第一篇：關于開展2011年隊列隊形及廣播體操比賽的通知

關于開展2011年隊列隊形及廣播體操比賽的通知

各班級：

廣播體操是體現一個學校精神面貌的窗口，是我校開展體育活動的內容之一。為進一步豐富我校校園文化生活，增強學生體質，提高班集體的凝聚力，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育，各班級必須把廣播體操作為學校一項重要工作來抓，讓學生養成認真做好廣播體操的良好習慣，進一步提高我校學生的精神面貌。經研究，學校決定舉行廣播體操比賽，請各班高度重視，積極參加?，F將具體事宜通知如下：

一、比賽時間：2011年10月

日

比賽地點：學校門廳

二、比賽內容：入場、隊形變換（齊步、跑步、踏步與立定）、廣播體操、退場

三、比賽對象：全校各班全體學生

四、比賽分組：

1、初中組(四個班級)

2、小學組（一、二年級是甲組，三、四年級是乙組，五、六年級是丙組）

五、比賽順序：按抽簽順序比賽

六、比賽規程：

七、評分標準：比賽成績由隊列隊形分和廣播體操分組成（10分）

1、隊列隊形4分

（1）進退場迅速有序，隊形排列整齊，動作規范，步調一致，間隔合理，口號響亮。（1分）

（2）隊形變換整齊化一，并有新的創意，不偏場，能體現本班的特點。（1分）

（3）口令員指揮大方，能隨機應變、聲音洪亮口令清晰。（1分）（4）服裝基本統一整齊，精神飽滿。（1分）

2、廣播體操分6分

領操員1分

要求：動作規范，精益求精 動作分5分，每節0.5分（共10節）

要求：姿勢優美，動作規范、連貫、有力，部位準確，舒展大方。

八、評分方法：

1、比賽設裁判員7人。

（1）隊列隊形部分各項得分，每項按：好0.9—1分，中0.7—0.8分，差0.5—0.6分三個等級評分。

（2）領操員得分，按好0.9—1分，中0.7—0.8分，差0.5—0.6分三個等級評分。

（3）動作部分各項得分，每節按：好0.4—0.5分，中0.3—0.2分，差0.1分三個等級評分。

2、計算成績時，去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，即為最后得分。

九、獎勵辦法：

初中組設

獎

小學組設

獎優秀組織獎：1個；精神文明獎：1個

十、比賽要求：

1、各班要認真組織，選好領操員和口令員，做好比賽前的練習。

2、各班服裝要求基本統一。

3、進場：各班口令員在預備區集合整隊后，齊步或跑步進場均可，要求快、靜、齊。

4、隊形變換：可采用齊步、踏步、跑步等形式，隊列可變換成“品”字形、“口”字形、三角形、菱形等，各班可根據實際情況，發揮創想，展示本班的風采及特點。

5、退場：操畢，口令員整隊，齊步或跑步退場均可，動作迅速整齊。

6、各班學生請假、病假必須批準后才可不參加比賽。無故缺席一人次扣0.1分，依次類推。訓練要求：

1、各班首先要對學生做好思想準備工作，增強班級的凝聚力和榮譽感。

2、各班班主任組織學生做好廣播操、隊列隊形的訓練工作，同時班主任也可以利用課外活動時間和其他時間進行強化訓練。

3、本次隊列隊形及廣播操比賽，各班重點要加強平時訓練的過程，認真做好每次廣播操，要把平時每次做課間操都當作是一次比賽。

臨沭新星學校

2011-10-7

第二篇：隊列隊形廣播體操比賽通知

許家湖鎮第二小學

關于舉行師生隊列隊形廣播體操比賽的通知

為活躍我校文體生活，增強學生體質,培養學生團結拼搏的團隊精神，學校決定舉行迎六一系列活動之隊列隊形及廣播操比賽。有關事宜如下：

一、參賽年級

一至五年級及教師（分低、中、高年級組）

二、比賽內容及評分標準

1、入場退場：縱隊，齊步走，立定，呼口號,向中看齊，整隊。

要求：迅速、整齊、正確、口號洪亮。（0.5分）

2、隊列：體育委員整隊、看齊、報數，原地左右后轉，成體操隊形散開（形式不定，具有創意性）。

要求：整齊規范、報數正確洪亮、轉法規范、隊形轉換整齊，散開有序。（2分）

3、小學生第三套廣播體操

要求：動作規范整齊、優美大方，體育委員前方領操，隨音樂節奏做操。（3分）

4、體育委員：指揮正確大方、領操動作規范標準(鏡面師范）。（1分）

5、服裝：整齊統一、精神面貌好。（0.5分）

6、班主任和科任教師必須跟操，要求動作規范、舒展有力。（3分）

三、評分辦法

1、比賽采用十分制。

2、比賽設裁判員6名，當場打分，打分的平均分即為該班的最后得分。

四、獎勵辦法

高、中低年級各按分數排出名次，依次獎勵高年級班級5、3、1分，低年級班級5、3、2、1分，年級組優秀班級頒發獎狀。

五、其他事項：

1、比賽時間：2014.5.292、比賽地點：教學樓前

3、以班為單位，抽簽決定出場順序。

請各班對照比賽標準，認真組織學生參訓，確保比賽取得優異成績！

注：未盡事宜，另行通知。

政教處

2014.5.9

第三篇：隊列隊形及廣播體操比賽

隊列隊形及廣播體操比賽上的講話 老師們、同學們：

大家下午好！

陽光普照，秋風送爽，在這熱情洋溢的日子里，我們全校師生匯聚在一起，舉行隊列隊形及廣播體操比賽，這將是各個班級集體力量團結、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表學校熱烈祝賀這次比賽的舉行，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、學生表示衷心的感謝！

本套廣播體操在保持傳統廣播體操特點的同時，引入了武術、射箭、游泳、保齡球等時尚體育運動項目的基本動作和特點，突出了“健康、歡樂、時代”的風格。我希望同學們在比賽中要發揚不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現我們少年兒童的風采；以振奮的精神、以滿腔的熱情、以昂揚的斗志和優異的成績，去追求“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。我們要把這次比賽當作一次團結的盛會，拼搏的盛會，要在比賽中賽出優良的風格，賽出最好的水平，賽出最佳的形象。

為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學習的前提下，抓住點滴時間刻苦訓練，我相信，你們的辛苦不會白費，你們的汗水不會白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在比賽中體現出來。所有的辛勞都將迎來優異的成績，我們的評委一定會給予你們一個公正公平的評價。

我校今天進行的隊列隊形及廣播體操比賽給參賽的全體同學提供了一個展示活力與健美的平臺，希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，協調一致，團結一心，賽出風格，賽出水平，賽出形象！同時，我也希望各參賽班級以此為契機，與時俱進，開拓創新，再次譜寫我校體育事業的新篇章。

最后預祝本次隊列隊形及廣播體操比賽取得圓滿成功！

謝謝大家！

第四篇：廣播體操比賽隊列隊形及口令

廣播體操比賽隊列隊形及口令

隊列隊形：長方形隊列（4︰3或 7︰5）領操員一名站在隊伍正前方

原地口令：立正稍息向前看齊向左轉向右轉向后轉向后轉

移動口令 ：向左（右）轉齊步走立定。領操員

將隊子帶入比賽場地面向主席臺評委席，報告人數，請

指示。聽到“可以開始”后開始做操。比賽結束轉向

將隊子帶出比賽場地。

口號: 各班自行選擇運動口號，并訓練。

第五篇：舉行隊列隊形廣播體操比賽

舉行隊列隊形廣播體操比賽

沐浴著春風，職教中心為了遵循“天天鍛煉，健康幸?！钡睦砟?，豐富校園文化體育生活，全面開展陽光體育運動，促進學生身心的健康成長和發展，營造陽光、健康、活潑、向上的校園氛圍。4月28日下午職教中心在學校操場舉行了 “舞動青春”隊列隊形廣播體操比賽。本次活動學校、體育教研組精密部署，各班高度重視，教師通力合作，學生扎實訓練。經過月余的精心準備，比賽如期進行。

比賽在各班領操同學響亮的口令聲中進行。同學們精神抖擻，集隊快、齊、靜，進出場隊形有序，服裝整齊、步調一致、口號響亮，動作規范到位、整齊、準確、優美舒展。賽場上充滿了青春的活力，洋溢著時代的氣息，舉手投足間，激情昂揚，充分展現了職教中心全體師生朝氣蓬勃、青春飛揚、拼搏進取、團結一致的精神風貌，也讓全校師生再一次感受了廣播操及體育的魅力。

激烈的比賽歷經兩個多小時，評委就各班的隊形隊列、廣播操動作規范程度及精神面貌等方面進行現場綜合評分，學校為獲得一、二、三等獎的優勝班集體進行了表彰。

通過本次比賽，不僅提高了我校廣播體操的整體動作質量，同時團結了人心，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風和校風的形成。