第一篇：中考作文如何增加亮點

中考作文如何增加亮點

中考作文不同于平時的練筆。要想拿到高分，就必須要有“亮點”，能在半分鐘內吸引閱卷老師的目光，否則就只能得個“一般”分數。那么，考生應如何扮靚自己的作文，從而取得高分呢？筆者認為做到以下七點很重要：

1、保證卷面干凈

文面就像一個人的臉面，干干凈凈，就會給人一個好印象。同學們該如何寫出一份賞心悅目的答卷呢？

首先，用藍色、藍黑色的水性筆(或油筆)書寫。當然，顏色不可太淺，筆畫也不可太粗。其次，不用修正液、透明膠等涂貼卷面，這會有做記號的嫌疑，也影響卷面的美觀。你要是不小心寫錯了字，用一根或兩根斜線劃掉即可。第三，書寫要工整清楚。如果你寫得一手好字，固然可喜可賀；如果你的字寫得一般，那么只要寫得工整、清楚就行。切忌在作文中，把標點“一頓”到底；或把錯字亂涂亂畫。

2、要有醒目的標題

題目即文章的眼睛，眼睛美麗、有神，才能引人駐足欣賞，引起人進一步閱讀文章的情趣。一般地說，好文章的標題應具備簡明、概括、新穎的特點，言簡意賅，點明文章的主旨或概括主要內容等。切忌題目太長、語言生硬、文法不通.以下幾種方法可使文章題目新穎、引人入勝：（1）巧用標點，如《你還會浮躁嗎？》《吃在中國？在吃中國！》；（2）一反常理，如《哥哥也要坐船頭》、《100分，我恨你》；（3）詞語的超常搭配，如《美麗的謊言》《懲罰“微笑”》;（4）巧用色彩，突顯形象，如《穿紅褂的小姑娘》《我心靈的綠洲》；（5）巧用修辭，充分調動讀者的生活感受，如《我沖出了“保險箱”》《沐浴在粽子的清香中》等。其實,只要同學們留心，肯動腦筋、下工夫，或借鑒，或創新，給自己的文章擬出一個新穎別致、讓人眼前一亮的標題，是不難做到的。

3、作文的開頭力求靚麗

常言說：“好的開端是成功的一半”。有個好的開頭，既展示了作者的才情，又激發了讀者的興趣，還可以點明主旨、領起下文。如，曲靖市2007年中考滿分作文《你還會浮躁嗎？》開頭寫道：“江南細雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩集，品古今文人墨客，各領風騷。一切都悠悠然地安靜下來。你還會浮躁嗎？”小作者細膩的描寫，渲染了一種悠然、寧靜的氛圍，既展示了文采，又自然點題，更喚起讀者對雨夜的品讀，這一美好生活時刻的體驗，產生的閱讀情趣，可謂精彩！

4、結構必須清晰

“文無定法”，在平時的作文訓練中，同學們嘗試過多種構思方式—鏡頭組接式，小標題式，小排段式，問答式，聯想式，記者采訪式，班會辯論式等。臨近中考，同學們要認真梳理自己平時的習作，選出自己最擅長的兩三種形式重點訓練，力爭達到出奇制勝的效果。

值得注意的是：考場作文的結構，宜簡不宜繁，有曲折但不可啰嗦。如果是記敘文或散文，有一條突出的線索是非常必要的。如2007年山東滿分作文《跟美麗捉迷藏》開頭寫道：“路過青春，步入花季，總是感覺身邊暗淡乏味，心緒低落，鮮少因為發現美麗而感動、欣喜。美，是否在與我玩著捉迷藏的游戲，正在靜靜地等待我去把她找尋？”正文使用了小標題式的結構：(一)美，在轉身處；(二)美，在凝眸處；(三)美，在你身邊。緊扣話題，以“尋覓”為線索，通過攝取生活的幾個特定的鏡頭，用剪貼的形式結構成文，可謂獨特，令人耳目一新。

5、巧妙、自然地結尾

好文章除了有好的開頭，還應該有個好的結尾。結尾貴在自然、有力，又余味無窮；既深化主旨，又照應開頭，使文章結構完整。切忌生拉硬扯，隨意拔高。如《跟美麗捉迷藏》的結尾寫道：“我要高聲呼喚——美，我找到你了。”自然、簡明、形象、有力，既呼應了開頭的“尋找”，使結構完整，又讓讀者感受到了小作者的興奮之情，并且和他一起激動，可謂精彩，值得借鑒。

6、要有鮮明的主題

文章所表達的思想感情、態度觀點，要一目了然。切忌“猶抱琵琶半遮面”，讓人讀完了覺得云里霧里，不知所言。下面就介紹了幾種突出文章主題的方法：（1）讓標題點明主題。如《吃在中國？在吃中國！》，標題很有震撼力，言語中透出智慧——前后僅是調換一個字，就鮮明地亮出了自己的觀點。文章正文的例子也非常典型：吃果子貍吃出“非典”——吃掉生命；某些地區吃得浪費驚人——吃掉美德；放學路上看見買青蛙的——吃掉生態平衡。小作者敏銳的眼光、深邃的思想、憂慮的情懷了然突出。（2）在開頭點明主題。如《美就在身邊》開頭一段“一滴露水就可以反映出太陽的光輝；一粒細沙包含著一個多彩的世界，我們身邊的美無處不在。”（3）結尾點明或深化主題。如《美就在身邊》結尾寫道：“一粒沙里看到一個世界，一朵花中看到一座天堂，美就在身邊，將無限放在手心，永恒在一剎那間收藏！”寥寥數語，可見小作者的概括能力和扎實的語文功底。

7、語言要精彩 記敘的語言，具體形象；議論的語言，嚴謹周密；說明的語言，平實準確；描寫的語言，或佳辭麗句，清新優美；或娓娓動聽，含蓄雋永；或剛健有力，痛快淋漓……美麗的語言給人以享受，美好的思想需要美麗的語言來表現。扮靚語言的方法很多，這里主要講以下三種：

（1）引用名言。恰當引用名人名言、格言警句、古詩文名句，展示自己的積累，擴大文章容量，增強文章的辭采。

（2）借用詞語。如一位同學寫父親為工作而用腦過度，出現了禿頂的片段：……頭發禁不住長期的“營養不足”，都紛紛脫離“工作崗位”，“下海”了。最令人傷心的是連最后幾個“獨傲霜雪”的“忠誠者”也在這幾次行動中下了臺。小作者這種鮮活、俏皮、幽默的寫法，要遠比直接描寫父親如何廢寢忘食地工作強得多。需要注意的是：使用借用語不要忘記加引號。

（3）巧用修辭。修辭可使文章語言有色彩，充分調動讀者的種種感受，甚至調動想象和聯想，在心中喚起某種影像，是同學們最常用的方法。例如，“假如溝通是一扇門，那么語言就是這山門的鑰匙。……如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領你走向鳥語花香的綠洲。”再如，毛澤東的“中流擊水，浪遏飛舟”等等。比喻的使用，化抽象為形象，化平淡為生動；排比的使用，不僅可以渲染文章的氣氛，增強語言的氣勢，豐富了文章的內涵，還能讓人體會作者對生活的熱愛和他積極進取的人生態度。這樣的句子，自 然會受到閱卷老師的青睞。值得注意的是：使用比喻的關鍵是要準確、新穎，能反映事物的特點；同時使用幾種修辭手法，也許會收到更好的表達效果。走到茶幾邊，我認出了外婆的杯子，但是哪一個才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。當媽媽為我倒水時，我卻不知她的杯子是什么樣的；當媽媽為我夾我喜歡吃的菜時，我卻沒想過他們是愛吃淡一點，還是濃一點。。。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年，仔細想想，現在的我也應該為她做一點點事了。

于是，我決定先將茶沏好再找杯子。學著爸爸平時沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因為第一次自己動手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因為外婆特別喜歡喝茶。當外婆從廚房走出來的時候我已經把茶都給倒好了，這時，外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。

媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫熱的心。媽媽一愣，隨即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了。”媽媽仰起了脖子，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口。看她那甜蜜蜜的樣子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我記得在我小學的時侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那時只知其大意，只知道曹操的長子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內作出一首詩來，否則處死；結果他的弟弟就在七步之內寫出了流傳至今的“七步詩”。當時這首詩對曹丕也是一種極大的潮諷。

幾個世紀過去了，社會和生活都發生了極大的變化；應該說人的素質也應有所提高；一個人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團結并不是真對與他人打架斗毆，在生活上，事業上應是不可或缺的照應；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團結是一種力量，只有團結才有攻不破的堡壘。

然而，就在生活優越的今天，兄弟姐妹往往因為一點小事，一點利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時有時聊及這個問題，有人這樣評論：一個人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個社會上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。

樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發生的，但要看你怎樣去對待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點，做一個有道德、有素質、有親情的人呢？

家和萬事興，團結是一種力量，讓我們團結友愛，和睦共處，為個人的事業、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當你離開這個世界的時侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經六十多歲了,為了子女的成長與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個電話甚至一個短信,父母也已經很知足了.我由于長期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長真的付出了很多,然而他們現在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實實地做好每一件事情,不讓父母擔憂,這是最基本的我們應當做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關于親情的影片,暫且不管故事的真實性,主要考究它的內涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個暴風雪的夜晚，他們的母親舊病復發，咳得吐血了。父親背她去醫院，卻出了意外，他們倆都亡故了。次日，另一家人搬進了四個孩子的家。性格剛強的哥哥無法忍受這個新家庭的種種，無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。當實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后，齊憶苦在北京當上了出租車司機；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學學生；齊妙卻當上了舞廳小姐。在北京的音樂會上，思甜驀然回首的瞬間，音樂霎時凝固了。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息……終于，他們有了一次永久的重逢。

齊思甜的父親是一個音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞。”這位父親是偉大的，他樂觀開朗，以身作則。盡管他和藹可親，但同時又是一個嚴厲的父親。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動邊教音樂時，他對這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下，而是瞞著家人當搬運工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨言，還對孩子說：“我沒事。”懂事的孩子們也拿起了工具，幫父親干活。他哼著小調，陽光幸福地灑在他們臉上。

可見,這位父親是多么偉大，他以他的行動告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對生活的苦難。

那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？

毋庸置疑，是親情。

寒冷的冬天，四個孩子依偎在車站。他們在為下一餐飯而擔心著。“哥，我餓。、”“哥，我冷。、”“哥，我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈。”事實上他也這么做了。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時對他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹。”

生活改變了許多人和事，也改變了他們。但是，親情是始終不渝的。最小的妹妹齊妙長大后竟成了舞廳小姐！她離開原來的家后，養父母去世得早，加上無人看管，就開始墮落下去了。她在20年后與齊思甜相遇時，大言不慚地對她說她滿足于當前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回憶起以前的一點一滴，又不免傷感和懊悔。她發現自己對不起所有愛她的人，她的良心受到了譴責。于是，親情的歸來使她的精神方面的巨人復活了！她的靈魂才得以解放。

親情給人以新生，親情又猶如一支鎮心劑。

親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。

親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。

親情可以是燈，溫暖柔和；親情也可以是微弱的燭光，不亮卻很輝煌。不管怎么說，親情一定是無價的寶藏。

沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄。

親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁，是一條連結兩顆心的紐帶。“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，誰也不認得誰。但落在地下后，結成一體，結成冰，化成水，就永遠也分不開了。”

“臨行密密封，意恐遲遲歸”，是親情。“我在這頭，母親在那頭”，也是親情。

無價的親情呵，愿我們在你的鼓舞下，駛向美好燦爛的明天。關于親情的影片..我看這部影片時,心情很沉重,流淚了.我想,不論一個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們去刻苦努力,只要我們在心理上能夠戰勝自己,那么我們就是生活的強者!

第二篇：中考作文如何增加亮點

中考作文如何增加亮點

□李玖富

中考作文不同于平時的練筆。要想拿到高分，就必須要有“亮點”，能在半分鐘內吸引閱卷老師的目光，否則就只能得個“一般”分數。那么，考生應如何扮靚自己的作文，從而取得高分呢？筆者認為做到以下七點很重要：

1、保證卷面干凈

文面就像一個人的臉面，干干凈凈，就會給人一個好印象。同學們該如何寫出一份賞心悅目的答卷呢？

首先，用藍色、藍黑色的水性筆(或油筆)書寫。當然，顏色不可太淺，筆畫也不可太粗。其次，不用修正液、透明膠等涂貼卷面，這會有做記號的嫌疑，也影響卷面的美觀。你要是不小心寫錯了字，用一根或兩根斜線劃掉即可。第三，書寫要工整清楚。如果你寫得一手好字，固然可喜可賀；如果你的字寫得一般，那么只要寫得工整、清楚就行。切忌在作文中，把標點“一頓”到底；或把錯字亂涂亂畫。

2、要有醒目的標題

題目即文章的眼睛，眼睛美麗、有神，才能引人駐足欣賞，引起人進一步閱讀文章的情趣。一般地說，好文章的標題應具備簡明、概括、新穎的特點，言簡意賅，點明文章的主旨或概括主要內容等。切忌題目太長、語言生硬、文法不通.以下幾種方法可使文章題目新穎、引人入勝：（1）巧用標點，如《你還會浮躁嗎？》《吃在中國？在吃中國！》；（2）一反常理，如《哥哥也要坐船頭》、《100分，我恨你》；（3）詞語的超常搭配，如《美麗的謊言》《懲罰“微笑”》;（4）巧用色彩，突顯形象，如《穿紅褂的小姑娘》《我心靈的綠洲》；（5）巧用修辭，充分調動讀者的生活感受，如《我沖出了“保險箱”》《沐浴在粽子的清香中》等。其實,只要同學們留心，肯動腦筋、下工夫，或借鑒，或創新，給自己的文章擬出一個新穎別致、讓人眼前一亮的標題，是不難做到的。

3、作文的開頭力求靚麗

常言說：“好的開端是成功的一半”。有個好的開頭，既展示了作者的才情，又激發了讀者的興趣，還可以點明主旨、領起下文。如，曲靖市2007年中考滿分作文《你還會浮躁嗎？》開頭寫道：“江南細雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩集，品古今文人墨客，各領風騷。一切都悠悠然地安靜下來。你還會浮躁嗎？”小作者細膩的描

寫，渲染了一種悠然、寧靜的氛圍，既展示了文采，又自然點題，更喚起讀者對雨夜的品讀，這一美好生活時刻的體驗，產生的閱讀情趣，可謂精彩！

4、結構必須清晰

“文無定法”，在平時的作文訓練中，同學們嘗試過多種構思方式—鏡頭組接式，小標題式，小排段式，問答式，聯想式，記者采訪式，班會辯論式等。臨近中考，同學們要認真梳理自己平時的習作，選出自己最擅長的兩三種形式重點訓練，力爭達到出奇制勝的效果。

值得注意的是：考場作文的結構，宜簡不宜繁，有曲折但不可啰嗦。如果是記敘文或散文，有一條突出的線索是非常必要的。如2007年山東滿分作文《跟美麗捉迷藏》開頭寫道：“路過青春，步入花季，總是感覺身邊暗淡乏味，心緒低落，鮮少因為發現美麗而感動、欣喜。美，是否在與我玩著捉迷藏的游戲，正在靜靜地等待我去把她找尋？”正文使用了小標題式的結構：(一)美，在轉身處；(二)美，在凝眸處；(三)美，在你身邊。緊扣話題，以“尋覓”為線索，通過攝取生活的幾個特定的鏡頭，用剪貼的形式結構成文，可謂獨特，令人耳目一新。

5、巧妙、自然地結尾

好文章除了有好的開頭，還應該有個好的結尾。結尾貴在自然、有力，又余味無窮；既深化主旨，又照應開頭，使文章結構完整。切忌生拉硬扯，隨意拔高。如《跟美麗捉迷藏》的結尾寫道：“我要高聲呼喚——美，我找到你了。”自然、簡明、形象、有力，既呼應了開頭的“尋找”，使結構完整，又讓讀者感受到了小作者的興奮之情，并且和他一起激動，可謂精彩，值得借鑒。

6、要有鮮明的主題

文章所表達的思想感情、態度觀點，要一目了然。切忌“猶抱琵琶半遮面”，讓人讀完了覺得云里霧里，不知所言。下面就介紹了幾種突出文章主題的方法：（1）讓標題點明主題。如《吃在中國？在吃中國！》，標題很有震撼力，言語中透出智慧——前后僅是調換一個字，就鮮明地亮出了自己的觀點。文章正文的例子也非常典型：吃果子貍吃出“非典”——吃掉生命；某些地區吃得浪費驚人——吃掉美德；放學路上看見買青蛙的——吃掉生態平衡。小作者敏銳的眼光、深邃的思想、憂慮的情懷了然突出。（2）在開頭點明主題。如《美就在身邊》開頭一段“一滴露水就可以反映出太陽的光輝；一粒細沙包含著一個多彩的世界，我們身邊的美無處不在。”（3）結尾點明或深化主題。如《美就在身邊》結尾寫道：“一粒沙里看到一個世界，一朵花中看到一座天堂，美就在身邊，將無限放在手心，永恒在一剎那間收藏！”寥寥數語，可見小作者的概括能力和扎實的語文功底。

7、語言要精彩

記敘的語言，具體形象；議論的語言，嚴謹周密；說明的語言，平實準確；描寫的語言，或佳辭麗句，清新優美；或娓娓動聽，含蓄雋永；或剛健有力，痛快淋漓??美麗的語言給人以享受，美好的思想需要美麗的語言來表現。扮靚語言的方法很多，這里主要講以下三種：

（1）引用名言。恰當引用名人名言、格言警句、古詩文名句，展示自己的積累，擴大文章容量，增強文章的辭采。

（2）借用詞語。如一位同學寫父親為工作而用腦過度，出現了禿頂的片段：??頭發禁不住長期的“營養不足”，都紛紛脫離“工作崗位”，“下海”了。最令人傷心的是連最后幾個“獨傲霜雪”的“忠誠者”也在這幾次行動中下了臺。小作者這種鮮活、俏皮、幽默的寫法，要遠比直接描寫父親如何廢寢忘食地工作強得多。需要注意的是：使用借用語不要忘記加引號。

（3）巧用修辭。修辭可使文章語言有色彩，充分調動讀者的種種感受，甚至調動想象和聯想，在心中喚起某種影像，是同學們最常用的方法。例如，“假如溝通是一扇門，那么語言就是這山門的鑰匙。??如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領你走向鳥語花香的綠洲。”再如，毛澤東的“中流擊水，浪遏飛舟”等等。比喻的使用，化抽象為形象，化平淡為生動；排比的使用，不僅可以渲染文章的氣氛，增強語言的氣勢，豐富了文章的內涵，還能讓人體會作者對生活的熱愛和他積極進取的人生態度。這樣的句子，自 然會受到閱卷老師的青睞。值得注意的是：使用比喻的關鍵是要準確、新穎，能反映事物的特點；同時使用幾種修辭手法，也許會收到更好的表達效果。

第三篇：中考作文得分亮點

中考作文得分亮點

一、標題亮點

有的考生將“話題”作為“標題”實乃下策。作文的擬題法有以下幾種。

1、擴充法。就是擴充話題，加上一些修飾、限制或補充性的詞語，將話題擴充為一個短語。如以“禮物”為話題作文，文章題目可擬成《一份特殊的禮物》《送給媽媽的禮物》《禮物，增進了我們的友誼》等。

2、引用法。引用與材料相吻合的名言、詩句、歌詞、電視欄目名等。如《想說堅強不容易》（以“堅強”為話題）《溝通無限》（以“理解”為話題）《因為有了你》（以“假日”為話題）《給我陽光就燦爛》（以“陽光”為話題）。

3、替換法。就是把話題替換成與它意思相當或同類的詞語——這一詞語可以是話題詞語的比喻義或引申義。如，以“為別人喝彩”為話題作文，話題中的“喝彩”就是“稱贊夸獎”的意思，可直接擬題為《× ×，好樣的！》。

4、巧用修飾。巧妙靈活地運用修辭格潤色標題，使之生動雋永。如《做一匹靠自己的“黑馬”》（比喻）《綠色，我的夢》（借代）《戰勝脆弱，從心做起》（仿詞）。

二、立意亮點

同樣的題材，可以寫出立意相差甚遠的不同文章。立意應遵循“求新，求真，求深”的原則。“求新”是立意的靈魂，我們應追求“人無我有，人有我新”的境界。要作到立意新穎可采用“反彈琵琶”的方法。如以“欣賞”為話題作文，有位考生寫了《欣賞自己》，在別的同學大談特談欣賞別人的優點時，他采用反彈琵琶的立意方法，鮮明地提出“欣賞自己”這一獨特的觀點，從而獲得了滿分。“求真”就是要寫出富有真情實感的文章。“求深”就是立意要有深度。如2005年河南半命題作文《幸福原來_____》，不少同學只寫父母、老師的一次關愛，同學的一次鼓舞，缺少應有的感悟，給人公式化的印象；而有位考生寫的《幸福原來蘊藏在樂觀中》寫出了幸福存在的基礎，立意較深。

三、語言亮點

語言是作文的衣裳，應考作文絕對不應忽視語言的錘煉。可以讓語言詩化。例如，“我喜歡在雨夜，泡上一壺大龍井細細品味，聽窗外雨的輕敲與風的長吟??任自己的心在龍井的清幽中沉迷??”。可以讓語言哲理化。例如，“成功的時候，淡淡的喜悅伴淺淺的微笑；失敗的時候，深深的痛苦埋在心底”。可以讓語言幽默化。例如，寫躲在被窩中看《水滸傳》時的提心吊膽——“略有聲響，必須以最快的速度熄燈、伸頭、察看，直到‘警報解除’，又縮頭蜷腿”。可以讓語言抒情化。例如，“我愿將我的青春，揚成一面呼嘯的旗幟，在愛的陽光照耀下，使生命綻放出炫目的光彩！”可以引用古詩詞，還可運用修辭手法等，追求詩意靈動的語言美，充分顯示自己的才情。

四、開頭、結尾亮點

文章開頭的使命是：一針見血，吸引讀者，引出下文。根據這一點，介紹幾種便于操作也比較實用的開頭。

1、落筆扣題，總領全篇。這類開頭，開宗明義，既扣了題，又領起下文，給人干脆利落、入題快捷、不枝不蔓的感覺。

2、自然入題，水到渠成。可以按照時間順序或者空間順序或者情感的變化順序來寫，自自然然地入題。

3、開頭質疑，吸引讀者。這樣的文章，一開始便在讀者的心里留下幾個問號，很能激起讀者的求解欲望。

4、名言警句，給人啟迪。這樣的開頭在議論文中比較多見，開頭引用名言，便于抓住讀者的心。

寫好結尾的原則是：總結全文，提示主題——或能意在言外，發人深思，或能戛然而止，干凈利索。根據這個原則，可采用以下幾種類型的結尾:

1、瓜熟蒂落，自然完結。事情結束了，文章也結尾了。

2、照應開頭，收攏全文。結尾或點題，或與文題遙相呼應，起到收攏全文的作用，給人以圓滿的感覺。

3、聯想引申，深化主題。結尾或展開聯想，由此及彼，由表及里，深化主題，或總結提高，使主題得到升華。

4、臨別秋波，引人動情。根據前文的需要，在結尾處寫一段讓人動情的句子，使人讀來產生留戀之意。

五、形成亮點

中考滿分作文大多突破了文章固有的結構模式，在文體上有所創新，如題記式、日記體、書信體、鏡頭組合、小標題、劇本式、聊天式、訪談式、調查報告、童話式等。作文形式新穎獨特有助于提升作文的品位，增加作文的得分點。不過，文體的新要與思想內容的新結合在一起，如果一味追求形式上的創新，而不注意文章的思想內涵，結果只能是“新瓶裝舊酒”，讓人乏味。

第四篇：中考滿分作文亮點修煉

中考滿分作文亮點修煉————排比句

第一部分：四招出彩

一、分類聯想巧設喻

1、自然類

我們要表達“生活處處是美，美是多姿多彩的”這個話題，便可以這樣設喻：

美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪

美是漫步在藍天上的幾縷浮云

美是跳躍在湖面上的一抹斜陽

美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴

在訓練時我們可以先確定好一個角度，然后用一個合適的引導句，逐步增加難度，提高要求，必然能收到良好的效果。

2、詩詞類

燦若星辰的古詩詞是我們傳統文化的寶庫，我們應該教會學生如何從這樣的一個角度去引用和化用充滿文化韻味的古典詩詞，打開思路，巧妙創設比喻增添文采。以“生命”和“樂觀”為例：

⑴引用古詩詞

生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神；

生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；

生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達；

生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

⑵化用古詩詞

樂觀就是那直上青天里的一行白鷺。

樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆。

樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草。

樂觀就是那化作春泥更護花的點點落紅。

3、人文類

如果能在比喻中注入文化含量與人文精神，那自然也就更有文采了，而這樣的角度也是一個廣闊的天地，可以引導學生有意識地去開掘，從名人、名事、名言、名德等方面靈活選擇運用。例如：

⑴名人+名事

命運就是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘆。

命運就是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問。

命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖所擊出的那一曲曲悲壯的交響。

命運就是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

⑵名人+名言+名德

骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝；

骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈；

骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的剛強不屈；

骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗洞子里爬出”的凜然不懼。

以上三個類別的聯想達到一定的程度后，我們也可進行三個角度之間的交叉聯想寫作訓練，然后再變換主體繼續練習，以進一步打開學生的思路，強化學生的語感。

二、花葉相宜巧映襯

俗話說：“紅花還要綠葉襯。”借這個比方，文章中的一些中心句好似紅花，一枝獨艷稍嫌單調，如果能從其他角度鋪排幾句（綠葉）陪襯起來，就有韻味和風采了。

1、撥葉尋花——鋪墊式

花朵把春天的門推開

綠蔭把夏天的門推開

碩果把秋天的門推開

飛雪把冬天的門推開

真誠把友誼的門推開

2、擎花攜葉——牽引式

生命因追求而美麗

生命中如果沒有追求

就好像大地上沒有群峰

就好像山川內沒有了飛瀑

就好像河流里沒有了浪花

訓練時應先確定好中心句，再從自然或其他角度給個引導句，然后讓學生展開聯想生發出類似的句子，這樣可使文意更豐滿，文句更流暢，成為文章亮點。

三、縱橫交錯巧排比

1、層層深入法（縱式）

寬容的朋友一定情同手足

寬容的家庭一定幸福美滿

寬容的民族一定強盛不衰

寬容的世界一定和平美麗

這樣通過層層遞進，造成語義上的不斷深化，不僅有層次感，而且也很有力度，能更好地表達思想情感。

2、同類并列法（橫式）

青春是一縷輕輕吟唱的和風

青春是一捧溫暖明亮的陽光

青春是片片馥郁醉人的花瓣

青春是顆顆晶瑩透亮的露珠

3、異類交叉法（交錯式）

兩袖清風是廉者的幸福

加官進爵是政客的幸福

生意興隆是商人的幸福

春種秋收是農人的幸福

該例與同類并列的寫法不同，每一個排比句所選取的角度都不一樣，是一種異類交叉的手法，顯得靈活多變，姿態萬千，意蘊豐贍。

四、巧用修辭

1、比興排比，含蓄慰藉

比興排比句運用比興手法組成排比句。這種排比猶如歇后語，前半部分如形象比喻的謎面，先言自然之物，后半部分如解釋說明的謎底，揭示人與社會方面的道理。既具有言在此而意在彼的含蓄美，又能增強文章的說服力，易于在文章開頭引出中心論點。如滿分作文《給自己一方天空》的開頭：

“如果是小草，就不要羨慕大樹的偉岸參天，你依然可以長成一片翠綠；如果是麻雀，就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔，你依然可以在枝杈間尋找快樂；如果是小溪，就不要羨慕大海的驚濤駭浪，你依然可以在山澗自由流淌。生而為人，就不要羨慕別人的天賜良機，做回自己，給自己一方天空。”

前三句借對自然界的小草、麻雀和小溪引發議論，言在物而意在人，含蓄喻示人們只有敢于展示自己，生命才會煥發奪目的光彩。最后水到渠成引出全文的中心論點——“做回自己，給自己一方天空”。這樣由物及人，將人生的深刻道理借助自然物象點出，化深奧為淺顯，實現了抽象論點的軟著陸，讀者自然心神領會、心悅誠服。

2、引詩排比，詩意盎然

引詩排比句將古詩詞名句直接或間接穿插在各分句中組成排比句。這種排比無論在文中什么位置，都能營造詩意氛圍，增強文化底蘊，提升文學品位。如滿分作文《詩意地生活》的精彩片段：

“詩意地生活，或許應該如陶潛‘開荒南野際，守拙歸園田’‘采菊東籬下，悠然見南山’般的悠然自得。”

“詩意地生活，或許應該如李白‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人’般的飄逸灑脫。”

“詩意地生活，抑或許應如易安居士‘知否？知否？應是綠肥紅瘦’般的委婉簡約。”

文章直接引用三位古人體現其人生理想的名句，來詮釋中心話題“要詩意地生活”，以激情四射的詩話語言有力表達了“要詩意地生活”，也就是“要照顧我們的精神世界”這一中心論點。

3、假設排比，思想飛揚

連續假設構成排比。這種句子一般是將假設和排比結合到一起，同時在假設中往往又有對比的因素。如： 也許你是一支燃燒失敗、一出世就遭冷落的瓷器，沒有凝脂樣的釉彩，沒有精致的花紋，可當你摒棄了雜質，由泥胚譜成瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人又亮麗，你應該因此而欣慰。

也許你是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年的遺忘在那里，可你同樣應該自豪：長久的屹立不倒，便是你永恒的驕傲。

也許，也許，也許你只是一朵殘缺的小花，只是一片熬過旱季的葉子，或是一張簡單的紙，一塊無奇的布；也許你只是時間長河中一個匆匆的過客，不會吸引人的半點目光和驚嘆，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

評析：三個“也許”，三個假設，假設之中有比喻，假設之中有對比，語言整齊之中有變化，句式運用有新意。這一段文字表達效果極佳，從根本上說。還是修辭運用得當的結果。

假設排比句運用一組假設句組成排比句，主要有“如果??那么??”“如果說??是??那么??”“假如??是??”“若要??就要??”三種格式。這種排比思維張力極強，可將思維從縱向時間或橫向空間縱深延伸，啟發性強，適合深入分析論證問題。如滿分作文《語言是溝通的鑰匙》中的精彩片段： “如果溝通的門通向的是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領著你走向晴空萬里的白晝；如果溝通的門通向的是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領著你走向鳥語花香的綠洲。”

作者選擇了兩組前后具有對比關系的自然之物，以假設排比的形式呈現，強化了中心論點“語言是溝通的鑰匙”，化抽象的觀點為具體可感的形象，增強了文章的詩意和說服力。

4、短例排比，言簡意賅

短例排比句運用四字格短語或一句一事的形式概括列舉事例組成排比句。這種排比言簡意賅，鏗鏘有力，適用于舉事例來論證中心論點。如滿分作文《給“從諫如流”上把鎖》中的一段：

“商紂王自高自大，一意孤行，最終落得個葬身火海；唐太宗虛心納下，開創‘貞觀盛世’；楚懷王閉目塞聽，棄屈子的諍諫于不顧，無奈客死他鄉；齊威王善于納諫，門庭若市，贏得諸侯朝拜，有力地證明了‘從諫如流’勢在必行。”

這個排比列舉了正反兩組共四個事例，復述四個事例共用九個概括力極強的四字格短語，簡明扼要，擲地有聲。

5、意境排比，形象生動

意境排比句盡量選用雋永生動的語言來創設意境。如滿分作文《青春的火把》的片段： “讓這火把恒久燃下去吧！多一份關懷，多一抹溫馨，多一個善意的手勢。讓這火把永遠傳下去吧！少一點無奈，少一次爭吵，少一回無意的違規。讓這火把永駐心間吧！帶著光明的心登上旅途，走過寧靜的公共場所，停步于紅燈的交通路口，揭穿虛偽，戰勝邪惡??” 這樣整齊的句式、詩意的表達，描繪出富有意境的藝術畫面。

6、變換時空成排比。

這處方法是一種較好掌握的修辭運用技巧，其方法是根據時間、空間的變換從多方面闡述話題，使之豐富多彩。如

展望未來，是李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。回顧歷史，是晏珠的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。” ??

何必沉醉于未來，幻想明天。何必無奈于過去，悵恨。

公交車上，一位青年把座位讓給了年過半百的老大爺。當我們為之感動時，部分人卻嗤之以鼻，把這說成是“虛偽”。

泰山腳下，一個中年婦女彎腰在拾人們隨意丟棄的垃圾，當我們為之敬佩時，有人卻充滿了鄙視，把這看成是丟人現眼。評析：變換時空，構建排比，是一種較為簡單的方法，在寫作中可廣泛運用。在上面兩例中，前一例是時間變換，類似的還有“清晨、中午、傍晚”、“春、夏、秋、冬”；后一例是空間變換，類似的例子還有“平原，高原、丘陵”、“江河、湖泊、海洋”、“森林、草原、沼澤”、“大地、天空、宇宙”等。

7、物類變換成排比。

這種方法主要是通過物類的變換形成排比，這些物類可以是動物、可以是植物、可以是景物。如

魚兒喜歡清澈的河水，那是它的家園。花兒喜歡肥沃的土壤，那是它的家園。鳥兒喜歡澄澈的天空，那是它的家園。

人類需要沒有硝煙的世界，需要一個和平美好的家園。

評析：這一例將魚兒、花兒、鳥兒、人類排列在一起，通過這些物類的變換成排比，內容豐富，層層深入，前三句排列蓄勢，為后一句打下了基礎。

8、連續設問成排比。

這種方法結合了設問、排比兩種修辭手法，通常連續的設問形成排比結構，在一次次的問答中，層層深入，加強文意。如 人生苦悶嗎？不，我們有激情，我們會歡笑。在人生旅途中，我們要學習、要奮斗，要追求，我們會有自己的事業，會為成功去努力打拼。人生是如此豐富多彩，何談苦悶？

人生如戲嗎？不，我們在用自己的生活一天天、一月月、一年年的填補歲月的空白，我們會和父母、老師、同學、朋友用真情去演繹人生。人生不是戲，我們更不能游戲人生。

人生如夢嗎？不，它并非夢幻，而是真實的存在。經過我們的奮斗和追求，我們的夢一定會實現。

評析：三個設問，三個有力地回答，從不同的層面闡述了關于人生的看法，設問使文章有了含蓄美，排比的格式使文章有了形式美。

9、巧設博喻成排比。

這種方法結合了博喻和排比兩種修辭手法，針對同一事物，連續設喻，以求窮形盡相，生動活潑。如

感動好像暖暖的春風，“二月春風似剪刀”，給大地帶來春的消息，讓世界充滿生機和活力。

感動仿佛隱隱的春雷，驅散了人們心中的陰霾，使沉睡者蘇醒，使懶散者振奮。感動猶如纖纖的春雨，滋潤了干涸的心田，“好雨知時節”、“潤物細無聲”。

評析：以春風、春雷、春雨連續為喻，充分地寫出了“感動”帶給人們的溫馨、振奮、滋潤。比喻得當、貼切，全面。詩句的引用、排比的形式增添了文句的韻味。

10、同類連綴排比。

這種方法主要是利用同類詞語進行加工形成排比形式。如

我們都來選擇和氣，以和待人吧，你會發現那是一種多么高尚的品質： 跌倒時，它給人們陽光般的援助； 迷惘時，它給人們星光般的鼓勵； 失落時，它給人們清風般的慰藉； 無助時，它給人們波濤般的勇氣。

評析：這一例中，有三組詞語，跌倒、迷惘、失落，無助；陽光、星光、清風、波濤；援助、鼓勵、慰藉、勇氣。每一組詞語都是同類的連綴組合，寫這種排比句，關鍵是要把這種詞語選擇好，寫句子很容易。

第二部分：練習

一補寫

1、補寫小詩〈母愛〉

小時候，母愛融在乳液里，吮著它，香甜甜。上學后，母愛裝在書包里，背著它，沉甸甸。長大后，母愛藏在枕頭里，枕著它，情綿綿。

2、上帝給了迪斯尼一只老鼠，迪斯尼創造了美國動畫界永久的神話；上帝給了貝多芬一雙聾的耳朵，貝多芬彈出了最動人的樂章；上帝給了牛頓一個蘋果，牛頓發現了萬有引力。

3、仿寫三句話，最后再加一句作為前四句的總結。如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭； 如果你是一株小草，就增添一份春色； 如果你是一只雄鷹，就搏擊萬里長空； 如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甘甜。

4、種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放；礦石，如果害怕焚燒；那它永遠不能成鋼；蠟燭，如果害怕燃燒，那它永遠不能發光。航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。

5、也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云；也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執著的綠洲。只要你滿懷信心，你就會感受到生命的意義。

6、人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

7、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；假若生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼），假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。

8、你無法改變容貌，但你可以展示笑容。你無法左右天氣，但你可以改變心情。你無法預知明天，但你可以把握今天。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。

9、走進語文，走進美麗的世界。走進“月下飛天鏡，云生結海樓”的荊門送別，走進“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園風光，走進“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸生活，走進“白風卷地百草折，胡天八月即飛雪”的塞北風情。

10、快樂是什么？快樂就是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在風火闌珊處”的釋然。快樂是什么？快樂就是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。快樂是什么？快樂就是“行到水窮處，坐看云起時”的瀟灑。快樂是什么？快樂就是“不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳”的壯志凌云。

二、以“幸福、瀟灑、追求、選擇、信念、文化、親情”等其中的一個詞語為主題，運用古詩句寫一組排比句。如： ①幸福

幸福是什么？幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛； 幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適； 幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻； 幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。②瀟灑

“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑。“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑。“一日看盡長安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。③追求

追求是什么？‘窈窕淑女.君子好逑’.求的是純潔的愛情, ‘三更燈火五更雞.求的是學富五車.’求的是滿腹經綸，④選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟滄海”的壯志豪情;選擇寒風勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回”的博大胸懷。⑤信念

信念是什么?信念就是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情。信念是什么?信念就是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅持。信念是什么?信念就是“待重頭，收拾舊山⑥文化

文化是什么？春秋戰國，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬古流”；唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“光焰萬丈長”；元明清時，戲曲小說，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已是“托體同山阿”。

第五篇：高考英語作文增加得分亮點的訣竅

高考英語作文增加得分亮點的訣竅

書面表達通過要求學生寫一篇100-150詞左右的短文，考查學生的英語綜全運用能力。從歷年高考英語作文題看，書面表達一般都是指導性寫作，按照試題所給的素材框架進行寫作，需要考生適當發揮或適當增加細節。

寫好一篇書面表達，考生必須要做到以下幾點：

一、首句亮點化

Good beginning makes good ending.第一句寫得好會給閱卷老師留下很好的印象。如果第一句出現錯誤，閱卷老師就會認為其他地方的錯誤必定不少。

一般來說，寫好開頭最簡單也是最常用的方式－開門見山法，直截了當的提出你的看法，點出文章的中心思想。常見的開頭寫法有：

1.記敘文

(1)On May Day, Li Hua and Liu Jialin, students from Class Three, Grade Two, went to…

(2)One day, on my way to school by bus, I…

(3)On May 18, 2010 the opening ceremony of the 19th National Book Fair was held in…

(4)April 12th is memorable because …

(5)Last weekend I had an interview with …

2.書信或留言條

(1)How happy I am to receive your letter of January 9.(2)How nice to hear from you again.(3)Nice to read your e-mail today.I notice that…

(4)I am writing to you to apply for admission to your university as …

(5)I am writing for more information about …

(6)I read an advertisement in today’s China Daily and I apply for the job …

(7)Thank you for your letter of asking about …

3.口頭通知或介紹情況

(1)Attention, please.I have something important to tell you.(2)Ladies and gentlemen, may I have your attention, please? I have an announcement to make.(3)Mr.Green, welcome to our school.To begin with, let me introduce Mr.Wang to you.4.演講稿

(1)Good morning, ladies and gentlemen.Welcome to this year’s English competition.The topic is…

(2)Ladies and gentlemen, I feel very much honored to have a chance here to make a speech on the subject-A Balanced Diet and Health.(3)Good morning, everyone!Allow me, first of all, on behalf of all present here, to extend our warm welcome and cordial greeting to our distinguished guest.5.議論文

(1)As is known to all/As we all know, computers have played an important role/part in our daily life.(2)Opinions are divided on the advantage and disadvantages of living in the city and in the countryside.(3)Why do you go to unversity? Different people have different points of view?

(4)Just as every coin has two sides, cars have both advantages and diadvantages.(5)Compared to/In comparison with letters, e-mails are more convenient.(6)When it comes to computers, some people think they have brought us a lot of convenience.However,…

二、詞匯高級化

書面表達評分的新標準要求我們盡量使用高級詞匯。高級詞匯的選用不僅給人新穎的感覺，而且能使閱卷者對考生的英語功底有一定程度的了解。

試比較以下3組句子。A new railway is being built in my hometown.(1)○A new railway is under construction in my hometown.○A strong storm happened in our city last night.(2)○A strong storm hit/ struck our city last night.○Some of my classmates are for the movie.(3)○Some of my classmates are in favour of the movie.○

上述各組中的句1都是一般的表達法，大部分學生都會使用。而句2卻用詞獨到出眾，更能顯示遣詞造句的才華。

詞匯高級化也包括使用高級過渡語，現將高考書面表達中出現過的經典過渡例句總結如下：

1.表起始的過渡語： to begin with, according to, so far, as far as等

As far as I know, everyone is happy about this new arrangement of things.2.表時間的過渡語： first/firstly, in the meantime, at the same time, for the first time, ever since, while, shortly after, the next moment, nowadays, at present, before long, in the future等。After that I went to No.8 Middle School of Dalian and graduated this summer.Firstly, the technology of..., secondly, people's income has..., thirdly, mobile phones are...3.表空間的過渡語： on the right/left, to the right/left of, on one side of..., on the other side of..., at the foot/top/end of, in the middle/center of等。

On the other side, where the playground used to be, now stands another new building-our library.4.表因果的過渡語： thanks to, thus, therefore, as a result(of...), with the help of..., owe...to...等。

The company has a successful year, thanks mainly to the improvement in export sales.As a result, Many of us succeeded in passing the College Entrance Examination.5.表轉折的過渡語：on the contrary/contrary to..., though, for one thing..., for another, except for, in spite of, otherwise, after all, in fact等。

I know the Internet can only be used at home or in the office, but on the other hand, it is becoming more and more popular for much information as well as clear and vivid pictures.It's hard work;I enjoy it though.Contrary to what I had originally thought, the trip turned out to be fun.6.表例證和列舉的過渡語：that is to say, as a matter of fact, namely, for instance, take...as an example, such as, that is, like, as follows, in other words, and so on等。

As a matter of fact, advertisement plays an informative role in our daily life.There is more topic to discuss, namely/that is(to say), the question of education.A Particular example for this is...7.表并列的過渡語：as well as, not only...but(also), including等。

Not only do computers play an important part in science and technology, but aslo play an informative role in our daily life.All of us, including the teachers/the teachers included, will attend the lecture.8.表遞進的過渡語：what's more, furthermore, on one hand..., on the other hand, in addition to,moreover, worse still, to make matters worse, but for等。

The house is too small for a family of four, and furthermore/besides/what's more/moreover/ in addition/ worse still, it is in a bad location.I used to have to work even at weekends doing endless homework and attending classes as well.Another equally important aspect is....9.表強調的過渡語：especially, indeed, at least, at the most, what in the world/ on earth, not at all等。

Noise is unpleasant, especially when you are trying to sleep.What in the world/on earth are you doing?

10.表總結用語: In short, in summary, briefly/in brief, generally speaking, in a word, as you know, as is known to all等。

Generally speaking, sending an email is more convenient than sending letters.In short, measures must be taken to prevent the environment being polluted.三、句式多樣化

考生要想使所寫的文章凸顯文采，就要能寫出幾個漂亮的句子來。這就要求考生平時大量積累習慣表達法和典型的句子，如強調句，倒裝句，虛擬句，感嘆句，非謂語動詞句型，it句型，with結構以及各種典型的從句等。真正做到句式多樣，句型結構復雜。使用恰當得體，盡量使用結構單一，長度相同的單句。

１.把基本句型改為高級句型來表達。例：

People can well use Internet bars only in this way

Only in this way can Internet bars be well used by people.I suggest Internet bars should be strictly managed and should direct young kids to surf theWeb.I suggest Internet bars be under strict supervision and young kids be guided to surf the web.I have found a house.It is 25 square meters.It has a bedroom, a bathroom and a kitchen.I have found a small flat of 25 square meters, with a bedroom, a bathroom and a kitchen.2.適當運用并列句和復合句。例：

You want to know what's going on in schools in China

The flat is in a building on Fangcao Street, which is not far from Jiaxin Chinese School.As we came to the crossroads a young man and a girl came up and stopped us.The meal was so nice that we all enjoyed it very much.Hope you don't have to wait as long as we did

Hope things have begun to improve since schools were called on to reduce the learning load.I used to play ping-pong a lot in my spare time, but now I am interested in football.3.運用經典句型。

So precious is time that we can't afford to waste it.Rich as our country is, the quality of our living is by no means satisfactory.The harder you work, the more progress you make.The more books we read, the more learned we become

What an important thing it is to keep our promise!

=How important a thing it is to keep our promise!

Helen is the most beautiful girl that I have ever seen

Since the examination is around the corner, I am forced/compelled to give up doing sports.It's obvious that knowledge plays an important role in our life.Summer is very hot.That is the reason why I don't like it.Nothing is more important than to receive education.We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.Those who violate traffic regulations should be punished.There is no one but longs to go to college

For the past two years, I have been busy preparing for the examination.Since he went to senior high school, he has worked very hard.There is no denying that qualities of our living have gone from bad to worse.It's universally acknowledged that trees are indispensable to us.There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.An advantage of using the solar energy is that it won't create/produce any pollution.The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air.By taking exercise, we can always stay healthy.Listening to music enables us to feel relaxed.On on account can we ignore the value of knowledge.It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.Reading does good to our mind.Smoking has a great influence on our health.It pays to help others.The progress of the society is based on harmony.We should pare no effort to beautify our environment.Taking exercise is closely related to heath.We should do our utmost to achieve our goal in life.We should get into the habit of keeping good hours.Thanks/Owing to his encouragement, I finally realized my dream.四，布局謀篇合理化。

在寫作中，我們可按時間、空間或其他邏輯順序來安排各要點，同時為使主題突出，結構嚴謹，我們應注意學習和使用交代句和主題句。看下范文：

Opinions are divided on the questions.be free of charge.People need a place where they can rest and enjoy themselves.Charging entrance fee will no doubt keep some people away.What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.gardeners and other workers, and to buy plants and young trees.They suggested, however, fees should be charged low.分析：１、該文使用Opinion are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個段落均使用了主題句（見劃線字部分），使全文結構緊湊，表達嚴謹。

2、在表達要點時范文還對要點出場順序作了調整，如“40%的同學認為應收門票，但不宜過高”。前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。

3、范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand 說明前后兩個觀點是相悖的，這些連接手段的運用加強了句子之間，段落之間的聯系，使文

章表達連貫，渾然一體。

4、范文在第二段為說明不收門票的原因時增加了 Charging entrance fees will no dount keep some people away.等細節，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之，要想使自己的文章有亮點，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應在用詞，造句，謀篇上下工夫。