第一篇：游戲匯總

游戲匯總

一、愛的抱抱 游戲規(guī)則：

1、由教練或助教當(dāng)指揮員

2、其他人圍成圈跑，指揮員喊愛的抱抱，愛的抱抱，一直喊，最后說一個(gè)數(shù)，如：2，就2個(gè)人抱在一起，如果只剩1個(gè)人，則不符合要求就要受懲罰。

二、水果蹲 游戲規(guī)則：

1、每個(gè)人圍成一個(gè)圈，然后起一個(gè)水果的名字，比如蘋果，香蕉，還有橘子，那么蘋果可以說，蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲；香蕉就會(huì)說，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完橘子蹲?

2、蹲錯(cuò)的（被喊到卻沒及時(shí)反映的學(xué)員，沒有喊到卻蹲的學(xué)員，丟還水果的學(xué)員）要受到懲罰。

三、兩人三足

游戲規(guī)則：

1、要求參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸。其他規(guī)則就和一般跑步比賽一樣了。

2、起跑：在教練或助教發(fā)出“預(yù)備”口令后，所有學(xué)員做好準(zhǔn)備，發(fā)出“開始”口令后，學(xué)員連成一體并排向前跑。

3、計(jì)時(shí)：以教練或助教發(fā)出口令后開始計(jì)時(shí)，以最后一名 學(xué)員沖過終點(diǎn)后計(jì)時(shí)結(jié)束。

四、解鎖 游戲規(guī)則：

1、每組人員站成一個(gè)向心圈。（第一輪先每組挑選10人，10人通關(guān)后可自由增加人數(shù)）

2、圈中所有人先舉起右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在大家面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。（所有人左手握左手，右手握右手）

3、答案會(huì)有兩種：一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。

4、如果過程中實(shí)在解不開，導(dǎo)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

5、第一輪10人解開的組可繼續(xù)增加人數(shù)，增加人數(shù)最多且在10分鐘內(nèi)解扣成功的組為勝利組。

五、007 游戲規(guī)則：

1、大家站成一圈，5-10人為佳。

2、A任意指一個(gè)人（B）說“0”，B接著任意指一個(gè)人（C）說“0”，C接著任意指一個(gè)人（D）說

7”。D則需要表現(xiàn)出被 槍打中的神態(tài)，最少要大叫“啊”，D旁邊的兩個(gè)人需要舉起手來，表示驚嚇投降

3、D不能舉手，需要發(fā)聲，而旁邊2人只能舉手，不能發(fā)聲，否則都是錯(cuò)。

4、一次錯(cuò)誤產(chǎn)生后，由錯(cuò)誤人重新開始。可多次重復(fù)。

5、一般錯(cuò)誤的最多的那個(gè)人有“獎(jiǎng)”或罰了。

六、應(yīng)答自如 游戲規(guī)則：

1、將每4個(gè)人組成一個(gè)組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序，兩個(gè)組構(gòu)成一個(gè)大組進(jìn)行游戲。

2、讓小組確定的第一個(gè)志愿者出來，對(duì)著另一個(gè)組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍(lán)天等等任何詞。

3、另一個(gè)小組的第一個(gè)志愿者必須對(duì)這些詞進(jìn)行回應(yīng)，比如：哥哥，小雞，白云等。

4、志愿者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)

現(xiàn)自己在說“哦嗯??”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換你們小組的下一位上。

5、哪個(gè)小組能堅(jiān)持到最后，哪個(gè)小組算獲勝。

七、我愛你VS不要臉

游戲規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說“我愛你”，對(duì)右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話3次。一旦有人說錯(cuò)，即受罰。的。

八、貼膏藥 游戲規(guī)則：

1、被追人必須從圈外奔跑，不得穿過圓圈。

2、貼人時(shí)必須以背部貼靠在別人身前。外層第三人逃開后，共同后退半步，保持圓形隊(duì)伍。

3、凡以手摸到被追者即為追上，此時(shí)追與被追者互換角色，游戲重新開始。

4、被追的人不得跑離圓圈隊(duì)伍3米以外。

5、教練應(yīng)提醒學(xué)員要盡量多的替換，避免兩個(gè)人追跑沒完。

九、心有靈犀 游戲規(guī)則：

1、將所有學(xué)員分成4組，各組選出2-4名來完成，分別為表演者和猜詞者

2、由教練或助教給出詞匯

3、表演者在前面可以用英語和動(dòng)作來演繹，但不能用中文來解說，否則這個(gè)詞做廢（注：組內(nèi)其他人不允許提示）

4、每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題最多用時(shí)最少的組獲勝

十、誰是臥底

游戲規(guī)則: 在場的6人中5人拿到同一詞語，剩下的1人拿到與之相關(guān)的另一詞語。每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示。每輪描述完畢，6人投票選出懷疑的臥底，得票最多的人出局。若臥底撐到最后一輪（場上剩3人時(shí)），則臥底獲勝。反之，則大部隊(duì)勝利。

十一、大樹與松鼠 游戲規(guī)則：

1、事先分組，一二三報(bào)數(shù)，二為松鼠，其他為大樹，三人一組：二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；教練或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員

2、獵人來了。扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；教練或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3、著火了，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，教練或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4、喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，教練或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

十二、人椅 游戲規(guī)則:

1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的同學(xué)的肩上；

2、聽從教練的指揮，然后每位同學(xué)都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上；

3、坐下之后，學(xué)員可以再喊出相應(yīng)的口號(hào)，例如齊心協(xié)力、勇往直前；

4、可以以小組比賽的形式進(jìn)行，看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目；

十三、硬幣游戲

游戲規(guī)則：男男女女圍成一個(gè)圈，男生表示1塊錢，女生表示5毛錢，教練在中間喊開始，大家圍著圈跑，當(dāng)教練喊出一 個(gè)錢數(shù)，比如“兩塊”，那么參加游戲的人必須迅速抱住自己的同伴，與同伴的組合加起來正好兩塊，兩塊錢可以是兩個(gè)男生就是兩個(gè)一塊的組合，亦可以是一個(gè)男生和兩個(gè)女生的組合。

十四、老鷹捉小雞

游戲規(guī)則：由一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”，其余的人都當(dāng)“小雞”。“老鷹”的任務(wù)是捉住“小雞”；“雞媽媽”的任務(wù)是把“小雞”擋在身后，保護(hù)它們不被“老鷹”捉住；“小雞”的任務(wù)是跟在“雞媽媽”的身后跑，保護(hù)好自己不被“老鷹”捉住。“老鷹”只能進(jìn)攻8次，捉住“小雞”，“老鷹”勝；捉不住“小雞”，“老鷹”敗。

十五、天氣預(yù)報(bào)

游戲規(guī)則： 小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風(fēng)暴雨跺腳。先自己拍，再三人一組拍。不同效果比較30秒思考協(xié)作的作用再做一遍。

十六、風(fēng)火輪 游戲規(guī)則：

（1）道具要求：報(bào)紙、膠帶

（2）場地要求：一片空曠的大場地（3）游戲時(shí)間：10分鐘左右

（4）詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

十七、乘公交

游戲規(guī)則：聽教練指揮，教練說“站”，學(xué)員則要做相反的動(dòng)作“蹲”，而當(dāng)教練說“坐”的時(shí)候則要“站”。

有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時(shí)，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對(duì)小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評(píng)，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關(guān)系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！”這時(shí)，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯(cuò)了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個(gè)座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了！”

十八、人浪

游戲規(guī)則：雙圓圈內(nèi)學(xué)員手拉手蹲下，教練在學(xué)員圍成的雙圓圈內(nèi)以順時(shí)針，逆時(shí)針不定向切換行走，其所經(jīng)過處的學(xué)員需起身跳躍，形成人浪。（注：學(xué)員在五命令的狀態(tài)下要保持手拉手蹲下）

十九、捉蟲蟲

游戲規(guī)則：當(dāng)教練喊“1”的時(shí)候?qū)W員伸出左手（手心向上），當(dāng)教練喊“2”的時(shí)候?qū)W員抬起右手（食指）向上，當(dāng)教練喊“3”時(shí)學(xué)員把右手的食指放在右邊的組員的左手上；當(dāng)教練喊“4”時(shí)學(xué)員用最可能快的速度把自己的右手從別人的手中抽離，同時(shí)也最可能快地用左手抓住別人的右手。如果誰被抓住了就有獎(jiǎng)勵(lì)。---10分鐘

二十、擺時(shí)鐘

規(guī)則：兩隊(duì)人，每隊(duì)三人列成縱隊(duì)，第一人拿個(gè)短棍當(dāng)時(shí)針，第二人拿中棍當(dāng)分針，第三 人拿長棍當(dāng)秒針，表演時(shí)鐘，主持人說個(gè)時(shí)間，看哪一隊(duì)表演得快準(zhǔn)，五局三勝。

二十一、時(shí)間地點(diǎn)人物

道具：白紙和筆若干。

規(guī)則：每組四人，分別寫上。

甲，任意寫下對(duì)方一個(gè)成員的名字或團(tuán)號(hào)，乙任意寫下一個(gè)形容詞，丙任意寫下一個(gè)動(dòng)作，丁，任意寫下一個(gè)時(shí)間 將四個(gè)人的合起來，就是命令對(duì)方那個(gè)人將要做的動(dòng)作

比如，哭笑不得的，接吻，十分鐘。

二十二、馬蘭花開 規(guī)則：

1、主持人一人，站在場地中心；

2、參與職員圍城一個(gè)圓圈隊(duì)列（即可以繞著主持人走的隊(duì)列），人間距30厘米以上，不可有肢體接觸；

3、游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請(qǐng)問要開幾朵花？網(wǎng)絡(luò)游戲名字游戲名字”主持人說：“5朵”。那大家就趕緊任意5個(gè)人抱在一起，出現(xiàn)沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，繼續(xù)玩。

二十三、記名字

圍成一圈，第一個(gè)人說“我叫XXX，我喜歡打籃球”，第二個(gè)人必須說，“我是站在喜歡打籃球的XXX旁邊的喜歡吃醋的YYY”，第三個(gè)人就必須說前面兩個(gè)人的特性和名字了，排在最后那老兄就慘了，要說十幾個(gè)人，不過他也聽得最多，所以還是說得出的。

二十四、刮大風(fēng)（適合人多口雜時(shí)）規(guī)則：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒有位子做，然后這個(gè)人就開始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個(gè)位子，主持人就可以趁機(jī)坐下，必有一個(gè)沒位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所有人的話，可以刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”；也可以刮“錢包里有女朋友照片的人”之類。有人會(huì)不知所措，忽然發(fā)覺自己是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。

二十五、爆笑成語（適合很多人，效果暴強(qiáng)）

規(guī)則：

1、每個(gè)人隨口說出一句成語，不用和前面人說的有任何聯(lián)系，隨便什么都可以。

2、每個(gè)人說完后記住自己的，然后從第一個(gè)人再開始說：“洞房花燭夜，我在XXXX”，***x即為剛剛說的成語，幾乎每個(gè)都有爆笑的效果。

二十六、嘴巴手指不一樣 規(guī)則：

1、可以分組派人PK形式組織，也可以大家一起來。

2、如，口念“嘴巴手指不一樣——5”，然后出手指，不能和嘴巴口念的數(shù)字一樣，假如一樣就錯(cuò)了。

3、沒有錯(cuò)誤，就繼續(xù)下往，有人錯(cuò)誤可以累計(jì)或者施行處罰。

4、速度要越來越快。

二十五、猜五官

規(guī)則：

1、兩人面對(duì)面

2、先隨機(jī)由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對(duì)方：“這是哪里？”

3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)往返答提問方的題目，例如假如對(duì)方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。

4、假如過程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)題目之后，雙方互換。

二十六、銜紙杯傳水

規(guī)則：職員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名職員輔助組第一名職員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒進(jìn)一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。

二十七、記憶動(dòng)作

規(guī)則：一次一組4-6人，進(jìn)行兩次。一個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作，下一個(gè)人重復(fù)上一個(gè)人做的動(dòng)作，并且加上自己的動(dòng)作。依此類推,做錯(cuò)或忘記者將被淘汰，終極能記得所有動(dòng)作的人可以得到獎(jiǎng)品。

第二篇：游戲

今天，我跟奶奶玩詞語開花結(jié)果的游戲。我用白字做種子，開了一朵三層共12瓣的“聯(lián)字”花。奶奶用“花”做種子，也開了一朵同樣的“聯(lián)字”花。然后我們各自用自己的12片花瓣去譜寫一段文字。

我覺得這個(gè)游戲新鮮有趣，便很用心地譜寫。奶奶說我寫的“干凈”，“利落”而且１２瓣全都用上了。你看，下面就是我的成績，可以打多少分呢？

冬天的早晨，剛剛下過一場鵝毛大雪，空氣格外清新。白雪匯集在陸地上、屋頂上、電線上、樹枝上，......到處白茫茫的一片。清潔工們一起出動(dòng)，把雪趕到了馬路邊上......

第三篇：游戲

1.在娛樂至死的年代

這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。人們很快地遠(yuǎn)離自然，孜孜不倦地創(chuàng)造出一種又一種的休閑娛樂方式，于是便自然有人沉湎于游戲。很少人察覺，在這樣一個(gè)個(gè)游戲和玩家背后，是這個(gè)娛樂至死年代的縮影。

在《娛樂至死》這本書中，作者犀利地指出“在娛樂至死的年代里，人們感到痛苦的不是他們用笑聲代替了思考，而是他們?yōu)槭裁葱蜑槭裁床辉偎伎肌！鄙硖庍@樣一個(gè)充滿變數(shù)、機(jī)遇、墮落的時(shí)代，我們是否應(yīng)該停下來，好好思考：我們到底需要的是什么？

我們需要的不只是物質(zhì)豐盛，更是性靈輕盈。

在游戲中，的確有不少玩家獲得了忙碌后的休閑一刻，抑或通關(guān)的滿足、自豪，但必須看到的是，更多的玩家沉迷其中而無法自拔，精神在短暫的滿足后又追求在游戲中獲得更多的榮譽(yù)，可以說大部分游戲都利用了玩家的這種心理，預(yù)支了他們的成就感，導(dǎo)致不少人愈來愈覺得空虛。正如蔣勛在《生活十講》里提到“物質(zhì)不是不好，不好的是沒有抗衡的力量。”我想游戲也未必一無是處，但亟待解決的是讓人們?cè)谶@種休閑方式中獲得更多精神上的啟迪，甚至可以和現(xiàn)實(shí)中的種種欲望相抗衡。在娛樂至死的年代，就需要人們精神比物質(zhì)邁出多一步。

我們需要的不是屏幕前空洞的眼神，而是思考后從眼睛里透射出來的光輝。

不只是游戲，現(xiàn)在低頭族遍地可見，人人都在或大或小的屏幕前流連忘返。無可否認(rèn)，在信息爆炸的時(shí)代，任何人都在接受著各種訊息信息，較前人比我們有的是“視界”。可是“眼界”呢？類似游戲，當(dāng)前流行的大多娛樂媒體都很少給予人思考的多元維度，反而使人習(xí)慣于被動(dòng)接受海量信息，思維日益鈍化，感官日益退化，那么最終社會(huì)也會(huì)泛化。帕斯卡爾曾經(jīng)說過：“人是一根會(huì)思想的蘆葦。”既然人們被賦予了思考思索的天職，又何苦到電腦桌前，何苦盯著手中屏幕躲避思維的訓(xùn)練？在娛樂至死的年代，就需要人們不斷激出思想的火花。

因?yàn)橛螒颍驗(yàn)槲镔|(zhì)，因?yàn)閵蕵分了溃藗兯坪跻呀?jīng)不再依賴自然，親近自然。我懷念的，是歸有光在他《項(xiàng)脊軒志》中的一段描寫：“萬籟有聲，而庭階寂寂。小鳥時(shí)來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。”對(duì)古人這種生活的向往，不僅是其悠閑自適，更因?yàn)樗鼪]有過多的形式上的束縛，回歸到本性，反而收獲了最大的快樂。

我知道，對(duì)快樂的向往自古至今沒有人變過，但如今身處這個(gè)娛樂至死的年代，比起游戲，追求精神、思想和詩意難道不是更為重要的嗎？

潤澤精神，淬礪思想，懷抱詩意，我們才能在時(shí)代的大道上一直向前。

得分：57.5分

評(píng)語：“在娛樂至死的年代”，因?yàn)橛螒颉蕵贰⑽镔|(zhì)，人們遠(yuǎn)離精神家園、熄滅思想火花、甚至背棄詩意的自然，這就是紙醉金迷的可憐物欲和被商家玩于股掌之間而不自覺的玩兒們的“成就感”，就是這么低俗無趣的娛樂生態(tài)，作者卻以精妙活潑、不失“文藝”

和思辨的筆觸去面對(duì)，從而使得文章具有很強(qiáng)的靈動(dòng)感和可讀性。

這是一篇考場作文，作者內(nèi)緊外松、從容篤定的表達(dá)使得文章并沒有顯現(xiàn)出一般應(yīng)試作文常見的局促和板滯，換句話說，即便拿應(yīng)試作文的標(biāo)準(zhǔn)去衡量它，它在觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、材料、表達(dá)諸方面也是應(yīng)有盡有的：它的核心內(nèi)容的層次很清晰，作者小心翼翼地用了三、五、八三個(gè)精粹小段來強(qiáng)化文章主旨以及維護(hù)文章的整體性和彼此勾連。至于表達(dá)上信手拈來的旁征博引，自然貼切，一望而知，無需贅述。

這是一篇看不到什么高考痕跡的好文章，不過也許正因?yàn)榇耍c滿分擦肩而過，呵呵。

（評(píng)點(diǎn)教師：深圳高級(jí)中學(xué) 周 社）

2.莫讓游戲掌控了你

游戲，在中國古代的文人雅士的眼中，是自我閑適志趣的表達(dá)。老子有“無為”之論，追崇天人合一，自由自在的“游戲人生”；一代文豪蘇軾、李白將游戲看作表達(dá)意趣的源泉，一壺酒一首詩，終成一代名家。這些人皆是游戲的掌控者。而反觀當(dāng)下，游戲成為童年的“伙伴”，令無數(shù)學(xué)子廢寢忘食，終日沉迷，至此，鏡片越來越厚，成績卻越來越低，荒蕪了歲月，虛度了青春。不由發(fā)出一聲慨嘆：莫讓游戲掌控了你！

“游戲人生”看似現(xiàn)代人消遣娛樂的現(xiàn)象，但其反映的本質(zhì)卻是現(xiàn)代人對(duì)快節(jié)奏公式化生活的一種消極的反抗。黎巴嫩詩人紀(jì)伯倫曾說：“人們走得太快，以至于忘記了自己為什么出發(fā)。”這正是現(xiàn)代人生活的真實(shí)寫照，人們一面在國際競爭、生產(chǎn)力解放的鞭策下拼命創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，一面又嗟吁短嘆精神生活的缺失。在程式化，快節(jié)奏的生活驅(qū)動(dòng)下，人們奮力奔跑，日以繼夜，仿佛只要加快速度便得完成生產(chǎn)力發(fā)展的使命。于是，一有哪怕一絲一毫的休息時(shí)間，人們便頹成一灘爛泥，沉迷在游戲之中，無法自拔。

“游戲現(xiàn)象”更是反映了現(xiàn)代社會(huì)中人們信仰的缺失。中國人在解放初期時(shí)總會(huì)自豪驕傲地說：“洋鬼子信仰上帝，咱有馬列毛！”以此表達(dá)當(dāng)社會(huì)主義者無信仰主義，堅(jiān)持馬列思想的執(zhí)著。然這么多年過去，隨著全球化的加深，所謂的馬列毛主義也在淡化，中國人信仰意識(shí)變得淡薄，而幾千年來的傳統(tǒng)，讓國人精神層面的空虛變得尤為突出，于是國人便從游戲中尋求慰藉，找尋自己的心靈寄托。

綜上所論，面對(duì)現(xiàn)代化生活壓迫下的“游戲”問題，我們?cè)撊绾巫蕴帲?/p>

首先個(gè)人，畢竟對(duì)待多元文化的選擇，做與不做的權(quán)利在個(gè)人手中。只有我們自覺管理和分配好游戲與學(xué)業(yè)的時(shí)間，勞逸結(jié)合，才能減少游戲?qū)ξ业挠绊憽Ｆ浯问瞧髽I(yè)，雖說當(dāng)下第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展無可厚非，而游戲作為第三產(chǎn)業(yè)的中流砥柱更是重中之重，但企業(yè)對(duì)游戲的研發(fā)更應(yīng)有所取舍，生產(chǎn)一些有利于青少年身心健康的文化游戲是可行途徑。最后是國家，一個(gè)人游戲問題或許是個(gè)人問題，但一個(gè)民族乃至國家游戲問題便是一個(gè)國家的問題了，這也警示國家應(yīng)當(dāng)采取措施加強(qiáng)市場監(jiān)管和教育的發(fā)展。

讓全社會(huì)都攜起手來，創(chuàng)建更加和諧文明的環(huán)境。莫讓游戲掌控了我們，樹立更高更有理想的價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)復(fù)興“中國夢”而出一份力！

得分： 56.5分

評(píng)語：此文題目的擬定很好地體現(xiàn)了議論文的文體特點(diǎn)，一下子就抓住了文章的觀點(diǎn)。文章很好地運(yùn)用層進(jìn)式結(jié)構(gòu)來展開論述：開頭以古今對(duì)比的方式引出論點(diǎn)：莫讓游戲掌控了你！接著談當(dāng)下人們“游戲”現(xiàn)象的原因：一是對(duì)快節(jié)奏公式化生活的一種消極的反抗；二是現(xiàn)代人信仰的缺失。最后提出解決辦法：要從個(gè)人、企業(yè)和國家三個(gè)層面加強(qiáng)對(duì)游戲的選擇、研發(fā)和監(jiān)管。結(jié)構(gòu)層層推進(jìn)、思路清晰明了是本文最大的優(yōu)點(diǎn)。

本文的致命傷是不耐讀，很多語言經(jīng)不起推敲，表達(dá)不通順。話題的邏輯轉(zhuǎn)換上多處顯得生硬而突兀。比如：把老子的“無為”之論，追崇天人合一，硬說成是“自由自在的游戲人生”；蘇軾、李白將游戲看作表達(dá)意趣的源泉，由此來得出古人能夠掌控游戲。這就未免有點(diǎn)生拉硬扯了；還有論述“現(xiàn)代社會(huì)中人們信仰的缺失”這一段更是語無倫次，“以此表達(dá)當(dāng)社會(huì)主義者無信仰主義，堅(jiān)持馬列思想的執(zhí)著。”這句話不知道究竟想說什么？在材料的選擇上不夠準(zhǔn)確，也就難以把理說清楚了。總之在論述過程中語言的思維難以深入展開，這也是目前中學(xué)生作文的通病。

（評(píng)點(diǎn)教師：深圳市高級(jí)中學(xué)諶晗）

3且行且戲

魯迅在《風(fēng)箏》一文中憶起自己損壞弟弟的風(fēng)箏，幾十年后追悔莫及，弟弟卻早已毫無記憶。在人生最初的記憶里，沒有了游戲帶來的絢麗歡愉，原本五彩斑斕的生活是如何褪盡了血色而變得蒼白無聊！錯(cuò)過游戲，錯(cuò)過的，卻不僅是游戲。

只是今天，游戲變成了家長眼中的洪水猛獸，玩家眼中令人不能自拔的毒藥。在我心里，游戲不該是PSP等電子產(chǎn)品的大肆消費(fèi)，不該是孩子瞪著血紅雙眼、通宵對(duì)著熒屏的慘烈廝殺，它該是“兒童放學(xué)早，歸來放紙鳶”的純潔歡快，該是采蘑菇的小姑娘挎著籃子跑遍山林的清新自在。

龍應(yīng)臺(tái)說：“閑暇，逗留，確實(shí)是創(chuàng)造力的土壤，不可或缺。”好的游戲令人放松身心，靈感便在不可預(yù)測的時(shí)刻優(yōu)雅到來。《童稚》中搖頭晃腦的小兒將蚊子留在帳中，“沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀”，“為之怡然稱快”。小小孩童在普通游戲中創(chuàng)造了多少美！一個(gè)下雪天，謝氏家族團(tuán)聚而坐，吟誦詩文以自娛。俄而雪驟，那位富含才情的傳奇女子便于這雅趣的游戲間留下千古傳頌的名句：“未若柳絮因風(fēng)起。”游戲創(chuàng)造了從容閑暇的心境，讓人在一路奔忙的路途上創(chuàng)造出詩情與美。大書法家王獻(xiàn)之偶然游戲之心興起，在白衣少年羊欣身上的絹衣留下潑墨之作，到今天仍讓人吟誦不已！

只是游戲必然是孩童專屬的權(quán)利嗎？我想未必。在更高水平上，游戲成了一種瀟灑隨意的人生態(tài)度，寬容豁達(dá)的人生情懷。《西廂記》中小姐說道：這園子委實(shí)觀之不盡，留著明日再來玩耍吧。生活何嘗不是“觀之不盡”的園子，曲徑通幽，總不能一眼探底。總有些風(fēng)景要被遺憾地錯(cuò)過，而游戲，便讓人放下執(zhí)念，減少遺憾，隨性而動(dòng)，總有更不同的風(fēng)景于明日等待。道家提倡“無為而治”，不也是以游戲般的簡單的放松心情，去領(lǐng)略“得時(shí)須盡

歡，失時(shí)莫強(qiáng)求”的豁達(dá)么？“一蓑煙雨任平生”，在歲月旅途中的艱苦困頓，且以游戲之心對(duì)待，它不是反對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的生活態(tài)度，卻是“百花叢中過、片葉不沾身”的大氣、曠達(dá)。

游戲，創(chuàng)造力的土壤，隨性瀟灑的人生態(tài)度。讓我們?cè)谶@曲徑通幽的生活之樂園中，且行且戲，且戲且悟。

得分： 54.5評(píng)語：本文立意有深度、有創(chuàng)意，行文脈絡(luò)清晰，觀點(diǎn)、態(tài)度鮮明：通過對(duì)比電子游戲與傳統(tǒng)游戲?qū)η嗌倌晟硇牡牟煌绊懀蛣菀隽恕昂玫挠螒颉敝谌松囊饬x：“令人放松身心” ；“是滋長靈感、創(chuàng)造力的土壤”；“創(chuàng)造了從容閑暇的心境，讓人在一路奔忙的路途上創(chuàng)造出詩情與美”，甚至將游戲上升為“一種瀟灑隨意的人生態(tài)度，寬容豁達(dá)的人生情懷”。

然而從“切題”的角度來看，寫作思路值得商榷。“游戲”有廣義、狹義之分，題目材料中的“游戲”應(yīng)特指“虛擬世界”、電子游戲。本文從第三段始，論述重心傾向于廣義游戲、傳統(tǒng)游戲了，結(jié)尾部分，回扣材料亦不明顯。

全文論據(jù)豐富，信手拈來，體現(xiàn)了作者開闊的閱讀視野與良好的人文素養(yǎng)。文筆飽含詩情畫意，彰顯了文采和文化底蘊(yùn)。

（評(píng)點(diǎn)教師：深圳高級(jí)中學(xué)齊敏）

4.別讓游戲“游戲”你人生

世界所有玩家在“魔獸世界”花的總時(shí)間超過593年，相當(dāng)于人類演進(jìn)時(shí)長。中國有600萬人每周至少玩22小時(shí)的游戲。當(dāng)這些令人驚愕的數(shù)據(jù)擺在面前，不得不深思，多少人的人生已被游戲了？

所以，請(qǐng)別讓游戲“游戲”你的人生！

梵高說過：“人的情形有如麥子，若不播種在土里等待發(fā)芽，便只能被磨碎制成面包。”游戲便是那危險(xiǎn)的磨盤，侵害、主導(dǎo)你的人生。

游戲，敗壞學(xué)業(yè)。作為21世紀(jì)青年學(xué)生，當(dāng)前的首要任務(wù)，便是學(xué)習(xí)。但如果把過多的時(shí)間用在游戲上，又如何有時(shí)間去品誦“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”等前人的精神名言？又如何有時(shí)間去演算數(shù)學(xué)題，研究物理知識(shí)，細(xì)讀政治講義呢？游戲，會(huì)敗壞學(xué)生的學(xué)業(yè)，侵害內(nèi)心，浪費(fèi)青春這一最美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

游戲，改變品性。可以聽到許多類似的新聞：某人沉浸于游戲，拿刀砍殺父母。難道在接觸游戲之前，他們便會(huì)殺自己的至親？當(dāng)然不是。是虛擬的世界改變了他們?cè)旧屏嫉钠沸裕乔髣偾筅A的游戲改變了他們?cè)緶仂o的品性，使他們變得急躁不安。別讓游戲主導(dǎo)你的性格。

游戲，使人失去了生活價(jià)值。中國科技大學(xué)畢業(yè)生劉寧，對(duì)外宣稱沒有找到喜歡的工作才乞討街頭。其實(shí)真實(shí)的理由是大學(xué)時(shí)沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔。原本，他是一等學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，而如今就因被游戲“游戲”了他的人生，成了街頭的乞討者。我們應(yīng)該找到自己的生活價(jià)值，不能在游戲中迷失了自我，不能被“游戲”人生。人生，應(yīng)在燦爛的陽光下前行！

面對(duì)游戲，自己應(yīng)該有自控能力，不能投入身心，可以認(rèn)為是一種緩解壓力的方式，偶爾玩玩。面對(duì)游戲，家長應(yīng)給孩子正確的引導(dǎo)，辨明游戲利害，控制孩子的游戲時(shí)間。面對(duì)游戲，政府應(yīng)有正確的條例管理，正確發(fā)展游戲產(chǎn)業(yè)，引向可以給人民帶來正能量的方向。

莎士比亞說：“人的一生是短暫的，但若卑劣地過一生就太漫長了。”別讓游戲“游戲”你的人生，別在昏暗的游戲中卑劣地度過人生。在燦爛的陽光下，感受最美好的生命吧！

得分：53.5分

評(píng)語：莫“游戲”你的考場作文，莫“游戲”你的璀璨人生。此文作者當(dāng)是深諳考場作文之道。無論是擬題緊扣材料關(guān)鍵詞，還是行文途中時(shí)時(shí)扣合題目重申觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)框架明晰合理、名言警句適時(shí)引用，都符合考場作文的特點(diǎn)。然而此文仍有不少硬傷，主體部分分論點(diǎn)的設(shè)置較為粗糙，議論停留在對(duì)材料觀點(diǎn)的簡單證明上，缺少深入挖掘，說理經(jīng)不起推敲。譬如文章倒數(shù)第二段提到可以把游戲當(dāng)作“一種緩解壓力的方式，偶爾玩玩”“辨明游戲利害”，這說明游戲有其優(yōu)點(diǎn)，然而前文分論點(diǎn)卻是將游戲直接定位為“敗壞學(xué)業(yè)”“改變”溫良“品性”“使人失去了生活價(jià)值”的罪魁禍?zhǔn)祝@樣前后矛盾，令自己的觀點(diǎn)不攻而破，應(yīng)把握好“度”的問題，準(zhǔn)確表述為“一味沉溺于游戲之中”會(huì)“敗壞學(xué)業(yè)”等。再比如“難道在接觸游戲之前，他們便會(huì)殺自己的至親？”問得有點(diǎn)莫名其妙，“政府應(yīng)有正確的條例管理，正確發(fā)展游戲產(chǎn)業(yè)，引向可以給人民帶來正能量的方向”表述不妥。

(評(píng)點(diǎn)教師：深圳市高級(jí)中學(xué)黃曉莉)

第四篇：游戲

心心相印（背夾球）

一、項(xiàng)目類型：雙人協(xié)作型、戶外游戲

二、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：20米

三、需要道具：每組一條長約五米的繩子

四、比賽人數(shù)：比賽人數(shù)：每隊(duì)12人，（6男6女）

五、詳細(xì)游戲方法及競賽規(guī)則：

每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，下一組開始前進(jìn)。向前走時(shí)，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲。最先完成者勝出。按時(shí)間記名次，按名次計(jì)分。

（1）比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。

（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒

（3)進(jìn)行接力時(shí)，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動(dòng)。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

六、活動(dòng)目的：

本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。

無敵風(fēng)火輪

一、項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競技型

二、道具要求：報(bào)紙、膠帶

三、場地要求：一片空曠的大場地

四、游戲時(shí)間：10分鐘左右

五、詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

六、活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

擊鼓傳熊

到鼓停下的時(shí)候 熊到誰那誰表演

頂橘子

每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來參加，獎(jiǎng)橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長短算勝負(fù)。

另一個(gè)要熱鬧的關(guān)鍵是懲罰措施，每個(gè)游戲獲勝的領(lǐng)獎(jiǎng)品，最后兩名則要接受懲罰。可以將懲罰措施寫成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。這里說幾個(gè)很high的懲罰方法------(1)學(xué)廣告:大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動(dòng)畫人物的動(dòng)作，哈哈。當(dāng)然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。(2)吻桌子（柱子）

被罰者要親吻指定的一個(gè)桌子5下，這時(shí)最好有照相機(jī)伺候，呵呵，出來的照片肯定很精彩！

1、成語連珠,就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.2、事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。

3、分成2組，同樣準(zhǔn)備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動(dòng)作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對(duì)方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的

4、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲.5、可以選兩排人,三個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,用筷子喂對(duì)方食物,剩下能看的那人指揮.嗡嗡~~

6、小九九游戲，挺好玩的！

比如，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說，4 9，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說6 8，下一個(gè)回答48，以此類推...誰說錯(cuò)了，就輸了就受罰：）

7、踩氣球。一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

8、逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。

例如：x＝3

那么幾個(gè)人排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)說：

1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……

9、發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。

然后念出來。。

不用寫名字的。

念出來一樣很好玩的說！

10、一個(gè)桌子兩頭，分別豎直拜上3個(gè)碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰先把乒乓球吹到第三個(gè)碗里誰就算贏。

這個(gè)游戲很能調(diào)節(jié)氣氛，也很整人哦。。

11、成語接龍

這個(gè)游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái)，讓大家先在紙上寫出5個(gè)成語，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(shí)（第一個(gè)成語）、我結(jié)婚時(shí)（第二個(gè)成語）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個(gè)成語）、我結(jié)婚后（第四個(gè)成語）、我的婚外戀（第五個(gè)成語）”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個(gè)成語。）

12、吸管運(yùn)輸

同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。

13、正話反說

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

14、夾氣球跑

這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。：）

15、金雞獨(dú)立

這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙（或者半張足矣），當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來的）

16、聞“歌”起舞

這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時(shí)，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。

第五篇：游戲

1、人體克隆

該游戲必須安排1男1女來配合完成，游戲規(guī)則：女方蒙上眼，男方按主持人出示的畫面擺人體姿勢，模仿畫面中造型，女方用手摸，憑手感的理解模仿男方的造型，然后再模仿出來。如分組對(duì)抗，則模仿程度最高一組勝出。題目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是來自時(shí)裝雜志的圖片

道具要求：4副眼罩，1本時(shí)裝雜志（需要里面有比較多的模特全身造型，雜志最好大一些，選用的造型最好是整頁的畫面）

2、人體指針

四隊(duì)人（可各桌取一位），每隊(duì)三位列成縱隊(duì)，第一人拿個(gè)短棍當(dāng)時(shí)針，第二人拿中棍當(dāng)分針，第三人拿長棍當(dāng)秒針，表演時(shí)鐘，主持人說個(gè)時(shí)間，看哪一隊(duì)表演得快準(zhǔn)，三局兩勝。道具：指針

3、成語接龍（即興）

這個(gè)游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái)，讓大家先在紙上寫出5個(gè)成語，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(shí)（第一個(gè)成語）、我結(jié)婚時(shí)（第二個(gè)成語）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個(gè)成語）、我結(jié)婚后（第四個(gè)成語）、我的婚外戀（第五個(gè)成語）”。道具：紙卡、筆

4心心相印 你來比劃我來猜

模仿電視節(jié)目里的，后面舉牌，一個(gè)人解釋，一個(gè)人猜，雖然簡單，但是效果不錯(cuò)，關(guān)鍵是看你在后面牌子上寫的是什么，往往一個(gè)好題會(huì)達(dá)到意想不到的效果哦。

道具：卡片

5、七拼八湊

此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮

要求： 4-5組 每桌為一組

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、唇印、藥片、糖果、一毛錢

道具：托盤兩個(gè)、背景disco音樂、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）

6、正話反說（即興）

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。