第一篇：小雨滴(100字)作文

精選作文:小雨滴(100字)作文

小雨滴

一個個小淘氣，頑皮地從天空跳下來。

滋潤了干旱的田野，滋潤了干渴的花朵，滋潤了人們的心田。

那它究竟是誰呢？

不用我說，你也知道。

小雨滴三年級:佚名 篇一：小學作文：小雨滴

小雨滴

下雨啦，小雨滴是個魔術師呢!你們瞧!小雨滴是熊貓妹妹的項鏈呢!熊貓妹妹走到草地上，手里拿著一根彎彎的藍線。小雨滴落在藍線上，排著整齊的隊伍，象一顆顆晶瑩剔透的藍水晶，串成了一條水滴項鏈。熊貓妹妹笑了。

你們瞧!小雨滴是小兔姐姐頭上的發夾呢!小兔姐姐的發夾斷了，心里很難過。她把頭伸出窗外，春風姑娘把小雨滴吹到了小兔姐姐的發夾上，發夾閃閃發光。小兔姐姐看著鏡子中的自己，開心地笑了。你們瞧!小雨滴是浣熊嬸嬸的耳環呢!浣熊嬸嬸的耳環丟了，耳朵上留著孤零零的藍線。浣熊嬸嬸走出門，小雨滴滴在了浣熊嬸嬸的耳朵上，和藍線做了好朋友，藍線不孤單了。浣熊嬸嬸把頭搖一搖，雨滴耳環丁丁當當響個不停，聲音真好聽。浣熊嬸嬸高興地笑了。

你們瞧!小雨滴還是狐貍姨姨的手鏈呢!狐貍姨姨在花園里把手一抬，小雨滴滴在狐貍姨姨的手上，變成了一條美麗的雨滴手鏈。狐貍姨姨也笑了。

雨過了，天晴了，太陽出來了。彩虹姑娘笑了，小雨滴對著小動物們也笑了。

篇二：一年級作文：小雨滴

一年級作文：小雨滴

小雨滴，真淘氣。聽到打雷。嘩啦啊，嘩啦啊下雨了。落在屋頂上。打在屋頂下。

篇三：我是一滴小雨滴

我是一滴小雨滴

六（1）班姜麗娟

我是一滴晶瑩剔透的小雨滴，我有成千上萬的兄弟姐妹。一天，我和姐妹們都來到了人間。

首先，閃電姐姐踮著腳尖，翩翩起舞在空中，天空頓時劃過一道美麗的弧線。接著，雷電叔叔用他那雄渾的男高音唱著一首歌曲，好像給人們發信號———大雨就要來了。不一會，我和姐妹們都嘩啦啦的從天而將。

不知不覺地我來到了一個干旱的地方，太陽公公好像生氣似的噴著怒火，烘烤著大地，熱得人們滿頭大汗汗流浹背，玉米爺爺耷拉著身子，慢吞吞地說：“你能不能幫我和兄弟們多降一點水，我們很長時間沒有喝水了”。一邊的大樹哥哥也哀求說：“雨弟弟，我們快不行了你看我的身子傷痕累累，我的千萬只手臂已經沒有力氣了，我樹下的小草妹妹們也一個個的漸漸離去了。這里很干旱，人們都沒有水喝，請求你為我們多降一點水吧！”我看到他們都特別難受，我不禁同情起他們，我呼喚著我的兄弟姐妹們，聚集在一起，使出吃奶的勁下了一場很大很大的雨。這時，玉米爺爺又重新的直起了腰，樹爺爺變的勃勃生機有活力，人們對我笑口常開。

接著，我又來到了一條小河邊，魚兒弟弟們都歡快的歡迎我們，我們一起玩耍嬉戲，風兒弟弟也來湊熱鬧他可真是個調皮的孩子，時而狂風怒號，把我們吹的直轉圈，時而微風輕拂，弄得柳樹姐姐長長的辮子在風中搖來擺去。

告別魚兒弟弟們，我來到一個熙熙攘攘，熱鬧非凡的街市里，人們撐著花色斑斕，各式各樣的傘在街市上來來往往。我們落在了花傘上，發出吧嗒吧嗒的聲音真好聽，這時，我真覺得自己就是一位鋼琴家。這街市上的一切，仿佛都是琴鍵，化成了一個個美妙的音符，奏出大自然美妙的樂曲。

漸漸的烏云散了，白云妹妹再向我打招呼，人們收起了自己手中的傘，動物們也紛紛從樹下跑了出來，我該要離開了，此時，我仰望著天空想，接下來應該是彩紅姐姐接班了吧！教師評語：本文小作者用清新優美的筆觸記述了小雨滴一天的行程，思路清晰，過渡自然，中心明確，想象豐富。篇四：童話故事《小雨滴》

童話故事《小雨滴》

很久以前，一顆小雨滴在天堂上正在玩耍，嫦娥姑娘從天上飛過來并帶著七仙女。嫦娥姑娘急急忙忙的走了過來說：小雨滴，不好了！太陽公公把大地烤的滾燙滾燙的！天下萬物都快一命嗚呼了，是嗎？太陽公公為什么要這么做呢？這還得從前天說起：那天玉帝聽了一位仙君的建議微服出訪，誰知有一位婦女，供著一位神，可是一位男人不信神，一氣之下踢翻了神的尊象，玉皇大帝看了十分生氣，便說：沒我命令，不準下雨。就是這么回事。

小雨滴說：玉帝這樣做是不對的！一個人的過錯為什么要一個國家的黎明百姓，來一起承擔呢？小雨滴聽完之后，便嗖的一聲飛了過去，在大堂上小雨滴說：玉帝！您如果再不降雨，我真不敢想象，地下的黎明百姓是怎么活過來的！可是我是玉帝一言九鼎！我怎么能為了憐憫之心就降雨呢？為了讓小雨滴知難而退，玉帝說：你能讓其他的小雨滴一起團結起來嗎？如果你可以的話我就降雨！

當天，小雨滴告訴了大家，大家說：沒關系！我們和你一起來團結！記住團結力量大！

小雨滴把大家都帶來了，小雨滴帶頭先說：如果可以為我們的生命天上一點色彩，那就是光榮！大家紛紛說：為自己的生命添上色彩。玉帝輸的心服口服。立馬命令龍王降了一場大雨，這件事就算過去了。

小雨滴又在天堂上待了不久，玉帝又下了緊急通知，要全體雨滴集合，去犧牲自己，解救凡人。

小雨滴急匆匆準備出去，可是被一個烏云擋住了，烏云大哥，麻煩你讓一下，我要出去。小雨滴你要去干嘛呀？我要去降雨。別去，去了你就會在也來不了天堂啦！可是我必須要去救人哪！這有什么，你藏起來，不就行了嗎。不行，我不能茍且偷生。這樣你才可以活下來嗎。不，假如就差我這一滴雨，那世界就因為我的貪生怕死，而滅亡。小雨滴的這番話把，貪生怕死的烏云，給說動了。烏云說：雨滴妹妹你說得對。我不能為了一己之私，而忘了我自己真正的使命。再見了雨滴妹妹，我要去完成自己的使命了！小雨滴會心的笑了一下，便降雨了。玉帝表揚小雨滴濟世救人的精神。還表揚烏云知錯就改。從此，玉帝變成了一代明君。

四年級:蔣嫵俏

第二篇：小學作文：小雨滴

小雨滴

下雨啦，小雨滴是個魔術師呢!

你們瞧!小雨滴是熊貓妹妹的項鏈呢!熊貓妹妹走到草地上，手里拿著一根彎彎的藍線。小雨滴落在藍線上，排著整齊的隊伍，象一顆顆晶瑩剔透的藍水晶，串成了一條水滴項鏈。熊貓妹妹笑了。

你們瞧!小雨滴是小兔姐姐頭上的發夾呢!小兔姐姐的發夾斷了，心里很難過。她把頭伸出窗外，春風姑娘把小雨滴吹到了小兔姐姐的發夾上，發夾閃閃發光。小兔姐姐看著鏡子中的自己，開心地笑了。你們瞧!小雨滴是浣熊嬸嬸的耳環呢!浣熊嬸嬸的耳環丟了，耳朵上留著孤零零的藍線。浣熊嬸嬸走出門，小雨滴滴在了浣熊嬸嬸的耳朵上，和藍線做了好朋友，藍線不孤單了。浣熊嬸嬸把頭搖一搖，雨滴耳環丁丁當當響個不停，聲音真好聽。浣熊嬸嬸高興地笑了。

你們瞧!小雨滴還是狐貍姨姨的手鏈呢!狐貍姨姨在花園里把手一抬，小雨滴滴在狐貍姨姨的手上，變成了一條美麗的雨滴手鏈。狐貍姨姨也笑了。

雨過了，天晴了，太陽出來了。彩虹姑娘笑了，小雨滴對著小動物們也笑了。

第三篇：小雨滴(雯雯演講稿)

小雨滴

頑皮的小雨滴，一個接一個，從云里跳下來，跳到屋頂上，從屋頂溜下來，和小草滑滑梯。

頑皮的小雨滴，一個接一個，從云里跳下來，跳到荷葉上，從荷葉滑下來，和魚兒捉迷藏。

頑皮的小雨滴，一個接一個，從云里跳下來，跳到樹葉上，從樹葉蹦下來，和花兒蕩秋千。

頑皮的小雨滴，一個接一個，從云里跳下來，跳到雨傘上，從雨傘滾下來，和小朋友做游戲。

第四篇：中班健康教案《小雨滴》

中班健康活動

《調皮的小雨滴》

朱**

一、活動目標

1、體驗給種子“澆”水的樂趣；

2、知道單腳跳的方式方法；

3、能夠用單腳跳來完成游戲。

二、活動準備

呼啦圈

三、活動過程

（一）、開始部分

1、律動熱身。

師：春天來了，種子們都要發芽了。我們一起來學學種子一步一步慢慢發芽的場景吧！（說明：種子沒發芽前，是矮矮的“蹲”在地上，老師每次給種子們澆水，種子就長高一點，直到長到最高。）

幼兒模仿種子，教師給“種子”澆水，“種子”慢慢發芽長高。

2、總結：種子澆過水之后就會慢慢的發芽長高。

（二）、基本部分

1、情景創設，導入游戲主題。

師：種子除了澆水才能“喝”到水長高，還有什么方法種子能喝到水？下雨！春天到了，天空下起了小雨，小雨滴從天上跳了下來，一碰一跳的在地上跳來跳去。小雨滴們都想跳到種子身邊，喂種子寶寶教水，讓種子寶寶長大。可是，只有本領強的小雨滴才能跳到種子寶寶身邊給它澆水，我們來一起學習一下小雨滴的本領吧。

2、學習小雨滴單腳跳的運動方式。

師：小朋友們認真學本領喲，只有本領最強的小雨滴才能給種子寶寶澆水。教師示范單腳跳，幼兒跟學。（要領：一只腳抬起，身體要直；另一只腳向下蹲，突然向上向前用力蹦。）

3、游戲：調皮的小雨滴。

（1）、教師示范并講解游戲玩法及規則。

師：本領學好了，我們就開始游戲吧。小雨滴要繞過石頭、跳入水坑，到達泥土里滋潤種子寶寶，種子就長大發芽。

（2）、請幼兒集體練習

（3）、分組比賽，提醒幼兒遵守游戲規則，一定要單腳跳，不能與他人碰撞，不離開賽道。

（三）、結束部分

1、總結游戲

2、放松活動

第五篇：小雨滴的自述700字

小雨滴的自述700字

我是云媽媽懷里的水蒸氣，媽媽說我要學著長大，去外面的世界看一看。于是我就變成小雨滴，跟著雨哥哥雨姐姐們一起去旅行。

“啊呀！怎么回事，是什么東西撞了我的臉呀？”我捂著臉，定睛一看，原來空氣中有懸浮物。這是什么東西？為什么也在空中飄呀飄的？跟旁邊的哥哥姐姐一打聽，原來南京近段時間，空氣主要污染顆粒物就是PM2.5，盡管天氣日漸趨暖，但乍暖還寒的日子里，半個月間，溫度起伏較大，南京上空逆溫層現象明顯，成為南京這兩周PM2.5濃重的“溫床”。

喔噢！這種細顆粒物，我聽媽媽講過，PM2.5空氣中含有大量有毒有害物質，通過支氣管進入人體的肺部，引發呼吸系統疾病、心血管疾病等，嚴重影響人們的生命健康。在室外呢，想擋住空氣顆粒物，戴口罩還是最有效的方式。如果是室內，正常情況下，開窗通風是改善室內空氣質量的最佳方式。如果遭遇空氣污染，建議在室外空氣質量較差時，關閉門窗，安裝使用空氣凈化器，對改善室內空氣有一定效果。

唉！本來想為人類做做好事，抱著臟顆粒一起落到地面上，可惜我的力量太小了，帶不動它。不過我聽媽媽提起過：除了種樹這種保護環境的傳統方法外，科學家們現在正研究如何通過科技手段降低PM2.5，比如：發展混合動力汽車，節能減排，降低PM2.5。然而為從根本上降低PM2.5污染，還需要從轉變能源發展方式入手，需要重點加快清潔能源開發力度。中國水電主要集中在西南地區，風電、太陽能主要集中在西部、北部地區，這些清潔能源絕大部分需要通過轉換為電能并遠距離外送。對南京這樣的東部城市來講，加大跨區輸電通道建設，有效替代煤電發電量，可以提高清潔能源的高效利用與開發規模，減少PM2.5污染物排放。

記得媽媽的環保課上說過：多種一棵樹，多關一盞燈，少用一滴水，少開一天車，人類從日常這些力所能及的事情做起還不算晚。而且還有這么多正在努力學習科學知識的小朋友們，將來一定可以想出更多更好的方法，來解決空氣污染問題。

“小雨滴，你快點兒！”雨姐姐叫我了，“快來洗個澡吧，南京秦淮河水污染治理的很好哎，比上次我來的時候干凈多了。”看著雨姐姐歡快的臉龐，我也要進入下一個未知的旅程了。

這次的旅行雖然看到了空氣污染多么可怕，但是也讓我看到了環境整治的希望，蔚藍色的地球一定會有更晴朗的明天。我期待下一次是個清澈干凈、全新感受的旅行。