第一篇：買燈泡的故事

買燈泡的故事

華陽中心校 五（5）班 楊伊

今天，媽媽要去買燈泡。到了超市，發(fā)現(xiàn)超市里有兩種燈泡：一種是節(jié)能燈泡，一種是普通燈泡。節(jié)能燈泡雖然開200小時(shí)只需要用一度電，比普通燈泡一度電多用170個(gè)小時(shí)，但是它一個(gè)要5元，；普通燈泡一個(gè)只要1元，比節(jié)能燈泡便宜4元，但是它30個(gè)小時(shí)就要用一度電。

媽媽問我：“考考你，如果我要買一個(gè)燈泡回家，買哪種的燈泡最劃算？”

我思索了一會兒，不慌不忙地說：“可以這樣算：

5÷1=5 30×5=150（小時(shí)）200小時(shí)>150小時(shí)

還可以這樣算：

5÷1=5 200÷5=40（小時(shí)）30小時(shí)<40小時(shí)

由這幾步可得出結(jié)論，節(jié)能燈泡省錢。”

媽媽又問我：“很好。再想想看，還有沒有別的辦法來算？”

我又想了一會兒，一個(gè)字一個(gè)字地說：“可以用我這學(xué)期才學(xué)的〝百分?jǐn)?shù)〞來算：

5/200×100=0.025×100=2.5 1/30×100≈0.033×100＝3.3 3.3>2.5

或者這樣算：

200/5×100=40×100=4000 30/1×100=30×100=3000 4000>3000

因此，也是節(jié)能燈泡便宜。”

我和媽媽買了比較劃算的節(jié)能燈泡回去了。

經(jīng)過這件事，我明白了：“生活處處有數(shù)學(xué)”這個(gè)道理。

《容易忽略的答案》

大千世界，無奇不有，在我們數(shù)學(xué)王國里也有許多有趣的事情。比如，在我現(xiàn)在的第九冊的練習(xí)冊中，有一題思考題是這樣說的：“一輛客車從東城開向西城，每小時(shí)行45千米，行了2.5小時(shí)后停下，這時(shí)剛好離東西兩城的中點(diǎn)18千米，東西兩城相距多少千米？ 王星與小英在解上面這道題時(shí)，計(jì)算的方法與結(jié)果都不一樣。王星算出的千米數(shù)比小英算出的千米數(shù)少，但是許老師卻說兩人的結(jié)果都對。這是為什么呢？你想出來了沒有？你也列式算一下他們兩人的計(jì)算結(jié)果。”其實(shí)，這道題我們可以很快速地做出一種方法，就是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米），但仔細(xì)推敲看一下，就覺得不對勁。其實(shí)，在這里我們忽略了一個(gè)非常重要的條件，就是“這時(shí)剛好離東西城的中點(diǎn)18千米”這個(gè)條件中所說的“離”字，沒說是還沒到中點(diǎn)，還是超過了中點(diǎn)。如果是沒到中點(diǎn)離中點(diǎn)18千米的話，列式就是前面的那一種，如果是超過中點(diǎn)18千米的話，列式應(yīng)該就是45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。所以正確答案應(yīng)該是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米）和45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。兩個(gè)答案，也就是說王星的答案加上小英的答案才是全面的。

在日常學(xué)習(xí)中，往往有許多數(shù)學(xué)題目的答案是多個(gè)的，容易在練習(xí)或考試中被忽略，這就需要我們認(rèn)真審題，喚醒生活經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)推敲，全面正確理解題意。否則就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的錯(cuò)誤。指導(dǎo)老師 楊玉霜

以前，我一直以為學(xué)習(xí)”求最小公倍數(shù)”這種知識枯燥無味，整天與”求11和12的最小公倍數(shù)”類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學(xué)習(xí)這些知識在生活中沒有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐公共汽車去青少年宮。我們爺倆坐的是3路車，快要出發(fā)的時(shí)候，1路車正好也和我們同時(shí)出發(fā)。此時(shí)爺爺看著這兩路車，突然笑著對我說：”小溦，爺爺出個(gè)問題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：”行！””那你聽好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，3路車每5分鐘發(fā)車一次。這兩路車至少再過多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢？”稍停片刻，我說：”爺爺你出的這道題不能解答。”爺爺疑惑地看著我：”哦，是嗎？””這道題還缺一個(gè)條件：1路車和3路車的起點(diǎn)站是同一個(gè)地方。”爺爺聽了我的話，恍然大悟地拍了一下自個(gè)聰明禿頂?shù)哪X袋，笑著說：”我這個(gè)?數(shù)學(xué)博士?也有糊涂的時(shí)候，出的題不夠嚴(yán)密，還是小溦想得周全。”我和爺爺開心地哈哈地大笑起來。此時(shí)爺爺說：”那好，現(xiàn)在假設(shè)是同一個(gè)起點(diǎn)站，你說說用什么方法來解答？”我想了想，脫口而出：”再過15分鐘。因?yàn)?和5是互質(zhì)數(shù)，求互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)就等于這兩個(gè)數(shù)的乘積（3х5=15），所以15就是它們的最小公倍數(shù)。也就是兩路車至少再過15分鐘能同時(shí)發(fā)車。”爺爺聽了夸我：”答案正確！100分。””耶！”聽了爺爺?shù)脑挘腋吲d地舉起雙手。從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活中真是無處不在啊。

第二篇：愛迪生求燈泡體積的故事

愛迪生求燈泡體積的故事

愛迪生有著許許多多的發(fā)明創(chuàng)造，憑著勤奮和努力，他一生取得了白熾燈、電影等2000多項(xiàng)發(fā)明，被美國人譽(yù)為“大眾英雄”。

可是，年輕的時(shí)候，只讀過小學(xué)三年級的愛迪生卻常被別人瞧不起。愛迪生曾經(jīng)有個(gè)助手，名叫阿普頓，畢業(yè)于普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系，他就常譏笑愛迪生是個(gè)只會瞎擺弄的“莽漢”。

為了讓阿普頓謙虛些，也為了讓阿普頓對科學(xué)有真正的認(rèn)識，愛迪生決定出個(gè)難題給他！

一天，愛迪生把一只有孔的廢玻璃燈泡交給阿普頓，讓他算算燈泡的體積。阿普頓拿著燈泡看了看，覺得燈泡應(yīng)該是梨形的，心想，雖然計(jì)算起來不容易，但還是難不住我！

阿普頓拿尺子上下量了量燈泡，并按燈泡畫了張草圖，然后列出了一大堆密密麻麻的算式。他算得非常認(rèn)真，臉上滲出汗珠來。幾個(gè)小時(shí)過去了，桌上堆滿了算過的稿紙。又一個(gè)小時(shí)過去了，愛迪生來看他算好了沒有，阿普頓邊擦汗邊搖頭：“快了，算了一半多了。”

愛迪生強(qiáng)忍住笑：“還是換個(gè)別的辦法試試吧！”阿普頓頭也不抬：“我這個(gè)辦法是最簡單、最精確的，你還是等著看結(jié)果吧。”

阿普頓根本沒有快要完成的樣子。愛迪生于是拿過燈泡，一下沉到洗臉池中，讓燈泡灌滿了水，然后把燈泡里的水倒入量筒里。

阿普頓這才恍然大悟，愛迪生的辦法才是簡潔而精確的！將水灌入燈泡，燈泡里水的體積和燈泡的體積是一樣的，再將水倒入量筒，也就量出了燈泡的體積。

第三篇：買土豆的故事

買土豆的故事

(積極主動(dòng)地工作)張三和李四同時(shí)受雇于一家店鋪，拿同樣的薪水。一段時(shí)間后，張三青云直上，李四卻原地踏步。李四想不通，老板為何厚此薄彼？

老板于是說：“李四，你現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有賣土豆的嗎？”一會兒，李四回來匯報(bào)：“只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車土豆在賣。” “有多少？”老板又問。

李四沒有問過，于是趕緊又跑到集上，然后回來告訴老板：“一共40袋土豆。”

“價(jià)格呢？”

“您沒有叫我打聽價(jià)格。”李四委屈地申明。

老板又把張三叫來：“張三，你現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有賣土豆的嗎？”

張三也很快就從集市上回來了，他一口氣向老板匯報(bào)說：“今天集市上只有一個(gè)農(nóng)民賣土豆，一共40袋，價(jià)格是兩毛五分錢一斤。我看了一下，這些土豆的質(zhì)量不錯(cuò)，價(jià)格也便宜，于是順便帶回來一個(gè)讓您看看。”

張三邊說邊從提包里拿出土豆，“我想這么便宜的土豆一定可以掙錢，根據(jù)我們以往的銷量，40袋土豆在一個(gè)星期左右就可以全部賣掉。而且，咱們?nèi)抠I下還可以再適當(dāng)優(yōu)惠。所以，我把那個(gè)農(nóng)民也帶來了，他現(xiàn)在正在外面等您回話呢??”

同樣的職場，不一樣的人生規(guī)劃。在職場中，沒有人比你更在乎你自己的事業(yè)，沒有什么東西像積極主動(dòng)的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨(dú)立人格。在現(xiàn)在的市場競爭中，企業(yè)的發(fā)展最終靠的是全體人員積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。企業(yè)所渴求的人才不只是一個(gè)具有專業(yè)知識的、埋頭苦干的人，而更需要的是積極主動(dòng)、充滿熱情、靈活自信的人。一個(gè)合格的員工不只是被動(dòng)地等待別人告訴應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己要做什么，并且認(rèn)真地規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。

思想產(chǎn)生態(tài)度。當(dāng)一個(gè)機(jī)遇擺在你面前的時(shí)候，你是主動(dòng)出擊、奮力一搏，還是畏首畏尾，任機(jī)會從你眼前悄悄溜走呢？當(dāng)機(jī)遇出現(xiàn)的時(shí)候，每一個(gè)具備責(zé)任心和主動(dòng)性的人都會非常自信地面對它，迎接挑戰(zhàn)，主動(dòng)出擊。在平時(shí)的工作中，我們不能讓懶惰的情緒占據(jù)我們的思想，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的工作主動(dòng)性，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，盡可能出色完成任務(wù)。

讓我們從今天開始，擁有一顆積極、主動(dòng)的心，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，使個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合到公司戰(zhàn)略愿景的奮斗過程之中，立足崗位建功立業(yè)，不斷實(shí)現(xiàn)人生和事業(yè)的新飛躍。

1、任何的工作一定要從前到后全部做完，如果我只讓你做1，你要自己想想這個(gè)事兒有沒有2和3，如果我沒有時(shí)間教你全部的過程，請你自己多想想。關(guān)于這個(gè)問題我希望你能讀一個(gè)小故事《買土豆的故事》。

2、中途如果遇見無法完成的問題一定要及時(shí)問我，不要等著我追你去問。我之所以交給你，我相信一個(gè)公司精挑細(xì)選出來的大學(xué)生是可以完成類似追一個(gè)媒體問問是否收到快遞的小事兒。如果我問起你，請不要告訴我對方?jīng)]人接電話，或者對方找不到。有問題發(fā)生，不要把問題丟回給我，一定要想辦法解決，職場是一個(gè)只要結(jié)果的地方。一定要有解決問題的能力，當(dāng)你開始動(dòng)腦子想辦法解決了所有的問題，你在思維能力和工作能力上才能有所進(jìn)步。你要做一個(gè)思考者，而不是工作者，你要有自己的價(jià)值。(這是我在轉(zhuǎn)正前接受的最重要的一個(gè)教育，這也是一個(gè)學(xué)生到職場最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)變)

3、你不需要知道你的同事一天的工作到底是什么等等，雖然現(xiàn)在很多職業(yè)教育學(xué)校讓你盡快了解這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的工作是不固定的，每天項(xiàng)目不同做的事情完全不一樣，比如我每天喝咖啡的時(shí)間會根據(jù)我忙碌的程度而有所不同，而你知道這些完全沒有用。每當(dāng)我被很多在校生郵件問到類似的問題，我都非常希望你們是否可以回家多讀一下你們的簡歷是否通順。

4、了解每一個(gè)行業(yè)從做好每一件小事兒做起，不僅僅包括做完做好，更包括由此而引申出來的所有的方法、溝通、隱患、技能你是否都思考的到。只有對每一個(gè)小事兒做到了面面俱到的了解和掌握，你才能往前走的更快一點(diǎn)。

5、如果你今天實(shí)在沒事兒干，那就看看和業(yè)務(wù)相關(guān)的網(wǎng)站，學(xué)習(xí)一下前輩的心得。任何一個(gè)細(xì)小的工作都有很深的水，學(xué)無止境。不要和其他的實(shí)習(xí)生結(jié)伙聊天有說有笑，好像在避風(fēng)塘聚會的樣子。不要無聊的去網(wǎng)上聊天，灌水，八卦。這點(diǎn)你可以在宿舍舒服的床上完成，不用不遠(yuǎn)萬里的來公司完成。(當(dāng)年我就很避風(fēng)塘)、一定要思考一下如何體現(xiàn)自己的價(jià)值而不僅僅是去費(fèi)力的工作。有過實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)一定能發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生總是覺得自己工作很累，而正式員工越到高層似乎越輕松。其實(shí)不然，高層的辛苦是你們想不到的，只是高層更加會管理自己的時(shí)間和各項(xiàng)事情，而不會像你們總是抓狂，高層所表現(xiàn)的不是輕松，而是有序。(我想這很重要，我曾花了一年的時(shí)間才意識到這個(gè)問題，希望你能明白的早一點(diǎn)。)、請不要問我這里薪水不高為什么要繼續(xù)做，為什么不去替別人考試或者幫別人攢書。我只想說一句，成長比成功更重要，何況暫時(shí)的有錢不叫成功。、請不要在向我表達(dá)了對公關(guān)的熱愛之情之后，問我什么是公關(guān)，和廣告有什么區(qū)別。請自己在百度上google一下。要問就問點(diǎn)有深度的，問出這樣的話不要怪我不想理你。

9、你可以穿的花枝招展，也可以笑的天真爛漫，但是請不要在公司騷首弄姿。（說的好啊~~）

10、請不要根據(jù)工資的高低決定是否留下來，除非這地方真的沒法保證你的溫飽問題。前三年是要積累和沉淀，而不是要求所得。走的越深你才會知道你是個(gè)啥都不懂的小白菜，菜到你自己都覺得你可能是被誤招的。(我經(jīng)常會菜到這個(gè)地步)

11、工作上如果有任何問題，太累或者工作量大都要和領(lǐng)導(dǎo)說，不要一直撐著。不要半夜回不了家還要罵公司變態(tài)，壓根兒沒人知道你根本做不完。

12、工作在公司做完，一個(gè)實(shí)習(xí)生不至于要把工作帶回宿舍去做來裝負(fù)責(zé)的人，好像沒了你公司就毀于一旦。回學(xué)校多讀書多學(xué)習(xí)專業(yè)課，假期就去玩。工作和生活要平衡好，不要實(shí)習(xí)一下就搞得你的世界天下大亂，那是無能的表現(xiàn)。

13、不要以自己的思想去想公司的利益，不要認(rèn)為自己曠工去看演唱會有利于創(chuàng)新能力的發(fā)展，回來還說老板思維固化，故步自封。上班時(shí)間是你產(chǎn)出的時(shí)間，不是你積累的時(shí)間，你上學(xué)的時(shí)候干什么了？公司不為你的個(gè)人成長和學(xué)習(xí)買單，聰明點(diǎn)的話你應(yīng)該知道從工作中讓自己得到成長和鍛煉。

14、讀書，讀很多書，讀各種書，讓自己盡快的成長，不要求你有一張成熟的臉，但是要有一個(gè)成熟的心。不要在年紀(jì)很大碩博畢業(yè)后還在思考一些幼稚的譬如為什么公司不是你理想的那個(gè)樣子的問題。

15、學(xué)習(xí)能力不等于工作能力，學(xué)校里拼智商，社會里拼情商。情商太低的回家補(bǔ)課去，別回學(xué)校大罵公司怎么怎么不好。

特別提示：一定要保持你的個(gè)性，這個(gè)很重要，無論何時(shí)何地，只有一個(gè)你自己。倘若真的抵觸的厲害，請至少保持“外化而內(nèi)不化”，至少要堅(jiān)守一點(diǎn)點(diǎn)心底的東西。還有就是要有一個(gè)夢想，一個(gè)目標(biāo)，這樣你才有動(dòng)力能擺脫渾渾噩噩、紙醉迷津的社會生活，才不至于讓自己變得俗不可耐。

第四篇：買衣服的故事

買衣服的故事

每一次奔跑在操場上，總有一股風(fēng)在運(yùn)動(dòng)鞋里穿梭。。。不知從哪來，也不知往哪去。

今年暑假我取得了很好的成績，爸爸媽媽特別高興，總是陪我上街買這買那的。無論我要什么，他們都會盡力滿足。

這天中午，媽媽陪我去鞋城買鞋子。我扒在柜臺上透過玻璃尋找自己想要的鞋。媽媽見我總在柜臺前徘徊，便叫售貨員把合適我穿的鞋都拿出來讓我試。

于是我就坐在軟綿綿的凳子上試穿一雙雙運(yùn)動(dòng)鞋。售貨員小姐一邊拿出運(yùn)動(dòng)鞋一邊介紹他的質(zhì)量。而媽媽蹲在一旁問我合不合腳，舒不舒服，喜不喜歡。我只是不停的笑，因?yàn)槊侩p鞋都很好。終于選定了一雙白色的，我示意媽媽買這雙，早已明白我的意思，從口袋里掏了一張疊了好幾折的“人頭“遞給了售貨員、剛走出門,我突然發(fā)現(xiàn)自己的衣服上有一個(gè)小拇指大的洞.:”媽,我的衣服破了.”媽媽走了過來仔細(xì)端詳了一會兒說:”挺大的嘛,走,媽再給你買件衣服.說著邊拉著我進(jìn)了衣店.一進(jìn)門，各種顏色、各種款式的汗衫，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，一直站在試衣鏡前一套接一套地?fù)Q。而媽媽則在更衣室外靜靜的等待.在我選定了衣服要跟媽媽說時(shí),無意間看到媽媽的衣服上破了一個(gè)洞.我擠了擠眼,示意媽媽看下面.媽媽以為我要買這件衣服,便急忙掏錢付款.我急了，一跺腳，說了句:”媽,你的衣服.”.此時(shí)，我、媽媽、售貨員三人的目光集中到了一塊，媽媽的臉漲紅了，顯得尷尬極了，好像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子，不知如何是好！

此時(shí)，售貨員遞過來一張發(fā)票，上面清楚的印著“玖拾玖圓整“還說道：”凡在本店柜臺購物滿100元，就送精美小禮品一份。。。“我看著媽媽.媽媽也許知道了些什么，他知道我想讓他買一件衣服。豈料媽媽緩步走向柜臺，說：”給我拿件最便宜的吧！“我驚了一下，售貨員也愣了一下，隨后，在柜臺里拿了一件最便宜的衣服，包好后，遞給了我。。。我跟著媽媽走出了鞋城。

現(xiàn)在每次當(dāng)我看到衣服上透氣的孔，就會想起媽媽那天買衣服的情景.每次當(dāng)我奔跑在操場上總會有一股風(fēng)在衣服里流動(dòng),不知從哪兒來，也不知往哪兒去。

第五篇：買土豆的故事觀后感

買土豆的故事觀后感

買土豆的故事，看過之后有很大的感觸，同樣的身份，同樣的時(shí)間，做不同的事結(jié)果確實(shí)千差萬別，迥然不同，這樣的事情讓我反思。

其中最重要的應(yīng)該是用心，做一件事情，不能只是簡單的做，否則這樣做與不做并沒有多大的改變，但是用心做就不一樣了，這樣不僅能夠做好事情，還能了解其內(nèi)在的某些聯(lián)系，做足充分的準(zhǔn)備以達(dá)到使事情變得簡單和諧。我以前做事一般僅僅是為了做好事很考慮很少的事情，想既然做好了就算完成了任務(wù)，現(xiàn)在才明白很“淺嘗輒止”沒有想為什么要做這件事，怎么樣做這件事，怎么樣才能做好這件事，做好這件事需要什么東西，有沒有做到最好，怎么做到最好后面還需要怎么樣的改進(jìn)方法，做好了后下一步該怎么做，這樣做會產(chǎn)生什么樣的效果，這樣的效果會帶來什么樣的結(jié)果，這樣的結(jié)果是不是就是自己最后想要的效果等。常聽古語“三思而后行”現(xiàn)在才知自己最多就用了“一思”以后應(yīng)該多思考才能有所成長。

其次，張三能夠知道自己要做什么跟他的主動(dòng)思考有關(guān)。人都是懶惰的，沒有人想多干，多費(fèi)體力、腦力。人人都不愿意吃虧都想賺點(diǎn)小便宜，豈不知“吃虧是福”“多勞者多得”。以前自己做事也是能省就不會多干，更不會主動(dòng)的去思考了。但是安逸往往意味著危機(jī)，只有主動(dòng)的去思考，去做，去改變才能適應(yīng)社會的變化，把握住機(jī)會，才能穩(wěn)中求勝。最后多了解一些做事的辦法，畢竟就算你能想到那么多但是腦單空空一樣達(dá)不到“張三”的水準(zhǔn)的，用心在每件事上可能很難做到，但是我們要把主要的學(xué)會，這樣才能事半功倍，做起來才簡單隨意。

我以后做事，應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)，多善總結(jié)，了解方法，勤思善想，才能把工作學(xué)習(xí)提升上去，提高自己的能力，創(chuàng)造自己的價(jià)值。