第一篇：勵(lì)志文章 (500字)

自從你進(jìn)入大學(xué)，經(jīng)過(guò)時(shí)光的流逝，你的內(nèi)心又經(jīng)過(guò)了幾起幾落？大一剛來(lái)的我們那個(gè)不是想在大學(xué)里一展宏圖。結(jié)果，有的人成功了，有的人失敗了，可能你也做過(guò)幾番的努力，但總是堅(jiān)持了一段后，總會(huì)給自己找個(gè)理由，找個(gè)臺(tái)階讓自己懈怠下來(lái)，這是為什么呢？讓我們看看現(xiàn)代大學(xué)這個(gè)環(huán)境，將近三成的人已經(jīng)徹底懈怠了，只求不掛科就萬(wàn)事大吉了，還有一到兩成的衛(wèi)道士在為考研或者考證的道路上而努力，目標(biāo)堅(jiān)定，但是大多數(shù)人也就是近六成左右的人都處在搖擺期，看到勤奮的人，目標(biāo)堅(jiān)定的人，就跟著人家努力幾天，但是一旦有了安逸的環(huán)境，比如（寢室、家）便懈怠下來(lái)，給自己找一些心安理得的理由讓自己接受，比如：那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)還不如我呢？學(xué)習(xí)累了該休息會(huì)了！今天天氣不好，先不學(xué)吧！再多睡一會(huì)！就這一次，下不為例，等等等等，我們平常有的借口。殊不知你比的那些人有比你更好的家境；殊不知那些愿意幫你學(xué)習(xí)的人看見(jiàn)你已經(jīng)懈怠也就離你越來(lái)越遠(yuǎn)。殊不知這一次就永遠(yuǎn)成了下一次；就這樣，你成了千萬(wàn)平凡中的一員，為了自己的生計(jì)而苦苦拼搏。有人說(shuō)過(guò)，要想跑得快，一個(gè)人跑；要想跑的遠(yuǎn)，一起跑。于是就有人把自己融入到懶散的大學(xué)生活中了。其實(shí)這就話的真正意義是：在環(huán)境不好的時(shí)候，要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，一個(gè)人發(fā)奮，提高自己的水平。等自己成長(zhǎng)到好的環(huán)境中，再和大家一起走，說(shuō)的就是合作。時(shí)代瞬息萬(wàn)變，誰(shuí)知道未來(lái)是什么樣子

呢？唯一的解決辦法就是不斷的提高自己，不能松懈。殊不知，此刻的放棄就會(huì)成為你失敗的開(kāi)端。我覺(jué)得大學(xué)更像一個(gè)大型的考試，堅(jiān)持發(fā)奮下來(lái)，你才是一個(gè)合格的大學(xué)生，不然你只會(huì)是社會(huì)的殘次品，夢(mèng)想是要不斷地努力，一點(diǎn)點(diǎn)的累積。才有可能看到勝利的曙光，不能因?yàn)榭床坏较Ｍ艞墸驗(yàn)槟惴艞墸妥⒍ㄊ×恕?/p>

因此：

人不可以有懈怠的想法，堅(jiān)持到底才是王道！

第二篇：勵(lì)志文章短文500字

每個(gè)人書(shū)寫(xiě)人生的筆，都握在自己的手里，未來(lái)的人生靠自己的努力來(lái)決定。有什么勵(lì)志文章短文500字呢？下面小編為你整理了勵(lì)志文章短文500字，希望能幫到你！

勵(lì)志文章短文500字篇一：家：每個(gè)人心中的陽(yáng)光

家是容納，家是關(guān)愛(ài)，家是歸宿，家是每個(gè)人心中的陽(yáng)光，奉獻(xiàn)著七色光芒。

天涯浪子，四海為家，家是風(fēng)情和浪漫；莘莘學(xué)子，祖國(guó)是家，家是情絲和牽掛；風(fēng)險(xiǎn)航員，天地為家，家是尊嚴(yán)和榮譽(yù)。

“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”家是思念和溫馨。

“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”家是溫情和著落。

“月明星稀，烏鵲南飛。”是找不到家的凄涼和淪落。

“繞樹(shù)三匝，何枝可依。”是找不到家的迷惘和傷心。

茅屋為秋風(fēng)所破，是失去家的傷心和憐惜。

想家的時(shí)候，月亮是唯一的風(fēng)景，星星是唯一的語(yǔ)言，淚水是唯一的家書(shū)，回憶是回家唯一的路，想家的時(shí)候，心中的陽(yáng)光便會(huì)發(fā)出五彩的光芒。夜深人靜的時(shí)候，是想家的時(shí)候，想家的時(shí)候很甜蜜，家鄉(xiāng)的月兒撫摸著我的頭；想家的時(shí)候很美好，家鄉(xiāng)的柳兒拉著我的手；想家的時(shí)候有淚水，淚水卻伴著淚水流；想家的時(shí)候，很想為家做點(diǎn)事，不管離家有多么遙遠(yuǎn)。

家是一輪照在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感受到了人間的溫暖；家是一柄撐在雨夜的小雨傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到了親情的蔭庇；家是一架黑夜里的燈，讓迷途航員回到了溫馨的港灣；家是一顆含在嘴里的奶糖，讓長(zhǎng)飲黃蓮的人嘗到生活的甜蜜；家是一條飛架在天空的彩虹，讓滿目陰霾的人看到了世界的美麗。

萬(wàn)物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)陽(yáng)光。因?yàn)殛?yáng)光給人關(guān)愛(ài)，給人呵護(hù)，給人幸福。家也是如此。

勵(lì)志文章短文500字篇二：陽(yáng)光燦爛的人生

有人說(shuō)：“摘果子的人站在高處，但是得到果實(shí)的人在最低處，因此，并非每一次競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)帶來(lái)喜悅。”

是啊！生活中會(huì)發(fā)生各種各樣難以預(yù)料的事情，常常會(huì)使人大喜大悲。那些意志薄弱之人往往會(huì)陷入感情的漩渦不能自拔，而聰明的人心里始終會(huì)陽(yáng)光燦爛。

一場(chǎng)大火燒毀了老人的實(shí)驗(yàn)室，面對(duì)無(wú)法撲救熊熊燃燒的大火，老人不是表現(xiàn)出悲痛和沮喪，而是叫來(lái)了他的妻子和孩子，高興地說(shuō)：“看啊，這樣的情景，恐怕一生只能看到這一次了。”

幾年后，這位老人的實(shí)驗(yàn)室東山再起，他，就是著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦。

美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里被盜，朋友寫(xiě)信安慰他不要傷心，不久，他給朋友回了一封信，寫(xiě)道：“你不必?fù)?dān)心，我覺(jué)得我是很幸運(yùn)的：第一，小偷偷走我家部分財(cái)物，并不是全部；第二，他偷走的只是東西，而沒(méi)有傷害家人的性命；第三，這是最重要的，做小偷的是他，而不是我。”

人生原本就是一場(chǎng)競(jìng)賽，有人贏必定就有人輸。贏了，不可得意忘形；輸了，更不必心灰意冷。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“人生就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。”還有一位哲人說(shuō)過(guò)：“上天給了我們一千個(gè)理由讓我們哭，我們要找出一萬(wàn)個(gè)理由讓自己笑。”

讓我們的心都陽(yáng)光燦爛吧，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)心靈黑暗的人能走到未來(lái)。當(dāng)我們的心變得陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界五彩繽紛，光芒萬(wàn)丈。

勵(lì)志文章短文500字篇三：美麗人生

人生是一條漫長(zhǎng)的路，充滿荊棘與坎坷，如果說(shuō)曲線比直線美，在于曲線是有轉(zhuǎn)折的，富有流動(dòng)的韻味，那么人生也就正是因?yàn)榍G棘而多彩，因?yàn)榭部蓝利悺?/p>

人生由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天、明天組成，昨天已經(jīng)過(guò)去，怎樣留戀都是徒勞，而明天，誰(shuí)又能預(yù)料等待我們的將會(huì)是什么？如果把希望寄托于明天，恐怕等到的只有失望，但我們還有今天，珍惜今天，把握住今天，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)?yè)磹?ài)與陽(yáng)光并不遙遠(yuǎn)，就在你身邊，趕快用辛勤的汗水與含淚的微笑去將這一片蔚藍(lán)天空。

春天來(lái)了，它帶給人們的是希望，我們也正如這春天一樣，一樣的燦爛，一樣的斑斕，一樣的充滿著青春活力與希望。青春對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有一種含義：“來(lái)是一瞬，去是永恒。”既然青春是一曲快節(jié)奏的旋律，又何必儀在一兩個(gè)音符上，當(dāng)從夢(mèng)中醒來(lái)，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去了太多，告訴自己不要失望，誰(shuí)不是一邊受傷一邊成長(zhǎng)，我們都曾失落過(guò)，都曾后悔后，但我只要堅(jiān)持每一步該走的方向，就算一路上偶爾會(huì)有沮喪，生活是自己選擇的衣裳，別讓人生路上留下缺憾。

人生需要用心去感受。

感受人生，尋覓一絲慰藉一絲溫暖，把淚兒輕輕擦干，把微笑奉獻(xiàn)。

感受人生，領(lǐng)悟越過(guò)坎坷是順暢平坦，破除荊棘是鮮花爛漫。

朋友們，翻開(kāi)生命的輝煌之面，讓我們用心靈共同去譜寫(xiě)美麗人生吧！

勵(lì)志文章短文500字篇四：時(shí)間跑過(guò)的聲音

花開(kāi)花落；物是人非；歲月悲歌；人身幾何，無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著時(shí)間跑過(guò)的聲音。

人生歲月，在生命的時(shí)鐘上，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕。夢(mèng)想的翅膀翱翔在碧藍(lán)的天空，留下一絲記憶。青春的歌曲，在校園的角落，留下無(wú)盡的空想。時(shí)間跑過(guò)的聲音，伴隨我們奔跑的心。歲月的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的腳步不會(huì)停歇，它仿佛永無(wú)倦意。記憶的長(zhǎng)河，有過(guò)時(shí)間跑過(guò)的聲音。

問(wèn)時(shí)間能不能停止？問(wèn)歲月能不能停留？問(wèn)人事能不能永無(wú)止境？得到的只是無(wú)聲，留下的只是孤獨(dú)。只有在人生的大起大落中感悟，時(shí)間的奧秘。當(dāng)你覺(jué)醒，他一從你慌亂的眼神中劃過(guò)，在你的淚水中溜走，在你挽留的指縫間飄走。當(dāng)你無(wú)助時(shí)，你是勇敢的去追，還是放棄。。。

有人說(shuō)；輕言放棄，就是對(duì)不起自己。當(dāng)你在人生的十字路口一次次被打亂思緒，選擇何去何從。不要猶豫，隨時(shí)間而去，切勿輕言放棄。失敗后由于后找回重新站起的勇氣。揮揮手，擦擦汗，抖抖土，跌倒算什么！要做和時(shí)間賽跑的勇者，而不是指擦眼淚的懦弱者。

在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)；在失敗中找道勇敢的力量；在時(shí)間跑過(guò)的聲音響起后，將自信化為永恒的動(dòng)力。把懶惰沉淀，讓勤奮浮起！在遺失后，找回久違的倔強(qiáng)與勇氣！

大風(fēng)大浪遠(yuǎn)路遙遙時(shí)間奔跑我心飛翔

夜深人寂挑燈夜戰(zhàn)會(huì)心之處不覺(jué)疲倦

聽(tīng)時(shí)間跑過(guò)的聲音，路在遠(yuǎn)方，心在飛翔。

勵(lì)志文章短文500字篇五：面對(duì)生活

你是怎樣面對(duì)生活的？是快樂(lè)，悲傷，勇敢，還是懦弱？我們?cè)撛鯓用鎸?duì)生活呢？

面對(duì)生活，我們應(yīng)該勇敢。不要被生活中的挫折，困難打敗。面臨困難，我們要勇敢向前走，不畏艱巨，因?yàn)橄Ｍ谇懊妫—M路相逢勇者勝，只有戰(zhàn)勝了困難，才能到達(dá)成功的頂峰。

面對(duì)生活，我們應(yīng)該快樂(lè)。人生在世，也不過(guò)百年，不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)，卻憂愁悲傷地活，這有什么意思呢？當(dāng)你錢(qián)包掉了，不要悲傷，你只要想到，如果撿到你的錢(qián)包的人把它送回了，那你又多一個(gè)朋友了；當(dāng)你病倒時(shí)，不要為躺在床上而厭煩，因?yàn)槟愕玫搅烁蛹?xì)致的關(guān)愛(ài)；當(dāng)別人借了你錢(qián)卻不還時(shí)，不要?dú)鈵溃驗(yàn)槟愕玫搅艘粋€(gè)教訓(xùn)，不要輕易相信別人。總之，當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，只要想著好的一面，那么你的生活就快樂(lè)了。

面對(duì)生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。當(dāng)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人還在時(shí)，我們要珍惜，不要當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)，才想起他們的好；當(dāng)你還年輕時(shí)，要珍惜時(shí)間，因?yàn)樗茏屇恪摆A得生前身后名”。總之，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，這樣才能或的充實(shí)，有意義。

面對(duì)生活，就要面對(duì)失敗。面對(duì)失敗，我們也要珍惜，它是我們?nèi)松目简?yàn)，只要你冷靜下來(lái)，找出失敗原因，并克服它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)失敗也不是什么壞事，它能使成功變得更加有意義，更加緊密。

第三篇：勵(lì)志文章 雨中推車 (500字)

雨中推車

那是一個(gè)傍晚，傾盆大雨光臨繁忙的城市，讓所有人措手不及。我正要去辦一件急事，可在單位門(mén)口怎么也打不到車。終于有一輛出租車過(guò)來(lái)，我急忙上了車。

雨越下越大，有些地方幾乎看不到路了，車不敢快開(kāi)。可今天就是不順，眼看快到地方車卻壞了。師傅停下車，對(duì)我說(shuō)：“我這有雨衣，還有不到一站地，你自己走過(guò)去吧。”師傅說(shuō)完，把雨衣遞給我。在這個(gè)風(fēng)雨交加的時(shí)刻能遇上熱心腸的師傅，我的心里很溫暖。“那我怎么還你呢？”我趕忙問(wèn)。師傅猶豫了一下，對(duì)我說(shuō)：“估計(jì)我的車就在這附近走不了，一會(huì)兒你方便就給我送回來(lái)，不方便就算了。”師傅一邊說(shuō)著，一邊有些焦急地向前邊張望，不知在看什么。“那我辦事很快，把雨衣給你送回來(lái)。”師傅點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那邊資料要的緊，我下車趕緊走，不敢耽擱，可還沒(méi)走幾步，師傅也下了車，他沒(méi)有任何雨具，在雨中開(kāi)始艱難地推車。車既然壞了，為啥還要推著走呢？放在那里不就行了嗎？我有些疑惑。他把雨衣給了我自己淋著雨，已經(jīng)讓我非常感動(dòng)。此時(shí)，催要資料的電話再次響起，我只能扭過(guò)頭快速趕路??

半個(gè)小時(shí)后，我交完資料趕回來(lái)。雨越下越大，馬路上的積水有20公分深了。還好，看到了師傅的車，只是不在原地，而是被他推到10多米外一個(gè)叉路口。我走近車，師傅正在里面坐著，看見(jiàn)我，急忙搖下車玻璃喊我上車。雨依然很大，那邊好多

學(xué)生放學(xué)了，從師傅車前走過(guò)??

我坐上車，看著全身淋透的師傅有些過(guò)意不去，只能連聲說(shuō)著“謝謝”。師傅倒是很坦然，還和我開(kāi)完笑地說(shuō)：“你這夠快的，坐啥車回來(lái)的。”我一笑，突然想起剛才推車的一幕。我便問(wèn)他為啥推車，師傅笑了，說(shuō)：“嗨，你不知道，這個(gè)叉路口的井蓋又沒(méi)了，孩子上下學(xué)都在這里過(guò)，太危險(xiǎn)了，反正車也壞了，走不了，我索性就把它推到這里，車把井口堵上，就安全多了??” 聽(tīng)完師傅的話，我的心泛起一波又一波的浪花，那些飄然而下的雨，仿佛就是我感動(dòng)的淚水。

第四篇：大學(xué)生青春勵(lì)志文章 (500字)

時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與。中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗，青春只有為祖國(guó)和人民的真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。新世紀(jì)的大學(xué)生，要進(jìn)一步認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才的目標(biāo)，確立為國(guó)家、為民族奮斗的志向，努力成長(zhǎng)為對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民有所貢獻(xiàn)的人。

一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

所謂使命，古指使者奉命出行，后引申為肩負(fù)重大的任務(wù)和責(zé)任。人們?cè)谏鐣?huì)中生活，不僅要走完自己的人生歷程，還要完成各種各樣的人生任務(wù)。其中，人們擔(dān)負(fù)的重大的歷史人物和重大的歷史責(zé)任就是人的歷史使命。

歷史使命不能超越具體的社會(huì)歷史條件，而是在一定社會(huì)歷史條件下產(chǎn)生，又隨著社會(huì)歷史條件的變化而變化。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”〔③〕不同時(shí)代的青年面對(duì)不同的歷史課題，承擔(dān)著不同的歷史使命。當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)的是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

在新的起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái)。20世紀(jì)的中國(guó)歷史告訴人們，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中經(jīng)過(guò)艱辛探索開(kāi)辟的，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民幸福安康的成功之路。只有堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是億萬(wàn)人民的共同事業(yè)，需要一代又一代中華兒女不懈奮斗。當(dāng)代大學(xué)生，是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，要繼承前輩開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義的航船繼續(xù)破浪前進(jìn)。

當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)成才和創(chuàng)業(yè)的時(shí)期，正是國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，時(shí)代位同學(xué)們提供施展才華的大好機(jī)遇和廣闊空間。同學(xué)們要珍惜歷史機(jī)遇，自覺(jué)把人生追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，在為國(guó)家發(fā)展和民族振興的不懈奮斗中，創(chuàng)造無(wú)愧于人生的業(yè)績(jī)。

在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義在中國(guó)顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時(shí)，也要看到，我國(guó)的發(fā)展還面臨一系列的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，既是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的挑戰(zhàn)，也是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)。

一是面臨著世界技術(shù)文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進(jìn)，給社會(huì)生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了極大地推動(dòng)。未來(lái)的科學(xué)技術(shù)還將產(chǎn)生新的重大飛躍。各種文化在世界范圍內(nèi)相互激蕩，有吸納有排斥，有融合有斗爭(zhēng)，有滲透有抵御，對(duì)各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)發(fā)展的作用越來(lái)越突出。科技文化競(jìng)爭(zhēng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。誰(shuí)在知識(shí)和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就能夠掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家紛紛把推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為國(guó)家戰(zhàn)略，把發(fā)展本國(guó)文化作為重要任務(wù)，努力增強(qiáng)科技文化競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力。面對(duì)

世界科技文化發(fā)展的缺失，面對(duì)日益激烈的國(guó)際斗爭(zhēng)，我們必須奮起直追，這樣才能把握先機(jī)，贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文化建設(shè)的中堅(jiān)力量，理應(yīng)法非學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力成才，義不容辭地肩負(fù)起發(fā)展我國(guó)科技文化的歷史重任。

二是面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界，和平、發(fā)展、合作是時(shí)代的潮流。國(guó)際局勢(shì)正發(fā)生新的深刻變化，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)繼續(xù)在曲折中發(fā)展，影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定因素增多，發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)和科技上占優(yōu)勢(shì)的壓力將長(zhǎng)期存在，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的狀態(tài)加劇，圍繞資源、市場(chǎng)、技術(shù)、人才的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，貿(mào)易保護(hù)主義有新的表現(xiàn)，敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)實(shí)施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒(méi)有改變，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和安全面臨著新的挑戰(zhàn)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和寬廣的世界眼光，保持清醒的頭腦，培養(yǎng)大無(wú)畏的膽略和氣概，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，做一個(gè)有理想、有遠(yuǎn)見(jiàn)的人，為振興中華貢獻(xiàn)力量。

三是面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。全面建設(shè)小康社會(huì)是黨的十六大確定的新世紀(jì)新階段我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著特殊的責(zé)任。在世紀(jì)之交，江澤民曾向全國(guó)大學(xué)生明確提出：“從二十世紀(jì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，你們是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的重要一代。我們現(xiàn)代化建設(shè)的第三步戰(zhàn)略目標(biāo)將在你們這一代手中實(shí)現(xiàn)。你們樹(shù)立什么樣的理想，學(xué)到什么樣的知識(shí)，具有什么樣的能力，對(duì)于祖國(guó)和民族的未來(lái)關(guān)系重大。”〔④〕能否按照全面建設(shè)小康社會(huì)、加開(kāi)推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)人才提出的要求，全面提高自身素質(zhì)，擔(dān)負(fù)起歷史賦予的光榮使命，這是當(dāng)代大學(xué)生必須直接面對(duì)的帶有根本性的挑戰(zhàn)。

一個(gè)人，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，任何時(shí)候都面臨著挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇相伴而生。只有敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能把握和創(chuàng)造機(jī)遇，才能把握和創(chuàng)造未來(lái)。同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)把自己的人生追求同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

二、確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)

成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是歷史使命對(duì)大學(xué)生的必然要求，是黨和人民的殷切希望，也是大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。

德是人才素質(zhì)的靈魂。在今天改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，德在青年人的成長(zhǎng)成才中發(fā)揮著越來(lái)越突出的作用。同學(xué)們從進(jìn)入大學(xué)校園起，就應(yīng)當(dāng)自覺(jué)接受社會(huì)主義思想道德教育和法制教育，以社會(huì)主義榮辱觀為統(tǒng)領(lǐng)，以理想信念為核心，以愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)，以公民的基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以全面發(fā)展為目標(biāo)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，促進(jìn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)。智大學(xué)生從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際本領(lǐng)，是能否成為對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才的重要基礎(chǔ)。在智育方面，同學(xué)們需要刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，掌握本專業(yè)比較系統(tǒng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和應(yīng)用技能，不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)解決理論和實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，提高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。

體是人才素質(zhì)的條件。健康的體魄是大學(xué)生為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本條件，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。在體育方面，同學(xué)們要了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。身體健康，才能勝任今天的學(xué)習(xí)任務(wù)和明天的工作職責(zé)。

美是人才素質(zhì)的重要內(nèi)容。美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開(kāi)發(fā)智力，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。在美育方面，同學(xué)們需要提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的審美觀念，加強(qiáng)審美修養(yǎng)，提高審美能力，認(rèn)清什么是美，什么是丑。

大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的德智體美方面的素質(zhì)是相互聯(lián)系、相互制約的統(tǒng)一體。大學(xué)生的全面發(fā)展，就是德智體美的全面發(fā)展，是思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)努力成長(zhǎng)為健康發(fā)展、和諧發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展的一代新人。

三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象

當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)歷史的重任，是社會(huì)上富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是大學(xué)生成才的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求。同學(xué)們要適應(yīng)時(shí)代要求，自覺(jué)地塑造積極健康向上的嶄新形象。

理想遠(yuǎn)大，熱愛(ài)祖國(guó)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立為振興中華而勇于奉獻(xiàn)的形象，把自己的崇高理想具體落實(shí)到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)上來(lái)，始終以國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福為己任。同學(xué)們生逢報(bào)效祖國(guó)和人民的極好歷史機(jī)遇，理應(yīng)樹(shù)立起“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志和堅(jiān)定信念，把為振興中華作貢獻(xiàn)作為自己不懈奮斗的目標(biāo)！

追求真理、善于創(chuàng)新。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創(chuàng)造活力的諸多優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持追求真理的精神，不斷夯實(shí)科學(xué)文化知識(shí)基礎(chǔ)，掌握善于創(chuàng)新的技能，努力提高持續(xù)創(chuàng)新能力，使自己成為祖國(guó)和人民需要的、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。要善于從馬克思主義理論中汲取營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。

德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展。當(dāng)代大學(xué)生要掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和最前沿的科學(xué)文化知識(shí)，以造福國(guó)家人民。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識(shí)，就不能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，更談不上建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化。同時(shí)，要堅(jiān)持以德為先，德才兼?zhèn)洹Ｖ袊?guó)古代的思想家司馬光說(shuō)：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”〔⑤〕，就是說(shuō)，只有用“德”來(lái)統(tǒng)帥“才”，才能保證“才”的正當(dāng)發(fā)揮；只有以“才”支撐“德”，才能真正有益于國(guó)家和人民。目前社會(huì)上出現(xiàn)的社會(huì)腐敗和高科技犯罪等現(xiàn)象，為人們敲響了正確把握

德才關(guān)系的警鐘。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，“德”絕不是可有可無(wú)的。德才兼?zhèn)涫呛饬看髮W(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

視野開(kāi)闊、胸懷寬廣。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開(kāi)闊的視野觀察不斷發(fā)展的中國(guó)，觀察日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。新時(shí)代的大學(xué)生，要把個(gè)人的“小我”融入國(guó)家和集體的“大我”之中，在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家與人民利益的過(guò)程創(chuàng)造個(gè)人的輝煌人生。

知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地。當(dāng)代大學(xué)生要努力將書(shū)本知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地”的良好形象。“知行統(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個(gè)人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。要看他能否做到言行一致。同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，要時(shí)時(shí)提醒自己，比如應(yīng)該做的事情，認(rèn)識(shí)到了，但是是否做到了；應(yīng)該改正的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到了，但是否改正了。一個(gè)大學(xué)生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，他的道德人格必然會(huì)不斷完善

第五篇：考研勵(lì)志文章 (500字)

一、考生檔案

姓 名：胡 杭

所在院校：武漢大學(xué)水利水電學(xué)院水利水電工程專業(yè)

報(bào)考院校：清華大學(xué)土木水電學(xué)院水利系河川樞紐研究所

考研成績(jī)：政治 76 英語(yǔ) 69 數(shù)學(xué) 140 專業(yè)課 146 總分 431

排 名：初試第一、復(fù)試第一

二、綜述

在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，我咨詢了很多學(xué)長(zhǎng)，想從他們那里學(xué)習(xí)些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓自己少走彎路。幾位學(xué)長(zhǎng)下來(lái)，盡管我也聽(tīng)得很認(rèn)真，但稍加整理還是覺(jué)得空蕩蕩的，零零碎碎不完整，收獲十分有限。后來(lái)在網(wǎng)上搜到一篇華中科技大學(xué)戴震宇（2008年考研447分）的一篇關(guān)于考研的較為詳細(xì)的博文，我如獲至寶。這篇文章對(duì)我的考研起了很大的指導(dǎo)和鼓舞作用。

整個(gè)考研過(guò)程中，在我消沉和迷茫的時(shí)候我都會(huì)仔細(xì)閱讀這篇博文，看看前輩是怎么渡過(guò)難關(guān)的，看看自己的一些情況是不是正常。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他的文章記錄的不是很詳細(xì)，不健全，對(duì)于自己遇到的一些問(wèn)題還是有很多盲區(qū)。于是，我萌生了自己寫(xiě)書(shū)的想法。

后來(lái)由于種種原因，寫(xiě)書(shū)的計(jì)劃沒(méi)有能如愿。如是，謹(jǐn)以此博文，供后來(lái)者參考。

我在這篇文章中極為詳細(xì)的記錄了自己在整個(gè)考研過(guò)程中的學(xué)習(xí)過(guò)程、心路歷程，認(rèn)認(rèn)真真總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。文中的每一筆我都寫(xiě)得十分慎重，每一句都十分用心、反復(fù)修改，力求真切、務(wù)實(shí)地表達(dá)當(dāng)時(shí)的情況和感受。讀者如能反反復(fù)復(fù)閱讀，我想定能少走很多彎路，取得自己想要的成績(jī)，考進(jìn)理想的學(xué)校。

三、決定考研

一直以來(lái)，我都沒(méi)有打算讀研究生。很意外的一次競(jìng)選失利徹底改變了我對(duì)自己人生的規(guī)劃。我開(kāi)始摸索將來(lái)的道路，這個(gè)過(guò)程用了一年。直到大三寒假快要來(lái)臨之際，我才有了考研的打算。跟大家一樣，我同樣也會(huì)思考為什么要考研？特別是當(dāng)一些看起來(lái)很好的單位來(lái)招聘，動(dòng)輒年薪十幾萬(wàn)時(shí)，我動(dòng)心了，我更是進(jìn)行了一場(chǎng)深入的思考，一次現(xiàn)實(shí)與理想的較量。我開(kāi)始認(rèn)真地問(wèn)自己，為什么我要考研？這個(gè)過(guò)程并不是很糾結(jié)，因?yàn)槲液芸炀拖胪恕Ｎ医o了自己一個(gè)理由：我考研，是為了理想。現(xiàn)在的平臺(tái)離我的理想還很遙遠(yuǎn)。也許今天有很多人也有很多理由看輕研究生的重要性，但是，十年之后，如果你

依然能像今天這么瀟灑，算你有種！值得一提的是，從一開(kāi)始我就沒(méi)有把考研單純的看作是考研，看作是自己在創(chuàng)業(yè)，在挖取自己的第一桶金。我把它當(dāng)成是做實(shí)業(yè)，當(dāng)成是我開(kāi)的第一家店，當(dāng)成是我專心養(yǎng)的第一個(gè)孩子。考研，就是做實(shí)業(yè)的雛形。同樣卑微，同樣瑣碎，同樣需要非常的韌勁兒。

很多人考研，都不知道是為了什么。或者，他的理由根本就站不住腳，往往會(huì)在考研的過(guò)程中抵擋不住外來(lái)的誘惑、內(nèi)心的困苦而落敗。這種人的比例異常的大。你的理由，直接相關(guān)于你對(duì)考研的定位，也直接相關(guān)于你將取得什么樣的成績(jī)。所以，想清楚，為什么我們要豬狗不如的苦戰(zhàn)半年？為什么我們只能隔著玻璃看外面喧嘩的世界？

那么，考什么學(xué)校？這個(gè)問(wèn)題我也沒(méi)有糾結(jié)，想都沒(méi)想，沒(méi)有選擇，只有清華。因?yàn)槲疑院脧?qiáng)，只當(dāng)?shù)谝弧Ｎ野炎约旱倪@個(gè)想法跟家人和幾個(gè)很要好的朋友交流了下，他們都會(huì)問(wèn)：你有多大勝算？我說(shuō)：應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的心里比較復(fù)雜，一方面非常自信，另一方面又害怕自己盲目自信。我需要有一些有說(shuō)服力的指標(biāo)來(lái)客觀地評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力。于是，我很認(rèn)真地回憶了自己從小學(xué)到高中到大學(xué)的學(xué)習(xí)歷程，特別是在大學(xué)。大一下學(xué)期我排年級(jí)十一名，大二下學(xué)期我排水電專業(yè)第十。比較之前一些考研成功的師兄和師姐，這些數(shù)據(jù)給了我很大的力量。我很明顯的感覺(jué)到，我完全可以做到。但

是我不敢過(guò)多的表現(xiàn)自己的自信，反而，我會(huì)用低調(diào)和自卑來(lái)掩飾這一切。因?yàn)閯e人會(huì)覺(jué)得我狂傲。而且，萬(wàn)一失敗了呢？萬(wàn)一失敗，我的結(jié)局將會(huì)很悲慘。這是一場(chǎng)賭博，也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)生產(chǎn)死尸，也生產(chǎn)將軍。所以，跨入這塊疆場(chǎng)的人，不要心存僥幸。我是帶著九五成的勝算走進(jìn)來(lái)的。

四、大三下學(xué)期

在決定考清華之后，也就是在大三快寒假的時(shí)候，我跟另外一個(gè)準(zhǔn)備考清華的同學(xué)先后咨詢了兩位學(xué)長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)他們的成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，后來(lái)他們中一位考上，一位沒(méi)考上。所以，我兼得了兩方面的經(jīng)驗(yàn)。我一直都很奇怪，現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗(yàn)，都只跟那些考研成功的人交流，很忽視別人失敗的教訓(xùn)。我想，如果有可能，大家都私下里去找這些人聊聊天談?wù)勑模蛘邚膫?cè)面來(lái)了解他們的想法和歷程。

過(guò)完寒假，我來(lái)到學(xué)校。那是三月份。我買(mǎi)了徐綻老師的詞匯，不厚，大半個(gè)月背完了。緊接著，這本書(shū)在圖書(shū)館遺失。我又買(mǎi)了星火，一直都沒(méi)看。直到七月份才翻開(kāi)。三月份也把高數(shù)上冊(cè)看完了。我把自己當(dāng)成一個(gè)一無(wú)所知的孩子，很認(rèn)真的閱讀書(shū)中的每一句話，做每一個(gè)習(xí)題。我都認(rèn)真的寫(xiě)出全部解題過(guò)程。這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有什么具體的考研規(guī)劃。很多師兄都說(shuō)，準(zhǔn)備太早了，怕以后沖勁不夠，過(guò)早疲勞。我聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)，中止了考研準(zhǔn)備工作，投入到正常的 學(xué)習(xí)生活中。后來(lái)我還參加了結(jié)構(gòu)力學(xué)競(jìng)賽，因?yàn)檫@是我考研專業(yè)課的科目。當(dāng)時(shí)我的目標(biāo)是特等獎(jiǎng)。我參加了為期兩個(gè)月的培訓(xùn)，主要是周末。學(xué)到的東西其實(shí)不多，只是涉及到了一些新的領(lǐng)域。后來(lái)，競(jìng)賽結(jié)果很不理想，我第一道題就做錯(cuò)了，只獲得了三等獎(jiǎng)。這個(gè)競(jìng)賽讓我對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)有些陰影。搞完競(jìng)賽已經(jīng)六月份了，然后就是系列期末考試、課程設(shè)計(jì)。

這個(gè)學(xué)期，我還嘗試到不同的自習(xí)室自習(xí)，如圖書(shū)館、工學(xué)部主教、四教、六教。我發(fā)現(xiàn)主教一樓最適合我。于是，我很早就在主教一樓占了座位。我早上堅(jiān)持跑步，一邊跑我還會(huì)一邊喊“清華，清華”，很瘋狂，我的內(nèi)心非常非常堅(jiān)定。我讓朋友給我?guī)讉€(gè)毛筆字，“目標(biāo)高于一切”，三份，貼在我的屋頂、側(cè)墻和寢室柜子上方。我回到寢室，時(shí)時(shí)刻刻、任意一個(gè)角度都可以看到這些字條。提醒自己不要墮落。

有一次，為了檢驗(yàn)自己有沒(méi)有考清華的勇氣，我在夜晚十點(diǎn)半穿越了漆黑的珞珈山。我把這個(gè)歷程比作是考研，很黑暗，但我知道前面就是光明，而且我知道只需要二十分鐘我就可以走出去。盡管如此，我還是有點(diǎn)害怕，而且緊張。就像一只驚獸，握緊雙拳，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我記得當(dāng)時(shí)的心境，緊張、害怕、興奮、急切。這個(gè)經(jīng)歷，到現(xiàn)在我都對(duì)自己吃驚。

五、準(zhǔn)備初試

搞完結(jié)構(gòu)力學(xué)競(jìng)賽，我就花了一兩天的時(shí)候很認(rèn)真的做了整個(gè)考研規(guī)劃。到了幾月份，要到什么進(jìn)程，然后根據(jù)這些進(jìn)城來(lái)計(jì)算每天的任務(wù)。在后來(lái)的幾個(gè)月，我都嚴(yán)格按照自己的部署來(lái)。這是戰(zhàn)爭(zhēng)，很有紀(jì)律。過(guò)程中，我根據(jù)自己不同時(shí)期的情況，做了一些改變。七月十號(hào)，考研正式開(kāi)始。下面我詳細(xì)說(shuō)說(shuō)自己的考驗(yàn)過(guò)程：

從七月十號(hào)到八月一號(hào)：高數(shù)下冊(cè)、概率論、線性代數(shù)、星火英語(yǔ)。這是這個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這四本書(shū)我是同時(shí)開(kāi)始的。一天的安排大致是這樣，早中晚我都會(huì)背誦單詞，沒(méi)有具體時(shí)間安排，而是按照這一天的任務(wù)。我每天背誦二十面單詞，采取的是滾動(dòng)式背誦。按照人類大腦記憶曲線，在背誦今天的單詞前，我會(huì)先看昨天的，往前數(shù)第三天的，第七天的，第二十一天的。所以任務(wù)其實(shí)還比較重。這一期間，我都是默記單詞，沒(méi)有讀。把自己不認(rèn)識(shí)的做上標(biāo)記，以便翻看。其余的時(shí)間，都是半天數(shù)學(xué)，半天現(xiàn)代，半天概率論，早中晚嘛，所以一天有三個(gè)半天。我按照自己的規(guī)劃，一絲不茍的完成每天的任務(wù)。這一段時(shí)間，我的心情很好，斗志也很高漲。我覺(jué)得自己每天都學(xué)到了知識(shí)，所以，很驕傲。

八月一號(hào)到九月一號(hào)：星火英語(yǔ)，李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書(shū)，胡敏閱讀理解兩百篇。七月末到八月初，背完第一遍單詞后，我還花了十天左右

的時(shí)間從頭到后大聲朗讀星火英語(yǔ)，這是第二遍。很累，口很干，而且別人看到我覺(jué)得很奇怪。不過(guò)，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。之后，我就沒(méi)有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過(guò)考研單詞。這一點(diǎn)做得不太好，也跟后來(lái)英語(yǔ)沒(méi)考好有些關(guān)系。第二遍英語(yǔ)單詞復(fù)習(xí)完后，我開(kāi)始做英語(yǔ)閱讀，《胡敏200篇》。我上午做英語(yǔ)，下午和晚上都是數(shù)學(xué)。由于要在一個(gè)月將復(fù)習(xí)全書(shū)做完，我的數(shù)學(xué)任務(wù)很重，而且都不能草率。英語(yǔ)我每天做四篇閱讀，做得比較慢，而且正確率很讓我崩潰。我?guī)缀鯁适Я擞⒄Z(yǔ)的自信。我一直以為英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)正確率不足百分之六十。我一小時(shí)四篇閱讀，但是做完后要花一個(gè)多小時(shí)分析自己錯(cuò)誤的原因。我不斷地訓(xùn)練自己的英語(yǔ)思維。這個(gè)期間，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)單詞的掌握還是比較到位的。我著力于提高正確率。第三次閱讀訓(xùn)練，我四篇閱讀錯(cuò)了三小題。我很驕傲。但后，后來(lái)，又開(kāi)始錯(cuò)的一塌糊涂。每一次做完，我都要寫(xiě)下自己的感悟，下次訓(xùn)練之前，我都會(huì)看看這些教訓(xùn)，然后再練。有些效果。十個(gè)測(cè)試之后，我把錯(cuò)誤控制在三個(gè)之內(nèi)。我覺(jué)得自己的英語(yǔ)閱讀能力有很很大提升。后來(lái)的模擬題，我又錯(cuò)的一塌糊涂。我才發(fā)現(xiàn)，《胡敏200》編寫(xiě)得很不靠譜。試題難度系數(shù)波動(dòng)很大。不過(guò)，作為早期訓(xùn)練題，可以做做。但是，絕不能作為考前訓(xùn)練題。這一時(shí)期，我的數(shù)學(xué)提高比較快也比較多。我很勤于練習(xí)、動(dòng)手演算，這一點(diǎn)是在初中養(yǎng)成的。每天的任務(wù)還是比較重的，因?yàn)槲視?huì)對(duì)這些考點(diǎn)細(xì)細(xì)的想、串聯(lián)。25天，我把復(fù)習(xí)全書(shū)做完了。每天花了七八個(gè)小時(shí)。

九月一號(hào)到十月一號(hào)：專業(yè)課課本（結(jié)構(gòu)力學(xué)）、胡敏200篇、考研英語(yǔ)十年真題。這個(gè)月我花了二十五天昨天看完了專業(yè)課的課本。上冊(cè)我比較熟悉，但是由于競(jìng)賽給我很大的陰影，看著自己畫(huà)得滿滿的課本，想到競(jìng)賽成績(jī)，我開(kāi)始想，是不是考慮換一門(mén)專業(yè)課。我信心比較薄弱。后來(lái)找朋友聊天，他不僅給我了很大的鼓勵(lì)，還給我推薦了兩本極好的參考書(shū)，這兩本書(shū)對(duì)于我的專業(yè)課有巨大的戰(zhàn)略意義。我沒(méi)有換專業(yè)課，而是跟同學(xué)借了一本專業(yè)課課本，很新，我有一種重新來(lái)過(guò)的感覺(jué)。很快，我就靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，專業(yè)課上冊(cè)看得很有心得，但是下冊(cè)我看的異常艱難，看完之后感覺(jué)很爛。不過(guò)，我每天依然堅(jiān)持自己的進(jìn)度。九月中旬，胡敏200做完了，此時(shí)英語(yǔ)做題比較有感覺(jué)。我開(kāi)始做真題。做真題之前，我很認(rèn)真地閱讀了一篇資料，《命題趨勢(shì)分析》，是真題附帶光盤(pán)里的文檔，我買(mǎi)的正版的。對(duì)這篇文章，我很有悟性，領(lǐng)略到了考研英語(yǔ)的精髓。之后做題，我很有感覺(jué)。正確率一直較高。真題測(cè)試結(jié)果一直都在70分到85分之間，大部分在80分以上。我重拾了對(duì)英語(yǔ)的信心，而且有些狂妄。這也造成了后來(lái)對(duì)英語(yǔ)的不夠重視。這個(gè)月，數(shù)學(xué)基本上荒廢了，這引起了我十月份剛開(kāi)始幾天的極度不爽。

十月一號(hào)到十一月一號(hào)：紅寶書(shū)、陳先奎2000題、李永樂(lè)660題、李永樂(lè)經(jīng)典400題、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)、考研英語(yǔ)十年真題、張劍150篇下冊(cè)。我思考再三，還是沒(méi)有抱政治班。一是想省錢(qián)，一是一直比較輕視這些輔導(dǎo)班。后來(lái)的考研經(jīng)歷告訴我：政治強(qiáng)化班可以報(bào)。

因?yàn)檫@個(gè)告訴我們政治考什么。我當(dāng)時(shí)悶頭看紅寶書(shū)，一邊看一邊做陳先奎2000題，量很大，我要花半天，甚至不夠。紅寶書(shū)的馬哲部分我看的很有心得，常常聯(lián)系生活思考。看到史綱時(shí)，我常常熱血沸騰。思修，也很有用處，解決了我平時(shí)很多的困惑。考研，我最大的收獲之一，就是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了紅寶書(shū)。我很高興。因?yàn)檫@個(gè)一直都是我的缺口。我學(xué)到了一些智慧，而且運(yùn)用起來(lái)很順手。但是，我的數(shù)學(xué)忘得很多了，連不起來(lái)，我很苦悶，很后悔九月份對(duì)數(shù)學(xué)的冷漠。我還是決定迎難而上，我花了七天時(shí)間把復(fù)習(xí)全書(shū)梳理了一遍。作用不大。我一邊做660題，一邊翻書(shū)。正確率百分之八十五左右。題目考得很細(xì)，計(jì)算很復(fù)雜，難度也可以。很適合查缺補(bǔ)漏。我很認(rèn)真的做了660題，大概花了半個(gè)月。收獲很大。我的數(shù)學(xué)恢復(fù)了生機(jī)。接著我開(kāi)始練習(xí)400題。三小時(shí)勉強(qiáng)做完，題目計(jì)算復(fù)雜，難度適當(dāng)，很適合拔高。我的分?jǐn)?shù)都在110分到130分之間。每做完一套，要花同樣的時(shí)間來(lái)分析。所以，很慢。我做到了十一月份上旬。做完之后，我把400題和660題重新收拾了一遍。但是，計(jì)算能力和精確度上去了。我留了最后一套，考前才做。我把英語(yǔ)真題又做了一遍，覺(jué)得沒(méi)什么收獲。十月末，我買(mǎi)了張劍150篇下冊(cè)。我極為欣賞張劍的題目，我覺(jué)得很適合作為英語(yǔ)考前訓(xùn)練。專業(yè)課這一段時(shí)間主要是深度挖掘。我又在圖書(shū)館借了書(shū)，《結(jié)構(gòu)力學(xué)經(jīng)典題萃》，共有314題，都是考研真題，各個(gè)學(xué)校的。我主要是在做朱伯欽版《結(jié)構(gòu)力學(xué)》課后習(xí)題，難度很大，我做題來(lái)不是很順手。百分之五的題目都不會(huì)做，或者不確定答案。結(jié)構(gòu)力學(xué)著這一階段進(jìn)步很大。有很多很好的感悟。我很

高興。十月十二號(hào)，我有了女朋友。在她生日那天，我當(dāng)著所有自習(xí)室同學(xué)的面，給她送了一大束鮮花，而且唱了生日歌。我知道考研的時(shí)候堅(jiān)決不能談戀愛(ài)，不過(guò)見(jiàn)到她，我還是沒(méi)有忍住。我相信，我可以駕馭這些事情。

十一月一號(hào)到十二月一號(hào)：紅寶書(shū)、陳先奎2000題、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)、李永樂(lè)660題、經(jīng)典400題、考研數(shù)學(xué)十五年真題、沖刺135分、張劍英語(yǔ)150篇下、結(jié)構(gòu)力學(xué)經(jīng)典題萃。我的紅寶書(shū)看到了十一月份十四號(hào)。終于看完了，2000題也做完了。此時(shí)，我對(duì)政治考試的感覺(jué)依然很虛幻。我們一些研友在一起梳理了政治的脈絡(luò)，才稍微清晰了。我對(duì)政治沒(méi)什么信心，目標(biāo)從剛開(kāi)始的80分降到后來(lái)的70分。我買(mǎi)了1600題，但是沒(méi)怎么做。又買(mǎi)了考試大綱圖解，看了一些，但是沒(méi)什么感覺(jué)。政治真空了十幾天。我不知道該干什么。后來(lái)，女友讓我重新收拾2000題。我嘗試著去做，但是依然沒(méi)有什么感覺(jué)。我的目標(biāo)差點(diǎn)降到60分。我?guī)缀醴艞壛苏蔚膾暝Ｅc政治相比，我的數(shù)學(xué)如日中天。我都是兩個(gè)小時(shí)做完一套數(shù)學(xué)真題，分?jǐn)?shù)都在140分左右。正確率很高，幾乎零失誤。真題我也留了三套，考前再做。做完真題后，我又把660題重新做了一邊，400題也重新做了一遍。專業(yè)課方面，我很認(rèn)真的完成了《結(jié)構(gòu)力學(xué)經(jīng)典題萃》，感覺(jué)很好。英語(yǔ)我依然是每天四篇閱讀，感覺(jué)很棒。月末，我試著開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文。開(kāi)頭怎么也找不到感覺(jué)。直到十二月份，我才寫(xiě)出了第一篇英語(yǔ)作文，很爛。不過(guò)我很高興，總算是憋出來(lái)了。這時(shí)，十二月份

逼近，考研逼近，我們每天都在倒計(jì)時(shí)。心態(tài)還好，就是政治很掙扎。女友一直都在鼓勵(lì)我。

十二月至考前：中國(guó)人民大學(xué)5天500題（政治）、任汝芬最后四套題、肖秀榮最后五套題、20天20題、各大考研輔導(dǎo)班點(diǎn)題班資料；沖刺135分、模擬考場(chǎng)十五套、400題、660題、復(fù)習(xí)全書(shū)、真題十五年；張劍150篇下、十年英語(yǔ)真題、英語(yǔ)小作文模板大全、張劍最后五套題；清華專業(yè)課真題、結(jié)構(gòu)力學(xué)經(jīng)典題萃。5天500題讓我的政治很充實(shí)，任汝芬最后四套題的選擇題重塑了我對(duì)政治的信心，雖然我的正確率依然不高，但我感覺(jué)到了考官的思維模式了。我覺(jué)得自己很有悟性，很高興。女友還整理的各大考研輔導(dǎo)班資料和20天20題讓我有了一些很好的政治語(yǔ)感。考前，我和一位研友在主教前的廣場(chǎng)很大聲的讀了三四天，大概是十一號(hào)和十二號(hào)。之前也讀過(guò)幾天，但是這兩天感覺(jué)最好。回想起那幾天，我覺(jué)得很搞笑也很好玩。數(shù)學(xué)，我堅(jiān)持每天一套模擬題，分?jǐn)?shù)都很好看，也有一些不會(huì)做的題，我都很認(rèn)真的整理反思。手感都很好。做完模擬考場(chǎng)模擬題，我又做了400題剩下的第十套模擬題，十二號(hào)我又做了2008年真題，很好。我的心情很愉快。相比之下，英語(yǔ)的感覺(jué)要差些。這個(gè)月都沒(méi)有新題做，我的手感丟失了，張劍的最后五套題很難，我堅(jiān)持做了三套，想找回手感。效果有一些，不是很好。而且這一段時(shí)間重點(diǎn)是作文。所以，英語(yǔ)我把目標(biāo)也由80分降到了70分。專業(yè)課，我把手頭所有的資料上的清華真題都挑出來(lái)，整理成了清華結(jié)構(gòu)力學(xué)真題集，我故意

署名：清華胡杭編。我很得瑟，對(duì)自己的作品很滿意。編撰過(guò)程讓我對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)命題有了很深的了解，我信心十足。心情很好很愉快。

2011年1月15日，我信心十足的邁進(jìn)考場(chǎng)。正常發(fā)揮。

六、復(fù)試

根據(jù)復(fù)試要求，我很認(rèn)真的寫(xiě)了自述材料，突出了自己學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐、競(jìng)賽。然后我又很認(rèn)真的看了《水利水電工程概論》。我認(rèn)真寫(xiě)了英文自我介紹，并預(yù)測(cè)了面試可能出現(xiàn)的問(wèn)題，準(zhǔn)備了答案。出發(fā)前兩天，我在主教一樓排練了一下午。我還花了幾個(gè)早上，大聲朗讀了自己準(zhǔn)備的英文自我介紹。我很感謝朋友為我組織的排練。也就是這次排練，給我的復(fù)試成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我感覺(jué)，清華的老師很注重本科期間有沒(méi)有一些科研學(xué)術(shù)經(jīng)歷，很看重自信、穩(wěn)重這兩個(gè)品質(zhì)，看重應(yīng)變能力。而我，也是憑著自信取得了復(fù)試第一的成績(jī)。

七、其他問(wèn)題

第一：作息

從七月到十月，我都基本是按照早上六點(diǎn)半起，晚上十一點(diǎn)或者

十一點(diǎn)半回。中午十一點(diǎn)一刻吃飯，下午五點(diǎn)一刻吃飯。十月后，我七點(diǎn)左右起床，晚上十點(diǎn)半左右回。考前，我八點(diǎn)多起床，晚上十點(diǎn)多回。

第二：課程

考研期間，我極少上課。考前，花一到兩天或者半天準(zhǔn)備考試。成績(jī)七八十分。

第三：經(jīng)驗(yàn)

（1）我認(rèn)為自己之所以考得可以，得益于六個(gè)字：計(jì)劃+執(zhí)行+韌勁。我的計(jì)劃確實(shí)很詳盡，而且切實(shí)可行。我的任務(wù)，完成的不折不扣。而且，我的自律很好，坐得住，一天十幾個(gè)小時(shí)。想取得好成績(jī)，時(shí)間投入是必須的。同時(shí)，我堅(jiān)持用最少的書(shū)、最大的精力取得最好的成績(jī)，不做筆記。

（2）我有很好的伙伴。不管是師兄，還是研友、同學(xué)，大家精誠(chéng)合作，真心交流。所以，有什么苦惱和困難，聊一聊，互相吹捧下，就好了。

（3）我的心態(tài)很好。平靜，有野心。從一開(kāi)始，我就把目標(biāo)盯得很

死。英語(yǔ)和政治82分，數(shù)學(xué)和專業(yè)課147分。雖然最后都沒(méi)達(dá)到，但是也差不多。我對(duì)自己滿意。我的目標(biāo)盯得很合理，所以，它給我的更多的是無(wú)窮的動(dòng)力。

第四：教訓(xùn)

（1）學(xué)習(xí)要連續(xù)。任何一門(mén)課，一旦開(kāi)始，每天都要看，不要停。

（2）英語(yǔ)要保持手感，把好的題目留到考前做。我個(gè)人認(rèn)為，英語(yǔ)閱讀做第二遍是沒(méi)有什么用的。做完就扔，ok。

（3）政治沒(méi)有報(bào)強(qiáng)化班。這導(dǎo)致我的政治走了一些彎路，對(duì)當(dāng)時(shí)的心理造成了很大的壓力。

第五：溫馨提示

不要輕易涉足感情。一旦涉足，考研成功評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就變了，一個(gè)人的成功仍然是失敗。我們不知道自己能不能駕馭好，也不知道對(duì)方能不能駕馭好。所以，好好的把這些美好的感覺(jué)埋藏在內(nèi)心深處。不是每個(gè)人都有我這么幸運(yùn)，所以，最好壓制住這種沖動(dòng)。

八、各科書(shū)目

數(shù)學(xué)

同濟(jì)大學(xué)高數(shù)上下冊(cè)、浙江大學(xué)概率論、同濟(jì)大學(xué)線性代數(shù)、李永樂(lè)復(fù)習(xí)全書(shū)、李永樂(lè)660題、李永樂(lè)400題、模擬考場(chǎng)十五套、考研數(shù)學(xué)真題十五套。（沖刺135分，這本書(shū)我覺(jué)得不用看了）

英語(yǔ)

星火英語(yǔ)單詞（很好）、胡敏閱讀理解200篇（一般）、考研英語(yǔ)十年真題、張劍閱讀理解150篇、張劍最后五套題、小作文模板。

政治

紅寶書(shū)、陳先奎2000題、人民大學(xué)5天500題、任汝芬序列

四、肖秀榮最后五套題、導(dǎo)航20天20題

結(jié)構(gòu)力學(xué)

龍馭球結(jié)構(gòu)力學(xué)上下冊(cè)、朱伯欽結(jié)構(gòu)力學(xué)上下冊(cè)、清華真題、結(jié)構(gòu)力學(xué)經(jīng)典題粹

九、尾聲

我把自己的座右銘分享給大家：

“人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，但求盡其所能。”

胡 杭

2011年3月于珞珈山