第一篇：四班唱起紅歌拒絕洋節主題班會記錄

《唱起紅歌 拒絕洋節》主題班會

四（2）班

一、活動主題：唱起紅歌 拒絕洋節

二、參加人員：班主任及四（2）班全體學生

三、活動時間：12月25日

四、活動目的：

1、結合十九大的精神，讓學生感受我國名族文化的深厚內涵，了解我國傳統節日，拒絕過洋節，弘揚、繼承我國的傳統文化。

2、通過唱紅歌的活動，激發學生的愛國情懷，童心向黨，努力奮進。

五、活動過程

1、向學生宣布今天班會的主題：唱起紅歌，拒絕洋節。

2、講解為什么要唱紅歌？（結合黨十九大精神，傳遞我們童心向黨，對祖國的熱愛）。

3、為什么拒絕過洋節？我們說的洋節指的是哪些節日？

4、我們國家有哪些傳統的節日？依次介紹我國傳統節日的由來、習俗以及意義，讓學生感受我們國家傳統文化的魅力。

5、組織學生唱紅歌。

形式：集體合唱、男生和女生比賽唱紅歌。

六、活動總結

通過本次活動學生再次了解了我國的傳統節日，明白弘揚我國傳統文化的重要性，唱紅歌激發了學生的愛國情懷，從現在做起，努力奮進。

第二篇：紅歌主題班會

一、活動主題：永唱紅歌，鐘愛祖國

二、活動參與人：2.2班全體師生

三、活動目的：

列寧說過：忘記過去就意味著背叛。紅歌即紅色歌曲，紅歌是革命先烈的精神傳承，唱紅歌是喚起人們的民族精神，從而加強紅色記憶，讓每個熱血的中國人時刻銘記先烈們的革命精神和熱血氣概。現在的學生們生活在一個優越安逸的時代，愛國情懷也逐漸在減退，為了讓學生們牢記歷史，培養他們的愛國情懷和提高他們的革命意識，結合學校唱紅歌比賽活動，特組織了此次主題班會活動。

四、活動形式：

以個人、組合和集體的方式唱響革命的歌曲。學生們可以提前準備，自由組合其他同學或以個人的的形式選擇較為熟悉或熱愛的紅色歌曲以自己喜歡的方式來唱。

五、活動形式：

推薦紅色歌曲：

《紅領巾》《歌唱社會主義祖國》《義勇軍進行曲》《十送紅軍》《東方紅》《三大紀律八項注意》《松花江上》《紅軍不怕遠征難》《共產兒童團歌》《沒有共產黨就沒有新中國》《娘子軍連歌》《保衛黃河》《志愿軍軍歌》《解放軍軍歌》《五星紅旗》《為了誰》《我的中國心》《媽媽教我一支歌》《我們走在大路上》《一二三四歌》《聽媽媽講那過去的故事》《當兵的人》《黨啊親愛的媽媽》《紅梅贊》《我是一個兵》《學習雷鋒好榜樣》《中國少年先鋒隊隊歌》

六、活動流程：

第一階段：個人唱紅歌

班里的學生對唱紅歌有著很高的熱情，他們事先準備了自己喜歡和熟悉的紅色歌曲，還挖掘出了紅歌背后的故事，唱歌之前加了繪聲繪色的故事講述，把同學們感染了之后接著便是動情的歌唱，深深地感染者在座的所有師生。

第二階段: 小隊唱紅歌

這是以小隊配合唱的形式展現的。

第三階段：紅歌大合唱

師生齊唱，一起緬懷著那些已經逝去的革命先烈們，但是他們的革命情懷卻被所有的人詠唱著，頌揚著，那種深沉，那種深厚的愛國情懷感動著所有的人，歌曲一首首的唱著，同學們的熱情也慢慢高漲著，不知不覺中已經投入了那種紅色氛圍中。

第四階段：聽唱紅歌

《學習雷鋒好榜樣》 《中國少年先鋒隊隊歌》 《我的中國心》 《聽媽媽講那過去的故事》 《沒有共產黨就沒有新中國》

七、班會小結

通過本次班會活動的舉辦，讓學生重溫了革命先烈的愛國情懷，達到了預期的效果，同時在此過程中也發現，雖然現在的學生們少了對那種艱苦環境的承受能力，因此也被我們拿來批判，但是他們卻有著極強的創新能力以及新奇大膽的想象力，那種特有的專注和求知欲是值得我們贊揚的。

永唱紅歌，鐘愛祖國 —主題班會

東勝區紡織苑小學 二年級二班

2011年4月日 6篇二：唱紅歌主題班會

“紅歌唱響校園“主題班會

四年級（1）班

一、活動目的：

1、列寧說過：忘記過去就意味著背叛。紅歌即紅色歌曲，紅歌是革命先烈的精神傳承，唱紅歌是喚起人們的民族精神，從而加強紅色記憶，讓每個熱血的中國人時刻銘記先烈們的革命精神和熱血氣概。

2、現在的學生們生活在一個優越安逸的時代，愛國情懷也逐漸在減退，為了讓學生們牢記歷史，培養他們的愛國情懷和提高他們的革命意識，結合學校唱紅歌比賽活動，特組織了此次主題班會活動。

二、活動形式：

以個人、組合和集體的方式唱響革命的歌曲。學生們可以提前準備，自由組合其他同學或以個人的的形式選擇較為熟悉或熱愛的紅色歌曲以自己喜歡的方式來唱。

三、活動地點：教室

四、活動形式：

推薦紅色歌曲：

《紅領巾》、《歌唱社會主義祖國》、《義勇軍進行曲》、《十送紅軍》、《東方紅》、《三大紀律八項注意》、《松花江上》、《紅軍不怕遠征難》、《共產兒童團歌》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《娘子軍連歌》、《保衛黃河》、《志愿軍軍歌》、《解放軍軍歌》、《五星紅旗》、《為了誰》、《我的中國心》、《媽媽教我一支歌》、《我們走在大路上》、《一二三四歌》、《聽媽媽講那過去的故事》、《當兵的人》、《黨啊親愛的媽媽》、《紅梅贊》、《我是一個兵》、《學習雷鋒好榜樣》、《中國少年先鋒隊隊歌》。

四、活動流程：

一、個人唱紅歌

班里的學生對唱紅歌有著很高的熱情，他們事先準備了自己喜歡和熟悉的紅色歌曲，還挖掘出了紅歌背后的故事，唱歌之前加了繪聲繪色的故事講述，把同學們感染了之后接著便是動情的歌唱，深深地感染者在座的所有師生。

二、小隊唱紅歌

這是以小隊配合唱的形式展現的。

三、紅歌大合唱

師生齊唱，一起緬懷著那些已經逝去的革命先烈們，但是他們的革命情懷卻被所有的人詠唱著，頌揚著，那種深沉，那種深厚的愛國情懷感動著所有的人，歌曲一首首的唱著，同學們的熱情也慢慢高漲著，不知不覺中已經投入了那種紅色氛圍中。

四、聽唱紅歌

《學習雷鋒好榜樣》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《我的中國心》、《聽媽媽講那過去的故事》、《沒有共產黨就沒有新中國》。

五、活動總結

通過本次班會活動的舉辦，讓學生重溫了革命先烈的愛國情懷，達到了預期的效果，同時在此過程中也發現，雖然現在的學生們少了對那種艱苦環境的承受能力，因此也被我們拿來批判，但是他們卻有著極強的創新能力以及新奇大膽的想象力，那種特有的專注和求知欲是值得我們贊揚的。

“學雷鋒心向黨跟黨走”主題班會

四年級（1）班

一、活動目的

1、走中國特色社會主義道路的理想信念，我班按照學校的統一部署，開展以“紅領巾心向黨”為主題的班隊會活動，通過活動讓全班少先隊員重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，珍惜幸福生活，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長，為實現新世紀社會主義現代化建設的宏偉目標而不懈奮斗。

2、為慶祝中國共產黨成立90周年，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素感情，堅定跟黨

二、活動地點：

教室

三、活動過程

主持人a：滿族小學五四中隊“紅領巾心向黨”班隊會現在開始！

請各小隊整隊，報告人數。

全體隊員起立，岀隊旗，敬隊禮，唱隊歌。

請全體隊員坐下。

（一）、分組詩朗誦《黨在我心中》

主持人a：紅領巾飄呀飄起來，隊旗飄飄放光彩。

主持人b：星星給我夢，火炬給我愛，齊：親愛的黨對我們最關懷。a：同學們，你們知道嗎？今年是我們偉大的中國共產黨建黨90周年，作為黨的接班人，讓我們懷著一顆感恩的心，向黨獻上自己的真情祝福吧！b：先請欣賞分組詩朗誦《黨在我心中》。

（二）、小合唱《沒有共產黨就沒有新中國》

（三）、小合唱《閃閃紅星》

（四）、“雙百”人物知多少知識競賽

（五）、分組詩朗誦《紀念碑前》

（六）、詩朗誦《清明節詩歌》

（七）、小合唱《少年少年，祖國的春天》

（八）、詩朗誦《清明的雨紛紛揚揚》 a：嘹亮的歌聲，唱出了我們對黨的熱愛； b：動情的吟誦，表達了我們跟黨走的決心。a：同學們，讓我們牢記黨和人民的重托，“時刻準備著”，準備把重任擔當！下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導員吳老師做總結講話。

班主任講話：同學們非常高興能參加你們的隊會，通過這次隊會，讓我們一起重溫了黨的光輝歷程，?? a：呼號（全體起立，舉起右手。）

班主任：為共產主義事業而奮斗！

隊 員：時刻準備著！

（九）、活動結束 a：“紅領巾心向黨”主題隊會到此結束。b、通過這次活動你有什么收獲。篇三：紅歌暖我心主題班會主持詞和總結

“紅歌暖我心”主持詞

主持人：甲：肖丹 乙：鄧音妙 開場詞：

甲：聆聽紅歌，感受革命的紅色精神。

乙：品位紅歌，伴隨旋律去回憶那激情燃燒的歲月。

甲：唱響紅歌，將紅色的搖籃、紅色的征途、紅色的浪漫、紅色的中華呈現給大家，讓紅在歷史中，紅在生活里，紅在我們的心上。

乙：我們這代人生在新中國，長在紅旗下，聽著紅歌、唱著紅歌長大的，對紅歌有著深厚的感情。

甲：中國革命各個時期的紅歌，可以組成一部氣勢磅礴的革命交響樂。是一部可歌可泣、令人奮進的革命史詩！

乙：再現紅色經典，激發愛國熱情，傳承紅色精神，讓我們用紅歌的熱情燃燒這個季節，讓我們用激昂的旋律擁抱世界。

甲：下面讓我們了解下紅歌是什么吧。有請團委書記張蕾同學向大家解釋紅歌的定義吧！張蕾：紅歌是在革命戰爭年代、抗日時期、解放戰爭和抗美援朝時期那些傳唱的經典歌曲，包括以后影視劇里為那個年代創作的歌曲。它有很強烈的時代背景和政治內涵，它承載著那個時代 的革命過程和文化底蘊，通過唱紅歌，讓我們回憶起每首紅歌產生的年代，讓年輕一代唱著紅歌去探索紅歌產生年代的每一個故事，讓全社會在唱紅歌中恢復我們黨的優良傳統，紅歌是先進文化中的一部分，紅歌也是先進文化的方向！

甲：紅歌喚起了中華民族血脈中的文化基因，乙：紅歌讓我們看到了年輕歌手們充滿健康向上的一種精神風貌，甲：這是對紅色精神的一種張揚，對于社會的影響是非常積極的。紅歌在整個中華民族發展過程當中，播下紅色的種子，收獲紅色的記憶，唱響紅色的精神。

主持結束語：

甲：當一曲曲催人奮進的紅色經典歌曲在人們耳畔重新響起時，埋藏在人們心中 已久的紅色激情也被重新點燃。

乙：當一段段耳熟詳記的紅色經典歌曲回蕩在我們的教室里時，讓人不禁緬懷

過去那個充滿著“紅色”的革命年代。甲：讓我們21世紀的新一代們

合：弘揚民族文化，傳唱紅色金曲；激發愛國熱情，彰顯民族氣節。--初09級5班主題班會

2008年9月27日

總結

關于“紅歌暖我心”主題班會

一、主題介紹

紅歌是在革命戰爭年代、抗日時期、解放戰爭和抗美援朝時期那些傳唱的經典歌曲，包括以后影視劇里為那個年代創作的歌曲。它有很強烈的時代背景和政治內涵，它承載著那個時代 的革命過程和文化底蘊，通過唱紅歌，讓我們回憶起每首紅歌產生的年代，讓年輕一代唱著紅歌去探索紅歌產生年代的每一個故事，讓全社會在唱紅歌中恢復我們黨的優良傳統，紅歌是先進文化中的一部分，紅歌也是先進文化的方向！

二、班會過程

主持人：肖丹,鄧音妙

主持人上臺，介紹本次班會的主題內容

放映ppt，由中隊長向同學們介紹紅歌的意義

進行擊鼓傳花的游戲，當音樂停止時持花者回答主持人的問題，若沒答對則罰唱紅歌。班主任進行總結

主持人宣布主題班會結束，全班合唱中華人民解放軍軍歌。

三、班會的主要思想及意義

通過唱紅歌，讓我們回憶起每首紅歌產生的年代，讓年輕一代唱著紅歌去探索紅歌產生年代的每一個故事，讓全社會在唱紅歌中恢復我們黨的優良傳統，弘揚民族文化，傳唱紅色金曲；激發愛國熱情，彰顯民族氣節

初09級五班班委

2008年9月27日篇四：紅歌大家唱主題班會初三6 “紅歌大家唱”主題班會 初三6班

一、活動目的：

激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定他們為振興中華而努力奮斗的信念，樹立遠大理想。

二、活動準備：

1、課前發動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。

2、把各歌曲的視頻做成課件

3、黑板上用紅色粉筆書寫“唱起心中的歌”六個大字。

三、活動地點及時間

時間：2011.11.25 地點：本班教室；

四、主持人

王奕貝 關天豪 劉怡彤 張航明

五、活動過程：

師：大家喜不喜歡唱歌？

生：喜歡！

師：呀，都喜歡！老師也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜里沒有鹽，沒有味精，生活里沒有

陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們應該放聲歌唱。那么，我們心中的歌是什么？

《中華人民共和國國歌》

師：對，大家一起來唱！

播放課件，學生齊唱

師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心。現在，老師為大家獻上一曲《我的中國心》。（放音樂）

師：你們想學這首歌嗎？

生：想！

師播放課件，學生跟唱

師：還想聽更多的歌曲嗎？請聽歌曲聯唱 《沒有共產黨就沒有新中國》

《黨啊，親愛的媽媽》

《祖國啊，我永遠愛您》

《愛我中華》

《媽媽教我一支歌》

《十送紅軍》

《紅旗飄飄》

《八月桂花遍地開》

師：這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產黨的領導下，為實現現代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進！而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代！（班會在《走進新時代》的樂曲聲和天安門升旗儀式的畫面中結束。）篇五：四二班唱紅歌主題隊會

四(2)中隊“迎國慶，唱紅歌” 主題隊會活動方案

一、目的意義

為了進一步加強校園文化建設，加強對學生的思想道德建設。通過“唱紅歌”，幫助廣大青少年學生回顧黨的奮斗歷程，聆聽歷史前進的足音，激發愛國主義精神，銘刻革命英雄主義痕跡，繼承和發揚優良革命傳統。“講故事”夠幫助學生親近經典，傳承文明，弘揚中華文化；可以幫助他們提升境界、豐富內涵、開闊胸襟、凈化靈魂、啟迪智慧，從而更好明志、益德、立品、做人；可以幫助學生汲取營養、增長知識、陶冶情操、凈化心靈、開闊眼界、啟迪智慧。從而增強學生的團結互助、熱愛集體、以誠待人、顧全大局。增強集體責任心，榮譽感。

二、活動時間 9月29日

三、活動地點

四（2）班教室。

四、參加人員

四（2）全體同學。

五、準備工作

1、召開班干部會議，研究活動方案，分工負責。

2、向全班同學發出通知。

3、學生自己準備好活動材料。

六、活動步驟

1、活動開始

2、中隊長檢查人數（請各小隊清點人數）

各小隊匯報人數！

小隊長(敬禮)報告中隊長。第一小隊應到×人。實到×人。報告完畢！(敬禮)中隊長:接受你的報告！(敬禮)中隊長:(敬禮)報告輔導員老師，四二中隊應到×人。實到×人。今天我們準備舉行“唱紅歌” “講故事”的中隊活動。請求您的批準！(敬禮)輔導員(敬禮)接受你的報告。同意你們的請求。預祝活動取得圓滿成功！

中隊長：謝謝老師！

中隊長：四二中隊<<“唱紅歌” “講故事”>>中隊主題活動現在開始！

3、出旗！敬禮！(奏少先隊出旗樂)禮畢！

4、全體同學齊唱<<中國少年先鋒隊隊歌>>！

5、由主持人主持進行“唱紅歌” “講故事”。

過程：

(以下為主持詞)主持：俗話說，萬丈高樓平地起，我們要想成就一番事業，要想長大后有所作為，就必須抓緊現在認真學習，打好基礎。

王二小，同學們都知道，他機智，聰明，勇敢，請聽《歌唱二小放牛郎》。

《歌唱二小放牛郎》?? 主持：井岡山是革命的搖籃，請聽《井岡山下種南瓜》

歌曲《井岡山下種南瓜》?? 主持：螺絲帽雖小，卻很重要，請聽歌曲《小小螺絲帽》

歌曲《小小螺絲帽》?? 主持：自新中國成立以來，黨帶領我們奔小康，帶領我們致富，使我們大家過上幸福安康的生活，請聽歌曲《黨愛我來我愛黨》 歌曲《黨愛我來我愛黨》?? 主持：在5．12大地震中，還發生了許許多多感人的故事，下面我們再來聽聽《六名記者一瓶水》的故事。

第三篇：《紅歌賽》主題班會

《紅歌賽》主題班會

一、活 動 主 題：永唱紅歌，鐘愛祖國

二、活動參與人：四年級一班全體師生

三、活 動 目 的：

列寧說過：忘記過去就意味著背叛。紅歌即紅色歌曲，紅歌是革命先烈的精神傳承，唱紅歌是喚起人們的民族精神，從而加強紅色記憶，讓每個熱血的中國國人時刻銘記先烈們的革命精神和熱血氣概。

現在的學生們生活在一個優越安逸的時代，愛國情懷也逐漸在減退，為了讓學生們牢記歷史，培養他們的愛國情懷和提高他們的革命意識，于是我們組織了此次主題班會活動。

四、活 動 形 式：

以個人、組合和集體的方式唱響革命的歌曲。學生們可以提前準備，自由組合其他同學或以個人的的形式選擇較為熟悉或熱愛的紅色歌曲以自己喜歡的方式來唱，可以加入自己拿手的樂器。

五、活動形式：

推薦紅色歌曲：

《紅領巾》《歌唱社會主義祖國》《義勇軍進行曲》《十送紅軍》《東方紅》《三大紀律八項注意》《松花江上》《紅軍不怕遠征難》《共產兒童團歌》《沒有共產黨就沒有新中國》《娘子軍連歌》《保衛黃河》《志愿軍軍歌》《解放軍軍歌》《五星紅旗》《為了誰》《我的中國心》《媽媽教我一支歌》《我們走在大路上》《一二三四歌》《聽媽媽講那過去的故事》《當兵的人》《黨啊親愛的媽媽》《紅梅贊》《我是一個兵》《學習雷鋒好榜樣》《中國少年先鋒隊隊歌》

六、活動流程：

第一階段：個人紅歌獻

班里的學生對唱紅歌有著很高的熱情，他們事先準備了自己喜歡和熟悉的紅色歌曲，還挖掘出了紅歌背后的故事，唱歌之前加了繪聲繪色的故事講述，把同學們感染了之后接著便是動情的歌唱，深深地感染者在座的所有師生。

第二階段: 紅歌隊隊唱

這是以小隊配合唱的形式展現的，智慧的學生們自發組織演練了自己的室歌，其中一個寢室里的同學配合的很默契，其中由一位同學以笛子和樂，一個同學做指揮，隊員伴唱，五個人一起配合為大家演唱了一首《義勇軍進行曲》，也給在座的師生帶來了一場新穎別致的紅歌“盛宴”。

第三階段：紅歌大合唱

師生們排著整齊的隊伍，一起緬懷著那些已經逝去的革命先烈們，但是他們的革命情懷卻被所有的人詠唱著，頌揚著，那種深沉，那種深厚的愛國情懷感動著所有的人，歌曲一首首的唱著，同學們的熱情也慢慢高漲著，不知不覺中已經投入了那種紅色氛圍中。

七、班會小結

通過本次班會活動的舉辦，不僅讓學生重溫了革命先烈的愛國情懷，也讓學生們體會了經典是值得經常拿來品位的，達到了預期的效果，同時在此過程中也發現，雖然現在的學生們少了對那種艱苦環境的承受能力，因此也被我們拿來批判，但是他們卻有著極強的創新能力以及新奇大膽的想象力，那種特有的專注和求知欲是值得我們贊揚的。

第四篇：拒絕校園網貸主題班會記錄 (2017.10.20)

17094203拒絕校園網貸主題班會記錄

時間：2017年10月20日8:50 地點：10105教室 主題：拒絕校園網貸 主持人：文雯

班級代碼：17094203 應到：35 實到：35 記錄人：張梓劍

會議流程：

主持人引出主題，介紹網絡貸款的定義及原因

闡述網絡貸款的危害及由網貸而引發的悲慘案例，解釋大學生為何要網貸 主持人最后作出總結，并提出倡議“遠離網貸，理性消費”

詳細記錄：

網絡貸款的定義：網絡貸款也叫網絡借貸，是指在網上交易平臺辦理個人質押貸款業務，借入者和借出者均可利用網絡平臺實現借貸的在線交易

網絡貸款的原因：為了滿足當時的物質和精神上的需求。借了還不上，只有一借再借，以貸還貸！

網絡貸款的危害： 1.網絡交易的虛擬性，導致無法認證借貸雙方的資信狀況，容易產生欺詐和欠款不還的違約糾紛 2.一些網貸平臺的費率標示不清，在手續費、逾期費、違約金等表述上存在一定的隱蔽性，這就有可能將貸款學生緊緊套牢，一旦還款發生逾期，大學生很可能難以承受資金損失從而造成超前消費的信用危機。3.承擔高額逾期費用，對于逾期費用，不同網貸平臺的名稱不同，收費標準也不同。不管是叫逾期罰息、逾期管理還是其它五花八門的名字，收費標準都非常高。大學生在校園貸平臺借款幾千元逾期幾個月沒還滾到上萬元的新聞，屢見不鮮。因此，有能力按時還款的，千萬不要逾期。當然，不在意“那點小錢”的可以隨意。4.網絡平臺發布的大量放貸人信息中，有不少是以“貸款公司”、“融資公司”等名義對外發放貸款網絡信貸的危害，而事實上，必須是經國家批準的金融機構方可從事信貸融資等金融服務，擅自從事金融活動者往往會因為“非法集資”、“非法吸引公眾存款”，擾亂金融管理秩序而被追究法律責任。

網貸的悲慘案列：【大學生欠高利貸被逼跳樓 父親患病母親養豬還債】

株洲一高校大三學生小徐，為了償還網絡貸款，在長沙一家公司借了高利貸，因為沒有及時還款，被幾名放貸男子非法拘禁在長沙的一家賓館，遭到毆打恐嚇，情急之下從賓館三樓跳下，導致了身體多處骨折

【男子月薪兩千為賭球網絡借貸8萬 外公撿破爛家里生活拮據難償還】 重慶沙坪壩的小王今年20出頭，月薪兩千多。小王家人生活拮據，外公平時靠撿垃圾掙錢。然而，小王竟然迷上了賭球，還因賭球前后欠下了近八萬元的網絡貸款。隨著債務加利息越積越多，小王根本沒能力償還自己欠下的債務，直到其向舅媽借錢還債，這才被家里父母發現自己借貸賭博的事實。而以小王父母的經濟能力，實在沒有辦法再去幫兒子償還剩下的債務。談及自己沉迷賭球釀成大禍，小王后悔不已。大學生網貸的原因：缺乏有效監管手段由于網貸是一種新型的融資手段，央行和銀監會尚無明確的法律法規指導網貸。對于網貸，監管層主要是持中性態度，不違規也不認可。但隨著網貸的盛行，相信有關措施會及時得到制定和實施。

迫于家庭經濟壓力,勤工儉學，發奮讀書，贏取學校獎學金。

提出倡議，作出總結：遠離不良網絡貸款，樹立正確的消費觀念！

第五篇：唱紅歌主題班會活動方案

一年級“唱紅歌”主題班會活動方案

班主任:李娜

一、活動主題：迎國慶、頌祖國、唱紅歌

二、活動參與人：一年級全體學生

三、活動目的：列寧說過：忘記過去就意味著背叛。紅歌即紅色歌曲，紅歌是革命先烈的精神傳承，唱紅歌是喚起人們的民族精神，從而加強紅色記憶，讓每個熱血的中國人時刻銘記先烈們的革命精神和熱血氣概。

現在的學生們生活在一個優越安逸的時代，愛國情懷也逐漸在減退，為了讓學生們牢記歷史，培養他們的愛國情懷和提高他們的革命意識，結合“紅色一百”，特組織了此次主題班會活動。

四、活動形式：

以個人、組合和集體的方式唱響革命的歌曲。學生們可以提前準備，自由組合其他同學或以個人的的形式選擇較為熟悉或熱愛的紅色歌曲以自己喜歡的方式來唱。

五、活動形式：

推薦紅色歌曲：《沒有共產黨就沒有新中國》《歌唱社會主義祖國》《義勇軍進行曲》《紅星閃閃》《東方紅》《三大紀律八項注意》《松花江上》《紅軍不怕遠征難》《共產兒童團歌》《保衛黃河》《志愿軍軍歌》《解放軍軍歌》《五星紅旗》

《為了誰》《我的中國心》《媽媽教我一支歌》《我們走在大路上》《一二三四歌》《聽媽媽講那過去的故事》《當兵的人》《黨啊親愛的媽媽》《紅梅贊》《我是一個兵》《學習雷鋒好榜樣》《中國少年先鋒隊隊歌》

六、活動流程： 第一階段：個人唱紅歌

班里的學生對唱紅歌有著很高的熱情，他們事先準備了自己喜歡和熟悉的紅色歌曲，還挖掘出了紅歌背后的故事，唱歌之前加了繪聲繪色的故事講述，把同學們感染了之后接著便是動情的歌唱，深深地感染者在座的所有師生。

第二階段: 小隊唱紅歌

這是以小隊配合唱的形式展現的。第三階段：紅歌大合唱

師生齊唱，一起緬懷著那些已經逝去的革命先烈們，但是他們的革命情懷卻被所有的人詠唱著，頌揚著，那種深沉，那種深厚的愛國情懷感動著所有的人，歌曲一首首的唱著，同學們的熱情也慢慢高漲著，不知不覺中已經投入了那種紅色氛圍中。

第四階段：聽唱紅歌

《學習雷鋒好榜樣》 《中國少年先鋒隊隊歌》 《我的中國心》

《聽媽媽講那過去的故事》 《沒有共產黨就沒有新中

國》

七、班會小結

通過本次班會活動的舉辦，讓學生重溫了革命先烈的愛國情懷，達到了預期的效果，同時在此過程中也發現，雖然現在的學生們少了對那種艱苦環境的承受能力，因此也被我們拿來批判，但是他們卻有著極強的創新能力以及新奇大膽的想象力，那種特有的專注和求知欲是值得我們贊揚的。

西淮壩鎮九年制學校 一年級