第一篇：創(chuàng)業(yè)者不可不知相關(guān)稅收基本知識

創(chuàng)業(yè)者不可不知相關(guān)稅收基本知識

1、稅收的種類

（1）增值稅。從事商業(yè)經(jīng)營的個體戶通常按照其銷售額4%的征收率繳納增值稅；從事工業(yè)生產(chǎn)的，征收稅率為6%.（2）消費(fèi)稅。從事薯類白酒、鞭炮生產(chǎn)的個體戶應(yīng)當(dāng)按其銷售額納15%的消費(fèi)稅。

（3）營業(yè)稅。從事服務(wù)業(yè)的個體戶應(yīng)當(dāng)按照其營業(yè)收入繳納5%的營業(yè)稅。

（4）城市維護(hù)建設(shè)稅。這種稅是按照個體戶繳納的增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅稅額附征的，實(shí)行1%到7%的地區(qū)差別稅率。

（5）個人所得稅。其中，生產(chǎn)、經(jīng)營所得應(yīng)當(dāng)按照5%到35%的五級超額累進(jìn)稅率納稅；股息、紅利所得、財產(chǎn)租賃所得的稅率為20%.（6）房產(chǎn)稅。其中，按照房產(chǎn)余值計稅的，稅率為1.2%；按照房租收入計稅的，稅率為12%.（7）城鎮(zhèn)土地使用稅。此是向使用城鎮(zhèn)土地者征收的，實(shí)行有地區(qū)差別的幅度稅額標(biāo)準(zhǔn)。

（8）屠宰稅。此稅是向屠宰或者收購*、牛、羊等應(yīng)稅牲畜者征收的，使用定額稅率或者比例稅率。

2、從事八種行業(yè)可免稅

從2002起至2003年12月31日止，持有當(dāng)?shù)貏趧雍蜕鐣Ｕ喜块T核發(fā)的下崗證的下崗職工從事社區(qū)居民服務(wù)業(yè)，按照國家稅務(wù)總局國稅發(fā)[99]43號文件精神，可享受三年內(nèi)免征三稅一費(fèi)政策，所謂三稅一費(fèi)即指營業(yè)稅、個人所得稅以及依營業(yè)稅征收的城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)及附加。

其八種行業(yè)為：家庭清潔衛(wèi)生服務(wù)、初級衛(wèi)生保健服務(wù)、嬰幼兒看護(hù)和教育服務(wù)、殘疾兒童教育訓(xùn)練和寄托服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、病人看護(hù)和幼兒、學(xué)生接送服務(wù)（不包括出租車接送）、避孕節(jié)育咨詢和優(yōu)生優(yōu)教咨詢。

3、內(nèi)外資企業(yè)所得稅將合并

據(jù)悉，我國內(nèi)外資企業(yè)新的稅制已在加入世貿(mào)組織后開始實(shí)施。在新稅制下，內(nèi)外資企業(yè)所得稅將進(jìn)行合并，所得稅稅率為25%.新稅制規(guī)定稅率減免按行業(yè)制訂，國家鼓勵的行業(yè)將享有較多優(yōu)惠；同時，外資企業(yè)目前獨(dú)享的股息免預(yù)提所得稅、再投資退稅等優(yōu)惠可能取消；外資企業(yè)的稅項(xiàng)調(diào)整為有城鎮(zhèn)土地使用稅、房屋稅、車船使用稅、固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅等7項(xiàng)，同國內(nèi)企業(yè)或個人要付的稅項(xiàng)一致。

第二篇：創(chuàng)業(yè)者不可不知的起步階段注意事項(xiàng)

創(chuàng)業(yè)者不可不知的起步階段注意事項(xiàng)

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大部分生意在初始發(fā)展階段都大同小異。首先是找到某種顧客想要購買的服務(wù)或產(chǎn)品。然后就是計劃——不管是否是以書面形式——購買或生產(chǎn)此產(chǎn)品，或是發(fā)展這項(xiàng)服務(wù);安置設(shè)備，雇用員工，創(chuàng)建體系，籌集資金，開拓市場，銷售產(chǎn)品，售后服務(wù)。其中，在創(chuàng)業(yè)的起步階段最重要!哪方面是關(guān)鍵呢?

一、占有資源。

為了推銷自己的產(chǎn)品，趙延忱在1996年到1998年曾經(jīng)參加了8次博覽會。每次博覽會結(jié)束的那個下午，一般都是參展者以貨易貨的時刻——讓你仿佛身處沒有貨幣的時代，其原因是參展廠家都懶得把貨再運(yùn)回去。趙延忱告訴家住深圳會展中心的朋友，每次展會的最后一天，低價收購參展品再賣掉，結(jié)果這個朋友掙了不少錢。

二、發(fā)揮優(yōu)勢。

要是你擁有某方面的特長，那就從事此項(xiàng)服務(wù)或培訓(xùn)。北京林業(yè)大學(xué)的老師陸軍博士，組織學(xué)生把本校的農(nóng)業(yè)、林業(yè)技術(shù)推廣到他們的家鄉(xiāng)。如果你對電腦病毒有研究，那你不妨高舉“反毒王”的旗幟，上門服務(wù)殺毒、防毒。

三、結(jié)合興趣。

如果能把興趣同創(chuàng)業(yè)目標(biāo)結(jié)合，那將是非常幸運(yùn)的，那是快樂創(chuàng)業(yè)、快樂人生。如果你有繪畫和設(shè)計方面的興趣，可以搞個專業(yè)工作室，從事家庭裝潢設(shè)計，或是網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計。

四、修正缺陷。

許多產(chǎn)品在漫長的歲月里擁有了穩(wěn)定的消費(fèi)群體，但這些產(chǎn)品往往也存在一些缺陷，只要你從成熟產(chǎn)品的薄弱處入手，強(qiáng)化、優(yōu)化、細(xì)化某些功能，就能推出一件新產(chǎn)品，你還可以爭取到原產(chǎn)品長期培育的客戶資源。

五、無本經(jīng)營。創(chuàng)業(yè)初期，往往面臨資金缺乏問題，不妨找一找不用花錢的創(chuàng)業(yè)方式。比如，生活節(jié)奏的加快，使舍得花錢“買時間”的人大有人在，由此城市速遞業(yè)務(wù)應(yīng)運(yùn)而生。那么，類似業(yè)務(wù)可不可以擴(kuò)展呢?擴(kuò)展到一切為別人節(jié)省時間的領(lǐng)域，比如代人購物、接人等。

六、尋求結(jié)盟。

假如你具備某些優(yōu)勢，但獨(dú)立操作還面臨一定困難，不妨尋求與自己相關(guān)的企業(yè)結(jié)盟，實(shí)現(xiàn)彼此的優(yōu)勢互補(bǔ)。比方你有保健品的新技術(shù)，可以與現(xiàn)有的知名企業(yè)結(jié)盟，借助他們的管理、資金和銷售渠道，推出產(chǎn)品。這樣可以達(dá)到資源共享、降低投資風(fēng)險之效果。

七、善于學(xué)習(xí)。

在某個行業(yè)創(chuàng)新是不容易的，因此要學(xué)會利用他人成功的范例和創(chuàng)意。在學(xué)習(xí)的過程中尋找適合自己的創(chuàng)業(yè)之路，不失為明智的選擇。

八、虛擬銷售。

怎樣銷售自己缺乏知名度的產(chǎn)品?這可以通過“虛擬銷售”做到。比如你掌握了某種藥品的關(guān)鍵技術(shù)，你不妨先進(jìn)入其他知名藥品的銷售領(lǐng)域做代理，弄清楚藥品銷售的每個環(huán)節(jié)，逐步建立起完善的銷售網(wǎng)絡(luò)，在這個過程中把自己的產(chǎn)品滲透進(jìn)去。

創(chuàng)業(yè)的起步階段還要注意：

認(rèn)清企業(yè)在產(chǎn)業(yè)價值鏈中的位置

面對一個廣闊的市場，企業(yè)還要認(rèn)清自己的企業(yè)在本行業(yè)的產(chǎn)業(yè)價值鏈里的位置。通過價值鏈分析，搞清上下游企業(yè)之間的關(guān)系，進(jìn)而建立產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)價值傳遞;并對產(chǎn)品或服

務(wù)的規(guī)?；找娉潭?、現(xiàn)金周轉(zhuǎn)的速度、以及產(chǎn)品或服務(wù)的邊際收益，有一個全面的認(rèn)識。不要過分注重技術(shù)

很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)之初都是先有技術(shù)、再找市常創(chuàng)業(yè)企業(yè)在技術(shù)人員占主導(dǎo)地位的情況下，往往會陶醉于自己技術(shù)的先進(jìn)性，而對用戶需要和消費(fèi)習(xí)慣不注意研究。同樣由于創(chuàng)業(yè)企業(yè)家過于重視技術(shù)和產(chǎn)品，他們對市場營銷和管理團(tuán)隊(duì)的組建往往重視不夠，在向投資商介紹時會過于強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品和技術(shù)。

而投資者更關(guān)心的是創(chuàng)業(yè)人能不能建立一個盈利的企業(yè)。有很多技術(shù)或產(chǎn)品很好，企業(yè)卻失敗的例子;而技術(shù)水平一般，企業(yè)大獲成功的例子卻不乏其人。我們建議剛起步的創(chuàng)業(yè)者把50%的精力放在營銷上，30%的精力放在團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)上，而只把20%的精力放在技術(shù)和其他方面。

熟悉企業(yè)所在的行業(yè)

創(chuàng)業(yè)需要做你所熟悉的行業(yè)，避免盲目進(jìn)入你所不熟悉的行業(yè)。融資之前必須認(rèn)真地做市場調(diào)查，不要自欺欺人地告訴人家你沒有競爭對手，因?yàn)闆]有一個投資人會相信這一點(diǎn)的。如果真的沒有競爭對手，那只能說明你所選擇的市場太小太專，不值得投資。另一方面，有競爭對手也是一件好事;這說明不止你一個人看好這個市場，而且你可以把競爭對手作為參照物說明你的競爭力。

加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)

要保證內(nèi)部管理團(tuán)隊(duì)在商業(yè)理念和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)方面有一致的意見，同時要盡量使用戶和投資人也認(rèn)同你的這種理念和標(biāo)準(zhǔn)。

加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)

在企業(yè)發(fā)展的過程中，需要預(yù)見到企業(yè)的發(fā)展趨勢，及時地物色得力的管理人員并適時地放權(quán)給他們，避免過多地卷入日常的瑣碎事務(wù)中去。

善于利用外部資源

平時要積極地建立商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，這個關(guān)系網(wǎng)絡(luò)包括用戶、供應(yīng)商、行業(yè)協(xié)會、政府有關(guān)部門、以及專業(yè)咨詢顧問，關(guān)系網(wǎng)對于企業(yè)的成功往往起著關(guān)鍵的作用

第三篇：不可不知的天氣諺語

不可不知的天氣諺語

不怕初一陰，就怕初二下。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。十霧九晴。

太陽現(xiàn)一現(xiàn)，三天不見面。天上鯉魚斑，明日曬谷不用翻。夜星繁，大晴天。

河里魚打花，天天有雨下。久雨必有久晴，久晴必有久雨。冷得早，暖得早。

久晴鵲噪雨，久雨鵲噪晴。八月十五云遮月，正月十五雪打燈。棉花云，雨快淋。

空山回聲響，天氣晴又朗。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。云交云，雨淋淋。雷公先唱歌，有雨也不多。一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。東北風(fēng)，雨太公。

雷聲繞圈轉(zhuǎn)，有雨不久遠(yuǎn)。東邊日出西邊雨，陣雨過后又天晴。南風(fēng)頭，北風(fēng)尾。

天上鉤鉤云，地上雨淋淋。雞早宿窩天必晴，雞晚進(jìn)籠天必雨。晝霧陰，夜霧晴。

小暑熱得透，大暑涼溲溲。風(fēng)靜天熱人又悶，有風(fēng)有雨不用問。瓦塊云，曬死人。

有雨山戴帽，無雨云攔腰。旱刮東南不下雨，澇刮東南不晴天。魚鱗天，不雨也風(fēng)顛。

煙囪不冒煙，一定是陰天。水缸出汗蛤蟆叫，不久將有大雨到。一日南風(fēng)，三日關(guān)門

清早寶塔云，下午雨傾盆。先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。東風(fēng)下雨，西風(fēng)晴。

日落云里走，雨在半夜后。先下牛毛沒大雨，后下牛毛不晴天。饅頭云，天氣晴（淡積云）

日暈三更雨，月暈午時風(fēng)。燕子低飛蛇過道，螞蟻搬家山戴帽。一場春雨一場暖。

早怕東南黑，晚怕北云推。日落西山一點(diǎn)紅，半夜起來搭雨蓬。七月北風(fēng)及時雨。

早晨地罩霧，盡管曬稻谷。早陰陰，晚陰晴，半夜陰天不到明。螞蟻壘窩要下雨。

日落烏云漲，半夜聽雨響。四季東風(fēng)四季晴，只怕東風(fēng)起響聲。東虹日頭西虹雨。

久雨西風(fēng)晴，久晴西風(fēng)雨。云行東，雨無終；云行西，雨凄凄。星星眨眼天要變。

早上朵朵云，下午曬死人。南風(fēng)暖，北風(fēng)寒，東風(fēng)潮濕西風(fēng)干。蜘蛛結(jié)網(wǎng)天放晴。

早晚煙撲地，蒼天有雨意。大暑小暑不是暑，立秋處暑正當(dāng)暑。重霧三日，必有大雨。

朝霞不出門，晚霞行千里。處暑有雨十八江、處暑無雨干斷江。早看東南，晚看西北。

落雨落得慢，近日雨不散。天上灰布云，下雨定連綿（雨層云）雨打五更，日曬水坑.不怕陰雨天氣久，只要西北開了口。

云向東，有雨變成風(fēng)，云向南，水漣漣，云向西，下地披 衣。時雨時晴，幾天幾夜不停。

烏云攔東，不下雨也有風(fēng)。亂云天頂絞，風(fēng)雨來不小。朝有破紫云，午后雷雨臨。有關(guān)風(fēng)向和天氣的諺語 東風(fēng)急，備斗笠。風(fēng)靜悶熱，雷雨強(qiáng)烈。急雨易晴，慢雨不開。雨后生東風(fēng)，未來雨更兇。

雨前有風(fēng)雨不久，雨后無風(fēng)雨不停。不刮東風(fēng)不雨，不刮西風(fēng)不晴。有光，電、聲現(xiàn)象與天氣的諺語 星星密，雨滴滴。星星稀，好天氣。星星明，來日晴。星星眨眼，有雨不起。直閃雨小，橫閃雨大。炸雷雨小，悶雷雨大。雷轟天頂，雖雨不猛。雷轟天邊，大雨連天。小暑一聲雷，倒轉(zhuǎn)做黃梅。南閃火開門，北閃有雨臨。有關(guān)生物反應(yīng)與天氣的諺語 泥鰍跳，雨來到。泥鰍靜，天氣晴。青蛙叫，大雨到。雞進(jìn)籠晚兆陰雨。燕子低飛要落雨。螞蟻搬家早晚要下。

蜜蜂歸窠遲，來日好天氣。魚兒出水跳，風(fēng)雨就來到。蜻蜓飛得低，出門帶 笠。黑蜻蜓亂，天氣要旱。撲地?zé)煟赀B天。咸物返潮天將雨。柱石腳下潮有雨。

草灰結(jié)成餅，天有風(fēng)雨臨。水里泛青苔，天有風(fēng)雨來。

一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。雨打五更，日曬水坑。

南風(fēng)暖，北風(fēng)寒，東風(fēng)潮濕，西風(fēng)干。久雨冷風(fēng)掃，天晴定可靠。滿天亂飛云，雨雪下不停。有雨天邊亮，無雨頂上光。喜鵲枝頭叫，出門晴天報。蚊子咬得怪，天氣要變壞。河里浮青苔，畢有大雨來。

蚯蚓路上爬，雨水亂如麻，螻蛄唱歌，天氣晴和 字串4 長蟲過道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。頭發(fā)響，風(fēng)一場。

老牛抬頭朝天嗅，雨臨頭；馬嘴朝天，大雨在前

云往東，車馬通，云往南，水漲潭，云往西，披蓑衣;云往北，好曬麥。朝霞不出門，晚霞行千里。日落胭脂紅，無雨便是風(fēng)。久晴大霧陰，久陰大霧晴。

重陽無雨春十三，十三無雨一冬干。烏云接落日，不落今日落明日。天上灰布懸，雨絲定連綿。

一日南風(fēng)三日曝，三日南風(fēng)狗鉆灶。

雷轟天頂，有雨不狠;雷轟天邊，大雨連天。立春雨淋淋，陰陰濕濕到清明?？丛茰y天諺語

1、早起浮云走，中午曬死狗。

2、早怕南云漫，晚怕北云翻。

3、云從東南漲，有雨不過晌。

4、日出紅云升，勸君莫遠(yuǎn)行；日落紅云升，則日是晴天。

5、烏云接日高，有雨在明朝；烏云接日低，有雨在夜里。

6、烏龍打壩，不陰就雨。

7、云在東，雨不兇；云在南，河水漲。

8、天上鉤鉤云，地上雨淋淋；天上掃帚云，三天雨降淋；早晨棉絮云，午后必雨淋；天上堡塔云，地下雷雨淋。

9、西北黃云現(xiàn)，冰雹到眼前。

10、魚鱗天，不雨也風(fēng)顛。

11、西北來云無好貨，不是風(fēng)災(zāi)就是雹；黑云是風(fēng)頭，白云是雨兆。

12、云交云，雨淋淋；云結(jié)親，雨更兇。

13、早上烏云蓋，無雨也風(fēng)來。

14、云吃霧下，霧吃云晴。

15、云往東，刮陣風(fēng)；云往西，披蓑衣。

16、早雨一日晴，晚雨到天明。

17、天上豆莢云，不久雨將臨；天上鐵砧云，很快大雨淋。

18、烏云接日頭，半夜雨不愁；烏云腳底白，定有大雨來；低云不見走，落雨在不久。

19、黑云起了煙，雹子在當(dāng)天。

觀風(fēng)測天諺語

1、四季東風(fēng)下，只怕東風(fēng)刮不大。

2、春起東風(fēng)雨綿綿，夏起東風(fēng)并斷泉；秋起東風(fēng)不相提，冬起東風(fēng)雪半天。

3、開門風(fēng)，閉門雨。

4、東風(fēng)下雨東風(fēng)晴，再刮東風(fēng)就不靈。

5、南風(fēng)刮到底，北風(fēng)來還禮。

6、東風(fēng)急，雨打壁，南風(fēng)腰中硬，北風(fēng)頭上尖。

7、旱刮東風(fēng)不下雨，澇刮西風(fēng)不會晴。

8、南風(fēng)轉(zhuǎn)東風(fēng)，三天不落空；雨后西南風(fēng)，三天不落空。

9、五月南風(fēng)下大雨，六月南風(fēng)井底干。

10、南風(fēng)不過三，過三不雨就陰天。

11、東風(fēng)濕，西風(fēng)干，北風(fēng)寒，南風(fēng)暖。

12、頂風(fēng)上云，不雨就陰，急風(fēng)行暴雨。

13、久晴西風(fēng)雨，久雨西風(fēng)晴。

14、常刮西北風(fēng)，近日天氣晴。

15、雨后刮東風(fēng)，未來雨不停；南風(fēng)怕日落，北風(fēng)怕天明。

16、南風(fēng)多霧露，北風(fēng)多寒霜。

17、夜夜刮大風(fēng)，雨雪不相逢；南風(fēng)若過三，不下就陰天。

18、風(fēng)頭一個帆，雨后變晴天。

19、東風(fēng)不過晌，過晌翁翁響。

20、雨后東風(fēng)大，來日雨還下。

21、雹來順風(fēng)走，頂風(fēng)就扭頭。

22、春天刮風(fēng)多，秋天下雨多。雷電聲光測天諺語

1、早雷下大雨，下雨不過晌。

2、雷打天頂雨不大，雷打云邊降大雨。

3、響雷雨不兇，悶雷下滿坑。

4、急雷快晴，悶雷難晴。

5、雷聲像拉磨，狂風(fēng)夾冰雹。

6、春雷十日陰，冬雷十日寒。

7、東閃空，西閃雨，南閃火門開，北閃連夜來。

8、東南方向閃電晴，西北方向閃電雨。

觀物象測天諺語

1、喜鵲搭窩高，當(dāng)年雨水澇。

2、久雨聞鳥鳴，不久即轉(zhuǎn)晴。

3、鳥往船上落，雨天要經(jīng)過。

4、喜鵲枝頭叫，出門晴天報。

5、蟋蟀上房叫，莊稼挨水泡。

6、蚊子咬的怪，天氣要變壞。

7、蜻蜓千百繞，不日雨來到。

8、蜜蜂采花忙，短期有雨降。

9、腰酸瘡疤癢，有雨在半晌。

10、棗花多主旱，梨花多主澇。

11、晴天不見山，下雨三五天。

12、燕子低飛，螞蟻搬家，魚兒水面來換氣兒，大雨馬上就來到。

13、貓洗臉、青蛙叫雨必下。

14、螳螂亂飛，有陣雨。

15、蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴。

16、烏龜背冒汗，出門帶雨傘。

17、蛇過道，大雨到。

18、知了鳴，天放晴。

第四篇：教師不可不知的心理學(xué)

教師不可不知的心理學(xué)》讀后感

城區(qū)東街小學(xué)路世明

我作為一位師范學(xué)院畢業(yè)的教師，曾經(jīng)在大學(xué)時學(xué)習(xí)過很多心理學(xué)的概念，比如習(xí)得無助、從眾、自我實(shí)現(xiàn)、自我中心等。也許當(dāng)初學(xué)習(xí)時沒有實(shí)教的經(jīng)歷，所以對教育心理學(xué)的認(rèn)識也僅僅停留在這些概念上。當(dāng)我畢業(yè)以后真正面對教育教學(xué)的實(shí)際情境時，我卻不能夠運(yùn)用這些概念來判斷及應(yīng)對學(xué)生的情況。能把這些理論的知識和教學(xué)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，用所學(xué)的知識來解決教學(xué)中的問題，這是我想填補(bǔ)我的教育工作一大缺憾的愿望。

寒假期間我閱讀了臺灣一線教師唐全騰所著的《教師不可不知的心理學(xué)》，真是受益匪淺。作者在教書一段時間后，重新回去讀書，從而對教學(xué)有了更深刻的體會。他選擇了校園中最常見的事情來分析其中所包含的心理學(xué)的原理，并從教師的角度給出了自己的認(rèn)識和處理方法。在讀到作者引用的教育中諸多實(shí)例時，我感到那是多么的熟悉，就像發(fā)生在我們的身邊。這吸引著我去閱讀在故事背后的心理學(xué)原理和應(yīng)對策略。我重新學(xué)習(xí)了單純曝光效果、跛足策略、消弱突現(xiàn)、認(rèn)知失調(diào)理論等二十余個心理學(xué)原理以及其中所蘊(yùn)含的內(nèi)涵。

書中從“學(xué)習(xí)”、“關(guān)系”和“決定”三個方面，用具體真實(shí)的事例講解了原本很深奧難懂的心理學(xué)理論。比如，學(xué)習(xí)中的“從眾”這一概念，作者以國中的一個叫子喬的女孩在分A、B班的事情來闡述。子喬因?yàn)槔砘煽兊挠绊懚环值搅耍掳?。整個班級里就她這么一個女孩認(rèn)真聽講，其他同學(xué)都是自得其樂，做自己的事情，似乎很瀟灑。可是，慢慢地子喬發(fā)現(xiàn)班級里所有的同學(xué)連最好的朋友也不理她了，視她為異類。她開始猶豫，連她的優(yōu)勢學(xué)科英語課上她也開始逃離躲避老師的目光。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)她的情況，找她談心鼓勵她，她終于又振作起精神來?？墒牵镁安婚L，到了高三下學(xué)期，班級的同學(xué)更加排斥她了，最終她還是選擇了和其他同學(xué)一樣，于是她開始有朋

友了。盡管，對于老師她心理很內(nèi)疚，可是她沒辦法擺脫，她在心里說，等到畢業(yè)了一定要給老師寫一封懺悔信??可是，當(dāng)她放棄堅(jiān)持后，還有未來嗎？

作者舉例后還講述了故事的背后，真的分析得透徹，深刻。在心理學(xué)的定義里，當(dāng)個體表現(xiàn)某種行為時，其理由并非自己想做，而只是因?yàn)閳F(tuán)體里的其他成員都這么做，這樣的現(xiàn)象就叫做“從眾”。，我覺得這一現(xiàn)象在初中階段里需要老師去引導(dǎo)。因?yàn)槌踔袑W(xué)生的分辨是非的能力還很弱，需要我們將他們引導(dǎo)到好的一面。這和我們平常所說的班風(fēng)有著很大的聯(lián)系了。

再比如，書中所說的“單純曝光效應(yīng)”在我們布置回家作業(yè)的時候似乎又有著很大的指導(dǎo)作用。這讓我想起復(fù)習(xí)階段，曾有個學(xué)生在訂正的試卷上寫了三個字“我恨你”。這個學(xué)生平常寫作業(yè)很慢很慢，總是要有人看著，或者在旁邊一直鼓勵他，他才能將作業(yè)完成，而到了八年級他就干脆作業(yè)不寫了?？吹剿嚲砩系娜齻€字，我找他談心了，他最終告訴我：他恨他的阿姨，因?yàn)樗偸谴呶易鳂I(yè)快點(diǎn)寫，所以我就在作業(yè)上寫了這三個字。這樣的回答，讓我陷入了深思。如果是老師也這樣催他寫作業(yè)，也許他恨的就是老師，也許時間久了，他恨的就是這門學(xué)科，時間再久一點(diǎn)，或許他恨的就是到學(xué)校讀書??這就變成了教育中所說的“厭學(xué)”了。看了“單純曝光效應(yīng)”，我開始反思，對于這樣的特殊學(xué)生，動作很慢，能不能讓他每天只要完成別人的一半呢，讓他每天對這門學(xué)科知識有些接觸，持續(xù)的接觸一定會讓他對這門知識有興趣的。有時我們老師對所有學(xué)生都希望他們成才，也許這樣的好心，并不是學(xué)生所認(rèn)為的好，也許我們認(rèn)為既然有高考，就要讓我們的學(xué)生會考試，都能考出好成績，或許這樣的想法對有些學(xué)生就不太適合。

書中許多觀點(diǎn)，都讓我開始對我們的教育方式進(jìn)行反思。確實(shí)，不管教育到底是怎么一回事，最后還都要靠“人”來實(shí)現(xiàn)。所以教育

問題就是人的問題，要解決教育問題，就要解決人的問題。我們教師是教育過程中的重要人物，要提高我們的教育質(zhì)量，就要提高教師的專業(yè)地位，那么老師的專業(yè)地位就緊緊是學(xué)科知識嗎？我想，教師的專業(yè)地位更加體現(xiàn)在教師對教育心理方面知識的理解和運(yùn)用。所以從現(xiàn)在開始我要不僅要加強(qiáng)學(xué)科知識的提升，更要加強(qiáng)教育心理知識的鉆研，讓我成為一位真正的好教師。

作者是一線教師。我很欣賞他積極思索的態(tài)度。在現(xiàn)象背后的東西是需要“慧眼”來識別的。或許是教育環(huán)境的變化改變了人的心境；亦可能是人心境的變化改變了教育環(huán)境。這都沒有絕對之說。當(dāng)我們從一個理論中有所啟示、明智時，就是從知識中汲取了力量。而這種力量會幫助我們更堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、充滿激情地面對現(xiàn)實(shí)！讓我們在教育中多一分理智和思考，少一份盲目和沖動。

第五篇：教師不可不知的哲學(xué)

《教師不可不知的25位教育大家》讀后感

最近我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師不可不知的25位教育大家》這本著作，深有體會，受益匪淺。這本書介紹了25位哲學(xué)家的生命史及其思想投射出的教師圖像，研究、撰寫一位位哲學(xué)家的思想。每篇均包含如下內(nèi)容：大家素描、思想概覽、當(dāng)今啟思、應(yīng)用速遞四個部分。

通過學(xué)習(xí)《教師不可不知的25位教育大家》，我的體會是：

第一、教育家的思想論述使人終身受益?！墩撜Z，子路》記載：“子適衛(wèi)，冉有仆，子曰：‘庶矣哉?！接性唬骸仁樱趾渭友?？’曰：‘富之?！唬骸雀灰樱趾渭友?？’曰：‘教之?！贝硕翁岢隽恕案幻瘛焙汀敖堂瘛钡乃枷??？鬃诱J(rèn)為治理好一個國家，最重要的還是對百姓的教化?？鬃訉逃谌说陌l(fā)展過程中起關(guān)鍵作用持肯定態(tài)度。他在中國歷史上首次提出“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也”。指出人的天賦素質(zhì)相近，后天的教育使教育個體發(fā)生了重大的變化。而亞里士多德的和諧教育思想是建立在他的“靈魂說”基礎(chǔ)上的。他將人的靈魂分為三個部分，將教育內(nèi)容劃分為：體育、德育、智育和美育。他認(rèn)為，之有通過這種全面教育才能促進(jìn)兒童身心和諧發(fā)展。

第二、怎樣才能做好教育。正確的理論可以指導(dǎo)實(shí)踐，掌握了理論，就可以在千頭萬緒、紛繁復(fù)雜的矛盾現(xiàn)象中分清主次、抓住根本，在變幻莫測的事物發(fā)展中把握方向，在困難和問題面前找到解決的基本方法。一方面強(qiáng)調(diào)聯(lián)系實(shí)際，一方面要強(qiáng)調(diào)刻苦認(rèn)真的讀書。要認(rèn)真地讀，反復(fù)地讀，深鉆苦研，努力讀懂弄通?，F(xiàn)在，有些干部面臨事情很多，天天忙忙碌碌，屁股坐不住，如果自己不自覺擠時間學(xué)習(xí)，不經(jīng)常翻翻書，就會變成事務(wù)主義者。腦子不補(bǔ)充營養(yǎng)，就會被掏空。作為一名教師，也應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)大家的思想，要學(xué)習(xí)大家原理，注重學(xué)用結(jié)合，把重點(diǎn)放在理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)思想原理指導(dǎo)解決實(shí)踐問題。這才是正確的學(xué)思想用思想的態(tài)度。

第三、大家的思想能教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｗ鋈艘保坝心敲匆恍〔糠秩?，在領(lǐng)導(dǎo)面前是奴才，干起工作來是庸才，一切活動為了升官發(fā)財，一旦掌權(quán)就搞獨(dú)裁。必須防止這種人投機(jī)上來?！薄督處煵豢刹恢?5位教育大家》中關(guān)于人際關(guān)系的闡述，到處體現(xiàn)了和的思想，提倡求同存異，體諒包容，不要計較個人的恩恩怨怨、是是非非，要平等待人，誠懇待人，寬厚待人，依理待人。“中國人倒霉的時候容易團(tuán)結(jié)，打勝仗經(jīng)后常常不團(tuán)結(jié)，歷史上這樣的事很多，我們一定要牢記歷史的教訓(xùn)。”“冷靜地想一想，掌聲、歌頌未必真幫忙，批評、反對不是都添亂?！币苍S這些道理大家都明白，但總體上，當(dāng)前的社會心態(tài)還比較浮躁，有些人熱衷于與人斗，有些人喜歡個人出風(fēng)頭，有些人習(xí)慣聽贊揚(yáng)聲。讀一讀《教師不可不知的25位教育大家》，聽一聽一位老者的教誨，無疑是服用一副清醒劑。所謂做事先做人，在建設(shè)和諧社會的今天，個人的內(nèi)心和諧，人與人之間的和諧是個人成功的基礎(chǔ)，也是社會和諧的基礎(chǔ)。

第四、作為21世紀(jì)的教師，我們面對的同樣是21世紀(jì)的學(xué)生，這些學(xué)生中很多在未入學(xué)之前，通過電視媒體，網(wǎng)絡(luò)平臺等信息渠道，接收了很多信息，而有些信息是我們老師都不知道的，甚至不會的。我記得有次學(xué)生給我出了個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我楞是說不出，學(xué)生直笑我：哈哈，老師真笨呀，連這都不知道。如果是在過去，這樣的學(xué)生會被認(rèn)為不尊敬師長，專給老師出難題，挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，很可能從此以后就給老師留下了壞印象，但是做為新時代的老師，我們的處理方式是，真誠地向?qū)W生請教，與學(xué)生建立良好朋友關(guān)系，這樣，更有助于我們在課堂上掌控學(xué)生，并加之引導(dǎo)，有利于課堂教學(xué)。

老師，再也不是高高在上的知識的灌輸者，我們現(xiàn)在只是一個媒介，是一個引導(dǎo)者，在面對聰明的學(xué)生，我們也可以適時地扮演學(xué)生向他們請教。

總之，通過學(xué)習(xí)《教師不可不知的25位教育大家》，使我增長了見識、增長了知識。在我的工作實(shí)踐中，我深深的體會到“讀大家的思想，感悟人生的精髓”。