第一篇：婊子一詞來歷

俗話說“既想當婊子，又想立牌坊”，婊子就是妓女，妓女操持的是皮肉生意，而牌坊表彰的是貞女、烈女，二者水火不能相容。那么妓女為什么又稱作“婊子”呢？

鮮為人知的是，“婊子”最初寫作“表子”，而且也不是一個罵人話。

我們先來看“表”的小篆字形，“衣”的中間是“毛”。這個字很有意思，反映了古人的穿衣禮儀。《說文解字》：“表，上衣也。從衣從毛。古者衣裘，以毛為表。”徐鍇解釋說：“古以皮為裘，毛皆在外，故衣毛為表。”

原來，“表”這個字所顯示的這件衣服就是“裘”，也就是皮衣。古人穿皮衣跟今人不一樣，今天是把有毛的一面穿在里面，而古人則是把有毛的一面穿在外面。這是因為只有把毛顯露在外，才能看出來毛的美麗色澤，而且毛的色澤還是有等級要求的。《禮記·玉藻》中有關于“裘”的各種等級制區分和穿“裘”的各種禮儀。

小篆“表”字。

在行禮或者見賓客時，“裘”的外面必須加一件罩衣，稱作“裼（xī）衣”，否則會被認為不敬。裼衣披在肩上，但是無袖，以便露出里面的“裘”的顏色。“裘”本來已美，裼衣的作用是飄揚飛舞更助其美，因此裼衣的顏色必須與“裘”之色相配。

“君衣狐白裘，錦衣以裼之。”狐白裘是最貴重的裘，國君所穿，用彩色的錦衣作裼衣。

“君之右虎裘，厥左狼裘。”國君的衛士，居右的穿虎裘，居左的穿狼裘，以示威猛。

“士不衣狐白。”狐白毛極少，以少為貴，只能國君穿，士階層是不能僭越的。

“君子狐青裘豹褎，玄綃衣以裼之。”“褎”是“袖”的古字。大夫和士穿狐青裘，用豹皮裝飾衣袖的邊緣，用絲綢所制的黑色罩衣作裼衣。“麛裘青犴褎，絞衣以裼之。”“麛（mí）”是幼鹿，“犴（àn）”是北方的一種野狗，麛裘是用幼鹿皮制成的白色皮衣，用青色的野狗皮裝飾衣袖的邊緣，用蒼黃色的罩衣作裼衣。“羔裘豹飾，緇衣以裼之。”羔裘即黑羔裘，用豹皮裝飾衣袖的邊緣，用黑衣作裼衣。“狐裘，黃衣以裼之。”普通的狐裘用黃衣作裼衣。

選自清陳枚“月曼清游”圖冊。

平民百姓不能穿以上各種“裘”，而只能穿“犬羊之裘”，而且“不裼，不文飾”，既不能穿裼衣，也不能在“裘”上作各種裝飾。

“吊則襲，不盡飾也。”“襲”是襲衣，是罩在裼衣外面的上衣，按照禮儀，吊喪的時候要掩蓋住裘色之美，因此用襲衣將“裘”罩住。

古人穿皮衣的要求夠繁瑣吧！

劉向在《新序·雜事》篇中記載了一則趣事：“魏文侯出游，見路人反裘而負芻。文侯曰：‘胡為反裘而負芻？’對曰：‘臣愛其毛。’文侯曰：‘若不知其里盡，而毛無所恃耶？’明年，東陽上計錢布十倍，大夫畢賀。文侯曰：‘此非所以賀我也。譬無異夫路人反裘而負芻也，將愛其毛，不知其里盡，毛無所恃也。今吾田不加廣，士民不加眾，而錢十倍，必取之士大夫也。吾聞之下不安者，上不可居也，此非所以賀我也。’”

皮衣的毛要朝外，“反裘”當然就是指把毛穿在里面。魏文侯看到這位路人將裘的毛穿在里面，背著柴草行走，很奇怪，就問他為什么這么穿。路人回答說：“我珍惜裘毛。”魏文侯反問道：“難道你不懂得裘的里子磨光之后，裘毛就會無所依附的道理嗎？”

第二年，東陽地區繳納了十倍于往常的錢糧布帛，大臣們都表示祝賀，魏文侯卻說：“這不是祝賀我的理由。就像那位反裘而背負柴草的路人，不懂得‘皮之不存毛將焉附’的道理一樣。如今東陽的耕地沒有增加，百姓的數量沒有增多，可是錢糧布帛卻猛漲了十倍，這一定是士大夫們用盡計謀才征收上來的。我聽說下不安定，上也就不可安居，因此這不是祝賀我的理由。”

電影《孔子》劇照，陳建斌飾演的季孫斯，注意其服飾。

看來魏文侯是個明白人。這個故事也告訴我們：除了美觀和等級的要求之外，古人將裘毛的一面朝外，也是出于保護里子的需要。

“表”字就是這樣造出來的，用裘毛朝外表示“外”的意思。至于許慎解釋的“表，上衣也”，“上衣”即指加在裘外面的裼衣。

與“外”相對，當然就是“里”，“里”的繁體字是“裏”，這就表示皮衣的里子。所謂“表里”，意思就是衣服的面子和里子。有一個成語叫“表里如一”，從衣服的面子和里子引申形容外表和內心一致。日常俗語中還有“表壯不如里壯”的說法，“表”指丈夫，“里”指妻子，意為丈夫有才能，還不如妻子善能持家，可作賢內助。“表”因此代表“外”，而“子”亦可稱女人，因此，“表子”就是外婦的意思，相應地，“內子”則指自己的妻子。

什么叫“外婦”？據《漢書·高五王傳》記載：“齊悼惠王肥，其母高祖微時外婦也。”齊王劉肥是劉邦的大兒子，卻不能繼承帝位，這是因為劉肥的母親是劉邦尚未顯達時的“外婦”。顏師古注解說：“謂與旁通者。”意思是在自己的正妻之外與之私通的女人。此外，另娶的妾也可稱“外婦”。

如此一來，“表子”或“外婦”最早是指正妻之外的妾或私通之婦，娶了妾或私通之婦以后，妾和私通之婦也就屬于了男人，那么再外的“外婦”自然就是指妓女了。這就是“表子”這個稱謂的輾轉由來。

請點擊此處電影《孔子》劇照，周迅飾演的南子，服飾華美。

明代學者周祈在《名義考》一書中曾經辨析過“表子”這個稱謂：“俗謂倡曰表子，私倡者曰夃老。表對里之稱，表子猶言外婦。夃，秦以市買多得為夃，蓋負販之徒。夃老猶言客人。”可見至遲到了明代時，“表子”的稱謂就已經風行了。其實，“表子”這一稱謂早在宋代時就已經出現了，宋人無名氏所作《錯立身》戲劇中寫道：“被父母禁持，投東摸西，將一個表子依隨。”這里的“表子”即指妓女。

至于周祈所說的“私倡者曰夃老”，“夃（gǔ）”的意思是在市場上買東西，央求賣家再多給一點，結果如愿多得，這就叫“夃”。私娼與公娼相對而言，指沒有官方許可的妓女，這類妓女拉到一個客人，其情形就如同買東西多饒出來的意外之喜，故稱“夃老”。“夃”字后來廢棄不用，用“姑”、“孤”來通假使用，因此順理成章地，將嫖客或私通的男人稱作“姑老”或“孤老”。

由此可知，公娼可稱“表子”，私通的情婦亦可稱“表子”。這個稱謂起初的語感并沒有今天這樣強烈，甚至可以說是如實寫照。到了明清時期，市民文化發達，語言也隨之粗俗化起來，人們就把“表”加上了一個女字旁，用“婊子”作為民間對妓女的歧視性稱謂。

唉，實在不知道該配啥圖了，只好又把風華絕代的“石榴姐”搬上來，對不起了??

徐珂《清稗類鈔·娼妓類》中記載了一個故事，從中可以看出“婊子”的含義已經大大不同于“表子”了。

阮元任兩廣總督，前去上任，剛抵省河，泊舟于揚幫的船側。“揚幫者，其地為流娼所居，娼多揚州人，故名。”阮元不知道此地屬于揚幫妓的地盤，到了晚上一看燈火燦爛，很奇怪，有一位隨從的知縣告訴他：“揚幫也。”阮元問為什么叫這個名字，知縣回答說：“此地居戶皆揚州人，揚州人皆婊子，以此得名。”可是知縣忘了阮元也是揚州人，阮元捻須微笑道：“然則揚州人至此者皆婊子乎？”知縣大驚，免冠頓首而出，第二天就卷鋪蓋走人了。

“流娼”即無固定接客處所的私娼，因此地多為揚州籍私娼所居，故得名“揚幫”。雖然含有對揚州人的地域歧視，但這個故事清楚地表明：“婊子”這一稱謂已經剔除了公娼和情婦的含義，而專指流娼、私娼了。

清末北京八大胡同里的妓女。

這就是為什么“婊子”一詞的語感要比妓女嚴重得多的緣故。在日常用語中，“婊子”比妓女的稱呼更加下賤，更加沒有尊嚴，更為人所不齒，因此各種字典都把“婊子”解釋為對妓女的蔑稱。妓女都已經夠輕蔑的了，“婊子”居然比妓女的稱呼更為輕蔑，可見“婊子”一詞語感的嚴重程度。日常的罵人話中有“婊子養的”一語，是最重的咒罵，凡是聽到這句咒罵的人，立馬就要拼命。

第二篇：魔都上海一詞的來歷

魔都上海一詞的來歷 最近一直為上海的魔都一稱百思不得其解，Beijing為帝都，顧名思義。同理西安為廢都，南京為舊都。那么魔都一詞如何而來？

1.倫敦，上海，東京，紐約 是歷史上公認的四大“魔都”

倫敦之所以稱為魔都很大程度上來自于維多利亞時代高速發展的工業革命~從封建時代—《蒸汽時代--》電氣時代告訴變換只有短短的200年時間，加之英國在各大殖民地中掠奪了大量的財寶~使倫敦成為了當時世界上的中心，隨著資本的積累和國家的強大，英國人的思維發生了根本的轉變，大量的從殖民地掠奪來的奢侈品充斥了主流市場，新型貴族和資本家成為了國家的主宰，而與之相對的是傳統貴族的沒落使過去奢華慣的貴族無法適應近代的變化，為了繼續維持其貴族的面子，對奢侈品大量需求增長了上流社會極度的攀比風氣。但是與之相對的是工人階級，以及下層社會極度平窮和困難的生活，在這極度繁華，奢靡的資本主義社會中卻如此的格格不入，因此犯罪的激化和貧民對上流社會的不滿以相當高漲！在這段時間大量具有批判主義和現實主義風格小說充斥者社會下層，書中多以義俠或者神怪幻想描寫為主，從霧都嬰兒，雙面人，福爾摩斯都可以看出對當時社會現狀的描寫。其實從這個四個城市被稱為魔都的原因上可以看出~這四個城市都是在資本主義上有高度發展，社會階級分化嚴重，主流社會崇尚奢侈。

從魔都可以看出理想資本主義社會發展的具體形態。

上海被日本作家村松梢風稱作“魔都”---“摩登都市”.記錄這段時間種種體驗的《魔都》(小西書店，1924年)，在他此后的“關于上海的書系”之中也是非常有名的。書中對魔都上海的陰暗面，以及自己在上海“放蕩形骸”的詳細情形，都作了如實的描寫。

2.魔都相對于帝都Beijing和妖都廣州而言，特指上海。后來有部分人也使用魔都指代南京。故上海和南京分別為「大魔都」「小魔都」。

上海被日本作家村松梢風稱作「魔都」、著有《魔都》（小西書店，1924年）一書。《魔都》記錄這段時間在上海的種種體驗。在他此后的“關于上海的書系”之中也是非常有名的。書中對魔都上海的陰暗面，以及自己在上海“放蕩形骸”的詳細情形，都作了如實的描寫。而在作品「中華小當家」中、有一集將上海作為魔都的存在（這幾印象尤為深刻，上海作為魔都的造型簡直渾然天成，浪漫非凡）。

由于某權威網站的帖子在網上的廣泛傳播、目前也有許多人使用魔都代指南京大屠殺后戾氣甚重的南京。故南京在繼上海之后有「小魔都」之稱、上海即“大魔都”。

而在現今天朝ACG文化中、魔都已成為天朝眾對于上海在我國的正式代稱。不僅中國境內、11區民眾(指日本人)也知道上海的魔都地位(如動畫Canaan里,閃光のナイトレード里都有語句稱上海為魔都)。如果在ACG作品中（尤指11區作品）出現了南京、相對帝都北京而言一般都是作為民國都城的地位出現、即稱「民都」等。故在ACG作品中請不要對南京使用「魔都」一詞。

但是就像廣州人并不認可「妖都」一樣、很多上海人也并不認同「魔都」的稱謂。另外魔都在11區是指東京。京都和奈良分別為「大魔都」「小魔都」。另外東京都和大阪府則對應「帝都」「妖都」。

1是從工業文化，生活水平及社會風氣等歷史發展原因來分析，并以摩登都市作為簡寫的魔都為上海命名，2這是純粹根據動漫層面來給上海這個名字。

上海確實在中國有著出乎意料魔術一般的發展速度，殖民文化深厚，黃浦夜景堪比維多利亞。

第三篇：皇帝一詞

“皇帝”一詞的來歷

中國古代最早所稱的“皇帝”是對“三皇五帝”的統稱。三皇指天皇、地皇和人皇，是傳說中的三個古代帝王；“帝”原來指宇宙萬物至高無上的主宰者——天帝，后來許多國家混戰，各自稱帝，出現西帝、東帝、中帝、北帝等，使天上的“帝”來到人間，成為超越“王”的人間尊號。（也有說是部落時期的黃帝、炎帝、蚩尤等）。

秦始皇統一全國后，自認為是“德兼三皇，功高五帝”，將“皇”、“帝”兩個人間最高的稱呼結合起來，為自己的帝號，從此天子稱為皇帝。

黃色與皇帝

古代崇尚黃色，黃色常常被看作君權的象征。這首先起源于古代農業民族的“敬土”思想。按中國的陰陽學說，黃色在五行中為土，這種土是在宇宙中央的“中央土”，放在五行當中，“土為尊”。此后這種思想又與儒家大一統思想揉合在一起，認為以漢族為主體的統一王朝就是這樣一個處于“中央土”的帝國，而有別于周邊的“四夷”，這樣“黃色”通過土就與“正統”、“尊崇”聯系起來，為君主的統治提供了“合理性”的論證。再加上古代又有“龍戰于野，其血玄黃”的說法，意思是說：龍在打仗的時候，流的血是黃色的，而君主又以龍為象征，黃色與君主就發生了更為直接的聯系。這樣，黃色就象征著君權神授，神圣不可侵犯。周代以黃鉞為天子權力象征，隋代以后皇帝要穿黃龍袍，黃色成為君主獨占的顏色。皇帝的別稱

在封建社會時代，“皇帝”雖是一個無比尊貴的稱號，但臣下在皇帝面前，卻不能直呼“皇帝”二字，稱呼皇上常常只用皇帝的別稱。

東漢（公元25年～公元220年）時稱皇帝為“國家”，這是由于古代稱諸侯為“國”，稱大夫為“家”，人們便以“國家”作為國的通稱，皇帝是國的化身，因而稱皇帝為“國家”，晉代（公元265年～公元420年）仍然沿襲這種稱呼。

唐代（公元618年～公元907年）稱皇帝為“圣人”，在皇宮里面稱皇帝為“宅家”，因為皇權至高無上，“以天下為宅，四海為家”，故稱“宅家”。

宋代（公元960年～公元1127年）曾以廟、祖稱皇帝，如稱宋神宗為“神祖”，稱宋仁宗為“仁廟”。還有稱“官家”、“官里”的，是取“五帝宮天下，三王家天下”的意思。此外，皇帝的別稱還有天子、陛下、皇上、上、飛龍、乘輿、車駕、駕、萬歲、萬歲爺、至尊、人主、圣、家家（北朝）、郎主（遼、金）等，也有以年號作為皇帝別稱的。

皇帝與“九”

在中國古代，九為陽數的極數，即單數最大的數，于是多用九這一數字來附會帝王，與帝王有關的事物也多與九有關。帝王之位稱“九五”。帝王稱“九五之尊’”。與九有關的還有：

青銅器有“九鼎”，皇帝周圍要設“九卿”。

朝廷命宮設“九品中正”，京師置九門。

紫禁城的房屋九千九百九十間半。

天安門城樓面闊九間，深九間。

中國紫禁城及皇家園林、行宮的大門，裝飾甲“九路釘”，每扇門的門釘縱橫各九個，共81個釘。

清代定制蒙古各部王公每年向皇帝進獻白馬八匹，白駝一匹，叫做“九白之貢”。其余貢品也多以“九”數計算。如康熙十三年規定：每年節科爾沁等旗，共進十二“九”，計羊108只、乳酒108瓶；鄂爾多斯等旗，共進九“九”，計羊81只、乳酒81瓶。過去敕建寺廟，金佛的斤數也以九數鑄成，或81斤或72斤；鑄佛數量，也以九計，如乾隆四十五年為慶祝皇帝70壽辰，共造佛像2299個“九”，合計為20691尊佛像。

清代宮廷年節大宴，包括水果、蜜餞、點心，一共九十九個品種。

清代皇帝過生日，要舉行大的娛樂活動，表演雜技，放萬年春燈等，也要有“九九”即81種節目，名為“九九大慶會”。清代皇帝的壽筵及春節大宴食品、娛樂節目以及臣僚們慶祝“圣壽”的貢品等，也以九計，含有敬祝萬壽無疆的意思。久而久之，九這個數字，被皇帝獨占了，而一般人民，包括達官貴族，凡起居飲食器物等都不能以九計了。

第四篇：2014六一詞

甲：親愛的小朋友們！

乙：親愛的爺爺奶奶、甲：爸爸、媽媽、乙：叔叔、阿姨們！

合：大家下午好！

甲：六月，是一支歌

乙 ：一支幸福的歌

甲：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月

乙：走進了我們自己的節日——

合：六一國際兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

合：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，親

愛的爸爸媽媽，謝謝你們，敬愛的老師們！

甲：今天，我們相聚在這里，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，慶祝 “六一”國際

兒童節！

乙：今天，我們相聚在這里，讓我們盡情的唱，盡情地跳吧！為我們自己的節日增

光添彩！

合：新愛愛幼兒園慶六一文藝節目現在開始！

甲：首先有請我們敬愛的陳園長為孩子們送上她誠摯的祝福！

乙：大家掌聲歡迎！

甲：帶著六月的鮮花，乙： 披著六月的陽光，甲：我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，更加珍惜美好的六月、乙：因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

甲：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，乙：今天我擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌！

合：讓我們一起祝福新愛愛幼兒園的明天更美好！

合：新愛愛幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨！

讓我們——明年六一再相會！再見！

第五篇：英語一詞多義

一詞多義

1.多重身份的“need”

need作實義動詞時，有以下用法：

“need sth”表示“需要某物”。

例如：Does he need any help?他需要幫助嗎？

“need to do sth.”表示“需要做某事”。

例如：He need to do his homework first.他需要先做他的作業。

need作情態動詞時，后接動詞原形，可用于疑問句和否定句中。

例如：need he sweep the floor now?他現在需要掃地嗎？

You needn't hand in your homework today.你今天不需要交你的作業。

need作名詞時，表示“需要”。

例如：We are not in need of money．我們并不需要錢。2.call的用法

call作動詞，意為“喊；叫；打電話給……”。

例如：He call out to me．他向我大聲喊道。

Call me this afternoon.今天下午打個電話給我。

call作動詞，還有“稱呼；叫”的意思，后面常接復合賓語。

例如：Please call me Tom．請叫我湯姆。

call作動詞時，可以構成一些常用的短語。

①call back意為“回電話”。

例如：I'll call back soon.我會很快回電話的。

②call on意為“訪問；拜訪”。

例如：Let's call on John.讓我們去看看約翰。

call作名詞時，意為“叫聲，喊聲”。

例如：We heard a call for help．我們聽到了呼救聲。3.黏合劑“and”

and可以連接兩個并列關系的單詞、短語或句子，意為“和；又；而”。

例如：There is a book and two pens on the desk.書桌上有一本書和兩支鋼筆。

and表示“而且；還；又”。

例如：Mary is tall and

thin．瑪麗又高又瘦。

用來連接數詞，意為“加”。

例如：Five and seven is twelve.五加七等于十二。

and用在數詞中，連接十位和百位數。

例如：two hundred and forty-five二百四十五

and表示“然后；接著”。

例如：She came in and took her shoes off.她進來后脫了她的鞋。

and在口語中用在come，go，try，wait等之后表示目的，意為“為了”。

例如：Go and

tell him．去告訴他。

and在句子中有承上啟下的作用。

例如：I bought Grandma a present，and she liked it very much．

我給（外）祖母買了一份禮物，她非常喜歡它。4.so的用法

課文應用：There are so many pictures!有這么多幅畫！

表示程度，意為“這么，那么，那樣，如此”。

例如：Don't speak so fast.別說得這么快。

表示強調，意為“很；極”。

例如：It's so kind of you．你太好了。

用于“so…that…”結構，意為“如此……以至于……”。

例如：It's so cold that I don't want to go outside.天氣如此冷，以至于我不想去外面了。5.can的用法

表示能力（體力、知識、技能），意為“會，能”，可以用be able to代替。

例如：can you skate?你會滑冰嗎？

表示請求和允許，意為“可以”。此時可以和may進行替換。

例如：can/May I use your pen?我可以用你的鋼筆嗎？

表示客觀可能性，意為“能”。

例如：The hall can hold 500 people at least.這個禮堂至少能容納500人。

表示推測（驚訝、懷疑、不相信的態度），用于疑問句、否定句或感嘆句中。

例如：It can't be true.這不可能是真的。6.join的用法

當join后接人稱代詞時，要用其賓格形式，如join us（加入我們），join you(加入你們)等。

例如：-What are you doing?你們正在做什么？

-We are playing basketball.我們正在打籃球。

-Can I join you?我可以加入你們嗎？

-Sure.Let's play together.當然可以。讓我們一起玩吧。

7．受歡迎的“great”

great用于表示贊美，在口語中常用。

great的用法可以歸納如下：

表示數量、規模等，意為“大的；巨大的；眾多的”。

例如：A great crowd had gathered．一大群人聚集在一起。

表示“偉大的；優秀的”。

例如：Einstein is a great scientist.愛因斯坦是一位偉大的科學家。

表示“重大的；重要的”。

例如：It was a great decision for her.這對她來說是一個重大的決定。

表示“美妙的；極好的”。

例如：It's great to see you again．再次見到你真是太好了。8.多面手“right”

right作形容詞時，意思是“對的，正確的”。

例如：Your teacher is right．你的老師是對的。

right意為“正常；情況良好”。

例如：I don't feel quite right today．我今天感覺不太舒服。

right意為“右邊的”。

例如：Write with your right hand．用你的右手寫字。

right作名詞時，意思是“右邊”。

例如：The shop is on the right．商店在右邊。9.有禮貌的“please”

please意為“請”，是禮貌用語，常用于祈使句的句首或句末，用來緩和語氣。當please這個詞在句首時，后面直接加句子，不需要用逗號隔開。

例如：Sit down，please．=Please sit down．請坐。

please還可以用在疑問句中，意為“請問；請……好嗎？”。

例如：What's your name，please?請問你叫什么名字？

please還被用來表示客氣地接受并致謝，常與yes連用，意為“好的；麻煩了”。

例如：一Would you like a cup of coffee?你想來杯咖啡嗎？

-Yes，please．好的，麻煩了。

please還可以用于陳述句中，用來加強語氣，意思是“請；拜托”。

例如：Please，I'm reading．拜托，我正在看書。10.多功能的“for”

表示對象、用途等，意為“給；對”

例如：Here's a letter for you．這是給你的一封信。

I have milk for breakfast．我早餐喝牛奶。

表示目的或功能。

例如：Let's go for a walk.讓我們去散步吧。

表示一段時間。

例如：I'm going away for a few days．我要離開幾天。11．fish的用法

fish指魚的種類時，其復數形式為fishes。

例如：two fishes兩種魚

fish用作不可數名詞，意為“魚肉”。

例如：Help yourself to some fish．隨便吃些魚。

fish用作動詞，意為“捕魚；釣魚”。

例如：His uncle is fishing now．他叔叔現在正在釣魚。12.靈活多變的“have”

have是一個用法很多的單詞。它除了意為“有”，還可以和很多單詞連用構成短語，一起來看看吧。

作實義動詞，表示“有”，主語常為人或物，它的第三人稱摯單數形式是has。例如：I have a bike．我有一輛自行車。Bob has a football.鮑勃有一個足球。

表示用餐：have+三餐名稱。例如：have lunch吃午餐

表示“吃；喝”：have+食品或飲料。

例如：have some bread吃一些面包

表示“進行；舉行”：have+表示某種活動的詞語。例如：have a class上課 13.沒問題的“No problem！，“No problem!”在口語中用得較多，而且是比較熟悉的人之間常用的，一般不用于書面語中。下面讓我們一起來學學吧：

用來回答感謝（主要用于美國英語中），意為“不用謝；別客氣；沒什么”。

例如：-Thank you very much．非常感謝你。

-No problem!沒什么！

用來回答道歉（主要用于美國英語中），意為“沒關系；沒什么”。

例如：-I'm sorry to have kept you waiting．對不起，讓你久等了。

-No problem!沒關系！

用來表示同意或愉快地回答請求，意為“沒問題；小事一樁”。

例如：-Could you post the letter for me?你能幫我寄這封信嗎？

-No problem!沒問題！

用來表示有能力做某事，意為“沒問題”。

例如：-Can you finish the work in an hour?你能在一小時內做完這份工作嗎？

-No problem!沒問題！

用來表示安慰，意為“沒問題；那不成問題”。

例如：-I don't have any money．我沒有錢了。

-No problem!I can lend you．沒問題！我可以借給你。14.be careful的用法

口語“Be careful！”行動快，常常在事件發生前及時趕到并提醒你。有時候“Watch out!”或“Look out!”也會來幫忙。

(1)當你放學的時候，你在街上亂跑，警察叔叔攔住你并說：“Be careful when you cross the road（當你過馬路時要小心。）”

(2)當班級里同學坐的椅子不穩時，你可以這樣對他說：“Be careful of that chair．It's a bit rocky．（小心那把椅子，它有些不穩。）”

(3)想要提醒某人提防壞人時，可以這樣告訴他／她：“Be careful of that viper．He is dangerous．（小心那個陰險的人，他很危險。）” 15.look的用法

我們都知道look是“看”的意思。但除此之外，look還有許多其他的用法。讓我們一起來看一看吧！

look作動詞，意為“看”。look是不及物動詞，接賓語時要與at連用，強調“看”這一動作。look也可以單獨使用，后面不接任何詞，用于說話時喚起他人的注意。

例如：She looked at me and smiled．她看了看我，笑了。

Look!The butterfly is dancing.看！這只蝴蝶正在跳舞。

look作連系動詞，表示“看上去；看起來”，后接形容詞。

例如：You look fine today．你今天看起來不錯。

look作名詞，表示“表情；眼神”。

例如：She had a sad look on her face.她臉上露出難過的表情。

look還可以與介詞構成動詞短語。

例如：look up查閱（字典或參考書），look for尋找，look around到處尋找。16.come on的用法

“come on”是經常使用的口語，它的主要用法有：

每用于體育競賽等場合鼓勵隊員，意為“快點兒；加油”。例如：come on Mike!加油！邁克！

用來表示請求、鼓勵、勸說等，意為“來吧”。

例如：come on，Sing a song for us．來吧！給我們唱一首歌。用來催促別人快走或快做某事，意為“快點兒”。

例如：come on！Mum's waiting.快點兒！媽媽在等著呢。表示責備或不耐煩，意為“得了；行了；夠了”。

例如：come on！You know that isn't true!行了！你知道那不是真的！17.本領高強的“like”

對于like這個詞，我們再熟悉不過了。它是使用頻率極高的詞，它既可以作動詞，又可以作介詞。今天，我們就來簡單歸納一下like的用法：

like作及物動詞，意為“喜歡”，后接名詞或代詞。

例如：I like fish and vegetables very much．我非常喜歡魚肉和蔬菜。

Jack doesn't like his uncle.杰克不喜歡他叔叔。

“like to do sth．”表示喜歡某項特定的或具體的活動。

例如：-Do you like to play basketball?你喜歡打籃球嗎？

No，I like to play football.不，我喜歡踢足球。

“like doing sth．”強調喜歡和愛好的是某種行為或某個事實。

例如：The girl likes playing the piano．那個女孩喜歡彈鋼琴。

常與would連用，表示“想要”，語氣較為委婉。

例如：would you like some noodles?你想要一些面條嗎？

“How do you like……？句型主要用于詢問對方對某個地方或某件事物的看法，意為“你覺得……怎么樣？”。

例如：How do you like this city?你覺得這座城市怎么樣？

1ike作介詞時，意為“像；和……一樣。

例如：She looks like her mother.她看起來像她媽媽。18.too的意義

大家好，“我“是英文單詞too，“我”有兩個名字，一起來看看吧！

“我”的第一個名字是“也”，經常位于句子的末尾，句子后面“我”，意思就會發生小小的變化。例如：-Nice to meet you．見到你很高興。

-Nice to meet you，too．見到你也很高興。

“我”的第二個名字是“太，過于”，有了“我”，表示的程度就發生了很大的變化。

例如：You played too long．你玩得太久了。

“我”還可以用在以下短語中：

①“much too+形容詞”表示“太……”。

例如：This coat is too big for me這件大衣對于我來說太大了。

②“too much+不可數名詞”表示“太多”。

例如：There is too much water in the bottle．瓶子里有太多水。

③“too……to……”表示??太……（以至于）不能……”。

例如：The boy is too young to go to school.這個男孩（年齡）太小，不能去上學。

19.people的可數與不可數

people意為“人，人們”時，是集合名詞，本身就是復數概念，無復數形式。

例如：There are some people in the room．房間里有一些人。

people意為“民族”時，有復數形式。

例如：two peoples兩個民族 20.能干的get

get是英語中最常用的動詞之一，它的用法如下：

(1)get最基本的含義是“得到；拿來”。例如：I get full marks in this exam.這次考試我得了滿分。

(2)若get后面接形容詞，往往有“變得”之意。例如：Autumn comes and the leaves get yellow.秋天來了，樹葉變黃了。

(3)除了上述含義外，get還有“到達”的意思。例如：When will we get to Beijing?我們將什么時候到達北京？

(4)get還可以和不同的詞搭配，get后面接不同的詞，構成含義不同而短語。例如：get up起床，get on上車。21．多種含義的know

表示“知道”。

例如：I don't know Mr Brown is his father.我不知道布朗先生是他爸。

表示“懂得”。

例如：I know some French.我懂一些法語。

表示“認識”。

例如：I have known her for five years．我認識她已有五年了。22.play”的表演秀

(1)：表示玩（打）某種球類，結構為：play+球類名詞。

（2）：表示演奏某種西方樂器，結構為：play the+西方樂器名詞。

play后跟球類名詞時，意為“玩；打（球），不加the;play后跟西方樂器類名詞時，意為“演奏”，要加the。

例如：play football踢足球，play basketball打籃球，play the piano 彈鋼琴，play the violin拉小提琴。

24.又老又舊的old

old在不同的語境中有不同的含義：

old意為“老的”。

例如：The old woman is Jim's grandmother．那位老婦人是吉姆的奶奶。

old意為“舊的”。

例如：Is this an old pen?這是一支舊鋼筆嗎？

25．又矮又短的short

short主要有兩種含義，short意為“矮的”。

例如：My sister is very short.我妹妹很矮。

short意為“短的”。

例如：The ruler is short．這把尺子短。26.little 課文應用：I like the little monkey.我喜歡那只小猴子。

在英語中，little通常有以下兩種用法： 表示大小，意為“小的”。

例如：I have a little cat.我有一只小貓。

表示數量方面的多少，常用來修飾不可數名詞，意為“很少，幾乎沒有”。例如：There is little water in the glass.玻璃杯里幾乎沒有水。

27.about about這個詞的含義很豐富，讓我們來共同學習一下吧：

about意為“大約；差不多”。例如：It is about 600 kilometers long.它大約有600千米長。

about意為“關于；對于”，后面可直接加關于的內容。例如：This is a book about animals．這是一本關于動物的書。

about意為“在……附近”，后面可加地點。

例如：They are going to take photos about the lake．他們打算在這個湖附近拍照。