第一篇：科技創(chuàng)新的意義

科技創(chuàng)新的意義

世界范圍內(nèi)的競爭、綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭,培養(yǎng)人才是基礎(chǔ)，科技進步和創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素,對經(jīng)濟和發(fā)展具有先導(dǎo)性、全局性,增強創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰存亡,發(fā)展教育與科學(xué)，是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素，加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，有助于發(fā)展教育。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?? 科技創(chuàng)新的重要性

我們國家的四代領(lǐng)導(dǎo)人都很強調(diào)科學(xué)技術(shù)的重要。領(lǐng)袖毛澤東在一篇題為《不搞科學(xué)技術(shù)，生產(chǎn)力無法提高》的文章里指出：科學(xué)技術(shù)這一仗，一定要打，而且必須打好。過去我們打的是上層建筑的仗，是建立人民政權(quán)、人民軍隊。建立這些上層建筑干什么呢？就是要搞生產(chǎn)。搞上層建筑、搞生產(chǎn)關(guān)系的目的就是解放生產(chǎn)力。現(xiàn)在生產(chǎn)關(guān)系是改變了，就要提高生產(chǎn)力。不搞科學(xué)技術(shù)，生產(chǎn)力無法提高。

鄧小平同志在他的《中國要發(fā)展，離不開科學(xué)》里說：實現(xiàn)人類的希望離不開科學(xué)，第三世界擺脫貧困離不開科學(xué)，維護世界和平也離不開科學(xué)。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

江澤民執(zhí)政時實施科教興國的戰(zhàn)略。“科教興國，是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家繁榮強盛。”

這一時期科技創(chuàng)新的重要性日益凸顯。建設(shè)國際創(chuàng)新體系，是黨中央、國務(wù)院為推進我國科技進步和創(chuàng)新，是科學(xué)技術(shù)在我國現(xiàn)代化建設(shè)中更好的發(fā)揮第一生產(chǎn)力的作用而作出的重大決策。?..現(xiàn)在，世界科技突飛猛進，日新月異。我國要在日趨激烈的國際競爭中掌握主動，必須大大提高科技創(chuàng)新的能力”。“認真抓好引進先進技術(shù)的消化、吸收和創(chuàng)新。努力提高科技進步在經(jīng)濟增長中所占的含量，促進整個經(jīng)濟由粗放經(jīng)營向集約經(jīng)營轉(zhuǎn)變。”

十六大以后黨中央、國務(wù)院提出建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心是把增強自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科技的戰(zhàn)略基點，走出中國特色自主創(chuàng)新道路。這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高國際競爭力的關(guān)鍵。世界科技發(fā)展的實踐告訴我們：一個國家只有擁有強大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動。特別是在關(guān)系國民經(jīng)濟命脈和國家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域，真正的核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)是買不來的，必須依靠自主創(chuàng)新。要把提高自主創(chuàng)新能力擺在全部科技工作的首位。

個人在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)主動積極的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，學(xué)為所用；通過電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑了解科技前沿的技術(shù)，宣傳科學(xué)知識。關(guān)鍵是多動腦，勤于思考，在學(xué)習(xí)和工作中有意識的尋找更易行的方法。

什么是科技實踐活動？

“科技實踐活動是青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。”。從綜合實踐活動課程理念上看，科技實踐活動應(yīng)屬于綜合實踐活動課程的重要內(nèi)容之一。按國家優(yōu)秀科技實踐活動獎申報要求，申報者須以學(xué)生集體名義進行申報。人數(shù)可以是班級中的實踐活動小組：不能和科學(xué)論文混淆，科學(xué)論文人數(shù)要求是1~3人；學(xué)校的科技實踐活動組：二十人以上；學(xué)校以上的實施單位，參加活動的學(xué)生應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的30%以上。“優(yōu)秀科技實踐活動”是指取得較好成績的普及性的集體活動項目。實施這些項目的集體，必須具有班級或校級課外活動小組以上的規(guī)模。優(yōu)秀活動側(cè)重該活動的普及性、對青少年的教育意義和對當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的積極影響。表彰主題創(chuàng)意新穎、社會反響強烈、組織實施有力、活動操作規(guī)范、符合教育規(guī)律、具有區(qū)域示范意義的優(yōu)秀青少年科技活動。

意義在于：盡管優(yōu)秀活動的科技含量沒有優(yōu)秀科技論文和發(fā)明創(chuàng)造項目高，但它是青少年科技實踐活動的主體和普及的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的普及性的青少年科技實踐活動，可以引導(dǎo)青少年科技活動的正確發(fā)展方向，提高普及性科技活動的水平。

中學(xué)生科技創(chuàng)新實踐活動選題五要素

引導(dǎo)中學(xué)生進行科技創(chuàng)新教育活動，是全面開展素質(zhì)教育的重要手段，也是有效培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的主要途徑。要想科技創(chuàng)新實踐教育活動要取得顯著成效，指導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)新實踐活動的選題具有十分重要的作用。經(jīng)過多年的實踐，我認為科技創(chuàng)新實踐活動的選題要具備：科學(xué)性，前沿性，趣味性，價值性，可操作性等五大基本要素。

一．科學(xué)性是科技創(chuàng)新實踐活動的基本要素。

對學(xué)生進行科技教育，目的是不斷培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究的一般方法和一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神。所以選題的科學(xué)性是科技創(chuàng)新實踐活動的前提，是科技創(chuàng)新實踐活動的基本要素。

在科技教育過程中，首先，要教會學(xué)生進行實踐創(chuàng)新的科學(xué)方法，所以，選題必須要有科學(xué)性，要在科技實踐活動中，讓學(xué)生學(xué)會如何科學(xué)設(shè)計試驗方案，怎樣科學(xué)安排試驗對照，要求學(xué)生在實踐活動的試驗過程中要學(xué)會科學(xué)的操作方法，在每一個環(huán)節(jié)每一個步驟的操作過程中都要求學(xué)生做到科學(xué)、規(guī)范。并讓學(xué)生形成科學(xué)的思維方法和運用科學(xué)理論進行推理的能力。其次，要培養(yǎng)學(xué)生進行實踐的一絲不茍的科學(xué)態(tài)度，科技創(chuàng)新都必須有嚴謹?shù)膽B(tài)度，不管是設(shè)計實踐方案，還是進行實踐操作都要做到嚴謹認真，一絲不茍，所以，科技創(chuàng)新實踐活動中要培養(yǎng)學(xué)生的這種態(tài)度。再次，由于科技實踐道路十分曲折，絕不會一帆風(fēng)順，同時充滿挑戰(zhàn)，在對學(xué)生進行科技教育活動中，要讓學(xué)生不斷培養(yǎng)起勇于探索，不斷創(chuàng)新的精神，和敢于面對失敗的勇氣。

二．前沿性是科技創(chuàng)新實踐活動的關(guān)鍵要素。

科技創(chuàng)新就是做前人沒有做過的工作，是探究沒有人探究過的科技領(lǐng)域，也是科技探索的一個新的起點。所以，科技創(chuàng)新教育要具有前沿性。在引導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)新活動的選題時，要全面了解該課題的研究動態(tài)，要查一查是否有人做過相關(guān)的研究，如果有人已經(jīng)進行過探究，還要讓學(xué)生進一步了解他人研究的深度和廣度。我們進行科技創(chuàng)新教育重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，而不是走別人的老路，不是重復(fù)別人的工作，否則就不會有創(chuàng)新成果，不會有科技的進步。三．趣味性是中學(xué)生科技創(chuàng)新實踐活動的核心要素。

興趣是最好的老師，是使學(xué)生不斷去探討和研究新事物的主要動力源泉，所以趣味性是學(xué)生進行創(chuàng)新實踐活動的核心要素。

在學(xué)生科技實踐活動選題時，我非常注重創(chuàng)新實踐活動的趣味性，選擇當(dāng)?shù)爻Ｒ姷纳锘驅(qū)W生感興趣的生物現(xiàn)象，讓學(xué)生從喜聞樂見的事物中產(chǎn)生探究的沖動，如；娃娃魚吃什么？山蕨含有那些營養(yǎng)物質(zhì)？如何開發(fā)當(dāng)?shù)匾吧Y源？從這些學(xué)生常見的感興趣的方向引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)注科學(xué)，培育學(xué)生探究科學(xué)的熱情，從而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)和探究科學(xué)的興趣。

四．價值性是中學(xué)生科技創(chuàng)新實踐活動的必須要素。

科技創(chuàng)新的目的就是為了更好地創(chuàng)造財富，創(chuàng)造經(jīng)濟價值，從而有效的為社會，為人類服務(wù)。在指導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)新實踐時，應(yīng)把科技課題的探究價值擺在重要位置來加以考慮，使科技創(chuàng)新實踐的經(jīng)濟效益和社會效益的有機地結(jié)合起來。

在指導(dǎo)學(xué)生進行科技創(chuàng)新實踐活動的選題中，始終要求學(xué)生考慮該活動項目是否有意義，是否可以創(chuàng)造財富，是否可以帶來經(jīng)濟效益和社會效益，始終把科技創(chuàng)新的價值觀作為活動的重要因素，貫穿實踐活動的始終，如：開發(fā)山蕨資源創(chuàng)造特色經(jīng)濟；根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件建立立體生態(tài)農(nóng)業(yè)模式等。從這些科技創(chuàng)新實踐課題的探究讓學(xué)生體會到：科技創(chuàng)新活動必須為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

五．可操作性是中學(xué)生科技創(chuàng)新實踐活動的重要要素。對于開始進行科技實踐活動的中學(xué)生來說，實踐活動的操作性顯得十分重要。科技實踐活動要有方案，有操作步驟，有實驗操作具體方法，有實驗結(jié)果分析。否則，學(xué)生會就會感受無從下手，無所適從，從而失去科技創(chuàng)新興趣。

在指導(dǎo)中學(xué)生進行科技實踐活動的過程中，我會教會學(xué)生如何查找相關(guān)資料，怎樣設(shè)計探究方案，然后如何進行分步實踐操作，并引導(dǎo)學(xué)生對實驗結(jié)果進行有效的收集和分析，最后還要指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐活動小論文。做到每一個步都讓學(xué)生心中有數(shù)，使學(xué)生按部就班的完成實踐活動，避免學(xué)生在實踐過程中的盲目性和操作的隨意性。

在科技創(chuàng)新實踐活動的選題過程中，為了使活動具有操作性，應(yīng)該注意選題范圍不能太寬太廣，盡量做到具體。同時，注意選題的可行性，學(xué)生可以利用現(xiàn)有的條件和設(shè)備就能夠完成所有的實踐探究過程。

科技實踐活動題目的選擇

1、科技實踐活動的來源（1）來源于生產(chǎn)生活

（2）來源于教育教學(xué)活動

（3）來源于師生的思想意識、知識水平和實踐經(jīng)驗

2、科技實踐活動遵循的原則

（1）科技實踐活動必須遵循科學(xué)性原則

（2）科技實踐活動必須遵循實用性原則（3）科技實踐活動必須遵循開放性原則

（4）科技實踐活動必須遵循創(chuàng)新性原則 科技實踐活動對象的選擇標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)生對活動主題有興趣

2、師生有能力完成活動內(nèi)容

3、能得到有家長的支持和幫助 優(yōu)秀科技實踐活動評選標(biāo)準(zhǔn)

科技實踐活動是青少年以小組、班級或?qū)W校、校外教育機構(gòu)等組織名義，圍繞某一主體在課外活動、研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動中具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性的科技實踐活動。

一、申報“優(yōu)秀科技實踐活動”條件

參與科技實踐活動的在校小學(xué)、中學(xué)的學(xué)生群體，形成科技實踐 活動成果者，均可以集體的名義申報優(yōu)秀科技實踐活動獎，指導(dǎo)教師 或指導(dǎo)機構(gòu)不得以申報者的身份出現(xiàn)。

二、優(yōu)秀活動獎必須具備的條件

1、明確的選題目的。所設(shè)計的活動、主題應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐臈l件并具有可行性，有利于推動青少年科技活動的普及；有利于青少年通過 活動學(xué)習(xí)科技知識、科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)思想和科學(xué)精神；對當(dāng)?shù)亟逃⑸a(chǎn)、經(jīng)濟和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意 義。

2、完整的實施過程。活動在實施時，有系統(tǒng)完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結(jié)評價。

3、完整的原始材料。包括活動計劃、活動記錄（內(nèi)容、時間、地點、參加人、參加人數(shù)）、照片或錄像、新聞報道材料等，用以反映該項活動的真實性。

4、確切的實施結(jié)果。由活動負責(zé)人（或主要參與者）以文字的 形式，將活動結(jié)果敘述清楚。文字應(yīng)簡練，可根據(jù)條件輔以必要的實物、照片、錄像等。在上報之前，各地應(yīng)對該結(jié)果的可靠性加以確認。對于學(xué)校以上的實施單位，參加活動的學(xué)生應(yīng)占學(xué)生總數(shù)的30%以上。

5、實際收獲和體會。包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳 教育覆蓋面，活動體現(xiàn)的社會效益，對今后有關(guān)工作的建議等。

三、評審標(biāo)準(zhǔn)（1）、真實性。活動符合參與者的知識結(jié)構(gòu)和水平，符合當(dāng)?shù)氐目陀^條件，有活動記錄、活動總結(jié)（包括書面材料和紀(jì)實材料等）。（2）、示范性。活動具有鮮明的時代特征，體現(xiàn)當(dāng)代科技發(fā)展方向，圍繞公眾關(guān)注的社會熱點問題。活動設(shè)計和組織形式科學(xué)、有新意，具有較強的可操作性，利于推廣普及，能產(chǎn)生較大的社會影響，能為其他區(qū)縣開展活動提供借鑒和參考的經(jīng)驗。

（3）、教育性。活動符合教育規(guī)律，能夠?qū)⑴c者進行知識和技能的傳授、能力和情感的培養(yǎng)、思想和道德的教育，有利于參與者全面發(fā)展和素質(zhì)提高。（4）、完整性。活動已經(jīng)完成或階段完成。活動過程清晰，有明確的活動目標(biāo)，系統(tǒng)周密的活動計劃、實施步驟和活動結(jié)果。

四、資料上報要求(上傳電子版)：

（一）、申報書：

（全國青少年科技創(chuàng)新大賽活動服務(wù)平臺上下載）符合全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)定的申報書，不符合參賽要求的申報書，該項目不得參與實踐活動的評選。

（二）、活動報告：活動報告的編輯過程如下：（1）、活動背景（2）、活動的目的（3）、活動過程：計劃-開展活動（穿插情景圖片）（4）、活動收獲：活動成效重在學(xué)生的收獲（5）、活動安全預(yù)案

（三）、附件材料：（掃描打包上傳）

1、活動日志（手寫，必須有）

2、活動圖片

3、問卷材料（根據(jù)課題設(shè)定，一般的調(diào)查活動應(yīng)該有問卷）

4、學(xué)生心得體會（手寫）如何撰寫科技實踐活動方案

1、活動方案的結(jié)構(gòu)要素（1）方案名稱（2）背景與意義（3）活動目標(biāo)

（4）活動的對象、人數(shù)、需求分析

（5）活動的主體部分（內(nèi)容、重點、難點、創(chuàng)新點、過程與步驟、可能出現(xiàn)問題與解決的預(yù)案、活動結(jié)果及呈現(xiàn)方式、評價的標(biāo)準(zhǔn)、活動對學(xué)生的教育作用）（6）申請者實施活動方案的有利條件（曾經(jīng)開展過類似的教育活動、個人相關(guān)知識和經(jīng)驗積累、可以得到的各種資源）（7）活動經(jīng)費預(yù)算

（8）活動安全預(yù)案和安全責(zé)任書

2、把方案上交學(xué)校批準(zhǔn)（1）聽取意見和建議（2）爭取活動資金（3）尋求安全保障（4）成立活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 如何具體開展科技實踐活動

1、把活動內(nèi)容細化分配到各個小組，確定教師、學(xué)生、家長培訓(xùn)時間、地點和具體的內(nèi)容（實驗技巧、實驗安全注意事項、實驗報告、科學(xué)小論文）收集相應(yīng)的照片或視頻

2、指導(dǎo)各個小組利用課余時間，通過團結(jié)協(xié)作、交流討論完成活動任務(wù)。教師安排特定的時間，監(jiān)督檢查，注意收集照片，心得體會，活動報告等

3、開展活動總結(jié)會，展示活動成果（主要包括實驗操作、科學(xué)論文、實驗報告、黑板報、心得體會、視頻等）評比頒獎對學(xué)生的活動結(jié)果進行肯定，收集整理規(guī)定的資料上報。

完整的科技實踐活動資料應(yīng)該具備以下五大要素

1、明確的選題目的。所設(shè)計的活動具有可行性，有利于推動青少年科技活動的普及，有利于青少年通過活動學(xué)習(xí)科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想，培養(yǎng)科學(xué)精神。

2、完整的實施過程。活動在實施時，有完整的活動計劃，進度安排，組織方法，實施步驟，總結(jié)評價。

3、完整的原始材料。包括活動計劃、活動記錄（內(nèi)容、時間、地點、參加人、參加人數(shù)、照片）等。

4、確切的實施結(jié)果。由活動負責(zé)人以文字形式將活動結(jié)果敘述清楚，文字應(yīng)簡練，可附實物、照片、錄像等

5、實際收獲和體會。包括青少年參加活動的體會，活動的宣傳覆蓋面，活動體現(xiàn)的社會效應(yīng)，對今后工作的建議等。我校近年來科技實踐活動及獲獎情況

（一）大型師生科技實踐活動類 1、2008年《一杯水和兩支管的科技活動》全國一等 周從強 2、2010年《水之驗競賽活動》遵義三等 周從強 3、2011年《戲蛋活動》赤水一等 周從強 4、2012年《丹霞石林探秘活動》赤水一等 周從強 李民貴 唐玉琴 5、2012年《調(diào)查元厚鎮(zhèn)蕨類植物科技活動》赤水一等 遵義一等 貴州省三等 彭清祥 劉敏 李民貴 6、2014年《弘揚長征精神

承載青春使命》赤水一等 遵義一等 貴州省二等 張秋華 張利華

（二）教師活動方案類 1、2009年《探究測量物質(zhì)密度方法的方案》貴州二等 周從強 2、2010年《水之驗競賽活動方案》遵義三等 周從強 3、2011年《戲蛋活動方案》赤水一等 周從強 4、2012年《丹霞石林探秘活動方案》貴州二等 周從強 5、2013年《舊節(jié)能燈電子元件在初中物理實驗中應(yīng)用方案》遵義二等 周從強 6、2012年《調(diào)查農(nóng)村中學(xué)周邊蕨類植物科技活動方案》赤水一等

遵義一等 貴州省三等 彭清祥 7、2014年《弘揚長征精神

承載青春使命》赤水一等 遵義一等

貴州省二等 張秋華 8、2014年《注射器在初中理化生實驗的應(yīng)用方案》獲省二等獎；周從強 9、2015年《“伏安法”測電阻實驗拓展活動方案》獲遵義市三等獎；周從強

（三）教師、學(xué)生制作發(fā)明類

1、周從強老師

①在2004年制作“大氣壓強測量儀”獲赤水市第一屆自制教具三等獎

②在2006年制作“液體密度計”獲赤水市第二屆自制教具二等獎，同年被評為赤水市實驗管理和實驗教學(xué)先進個人

③在2009年制作的“環(huán)保灑水車”獲赤水市第三屆青少年科技創(chuàng)新優(yōu)秀獎，“改變物體內(nèi)能的儀器”獲赤水市第三屆自制教具三等獎

2、學(xué)生

①在2009年指導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理知識競賽獲貴州省一等獎一名，三等獎兩名

②2009年指導(dǎo)學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽“一杯水和兩支管的科學(xué)實驗探究活動”獲全國一等獎 ③“探究物質(zhì)密度測量方法的實驗”獲2009年遵義市“青春動力杯”青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員提名獎 ④2010年“水之驗競賽活動方案”獲遵義市青少年創(chuàng)新大賽三等獎。2011年“戲蛋活動”獲赤水一等獎

2012年指導(dǎo)學(xué)生徐濟泓制作的玻璃窗膠條卡鉗獲貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽壹等獎，指導(dǎo)學(xué)生曾毅制作的礦泉水桶卡夾和王孝梅制作的菠蘿撬獲貴州省青少年科技創(chuàng)新大賽貳等獎。

（四）論文類

①在2001年,撰寫《利用物理實驗培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識》獲貴州省物理教育學(xué)會二等獎 ②在2004年,撰寫《多幫一轉(zhuǎn)化物理差生》獲貴州省教育學(xué)會三等獎；③2004年,撰寫《利用列名小組法開展物理課外實驗研究》獲全國第十一屆中學(xué)物理論文一等獎

④在2009年撰寫的《初中物理總復(fù)習(xí)的問題與開放試學(xué)習(xí)策略》榮獲貴州省教育協(xié)會科研論文三等獎

2014年《利用實驗導(dǎo)入物理新課應(yīng)注意的問題》獲赤水市三等獎 2015年《利用有錯誤的習(xí)題培養(yǎng)學(xué)生實驗創(chuàng)新能力》獲遵義市三等獎?wù)撐念?/p>

（五）科幻畫類：師生共25人次獲市、縣級一、二、三等獎

第二篇：科技創(chuàng)新于學(xué)生的意義。

科技自主創(chuàng)新能力主要是指科技創(chuàng)新支撐經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展的能力。近現(xiàn)代世界歷史表明，科技創(chuàng)新是現(xiàn)代化的發(fā)動機，是一個國家的進步和發(fā)展最重要的因素之一。依靠科技創(chuàng)新提升國家的綜合國力和核心競爭力，建立國家創(chuàng)新體系，走創(chuàng)新型國家發(fā)展之路，成為世界許多國家政府的共同選擇。

科技創(chuàng)新能力的形成是一個過程，需要一定的環(huán)境。如果人們自覺而明智地去塑造有利于科技創(chuàng)新的環(huán)境，就能激發(fā)科技創(chuàng)新的社會潛能沒有一個良好的軟環(huán)境，就很難形成科技創(chuàng)新能力生長的土壤。

中學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生獨立創(chuàng)新能力的關(guān)鍵時期。此時提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，讓學(xué)生在多種嘗試中去發(fā)現(xiàn)自己的潛能，發(fā)展自己的能力，無疑是大有裨益的。

青少年的科技教育創(chuàng)新活動能培養(yǎng)出學(xué)生的創(chuàng)新思維，極強的動手能力，使他們具有遠大的理想、堅強的意志、濃厚的興趣、務(wù)實的作風(fēng)、無畏的膽識和和諧的溝通能力。

我們在學(xué)校里提倡科技創(chuàng)新活動，能夠營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，讓學(xué)生更全面地去接觸科技、了解科技，增強學(xué)生創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力。

開展科技創(chuàng)新教育活動的關(guān)鍵不在于結(jié)果，而重在過程。在科技創(chuàng)新教育活動的過程中形成一種習(xí)慣，形成一種意識，培養(yǎng)一種精神，能使一個人受益終生。

第三篇：高中政治專題復(fù)習(xí)——科技創(chuàng)新的意義

【從經(jīng)濟生活角度分析】

(1)為什么黨中央、國務(wù)院把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略決策？

① 我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)匱乏，已成為制約中國經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸。

② 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。增強自主創(chuàng)新能力能提高勞動生產(chǎn)率，增強企業(yè)競爭力，進而優(yōu)化資源配置，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。

③ 增強自主創(chuàng)新能力是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)，是節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要支撐，有利于走新型工業(yè)化道路。④ 提高自主創(chuàng)新能力是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵，成為經(jīng)濟增長的首要源泉。

⑤ 科技自主創(chuàng)新能提升出口產(chǎn)品的層次，增強自力更生能力，有利于提高我國的核心競爭力。

⑥ 有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。

(2)企業(yè)為什么要增強自主創(chuàng)新能力？

① 企業(yè)是促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的主體，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力決定其在行業(yè)中的競爭力。

② 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，企業(yè)增強科技創(chuàng)新能力有利于提升產(chǎn)業(yè)整體技術(shù)水平，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。有利于落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展。

③ 企業(yè)增強技術(shù)創(chuàng)新能力有利于培育自主品牌，增強國家的國際競爭力和抗風(fēng)險的能力，更好的實施“走出去”的戰(zhàn)略。

④ 有利于企業(yè)提升管理水平，提高勞動者技能。有利于實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益的統(tǒng)一。

(3)2008北京奧運會秉承“科技奧運、綠色奧運、人文奧運”的理念。請分析科技對綠色奧運、人文奧運以及我國經(jīng)濟社會發(fā)展的促進作用。

① 科技是成功舉辦綠色、人文奧運的關(guān)鍵因素和有力支撐，為北京奧運建設(shè)提供了全方位的技術(shù)支持和服務(wù)。同時這些技術(shù)的推廣應(yīng)用，將使科學(xué)技術(shù)更加貼近人們的生活，也大大地促進了我國科技以及產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。

② 圍繞“綠色奧運”建設(shè)和節(jié)能減排目標(biāo)，重點開展了綠色建筑、清潔能源、生態(tài)環(huán)境等方面的技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用示范。這也是對世界節(jié)能減排、應(yīng)對氣候變化的一個具體貢獻。科技的作用還體現(xiàn)在能更好地促進食品安全。

奧運安全保證方面采用的新技術(shù)，為觀眾提供便利的服務(wù)。運用科學(xué)技術(shù)幫助運動員提高他們的運動水平，確保奧運食品安全，也體現(xiàn)了“人文奧運”的精神。(4)科技創(chuàng)新對企業(yè)落實節(jié)能減排目標(biāo)有何作用？

① 科技是企業(yè)落實節(jié)能減排目標(biāo)的關(guān)鍵因素和重要支撐，是企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)和根本動力。

② 科技有利于企業(yè)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)裝備企業(yè)，用信息化帶動工業(yè)化，走出一條資源消耗低，環(huán)境污染少，經(jīng)濟效益好的發(fā)展路子。③ 科技可以促進企業(yè)采用現(xiàn)代科學(xué)管理方法，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平。

④ 科技有利于企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率，縮短個別勞動時間，降低成本，節(jié)約資源，保護環(huán)境。(5)建設(shè)創(chuàng)新型國家政府應(yīng)該怎么做？

① 以市場為導(dǎo)向，發(fā)揮市場的基礎(chǔ)性作用，加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，在技術(shù)研發(fā)上也應(yīng)該用市場來配置技術(shù)研發(fā)的資源。

② 加強宏觀調(diào)控，落實鼓勵和支持自主創(chuàng)新的財稅、金融等政策。完善相應(yīng)的法律、法規(guī)，加強知識產(chǎn)權(quán)保護。深入實施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略、實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，加大科技投入。深化科技體制改革和教育體制改革，完善自主創(chuàng)新的激勵機制，提高勞動者素質(zhì)，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，提供相關(guān)服務(wù)，完善自主創(chuàng)新的激勵機制。

③ 堅持對外開放，利用好全球科技資源，積極參與國際科技交流與合作。堅持引進技術(shù)和消化吸收相結(jié)合，增強自主創(chuàng)新能力。(6)企業(yè)應(yīng)怎樣做到自主創(chuàng)新，提高經(jīng)濟效益？

① 科技進步是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的根本途徑。所以企業(yè)要開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)和核心技術(shù)，把技術(shù)引進與消化、創(chuàng)新相結(jié)合，提高企業(yè)的核心競爭力，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式向集約型轉(zhuǎn)變。企業(yè)要把增強自主創(chuàng)新能力作為優(yōu)化結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)。② 實施管理創(chuàng)新，提高管理水平，從而提高經(jīng)濟效益。

③ 企業(yè)要提高經(jīng)營者、勞動者素質(zhì)，不斷強化職工創(chuàng)新意識，完善創(chuàng)新機制，培育創(chuàng)新人才，開展科技創(chuàng)新活動，并加快科技創(chuàng)新成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。④ 堅持對外開放，繼續(xù)引進國外先進技術(shù)，積極參與國際科技交流與合作。【從政治生活角度分析】

(1)從政治生活角度說明黨和政府高度重視自主創(chuàng)新的依據(jù)。

① 中國共產(chǎn)黨是我國執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，重視提高自主創(chuàng)新能力體現(xiàn)黨的先鋒隊性質(zhì)的要求。體現(xiàn)了黨對國家實行政治領(lǐng)導(dǎo)。著力自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家，是黨中央統(tǒng)攬全局、深謀遠慮做出的重大決策，是對當(dāng)今世界經(jīng)濟與科技發(fā)展趨勢和內(nèi)在規(guī)律的準(zhǔn)確把握，體現(xiàn)了黨的科學(xué)執(zhí)政。

② 政府應(yīng)履行經(jīng)濟職能：提高自主創(chuàng)新能力，促進生產(chǎn)力提高，經(jīng)濟發(fā)展。政府應(yīng)履行文化職能：提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，采用高新技術(shù)，促進經(jīng)濟發(fā)展。政府應(yīng)履行社會公共服務(wù)職能。政府重視提高自主創(chuàng)新能力是政府更好地堅持對人民負責(zé)的必然要求，也是政府貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

③ 意義：當(dāng)代國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟科技為基礎(chǔ)的綜合國力較量。提高自主創(chuàng)新能力，擁有更多的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，增強國家綜合實力，提高國家核心競爭力。

(2)從政治生活角度，說明政府在促進我國科技自主創(chuàng)新能力方面應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用？ ① 履行經(jīng)濟職能，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定扶持政策。

② 履行文化職能，大力實施科教興國和人才興國戰(zhàn)略，重視科技人才培養(yǎng)，促進科技事業(yè)發(fā)展。

③ 履行社會公共服務(wù)職能，為科技創(chuàng)新創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

④ 堅持對人民負責(zé)和依法行政的原則，深入實施科教興國和人才強國的戰(zhàn)略，注重高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和引進。制定和完善各項規(guī)章制度，加大知識產(chǎn)權(quán)保護力度，繼續(xù)增加科技投入。【從文化生活角度分析】(1)為什么要進行文化創(chuàng)新？

① 文化與政治經(jīng)濟相互影響，與政治經(jīng)濟相互交融。文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出。

② 當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮。文化創(chuàng)新是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證是解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，是繁榮文化的必由之路。

③ 文化創(chuàng)新推動社會實踐的發(fā)展，促進人的全面發(fā)展。這是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標(biāo)準(zhǔn)。

(2)怎樣進行文化創(chuàng)新，發(fā)展社會主義先進文化？

① 牢牢把握先進文化的前進方向，關(guān)鍵在于堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮。② 要加強思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神，發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)，從而為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供源源不斷的精神動力和智力支持。

③ 繼承傳統(tǒng)，推陳出新，創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進文化，體現(xiàn)時代精神。推動文化發(fā)展，基礎(chǔ)在繼承，關(guān)鍵在創(chuàng)新。

④ 面向世界，博采眾長，既要汲取世界各民族優(yōu)秀文化成果，又要以我為主、為我所用,保持文化的民族特色，永葆文化生命力，提升文化競爭力。

⑤ 進行文化創(chuàng)新的根本途徑要立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐。發(fā)展中國特色社會主義，在時代的高起點上推動文化內(nèi)容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng)新。

⑥ 人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)新的主體，要充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

⑦ 堅持文化創(chuàng)新的正確方向，克服“守舊主義”、“封閉主義”和“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”。

【從生活與哲學(xué)角度分析】 怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家？

① 要堅持一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析。要結(jié)合我國國情，在不同的領(lǐng)域采取不同的創(chuàng)新方法。

② 要重視正確意識的指導(dǎo)作用，樹立創(chuàng)新意識。

③ 實踐和認識的辯證關(guān)系：要在實踐的基礎(chǔ)上不斷形成正確地認識，又用正確地認識指導(dǎo)實踐，不斷進行自主創(chuàng)新。

④ 堅持辯證的否定觀，用發(fā)展的觀點看問題，堅持與時俱進，在消化、吸收基礎(chǔ)上實行自主創(chuàng)新。

⑤ 要集中主要力量解決主要矛盾。創(chuàng)新的關(guān)鍵是集中力量在一些重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破。

⑥ 要把尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來。

⑦ 堅持內(nèi)外因相結(jié)合。提高自主創(chuàng)新能力，既要引進吸收，更要自力更生，大力提高原始創(chuàng)新能力。

⑧ 樹立群眾觀點、堅持群眾路線，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。【從經(jīng)濟生活角度分析】

(1)為什么黨中央、國務(wù)院把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略決策？

① 我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)匱乏，已成為制約中國經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸。

② 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。增強自主創(chuàng)新能力能提高勞動生產(chǎn)率，增強企業(yè)競爭力，進而優(yōu)化資源配置，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。

③ 增強自主創(chuàng)新能力是調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)，是節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的重要支撐，有利于走新型工業(yè)化道路。④ 提高自主創(chuàng)新能力是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵，成為經(jīng)濟增長的首要源泉。

⑤ 科技自主創(chuàng)新能提升出口產(chǎn)品的層次，增強自力更生能力，有利于提高我國的核心競爭力。

⑥ 有利于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面。

(2)企業(yè)為什么要增強自主創(chuàng)新能力？

① 企業(yè)是促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的主體，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力決定其在行業(yè)中的競爭力。

② 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，企業(yè)增強科技創(chuàng)新能力有利于提升產(chǎn)業(yè)整體技術(shù)水平，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，推動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。有利于落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展。

③ 企業(yè)增強技術(shù)創(chuàng)新能力有利于培育自主品牌，增強國家的國際競爭力和抗風(fēng)險的能力，更好的實施“走出去”的戰(zhàn)略。

④ 有利于企業(yè)提升管理水平，提高勞動者技能。有利于實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益的統(tǒng)一。

(3)2008北京奧運會秉承“科技奧運、綠色奧運、人文奧運”的理念。請分析科技對綠色奧運、人文奧運以及我國經(jīng)濟社會發(fā)展的促進作用。

① 科技是成功舉辦綠色、人文奧運的關(guān)鍵因素和有力支撐，為北京奧運建設(shè)提供了全方位的技術(shù)支持和服務(wù)。同時這些技術(shù)的推廣應(yīng)用，將使科學(xué)技術(shù)更加貼近人們的生活，也大大地促進了我國科技以及產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。

② 圍繞“綠色奧運”建設(shè)和節(jié)能減排目標(biāo)，重點開展了綠色建筑、清潔能源、生態(tài)環(huán)境等方面的技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用示范。這也是對世界節(jié)能減排、應(yīng)對氣候變化的一個具體貢獻。科技的作用還體現(xiàn)在能更好地促進食品安全。

奧運安全保證方面采用的新技術(shù)，為觀眾提供便利的服務(wù)。運用科學(xué)技術(shù)幫助運動員提高他們的運動水平，確保奧運食品安全，也體現(xiàn)了“人文奧運”的精神。(4)科技創(chuàng)新對企業(yè)落實節(jié)能減排目標(biāo)有何作用？

① 科技是企業(yè)落實節(jié)能減排目標(biāo)的關(guān)鍵因素和重要支撐，是企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)和根本動力。

② 科技有利于企業(yè)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)裝備企業(yè)，用信息化帶動工業(yè)化，走出一條資源消耗低，環(huán)境污染少，經(jīng)濟效益好的發(fā)展路子。③ 科技可以促進企業(yè)采用現(xiàn)代科學(xué)管理方法，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平。

④ 科技有利于企業(yè)提高勞動生產(chǎn)率，縮短個別勞動時間，降低成本，節(jié)約資源，保護環(huán)境。(5)建設(shè)創(chuàng)新型國家政府應(yīng)該怎么做？

① 以市場為導(dǎo)向，發(fā)揮市場的基礎(chǔ)性作用，加快建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，在技術(shù)研發(fā)上也應(yīng)該用市場來配置技術(shù)研發(fā)的資源。

② 加強宏觀調(diào)控，落實鼓勵和支持自主創(chuàng)新的財稅、金融等政策。完善相應(yīng)的法律、法規(guī)，加強知識產(chǎn)權(quán)保護。深入實施自主創(chuàng)新戰(zhàn)略、實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略，加大科技投入。深化科技體制改革和教育體制改革，完善自主創(chuàng)新的激勵機制，提高勞動者素質(zhì)，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，提供相關(guān)服務(wù)，完善自主創(chuàng)新的激勵機制。

③ 堅持對外開放，利用好全球科技資源，積極參與國際科技交流與合作。堅持引進技術(shù)和消化吸收相結(jié)合，增強自主創(chuàng)新能力。(6)企業(yè)應(yīng)怎樣做到自主創(chuàng)新，提高經(jīng)濟效益？

① 科技進步是提高企業(yè)經(jīng)濟效益的根本途徑。所以企業(yè)要開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)和核心技術(shù)，把技術(shù)引進與消化、創(chuàng)新相結(jié)合，提高企業(yè)的核心競爭力，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展方式向集約型轉(zhuǎn)變。企業(yè)要把增強自主創(chuàng)新能力作為優(yōu)化結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)。② 實施管理創(chuàng)新，提高管理水平，從而提高經(jīng)濟效益。

③ 企業(yè)要提高經(jīng)營者、勞動者素質(zhì)，不斷強化職工創(chuàng)新意識，完善創(chuàng)新機制，培育創(chuàng)新人才，開展科技創(chuàng)新活動，并加快科技創(chuàng)新成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。④ 堅持對外開放，繼續(xù)引進國外先進技術(shù)，積極參與國際科技交流與合作。【從政治生活角度分析】

(1)從政治生活角度說明黨和政府高度重視自主創(chuàng)新的依據(jù)。

① 中國共產(chǎn)黨是我國執(zhí)政黨，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，重視提高自主創(chuàng)新能力體現(xiàn)黨的先鋒隊性質(zhì)的要求。體現(xiàn)了黨對國家實行政治領(lǐng)導(dǎo)。著力自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家，是黨中央統(tǒng)攬全局、深謀遠慮做出的重大決策，是對當(dāng)今世界經(jīng)濟與科技發(fā)展趨勢和內(nèi)在規(guī)律的準(zhǔn)確把握，體現(xiàn)了黨的科學(xué)執(zhí)政。

② 政府應(yīng)履行經(jīng)濟職能：提高自主創(chuàng)新能力，促進生產(chǎn)力提高，經(jīng)濟發(fā)展。政府應(yīng)履行文化職能：提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，采用高新技術(shù)，促進經(jīng)濟發(fā)展。政府應(yīng)履行社會公共服務(wù)職能。政府重視提高自主創(chuàng)新能力是政府更好地堅持對人民負責(zé)的必然要求，也是政府貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。

③ 意義：當(dāng)代國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟科技為基礎(chǔ)的綜合國力較量。提高自主創(chuàng)新能力，擁有更多的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù)，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級，增強國家綜合實力，提高國家核心競爭力。

(2)從政治生活角度，說明政府在促進我國科技自主創(chuàng)新能力方面應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用？ ① 履行經(jīng)濟職能，統(tǒng)籌規(guī)劃，制定扶持政策。

② 履行文化職能，大力實施科教興國和人才興國戰(zhàn)略，重視科技人才培養(yǎng)，促進科技事業(yè)發(fā)展。

③ 履行社會公共服務(wù)職能，為科技創(chuàng)新創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

④ 堅持對人民負責(zé)和依法行政的原則，深入實施科教興國和人才強國的戰(zhàn)略，注重高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和引進。制定和完善各項規(guī)章制度，加大知識產(chǎn)權(quán)保護力度，繼續(xù)增加科技投入。【從文化生活角度分析】(1)為什么要進行文化創(chuàng)新？

① 文化與政治經(jīng)濟相互影響，與政治經(jīng)濟相互交融。文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出。

② 當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，文化創(chuàng)新能夠促進民族文化的繁榮。文化創(chuàng)新是一個民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證是解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，是繁榮文化的必由之路。

③ 文化創(chuàng)新推動社會實踐的發(fā)展，促進人的全面發(fā)展。這是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標(biāo)準(zhǔn)。

(2)怎樣進行文化創(chuàng)新，發(fā)展社會主義先進文化？

① 牢牢把握先進文化的前進方向，關(guān)鍵在于堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮。② 要加強思想道德建設(shè)，弘揚和培育民族精神，發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)，從而為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供源源不斷的精神動力和智力支持。

③ 繼承傳統(tǒng)，推陳出新，創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進文化，體現(xiàn)時代精神。推動文化發(fā)展，基礎(chǔ)在繼承，關(guān)鍵在創(chuàng)新。

④ 面向世界，博采眾長，既要汲取世界各民族優(yōu)秀文化成果，又要以我為主、為我所用,保持文化的民族特色，永葆文化生命力，提升文化競爭力。

⑤ 進行文化創(chuàng)新的根本途徑要立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐。發(fā)展中國特色社會主義，在時代的高起點上推動文化內(nèi)容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng)新。

⑥ 人民群眾是社會實踐的主體，也是文化創(chuàng)新的主體，要充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

⑦ 堅持文化創(chuàng)新的正確方向，克服“守舊主義”、“封閉主義”和“民族虛無主義”、“歷史虛無主義”。

【從生活與哲學(xué)角度分析】 怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家？

① 要堅持一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析。要結(jié)合我國國情，在不同的領(lǐng)域采取不同的創(chuàng)新方法。

② 要重視正確意識的指導(dǎo)作用，樹立創(chuàng)新意識。

③ 實踐和認識的辯證關(guān)系：要在實踐的基礎(chǔ)上不斷形成正確地認識，又用正確地認識指導(dǎo)實踐，不斷進行自主創(chuàng)新。

④ 堅持辯證的否定觀，用發(fā)展的觀點看問題，堅持與時俱進，在消化、吸收基礎(chǔ)上實行自主創(chuàng)新。

⑤ 要集中主要力量解決主要矛盾。創(chuàng)新的關(guān)鍵是集中力量在一些重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得突破。

⑥ 要把尊重規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來。

⑦ 堅持內(nèi)外因相結(jié)合。提高自主創(chuàng)新能力，既要引進吸收，更要自力更生，大力提高原始創(chuàng)新能力。

⑧ 樹立群眾觀點、堅持群眾路線，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。運用文化生活知識說明科技創(chuàng)新對提升文化軟實力的作用

① 科技實力是衡量綜合國力的重要標(biāo)志，提升科技力和文化力有利于維護經(jīng)濟安全和文化安全；② 科技創(chuàng)新是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的強大動力，提高文化產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平和科技含量能夠促進文化生產(chǎn)力的發(fā)展；③ 科技創(chuàng)新是推動文化發(fā)展的重要因素，運用現(xiàn)代科技能夠促進文化的傳承、發(fā)展和繁榮；④崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新，能促進全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的提高。

第四篇：科技創(chuàng)新的意義所在

從地理上、人口上來看，中國都是大國，區(qū)域間經(jīng)濟社會的發(fā)展有著復(fù)雜多樣的聯(lián)系，各區(qū)域盡顯潛力、和諧發(fā)展是中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)指向。目前，中國各地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展相對不平衡，發(fā)展速度有著一定的差異，但總體來看，各地人民的生活水平都有了較大的提高，特別是以少數(shù)中心城市為主導(dǎo)的大都市圈在沿海地區(qū)迅速崛起，成為中國區(qū)域經(jīng)濟中最引人注目的亮點。中心城市對區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展有著深遠的影響，當(dāng)前各地區(qū)都在搶抓機遇，謀求快速發(fā)展，區(qū)域間競爭將會變得日趨激烈，而今后區(qū)域間的競爭在相當(dāng)程度上將更多地體現(xiàn)為各區(qū)域中心城市之間的競爭。

經(jīng)濟與科技的發(fā)展從根本上來說是相互促進的，經(jīng)濟的強盛將為科技的發(fā)展提供資金、設(shè)施、人才等保障，而科技則是區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的核心競爭力，是一個地區(qū)實力的根本體現(xiàn)。區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的差異有很多影響因素，從目前中國經(jīng)濟發(fā)展的速度和要求來看，眾因素中各地區(qū)科技水平的差異在很大程度上影響著地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展速度。中國部分城市在改革開放的帶動下，經(jīng)濟走在了科技的前面，一些城市已經(jīng)初步具備了作為中心城市的基本條件，并能夠?qū)崿F(xiàn)其部分功能，在其完善和提高的過程中，勢必將對科技創(chuàng)新有巨大的推動作用。

中心城市是未來區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的一個重要的、最具活力的經(jīng)濟增長點和集聚地。長三角、珠三角經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗表明，中心城市是培育財源的關(guān)鍵所在，是增強發(fā)展后勁的最主要源泉。當(dāng)前我國的區(qū)域經(jīng)濟特征和中心城市的輻射帶動功能開始突現(xiàn)出來，主要表現(xiàn)在如下六個方面：一是中心城市的發(fā)展使整個區(qū)域的基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境不斷優(yōu)化，如交通、信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等；二是一些中心城市的企業(yè)達到了一定的飽和度，開始逐漸向周邊地區(qū)溢出；三是隨著中心城市影響力不斷提升，很多周邊企業(yè)充分利用總部經(jīng)濟，借助中心城市的城市品牌和環(huán)境條件，吸引人才，打開產(chǎn)品服務(wù)市場；四是中心城市龐大的市場需求不斷地為地方資源開發(fā)、產(chǎn)品加工和配套提供發(fā)展機遇，是周邊地區(qū)企業(yè)發(fā)展成長強有力的保障；五是中心城市科技創(chuàng)新體系、咨詢服務(wù)體系不斷完善，在周邊地區(qū)企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮重要的作用，有效地促進了區(qū)域內(nèi)研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)、銷售等方面的互動交流；六是中心城市是先進知識、先進文化、先進技術(shù)的重要開創(chuàng)地，是重要的信息源，對提高周邊地區(qū)民眾的思想意識和綜合素質(zhì)產(chǎn)生了重要的影響（見圖1）。另外，周邊地區(qū)在中心城市發(fā)展的影響下，實力不斷增強，并逐步形成了自身的相對優(yōu)勢，進而同中心城市發(fā)展成為更緊密、更廣闊、更具活力的經(jīng)濟體，中心城市的輻射功能進一步強化。

2中心城市對促進科技創(chuàng)新的超越優(yōu)勢

科技創(chuàng)新是城市突出的功能需求，是一個城市的活力和動力源泉。“十一五”開局之年，黨中央以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立了新世紀(jì)新階段我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，向全黨全國人民發(fā)出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的偉大號召。一些城市積極響應(yīng)國家的號召，提出了建設(shè)創(chuàng)新型城市的宏偉目標(biāo)，相對于一般城市而言，中心城市是培養(yǎng)人才、開發(fā)智力資源、廣泛交流和傳播先進技術(shù)及管理經(jīng)驗的重要基地，在提升科技創(chuàng)新能力上有著巨大的優(yōu)勢。

2.1基礎(chǔ)力量雄厚

城市功能的強化在一定程度上是以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)的，隨著主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴大，產(chǎn)業(yè)層次的升級，主要經(jīng)濟功能將沿產(chǎn)業(yè)鏈延伸，并產(chǎn)生對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的巨大功能需求，刺激相關(guān)功能的完善發(fā)展。中心城市具有眾多實力規(guī)模巨大的知名企業(yè)，一些產(chǎn)業(yè)已經(jīng)具備堅實的基礎(chǔ)優(yōu)勢，產(chǎn)業(yè)鏈不斷延伸。一旦達到相當(dāng)可觀的經(jīng)濟規(guī)模和實力，必然形成分工細致、協(xié)作緊密的社會化大生產(chǎn)和布局合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

中心城市是先進生產(chǎn)力的聚集地，是區(qū)域人才、技術(shù)、科研、設(shè)備以及科研交流集約化程度最高的城市。中心城市擁有水平較高的高等院校、科研院所，有相當(dāng)數(shù)量的科學(xué)工作者和專業(yè)技術(shù)人員，是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品的研制中心。相對來說，其技術(shù)、設(shè)備較為先進，高級人才較為充足，處于科技領(lǐng)先地位。

2.2能夠不斷吸納各地優(yōu)秀的科技資源

中心城市的招引優(yōu)勢主要因為，它具有強大的聚集功能，在區(qū)域中總是處于“領(lǐng)導(dǎo)潮流”的地位，其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次和外向度較高，開展對外經(jīng)濟合作的條件較好，同時還具備一定的示范功能。這樣有利于為城市招引來優(yōu)秀的企業(yè)、先進的技術(shù)成果，以及優(yōu)秀的人才，特別是優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊、研發(fā)團隊和高級經(jīng)營管理人才。陳兵：中心城市對促進科技創(chuàng)新的作用研究中心城市的聚集功能主要源于它的規(guī)模效益、市場效益、信息效益、人才效益、設(shè)施效益等，它們有效地將區(qū)域中包括第二、三產(chǎn)業(yè)、人才、原材料、資金、科技和管理等資源要素聚集起來。中心城市的示范效應(yīng)體現(xiàn)在兩個方面，一個是在某些政策法規(guī)的試行過程，為城市營造出了獨特的機遇期；另一個則是城市取得的先進成果和驕人成績，為城市的發(fā)展起到了良好的表率作用。

2.3制度設(shè)施更為完備便捷

知識產(chǎn)權(quán)制度不健全、產(chǎn)權(quán)意識淡薄是阻礙科技創(chuàng)新、影響市場作用機制的重要因素。相對而言，中心城市的知識產(chǎn)權(quán)體系更為完善，產(chǎn)權(quán)保護工作力度更大，民眾的產(chǎn)權(quán)意識更強，使得企業(yè)將提升企業(yè)競爭力的重點集中在科技創(chuàng)新工作中，創(chuàng)新欲望更為強烈，這已成為中心城市不斷凸顯的優(yōu)勢。

中心城市不僅具備眾多的高校院所、工程技術(shù)中心、企業(yè)技術(shù)中心及各類企業(yè)孵化器，還擁有眾多專業(yè)性的信息、法律、培訓(xùn)、評估、檢測、認證等中介企業(yè)和咨詢機構(gòu)，為各組織機構(gòu)開展科技創(chuàng)新活動、促使科技更好的同經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合在一起，提供了全面、便捷的服務(wù)，特別是在不斷的交流合作過程中，社會的協(xié)作合力更強，優(yōu)勢更為突出。

.4信息化水平較高、社會輿論效果較好 中心城市除了在信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和組織方面處于領(lǐng)先外，其民間信息設(shè)備的普及面、民眾對信息檢索的能力、多樣及時的信息通道等方面，都在某種程度上要優(yōu)于區(qū)域中其他地方，而這些方面是目前信息化水平提高的瓶頸所在。此外，由于中心城市在區(qū)域中居于主導(dǎo)地位，政府、高等院校及科研院所同企業(yè)之間的信息交流更為廣泛，政府打造出的信息網(wǎng)絡(luò)平臺知名度較廣，組織具有重大影響力的商業(yè)會務(wù)、會展、交流會、論壇等的場次較為平凡，這些優(yōu)勢條件有利于城市及時消化掌握最新的重大信息。

中心城市最大的一個無形優(yōu)勢在于廣大人民對該城市品牌的認可。由于先進城市在產(chǎn)品檢驗考核上要求較高，在服務(wù)理念上更為先進，特別是其產(chǎn)品服務(wù)在食品衛(wèi)生、質(zhì)量安全、時尚流行等方面擁有更為人性化的技術(shù)設(shè)計要求，社會大眾將對城市的認同感遍及到了城市中的各企業(yè)機構(gòu)之中，甚至對其技術(shù)工作人員也有潛在的認同感和好評。

2.5企業(yè)、民眾的開創(chuàng)意識更強

中心城市在城市影響力不斷提高的同時，社會大眾的追求和品味也充滿了時尚流行的氣息，前衛(wèi)和高品味的消費需求極大的刺激和推動了新產(chǎn)品的開發(fā)和潛在市場需求的不斷擴大。其次，高價位的產(chǎn)品服務(wù)是創(chuàng)新的動力所在、是產(chǎn)品技術(shù)存活改進的必須階段，中心城市人民的收入水平相對較高，能夠有效地支撐前衛(wèi)產(chǎn)品的消費。中心城市的競爭環(huán)境，相對來說，更為激烈，因為在員工生活成本和企業(yè)運轉(zhuǎn)成本相對較高的壓力下，企業(yè)要維持良好的生存發(fā)展態(tài)勢，必須不斷提升企業(yè)的核心競爭力，不斷加強科技創(chuàng)新。另外，中心城市充裕著爭創(chuàng)一流品牌的氛圍，企業(yè)的進取意識較強，在組織和激勵團體或個人開展開創(chuàng)性研究方面進行了科學(xué)合理的策劃和安排，整個城市的創(chuàng)新文化氛圍不斷增強。

2.6具備先進的經(jīng)營管理水平

經(jīng)營管理水平直接影響著一個城市的經(jīng)濟活力。將企業(yè)培養(yǎng)成為自主創(chuàng)新的主體被確立為我國科技發(fā)展的重要目標(biāo)，正是由于企業(yè)在科技投入上能夠自主管理，具備成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)品經(jīng)營的良好條件。從某種意義上說，科技創(chuàng)新已經(jīng)同企業(yè)的經(jīng)營管理緊密地結(jié)合在一起，經(jīng)營管理工作正不斷地滲入到科技工作之中，并對其影響越來越大。

中心城市集聚了較多的世界知名企業(yè)和國內(nèi)先進企業(yè)，它們有效地影響著同行業(yè)企業(yè)的經(jīng)營管理水平，帶動了整個城市經(jīng)營管理水平的發(fā)展。各企業(yè)在管理方式、管理手段不斷克服障礙，改革落后的機制體制問題，著力提高了科技活動的效率和成效。另外，中心城市在經(jīng)營過程中還積淀了一定的基礎(chǔ)優(yōu)勢，不少企業(yè)已經(jīng)擁有自身完備的營銷渠道、企業(yè)連鎖店等，它們保證了總部科研成果的迅速產(chǎn)業(yè)化。

3中心城市輻射作用失效的原因分析

中心城市的形成，只需要對區(qū)域的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響，并得到區(qū)域中各組織的認可即可。當(dāng)前我國各大區(qū)域基本都形成了各自的中心城市，一些“副中心”也開始凸現(xiàn)，有的區(qū)域甚至已經(jīng)形成了若干個中心，它們的中心作用主要體現(xiàn)為商品流通中心、交通運輸中心、金融服務(wù)中心、信息交流中心、科教文化中心等等[4]，它們在經(jīng)濟、文化、科教等方面各有所長，相互間已經(jīng)展開了一定的競爭。但從各中心城市的綜合競爭力來看，全國很多省份普遍存在著城市綜合競爭力不強、城市功能偏弱，城市的集聚和輻射功能未能更好地發(fā)揮等諸多問題。特別是中心城市本應(yīng)該發(fā)揮出來的中心效應(yīng)，不能得到有效的發(fā)揮，對城市科技創(chuàng)新發(fā)展、提升城市競爭力不能釋放出其巨大的潛力。綜合來看，主要有如下原因：

3.1企業(yè)類型結(jié)構(gòu)不合理，城市發(fā)展較為消極被動

企業(yè)是市場主體，也是我國未來自主創(chuàng)新的主體，中心城市的活力與企業(yè)活力有著緊密的聯(lián)系。對大中型企業(yè)來說，國有企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營機制的轉(zhuǎn)換和外部環(huán)境的改善，將直接增強其經(jīng)營、管理、科研等工作效率，必將促使中心城市蘊藏的巨大潛能充分地釋放出來。企業(yè)集團的規(guī)模化擴張，勢必將形成龐大的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，形成以中心城市或骨干企業(yè)為高附加值環(huán)節(jié)，以周邊城鎮(zhèn)或企業(yè)為中、低附加值環(huán)節(jié)的價值鏈，促使產(chǎn)業(yè)鏈不斷延伸發(fā)展。然而部分中心城市，缺乏這類機動靈活的國有大中型企業(yè)和大型企業(yè)集團，企業(yè)發(fā)展相對封閉保守。

對民營企業(yè)來說，民間開創(chuàng)性潛能的釋放主要體現(xiàn)在民營企業(yè)的成長發(fā)展過程中，民營企業(yè)是城市發(fā)展的后備力量，是城市新陳代謝的食物源，蓬勃發(fā)展的民營企業(yè)是城市活力的亮點所在。然而在我國改革開放的發(fā)展過程中，一些城市全心專注于招商引資，謀求快速發(fā)展，忽略了民營企業(yè)的成長發(fā)展，甚至在一些政策條件上，給予外資企業(yè)的優(yōu)惠政策條件遠遠優(yōu)于民創(chuàng)企業(yè)，造成民營企業(yè)等基礎(chǔ)支撐力量不足，發(fā)展缺乏后勁，中心城市的很多優(yōu)勢條件不能得到充分的開發(fā)利用。

3.2城市內(nèi)部缺乏競爭效率，科技資源利用不均

競爭是調(diào)節(jié)配置資源最為有效的方式，地方的政策環(huán)境條件應(yīng)按照市場發(fā)展規(guī)律，以有利于資源配置，有利于規(guī)模經(jīng)濟，有利于城市功能發(fā)揮為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范競爭秩序，提供相對公平的競爭條件，以提高城市競爭效率。一些中心城市在政策條件上要求較高，帶有一定的外向性，使得骨干企業(yè)在發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度上取得了十分可觀的成績，但不利于城市弱勢組織的成長發(fā)展，并助長了一些企業(yè)在其行業(yè)中處于壟斷地位，遏制了地方勢力的發(fā)展。

除了政策因素，城市內(nèi)部企業(yè)發(fā)展水平的差異在員工身上也凸現(xiàn)了出來。隨著員工收入、個人福利條件差距的拉大，資源的價值標(biāo)準(zhǔn)在一定程度上發(fā)上了扭曲，一些知名大學(xué)的本科生甚至成了名牌企業(yè)的清潔工，資源的使用效率大大降低。

3.3城市的發(fā)展沒有做到以人為本，更多地是為了追求經(jīng)濟規(guī)模和經(jīng)濟增長 人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，城市的中心效應(yīng)在很大程度上是通過人而產(chǎn)生作用的。知識技術(shù)、開創(chuàng)意識、機會意識、風(fēng)險意識等內(nèi)在活力因子都體現(xiàn)在人的身上，并隨著人一起流動，而且，優(yōu)秀人才的素質(zhì)相對更高，對城市活力的作用價值更大。優(yōu)秀人才的流向在很大程度上真正代表了中心城市的中心地位是否可靠。

盡管中心城市在某種程度上仍然是人們心目中向往的地方，但部分中心城市的生存條件已經(jīng)開始惡化，物價、房價問題順勢發(fā)展，地方的工資水平、福利條件、服務(wù)質(zhì)量卻發(fā)展緩慢，娛樂休閑設(shè)施發(fā)展落后，生態(tài)居住環(huán)境不見改善。這些人性化的問題如果不能得到政府相關(guān)部門的足夠重視和應(yīng)對，相應(yīng)的法律法規(guī)不能及時下達并落實，將嚴重影響了城市的良好形象和聲譽，中心城市的地位也將在人們心中不斷地弱化。

第五篇：論培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的意義

論大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不蝎動力。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代，國際競爭將主要體現(xiàn)為創(chuàng)新人才的競爭。當(dāng)今社會科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈。在這樣的新的環(huán)境下，對當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求也越來越高。大學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，在黨和國家大力強調(diào)自主創(chuàng)新的今天，科技創(chuàng)新能力成為高素質(zhì)人才的核心和靈魂。所以，培養(yǎng)和提高大學(xué)生創(chuàng)新能力的問題更加突出地擺在我們面前。

培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才“首先要從教育這個源頭抓起”。“科技創(chuàng)新，關(guān)鍵在人才”，關(guān)鍵在于要有自主創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)新能力的人才。在知識經(jīng)濟時代，科技創(chuàng)新更是一個國家國民經(jīng)濟發(fā)展重要的基石。科技創(chuàng)新教育是高校推進素質(zhì)教育的重要舉措，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的重要載體，是學(xué)生自身發(fā)展的需要，也是高校教育發(fā)展的需要。因此，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，創(chuàng)新精神以及創(chuàng)新能力，是目前高校學(xué)生工作的一個重要課題。

一、科技創(chuàng)新能力及大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義

科技創(chuàng)新能力是指通過科學(xué)知識的積累和創(chuàng)新性思維不僅能揭示客觀事物的本質(zhì)內(nèi)在聯(lián)系，而且能夠在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生新穎的、前所未有的思維成果，它是一種開創(chuàng)性的探索未知的心理活動，是人類智慧升華的表示。當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是非常重要而且必要的。

創(chuàng)新教育中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)、潛能 的開發(fā)、個性的發(fā)展和實踐能力的提高，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)、增加學(xué)生就業(yè)機會有重要意義。在擁有一流的人才、一流的科研設(shè)備、全新的知識和高新技術(shù)的高等學(xué)校，對新世紀(jì)人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)進行研究和實踐，為國家現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)一大批有素質(zhì)、有創(chuàng)新意識、有創(chuàng)新能力的人才，不僅是教育事業(yè)自身發(fā)展的需要，更是國家興旺、民族振興的要求；對于全面推進素質(zhì)教育，具有重要的現(xiàn)實意義；對于加快我國的現(xiàn)代化建設(shè)、加強我國的綜合國力具有重要的理論意義和戰(zhàn)略意義。

第二，培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)能力是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的需要。深化教育改革，加快培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，已成為我們在未來競爭中贏得主動權(quán)的關(guān)鍵。當(dāng)代大學(xué)生是將來建設(shè)中國特色社會主義主力軍，高等教育必須盡快擔(dān)負起培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的歷史責(zé)任，把增強大學(xué)生創(chuàng)新能力上升到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認識。而對于肩負振興中華歷史使命的當(dāng)代大學(xué)生來說，只有培養(yǎng)高度的科技創(chuàng)新精神，在學(xué)習(xí)和工作中大膽創(chuàng)新，才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

第三，培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力是高校教學(xué)內(nèi)在規(guī)律的體現(xiàn)和學(xué)生工作的內(nèi)在要求。高校的教學(xué)過程應(yīng)該是教學(xué)與科研相結(jié)合、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造相結(jié)合的過程。一方面，學(xué)生參與科技活動，可以促進對所學(xué)知識的理解和掌握，也為應(yīng)用所學(xué)知識提供了條件。另一方面，通過開展科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識和創(chuàng)新精神，使學(xué)生完善知 識結(jié)構(gòu)，提高實踐能力，縮短了課堂教學(xué)與社會實踐的距離，從而可以充分體現(xiàn)教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律與目的。

第四，科技創(chuàng)新活動有力地促進了學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生科研能力的培養(yǎng)。創(chuàng)新活動與良好的專業(yè)基礎(chǔ)、實驗技能密不可分，即創(chuàng)新活動以專業(yè)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以良好的學(xué)習(xí)成績、知識水平為保證。善于學(xué)習(xí)、良好的學(xué)風(fēng)會給創(chuàng)新的成功帶來機遇；另一方面，科技創(chuàng)新是一項綜合工程，需要眾多的領(lǐng)域和學(xué)科知識的支持，如果不拓寬自己的知識面則無從談起，因此科技創(chuàng)新的知識需要又調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和涉獵其它學(xué)科及領(lǐng)域的主動性。

二、當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新現(xiàn)狀

根據(jù)研究，大學(xué)生缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，缺乏創(chuàng)新的觀念和創(chuàng)新欲望；二，缺乏創(chuàng)新性思維能力；三，缺乏創(chuàng)新的興趣和毅力；四，缺乏創(chuàng)新所必需的毅力。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的盛行、西方思想的傳入和現(xiàn)在中國社會所面臨的種種壓力等問題的日益呈現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生的思想和行為活動也出現(xiàn)了很大的分離，譬如各種心理問題和道德修養(yǎng)缺陷等，這些無疑都給當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高設(shè)置了障礙。從中國大學(xué)生的創(chuàng)新現(xiàn)狀分析，不斷培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，提高大學(xué)生的核心競爭力，已成為迫在眉睫的重大工程，重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力并“緊急治療”大學(xué)生在創(chuàng)新問題上犯下的疾病有著迫切的必要性。

二、大學(xué)生如何提升自己的創(chuàng)新能力

大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高是項艱巨的歷史任務(wù)，不可能在一朝一夕 內(nèi)就能解決，同時，這項歷史任務(wù)更是賦予了眾多的艱辛和曲折，因此在大學(xué)生里面建造起濃郁的創(chuàng)新氛圍更不可能是一個人或組織的事情，除了國家和政府能審時度勢制定出規(guī)范的創(chuàng)新方面的政策和必要的物質(zhì)投資外，作為這項工程的主體，大學(xué)生更應(yīng)該積極主動地參與到其中來，并與國家的創(chuàng)新體系相配合，形成呼應(yīng)，拉近互動，最終為創(chuàng)新工程的建構(gòu)共譜勝利之曲。

1、要主動營造活躍的創(chuàng)新氛圍。

創(chuàng)新氛圍的營造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng)新場景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識和靈感。一方面，在大學(xué)里面我們大學(xué)生應(yīng)該主動配合營建自己的創(chuàng)新團體，如宿舍文化、班級文化、社團組織文化等；另一方面，我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如圖書館、實驗室等，這些場所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境；同時，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅園囿于大學(xué)校園，還應(yīng)該主動走出校門，參加社會調(diào)研，讓理論和實踐相結(jié)合，在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，并在實際活動中及時反饋，形成最后的成果。對于我們化工專業(yè)來說，實驗室和圖書館應(yīng)該是我們提高自己創(chuàng)新能力的最主要場所了，化工專業(yè)的我們經(jīng)常要做各種各樣的實驗，有機、分析??雖然每次課程內(nèi)的實驗為大綱要求，必須按照書本和老師的講解一步步做，結(jié)果也是跟理論的差不多，沒有什么創(chuàng)新可言，可是我們有做綜合實驗和創(chuàng)新課題，前者老師給題目，后者自己找課題，研究方向自己定，老師可以指導(dǎo)，我們就必須去圖書館查閱文獻資料，自己確定實驗 方案，有機物種類特別多，也許就在自己不斷實驗中創(chuàng)造出新的有機物，換一種反應(yīng)條件，得出產(chǎn)品的產(chǎn)量明顯升高，這也是創(chuàng)新。

2、持續(xù)積累夯實基礎(chǔ)知識。

可以肯定，良好的基礎(chǔ)知識是創(chuàng)新成果誕生的良好基點。優(yōu)秀的創(chuàng)新成果都是飽含科技含量的，沒有堅實的知識積累和深厚的知識底蘊，是不可能孕育出優(yōu)良發(fā)明的。李開復(fù)認為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識其中包括數(shù)學(xué)、英語、計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程(如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟等課程)。其原因是創(chuàng)新成果大都來源于基礎(chǔ)知識的深層次組合，另外，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。因此，打好基礎(chǔ)知識的根基，對于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是，我們切不可因為基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對基礎(chǔ)知識的延伸和新知識的發(fā)現(xiàn)，否則就陷入了片面論的泥潭。化工專業(yè)的課程很多，分的也很細，一定要學(xué)好基礎(chǔ)課，他是我們以后研究問題的理論依據(jù)，專業(yè)課和實驗課是我們實現(xiàn)創(chuàng)造的鑰匙，就像敲門石一樣，直接決定我們在哪一個領(lǐng)域有所創(chuàng)新。化工直接與工業(yè)相連接，而現(xiàn)在工業(yè)越來越高科技化，計算機和其他一些儀器的使用及操作是時下必須具備的能力。所以我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時提高自己的動手和實戰(zhàn)能力！

2、當(dāng)前大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的局限。

（1）由于目前大學(xué)生科技創(chuàng)新活動主要以“課余活動”的形式開展，它作為第二課堂的一部分，在資金、師資、設(shè)備、場地和參加人數(shù)等方面受到一定的限制，影響了它的發(fā)展規(guī)模和綜合效應(yīng)；

（2）雖然建立了很多社團和協(xié)會，但是真正和科技主題有關(guān)的社團卻沒有幾個，雖然社團和協(xié)會的活動搞得轟轟烈烈，但缺少學(xué)術(shù)氣氛，科技含量不高，對大學(xué)生開展科研幫助較少，造成校園學(xué)術(shù)分為不濃；（3）老師輔導(dǎo)力量不足。尤其中青年老師在存在著創(chuàng)新意識不強、工程實踐能力薄弱的狀況，而教學(xué)任務(wù)繁重，他們很難對大學(xué)生科研進行高質(zhì)量的指導(dǎo)；

（4）教學(xué)計劃難以激發(fā)大學(xué)生的科研氛圍，也造成了大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的時間不足。大一的學(xué)生雖然很有熱情，但對科研不知從何下手，大二的學(xué)生才開始學(xué)習(xí)專業(yè)課，而大三的學(xué)生又要準(zhǔn)備各類過級考證和考研，大四的學(xué)生主要是為了考研和就業(yè)，很難讓學(xué)生有精力從事科研，而老師也很難找到真正對科研感興趣而優(yōu)秀的大學(xué)生參加科研活動；

（5）學(xué)生對科技創(chuàng)新活動重要性認識不夠，參與積極性不高；（6）學(xué)生科研經(jīng)費投入量不足、也不夠及時；

（7）配套措施不健全。各院系基本上沒有可以提供給學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動的場地；

（8）學(xué)生科技成果突擊的多，長期研究的少。學(xué)生從事科技活動粗枝大葉的多，高水平的少。

三、如何加強對大學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)

“創(chuàng)新是民族發(fā)展的靈魂”。當(dāng)代大學(xué)生作為未來中國創(chuàng)造原創(chuàng)性成果的中堅力量和希望所在,必將承擔(dān)著民族發(fā)展與強盛的歷史重任，而大學(xué)生未來創(chuàng)新能力必須通過在校期間的培養(yǎng)來夯實基礎(chǔ)、積蓄能量。

第一，建立科技創(chuàng)新基地，發(fā)揮基地的示范與輻射作用。科技創(chuàng)新活動具有長期性、連續(xù)性等特點，因此，抓科技創(chuàng)新工作應(yīng)重在平時。一方面，科技創(chuàng)新的主體是學(xué)生，科技創(chuàng)新活動涉及的問題很多，如場地、設(shè)備工具、指導(dǎo)老師等，如果沒有學(xué)校的大力支持，活動難以進行。另一方面，在分散模式下運作，會造成科研管理力量薄弱，監(jiān)督機制不強，造成科研經(jīng)費支出混亂，嚴重影響科研活動的正常有序開展，也造成了有限科研經(jīng)費的大量浪費現(xiàn)象，科研資源配置不合理，現(xiàn)有人力、物力、財力資源不能得到合理有效的發(fā)揮。因而要實現(xiàn)科技創(chuàng)新的長期化、規(guī)模化、陣地化，科技創(chuàng)新基地是大學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動的良好載體。學(xué)校可以結(jié)合科技創(chuàng)新涉及的學(xué)科，依托相應(yīng)的院系，建立創(chuàng)業(yè)計劃、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、機械設(shè)計、機器人足球及課外學(xué)術(shù)科技作品科技創(chuàng)新基地，為師生參與科技創(chuàng)新活動打造良好平臺。

第二，建立一支高素質(zhì)、有創(chuàng)新能力的師資隊伍。學(xué)生在進行科技創(chuàng)新活動的過程中，在技術(shù)層面存在兩大問題：一是學(xué)生對專業(yè)發(fā) 展方向缺乏準(zhǔn)確的判斷，對研究方向的把握不夠準(zhǔn)確；二是學(xué)生對開發(fā)過程中所用技術(shù)不夠了解，缺乏實際應(yīng)用經(jīng)驗。解決這兩個問題的有效方法就是配備指導(dǎo)教師。可以請博士生導(dǎo)師、教授對各專業(yè)方向及前沿技術(shù)進行介紹，對項目提出意見和建議，幫助學(xué)生把握研究方向，培養(yǎng)其科技創(chuàng)新能力。

第三，學(xué)校要努力營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和創(chuàng)新教育環(huán)境。科技創(chuàng)新精神與能力的培養(yǎng)在一定程度上依賴于良好的環(huán)境熏陶。學(xué)校必須營造寬松、平等爭鳴的環(huán)境，鼓勵專家、學(xué)者、教師、學(xué)生之間不同觀點的平等對話，鼓勵各專業(yè)學(xué)科交叉滲透。要保護學(xué)生的好奇心、自信心和創(chuàng)新“靈感”，寬容學(xué)生的錯誤與失敗，通過積極開展各類科技競賽活動，提高學(xué)生的競爭意識和創(chuàng)新能力。

第四，加強高校科研條件建設(shè)，改善學(xué)生科研條件。良好的軟環(huán)境固然重要，但硬件和資金的投入也是必不可少的。目前，高校存在的一個普遍現(xiàn)象是重視教師科研的投入，而忽視學(xué)生科研的投入。在科研立項和經(jīng)費的設(shè)置上，學(xué)生和教師相比，更是相差甚大，學(xué)生科研投入少之又少。要培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，就要引導(dǎo)學(xué)生直接參與科學(xué)研究，給他們提供良好的科研條件，學(xué)校各種儀器設(shè)備和實驗室要有秩序地對學(xué)生開放。此外，在學(xué)生科研立項和經(jīng)費投入上應(yīng)向?qū)W生給予適當(dāng)?shù)膬A斜，鼓勵更多的學(xué)生參與到科研活動中來。第五，開展各種形式的科技活動，強化青年大學(xué)生科技創(chuàng)新意識。當(dāng)前，大學(xué)生創(chuàng)新意識淡薄、競爭意識不強的現(xiàn)象在一些高校中普遍存在。針對這種情況，應(yīng)該加大宣傳力度，使學(xué)生充分認識到科技創(chuàng) 新能力對于他們成人成才的重要性，要通過舉辦各種形式的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生積極參加省、國家級科技創(chuàng)新比賽和各項學(xué)術(shù)活動，廣泛涉獵不同領(lǐng)域的知識，進行不同學(xué)科之間的交流，從而不斷拓寬視野，強化創(chuàng)新意識。

大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高是件任重而道遠的的任務(wù)，但它對于提高我國自主創(chuàng)新能力，振興民族科技和發(fā)展民族經(jīng)濟起著重大作用，也是提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)，擔(dān)負建設(shè)中國和諧社會重任的必然要求。作為大學(xué)生，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)深入鉆研，積極主動地成為創(chuàng)新活動的重要角色，為成功推進自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的實施作出自己的應(yīng)有貢獻。

信息科學(xué)與工程學(xué)院

電氣信息1004班

姓名：陳先澤

學(xué)號：0909100402