第一篇：2014年胡集中心鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)活動計劃

“鄉(xiāng)村少年宮”計算機(jī)小組

活動計劃

胡集中心小學(xué)

2014年2月

“鄉(xiāng)村少年宮”計算機(jī)小組活動計劃

一、指導(dǎo)思想：

計算機(jī)小組，作為學(xué)校和信息技術(shù)教育有機(jī)結(jié)合的典型載體之一，隨著社會需要應(yīng)運而生，并在深化教育改革獲得長足發(fā)展，愈益生動顯示其活力，成為素質(zhì)教 育的重要方面。信息技術(shù)涉及的面廣，能培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。因此，結(jié)合我校的情況，開展了一個計算機(jī)小組，希望通過這一個小組能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興 趣，提高他們的創(chuàng)新能力。

二、具體工作：

這一學(xué)期我們將進(jìn)行以下幾個方面的學(xué)習(xí)：

1、電腦繪畫

電 腦繪畫是在傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門新興繪畫藝術(shù)。一方面。它繼承了傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的基本特點，如構(gòu)圖、造型、著色等；另一方面，它具有傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)所 無法比擬的優(yōu)越性，如它的方便易用、新穎獨特以及效果的豐富多樣等。因而，電腦繪畫深受小學(xué)生的喜愛。這是一種科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的教學(xué)手段，它以生動的形 式，事半功倍的效果，在我們眼前展示了一幅誘人的美術(shù)教學(xué)前景。這學(xué)期主要教學(xué)畫圖軟件和金山畫王。

2、制作電子報刊

輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用WORD軟件，并運用WORD軟件，由自命一個自己專注的題目，圍繞這一題目，收集、整理相關(guān)信息，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)

和研究相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，參照電子出版物的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以適當(dāng)形式創(chuàng)作的電子報或電子刊物。主要教學(xué)WORD。

3、中英文打字

根據(jù)小學(xué)階段信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，按省的基本要求，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)學(xué)會使用鍵盤打字。而中文輸入時的教學(xué)提倡采用拼音輸入。學(xué)習(xí)中英文打字能促進(jìn)信息技術(shù)與英語、語文教學(xué)的整合，并針對小學(xué)生特點將使這項活動更有意義，為它的健康深入開展提供保障。

4、幻燈片制作

Powerpoint和Word、Excel等應(yīng)用軟件一樣，都是Microsoft公司推出的Office系列產(chǎn)品之一。PowerPoint是制作和演示幻燈片的軟件，主要用于演示文稿的創(chuàng)建，即幻燈片的制作，可有效幫助演講、教學(xué)，產(chǎn)品演示等，它能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自己所要表達(dá)的信息組織在一組圖文并茂的畫面中，用于介紹公司的產(chǎn)品、展示自己的學(xué)術(shù)成果。用戶不僅在投影儀或者計算機(jī)上進(jìn)行演示，也可以將演示文稿打印出來，制作成膠片，以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。利用Powerpoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對面會議，遠(yuǎn)程會議或在網(wǎng)上給觀眾展示演示文稿。

本學(xué)期以以學(xué)習(xí)和掌握制作Powerpoint的基本方法和基本理論為目的，培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的興趣，啟迪思維、發(fā)展能力。主要教學(xué)制作幻燈片的過程。

5、Flash制作

Flash是美國Macromedia公司所設(shè)計的一種二維矢量動畫軟件。通常包括Macromedia Flash，用于設(shè)計和編輯Flash文檔，以及Macromedia Flash Player，用于播放Flash文檔。Flash是一種創(chuàng)作工具，設(shè)計人員和開發(fā)人員可使用它來創(chuàng)建演示文稿、應(yīng)用程序和其它允許用戶交互的內(nèi)容。Flash可以包含簡單的動畫、視頻內(nèi)容、復(fù)雜演示文稿和應(yīng)用程序以及介于它們之間的任何內(nèi)容。通常，使用 Flash創(chuàng)作的各個內(nèi)容單元稱為應(yīng)用程序，即使它們可能只是很簡單的動畫。您也可以通過添加圖片、聲音、視頻和特殊效果，構(gòu)建包含豐富媒體的 Flash應(yīng)用程序。

Flash制作能推動信息技術(shù)課程的深入實施，豐富學(xué)生的課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。學(xué)生在制作Flash動畫創(chuàng)建、制作、生成動畫的方法，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，實踐制作由簡單動畫——特效動畫——復(fù)雜動畫——交互式動畫的全過程，并利用知識的遷移，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力。

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)活動計劃

古城學(xué)區(qū)中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮

計算機(jī)活動計劃

（2014年暑假培訓(xùn)班）

一、指導(dǎo)思想：

為了促進(jìn)我校學(xué)生信息技術(shù)的發(fā)展，提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用水平與操作技能，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情，為了特長生的進(jìn)一步發(fā)展，挖掘有興趣的同學(xué)進(jìn)一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)，特組織對計算機(jī)感興趣的學(xué)生，成立“鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣班”。

二、目的要求：

1、對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代化教育，使學(xué)生的思想具有現(xiàn)代意識、高科技意識。

2、使學(xué)生掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和基本操作，為初中信息技術(shù)課程打好基礎(chǔ)。

3、拓寬學(xué)生的知識面，掌握方法，提高學(xué)習(xí)興趣。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類信息技術(shù)比賽。

三、組織形式：

1、在3—5年級中挑選喜歡計算機(jī)的學(xué)生。

2、人數(shù)14人。

四、活動時間及培訓(xùn)地點：

周一 —周五上午7：20—9：50。

培訓(xùn)地點：古城學(xué)區(qū)中心學(xué)校微機(jī)教室。

五、訓(xùn)練重點（訓(xùn)練內(nèi)容）：

1、打字訓(xùn)練。

2、電腦繪畫。

3、ps的制作、影片的剪輯

4、制作幻燈片。

5、word的使用。

6、制作電子報刊。

7、制作簡單動畫。

六、采取的措施和方法：

1、教師認(rèn)真了解學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，并為學(xué)生能獨立完成一份較完整的電腦作品，如電腦繪畫、電子小報等，而積極準(zhǔn)備必備知識和可用方法；

2、教師為每一次的鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)活動作好充分準(zhǔn)備，同時也布置相應(yīng)的準(zhǔn)備內(nèi)容讓學(xué)生去課外完成；

3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成各種電腦作品的制作步驟，并分別講解和練習(xí)；

4、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，并積極引導(dǎo)學(xué)生參加比賽。

2014-7-11

第三篇：2012年胡集中心鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動計劃11.9

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮美術(shù)小組

活動計劃

胡集中心小學(xué)

2012年10月

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮美術(shù)小組活動計劃 根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，我們將對學(xué)生進(jìn)行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育，我們將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進(jìn)讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。

分類教學(xué)目標(biāo)

一、繪畫

1、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平.2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等.3、組織學(xué)生參加各種競賽活動.二、手工

1.認(rèn)識泥工的材料和工具，知道它們的名稱性質(zhì)。

2.學(xué)會用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡單的按自己的意愿塑造物體。

3.認(rèn)識紙工的材料工具名稱，學(xué)會一些簡單的剪、刻、貼的方法，培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力形成學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。

四、活動時間：

每周二、周下午第三節(jié)課

五、地點：

辦公樓繪畫室

六、活動內(nèi)容：

九十月份：了解兒童畫的基礎(chǔ)上，激發(fā)兒童對學(xué)習(xí)繪畫產(chǎn)生興趣，讓兒童在游戲中學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生的自我動手能力和形象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣。主要內(nèi)容包括：《美麗小鳥一起飛》、《大樹的故事》、《春天來了》、《盆花》、《貪吃小豬》。

十一月份：色彩知識的簡單訓(xùn)練。認(rèn)識冷色、暖色，并學(xué)會區(qū)分運用，培養(yǎng)學(xué)生對生活，對自然的熱愛。內(nèi)容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《家鄉(xiāng)的油菜花》、《可愛的魚兒》

十二月、元月份：手工制作訓(xùn)練，橡皮泥制作、剪貼畫、版畫制作，訓(xùn)練學(xué)生的動手動腦能力。內(nèi)容為《我喜歡的小動物》、《蔬菜水果》、《可愛的小鳥》、《荷塘》、《有樹的風(fēng)景》、《美麗的小魚》。

希望學(xué)生在本期的繪畫及創(chuàng)作活動中找到樂趣，敢于運用線條、色彩、形狀、材料來大膽表現(xiàn)自己的意愿，能夠向人們傳遞對美的追求和向往的美好感情，使他們帶著一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加燦爛的明天。

胡集中心小學(xué)2012年10月

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮美術(shù)小組

活動計劃

胡集中心小學(xué)

2012年10月

第四篇：2014年胡集中心鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動計劃11.9

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮美術(shù)小組

活動計劃

胡集中心小學(xué)

2014年2月

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮美術(shù)小組活動計劃 根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的基礎(chǔ)和能力，我們將對學(xué)生進(jìn)行一些基礎(chǔ)的美術(shù)教育，我們將帶領(lǐng)學(xué)生，觀察自然，感受生活。由簡到難，循序漸進(jìn)讓他們在繪畫中得到正確的引導(dǎo)，激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣，在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識和基本技能，在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。

分類教學(xué)目標(biāo)

一、繪畫

1、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實際表現(xiàn)水平.2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等.3、組織學(xué)生參加各種競賽活動.二、手工

1.認(rèn)識泥工的材料和工具，知道它們的名稱性質(zhì)。

2.學(xué)會用揉、搓、壓扁、粘合等方法，能簡單的按自己的意愿塑造物體。

3.認(rèn)識紙工的材料工具名稱，學(xué)會一些簡單的剪、刻、貼的方法，培養(yǎng)他們的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手能力形成學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)。

四、活動時間：

每周二、周下午第三節(jié)課

五、地點：

辦公樓繪畫室

六、活動內(nèi)容：

九十月份：了解兒童畫的基礎(chǔ)上，激發(fā)兒童對學(xué)習(xí)繪畫產(chǎn)生興趣，讓兒童在游戲中學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生的自我動手能力和形象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣。主要內(nèi)容包括：《美麗小鳥一起飛》、《大樹的故事》、《春天來了》、《盆花》、《貪吃小豬》。

十一月份：色彩知識的簡單訓(xùn)練。認(rèn)識冷色、暖色，并學(xué)會區(qū)分運用，培養(yǎng)學(xué)生對生活，對自然的熱愛。內(nèi)容為：《翩翩飛舞的蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《家鄉(xiāng)的油菜花》、《可愛的魚兒》

十二月、元月份：手工制作訓(xùn)練，橡皮泥制作、剪貼

畫、版畫制作，訓(xùn)練學(xué)生的動手動腦能力。內(nèi)容為《我喜歡的小動物》、《蔬菜水果》、《可愛的小鳥》、《荷塘》、《有樹的風(fēng)景》、《美麗的小魚》。

希望學(xué)生在本期的繪畫及創(chuàng)作活動中找到樂趣，敢于

運用線條、色彩、形狀、材料來大膽表現(xiàn)自己的意愿，能夠向人們傳遞對美的追求和向往的美好感情，使他們帶著一顆純真質(zhì)樸的童心走向更加燦爛的明天。

第五篇：2012年胡集中心鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃

工作計劃

胡集中心小學(xué) 2012年9月 2012年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

胡集中心小學(xué)

2012年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計劃

為深入貫徹落實黨的“十八大”和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校2012年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

一、學(xué)校基本情況

我校原名胡集小學(xué)，1992年胡集村投資30余萬元在村北建設(shè)新校更名為胡集鎮(zhèn)中心小學(xué)。現(xiàn)在校學(xué)生594人，開設(shè)12個教學(xué)班。共有教職工33人，其中專任教師33人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。

學(xué)校占地面積25595平方米，建筑面積6444平方米，綠化面積3465平方米。有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場1個，排球場1個，250米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建成了“三網(wǎng)合一”的全數(shù)字校園網(wǎng)，信息網(wǎng)絡(luò)功能齊全，實現(xiàn)了資源共享和網(wǎng)上辦公。學(xué)校建有微機(jī)室2個，電子備課室3個，多功能教室1個，圖書室藏書12000多冊，建成了高標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室。

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真組織實施《金鄉(xiāng)縣未成年人健康成長行動計劃》，貫徹落實縣文明辦、教體局《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》，堅持以人為本，立足學(xué)校實際，以素質(zhì)教育為重點，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。

三、基本原則

1.公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施，免費施教。平時面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會開放。

2.基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全校廣大學(xué)生進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。

3.依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。

4.特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。

四、組織管理

成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下：

主 任：仇乃運（學(xué)校校長）副主任：劉振峰（學(xué)校教導(dǎo)主任）成 員：張海光（學(xué)校政教主任）

王敬元（學(xué)校總務(wù)主任）

周文強（學(xué)校大隊輔導(dǎo)員）

張麗娟（學(xué)校微機(jī)教師）

張曉娟（學(xué)校音樂教師）

馮 莎（學(xué)校美術(shù)教師）趙亞楠（學(xué)校體育教師）

五、工作重點

1.用好項目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過學(xué)校自籌、社會捐助、項目爭取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2.立足學(xué)校實際，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。

3.拓展活動內(nèi)容，扎實開展各類活動。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動項目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點，為學(xué)生所喜愛。

4.加強檢查指導(dǎo)，完善激勵評價機(jī)制。加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的情況納入教師績效工資考核和考核，作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。學(xué)校對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

六、主要工作及措施

（一）提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭

轉(zhuǎn)我鎮(zhèn)未成年人活動場所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鎮(zhèn)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實行課外活動制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

（二）用好項目資金，完善房屋場地修繕。

認(rèn)真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。

依托項目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金，對部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，整修操場，完成活動室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

繼續(xù)建設(shè)好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅實，設(shè)施更加配套，功能更加完善。

（三）配齊器材設(shè)施，滿足活動需要。

目前，學(xué)校已基本建成了一些活動室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動的需求還有很大差距。2012年計劃利用項目資金和學(xué)校自

籌資金，完善以下設(shè)施設(shè)備。

1.增加圖書一千冊左右，滿足學(xué)生多讀書、讀好書的要求。2．計劃開設(shè)一個電子琴訓(xùn)練班，需配置電子琴20架，添置腰鼓40個、小軍鼓40個，軍號40把，擴(kuò)大儀仗隊規(guī)模；購置；二胡15把、小提琴15把、笛子15支，建成師生樂隊。

3．一個美術(shù)繪畫活動室設(shè)備，主要有電腦、照相機(jī)、投影儀、美術(shù)畫架、工作臺、桌凳及襯布、窗簾、泥塑、寫生教具、制作工具等設(shè)備。

4．配置一個電子白板教室，配置一套音樂教室教學(xué)設(shè)備，包括電腦、音響及調(diào)音設(shè)備

（四）扎實開展豐富多彩的活動。

堅持教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

1.讀書活動。通過經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，繼續(xù)堅持每周星期日晚上文學(xué)作品、閱讀欣賞活動、每天十分鐘經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

2.體育活動。籃球、乒乓球、排球、羽毛球、跳繩、呼啦圈、中國象棋、軍旗、跳棋、五子棋、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動。結(jié)合陽光體育鍛煉活動，實現(xiàn)“走向操場、走進(jìn)大自然、走在陽光下”

鍛煉理念，立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。形成健康的陽光運動。繼續(xù)開展周一至周四課外活動的籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、呼啦圈、中國象棋、軍棋、跳棋、五子棋、傳統(tǒng)體育游戲等體育興趣活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力。

3.音樂活動。合唱、舞蹈和鋼琴、電子琴器樂練習(xí)、腰鼓、儀仗隊。開展各類文藝活動，如：舞蹈、合唱等活動，體現(xiàn)為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念。培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄和高尚的審美情趣。

4.手工制作。繪畫、剪紙、剪貼、書法（硬筆、軟筆）、工藝制作等活動。美術(shù)繪畫與手工制作，繪畫、剪紙剪貼、書法、工藝制作等活動，著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受幸福、快樂學(xué)習(xí)、健康成長，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

6.游藝娛樂活動。跳皮筋、跳方、打木球、丟沙包等活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，如：跳皮筋、跳方、打木球、丟沙包等活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓青少年在自己的團(tuán)隊中愉快地玩樂，豐富他們的課余及假日文化生活。

7.科普學(xué)習(xí)和社會實踐活動。計算機(jī)學(xué)習(xí)興趣班。通過科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)青少年愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

8.社會實踐活動。以學(xué)校開展的“五愛”教育為主題，結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時

期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進(jìn)行思想品德和心理健康教育。重點是大力推進(jìn) “做一個有道德的人”、“遵德感恩的人”的等實踐活動。

9.生活勞動與社會實踐活動。充分開展社會實踐活動，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對青少年進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。學(xué)校將結(jié)合“鄉(xiāng)村少年宮”的活動內(nèi)容適時舉辦展覽、聯(lián)誼、講座、比賽、故事會、講演會等多彩活動。增強鄉(xiāng)村少年宮的吸引力。

（五）配齊輔導(dǎo)員，提升隊伍素質(zhì)。堅持校內(nèi)聘請與校外聘請相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體；聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補輔導(dǎo)員隊伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃，并按照計劃切實開展培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮我校是“蘭州城市學(xué)院大學(xué)生暑期社會實踐基地”的作用，吸納有特長的大學(xué)生志愿者參與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)活動。積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實輔導(dǎo)員差旅費和加班生活補助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

（六）完善管理制度，加強督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎兀⒆鳛樵u優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的財務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到專款專用。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序。將少年宮活動納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動方案、地器材、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容、檢查考核六落實。加強常規(guī)管理，提升管理實效。

七、活動時間安排

正常工作日：周一至周五每天放學(xué)后按排1至2小時活動時間，每周六上午8：00—11：30下午2：00—4：30，主要組織在校學(xué)生參加各類興趣小組活動。

雙休日、寒暑假以不低于60℅的天數(shù)進(jìn)行：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，主要組織全校學(xué)生參加興趣小組活動。

胡集中心小學(xué) 2012年10月