第一篇：語言學概論填空題

填空題：緒論部分

1.我國古代學者為讀懂古書而建立的訓詁學、文字學、音韻學組成了我國的（語文學），通稱為“小學”。

2.“語言學概論”課程內容在語言學學科分類中，屬于（理論）語言學。3.狹義的應用語言學一般是指（語言教學）。4.17世紀，法國波瓦雅的修道院里有兩位學者阿爾諾.蘭斯洛合編了一本（普遍唯理語法）。5.（歷史比較）語言學的出現，?標志著語言學走出傳統語文學，成為一門獨立的科學。6.傳統語文學一般主要指古代（印度）、古代（希臘）和古代中國三個地方的語文學。中國傳統的語文學通常叫（小學）。

7.語言系統的兩種基本關系是（組合關系）和（聚合關系）。它們是打開語言的兩把鑰匙。8.1786年，英國的（威廉 瓊斯）在皇家亞洲學會宣讀的論文《三周年演說》中指出有共同的結構特點。為了紀念這一新發現，這一年被認為是（歷史比較語言學）誕生的一年。9.歷史比較語言學的奠基人是丹麥的（拉斯克）、德國的（葆樸）和格里木。10.語言的分類一般從兩個方面進行：第一，按照語言的（結構（形態））特點分類；第二，按照語言的（親屬（來源））關系分類。

11.著名語言學家瑞士的（索緒爾）的著作（《普通語言學教程》）標志著結構主義語言學的誕生。

12.美國結構主義語言學的代表人物是（布龍菲爾德），?他的代表著作是《語言論》。13.轉換生成語言學的代表人物是（喬姆斯基），?他被稱為“標準理論”的著作是《句法理論問題》。14.根據語言的結構或者形態特點，一般把語言分為（孤立語（詞根語））、（粘著語）、（屈折語）和（多式綜合語（編插語））四種。

1.語音可以從（生理）角度分析它的產生方式，從（物理）角度分析它的表現形式（傳遞過程），從（社會功能）角度分析它的功能作用。

2.從產生聲音角度來看引起音質的不同主要是（發音體）、（發音方法）和（共鳴器形狀）三個方面。

3.（音素）是最小的語音單位。（音節）是最小的能自由發音的語音單位。4.在元音和輔音的幾個區分標準中，（是否受到阻礙）是決定性的。

5.國際音標是在（拉丁）字母的基礎上根據（音標和音素一對一（一音一符.一符一音））的原則創制出來的。

6.從聲音產生的角度來看，輔音的不同由（發音體）的不同和（發音方法.）的不同決定的。元音的不同主要由（共鳴器）的形狀和大小的不同決定。7.八個標準（基本）元音中，前元音從高到低依次分別是（），后元音從低到高依次分別是（）。

8.一個音位包含的不同音素或者具體表現出來的音素叫做（音位變體）。

9.輔音根據（發音部位）和（發音方法）兩個角度進行分類。輔音的發音方法包括（）、（）和（）三個方面。

10.音位是能夠起（區別意義）作用的最小的語音單位。11.一種民族語言或方言中，具有區別意義作用的最小語音單位是（條件變體和自由變體）。12.音位變體可以分為（條件變體）和（自由變體）兩類。13.非音質音位包括（調位）、（重位）和（時位）三種。

1.詞是最小的能夠（自由運用）的語言單位。2.是否能夠（.獨立（自由））運用，是區分詞和語素的根本特點。

3.根據語素在句子中是否具有獨立性，可以把語素分為（成詞語素.）和（不成詞語素）。4.語言中最單純.最常用.最原始和最能產的詞是（根詞）。

5.義素是用（對比）的方法，在詞與詞或者其它語言單位之間發現的意義區別特征。6.一種聲音表達了幾個意義，它們是同音詞關系還是多義詞關系，區分的標準是看這幾個意義是否有（聯系）。

7.是否能夠（獨立運用），是區分詞和語素的根本特點。?

8.多義詞雖然有幾個意義，但是并不引起表達中的混亂，這是因為有（語境）的作用。9.多義詞的引申意義，除了一般的通過近距離引申產生外，還有遠距離引申的，后者主要是通過（比喻）的修辭方式產生。

10.語素是最小的有意義的語言單位，也就是說它是最小的（音義）結合物。11.基本詞匯具有全民性.（穩固性）和（能產性）兩個特點。

12.言外之意之所以能夠被理解是因為（語境）起了補充說明的作用。

1.具有不同功能的三種最基本的語法單位是（語素）、（詞）和（句子）。2.2.1898年中國第一部系統的語法著作是（馬建忠）寫的（馬氏文通）。3.“吃飯”.“煮飯”和“混飯（吃）”中的具體語義關系分別是（.動作與受事）、（結果）和（目的）的關系。

4.語法結構的分析方法主要有（中心詞）分析法.（層次）分析法和（轉換）分析法。5.分化歧義，經常采用語法結構分析方法中的（層次）分析法和（轉換）分析法。6.不同級別的語法單位都可以從外部（功能）和內部（結構）的差別進行兩種分類。7.句子結構關系的意義可以分為（顯性）意義和（隱性）意義兩種。8.語法分為（詞法）和（句法）兩個部分。

9.對于缺乏形態變化或者缺乏詞法范疇的語言來說，劃分詞類只能依靠語法中的（功能）特征。否則劃分詞類只要依靠語法中的（形態）特征就容易劃分。

10.像漢語這樣主要采用語序和虛詞語法手段來表達各種句法關系，而沒有詞的形態變化的語言叫做分析語。像俄語這樣主要采用（外部屈折（附加））和（內部屈折）等形態性的語法手段的語言叫做屈折語。

11.劃分詞類有意義.（功能）和（形態）三個標準。其中（功能）是決定性或者根本性的標準。12.劃分詞類的主要標準是（詞的語法特征）。

1.現代大多數國家的拼音文字的字母，大多直接來源于（.拉?。┳帜?。2.文字是在（記事圖畫）的基礎上產生的。?因為它在發展過程中固定地與語言中的（詞語）聯系在一起，?才具備文字的資格。

3.文字的發展經歷了從象形文字到（表意）文字再到（表音）文字發展的三個階段。4.世界上的表音文字可以分為（音節）文字和（音位）文字。5.世界古老的表意文字主要有古代埃及的（圣書字），古代蘇米爾人的（楔形字），中美洲的（瑪雅文字）以及中國古代的漢字甲骨文。

6.語言是人類最重要的交際工具，文字是最重要的（輔助）交際工具。7.文字的個體符號（單字）以（音節）或者（音位（音素））為直接書寫單位就是表音文字；文字的個體符號以（單字）（詞）或者（語素）為直接書寫單位就是表意文字。8.漢文中的字基本上以（語素）為記錄對象，英文中的字基本上以（音素（音位））為記錄對象。

10.不同國家.不同時期的文字改革，其方式.內容是不同的。一般說來，可以分為（文字類型的更換）、（表音字母的更換）和（文字的調整與改進）等三種。

1.俄語屬于印歐語系的（斯拉夫）語族的東部語支。2.英語屬于印歐語系的（日耳曼）語族的西部語支。3.語言發展的主要特點是（漸變性）和（不平衡性）。

4.我國憲法（1982年）第19條明確規定“國家推廣全國通用的（普通話）”。

5.語言演變的主要原因是（外部（社會））和（內部（語言結構要素的相互影響））。6.漢藏語系的語言除了漢語外，還包括（壯侗）、（苗語藏；緬（選二））等三個語族的語言。7.方言和親屬語言是語言（分化）物，?共同語的形成是語言走向（統一）的結果。8.我國各民族的語言屬于漢藏.印歐.（阿爾泰）、（南亞；南島（選二））等五個語系。9.語言之間的接觸會導致語言的借用.（同化（融合.替換））、（混合）等結果。10.譜系分類根據親屬關系的遠近依次把語言分為語系.（語族）和（語支）。

11.漢語方言之間的差別有的比英語和德語的差別還要大，但是仍然屬于一種語言，這是因為使用者共同屬于一個民族，?并且有共同的（書面語（文字）），有共同語和共同的政治.經濟.文化生活等。

12.世界上的語言一般分為漢藏.印歐.（阿爾泰）、（南亞）等九個語系。13.方言在社會完全分化的情況下，有可能發展成（親屬語言）；在社會高度統一的情況下，會逐漸被（共同語）消磨直到同化。

14.民族共同語是在一種（方言）的基礎上形成的。一個國家的國語是選擇一種主體民族語言作為基礎形成的。

15.有共同歷史來源的語言叫做（親屬）語言。16.社會方言和地域方言的不同是，?前者內部之間的差別主要表現在語言的詞匯上面，它不可能發展成（獨立的語言）。

17.聯合國的６種工作語言是漢語.英語.法語.俄語.阿拉伯語和（西班牙語）。18.語言接觸包括語言成分借用.（語言聯盟）、（語言同化）、（語言混合）混合語幾種情況。19.社會方言主要包括（階層語）、（行業語）、（隱語）、（宗教和幫會用語）幾種類型。

第二篇：語言學概論試題 填空題

語言學概論試題

填空題

1、語言中最單純、最常用、最原始和最能產的詞是（根詞）。

2、語言是人類最重要的交際工具，文字是最重要的（輔助）交際工具。

3、我國古代學者為讀懂古書而建立的訓詁學、文字學、音韻學組成了我國的（語文學），通稱為“小學”。

4、英語屬于印歐語系的（日耳曼）語族的西部語支。?

5、語音可以從（生理）角度分析它的產生方式，從（物理）角度分析它的表現形式（傳遞過程），從（社會功能）角度分析它的功能作用。

6、是否能夠（獨立）運用，是區分詞和語素的根本特點。

7、現代大多數國家的拼音文字的字母，大多直接來源于（拉?。┳帜?。

8、具有不同功能的三種最基本的語法單位是（語素、詞、句子）。

9、語言發展的主要特點是（漸變性）和（不平衡性）。

10、我國憲法（1982年）第19條明確規定“國家推廣全國通用的（普通話）”。

11、“語言學概論”課程內容在語言學學科分類中，屬于一般（普通）（理論）語言學。

12、1898年中國第一部系統的語法著作是（馬建忠）寫的《?馬氏文通?》。

13、俄語屬于印歐語系的（斯拉夫）語族的東部語支。

14、從產生聲音角度來看引起音質的不同主要是（發音體、發音方法、共鳴器形狀）三個方面。

15、根據語素在句子中是否具有獨立性，可以把語素分為（成詞語素）和（不成詞語素）。

16、文字是在（記事圖畫、詞語）的基礎上產生的。?因為它在發展過程中固定地與語言中的（語素）聯系在一起，?才具備文字的資格。

17、“吃飯”、“煮飯”和“混飯（吃）”中的具體語義關系分別是動作與（受事、結果、目的）的關系。?

18、語言演變的主要原因是（外部（社會））和內部（語言結構要素的相互影響）。

19、狹義的應用語言學一般是指（語言教學）。20、17世紀，法國波瓦雅的修道院里有兩位學者阿爾諾、蘭斯洛合編了一本（《

普遍唯理語法 》）。

21、漢藏語系的語言除了漢語外，還包括（壯侗、苗語、藏、緬（選二））等三個語族的語言。

22、音素（是最小的語音單位）。音節（是最小的能自由發音的語音單位）。

23、義素是用（對比）的方法，在詞與詞或者其它語言單位之間發現的意義區別特征。

24、文字的發展經歷了從象形文字到（表意）文字再到（表音）文字發展的三個階段。

25、語法結構的分析方法主要有（中心詞）分析法、（層次）分析法、（轉換）分析法。

26、方言和親屬語言是語言（分化）的產物，?共同語的形成是語言走向（統一）的結果。

27、一種聲音表達了幾個意義，它們是同音詞關系還是多義詞關系，區分的標準是（看這幾個意義是否有）聯系。

28、（歷史比較）語言學的出現，?標志著語言學走出傳統語文學，成為一門獨立的科學。

29、我國各民族的語言屬于（漢藏、印歐、阿爾泰、南亞、南島（選二））等五個語系。

30、在元音和輔音的幾個區分標準中，（是否受到阻礙）是決定性的。

31、國際音標是在拉丁、?音標和音素字母的基礎上根據（一對一（一音一符、一符一音））的原則創制出來的。

32、言外之意之所以能夠被理解是因為（語境）起了補 充說明的作用。

33、世界古老的表意文字主要有古代埃及的圣書字，古代蘇末人的（楔形字），（中美洲的）

瑪雅文字以及中國古代的漢字甲骨文。

34、分化歧義，經常采用語法結構分析方法中的層次分析法和（轉換）分析法。

35、語言之間的接觸會導致語言的借用、（同化（融合、替換））、混合等結果。

36、是否能夠（獨立運用），是區分詞和語素的根本特點。

37、傳統語文學一般主要指古代（印度）、古代（希臘）和古代中國三個地方的語文學。中國傳統的語文學通常叫小學。

38、譜系分類根據親屬關系的遠近依次把語言分為（語系、語族、語支）。

39、語言系統的兩種基本關系是（組合關系）和（聚合關系）。它們是打開語言的兩把鑰匙。

40、從聲音產生的角度來看，輔音的不同由（發音體）的不同和（發音方法）的不同決定的。元音的不同主要由（共鳴器）的形狀和大小的不同決定。

41、世界上的表音文字可以分為（音節文字）和（音位）文字。

42、不同級別的語法單位都可以從外部（功能）和內部（結構）的差別進行兩種分類。

43、漢語方言之間的差別有的比英語和德語的差別還要大，但是仍然屬于一種語言，這是因為使用者共同屬于一個（民族），?并且有共同的（書面語（文字）），有共同語和共同的政治、經濟、文化生活等。43、1786年，英國的Sir William Jones（威廉、?瓊斯）在皇家亞洲學會宣讀的論文《三周年演說》中指出（梵語跟希臘語、拉丁語以及日耳曼語）有共同的結構特點。為了紀念這一新發現，這一年被認為是語言學誕生的一年。

44、世界上的語言一般分為漢藏、印歐、（阿爾泰、南亞）等九個語系。

45、八個標準（基本）元音，其中前元音從高到低依次分別是（ｉｅａ），后元音從低到高依次分別是（ｏ ｕ ɑ）。

46、一個音位包含的不同音素或者具體表現出來的音素叫做（音位變體）。

47、文字的個體符號（單字）以（音節或者音位（音素））為直接書寫單位就是表音文字；文字的個體符號（單字）以（詞或者語素）為直接書寫單位就是表意文字。

48、句子結構關系的意義可以分為（顯性）意義和（隱性）意義兩種。

49、方言在社會完全分化的情況下，有可能發展成?親屬語言?；在社會高度統一的情況下，會逐漸被共同語消磨直到同化。

50、歷史比較語言學的奠基人是丹麥的拉斯克、德國的（?葆樸）和格里木。

51、語言的分類一般從兩個方面進行：第一，按照語言的（結構（形態））特點分類；第二，按照語言的（親屬（來源））關系分類。

52、輔音根據（發音部位）和（發音方法）兩個角度進行分類。輔音的發音方法包括（阻礙方式）、（聲帶是否振動）和（氣流的強弱）三個方面。

53、漢語中的字基本上以（語素）為造字單位或者記錄對象，英文中的字基本上以（音素（音位））為造字單位。

54、詞是最小的能夠（自由運用）的語言單位。

55、民族共同語是在（一種方言的基礎上）形成的。?一個國家的國語是選擇一種主體民族語言作為基礎形成的。

56、多義詞的引申意義，除了一般的通過近距離引申產生外，還有遠距離引申的，后者主要是通過（比喻）的修辭方式產生。

57、語素是最小的有意義的語言單位，也就是說它是最小的（音義）結合物。

58、著名語言學家瑞士的索緒爾的著作（《 普通語言學教程 》）標志著結構主義語言學的誕生。

59、有共同歷史來源的語言叫做（親屬）語言。

60、音位是能夠起（區別意義）作用的最小的語音單位。

61、文字的個體符號（單字）以（音節）或者（音素）為直接書寫單位就是表音文字；文字 的個體符號（單字）以（詞）或者（語素）為直接書寫單位就是表意文字。

62、語法分為（詞法）和（句法）兩個部分。對于缺乏形態變化或者缺乏詞法范疇的語言來說，劃分詞類只能依靠語法中的（功能）特征。否則劃分詞類只要依靠語法中的?（形態）特征就容易劃分。

63、社會方言和地域方言的不同是，?前者內部之間的差別主要表現在語言的詞匯上面，它不可能發展成（獨立的語言）。

64、多義詞雖然有幾個意義，但是并不引起表達中的混亂，這是因為有(語境)的作用。

65、聯合國的6種工作語言是漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語和(西班牙語)。?

66、美國結構主義語言學的代表人物是(布龍菲爾德)，他的代表著作是《語言論》。

67、像漢語這樣主要采用語序和虛詞語法手段來表達各種句法關系，而沒有詞的形態變化的語言叫做分析語。像俄語這樣主要采用(外部屈折（附加）)和(內部屈折)等形態性的語法手段的語言叫做屈折語。

68、音位變體可以分為(條件變體)和(自由變體)兩類。

69、世界古老的表意文字主要有古代埃及的(圣書字)，古代蘇末人的(楔形文字)，中美洲的(瑪雅文字)以及中國古代的漢字甲骨文。

70、劃分詞類有意義、(功能)和(形態)三個標準。其中(功能)是決定性或者根本性的標準。

71、人類語言的統一，就是通過語言接觸中的(雙語現象)階段，讓不同層次的共同語逐漸替換原來的語言或者方言，從而統一成最后的共同語。語言的分化就是 在接觸減少或者缺乏的情況下，逐漸擴大不同區域的人使用的原來相同或者相近語言的差別，從而形成不同的(方言)甚至親屬語言。

72、基本詞匯具有全民性、穩固性和（能產性）。

73、轉換生成語言學的代表人物是喬姆斯基 ,他的代表著作是（《 句法結構》），他的作為“標準理論”著作是《句法理論問題》。

74、根據語言的結構或者形態特點，一般把語言分為（孤立語（詞根語）、（粘著語）、（屈折語）、（多式綜合語）四種。

75、非音質音位包括（調位）、（重位）和（時位）三種。

76、不同國家、不同時期的文字改革，其方式、內容是不同的。一般說來，可以分為

（文字類型的更換）、（表音字母的更換）、（文字的調整與改進）等三種。

77、一個結構成分完全的句子類型通常叫做（主謂句）。

78、人類語言的統一，就是 通過語言接觸中的（雙語）階段?，讓不同層次的共同語逐漸替換原來的語言或者方言，?從而統一成最后的共同語。語言的分化就是在接觸減少或者缺乏的情況下，?逐漸擴大不同區域的人使用的原來相同或者相近語言的差別，?從而形成不同的（方言）甚至親屬語言。

79、傳統語言學在世界范圍內有三個中心，也就是語言學的三大發源地，它們分別是（古代印度）、（古代希臘－羅馬）、（古代中國）。

80．結構主義語言學是指20世紀以（索緒爾）（語言學家名字）的語言學理論為代表以及受這種理論的影響而進行的語言理論研究。1916年，他的（《普通語言學教程》）出版，標志著結構主義語言學的誕生。

81．語言符號有兩個最基本的特點，一是（任意）性，二是（線條）性。

82．語言是一種特殊的（社會現象），這是語言的本質特征；語言是人類最重要的

（思維）工具和（交際）工具，這是語言的功能特征；語言是一套（音義結合的符號系統），這是語言的結構特征。

83．（組合）關系和（聚合）關心是語言系統中的兩種根本關系，是組成語言系統的一個綱。

84．國際音標是國際語音協會于1888年制定并開始使用的。它的制定原則是（一個音素只

用一個音標表示，一個音標只表示一個音素）。

85．超音段（非音質）音位包括由音高決定的（調位），由（音強）決定的重位，以及由音長決定的（時位）。

86．常見的語流音變有（同化）、（異化）、（弱化）、脫落四種。

87．詞的結構類型體現了詞的（組合）關系，最常見最基本的結構類型有（主謂結構）、（述賓結構）、（述補結構）、（偏正結構）、（聯合結構）五種。

88．句式變換常使用的手段有（成分移位）、（增添成 分）、（省略成分）、（改變語調）四種。

89．超音段（非音質）音位包括由音高決定的（調位），由（音強）決定的重位，以及由音長決定的（時位）。

90．世界上獨立形成的古老的文字體系都是（意音）文字，即兼用（表意）、（表音）兩種方法的文字。古埃及的（圣書）字、古美索不達米亞的（釘頭）字、中美洲的（瑪雅）文和我國的漢字都是這種類型的文字。

91．美國描寫語言學派的代表人物是（布龍菲爾德），1933年出版了（《語言論》），此書成為美國結構主義學派的綱領性著作。

92．語言是一種特殊的（社會現象），這是語言的本質特征；語言是人類最重要的（思維）工具和（交際）工具，這是語言的功能特征；語言是一套（音義結合的符號系統），這是語言的結構特征。

93．句式變換常使用的手段有（成分移位）、（增添成 分）、（省略成分）、（改變語調）四種。

94．國際音標是（國際語音協會）于1888年制定并開始使用的。它的制定原則是一個音素只用一個音標表示，一個音標只表示一個音素。

95．發出的輔音是鼻音和還是口音，是軟腭和（小舌）在起作用。軟腭低垂，堵住口腔的通道，讓氣流從鼻腔出來，就產生（鼻音）；軟腭上升，堵住鼻腔的通道，讓氣流從口腔出來，就產生（口音）。

96．音素可分（元音）和（輔音）兩大類，其區別的根本點是發音時氣流在口腔中是否（受阻）。

97．詞的結構類型體現了詞的（組合）關系，最常見最基本的結構類型有（主謂結構）、（述賓結構）、（述補結構）、（偏正結構）、（聯合結構）五種。

98．中國的傳統語言學過去稱為（小學），包括三門學科：（文字學）、（音韻學）、（訓詁學）。

99．結構主義語言學是指20世紀以（索緒爾）（語言學家名字）的語言學理論為代表以及受這種理論的影響而進行的語言理論研究。1916年，他的（《普通語言學教程》）出版，標志著結構主義語言學的誕生。

100．語言符號有兩個最基本的特點，一是（任意）性，二是（線條）性。101．人類的發音器官分為三大部分：動力部分是（肺），發音體是（聲帶），共鳴腔包括（口腔）、（鼻腔）、（咽腔）。

102．請用國際音標寫出八個基本元音：[ i ]、[ e ]、[ ]、[ a ]、[ u ]、[ o ]、[ ]、[ ]。

103．南京方言的“蘭”、“南”不分，從音位變體的角度來說，[n ]和[l]是屬于（自由）變體。

104．詞的結構類型體現了詞的（組合）關系，最常見最基本的結構類型有（主謂）、（述賓）、（述補）、（偏正）、（聯合）五種。

105．句式變換常使用的手段有（成分移位）、（增添成分）、（省略成分）、改變語調四種。

第三篇：1.語言學概論填空題復習題庫

填空題：緒論部分

1.我國古代學者為讀懂古書而建立的訓詁學、文字學、音韻學組成了我國的（），通稱為“小學”。

2.“語言學概論”課程內容在語言學學科分類中，屬于（）語言學。3.狹義的應用語言學一般是指（）。

4.17世紀，法國波瓦雅的修道院里有兩位學者阿爾諾.蘭斯洛合編了一本（）。5.（）語言學的出現，?標志著語言學走出傳統語文學，成為一門獨立的科學。6.傳統語文學一般主要指古代（）、古代（）和古代中國三個地方的語文學。中國傳統的語文學通常叫（）。

7.語言系統的兩種基本關系是（）和（）。它們是打開語言的兩把鑰匙。

8.1786年，英國的（）在皇家亞洲學會宣讀的論文《三周年演說》中指出有共同的結構特點。為了紀念這一新發現，這一年被認為是（）誕生的一年。9.歷史比較語言學的奠基人是丹麥的（）、德國的（）和格里木。

10.語言的分類一般從兩個方面進行：第一，按照語言的（）特點分類；第二，按照語言的（）關系分類。

11.著名語言學家瑞士的（）的著作（）標志著結構主義語言學的誕生。12.美國結構主義語言學的代表人物是（），?他的代表著作是《語言論》。13.轉換生成語言學的代表人物是（），?他被稱為“標準理論”的著作是《句法理論問題》。

14.根據語言的結構或者形態特點，一般把語言分為（）、（）、（）和（）四種。參考答案：

o 1.語文學 2.理論 3.語言教學 4.普遍唯理語法 5.歷史比較 6.印度.希臘.小學 7.組合關系；聚合關系 8.威廉 瓊斯；歷史比較語言學 9.拉斯克；葆樸 10.結構（形態）；親屬（來源）11.索緒爾；《普通語言學教程》 11.布龍菲爾德 12.喬姆斯基 13.孤立語（詞根語）；粘著語；屈折語；多式綜合語（編插語）

填空題：語音學部分

1.語音可以從（）角度分析它的產生方式，從（）角度分析它的表現形式（傳遞過程），從（）角度分析它的功能作用。

2.從產生聲音角度來看引起音質的不同主要是（）、（）和（）三個方面。3.（）是最小的語音單位。（）是最小的能自由發音的語音單位。4.在元音和輔音的幾個區分標準中，（）是決定性的。

5.國際音標是在（）字母的基礎上根據（）的原則創制出來的。

6.從聲音產生的角度來看，輔音的不同由（）的不同和（）的不同決定的。元音的不同主要由（）的形狀和大小的不同決定。

7.八個標準（基本）元音中，前元音從高到低依次分別是（），后元音從低到高依次分別是（）。

8.一個音位包含的不同音素或者具體表現出來的音素叫做（）。

9.輔音根據（）和（）兩個角度進行分類。輔音的發音方法包括（）、（）和（）三個方面。

10.音位是能夠起（）作用的最小的語音單位。

11.一種民族語言或方言中，具有區別意義作用的最小語音單位是（）。12.音位變體可以分為（）和（）兩類。13.非音質音位包括（）、（）和（）三種。參考答案：

o 1.生理；物理；社會功能 2.發音體；發音方法；共鳴器形狀 3.音素；音節 4.是否受到阻礙 5.拉丁.音標和音素一對一（一音一符.一符一音）6.發音體；發音方法.共鳴器 7.ｉ ｅ ａ，ｏ ｕ 8.音位變體 9.發音部位；發音方法；阻礙方式；聲帶是否振動；氣流的強弱 10.區別意義 11.條件變體和自由變體 12.?條件變體；自由變體 13.調位；重位；時位

填空題：語義學部分

1.詞是最小的能夠（）的語言單位。

2.是否能夠（）運用，是區分詞和語素的根本特點。

3.根據語素在句子中是否具有獨立性，可以把語素分為（）和（）。4.語言中最單純.最常用.最原始和最能產的詞是（）。

5.義素是用（）的方法，在詞與詞或者其它語言單位之間發現的意義區別特征。6.一種聲音表達了幾個意義，它們是同音詞關系還是多義詞關系，區分的標準是看這幾個意義是否有（）。?? 7.是否能夠（），是區分詞和語素的根本特點。? 8.多義詞雖然有幾個意義，但是并不引起表達中的混亂，這是因為有（）的作用。9.多義詞的引申意義，除了一般的通過近距離引申產生外，還有遠距離引申的，后者主要是通過（）的修辭方式產生。

10.語素是最小的有意義的語言單位，也就是說它是最小的（）結合物。11.基本詞匯具有全民性.（）和（）兩個特點。

12.言外之意之所以能夠被理解是因為（）起了補充說明的作用。參考答案：

o 1.自由運用 2.獨立（自由）3.成詞語素.；不成詞語素 4.根詞 5.對比 6.聯系 7.獨立運用 8.語境 9.比喻 10.音義 11.穩固性；能產性 12.語境

填空題：語法學部分

1.具有不同功能的三種最基本的語法單位是（）、（）和（）。2.1898年中國第一部系統的語法著作是（）寫的（）。

3.“吃飯”.“煮飯”和“混飯（吃）”中的具體語義關系分別是（）、（）和（）的關系。

4.語法結構的分析方法主要有（）分析法.（）分析法和（）分析法。5.分化歧義，經常采用語法結構分析方法中的（）分析法和（）分析法。6.不同級別的語法單位都可以從外部（）和內部（）的差別進行兩種分類。7.句子結構關系的意義可以分為（）意義和（）意義兩種。8.語法分為（）和（）兩個部分。

9.對于缺乏形態變化或者缺乏詞法范疇的語言來說，劃分詞類只能依靠語法中的（）特征。否則劃分詞類只要依靠語法中的（）特征就容易劃分。

10.像漢語這樣主要采用語序和虛詞語法手段來表達各種句法關系，而沒有詞的形態變化的語言叫做分析語。像俄語這樣主要采用（）和（）等形態性的語法手段的語言叫做屈折語。

11.劃分詞類有意義.（）和（）三個標準。其中（）是決定性或者根本性的標準。12.劃分詞類的主要標準是（）。參考答案：

o 1.語素；詞；句子 2.馬建忠；馬氏文通 3.動作與受事；結果；目的 4.中心詞；層次；轉換 5.層次；轉換 6.功能；結構 7.顯性；隱性 8.詞法；句法 9.功能；形態 10.外部屈折（附加）；內部屈折 11.功能；形態；功能 12.詞的語法特征

填空題：文字學部分

1.現代大多數國家的拼音文字的字母，大多直接來源于（）字母。

2.文字是在（）的基礎上產生的。?因為它在發展過程中固定地與語言中的（）聯系在一起，?才具備文字的資格。

3.文字的發展經歷了從象形文字到（）文字再到（）文字發展的三個階段。4.世界上的表音文字可以分為（）文字和（）文字。5.世界古老的表意文字主要有古代埃及的（），古代蘇米爾人的（），中美洲的（）以及中國古代的漢字甲骨文。

6.語言是人類最重要的交際工具，文字是最重要的（）交際工具。

7.文字的個體符號（單字）以（）或者（）為直接書寫單位就是表音文字；文字的個體符號以（單字）（）或者（）為直接書寫單位就是表意文字。

8.漢文中的字基本上以（）為記錄對象，英文中的字基本上以（）為記錄對象。9.文字的個體符號（單字）以（）或者（）為直接書寫單位就是表音文字；文字的個體符號以（單字）（）或者（）為直接書寫單位就是表意文字。

10.不同國家.不同時期的文字改革，其方式.內容是不同的。一般說來，可以分為（）、（）和（）等三種。參考答案：

o 1.拉丁 2.記事圖畫；詞語 3.表意；表音 4.音節；音位 5.圣書字；楔形字；瑪雅文字 6.輔助 7.音節；音位（音素）；詞；語素 8.語素；音素（音位）9.音素（音質）；音節；語素；詞10.文字類型的更換；表音字母的更換；文字的調整與改進

填空題：語言發展演變部分

1.俄語屬于印歐語系的（）語族的東部語支。2.英語屬于印歐語系的（）語族的西部語支。3.語言發展的主要特點是（）和（）。4.我國憲法（1982年）第19條明確規定“國家推廣全國通用的（）”。5.語言演變的主要原因是（）和（）。6.漢藏語系的語言除了漢語外，還包括（）、（）等三個語族的語言。

7.方言和親屬語言是語言（）物，?共同語的形成是語言走向（）的結果。?? 8.我國各民族的語言屬于漢藏.印歐.（）、（）等五個語系。9.語言之間的接觸會導致語言的借用.（）、（）等結果。

10.譜系分類根據親屬關系的遠近依次把語言分為語系.（）和（）。

11.漢語方言之間的差別有的比英語和德語的差別還要大，但是仍然屬于一種語言，這是因為使用者共同屬于一個民族，?并且有共同的（），有共同語和共同的政治.經濟.文化生活等。

12.世界上的語言一般分為漢藏.印歐.（）、（）等九個語系。13.方言在社會完全分化的情況下，有可能發展成（）；在社會高度統一的情況下，會逐漸被（）消磨直到同化。

14.民族共同語是在一種（）的基礎上形成的。一個國家的國語是選擇一種主體民族語言作為基礎形成的。

15.有共同歷史來源的語言叫做（）語言。

16.社會方言和地域方言的不同是，?前者內部之間的差別主要表現在語言的詞匯上面，它不可能發展成（）。

17.聯合國的６種工作語言是漢語.英語.法語.俄語.阿拉伯語和（）。18.語言接觸包括語言成分借用.（）、（）、（）混合語幾種情況。19.社會方言主要包括（）、（）、（）、（）幾種類型。參考答案：

1.斯拉夫 2.日耳曼 3.漸變性；不平衡性 4.普通話 5.外部（社會）.內部（語言結構要素的相互影響）6.壯侗；苗語；藏；緬（選二）7.分化；統一 8.阿爾泰；南亞；南島（選二）9.同化（融合.替換）；混合 10.語族；語支 11.書面語（文字）

12.阿爾泰；南亞 13.親屬語言；共同語 14.方言 15.親屬 16.獨立的語言 17.西班牙語18.語言聯盟；語言同化；語言混合 19.階層語；行業語；隱語；宗教和幫會用語

第四篇：語言學概論

語言學概論試題

第一部分 選擇題

一、單項選擇題

1．關于“語言”的定義，下列說法不正確的一項是 A．語言是一種社會現象 B．語言就是人們說出來的話

C．語言的客觀存在形式首先是有聲的口頭語言 D．語言是一個符號系統

2．關于“言語活動”、“語言”和“言語”三者之間的關系，下列說法不正確的一項是

A．“語言”等于“言語活動”減去“言語” D．語法是與語音、語匯等相比變化較慢的現象

12．在“這些書我看過了”這個語言片段中，“這些書”和“我看過了”的性質是

A．既是成分也是組合 B．是成分，不是組合 C．是組合，不是成分

D．不是成分也不是組合 13．下列關于詞義模糊性的表述中，正確的一項是 A．詞義所指范圍邊緣區域模糊，中心區域明確 B．詞義所指范圍邊緣區域明確，中心區域模糊 C．詞義所指范圍邊緣區域、中心區域都模糊 D．詞義所指范圍邊緣區域可能模糊

14．“哈巴狗”和“獅子狗”指的是同一種狗，二者在詞義B．“語言”是主要的，而“言語”是次要的 C．“言語”是“言語活動”中的社會部分

D．“語言”是從“言語活動”抽象出來的一個均質的系統

3．索緒爾創立的語言學可以稱為

A．傳統語言學

B．歷史比較語言學 C．結構主義語言學

D．社會語言學

4．從音質角度劃分出來的最小語音單位是

A．音渡

B．音素

C．音位

D．音節 5．[p?]的發音特征是

A．雙唇送氣清塞音

B．雙唇不送氣清塞音 C．舌尖前送氣清塞音

D．舌尖前不送氣清塞音

6．下列各項中，都是不圓唇元音的一組是 A． [i，u]

B． [e，o]

C． [A，y]

D． [?，a] [ ] 7．說話人根據表達需要有意識地加上去的句重音是

A．節律重音

B．語法重音

C．固定重音

D．強調重音

8．下列關于語匯的表述中，正確的一項是 A．語匯是有意義的能獨立使用的語言單位 B．語匯是最小的有意義的語言單位 C．語匯是固定詞組和熟語的總匯 D．語匯是一種語言中詞和語的總和 9．從詞的構造方式看，漢語“健兒”一詞屬于 A.單純詞

B．派生詞

C．復合詞

D．簡縮詞 10．下列各個漢語詞語中的“子”是詞根語素的是 A．籠子

B．鴿子

C．瓜子

D．日子

11．下列關于語法的表述中，不正確的一項是 A．語法是關于詞的構成變化和詞構成詞組和句子規則 B．語法是說本族語的人的直覺知識和約定習慣 C.語法是與語音、語匯等要素互不相關的規則

上的主要差別是

A．理性意義不同

B．語體色彩不同 C．形象色彩不同

D．語氣意義不同

15．下列各項中，含有降級述謂結構的是

A．他申請去北京進修

B．你去請他比較好 C．他取下了掛在墻上的地圖 D．他害怕老師批評他

16．下列各項中，甲和乙之間是預設關系的是 A．(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服 B．(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服

C．(甲)那個學生借給他一本《紅樓夢》——(乙)那個人借給他一本《紅樓夢》

D．(甲)那個學生借給他一本《紅樓夢》——(乙)那個學生借給他一本書

17．1956年我國推行漢字簡化方案，將繁體字改成簡體字，這屬于

A．正字法改革

B．字符類型改革 C．文字類型改革

D．字符類型和文字類型改革 [

18．漢語中的“基因”來自英語的gene，從該詞產生的方式看，“基因”屬于

A．純粹音譯詞

B．音譯兼意譯詞 C．意譯詞

D．仿譯詞

19.從語言的發展演變來看，語匯系統中最不易發生變化的是

A．通用語匯

B.常用語匯

C．基本語匯

D．專用語匯

20．關于社會方言的形成，下列說法不正確的一項是 A．社會方言大多是在語言的相互接觸中形成的 B．社會方言是隨著社會的社群分化而產生的 C．一種語言的內部有可能形成社會方言 D．一種方言的內部有可能形成社會方言 [ ]

21．關于共同語的形成，下列說法不正確的一項是 A.并不意味著方言分歧已經消失

B．并不意味著方言分歧將會擴大 C.并不意味著方言最終將被取代

D．并不意味著語言已經實現統一

22．關于語言規范化的推行，下列說法不正確的一項是 A．主要由權威機構提出具體的規范意見 B．主要由權威機構強制推行

C．主要通過教育機構、大眾傳媒等渠道向社會推行 D．主要是一個積極引導社會公眾自覺遵守的過程

23．關于語言獲得的原因，下列學說中偏重于內部條件D．“面貌”本指相貌，后引申指事物所呈現景象、狀態 E．“鋸”本指一種工具，后引申指憑借這一工具的行為 31．在“語言轉用”現象中，哪種語言能夠取代其他語言主要取決于

A．語言使用者在政治上的優勢地位 B．語言使用者在經濟上的優勢地位

C．語言使用者在文化發展水平上的優勢地位 D．語言使用者在生產資料占有上的優勢地位 E．語言使用者在人口數量上的優勢地位

第二部分 非選擇題

三、名詞解釋

解釋的是

A．模仿說

B、天賦說

C．強化說 D．刺激反應說 24．基本上不能說話，但仍能聽懂別人說話，這種癥狀的失語癥是

A．失讀癥

B.布洛卡失語癥 C．失名癥

D．維爾尼克失語癥 25．關于“中介語”現象，下列說法不正確的一項是 A．“中介語”既不同于母語又不同于外語

B．“中介語”是不斷地從母語向外語靠近的語言形式 c．即使是較高級的“中介語”也不能用于交際 D．“中介語”越到外語學習后期發展就越慢

26．詞典最常見的分類是

A．語言詞典和歷史詞典

B．描寫詞典和歷史詞典 C．百科詞典和歷史詞典

D．百科詞典和語言詞典

二、多項選擇題

27．語流中有些音在發音上變弱，這種現象叫弱化。弱化的表現有

A．脫落

B．清輔音變成濁輔音 C．濁輔音變成清輔音

D．單元音變成復元音 E．單元音向央元音靠攏 [ ] 28．下列各個漢語詞語中屬于復合詞的是 A．邏輯

B．幽默

C．寂寞

D．忘記

E．崎嶇 29．語體色彩最基本的類型有

A．口語色彩

B．科技語體色彩 C．公文語體色彩

D．政論語體色彩 E．書面語色彩

30．下列各項詞義引申中，采用借代方式的有 A．“領航”本指一種行為，后引申指實施這一行為的人 B．“脈絡”本指動脈和靜脈，后引申指條理或頭緒 C．“謎”本指謎語，后引申指尚未弄明白的事物

32.音節結構的元輔音分析法

33.語義指向

34.意音文字

35.語言規劃

四、簡答題

36.舉例說明為什么說音位的辨義功能實際上是由區別特征負擔的。

37.請結合實例說明語法的抽象性表現在哪些方面。

38.以實例說明義素分析的方法和主要步驟。

五、分析題

39.試從詞語構造方式（A）和詞類（B）兩個角度對下

列重疊形式進行分類，分別填入各項中：星星 猩猩 媽媽 剛剛 蟈蟈 個個 試試 大大方方 熱鬧熱鬧 A1疊音式單純詞________________________________ A2重疊式合成詞___________________________ A3語法重疊形式______________________________ B1名詞性成分___________________________ B2動詞性成分______________________________ B3其他詞類成分_______________________________ 40.請指出下列兩個語言片段各有哪些不同的結構和意義，并從語音影響語法的角度分析說明。Ａ 想起來了 節分別屬于上述四種基本類型。

33.語義指向是指句子中某個成分在語義上指向哪兒，或者說同哪個或哪些成分發生語義聯系。例如，補語位置上的成分，在語義上既可能指向主語，如“我吃飽了”中的“我”；也可能指向賓語，如“我吃光了碗里的飯”中的“碗里的飯”。

34．意音文字指一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。如漢字就是意音文字，漢字中許多字符是直接表意的，而假借字則是假借意符直接表音、間接表意的音符。

35．語言規劃是指社會對語言文字問題所作出的有組織Ｂ 我們三個人一組

六、論述題

41.舉例說明為什么在描寫句子的語義結構時，常常要從謂詞入手，也就是把謂詞看作處于支配地位的核心成分。

42.結合實例說明語言接觸的具體表現形式。

語言學概論試題參考答案 課程代碼：0541

一、單項選擇題

1． B 2.C 3． C 4． B 5． A 6． D 7.D 8． D 9． C 10． C 11． C 12.A 13． A 14． C 15． C 16． B 17.A 18． B 19． C 20． A 21.C 22.B 23． B 24． B 25． C 26． D

二、多項選擇題

27．ABE 28．CD 29．AE 30．AE 31．BCE

三、名詞解釋

32．這種音節結構分析方法以元輔音為基本分析單位，把音節結構分為V、C—V、V—C、C—V-C等四種基本類型(其中的V代表元音，C代表輔音)。例如漢語普通話中的[i](一)、[t?i](題)、[an)(安)、[t?an)(談)等四個音的、有意識的管理、調節和改進。例如，我國國家語言文字工作委員會所作的推廣普通話、文字改革、語言規范化、制定正確的民族語言政策等工作。

四、簡答題

36．(1)具體語言中的每個音位都可以分解為幾個區別特征，不同音位之間的對立實際上可以進一步分解為區別特征之間的對立，因此音位的辨義功能實際上是由區別特征來負擔的。

(2)例如，漢語普通話里／k／／k?／和／p／三個音位具有辨義功能，它們的語音特征分別是“舌根、閉塞、不送氣”、“舌根、閉塞、送氣”和“雙唇、閉塞、不送氣，”／k／通過“不送氣”和/k?／相區別·，通過“舌根”和／p／相區別。因此，像“干”／kan51八“看”/k?an51／和“辦”／pan51／等三個詞在語音形式上的區別可以歸結為這三個音位在區別特征上的對立。

37．(1)所謂“抽象”即對具體的東西進行類的概括。語法規則就是對人們說的話中的單位、結構和關系的某種類的概括。

(2)語法單位類別的抽象。如以從詞的用法建立詞類為例。

(3)語法關系類別的抽象。如以從結構形式建立語法結構為例。

(4)語法意義類別的抽象。如以從形態或格式建立時態意義、句式意義等為例。

38．(1)確定對比的范圍。一般來說，義素分析應該先從指稱事物最小類別成員的一組詞語開始，如有需要，再進一步擴大對比分析的范圍。分析“男人”的義素，可以先從“男人”與“女人”、“男孩”的對比開始，因為它們同屬于“人”這個最小類別。(2)比較詞義的異同。對比的范圍確定之后：下一步就是運用對比分析的方法，找出不同詞義在語義成分上的共同點和不同點，也就是提取它們的共同義素和區別義素。比如要分析“男人、女人、男孩”的義素，可以首先比較這三個詞的意義，從中提取出共同義素[人]，然后將“男人”與“女人”比較，提取出區別義素[±男性]，再將“男人”和“男孩”比較，提取出區別義素[±成年]。利用這些共同義素和區別義素，不僅可以使這三個詞的意義互相區別開來，而且也可以使它們同其他的詞語相區別。通過對比分析，找出不同詞語的

共同義素和區別義素，這是義素分析最關鍵的一步，構的框架是由謂詞語義規定的。人們只要按照一個謂詞對變元數量和性質的要求，在述謂結構的框架中填入適當的變元，就可以產生一個句子的命題意義。這可以從人們理解省略句的事實中得到證明，比如問某人“你去不去北京”，某人回答“去”，任何人都會知道這個“去”雖然是一詞一句，但在語義上卻等于“我去北京”，人們之所以能夠在理解過程中將“去”的動作發出者和目的地補充出來，從而正確理解這句話的實際含義，就是因為“去”所規定的述謂結構框架起著引導的作用。42．(1)語言成分的借用與吸收。不同語言之間相互影響一般總是從引進借詞開始，語言成分的借用與吸收是語

五、分析題 39．A1 猩猩 蟈蟈

A2 星星 媽媽 剛剛 大大方方 A3 個個 試試 熱鬧熱鬧 B1 星星 猩猩 媽媽 蟈蟈 B2 試試 熱鬧熱鬧 B3 剛剛 個個 大大方方

40．(1)①A片段有兩種結構和意思：A1是動賓結構，意思是“打算起床”；A2是動補結構，意思是“回想起”。②語音對這個語言片段的結構和意義的影響在于： A1中“起來”要重讀，A2中“起來”要輕讀。

(2)①B片段有兩種結構和意思：Bl“我們”是主語，“三個人一組”是謂語，意思是“我們有很多人，每三個人是一組”。B2“我們三個人”是主語，“一組”是謂語，意思是“我們一共三個人，只有一個組”。②語音對這個語言片段的結構和意義的影響在于B１中在“我們”后停頓，B2中在“我們三個人”后停頓。

六、論述題

41．(1)一個述謂結構可以有多少變元以及可以有何種性質的變元，都是由謂詞的語義規定的。比如“咳嗽”指一種生理活動，在這種活動中，只有行為發出者，而不會有另外的涉及對象，因而在由“咳嗽”充當謂詞的述謂結構中就只能有一個必有變元，而且這個變元只能是施事?！俺浴钡囊馑际恰敖浘捉腊咽澄镅氏氯ァ?，在這種行為中，不僅要有一個行為發出者，而且一定還要有被“咽下去”的東西，因而在由“吃”充當謂詞的述謂結構中就可以有兩個必有變元，而且這兩個變元一個是施事，一個是受事。

(2)一個述謂結構是由謂詞和變元組成的，既然變元的數量和性質都是由謂詞決定的，因而也可以說整個述謂結

言接觸最常見的現象。例如，公元11世紀起，說法語的日爾曼人曾長期占領和統治英格蘭，在長期的接觸和交往中，英語從法語中吸收了大量的語言成分。(2)出現雙語現象。使用不同語言的人如果在同一個社會雜居，還可能產生雙語現象。例如，我國廣西壯族自治區，由于壯族人長期和漢族人生活在一起，大部分壯族人都是壯語和漢語使用者，(3)出現語言轉用現象。在一定歷史條件及長期的發展過程中，不同民族的接觸和融合還會出現語言轉用現象。

例如，我國的回族、滿族都基本上放棄了自己原有的語言而轉用了漢語。

(4)出現語言的混合。①在不同語言頻繁接觸的地區，會出現語言混合現象。不同語言混合會產生“洋涇浜語?。例如，在舊上海外國商人聚居的地方出現的混雜著漢語成份的“洋涇浜英語”。②在一定的歷史條件下，洋涇浜語有可能轉變為“克里奧耳語”，成為某一社會主要的交際工具，并被當作母語來學習和使用。例如，廣泛使用于加勒比海地區的以法語為基礎的克里奧耳語。

語言學概論試題

（三）一 單項選擇題；

1．鹽“巴”中的“巴”屬于（）。

①詞根

②詞尾

③詞干

④后綴 ２．多義詞的中心意義與本義（）。

①完全一致

②在多數詞中一致

③在少數詞中一致

④完全不一致

３．語言是由（）夠成的系統。①詞組和句子

②語義和語法

③詞匯和語法

①具有反義因素

②全民常用

③具④組合規則和聚和規則

４．孤立語最重要的特點是（）。

①有詞形變化

②沒有詞形變化

③詞序不嚴格

④虛詞的作用不大

５．語言符號音義之間的關系（）。具有線條性的特點 ②具有任意性的特點 ③是一種組合關系 ④是一種聚合關系 ６．語言是一種（）現象。

①個人

②個人心理

③社會

④自然 7．詞的理性意義（）以現實現象為基礎。有一大批同義詞

④具有穩固性

⑤有較強的夠詞能力 ⒊發元音［i］時，（）。④舌位半高

⑤舌位高 ⒋漢語中沙發這個詞（）。

①包含有兩個語素

②只包含一個語素

③應當被看成是一個詞組

④是一個單純詞

⑤是一個復合詞

三、解釋題

①要圓唇

②不用圓唇

③舌位靠前

①必須

②大多數

③少數

④可以不

8.英語的sing→sang 采用的語法手段是（）。

①加詞尾

②變換重音的位置

③加詞綴

④詞根內部音素的變化

9.語法的組合規則包括（）。

詞法和句法 ②構詞法和語法范疇 ③句法和形態 ④內部屈折和詞序

10.語音可以從它的（）屬性方面去進行研究。①歷史

②階級

③自然 ④美學

11.英語同義詞few（少）和little（少）的主要不同點是（）不同。①強調的重點和方面

②搭配習慣

③感情色彩 ④風格色彩

12.對于拉丁字母來說（）是它的子語。①匈牙利語

②英語

③法語

④俄語 13.“超人”一詞屬于（）。

①基本詞匯里的詞

②借詞

③仿譯詞

④方言詞

14.在漢語普通話中，（）之間存在著互補關系。①［t］[s]

②[u][y]

③[a][e]

④[m][ ] 15.共同語的基礎是建立在（）之上的。

①一種方言

②書面語言

③文學語言

④統治者所用的語言

二 多項選擇題（多選、少選、錯選均無分）⒈一組同義詞里面各個詞的意義（）。

具有重疊關系 ②具有對立關系 ③往往同中有異 ④異中有同 ⑤完全沒有反義因素 ⒉基本詞匯最重要的特點是（）。

⒈非音質音位

⒉復合詞

⒊詞尾

⒋區別特征 四 判斷分析題（判斷正誤并說明理由）⒈在語言的發展過程中，語音的發展速度最快。⒉在語言的融和中，統治民族的語言最終會取代被統治民族的語言。

3.社會方言不等于地域方言。

五

簡答題（只要求簡要回答，不要求分析舉例）⒈從形式上看句子的最大的特點是什么？

2.什么叫親屬語言？

六

論述題

⒈舉例論述什么叫組合關系，什么叫聚合關系？ ⒉文字和語言的關系怎樣？文字是怎樣去記錄語言的？

第一章 語言和語言學

一、單項選擇題

1.語言的客觀存在形式首先表現為口語。語言學是指研究語言的科學。

2.在個別情況下，當口語已經發生巨大變化而書面語長期保持古代語言的面貌不變時，就可能產生言文脫節的現象。

3.在我國，白話文代替文言文的時間是五四運動以后。

4.世界各國都把書面語的產生作為文明史的開端。

5.共同的歷史文化傳統和民族認同感是確定一個“民族”的最根本的標準。

6.語言是最直觀最容易識別的民族標志。

7.口語是語言的有聲客觀存在形式。

8.書面語雖然在口語的基礎上產生，但也影響口語的發展。

9.口語和書面語都有兩個方面：一方面是表示一定意義的聲音或圖形，這是一種物理現象；另一方面則是由聲音或圖形表示的意義，那是一種心理現象。

10.人與人的口頭交際過程是非常復雜的，從通信理論的角度可以將之理解為編碼和解碼的過程。

11.主張把語言和言語分開的代表人和集大成的學者是現代語言之父索緒爾，他的代表作是《普通語言學教程》。

25.我國哲學家荀子認為“名”和“實”之間沒有必然聯系。

26.中國古代傳統語言學被稱之為“小學”。

27.歷史比較語言學建立的時間是18世紀末到19世紀初。

28.“普通語言學”中的“普通”是“一般的”意思，指研究人類的社會的語言這種社會現象的一般理論。

29.傳統語言學一般泛指20世紀以前的語言學。

第三章 語匯

一、單項選擇題

12.語言符號的特點有：任意性、強制性、可變性、離散性、線性。

13.索緒爾創立的語言學，使語言學成為現代意義的科學。

14.言語活動可以分為語言和言語兩個分支，即索緒爾提出人類言語活動可分為語言和言語兩個部分。

15.語言和言語：“語言”是言語活動中同一社會群體共同掌握的有規律可循而又成為系統的那一部分。言語是個人“說話”的具體行為和結果，在每個人的發音、用詞和使用的句子結構等方面體現出個人特色。

16.書面語和口語的關系是：前者是第二性的，后者是第-性的。

17.口語和書面語的所謂一致，是指基本的語言成分。

18.語言符號的物質實體（語音）和所表示的意義（語義）之間沒有必然的理據關系，這說明，語言符號具有任意性。

19.語言符號是離散的，在時間這根軸上成線性排列。語言符號的線性特征使離散的語言符號有可能組合成大小不等的語言單位，組合成連續的語流。

20.在語言系統的各個子系統中，語音系統的系統性最強。

21.語言系統中最小的語言單位是語素；最小的交際單位是句子；最大的交際單位語篇。

22.在同一個位置上可以互相替換出現的各個語言單位處在互相可以聯想起采的關系中，這種關系稱為聚合關系。

23.最早廣泛應用語言學的理論和成果的社會領域是語言教學領域。

24.希臘哲學家柏拉圖認為“名”是由“實”決定的。

1.語匯包括詞、語、某個專業范圍的詞語匯集。

2.各種語言的語匯能表示大量共同的概念是因為語匯具有普遍性。

3.舊詞的消失與新詞的產生反映了語匯的活躍性。

4、有些詞的音和義之間的結合是可以論證的，這反映了語匯的理據性。

5.漢語語匯中不包括語素。

6.“尚且”屬于漢語古語詞：“目擊”不屬于漢語古語詞：“癟三”屬于漢語方言詞。

7.“花、草、蟲、魚”這組詞屬于漢語的基本語匯：“千古、間苗、雷達”屬于一般語匯。

8.漢語中特有的而且是最大量使用的熟語形式是成語，如來自歷史事件的成語“指鹿為馬”。

9、外來詞“俱樂部”屬于音譯兼意譯。

10.在“邯鄲學步、名牌大學、敲竹杠、春運”這幾個語言單位中，不屬于“語”的是“名牌大學”。

11.“天下烏鴉一般黑”屬于諺語中的俗語（俗話）。

12.“雨傘”屬于語素：“光”是不定位語素：“天（天地）”屬于實義語素。

13.復合詞的類型有：陳述式如“口吃”；偏正式如“狂熱”；支配式如“丟臉”；補充式如“改善”；并列式“動靜”等。

14、“猶豫”屬于單純詞：“芒果”是復合詞；reader（讀者）屬于派生詞：“者”不是詞。

15.在“前景、大衣、帶走、香檳”這幾個語言單位中，“帶走”是詞組。

16.復合詞“綱要”中，語素與語素的組合關系的模式為并列式。

17.合成詞“收割機”中包括的所有詞根語素的是收、割、機。

18.漢語中特有的復合同是補充式復合詞。

第四章 語法

一、單項選擇題

1.“想出來了”可包含“思考出（一個結果）”和“想要（從某處）出來”兩個意思，在語音表達上這兩個意思的方法分別是：“出來”分別輕讀和重讀。

2.在“差點挨打／差點沒挨打、差點感冒／差點沒感冒、差點考上／差點沒考上”的說法中所表達的意義不一樣的是：差點考上／差點沒考上。

3.在“說話的場所、運用的辭格、對話人、上下文”征，用語法學術語來表示，叫數。

θ]”（牙齒，復數）運用的語法手段是內部屈折。

復數）運用的語法手段是附加。

22.關于漢語中的“研究”和“研究研究”，說法正確的是：這是一個詞的兩種形式，后者增加了一定的語法意義。

23.在“把鋼筆丟了”“鋼筆壞了”“買一只鋼筆”“這鋼筆好用”這四個詞組中，“鋼筆”屬于“無定” 的是：“買一

19.英語的“tooth[tu：θ]”（牙齒，單數）——“teeth[ti：

20.英語的：“book”（書、單數）——“books”（書，21.相對于詞形變化的詞的原形形式叫做零形式。

中，“運用的辭格”不屬于語境的內容。

4.語法是一種簡明的規則，重復使用有限的幾條規則就能管住大量的現象，因為語法規則具有遞歸性。

5.語法是一種有效的規則，規則一旦形成就不大可能隨意增加或廢止，這是因為語法規則具有穩定性。

6.語法是一種概括的規則，只需處理一類一類現象而不必去管一個一個具體的詞語和句子，因為語法規則具有抽象性。

7.語法是一種有解釋力的規則，即語法規則環環相扣，規則與規則之間具有或制約或補充的關系，這是因為語法規則具有系統性。

8.關于詞的特點，“詞不一定非得有實在的意義”這個說法是正確的。

9.詞組和句子的本質區別是詞組不能用于交際，句子可以用于交際。

10.根據語法單位的功能，可把各種語法單位分為三級。

11、把語法分為組合規則和聚合規則的是結構語法學。

12.所謂“小語法”指的是核心語法；所謂“大語法”指的是外圍語法。

13.面向信息處理的語法又可稱為計算機語法。

14.英語中定語和狀語出現的位置，都是既可以出現在中心語之前，也可以出現在中心語之后。

15.英語的“good”（好，原級）——“better”（好，比較級）運用的語法手段是異根。

16.以語法單位之間相對位置的變化來表示語法意義的形式手段是語序。

17.詞根語素保持不變，用增減替換詞尾或詞綴來造成詞形變化的方法叫附加。

18.由詞的語法形式所反映的事物在數量上的特

只鋼筆”。

24.用詞形變化表示名詞與其他詞的語法結構關系的范疇是格。

25.用詞形變化表現出來的，行為發生的時間與說話時間的關系的范疇是時。

26.用詞形變化表現的行為動作進行的狀況的范疇是體。

27.由詞形變化表現出來的，動詞所表示動作與主語間的施受關系的范疇是態。

28.“主語”和“賓格”是某些語言中名詞和代詞所具有的語法童義。

29.語序是一種語法手段。

30.“單數”“復數”是某些語言中名詞所具有的語法意義。

第四章 語法

一、單項選擇題

1.“想出來了”可包含“思考出（一個結果）”和“想要

（從某處）出來”兩個意思，在語音表達上這兩個意思的方法分別是：“出來”分別輕讀和重讀。

2.在“差點挨打／差點沒挨打、差點感冒／差點沒感冒、差點考上／差點沒考上”的說法中所表達的意義不一樣的是：差點考上／差點沒考上。

3.在“說話的場所、運用的辭格、對話人、上下文”中，“運用的辭格”不屬于語境的內容。

4.語法是一種簡明的規則，重復使用有限的幾條規則就能管住大量的現象，因為語法規則具有遞歸性。

5.語法是一種有效的規則，規則一旦形成就不大可能隨意增加或廢止，這是因為語法規則具有穩定性。

6.語法是一種概括的規則，只需處理一類一類現象

而不必去管一個一個具體的詞語和句子，因為語法規則具有抽象性。

7.語法是一種有解釋力的規則，即語法規則環環相扣，規則與規則之間具有或制約或補充的關系，這是因為語法規則具有系統性。

8.關于詞的特點，“詞不一定非得有實在的意義”這個說法是正確的。

9.詞組和句子的本質區別是詞組不能用于交際，句子可以用于交際。

10.根據語法單位的功能，可把各種語法單位分為三級。

26.用詞形變化表現的行為動作進行的狀況的范疇是體。

27.由詞形變化表現出來的，動詞所表示動作與主語間的施受關系的范疇是態。

28.“主語”和“賓格”是某些語言中名詞和代詞所具有的語法童義。

29.語序是一種語法手段。

30.“單數”“復數”是某些語言中名詞所具有的語法意義。

31.從所包含成分的性質和數量看，最大的一種語法單位是句組。

11、把語法分為組合規則和聚合規則的是結構語法學。

12.所謂“小語法”指的是核心語法；所謂“大語法”指的是外圍語法。

13.面向信息處理的語法又可稱為計算機語法。

14.英語中定語和狀語出現的位置，都是既可以出現在中心語之前，也可以出現在中心語之后。

15.英語的“good”（好，原級）——“better”（好，比較級）運用的語法手段是異根。

16.以語法單位之間相對位置的變化來表示語法意義的形式手段是語序。

17.詞根語素保持不變，用增減替換詞尾或詞綴來造成詞形變化的方法叫附加。

18.由詞的語法形式所反映的事物在數量上的特征，用語法學術語來表示，叫數。

19.英語的“tooth[tu：θ]”（牙齒，單數）——“teeth[ti：θ]”（牙齒，復數）運用的語法手段是內部屈折。

20.英語的：“book”（書、單數）——“books”（書，復數）運用的語法手段是附加。

21.相對于詞形變化的詞的原形形式叫做零形式。

22.關于漢語中的“研究”和“研究研究”，說法正確的是：這是一個詞的兩種形式，后者增加了一定的語法意義。

23.在“把鋼筆丟了”“鋼筆壞了”“買一只鋼筆”“這鋼筆好用”這四個詞組中，“鋼筆”屬于“無定” 的是：“買一只鋼筆”。

24.用詞形變化表示名詞與其他詞的語法結構關系的范疇是格。

25.用詞形變化表現出來的，行為發生的時間與說話時間的關系的范疇是時。

32.“我認為他的觀點不對”這個句子屬于復雜結構單句。

33.主從關系復句指前是轉折復句：“如果投有你，我就輸了”的復句類型是假設復句。

34.“學校派我來聽課”的句子類型是兼語句：“那支筆我送給小丁了”的句子類型是話題句。

35.“媽媽和***同事”屬于聯合詞組：“接待過上海的同志”屬于述賓詞組。

36.復句中表達一定意義的，前后有較小停頓的、又具有相對獨立性的語言單位叫做分句。

37.“只要刻苦學習，就能取得好成績”，兩個分句之間的意義關系為條件關系。

38.句子“我們廠一個戴安全帽的都沒有”可切分為5個層次。

39.根據句子的用途和語氣分出的句子類別稱為句子的功能類。

40.“飯我吃完了”變換為“我把飯吃完了”所用的變換形式是添加和移位。

41.非主謂句中由一個單詞直接構成的句子叫做獨詞句。

42.“舒舒服服睡它一覺”的正確切分是： 舒舒服服睡它一覺

43.漢語的詞類劃分比較適用于分布標準。

44.詞類是詞在語法上的分類。各種語言內部最復雜的詞類是動詞。

45.“你聽過嗎？”屬于完全主謂句：“非常生氣”屬于狀中偏正詞組。

46.動賓詞組“踢足球”的語義關系為“動詞+受事”：“的”字詞組屬于“體詞性詞組”。

47.英語句子“He is reading the book”（他正在讀書）

所屬的句型為SVO.48.從所包含成分的性質和數量看，最大的一種語法單位是句組。

語言學概論試題

課程代碼：00541

一、單項選擇題（本大題共26小題，每小題1分，共26分）

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多7．下列各組詞語中，屬于重疊詞的一組是（）A．爸爸 星星 娃娃 B．聽聽 個個 次次

C．~乎乎 ~甸甸 ~兮兮 D．姥姥 狒狒 蟈蟈

8．下列關于基本語匯的表述，不正確的一項是（）

A．基本語匯是整個語匯系統的核心和基礎

B．基本語匯使用范圍廣、構詞能力強

C．基本語匯大部分是相當穩定的

D．基本語匯也包括大部分新造詞和古語詞

這在詞的形成方式上屬于（）

9．英語名詞lab(實驗室)原來的形式是laboratory，選或未選均無分。

1．語言符號的任意性是指（）

A．語言符號可以任意使用和創造

B．絕大多數語言符號的能指和所指之間沒有必然的理據關系

C．可以任意使用語言符號給事物命名

D．語言符號的能指和所指可以任意改變

2．下列語言學流派中集中研究語言本體的流派是（）

A．功能語言學 B．社會語言學

C．認知語言學 D．結構語言學

3．下列關于舌尖元音的表述，不正確的一項是（）

A．發音時舌面不起主要作用 B．有舌尖前音和舌尖后音的區別

C．沒有圓唇音和不圓唇音的區別 D． 是漢語普通話中的一個舌尖元音

4．下列各組輔音中，都是舌面后音的一組是（）

5．下列關于重音的表述，不正確的一項是（）A．有些語言中一個詞可以有一個以上的重音

B．能夠區別不同意義的重音可以看作一個音位

C．詞重音可以分為“固定重音”和“自由重音” D．重音只跟音強的增加有關

6．下列各組合成詞中，每個詞都包含粘著語素的一組是（）

A．偷襲 贈送 B．買賣 膚淺

C．老人 初五 D．蔬菜 電器

A．直接成詞 B．變形成詞

C．變性成詞 D．逆序成詞

10．英語動詞“去”的原形是“go”，過去時的形式是“went”，這在語法手段的詞形變化中叫作（）

A．附加 B．屈折

C．異根 D．零形式

11．下列關于虛詞的表述，不正確的一項是（）

A．虛詞可以分為輔助詞和功能詞兩個小類

B．虛詞包括助動詞、介詞、連詞和語氣詞

C．虛詞是沒有詞匯意義只有語法意義的詞

D．使用虛詞來表現語法意義屬于詞法手段

12．下列對“撞倒了他的自行車”這個歧義詞組的分析，不正確的一項是（）

A．偏正詞組 B．動補詞組

C．動賓詞組 D．向心詞組

13．下列對“你把這本書好好讀一遍！”這個句子類型的分析，不正確的一項是（）

A．句型類是主謂句 B．句式類是把字句

C．功能類是陳述句 D．繁簡類是單句

14．“年齡”和“歲數”在非理性意義上的主要差別是（）

A．感情色彩不同 B．語體色彩不同

C．形象色彩不同 D．語氣意義不同

15．使用字符最少的文字是（）

A．音位文字 B．音節文字

C．語素文字 D．意音文字

16．在下面的幾種古老文字中，不屬于自源文字的是（）

A．腓尼基文字 B．蘇美爾文字

C．中國的甲骨文 D．古埃及文字

17．語言中發展演變速度最快的是（）

A．語法規則 B．音位系統

C．一般語匯 D．基本語匯

18．下列各項中，不是語言統一途徑的一項是（）

A．共同語的推廣 B．語言成分的借用

C．語言的轉用 D．非克里奧耳化

19．親屬語言的“親屬”是指（）

A．歷史同源 B．地域接近

C．結構相似 D．類型相同

20．下列各項中，不屬于社會方言的一項是（）

A．土語 B．隱語

C．行話 D．黑話

第五篇：語言學概論

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浙江省2008年10月自學考試語言學概論試題

課程代碼：10044

一、單項選擇題(本大題共26小題，每小題1分，共26分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.按“四呼”來給漢語音節中的韻母歸類，uan屬于（）A.開口呼 C.合口呼 B.齊齒 D.撮口呼

2.音素［h］和［f］和的差別是由__________的差別形成的。（）A.音高 B.音重 C.音長 D.音質 3.輔音［f］是（）A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.邊音

4．元音［u］具有下列發音特征中（）A.不圓唇元音 C.低元音 B.圓唇高元音

D.前元音

5．漢語普通話系統中沒有下列發音部位（）A.雙唇 B.小舌 C.唇齒 D.舌面前

6．英語可以直接用數詞修飾名詞，漢語數詞修飾名詞一般要加上一個（）A.量詞 B.數詞 C.名詞 D.代詞

7.下列各組詞中全部屬于復合詞的一組是（）www.tmdps.cn 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案

A.大學、阿姨 B.學習、老虎 C.勞動、孟子 D.道路、蓋兒

8.下列各組詞中，全部屬于單純詞的一組是（）A.花兒、妯娌 B.逶迤、菩薩 C.袈裟、老虎 D.茉莉、木頭

9.下列各組復合詞中屬于偏正式的一組是（）A.漢語、雪白、害蟲 B.司機、丟臉、缺德 C.抓緊、改善、糾正 D.膽怯、性急、口吃

10.“優良”和“優秀”這對近義詞的差別主要體現在詞義的__________不同。（A.范圍大小 B.強調重點 C.程度 D.感情色彩

11.下列反義詞中屬于絕對反義詞的一組是（）A.有限——無限 B.復雜——簡單 C.困難——容易 D.虧本——贏利

12.英語動詞walk后面加上ed，這種變化屬于語法范疇中的__________變化。（A.體 B.時 C.格 D.態

13.與“組織策劃”結構相同的組合是（）A.陽光充足 B.調查研究 C.已經開始 D.在家休息 14.下列句子沒多義的是（）A.我喜歡打蛋 B.我倒了一杯水 C.炮架在山上 D.在火車上寫字

15.句子的__________是根據句子的用途和語氣分出來的句子類型。（）A.句型類 B.句式類 C.功能類 D.簡繁類))

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16.__________的進一步分化就會發展為親屬語言。（）A.共同語 B.地域方言

C.社會方言 D.行業語

17.下列詞語全部屬于漢語借詞的一組是（）A.雷達、拷貝、芭蕾舞 C.籃球、吉他、比薩餅

B.卡車、朋友、哈巴狗 D.沙龍、足球、愛滋病

18.“銀行、電話、青霉素”這三個詞屬于（）A.借詞 B.音譯詞 C.音譯加意譯詞 D.意譯詞

19.漢字“河”屬于下列哪一種結構方式?（）A.象形 B.指事 C.會意 D.形聲

20.下列關于文字起源的說法正確的一項是（）A.結繩記事 B.刻漏記事 C.數珠記事 D.圖畫和契刻

21.漢語普通話兩個上聲相連前面上聲發生的變調現象是下列語流音變中的哪一類?（）A.同化 B.異化 C.弱化 D.脫落

22.英語walks中的［-s］是（）A.虛詞語素 B.詞根語素 C.構形語素 D.構詞語素

23.按語言親屬關系分類，德語屬于__________語系。（）A.印歐 B.漢藏 C.高加索 D.烏拉爾

24.語言的統一只能通過以下哪種方式來實現?（）www.tmdps.cn 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案

A.消滅現有方言 B.推廣方言，使之取代共同語

C.方言和民族共同語并存 D.推廣民族共同語，逐步用它來取代方言 25.下列詞組中不屬于體詞性詞組的一項是（）A方位詞組 B.動賓詞組 C.定中偏正詞組 D.“的”字詞組

26.關于文字和語言的關系，下列說法正確的一項是（）A.語言是在文字的基礎上產生的

B.語言的特點不會影響文字的特點

C.文字等同于書面語 D.文字是語言的書寫符號系統

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。

27.除開詞的意義關系類，詞匯學上詞的分類標準主要包括（）A.根據詞的音節數量分類 B.根據詞的語素數量分類 C.根據詞的音形關系分類 D.根據詞的使用地域分類 E.根據詞的地位用途分類

28.語音中可以起區別意義作用的是（）A.音質 B.音強 C.音長 D.音高 E.音位變體

29.下列各項中屬于語流音變的是（）A.同化 B.擴大 C.縮小 D.異化 E.弱化

30.下列屬于“自源文字”的有（）A.希臘文字 B.古漢字

C.瑪雅文字 D.古埃及的圣書字 www.tmdps.cn 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案

E.蘇美爾文字

31.下列關于語言與思維關系的說法中正確的是（）A.語言的產生一定先于思維，語言決定思維 B.語言在抽象思維活動中起重要作用 C.語言在非抽象思維活動中同樣起作用

D.思維在很大程度上決定語言，但語言反過來也對思維起作用 E.語言與思維之間沒有任何聯系

三、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分，共16分)每一名詞解釋都須舉例。32.音位變體 33.社會方言 34.聚合關系 35.形態

四、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)36.文字改革的主要類型有哪些？ 37.談談口語和書面語的關系。38.語言規劃的內容主要有哪些？

五、分析題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)39.分析下列詞的本義和派生義。皮毛 細軟 首飾

40.分析下列多義句是什么原因引起多義的，通過變換句式或者加上一定的語言環境可以表示哪幾種不同意義：開刀的是我父親。

六、論述題（本大題共2小題，第41小題8分，第42小題10分，共18分）41.漢語方言間的差別表現在哪些方面?舉例說明。www.tmdps.cn 各類考試歷年試題免費免注冊下載 超過2萬套word文檔試題和答案

42.語法規則的性質和特點有哪些？舉例說明。