第一篇：愿望巴士讀后感200字

愿望巴士讀后感200字

愿望巴士讀后感200字

最近看了一本書(shū)。名字叫《愿望巴士》，從書(shū)名看似乎是指導(dǎo)推銷員獲得成功的書(shū)，可細(xì)細(xì)翻閱卻發(fā)現(xiàn)這是一本立志的書(shū)，不論你是從事哪種職業(yè)，一定能從中獲取力量。這本書(shū)記載了一則感人肺腑的傳奇故事：一個(gè)名叫海菲的牧童，從他的主人那里幸運(yùn)地得到十道神秘的羊皮卷，這十道羊皮卷幫助他建立起一座浩大的商業(yè)王國(guó)??神涪輔帝恍郜喝佃桶頂垃秘的羊皮卷里給人們講述了很多道理：

羊皮卷之一今天，我開(kāi)始新的生活。

羊皮卷之二我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天。

羊皮卷之三堅(jiān)持不懈，直到成功

羊皮卷之四我是自然界最偉大的奇跡。

羊皮卷之五假如今天是我生命中的最后一天。

羊皮卷之六今天我要學(xué)會(huì)控制情緒。

羊皮卷之七我要笑遍世界。

羊皮卷之八今天我要加倍重視自己的價(jià)值。

羊皮卷之九我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

羊皮卷之十我要祈求指導(dǎo)，以一個(gè)推銷員的身份來(lái)祈禱

細(xì)看每一條，似乎都很簡(jiǎn)單。但要想把這些道理，或者說(shuō)是原則融進(jìn)自己的個(gè)性，讓它們成為一種生活習(xí)慣卻是非常不易的。每一條都值得我們細(xì)細(xì)品味，好好思考。令我感受最深的是羊皮卷之二的我要用全身心地愛(ài)來(lái)迎接今天，愛(ài)是動(dòng)力、是源泉、是熱情、是一切美好事物的開(kāi)始。有了愛(ài)我可以積極地面對(duì)我的工作、熱情面對(duì)的每一個(gè)人、迎接每一件事，即使是令人沮喪的事。我們教師不正是需要用全身心地愛(ài)來(lái)迎接自己的每一位學(xué)生嗎，不論性別、不論美丑、不論好壞。這句話真好，我要把它寫(xiě)在我的臺(tái)板下，每天閱讀，讓愛(ài)充滿自己也感染別人。

我想我的理解還是非常淺薄的，還要多讀幾遍，好好體會(huì)。建議各位有機(jī)會(huì)的話，也來(lái)讀一讀這本書(shū)，它好像一位良師益友，在道德上、精神上和行為準(zhǔn)則上知道你，給你安危、給你鼓舞，是你立于不敗之的地的力量源泉。愿望巴士讀后感200字

在這個(gè)假期里我讀了李?yuàn)檴檶?xiě)的《愿望巴士》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的很好，給我留下很深的印象。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫豆豆的單眼皮男孩過(guò)7歲生日，豆豆的爺爺給他買了一個(gè)玩具巴士。他們坐上了520路車，豆豆在520路車上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)520路車變成愿望巴士，車門發(fā)出巧克力味兒，車上有4根蠟燭彩燈，座椅變成水果形的，愿望巴士一共去了4個(gè)地方，分別是 “天上 ”、“海里”、“地下”、“終點(diǎn)站”。在天上時(shí)愿望巴士的車身中部長(zhǎng)出兩個(gè)巨大的翅膀，在海里他們走進(jìn)珊瑚迷宮，在地下遇到了屎殼郎和獨(dú)眼獾。

讀了這本書(shū)，我知道了云是指停在大氣層上的小水滴或晶膠體的結(jié)合體。知道海里最特別是紅珊瑚，他生長(zhǎng)于100至200米的深海中，與珍珠琥珀并列為三大有機(jī)寶石。在東方佛典中被列為七寶之一，自古即被視為富貴祥瑞之物。還知道了屎殼郎原名蜣螂，他們喜歡將糞便滾成球狀向前推行，主要以動(dòng)物糞便為食，它有“自然界清道夫”的稱號(hào)。

讀了這本書(shū)，把我也仿佛帶到了愿望巴士上，美好的事情都可以成真，真好!我也想擁有一輛愿望巴士，相信那就是我的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)愿望，嗯!學(xué)生一定要好好學(xué)習(xí)。

第二篇：三年級(jí)愿望巴士讀后感

三年級(jí)愿望巴士讀后感

三年級(jí)愿望巴士讀后感怎么寫(xiě)才好呢?小編搜集整理了優(yōu)秀范文供大家查閱，希望大家喜歡。【如何寫(xiě)讀后感】

讀一本書(shū)的時(shí)候，就要知道這本書(shū)的最基本的內(nèi)容，例如，書(shū)名，作者，內(nèi)容的梗概等。這些，對(duì)于一個(gè)讀了這本書(shū)的人都必須掌握的。所以，讀后感開(kāi)文就要把這些亮出來(lái)。例如，我在暑假的時(shí)候，讀了某某寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《某某》，在這本書(shū)里，他向我們講解了某某生活的時(shí)代發(fā)奮力強(qiáng)的過(guò)程。

寫(xiě)完了讀后感的開(kāi)頭后，看你寫(xiě)的人就想知道，你看了這本書(shū)后，你能得到什么樣的教育，受到了怎樣的啟發(fā)，因此，再分一段，就要開(kāi)始把自己的觀點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。例如，我看完這本書(shū)后，深受啟發(fā)，終于明白了一個(gè)道理，就是人活當(dāng)下，必須百分百努力。

當(dāng)然，你寫(xiě)出來(lái)這個(gè)觀點(diǎn)后，實(shí)際上，必須再要用事實(shí)來(lái)證明你的觀點(diǎn)，你要如何證明你的觀點(diǎn)呢。有兩個(gè)層面，一就是結(jié)合你讀過(guò)的書(shū)來(lái)延伸到自己的現(xiàn)實(shí)生活中，以此來(lái)前后結(jié)合而寫(xiě)。另一種就是以你以前與現(xiàn)在的感想做對(duì)比后，進(jìn)行表達(dá)。

對(duì)于讀后感來(lái)講，其實(shí)最重要的就是感字，所以，這個(gè)感字能帶給你如何的想法，就要看你對(duì)這本書(shū)的了解程度以及受影響的程度。一本書(shū)，可以讓我們感受很多，所以，最好的就是從讀的書(shū)里找到一個(gè)最鮮明的觀點(diǎn)亮出來(lái)，而且要保證這個(gè)觀點(diǎn)是正確的，積極的，向上的。

最后一點(diǎn)就是表明心態(tài)，本身你從書(shū)中得到了啟發(fā)，受到了教育，自然就希望自己能如主人公或者是書(shū)里的某個(gè)人物一樣，要怎樣，所以，在作文的最后，你就要表明你的心態(tài)，意思就是書(shū)寫(xiě)一下自己的志向和理想。這樣，你的讀后感就寫(xiě)好了。

【三年級(jí)愿望巴士讀后感】

最近看了一本書(shū)。名字叫《愿望巴士》，從書(shū)名看似乎是指導(dǎo)推銷員獲得成功的書(shū)，可細(xì)細(xì)翻閱卻發(fā)現(xiàn)這是一本立志的書(shū)，不論你是從事哪種職業(yè)，一定能從中獲取力量。這本書(shū)記載了一則感人肺腑的傳奇故事：一個(gè)名叫海菲的牧童，從他的主人那里幸運(yùn)地得到十道神秘的羊皮卷，這十道羊皮卷幫助他建立起一座浩大的商業(yè)王國(guó)……神秘的羊皮卷里給人們講述了很多道理：

羊皮卷之一今天，我開(kāi)始新的生活。

羊皮卷之二我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天。

羊皮卷之三堅(jiān)持不懈，直到成功

羊皮卷之四我是自然界最偉大的奇跡。

羊皮卷之五假如今天是我生命中的最后一天。

羊皮卷之六今天我要學(xué)會(huì)控制情緒。

羊皮卷之七我要笑遍世界。

羊皮卷之八今天我要加倍重視自己的價(jià)值。

羊皮卷之九我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

羊皮卷之十我要祈求指導(dǎo)，以一個(gè)推銷員的身份來(lái)祈禱

細(xì)看每一條，似乎都很簡(jiǎn)單。但要想把這些道理，或者說(shuō)是原則融進(jìn)自己的個(gè)性，讓它們成為一種生活習(xí)慣卻是非常不易的。每一條都值得我們細(xì)細(xì)品味，好好思考。令我感受最深的是羊皮卷之二的我要用全身心地愛(ài)來(lái)迎接今天，愛(ài)是動(dòng)力、是源泉、是熱情、是一切美好事物的開(kāi)始。有了愛(ài)我可以積極地面對(duì)我的工作、熱情面對(duì)的每一個(gè)人、迎接每一件事，即使是令人沮喪的事。我們教師不正是需要用全身心地愛(ài)來(lái)迎接自己的每一位學(xué)生嗎，不論性別、不論美丑、不論好壞。這句話真好，我要把它寫(xiě)在我的臺(tái)板下，每天閱讀，讓愛(ài)充滿自己也感染別人。

我想我的理解還是非常淺薄的，還要多讀幾遍，好好體會(huì)。建議各位有機(jī)會(huì)的話，也來(lái)讀一讀這本書(shū)，它好像一位良師益友，在道德上、精神上和行為準(zhǔn)則上知道你，給你安危、給你鼓舞，是你立于不敗之的地的力量源泉。

第三篇：愿望巴士讀后感400字

愿望巴士讀后感400字

愿望巴士讀后感400字

我讀了《五毛錢的愿望》這本書(shū)后，認(rèn)識(shí)到一個(gè)深刻道理：天上絕不會(huì)掉餡餅，愿望讀后感。不通過(guò)自己的努力和堅(jiān)苦的勞動(dòng)，就不可能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

波利的愿望是讓大家喜歡她，因?yàn)樗倫?ài)發(fā)脾氣，別人不喜歡她。可她發(fā)脾氣的時(shí)候總是學(xué)牛蛙叫：咕——哇哇——咕咕——哇哇。但是最后她克制了自己。不再學(xué)牛蛙叫了。

羅威娜的愿望是天天在亨利身旁，因?yàn)樗鍤q時(shí)就開(kāi)始談情說(shuō)愛(ài)。不過(guò)最后羅威娜真正的認(rèn)識(shí)了亨利，原來(lái)亨利是個(gè)自私自利的人，羅威娜很后悔。

亞當(dāng)?shù)脑竿撬麄兗业霓r(nóng)場(chǎng)到處都是水，因?yàn)閬啴?dāng)家的農(nóng)場(chǎng)是最干旱的農(nóng)常他爸爸總讓他到很遠(yuǎn)的蜘蛛河去拉水，鬧得他學(xué)也上不成。可是，最后亞當(dāng)?shù)募液娃r(nóng)場(chǎng)被水給淹沒(méi)了。真殘忍呀!

這個(gè)故事說(shuō)明要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，靠投機(jī)取巧是不可能的，只有自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。

愿望巴士讀后感400字

如果天使降臨，它給了我三個(gè)愿望，我一定會(huì)好好珍惜。

假如給我三個(gè)愿望，我的第一個(gè)愿望是讓所有人都擁有一顆博愛(ài)之心。博愛(ài)之心對(duì)每個(gè)人都是非常重要的。就舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：中國(guó)XX年5月12日四川汶川大地震，四川的難民不正是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志與中國(guó)人民的博愛(ài)之心而堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了嗎？如果我們每個(gè)人都擁有一顆博愛(ài)之心，那么這個(gè)世界將變得更加美好；如果我們每個(gè)人都擁有一顆博愛(ài)之心，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)充滿溫暖；如果我們每個(gè)人都擁有一顆博愛(ài)之心，那么我們的生活將會(huì)變得更加幸福。所以，我的第一個(gè)愿望是讓所有人都擁有一顆博愛(ài)之心。

假如給我三個(gè)愿望，我的第二個(gè)愿望是考上一所名牌大學(xué)。我之所以想考上一所名牌大學(xué)，絕不是為了個(gè)人利益。我為的是報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)；我為的是回報(bào)老師，不讓老師的心血白費(fèi)；我為的是報(bào)答父母，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。總而言之，我決不會(huì)辜負(fù)任何人的期望，所以我的第二個(gè)愿望是考上一所名牌大學(xué)。

假如給我三個(gè)愿望，我的第三個(gè)愿望是講著最后一個(gè)愿望留給最需要的人。我希望這個(gè)人能珍惜這的愿望；我希望這個(gè)人能通過(guò)這個(gè)愿望學(xué)會(huì)幫助更多的人；我希望這個(gè)人利用這個(gè)愿望為社會(huì)帶來(lái)溫暖。所以我的第三個(gè)愿望是將這最后一個(gè)愿望留給最需要的人。

假如給我三個(gè)愿望，我一定會(huì)好好珍惜。我會(huì)用這三個(gè)愿望回報(bào)祖國(guó)；回報(bào)社會(huì)；回報(bào)父母；回報(bào)社會(huì)的每一個(gè)人。當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)愿望就一定要有所付出，只要心中有信念，就一定能實(shí)現(xiàn)。信念就像是實(shí)現(xiàn)愿望大門前的一把鑰匙，讓我們尋找到這把鑰匙把自己的愿望實(shí)現(xiàn)吧！

第四篇：愿望巴士讀后感2年級(jí)300字

愿望巴士讀后感2年級(jí)300字

愿望巴士讀后感2年級(jí)300字是小編為大家精心整理的，歡迎閱讀借鑒。更多內(nèi)容盡在聘才網(wǎng)。

范文一

最近看了一本書(shū)。名字叫《愿望巴士》，從書(shū)名看似乎是指導(dǎo)推銷員獲得成功的書(shū)，可細(xì)細(xì)翻閱卻發(fā)現(xiàn)這是一本立志的書(shū)，不論你是從事哪種職業(yè)，一定能從中獲取力量。這本書(shū)記載了一則感人肺腑的傳奇故事：一個(gè)名叫海菲的牧童，從他的主人那里幸運(yùn)地得到十道神秘的羊皮卷，這十道羊皮卷幫助他建立起一座浩大的商業(yè)王國(guó)……神秘的羊皮卷里給人們講述了很多道理：

羊皮卷之一今天，我開(kāi)始新的生活。

羊皮卷之二我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天。

羊皮卷之三堅(jiān)持不懈，直到成功

羊皮卷之四我是自然界最偉大的奇跡。

羊皮卷之五假如今天是我生命中的最后一天。

羊皮卷之六今天我要學(xué)會(huì)控制情緒。

羊皮卷之七我要笑遍世界。

羊皮卷之八今天我要加倍重視自己的價(jià)值。

羊皮卷之九我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。

羊皮卷之十我要祈求指導(dǎo)，以一個(gè)推銷員的身份來(lái)祈禱

細(xì)看每一條，似乎都很簡(jiǎn)單。但要想把這些道理，或者說(shuō)是原則融進(jìn)自己的個(gè)性，讓它們成為一種生活習(xí)慣卻是非常不易的。每一條都值得我們細(xì)細(xì)品味，好好思考。令我感受最深的是羊皮卷之二的我要用全身心地愛(ài)來(lái)迎接今天，愛(ài)是動(dòng)力、是源泉、是熱情、是一切美好事物的開(kāi)始。有了愛(ài)我可以積極地面對(duì)我的工作、熱情面對(duì)的每一個(gè)人、迎接每一件事，即使是令人沮喪的事。我們教師不正是需要用全身心地愛(ài)來(lái)迎接自己的每一位學(xué)生嗎，不論性別、不論美丑、不論好壞。這句話真好，我要把它寫(xiě)在我的臺(tái)板下，每天閱讀，讓愛(ài)充滿自己也感染別人。

我想我的理解還是非常淺薄的，還要多讀幾遍，好好體會(huì)。建議各位有機(jī)會(huì)的話，也來(lái)讀一讀這本書(shū)，它好像一位良師益友，在道德上、精神上和行為準(zhǔn)則上知道你，給你安危、給你鼓舞，是你立于不敗之的地的力量源泉。

范文二

我們都已走過(guò)了昨天。如果，我們都希望有這樣一個(gè)如果，能夠讓一切重新來(lái)過(guò)，回到最初，拋棄悲傷，丟掉包袱，去完成在心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想，帶上年少時(shí)不羈的血性，獨(dú)自一人乘坐火車去遙遠(yuǎn)陌生的地方遇見(jiàn)另一個(gè)自己。如果還有如果，一切是否還會(huì)走到現(xiàn)在的地步，37度的體溫，身上的每一個(gè)的疤痕都是昨天的一個(gè)的一個(gè)故事。看著電影、電視或小說(shuō)里某些情節(jié)和片段，我也幻想著拋棄現(xiàn)在的工作，義無(wú)返顧的背起行囊去遠(yuǎn)方。昨天，我真的這樣想過(guò)，直到現(xiàn)在，這樣的幻想不止一次的出現(xiàn)在腦海里，可是最終還是只在心中去了遠(yuǎn)方。

誰(shuí)年輕的時(shí)候沒(méi)有迷茫過(guò)，最終我們也沒(méi)有缺胳膊少腿，就算帶來(lái)了滿身的傷痕，那又能怎樣，就算是無(wú)理取鬧，也要跟自己說(shuō)句你是對(duì)的。這就是我們大致相似卻又不相同的昨天。昨天，那場(chǎng)沒(méi)有看完的電影，沒(méi)有聽(tīng)完的歌曲，沒(méi)有寫(xiě)完的日志，沒(méi)有來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行…這些，都已風(fēng)塵仆仆的定格在了我們的昨天。今天，還在依舊鮮活的閃亮登場(chǎng)。人生沒(méi)有如果，也無(wú)法重來(lái)，人生就是每天都在上映著沒(méi)有彩排的現(xiàn)場(chǎng)直播。努力投入到今天的角色中，全情搏一個(gè)無(wú)悔的我們的明天。哪怕明天，我知道會(huì)有悲傷，我也要積極面對(duì)。有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)，是我們根本別無(wú)選擇的選擇。

明天，明天近在咫尺，也遠(yuǎn)在天涯。因?yàn)槿松錆M了變數(shù)，所以，于世人而言，明天永遠(yuǎn)是謎，是未知。時(shí)光從來(lái)都不會(huì)為任何人停留，不管今天你是春風(fēng)得意，還是懷才不遇;不管今天你是一帆風(fēng)順，還是舉步維艱;不管今天你是逍遙自在，還是身受束縛;不關(guān)今天你是富甲一方，還是一無(wú)所有，明天，已在路上，正向我們走來(lái)。

第五篇：愿望巴士讀后感100

愿望巴士讀后感100

關(guān)于愿望巴士讀后感100字范文。小編為大家推薦。歡迎大家的閱讀和參考。

《愿望巴士》包含6個(gè)故事，去了3個(gè)歷險(xiǎn)的地方，天上、海里、地下，講的是單眼皮小男孩豆豆與家人朋友乘坐神奇大巴歷險(xiǎn)的故事。大巴有鍍金藍(lán)色的車身，前后兩個(gè)車門變成了散發(fā)著香味的巧克力色。最不可思議的是，車身的中部長(zhǎng)出了羽毛，匯聚成了兩只巨大的翅膀。

乘客有豆豆，豆豆的爺爺，豆豆的爸爸(負(fù)責(zé)開(kāi)愿望大巴)，豆豆的媽媽，豆豆的朋友果果《愿望大巴》是兒童繪本，展現(xiàn)的是童心與想象

“太高興了!”“耶!終于放假了，能玩去嘍!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)欣喜若狂，又蹦又跳。

簡(jiǎn)直要發(fā)狂。

“我們布置一下作業(yè)。”這時(shí)，一個(gè)嚴(yán)肅的聲音傳入我們的耳朵里，班上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，幾乎都可以聽(tīng)到到粉筆頭落地的聲音。老師莊嚴(yán)地說(shuō)：

“回到家里，真摯的望著母親的眼睛說(shuō)‘我愛(ài)你’”話音剛落，大部分同學(xué)目瞪口呆、大跌眼鏡，而我卻不以為然，心想：不就是三個(gè)字嗎?有那么夸張嗎?

在回家的路上我還想：到底迎接我的是爸爸還是媽媽呢，誰(shuí)會(huì)中這一大獎(jiǎng)呢?

一進(jìn)家門，我就大聲喊到：“媽媽，我……我……”，怎么搞得，在路上還練得好好的，為什么在這就說(shuō)不出口了呢?就像是被人用饅頭塞出我的喉嚨。媽媽忙放下手里的活，問(wèn)我怎么回事。我只好應(yīng)付道：“我餓了。”

媽媽立刻演奏起鍋碗瓢盆交響曲。

就在媽媽做飯的時(shí)候，我再一次鼓起勇氣去完成任務(wù)，可還是沒(méi)有成功。

真奇怪，我今天到底是怎么了?這三個(gè)字真的是那么難嗎?

晚上，我躺在床上思前想后，心里即糾結(jié)又焦急，沒(méi)完成任務(wù)，明天怎么向老師交代啊?直到媽媽給我掖被角時(shí)，我才情不自禁的說(shuō)出：“我愛(ài)你。”

媽媽聽(tīng)后熱淚盈眶，親吻著我的額頭說(shuō)：“我也愛(ài)你啊!”

其實(shí)，我認(rèn)為如果不經(jīng)老師提醒，也應(yīng)該對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲我愛(ài)你。

他們?yōu)槲覀兏冻龅膶?shí)在是太多了，我們?cè)跄懿恢鲌D報(bào)呢?