第一篇：關于給材料寫作題目的思考和應對

關于給材料寫作題目的思考和應對

十二年前的2000年全國高考語文試題給出了這樣一則高考寫作題目：

閱讀下面的材料，根據要求作文。

在一次鼓勵創新的報告會上，有位學者出了一道題:四個圖形符號中（圓形、三角形、半圓形和非對稱圖形），哪一個與其他三個類型不同？有人說圓形，因為圓形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最后有人說，第四個圖形也可以，因為它是惟一非對稱性的圖形。看來，由于標準和角度的不同，這四個圖形都可以作為正確答案。的確，世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章。

這則作文題目給出的話題“答案是豐富多彩的”，道出了生活的哲理，也揭示了寫作的真諦。十二年來，“答案是豐富多彩的”，不斷在高考寫作題目中演繹。

2012年，全國十七份語文試題的寫作題目，除江蘇省采用了給標題的命題形式，其他各份試題都采用了給材料的命題形式，而且十二份試題給出的是情景材料，計有：全國課標卷、全國大綱卷、安徽卷、北京卷、重慶卷、廣東卷、遼寧卷、湖北卷、湖南卷、天津卷、四川卷和浙江卷。福建、江西、山東和上海四省市給出的是格言材料。

“答案是豐富多彩的”以兩種不同的形式呈現。一種呈現方式是，題目給出的情景或格言材料中包含著“豐富多彩”的立意角度；另一種呈現方式是，題目給出材料的核心立意角度本身就是“答案是豐富多彩的”。寫作題目角度豐富，可大規模、高速度的閱卷難以承受，因此，各地閱卷往往要規定“最佳立意”角度。

明明是“豐富多彩”的角度，卻要求考生擇定一種角度，而且以高考為功利釣餌，以權力做推行保證，以保密來掩蓋荒謬——這對青年人進入社會生活，是怎樣一種心理和行為的提示？ 這種先在命題里把寫作題目人為復雜化，再在閱卷中將其武斷簡單化的糾結，根本原因在于“作文常識觀”的陳舊觀念。在這種觀念里，寫作題目形同一道常識答題，一個范圍圈定。其實，寫作題目是面向廣闊生活的一個窗口，是寫作者思想出發的原點，是縱使思維騰躍的踏板。那么，把寫作題目命制得簡潔清晰是不是更堅實呢？至于寫作者的思維能不能從這踏板上騰躍，思想能不能展開，那是寫作教學的任務；寫作題目何須越俎代庖呢？ 立足于高考實際，為了切實推進“課程標準”的落實，我認為，高考寫作題目要力求簡潔清晰，過于模糊的情景材料和格言材料，不適合在高考中使用。

可能有人會問，既然無論什么形式的寫作題目都可導出“豐富多彩”的結論，那它們又有什么差別呢？當然有。好比攤開一本“舊書”作為情景材料，或者以“舊書”作為標題。我們固然都可以寫到紙頁、裝幀、文字，乃至蠹蟲。但以“舊書”作為標題，要求寫作者以“舊書”為原點，在作文中合理架構標題與“紙頁、裝幀、文字、蠹蟲”之間的，思維與語言的橋梁。而把“舊書”作為情景，等于把“紙頁、裝幀、文字、蠹蟲”直接攤開在寫作者面前，它無須也無從架構思維與語言的橋梁，也就失去了寫作考查的基點。

命題人和執教者，應該把興趣和注意力從寫作題目轉移到寫作教學上來。其實，亙古千秋一話題，古往今來的所有寫作題目只有一個，那就是“生活”，具體一點，就是“生活的發展變化”。運動是永恒的，長江后浪推前浪，生活永不停歇地發展變化，任何寫作題目都是生活長河中的一朵浪花，都帶有生活發展變化的基因，都在反映生活發展變化中具有意義。作者在構思某一題目前，對相關問題的認識相對比較模糊，通過寫作，認識提高了一步；讀者在閱讀這篇作文前，對相關問題的認識也可能不夠清楚，通過閱讀，有可能獲得一些新的認識。寫作的意義就在這里。其間，對生活的認識和感悟水平是決定性的。

2013年，仍將是“課標”高考在全國繼續穩步推進的一年，我們期待作文命題能夠有新的局面。當然，我們也深知要改變一種觀念并不容易。不然，落實“課程標準”也不會有現今這樣大的阻力；不然，“課程標準”也不具備“新”的意義。我們擁護“課程標準”，不僅因為它是國家法定文件，更因為它符合寫作規律。給情景材料的寫作命題形式，自2006年普遍推廣以來，為考試、閱卷和教學提供了寶貴的經驗和教訓。我們期待，在全國語文界，展開一場對高考作文命題的嚴肅討論。

在問題得到澄清和情況發生轉變之前，在高考中考生也只能遵從閱卷“最佳立意”的規范。簡便的辦法，就是歸納出情景材料的中心，或者將其轉化為一個話題，作為寫作思維騰躍的堅實踏板。

第二篇：四級寫作練習題目和

四級寫作復習資料

分析原因類

The Traditional Chinese Culture Fever1、近年來中國傳統文化開始在全世界得到越來越多的關注，比如…（描述現象.Recently…, this phenomenon is known as…）

2、分析中國傳統文化在世界流行的主要原因（說明原因.firstly…，moreover…, so…）

3、“我”的觀點(個人看法.as for me…I’m quite proud and honored to see…)

NEET Group Phenomenon1、社會上出現“啃老族”：已經成年、有勞動能力的年輕人，仍依靠父母供養（nowadays，there are a considerable number of young people …,）

2、簡要分析出現這種現象的原因(Why ia there such phenomenon? The reasons may be…: firstly…, and second…, so…)

3、你的看法(The phenomenon of… is a sign of social resource waste.In my opinion…if the young people…if the government …)

參考詞匯：NEET:(Not in Employment, Education or Training)group

分析影響類

The Effects of Advertisements1、現代社會廣告無處不在2、廣告怎樣影響我們的生活

3、談談你對廣告的看法

分析利弊類

Should College students do business in the Dormitory?

1、有些大學生在宿舍做買賣，如開雜貨店、復印社等(分析優點段。In this economic era, some college students …, they usually…,by doing business…, what’s more…)

2、這種做法有哪些利弊（分析缺點段。However…, if this problem is not properly solved…,）

3、你的觀點(個人看法。In my opinion, students can not be allowed to do business in the dorm…, for …,at the same time…,)

分析危害類

On spam messages1、隨著手機的普及，垃圾短信也日益猖獗（描述問題。Along with the popularity of cellphones...,）

2、垃圾短信帶來哪些危害（說明危害。As everyone sees,… besides,…）

3、如何應對垃圾短信（建議方法段。Accordingly, effective measures should be taken to …, on the one hand…, on the other hand…, only in these ways can the harm of spam messages be minimized.）

Private cars1、隨著人們生活水平的提高，社會上私家車越來越多了(As the ling standards of Chinese1

people has been greatly improved,…)

2、特別是在大城市，私家車的激增帶來了一些問題(But in already densely big cities in

particular, the … has brought many problems…, crowded road… the emission ofcars …)

3、我的看法和建議(In my opinion, some measures should be taken… firstly, the government

should… , secondly, public transport facilities should… thirdly, people…buy cars with low energy consumption and fewer emission …,fourthly…)

參考詞匯：proliferation 激增emission(汽車)排出的尾氣

闡述方法類

How to lead a low-carbon life1、當前十分流行“低碳”生活方式：降低二氧化碳排放量，實現低能耗（提出問題。Nowadays,energy conservation and carbon reduction have become challenges for people…., thus the concept of “low-carbon life” has been …,what we can do is …, reduce carbon-dioxide emission…, lower the power consumption…）

2、如何做到低碳生活（說明方法。The key point is to lower …firstly…, secondly…, thirdly…,last but not the least…, small activities could create big challenge.）

3、談談低碳生活的重要性（個人看法。Living a low-carbon life couldbeneficial to …, if

we…, then our goal of sustainable development will be achieved …, and more sources and energy will be saved…）

論證觀點類

Constant Dropping Wears Away a Stone1、怎樣理解“滴水穿石”這句諺語（提出論點解釋。As the old saying goes,.“Constant Dropping Wears Away a Stone”.It tell us that,…

2、舉例論證(舉例論證。Many remarkable persons contribute to ythis proverb.For example…,the reson for this achievements is …)

3.重申觀點，指出注意事項 ： from the above examples, we learn that …, but what must be noticed is that we should make sure the things we are goin gto do is meaningful…

選擇立場類

New Year’s Eve, Dining outside or at Home?

1、現在很多人選擇去飯店而不是在家吃年夜飯（提出爭論。In revent years, more and more

people are so eager to dine outside that the seats in resturants are …, however, still others think differently …, they enjoy…）

2、另一些人堅持認為年夜飯應該在家吃(As for those who dine at home…,)

3、“我”的看法(In my opinion…, although dining outside on New year’s Eve is very

convinient, I prefer…)

Reading Online or Offline1、現在越來越多的人在網上閱讀雜志、報紙、書籍等(With the development of … , more and

more people begin to read online…they read … and even e-books)

2、仍有很多人在閱讀傳統的紙質的文字內容(However, there are still lots of people who

stick to …they buy….)

3、你對此的觀點(In my opinion, e-book… while p-book are… It’s very possible that reading

online and reading offline complement each other, but neither of them can replace the other.)參考詞匯： e-books電子書p-books紙質書

Chinese Festivals and Western Festivals in China1、越來越多的中國人慶祝西方的節日(Western festivals have gained greater popularity than

before in China.More and more people, especially youngsters celebrate western festivals…such as…)

2、有人認為中國人就應該慶祝中國自己的節日(On the contrary, other people believe that

our Chinese should… like Spring festival…)

3、你對此的看法(In my opinion, both the … and … are …for people’s reunion.Western

festivals provide… while… , In a word,…)

Working as Interns before Graduation1、有些大學生認為有必要在畢業前去實習(Some students think it necessary to…,.Nowadays, recruiters tend to pay more and more attention to students’ capabilities, such as…, the skills of … thus, more and more undergraduates are eager to seek …)

2、但也有些人持不同意見（However, some other students hold a different opinion.They

believe that …, skip classes to work…, But without solid knowledge , …）

3、“我”的看法(In my opinion, undergraduates had better work as interns before…, but it’s

important to keep balance of … , it’s a good way for students to…)

參考詞匯：實習生 intern實習生的職位internship

如何駕馭結構

分析原因類的行文思路

第一段：描述現象段：總體概括現象（主題句）-------具體描述現象的現狀、表現、特點或受關注的程度

第二段：說明原因段：總體引出原因（主題句）--------原因一-------原因二-------原因三

第三段：個人看法段/ 個人情況段：總體評論現象/總述個人情況（主題句）--------對現象作出具體評論（可以是問題、影響或前景）/ 具體說明個人情況或理由------總結全文，可以提出建議或展望

分析影響類的行文思路

第一段：描述現象段：總體概括現象（主題句）-------具體描述現象或簡單分析原因

第二段：說明影響段：總體引出影響（主題句）--------影響一-------影響二-------影響三

第三段：個人看法段/ 個人情況段：總體評論現象/總述個人情況（主題句）------具體闡述自己對現象的看法（可以是現象前景、存在問題或注意事項）/ 具體說明個人情況或理由------總結全文，可以提出建議或展望。

分析利弊類的行文思路

第一段：分析優點段：提出要談論的中心事物-------引出對其“利”的一面（即“優點”）的分析（主題句）-------具體分析該事物“利”的一面

第二段：分析缺點段：引出對其“弊”的一面（即“缺點”）的分析（主題句）-------具體分析該事物“弊”的一面

第三段：個人看法段：總體表明“我”的看法或體會（主題句）--------具體闡述“我”的看法、體會或理由------總結全文，可以提出建議或希望

分析圖表類的行文思路

第一段：描述圖表段：總體概括圖表中反映的現象（主題句）-------具體描述圖表的數據

第二段：說明原因段：總體引出原因（主題句）--------原因一-------原因二-------原因三

第三段：個人看法段/ 個人情況段：總體評論圖表中的現象（主題句）--------闡述自己對現象的看法（可以從問題、影響或前景等角度來寫）/ 具體說明個人情況或理由------總結全文，可以提出建議或展望

分析危害類的行文思路

第一段：描述問題段：總體概括問題或描述問題背景（主題句）-------具體描述問題（具體描述問題時可從問題的嚴重程度和具體事例來寫，注意不要和下段中的危害重合）

第二段：說明危害段：總體引出危害（主題句）--------危害一-------危害二-------危害三

第三段：說明方法段：總體引出方法（主題句）--------方法一------方法二------總結方法，可以提出建議或希望

闡述方法類的行文思路

第一段：提出問題段：概括提出問題或要實現的目標（主題句）-------具體描述問題、目標或其重要性-------強調解決問題或實現目標的必要性或緊迫性（注意結尾句要承上啟下）

第二段：說明方法段：總體引出方法（主題句）--------方法一/因素一-------方法二/ 因素二-------方法三/因素三（可能是方法，也可能是解決問題或實現目標時的決定因素，方法或因素可以是兩到三點，不一定每點都要展開說）

第三段：個人看法段/ 個人情況段：總體評論問題或目標/總述個人情況（主題句）--------具體評論該問題或目標/ 具體說明個人情況或理由------總結全文，可以提出建議或希望

選擇立場類的行文思路

第一段：描述爭議段：指出爭議現象、話題或觀點-------闡述人們對其的爭議（闡述爭議時簡單地提出對立觀點或做法即可，一般不在此展開論證）

第二段：對比論證段：闡述爭議一方的觀點和理由--------轉折引出爭議另一方觀點-------闡述爭議另一方的理由（每種觀點給出一至兩個理由，不需要長篇大論。本段論述要客觀，不要摻雜個人觀點，不應出現第一人稱。如果本段內容較多，也可將雙方的觀點和理由分為兩段來寫）

第三段：表明看法段：表明“我”的看法（主題句）--------闡述“我”的理由------總結全文，可以提出建議或希望（盡量給出明確且積極的選擇，并給出充分的理由）

論證觀點類的行文思路

第一段：提出觀點段：描述背景現象、做法或觀點-------由此要引出論證的觀點（主題句）------解釋或強調觀點中的道理

第二段：論證觀點段：總體引出例證或論據（主題句）--------例證或論據一-------例證或論據二-------例證或論據三（論據要充分，不能重復觀點，要結合實例，選取一兩個適當展開，也可以只舉一個例子，詳細展開論證）

第三段：重申觀點段：重申觀點（主題句）--------強調其重要意義或指出需要注意的地方（重申觀點時注意適當變換用詞或句式）

第三篇：寫作題目

日期寫作題目寫作文體教師評量◎ 文體的種類：文章的題裁就叫做文體，目前一般文體可分為論說文、記敘文、抒情文、應用文四大類。下列先就論說文及記敘文加以補充說明：

一、論說文：論說文依性質可區分為議論文和說明文。議論文是發表自己的主張，批評別人意見，提出自己的論點，以說服別人為目的，說明文則在解釋事物，陳述事理，分析因果，使人了解其中的道理。如以對象分類可分為「論說事理」、「論說物件」、「論說生物」三種。寫論說文時，除了應該先判斷題目類型、主旨外，段落的安排也要注意，可分為三段式（開頭、本文、結論）或四段式（起、承、轉、合），並可使用反問法、譬喻法、引用法：：等修辭技巧，讓文章有條理、有層次，更容易說服別人。

二、記敘文：將所見所聞記載或敘述稱為記敘文。寫作時應注意

（一）題材應避免太過於普遍，否則一些拉拉雜雜的生活描寫，可能會變成平淡無趣的流水帳。

（二）不論敘述何事，最好在最精采的部分多加描寫。也就是把原因、經過、結果中的「經過」部分加重描寫，以突顯文章的重點及特色。

（三）可以多運用修辭技巧，加入適當的「動作」、「對話」、「聲音」：：等，會使得文章更生動活潑。

記敘文的文章形式有四種：順序法、倒敘法、補敘法、插敘法，初寫者最常用使用順序法

一、寫作主題：讀書的好處

二、寫作文體：議論文

三、老師的話：上完第三課「開卷有益」之後，我們知道閱讀世界名人傳記，可以學習他們勤奮的精神；閱讀自然科學的書，可以了解各種奇妙有趣的知識；除了課文中所提到的優點之外，請你試著就讀書的益處為主題寫出一篇文章。

四、寫作說明：讀書可以打開一扇通往古今中外的門，讓你隨心所欲的在書裡漫遊。讀書還可以儲備能量，增加個人的知識，讓人們在遭遇困難時，尋求解決之道。你覺得讀書對你而言有什麼樣的幫助呢？可以引用一些相關的諺語來說明讀書的益處。

五、文章結構：

（一）好書應該具備怎樣的條件？

（二）讀書一定有益嗎？在哪些情況下讀書不但無益，反而有害？

（三）選擇自己讀過印象最深刻的一本書，說明從中獲得的好處或啟示。

（四）總結：唯有讀「好書」，才真正對我們有益處。

六、參考用語：書到用時方恨少、盡信書，不如無書、沒有比一本壞書更壞的強盜、三日不讀書，便覺面目可憎、讀書破萬卷，下筆如有神、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋、貧者因書而富，富者因書而貴。

七、注意事項（自我檢核）：□作文題目空四格、□一般文體每段空兩格、□語意通順、□標點正確、□字體工整、□段落分明、□加入修辭、□少錯字、□字數合宜、□引證明確、□結論明確。

八、寫作練習：寫出主旨、各段落的大綱及可使用的句型及成語

（一）主旨：

（二）大綱：

（三）句型：

一、寫作主題：給ＯＯ的一封信

二、寫作文體：應用文

三、老師的話：你曾經有寫信的經驗嗎？透過書信傳遞訊息，不但可以聯絡感情，更可以 培養自己的寫作能力，讓書信的往來塔起了人與人之間的橋樑。在仁善的歲月裡，同學們，你有沒有想對誰說什麼？你的同學？老師？父母？或是親朋好友？請你寫一封信給他，告訴

他你最想說的話吧！

四、寫作說明：

１稱呼：在信的前面寫下對收信人的稱呼，稱呼後面加上冒號。例如：﹁親愛的ＯＯ同學：

﹂﹁敬愛的爺爺（奶奶）：﹂﹁最親愛的ＯＯ老師：﹂。

２問候語：寫在第二行起頭空兩格後的地方。例如：﹁好久不見，您近來好嗎？﹂﹁您好！

﹂﹁您好嗎？﹂

３正文：將心中要表達的意見寫出來。敘述要流暢，段落要分明，語意要切合自的身分。例

如：想要感謝老師平日的教導和細心的照顧，或者是問候好久不見的親友，還是你有特別的對象，甚至是平常不好意思對家人表達的話，都可以詳細描述出來。

４祝福語：在正文的結尾寫上﹁祝﹂或﹁敬祝﹂的話，並在另一行最上端寫下祝福的話語，如﹁學業進步﹂、﹁身體健康﹂、﹁萬事順心﹂、﹁閤家平安﹂等。

５結尾署名：在信尾末行的下方，寫上自稱及名字，並在名字下寫﹁敬上﹂或﹁上﹂。

６押下日期：在信末下方名字旁，寫上當時寫信的日期。

五、注意事項（自我檢核）：□作文題目空四格、□一般文體每段空兩格、□語意通順、□標

點正確、□字體工整、□段落分明、□加入修辭、□少錯字、□字數合宜、□引證明確、□

結論明確。

六、寫作練習：寫出主旨、各段落的大綱及可使用的句型及成語

（一）主旨：

（二）大綱：

（三）句型：

一、寫作主題：網際網路與我二、寫作文體：說明文

三、老師的話：科技進步，透過網際網路使得信息傳遞的速度增快，所以世界各國間的交流

變得更加頻繁而方便，因此我們大家就像生活在地球村一樣。透過網際網路的連結，我們能

夠隨時得知各國的文化特色及新聞，以下請你寫出網際網路在你的生活中扮演了什麼樣的角

色。

四、寫作說明：首先可以先寫出你對網際網路的了解，是何時發明或者功用為何？網際網路的普遍對我們的生活造成哪些影響？你是什麼時候開始接觸網際網路？網際網路的使用，有

沒有不好的地方？未成年的兒童在使用上又應該注意哪些事項才不會觸法呢？

五、文章結構：

（一）說明何謂網際網路？網際網路在社會上的形象及應用是什麼？

（二）網際網路對我的功用。我通常都用它來做什麼？

（三）如果沒有網路，對我會有什麼影響？

（四）我們應該如何正確的使用網際網路？

六、注意事項（自我檢核）：□作文題目空四格、□一般文體每段空兩格、□語意通順、□

標點正確、□字體工整、□段落分明、□加入修辭、□少錯字、□字數合宜、□引證明確、□結論明確。

七、寫作練習：寫出主旨、各段落的大綱及可使用的句型及成語

（一）主旨：

（二）大綱：

（三）句型：

一、寫作主題：我最要好的朋友

二、寫作文體：記敘文

三、老師的話：朋友是我們一生之中不可或缺的寶藏，俗話說「在家靠父母，出外靠朋友」，你從小到大一定也認識了不少好朋友吧！你們是怎麼認識的？為什麼你會跟他特別要好？你們曾經吵過架又合好嗎？你們到現在還是常常連絡嗎？請你寫出一位對你而言最特別的好朋友。

四、寫作說明：找一個自己最要好的朋友為對象，不要一下子寫甲、一下又寫乙。利用順序法先寫出你們相識的經過，（例如是在幼稚園打架認識的，或是隔壁從小一起長大的鄰居...），再來寫出為什麼你們會成為好朋友，是因為你們有相同的興趣，還是你們的個性互補？你們相處間有哪些令你印象深刻的趣事或回憶？這些都可以詳細的描寫出來，你就能完成一篇生動的文章。

五、文章結構：

（一）你和好朋友認識的時間、地點、過程。

（二）彼此間相處時所發生的事，這些事情的經過及感覺如何？

（三）對於這段友情，自己有什麼感覺？珍惜？感動？難過？快樂？

（四）感想或想對他說的話。

六、注意事項（自我檢核）：□作文題目空四格、□一般文體每段空兩格、□語意通順、□標點正確、□字體工整、□段落分明、□加入修辭、□少錯字、□字數合宜、□引證明確、□結論明確。

七、寫作練習：寫出主旨、各段落的大綱及可使用的句型及成語

（一）主旨：

（二）大綱：

（三）句型：

選勾點優

□ 詞句通順

□ 標點正確

□ 詞通意達

□ 字體工整

□ 沒錯別字

□ 主旨正確

□ 段落分明

□ 內容豐富□ 詞句優美

□ 真情流露

□ 創意十足

□ 情節生動

□ 修辭創新

□ 破題有力

□ 結尾有力

□ 寫作認真

□ 結尾有力

□ 充實豐富

充議建師老□ 詞意要通順

□ 標點要用妥

□ 辭意要合宜

□ 字體要寫好

□ 訂正錯別字

□ 主旨要掌握

□ 段落要清楚

□ 希望寫多些□ 情感要豐富 □ 創意要加入

□ 文意要清楚

□ 修辭要加入

□ 內容要談深

□ 思考要用心

□ 結尾要力道

□ 閱讀課外書

第四篇：寫作題目

有人曾這樣總結現代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯系交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸??誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學生，也應該很好地自我反省：在日常學習、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強，等等。

請以“不該丟失的”為題目，寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個人經歷，也可以就此發表你的看法、感情等。

提示與要求：①先將題目補充完整再作文；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。

第五篇：公文寫作(專升本)題目和答案

公文寫作（專升本）

1.例文《××市國家稅務局關于印發的通知》正文是：“現將《××市國家稅務局金稅工程考核暫行辦法》印發你們，請遵照執行。”由此可以將該通知歸類于（）

A、指示性通知

B、批示性通知

C、知照性通知

D、事務性通知

標準答案：b

2.“請示事項”是請示正文的核心，它應該（）

A、實事求是

B、具體清楚

C、提出一種解決問題的意見

D、語氣堅決

標準答案：abc

3.向上級領導機關寫報告匯報工作時,可在其中順便將自己難以解決問題請求領導幫助解決。

標準答案：錯

4.某單位請示A問題，但上級機關發現B問題更為嚴重，更需要及時解決，于是在行文時擱置了A問題，而給B問題做了明確的批復。

標準答案：錯

5.XX市國家稅務局關于開展2002增值稅專用發票清理工作的通知是一典型的指示性通知。

標準答案：對

6.我們不僅增進了了解，溝通了感情，也獲得了啟示，工作能力也得到了提高（）

A、這是一個遞進句

B、這是一個并列句

C、這是一個因果句

D、這是一個條件句

標準答案：a

7.競選是“毛遂自薦”。撰寫競選演講稿一定要充分展示自己。為了取得良好的效果，既要注意內容的客觀性，又要開展合理的想象，對某些材料進行典型的藝術加工。

標準答案：錯

8.會議記錄與會議紀要的區別在于()

A、寫作時間不同

B、作用不同

C、寫法不同

D、寫作主體不同

標準答案：abc

9.開幕詞是一些大型會議開始時，由會議主持人或主要領導人所作的開宗明義的講話，是大會的序曲，其重要任務是（）

A、安定與會者的心情

B、制造會議的氣氛

C、調整各方面的關系

D、為會議定基調

標準答案：d

10.會議紀要的精髓在“紀”，要大量直接引用或列舉參會人員的原始發言材料。

標準答案：錯

11.寫作典型人物演講稿對所選取的材料不能人為杜撰，但可以根據情況夸大或縮小。

標準答案：錯

12.就完成或正在完成上級布置、交辦的某個單項工作情況所寫的匯報提綱叫（）

A、專項工作匯報提綱

B、綜合工作匯報提綱

C、業務工作匯報提綱

D、事前工作匯報提綱

標準答案：a

13.“為維護學校秩序，保持校園整潔，特作如下規定”，文件的這種開頭稱為（）

A、根據式

B、目的式

C、概括式

D、提問式

標準答案：b

14.寫作開幕詞的正文一定把握會議的性質，著重闡明會議特點、意義、要求和希望。

標準答案：對

15.工作簡報的版式的組成部分有（）

A、版頭

B、正文

C、署名

D、版尾

標準答案：abd

16.請示必須事前行文，否則就是“先斬后奏”，不符合規定。

標準答案：對

17.調查報告寫作時，一般先擺出觀點，再敘述事實。

標準答案：錯

18.制度的制定強調擺事實、講道理。

標準答案：錯

19.公布國家領導人的出訪情況時用()文種：

A、命令

B、決定

C、公告

D、通告

標準答案：c

20.寫作調查報告的一條毋庸置疑的準則是（）

A、羅列事實

B、用事實說話

C、用觀點說話

D、條列觀點

標準答案：b

21.批復的正文一般由（）部分組成。

A、主送機關

B、批復依據

C、批復事項

D、執行要求

標準答案：bcd

22.報告是向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問時使用的上行文。在這種公文中行文機關（）

A、可以要求上級對報告的質量表明態度

B、可以借此機會要求上級對某個問題作出答復

C、不得夾帶請示事項

D、可以向上級提出解決某個亟待辦理的問題的申請

標準答案：c

23.下列撰寫公文常見的缺點，屬于“語句表述不完整”的問題是()

A、濫用省略

B、篇幅冗長

C、交代不明

D、眉目不清

標準答案：a

24.主送機關指公文的主要受理機關。制發張貼式通告，要求有關機關受理，一定要寫主送機關。

標準答案：錯

25.會議報告和述職報告都是向群眾或上級領導報告工作情況，以取得理解和支持。

標準答案：對

26.報告是單方向的上行文，供領導審閱，不需要上級給予回復。

標準答案：對

27.總結是推動工作前進的重要環節。

標準答案：對

28.通告是適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知事項的公文。下列各項中可以用通告公布的有（）

A、政治決策

B、事項安排

C、軍事行動

D、政務措施

E、人事任免

標準答案：bd

29.某通報中有這樣一段話：“要組織開展好廉潔自律教育，增強全體干部的廉潔自律意識。……特別是對被信訪舉報的人，要以信訪談話或告誡談話等形式，及時進行教育，對發現的問題，要堅決嚴肅處理。”這在公文的寫作中用的是（）

A、前置式強調

B、后置式強調

C、復指式強調

D、疊用式強調

標準答案：b

30.為了表現總結的典型性，可以將某些材料進行必要的藝術加工和創造。

標準答案：錯

31.用幽默詼諧的語言作為演講的開始，可以引發聽眾的好奇心，掀動其澎湃的激情，增強其昂揚的戰斗意志。

標準答案：錯

32.寫作述職報告要求事務性的工作盡量表述清楚。

標準答案：錯

33.撰寫請示應堅持（）

A、一文一事的原則

B、報告其它需要上報的事項

C、主送領導人個人

D、上報同時不抄送下級機關

標準答案：ad

34.內部使用的調查報告，一般不署調查者名稱。

標準答案：錯

35.通報始終都貫穿著宣傳教育的目的性，因此它在寫作時一定要多發議論，多作分析，充分發揮說理的作用。

標準答案：錯

36.講話稿的開頭很重要，寥寥幾句就會產生很大作用。寫其開頭的方法很多，沒有固定模式，比較常用的方式有（）

A、平鋪直敘式

B、開宗明義式

C、象征比喻式

D、總結提要式

E、表明態度式

標準答案：abde

37.命令（令）一但發出，受文單位和人員必須無條件執行。

標準答案：對

38.公文的基本組成部分有（）

A、標題

B、文頭

C、正文

D、主題詞

標準答案：acd

39.通報和通知一樣，一般都屬于下行文，但通報有時也可用于上行和平行。

標準答案：錯

40.調查報告的結尾或說明調查對象的基本情況，調查的方法、調查報告的主題或主要內容，調查報告要回答的問題等。

標準答案：錯

41.向上級領導機關寫報告匯報工作時，不得夾帶請示事項或要求上級機關答復的事項。

標準答案：對

42.下列語句敘述有錯誤的有（）

A、除公交車和轎車外，其它機動車輛白天一律不得進入市區

B、車輛停放一律要在指定地點，途中臨時停車不得超過5分鐘

C、嚴禁在道路兩側擺攤設點

D、服從交通執勤人員管理

標準答案：abc

43.用于答復下級機關的請示事項的公文是批復，它是專門用于答復請示的一種下行文。

標準答案：對

44.意見在上行時，要體現出決斷的作風；在下行時，要體現出毫不含糊的氣度；在平行時，要體現出謙遜平和的態度。

標準答案：錯

45.可使用主副標題的文種有（）

A、通知

B、會議紀要

C、公告

D、調查報告

標準答案：bd

46.簡報要求“全”，即要素齊全，格式規范。

標準答案：對

47.對某項工作或某方面問題進行總的回顧，用以記載工作情況，總結經驗教訓的總結稱為專題總結。

標準答案：對

48.無論是現實的還是歷史的事件，只要材料典型，就應制發通報告知下屬機關（單位）。

標準答案：錯

49.會議紀錄作為會議實況和主要精神的原始記錄，其文獻特征，決定了它在寫作上要求具有（）

A、政治性

B、真實性

C、原則性

D、完整性

E、創意性

標準答案：bd

50.述職報告中引用數據用阿拉伯數字標識。

標準答案：對

51.簡報的作用是收集內部資料，以便歸檔保存。

標準答案：錯

52.演講的選材很廣闊，古今中外無所不包，毫無限制。

標準答案：對

53.批復的開頭必須首先引述來文的標題并加文號，作為批復的依據。

標準答案：對

54.會議紀要不要加蓋印章，但要由會議召集人署名并簽發。在正文后應分別注明主持人、出席人和發送單位。

標準答案：對

55.述職報告必須寫明主送機關和稱謂。

標準答案：錯

56.經有關部門批準，某單位要改造某棟大樓，并封閉其周圍道路，應提前將其事項用通告形式向相關地段群眾和單位職工公布。

標準答案：對

57.領導講話稿的語言要求（）

A、以書面語為主

B、以口語為主

C、介于書面語和口語之間

D、精練、準確、通俗、易懂

標準答案：cd

58.某單位對某一問題無權決定，也無力解決，要辦理必須向上級機關請示報告。

標準答案：錯

59.歡迎詞的寫作要求一般是（）

A、要了解歡迎對象、選擇合適的話題、具有熱情的態度

B、要認識歡迎對象、選擇合適的話題、具有熱情的態度

C、要分析歡迎對象、選擇合適的話題、具有熱情的態度

D、要認識歡迎對象、選擇正確的話題、具有熱情的態度

標準答案：a

60.領導在表彰大會上講話稿的要求（）

A、篇幅不能太長

B、主題相對可以長一點

C、不要喧賓奪主

D、不要夸夸其談

標準答案：acd

61.決定的標題，不能省略的組成部分是（）

A、發文機關

B、事由

C、文種

標準答案：bc

62.有理有據，才能使總結的內容避免空洞。

標準答案：對

63.述職報告的寫作要求是（）

A、標題要清楚、內容要全面、語言要莊重、個性要鮮明、詳略要得當

B、標準要清楚、內容要客觀、重點要突出、個性要鮮明、語言要莊重

C、標準要清楚、內容要客觀、重點要突出、個性要鮮明、語言要樸實

D、標題要清楚、內容要客觀、個性要鮮明、祥略要得當、語言要莊重

標準答案：b

64.對“我們仿佛看到了社會主義的稅收航船正借助這股清風，'直掛云帆濟滄海'”分析正確的是（）

A、使用了比喻

B、使用了引用

C、使用了想象

D、使用了夸張

標準答案：ab

65.從例文標題《××市地方稅務局關于撤銷××縣地方稅務局直屬第二征收管理分局的請示》所揭示的內容看，該請示應歸類于（）

A、請求批準性請示

B、請求指示性請示

C、行政事務請示

D、稅收業務請示

標準答案：c

66.報告按其內容可分為工作報告、情況報告和答復報告。其中工作報告又分為（）

A、綜合報告

B、建議報告

C、專題報告

D、請示報告

標準答案：ac

67.對未來一定時期工作作出打算和安排的公文文種是（）

A、簡報

B、總結

C、調查報告

D、計劃

標準答案：d

68.公文寫作中所采用的論證方法，主要有例證法、（）、因果法。

A、論述法

B、分析法

C、對比法

D、實證法

標準答案：c

69.對“如果我這次競爭失敗，我不會后悔我參與競爭的選擇”分析不正確的是（）

A、結尾向聽眾提出希望，希望得到支持和幫助

B、以表態式結尾收筆，干凈利落

C、對競選結果不自信

D、表現出謙虛謹慎的態度

標準答案：cd

70.寫總結擬好標題很重要，往往一個標題就是一個總結的觀點。

標準答案：對

71.調查報告是為工作需要和特定目的而撰寫的，因此，作者應該帶有很強的主觀因素，應該將這種主觀因素摻入到所選的材料和所得的結論中去。

標準答案：錯

72.關于XX縣國家稅務局機構調整問題的請示。

標準答案：錯

73.對《不羨秀草一綠春，但為勁松久遠青》一文分析正確的是（）

A、這是一篇先進單位演講稿

B、文章用細小的事例反映單位整體面貌的先進性

C、這是一篇競選演講稿

D、這是一篇典型任務演講稿

標準答案：ab

74.作為規章制度的用語：“本條例由財政部門負責解釋，自20XX起施行”，表述是正確的。

標準答案：錯

75.確定演講稿的主體框架是寫好演講稿的基礎。立定其主體框架的結構模式有（）

A、立體式

B、網絡式

C、遞進式

D、排比式

E、對比式

標準答案：cde

76.開幕詞正文的寫法：開頭寫稱呼，并用冒號引起下文。

標準答案：錯

77.通知的種類有（）

A、指示性通知

B、知照性通知

C、事務性通知

D、批示性通知

標準答案：abcd

78.凡向不相隸屬機關行文，均可使用通告。

標準答案：錯

79.領導講話是指各級領導在各種場合講話的文稿，種類很多。下列各類型屬于講話稿的是（）

A、傳達貫徹型

B、批評指導型

C、法規程序型

D、自我抒發型

E、表彰號召型

標準答案：abce

80.公文寫作劃分文章段落時應注意（）

A、一個段落的中心意圖原則上必須單一

B、一個意思要在一個段落中講完整

C、段落的先后順序不能移易

D、表達曲折的內容可使段落有所參差

標準答案：abcd

81.在下列行政公文中，規定性程度最高的是（）

A、決定

B、公告

C、通告

D、批復

標準答案：a

82.項目方案是一級稅務機關（部門）就一項具體活動項目而制定的規劃。

標準答案：錯

83.公文的開頭用語，用來表示行文目的、依據、原因以及伴隨情況等。下列（）屬于開頭用語。

A、根據

B、按照

C、由于

D、總之

標準答案：abc

84.規章制度根據內容需要可分為編、章、節、條、款、項、目七個層次，其中最基本的一個層次是（）

A、章

B、條

C、款

D、項

標準答案：b

85.制度最大的特點是它的政策性。

標準答案：錯

86.下列哪種情況不可以采用越級行文的方式（）

A、情況特殊緊急

B、需要檢舉、控告直接上級機關

C、某市國家稅務局為適應市場經濟發展的需要，擬在辦公大樓原址建一座具有一定規模的辦稅大廳，為此，決定向上級機關致文請求批準

D、財政部致文某地區財政局要求調查該區某特殊事件的情況，該區財政局調查清楚后向財政部行文報告

標準答案：c

87.撰寫典型人物演講材料要充分發揮語言的作用，要用最好的語言裝飾先進材料，或夸張，或比喻，錦上添花。

標準答案：錯

88.會議傳達提綱源于會議實況的原始記錄，要詳盡、全面、具體反映會議的全過程。

標準答案：錯

89.演講稿要像詩歌一樣的充滿激情。

標準答案：對

90.兩個或兩個以上機關聯合行文時，必須做好（）工作。

A、審核

B、簽發

C、會商

D、會簽

標準答案：d

91.領導的講話稿一般由標題、開頭、主體、結尾等部分組成。

標準答案：錯

92.“批復”例文的開頭有“你局《關于XX塑料包裝有限公司減征企業所得稅的請示》（X國稅發[2000]150號）收悉”之句。“收悉”中“悉”字的解釋是（）

A、全、盡

B、熟悉

C、用盡心思

D、知道

標準答案：d

93.指導性通知和批示性通知在結構模式上大都采用發文緣由加通知事項的模式。

標準答案：對

94.講話稿用什么形式的標題沒有明確規定，但實踐中有約定俗成的模式，主要有（）

A、不采用單標題

B、廣泛使用單標題

C、大、中、小型會議的講話都使用雙標題

D、大型綜合性會議的主題報告使用雙標題

E、在任何場合均可任意使用單標題或雙標題

標準答案：bd

95.對“總結一年來的工作，我可以問心無愧”一句分析正確的是（）

A、呼吁式的結尾

B、總結式的結尾

C、謙虛式的結尾

D、表態式的結尾

標準答案：b

96.調查報告是為工作需要和特定目的而撰寫的。

標準答案：對

97.總結按其范圍可以分為（）

A、思想總結

B、單位總結

C、專項總結

D、個人總結

標準答案：bcd

98.下列哪些公文在某些時候可以不寫主送機關（）

A、通知

B、通告

C、公告

D、函

標準答案：bc

99.報告是上行文，它要求上級機關及時給予回復，以便下級更好地開展工作。

標準答案：錯

100.命令（令）是政府和行政機關行使重要職權的公文，一經發出，受文單位必須無條件執行。因此制發命令（令）必須要有依據。最根本的依據是（）

A、受文單位的實際情況

B、受文機關的請求

C、法律和行政法規

D、領導的指示

標準答案：c 101.工作簡報在版頭的簡報名稱下要寫編號如（2002）第9期總第87期。

標準答案：對

102.制定工作計劃與方案，只要結合自身實際工作即可。

標準答案：錯

103.總結是引領工作前進的火車頭。

標準答案：錯

104.“2001是'十五'計劃的第一年”中“十五”引號的作用是（）

A、引用

B、特殊稱謂

C、反語

D、強調

標準答案：b

105.××稅務局批復正文的批復依據寫道：“你局《關于××有限公司減征企業所得稅的請示》（×國稅發[2000]150號）收悉。現批復如下……”。

標準答案：對

106.下面說法錯誤的有（）

A、公文的標題由作者、事由、文種組成 B、擬寫標題時，為了簡煉，可以不標明文種

C、所有的規范性公文的標題，都可以省略作者及事由部分

D、為了語意確切，不產生歧意，公文標題字數可以到60字以上

標準答案：bcd

107.《XX市國家稅務局關于調減XX縣國家稅務局所得稅任務的意見》既巧妙地維護了稅收的嚴肅性，又態度鮮明地拒絕了對方的要求，還委婉地批評了對方越俎代庖的做法。

標準答案：對

108.向不相隸屬單位請求答復、批準，用（）

A、請示

B、意見

C、函

D、報告

標準答案：c

109.項目方案是一級稅務機關（部門）就一項具體活動項目而制定的工作要點。

標準答案：錯

110.命令（令）是依照有關法律、行政法規發出的極具權威性和強制性的公文，應寫明主送機關即受文機關，以便執行。

標準答案：錯

111.《倉庫防火安全管理（）》

A、規定

B、辦法

C、條例

D、規則

標準答案：d

112.一篇題為《盡職盡責，盡心盡力--我的述職報告》的主體部分始終突出“四抓”，即一抓硬件建設；二抓軟件建設；三抓人才培養；四抓規范管理。這“四抓”把零碎的、分散的、復雜的事實材料進行科學分類，歸納概括，使其條理和層次清晰，便于記憶。作者在論述時使用的方法是（）

A、演繹法

B、歸納法

C、類比法

D、排列法

E、比較法

標準答案：bd

113.向有關單位提出問題或咨詢有關情況，用（）

A、請示

B、報告

C、意見

D、函

標準答案：d

114.批復如果不同意下級機關的請示事項，應說明理由，但要避免空發議論。

標準答案：對

115.下列公文寫作表述中不恰當的是（）

A、我們一定要嚴厲打擊少數腐敗分子，把反腐敗進行到底

B、對隱蔽性較大的個人收入缺乏行之有效的控管措施，反映出征管水平跟不上經濟發展的狀況

C、開展了稅法進校園、舉辦領導干部稅收知識講座、有獎問卷、“稅收與未來”征文、“依法治稅，共建美好家園”萬人簽名等活動

D、沈X先后收受XX市聯合鋼材銷售中心等單位和個人賄賂的人民幣、物品共計50，140元，其行為已構成受賄罪

標準答案：a

116.對某項工作或某方面問題進行總結回顧，用以記載工作情況，總結經驗教訓的書面材料叫（）

A、綜合工作總結

B、全面工作總結

C、集體工作總結

D、專項工作總結

標準答案：d

117.調查報告能使讀者對調查內容很快獲得總體認識的部分是（）

A、主題

B、結尾

C、前言

D、標題

標準答案：c

118.簡報要求“全”，即要求內容全面，格式全新。

標準答案：錯

119.某國稅分局向市局報送一份“請示”，請求解決購買交通工具的問題，那么在“請示事項”中應該寫清交通工具的（）

A、交通工具的數量

B、交通工具的種類

C、交通工具的質量

D、交通工具的單價

標準答案：abd

120.某主送相同級別機關的函的請求事項寫道：“《××市機動車輛納稅手冊》的收取標準擬為5元/冊；《臨時稅務登記證》的收取標準擬為2元/份（含登記表、資料費、打印費）。特向貴局申請核定收費標準并發給《收費許可證》，請予支持。”從語言表述的角度看，這個請求事項寫得（）

A、抽象空洞

B、含糊不清

C、具體明確

D、繁雜瑣碎

標準答案：c

121.會議紀要是從會議紀錄演化而來的，又高于會議記錄。

標準答案：對

122.某簡報載一文，其標題為《全市國稅發票專項檢查情況表明事業單位發票管理亟待規范》。這個標題的主要特點或作用是（）

A、指出問題的嚴重程度

B、指出出現問題的范圍

C、交待事實,揭示中心

D、概括全文的主要內容

標準答案：c

123.對“在我們共同探討稅文化這個主題的時候，我們早已相識，因為我們同是共和國國土上和藍天下的納稅義務人”分析正確的是（）

A、開門見山式的開頭，直接切入主題

B、用語親切，與聽眾溝通感情

C、采用了簡要介紹法

D、以問候語作為開場白

標準答案：ab

124.制度的落款可寫在正文后面的右下角，也可放在標題之下，正文之上的正中位置。

標準答案：對

125.會議概況一般包括會議的起止時間、地點、議題、議程、出席會議的領導以及與會人員等情況。

標準答案：對

126.某“通報”指出：“每個稅務干部都要……防微杜漸，劃好人生三個圈，這三個圈是指（）

A、工作圈

B、家庭圈

C、生活圈

D、社交圈

標準答案：acd

127.要寫出總結的特色和新意，就不能完全拘泥于某些事實，應該開展合理的想象，創造某些符合邏輯的典型。

標準答案：錯

128.題為《2002工作總結》正文在宏觀上分為五個方面：

一、主要成績；

二、基本做法；

三、主要經驗；

四、存在的問題；

五、2003年工作打算，即”成績--情況--經驗--問題--打算“。這是常見的一種程序化的寫法，其結構叫做（）

A、條文式結構

B、比較式結構

C、五段式結構

D、總分式結構

標準答案：c

129.關于印發《XX市國家稅務局局長辦公會議紀要》的通知，其作者是（）

A、XX市國家稅務局

B、局長

C、局長秘書

D、會議記錄者

標準答案：a

130.述職報告的落款包括署名和成文時間。

標準答案：對

131.總結是一種比較靈活的機關經常使用的公開公文。

標準答案：錯

132.作為規章制度的用語：”有較大貢獻,成績突出,給予一定獎勵“，表述是錯誤的。

標準答案：對

133.某上級機關在審閱下級機關的請示公文時發現還有某個亟待解決的事項未作請示。為了及時而有效地幫助下級解決問題，在撰文時，將其與請求事項一起予以批復。

標準答案：錯

134.工作要點涉及到的重要指標要盡可能量化。

標準答案：對

135.單位名稱+期限+內容+文書種類，這種形式的總結單標題屬于（）

A、新聞式

B、公文式

C、雙標式

D、理論式

標準答案：b

136.批復是被動行文，下級有請示，上級才能作批復。

標準答案：對

137.”撤銷XX縣地方稅務局直屬第二征收管理分局的批復“這則標題存在（）等問題。

A、標題不完整缺作者

B、標題不完整缺文種

C、標題結構不規范

D、標題事由不清

標準答案：ac

138.總結一定要重點突出，不需要兼顧一般。

標準答案：錯

139.計劃的工作要求是回答”做什么“的問題。

標準答案：錯

140.在競選演講中介紹個人情況要求（）

A、語言平實、客觀

B、有濃厚的感情色彩

C、引用名人名言

D、語言要生動活潑有新意

標準答案：a

141.《國家行政機關公文處理辦法》第十條指出，公文格式由16個部分組成。其中主送機關指公文的主要受理機關。一般公文都有主送機關。但下列有一種公文屬普發性的，不必寫主送機關。這種普發性公文指的是（）

A、通知

B、通告

C、通報

D、決定

標準答案：b

142.匯報提綱是下級機關向上級機關匯報工作時所撰寫的匯報內容的詳細文字。

標準答案：錯

143.XX縣國家稅務局關于XXXX稅務所火災事故的決定。

標準答案：錯

144.調查報告中的所謂”用事實說話“，并非等于羅列許多事實，而是經過篩選，用最能反映事物本質的，具有代表性的，說服力強的典型材料去說話。

標準答案：對

145.批復是上級機關為答復下級機關請示事項而制作的公文，由此可見這種公文在答復問題時具有（）

A、多面性

B、針對性

C、靈活性

D、商討性

標準答案：b

146.在13種行政公文中，只有會議紀要既可以平行、上行也可以下行。

標準答案：錯

147.一般來說，撰寫綜合工作匯報提綱時，總是將匯報的重點內容一一列出加以闡述。這種撰寫方法可叫（）

A、并列式

B、遞進式

C、總--分式

D、分--總式

標準答案：a

148.撰寫報告時，因為考慮到是同一系統，又為了文件的簡明，常用一些內部通用的說法，但在公文的表述中有時卻是缺點。下面屬于”語句表述不完整的“問題是（）

A、篇幅冗長

B、交代不明

C、眉目不清

D、濫用省略

標準答案：d

149.《國務院關于老干部離職休養的暫行（）》

A、規定

B、辦法

C、條例

D、制度

標準答案：a

150.《**區國稅局關于稅控收款機推廣工作的總結》是一份單位總結。

標準答案：錯

151.有經驗的人在寫作歡迎詞時，注意（）

A、深刻的話題

B、有意義的話題

C、共同關心的話題

D、有趣的話題

標準答案：c

152.”敢立潮頭挑大粱“是（）

A、競選演講的題目

B、概括了演講的主題

C、表明競選者充滿了自信

D、立意鮮明

標準答案：a

153.對某項工作或某方面問題進行總的回顧，用以記載工作情況，總結經驗教訓的總結稱為綜合總結。

標準答案：錯

154.調查報告或用復式標題，其正題標明調查對象及內容和文體。

標準答案：錯

155.典型人物演講主要是敘述先進人物的模范事跡，而不是發表看法，談意見。

標準答案：對

156.調查報告要揭示事物的規律性，寫作時要盡量避免觀點”先入為主“，即先有結論，再根據這些結論去尋找相關事實而”填空“。

標準答案：對

157.計劃目標的可實現性，即要求合理，合情，具體可行。

標準答案：對

158.辦公室更改電話號碼可用通告。

標準答案：錯

159.下列關于行政機關公文成文日期的書寫哪項是正確的（）

A、2003年7月8日

B、二OO三年七月八日

C、二00三年壹月五日

D、二00三年四月

標準答案：b

160.”下面，我從五個方面向領導和同志鍆述職，請予以批評指正“一句在文中的作用是（）

A、總結上文

B、提起下文

C、過度照應

D、承上啟下

標準答案：d

161.函的正文一般由緣由、事項、結語幾部分組成。

標準答案：對

162.《××市國家稅務局關于對沈××、高××、張××等人受賄案件的通報》的正文有三個小標題：

一、簡要案情；

二、案件發生的主要原因；

三、吸取深刻教訓，強化監督管理，規范執法行為。全文嚴密周全，分肯中肯，用語準確，使人閱后感到處理得當，要求可行，很有說服力和教育意義，起到了有力的懲戒和警示作用。這篇通報可歸類于（）

A、表揚性通報

B、批評性通報

C、知照性通報

D、情況通報

標準答案：b

163.述職報告或用單標題。其形成的要素有（）

A、述職報告

B、任職時間

C、所任職務

D、任職評價

E、述職人

標準答案：abce

164.”述職報告“與公文的”報告“盡管是兩種不同的文體，但它們在寫作上卻有一個共同點，就是（）

A、語氣要謙恭

B、以陳述為主

C、用數據說話

D、少講缺點

標準答案：b

165.述職報告的標題形式有（）

A、單行標題與多行標題

B、單行標題與雙行標題

C、正標題與副標題

D、大標題與小標題

標準答案：b

166.《XX市地方稅務局關于2001立功嘉獎人員的表彰決定》屬于指揮性決定

標準答案：錯

167.在公文的寫作中，文尾的結束語可以根據具體情況來運用，也即是可有可無，因此請示的結束語也如此。

標準答案：錯

168.調查報告有多種分類方法。按照它所發揮的作用可分為（）

A、基本情況的調查報告

B、典型經驗的調查報告

C、專題調查報告

D、澄清事實的調查報告

E、揭露問題的調查報告

標準答案：abde

169.寫作調查報告要深入實際，大量占有資料，要”下深水，抓大魚“。

標準答案：對

170.黨派或團體等組織，用于規定自身的組織結構、活動形式和行為準則，一般要用（）

A、章程

B、條例

C、規定

D、辦法

標準答案：a

171.例文《××市地方稅務局關于抓緊做好2002年組織收入工作的通知》的第一部分明確制發該通知的依據；第二部分分條列項提出總體要求和具體目標。通知簡明扼要，目標明確，措施有力，便于貫徹執行。該通知應該歸類于（）

A、事務性通知

B、批示性通知

C、指示性通知

D、知照性通知

標準答案：a

172.例文《國家稅務總局令》（第1號）：”《稅務部門規章制度實施辦法》已經2002年國家稅務總局第1次局務會議審議通過，現予發布，自2002年3月1日起施行。“從其作用看，該例文應該歸類于（）

A、行政令

B、嘉獎令

C、發布令

D、任免令

標準答案：c

173.批復是下行文，所以它的的主送機關可以是多個。

標準答案：錯

174.向有關單位請求協助、商洽解決辦理有關事項，用（）

A、請示

B、意見

C、函

D、報告

標準答案：c

175.會議紀要有法定效力，會議記錄則有文獻作用。

標準答案：對

176.省級以下領導機關不多用嘉獎令，常用表彰性”通報“取代。

標準答案：對

177.”三是講團結，即帶頭做到互相支持不爭權，互相信任不猜疑，互相尊重不刁難“，這里使用的修辭手法是（）

A、象征

B、比喻

C、夸張

D、排比

標準答案：d

178.某百貨公司要求某廠履行合同，所發公文為（）

A、通知

B、函

C、通告

D、通報

標準答案：b

179.適用時間長，指導范圍廣，內容比較概括的計劃叫中長期規劃。

標準答案：對

180.致辭一般包括開幕詞、閉幕詞、歡迎詞、歡送詞、答謝詞、結束語。

標準答案：錯

181.事實勝于雄辯。調查報告是用事實說話，只要詳盡而具體地列舉大量各種各樣的事實，就能將話說好，說出令人信服的道理。

標準答案：錯

182.把總論點分成幾個分論點或把分論點歸納為總論點，分論點之間叫并列式。

標準答案：對

183.把計劃進一步明細化，即如何完成計劃的具體方法和步驟，安排具體行為的文書叫（）

A、要點

B、部署

C、方案

D、設想

標準答案：c

184.通告的語言要通俗易懂便于群眾了解，專業性很強的通告則不受此限。

標準答案：錯

185.制定綜合方案時，要考慮周全，統籌安排，各有側重。

標準答案：對

186.展望式講話的結尾，在即將結束講話時，對未來的前景作一番展望。

標準答案：對

187.講話稿開頭很重要，寥寥幾句就應該產生巨大的藝術魅力。

標準答案：錯

188.總結最常見的一種程序化的寫法是（）

A、五段式結構

B、條文式結構

C、貫通式結構

D、分總式結構

標準答案：a

189.某市國稅局要開展稅收執法檢查，在發通知時，主送單位應包括（）

A、各縣（市、區）國稅局

B、各縣（市、區）地稅局

C、市區各分局

D、機關各科室

標準答案：acd

190.專項工作總結的特點是主題集中，內容單一，針對性強。

標準答案：對

191.寫作閉幕詞要求了解會議的背景、任務和議程。

標準答案：對

192.”意見“是一個新文種，它是從”報告“中的”建議報告“變換而來的。

標準答案：對

193.會議傳達提綱在必要時，可以加上對會議的評價、感受和體會。

標準答案：對

194.競選演講要求（）

A、底氣要足

B、態度要城

C、語言要簡

D、方法要奇

標準答案：abc

195.常見的講話稿結尾有（）

A、希望式

B、總結式

C、展望式

D、要求式

標準答案：abc

196.常言道：”話不投機半句多。“在撰寫歡迎詞時，要盡量投其所好，盡量滿足賓客的心理欲望，以達最佳效果。

標準答案：錯

197.命令（令）是適用于下列情形的一種公文形式（）

A、依照有關法律、法規發布行政規章

B、宣布施行重大強制性行政措施

C、嘉獎有關單位和人員

D、任免干部

標準答案：abc

198.通報的主體，也即是其主要內容，它通常由（）構成。

A、形勢

B、情況

C、分析

D、號召

標準答案：bc

199.述職報告雙標題的寫法是：”《盡職盡責盡心盡力--我的述職報告》“

標準答案：對

200.制度是機關、團體和企事業單位為加強對某項工作的管理，在不違背國家法律和法規的前提下而制定的辦事規程和行為準則。這個規程和準則的最大特點是（）

A、執行的強制性

B、內容的規定性

C、表達的直接性

D、語言的準確性

標準答案：a 201.一篇演講稿的結尾以極富鼓動性的言辭號召人們為某種目的、某種理想而行動起來。這種結尾的方式叫（）

A、祝頌式

B、總結式

C、號召式

D、格言式

標準答案：c

202.關于規章制度”序言+章條“式結構表述正確的是（）

A、序言說明制度制定的有關目的和依據

B、章條部分列出制度的內容

C、”章條“的寫法即由”章“和”條“兩個層次構成 D、章條部分的層次結構為并列式結構

標準答案：abd

203.統領規劃全文的中心和主線是指（）

A、奮斗目標

B、具體措施

C、指導思想

D、工作要求

標準答案：c

204.下列幾項內容中不屬于簡報版頭范疇的有（）

A、名稱

B、編號

C、印發份數

D、編發單位

標準答案：c

205.述職報告的導言包括的主要內容有（）

A、任職的重要性

B、任職介紹

C、任職評價

D、任職以來領導的重視

E、任職以來干群的支持

標準答案：bc

206.有一篇講話稿的主體部分分三部分，第一部分講前段工作的成績、經驗；第二部分講當前的形勢、任務；第三部分講完成任務擬采取的措施。寫作的思路順暢、邏輯嚴密、條理清晰，所采用的論證方式是（）

A、并列式

B、分總式

C、遞進式

D、總分式

標準答案：c

207.述職報告或用雙標題。其正題是對（）

A、述職對象的具體規定

B、述職主體的正式確認

C、述職范圍的嚴格限制

D、述職內容的高度概括

標準答案：d

208.所有通告的標題都是由發文單位+事由+文種構成。

標準答案：錯

209.總結選用材料的原則，是最能表現主旨，最能說明問題本質。

標準答案：對

210.轉發性通知不能轉發（）

A、上級機關的公文

B、下級機關的公文

C、同級機關的公文

D、不相隸屬機關的公文

標準答案：b

211.在13種行政公文中，只有通告和公告可以不寫主送單位

標準答案：錯

212.在報告的結尾一般要談”今后的打算“，它主要是談談（）

A、展望未來，描繪宏圖

B、發出號召，抒寫豪情

C、提出要求，表達愿望

D、針對問題，提出辦法

標準答案：d

213.在述職報告中說”我希望領導和同志門支持我！"（）

A、表明述職人不自信

B、表明述職人充滿自信

C、表明述職人求職要求

D、表明述職人對領導的希望

標準答案：b

214.根據國家行政機關公文處理辦法的規定，成文日期必須（）

A、寫明年月日全稱

B、用漢字書寫

C、用阿拉伯數字寫

D、可靈活使用

標準答案：ab

215.××市國家稅務局沈××、高××、張××等人受賄案已由檢查機關作出處理，為告知所屬各單位，擬制定一份決定下發。

標準答案：錯

216.制度在內容上有明確的規定，應該做什么，怎么做，不能做什么，違反了如何處理等都要寫得非常具體、清楚，不能隨意改變。這說明它在內容上具有（）

A、直接性

B、準確性

C、強制性

D、規定性