第一篇:輔導員基礎知識
中央16號文件對加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是如何規定的?
參考答案:加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是: ①堅持教書與育人相結合; ②堅持教育與自我教育相結合; ③堅持政治理論教育與社會實踐相結合; ④堅持解決思想問題與解決實際問題相結合; ⑤堅持教育與管理相結合;
⑥堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。
2.加強和改進大學生思想教育政治的主要任務是什么?
參考答案:①以理想信念教育為核心,深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育;
②以愛國主義教育為重點,深入進行弘揚和培育民族精神教育; ③以基本道德規范為基礎,深入進行公民道德教育; ④大學生全面發展為目標,深入進行素質教育。3.大學生思想政治教育工作隊伍主體包括哪些?
參考答案:大學生思想政治教育工作主體是學校黨政干部和共青團干部,思想政治理論課和哲學社會科學課老師,輔導員和班主任。
4.對拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑概括為: 參考答案:①深入開展社會實踐; ②大力建設校園文化;
③主動占領網絡思想政治教育新陣地;
④開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育; ⑤努力解決大學生的實際問題。
5.影響當代大學生思想特點的因素是什么? 參考答案:①社會時代的大背景; ②家庭環境的熏陶; ③地域特征的延續; ④不同年級的特點; ⑤學生自我主觀因素的影響。
6.把握大學生思想特點的常用方法有哪些? 參考答案:①日常觀察; ②個別談心法; ③活動檢驗法; ④理論學習法。7.中央16號文件明確的學生基層黨組織建設目標是什么?
參考答案:要堅持把黨支部建在班上,努力實現本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標。
8.教育部令第24號是如何界定輔導員身份的?
參考答案:輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分,具有教師和干部的雙重身份。
9.高校一線專職輔導員配備的師生比是多少?
參考答案:高等學校總體上要按師生比不低于1:200的比例設臵本、專科生一線專職輔導員崗位。
10.輔導員選聘的標準是什么?
參考答案:①政治強、業務精、紀律嚴、作風正;
②具備本科以上學歷,德才兼備,樂于奉獻,潛心教書育人,熱愛大學生思想政治教育事業;
③具有相關的學科專業背景,具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力,接受過系統的上崗培訓并取得合格證書。
11.輔導員選聘工作的方式是什么?
參考答案:要在高等學校黨委的統一領導下,采取組織推薦和公開招聘相結合的方式進行。
12.輔導員應該具備的基本素質: 參考答案:①具有過硬的思想政治素質; ②高尚的道德素質; ③較強的綜合業務素質; ④良好的健康素質。
13.高校輔導員的崗位職責主要是什么? 參考答案:①要做好日常思想政治工作; ②要做好服務育人工作;
③要注重思想教育與心理健康教育的有機結合; ④要增強大學生克服困難,經受考驗,承受挫折的能力。14.輔導員工作的意義(為什么重視輔導員工作)
參考答案:①輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線,對大學生的成長成才起著至關重要的作用,做好輔導員工作,關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進,大學生能否健康成長; ②學校的改革、發展離不開穩定的環境,輔導員開展大量細致的日常工作,使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態中;也正是由于輔導員們在關鍵時候沖在最前面,使得一些影響穩定的事端及時得到平息;
③輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質人才、儲備人才的平臺。15.輔導員工作的要求是:
參考答案:①認真做好大學生日常思想政治教育及服務育人工作。加強學生班級建設和管理;
②遵循大學生思想政治教育規律,堅持繼承與創新相結合,創造性地開展工作,促進大學生健康成長與成才;
③主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論和方法,不斷提高工作技能與水平; ④定期開展相關工作調查和研究,分析工作對象和工作條件的變化,即時調整工作思路和方法;
⑤注重運用各種新的工作載體,特別是網絡等現代科學技術和手段,努力拓展工作途徑,貼近實際、貼近生活、貼近學生,提高工作的針對性和時效性,增強工作的吸引力和感染力。
16.如何理解輔導員自我完善與發展的重要性與必要性? 參考答案:①是適應大學生思想政治教育環境變化的必然要求; ②是促進大學生全面成長成才的必然要求; ③是加強輔導員隊伍專業化、職業化的必然要求。17.輔導員自我完善與發展有哪些途徑與方式? 參考答案:①通過學習全面提升自身素質; ②通過實踐全面提高自身能力; ③通過實踐來提高業務素質;
④通過實踐來提升團隊精神與交往能力; ⑤通過思考和總結升華思想理念。18.如何看待輔導員發展前景?
參考答案:①黨和國家的高度重視使得高校輔導員成為一個極具發展潛力的事業; ②社會各界的認同表明輔導員是一種受人尊重的職業; ③輔導員自身素質的增強使其具有廣闊的發展前景。
19.輔導員從事畢業生就業工作,應著重圍繞哪幾個方面展開? 參考答案:①加大畢業生就業信息的采集力度,主動和用人單位聯系; ②進行國家關于就業的政策解讀和宣傳;
③加強對畢業生就業觀念的教育,特別是面向基層就業;
④加強對畢業生就業期望值及誠信方面的教育,鼓勵先就業再擇業; ⑤加強對學生創業能力的培養,以創業帶動就業;
⑥加大對就業困難學生的幫扶和關愛力度,爭取讓所有學生都順利畢業。
20.胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話對全國青年學生提出了哪三點希望?
參考答案:第一,希望同學們把文化知識和思想品德修養緊密結合起來; 第二,希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來; 第三,希望同學們把全面發展與個性發展緊密結合起來。21.黨的建設必須堅決實現的四項基本要求是什么? 參考答案:一是堅持黨的基本路線; 二是堅持解放思想,實事求是,與時俱進; 三是堅持全心全意為人民服務; 四是堅持民主集中制。22.建設馬克思主義學習型政黨的基本要求是什么?
參考答案:科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神。23.社會主義核心價值體系的基本內容? 參考答案:基本內容包括四個方面: 一是馬克思主義指導思想; 二是中國特色社會主義共同理想;
三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神; 四是以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。24.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2012)》明確了今后十年我國教育改革發展的工作方針是什么?
參考答案:優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量。25.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2012)》明確教育改革發展 的戰略主題是什么?
參考答案:堅持以人為本、全面實施素質教育。26.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2012)》在教育體制改革和制度創新方面明確的六項任務是什么?
參考答案:①改革人才培養體制; ②改革考試招生制度; ③建設中國特色現代學校制度; ④改革辦學體制; ⑤改革管理體制; ⑥擴大教育開放。27.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》明確到2020年我國教育事業改革發展的戰略目標是什么?
參考答案:“兩基本、一進入”,即基本實現教育現代化,基本建成學習型社會,進入人力資源強國行列。
28.2002年9月1日起實施的《學生傷害事故處理辦法》適用范圍包括哪些? 參考答案:在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中,以及
在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的,造成在校學生人身損害后果的事故的處理。
29.《高等學校學生行為準則》的主要內容有哪些? 參考答案:①志存高遠,堅定信念; ②熱愛祖國,服務人民; ③勤奮學習,自強不息; ④遵紀守法,弘揚正氣; ⑤誠實守信,嚴于律己; ⑥明禮修身,團結友愛; ⑦勤儉節約,艱苦奮斗; ⑧熱愛生活,強健體魄。30.《普通高等學校學生管理規定》明確,學生不得轉學的情形有哪些? 參考答案:①入學未滿一學期的;
②由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層 次轉為高學歷層次的;
③招生時確定為定向、委托培養的; ④應予退學的; ⑤其他無正當理由的。31.什么情況下學校可以為學生頒發肄業證書?
參考答案:《普通高等學校學生管理規定》第三十四條:學滿一學年以上 退學的學生,學校應當頒發肄業證書。32.對學生舉行大型集會、游行、示威有什么規定? 參考答案:《普通高等學校學生管理規定》第四十七條
學生舉行大型集會、游行、示威等活動,應當按法律程序和有關規定獲得批準。對未獲批準的,學校應當依法勸阻或者制止。
33.學生在校期間有哪些權利?
參考答案:《普通高等學校學生管理規定》第二十條:①參加學校教育教 學計劃安排的各項活動,使用學校提供的教育教學資源;
②參加社會服務、勤工助學,在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活 動;
③申請獎學金、助學金及助學貸款; ④在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價,完成學校規定學業后獲得 相應的學歷證書、學位證書;
⑤學校給予的處分或者處理有異議,向學校、教育行政部門提出申訴;對 學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟; ⑥法律、法規規定的其他權利。34.學生在校期間有哪些義務?
參考答案:《普通高等學校學生管理規定》第二十一條: ①遵守憲法、法律、法規; ②遵守學校管理制度; ③努力學習,完成規定學業;
④按規定繳納學費及有關費用,履行獲得貸學金及助學金的相應義務; ⑤遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣; ⑥法律、法規規定的其他義務。35.加強和改進大學生心理健康教育、做好心理咨詢工作的主要任務是什么? 參考答案:①宣傳普及心理健康知識,幫助大學生認識健康心理對成長成 才的重要意義;
②介紹增進心理健康的方法和途徑,幫助大學生培養良好的心理品質和自 尊、自愛、自律、自強的優良品格,有效開發心理潛能,培養創新精神;
③解析心理現象,幫助大學生了解常見心理問題產生的主要原因及其表現,以科學的態度對待心理問題;
④傳授心理調適方法,幫助大學生消除心理困惑,增強克服困難、承受挫 折的能力,珍愛生命、關心集體,悅納自己、善待他人。36.大學生心理咨詢的主要內容是什么?
參考答案:心理健康與發展咨詢;學業與發展咨詢;擇業與發展咨詢。37.心理咨詢有四個方面的功能是什么?
參考答案:教育功能、發展功能、保健功能、治療功能。38.加強和改進大學生心理健康教育的基本原則? 參考答案:①堅持心理健康教育與思想教育相結合; ②
堅持普及教育與個別咨詢相結合; ③
堅持課堂教育與課外活動相結合; ④堅持教育與自我教育相結合;
⑤堅持解決心理問題與解決實際問題相結合。39.大學生心理健康的標準是什么?
參考答案:正常的智力、健康的情緒、優良的意志品質、和諧的人際關系、健全的人格、適應社會生活、心理特點符合年齡特征。
40大學生的一般心理問題有哪些?
參考答案:環境應激問題、自我認知失調、人際關系障礙、情緒感情不穩定、性適應不良、緊張和壓抑。
41.大學生入黨的基本程序是什么?
①申請人自愿向黨組織提出申請,并遞交入黨申請書;
②黨支部根據已向黨組織提出申請并在各方面都符合條件的同學,確定積極分子; ③經過定期考察的積極分子,黨支部要組織他們參加上級黨委組織的黨校入黨積極分子培訓班進行學習;
④經過一年以上培養、考察、培訓成績合格,基本具備黨員條件的積極分子,征求黨內外群眾意見后,由黨支部委員會集體討論確定為發展對象;
⑤經過政審合格后,填寫《入黨志愿書》,接收為預備黨員;一年后,轉為正式黨員。42.我國高等學校的領導體制是什么? 參考答案:黨委領導下的校長負責制。43.構建社會主義和諧社會的總要求是什么?
參考答案:民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。
44.高等學校最具有生命力的四大職能是什么?
參考答案:人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新。45.我國高等教育大眾化要遵循的原則是什么?
參考答案:發展速度要適度;以內涵發展為主提高規模效益;建立多元化籌資體系;發展終生教育。
46.高等教育評價的基本原則是什么?
參考答案:方向性原則、客觀性原則、全面性原則、可行性原則、激勵性原則。47.《關于實施湖南省大學生思想道德素質提升工程的意見》頒布的時間?湖南省大學生思想道德素質提升工程實施的實施周期?
參考答案:頒布的時間:2009年11月。實施周期:2010~2012年。48.湖南省大學生思想道德素質提升工程的建設項目包括哪些? 參考答案:①培育高校大學生思想政治教育特色項目; ②打造湖南省大學生思想政治教育新品牌; ③建設校園文化精品項目;
④提高大學生心理健康教育服務水平; ⑤推進大學生思想政治教育工作隊伍建設; ⑥深化大學生思想政治教育研究。49.新生入學后如何取得學籍?
參考答案:《湘潭大學本科學生學籍管理規定》第二條和第三條:
新生入學后,學校在三個月內按照國家招生規定對其進行復查。復查合格者準予注冊,取得學籍。復查不合格者,學校將視情況予以處理,直到取消入學資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者,不論何時發現,一經查實,取消學籍,予以退回。
50.什么叫保留入學資格?
參考答案:《湘潭大學本科學生學籍管理規定》第四條:
新生入學體檢由湘潭大學醫院(以下簡稱校醫院)根據《普通高等學校招生體檢工作指導意見》進行。對被發現患有疾病不適宜在校學習者,由本人申請,學校審批,準許保留入學資格一年。
保留入學資格學生,應在一周內辦理手續離校,回家治療。保留入學資格 學生不具有學籍,不享受在校學生待遇。51.保留入學資格的學生怎樣辦理入學手續?
參考答案:《湘潭大學本科學生學籍管理規定》第四條:
保留入學資格學生經治療康復后,應在下一學年新生入學前一周內向學校提出入學申請(附學校指定的二級甲等以上醫院開具的康復證明),經校醫院復查合格后,重新辦理入學手續。復查不合格或逾期不辦理入學手續者,取消入學資格。
52.哪類學生需要休學? 參考答案:《湘潭大學本科學生學籍管理規定》三十一條: 學生有下列情形之一的,應予休學:
①經學校指定醫院診斷,因傷、因病須停課治療和休養六周以上的; ②一學期請病假、事假缺課累計超過該學期上課總學時三分之一的; ③因某種特殊原因,本人強烈要求休學或學校認為必須休學的。53.學生休學一般多長時間?
參考答案:《湘潭大學本科學生學籍管理規定》第三十二條:
學生休學一般以一學年為期。經學校批準可以續休,累計休學不得超過二年。54.如何處理休學手續?
參考答案:《湘潭大學本科學生學籍管理規定》第三十三條條:
學生休學須填寫《休學申請表》,持相關證明材料到所在學院簽署意見,報教務處審批備案;
休學學生應當辦理休學離校手續,學校保留其學籍;
學生休學期間,學校保留其學籍,但不享受在校學習學生待遇。休學學生患病,其醫療費按我校相關醫療管理規定處理。
55.哪些情況學生應予退學?
參考答案:《湘潭大學本科學生學籍管理規定》第三十條:
①試讀期內取得的學分(包括重修取得的學分)未達到20個學分的; ②在學校規定的學習年限內(含休學)未達到結業條件的;
③休學或保留學籍期滿,在學校規定期限內未提出復學申請或申請復學經 復查不合格的;
④經學校指定醫院確診,患有疾病或意外傷殘無法繼續在校學習的; ⑤未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的; ⑥超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的; ⑦本人申請退學,經勸說教育無效的; ⑧因其他原因,學校認為應作退學處理的。56.哪些情況為學生頒發結業證書?
參考答案:《湘潭大學本科學生學籍管理規定》第四十七條:
具有普通全日制本科學籍的學生,在學校規定的修讀年限內,修完專業教學計劃所規定的內容,但未達到畢業要求,未取得的各類學分累計在14個學分以內(含14學分)者,可在學校規定的時間內申請結業,發給結業證書并予以結業注冊。
57.哪類學生可以申請提前畢業?程序如何?
參考答案:《湘潭大學本科學生提前畢業及延期畢業管理辦法》:
(一)符合以下條件的學生,可以申請提前畢業。①在讀三年級有學籍學生;
②已取得的學分達到本專業畢業要求總學分的四分之三。
(二)申請提前畢業程序
①學生本人填寫《湘潭大學本科學生提前畢業申請表》; ②每年9月份將填寫的申請表及所修課程成績單報所在學院審核; ③學院按要求將匯總表報教務處、學工處和招生就業指導處備案。58.哪類學生可以申請延期畢業?程序如何?
參考答案:《湘潭大學本科學生提前畢業及延期畢業管理辦法》:
(一)符合以下條件的學生,可申請延長學習時間,延期畢業。①在讀四年級有學籍學生; ②自入學時起連續計算未達到學校規定的最長學習年限; ③未達到畢業或學位授予要求;
(二)申請延期畢業程序
①學生本人填寫《湘潭大學本科學生延期畢業申請表》; ②學生將申請表交學院簽署意見后,于6月底以前報教務處審批;
③教務處審批同意后,申請延期畢業并編入下一年級學習的學生,應辦理相應學籍異動手續;申請延期畢業并離校的學生,應辦理離校手續離校,并將辦理好的離校手續單交所在學院學工辦保管。
59.學生申請修讀輔修/雙學位專業條件有哪些? 參考答案:《湘潭大學考試管理規定》第三十九條: ①在讀普通全日制本科一、二年級學生;
②主修專業重修學分一學年內不超過10學分且平均學分績點不低于2.0; ③符合開設專業的報名要求。60.學生在考試過程中有哪些行為被認定為考試違紀: 參考答案:《湘潭大學考試管理規定》第三十九條: ①不按指定位臵就座,不服從監考員安排的; ②拒絕出示考試有效證件的; ③攜帶規定以外的物品進入考場的; ④自帶答題紙或草稿紙的;
⑤考試開始信號發出前答題或考試結束信號發出后繼續答題的; ⑥未經監考員允許借用他人考試工具的;
⑦在考場及考場附近喧嘩或實施其他影響考場秩序行為但情節輕微的; ⑧在考試過程中旁窺、交頭接耳、打暗號或手勢的;
⑨他人拿自己的試卷、答卷、草稿紙未加拒絕或為他人偷看提供方便的; ⑩考試過程中未經監考員同意擅自進出考場的; ⑾將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場的; ⑿其他違紀行為。61.學生在考試過程中有哪類行為被認定為考試作弊? 參考答案:《湘潭大學考試管理規定》第四十條:
①閉卷考試中攜帶與考試內容相關的資料(含把有關考試內容寫在身上、桌椅上或考試時視力可及的其他地方)或存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的;
②抄襲他人試題答案或與考試內容相關資料的;
③考試過程中借故離開考場,在考場外偷看與考試內容相關的資料,或與他人交流有關考試內容的;
④傳、接、拿與考試內容相關的資料的; ⑤故意銷毀試卷、答卷或其他考試材料的;
⑥強拿他人試卷、答卷、草稿紙或者強迫他人為自己抄襲提供方便的; ⑦使用通訊設備的(開啟視為使用); ⑧由他人代替考試或替他人考試的;
⑨在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的; ⑩策劃組織作弊的; ⑾其他作弊行為。
62.學生紀律處分的種類有哪些?
參考答案:《湘潭大學違紀處分條例》第五條: ①警告; ②嚴重警告; ③記過; ④留校察看; ⑤開除學籍。
63.留校察看學生如何管理?
參考答案:《湘潭大學違紀處分條例》第六條:
受留校察看處分者,留校察看期限為一年,從處分決定書送達之日起計算。受留校察看處分的學生,由學生所在學院負責考察。在留校察看期間確有悔改和進步表現者,可按期解除;有突出進步或立功表現的,經本人申請,學院審核,學校批準,可提前解除,但留校察看執行時間不得少于六個月。留校察看期間內經教育不改,再次違紀應予處分者,給予開除學籍處分。
64.學生一個學期內無故曠課累計達到10學時以上的,給予什么處分? 參考答案:《湘潭大學違紀處分條例》第二十一條: ①曠課10-19學時,給予警告處分; ②曠課20-29學時,給予嚴重警告處分; ③曠課30-39學時,給予記過處分; ④曠課40-49學時,給予留校察看處分; ⑤曠課50學時以上者,給予開除學籍處分。65.學生處分決定送達有哪些要求?
參考答案:《湘潭大學違紀處分條例》第二十條:
學校對學生作出處分決定后,由當事人所在學院學生工作辦公室將處分決定送達當事人,當事人本人簽字;當事人拒絕簽字或無法送達的,由送達人員(兩名以上)記錄在案,同時由當事人的班主任及同班同學在送達記錄上簽字,處分決定即為生效。
66.哪些情況的學生可申請外宿或租房?擅自外宿或租房是如何處理的? 參考答案:《湘潭大學本專科學生住宿管理暫行規定》第三條和第八條:
因學校房源不足,校內學生公寓或宿舍安排確有困難或因患傳染病、身體殘疾等其他特殊原因,不能在集體宿舍住宿的學生經審批同意后,可以在校外租房住宿,其他學生均不得外宿、租房。凡未經批準在校外住宿的學生,一經查實,將不能申請國家助學貸款、校內勤工助學、困難補助、學費緩交、學費減免,不能享受針對貧困學生的各種資助,不能參加各類獎學金的評定。同時根據《湘潭大學違紀處分條例》予以處分。
67.哪些情況下學生可向學校申訴處處理委員會提出申訴? 參考答案:《湘潭大學學生申訴處理委員會章程》第七條: ①對學校取消其入學資格不服的; ②對學校的退學處理決定不服的; ③對學校作出的違規、違紀處分不服的。
68.在哪些情況下,心理危機干預的高危個體應予以特別關注。參考答案:《湘潭大學學生心理危機工作干預方案》第八條。
對存在下列因素之一的學生,應作為心理危機干預的高危個體予以特別關注: ①情緒低落、抑郁者;
②過去有過自殺企圖或行為、經常有自殺意念者; ③存在諸如失戀、學業失敗、軀體疾病、家庭變故、人際沖突等明顯的動機沖突或突遭重挫者;
第二篇:輔導員基礎知識考核試題
輔導員基礎知識考核試題題庫
基礎知識的題型擬分為填空(每空0.5,分、共40分)和簡答(20分),應用文寫作擬分為文
稿指誤(10分)和寫作(30分)。
1、三個代表重要思想是黨的十六大提出的,其精髓是解放思想、實事求是、與時俱進
核心堅持黨的先進性,本質立黨為公、執政為民。
2、十七大主題高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要
思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,繼續解放思想,堅持改革開放,推動科學發展,促
進社會和諧,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
3、加強和改進大學生思想政治教育為什么必須堅持以人為本,貼近實際、貼近生活、貼
近學生,是近年來思想政治教育成功經驗。“三貼近”原則要求正確處理思想政治教育中理論
與實際、先進性和廣泛性、思想問題與實際困難問題等矛盾關系,使教育更有層次性、針
對性。
4、正確理解科學發展觀的科學內涵:科學發展觀第一要義是發展 ;科學發展觀核心
是 以人為本;科學發展觀基本要求是全面協調可持續 ;科學發展觀根本方法是 統籌兼
顧。
5、科學發展觀是馬克思主義基本原理的產物,是。其歷
史地位:第一,科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”
重要思想的科學理論;第二,科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方
針和發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想;第三,科學發展觀是需要在實
踐中進一步豐富、發展和檢驗的科學理論。
6、關于社會主義核心價值體系的主要內容:馬克思主義指導思想是社會主義核心
價值體系的靈魂;中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題;社會
主義榮辱觀 是社會主義核心價值體系的基礎。
7、學校對學生做出開除學籍處分決定,應當由校長會議研究決定。
8、班級是大學生的基本組織形式,是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體。
9、紀律處分的種類分為:警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。
10、學生參加學校教育教學計劃規定的課程和各種教育教學環節的考核,考核成績記入學生
成績簿,并歸入本人檔案。考核可分為考試和考查兩種方式。
11、學生素質綜合測評內容分為四個模塊,分別為思想道德素質、學業成績、身心素質、實踐與創新素質。
12、學生傷害事故應當遵循依法、客觀公正、合理適當的原則。
13、《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中提出,要充分發
揮課堂教學在大學生思想政治教育中的主導作用。高等學校思想政治理論課是大學生思想政治教育的主渠道;形勢政策教育是思想政治教育的重要內容和途徑;高等學校哲學社會科學課程負有思想政治教育的重要職責。
14、16號文件中新世紀新階段加強和改進大學生思想政治教育的指導思想是(多選):
(ABCD)
A.堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十六大精神,全面落實黨的教育方針,緊密結合全面建設小康社會的實際。
B.以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點,以思想道德建設為基礎。
C.以大學生全面發展為目標,解放思想、實事求是、與時俱進,堅持以人為本,貼近實
際、貼近生活、貼近學生,努力提高思想政治教育的針對性、時效性和吸引力、感染力,培
養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。
D.16號文件提出堅持與時俱進、以人為本、‘三貼近’原則,是為了提高思想政治教育的針對性、時效性和吸引力、感染力。
15、怎樣理解16號文件中把解決大學生思想問題與解決實際問題結合起來?(多選)(ABCD)
A確立馬克思主義堅定信念。這是大學生思想政治教育的內容要求,也是大學生健康成長的內在需要。
B.當代大學生既面臨一些思想問題,在生活中也面臨很多實際問題,而這些實際問題往
往是他們的思想問題的根源。
C.解決這些實際問題,能為解決思想問題創造條件,甚至一些平時的“思想問題”會因
此迎刃而解。
D.解決思想問題與解決實際問題相結合是我黨的一個思想方法和工作方法。毛澤東曾經
說過,要關心群眾生活,注意工作方法,不要以為群眾的柴米油鹽是雞毛蒜皮的小事而不去關心。
16、《普通高等學校學生管理規定》第四十七條規定學生舉行大型集會、游行、示威等活
動,應當按法律程序和有關規定獲得批準。對未獲批準的,學校應當依法勸阻或者制止。若舉行集會、游行、示威活動必須嚴格遵守以下程序和規定:(多選)(ABCD)
A.事前必須向受理者申請與許可的主管機關(法定的公安機關,下同)提出書面申請,并按主管機關許可的目的、時間、地點、路線及相關要求組織實施。
B.不得反對憲法確定的基本原則,不得隕害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權力。
C.必須接受監督,服從管理,并對組織實施過程中違紀違法行為承擔法律責任。
D.未經申請或經申請未獲許可的集會、游行、示威活動為非法活動,學校應依法勸阻或制止。學生不聽勸阻或在學校不知情的情況下,非法組織集會、游行、示威的,應承擔相應的法律責任和接受學校的紀律處分,觸犯刑律的,由司法機關依法追究刑事責任;學生參加學校組織的教育教學活動(集會)、文娛體育活動(集會)及法律法規規定的慶祝、紀念等活動(集會)應按學校或相應的法律法規的規定進行。
17、輔導員是(多選)(ABCD)
A.高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分,具有教師和干部的雙重身份;
B.輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量;
C.是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者;
D.輔導員應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。
18、在16號文件中加強校園文化建設的主要途徑和方法是什么?(多選)(ABCD)
A.重視培育和形成優良校風、教風和學風,這是校園文化建設的核心。
B.大力加強校風、教風學風建設,積極開展各種文明健康的校園文化活動。
C.豐富校園文化活動的內容與形式,寓教育與文化活動之中。
D.重視校園人文環境與自然環境建設,不斷優化育人環境。
19、根據16號文件精神怎樣理解當前要特別強調加強大學生心理健康教育和心理咨詢工
作?(多選)(BCD)
A.大學生心理健康教育和心理咨詢工作是思想政治工作的核心內容。
B.加強大學生心理健康教育和心理咨詢工作是以學生為本,滿足學生成長成才的迫切要求。
C.加強大學生心理健康教育和心理咨詢工作是加強和改進大學生思想政治教育工作的迫切要求。
D.加強大學生心理健康教育和心理咨詢工作是推進素質教育,培養全面發展創新人才的迫切要求。
20、根據16號文件精神高校加強校園文化建設的內涵是什么?(多選)(ABCD)
A.大力加強校風、教風學風建設。
B.積極開展各種文明健康的校園文化活動。
C.切實加強校園環境建設。
D.充分發揮宣傳輿論的導向、宣傳教育作用和大眾傳媒的育人作用。21、1、學生對學校做出的涉及本人權益的處理、處分決定不服,在收到《處分決定書》當日起(B)個工作日內可以向學生申訴處理委員會提出申訴。
A、3B、5C、7D、1022、學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍至退役后(B)。
A、6個月B、1年C、2年D、4年
23、教育部【2006】第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》中規定輔導員的工作職責是哪八點?
(一)幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標,使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想,確立馬克思主義的堅定信念;
(二)幫助高校學生養成良好的道德品質,經常性地開展談心活動,引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格,增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題,提高思想認識和精神境界;
(三)了解和掌握高校學生思想政治狀況,針對學生關心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,參與處理有關突發事件,維護好校園安全和穩定;
(四)落實好對經濟困難學生資助的有關工作,組織好高校學生勤工助學,積極幫助經濟困難學生完成學業;
(五)積極開展就業指導和服務工作,為學生提供高效優質的就業指導和信息服務,幫助學生樹立正確的就業觀念;
(六)以班級為基礎,以學生為主體,發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量;
(七)組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作,在學生中間開展形式多樣的教育活動;
(八)指導學生黨支部和班委會建設,做好學生骨干培養工作,激發學生的積極性、主動性。
24、教育部【2006】第24號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》中規定輔導員的工作要求是哪五點?
(一)認真做好學生日常思想政治教育及服務育人工作,加強學生班級建設和管理;
(二)遵循大學生思想政治教育規律,堅持繼承與創新相結合,創造性地開展工作,促進學生健康成長與成才;
(三)主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論與方法,不斷提高工作技能和水平;
(四)定期開展相關工作調查和研究,分析工作對象和工作條件的變化,及時調整工作思路和方法;
(五)注重運用各種新的工作載體,特別是網絡等現代科學技術和手段,努力拓展工作途徑,貼近實際、貼近生活、貼近學生,提高工作的針對性和實效性,增強工作的吸引力和感染力。
25、在學分制條件下,如何加強學生宿舍管理工作?
1.要確立現代的管理模式,樹立以人為本的服務思想。2.要建立一支高素質的高校學生宿舍管理隊伍,使他們不僅要懂管理,還要懂教育,更要懂經營,這樣才能管好學生宿舍,帶好學生,適應社會化的要求。3.構建以學生宿舍為基本單位的學生管理新模式。4.加強學生宿舍組織建設,建立健全學生宿舍管理制度。5.強化宿舍的學習功能,設立學生區導師制。6.建立適應完全學分制的學生住宿流動管理模式。7.利用學生宿舍成員的個體差異,拓寬學生知識面。
26、輔導員對學生進行思想政治教育的方法和途徑有哪些?
1.注重依托班級、社團組織,增強思想教育工作的活力。2.注重依靠黨團組織、學生骨干,增強思想教育工作的凝聚力。3.注重平等地同學生交朋友,增強思想教育工作的親和力。4.注重與解決實際問題相結合,增強思想教育工作的說服力。5.注重與學校各部門的配合,增強思想教育工作的合力。
27、輔導員進行心理危機干預的方式有哪些?
1.預防性心理危機干預。不僅限于心理咨詢師的工作內容,在干預的整個過程中,輔導員要全程跟蹤,危機前參與預防與宣傳工作,危機初期參與識別與應對工作,危機中參與輔導與轉介工作,危機后參與補救與善后工作。
輔導員在建立心理檔案的過程中,組織學生參與心理普查并,解答學生的疑問。追蹤潛在危機學生,一旦發現問題及時向心理健康教育部門匯報,。危機預防理念的宣傳者。做好日常的危機預防宣傳和教育。通過開展豐富多彩的文體活動豐富學生的課余生活,培養他們積極向上、樂觀進取的心態,在學生中形成團結友愛、互幫互助的良好人際氛圍。對發現的明顯心理問題學生及時向心理健康教育部門轉介,以保證他們盡快得到咨詢與治療。一旦發現學生處于危機情況當中,視危機程度采取適當的處理方式。對心理危機程度較輕,能在學院正常學習者,輔導員負責成立以心理委員、班級學生干部為負責人及同室同學為主的不少于三人的學生監護小組,及時了解該生的心理與行為狀況,對該生進行安全監護。對于危機程度較高或有嚴重心理危機者,輔導員應將該生的情況迅速以電話的形式上報,同時將其家長請來學校,由家長確定治療方案。對心理危機程度較輕者,輔導員的工作重點在于幫助學生正確認識與了解危機帶來的遺留問題,減少危機事件帶來的影響,讓他回復到正常的生活和學習中。對嚴重心理危機的當事人進行追蹤,繼續把握其心理狀態的變化,定期通報其康復情況;對學生進行危機后教育,教育學生“如果自己出現了心理危機,要主動尋求幫助,要相信有人愿意幫助你,可以向學校咨詢中心求助或校外的心理咨詢機構求助”。
28、資助困難學生有哪些方法?
自從改革高等學校收費制度以來,到目前為止,我國已經建立了一整套比較完善的政策體系用于資助困難學生,包括:
1.各種形式的獎學金制度。包括政府設立的國家獎學金、優秀學生獎學金、專業獎學金、定向獎學金、研究生獎學金,以及學校自行設立的各種獎學金,還有社會企事業單位或個人在學校設立的各種專項獎學金。
2.學生貸款制度。主要有3種貸款形式:國家助學貸款,高校利用國家財政資金對學生辦理的無息借款,一般性商業助學貸款。
3.勤工助學制度。高校通過組織貧困家庭學生在校參加適當的勞動,取得一定的補助生活的費用。勤工助學崗位主要有校內的助教、助研、助管崗位,以及參加學校的其他服務性勞動。
4.開展特殊困難補助。特殊困難補助,是各級政府和高校針對貧困家庭學生遇到一些特殊性、突發性困難而給予的臨時性、一次性的無償資助。
5.學費減、免制度。對普通高校中部分經濟特別困難的學生,實行學費減、免,具體減免對象和額度由學校確定。
6.“綠色通道”制度。被普通高校錄取入學、經濟困難的新生,一律先辦理入學手續,然后再根據核實后的情況,分別采取不同辦法予以資助。
7.高校從所收學費中提取一定比例,用于資助困難學生。
同時,地方各級人民政府還根據實際情況,出臺了一系列資助地方高校貧困家庭學生的政策和措施。社會有關方面也通過各種渠道籌集資金,開展各種資助貧困家庭學生的活動
第三篇:輔導員“基礎知識測試”試題題庫
輔導員“基礎知識測試”試題題庫
1.中央16號文件對加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是如何規定的?
參考答案:
加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是: ①堅持教書與育人相結合; ②堅持教育與自我教育相結合;
③堅持政治理論教育與社會實踐相結合; ④堅持解決思想問題與解決實際問題相結合; ⑤堅持教育與管理相結合;
⑥堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。
2.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務是什么?
參考答案:
①以理想信念教育為核心,深入進行樹立正確的世界觀、人生 觀和價值觀教育;
②以愛國主義教育為重點,深入進行弘揚和培育民族精神教育; ③以基本道德規范為基礎,深入進行公民道德教育; ④大學生全面發展為目標,深入進行素質教育。3.大學生思想政治教育工作隊伍主體包括哪些? 參考答案:
大學生思想政治教育工作主體是學校黨政干部和共青團干部,思想政治理論課和哲學社會科學課老師,輔導員和班主任。
4.對拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑概括為:
參考答案:
①深入開展社會實踐; ②大力建設校園文化;
③主動占領網絡思想政治教育新陣地;
④開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育 ⑤努力解決大學生的實際問題。
5.影響當代大學生思想特點的因素是什么?
參考答案:
①社會時代的大背景; ②家庭環境的熏陶; ③地域特征的延續; ④不同年級的特點;
⑤學生自我主觀因素的影響。
6.把握大學生思想特點的常用方法有哪些?
參考答案: ①日常觀察;
②個別談心法;
③活動檢驗法; ④理論學習法。
7.中央16號文件明確的學生基層黨組織建設目標是什么?
參考答案:
要堅持把黨支部建在班上,努力實現本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標。8.教育部令第24號是如何界定輔導員身份的? 參考答案:
輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分,具有教師和干部的雙重身份。9.高校一線專職輔導員配備的師生比是多少? 參考答案:
高等學校總體上要按師生比不低于1:200的比例設臵本、專科生一線專職輔導員崗位。10.輔導員選聘的標準是什么? 參考答案:
①政治強、業務精、紀律嚴、作風正;
②具備本科以上學歷,德才兼備,樂于奉獻,潛心教書育人,熱愛大學生思想政治教育事業 ③具有相關的學科專業背景,具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力,接受過系統的上崗培訓并取得合格證書。
11.輔導員選聘工作的方式是什么?
參考答案:
要在高等學校黨委的統一領導下,采取組織推薦和公開招聘相結合的方式進行。12.輔導員應該具備的基本素質:
參考答案:
①具有過硬的思想政治素質; ②高尚的道德素質; ③較強的綜合業務素質; ④良好的健康素質。
13.高校輔導員的崗位職責主要是什么?
參考答案:
①要做好日常思想政治工作; ②要做好服務育人工作;
③要注重思想教育與心理健康教育的有機結合;
④要增強大學生克服困難,經受考驗,承受挫折的能力。14.輔導員工作的意義(為什么重視輔導員工作)參考答案:
①輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線,對大學生的成長成才起著至關重要的作用,做好輔導員工作,關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進,大學生能否健康成長;
②學校的改革、發展離不開穩定的環境,輔導員開展大量細致的日常工作,使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態中;也正是由于輔導員們在關鍵時候沖在最前面,使得一些影響穩定的事端及時得到平息;
③輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質人才、儲備人才的平臺。15.輔導員工作的要求是: 參考答案:
①認真做好大學生日常思想政治教育及服務育人工作,加強學生班級建設和管理;
②遵循大學生思想政治教育規律,堅持繼承與創新相結合,創造性地開展工作,促進大學生健康成長與成才;
③主動學習和掌握大學生思想政治教育方面的理論和方法,不斷提高工作技能與水平;
④定期開展相關工作調查和研究,分析工作對象和工作條件的變化,即時調整工作思路和方法;
⑤注重運用各種新的工作載體,特別是網絡等現代科學技術和手段,努力拓展工作途徑,貼近實際、貼近生活、貼近學生,提高工作的針對性和時效性,增強工作的吸引力和感染力。16.如何理解輔導員自我完善與發展的重要性與必要性?
參考答案:
①是適應大學生思想政治教育環境變化的必然要求; ②是促進大學生全面成長成才的必然要求;
③是加強輔導員隊伍專業化、職業化的必然要求。17.輔導員自我完善與發展有哪些途徑與方式?
參考答案:
①通過學習全面提升自身素質; ②通過實踐全面提高自身能力; ③通過實踐來提高業務素質;
④通過實踐來提升團隊精神與交往能力; ⑤通過思考和總結升華思想理念。18.如何看待輔導員發展前景? 參考答案:
①黨和國家的高度重視使得高校輔導員成為一個極具發展潛力的事業;
②社會各界的認同表明輔導員是一種受人尊重的職業; ③輔導員自身素質的增強使其具有廣闊的發展前景。
19.輔導員從事畢業生就業工作,應著重圍繞哪幾個方面展開? 參考答案:
①加大畢業生就業信息的采集力度,主動和用人單位聯系; ②進行國家關于就業的政策解讀和宣傳;
③加強對畢業生就業觀念的教育,特別是面向基層就業;
④加強對畢業生就業期望值及誠信方面的教育,鼓勵先就業再擇業; ⑤加強對學生創業能力的培養,以創業帶動就業;
⑥加大對就業困難學生的幫扶和關愛力度,爭取讓所有學生都順利畢業。
20.胡錦濤在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話對全國青年學生提出了哪三點希望?
參考答案:
第一,希望同學們把文化知識和思想品德修養緊密結合起來; 第二,希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來; 第三,希望同學們把全面發展與個性發展緊密結合起來。21.黨的建設必須堅決實現的四項基本要求是什么? 參考答案:
一是堅持黨的基本路線;
二是堅持解放思想,實事求是,與時俱進; 三是堅持全心全意為人民服務; 四是堅持民主集中制。
22.建設馬克思主義學習型政黨的基本要求是什么? 參考答案:
科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神。23.社會主義核心價值體系的基本內容? 參考答案:基本內容包括四個方面: 一是馬克思主義指導思想;
二是中國特色社會主義共同理想;
三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神; 四是以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。
24.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》明確了今后十年我國教育改革發展的工作方針是什么? 參考答案:
優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量。
25.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》明確教育改革發展的戰略主題是什么? 參考答案:
堅持以人為本、全面實施素質教育。
26.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020)》在教育體制改革和制度創新方面明確的六項任務是什么? 參考答案:
①改革人才培養體制; ②改革考試招生制度;
③建設中國特色現代學校制度; ④改革辦學體制; ⑤改革管理體制; ⑥擴大教育開放。
27.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》明確到2020年我國教育事業改革發展的戰略目標是什么? 參考答案:
“兩基本、一進入”,即基本實現教育現代化,基本建成學習型社會,進入人力資源強國行列。28.2002年9月1日起實施的《學生傷害事故處理辦法》適用范圍包括哪些? 參考答案:
在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中,以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的,造成在校學生人身損害后果的事故的處理。29.《高等學校學生行為準則》的主要內容有哪些? 參考答案:
①志存高遠,堅定信念; ②熱愛祖國,服務人民; ③勤奮學習,自強不息; ④遵紀守法,弘揚正氣; ⑤誠實守信,嚴于律己; ⑥明禮修身,團結友愛; ⑦勤儉節約,艱苦奮斗; ⑧熱愛生活,強健體魄。
30.《普通高等學校學生管理規定》明確,學生不得轉學的情形有哪些? 參考答案:
①入學未滿一學期的;
②由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉為高學歷層次的; ③招生時確定為定向、委托培養的; ④應予退學的;
⑤其他無正當理由的。
31.什么情況下學校可以為學生頒發肄業證書? 參考答案:
《普通高等學校學生管理規定》第三十四條:學滿一學年以上退學的學生,學校應當頒發肄業證書。
32.對學生舉行大型集會、游行、示威有什么規定?
參考答案:
《普通高等學校學生管理規定》第四十七條
學生舉行大型集會、游行、示威等活動,應當按法律程序和有關規定獲得批準。對未獲批準的,學校應當依法勸阻或者制止。
33.學生在校期間有哪些權利?
參考答案:
《普通高等學校學生管理規定》第二十條:
①參加學校教育教學計劃安排的各項活動,使用學校提供的教育教學資源; ②參加社會服務、勤工助學,在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動; ③申請獎學金、助學金及助學貸款;
④在思想品德、學業成績等方面獲得公正評價,完成學校規定學業后獲得相應的學歷證書、學位證書;
⑤學校給予的處分或者處理有異議,向學校、教育行政部門提出申訴;對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益,提出申訴或者依法提起訴訟; ⑥法律、法規規定的其他權利。34.學生在校期間有哪些義務? 參考答案:
《普通高等學校學生管理規定》第二十一條: ①遵守憲法、法律、法規;
②遵守學校管理制度;
③努力學習,完成規定學業;
④按規定繳納學費及有關費用,履行獲得貸學金及助學金的相應義務; ⑤遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣; ⑥法律、法規規定的其他義務。
35.加強和改進大學生心理健康教育、做好心理咨詢工作的主要任務是什么? 參考答案:
①宣傳普及心理健康知識,幫助大學生認識健康心理對成長成才的重要意義;
②介紹增進心理健康的方法和途徑,幫助大學生培養良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格,有效開發心理潛能,培養創新精神;
③解析心理現象,幫助大學生了解常見心理問題產生的主要原因及其表現,以科學的態度對待心理問題;
④傳授心理調適方法,幫助大學生消除心理困惑,增強克服困難、承受挫折的能力,珍愛生命、關心集體,悅納自己、善待他人。
36.大學生心理咨詢的主要內容是什么? 參考答案:
心理健康與發展咨詢;學業與發展咨詢;擇業與發展咨詢。37.心理咨詢有四個方面的功能是什么? 參考答案:
教育功能、發展功能、保健功能、治療功能。38.加強和改進大學生心理健康教育的基本原則?
參考答案:
①堅持心理健康教育與思想教育相結合; ②堅持普及教育與個別咨詢相結合; ③堅持課堂教育與課外活動相結合 46.高等教育評價的基本原則是什么?
參考答案:
方向性原則、客觀性原則、全面性原則、可行性原則、激勵性原則。
73、為了鼓勵畢業生到中西部地區基層就業,從2006年開始,財政部、教育部針對部屬院校畢業生推出了《高等學校畢業生國家助學貸款代償資助暫行辦法》,2009年文件修訂成《高等學校
畢業生學費和國家助學貸款代償資助暫行辦法》,請問2009年文件中申請代償資助的條件是什么?基層單位如何界定?代償標準(金額、年限)如何計算?
參考答案:
申請代償的條件有四條:
1、部屬院校全日制本專科生(含高職)應屆畢業生(在校已享受學費減免學生除外);
2、擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國,遵守憲法和法律;
3、在校期間遵守學校各項規章制度,誠實守信,道德品質良好,學習成績合格;
4、高校畢業生自愿到中西部地區和艱苦邊遠地區基層單位就業、服務期在3年以上(含3年)的。
基層單位:
第一類是中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下機關、企事業單位,包括鄉(鎮)政府機關、農村中小學、國有農(牧、林)場、農業技術推廣站、畜牧獸醫站、鄉鎮衛生院、計劃生育服務站、鄉鎮文化站、鄉鎮企業等。縣城中學、縣城醫院等屬于代償申請范圍,但縣政府所屬的部、局、委、辦等機關單位除外。
第二類是工作現場地處中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下的氣象、地震、地質、水電施工、煤炭、石油、航海、核工業等中央單位艱苦行業生產第一線。考慮到上述行業分布廣、地區跨度大且流動作業性強等特點,工作現場可以適度放寬到中西部地區和艱苦邊遠地區縣政府所在地。金融煙酒等行業不屬于代償范圍。
代償標準:每個高校畢業生每學年代償學費和國家助學貸款的金額最高不超過6000元,在校學習期間每年實際繳納的學費或獲得的國家助學貸款低于6000元的,按實際繳納學費或獲得國家助學貸款金額實行代償;畢業生代償學費和國家助學貸款的年限,分別按照國家規定的相應學制計算。(出自《高等學校畢業生學費和國家助學貸款代償資助暫行辦法》)
74、為鼓勵高等學校畢業生積極參軍入伍,2009年財政部、教育部、總參謀部共同推出了《應征入伍服義務兵役高等學校畢業生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法》,此項政策內容包括哪些?學生申請代償的程序是怎樣的?代償標準和方式如何? 參考答案:
根據《應征入伍服義務兵役高等學校畢業生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法》規定,畢業生必須在6月15日前在全國預征兵報名系統進行網上報名,并向學校遞交《應征入伍高校畢業生補償學費代償國家助學貸款申請表》,學校對學生相關信息進行核對后,將在6月30日前將此《申請表》返還給學生本人,交由學生本人帶到生源地縣級人民政府征兵辦公室、縣教育行政部門(縣級學生資助中心)加蓋公章后,將《申請表》原件連同學生入伍通知書復印件一起交至我校學生資助中心。學校報教育部批準后,再將教育部撥付款項發放給學生本人。代償標準最高為6000 元/年,實行學費和國家助學貸款本息兩者就高的原則實行代償,本息超過6000元部分自負,不足6000元,按實際金額計算,代償年限按學制計算。(出自《應征入伍服義務兵役高等學校畢業生學費補償國家助學貸款代償暫行辦法》)75.學生申請國家助學貸款需要提交哪些材料? 參考答案:
①國家助學貸款申請審批表;
②本人學生證和居民身份證復印件(未成年人須提供法定監護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明);
③學生家長的貸款承諾材料(由于家庭經濟困難,同意學生貸款并愿意監督學生還貸。); ④鄉鎮(含)或街道以上民政部門關于其家庭經濟困難的證明 ⑤銀行、省學貸中心及高校共同認為需要提供的其他資料。79.服務型學生工作模式下包括哪些學生工作服務平臺? 參考答案:
學生思想政治教育服務平臺,文化學習活動服務平臺,扶貧幫困服務平臺,學生創新創業服務平臺,就業服務平臺,心理健康教育服務平臺,信息服務平臺,學生自我教育、自我管理、自我服
務平臺,后勤服務平臺等
80.如何扎實推進高校校園文化的建設? 參考答案:
①深入開展校風建設;
②大力加強人文素質和科學精神教育; ③精心組織校園文化活動;
④積極開拓校園文化建設的新載體。81.高等教育的任務是什么? 參考答案:
培養具有創新精神和實踐能力的高級專門人才,發展科學技術文化,促進社會主義現代化建設。82.高等教育至少滿足的三個標準是什么? 參考答案:
①從傳授的內容看,應屬于專業教育; ②從學制上看,應建立在基礎教育之上;
③從學術水平上看,應反映當時科學的最高成就。83.中國古代高等教育的特征是什么? 參考答案:
①辦學主體是官私并存; ②受教育權是機會不均;
③管理者的素質看是名師掌權; ④從課程內容看是儒學為尊; ⑤從教學方法看是崇尚自學討論。84.精英高等教育階段是如何界定的?
參考答案:
高等教育入學人數低于適齡人口的15%時,屬于精英高等教育階段。85.大眾高等教育階段是如何界定的? 參考答案:
高等教育入學人數達到適齡人口的15%-50%時,屬于大眾高等教育階段。86.簡述馬斯洛的需要層次理論。參考答案
:馬斯洛認為人的基本需要有五種,由低到高排列依次是:生理的需要,安全的需要,歸屬和愛的需要,尊重的需要,自我實現的需要。生理需要是最基本的需要,自我實現的需要是最高級的需要,包括認知、審美和創造的需要。87.簡述影響人格發展的社會因素。參考答案:
①家庭教養模式;②學校教育;③同輩群體。
88.當前,我省教育系統正深入開展“為民服務創先爭優”活動,提出要求以“三亮”、“三比”、“三評”、“三創”為抓手,其具體內容是什么?
參考答案: ①“三亮”:亮標準、亮身份、亮承諾; ②“三比”:比技能、比作風、比業績; ③“三評”:群眾評議、黨員互評、領導點評;
④“三創”創崗位奉獻先鋒、創群眾滿意窗口、創優質服務品牌。
89.當前,全國上下正在深入開展學雷鋒活動、推動學雷鋒活動常態化,新時 期我們應該弘揚雷鋒精神的哪些方面? 參考答案:
根據中共中央辦公廳近日印發了《關于深入開展學雷鋒活動的意見》,我們應當:
①弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念;
②弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神;
③弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神; ④弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神;
⑤弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。④堅持教育與自我教育相結合;
⑤堅持解決心理問題與解決實際問題相結合。39.大學生心理健康的標準是什么? 參考答案:
正常的智力、健康的情緒、優良的意志品質、和諧的人際關系、健全的人格、適應社會生活、心理特點符合年齡特征。
40大學生的一般心理問題有哪些?
參考答案:
環境應激問題、自我認知失調、人際關系障礙、情緒感情不穩定、性適應不良、緊張和壓抑。41.大學生入黨的基本程序是什么?
①申請人自愿向黨組織提出申請,并遞交入黨申請書;
②黨支部根據已向黨組織提出申請并在各方面都符合條件的同學,確定積極分子;
③經過定期考察的積極分子,黨支部要組織他們參加上級黨委組織的黨校入黨積極分子培訓班進行學習;
④經過一年以上培養、考察、培訓成績合格,基本具備黨員條件的積極分子,征求黨內外群眾意見后,由黨支部委員會集體討論確定為發展對象; ⑤經過政審合格后,填寫《入黨志愿書》,接收為預備黨員;一年后,轉為正式黨員。42.我國高等學校的領導體制是什么? 參考答案:黨委領導下的校長負責制。
43.構建社會主義和諧社會的總要求是什么? 參考答案:
民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。44.高等學校最具有生命力的四大職能是什么?
參考答案:人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新。
第四篇:輔導員中隊活動復習基礎知識
.我們的隊名是(中國少年先鋒隊)。
2.中國少年先鋒隊簡稱(”少先隊 “)。
3.我們隊的創立者和領導者是(中國共產黨)。
4.我們的隊旗是(五角星加火炬的紅旗)。
5.大隊旗高為(90)厘米,長為(120)厘米。
6.我們的隊徽由(五角星加火炬和寫有”中國少先隊“的紅色綬帶)組成。
7.我們的隊禮是(右手五指并攏,高舉頭上)它表示(人民的利益高于一切)。
8.我們的作風是(誠實、勇敢、活潑、團結)。
9.我們的呼號是:呼”(準備著,為共產主義事業而奮斗)“回答:”(時刻準備著)“
10.我們的標志是(紅領巾),它代表(紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的)。
11.關于少先隊干部標志以及紅領巾,我們對少先隊員的要求是(時時、處處要佩戴)。
12.中國少年先鋒隊的隊歌(《我們是共產主義接班人》)。
13.中國少年先鋒隊隊歌是(周郁輝)作詞,(寄明)作曲的。
14.少先隊的隊歌系故事片《英雄小八路》的主題歌,原名為(《我們是共產主義接班人》)。
15.《中國少年先鋒隊隊章》是(1954)頒布的。
16.(1953年)將”中國少年兒童隊“改名為”中國少年先鋒隊“。
17.中國少年先鋒隊至今已有(80)多年的光輝歷史。
18.今年是中國少年先鋒隊組織建隊(59)周年。
19.我們的隊員凡是(6)周歲到(14)周歲的少年兒童。
20.我國最早的革命兒童組織是(勞動童子軍)。
21.1937年到1945年抗日戰爭時期的少年兒童革命組織名稱是(抗日兒童團)。
22.中國少年先鋒隊的基本特性:(群眾性)(兒童性)(教育性)(政治性)(自主性)。
23.少先隊建隊日是(1949)年(10)月(13)日。
24.入隊儀式要(莊嚴生動,簡單樸素)。
25.中國少年先鋒隊隊員入隊誓詞:(我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產主義事業貢獻力量)。
26.少先大隊由(兩個以上)個中隊組成。
27.中隊組織下設小隊,小隊一般由(5-13)人組成。
72.在中國少年先鋒隊建隊50周年的時候,總書記為少先隊題詞,內容是(星星火炬,代代相傳)。
73.第五次少代會的工作報告強調,要努力構建全隊抓基層的機制是抓(理念),抓(品牌),抓(標準),抓(考評),形成相互聯接、相互推動的有機整體,全面增強少先隊基層組織的活力。
74.XX年,中共中央國務院下發《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,充分肯定了少先隊在未成年人(思想道德建設)中的重要作用,并明確要求”把少先隊工作納入教育發展規劃。“
75.”兩抓“工作重點加強四個方面的工作:全面(深化)”雛鷹爭章“活動;大力加強(農村)少先隊工作;積極推進(社區)少先隊工作;努力做好中學少先隊工作。
76.弘揚和培育民族精神,就要把以愛國主義為核心的(團結統一)(愛好和平)(勤勞勇敢)(自強不息)的偉大民族精神,轉化為時代要求少年兒童具備的民族情感和基本素質。
77.要重視發揮(隊報隊刊)在少先隊事業中的積極作用,爭取有關方面的支持,發展少先隊文化事業和文化產業。
78.改革開放30周年,《輔導員雜志》也開展了相應的少先隊活動:”(大眼睛搜索三十年)“紅領巾小社團活動。
79.各級少先隊組織要結合社會主義榮辱觀教育活動,深入開展以”(八榮八恥)“為主要內容的”民族精神代代傳“活動。
80.在1990年5月正式成立的由我國老干部、老紅軍組成的,一個有關少年兒童的組織機構叫(關心下一代)。
81.中國少年雛鷹網的網址是(www.tmdps.cn)。
82.浙江省少先隊工作平臺”綠色在線“的網址是(www.zj61.net)。
83.請說出3種中隊活動的列隊儀式:(橫隊式)(縱隊式)(半口式)。馬蹄式、方形式、圓形式、扇形式、對立式
84.請列舉少先隊組織的3個品牌活動:(”手拉手“互助活動)(雛鷹爭章活動)(民族精神代代傳活動)。少年軍校活動、中國少年兒童平安行動、中國少年小甲a足球活動、中國少年科學院
85.請說出中隊活動的8個儀式:。(1、全體立正
2、出旗
3、唱隊歌
4、隊長講話,宣布活動開始
5、進行活動
6、輔導員講話
7、呼號
8、退旗
9、活動結束)
86.少先隊”手位手“互助活動以互助互學、互獻愛心為基本內容,以”四個一“為基本活動形式。”四個一“是指(交一個朋友)、(寫一封交友信)、(寄一本書)和(看一次朋友)。
87.少先隊代表大會簡稱(少代會)。
88.現行的《中國少年先鋒隊章程》,是XX年6月3日在”(中國少年先鋒隊第五次代表大會)“上修改通過的。
第五篇:輔導員中隊活動復習基礎知識
輔導員中隊活動復習基礎知識
.我們的隊名是(中國少年先鋒隊)。
2.中國少年先鋒隊簡稱(”少先隊
“)。
3.我們隊的創立者和領導者是(中國共產黨)。
4.我們的隊旗是(五角星加火炬的紅旗)。
5.大隊旗高為(90)厘米,長為(120)厘米。
6.我們的隊徽由(五角星加火炬和寫有”中國少先隊“的紅色綬帶)組成。
7.我們的隊禮是(右手五指并攏,高舉頭上)它表示(人民的利益高于一切)。
8.我們的作風是(誠實、勇敢、活潑、團結)。
9.我們的呼號是:呼”(準備著,為共產主義事業而奮斗)“回答:”(時刻準備著)“
10.我們的標志是(紅領巾),它代表(紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的)。
11.關于少先隊干部標志以及紅領巾,我們對少先隊員的要求是(時時、處處要佩戴)。
12.中國少年先鋒隊的隊歌(《我們是共產主義接班人》)。
13.中國少年先鋒隊隊歌是(周郁輝)作詞,(寄明)作曲的。
14.少先隊的隊歌系故事片《英雄小八路》的主題歌,原名為(《我們是共產主義接班人》)。
15.《中國少年先鋒隊隊章》是(1954)頒布的。
16.(1953年)將”中國少年兒童隊“改名為”中國少年先鋒隊“。
17.中國少年先鋒隊至今已有(80)多年的光輝歷史。
18.今年是中國少年先鋒隊組織建隊(59)周年。
19.我們的隊員凡是(6)周歲到(14)周歲的少年兒童。
20.我國最早的革命兒童組織是(勞動童子軍)。
21.1937年到1945年抗日戰爭時期的少年兒童革命組織名稱是(抗日兒童團)。
22.中國少年先鋒隊的基本特性:(群眾性)(兒童性)(教育性)(政治性)(自主性)。
23.少先隊建隊日是(1949)年(10)月(13)日。
24.入隊儀式要(莊嚴生動,簡單樸素)。
25.中國少年先鋒隊隊員入隊誓詞:(我是中國少年先鋒隊隊員,我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛煉,準備著:為共產主義事業貢獻力量)。
26.少先大隊由(兩個以上)個中隊組成。
27.中隊組織下設小隊,小隊一般由(5-13)人組成。
28.雛鷹假日小隊的組建,人員確定以(5-7)人為宜。
29.少先隊隊員離隊年齡為(14周歲)。
30.我們的組織在學校(社區)可以建立(大)隊或(中)隊,中隊下設(小)隊。
31.隊長和隊委會委員都應在左臂佩戴白底紅條標志,大隊長和大隊委員會委員標志中間是(三條杠),中隊長和中隊委員會委員標志是(二條杠),小隊是(一條杠)。
32.少先隊組織對犯嚴重錯誤隊員的處分有(警告)(留隊察看)(停止隊籍)三種。
33.被停止隊籍的少先隊員恢復隊籍時,需經(大隊委員會討論通過)。
34.隊員由一個大隊轉到另一個大隊,要帶上(隊員登記表)到新的大隊報到。
35.不滿14周歲的優秀少先隊員入團后關于隊籍的處理意見是(保留隊籍)。
36.(全國少工委)是少先隊的最高領導機構,(地方少工委)是地方各級少先隊的領導機構。
37.(少先隊隊會)是少先隊活動的一種基本形式。
38.我們少先隊組織由(中國共產主義青年團)直接領導。
39.少先隊的”五有“是:(有組織)(有隊伍)(有活動)(有陣地)(有制度)。
40.(黨的指導思想)是少先隊的指導思想。
41.少先隊組織是以(體驗教育)為基本途徑開展的實踐教育。
42.為少先隊工作的發展指明方向的是(科學發展觀)。
43.少先隊輔導員由(共青團)組織選聘。
44.(少先隊輔導員)是推進少先隊工作全面發展的關鍵。
45.少先隊輔導員是少先隊員的(親密朋友)和(指導者)。
46.中隊長向輔導員報告人數前,向全中隊發出的口令是(全體立正)
47.整隊時,小隊長向中隊長報告人數,下面最規范的是(報告中隊長,本小隊應到x人,實到x人,報告完畢)
48.每個隊員在隊里都有(選舉權和被選舉權),可以對隊的工作和隊的活動提出意見和要求。
49.旗手舉旗的最佳角度是(旗桿與身體傾斜度為60度)。
50.護旗手的位置是(執旗手后側方一步距離,呈小三角形)。
51.優秀的少先隊員可以由隊組織推薦為(共青團)發展對象。
52.少先隊隊干部產生的方式是(民主選舉)。
53.雛鷹達標獎章的實施要堅持以下五原則:(集體教育原則)(分層施教原則)(意識培養原則)(自我參與原則)(科學輔導原則)。
54.在雛鷹達標獎章實施過程中,每枚獎章都要根據(高)(中)(低)三個年齡階段制定出具體的評選標準。
55.”雛鷹爭章“已經不再是一個單純的活動,而是少先隊服務素質教育的綜合性平臺,是少先隊教育的評價手段和(激勵體系)。
56.堅持少年兒童是少先隊工作的主體,在工作中(尊重少年兒童)(了解少年兒童)(貼近少年兒童)。
57.五星級雛鷹獎章由哪個機構頒發的?(全國少工委)
58.雛鷹爭章分為哪五步?(定章)(爭章)(考章)(頒章)(護章)
59.少先隊工作的核心是把少年兒童努力培育成”有(理想)、有(道德)、有(文化)、有(紀律)“的德智體美全面發展的新時代少年。
60.少先隊工作只有納入(教育發展規劃)、納入(教育教學計劃)、納入(督導評估范疇),才能解決發展瓶頸,最大限度地發揮作用。
61.少先隊輔導員的工作總目標是:堅持把思想道德教育放在首位,努力提高少年兒童(思想道德)素質、(科學文化)素質和(身心健康)素質,把少年兒童培養成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。
62.隊章明確規定了少先隊的性質:”中國少年先峰隊是(中國少年兒童)的群眾組織,是(少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義)的學校,是(建設社會主義和共產主義)的預備隊。“
63.少先隊的任務是由(少先隊的性質)所決定的,是少先隊為實現自身的奮斗目標所承擔的一種責任。
64.少先隊工作的主要任務,除了”團結教育少年兒童“、”代表和組織少年兒童參與社會生活“,還有(維護少年兒童的權益)。
65.少先隊工作委員會的成立要由(由同級少先隊代表大會選舉產生)。
66.少先隊的目的是培養每一個少先隊員的五愛精神,五愛指愛(祖國)、愛(人民)、愛(科學)、愛(勞動)和愛(公共財物)。
67.我們一直在抓少先隊員的”五自“教育和實踐能力的培養,”五自“的內容是指(自學)(自理)(自護)(自強)(自律)。
68.少先隊堅持以科學的理論武裝人,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以優秀的作品鼓舞人,充分展示了少先隊(文化育人)的魅力。
69.體驗教育的實施,以(人與人)(人與社會)(人與自然)(人與自我)四個方面的關系中提煉出的少年兒童應當養成的良好行為習慣為內容。
70.xx對少先隊工作的殷切希望是”(勤奮學習)(快樂生活)(全面發展)“。
71.(馬克思列寧主義)、(毛澤東思想)、(鄧小平理論)和(”三個代表“重要思想)是少先隊工作的根本指針。
72.在中國少年先鋒隊建隊50周年的時候,總書記為少先隊題詞,內容是(星星火炬,代代相傳)。
73.第五次少代會的工作報告強調,要努力構建全隊抓基層的機制是抓(理念),抓(品牌),抓(標準),抓(考評),形成相互聯接、相互推動的有機整體,全面增強少先隊基層組織的活力。
74.XX年,中共中央國務院下發《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,充分肯定了少先隊在未成年人(思想道德建設)中的重要作用,并明確要求”把少先隊工作納入教育發展規劃。“
75.”兩抓“工作重點加強四個方面的工作:全面(深化)”雛鷹爭章“活動;大力加強(農村)少先隊工作;積極推進(社區)少先隊工作;努力做好中學少先隊工作。
76.弘揚和培育民族精神,就要把以愛國主義為核心的(團結統一)(愛好和平)(勤勞勇敢)(自強不息)的偉大民族精神,轉化為時代要求少年兒童具備的民族情感和基本素質。
77.要重視發揮(隊報隊刊)在少先隊事業中的積極作用,爭取有關方面的支持,發展少先隊文化事業和文化產業。
78.改革開放30周年,《輔導員雜志》也開展了相應的少先隊活動:”(大眼睛搜索三十年)“紅領巾小社團活動。
79.各級少先隊組織要結合社會主義榮辱觀教育活動,深入開展以”(八榮八恥)“為主要內容的”民族精神代代傳“活動。
80.在1990年5月正式成立的由我國老干部、老紅軍組成的,一個有關少年兒童的組織機構叫(關心下一代)。
81.中國少年雛鷹網的網址是(www.tmdps.cn)。
82.浙江省少先隊工作平臺”綠色在線“的網址是(www.zj61.net)。
83.請說出3種中隊活動的列隊儀式:(橫隊式)(縱隊式)(半口式)。馬蹄式、方形式、圓形式、扇形式、對立式
84.請列舉少先隊組織的3個品牌活動:(”手拉手“互助活動)(雛鷹爭章活動)(民族精神代代傳活動)。少年軍校活動、中國少年兒童平安行動、中國少年小甲a足球活動、中國少年科學院
85.請說出中隊活動的8個儀式:。(1、全體立正
2、出旗
3、唱隊歌
4、隊長講話,宣布活動開始
5、進行活動
6、輔導員講話
7、呼號
8、退旗
9、活動結束)
86.少先隊”手位手“互助活動以互助互學、互獻愛心為基本內容,以”四個一“為基本活動形式。”四個一“是指(交一個朋友)、(寫一封交友信)、(寄一本書)和(看一次朋友)。
87.少先隊代表大會簡稱(少代會)。
88.現行的《中國少年先鋒隊章程》,是XX年6月3日在”(中國少年先鋒隊第五次代表大會)“上修改通過的。
89.在1990年的全國第二次少代會上,隊章的名稱由《中國少年先鋒隊隊章》改為(《中國少年先鋒隊章程》)。
90.共青團中央于(1954年6月1日)正式公布中國少年先鋒隊隊章。
91.”中國雛鷹網“是(1998年10月26日)設立的。
92.河北省的少先隊員用勞動得來的錢,建造了一座水庫,它的名稱是(紅領巾水庫)。
93.隊干部由隊員民主選舉產生,一般要經過哪幾個步驟?(1)隊員申請(2)組織審核(3)競選演說(4)投票選舉
94.今天的億萬少先隊員是從7個兒童團員發展起來的,第一個兒童團團長叫(楊世橋)。
95.(由隊員選舉)產生新一屆少先隊大、中隊委。
96.列隊舉持國旗和其他旗幟行進時,國旗應當在其他旗幟(之上)
97.在舉行隊會儀式時,應由(輔導員)來帶領隊員呼號?。
98.為了幫助失學少年重返校園,共青團中央、全國少工委、全國學聯等單位聯合開展了(手拉手心連心)活動。
99.少先隊全國代表大會每(5)年召開一次,選舉產生全國少工委。
100.現在,”全國十佳少先隊員“每(2)年評選一次。