第一篇：早安心語：你若盛開,蝴蝶自來,你若精彩,天自安排

樹不可長得太快。一年生當柴，三年五年生當桌椅，十年百年的才有可能成棟梁。故要養深積厚，等待時間。畢淑敏

從現在起，我開始謹慎地選擇我的生活，我不再輕易讓自己迷失在各種誘惑里。我心中已經聽到來自遠方的呼喚，再不需要回過頭去關心身后的種種是非與議論。我已無暇顧及過去，我要向前走。米蘭·昆德拉

真愛的第一個征兆，在男孩身上是膽怯，在女孩身上是大膽。雨果

你總是喜歡把事情拖到第二天，你不能總是這么拖了，有一天，你會有很多事情要做，你的余生都不夠你用。《余生的第一天》

我生活在妙不可言的等待中，等待隨便哪種未來。紀德

我一直想要，和你一起，走上那條美麗的小路。有柔風，有白云，有你在我身旁，傾聽我快樂和感激的心。席慕容

當你又瘦又好看，錢包里都是自己努力賺來的錢的時候，你就會恍然大悟，哪有時間患得患失，哪有時間猜東猜西，哪有時間揣摩別人，你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。

第二篇：你若盛開,蝴蝶自來中學生演講稿

一天，一個朋友給我打電話，跟我抱怨著他與朋友之間的關系。說著說著哭的稀里嘩啦，上氣不接下氣的。我依稀記著我第一句說，“你這么哭的有價值么？除了我誰還會知道你哭過？”他在電話的那一頭沒接話，“你有真正的為你的朋友做過什么嗎？”“當然有，我幾乎每天都會給他們帶小吃的，他們需要錢買東西的時候，只要數目不大，我立馬就借出去了……”

他認為自己已經夠仗義了。可依舊沒幾個真朋友這個事實把他打擊的夠嗆。“所以，你的朋友都是些物質朋友，當別的人對他有更大利益可取的時候，他們自然掉頭就走。你給予他們的都是物質的友誼，你們的內心甚至都沒有交流過，你從來沒有自己的才華吸引到別人，別人憑什么要一直在你身邊呢？”

于是，越長大你就越要明白，你的朋友應該來源于被你的魅力所吸引的人。當你獨自低迷于沒有朋友這個問題的時候，還不如讀一本書來的痛快。你應該學會不斷用知識來武裝自己的頭腦使自己變得更加睿智起來。當然，這是聰明人的做法。更多的人選擇用眼淚，用凄苦，用悲劇的命運把自己關在黑暗中，自我哀憐。可惜，我們都不是林黛玉，沒有誰會為你的眼淚而買單。

所以朋友你應該懂得，你年輕美好，一身才華，滿腹希望。你的人生應該如星辰大海，再不濟也應該是詩和遠方。那些閃閃發光的地方才應該是你征戰的方向。當那些物質朋友離你遠去的時候，你又何必為他們難過？如果你正陷入僵局，那你就要趕快掙脫，努力破繭成蝶，去往光明的春天。

我們可以失望于眼前的生活，卻不可以因此迷失自己前進的方向。當你為了自己與未來默默付出汗水的時候，當你努力的奮發上進的時候，那些志同道合的朋友自然會聚集到你身邊來造訪你的生活。不是有那么一句話嗎，你若盛開，蝴蝶自來！

我的演講完畢，謝謝大家。

第三篇：你若盛開,清風自來抒情散文

01

“你若盛開，清風自來”出自三毛的隨筆，原句是 “歲月極美,在于它必然的流逝。春花,秋月,夏日,冬雪。你若盛開,清風自來。”

這句話有一種隨緣的瀟灑，又有一種對命運的相信。

看到這句話時，正坐在傍晚的格子間里。透過窗戶，放眼望去，是一排排高低錯落的房子，十四樓的空氣里彌漫著下班的前奏。

在這前奏里，刷著朋友圈，都是花兒朵朵，洋溢著春天的氣息。莫名地，特別想跟人聊天。無厘頭的人喜歡矯情，美好的季節該和人分享一下粉紅色的喜悅。

而今天的喜悅，是那句吳越王寫給夫人的情話：陌上花開，可緩緩歸矣。

這意境里全是醉人的溫柔。迫不及待地想要趁著天還沒黑，去看花。

小拇指親筆

02

公司樓下有一棵樹，開滿了白色的花，有好幾次經過，都忍不住回頭看。在清晨的陽光里，默默注視著它。深深吸一口氣，竟然有幾分美好到傷感的情愫。

有幾次，想停車，拍照，可是又快要遲到了。在滿足自己的快樂和滿足別人的規則之間，我選擇了后者。

一樹繁花從清晨亮到夜晚，傍晚從它身旁經過，又偷瞄了幾眼。在看它的那幾眼里，整個世界都安靜了，大概喜歡一個人也不過如此了。

嬌艷的花朵在盛開的季節，從不會吝嗇自己的美麗，也不該吝嗇自己的美麗，等花期一過，凋零的容顏隨風起舞，風停花落。

跌跌撞撞很多次，才明白，風來去無痕，虛無縹緲，也許盛開才是王道。

丟掉不好的習慣，丟掉優柔寡斷，丟掉小心翼翼，也許就可以盛開了。

在這盛開的季節里，想再多跟你說幾句情話，又怕驚擾了你的美麗。在喜歡面前，我們都是羞澀的孩子。

盛世容顏

03

不知不覺到又到了三月份的尾巴，第一次遇到林徽因的文字也是三月份的尾巴，在此之前，我沒有遇到過那樣詩意的四月天。

后來總會在三月份的尾巴期待四月天。

“我說 你是人間的四月天；

笑響點亮了四面風；

輕靈在春的光艷中交舞著變。

你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。

那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。

雪化后那片鵝黃，你像；

新鮮初放芽的綠，你是；

柔嫩喜悅，水光浮動著你夢期待中白蓮。

你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，——你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”

在我眼里，你也是人間的四月天，溫柔純粹，曾經點亮了我整個世界。

在最好的年紀里，遇見你，如那股清風，可惜我不是那一樹繁花。

月圓

我是小拇指，想要拯救自己于千瘡百孔的社會和不太強大的內心里。如果你也在修行的路上，一起努力吧！

第四篇：你若盛開,蝴蝶自來——《三角地》讀后感

你若盛開，蝴蝶自來

——讀《三角地》有感

山東濟寧霍家街小學五、四班

盧宣辰

2016年3月29日，我在霍小見到了大名鼎鼎的曹文軒先生，傾聽大師的講座，我被他的語言魅力和人格魅力所折服，繼而我一頭扎進了曹文軒作品的海洋中，我讀了《草房子》、《海牛》、《麥子的嚎叫》、《三角地》??幽曠的田野、潺潺的流水、裊裊的炊煙都那么沁人心脾，讓我久久難以忘懷。今天，我想把讀《三角地》的感想分享給大家。

在三角地，有一戶家庭可以說是臭名遠揚。爸爸是酒鬼，媽媽是賭徒，五個孩子也不爭氣。大哥認識了一個叫丹妞的女孩，兩人成了朋友。但當丹妞知道了他的家庭情況，義無反顧地離開了。大哥悵然若失，決心改變家庭，一家人共同努力，迎來了生命中盛開的春天.我很喜歡書中的這樣一句話：“從今天起，我要讓全世界都知道，三角地有一個偉大的人家。”正如“你若盛開，蝴蝶自來”，一家人在大哥的帶領下那么努力向上地生長，怎能不春色滿園，蝴蝶翩翩呢?。

大哥曾說：“我真想放一把火把房子給燒了。我想離開這個家，一百年也不回來。”可當他痛過哭過后，毅然選擇了“我要讓全世界都知道，三角地有一個偉大的人家”。改變從大掃除開始。他組織三位弟弟和一位小妹，把家里打掃得干干凈凈，甚至給小妹買了漂亮的裙子。爸爸渾濁的眼睛里也有了一絲感動的亮光。

大哥又努力圓了大弟的足球夢，幫他在院子里搭球門，陪他練球，跪在地上按摩大弟的傷腿，大弟也沒辜負大哥的期望，傷痕累累沒有掉過一滴淚，帶著傷在足球比賽中力挽狂瀾，掌聲雷動。五兄妹不要命地抱頭大哭，我也流下了眼淚，因為這是三角地的的榮耀。

還記得大哥喊啞嗓子收鋼筆、賣鋼筆，大弟賣了新足球，三弟撿垃圾賣錢，小妹賣了新裙子，四兄妹一起籌錢給二弟請了家庭教師，看到他們含淚的笑，我也哭了，為他們兄妹齊心，為他們的努力改變，為他們的執著信念??所幸二弟的學習玩命，成績一片輝煌。

三角地的名聲一日一日地好起來。三弟好偷的行為被制止，發誓再也不偷。爸爸媽媽被孩子們的自強感動了，爸爸戒酒，媽媽戒賭，開了一個“三角地咖啡館”，丹妞重新走近他們，一家人迎接的是尊重、友善的目光。陽光終于照進了這個曾經被遺忘的角落，美好的生活從此盛開。我的內心也充滿了溫暖。

《三角地》告訴我：一個人心中有美好的夢靠得只能是自己努力地追。當你通過努力證明自己時，當你陽光滿屋綻放生命時，蝴蝶自會翩翩飛來。我的夢想是當一名偉大的醫生，我一定要像大哥、二弟那樣，不放棄不退縮，堅持努力地生長，盛開出自己生命中最美麗的花朵。

指導老師：張芳

第五篇：《你若盛開,清風自來》師德自我剖析

《你若盛開，清風自來》

——師德自我剖析

轉眼間，身為人師已經有3年多了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。這不算太長的征途也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則。教師的道德素質比教師的文化素質更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現。我作為一個在幼教上工作了3年多的青年教師來說，更多地覺得幼教工作其實真的就是一份良心活，自己時刻要記住你要對得起這群可愛天真的孩子，你要無愧于教師的稱號。

孩子入了園，關起門來，你要是不說，誰也不知道你對幼兒究竟做了什么。就像溫嶺幼師虐童事件，要不是老師自己拍了照片，在過去長達一年的時間里誰也不知道她虐待了孩子。幼兒園的教育是保教并重的，一個熱愛工作的老師應把每一個幼兒當成自己的孩子，教育好孩子，照顧好孩子，盡心盡力。幼兒園教育歸根到底是為了習慣養成。一個人在幼兒時期能養成良好的生活習慣和學習習慣是終身受益的。一名合格的幼兒教師她也會時刻記得自己是孩子的一面鏡子，潤澤幼兒心靈，啟迪幼兒智慧會，規范自己的一言一行，為孩子們做好榜樣。

通過這次師德師風的學習教育以及林院士的先進事跡的感染，我對師德師風教育的重要意義有了更加明確的認識，對幼兒教師職業道德規范內容也更熟悉了。現結合自己從教生涯認真剖析自己，我認為要提高自身的師德師風要注意一下幾個方面：

一、內強素質，外樹形象。

切實加強黨和國家的教育方針政策教育理論的學習。約束自己，認真整改；繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。

二、虛心好學，銳意進取。

在工作中虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹立良好的自我形象。

三、肯干踏實，積極工作。

堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，不事張揚，高調做事，低調做人。

四、加強學習，完善自我。

一是從實踐中學，向其他優秀的教師學習，學習他們的先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學習，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

總之，我身在一個特殊的地方工作，同時又身處于一個特殊的職業，這就要求我在以后的工作中，不斷加強自我修養，把德放在職業的至高點，以愛貫穿教育教學主線，把每一名幼兒的發

展放在首位，努力做一名讓家長舒心、讓幼兒園放心、讓幼兒開心的教師，認真學習和踐行平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強烈責任感，增強職業光榮感，歷史使命感和社會責任感，在平凡的崗位做好不平凡的事業！

我非常喜歡一句話，在這里送給各位老師，于君共勉。

你若盛開，清風自來，心若浮沉，淺笑安然

其實有時候，人的心情就跟風中飛舞的鈴鐺一樣：一頭是天空，代表希望與夢想，另一頭是心底，代表情愫和旋律。你越是安靜，越能聽清它的聲音，你若越是喧囂，反倒越聽越惱。

風起，音來，緣生，相守；淡然，如風，清脆，如鈴，僅此而已。

愿每一位幼兒教師都能夠在自己的職業生涯中收獲幸福…………

2012教 師： X X 年11月21日