第一篇：心理知識考題

心理健康教育知識測試題

一、單項選擇題：

1.以下哪個是影響心理健康的內在因素？（A）A、認知因素 B、家庭因素

C、學校因素 D、社會因素

2.以下哪個不是心理障礙的特點（B）．A不協調性 B能自己調整 C針對性 D損害較大

3.維護心理健康的健康的生活方式不包括以下哪種（D）．A保持充足的睡眠 B每天堅持吃早餐 C適量運動 D注意用腦衛生

4.心理咨詢包括哪些類型（A）A健康心理咨詢 B身體健康咨詢 C個人形象咨詢 D理財咨詢

5、下面哪種認識是正確的(D)A只有心理異常的人才進行心理咨詢 B只有弱者才進行心理咨詢 C心理咨詢沒有任何用處 D正常人可以進行心理咨詢

6、心理健康與生理健康的關系的表述，哪個是正確的(C)A心理健康與生理健康無關 B生理健康決定心理健康

C生理健康與心理健康密切相關、相互依存 D心理健康決定心理健康

7、下面那個不是自我意識三方面中一種（B）．A生理的我 B幻想的我 C心理的我 D社會的我

8、自我概念的產生是在多大（B）A三個月 B一歲后 C三歲 D十五歲

9.自我意識的矛盾性在哪個時期最為嚴重（C）A嬰兒期 B兒童期 C青春期 D成年期

10、自我意識的矛盾性是指（C）A社會的我與生理的我 B生理的我與心理的我 C理想的我與現實的我 D社會的我與心理的我

11、下面哪個不屬于自我意識偏差（A）A獨立 B自卑

C過分自我中心 D自負

12、正確地認識自己包括（A）A愉快地接納自己 B以師長為尺 C以書本為鑒 D以朋友為鏡

13、以下哪種是自我意識的技術（C）A、ABC法 B、4W技術 C、WAI技法 D、ABBA法

14、以下哪種不是愛的表現（C）．A關切 B責任 C占有 D 尊重

15、情緒的產生與（A）直接相關 A刺激 B幻想 C認知 D推理

16、短暫的、強烈的、爆發式的情緒狀態是指（B）A幻想 B激情 C心境 D應激

17、（A）情緒可以增強整個機體對疾病的抵抗力 A愉快的情緒 B消極的情緒 C任何 D沒有任何

18、下面哪種屬于不良情緒（D）A聽到同學說的笑話，哈哈大笑 B聽到一個好消息，心里美滋滋的 C解出了一道難題，心里特別欣喜 D親人去世后，過長時間的傷心

19、容易引起厭世心理的不良情緒表現是（A）A情緒淡漠 B喜怒無常 C反應遲鈍 D持久焦慮

20、持久焦慮最容易出現的不良心理是（C）A厭世 B嫉妒 C孤獨 D仇恨

21、遇到不公平的事情正確的態度是（B）A一味地生氣、憋氣

B有志氣、爭口氣，將挫折變成動力 C頹唐絕望

D做出違反法制的報復行動

22、事務型人的典型職業是以下哪種（D）A心理學家 B作家 C營銷商 D會計

23、思考型性格類型有哪些特點（A）A遵照客觀邏輯推理 B喜歡獨自消磨時間 C習慣贊美別人 D思維跳躍

24、按照人格獨立程度，性格可以分為獨立型和（D）A外向型 B內向型 C中間型 D順從型

25、以下屬于正確的人際互動的一般規則的是(A)A“純合作”關系時，要相互溝通、交流、配合 B自私者自利

C合作只能有一個參與者獲利 D無規則競爭的結果是強者獲利

26、以下關于悅納自我的想法正確的是（D）A我是一個十全十美的人，沒有任何缺點 B我一無是處，沒有任何長處

C只有事業上成功的人才可以悅納自我

D我們每個人都是獨特的，所以我們應該欣然接受自己的不完美。

27、以下哪種是正確的自我期望值（C）A將期望值絕對化 B看問題以偏概全

C正確分析失敗原因，坦然接受失敗 D無限夸大后果

28、以下哪種是嚴重挫折（B）A同學間偶爾吵幾句 B高考落榜

C乘車進城遇到堵車

D去商店購物不巧碰上打樣

29、受挫后積極的心理行為是（A）A堅持目標，繼續努力 B焦慮 C攻擊 D自殺

30、如何正確解釋失敗原因（D）A把失敗歸因于客觀因素 B把失敗歸因于主觀因素 C不做任何解釋，聽之任之

D冷靜客觀地從主客觀兩個方面找出造成挫折的真實原因。

二、多項選則題：

1、自我探索包括（ABCD）A興趣 B性格 C技能 D價值觀

2、悅納自我的方法有（ABC）A客觀評價自己 B接受自己的不足 C欣賞自己的優點 D自吹自擂

3、關于悅納自我表述正確的是（AB）A悅納自我是心理健康的表現 B悅納自我可以更好地悅納他人 C悅納自我與心理健康無關 D悅納自我只是接受自己的優點

4、技能包括（ABC）A、專業知識技能 B、可遷移技能 C、自我管理技能 D、身體技能

5、感恩是（ABC）

A）感恩是一種生活態度。B）感恩是一種品德。

C）感恩是一種善于發現美并欣賞美的道德情操。

6、青春期性意識分為(ABCD)階段？ A)異性疏遠期 B)崇拜長者期 C)異性接近期 D)浪漫戀愛期

7、早戀行為特點是（ABCD）A）朦朧性 B）矛盾性 C）變異性 D）差異性

8、MBTI性格類型有（ACD）A）外向和內向 B）感覺和視覺 C）思考和情感 D）判斷和知覺

9、把握友誼和愛情的界限有（ABC）A）要珍惜男女同學之間的真誠友誼 B）要把握兩性交往中的分寸感。

C）對動了真情的初戀關系，不管是單方面的還是雙方的，都應該采取“冷 等凍法”。D）摟肩舉止是交往中應該出現的。

10、言語溝通的技巧有（ABCDE）A）認同 B）贊美 C）感激 D）幽默 E）傾聽

11、人際交往指（ABC）A）人與人之間的交流思想 B）溝通感情 C）傳遞信息 D）以上都不對

12、人際交往類型有（ACDE）A）討好型 B）打罵型 C）超理智型 D）打岔型 E）一致型

13、人際交往的原則有（ABCDE）A）平等尊重的原則 B）相容的原則 C）互利的原則 D）信用的原則 E）寬容的原則

14、與人溝通的三寶是（ABD）A）點頭 B）微笑 C）指責 D）稱贊

15）職業生涯規劃包括（ABCD）方面？ A）認識職業生涯規劃 B）自我探索，C）認識工作世界，決策，求職行動，D）再評估。

16、人們對心理咨詢存在著的（）誤區

A）只有心理異?；蛴行睦砑膊〉娜瞬胚M行心理咨詢。

B）只有弱者才進行心理咨詢，我是強者，不需要進行心理咨詢。C）心理咨詢“萬能論”。D）心理咨詢“無用論”

17、青春期三個階段為（ABC）A）青春前期，10—13歲，B）性征發育期，13—17歲。

C）青春后期，17—20歲，生理變化逐漸緩慢下來。D）20—30歲，生理發展成熟。

18、實現理想的途徑有（ABD）A、制定科學合理的人生規劃；

B、將目標分解成若干個可以實現的部分； C、對自己的具體理想不允許調整 D、腳踏實地、全力以赴、不屈不撓

19、霍蘭德興趣類型包括（ABC）A）實用型 B）研究型 C）藝術型 D）事業型

20、探索興趣的方法有（）A）白日夢； B）愛好總結； C）朋友分析 D）專業問卷。

三、判斷題：

1、一個人只要身體上沒有任何缺陷和疾病就是健康。（×）

2、我是一個喜歡足球的人，這是對于生理自我的認識。（×）

3、影響心理健康的只有內在因素。（×）

認識自我包括認識生理自我、心理自我和社會自我三方面。（√）

5、贊是人的普遍心理需求（√）

4、一個人的事業成功就是靠85%的人際關系和處事技巧＋15%的專業知識。（√）

5、悅納自我與心理健康無關。（×

10、理想都能實現。（×）

11、自我意識是一個人對自己的認識、體驗和期望。（√）

12、“心理斷乳期“是指人十八歲左右。（×）

13、自我意識具有矛盾性，是指一個人在自我意識的過程中，“理想的我”與“現實的我”之間常常會發生矛盾。（√）

14、自我意識具有三個方面。（√）

15、職業生涯可以分為成長階段、探索階段、確立階段、維持階段和下降階段。（√）

16、青春期以后，我們的“自我意識”便逐漸走向成熟。（√）

17、自我意識直接影響人的心理健康程度。（√）

18、對動了真情的初戀關系，不管是單方面的還是雙方的，都應該采取“冷 等凍法（√）

19、職業生涯規劃是職業心理學的一個部分。（√）

20、正確地認識自己包括愉快地接納自己和自覺地控制自己。（√）

21、所有的情緒都起因于外部的刺激。（×）

22、情緒狀態下，人的生理變化與行為反應可以由當事人自己控制。（×）

23、白金法則：他希望你如何對他，你就先如何對他。（√）

24、情緒狀態可以分為激情、心境、應激三種基本狀態。（√）

25、心境是一種緩和而持久的情緒狀態。（√）

26、正常的情緒反應有助于我們適應環境。（√）

27、情緒對于身體健康沒有影響。（×）

28、友誼和愛情沒有區別。（×）

29、過于強烈的情緒反應會影響正常的學習、工作和生活。（√）30、情緒淡漠的發展就是厭世心理的形成。（√）

31黃金法則是你希望別人如何對你，你就先如何對別人。（√）

32、性幻想和性夢都是一種普遍存在的性心理現象。（√）

33、性指男女在生物學上的差異，主要表現為第一性征和第二性征。（√）

34、自我安慰的方法可以有效緩解情緒，所以我們應該經常使用。（×）

35、嫉妒對于自己沒有傷害，所以即使有也無所謂。（×）

36、人格一般是在16-18歲基本形成。（√）

37、外向的性格比內向的性格好。（×）

38、不是所有的性格都有合適的職業。（×）

39、專注地傾聽能使人感到自己的重要，能鼓勵對方表達自己的想法，能促進真誠的溝通，產生良好的溝通效果（√）

40、穩定良好的人際關系，直接影響健康人格的形成。（√）

41、拒絕別人的要求會影響人際關系，所以我們不能拒絕別人的任何要求。（×）

42、田新想買一雙價值600多元的名牌運動鞋，媽媽嫌他太浪費，他怨媽媽不疼愛他（×）

43、所有的興趣都應該在職業中體現。（×）

44、在青春期才的性的出現特征叫第二性征。（√）

45、一個人挫折反應的程度，主要取決于這個人的挫折認知。（√）

46、挫折發生后的心理反應可以分為積極反應和消極反應兩種。（√）

47、抱負水平越高，越容易產生挫折感。（√）

48、挫折沒有任何積極作用。（×）

49、外科醫生是研究型人經常從事的工作。（×）

50、每當全家用餐，楊梅從母親手中接過飯碗時，都會一微笑和謝謝來感謝父母。（√）

四、簡答題

1、什么是心理健康？ 答：心理健康是指一個人有著完好的心理狀態和社會適應能力。

2、職業生涯規劃包括哪些方面？

答：認識職業生涯規劃，自我探索，認識工作世界，決策，求職行動，再評估。

3、MBTI性格類型有哪些？

答：外向和內向；感覺和直覺； 思考和情感；判斷和知覺。

4、青春期分為幾個階段？

答：第一階段：青春前期，10—13歲，是人生長發育最快階段。第二階段：性征發育期，13—17歲。

第三階段：青春后期，17—20歲，生理變化逐漸緩慢下來，性器官和第二性征已發育成熟，體骼變化已不明顯。

5、什么是理想？

答：理想是人們在學業成就、未來職業、道德人格、家庭生活等方面追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態度。

7、理想包括幾個目標？

答：學業、家庭、自我成長等方方面面的目標。

8、什么是性格？

答：性格是人對現實的穩定態度和習慣化行為方式的總和，表現為個體獨特的心理特征。

9、人際交往類型有哪些？

答：1）討好型 2）指責型 3）超理智型 4）打岔型 5）一致型

10、人際交往的原則有哪些？

1）平等尊重的原則 2）相容的原則 3）互利的原則 4）信用的原則 5）寬容的原則

11、如何正確地理解性格？

答：

1、每種性格類型本身沒有優劣之分；

2、了解自己的性格類型，讓我們能夠更好的揚長避短；了解他人的性格類型，促進我們更好的達成一致；

3、重要的在于理解和完善，而非改變和對抗

12、實現理想的途徑有哪些？

答：A、制定科學合理的人生規劃；

B、將目標分解成若干個可以實現的部分； C、對自己的具體理想進行適當調整；

D、腳踏實地、全力以赴、不屈不撓、堅持不懈。

13、善用的溝通的方式有哪些？

答：1）語言的溝通 2）非語言的溝通

14、理想的作用是什么？ 答：①理想總是指向未來,對人的行為有導向、驅動和調控的作用。如果缺乏理想，就會使人缺少一種穩定、持久的內在激勵，容易受各種因素干擾；如果缺乏理想，我們的學習與生活就會缺少前進的動力，甚至會迷失方向。

②在人生發展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。

15、如何正確對待失敗？ 答：1）克服錯誤的思想認識

2）建立“失敗”的正確觀念

3）樹立“失敗也是我所需要”的思想

16、青春期性意識分為幾個階段？

答：分為四個階段：

一、異性疏遠期；

二、崇拜長者期；

三、異性接近期；

四、浪漫戀愛期

17、常見的不良情緒有幾種表現？

答：1）情緒淡漠；2）喜怒無常；3）反應遲緩；4）持久焦慮；5）嫉妒

18、我們怎樣學會過感恩的生活？

答：1）我們需要學會體諒。2）我們需要學會負起責任。

19、心理健康的意義有哪些？

答：1)心理健康是身體健康的保證。

2）心理健康與否制約著道德品質的形成。

3）心理健康能積極提升學習、工作、生活的質量和效率。4）心理健康的程度制約著人際關系的和諧程度。

20、人們對心理咨詢存在著那些誤區？

答：1）只有心理異常或有心理疾病的人才進行心理咨詢。

2）只有弱者才進行心理咨詢，我是強者，不需要進行心理咨詢。3）心理咨詢“萬能論”。4）心理咨詢“無用論”

21、友誼和愛情的界限有哪些？

答：1）愛情是男女雙方相互愛慕并希望結成終身伴侶的一種穩定的強烈感情，是以性愛為基礎，以建立家庭為目的的。

2）愛情是專一的，排他的，猶如一顆魅力的明珠是不可以分涼半的；友誼的花朵則可以向一切至誠的人開放。

22、自我意識完善的途徑有哪些？ 答：

1、正確地認識自己

2、客觀地自我評價

3、積極地自我提升

23、自我意識的產生和發展有幾個階段？ 答：

1、對自我的確認

2、對自我的評價

3、對自我的理想

4、“理想的我”與“現實的我”

24、霍蘭德興趣類型包括哪些？

答：實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型、事務型

25、探索興趣的方法有哪些？

答：白日夢；愛好總結；朋友分析；專業問卷。

26、興趣和職業的關系怎樣？

答：興趣與工作滿意度、職業穩定性和職業成就感之間都存在著明顯的關聯。

27、為了實現理想，你打算怎么做？ 答：

1、有個積極向上的心態

2、明確目標，腳踏實地

3、善于總結，堅持不懈

28、早戀行為特點有哪些？

答：1）朦朧性 2）矛盾性 3）變異性 4）差異性

29、我們應該如何悅納自我？ 答：（1）客觀地評價自己；（2）欣賞自己的優點；（3）接受自己的不足。

30、職業生涯規劃包括哪些方面？

答：認識職業生涯規劃，自我探索，認識工作世界，決策，求職行動，再評估。

第二篇：心理參考題

1、健康和心理健康概念是什么？

健康：健康不僅僅是沒有軀體疾病或殘缺，而是要在生理上、心理上和社會適應能力方面都處于完好狀態。軀體健康、心理健康、社會適應良好。

心理健康:廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續的心理狀態。

狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程內容完整、協調一致，即認識、情感、意志、行為、人格完整和協調，能適應社會，與社會保持同步。

2、心理健康的標準是什么？

一、智力正常(智商IQ 90—130);

二、善于協調與控制情緒,心境良好；

三、有較強的意志品質；

四、人際關系和諧；

五、能動地適應和改造現實環境；

六、完善、健康的人格；

七、心理行為符合年齡特征。

3、大學生心理健康現狀如何？

1、本科生不同年級學生在個性特征上的變化并不很大。

2、本科生心理健康問題要遠多于研究生心理健康問題，因此高校應繼續加強對本科生的心理健康教育。

3、總之，來自縣鎮和農村和邊遠農村的學生心理衛生問題相對比較突出，尤其是來自邊遠農村的學生應是高校心理輔導機構重點關注的對象。

北京高校大學生從總體上說心理健康狀況良好。其中本科生中存在中度以上心理衛生問題的學生占13.86%，研究生中存在中度以上心理衛生問題的學生占7.67%。大學生有12.66%存在中度以上心理問題。在存在中度以上心理衛生問題的學生中，男女的比例基本相同，男生有中度以上心理衛生問題的比例略高于女生。與國內正常人群相比，北京高校大學生的心理衛生問題較為突出，但與國內大學生常模相比，北京高校大學生的心理衛生問題相對較輕。

4、大學生常見的心理問題有哪些？

生活適應問題，學習問題，人際關系問題，戀愛問題，擇業問題，自我意識問題，自我意識與自我成長，學習適應與心理健康，人際交往與心理健康，應激與健康，心理健康與預防

第二章：

1、什么是自我意識？有哪三部分的內容？

自我意識：自我意識又簡稱為自我，是指主體對自己以及自己與周圍人和客觀世界關系的認識。三部分的內容：自我認識、自我體驗、自我調控

自我認識——是自我意識中的認知成分，包括自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價。自我體驗——是自我意識的情感成分，包括自尊、自信、自卑、自憐、自傲等。

自我調控——是自我意識的意志成分，包括自我監督、自我控制、自我完善等。

2、自我認知包括哪些方面？

包括：生理自我、社會自我、心理自我生理自我（物質的我）——對自己身體、外貌、體能的意識。（8個月—3歲完成）

社會自我（鏡中我）——對自己的角色、地位、權利、人際等社會屬性的意識。（3-14歲）

心理自我（精神的我）——對自己的人格特征、心理狀況、心理過程、行為表現的意識。（青春期-成年）

3、如何認識大學生中的自卑現象？請分析大學生中自卑產生的原因。

認識：自卑是個體由于自我認知偏差等原因所形成的自我輕視和自我否定的情緒體驗。

不少大學生身上不同程度地存在著自卑心理，或認為自己其貌不揚，擔心被人歧視；或認為自己天資愚鈍，將來不能成器，對未來缺乏自信；或認為自己出身貧寒，擔心被人看不起等等。對那些稍加努力就可以完成的任務，也往往因自嘆無能而輕易放棄。

原因：1．自卑產生的客觀原因

v身體上和生理上的因素v 能力上的因素v家庭經濟因素v挫折因素

2、自卑產生的主觀原因

v氣質、性格因素v意志因素v認知偏差，不能悅納自己v自我期望水平偏高，脫離實際

v適應能力差，有挫折經歷

4、請舉例說明如何克服自卑？

一、正確認識自我v建立正確的比較觀——縱向比較與橫向比較，對自己一分為二。

v學會調整認知結構——既要自知，又要知人；既要自尊，又要尊重別人。

二、積極悅納自我v要看到自己的獨特與優點v要正確對待自己的短處v要正確對待失敗與挫折

三、自覺調控自我v要確立明確的行動目標v要培養堅強的自控能力

四、要不斷地超越自己

v超越“小我”v發展自我第三章：

1． 下午你有一節很重要的課，因此你中午很想睡會兒，可你的兩個舍友卻在很高興的談論某件事，你該怎么辦？

2．當你的朋友因為遲到被老師批評，他很生氣并將怒氣轉移到你的身上，你該如何辦？

3．當你的一個朋友當你的面抱怨你另一個好朋友，你會怎么辦？

4．你負責組織春游活動，可一些人對你的計劃有不同意見，你該如何調和大家的意見？

5.在寢室里，有一個同學喜歡早起，他總是將鬧鈴設定成從凌晨4點起每過15分鐘響一次，一直持續到5點，并且鬧鈴的聲音很大，你的睡眠質量因此變得很不好。假定這名同學是一個比較我行我素并且脾氣不太好的人，為了自己的正常睡眠，又不想破壞室友關系，你想要怎樣處理這件事情呢？請團隊模擬解決問題的辦法。

答案：只要提出一個較為科學的（有心理學知識支持的），可施行的方案即可。

6.、小王是一個內向的學生，現在你想和他成為朋友，這是你們的某次在校園里的偶遇，請你說說你該怎么辦，才是正確向上的人際交往？

參考答案或給分點：注意人際交往的關鍵技能的運用，如：微笑、傾聽、認同、贊美、感激。首先要盡量在全程中保持微笑，要懂得傾聽他人的說法，不能一味的以自己為中心，在交往過程重要懂得贊美和欣賞他人。

7.你的一個舍友經常在寢室抽煙，弄的寢室里都是煙味，你很討厭他的這種行為，你該如何辦？

8小張曾對大學抱有很大的憧憬，想象著既能在專業上有所建樹，又能有時間參加社團、發展興趣，還能去做兼職賺錢。但上大學幾個月后，他發現所學的專業并不是那么有意思，社團活動也不像想象中的那么鍛煉人。于是，他心灰意冷，常常用上網、玩游戲打發時間。請你結合自己或同學的經歷剖析一下小張的心理和行為產生的原因，為小張以后的學習、工作、生活提出你的建議。

參考答案：對原因的解釋合理、清晰；結合自身實際情況；能為小張以后的學習、工作、生活提出合理、有效建議。假設你是北京一個普通大學的畢業生，去參加一個大型的首都人才招聘會，你投了很多份簡歷，都因為學校不是名牌而被忽視。有的單位甚至直接將你精進制作的簡歷直接扔進垃圾袋，你非常沮喪。就在最后一家展臺，公司看了你的簡歷后決定兩天后給你面試的機會。在這個面試上你將如何介紹推薦自己？

10假設你是大一的一名學生，星期一晚上你有一整天的課。上完一天的課，晚上有很多作業，聽力，作文，都是第二天要交的。這時一位部長打電話給你說有一個很急的PPT任務交給你，要你明天完成，你會怎么做？

11設想你是今年畢業的學生，面對現在嚴重的經濟危機，就業形勢十分嚴峻。同時你家里的經濟狀況不是很好，父母方面不希望你考研，希望盡快就業，但是經過一個月的找工作并無結果，你自己會怎

么想，怎么做？如何和父母解釋？某天,你回到宿舍,得知你的室友剛和男友分手,她邊哭邊對你說:“沒有他我不知道該怎么辦,我不能沒有他的生活,我的生活毫無意義,現在沒人可以幫助我.”在接下來的時間里,她一改往日樂觀的性格,一直處于心理憂郁的狀況,不和人交談,還把她最喜歡的CD都送給了別人.這時,你應該怎么辦?大一剛進宿舍的時候，有個同學的家長拿出好多好吃的對大家說：“我們家貝貝什么也不會，請大家多多照顧她?！贝蠹乙豢诖饝?，可是時間一長，貝貝的表現卻......她總是用別人的洗衣粉，別人的床亂坐，自己的被子疊的歪七扭八。大家一說她，她就瞪著一雙無辜的眼睛說：“我媽都說我什么都不會，我也沒辦法啊。”你們是這個宿舍的成員，該怎么辦？

14小明是一所地方高中的高材生，老師同學眼中絕對優秀，高考成績優異，拒掉了幾所知名高校，抱著外交官的夢想進入外交學院，可是進來一看，感到非常失望，學校規模，就業情況等等都不如他所想。最傷心的是，自己的學習優勢在這里卻毫無突出之處，他覺得自己頓失光彩.原來的自信都沒有了。不知道自己在大學該做什么.如果是你,你會怎么做。今天有一場你心儀的工作的面試，可是用人單位通知了你的舍友，卻沒有通知你，這個機會你不想放棄，請問該如何準備，應對當前的情況。

16你和佳明是上下鋪，你特別喜歡這個新朋友，剛開始的時候你們總是形影不離，而且相互支持，你覺得這就是你一生的朋友?？墒呛髞砬闆r發生了變化，佳明性格開朗，很多人都很喜歡她，不斷有人邀請她去各種各樣的地方，購物，鍛煉，吃飯等等。你感到特別不踏實，不知道還能不能成為她最好的朋友了，這個時候你該如何面對？你們班上，有個同學總是愛出風頭，凡事他總是喜歡發表不同意見，這樣一久，大家都覺得與他有點格格不入，他慢慢也覺得有點不對勁，可是不知道問題出在哪？你是班級里的心理委員，打算如何和他溝通？小王在進入大學后一直沒能好好的適應大學學習。從高中到大學的巨大變化，使小王一時難以適應。大學里有很多種可選擇的學習方式，小王卻不知如何選擇。大學里的老師不像高中老師的教育方式，失去了外部監督的小王經常管不住自己，漸漸變得懶惰。小王說：“我也不想這樣?。　贝笠幌缕诳煲Y束了，面對考試，小王開始焦慮起來，平時學習效果就很差，現在可怎么辦呢？

如何幫助小王解決學習上的問題呢？

參考答案：涉及的方面：

（1）幫助小王找到適合自己的學習模式

（2）學會如何學習，如，計劃策略和調控策略：協助小王學會自己制定學習計劃，并隨著計劃的實施情況調整計劃，對自己進行監控。但注意，須強調讓小王自己監督自己，不能完全依賴外部的監督。

（3）克服考試焦慮，如系統放松訓練

*其他方案評分依據：提出一個較為科學的，可施行的方案即可。

19、有些大學生常常會因為自己的考試成績不合自己的預期而感到受挫，甚至產生抑郁的情緒。請你給出至少兩種方法來調節這種受挫的心理。

參考答案：

（1）降低目標難度，重新審視目標和調整行為。具體可以是更加努力，或者把目標降低到合理的水平甚至變換為別的可達到的目標。

（2）主動進攻或緩解壓力，進行有效的壓力管理。如自我暗示，放松調節，想像脫敏。

（3）主動尋求社會支持。

*其他方案：只要提出一個較為科學的（有心理學知識支持的），可施行的方案即可。、你的一個好朋友，一旦上臺發言就會很緊張，面紅耳赤，手心出汗，說話時聲音在發抖，甚至有時候明明背好的演講詞都會因緊張而忘記。因為這樣，他（她）又自卑，又難過。她想改變自己的緊張，但是又不知道怎么做。這時候你會怎么幫助他（她）？

參考答案一：先安慰一下朋友的自卑情緒；

分析原因：羞怯者每說一句話、做一件事，都會思前想后，生怕出了什么錯。導致神經緊張、坐立不安。并且，一旦出錯，就會過度地沮喪、自責、后悔，導致下一次發言更加地緊張。

勸她不要那么思前想后，要大方地做事情，人都會犯錯，都有不完美，不要過于在乎自己的錯誤和不完美的經歷。

不要過于關注自己：羞怯者特別注意自己在別人心目中的形象，總覺得自己在眾目睽睽之下，于是敏感、拘束。勸她在上臺的時候，不要想著發言的結果是好還是不好，不想想著下面的人會怎么看我，把注意力集中在要說的話上，就能夠避免因過于關注自己而造成的緊張。

改善自信心不足：正確認識自己的優缺點，認同自己的優點，接納自己的缺點；不要太在意別人的討論，不可能每一個人都喜歡自己；有意識地鍛煉自己，如參加演講比賽，參加話劇團等。*其他方案：只要提出一個較為科學的（有心理學知識支持的），可施行的方案即可。

21、昨天，你的一個舍友A和舍友B大吵了一架，因為舍友A在睡覺，而舍友B不知情，所以大聲說話，因此舍友A很大聲地呵斥了舍友B，而舍友B卻覺得舍友A很霸道。她們都私下和你說對方如何如何不好，這個時候你會怎么做？

參考答案：

（1）勸說：人際關系的和諧是心理健康的重要指標之一。在人際交往中，要注意克服以下現象：第一，以自我為中心，不愿意謙讓。如：大家同住一個屋檐下，A在睡覺，可能睡不著心理著急，一時控制不住煩躁的心情，就對你大聲了一點。你要理解她，她其實沒有惡意的。第二，控制情緒，避免造成不可挽回的傷害。當你覺得別人的行為使得你不舒服的時候，最好不要“以牙還牙”，要冷靜下來告訴對方你的感受和心情。這樣她也會理解你的。第三，認識他人時不能以偏概全，要正確看到他人的優點和缺點。A雖然有缺點，但是她也有很多優點啊。人都有缺點，也會有很多失誤嘛~總記著不開心的事情，你也不會開心啊~

（2）行動：向二者都發出邀請函，邀請宿舍的朋友們一起去做一件大家都很喜歡的事情，如逛街，逛公園，品嘗美食等等。

*其他方案：只要提出一個較為科學的（有心理學知識支持的），可施行的方案即可。科學性（滿分20分），可施行性（滿分20分），思維的清晰和表達能力（10分）

22、這是開學的第一天，你來到了新的寢室，見到了你的新室友之一。他對于他的大學很不滿意，認為自己屈才于此。他的心中有著不甘和氣憤。請問你會怎樣開始、持續和結束你和他的第一次談話，以達到安撫對方，給對方留下良好印象和順暢交流的目的？

下面，請演示你們的“第一次對話”。

參考答案或給分點：

（1）、表示對室友心情的理解

（2）、引導室友看到積極的方面

（3）、幫助室友調適認識和情緒：如，在實際工作中看的是實力而不是學校的牌子；優秀的人才并不都在名牌大學里

*其他方案：只要提出一個較為科學的（有心理學知識支持的），可施行的方案即可。

三、論述參考題請你談談哪些方式能夠更好的應對我們生活和學習方面的壓力？請你談談大學生學習適應不良的主要表現，如何更好地適應大學學習？請你談談建立良好人際關系對大學生成長的意義有哪些？如何建立良好的人際關系？請你談談從哪些方面判斷大學生的心理健康狀況？請你談談如何在生活中維護和提升大學生的心理健康水平？請你談談大學生產生心理問題的原因有哪些？

第三篇：輸血知識考題

1、紅細胞在正常人體血液循環中的平均壽命是多少時間？（C）A、10天左右 B、60天 C、120天 D、80天

2、血小板在正常人血液循環中的平均壽命大約是多少天？（B）A、3-4天 B、10天左右 C、24小時 D、7天

3、輸用保存幾天的血液可防止傳播梅毒？（C）

A、1-2天 B、2天保存 C、3天以上的血液 D、無關

4、血液中的有形成分有哪些？（C）

A、糖、脂肪、蛋白質 B、無機鹽、白蛋白、球蛋白

C 紅細胞、白細胞、血小板 D、紅細胞、白細胞、血小板、蛋白質

5、手工法制備血小板1單位不保存者容量應為（A）

A、25-30 mL B、50-70mL C、15ml D、30-50ml

6、手工法制備血小板保存期為（A）A、22±2℃振蕩條件下可保存24小時 B、4±2℃振蕩條件下可保存24小時 C、22±2℃振蕩條件下可保存5天 D、22±2℃ 3天

7、機器單采血小板需要保存的應采集的容量及血小板含量為（A）A、250-300mL含血小板量2.5×1011 B、125-200mL含血小板量2.5×1011 C、125-200mL含血小板量2.5×1010 D、150-300ml含血小板量2.5×1011

8、特制血小板現分為幾種?(C)A、3種 B、4種 C、5種

9、CPDA保存液保存的全血在7－10天內，2、3-DPG值（A）A、基本正常 B、顯著升高 C、顯著降低

10、血液的有效保存期如何制定的？(A)A、根據紅細胞輸注人體后24小時存活率為70％以上時保存天數 B、根據紅細胞輸注人體后24小時存活率80％以上時保存天數 C、根據紅細胞輸注人體后24小時存活率90％以上時保存天數 D、根據紅細胞輸注人體后48小時存活率為70％以上時保存天數

11、全血保存液根據什么成分進行設計的？（A）A、根據紅細胞存活率進行設計

B、根據紅細胞、白細胞、血小板存活率進行設計

C、根據血細胞（紅細胞、白細胞、血小板）及凝血因子存活率進行設計 D、紅細胞、血小板

12、血小板的主要功能是（C）

A、攜帶氧 B、抵御炎癥感染 C、參與凝血機制 D、增加血粘度

13、與輸新鮮血相關的有（A）A、新生兒特別是早產兒需要輸血或換血的 B、需要長期或反復輸血的患者 C、血容量正常的慢性貧血患者 D、器官移植病人

14、新鮮冰凍血漿制品性質（B）A、制品內含有全部凝血因子成分 B、除血小板外、制品內含有全部凝血因子 C、除血小板及Ⅷ因子外、制品內有全部凝血因子 D、不含纖維蛋白原

15、新鮮冰凍血漿保存期為（A）A、-20℃以下可保存1年 B、-10℃以下可保存1年 C、-20℃以下可保存2年 D、-20℃以下可保存5年

16、臨床輸血的原則（B）A、輸新鮮血

B、同型輸注，患者缺什么成分輸什么成分，輸成分血 C、全血比較全，輸全血 D、依患者的要求

17、冷沉淀應在什么條件下保存，效期為多少時間？（B）A、-20℃以下，采血之日起效期1年 B、-30℃以下，采血之日起效期1年 C、-30℃以下采血之日起效期2年 D、-20℃以下采血之日起效期2年 18、400mL全血分離出的血漿制備的冷沉淀，其容量及Ⅷ因子含量為（B）A、50mL左右，Ⅷ因子含量大于120 IU B、20-30mL，Ⅷ因子含量大于80IU C、50mL左右，Ⅷ因子含量大于80IU D、10-20mL，Ⅷ因子含量大于80IU

19、冷沉淀在37℃水浴中完全融化必須在多少時間內用于患者（C）A、8小時 B、10小時 C、4小時 D、24小時 20、冷沉淀含有幾種主要成分？（B）A、4種 B、5種 C、7種 D、3種

1、血液保存液中枸櫞酸鈉作用為（A）A、抗凝作用及阻止溶血發生 B、供給紅細胞所需能量

C、可使 PH值增高到5.63防止紅細胞膨脹失鉀 D、可提高ATP水平

22、血液保存液中葡萄糖和腺嘌呤的作用是（C）A、抗凝作用及阻止溶血發生

B、防止葡萄糖在高壓滅菌時焦化，并且對貯存血中ATP有穩定作用 C、能幫助紅細胞在保存期間維持ATP的含量 D、維持PH

23、冷鏈的基本要素是（B）A、安全儲存和運輸血液的設備

B、負責從采血到血液使用的所有階段的人;儲存和運輸血液的設備.C、組織和管理血液儲存和運輸的人 D、冰箱和車輛

24、下列患者哪些情況不宜輸全血（B）A、兒童的慢性貧血患者

B、再生障礙性貧血、白血病、地中海貧血、血容量正常的貧血患者。C、彌漫性血管內凝血及急性失血而持續性低血壓患者 D、手術后輸血

25、粒細胞的主要功能是（C）

A、攜氧至組織中 B、參與凝血機制 C、抵御炎癥感染 D、提高血容量

26、粒細胞每次輸注的劑量為（C）A、大于2.0 ×1010個粒細胞 B、小于2.0× 1010 個粒細胞 C、大于1.0× 1010 個粒細胞 D、小于1.0× 1010 個粒細胞

27、手工制備懸浮紅細胞和血小板時,離心機的溫度應(B)A、相同 B、不相同 C、溫度不超過3℃ D、更低

28、制備洗滌紅細胞,常規用生理鹽水洗幾次(B)A、2次 B、3次 C、2-3次 D、3次以上

29、對于有免疫缺陷或免疫抑制患者輸輻照紅細胞的作用是(A)A、防止移植物抗宿主病 B、防止溶血 C、防止不良反應 D、提高免疫力

30、血液成分制備時,所要分離的成分比重差越大,其分離效果(A)A、越好 B、越差 C、沒區別 D、不一定

31、各種血液成分制備，在采血后幾小時完成(B)A、10-12小時 B、6-8小時 C、24 小時 D、48小時

32、血小板的適宜保存溫度為(A)A、22℃振蕩保存 B、室溫保存 C、4℃冰箱保存 D、6-8℃

33、全血中所含血液成分(B)A、較全 B、不全不純不是一個治療劑量 C、含各種成分 D、主要為有形成分

34、新鮮血的概念主要是指(A)A、用CPDA保存的7-10天的血，輸入體內紅細胞存活率接近正常，2、3-DPG水平較高，鉀含量接近正常 B、體時間越短越好 C、24小時的全血 D、3 天內保存的血

35、血液儲存的要點(B)A、儲存于冰箱

B、+2℃-+8℃范圍內，適宜溫度4±2℃ C、抗凝保存 D、25℃以下

36、全血的有效成分主要是(A)A、紅細胞、血漿蛋白、穩定的凝血因子 B、紅細胞、白細胞

C、紅細胞、血漿蛋白及各種有形成分 D、紅細胞、白細胞、血小板、37、濃縮白細胞制備后，室溫保存不應超過（B）A、6小時 B、24小時 C、36小時 D、12小時

38、紅細胞懸液適用于（C）

A、外傷引起急性失血 B、心腎肝功能不全者 C、各科的輸血 D、慢性貧血

39、手工制備濃縮白細胞時，抗凝血經離心分層后粒細胞應至（B）A、血漿中

B、血小板與紅細胞之間 C、血漿與紅細胞交界處

40、手工制備洗滌紅細胞，必須在哪種環境中操作（D）A、潔凈間 B、普通房間 C、萬級凈化間 D、100級凈化間

41、制備少白細胞紅細胞時用倒置離心法可去除白細胞多少？（A）A、70%-80% B、〉80% C、80%-90% Dⅰ?/SPAN>70%

42、制備少白細胞紅細胞時，國內生產的白細胞過濾器可去除白細胞多少？ B A、〉80% B、〉95% C、80%-90% D、70%-80%

43、制備冰凍解凍去甘油紅細胞時，含40%甘油冰凍紅細胞應儲存在多少度下？（B）A、-120℃ B、-65℃ C、-196℃ D、-40℃

44、對于有免疫缺陷或有免疫抑制患者輸血，最好應輸（D）A、濃縮紅細胞 B、懸浮紅細胞 C、洗滌紅細胞 D、輻照紅細胞

45、制備輻照紅細胞，γ射線劑量應為（A）A、25-30Gy B、20-25 Gy C、15-20 Gy D、15-25 Gy

46、新鮮冰凍血漿速凍溫度（C）A、-40℃以下 B、-65℃以下 C、-50℃以下 D、-30℃以下

47、冷沉淀保存溫度應為（C）A、22℃+2 B、4℃ +2 C、-30℃ D、-10℃

48、國內1單位冷沉淀通常由（D）ml新鮮全血制備 A、200ml B、100ml C、300ml D、400ml

49、懸浮紅細胞一般可保存（C）天？ A、1天 B、7-15天 C、21-42天 D、1-7天

50、聯袋制備濃縮紅細胞4+2℃可保存（B）A、1天 B、21-35天 C、15天 D、42天

51、單袋制備濃縮紅細胞4+2℃可保存（A）A、1天 B、21天 C、15天 D、42天

52、醫療機構臨床用血應遵循的原則 A A、遵照合理、科學的原則制定用血計劃，不得浪費和濫用血液 B、沿用傳統輸血、病人失多少血，補多少的輸血原則 C、隨時與血站聯系，急用急取的原則 D、根據臨床需要，隨用隨取的原則

53、醫院臨床輸血委員會，應負責哪些工作？A A、臨床用血規范管理和技術指導，開展合理用血、科學用血的教育和培訓 B、負責臨床輸血會診 C、負責突發事件的搶救 D、負責業務講座

54、二級以上醫療機構輸血科業務范圍：A A、負責本單位臨床用血計劃的申報，儲存血液，對本單位臨床用血制度執行情況進行檢查，并參與臨床有關疾病的診斷、治療與科研 B、貯血發血 C、常規臨床配血 D、參與輸血會診

55、收領、發放血液核查內容A A、血站名稱、許可證號、獻血者姓名、血型、血液品種、采血日期、有效期、儲存條件 B、外觀色澤、有無溶血、脂血 C、收、發工作人員分別簽名

56、輸血協議，有誰來簽署？A A、醫、患雙方 B、院方與患者 C、病人親屬代替 D、病人或親屬

57、輸血前醫務人員應嚴格核對那些內容？A A、配血單和血袋標簽中的各項內容 B、血型 C、配血單有無空項 D、血袋包裝

58、醫療機構所需全血及其血液成分，需要那級政府批準的血站負責提供？A A、省級以上人民政府衛生行政部門批準 B、由各醫院批準 C、醫療機構自采自用 D、血站

59、科研用血也需要審批嗎？A A、需要 B、不需要 C、自找血源 D、收集病人血樣

60、突發事件時，邊遠地區，無正式血站或中心血庫，當地醫療機構應急采血搶救后幾日內報告當地縣以上人民政府行政主管部門？D A、當時 B、3日內 C、7日內 D、10日內

61、違反用血管理辦法的醫療機構應負什么責任？A A、由縣以上人民政府衛生行政部門依照有關法律、法規給予行政處罰，情節嚴重構成犯罪的依法追究刑事責任。B、批評教育

C、辦學習班提高認識 D、下不為例

62、為安全輸血，臨床醫生對需要輸血的病人做那些工作？A A、動員患者自身儲血，手術回收血，動員親友獻血 B、讓病人及家屬自行解決 C、向本院輸血科申請 D、放棄治療、《獻血法》規定：血站是（D）A、采集、提供臨床用血的機構 B、負責本轄區內無償獻血組織發動

C、采集、提供臨床用血的機構，是不以營利為目的的公益性組織 D、不以營利為目的的公益性組織

64、血站違反輸血管理規定由什么部門進行處罰？（B）A、縣級以上法院B、縣級以上的地方人民政府衛生行政部門 C、采供血機構D、供血醫院

65、獻血者每次采集血液量和兩次采集間隔為：（D）

A、獻血者每次采集血液量一般為二百毫升，最多不超過四百毫升，兩次采集時間不得少于3個月

B、獻血者每次采集血液量一般為四百毫升，兩次采集間隔不少于6個月 C、獻血者每次采集血液量一般為二百毫升，兩次采集間隔不少于3個月

D、獻血者每次采集血液量一般為二百毫升，最多不超過四百毫升，兩次采集間隔不少于6個月

66、我國健康公民自愿獻血的年齡是：（D）

A、十八至五十周歲 B、二十至六十周歲 C、十八至六十周歲 D、十八至五十五周歲 67、中心血站的設置審批：（B）

A、省、自治區人民政府B、國家衛生行政部門C、省人民政府衛生行政部門D、根據本轄區用血情況由醫院設置

68、《中華人民共和國獻血法》已由第幾屆全國人民代表大會通過，并與哪年起施行？（C）

A、八，1997.12.29 B、.七，1998.10.1 C、八，1998.10.1 D、七，1998.1.1 69、國家鼓勵哪些人員率先獻血，為樹立社會新風尚作表率（C）

A、工人、農民、外來務工人員B、外資企業、合資企業、獨資企業工作人員 C、國家工作人員、現役軍人和高等學校在校學生 D、醫務工作者 70、公民臨床用血交付費用的具體收費標準是由(D)部門制定？ A、縣級以上衛生行政部門 B、地方價格主管部門

C、縣級以上衛生行政部門會同地方價格主管部門 D、國務院衛生行政部門會同國務院價格主管部門

71、下列說法不正確的是（B）

A、臨床用血的包裝、儲存、運輸必須符合國家規定衛生標準和要求

B、血站、醫療機構可以將無償獻血的血液按比例出售給單采血漿站或血制品生產單位 C、公民臨床用血時只交付血液的采集、儲存、分離、檢驗等費用 D、國家提倡并指導擇期手術的患者可自身儲血

72、血站違反有關操作規程和制度采集血液，由(B)部門責令改正？ A、當地司法機關 B、由縣級以上地方人民政府衛生行政部門 C、由縣級以上地方人民政府衛生監督部門 D、當地人民政府

73、對于臨床用血包裝、儲存、運輸不符合國家衛生標準，由縣級以上地方人民政府行政部門責令改正，并處(A)元罰款。

A、一萬元以下 B、一萬元以上五萬元以下 C、一萬元以上十萬元以下 D、十萬元以上

74、《中華人民共和國獻血法》制定的目的是（D）

A、保證醫療臨床用血需要和安全B、保障獻血者和用血者身體健康 C、促進社會主義物質文明和精神文明建設D、以上均正確 75、無償獻血者臨床用血時，可免交的費用。（D）A、血液的采集，儲存B、血液的分離，儲存

C、血液的采集，分離，檢驗 D、血液的采集，儲存，分離，檢驗

76、為保障公民臨床急救用血的需要，國家提倡并指導擇期手術的患者自身儲血，并動員下列哪些人員獻血（A）

A、動員家庭、親友B、動員單位人員 C、動員社會互助獻血D、以上所有人員 77、血液中心的設置經什么部門批準（B）

A、縣級人民政府衛生行政部門B、國務院衛生行政部門

C、省、自治區、直轄市人民政府衛生行政部門D、當地人民政府 78、負責轄區內血站監督管理的部門：（A）

A、縣級以上人民政府衛生行政部門 B、縣級以上人民政府 C、本血站監督管理委員會 D、上級血液中心 多選題

1、輸注紅細胞懸液的主要優點（ABCD）A、以較小的容量提高攜氧能量。B、抗凝劑隨血漿去除。C、白細胞、血小板碎屑較少。D、一血多用。

2、輸全血的缺點：（ABCD）

A、大量輸注可使患者循環超負荷、加重代謝負擔 B、容易產生同種免疫、不良反應多 C、全血內含的成分量少、不足一個治療劑量 D、盲目輸注浪費血源

3、全血保存過程中有害成分增加的有（ABD）A、血鉀 B、血氨 C、ATP D、血細胞碎屑

4、機器單采血小板與手工法相比優點是（ABC）A、容易達到所規定的治療劑量 B、只需單個獻血者就夠1個治劑量

C、紅細胞混入量少，只需ABO同型輸注不必作交叉配血

5、輸注血小板時應注意的問題是（ACD）A、輸注前要輕搖血袋，混勻 B、因故未及時輸注，要及時放入冰箱 C、以患者可以耐受的最快速度輸注 D、要求ABO Rh陰性患者需要同型輸注

6、洗滌紅細胞適應癥（ABC）A、輸注全血或血漿后發生過敏反應的患者 B、自身免疫性溶血性貧血患者

C、高血鉀及肝、腎功能障礙需要輸血的患者 D、急性外傷大失血的患者

7、新鮮冰凍血漿的適應癥（ABC）A、肝病患者獲得性凝血功能障礙 B、大量輸血伴發的凝血功能障礙 C、免疫缺陷綜合征 D、用于補充患者的營養

8、成分輸血的優點（ABCD）A、制劑容量小、濃度純度高、療效好 B、使用安全、輸血不良反應少 C、減少輸血傳播疾病的發生 D、綜合利用、一人獻血、多人受益

9、哪些臨床指征可進行血小板輸注（ABCD）

A、不同病因引起的血小板計數低于２０х１０9／Ｌ伴有嚴重的出血者 B、血小板計數不低、但功能異常所致嚴重出血者

C、大量輸血所致的血小板稀釋性減少計數低于５０х１０9／Ｌ伴有嚴重出血 D、當血小板計數低于５.0х１０9／Ｌ無明顯的出血

10、粒細胞輸注，應用時要同時具備幾個條件（ABC）A、中性粒細胞絕對值低于0.5х１０9/L B、有明顯的細菌感染

C、強有力的抗生素治療48小時無效 D、輸注后細胞計數明顯升高

11、治療性粒細胞輸注呈日益減少的趨勢是因為（AD）A、粒細胞離體后功能很快喪失 B、其適應癥難掌握

C、粒細胞輸入后很快離開血管到達感染部位

D、粒細胞的抗原性強，異型輸注容易產生同種免疫反應

12、臨床上常用紅細胞制品主要有（ABCD）A、濃縮紅細胞 B、紅細胞懸液 C、洗滌紅細胞 D、少白細胞的紅細胞

13、紅細胞懸液輸注的適應癥（ABCD）

A、血容量正常的慢性貧血患者 B、外傷或手術引起的急性失血者 C、心腎肝功能不全的 D、兒童的慢性貧血者

14、影響離心分離效果的因素（ABC）A、離心速度 B、離心溫度 C、離心時間

15、各種血液成分傳播病毒的危險性（AB）A、白細胞最大 B、血漿次之 C、紅細胞最大 D、血小板最大

16、新鮮冰凍血漿輸注前應注意的問題（BCD）

A、如無37℃水浴箱可自然融化 B、需置30℃-37℃水浴融化 C、融化后盡快輸注 D、同型輸注或相容輸注

17、機采血小板的特點（ABCE）

A、含量高 B、混雜白細胞少 C、可不交叉配血 D、止血效果差 E、可進行血小板配型

18、手工采血小板的特點(AB)A、有時呈棕紅色 B、最好交叉配血 C、止血效果好 D、當進行血小板配型

19、特制血小板有（ABCD）

A、洗滌血小板 B、少白細胞血小板 C、輻照血小板 D、冰凍血小板 20、新鮮全血主要適應癥（ABC）

A、因急性失血而持續低血壓者 B、彌散性血管內凝血需要輸血者 C、新生兒 D、慢性貧血者

21、輸注懸浮紅細胞時應（ABD）

A、使細胞與添加劑充分混勻后輸注 B、可加入生理鹽水 C、可加入抗凝劑 D、不可與其他藥物混合輸用

22、少白細胞的紅細胞主要用于（ABCD）

A、已產生血小板抗體患者 B、器官移植患者 C、白血病 D、再生障礙性貧血

23、血小板輸注無效的預防措施有（BCD）A、盡可進行預防式輸注 B、選用單一供者 C、自身血小板輸注 D、紫外線照射血小板

24、冷沉淀含有下列哪幾種成分（ABD）A、因子Ⅷ B、因子XIII C、白蛋白 D、纖維蛋白原

25、冷沉淀可用于（ABCD）

A、血友病甲 B、血管性血友病 C、手術后出血 D、PIC

26、有下列行為之一的，可由縣級以上地方人民政府衛生行政部門予以取締，沒收違法所得，并處十萬元以下的罰款；構成犯罪的，依法追究刑事責任：（ABC）A、非法采集血液的B、血站、醫療機構出售無償獻血的血液的

C、非法組織他人出賣血液的D、違反獻血法、偽造、涂改、出租、買賣、轉借《無償獻血證》的

27、公民臨床用血時只交付用于血液哪些費用，具體收費標準由國務院衛生行政部門會同國務院價格主管部門制定（ABCD）A、血液的采集 B、血液的儲存C、血液的分離 D、血液的檢驗

28、血站設置：（ABC）

A、血站分為血液中心、中心血站、基層血站或中心血庫等，負責指定的服務區的采供工作

B、直轄市、省會市、自治區、首府市設血液中心、設區的市設中心血站、縣及縣級市可以設基層血站或者中心血庫

C、血液中心或中心血站因采供血需要，經省、自治區、直轄市人民政府衛生行政部門批準

D、在轄區內可設血站分站或采血點（室）不屬于血液中心或中心血站

29、《中華人民共和國獻血法》規定血站的性質是：（AC）

A、不以營利為目的采集、制備、儲存血液，并向臨床提供血液的公益性衛生機構 B、血站可提供臨床全血、單采血漿 C、血站可提供臨床全血，成分血

D、血站可提供臨床全血，成分血及生物制品

第四篇：心理知識

1.世界精神衛生日是每年的幾月幾日？()A 12月12日

B 3月12日

C 10月10日

D 11月11日 2.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。這表明了一個人意志品質的（）

A 自覺性

B 堅持性

C 果斷性

D 強迫性

3.當患者對周圍環境的變化不感興趣喪失情感反應，我們稱此人()A 情緒低落

B 情感淡漠

C 情感脆弱

D 精神失常 4.下列特征不屬于神經衰弱者的表現（）

A 容易疲勞

B 自我壓迫

C 睡眠障礙

D 缺乏生活興趣 5.下列哪些陳述不符合青少年的心理特點？（）

A 精力旺盛

B 感情豐富

C 渴望獨立

D 認識能力高 6.一個人總是反復檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（）

A 恐怖癥

B 一般性焦慮障礙

C 抑郁癥

D 強迫癥 7.你認為“大一綜合征”（即大一學生產生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產生誘因的是（）

A.理想與現實的落差

B.對新環境的適應力弱

C.優勢地位的喪失

D.生活過度揮霍而產生罪惡感 8.考試焦慮主要屬于（）方面的問題。

A.情緒

B.氣質

C.樣貌

D.成績 9.在下列影響人際關系相似性的因素中，對人際關系影響最大的是（）

A.興趣

B.性格

C.知識水準

D.價值觀念 10.下列陳述不能增強挫折承受力的是：()

A.避免類似情境

B.總結經驗教訓

C.調節抱負水平

D.建立和諧的人際關系

11.學校增進心理健康的主要途徑和方法是()

A.心理健康教育

B.問卷調查

C.心理咨詢

D.心理治療 12.利他主義的表現（）

A.人不為我，我不為人

B.人為財死

C.辛苦我一個，幸福千萬家

D.逃避責任 13.動機和興趣產生的基礎是（）

A.感知

B.實踐

C.需要

D.教育 14.與情緒相聯系的需要主要是（）

A.生理需要

B.追求真理的需要

C.追求美感的需要

D.安全的需要

E.以上都是 15.注意易轉移最常見于哪種病人（）

A.抑郁癥

B.精神分裂癥

C.強迫癥

D.躁狂癥 16.抑郁癥最常見導致哪種思維障礙()

A.思維遲緩

B.強迫觀念

C.強制性思維

D.思維貧乏 17.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為（）

A.喝酒

B.吃大量的東西

C.壓抑負性的情緒

D.和朋友傾訴

18、當我們正在聚精會神聽講時，突然從教室外闖進來一個人，這時大家都會不由自主地引起對他的注意。這被稱為（）？

A隨意前注意 B隨意后注意 C不隨意注意 D隨意注意

19、好友重逢，一眼就認出了對方；舊地重游，處處有熟悉之感，這時（）現象。

A再認 B記憶 C回憶 D重現

20、許多英語學習者曾經感覺到學習到達一定的層次以后，想要再進一步地提高學習成績變得非常困難，仿佛學習停滯不前了，即使繼續努力也收效不大，這種現象叫（）。

A高峰體驗 B高原現象 C練習效應 D機體疲勞

21、()指個人將自己所不喜歡的或不能接受的，而自己身上卻具有的性格特點、觀念、欲望或態度轉移到別人身上，說是別人有這種性格、,惡習或惡念。

A.投射作用 B.否認作用 C.轉移作用 D.白日夢

22、從心理學角度看，壓力是()。

A良好的人際關系 B外部事件引發的一種體驗 C適當的工作能力 D外部事件對人的直接作用力

23、當“魚與熊掌不可兼得”的情況出現時，稱為（）

A．接近—接近型沖突 B．回避—回避型沖突 C．接近—回避型沖突 D．回避沖突

24、神經癥的主要類型不包括（）

A強迫癥 B 神經衰弱 C 易性癖 D 軀體形式障礙

25、假如發生了某個生活事件，在（）的情況下我們可能體驗到壓力。

A 忽略了事件的存在 B 對事件漠不關心

C抱怨事件給自己帶來麻煩 D對事件一無所知

26、自殺作為心理障礙的最極端的后果,最常出現在以下哪一種的神經癥中()A.厭食癥 B.強迫癥 C.抑郁癥 D.貪食癥

27、精神分裂癥患者通常會表現出（）

A、自知力愛到破壞 B、智能低下 C、精神活動不協調 D、意識障礙

28、對一般心理問題的正確理解是（）． A也會使人出現失眠、不安等心理行為問題 B反應不太強烈并且已出現思維邏輯性混亂 C心理咨詢能夠起到一定的輔助性改善作用 D在近期發生但是不能找到明顯的現實因素 29.對心理發展起主導作用的是()A.學校教育 B.遺傳 C.社會 D.實踐活動 30.勤奮,懶惰,謙虛,驕傲,這些反映的是()特征.A.能力 B.氣質 C.性格 D.情感 31.關于情緒的敘述,正確的是()A.人類的情緒都可后天習得 B.具有兩極性 C.體驗是情緒得基本特點 D.以上都正確 E.以上都不正確

32.情緒的特點的敘述中哪項是錯的()A.具有兩極性 B.具有比情感更強的強度 C.具有不穩定性 D.具有明顯的外部表現

33.神經衰弱者可能出現的心理障礙有()A.妄想 B.幻覺 C.思維貧乏 D.感覺過敏

34,認為有人在議論他,街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他,這可能是()A.超價觀念 B.關系妄想 C.幻覺 D.錯覺

35,本來是別人做過的事,回憶成自己做過的事,這屬于()A.錯構 B.虛構 C.錯覺 D.記憶減退 36,一種較微弱而持續的情感狀態叫()A.情緒 B.激情 C.應激 D.心境 37,驚恐發作時最常見的癥狀是()A.發抖 B.瀕死感 C.意識喪失 D.恐懼 38,最常見的幻覺是(.)A.幻聽 B.幻味 C.幻視 D.幻嗅 39,抑郁癥最常見有哪種思維障礙()A.思維遲緩 B.強迫觀念 C.強制性思維 D.思維貧乏 40,注意易轉移最常見于哪種病人()A.抑郁癥 B.精神分裂癥 C.強迫癥 D.躁狂癥 41,思維貧乏常見于()A.焦慮癥 B.癔癥 C.抑郁癥 D.精神分裂癥

42.心理咨詢最主要的對象是：（）。（A）健康人群或存在心理問題的人（B）發作期的精神病患者（C）嚴重的神經癥患者

（D）有嚴重人格障礙的患者 43,心理健康的最終目標是()A.自我實現 B.和諧人際關系 C.保持人格完整 D.保持協調情緒 44.你認為自己有沒有心理問題？

CBADD DDADA ACCED ADCAB DCBAA DDA

ABACC CBCAC DAABA

第五篇：消防知識考題3

消防知識題

部門 姓名 分數

一、單選題

1.全國消防宣傳日是(B)A．1月19日 B．11月9日 C．9月11日

2.滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區域表示（A）

A、正常

B、偏高

C、偏低 3.高層樓發生火災后，不能(A)。

A．乘電梯下樓

B．用毛巾堵住口鼻

C．從樓梯跑下樓 4.公安消防隊救火（C）

A．只收救火成本費 B．收取所有費用 C．不收任何費用 5.樓內失火應（A）

A．從疏散通道逃離 B．乘坐電梯逃離 C．在現場等待救援 6.我國消防工作的方針是（C）

A．群防群治 B．遏制種特大火災 C．預防為主，防消結合 7.在相對封閉的房間里發生火災時（A）。

A、不能隨便開啟門窗

B、只能開窗

C、只能開門 D.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火

8.當打開房間聞到煤氣氣味時，要迅速（C）。

A、打開燈尋找漏氣部位

B、點火查看

C、打開門窗通風

9.“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是哪位國家領導人對消防工作的題詞？(C)A.李鵬

B.朱镕基

C.江澤民 10.阻攔報火警或者謊報火警的給予（C）處罰。

A.勞動教養

B.撤掉其電話 C.警告、罰款或者十日以下拘留 11.各級人民政府根據經濟和發展的需要，建立多種形式的（A），加強消防組織建設，增強撲救火災的能力。

A、消防組織； B、公安消防隊； C、專職消防隊

D、民間消防隊。用滅火器

12.解決火險隱患要堅持“三定”,請問“三定”是指(A)。A.定專人、定時間、定整改措施 B.定時間、定地點、定專人

C.定人、定崗、定編制

13.下面（A）火災用水撲救會使火勢擴大。

A.油類

B.森林

C.家具

14.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的(C)。

A.就地打滾

B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗

C.迎風快跑

15.發現燃氣泄漏,要速關閥門,打開門窗,不能(C)。A.觸動電器開關或撥打電話 B.使用明火C.A和B都正確

16.《消防法》規定,舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動,具有火災危險的,主辦單位應當制定(C),落實消防安全措施,并向公安消防機構申報,經公安消防機構對活動現場進行消防安全檢查合格后,方可舉辦。

A.應急疏散計劃

B.安全保衛計劃

C.滅火和應急疏散預案

17.發現液化石油氣灶上的導氣管有裂紋,應(C)。

A.用燃著的打火機查找漏氣地方

B.用著的火柴查找漏氣地方

C.把肥皂水涂在裂紋處,起泡處就是漏氣的18.電腦著火了,應(B)。

A.迅速往電腦上潑水滅火

B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦

C.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火

19.火災初起階段是撲救火災(B)的階段

A.最不利

B.最有利

C.較不利 20.采取適當的措施，使燃燒因缺乏或隔絕氧氣而熄滅，這種方法稱作(A)。

A.窒息滅火法

B.隔離滅火法

C.冷卻滅火法

21.由于行為人的過失引起火災，造成嚴重后果的行為，構成(B)。A.縱火罪 B.失火罪 C.玩忽職守罪 D.重大責任事故罪 22.消防安全重點單位的消防工作，實行(A)監督管理。A.分級 B.分類 C.統一

23.公安消防人員在滅火過程中，應當(A)。A.優先救人 B.優先搶救財物 C.優先滅火

24.用滅火器進行滅火的最佳位置是（B）

A.下風位置 B.上風或側風位置 C.離起火點10米以上的位置 D.離起火點10米以下的位置 25.火災撲滅后，起火單位應（C）。

A.速到現場搶救物資 B.盡快搶修設施爭取復產 C.予以保護現場 D.撥打119 26.燃放禮花時以下(B)行為是正確的。

A.捂耳靠近點火 B.在空曠處支撐牢固再點燃 C.點著后注意觀察 27.干粉滅火器多長時間檢查一次（A）。

A.半年 B.一年 C.三個月 D.兩年

28.過失引起火災，尚未造成嚴重損失的，依照《消防法》可處警告或者（D）元罰款。

A.100-1000 B.200-2000 C.500-2000 D.500-5000

29.消火栓周圍（A）米內嚴禁堆物和設置柵欄。

A.10 B.20 C.30 D.40

30.消火栓周圍（A）米內嚴禁停車、影響其正常使用。A.5 B.15 C.25 D.35

31.電器設備在發生火災時不應該用（B）滅火。A.鹵代烷 B.水 C.干粉 32.以下滅火劑中，（B）破壞大氣的臭氧層，要逐步淘汰。A.二氧化碳 B.1211滅火劑 C.七氟丙烷滅火劑

33.煙頭中心溫度可達（C），它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。

A． 100～200℃ B．200～300℃ C．700～800℃

34．家用電器發生火災，在沒有滅火器的情況下應先（C）。

A．用水撲救 B.用毛毯包裹 C.切斷電源

35.電源開關應安裝在什么材料的基座上？（A）

A.不燃材料 B、可燃材料 C.易燃材料

36.在火災或者日常生活中，如被燒、燙傷最有效的應急方法是用冷水浸泡或冰塊冷敷等緊急散熱措施。（A）

A.正確 B.錯誤

37.高層建筑中發生火災時，要盡快逃離火場，我們應該。（B）

A.乘坐電梯逃生 B.沿著樓梯逃生

38.根據刑法規定，失火罪處以（D）年有期徒刑。

A.1-2年 B.2-3年 C.3-6年 D.3-7年

39.火場中防止煙氣危害最簡單的方法是(C)。

A.跳樓或窗口逃生

B.大聲呼救

C.用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生 40.當遇到火災時，要迅速向（C）逃生。

A.著火相反的方向 B.人員多的方向 C.安全出口的方向

41.發生火災時，(A)

A.不能隨便開啟門窗 B.只能開門 C.只能開窗

42.如各種逃生的路線被切斷，最直接的做法應當（C），同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。

A.大聲呼救 B.強行逃生 C.退居室內，關閉門窗

43.如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不十分猛烈時，可以披上（B），從樓上快速沖下。

A.干的衣被

B.用水浸濕的衣物

C.塑料或麻的制品 44.宿舍樓內安置的干粉滅火器，滅火使用時切記（B）保險銷，然后按壓開關手柄。

A.不要拉開 B.要拉開 C.可拉可不拉開

45.不能攜帶易燃易爆危險物品進入公共場所或乘坐公共交通工具。(A)

A.正確 B.錯誤

46．報警人撥打火災報警電話后，應該到門口或交通路口等待消防車到來。（A）

A．正確 B.錯誤 C.不一定

47.任何單位、個人都應當無償為報警提供便利，不得阻攔報警。（A）

A.正確 B.錯誤

48．發生燃燒的必要條件是（C）。

A．可燃物，助燃物 B.可燃物，著火源 C.可燃物，助燃物，著火源

49.設置的滅火器銘牌必須朝（A）。A.外 B.內 C.左 D.右

50.安全出口處的疏散門應向（A）開啟。A.外 B.內

51.對違反《消防法》行為，構成犯罪的，依法追究刑事責任。（A）A.正確 B.錯誤

52.電加熱設備使用時必須有人在場，離開時切斷電源。(A)

A.正確 B.錯誤 C.不一定

53.當夜晚被火圍困時，你應該怎樣呼救（A）。A.用手電筒發光或敲擊金屬物品等發出大的響聲

B.揮動色彩艷麗的衣衫

54.大火封門無路可逃時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，向門上潑水降溫，以延緩火勢蔓延時間，呼救待援。（A）

A．正確 B．錯誤

55.撲救帶電的火災，我們首先應當（B）。

A.使用二氧化碳滅火器 B.切斷電源 C.使用干粉滅火器

56.任何人發現火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當（C）為報警提供便利，不得阻攔報警。

A.有償 B.自愿 C.無償 D.自覺

57.身上著火后，危急情況下怎么辦？（B）

A.就地打滾

B.盡快撕脫衣服 C.用厚棉衣往身上蓋

58.消防隊接到火警后，應立即趕赴火場救助遇險人員，排除險情，撲滅火災。（B）

A.錯誤

B.正確

59.火場逃生時，應該彎腰行走或爬行，并用濕毛巾捂住口鼻。（A）A．正確

B．錯誤

60.任何單位和（C）都有參加有組織的滅火工作的義務。A.義務消防隊員 B.個人 C.成年公民 61.以下物質中（C）物質燃燒速度最快。A.固體 B.液體 C.氣體

62.報火警時，要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名，所用的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。（A）

A．正確

B．錯誤

63.消防安全重點單位的消防工作，實行分級管理。（A）

A．正確

B．錯誤

100.建筑單位必須選用公安消防機構指定的經檢驗合格的消防產品。（B）

A.正確 B.錯誤

64、單位應當通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育，宣傳教育和培訓內容應當包括（C）

A、消防車通道、消防水源情況

B、重點工種人員應掌握的消防知識

C、報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識

65、以“預防為主、防消結合”是消防工作的 A。

A、宗旨

B、原則

C、目的D、意義 66、國務院總理溫家寶同志在2004年國務院常務會議上，針對近年來重大火災事故和其他安全事故的頻繁發生鄭重指出，對待安全事故，要做到四個“不放過”，是指（ACD）。

A、事故責任不查清不放過； B、事故責任得不到處理不放過； C、主要領導人不引咎辭職不放過； D、整改措施不落實不放過； E、教訓不吸取不放過。67、最好的防煙工具是 B A、濕毛巾 B、防煙罩 C、濕衣服 68、最有效的滅火武器是 C

A、水 B、沙 C、滅火器 D、棉被

69、滅火器氣壓表的指針指在 B 范圍是可使用的。A、紅 B、綠 C、黃

70、在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種

保護措施，哪一條是不正確？ A

A、在火場中站立、直行，并大口呼吸。

B、迅速躲避在火場的下風處。

C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行。

71、家中電視機著火了，錯誤的做法是什么？ C A、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源。

B、滅火器直接對著熒光屏滅火。

C、用水滅火。

72、發現消防通道被堵塞或封閉時個人采取以下哪種行動最正確 B

A.自己想法打通 B.向防火監督機構舉報 74、火災初起階段是撲救火災 B 的階段。

A.最不利 B.最有利 C.較不利

75、宿舍樓內安置的干粉滅火器，滅火使用時切記 B 保險銷，然后按壓開關手柄。

A.不要拉開 B.要拉開 C.可拉可不拉開

76、滅火時,滅火器的噴射口應該對準火焰的 C

A.上部 B.中部 C.根部

77、大火封門無路可逃時，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，向門上潑水降溫，以延緩火勢蔓延時間，呼救待援A

A．正確

B．錯誤

二、多選題

1、干粉滅火器可滅 ABC

A、A類火災

B、B類火災 C、C類火災

D、帶電類火災

2、水滅不了的火災類型有 AB A、電類起火

B、油類起火

C、氣體起火 D、金屬類火災

3、消防工作的作用主要有 ABCD

A.維護公民自身的生命和財產安全 B.保護公共財產安全

C.保障經濟建設的順利進行 D.保護歷史文化遺產

4、火災中逃生的基本原則是 ABC

A.熟悉逃生路線，避免聚集，擁擠和踐踏

B.不滯留沒有消防設施的場所，充分利用樓內各種消防設施 C.發揚團結友愛，舍己救人的精神。

5、發現燃氣泄漏,要速關閥門,打開門窗,不能 C

A.觸動電器開關或撥打電話

B.使用明火 C.A和B都正確

6、水的滅火作用有 AC

A、窒息滅火作用； B、防止可燃物本身和附近可燃物的蒸發；

C、冷卻作用； D、泡沫受熱蒸發產生的水蒸氣可降低燃燒物質附近的氧氣濃度。

7、火場逃生的主要方法有 ABCDE

A、利用登高消防車、掛鉤梯、兩節梯連用逃生； B、利用建筑物通道或建筑物內的設施逃生； C、自制逃生器逃生； D、尋找臨時避難處逃生； E、互救逃生； F、利用身邊消防器材或其他器材，邊滅火邊逃生。

8、引發火災的原因有 ABCD

A、煙頭 B、人為縱火 C、電器電線引發火災 D、生活用火

9、燃燒的三個必要條件是 ABD

A、可燃物；B、助燃物；C、日光燈、蠟燭等；D、火源。

10、在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。下面幾種保護措施，哪幾條是正確的？ BC

A、在火場中站立、直行，并大口呼吸。B、迅速躲避在火場的下風處。C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行