第一篇：豐樂屯中心小鄉村少年宮沙畫社團活動計劃

豐樂屯中心小鄉村少年宮沙畫社團活動計劃

課外美術活動作為教育的組成部分，同時也為了提高學生的審美能力與繪畫能力適應課改要求，活躍學校的美術活動，以及培養愛好者打好基礎。社團興趣活動課堂是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。本學期繼續開展沙畫社團活動，要開展好興趣活動課堂，教師必須根據學校的具體情況有計劃有目的地展開，應十分重視教學質量，善于調動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使沙畫社團活動成為學生學習藝術的樂園。本學期特制沙畫社團計劃如下：

一、活動目的：

通過沙畫教學活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

二、活動要求：

（一）組織學生按時參加活動，并保持沙畫工作室內清潔。

（二）每周星期五下午三四節課進行活動，小組成員必須準時到沙畫教室。

（三）沙畫活動小組成員應嚴格遵守紀律，不準在沙畫教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

（四）每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

（五）不經過老師同意不許隨便碰教室內的設施和用品。

三、活動內容：

（一）使學生了解一些簡單的沙畫常識知識，（沙畫種類、常用工具、基本的制作方法、嘗試沙畫制作方法）。

（二）以創作為主進行教學。

（三）給學生自己創作作品的時間和空間。

（四）欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

（五）訓練學生的動手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（一）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

（二）做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

（三）安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，一般情況下每周五下午活動。

（四）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦沙畫作品展覽會，展示學生的學習成果。

（五）我們采取走出去、請進來的方法，條件允許可組織學生參觀一些展覽，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。

（六）要做好活動后的總結。每次活動之后，要認真搞好總結，找出成績，也找出不足，便于確定下一次活動的內容與形式。

五、主要活動：

9月：確定人員名單，訂立健全的活動制度。10月：組織學生進行沙畫基礎知識的學習。11月：創作大量沙畫作品。人物系列作品。

12月：繼續創作大量沙畫作品。風景系列、花卉系列作品。1月：在校內舉行沙畫作品展，提高其影響力。

開展沙畫興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將沙畫興趣小組活動開展得豐富多彩、富有特色。

第二篇：小學沙畫社團活動計劃

沙畫社團活動計劃

沙畫社團活動，在于培養學生對沙畫 的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養繪畫人才起著積極推動的作用。為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環境，現將本學期沙畫社團活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過沙畫社團的活動，使學生的美術水平得到更好的發展，進一步了解繪畫的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。

二、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

2、每周五下午進行活動，小組成員準時參加。

3、沙畫社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與活動無關的事。

4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

5、愛護教室內的設施和用品。

三、活動內容：

1、使學生了解兒童沙畫的制作方法。

2、學生制作沙畫模板自選。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、展示學生作品，學生互評。

四、采取的措施：

（1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

（2）做好組織工作

（3）安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持社團活動的原則。（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加沙畫活動。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。

二年級三班沙畫社團活動計劃

二年級三班

第三篇：鄉村少年宮妙筆生花社團活動計劃

鄉村少年宮妙筆生花社團活動計劃

一．指導思想

興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好習作的關鍵。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，習作教學的活動立足于現實，著眼于學生的未來的學習和發展，僅僅純課堂內教學遠不能滿足學生學習習作的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習習作的興趣,激發他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們習作學習打更好的基礎,我們開設小學妙筆生花興趣小組。

二、活動意義

生活習作是最經常、最直接的語文實踐，也是學生形成良好語文素養的重要途徑。通過生活體驗，社團活動,學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高習作能力。

三.活動重點

通過社團活動的開展，營造濃郁的習作氛圍，激發學生習作興趣，提高習作水平和能力，培養更多優秀的寫作人才。

在培養學生寫作興趣上。通過教師給學生提供名篇閱讀和一些妙詞佳句、品析美文的方法，讓學生學會分析文章和寫作并能從中品嘗到成功的樂趣。

四．活動目的

1．通過有效的社團活動，培養學生對閱讀及習作學習的興趣。

2、堅持寫日記,養成良好的寫日記習慣.3．授人以漁，培養學生習作能力。

4．培養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

5．提高學生的課外閱讀量,語感等整體素質，為習作打好堅實基礎。

五．活動對象

本校1--5年級16名學生。

六．活動內容

誦讀的內容為現行教材和課外閱讀中的優秀篇目。習作題材從生活中提取。交替進行閱讀、寫作、朗誦、作品欣賞、演講、書法等活動，以便使學生在活動中開闊視野，形成超前的綜合學科能力。

七、具體措施：

1．遵循由扶到放的原則，由原先的領讀，指導寫作過渡到學生自由誦讀，適時隨筆。

2．以培養興趣為宗旨，開展形式多樣的寫作活動。如：引導學生欣賞畫面、想象寫作、生活習作等方式。

3．閱讀經典故事，積累寫作素材。（可一天讓學生閱讀一個喜歡的小故事，并學會用自己的話說出故事，談談感想。）

4．定期評選寫作之星。八.活動時間

社團每四天開展一次活動。

第四篇：鄉村少年宮經典誦讀社團活動計劃

鄉村少年宮經典誦讀社團活動計劃

一、指導思想

為了落實校園文化建設全面提高學生的誦讀水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，我們將以“營造大家共同讀書”為思想主線。本學期，我們經典誦讀社團將繼續加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好經典誦讀社團的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養提高的一個舞臺。

二、社團宗旨

堅持以“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念，以“讀至善至美書，做自信自強人”的育人目標，努力引領學生快樂地“與經典同行，與圣賢為友”。通過讓學生閱讀國學經典，背誦優秀詩詞、名篇警句，使孩子們在輕松愉悅的誦讀交流中，開啟智慧，增長知識，陶冶性情，提高語言能力。積極開展各種有益的文學活動，提高學生審美修養。社團活動形式多樣，活動內容豐富。通過經典誦讀社團以點帶面，影響全校學生乃至學生家長，達到全面育人的效果，為書香校園的精神文明建設多做貢獻。大學生活動策劃書，你學會了嗎？活動策劃書格式活動策劃書范文迎新晚會策劃書社團招新策劃書社團活動策劃書

三、活動目的1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高創新思維與語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力以及經典誦讀能力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。

3、深化素質教育，通過經典誦讀社團開展的參觀采訪、交流研討、編輯校刊等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

四、組織機構

組長：牟德勤副組長：曾小蘭

五、實施對象

三到六年級部分學生

六、實施辦法

1、在教導處的指導下，選擇教材，確定每個年級的誦讀內容。本著從易到難，從少到多，循序漸進的原則，分年級進行國學經典的誦讀。

2、“經典誦讀”將會一直貫穿于我校平時的教學中，采取分階段、分主題的辦法逐步落實。

3、七、“經典誦讀”書目一年級：《三字經》 二年級：《弟子規》三年級：《千字文》四年級：《增廣賢文》五年級：《必背古詩詞80首》六年級：《論語》

七、具體安排八、九月份

1、布置經典誦讀材料，各班級按照各個年級段的要求進行誦讀。

2、各個班級制定經典誦讀計劃、布臵經典誦讀角。十月份

1、開展一次手抄報展示活動。詩配畫、畫題詩，各班以經典誦讀為主題，組織學生進行手抄報制作，學校組織一次手抄報展示活動，制作優秀的將公布在學校櫥窗中。

2、以班級為單位組織一次經典誦讀比賽活動，各個班級根據自己班級的特點，設計競賽的項目，對優秀學生頒發“經典誦讀小能手”的喜報。

十一月份

1、開展經典誦讀競賽活動，以各班級為單位，并頒發經典誦讀證書。

2、積極準備經典誦讀比賽活動。

十二、元月份

1、組織經典誦讀團體競賽。以班級為單位進行經典誦

2、誦讀展示，優勝班級頒發證書。

3、學期課題研究的階段小結，各項經典誦讀資料整理歸檔。2012年5月

第五篇：鄉村少年宮經典誦讀社團活動計劃

鄉村少年宮經典誦讀社團活動計劃

(2013-----2014學第一學期)

一、指導思想

為了落實校園文化建設全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，我們將以“營造大家共同讀書，交流習作的氛圍”為思想主線，繼續致力于把少年宮文學社團辦成真正培養同學們能力的社團。本學期，我們經典誦讀社團將繼續加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好經典誦讀社團的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養提高的一個舞臺。

二、社團宗旨

堅持以“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念，以“讀至善至美書，做自信自強人”的育人目標，努力引領學生快樂地“與經典同行，與圣賢為友”。通過讓學生閱讀國學經典，背誦優秀詩詞、名篇警句，使孩子們在輕松愉悅的誦讀交流中，開啟智慧，增長知識，陶冶性情，提高語言能力。積極開展各種有益的文學活動，提高學生審美修養。社團活動形式多樣，活動內容豐富。通過經典誦讀社團以點帶面，影響全校學生乃至學生家長，達到全面育人的效果，為書香校園的精神文明建設多做貢獻。

三、活動目的

1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中全面提高創新思維與語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力以及經典誦讀能力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。

3、深化素質教育，通過經典誦讀社團開展的參觀采訪、交流研討、編輯校刊等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

四、組織機構 組 長： 副組長：

成 員：各班語文教師；班主任協助

五、實施對象 一到六年級全體學生

六、實施辦法

1、在教導處的指導下，選擇教材，確定每個年級的誦讀內容。本著從易到難，從少到多，循序漸進的原則，分年級進行國學經典的誦讀。

2、“經典誦讀”將會一直貫穿于我校平時的教學中，采取分階段、分主題的辦法逐步落實。

七、“經典誦讀”書目

一年級：《三字經》 二年級：《弟子規》 三年級：《千字文》 四年級：《增廣賢文》 五年級：《必背古詩詞80首》 六年級：《論語》

八、具體安排 八、九月份

1.布臵經典誦讀材料，各班級按照各個年級段的要求進行誦讀。

2.各個班級制定經典誦讀計劃、布臵經典誦讀角。

十月份

1.開展一次手抄報展示活動。詩配畫、畫題詩，各班以經典誦讀為主題，組織學生進行手抄報制作，學校組織一次手抄報展示活動，制作優秀的將公布在學校櫥窗中。2.以班級為單位組織一次經典誦讀比賽活動，各個班級根據自己班級的特點，設計競賽的項目，對優秀學生頒發“經典誦讀小能手”的喜報。十一月份

1.開展經典誦讀競賽活動，以各班級為單位，并頒發經典誦讀證書。

2.積極準備經典誦讀比賽活動。

十二、元月份

1.組織經典誦讀團體競賽。以班級為單位進行經典誦 讀展示，優勝班級頒發證書。

2.學期課題研究的階段小結，各項經典誦讀資料整理歸檔。