第一篇：學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題(初選)

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題（初定）

1、簡(jiǎn)單的自我介紹。

關(guān)注學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力以及整體精神面貌等等；

2、你為什么想加入學(xué)生會(huì)？

看看學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)的認(rèn)識(shí)以及認(rèn)同程度，學(xué)生會(huì)在面試者心里的地位和象征是什么，是否有正確良好的工作動(dòng)機(jī)；

3、初中階段有沒(méi)有擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)？有沒(méi)有相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷？

考察學(xué)生對(duì)于工作的分析能力、責(zé)任意識(shí)，注意學(xué)生所表述相關(guān)經(jīng)歷的真實(shí)性；

4、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)工作的理解。（或者針對(duì)所選的部門提問(wèn)）

看看學(xué)生是否對(duì)學(xué)生會(huì)或心儀的部門有正確清晰的認(rèn)識(shí)，是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力；

5、你覺(jué)得學(xué)生會(huì)干部和學(xué)生，老師之間的關(guān)系應(yīng)該是怎么樣的？

考察學(xué)生的價(jià)值取向，是否正確認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)干部的職責(zé)；

6、你有什么愛(ài)好、特長(zhǎng)？（或針對(duì)面試學(xué)生心儀部門問(wèn)他現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)在哪）看看學(xué)生的性格類型，關(guān)注口才、體育、宣傳技能方面優(yōu)秀者，積極樂(lè)觀、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)者可優(yōu)先考慮；

7、你希望從學(xué)生會(huì)得到什么鍛煉？

考察學(xué)生是否有為老師同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，意愿是否強(qiáng)烈，是否有正確良好的工作動(dòng)機(jī)；

8、對(duì)于學(xué)生會(huì)的建設(shè)，你有什么想法？

考察學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，對(duì)于學(xué)生會(huì)的定位如何，有沒(méi)有計(jì)劃能力；

9、如果這次落選了，你會(huì)怎么想？

考察學(xué)生的心理調(diào)節(jié)能力；

10、如果你沒(méi)有被心儀的部門選上，而是調(diào)去其他部門，你會(huì)怎么做？

考察學(xué)生的應(yīng)變能力，適應(yīng)環(huán)境的能力；

11、如果學(xué)生會(huì)工作與你的學(xué)習(xí)安排發(fā)生沖突，你會(huì)如何處理？

可以考察學(xué)生的工作動(dòng)機(jī)，責(zé)任意識(shí)，以及協(xié)調(diào)處理個(gè)人事務(wù)與學(xué)生會(huì)事務(wù)的能力；

第二篇：學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題

1.2.3.4.5.6.你對(duì)學(xué)生會(huì)有什么了解？ 你為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)？你進(jìn)了學(xué)生會(huì)會(huì)有哪些作為（具體的）你的愛(ài)好，現(xiàn)在的職務(wù)等還可能問(wèn)你遇到什么問(wèn)題該怎么解決上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)

言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

7.大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那

些？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒(méi)有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

8.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）

9.認(rèn)識(shí)我嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

10.簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考

察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

11.進(jìn)入社踐部你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

12.當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（很多

學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題）

13.如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

14.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作，你如何看待？

15.如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

16.指著旁邊的師兄或者師姐對(duì)你說(shuō)“你覺(jué)得這位師姐（兄）是什么樣的人？

17.加入在報(bào)名表上填寫了自己的籍貫，最好是對(duì)那里的代表性東西，特產(chǎn)很了解？

18.如果你沒(méi)有選上,而是調(diào)到其它部門去,你會(huì)怎么做?

19..(無(wú)固定答案問(wèn)題)一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中,當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名,那么你是第幾名?我盡全力的完成了比賽,無(wú)論結(jié)果如何,我超越了自己,我就是勝利者,呵呵.是不是給人很自信的感覺(jué),這類問(wèn)題沒(méi)固定答案,其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了

20.在學(xué)生會(huì)里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動(dòng)要

過(guò)去搬桌椅之類的),你如何看待?

21.有人說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，又有人說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和

尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。”你怎么看？

【答題思路】

(1)這個(gè)問(wèn)題并不是說(shuō)人多人好對(duì)工作影響如何。實(shí)質(zhì)上，它反映的是工作中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

(2)第一個(gè)句話從正面說(shuō)明了這個(gè)道理，一個(gè)人再?gòu)?qiáng)，素質(zhì)再高，也需要同事的配合和幫助，否則也成不了“好漢”。第二句話從反面說(shuō)明這個(gè)道理，缺少了合作和團(tuán)隊(duì)精神，就不能發(fā)揮出集體的力量，人越多反而越糟糕。

(3)前者可以做到人多力量大，眾志成城，是因?yàn)樗麄儞碛型瑯拥男拍睿易钪匾氖撬麄兌际浅鲎砸环莨模笳叩南喾唇Y(jié)局是因?yàn)樗麄兊乃叫奶兀运健Ｍ轮g相處，切莫學(xué)后者，有緣聚在一起，就應(yīng)該相互幫助，凡事多為別人著想。一個(gè)好的集體，就應(yīng)該擰成一捆繩，這樣才有利于事業(yè)的進(jìn)步。

22.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“八榮八恥”的理解。說(shuō)說(shuō)“”內(nèi)容

【答題思路】

(1)“八榮八恥”的主要內(nèi)容是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥；以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

(2)“八榮八恥”針對(duì)社會(huì)上的拜金主義、享樂(lè)主義、見(jiàn)利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象和社會(huì)公害提出來(lái)的。它引導(dǎo)人們擺正個(gè)人、集體、國(guó)家的關(guān)系，正確處理好個(gè)人與社會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作、先富與共富、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等關(guān)系。

(3)大力提倡以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，對(duì)于弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，打牢全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，形成積極健康向上的社會(huì)風(fēng)尚，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

23.俗話說(shuō)：“銅錢是圓的，但是里面確是方的”，你怎么理解？

（答題思路）

1）這句話說(shuō)了，一個(gè)為人處事的原則問(wèn)題，要一分為二的看；

2）一方面，做人要“圓”中帶“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一種正氣，是一個(gè)人的靈魂，但是如果一個(gè)人過(guò)分方方正正，就會(huì)像生鐵一樣，一扭就容易斷,所以要有一個(gè)度，要恰到好處；

3）另一方面，“方”外要“圓”，“圓” 是做人之道，處世要圓通、善于用技巧，但是一個(gè)人如果八面玲瓏，圓滑透頂，久而久之也不會(huì)有太多的人愿意與之交往。所以做人要像銅錢一樣，圓中有方，方外有圓，外圓而內(nèi)方；

4）針對(duì)自己，自己也是這樣做的，秉持一份正氣，做人剛正不阿，外在圓潤(rùn)隨和，外圓內(nèi)方

24.你想要入學(xué)生會(huì)，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)生會(huì)，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?（實(shí)際問(wèn)題是：你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？）

25.有人說(shuō)，人的一生中能有一個(gè)好的父母，好的老師，好的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的成長(zhǎng)是很重要的，你怎么認(rèn)為？

答題技巧：首先肯定父母、老師和領(lǐng)導(dǎo)在自己成長(zhǎng)中的作用是很重要的。父母是人生的啟蒙老師，教會(huì)如何做人，養(yǎng)育我們；老師傳授我們知識(shí)、學(xué)習(xí)的能力、做人的道理；領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我們指導(dǎo)，讓我們接受鍛煉。

有了這么好的成長(zhǎng)環(huán)境，就是外因起促進(jìn)作用，因此我們要發(fā)揮內(nèi)因的能動(dòng)性，這兩方面結(jié)合起來(lái)，就能成才。

26.你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之間喜歡哪種角色？

答題技巧：毛澤東語(yǔ)：“干工作不分貴賤高低，都是為人民服務(wù)。”兩者崗位不同，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺(jué)得這沒(méi)有什么喜歡不喜歡的，這是每個(gè)人都肯定會(huì)遇到的事情，不能說(shuō)自己不喜歡就不去做這件事了，關(guān)鍵是要擺正自己的位置，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

1）、先分析領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)這樣的關(guān)系是肯定存在的，人在社會(huì)，總歸會(huì)有自己的領(lǐng)導(dǎo)，而自己有一天也會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)。也會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一部分人去做工作。

2）、如果自己處在被領(lǐng)導(dǎo)的崗位，首先要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好本職工作，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。

3）、如果自己處于領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)該做好模范，以身作則，關(guān)心下屬的工作與學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家做好工作。

4）、對(duì)于剛剛步入社會(huì)的青年血色很難過(guò)，一般不可能直接到達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)該踏踏實(shí)

實(shí)做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信有一天能踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

27.簡(jiǎn)單地談一下你是怎么過(guò)完過(guò)去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考

察學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

28.假設(shè)你被招入學(xué)生會(huì)后，感覺(jué)同為干事的他們很受部長(zhǎng)們的重視，而你卻被冷落，這時(shí)

你會(huì)怎么做？

（這個(gè)題的出現(xiàn)很意外，也很正常。一般學(xué)生可能不會(huì)想到這個(gè)題，但我只能說(shuō)這是我的一個(gè)親身經(jīng)歷，我想這也許也是每一個(gè)干事將要面對(duì)的事。當(dāng)然，我在題中有意加了 “感覺(jué)”這個(gè)詞，是為了讓參報(bào)者先從自己的角度出發(fā)，反思自己是否是多慮了，然后再?gòu)淖陨砟芰σ约白晕彝扑]等方面闡述自己的觀點(diǎn)。不過(guò)參加筆試的同學(xué)似乎沒(méi)有人注意到，也許，我的出題的確有點(diǎn)問(wèn)題。）

29.請(qǐng)問(wèn)電視機(jī)屏幕為什么是方形而不是圓形？

（找不到標(biāo)準(zhǔn)答案 這問(wèn)題主要考察他有沒(méi)有去思考，是否在承認(rèn)自己不清楚的前提下給出合理的答復(fù)。——思考、承認(rèn)、合理）

a.不知道。——建議去等通知

b.不好意思，這個(gè)問(wèn)題我暫時(shí)想不到答案，但我相信我可以努力去通過(guò)各種渠道去找到答案。——自信、有責(zé)任心和執(zhí)行力

c.不好意思，這個(gè)問(wèn)題我暫時(shí)想不到答案，如果允許給我一定時(shí)間的話，我會(huì)盡力去尋找答案，然后再給您一個(gè)答復(fù)。——穩(wěn)重、有執(zhí)行力

d.我個(gè)人認(rèn)為，是因?yàn)榉叫稳菀左w現(xiàn)黃金分割比例以帶給人的視覺(jué)舒適。——知識(shí)面廣，思考能力強(qiáng)。

e.這個(gè)很簡(jiǎn)單，一定是因?yàn)?? ——建議去等通知

f.我個(gè)人認(rèn)為，在以前剛生產(chǎn)電視機(jī)時(shí)的時(shí)代里，方形比圓形容易生產(chǎn)——腦子很活

g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過(guò)后沒(méi)有強(qiáng)調(diào)：不好意思，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我真的不知道——建議去等通知

30.你最大的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)分別是什么？這些長(zhǎng)處和弱點(diǎn)對(duì)你你想要進(jìn)的部門會(huì)有什么樣的影響？

評(píng)論這個(gè)回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實(shí)表明了求職者的最大長(zhǎng)處。其次，它所表達(dá)的弱點(diǎn)實(shí)際上很容易被理解為長(zhǎng)處。最后，它指出了這個(gè)求職者的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)對(duì)企業(yè)和其他員工的好處。

31.假如這次面試滿分是100分，你給自己打多少分？你對(duì)自己的今天的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)。

32.當(dāng)你確信自己是正確的，但是其他人卻不贊同你時(shí)，你會(huì)怎樣做？

正確回答首先，我會(huì)確保有足夠的信息來(lái)支持自己。一旦我確信自己的觀點(diǎn)是正確的，我就會(huì)密切關(guān)注反對(duì)者的具體反對(duì)理由。我將從他們的角度看待問(wèn)題，并以此說(shuō)服他們。由于互相尊重，我相信我們可以最終達(dá)成協(xié)議。

評(píng)論這種說(shuō)法實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)目的。它表明求職者可以從解決問(wèn)題的角度，用一種雙贏的態(tài)度解決沖突；也表明，如果可以真正解決問(wèn)題，那么求職者能夠敞開胸懷接受改變；它還表明，求職者會(huì)采取一種合作的方式來(lái)解決困難問(wèn)題。

33.你希望能夠與什么樣的領(lǐng)導(dǎo)共事？

思路：

1、通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。

2、最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。

3、如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了。”

34.今天有這么多部門可以供你選擇，你為什么選擇了你現(xiàn)在選的這個(gè)部門？

35.你最崇拜的人是誰(shuí)？簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)他的認(rèn)識(shí)

第三篇：學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題

、為什么要參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部？談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)。

2、你平時(shí)碰到自己談不來(lái)的人怎么處理關(guān)系？

3、假如有一天你看到一個(gè)同學(xué)在校園里亂扔垃圾，在你勸說(shuō)無(wú)效的情況下，你該怎么辦？

5、如果你當(dāng)選為主席（副主席）怎樣組織好學(xué)生會(huì)干部開展工作？

6、如果你當(dāng)選為宣傳（紀(jì)檢、生活、學(xué)習(xí)、體育、環(huán)保）部長(zhǎng)，你的工作思路是什么？

8、談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)階段學(xué)校管理的建議.9、高一進(jìn)行籃球聯(lián)賽,怎樣組織?如比賽中發(fā)生沖突,你怎樣處理?

10、作為文娛部長(zhǎng),請(qǐng)你策劃一次校園藝術(shù)節(jié)。

11、作為副主席，你該如何協(xié)調(diào)主席和各個(gè)部長(zhǎng)之間的關(guān)系？

12、中午如果學(xué)生要聽校園之聲廣播臺(tái)，老師要關(guān)掉廣播，你作為宣傳部長(zhǎng)該怎么辦？

13、如何正確協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系

14、談?wù)勀阈哪恐械膶W(xué)生會(huì)生活？

15、你對(duì)學(xué)生會(huì)有怎樣的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？

16、你能給學(xué)生會(huì)帶來(lái)什么？

17、你認(rèn)為學(xué)生會(huì)現(xiàn)在存在的最大問(wèn)題(最急待解決的問(wèn)題是什么)？

18、為了改善學(xué)生會(huì)現(xiàn)存問(wèn)題你能做什么？

19、你覺(jué)得你是一個(gè)怎樣的人？用三個(gè)詞來(lái)概括

20、你希望從學(xué)生會(huì)得到什么？（有什么收獲？）

21、你如何處理學(xué)生會(huì)與社團(tuán)的關(guān)系？

22、在一個(gè)活動(dòng)開始前，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備？

23、如果有個(gè)工作很重要，而你又時(shí)間很緊張（可能馬上要期末考了），你怎么處理？

24、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

25、如果你當(dāng)選，你如何處理學(xué)校、學(xué)生會(huì)、學(xué)生三者的關(guān)系？

26、你覺(jué)得你的個(gè)人魅力展現(xiàn)在哪些方面？

27、如果當(dāng)選，你對(duì)今后一年的工作有什么打算？（你準(zhǔn)備組織些什么活動(dòng)？）

28、你如何應(yīng)對(duì)一些部門無(wú)事可做或工作枯燥的問(wèn)題？

29、假如學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)干部意見(jiàn)特別大，你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對(duì)？

30、如果除了副主席，你覺(jué)得你還可以競(jìng)選哪個(gè)職務(wù)？（你為什么不競(jìng)選副主席？）

31、.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？

32、工作中，你發(fā)現(xiàn)自己很難和領(lǐng)導(dǎo)以及身邊的同事處理好關(guān)系，你該怎么辦？

第四篇：學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題

1.你為什么想進(jìn)學(xué)生會(huì)，并且選則了辦公室。

2.如果你進(jìn)了辦公室，你怎么處理好學(xué)習(xí)和工作？

3.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加過(guò)什么活動(dòng)有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

4.一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，原先倒數(shù)第二的你，經(jīng)過(guò)努力你超過(guò)了一個(gè)，那么你是第幾名？

5.能力和熱情，請(qǐng)問(wèn)你更喜歡哪一個(gè)？為什么？

6假如你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?

7.你哪方面比較擅長(zhǎng)？你覺(jué)得你在這個(gè)部門，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

9.如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

10.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，有什么計(jì)劃？（11.如果你現(xiàn)在是一名辦公室干部，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)辦公室內(nèi)部出現(xiàn)你無(wú)法接受的事情，你將如何處理，并且如何將你所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯報(bào)給你的上級(jí)？若發(fā)生問(wèn)題的人或者組織是你所在部門或你的同班（系）同學(xué)，你又會(huì)怎樣解決？

12.在辦公室里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待這件事情 13.你有什么興趣愛(ài)好？曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)什么？

14.上大學(xué)接近兩周了，總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對(duì)大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，和對(duì)事情的總結(jié)能力。）

15.大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，你都加入了那些協(xié)會(huì)？如果沒(méi)有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓?duì)這些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒(méi)有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

17應(yīng)該認(rèn)識(shí)我吧，知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓?duì)我的認(rèn)識(shí)！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

18..進(jìn)入辦公室你覺(jué)得你有那些優(yōu)勢(shì)？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

19.當(dāng)過(guò)班干嗎？團(tuán)支書或班長(zhǎng)？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題）

20.現(xiàn)在有兩份工作，一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作，另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己很有發(fā)展前途，你會(huì)選擇哪一個(gè)？為什么？（考察學(xué)生的創(chuàng)新精神）

22.如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

22.你覺(jué)得你在辦公室，可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？

23.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的體力勞動(dòng)，你如何看待？

24.對(duì)于一項(xiàng)工作，你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作？

25.如果你這次沒(méi)有進(jìn)入辦公室，你將如何做？

26.以前組織過(guò)什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題）

27..你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法？

28.你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?（應(yīng)變能力）

29.你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?（處事能力）

30.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么想法?（看有無(wú)目標(biāo)）

31.你哪方面比較擅長(zhǎng)？（口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮）

32.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

33.談?wù)勀銓?duì)辦公室的認(rèn)識(shí)？

34.假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）調(diào)到其他部門是否服從？

35.談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)？

36.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？

37.談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋?jiàn)到一些失敗對(duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

38.能告訴我們對(duì)你影響最深的一句話或一個(gè)人嗎？？

39.自己的優(yōu)缺點(diǎn)為何？目的是在于檢視人才是否適當(dāng)，應(yīng)聘者的誠(chéng)懇度等等，看應(yīng)聘者有無(wú)好好分析自己，在回答問(wèn)題時(shí)，以優(yōu)點(diǎn)作為主要訴求

40.談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。

41.談一談你的一次失敗經(jīng)歷！不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　Ｊ『笞约汉芸煺褡髌饋?lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。

42.你希望與什么樣的上級(jí)共事？

43.當(dāng)你在會(huì)議考勤時(shí)，發(fā)現(xiàn)你的好友不再,你會(huì)怎么辦？

44.如果你在考勤時(shí)遇到一些態(tài)度惡劣、不配合你工作的人時(shí)，你覺(jué)得應(yīng)該怎么處理？（具體工作能力）

45.你認(rèn)為院學(xué)生會(huì)和校學(xué)生總會(huì)存在著什么區(qū)別呢?（去校學(xué)生總會(huì)面試的可以問(wèn)這個(gè)）

46.與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,你覺(jué)得你比他們優(yōu)勝?gòu)亩軌蛄粝聛?lái)嗎?他們有什么方面比不上你呢?（自我認(rèn)知）

47.你的部長(zhǎng)有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上級(jí)的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)性）

48.怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞？

49.有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）

50.你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?

51.如果你這次沒(méi)有進(jìn)入辦公室，你怎么做？你會(huì)服從調(diào)配嗎？

52.你為什么要加入辦公室?(判斷 溝通能力和口才)你對(duì)辦公室了解有多少?

53.我們這個(gè)部的工作還算繁瑣的,你能做過(guò)來(lái)么?

54.你學(xué)習(xí)緊要么?你學(xué)習(xí)那么緊,還進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)干嗎?(加入部門的目的)

55.你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)

56.你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?(處事能力)

57.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后有什么設(shè)想?(看有無(wú)目標(biāo))

58.你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的第一件事情會(huì)做什么?

59.你哪方面比較擅長(zhǎng)?(口才、英語(yǔ)、體育方面優(yōu)秀者優(yōu)先考慮)

60.你覺(jué)得你在這個(gè)部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?(工作能力)

61.在學(xué)生會(huì)里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作(其他部門有活動(dòng)要過(guò)去搬桌椅之類的),你如何看待?

62.對(duì)于一項(xiàng)工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?

63.你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?

64.你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對(duì)你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么?

65.談?wù)勀銓?duì)辦公室的認(rèn)識(shí)?

66.假如這次失敗了,你會(huì)怎么做?(有無(wú)自我檢討的心態(tài))

67.你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?

68.談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?

69.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?

70.有沒(méi)有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)

71經(jīng)有什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?

72隊(duì)是否遇到過(guò)困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用?

73果學(xué)習(xí)很忙,而辦公室正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門活動(dòng)? 如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？”

74.目的，為什么要進(jìn)學(xué)生會(huì)。（為公多還是私多）

75.你組織一次某某活動(dòng)，如何安排？注意什么？（進(jìn)一步了解他的能力）

76.司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？（與上賽的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）

77.次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無(wú)自我檢討的心態(tài)）

8、有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位，但他在你背后說(shuō)你壞話，影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力，你會(huì)怎么做？（對(duì)外的調(diào)解能力和排阻能力）

第五篇：學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題

學(xué)生會(huì)面試問(wèn)題

1.請(qǐng)你自我介紹一下你自己？（技能、個(gè)性、成就.......）

2.你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？

3.說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)？

4.你對(duì)文藝部的看法？

5.在未來(lái)四年的時(shí)間內(nèi)你有什么計(jì)劃？

6.你剛來(lái)學(xué)校的第一感覺(jué)是什么？現(xiàn)在你的朋友圈子有多大？你在面試之前有和其他同學(xué)打過(guò)招呼么？你朋友對(duì)你的評(píng)價(jià)？

7.你還有什么問(wèn)題么？（關(guān)于學(xué)生會(huì)、學(xué)校）

8.如果通過(guò)這次面試我們錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合，你怎么辦？

9.工作中你難以和你的同學(xué)相處你該怎么辦？

10.你對(duì)于我們文藝部了解多少？

11.談一下對(duì)我們幾個(gè)的看法？（面試官）