第一篇：尊敬的各位家長大家晚上好

尊敬的各位家長大家晚上好!

首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來到我園，你們的積極參于這次家長會就是對孩子教育的重視也是對我們工作的支持，在這里我代表我們幼兒園和本班兩位老師對你們的到來表示熱烈歡迎。中班是幼兒身心發展的重要時期有它特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作。今天我們聚在一起，無論談什么我們都離不開一個話題那就是——我們的孩子，如何把孩子培育成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話的意思，那就是“那就是家園共育”這也是我們今晚召開家長會的目的。我們老師的工作要和你們在座的各位家長的支持是分不開的，所以，在這學期里我希望各位家長朋友繼續支持我們的工作。

首先由我簡單地介紹一下我們中班的班組成員:我是權老師，是中班的班主任老師，另外兩位老師是牛老師，田老師。當然還有我們天真，活潑，可愛的孩子們啦!現在由我向各介紹一下我們中班的小主人，我們班幼兒共31人(男生23人，女生19人)本班男女比例比較平衡,因此也顯得班級更為活躍，孩子們各方面比開學到這段時間入園以來進步很大,已經能較好的適應幼兒園的集體生活，特別是自理能力有了很大的提高。

我們幼兒園的宗旨是：安全第一，保教并重。在安全方面我相信在座的各位家長是非常重視的，安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：

1、做好每星期一第一節的安全教育課，班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發現矛盾是一種正?，F象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態度引導孩子解決矛盾，例如說：對不起!沒關系!謝謝!等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的。

俗話說：“無規矩不成方圓”?？赡芪覀冇械臅r候在某些方面對你們的孩子有點嚴格，但中班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是進行常規教育的關鍵期。中班的常規建立好了，將為以后大班、學前班的學習打下了良好的基礎。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。

在家長工作方面在幼兒教育中一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。老師與家長的溝通是離不開的也請家長如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，有帶藥的也請家長告訴我們老師以便老師知道，我們的電話是：權：***牛：***，田***，如家長的電話有變動也請告訴我們老師，方便以后的聯系，于此同時你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，為了我們的工作能做的更好希望各位家長接下來的時間讓我們敞開心扉，說說你的建議和意見，或是有疑問也可以提出來，我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。我們老師將以真誠、熱情的態度對待每位家長，力求做到令每位家長放心，滿意!俗話說：10個孩子10種個性，更何況我們班31個孩子是那么的活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯系，這樣孩子的每天才能更快樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展，教育孩子要靠我們大家!各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力!在此，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們每個方面都有了一定的進步和改善，當然我們工作中還存在著一些不足，也歡迎家長們有什么好的建議我們都會虛心接受，如果有什么意見也請及時告訴我們以便我們盡快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓你們更滿意!

尊敬的家長們，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您們的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重托。今天的家長會到此結束，再次謝謝家長們的到來!謝謝你們的支持!

第二篇：尊敬的各位領導、老師們：大家晚上好

尊敬的各位領導、老師們：

大家晚上好！

今晚在這里做課改經驗交流發言，深感自己底氣不足，一是我所任教的班級成績不是很突出；二是我的課堂教學改革也不是那么令人滿意，也存在許多困惑。學校給予我這次機會，是學校領導對我的關心和鼓勵，同時也借這個機會說說我在教學改革中的一些做法，僅供交流并請指導。

近幾年來，我校一直在進行深入的課堂教學改革。起初認為課改很遙遠，只是一種辦學方向，后來認為課改就是教學模式一事，形改神不改。通過觀摩和學習，然后在課堂教學中去實踐和反思，現在深感課改是提高課堂效率的有效途徑。下面僅就在課改中“如何開展小組合作學習”談談幾點做法。

一、設立競爭機制——組織分工，明確職責。

原來是老師講學生聽課后練，學生沒自主不創新?，F在小組合作學習，稍作注意，我們就會發現相當一部分學生“出工不出力”，主要表現在優秀學生“一統天下”，學困生“袖手旁觀”。針對這一現象，我在教學中將學生分組并編號。這樣無論提問，還是檢查作業時，不用逐一叫學生的名字，可以直接說“請每個小組的第幾號來做”，也可以就同一個問題請不同小組的同一編號的學生發言，這樣可迅速將問題指向一批學生，并有利于小組的公平競爭。可是時間一長，有些學生就自認為是末等號，不愿意思考，也說不好，無所謂態度。于是，我又進一步明確各自職責，六個成員自由分工依次是組織者、講解者、檢查者、收發者、聯絡者、協調者。組織者主要是全面負責，領導本組學生比學習、比進步；講解者主要負責講解題目，并注重培養自身的講解能力，便于組與組開展講題比賽；檢查者主要是檢查作業及組中各位成員履行職責情況；收發者主要是收發作業；聯絡者主要是每周至少一次向老師匯報本組本周各成員學習情況；協調者主要負責安排組中的臨時事項或協助其他成員完成任務，起調配作用。這樣每位學生都有具體職責，愿意做好自己所選的工作，同時也增強小組內每位成員學習的信心。就拿我現在所代的九（3）（4）兩班來說，兩班人數多，尾巴大，若只靠我找學生了解情況，談話，時間及精力的確都不夠用。通過分組明確職責后，每小組的聯絡者必須每周抽時間找我反應情況，這樣既可全方位了解學生，也可順便警惕他，同時也擴大了對其他學生針對性的指導，從而改變了老師常找那幾個學生了解情況的局限。

二、及時給予評價——有序學習，合作提高。

在課堂教學中，學生先自學，然后在全班交流，主要是“我學會了什么”、“還有哪些困惑”，老師再針對困惑給予點拔、提升，在這個過程中，可以運用評價機制，及時地評出“最佳提問者”和“最佳解疑者”，這樣可促進每個組員在合作學習時更用心地去思考，比誰的質疑有意義有價值，誰的解答更充分、更滿意，從而讓學生保持學習的熱情和渴望。隨之讓學生完成一輪配套的挑戰練習或課堂檢測，盡可能在課堂內面批面改，落實兵教兵，達到堂堂清。這里往往會出現預習時間和練習時間分配不好的矛盾，這也是我在課堂教學改革中一直存在的困惑。

三、周期反饋小結——人人努力，共同進步。

在落實小組合作學習中，必須以小組為單位總評小結，激發他們的集體榮譽感和責任感。組內實施積分評比，依據日常作業、課堂提問、解題競賽進行總積分，每周盡可能拿出一節課對本周內小組合作學習進行總結和反思，評出一個先進學習小組和一個后進學習小組，并給后進學習小組指明努力方向。這樣捆綁式小結，避免對自尊心較強學生直面批評，達到學生組內自我批評，可促使小組成員互相幫助、共同進步，雖說每一節課都很寶貴，但磨刀不誤砍柴工，達到可持續引導學生的努力方向，起到事半功倍的效果。

實踐證明課改中學生的學習方式、教師的教學模式都有明顯變化。學生在課堂上敢站起來發言的人多了，學生的質疑能力提高了，解疑能力增強了。教師使用自編的《導學案》教學，有更多的時間鉆研教材，并趁課改春風，努力探索適合自己且符合班級學生實際情況的教學模式。相信只要本著個人教學特點和學生的實際情況出發進行課堂教學改革，我校課改一定會結出累累碩果。

竹溪縣實驗中學 付修麗 2011年9月

第三篇：各位老師同學大家晚上好

各位老師同學大家晚上好

今天我演講的題目是：文明守紀，從小事做起 我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守公德、講文明。

先,在學校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累。遇到困難，學會自己解決，同學之間互幫互助,團結友愛.得到幫助主動說謝謝等等。

其次, 在家時，要自立自主,不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話，做個懂事的好孩子。

在社會中也要講文明。如在公共場所，我們經常見到一些不文明的言行舉止，像隨地吐痰、亂丟東西、亂穿馬路等不文明表現，雖然這只是一些生活的小節，卻體現出一個城市的文明。

曾聽得一個報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么，你們知道嗎？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。同學們，身為炎黃子孫的我們聽過之后，你有什么感受？我認為，不文明行為也是一種國恥。我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。同學們，身處改革的大潮，數風流人物，還看我們這些社會主義接班人，我們怎能將祖**親抹黑呢？所以我們要立志做文明之人，要會用文明語，做文明事。那么什么是文明呢？對于我們中學學生來講，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。一個人的言行舉止總是慢慢養成的，習慣成自然說的就是這個道理。我們一定要自覺養成良好的習慣，樹立和保持良好的形象。要注意自己的儀容儀表；要注意自己的語言文明，多說文明禮貌用語，不說臟話粗話；要注意自己的行為舉止。俗話說“沒有規矩，不成方圓”，風箏之所以飛得高，還得有地上那條緊連著的繩索；火車之所以跑得快，是因為有了鐵軌的約束，我們生活在學校這個大家庭里，身為其中的一員，都必須遵守學校、班級的規章制度。沒有紀律就談不上效率。因此我想嚴格的校規校紀才能讓我們同學飛得更高更遠。

古人云：“有才無德，其行不遠”。同學們，讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，堅持從自我做起，從現在做起，從小事做起。關注自己的一言一行，關注身邊的每一位同學，關注腳下的每一片綠地??說文明話，做文明事，當文明人，真正做一個文明守紀的新時代學生！同學們，生命如花，你們還是一支含苞待放的花；生命如戲，你們還是一出剛拉開帷幕的戲；生命如詩，你們還是一首剛剛下筆的詩。你們要想輝煌，就應該付出努力。一切都讓我們從小事做起吧！做一個文明守紀的好學生，相信嬌艷的花，會為你綻放；精彩的戲，會為你上演；唯美的詩，會為你祝福！謝謝大家

第四篇：尊敬的各位來賓 我最親愛的朋友們大家晚上好

尊敬的各位來賓 親愛的朋友們大家晚上好?。∠娜找阎?秋風徐徐而來吹走了夏日的酷熱 在這即將進入碩果累累的季節里 迎來了我的升學宴 我是無比的激動和喜悅?。∈紫任乙懈魑婚L輩對我的關心與厚愛 感謝朋友們對我的支持與鼓勵 經歷高中三年洗禮的我即將進入大學校門 即將成為一名大學生 時光荏苒歲月如梭 當我畢業的那一天 當我高考結束的那一刻 意味著什么？ 意味著自己長大了不再是小孩子了 意味著將來4年離開家人獨立生活 意味著新的挑戰等著我去拼搏 這既是一種期待也是一種磨練 總之高考成功與否并不重要 要對得起自己問心無愧

我會更加努力學習和珍惜即將到來的大學生活 我堅信有志者 事竟成

第五篇：答謝詞 尊敬的各位領導各位長輩各位親朋各位戰友各位同學大家晚上好

答謝詞

尊敬的各位領導各位長輩各位親朋各位戰友各位同學大家晚上好。今天是個好日子，在這個美好日子幸福時刻為我的愛子：劉凱 愛媳：劉穎 舉行新婚答謝晚宴，借此機會對你們的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。我還特別感謝遠道而來參加我兒子婚禮的親朋好友，感謝你們送來了親情，友情。送來美好的祝福。同時還要感謝在座的各位對我家多年的關心，關愛和支持。在此我向你們表示最誠摯的謝意。二位新人希望你們成家以后要尊敬領導團結同志相互理解勤奮學習努力工作，揚起你們生活的風帆。憑仁愛善良純正之心用勤勞勇敢之手去營造溫馨和美的愛巢。打個招呼。宴請有不到之處請大家諒解。最后祝各位來賓節日愉快，身體安康、工作順利、合家幸福。吃好喝好。謝謝大家。