第一篇：暑期作業

二年級下期暑假作業布置

親愛的同學們，經過一學期緊張而有序的學習、生活，大家都有了豐富的收獲,我們迎來了又一個暑假。告別二年級的同時,也即將成為小學三年級的學生了。怎樣讓自己的暑假生活更充實，更有意義呢？請家長與孩子一起制定暑期時間安排表，幫助孩子合理安排好玩耍和學習的時間。每天能認真完成老師布置的作業，每天多多看書，多多積累，養成閱讀習慣是最重要的。希望家長能在假期監督孩子的作業完成情況。

一、語文：

1、每天記日記。記下自己的所見所思所想，書寫工整，格式正確。

2、練 字：每天練字一篇（完成《字帖》，自己準備拼音本），為三年級用鋼筆打下基礎。以便下期順利進入鋼筆的書寫！（周末不做）

3、閱 讀：積極參加閱讀活動 ,每天保證30分鐘以上的閱讀課外書，還可以和父母逛逛書店。老師向同學們推薦一些書目，你也可以請家長推薦閱讀的書籍，從中選擇自己喜歡的書來讀。（故事類：《比得兔的世界》、《小淘氣尼古拉的故事》、《波普先生的企鵝》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》、《小布頭奇遇記》、《了不起的狐貍爸爸》、《狐貍列那的故事》、《彼得?潘》、《小水精》、《笨笨豬》、《格列佛游記》（注音版）、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《月光下的肚肚狼》、《西游記》。

科學知識類：《昆蟲記》、《海底兩萬里》、《十萬個為什么》、《科幻故事》、《小靈通漫游未來》、《巨眼叢書》、《小牛頓》叢書、《神奇校車》）

要求：a、邊讀邊勾畫好詞好句。b、讀了這些書，請完成至少5張閱讀卡（鼓勵多讀書多做閱讀卡）。

4、到書店購買一本《小學生必背古詩70首》，每天背誦一首（家長簽字,認可。）

二、數學：

1、卷面成績在95分以上（含95分）的，不做要求，可以看書背誦。

2、其他孩子自己買一本暑假生活做。

3、期末評價等級是“良”和“合格”的，每天請家長為孩子出兩道豎式計算（必須是三、四位數的）和兩道脫式計算（可參考數學書上的練習。）

三、英語：

1、每天聽讀10－15分鐘（本冊書、下冊書、課外英語書、電視英語節目、英語ＶＣＤ均可。）。

2、抄寫作業：Ａ．９５分以上自由安排。

Ｂ.８５－９４分

抄寫Ｐ７６單詞５英３漢，Ｐ８、２０、３２、４４、５６句子每個抄寫５遍。3.所有孩子默寫26個字母10遍，下學期開學需過關。

孩子們，利用這個假期，去運動，去旅游，去參加社會實踐活動，去感受“有味兒”的生活……同時也別忘了注意安全哦！最后祝愿小朋友們度過一個愉快而充實的暑假！希望大家為邁入三年級做好準備！

愛你們的老師

2013年6月22日

第二篇：暑期作業

河南理工大學2011年暑期社會實踐報告

河南理工大學

2010級思想政治理論課暑期社會實踐報告

網絡對青少年的影響

---對青少年的影響及網吧管理的研究

作者

系別

專業

年級

學號

成績

指導教師

年月日

社會實踐調查報告題目：

網絡對青少年的影響

社會實踐主要內容：

社會實踐調查報告評語：

社會實踐調查報告成績：

評定教師簽字：

年月日

網絡對青少年的影響

摘要：

隨著現代科學技術的進一步發展，網絡逐漸成為人們自由交流、獲取信息、文化娛樂的最佳方式之一，尤其博得渴望知識、追求新奇的青少年青睞。網吧作為人們馳騁網絡的一個載體，隨著需求的增長應運而生。網絡市場作為一個新興行業，發展潛力巨大，前景廣闊，對繁榮經濟起到了不可磨滅的作用。但是，受不法業主片面追求經濟利益的影響，網吧經營非網絡游戲和含有色情、賭博、暴力、愚昧迷信等不良內容的網絡游戲等違規行為越來越嚴重，影響了青少年的健康成長，引發了一系列社會、治安問題，成為人們關注的焦點、熱點，網吧的管理亟待規范整頓。本文擬從網吧對青少年的影響、引發的問題及對策作一淺析，以供商榷。

關鍵詞：

網絡 青少年 影響

一、網吧對青少年的影響及帶來的問題

網吧的發展情況顯示出政府對網吧市場的認識及重視。經過整頓，網吧經營行為較之以前有了長足進步，基本上納入了規范化管理之中，但是，受經濟利益的驅使，整治時間較短、管理力度不大等因素影響，網吧仍然成為一個滋生違法犯罪的場所，尤其網吧里的不良信息嚴重影響了正處在健康生長階段青少年對世界、事物、價值的理解，引發各類問題。

（一）社會問題。

一是充滿暴力、色情的網絡游戲嚴重腐蝕青少年的思想，扭曲青少年未成熟的心理。二是“網絡”交流的自由性、虛擬性擾亂了青少年正常的思維模式，阻礙了青少年健康成長。網絡上互不見面，可以隨意轉變性別、身份，出演各種角色；可以肆無忌憚的婚戀；可以做一些在現實生活中不敢做的事情，徹底打破了傳統的思維模式、行為方式，沉溺其中，久而久之，思想變得只適應虛擬的網絡空間，無法正常面對、適應社會，變的呆、傻，給父母、家庭帶來無盡的傷害。三是網吧業主重利輕義，缺乏社會責任感，嚴重影響社會教育。為追逐利益最大化，接納未成年人上網消費，誤導青少年天生好奇、追求新鮮、刺激等心理，提供不良服務，這是一些網吧經營業主的共同特點，他們重利輕義，不負責任，只要付錢，不管你是否是未成年人，都可進入網吧消費，致使一些青少年沉溺其中，成為網吧的“主力軍”。把青少年引入無心學習，荒廢學業的歧途，有的甚至因此而走上違法犯罪的深淵。一些青少年為滿足上網消費欲望，在沒有經濟來源的情況下，不惜以身試法，把臟手伸向比自己年齡小或者同齡人身上，干出令廣大師生、家長提起來就深惡痛絕的“擂肥”案件。近年來，通過公安機關偵查破案了解到，80%的“擂肥”案件都與網吧有關，可見網吧是引發青少年違法犯罪的一個重要誘因。四是網吧內環境惡劣，衛生狀況令人堪憂，嚴重影響青少年的身心健康。筆者多次到網吧檢查，發現多數網吧內營業環境惡劣，空氣污濁，地面骯臟，果皮、紙屑、煙頭、雜物滿地丟棄、剩飯，垃圾遍地都是，有的網吧業主不僅經營上網服務，還兼營副業，在網吧內支起麻將桌，供人玩樂。網吧衛生狀況差成為所有網吧的共性問題。在如此惡劣的環境里游戲，將會給青少年身體帶來多大的損害是可想而知的。

（二）治安問題。虛擬空間毫無約束地“自由”，助長青少年不注意、甚至不愿意遵守現實社會中最基本的一些道德規范，無限張揚自己的個性，引發治安、刑事案件甚至命案。還有層出不窮的因上網引發的強奸、詐騙等案件，都毫不留情地沖擊著網吧管理制度。當然，網吧對青少年的影響還有很多，但是，究起原因，最根本的就是網吧受經濟利益的驅使，接納未成年人上網消費、超時經營、不實名登錄、逃避監控管理，方便消費者登陸色情、暴力等非法網站等進行違規經營。網吧違規經營是造成社會、治安問題的根源，網吧到了必須徹底整治、規范的地步。

二、規范網吧管理的對策及建議

通過對網吧整治實踐的認真分析，筆者認為：網絡文化是科技、時代發展的必然產物，其所具有的先進性是其他交通工具以及其他娛樂工具無法比擬和代替的，我們必須以“三個代表”重要思想為指導，堅持先進文化的前進方向，創造一個良好的網絡文化環境，以科學化、法制化、現代化建設為抓手，形成與時代發展相適應的經營管理模式，將網吧真正納入規范化管理軌道。

（一）政府重視，加強聯合執法，形成規范管理合力。

網吧市場的規范是涉及城市文明、社會治安的一件大事，因此政府必須重視，并積極發揮職能作用。對現有網吧市場組織公安、文化、工商等相關部門集中開展整治，狠抓《互聯網上網服務營業場所管理條例》的落實，嚴格依法辦事，形成整治合力，對不按規定經營的網吧堅決查處，直至取締，將其全方位納入管理，切實規范網吧市場。只有這樣，才能保證整治工作有深度、有力度，不半途而廢。

（二）嚴把“入行關”。相關單位依法制訂硬性、具體、高標準的網吧審批制度（如規定電腦少于100臺的網吧禁止開業），嚴格控制網吧數量，用規模化、集團化運作模式經營管理網吧，使面向社會開放的網吧不僅在消防、衛生環境等方面達標，杜絕消防、衛生隱患；同時，使管理部門能夠有足夠的人力、精力對網吧的經營行為盯死看牢，杜絕違規現象的出現。

（三）嚴把“進人關”。制訂、出臺相關規章制度，將網吧業主、從業人員的經營行為、職業道德操守納入管理，建立檔案，凡是出現違規經營行為，不僅要依法對網吧進行處罰，對相關責任人也應給予治安行政處罰，并記錄進檔案，嚴禁其再從事與互聯網上網營業場所經營相關的工作。

（四）對網絡游戲進行分等級管理。像電影一樣，根據游戲內容所涉及暴力、情色、血腥等場面的尺度劃分成一、二、三等級別，哪一級別的游戲對哪個年齡段的群體開放等做出明確規定，使青少年在游戲娛樂的同時，減少對青少年的負面影響。

（五）政府進一步完善相關法律法規，制訂出臺操作性強的規章制度，減小對違規網吧處罰的彈性，加大處罰力度。如《互聯網上網服務營業場所管理條例》罰則中規定的對違規網吧的處罰，罰款額等只有上限，沒有下限，在辦理違規網吧案件時，極易造成人情案，使不疼不癢的處罰根本無法達到懲戒、教育網吧業主的目的。相反，為了挽回被罰的損失，網吧業主會更加肆無忌憚地違規經營，形成惡性循環。

（六）社會、家長、學校要形成齊抓共管的局面。要以對青少年高度負責的態度，在青少年中進行廣泛、深入的德育教育，通過宣傳、輿論導向，正確引導青少年培養廣泛的興趣愛好，拓寬青少年獲取知識的渠道，如政府可以將圖書館、博物館免費對青少年開放等，讓青少年對世界觀、人生觀、價值觀有一個全面、正確的認識。

三、就我個人而言，青少年沉迷于網絡利大于弊。

計算機網絡和國際互聯網的出現，使信息網絡化的浪潮席卷全球。根據中國互聯網信息研究中心最新發布的中國互聯網調查報告顯示，目前的中國互聯網上網人數已經達到了9900萬人，其中18歲以下的未成年人有1650萬人，占19％。如此驚人的數字，實在讓人震驚，具調查其中網絡成癮的患者達到250萬人。據2001年統計，我國上網人數已達2650萬，并以每年翻一番的速度增長，其中青少年占80％。網絡已成為青少年學習、交流、娛樂的重要平臺。但網絡是一把雙刃劍，也存在著讓人癡迷的危險。青少年用戶上網目的分為實用目的、娛樂目的、網絡技術使用和信息尋求。超過50%的使用率的功能有網絡游戲(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用電子郵件(48.6%)約50%的青少年用戶有保持電子郵件聯系的朋友；25.2%的青少年用戶在聊天室或BBS上經常發言；37.6%的青少年用戶使用ICQ與認識或不認識的朋友聯系。由于青少年還未養成一種良好的上網習慣，網絡上也充斥著各種各樣的不良導向，誘引青少年沉迷于游戲，賭博，色情內容，完全不利于青少年的成長。所以作為青少年應該明白自己在做什么，利用網絡去完成有利于自己身心的事情。

第三篇：暑期作業

暑期作業

一、優秀論文閱讀

優秀論文見附件，每篇論文寫一份不超過一頁A4紙（字體小四，1倍行距）讀后感，包括論文研究了什么問題，用到了哪些方法，得到了什么樣的結論，你覺得論文的優點是什么，缺點又有哪些，以及你讀了以后有什么樣的收獲；總之，讓讀者讀完你寫的讀后感以后，可以清晰的知道這篇論文的情況。總共7篇論文，寫7份讀后感，集訓的時候會抽查同學上講臺給大家講講你讀后的收獲。

二、做習題

1.嫦娥三號是中國國家航天局嫦娥工程第二階段的登月探測器，包括著陸器和月球車。它攜帶中國的第一艘月球車，并實現中國首次月面軟著陸。嫦娥三號的重量約為3噸，在一定的假設條件下，通過查閱資料，請估算一下需要將嫦娥三號送入太空，并在月球表面實現軟著落，發射它的長征三號運載火箭的總重量至少需要多少？寫一篇相應解題過程的論文

2.歌德巴赫猜想（俗稱 1+1）: 大于8的偶數，可以表示為兩個素數之和。比如，8=3+5，12=5+7，18=11+7，……。請你編程序，檢驗歌德巴赫猜想，結果以漂亮的附表形式展現出來，檢驗無上限，挑戰無極限，……上交程序代碼，編程說明及附表。a)所有上交程序將被運行，檢驗，核實。

b)結果評定以編程思想描述、程序簡捷高效、圖表清晰為標準。

三、看書

希望在這段時間里，每個人找一本數學建模書，從頭到尾好好看一遍，可以是我們的教材，也可以是其他本部的數學建模書，最好小組三個人找不同的書，要看懂并掌握，數學建模需要的數學知識大的來說分成三類：1）概率與數理統計，2）運籌與規劃，3）微分方程；希望這三方面的知識點都能有所掌握，特別是微分方程的，希望每個小組專門有一個人好好的學一學，看一些微分方程建模的案例。看一看數學建模中經常可能會用到的一些算法,比如：蒙特卡洛算法、求最短路或最大流算法、分支定界法、模擬退火法、神經網絡、遺傳算法、求解高次方程數值算法、連續問題離散化的方法以及各種統計方法等等。

第四篇：暑期作業

四年級暑期作業布置

請合理安排假期休息、娛樂和學習的時間，有計劃的認真完成各項暑期作業，爭取開學獲得優秀作業獎。

一、語文、數學、英語《暑假生活》

二、語文：

1、堅持每天收看新聞或閱覽報紙，記錄“一句話新聞”。

2、每月寫一篇有質量的作文（不少于350字）

題目

1、，我想對你說

題目

2、我學會了配圖畫或照片）

三、數學：

1、數學日記1篇

2、統計暑假中連續20天的氣溫情況（最高溫度），制成統計圖。

四、英語：

1、提供四張個人作品（字、畫、剪紙、手工制品等）或

游玩時照片，用1-2句英文描述每幅作品。

2、A、復習1-4冊，記錄時間B、閱讀理解8個

C、自選英文繪本、閱讀2本任選一項完成五、體育運動：

1、1分鐘跳繩 男生80個，女生85個2、1分鐘仰臥起坐男生34個女生34個

3、請提供每天的訓練記錄，可附相關照片

六、閱讀《三國演義》（少兒讀本），寫讀書心得6篇，每篇不少于200字。

1、《<煮酒論英雄>讀后感》

2、《<桃園三結義>讀后感》

3、《<長坂坡>讀后感》

4、《我看關羽》

5、《比較諸葛亮與周瑜》

6、《比較曹操與劉備》

以上作業除《暑假生活》外，其他建議最好用電子稿打印，均可以配上圖片、照片等，既方便發往博客，也

便于裝訂成自己的暑假成長冊。

附五年級（上）課外閱讀書單

必讀書： 《昆蟲記》、《伊索寓言》、《水滸傳》、《史記故

事》

選讀書：1 《一路風景》童話卷（升級版）周銳等2 《鄭淵潔童話選》《調皮的日子》 秦文君《雙人茶座》 梅子涵《我要做好孩子》黃蓓佳《綠山墻的安妮》(加拿大)露西?蒙格瑪麗《苦兒流浪記》（法）埃克多?馬洛《銀頂針的夏天》(美)伊麗莎白?恩賴特《小王子》（法國）安東尼?德?圣-埃克蘇佩里

第五篇：暑期作業

語文：

1、下周一（7月11日）帶《實踐活動登記表》去社區報到。（）

2、完成《快樂暑假》。（）

3、完成《致家長的一封信》中的作業。（）

4、讀兒童文學類書籍，完成讀書筆記20篇，每篇必有書名、章節名、好詞10個、好句3句、佳段1段、讀文章節后的感受。可做個

性化設計，統一使用長方形大筆記本完成。（）

5、報到必交（8項）：實踐活動登記表、跟隨家長上班后日記1篇、紅色電影觀后感1篇、參觀科技館后感1篇、照片、《快樂暑假》、讀書筆記20篇、素質報告書。（）

數學：

1、完成《口算題卡》。（）

2、完成《復習專刊》。（）

3、100道四則運算計算題（A4白紙上）。（）

4、完成英才的習題。（）英語：

五項可選做四項（第2項和第3項必選）

先制訂好作業完成計劃（英語作業計劃表），家長分項簽好完成情況。開學時，憑紙條上的簽字報到：

1、復習字母表：按順序抄寫3次，每次2遍；朗讀5次，每次5遍。

打亂順序朗讀并聽寫3次。（）

2、認讀單詞表中詞匯5次（第一、二、三、四冊的46——47頁），每次5遍。能默寫或聽寫各冊書中單詞50個以上。（）

3、選一盒（張）你喜歡的英語磁帶或CD，每周聽3個小時，并跟讀。

（）

4、看10部英文電影或動畫片，句子。

5、閱讀20（）

6、堅持每兩天抄寫英語單詞或句子20分鐘（內容自定）。（）

咸嘉博才四

（二）班