第一篇：公共安全課教案7

遇到火場(chǎng)怎樣逃生

五種錯(cuò)誤行為

錯(cuò)誤一：從進(jìn)來的原路逃生

這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為。因?yàn)榇蠖鄶?shù)建筑物內(nèi)部的道路出口一般不為人們所熟悉，一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們總是習(xí)慣沿著進(jìn)來的出入口和樓道進(jìn)行逃生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)此路被封死時(shí)，已失去最佳逃生時(shí)間。因此，當(dāng)進(jìn)入一幢新的大樓或賓館時(shí)，一定要對(duì)周圍的環(huán)境和出入口進(jìn)行必要的了解與熟悉，以防萬(wàn)一。

錯(cuò)誤二：向光亮處逃生

在緊急危險(xiǎn)情況下，人們總是向著有光、明亮的方向逃生。而這時(shí)的火場(chǎng)中，光亮之地正是火魔肆無(wú)忌憚地逞威之處。

錯(cuò)誤三：盲目跟著別人逃生

當(dāng)人的生命突然面臨危險(xiǎn)狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，第一反應(yīng)就是盲目跟著別人逃生。常見的盲目追隨行為有跳窗、跳樓，逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門角等。克服盲目追隨的方法是平時(shí)要多了解與掌握一定的消防自救與逃生知識(shí)，避免事到臨頭沒有主見。

錯(cuò)誤四：從高往低處逃生

特別是高層建筑一旦失火，人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為：只有盡快逃到一層，跑出室外，才有生的希望。殊不知，盲目朝樓下逃生，可能自投火海。因此，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有條件的可登上房頂或在房間內(nèi)采取有效的防煙、防火措施后等待救援。

錯(cuò)誤五：冒險(xiǎn)跳樓逃生

火災(zāi)時(shí)，當(dāng)選擇的逃生路線被大火封死，火勢(shì)愈來愈大、煙霧愈來愈濃時(shí)，人們就很容易失去理智。此時(shí)，人們也不要跳樓、跳窗等，而應(yīng)另謀生路，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目采取冒險(xiǎn)行為。

火場(chǎng)逃生15招：

1、繩索自救法：家中有繩索的，可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過程中，腳要成絞狀?yuàn)A緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量采用手套、毛巾將手保護(hù)好。

2、匍匐前進(jìn)法：由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。

3、毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。

4、棉被護(hù)身法：用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度直接鉆進(jìn)火場(chǎng)并沖到安全區(qū)域。

5、毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、增加逃生時(shí)間的目的。

6、被單擰結(jié)法：把床單、被罩或窗簾等撕成條并擰成麻花狀，按繩索逃生的方式沿外墻爬下。

7、跳樓求生法：火場(chǎng)上切勿輕易跳樓！在萬(wàn)不得已的情況下，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法逃生，但要選擇較低的地面作為落地點(diǎn)，并將席夢(mèng)思床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物。

8、管線下滑法：當(dāng)建筑物外墻或陽(yáng)臺(tái)邊上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時(shí)，可借助其下滑至地面，同時(shí)應(yīng)注意一次下滑的人數(shù)不宜過多，以防止逃生途中因管線損壞而使人墜落。

9、竹竿插地法：將結(jié)實(shí)的晾衣竿直接從陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)插到室外地面或下一層平臺(tái)，兩頭固定好以后順竿滑下。

10、攀爬避火法：通過攀爬陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)的外沿及建筑周圍的腳手架、雨篷等突出物以躲避火勢(shì)。

11、樓梯轉(zhuǎn)移法：當(dāng)火勢(shì)自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時(shí)，住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂，轉(zhuǎn)移到另一人家或另一單元的樓梯疏散。

12、衛(wèi)生間避難法：當(dāng)實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地下降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬(wàn)不可鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因?yàn)檫@些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。

13、火場(chǎng)求救法：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒或白布引起救援人員的注意。

14、逆風(fēng)疏散法：應(yīng)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的風(fēng)向來確定疏散方向，迅速逃到火場(chǎng)上風(fēng)處躲避火焰和煙氣。

15、搭“橋”逃生法：可在陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)、屋頂平臺(tái)處用木板、竹竿等較堅(jiān)固的物體搭在相鄰單元或相鄰建筑上，以此作為跳板過渡到相對(duì)安全的區(qū)域。

第二篇：公共安全課教案11

傳染病的預(yù)防措施

預(yù)防傳染病的目的是為了控制和消滅傳染病，達(dá)到保護(hù)人民的健康，保證社會(huì)安定，促進(jìn)國(guó)家進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的目的。針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，以綜合性防疫措施為基礎(chǔ)，認(rèn)真貫徹預(yù)防的方針。其主要預(yù)防措施如下：

（一）管理傳染源

1.對(duì)患者和病原體攜帶者實(shí)施管理

要求早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早隔離，積極治療患者。1978年國(guó)務(wù)院公布了《急性傳染病管理?xiàng)l例》，在1989年2月21日全國(guó)人大常委會(huì)正式通過《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》，同年9月1日開始施行。防治法規(guī)定管理的傳染病分甲、乙、丙三大類。向衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)報(bào)告的傳染病稱法定傳染病。

甲類：鼠疫，霍亂。

乙類：病毒性肝炎，細(xì)菌性和阿米巴痢疾，傷寒與副傷寒，艾滋病，淋病，梅毒，脊髓灰質(zhì)炎，麻疹，百日咳，白喉，流行性腦脊髓膜炎，猩紅熱，流行性出血熱，狂犬病，鉤端螺旋體病，布魯氏菌病，炭疽，流行性和地方性斑診傷寒，流行性型腦炎，黑熱病，瘧疾，登革熱。

丙類：肺結(jié)核、血吸蟲病、絲蟲病、包蟲病、麻風(fēng)病、流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、新生兒破傷風(fēng)、急性出血性結(jié)膜炎、除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉。我軍1979年還規(guī)定，細(xì)菌性食物中毒和急性腸炎，應(yīng)在疫情月報(bào)表中填報(bào)。

傳染病疫情報(bào)告力求迅速。甲類傳染病，要求城市須在6小時(shí)之內(nèi)上報(bào)衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)，農(nóng)村不得超過12小時(shí)；乙類傳染病要求城市須在12小時(shí)內(nèi)；農(nóng)村不得超過24小時(shí)。衛(wèi)生防疫人員，醫(yī)療保健人員，對(duì)疫情不得隱瞞，謊報(bào)，或授意他人隱瞞與謊報(bào)疫情。對(duì)病原攜帶者進(jìn)行管理與必要的治療。特別是對(duì)食品制作供銷人員，炊事員，保育員作定期帶菌檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療和調(diào)換工作。

對(duì)傳染病接觸者，須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察、留觀、集體檢疫，必要時(shí)進(jìn)行免疫法或藥物預(yù)防。

2．對(duì)感染動(dòng)物的管理與處理 對(duì)動(dòng)物傳染源，有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的野生動(dòng)物及家畜，應(yīng)隔離治療，必要時(shí)宰殺，并加以消毒，無(wú)經(jīng)濟(jì)價(jià)值的野生動(dòng)物發(fā)動(dòng)群眾予以捕殺。

（二）切斷傳播途徑

根據(jù)傳染病的不同傳播途徑，采取不同防疫措施。腸道傳染病作好床邊隔離，吐瀉物消毒，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，作好水源及糞便管理。呼吸道傳染病，應(yīng)使室內(nèi)開窗通風(fēng)，空氣流、空氣消毒，個(gè)人戴口罩。蟲媒傳染病，應(yīng)有防蟲設(shè)備，并采用藥物殺蟲、防蟲、驅(qū)蟲。

（三）保護(hù)易感人群

提高人群抵抗力，有重點(diǎn)有計(jì)劃的預(yù)防接種，提高人群特異性免疫力。人工自動(dòng)免疫是有計(jì)劃的對(duì)易感者進(jìn)行疫苗、菌苗、類毒素的接種，接種后疫力在1--4周內(nèi)出現(xiàn)，持續(xù)數(shù)月至數(shù)年。人工被動(dòng)免疫是緊急需要時(shí)，注射抗毒血清、丙種球蛋白、胎盤球蛋白、高效免疫球蛋白。注射后免疫力迅速出現(xiàn)，維持1～2月即失去作用。

第三篇：公共安全課教案4

如何預(yù)防火災(zāi)

1、怎樣預(yù)防電器引發(fā)的火災(zāi)

預(yù)防電器火災(zāi)，包括四個(gè)方面的內(nèi)容：一是電器的選擇，二是導(dǎo)線的選擇，三是安裝和使用，四是不要擅自使用大功率電器。對(duì)電器應(yīng)選擇名牌廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品，安裝要符合規(guī)定，使用要按說明書的要求，不亂拉電線。教學(xué)工作必須使用較大功率電器時(shí)，要請(qǐng)專業(yè)電工人員安裝專用線路，不得與其它電器同時(shí)混用。平時(shí)不用電時(shí)，要斷掉電源。下面列舉一部分常用電器的火災(zāi)預(yù)防：

（1）電視機(jī)的防火措施

連續(xù)開電視4-5個(gè)小時(shí)需關(guān)機(jī)休息一會(huì)兒，特別是氣溫高的季節(jié)。

不要靠近熱源，看電視時(shí)不要用電視罩覆蓋電視機(jī)。

防止液體或昆蟲進(jìn)入電視機(jī)。

室外天線要有避雷裝置和接地設(shè)施，用室外天線雷雨天不要開電視。不看電視時(shí)要切斷電源。

（2）洗衣機(jī)防火措施

不要讓電機(jī)進(jìn)水短路，不要因衣物多或硬物卡住電機(jī)而造成悶機(jī)現(xiàn)象導(dǎo)致發(fā)熱著火。

不要用汽油、乙醇清洗電機(jī)上的污物。

（3）電冰箱防火措施

冰箱散熱器溫度很高，不要在冰箱后面放易燃物品。

不能用冰箱存乙醇等易燃液體，因?yàn)楸鋯?dòng)時(shí)產(chǎn)生火花。

不要用水洗冰箱，以免短路引燃冰箱組件。

（4）電褥子防火措施

不要折疊以免損傷電線絕緣層，造成短路而引發(fā)火災(zāi)。

不要長(zhǎng)時(shí)間使用電熱毯，離開時(shí)一定要斷電，以免過熱發(fā)生火災(zāi)。

（5）電熨斗的防火措施

電熨斗溫度很高，能引燃一般的物質(zhì)。所以電熨斗使用時(shí)一定要有專人看護(hù)，通電時(shí)間不宜太長(zhǎng)，用完一定要斷電，放在隔熱的架子上自然降溫，防止余熱引起火災(zāi)。

（6）微機(jī)的防火措施

防止受潮和液體進(jìn)入微機(jī)，防止昆蟲爬進(jìn)微機(jī)中。

微機(jī)使用時(shí)間不宜過長(zhǎng)，風(fēng)扇的散熱窗要保持空氣通暢。

不要接觸熱源，保持接口插頭接觸良好。

注意消除隱患。微機(jī)室電氣線路、設(shè)備多而復(fù)雜，材料多為易燃性材料，人員聚集、流動(dòng)性大、管理混亂等問題都是隱患，應(yīng)有針對(duì)性地落實(shí)防范措施。

（7）燈具的防火措施 燈具的開關(guān)、插座、照明器具靠近可燃物時(shí)，應(yīng)保證隔熱、散熱措施。

白熾燈當(dāng)電流通過時(shí)，可產(chǎn)生2000-3000攝氏度的高溫而發(fā)光，由于燈泡中充滿惰性氣體可以導(dǎo)熱，所以玻璃表面的溫度也很高，功率越大，升高的溫度越快，白熾燈與可燃物距離應(yīng)大于0.5米，燈泡下方不應(yīng)放可燃物。晚間看書學(xué)習(xí)時(shí)，不要將照明燈具放在被褥上。

2、怎樣預(yù)防吸煙引發(fā)的火災(zāi)

煙頭雖小，可危害性大，它的表面溫度在200—300攝氏度之間，中心溫度可達(dá)700—800攝氏度左右，一般可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等）的燃點(diǎn)均在130—350攝氏度之間，都低于煙頭的溫度，所以煙頭可以引燃大部分物質(zhì)，因此亂扔煙頭很容易引發(fā)火災(zāi)。吸完煙后應(yīng)將煙頭“掐死”，放在煙灰缸或金屬、玻璃等不易燃器具內(nèi)，不要隨意亂扔，更不能在禁煙場(chǎng)所吸煙。

第四篇：公共安全課教案2

法律嚴(yán)禁破壞公共安全的行為（教案）

教學(xué)目的與要求

認(rèn)知目標(biāo)：理解公共安全的含義和破壞公共安全的含義及其具體表現(xiàn)，了解破壞公共安全行為所帶來的危害。

能力目標(biāo)：提高學(xué)生比較和分析的能力，提高學(xué)生辯證的思考問題的能力。運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)規(guī)范自己的行為的能力。

覺悟目標(biāo)：讓學(xué)生有正確的是非觀、榮辱觀；自覺地遵守法律規(guī)定，并能積極的和違法行為作斗爭(zhēng)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、公共安全的含義和破壞公共安全行為的含義。

2、法律嚴(yán)禁破壞公共安全的行為。

教學(xué)過程 [導(dǎo)入新課] 新聞系列報(bào)道《石家莊爆炸案》（多媒體展示）（師）提問：

1、靳如超等人的行為造成了那些后果？

2、他們的行為屬于什么行為？

3、他們都受到了法律的嚴(yán)厲制裁，給我們什么啟示？（學(xué)生回答略）

通過創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生明確維護(hù)公共安全的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

[講授新課]

一、結(jié)合靳如超的犯罪行為和結(jié)果說明：

（師）公共安全是指多數(shù)人的生命、健康和公私財(cái)產(chǎn)的安全。

其中，多數(shù)人是指不特定的多數(shù)人，使廣大人民群眾。

（師）破壞公共安全的行為可以從三個(gè)方面來理解：表現(xiàn)形式是行為，主觀上是故意或者過失，在結(jié)果是造成多數(shù)人的生命、健康和公私財(cái)產(chǎn)安全受到危害。

（師）那么我國(guó)法律嚴(yán)禁那些破壞公共安全的行為呢？（學(xué)生通過預(yù)習(xí)回答）多媒體展示主要課本內(nèi)容

二、結(jié)合生活實(shí)際案例，逐條分析法律對(duì)破壞公共安全行為的有關(guān)規(guī)定

1、法律嚴(yán)禁違反槍支、彈藥、刀具、危險(xiǎn)物品等管理規(guī)定 多媒體展示相關(guān)系列圖片，并結(jié)合課本相關(guān)例子

（師）假設(shè)一位旅客帶著一把彈簧刀上飛機(jī)，為什么機(jī)場(chǎng)人員要將其沒收呢？帶著一把刀又沒有傷人？課本上講的這些團(tuán)伙也沒有傷人，也未造成財(cái)產(chǎn)損失，為何要被處罰？

分析：雖然沒有造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，但是攜帶這些物品又可能給不特定的多數(shù)人的生命健康、公私財(cái)產(chǎn)帶來?yè)p失，造成難以估計(jì)的后果。所以為了保護(hù)公民的生命財(cái)產(chǎn)安全，我國(guó)先后頒布了一系列法律法規(guī)，由那些呢？（學(xué)）槍支管理辦法，民用爆炸物品管理?xiàng)l例，消防法等。

2、法律嚴(yán)禁違反特種行業(yè)、公共娛樂場(chǎng)所管理規(guī)定的行為

（師）人們?cè)诰o張的工作、學(xué)習(xí)之余，還需要去飯店、影劇院、商場(chǎng)、展覽管等公共場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)。但是如果這些人聚多的地方一旦發(fā)生險(xiǎn)情或是災(zāi)難，后果是很嚴(yán)重的。

多媒體展示：2001年12月25日洛陽(yáng)東都商廈發(fā)生的特大火災(zāi)

（師）在事后的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，東都商廈的火災(zāi)造成如此嚴(yán)重的傷亡的原因很多，大事如果當(dāng)時(shí)四樓的安全通道未曾被鎖死的話，就不會(huì)有309條無(wú)辜生命的死亡。這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我們一定要引以為鑒。（師）最后商場(chǎng)的負(fù)責(zé)人等為什么要被判刑？

（學(xué)）他們的行為是破壞公共安全的行為，是違法犯罪行為。（師）這個(gè)案例說明了什么？我們從中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？

（學(xué)）說明破壞公共安全的行為造成的后果十分嚴(yán)重，并且要受到法律的制裁，我們必須要自覺的遵紀(jì)守法。

3、法律嚴(yán)禁違反水路運(yùn)輸安全的行為

（師）一輛汽車、一艘船如果在馬路上、河道中正常行駛，那是為乘客帶來方便的旅途。可是如果像圖片、漫畫中那樣，我想誰(shuí)也不敢乘上去了。2001年就在安徽發(fā)生了一起船只超載事件，導(dǎo)致24人死亡，原因就是小船只能載20人，卻載了50人。

船主的行為是什么樣的行為？他們會(huì)受到什么處罰？

（學(xué)）是破壞公共安全的行為，違反了水路運(yùn)輸安全。其行為后果嚴(yán)重，將受到刑法處罰。

（師）除此之外，違反水路運(yùn)輸安全的行為還有以下幾種（多媒體展示），你有沒有作過這些事？如果你看見別人做該怎么辦？（學(xué)）先阻止別人這么做，如果別人不聽就向公安機(jī)關(guān)等有關(guān)部門報(bào)告

4、法律嚴(yán)禁違反民用設(shè)施、施工設(shè)施安全規(guī)定的行為 多媒體展示資料：一75歲老太太遛狗落窨井

（師）破壞窨井蓋或者偷窨井蓋的行為是什么行為？導(dǎo)致了什么后果？（學(xué)）違反民用設(shè)施、施工安全設(shè)施的行為，危害人的生命健康。

[課堂討論]

1、我們?nèi)粘Ｐ袨橹写嬖谀切┢茐墓舶踩男袨樾枰m正？

2、法律雖然坐車了一系列的規(guī)定，但是生活中破壞公共安全的行為還是屢屢發(fā)生，這說明維護(hù)公共安全不僅僅需要法律，還需要什么？

[課堂小結(jié)] 通過本課的學(xué)習(xí)，我們了解了公共安全的含義，以及破壞公共安全的行為的表現(xiàn)和危害，認(rèn)識(shí)到維護(hù)公共安全是利國(guó)利民的重要意義，同時(shí)，作為公民我們應(yīng)該樹立守法光榮、違法可恥的觀念，并自覺地遵守法律規(guī)定，積極的同違法行為作斗爭(zhēng)。

第五篇：三年級(jí)公共安全課教案

第一課 預(yù)防校園意外傷害

教育目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，弄清什么是意外傷害、造成校園意外傷害的原因，尋找校園生活中的意外傷害隱患。

2、了解意外傷害帶來的嚴(yán)重后果，從而增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

3、培養(yǎng)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全、健康的良好習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一、故事引入：

1、講故事。

2、教師談話引入。同學(xué)們，讀了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！其實(shí)，我們應(yīng)該知道，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識(shí)、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì)，才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂地學(xué)習(xí)、活動(dòng)與生活，在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我們必須增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻注意安全，了解一些在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)怎樣預(yù)防意外傷害的基本知識(shí)。

二、什么是意外傷害？學(xué)生聯(lián)系實(shí)際說說具體的實(shí)例。

1、概念界定

2、師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上

三、出示思考題。

1、如果讓你碰到這些情況，你有什么好辦法來解決這些問題？大家群策群力，想辦法來克服。

2、教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。

四、師總結(jié)

五、想一想

1、趙江同學(xué)今天來學(xué)校的時(shí)候，在路上撿了一個(gè)毛毛蟲小玩具，進(jìn)了教室后，他悄悄來到一個(gè)女同學(xué)的后面，猛地將毛毛蟲拿到這個(gè)女同學(xué)的面前，女同學(xué)“啊”地大叫一聲，往后一躲，結(jié)果踩到了后面同學(xué)地腳。如果你是老師，應(yīng)該怎樣來處理這件事？

2、天天在水房洗完抹布，隨便擰雷了幾下就走了結(jié)果水房門口的地上灑了幾滴水，正好小華進(jìn)來了，差點(diǎn)摔跟頭。于是她拿起拖布把地上的水擦干凈，然后才走回教師。你知道小華為什么要這樣做嗎？

六、教學(xué)兒歌

教室走廊不追逐，課間文明做游戲。體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。

七、總結(jié)：一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時(shí)，要堅(jiān)持真理、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅(jiān)毅、樂觀等品質(zhì)。

第二課 伙伴之間別吵架

教育目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道吵架是不文明、不禮貌的行為，看起來都是小事，其實(shí)是不尊重他人人格的表現(xiàn)。

2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。

教育過程：

一、故事引入。

1、講《將相和》的故事。（盡量讓學(xué)生講）

2、師：聽了故事，你想說什么？（根據(jù)學(xué)生的回答師適時(shí)講評(píng)）

二、吵架害處多

1、傷害感情，破壞友誼

2、影響學(xué)習(xí)

3、影響身體健康

4、違反紀(jì)律，受到處罰

三、聯(lián)系實(shí)際

生活中，你和同學(xué)吵過架嗎？你是怎么化解矛盾的？

四、總結(jié)

1、學(xué)會(huì)讓步

2、主動(dòng)解決矛盾

3、寬容是優(yōu)良品質(zhì)

同學(xué)們尊重他人，讓我們的心貼得更近，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，才能相處得更和諧、更快樂！

第三課 飲食起居好習(xí)慣

教學(xué)目的：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食起居教育時(shí)，要注重引導(dǎo)學(xué)生明白什么是健康的飲食習(xí)慣，自己的哪些習(xí)慣不利于身體健康，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。通過觀察，表?yè)P(yáng)一些吃飯不挑食、不剩飯、細(xì)嚼慢咽、吃飯不說話的學(xué)生，逐漸引導(dǎo)學(xué)生都能做到以上幾條。

3、教會(huì)孩子講究衛(wèi)生，做到飯前洗手，合理安排作息時(shí)間 教學(xué)過程

1．飲食要營(yíng)養(yǎng)均衡 有些食品要少吃，不能偏食、挑食。

不要暴飲暴食，否則會(huì)造成消化不良或胃腸疾病。

定時(shí)吃飯，不貪吃零食。2．飲食要衛(wèi)生

注意飲食衛(wèi)生，吃飯前要洗手。不吃腐爛變質(zhì)或含有致病微生物及有毒物質(zhì)的食品。

生吃瓜果要洗凈。

不喝生水喝開水。

不用報(bào)紙包食品。

不隨便用塑料制品裝食物

不要一邊吃飯一邊打鬧。

步行、騎車、乘車時(shí)不要吃東西。3．睡覺好習(xí)慣

睡覺要早睡早起。

睡覺時(shí)不要蒙頭。

睡覺要蓋好被子，以免著涼。

要選好床。午睡好處多。

睡姿要正確。

資料：小學(xué)生的睡眠時(shí)間

中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》。《意見》指出，確保青少年休息睡眠時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生、保健、營(yíng)養(yǎng)等方面的指導(dǎo)和保障。

小學(xué)生每日的睡眠時(shí)間，一、二年級(jí)不宜少于10小時(shí)，三至六年級(jí)不宜少于9小時(shí)。

想一想：

生活中，你有哪些不好的飲食習(xí)慣？寫下來。

第四課 活動(dòng)課：家庭衛(wèi)生

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生知道健全的衛(wèi)生制度、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、全面健康的意識(shí)，有利于學(xué)生身心健康。

2、通過教育讓養(yǎng)成學(xué)生良好的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣，改善、達(dá)到、維持和促進(jìn)學(xué)生個(gè)體健康。

教學(xué)過程： 1．飲食衛(wèi)生

飯前便后要洗手，防止手上沾染的各種細(xì)菌通過食物進(jìn)入體內(nèi)，染上疾病。

放久的開水不要喝，放久的食物不要吃，緊好倒掉。

發(fā)霉的食物不要吃。發(fā)霉的食品里面含有含有致癌物質(zhì)。

當(dāng)家庭中有人生病時(shí)，病人吃飯的碗、筷應(yīng)該分開放。

吃飯的碗、筷要消毒，不要放在灶臺(tái)邊，防止蚊、蠅傳染疾病。

瓜果、蔬菜要洗干凈。2．個(gè)人衛(wèi)生

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有利于身體健康。

刷牙 洗臉

睡前飲水量開水或牛奶：

洗腳

開窗

衣服要勤洗勤換，被子要勤曬，以消滅細(xì)菌。3．講衛(wèi)生小游戲

瞭望塔

牙刷的歷史

大約在1770年，英國(guó)的威廉·阿迪斯因?yàn)樯縿?dòng)騷亂，被監(jiān)禁在新蓋特監(jiān)獄的一間牢記里。一天早晨，他洗過臉后，和當(dāng)時(shí)的大多數(shù)人一樣，用一小塊布擦牙齒。從古代起人們就是這樣擦的。突然，阿迪斯的腦海中冒出了一個(gè)主意：在吃肉留下的一塊骨頭上鉆一些小孔，再向看守要幾根硬的豬鬃，把它們切斷，綁成小簇，一頭涂上膠，嵌到骨頭上的小孔中去。就這樣，阿迪斯制成了世界上第一把牙刷。

實(shí)際上，我國(guó)用牙刷的歷史最早。在遼代應(yīng)歷九年（公元959年）的古墓中，已發(fā)現(xiàn)兩排八孔的牙刷。不過，現(xiàn)代牙刷還是從阿迪斯的發(fā)明起步的。

想一想：

生活中你有哪些好的生活習(xí)慣，寫下來，與同學(xué)們分享。

第五課 不隨地吐痰、扔垃圾

教學(xué)目的：

1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道吐痰會(huì)使細(xì)菌傳播，擴(kuò)大疫情，破壞環(huán)境，不文明，受人反感，2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道垃圾禍害大，不利環(huán)保與健康。還要學(xué)會(huì)正確的垃圾分類方法，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

教學(xué)過程：

1．隨時(shí)吐痰有害健康 2．吐痰好習(xí)慣

不隨地吐痰，不是說有痰不吐，如果把痰咽進(jìn)肚子里更不好，會(huì)引起慢性胃炎、腸炎，出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛等癥狀；有的可能因結(jié)核桿菌傳染而引起原發(fā)性腸結(jié)核出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉或便秘等癥狀，給身體帶來極大的危害。

為了自己、為了他人、為了大家的健康，我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生、不隨地吐痰的好習(xí)慣。吐痰時(shí)，最好吐在痰盂里，或用紙巾包好，再把它們?nèi)拥教涤刍蚶淅铩?/p>

3．扔垃圾的學(xué)問

小垃圾禍害大，不利環(huán)保與健康。同學(xué)們不僅不能亂扔垃圾，還要學(xué)會(huì)正確的垃圾分類方法，為我們創(chuàng)造一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理可以回收利用，減少污染，節(jié)省資源。

廚余垃圾包括剩菜剩飯，骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)過生物技術(shù)處理可以生產(chǎn)成有機(jī)肥料。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理，要投入到指定的回收箱里。

其他垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

亂扔垃圾是一種壞習(xí)慣，是一種不文明的行為。它既容易傳染很多疾病，還會(huì)污染環(huán)境，因此大家要從我做起，養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣。當(dāng)然，從我做起，并非只是我一個(gè)人，而是每個(gè)人都要這樣作；一個(gè)人的力量是有限的，眾人的力量才能改變一切。

不亂扔垃圾只是自己不亂扔，還要提醒別人不亂扔垃圾，勸阻和制止別人亂扔垃圾，或者是把別人扔的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里等。

4、瞭望塔 在日本，居民在扔垃圾前要到附近的便利店買專用的垃圾袋。垃圾分為可燃、不可燃和可回收利用3類，可燃垃圾又細(xì)分為日常生活垃圾、塑料制品、舊衣物等多類。這些垃圾要分別裝在不同的垃圾袋里。假如有一天你犯了像舊衣服、舊報(bào)紙沒有用繩子捆住就直接裝到顏料袋里扔出去的錯(cuò)誤，就會(huì)有人把你扔出去的垃圾送回來，還會(huì)送一本垃圾分類表，讓你有空好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

如果扔大件垃圾，像電器、家具、家具、棉被等，還要買一張面值500日元的不干膠標(biāo)簽貼在上面。在扔垃圾的前一天，必須驗(yàn)政府打電話，說明自己要扔大件垃圾，扔在什么地方，以便政府第二天派汽車去拉。

第六課 認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道

教學(xué)目的：

用過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志及安全通道。教學(xué)過程：

1．認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志

在很我多公共場(chǎng)所，如商場(chǎng)、賓館、車站、機(jī)場(chǎng)、影劇院、俱樂部、文化宮、游泳場(chǎng)、體育館、圖書館、展覽館等地方，我們會(huì)看到很多標(biāo)志，其中最重要的是危險(xiǎn)標(biāo)志，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志。危險(xiǎn)標(biāo)志主要是禁止類和提示類。危險(xiǎn)標(biāo)志有的是用圖形，有的是用文字，還有的用圖形加文字的形式表示。

禁止類標(biāo)志開關(guān)分為圓形和頂角向下的等邊三角形。除個(gè)別標(biāo)志外，其顏色均為白底、紅圈、紅杠、黑圖案、圖案壓杠。

禁止類標(biāo)志形狀分為圓形和頂角向下的等邊三角形。除個(gè)別標(biāo)志外，其顏色均為白底、紅圈、紅杠、黑圖案、圖案壓杠。

禁止煙火在很多地方都使用，因?yàn)楣矆?chǎng)所一般人流量都很大，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果很嚴(yán)重，而且搶救和逃生都很困難。禁止煙火標(biāo)志為紅色圓形加一根燃著的火柴或一個(gè)火柴盒，中間加一斜杠。

公共場(chǎng)所一般也嚴(yán)禁吸煙，保持空氣清潔。禁止吸煙標(biāo)志為紅色圓形加一根燃著的香煙，中間加一斜杠。

在有電壓器或高壓電的地方，設(shè)有“防止觸電”“當(dāng)心觸電”的標(biāo)志。在上樓梯或電梯時(shí)，我們經(jīng)常能夠看到掛著“小心碰頭”的牌子。在火車站或鐵道路口會(huì)看到警示標(biāo)志。警示標(biāo)志是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志，其形狀為頂角朝上的等邊三角形，其顏色為黃底、黑邊、黑圖案。

2．安全通道

安全通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無(wú)阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。安全通道口應(yīng)有應(yīng)急照明裝置，有綠色指示燈；如果指示燈壞了，要及時(shí)修理或更換，以保證安全。

在超市或商場(chǎng)，如果你很細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每層樓的屋頂都掛著一個(gè)安全出口指示方向的牌子，用來指引方向。所以在進(jìn)入公共場(chǎng)所后，要先看清楚安全出口的方向，以便發(fā)生意外情況時(shí)能夠及時(shí)逃出。

瞭望塔

消防安全標(biāo)志設(shè)置

根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《消防安全標(biāo)志設(shè)置要求》，商場(chǎng)（店）、影劇院、娛樂廳、體育館、醫(yī)院、飯店、旅館、高層公寓和侯車（船、機(jī)）室大廳等人員密集的公共場(chǎng)所的緊急出口、疏散通道處、層間異位的樓梯間（如避難層的樓梯間）、大型公共建筑常用的光電感應(yīng)自動(dòng)門或旋轉(zhuǎn)門旁設(shè)置的一般平開疏散門，必須相應(yīng)地設(shè)置“緊急出口”標(biāo)志。在遠(yuǎn)離緊急出口的地方，應(yīng)將“緊急出口”標(biāo)志與疏散通道方向標(biāo)志聯(lián)合設(shè)置，箭頭必須指向通往緊急出口的方向。

想一想

你認(rèn)識(shí)多少危險(xiǎn)標(biāo)志，寫下來。瞭望塔（讀書中資料）

想一想：在汽車附近玩耍有哪些危害?

第七課 不在汽車附近玩耍

教學(xué)目的：

1、通過對(duì)汽車知識(shí)的了解，提高學(xué)生對(duì)汽車的安全意識(shí)。

2、通過對(duì)交通安全應(yīng)急常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的自救方法，學(xué)會(huì)自救、互救，以及應(yīng)對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)急措施。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時(shí)間。在很多的車輛面前也存在著一些危險(xiǎn)，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的安全知識(shí)。

二、汽車附件危險(xiǎn)多

1、有的小朋友喜歡汽車玩具，好奇心強(qiáng)，生活中也喜歡到汽車旁看一看，摸一摸，這樣是很危險(xiǎn)的。

2、看書上的插圖，判斷對(duì)錯(cuò)。

3、教師小結(jié)：

（1）汽車停止時(shí)，汽車的尾氣仍未散去，尾氣是有毒氣體。

（2）有的司機(jī)馬虎大意，汽車開動(dòng)之后，才發(fā)現(xiàn)周圍有孩子，一不小心，就容易發(fā)生交通事故。

（3）在停車場(chǎng)捉迷藏很危險(xiǎn)，蒙住眼睛的人容易被車撞傷。

（4）貨車上面的貨物如果沒有裝好，掉下來砸在下朋友頭上，是很危險(xiǎn)的。更不要鉆到汽車底部躲藏，也不要亂動(dòng)汽車的按鈕。

三、不要攀爬收割機(jī)、脫粒機(jī)等機(jī)械 生讀相關(guān)知識(shí) 瞭望塔

中國(guó)第一輛汽車

中國(guó)第一汽車制造廠于 1956年7月15日開出第一輛解放牌載貨汽車，結(jié)束了中國(guó)不能制造汽車的歷史。接著于1958年5月12日第一輛國(guó)產(chǎn)“東風(fēng)牌“轎車在第一汽車廠試制成功，同年9月28日第一輛紅旗牌高級(jí)轎車誕生。

想一想：

在汽車附近玩耍，有哪些害處，寫下來。

小學(xué)公共安全課教案

綠化路小學(xué)三年級(jí)

2010.09