第一篇：【三年級350字作文】 小學(xué)三年級優(yōu)秀作文350字

多讀書可以提高我們同學(xué)的思想認(rèn)識以及獲得各種知識，加深對生活的體驗，并且還要多積累優(yōu)美的語言文字，下面是小編整理的三年級優(yōu)秀作文350字，可供大家參考，快來看看吧!

三年級優(yōu)秀作文350字：雪

冬天的雪慢慢地從空中飄落下來，它猶如一個服裝設(shè)計師，給大地穿上了潔白的裙子，把大地變得圣潔而美麗。

雪把美麗灑向人間，也把寒冷帶給大地，楊樹只剩下光禿禿的枝干，凍得真發(fā)抖。這時的松柏仍在雪中亭亭玉立，沒有絲毫的冷意。

雪，很潔白，伸手接過一片雪花，涼涼的，很快融化在手心里。我喜歡美麗的冬天，更喜歡冬天里的雪。

煩惱的時候，我喜歡在雪地里打滾，然后抓一把雪揉成團當(dāng)出氣球，生氣地向遠(yuǎn)處扔去，看它粉身碎骨的樣子，我的煩惱就會煙消云散。

一有時間，我喜歡堆一個大雪人，讓它陪我玩耍，看到它那笨笨的樣子，我高興極了!一會兒跟它握握手，一會兒拍拍它的大肚子，甚至把它的眼睛拿下來再放上去，像逗一個小孩子一樣，我覺得開心極了!

我愛這美麗潔白的雪!

三年級優(yōu)秀作文350字

三年級優(yōu)秀作文350字：我的小伙伴

我有一個最好的同學(xué)，也是我最好的小伙伴，他叫成浩。從一年級開始，我們就是同學(xué)，直到三年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的美好時光。

他長著圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，黑亮黑亮的頭發(fā)，十分可愛。

成浩最樂于助人。有一次，我和成浩在操場玩，突然別的班的一個同學(xué)摔倒了，成浩看見了，毫不猶豫地走過去把他扶起來并問那個同學(xué)：哪受傷了?要不要去醫(yī)院?那個同學(xué)說：不用了，謝謝你。

還有一次，馬上就要考試了，成浩發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒帶筆，十分著急，成浩馬上走過去，把筆給了那位同學(xué)，那位同學(xué)終于能安心他考試了。

我十分想念成浩，非常想和成浩扔在一塊學(xué)習(xí)。

三年級優(yōu)秀作文350字：我家的電冰箱

我家有一臺白色三開門的電冰箱。

這臺電冰箱全身涂著一層白色閃光漆。在它的左上角有一個會發(fā)出藍光的液晶屏，這個液晶屏顯示的信息可多了，有冷藏室溫度，還有制冷模式等，在屏幕下方有許多按鍵，有冷藏設(shè)定，冷凍設(shè)定，速凍，智能

冰箱的最上面是冷藏室。蛋類，牛奶及瓶裝飲料可以放在冷藏室內(nèi)保鮮。瓜果蔬菜類食品放入菜盒內(nèi)保鮮，以防止水分過蒸發(fā)。熱的食品應(yīng)冷溫后，再放入冰箱，以免增加耗電。食品須用保鮮袋包裝好存放于冰箱內(nèi)。存放的食品或容器之間應(yīng)留出間縫，以免影響冷氣循環(huán)。

這臺電冰箱使用方便，功能齊全，用途真大。

三年級優(yōu)秀作文350字：向你推薦一本好書

不看不知道，一看好奇妙，今天，我向大家推薦一本奇妙的書，書的名字叫：《麥咭先鋒》。

這本書的封面很鮮艷，下面部分畫了艾小博，手中拿著一把槍，還有麥咭、麥穗、麥田、麥片在這些夸張的人物上方，寫著《麥咭先鋒》幾個大字。

這本書不但封面好看，而且內(nèi)容精彩。書中講的是梅里古城陷入前所來有的巨大危險中：通訊停滯、信號中短、寵物傷人麥咭向艾小博坦白了，這一切都是啵喬蚍⒍?喬虼笳街?暗?ldquo;試探戰(zhàn)，孟老師、美南等人也在麥芽糖、麥片等先鋒隊員的口中得知了這一消息。在關(guān)鍵時刻，麥咭先鋒隊的能量物品幫助梅里古城平安度過了此次危險。

書中的插圖活靈活現(xiàn)，如：艾小博得到獎杯，艾小博駕駛飛船都畫得十分形象。

我最喜歡圖中的麥咭，最討厭奇奇博士。

第二篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個這樣的人，他叫子高，他有一個愛好，他非長喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來到葉公子高的家扒在窗外看看正看見葉公子高正在畫它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒了，臉變的蒼白蒼白的，轉(zhuǎn)身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來繼續(xù)跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語故事書里的其中一個故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時候，有一個縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關(guān)龍的圖案。可是當(dāng)天上的真龍來到葉公家里的時候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個故事告訴我們表面上是喜歡某樣?xùn)|西，但實際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮(zhèn)的人都知道了，葉公的家人笑他說：“你呀，就差一點了，就是沒把你自己變成龍了。”葉公聽了，沒說什么。很快，幾個月后，天上的龍就聽說了，他很高興，簡直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛好者。”一

天，葉公正在畫龍，突然狂風(fēng)大作，葉公把窗戶剛剛關(guān)嚴(yán)，就看見龍的頭了，他嚇的渾身發(fā)抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學(xué)習(xí)了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無主。原來葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應(yīng)媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒按說的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實事求是的做人。

第三篇：小學(xué)運動會通訊稿-小學(xué)運動會通訊稿 運動會通訊稿0字小學(xué)

小學(xué)運動會通訊稿-小學(xué)運動會通訊稿 運動會通訊稿200字小學(xué)

微微的風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹來一陣微風(fēng)，夾著輕輕的私語。側(cè)耳仔細(xì)聽，那是同學(xué)們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂，為我校第十六屆運動會伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液都為之沸騰。我們懷著期待的心情，絢麗的夢理，像每一個傳說里的英雄一樣，把夢想和汗水一起調(diào)和密封，然后潛心等待那注定的時刻。加油啊，二(3)班，我們或許會忘記童年生活的美好點滴，但我們不會忘記操場上有你那矯健的身影。

【篇二】

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”“一分耕耘，一分收獲。”是他們在運動場上奮力拼搏，頑強不屈，贏來一塊又一塊的獎牌。年輕沒有失敗，雖然我們和第一名擦肩而過，但一次的失敗不等于完全失敗，不能用失敗來衡一個人真正的水平，六年(6)班的運動員們，你們要微笑著去面對每一場比賽，不管結(jié)果怎樣，鮮花和擁抱總是屬于你的。讓我們一起為六年(6)班加油，祝這個“家”取得最后的勝利。

10月的金秋是收獲的季節(jié)，秋風(fēng)吹拂了校園的清晨，也吹拂了每個運動員的笑臉，也許昨天，我們曾經(jīng)哭過、鬧過、吵過，但是現(xiàn)在我們凝聚成了一種偉大的力量——團結(jié)。

【篇三】

我們擁有同一個夢想，我們懷著同樣熾熱的心，我們爭取“更快、更高、更強”，我們同喊“友誼第一，比賽第二。”我們是一個平凡而又獨特的集體，我們

相信，有夢就有遠(yuǎn)方，有付出就有希望——這就是勇往直前的六年(7)班，一個美麗溫暖的班級，每一個成員都為此而自豪，加油吧!六年(7)班。加油吧!運動員們。賽出水平，賽出風(fēng)格，讓我們一起努力吧!

【篇四】

迎著明媚的朝陽，挎著矯健的步伐，唱著鏗鏘有力的宗旨，我們班來到了寬廣的操場上，與(2)班舉行了比賽。

在賽場上，我們信心十足，成竹在胸，卻在那敢看別人比賽，揮然不知比賽正在毫無意義的進行著，結(jié)果，比還沒比就輸?shù)袅耍谀莻耐纯唷?/p>

我在這中心的祝福所有運動員，愿他們化悲痛為力量，化壓力為動力，努力拼搏，敬愛那個自己的潛力發(fā)揮的淋漓盡致，將寬廣的操場留下你們的風(fēng)采，讓公正評委的心中留下你們的英姿，我衷心祝福你們!

【篇五】

瞧!運動健兒們正如飛跑去，看!同

學(xué)們爭展望飛翔。

不要說為什么，這就是責(zé)任!

運動員盡管背這重?fù)?dān)與壓力，但依然自由奔跑。

自古有英雄啥地礦，僅有健兒奔如闖。在場上的運動員們，你們的人情就已將鋼鐵融化，令國旗染紅。

我在這里以崇高的敬意祝愿你們在運動場上健步如飛，飛出一片您們的藍天。

運動會通訊稿200字小學(xué)

愛國是公民應(yīng)有的道德情操，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。國是屬于每一個公民的，愛自己就是愛國。公民活得有尊嚴(yán)，表示國家有尊嚴(yán)。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)韾蹏殖瓐髢?nèi)容資料大全，僅供參考，希望能夠幫到大家。

愛國手抄報內(nèi)容資料篇一

天下興亡，匹夫有責(zé)。——(清)顧炎武

常思奮不顧身，而殉國家之急。——(漢)司馬遷

僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。—— 陸游

位卑未敢忘憂國。——陸游

一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。—— 陸游

死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。—— 陸游

三萬里河?xùn)|入海，萬千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——陸游《秋夜將曉,出籬門迎涼有感 》

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。——杜甫《聞官軍收河南河北》

瞞人之事弗為，害人之心弗存，有

益國家之事雖死弗避。—— 呂坤

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥

幾日隨風(fēng)北海游，回從揚子大江頭。

臣心一片磁針石，不指南方不肯休。——文天祥《揚子江》

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹

.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下是事事關(guān)心。——顧憲成

愛國手抄報內(nèi)容資料篇二

第四篇：小學(xué)生中秋節(jié)作文日記欣賞(300字0字、100字)

小學(xué)生中秋節(jié)作文日記欣賞（300字

200字、100字）

快樂的中秋節(jié)

中秋節(jié)到了，爸爸媽媽打算帶我去來賓過中秋節(jié)。媽媽早已買好了火車票。上到火車后，媽媽在包包里拿出了剛剛在商店里買的王老吉，給我和妹妹喝著解渴。

時間過的可真快呀！不到一個小時就到來賓了，到了晚上，奶奶家熱鬧極了，大姑媽、二姑媽、三姑媽還有叔叔等等，爸爸的七個兄弟姐妹課件下載[*]都帶著我的表哥，表姐們回到了奶奶家，我們開心的度過了中秋節(jié)的前夜。

終于到了中秋節(jié)的夜晚，我們?nèi)以诠酶搁_的飯店吃過晚飯后,我和姐姐哥哥們一起拿天文望遠(yuǎn)鏡看月亮,月亮好大好圓呀!我看見月亮上好象還有一棵樹,和一只小白兔呢!媽媽告訴我說那就是神話中所說的吳剛和他的桂樹。后來我們又一起去燒烤,打牌,騎單車,吃月餅。

啊！這真是一個快樂的中秋節(jié)。

夜幕降臨，天空中顯得有些陰天，沒有幾顆星星的陪伴，明月如鏡，滿月如盤。

這樣的節(jié)日，少不了去好地方玩。爸爸騎著摩托車，三口人要逛新區(qū)，觀噴泉，那才溫馨。

一路上，“銀盤”跟隨著我們，但似乎有些害羞，我死死盯著它，剛和媽媽說話的功夫，它悄悄躲進云里，過好長時間，再出來瞧瞧。

到了政府廣場，一陣音樂聲響起了：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……！”噴泉隨著音樂的節(jié)奏，“跳”了起來，有紅色、藍色、白色課件下載[*]、綠色……真是漂亮！

這時，我拿出望遠(yuǎn)鏡，對準(zhǔn)月亮，它和我玩起捉迷藏，一會兒到這兒，一會兒到那兒，終于跑累了，我看到了月亮上的模糊事物，是霧？是云？是樹？還是我的身影？真是想什么像什么。LOCaLHOst忽然飄來了朵朵淡

云，輕輕遮住了月亮，只見月亮在云層中穿行閃光。它擠啊擠，又想鉆出來。一陣涼風(fēng)吹散了霧，月亮重新露出秀麗的臉蛋，這樣一看恩平婚介網(wǎng)[*” class=“ubbwordlink”>范文網(wǎng)[*]動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。我突然想起和爸爸賽詩的事，便請了媽媽做裁判，并給爸爸講了比賽規(guī)則：每人只能說帶有‘月’字的詩，誰接不上就算誰輸。比賽正式開始了。我一馬當(dāng)先：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”媽媽說：“不行，這首詩太簡單，重背一首。”我只好背起了《拜新月》：“開簾見新月，便即下階拜。細(xì)語人不聞，北風(fēng)吹裙帶。”爸爸說：“你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”我不甘示弱，背起了《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何

年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓課件下載[*]玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”背完，我還挑戰(zhàn)的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數(shù)：”5、4、3、2、1，時間到。”“天舒贏了。”媽媽宣布。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在沖我笑，祝賀我取得勝利。下一次中秋節(jié)賞月時，一定還要來一次賽詩大會，我也一定要保持冠軍這個稱號！

第五篇：小學(xué)三年級優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級寫人作文：我的同桌

我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見便知是個機靈鬼。她學(xué)習(xí)成績好，跳舞也跳得很好，是學(xué)校舞蹈隊的主力。

平時，她是一個動作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的人。她十分愛學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強，經(jīng)常考一百分，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會不開心。

她是班長，深得老師和同學(xué)的喜愛，在同學(xué)中很有威信，不管班上紀(jì)律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué)，都對她心存敬畏，無不言聽計從。陳老師也常常打趣說易成玉比她有威信多了！

她很關(guān)心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業(yè)做得很快，每次作業(yè)一做完，就去到老師面問：“老師，有什么要幫忙的沒？”如果老師說有，她便會飛跑地去做，做的非常好，令老師無可挑剔。她很會察言觀色，如果有老師為同學(xué)不聽話生氣了，她會趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導(dǎo)，像個小大人似的。

她也是一個勇于認(rèn)錯的人。有一回，李雨欣欺負(fù)葉良，無緣無故叫葉良寫借條，并慫恿她，她一時貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認(rèn)了錯誤，后來堅決改了。

她十分關(guān)心同學(xué)，平時同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。

我喜歡易成玉，希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人！

小學(xué)三年級優(yōu)秀作文

小學(xué)三年級寫景作文：五彩繽紛的秋天

秋天來了，秋天來了！秋姑娘拿著魔棒匆匆地趕來了。她用手一揮，大地就煥然一新，絢麗多彩。草地便穿上了金黃的花裙子。田野里，一片黃澄澄的稻穗隨著秋風(fēng)翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠，又聽到了人們的歡笑聲。瞧，河邊的柳樹照著像明晃晃的大鏡子一樣的小河，正看著自己沒有葉子的枝條。果園里，桔子熟了，一個個掛滿了枝頭，竟像那漂亮的姑娘一樣羞紅了臉蛋。又香又甜的桔子甜了人們的心，甜了我們山里孩子的童年，更甜了我們美好家鄉(xiāng)的金秋。果園邊上的楓樹仿佛一把把火，燒呀燒呀，燒出了美麗的秋天。一陣風(fēng)吹來，黃黃的落葉像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，時不時的還打了一個卷兒，然后悄然無聲地落到了地上。啊，那兒有好多好多又大又白的棉花糖！我走近一看，哦，原來是好多高大又潔白的蘆葦！它們就像哨兵一樣直挺挺地站在地上，手里還拿著“槍”，擺出一副隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子。真神氣！

秋天，金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金，五谷豐登；果圓里滿樹果子，丹桂飄香。到處充滿豐收的喜悅。我喜歡秋天！

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小學(xué)三年級想象作文：假如我會變

我要變成藍巨星，我的作用超級強，我能九九八十一變。下面，可是我大顯神威的時候啦！

“啦啦啦，藍巨星，開門呀，快下點開門了。”小灰灰大聲喊道。“哎呀，來了，來了，有什么著急的事情呀？”“慢慢說，先喘氣。”我輕柔的說道。“大事不好了，灰太狼他們要讓你出來，和你決一死戰(zhàn)，如果你不出來，他們就要在這里等著你····”“這個好辦，我走了。”藍巨星說道。“喂，你等一下啊！你有什么好辦法呀？”小灰灰大聲叫道。“沒事，我早已想好了！”我大聲地喊道。

“藍巨星，我才不怕你呢，該死的家伙。”灰太狼氣憤地說道。“該死的東西還不知道誰呢！”

藍巨星變身，來吧，我愿意給你們這無恥可惡的家伙玩到底。我說道：“別跑，讓你嘗嘗我的厲害。”“無敵漩渦風(fēng)，看招吧藍巨星。”灰太狼大聲喊道。“變變變，變成貝殼”，我念出了咒語，“這家伙，跑哪去了。”灰太狼喃喃自語道。“藏藏藏，隱身。哥們兒，我在這兒呢！”我幸災(zāi)樂禍的說道。“我明明就在你面前呀！你讓我怎么再站在你的面前呀！”“火影金光炮，我可不能輕易放過你們這些無恥、可惡、可恨的家伙。你不是說我該死嗎？你就看看誰該死吧！”“小工，現(xiàn)在該派你上場了”。“嗯，看我的······”小工說道。“啊！我一定還會回來的！”灰太狼氣急敗壞的說道。

“奧耶！奧耶！我們勝利了，我們打敗了灰太狼，我們就ok了，太好了，我們這一次又成功了。”小灰灰大叫道。“對，我們成功了。”大家歡呼不已。“藍巨星謝謝你了，要不是你，我們才不會成功，真

小學(xué)三年級優(yōu)秀作文 的謝謝你了。”村長厚重的說道。“哎呀，小意思了，沒什么可贊揚的。”我謙虛有禮地答道。“大家都回到屋里休息一會兒吧，別忘了去學(xué)校吃午飯奧！”村長說道。

小學(xué)三年級敘事作文：我第一次購物

今天，我和同學(xué)約好了一起去畫畫，我突然發(fā)現(xiàn)我的蠟筆不見了。我就告訴了媽媽，媽媽給我十元錢，讓我去畫畫的時候順便買一盒蠟筆和一瓶礦泉水。我接過媽媽手中的錢，背上畫夾向超市跑去。

走進超市大門，我像一條小魚一樣游到文具區(qū)，那里有鉛筆、筆記本、水粉、油畫棒——真讓人目不暇接。我看到有三種蠟筆，一種是十四元的，一種是十一元的，還有一種是七元的，都是十二色的。我看十四元的上面的圖案很漂亮，便想拿這個，可又一想：“如果買這個，錢就不夠了，更別說買水了。”于是我拿了七元的，我發(fā)現(xiàn)上面的圖案也很漂亮，所以我也很滿意。

我又來到飲料區(qū)。礦泉水有一元的、三元的、四元的。我看每瓶的毫升都一樣，就拿了一元的那種。我算了一下，才花了八元，還剩二元，就又買了一個面包，正好十元。

我來到收銀臺，售貨員阿姨看見我，夸我說：“小朋友一個人來買東西，真不錯。”我聽了心里美滋滋的。我付完錢，就去畫畫了。畫完畫回到家，媽媽知道我購物的經(jīng)歷，夸我真會挑東西，我很高興。

啊！自己購物真開心！下一次我還自己買東西。

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小學(xué)三年級作文：通往廣場的路不止一條讀后感

今天，我讀美國作家伊爾莎.斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場的路不止一條。

這個故事講的是作者從父親的教導(dǎo)中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數(shù)不清的道路，最后對作者說：“通往廣場的路不止一條。”

作者長大后，是一個服裝設(shè)計師。在工作中，她也有了“產(chǎn)量太少，”“員工罷工”等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親說的話，沉著應(yīng)對困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。

其實，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當(dāng)我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書桌前，仔細(xì)地做家庭作業(yè)，那時時針已指向九點了，可我還在為那道百思不解的數(shù)學(xué)題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢?唉，明天數(shù)學(xué)課上，老師肯定會批評我不動腦筋的，可能還要在同學(xué)面前出丑的。正當(dāng)我煩躁時，媽媽走了過來，和藹地對我說：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒有想到?”我重新思考，想了原沒想的方法。這時，我好像發(fā)現(xiàn)新大陸，激動地對媽媽說：“我會做了，應(yīng)該用乘法解決。”媽媽笑著對我說：“對了，你很聰明。”我高高興興地把正確的答案寫了上去。

讀了這篇課文后，我明白了一個道理：成功是一種尺度，只要帶著希望出發(fā)，成功就離你越來越近，頑強意志可以讓你克服困難，當(dāng)經(jīng)歷了苦難后，再一次沖破艱難險阻，通往廣場的路就會又多了一條。

小學(xué)三年級優(yōu)秀作文

最美女教師觀后感

先前的一些日子，就已經(jīng)通過網(wǎng)站了解到衢江四小最美教師的事跡，與同事們一起討論該話題時，對他們敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)氖论E表示欽佩;11月18日，校黨支部組織黨員學(xué)習(xí)相關(guān)文件，再一次和各位同事共同學(xué)習(xí)了他們的先進事跡，針對自己的工作，深入反思;11月22日，有幸參加最美教師表彰報告會，聆聽各位代表的報告，感人肺腑。

“光有愛心是不夠的，還需要完善的制度與良好的環(huán)境。”“以前我們這么做，現(xiàn)在我們這么做，未來我們還是這么做。”“沒有大樓，沒有大師，但我們不可以沒有大愛。”“這是他們應(yīng)該做的，因為他們的名字叫做老師。”一句句樸實的話語敲打著我的心靈，我也是一名教師，我還不是班主任，也許我沒有那么切身的體會。但我知道這一切的成功都不是那么容易，這件事的所有環(huán)節(jié)都沒有“如果??”，也不允許“如果??”，不然將會是另外一種結(jié)局。一切的成功不僅來源于三位教師的愛心和責(zé)任心，整件事情的發(fā)生，讓我想起了電影《一個也不能少》的情境，幾位老師去尋找他們的學(xué)生就像電影中魏敏芝單身一人踏進進城之路去尋找失學(xué)的學(xué)生張慧科一樣，事情發(fā)生之后，他們都沒有想那么多，也來不及想那

小學(xué)三年級優(yōu)秀作文

么多，他們果斷的決定都是來源于最淳樸、最原始的愛，都是那樣的可親、可敬、可愛，不愧是當(dāng)代最美的教師;整件事情的發(fā)生更像是逼真的演習(xí)，只不過這次演習(xí)來的有些殘忍，如果失敗，將是三條鮮活的性命離開這個美好的世界。最終，三條性命成功得以挽救，從側(cè)面反映出學(xué)校的管理制度是經(jīng)得起考驗的。

他們是平凡的人，做了一件自認(rèn)為平凡的事，但平凡中見不凡;他們是普通的人，做了一件所有老師都認(rèn)為應(yīng)該做的、普普通通的事情，但普通中見崇高。凡人善舉，大愛無疆，他們的事跡，值得我們思考、學(xué)習(xí)，讓我們和他們一起做最好的自己、最美的自己，讓美在二中的校園里綻放地更加絢爛。