第一篇：高考文言文中最常用的30個實詞

高考文言文中最常用的30個實詞

一、愛

“愛”在古代常有“吝嗇，舍不得”的意義，“舍不得”自然就會“喜歡”并加 以“愛護”嘍。由“喜歡”可推出“親愛的，心愛的”(如“愛女”)愛莫能助;愛屋及烏;節用愛民;愛不釋手;愛毛反裘

二、安

“安”的本義即“安全、安定”;“安全”了就會感到“舒服、安逸”;后又用于使動義“使安”，由此又可推出“奉養”“安撫、安慰”等義。

居安思危；生于憂患，死于安樂；既來之，則安之；安之若素；安然無恙；安土重遷；安居樂業；安身立命

三、被

“被”的本義就是“被子”。“被子”不正是“覆蓋”在身上取暖的嗎?由“覆蓋”義引申出“遭受”等義，“穿”不也是把衣服“覆蓋”在身上嗎?

被堅執銳；澤被后世；被發左衽；被褐懷珠；被甲枕戈；扇枕溫被

四、倍

“加倍”是后起常用義，"倍”的原義是“反”，即“背向、背著”，故而又可

引申為“違背”，這一義項意義與“背”同。

事半功倍；鄉利倍義；倍道而行

五、本

“本”是指事字，指草木的根，(今有詞語“根本”)比喻為“基礎、本原”之 義;事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”;“本原”虛化而為“本 來、原來”之義。

追本溯源；舍本逐末；本性難移；變本加厲；英雄本色；無本之木

六、鄙

“鄙”原義為“邊邑”，邊境自然環境“鄙陋”，故有“鄙陋”之義，“鄙陋”自然會受到“輕視”;后也常用作自謙之詞，如“鄙人”。

肉食者鄙；卑鄙齷齪；貴遠鄙近

七、兵

“兵”的本義為“兵器、武器”。引申為“持兵器的人，士兵、軍隊”“軍事、戰爭”當然跟兵器武器有關。由“戰爭、軍事”義引申出“侵略”“戰略，戰術”等義。

短兵相接；兵不血刃；兵不厭詐；兵強馬壯；兵出無名；兵來將擋；水來土掩；兵臨城下；兵戎相見；哀兵必勝；按兵不動；厲兵秣馬

八、病

“病”原義為“重病”，取其比喻義為“缺點、毛病”;得了重病就會感到“困苦”并為之“擔心、憂慮”。

病入膏肓；蚌病成珠；貧病交攻；無病呻吟；同病相憐；愁潘病沈

九、察

“察”本義為“觀察、仔細觀看”，這樣便能“看清楚”;“看清楚”便能“了解、理解”事物，使事物變得“清楚、明白”。

察言觀色；明察秋毫；習焉不察；靜觀默察

十、朝

“朝”本義為“早晨”，讀zhāo;古代臣在早晨需拜見君主，故有“朝見”之義;由“朝見”而有“朝廷、朝代”之義;“朝見”其使動義即為“使朝見”。

朝三暮四；改朝換代；朝秦暮楚；朝野上下；朝不保夕；朝成夕毀；朝聞夕死；朝歌夜弦；朝發夕至；朝令夕改；六朝金粉；只爭朝夕；班師回朝；枵腹終朝

十一、曾

隔兩代的親屬叫“曾”;后借為“增”義。虛化為“曾經”(念céng)。

似曾相識；曾經滄海；曾幾何時；曾母投杼；曾參殺人

十二、乘

“乘”本義是“駕車、乘車”;由這一意義引申出“乘船”之義;“乘車”必先“登”車，故有此義;上了車，人與車相接，故有“連接”義;人上了車，人便有了“憑借”。做名詞時指“兵車”，后又作量詞以計算車馬，一“乘”計有一車四馬，故又有“四”之義。

乘人之危；乘堅策肥；乘龍快婿；乘興而來，敗興而歸；衣輕乘肥；因利乘便；有機可乘

十三、誠

“誠”本義是指“真心，不詭詐”，故引申出“真實的”;進一步虛化為副詞“實在，的確”“果真”等義。

誠惶誠恐；開誠布公；精誠所至，金石為開；心悅誠服

十四、除

“除”本義為“臺階”。又特指“宮殿上的臺階”;“任命、授職、不正是在”宮殿上的臺階”下進行的嗎?“臺階”要經常打掃，故又引申出“清除、去掉”之義;歲月“去掉”，則是歲月“流逝、過去”了。

除舊布新；斬草除根；興利除弊；清宮除道；安良除暴

十五、辭

“辭”在古代有兩種基本義(寫法也不同)：一是“口供”，一是“不受”。由“口供”引申為一般的“話、言辭”。既是“話”，一種可能成為“借口”，落下“口實”;一種則因為“言之成文”是富有文采的“文辭”，也就自然成為“一種文體”(如“楚辭”)

不辭而別；欲加之罪，何患無辭；辭不達意；辭微旨遠；卑辭厚幣；一辭莫贊；假人辭色；大放厥辭；萬死不辭；一面之辭；義不容辭；以文害辭；溢美之辭

十六、從

“從”的本義是“跟隨”，引申出“歸順”、“參與”、“隨從”等義。“追趕”正是緊緊“跟隨”敵人的形象。“隨從”乃是較親密之人，引申出“次于最親的人”也是順理成章。

從壁上觀；從長計議；從善如流；從善如登，從惡如崩；從一而終；過從甚密；合從連橫；三從四德；力不從心；棄筆從戎；何去何從；擇善而從

十七、殆

殆”本義是“危險”，它與“精神疲倦”、“懈怠”的意義有著因果關系，它們之間是一種因果引申。后又虛化為表猜測的副詞。

百戰不殆；殆無孑遺；車殆馬煩；知止不殆；殆無虛日

十八、當

當”原義是“面對、對著”?！白钃酢碑斎灰懊鎸Α?，對著某個時候某個地方自然就是“處在某個地方和某個時候”。由互相“面對”引申出勢力“相當”。由“相當”引申出“適合、適當”等義。

門當戶對；銳不可當；當仁不讓；一夫當關，萬夫莫開；獨當一面；當機立斷；當局者迷，旁觀者清；當務之急；當之無愧；老當益壯；首當其沖；安步當車；長歌當哭；對酒當歌；豺狼當道；快意當前；螳臂當車；一馬當先；旗鼓相當；萬夫不當

十九、道

“道”本義是“大路”。路的作用是“引導”人到某地，故有“引導”之義(后寫作“導”);抽象意義即“途徑、方法”;又特指“正當手段”(如：君子愛財，取之有道);途徑和方法往往是一種“道理、規律”;道理和規律需要“述說”，而后成為“思想、學說”。

道聽途說；康莊大道；道不拾遺；道不同，不相為謀；道高一尺，魔高一丈；志同道合；道路以目；得道多助，失道寡助；東道主；分道揚鑣；安貧樂道；問道于盲；師道尊嚴；旁門左道；朝聞道，夕死可矣；指名道姓；筑室道謀；津津樂道；里經叛道；明修棧道，暗渡陳倉；文以載道；頭頭是道；坐而論道；一人得道，雞犬升天；以其人之道，還治其人之身

二十、得

“得”本義為“得到”?！暗玫健本陀小笆斋@”，也說明“能做到”“實現”目標，此外還可表達“事情做對了，正確”的意思。由“正確”的意義引申出“得當、合適”;進一步虛化為“應該”。

得過且過；得不償失；怡然自得；得道多助，失道寡助；得寸進尺；得不償失；得隴望蜀；得其三昧；得心應手；得天獨厚；得魚忘筌；楚得楚弓；患得患失；難得糊涂；相得益彰；志得意滿；傲睨得志；情非得已；人人得而誅之；探驪得珠；鷸蚌相爭，漁翁得利；種瓜得瓜，種豆得豆；百思不得其解；不入虎穴，焉得虎子；取法乎上，僅得乎中；一無所得；智者千慮，必有一得

二

一、度

“度”本義為“量長短”，引申出“計算”和“量長短的標準”之義。心里“計算”表達為“推測，揣度”;由“標準”則引申出“尺度”，進一步又引申出“法度、制度”。

審時度勢；置之度外；度日如年；風度翩翩；普度眾生金針度人以小人之心度君子之腹寬宏大度揮霍無度度長絜大暗度陳倉

二

二、非

“非”本義為“不對的，不合理的”。作動詞時即“認為不對”。詞義是否定的，故而虛化為否定副詞。

大是大非；非親非故；非我族類；今非昔比；人非圣賢，孰能無過；文過飾非；物是人非；為非作歹；習非成是；泥古非今；面目全非；東隅已逝，桑榆非晚；塞翁失馬，焉知非福

二

三、復

“復”的本義是“回來”“返回”。故又引申“回復”(話回來)“報復”(行為的回來)“還原”(返回不就是回到原處?)。虛化為副詞即為“再、又”。

周而復始；髀肉復生；故態復萌；無以復加；無往不復；萬劫不復

二

四、負

“負”的本義是“用背馱物”。故有“背、載”之義。抽象表達為“承擔”(如“負債”);背上背物，即背上有所“靠”，再引申為“依仗、憑借”;古代“敗”用“北”表示，而“北”即“背”字，故又有“敗”義?！笆　绷水斎弧皩Σ黄稹比?自己或他人)。

忘恩負義；忍辱負重；負荊請罪；負屈含冤；負隅頑抗；久負盛名；披裘負薪；皇天不負有心人；決一勝負；負弩前驅；不負眾望

二

五、蓋

蓋，原為茅草編織物，用來蓋屋或遮蔽身體，引申出一般的器物的蓋子和車蓋。作動詞時即為“遮蔽、掩蓋”之義。把別人“蓋”住自然就是“勝過、超過”別人嘍。

蓋世奇功；蓋棺論定；官蓋如云；欲蓋彌彰

二

六、故

“故”有兩個基本義：一為“緣故”;一為“舊的”。由“緣故”虛化引申出“所以”和“故意、特意”(反向引申，故意即是無緣無故)等義。由“舊的”引申出“衰老”和“故人(有時特指前夫或前妻)、老友”等義。由“衰老”進一步引申出“死亡”之義。

一見如故；明知故犯；故步自封；故弄玄虛；革故鼎新；欲擒故縱；不經世故；非親非故；平白無故

二

七、顧

推導提示：“顧”基本義：“照顧”。由“照顧”可以引申出“顧念、顧惜”“回頭看”等義?！爸弧薄爸皇恰笔亲鳛楦痹~用。

顧此失彼；顧名思義；顧盼生姿；顧全大局；顧影自憐；顧左右而言他

二

八、固

“固”本義指“城墻堅固”。城墻堅固自然就能“堅持”不敗，進一步引申出“頑固”之義。堅固有難以改變一直這樣的內涵，故又虛化成副詞“本來、原來、當然”等義。

固若金湯；君子固窮；根深蒂固；事有必至，理有固然 二

九、歸

“歸”的基本義是“女子出嫁”。出嫁就是成年女子回到另一個家，故有“回家”“回國”之義，也即“歸附、附屬”于夫家了。出嫁含有把女兒送給別人之義，故又借作“饋”字而有“贈送”之義。

之子于歸；歸心似箭；反璞歸真；殊途同歸；物歸原主；解甲歸田；完璧歸趙；賓至如歸；鎩羽而歸；眾望所歸

三

十、國

古代的“國”本義是“國都、首都”的意思?！皣肌笔且粋€國家的代表，所以又引申出“國家”的意義，并成為后來的主要意義。

安邦定國；國破家亡；國泰民安；經國之才；傾國傾城；共商國是

第二篇：高考文言文120實詞

常見的文言實詞有以下120個：

愛、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、誠、除、辭、次、從、殆、當、道、得、度、非、復、負、蓋、故、固、顧、歸、國、過、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既、假、間、見、解、就、舉、絕、堪、克、類、憐、彌、莫、內、期、奇、遷、請、窮、去、勸、卻、如、若、善、少、涉、勝、識、使、是、適、書、孰、屬、數、率、說、私、素、湯、涕、徒、亡、王、望、惡、微、悉、相、謝、信、興、行、幸、修、徐、許、陽、要、宜、遺、貽、易、陰、右、再、造、知、致、質、治、諸、賊、族、卒、走、左、坐。

另外還有常見文言虛詞的用法，也屬于考察范圍。文言虛詞較之實詞比較復雜，靈活多樣，難以區分和把握。常見的文言虛詞有18個，即：之、其、而、則、以、乃、于、者、因、也、乎、焉、與、何、為、若、且、所。

1.安：

1、怎么（安求其能千里也）

2、養（衣食所安）

2.卑：

1、低下（非天質之卑）

2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）

3.備:

1、周全、詳盡。（前人之述備矣《岳陽樓記》）

2、具備。（一時齊發，眾妙畢備《口技》）

3、準備。（猶得備晨炊《石壕吏》）

4.被：

1、影響（被于來世）

2、同“披”，穿（皆被綺繡）

5.鄙：

1、邊境（蜀之鄙有二僧《為學》）

2、鄙陋、目光短淺（肉食者鄙《曹劌論戰》）

3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出師表》）

6.畢：

1、盡（畢力平險《愚公移山》）

2、全部（群響畢絕《口技》）

7.?。?/p>

1、迫近，接近。（薄暮冥冥《岳陽樓記》）

2、輕視。（不宜妄自菲薄《出師表》）

3、厚度小。（薄如錢唇《活板》）

8.策：

1、馬鞭。（執策而臨之《馬說》）

2、鞭打、驅使。（策之不以其道《馬說》）

3、記錄。（策勛十二傳《木蘭詩》）

4、計謀。（成語“束手無策”）

9.長：cháng

1、長度。（舟首尾長約八分有奇《核舟記》）

2、與“短”相對。（北市買長鞭《木蘭詩》）

3、長久，健康。（但愿人長久《明月幾時有》）

4、永遠。（死者長已矣《石壕吏》）

5、zhǎng，排行最大（木蘭無長兄(《木蘭詩》)

6、zhǎng，頭領。（吳廣皆次當行，為屯長《陳涉世家》）

10.稱：

1、相當、配合（稱其氣之小大/不能稱前時之聞）

2、稱贊（先帝稱之曰能）

11.誠：

1、誠心（帝感其誠）

2、的確，實在（此誠危急存亡之秋也）

3、果真（今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕/誠如是，則霸業可成，漢室可興））

12.懲：

1、苦于（懲山北之塞《愚公移山》）

2、懲罰

13.馳：

1、騎（愿馳千里足）

2、驅車（追趕）（公將馳之）

14.出：

1、發、起（方其出海門）

2、在邊疆打仗（出則方叔、召虎）

3、來到（每歲京尹出浙江亭教閱水兵）

4、產生（計將安出）

15.辭：

1、推辭（蒙辭以軍中多務）

2、語言（未嘗稍降辭色）

16.次：

1、編次。（吳廣皆次當行《陳涉世家》）

2、旅行或行軍在途中停留。（又間令吳廣之次所旁叢祠中）

17.簞：

1、用簞裝著（百姓孰敢不簞食壺漿）

2、古代裝飯的圓形竹筐（一簞食，一豆羹）

18.當：

1、承當，承受。（當之無愧）

2、應當。（當獎率三軍《出師表》）

3、將要。（今當遠離）

4、對著，向著。（木蘭當戶織《木蘭詩》）

5、值，正在。（當時此，諸郡縣苦秦吏者《陳涉世家》）

6、抵擋。（“銳不可當”）

19.道：

1、道路。（會天大雨，道不通《陳涉世家》）

2、道義。（伐無道，誅暴秦）

3、方法。（策之不以其道《馬說》）

4、說，講。（不足為外人道也《桃花源記》）

20.得：

1、能夠（二者不可得兼）

2、得到、獲得（故不為茍得）

3、同“德”，感激（所識窮乏者得我與）

21.等：

1、同樣（等死，死國可乎/且欲與常馬等不可得）

2、諸位，表多數（公等遇雨）

22.敵：

1、攻擊（恐前后受其敵《狼》）

2、敵人（蓋以誘敵《狼》）

23.吊：

1、憑吊（為我吊望諸君之墓）

2、慰問（人皆吊之）

24.度：

1、dúo估計、推測（孤不度德量力）

2、渡過、越過（關山度若飛）

25.端：

1、畫幅的右端（左手執卷端）

2、正、端正（其人視端容寂）

26.惡：

1、怎么（惡能無紀）

2、厭惡（所惡有甚于死者）

27.發：

1、行動、發動（四夷之所憚以不敢發）

2、發射（見其發矢十中八九）

3、起，被任用（舜發于畎畝之間）

4、征發（發閭左 m戍漁陽九百人）

5、開放（野芳發而幽香）

6、發出（一時齊發，眾妙畢備）

7、fā，頭發（黃發垂髫并怡然自樂）

28.凡：

1、凡是（則凡數州之土壤）

2、總共（凡三往）

29.方：

1、見方（方七百里）

2、長方形（方以長）

3、當??時候（方羲之之不可強以仕）

30.分：fēn

1、劃分，分開。（今天下三分《出師表》）

2、分配，分給。（必以分人《曹劌論戰》）

3、長度單位。（長約八分有奇《核舟記》）

4、fan，職分，本分。（忠陛下之職分也《出師表》）

31.奉：

1、通“俸”侍奉（為妻妾之奉）

2、接受、奉行（奉命于危難之間）

3、供養（不知口體之奉不若人也）

32.否：

1、同“不”沒有（尊君在否）

2、惡、壞（陟罰臧否）

33.夫：

1、那（予觀夫巴陵勝狀）

2、fú，句首發語詞（夫環而攻之/且夫人之學）

3、丈夫（夫 J聲起/羅敷自有夫）

4、成年男子的通稱，人（荷擔者三夫）

34.扶：

1、沿，順著（便扶向路《桃花源記》）

2、攙扶（出郭向扶將《木蘭詞》）

35.拂

1、違背、阻礙（行拂亂其所為）

2、同“弼”，輔佐（入則無法家拂士）

3、輕輕擦過（以手拂之）

36.福：

1、賜福、保佑（神弗福也）

2、好事、有福之事（此何遽不為福乎）

37.富：

1、富麗（與倉廩府庫城池苑囿之富且大）

2、富有、充足，有許多（家富良馬）

38.更：

1、重新（即更刮目相待）

2、進而（醉則更相枕以臥）

3、互相（更相慶）

4、再、又（更上一層樓）

5、更加（舉杯銷愁愁更愁）

39.茍：

1、如果（茍富貴/茍慕義強仁）

2、茍且（故不為茍得/茍全性命于亂世）

3、且、或許，表希望（茍無饑渴）

40.固：

1、本來（固眾人《傷仲永》）

2、頑固、固執（汝心之固《愚公移山》）

3、一定、必定（而戍死者固十六七）

4、鞏固（固國不以山溪之險）

5、安守，固守（君子固窮??）

41.故：

1、舊的，原來的（溫故而知新/兩狼之并驅如故）

2、特意（桓侯谷使人問之/余故道為學之難以告之）

3、原因，緣故（公問其故）

4、所以，因此（故余雖愚）

42.顧：

1、回頭看（顧野有麥場《狼》元方入門而不顧《世說新語》）

2、難道（顧不如蜀鄙之僧哉《為學》）

3、看望，拜訪（三顧臣于草廬之中）

43.觀：

1、看（予觀夫巴陵勝狀）

2、景色,景象（此則岳陽樓之大觀）

44.冠：

1、居第一位（以才略居第一位）

2、帽子（中峨冠而多髯者為東坡）

3、男子成人禮（既加冠）

45.光：

1、發揚光大（以光先帝遺德）

2、光線（仿佛若有光）

46.歸：

1、歸依（微斯人，吾誰與歸）

2、回家（太守歸而游人從）

47.過：

1、經過（過秦漢之故都《上樞密韓太尉書》）

2、到（及魯肅過尋陽《孫權勸學》）

3、犯過失（人恒過）

4、超過，勝過（況才之過于余者乎）

48.好：

1、美（秦氏有好女/好鳥相鳴）

2、喜歡（好為梁父吟/好讀書，不求甚解）

3、以便、能夠（好收吾骨瘴江邊）

49.號：háo

1、大叫，呼嘯。（陰風怒號《岳陽樓記》）

2、hào，別號。（故自號曰醉翁也《醉翁亭記》）

3、hào，國號。（號為張楚《陳涉世家》）

4、hào，號召。（號令召三老??）

50.還：

1、回家（還以與妻《樂羊子妻》）

2、xuán，同“旋”，回轉、掉轉（還走《扁鵲見蔡桓

公》）

51.患：

1、擔憂、憂慮（又患無碩師名人與游/且人患志之不立）

2、憂患（無凍餒之患）

3、當作禍害、認為??是禍害（為鄉人所患）

52.惠：

1、恩惠（大王加惠）

2、同“慧”，聰明（汝之不惠）

53.或：

1、有時（一食或盡粟一石/或王命急宣）

2、有的人（或說處殺蛟/或以為死或以為亡）

3、或許（或異二者之為）

54.極：

1、盡頭、窮盡（此樂何極）

2、盡、到（南極瀟湘）

3、窮盡，動詞（嘗極東方）

4、非常、最（初極狹）

55.寂：

1、平靜（視端容寂）

2、寂靜（寂寥無人）

56.加：

1、更加（而山不加增）

2、好處（萬鐘于我何加焉）

3、虛夸，以少報多（弗敢加也）

57.間：

1、夾雜（中間如拉崩倒之聲）

2、一會兒（立有間）

3、參與（又何間焉）

4、中間（傅說舉于版筑之間）

5、期間（奉命于危難之間）

6、量詞（宮闕萬間都做了土）

7、間隔，隔開（遂與外人間隔）

8、暗暗地（又間令吳廣之次所旁）

58.見：

1、同“現”（路轉溪頭忽見）

2、引見（胡不見我于王）

3、召見，接見（于是見公輸盤/曹劌請見）

4、拜見（子墨子見王/乃入見）

5、知道（見往事耳）

6、看見（貴人過而見之）

59.將：

1、將領，名詞（則命一上將）

2、率領（則命一上將將荊州之軍）

3、將要（公將戰）

4、攙扶（出郭相扶將）

5、無實義（宮使驅將惜不得）

60.角：

1、吹奏的樂器（鳴角振鈴）

2、吹號角（且角且走）

61.借：

1、借（每假借于人）

2、依*（愿借子殺之）

3、即使（借第令毋斬）

62.盡：

1、沒有了（擔中肉盡/林盡水源）

2、全部取得（利盡南海）

3、盡量，盡可能（進盡忠言）

63.就：

1、接近、趨向（此人可就見，不可屈致/頹然就醉）

2、完成，達到

3、即使

64.居：

1、過了（居十曰）

2、停留（不可久居）

65.舉：

1、傳揚（死即舉大名耳）

2、發動（舉大計亦死）

3、被舉用（管夷吾舉于市）

4、參加（董生舉進士）

5、全（舉國歡慶/舉世無雙）

66.具：

1、同“俱”，全、都（具答之）

2、具有（各具情態）

67.決：

1、判斷（孔子不能決也）

2、分別（意難決舍）

3、斷然（故決然舍去）

68.絕：

1、隔絕

2、極點（以為妙絕《口技》）

3、停止，消失（群響畢絕《口技》）

4、極高的，陡峭的69.開：

1、散開（曰出而林霏開）

2、放晴（連月不開）

3、打開（旁開小窗）

70.可：

1、大約（高可二黍許/潭中魚可百許頭）

2、可以（珠可歷歷數也）

71.苦：

1、苦于（苦秦久矣）

2、使??苦（苦其心志）

3、愁（何苦而不平）

72.樂：

1、以??為樂（太守之樂其樂）

2、使??快樂（鐘鼓樂之）

3、樂趣（而不知人之樂）

4、歡樂、快樂（游人去而禽鳥樂也）

73.類：

1、類似（絕類彌勒）

2、同類（不與培 v為類/臣以王吏之攻宋為與此同類）

74.利：

1、有利的（天時不如地利）

2、銳利（兵革非不堅利/懷抱利器）

3、認為??有利可圖（父利其然）

4、物資（利盡南海）

75.隸：

1、屬于（世隸耕）

2、跟著（隸而從者）

76.良：

1、真，實在（良多趣味）

2、善良（此皆良實）

77.臨：

1、面對、對著、當著（執策而臨之/把酒臨風）

2、來到，在（臨溪而漁/臨池學書）

3、*近（有亭翼然臨于泉上者）

4、將要（故臨崩寄臣以大事）

78.鱗：

1、像魚鱗一樣（鱗浪層層）

2、魚（呷浪之鱗）

79.令：

1、命令。（乃令符離人葛嬰??《陳涉世家》）

2、讓，使。（忿恚尉，令辱之）

3、指縣令。（陳守令皆不在）

80.妙：

1、奇怪（妙無一人肯泊岸）

2、奇妙（以為妙絕）

81.名：

1、命名、起名（名之者誰《醉翁亭記》）

2、說出（不能名其一處《口技》）

3、名字（自名為羅敷《陌上?！罚?/p>

82.謀：

1、商量（陳勝吳廣乃謀曰/聚室而謀）

2、謀劃、籌劃（抑亦人謀/肉食者謀之）

83.奇：qí

1、奇特。（明有奇巧人《核舟記》）

2、奇怪，罕見。（此獨根分而枝合，奇已!《峽江寺飛泉亭記》）

3、jī。零數。（長約八分有奇《核舟記》）

84.騎：

1、jì，騎兵（騎千余）

2、馬（并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者）

85.前：

1、前面（其一犬坐于前《狼》）

2、上前（狼不敢前《狼》）

86.強：

1、強悍（兇強俠氣）

2、有余（賞賜百千強）

3、勉強（不可強以仕）

4、力行（慕義強仁）

5、強盛，強大（以弱為強者）

6、通“僵”，僵硬（項為之強）

87.且：

1、將近（年且九十《愚公移山》）

2、況且（且焉置土石《愚公移山》）

88.清：

1、清澈（水尤清冽/回清倒影）

2、凄清、冷清清（以其境過清）

89.情：

1、實情（必以情）

2、友情、交情（于是與亮情好曰密）

90.請：

1、請允許，敬辭（請獻十金）

2、請求（曹劌請見）

3、請教（俟其欣悅，則又請焉）

91.窮：

1、窮盡，動詞（窮山之高而止/窮回溪/欲窮其林）

2、盡頭，名詞（而不知其所窮）

3、窮盡，形容詞（樂亦無窮）

4、深（窮冬烈風）

5、貧窮（所識窮乏者得我與）

92.屈：

1、委屈（猥自枉屈）

2、彎曲（手指不可屈伸）

93.去：

1、走開，離去（一狼徑去）

2、距離（我以曰始出時去人近/西蜀之去南海。）

94.闕：

1、宮殿（不知天上宮闕今夕是何年）

2、同“缺”，中斷（略無闕處）

95.容：

1、許、讓（雖席地不容閑）

2、神色（視端容寂）

3、容貌（花態柳情，山容水貌）

96.乳：

1、喂奶（婦撫兒乳《口技》）

2、奶頭（兒含乳啼《口技》）

97.善：

1、專長，名詞（豈愛人之善）

2、好（善哉，吾請無攻宋矣）

3、擅長，動詞（羅敷善蠶桑）

98.尚：

1、尊重、推崇（而使后人尚之如此）

2、還（而君前途尚可）

3、尚且

99.少：shǎo

1、一會兒（少時）

2、稍微（意少舒

3、不多（飲少輒醉）

4、shào，年輕（陳涉少時）

100.舍：

1、學舍、書館、房屋（至舍/屋舍儼然）

2、舍棄（舍文軒而竊敝輿/便舍船，從口入）

3、丟開、離去（意難決舍/故決然舍去）

4、shě，施舍（舍與你的《范進中舉》）

101.射：

1、射箭（嘗射于家圃《賣油翁》）

2、射術（爾安敢輕吾射《賣油翁》）

102.甚：

1、超過、厲害、嚴重（所惡莫甚于死者）

2、十分（流輩甚稱其賢）

103.勝：

1、取勝，勝出、超過（此時無聲勝有聲）

2、優美、美好（予觀夫巴陵勝狀）

3、忍受，能承受（高處不勝寒/驢不勝怒）

4、盡（跨州連郡者不勝數）

104.施：

1、shī，施實。（然后施行??《出師表》）

2、yì，(施施)慢步徐行的樣子。（施施而行，漫漫而游《始得西山宴游記》）

105.食：

1、shí，吃。（食不飽，力不足《馬說》）

2、sì，通“飼”，喂養。（食之不能盡其材）106.使：

1、派（秦王使人謂安陵君）

2、出使（使于秦）

3、使者（使子為使）

107.始：

1、曾（未始知西山之怪特）

2、才（始指異之）開始（游于是乎始）

108.市：

1、集市（東市買駿馬《木蘭詞》）

2、買（愿為市鞍馬《木蘭詞》）

109.恃：

1、憑借、依仗（天下之所恃以無憂《上樞密韓太尉書》

2、子何恃而往《為學》）110.是：

1、判斷動詞，是（我是鬼《宋定伯捉鬼》）

2、代詞這樣（如是再三《宋定伯捉鬼》）111.適：

1、往（抱而適市）

2、正好（而此地適與余近）

3、舒適（其體不適）

112.書：

1、書寫。（乃丹書帛曰《陳涉世家》）

2、文字，字條。（得魚腹中書）

3、書信。（一男附書至《石壕吏》）

4、文件。（軍書十二卷《木蘭詩》）

113.數：

1、shù，表多次。（又數刀斃之《狼》）

2、shǔ，計算。（珠可歷歷數也《核舟記》）

3、shu?，屢次。（扶蘇以數諫故《陳涉世家》）

114.遂：

1、完成（已遂述數行）

2、就、于是（遂逐其師）

3、因而（恐遂汩沒）

115.所：

1、地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》）

2、“所”與“何”組成偏正詞組，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）

116.所以：

1、用什么方法（吾知所以距子矣）

2、用這些來（所以動心忍性）

3、??原因（此先漢所以興隆也）

117.通：

1、通過（初極狹，才通人）

2、通曉、掌握（未能通習吏事）

3、順利、順暢（政通人和）

4、整個（通計一舟）

5、通報、傳達（皆俊才清稱及中表親戚乃通）

6、貫通（中通外直）118.圖：

1、想（不圖觀瀑一至于斯）

2、謀?。ù丝梢詾樵豢蓤D）

3、畫（命工吏圖而書之）119.徒：

1、僅僅、只（葉徒相似/徒以有先生也）

2、光著（免冠徒跣/徒步旅行）

120.推：

1、推究、考察（推王君之心）

2、推廣（其亦欲推其事）

121.屯：

1、堆積（大雪屯門）

2、停駐（屯大澤鄉）

122.望：

1、聲望（先達德隆望尊）

2、看見（望桓侯而還走）

123.為：

1、以為、認為（孰為汝多知乎）

2、做，制造（為學/凡可以辟患者何不為也/公輸盤為我為云梯）

3、是（此不為遠者小）

4、對、向（不足為外人道也）

5、替、給（公輸盤為楚造云梯之械）

6、刻有（為人五）

7、為了（故不為茍得也）

8、接受（今為宮室之美為之）

124.謂：

1、說（謂為信然）

2、對（謂先主曰）

3、是（太守謂誰）

4、認為（予謂蓮）

5、商量（舍人相謂曰）

6、叫做（此之謂失其本心）

7、命名（太守自謂也）

125.文：

1、畫著文彩（皆披發紋身）

2、文章（屬予作文以記之）

3、彩飾（舍其文軒）126.聞：

1、聽說（余聞之也久）

2、名聲（不能稱前時之聞）

127.下：

1、攻下、攻克（蘄下）

2、向下（曰光下澈）

3、往下走（下見小潭）

128.鮮：

1、鮮艷（芳草鮮美）

2、xiǎn，少（陶后鮮有聞）

129.賢：

1、勝過、超過（賢于材人遠矣《傷仲永》）

2、有才能的（如此其賢《傷仲永》）130.相：

1、一起、共同（此子獨以跛之故，父子相保）

2、互相（舍人相謂曰）

131.效：

1、功效、效果，名詞（愿陛下托臣以討賊興復之效）

2、取得成效（不效則治臣之罪）132.屑：

1、不屑指因輕視而不肯接受（乞人不屑也）

2、忙碌的樣子（而樓上人往來屑屑）133.謝：

1、請問（使君謝羅敷）

2、道歉（長跪而謝之）

3、致意（為我謝曰“明天子在上”）134.信：

1、信任（愿陛下親之信之）

2、信實（犧牲玉帛，弗敢加也，必以信）

3、確實（謂為信然/豈信然邪）

4、通“伸”，伸張（欲信大義于天下）

135.行：

1、品德（性行淑均）

2、行軍（行收兵，比至陳）

3、行列、隊伍（皆次當行/行陣和睦）

4、行走（行深山巨谷中）

136.許：

1、贊成（雜然相許《愚公移山》）

2、答應，承認、同意（時人莫許之/遂許先帝以驅馳）

3、大約的數量（高可二黍許）

4、hǔ，擬聲詞（曳屋許許聲）

137.學：

1、學問（人之為學有難易乎《為學》）

2、學習（學之，則難者亦易矣《為學》）138.尋：

1、尋找（尋向所志《桃花源記》）

2、不久（尋病終《桃花源記》）

139.焉：

1、哪里（且焉置土石）

2、句末語氣詞（始一反焉）

140.艷：

1、妖艷、艷麗（艷裝騎驢）

2、欣羨（略無慕艷意）

141.夷：

1、平（船背稍夷）

2、平和、平易（言和而色夷）

3、少數民族（四夷之所憚以不敢發）142.遺：

1、wai，留給、給予（是以先帝簡拔以遺陛下/父母歲有裘葛之遺）

2、死去的人留下的（深追先帝遺詔/遺風余思）

3、丟失的（得遺金一餅）

143.已：

1、停止（蒹葭采采，白露未已）

2、完了、完畢（死者長已矣）

3、算了，罷了（且壯士不死即已）

4、已經（骨已盡矣）

144.義：

1、堅持合宜的道德、情理

2、正義、仁義（舍生而取義）

3、適宜、恰當（引喻失義）145.異：

1、奇異、特殊、不同（奇山異水/覺無異能者）

2、認為??奇怪（父異焉/漁人甚異之）

3、意外的事（久行懷思，無它異也）

146.易：

1、交換（寒暑易節）

2、容易（難者亦易矣）

3、交易，買（易以百金）

147.詣：去、到，去拜訪（由是先主遂詣亮/及郡下，詣太守）

148.益：

1、增加（曾益其所不能）

2、利益、好處（滿招損，謙受益/有所廣益）

3、更加、進一步（將以益治其文）

4、漸漸地（益習其聲）

149.意：

1、心情（意少舒）

2、神情、態度（意暇甚）

3、情趣（醉翁之意不在酒）

4、企圖，想要（意將遂入以攻其后也）

150.因：

1、于是、就（因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦）

2、憑借、依*（高祖因之以成帝業）

3、根據、依照（罔不因勢象形）

4、因此（因以為號焉/而因以及乎其跡）

151.引：

1、拉，表示好感（下車引之）

2、拿起（引刀趨機/丁壯者引弦而戰）

3、稱引（引喻失義）

152.盈：

1、滿（曾不盈寸）

2、充滿，士氣正旺盛（彼竭我盈）

153.用：

1、使用、采用（則凡可以得生者何不用也）

2、因此（遂用猖獗）

154.友：

1、朋友（有朋自遠方來）

2、友愛、親近（琴瑟友之）

155.余：

1、剩下的、留下的（余寒猶厲）

2、第一人稱，我（余聞而愈悲）

156.與：

1、通“歟”疑問語氣詞，相當于“嗎”（所識窮乏者得我與）

2、給（蹴爾而與之）157.欲：

1、想（欲至宛市《宋定伯捉鬼》）

2、將要（行欲至宛市《宋定伯捉鬼》）

3、愿望（從民欲也）

158.援：

1、提出、引（援疑質理）

2、外援（此可以為援而不可圖也）

159.緣：

1、緣故

2、沿著（緣染溪/緣溪行）

160.雜然：

1、紛紛地（雜然相許《愚公移山》）

2、交互錯雜（雜然前陳《醉翁亭記》）161.再：

1、第二次（再而衰）

2、兩次（曰再食）

162.曾：

1、加強語氣，與“不”連用，連??都（曾不能毀山之一毛）

2、同“增”，增加（曾益其所不能）

3、尚、還（曾不盈寸）

163.爭：

1、爭奪（殺所不足而爭所有余）

2、據理力爭（知而不爭）

164.指：

1、手指（人有百指）

2、指明（不能指其一端）

3、指點（始指異之/皆指目陳勝）165.至：

1、極點（寡助之至）

2、到（至無所見而猶不欲歸/僧富者不能至，而貧者至焉/至舍，四支僵勁不能動）

3、周到（禮愈至）

166.志：

1、記（故為之文以志）

2、標記（尋向所志）

3、做標記（處處志之）

4、志向（且人患志之不立）

5、立志（不志其大，雖多而何為）

167.質：

1、詢問（援疑質理）

2、資質（非天質之卑）

168.致：

1、表達、表述（聽婦前致詞）

2、取得（蓋以精力自致者，非天成也/氣可以養而致/無從致書以觀）

3、招致、引來（此人可就見，不可屈致）

169.諸：

1、“之于”的合音（投諸渤海之尾）

2、那些（其西南諸峰）

3、各位，眾位（今諸生學于太學）

170.主：

1、掌管（齊命使各有其主《晏子使楚》）

2、君主（其賢者使使賢主《晏子使楚》）171.屬：shǔ

1、類。（忠之屬也《曹劌論戰》）

2、儕、輩。（徒屬皆曰《陳涉世家》）

3、管轄。（司命之所屬《扁鵲見蔡桓公》）

4、相同，同類。（神情與蘇黃不屬《核舟記》）

5、zhǔ，通“囑”，囑托。（屬予作文以記之《岳陽樓記》）

172.著：

1、附著、加在（定伯便擔鬼著肩上《宋定伯捉鬼》）

2、接觸（徑至宛市中下著地《宋定伯捉鬼》）

3、同“著”穿（著我舊時裳）

173.綴：

1、點綴（綴以珠玉）

2、連接，緊跟（途中兩狼，綴行甚遠）

174.資：

1、天資、天分（吾資之昏《為學》）

2、資助（此殆天所以資將軍《隆中對》）

第三篇：高考最常見文言文實詞

文言文300個常見文言實詞（高中1—160）（電子文稿懇請各位同學不外傳）

1、哀

①傷心，悲痛，哀嘆

哀吾生之須臾，羨長江之無窮 《前赤壁賦》 杜鵑啼血

猿

哀《〈琵琶行〉并序》 ②同情，憐憫 君將哀而

生

之《捕蛇者說》

③傷悼（為??哀嘆）

秦不哀吾喪，而伐吾同姓 《秦晉崤之戰》

秦人不暇自哀而后人哀之 《阿房宮賦》

鳴

乎

2、愛

①喜歡，喜愛

茍有能反是者，則又愛之太恩 《種樹郭橐駝傳》 《阿房宮賦》

②愛護，愛惜，顧惜 《延陵季子將西聘晉》 《師說》

《〈指南錄〉后序》 ③吝惜 《過秦論》 ④同情 秦愛紛奢,人亦念其家

愛劍偽心，廉者不為也

愛其子，擇師而教之

國事至此，予不得愛身

不愛珍器重寶肥饒之地

愛其二毛,則如服焉 《左傳·子魚論戰》 ⑤愛戴

袁有守多惠政，民甚愛之 《書博雞者事》

6吝嗇 ○百姓甚以王為愛也

《齊桓晉文之事》

3、安

①安定，安逸，安適

思國之安者，必積其德義 《諫太宗十思疏》

然后知生于憂患，而死于安樂也 《生于憂患，死于安樂》

倚南窗以寄傲，審容膝之易安 《歸去來兮辭》 ②使??安

又何以蕃吾生而安吾性耶? 《種樹郭橐駝傳》 將有作則思知止以安人 《諫太宗十思疏》 ③哪里

固一世之雄也，而今安在哉？ 《前赤壁賦》 ④怎么

安見方六七十如五六十而非邦也者？ 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》

《夢游天姥吟留別》 燕庶雀人安知安鴻得

鵠

之共《史記·陳涉世家》 《黃州快哉亭記》 ⑤安慰

時時為安慰，久久莫相忘 《古詩為焦仲卿妻作》 安能摧眉折腰事權貴

志

之 6容 ○京中安不得身

《林教頭風雪山神廟》

4、按

①用手壓或摁

項王按劍而跽曰（按劍：以手撫劍，預示擊劍之勢）《鴻門宴》 按劍坐于

席《群英會蔣干中計》 ②壓抑，止住 偃然按兵

不《荀子·王制》 ③巡行，巡視 按榆溪

舊《史記·衛將軍驃騎列傳》 ④追究，查究 按誅

五《五人墓碑記》

上

動

塞

人

5、案

①幾案，短長桌 《項脊軒志》 ②通“按”審察，察看 召

6、拔

①超越，超過

天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城 《夢游天姥吟留別》 ②攻下

《廉頗藺相如列傳》 ④拔出

項莊拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞 《鴻門宴》 因拔刀斫

前

奏有司

案《廉頗藺相如列傳》 每移案，顧視無可置者

圖

其后秦伐趙，拔石城

案 《鴻門宴》 ③提拔 《陳情表》 《出師表》

7、白 ①白色 《蒹葭》 白首不

見《詠史》

不知東方之既白（白：顯出白色，指天亮）《前赤壁賦》 ②清楚 《訓儉示康》 ③下對上告訴 過蒙拔擢，寵命優渥

是以先帝間拔以遺陛下

蒹葭蒼蒼，白露為霜

招

吾本寒家，世以清白相承 律知武終不可脅，白單于 《蘇武傳》 ④潔白

要留清白在人間（以石灰等等潔白喻作者正直的人生）《石灰吟》 ⑤明白，昭雪 然使君冤

未《書博雞者事》

8、敗 ①破敗 《促織》

②敗壞，毀壞

小人多欲則多求妄用，敗家喪身 《訓儉示康》 ③失敗

然而成敗異變，功業相反也 《過秦論》

白

于敗堵叢草處，探石發穴 抑本其成敗之跡《伶官傳序》 ④打敗 《秦晉殽之戰》 ⑤凋殘，衰落

其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈 《秋聲賦》

9、拜

①表示恭敬的一種禮節 問者爇香于鼎，再拜??成妻納錢案上，焚拜如前人《促織》

拜送書于庭（拜：行過叩拜禮）《廉頗藺相如列傳》 ②拜謝

若從君惠而免之，三年將拜君賜（拜：拜領）《秦晉殽之戰》 ③拜見，拜會 拜夫人于

堂夏四月辛巳，敗秦師于殽

上 《左忠毅公逸事》 ④授予名位或官職

拜為上卿，以勇氣聞于諸侯 《廉頗藺相如列傳》 《陳情表》 ⑤接受任命 于是辭相

印

不《指南錄后序》

6拜上，呈上 ○詔書特下，拜臣郎中

拜

臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞 《陳情表》

10、報

①報告，告訴

至軍中，具以沛公言報項王 《鴻門宴》 似《促織》 報

主

知 ②回答，答復

計未定，求人可使報秦者，未得 《廉頗藺相如列傳》 ③報復

胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨 《過秦論》 ④報答，酬謝

老母已死，雖欲報恩將安歸 《蘇武傳》 非未臣報隕秦首施所而

能伐

上其《陳情表》 《秦晉崤之戰》 ⑤報效 《滕王閣序》

6通“赴”○，到??去

報

師

孟嘗高潔，空余報國之情

吾今且報府 《孔雀東南飛》

11、暴 ①突然 屢撩之，蟲

暴

怒

《促織》 ②同“曝”

雖有槁暴，不復挺者

《勸學》 ③暴躁

我有親父兄，性行暴如雷

《古詩為焦仲卿妻作》 ④兇惡，殘酷 暴秦之欲

無

厭

《六國論》 ⑤暴露，顯露

暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地

《六國論》

12、備 ①具備，完備，齊全

而神明白得，圣心備焉

《勸學》 ②防備，準備 行則備一

夕

之

衛

《秦晉崤之戰》 《秦晉崤之戰》 《〈指南錄〉后序》 ③周到 備《促織》 ④備有

左佩刀，右備榮臭（此處為掛著）

《送東陽馬生序》

13、被 ①覆蓋 極

護師勞力竭，遠主備之

去京口，挾匕首以備不測

愛 未幾，成歸，聞妻言，如被冰雪

《促織》 ②表示被動

同是被逼迫，君爾妾亦然

《古詩為焦仲卿妻作》 妝操成吳每戈被兮

秋被

娘犀《琵琶行（并序）》 《國殤》 ③被子

公雖自信清約，外人頗有公孫布被之譏

《訓儉示康》 ④遭受，蒙受

久之，聞左公被炮烙，旦夕且死

《左忠毅公逸事》

14、倍 ①加倍

嘗以十倍之地，百萬之師

妒

甲 《過秦論》 ②同“背”，違背

愿伯具言臣之不敢倍德也

《鴻門宴》

15、悲 ①哀痛，傷心

夜則魚龍悲嘯于其下

《黃州快哉亭記》 ②眷顧

謂沛父兄曰：“游子悲故鄉”

《史記·高祖本紀》 ③思念，同情 悲予

志《〈指南錄〉后序》 ④嘆息，感慨 《游褒禪山記》

16、北

焉

又有悲夫古書之不存 ①北方

將軍戰河北，臣哉河南

《鴻門宴》 ②特指元軍

意北亦尚可以口舌動也

《〈指南錄〉后序》 ③向北

驪山北構而西折，直走咸陽

《阿房宮賦》 ④敗逃，敗逃的人

秦有余力而制其弊，追亡逐北

《過秦論》 ⑤相背

食人炊骨，士無反北之心

《戰國策》

17、背

①脊背，背面，反面

令二人蹲踞而背倚之

《左忠毅公逸事》

覆武其上，蹈其背，以出血 《蘇武傳》 ②背上背著

草屨，背筐，手長镵

《左忠毅公逸事》 ③背離，背叛

言沛公不敢背項王也

《鴻門宴》 而皆背晉

以

歸《伶官傳序》 ④離開，引申

生孩六月，慈父見背

《陳情表》 ⑤背誦

因使人背而誦之，不失一字

《三國志·王粲傳》

18、奔

梁 ①跑

江出西陵，始得平地，其流奔放肆大

《黃州快哉亭記》 ②逃亡

至京口，得間奔真州

《〈指南錄〉后序》

19、本 ①草木的根

臣聞求木之長者，必固其根本

《諫太宗十思疏》 搖其本以觀

其疏《種樹郭橐駝傳》 ②本來，原來

予本非文人畫土，甘受詬厲

《病梅館記》

本無謀，又非親屬，何謂相坐 《蘇武傳》 ③來源

密 有本者如是，是之取爾

《諸子喻山水》 ④探求，考察

抑本其成敗之跡，而皆自于人歟

《伶官傳序》 ⑤抄本

今存其本不忍廢，道中手自鈔錄

《〈指南錄〉后序》 20、彼

①指示代詞，那

盈虛者如彼，而卒莫消長也

《前赤壁賦》

彼童子之師，授之書而習其句讀者 《師說》 ②他，他們

彼與彼年相若也，道相似也

《師說》 彼實構吾

二

君 《秦晉崤之戰》 ③別人，對方

知彼知己，百戰不殆

《孫子兵法》

21、逼 ①接近，迫近

細贍景狀，與村東大佛閣逼似

《促織》 ②強迫，威脅

我有親父母，逼迫兼兄弟

《古詩為焦仲卿妻作》

22、辟 ①開，打開

前辟四窗，垣墻周庭

《項脊軒志》 ②開墾，開辟 辟病梅之館

以

貯

之

《病梅館記》 ③同“避”

其北陵，文王之所辟風雨也

《秦晉崤之戰》

23、蔽

①遮住，遮掩，掩護

舳艫千里，旌旗蔽空

《前赤壁賦》 常以身翼

蔽

沛《鴻門宴》

②掩飾，隱藏，蒙蔽

慮壅蔽，則思虛心以納下

《諫太宗十思疏》

24、畢

①完，完成，結束

語未畢，余泣、嫗亦泣

《項脊軒志》

六王畢，四海一（此處為完結，指為秦所滅）《阿房宮賦》

公 公閱畢，即解貂覆生 《左忠毅公逸事》 ②使??結束

卒廷見相如，畢禮而歸之

《廉頗藺相如列傳》 ③全部

群賢畢至，少長咸集

《蘭亭集序》

25、便 ①有利，便利

因利乘便，宰割天下，分裂山河

《過秦淪》 ②(piáan)能說會道

年始十八九，便言多令才

《古詩為焦仲卿妻作》 ③就

《古詩為焦仲卿妻作》 便可白公姥，及時相遣歸 ④合適

《古詩為焦仲卿妻作》

26、遍 ①到處，普遍

舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異狀遍試之《促織》 ②全，全部

以侈自敗者多矣，不可遍數

《訓儉示康》

上不天則下不遍覆，心不地則物不必載 《諸子喻山水》

27、表

①外，與“里”相對 山河表里

潼

關

路

《潼關懷古》 ②表明，表白

無人信高潔，誰為表寸心

視歷復開書，便利此月內 《在獄詠蟬》 ③給皇帝的奏章

臣具以表聞，辭不就職

《陳情表》 ④標記，作標記

荊人欲襲宋，使人先表雍水

《察今》

28、并 ①合并，吞并

囊括四海之意，并吞八荒之心

《過秦淪》 ②并行，并列

文武并用，垂拱而治諫太宗十思疏 ③一起，都，一并

遂使撫臣、令尹，并受促織恩蔭

《促織》 《蘇武傳》 少以父任，兄弟并為郎 武臥，嚙雪與旃毛并咽之 《蘇武傳》 ④并且

兩股間膿血流離，并蟲不能行捉矣

《促織》

29、伯

①排行第一，老大，伯父

既無伯叔，終鮮兄弟．門衰祚薄，晚有兒息 《陳情表》 ②古代五等爵位的第三等 晉侯秦伯

田

鄭

《左傳·僖公二十年》 ③古代一方的首領

非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知

《陳情表》 ④同“霸” 桓公，五伯

之

上

也

《韓非子·難四》 30、薄 ①微薄，薄弱 不終歲，薄

產

累

盡

《促織》

②迫近，逼近，靠近

但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕《陳情表》 ③輕視，看不起 不薄今人

愛

占

人

《戲為六絕》 ④(土地)貧瘠 薄田五

十頃

《三國志·諸葛亮傳》 ⑤與“厚”相對

如臨深淵，如履薄冰

《詩經·小曼》

6淺薄 ○門衰祚薄，晚有兒息 《陳情表》

31、泊 ①停船

士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下

《石鐘山記》 ②恬靜，淡泊 非淡泊無

以

明

志

《誡子書》

32、博 ①寬廣，廣博

君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣

《勸學》 ②換取，討取

顧念蓄劣物終無所用，不如拼博一笑

《促織》

33、步

①行走，步行（專指不借車馬徒步行走）寡君聞吾子將步師出于敝邑

《秦晉崤之戰》

與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走《鴻門宴》 ②腳步，步伐

故天子一跬步，皆關民命

《促織》

③舉足兩次為

一步

五步一樓，十步一閣

《阿房宮賦》

34、栽

①裁衣服，剪裁

十三能織素，十四學裁衣

《古詩為焦仲卿妻作》 ②同“才”

手裁舉，則又超忽而躍

《促織》 ③裁決 唯大王裁其罪

《韓非子》

35、蒼 ①深綠色

山川相繆，郁乎蒼蒼

《前赤壁賦》 ②灰白色

蒹葭蒼蒼，白露為霜

《蒹葭》

36、操 ①拿著 大王來何

操《鴻門宴》 《蘇武傳》 ②從事，擔任

有成名者，操童子業，久不售

《促織》

?

臥起操持，節旄盡落 ③掌握，控制，操作 津人操舟

若

神

《列子·黃帝》 ④操守，品德 雖賈人，有

賢

操

《漢書·張湯傳》

37、草 ①草

空以身膏草野，誰復知之

《蘇武傳》 ②在草間

《〈指南錄〉后序》 ③初稿． 《左忠毅公逸事》 ④結草：報恩

臣生當隕首，死當結草

變姓名，詭蹤跡，草行露宿

廡下一生伏案臥，文方成草

《陳情表》

38、策 ①計策，策略

均之二策，寧許以負秦曲

《廉頗藺相如列傳》 《過秦論》 歸而求救

國

之《〈指南錄〉后序》 ②竹制的馬鞭

振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯

《過秦論》 ③拄著拐杖

策扶老以流憩，時矯首而遐觀

《歸去來兮辭》

39、曾 ①曾經

何曾日食萬錢，至孫以驕溢傾家

昭襄蒙故業，因遺策

策 《訓儉示康》

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 《琵琶行（并序）》 ②竟，竟然

當其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至《蘭亭集序》 《前赤壁賦》 ③與自己隔兩代的親屬 此兒當及

其曾

祖

《晉書》 40、差 ①差別

攻城略地，大小各有差

《史記·蕭相國世家》 ②差錯，錯誤

君子慎始，“差若毫厘，繆以千里”

《禮記·經解》 則天地曾不能以一瞬 ③稍微地，比較地 吳公差強

人

意

《后漢書·吳漢傳》 ④參差：長短不齊的樣子 《阿房宮賦》

41、嘗 ①品嘗 嘗之而甘

于

口

《荀子·榮辱》 ②試探

我雖不敏，請嘗試之

《權術·心術》 ③副詞，曾經

嘗以十倍之地，百萬之師，叩關而攻秦

《過秦論》 《項脊軒志》 瓦縫參差，多于周身之帛縷

家有老嫗，嘗居于此 吾嘗終日而思矣

《勸學》

42、長

①長(與“短”相對)溯洄從之，道阻且長

《蒹葭》 方《促織》

試使山東之國與陳涉度長絜大 《過秦論》 ②擅長 敢問夫子惡

乎

長《孟子二章》 ③長久

挾飛仙以遨游，抱明月而長終

《前赤壁賦》 ④一直，經常

吾長見笑于大方之家

首

長

脛

?

《秋水》 ⑤生長

故吾不害其長而已，非有能碩而茂之也

《種樹郭橐駝傳》 ⑥增長，成長

求木之長者，必固其根本

《諫太宗十思疏》 ⑦年長的人

群賢畢至，少長咸集

《蘭亭集序》 《訓儉示康》 ⑧列在首位的

長子邁將赴饒之德興尉

《石鐘山記》

⑨年紀大，輩分或職位高

沛公曰：“孰與君少長?”

《鴻門宴》 長者加以金銀華美之服 無貴無賤，無長無少 《師說》

⑩長久的，久遠的

長利積，大功立，名成于前，德垂于后

《諸子喻山水》

11長句：○指七言詩，唐代的習慣說法

因為長句，歌以贈之 《琵琶行（并序）》

43、超 ①一躍而上

左右免胄而下，超乘者三百乘

《秦晉崤之戰》 ②遙遠

手裁舉，則又超忽而躍

《促織》平原忽兮

路

超《國殤》 ③超過

遠 聽言則遠超于上圣

《十漸不克終疏》

44、朝

①朝拜，朝見，上朝 先軫朝，問

秦

囚

《秦晉殽之戰》

此吾祖太常公宣德間執此以朝 《項脊軒志》 ②使??朝拜

序八州而朝同列，百有余年矣

《過秦論》

③朝代(朝廷)逮奉圣朝，沐浴清化

《陳情表》 ④早晨

朝歌夜弦，為秦宮人

《阿房宮賦》

單于壯其節，朝夕遣人候問武 《蘇武傳》

45、陳 ①陳列

良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何 《過秦論》 ②陳述 陳《陳情表》 《蘇武傳》 ③陳舊

向之所欣，俯仰之間，已為陳跡

《蘭亭集序》

④通“陣”，交戰時的戰斗隊列 勿擊堂堂

之

陳

《孫子兵法·軍爭》

46、稱 ①聲稱 情

表

得夜見漢使，具自陳道 孔子稱：與其不遜也寧固

《訓儉示》 ②號稱，稱作

其流風遺跡，亦足以稱快世俗

《黃州快哉亭記》 ③稱頌，贊許

仲尼亟稱于水，曰：“水哉，水哉!”何取于水也? 《孟子》 ④適合，符合，相稱

稱心快意，幾家能夠

《與妻書》 ⑤稱量

度而取長，稱而取重

《商君書》

47、誠 ①確實，的確

臣誠恐見欺于王而負趙

《廉頗藺相如列傳》 誠此既為勇宰相兮廳

又事

以誠

武

《國殤》 《訓儉示康》 ②真心，真誠 《陳情表》 ③如果，果真

誠能見可欲，則思知足以自戒

《諫太宗十思疏》

48、出 ①出，出來

備他盜出人與非常也

《鴻門宴》 ②出去，外出

一日，風雪嚴寒，從數騎出，微行入古寺

《左忠毅公逸事》 ③逃出

隘

愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志

果以富得罪出亡

《訓儉示康》 ④拿出，交納

因山己蟲，納比籠中

《促織》 ⑤產生，發生

圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎《師說》 ⑥出現，顯露

而境界危惡，層見錯出古之圣人

《〈指南錄〉后序》 ⑦超出，超過 其出人也

遠

矣

《師說》 ⑧出任，調任 予出官

二

年

《琵琶行（并序）》 ⑨出兵，出征 使出師于東門之外

《秦晉殽之戰》 ⑩使??流出 《蘇武傳》

49、除 ①臺階

扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎

《蘇武傳》 ②去掉，清除

草屨，背筐，手長镵，為除不潔者，引入

《左忠毅公逸事》 ③授官。除去舊職，授予新職

尋蒙國恩，除臣洗馬

《陳情表》 《〈指南錄〉后序》 50、辭 覆武其上，蹈其背，以出血

予除右丞相兼樞密使 ①言辭

初至北營，抗辭慷慨，上下頗驚動

《〈指南錄〉后序》 ②告別

如今人方為刀俎．我為魚肉，何辭為?

《鴻門宴》 我從去年

辭

帝《琵琶行（并序）》 ③遣去 臣等不肖，請

辭

去

《廉頗藺相如列傳》 ④推辭，不接受

大行不顧細謹，大禮不辭小讓

《鴻門宴》 莫辭更坐

彈

一《琵琶行（并序）》

⑤口供，訟詞(受辭：受審訊)單于使衛律召武受辭

京

曲 《蘇武傳》 ⑥文體的一種 歸去來

兮

辭

《歸去來兮辭》 ⑦辭謝：婉言謝絕 《廉頗藺相如列傳》

51、馳

①疾驅，車馬疾行 《陳情表》 《鴻門宴》 ②向往

身在邊隅，情馳魏闕

《隋書·史祥傳》 ③傳播，傳揚 然其名聲馳

于

后

世

秦王恐其破璧，乃辭謝

臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤

項伯乃夜馳之沛公軍 《韓詩外傳》

52、沖 ①向上沖

相如因持壁卻立，倚柱，怒發上沖冠

《廉頗藺相如列傳》 ②交通要道

陳留，天下之沖，四通五達之郊也

《戰國策·齊策—》 ③謙虛

念高危，則思謙沖而自牧

《諫太宗十思疏》

④虛，空虛

大盈若沖，其用不窮

《老子》 ⑤向，對著

有一蛇，虎色，首沖南方

《山海經》

53、傳 ①驛舍，客舍 舍相如廣

成傳

舍

《廉頗藺相如列傳》 ②流傳

和氏壁，天下所共傳寶也

《廉頗藺相如列傳》 此世所以

不

傳《石鐘山記》 ③傳授 《師說》 ④傳說

后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉

《游褒禪山記》 ⑤傳遞，傳送

秦王大喜，傳以示美人及左右

《廉頗藺相如列傳》 ⑥文字記載

也

師者，所以傳道受業解惑也

傳其事以為官戒

《種樹郭橐駝傳》 ⑦注釋或解釋經傳的文字

好古文，六藝經傳皆通習之

《師說》 ⑧傳記 蘇《蘇武傳》

54、垂 ①垂掛，垂下

入其舍，則密室垂簾，簾外設香幾

《促織》 ②流傳

名成于前，德垂于后，治之至也

《諸子喻山水》 ③臨近

四郊未寧靜，垂老不得安

《垂老別》 武

傳

④垂衣

《諫太宗十思疏》

55、次

①臨時駐扎和住宿

秦伯素服郊次，鄉師而哭

《秦晉崤之戰》 ②次序，按順序排列

荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進《荊軻刺秦王》 山頂千門

次

第《過華清宮》 ③第二，其次

凡用兵之法??全軍未為上，破軍次之

《孫子兵法·謀攻》 ④造次：倉猝

造次必于是，顛沛必于是

《論語·七則》 文武并用，垂拱而治

開 ⑤次第：情形、光景 《聲聲慢》

56、刺

①扎，用尖利的東西刺 引佩刀

自

刺

《蘇武傳》

②名帖，相當于后來的名片

通刺倪寬(倪寬：人名)，結膠膝之交

《論衡》

57、促 ①催促

官命促爾耕，勖爾植．督爾獲

《種樹郭橐駝傳》 ②迫，近

省覽周環，慰同促膝

《答晉安王書》 ③緊、迫 這次第，怎一個愁字了得 卻坐促弦弦轉急

《琵琶行（并序）》

58、錯 ①鑲嵌 顏詩如錯

彩

鏤

金

《詩品》 ②交錯，交叉

而境界危惡，層見錯出，非人世所堪

《〈指南錄〉后序》 車錯轂兮

短

兵《國殤》 ③錯誤 《竇娥冤》

59、處 ①處于，處在

水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道 《諸子喻山水》

接

天也，你錯勘賢愚枉做天

第四篇：高考文言文實詞復習教案

2011屆高三年級語文學科教學案

課題：文言文閱讀——理解常見文言實詞在文中的含義 考綱要求：

《考試說明》關于文言文閱讀的總體要求為“能閱讀淺易的古代詩文”，理解層級B級。教學重點：

理解常見文言實詞在文中的含義； 教學難點：

古今異義、通假字、一詞多義、偏義復詞的理解。第一課時 教學過程： 1.考點解讀： 關于文言實詞，《考試說明》中值得注意的地方有兩點：一是“常見實詞”，這是考查范圍；二是“在文中的含義”。所謂“常見實詞”，從詞的出現頻率上來講，指的是文言文中的常用詞和次常用詞；從詞義上看，考查的常用實詞應當是古今詞義既有聯系又有區別的那一部分。所謂“在文中的含義”，實際上就是指在具體語境中的含義，由于文言實詞絕大部分具有多義性，因而要確定某個實詞在特定的語境中究竟表示哪一個義項，這也是一種能力。

《中學語文教學大綱》中規定了主要掌握的常見文言實詞120個。除了這些，高考還會涉及一些中學課本中經常出現的或古文獻中使用率較高的文言實詞，這些都要靠平時閱讀時積累。特別要注意積累古今異義、詞類活用、一詞多義和古今通假等現象。要正確理解常見實詞在文中的含義，必須掌握文言實詞的一些基本知識，特別要注意古今異義、通假字、一詞多義、偏義復詞的理解。2.古今異義

一個詞經過歷史演變，詞義往往發生變化。詞義古今的變化通常有四種情況：(1)詞義擴大。如“江”“河”，古代只限指長江、黃河，現在則泛指所有比較大的水流；又如“詩”“書”，古代只指《詩經》和《尚書》，現在則指所有的詩歌和書籍。這都是詞義擴大的表現。

(2)詞義縮小。如“金”，古代泛指金屬，“金就礪則利”，現在專指黃金；“谷”古代泛指莊稼糧食，“始播百谷”，今北方指谷子(小米)，南方指水稻；“臭”古代指各種氣味，“其臭如蘭”“乳臭”，今天專指與“香”相反的氣味。這都是詞義縮小的表現。(3)詞義轉移。如“去”，古代指離開；今天指前往?！白摺?，古指跑，“走馬看花”，“棄甲曳兵而走”；今指行走?！皠瘛惫胖腹膭睿皠駥W”“勸農”；今指規勸，“勸他不要吸煙”?！案F”古指政治上不得志，沒有出路，“窮則獨善其身”；今指貧窮?！罢煞颉惫胖改凶?，“古者丈夫不耕”；今指女子的配偶。“犧牲”，古指祭祀所用的牲畜，“犧牲玉帛弗敢加也”；今指為正義而獻出生命，“流血犧牲”。這都是詞義發生轉移。

(4)感情色彩發生變化。如“卑鄙”，古代是中性詞，指地位低下，“先帝不以臣卑鄙”；今天是貶義詞，指品行惡劣，“卑鄙無恥”。“爪牙”，古代是褒義詞，指有勇力的人，“處戰國之世，選爪牙之士”；今天是貶義詞，指壞人的黨羽。這都是感情色彩發生了變化。此外，還要注意單音詞和復音詞的不同，不要把古代的兩個詞當成現代的一個詞，如“妻子”、“指示”、“地方”、“至于”等；也不要把古代的一個詞當成兩個詞，拆開來理解，如“布衣”、“社稷”、“左右”、“足下”等。

[溫馨提示]同一個詞，古今意義不同，最容易出現望文生義、曲解文意的錯誤，閱讀時要特別注意。3.實戰演練：

指出下列句子中加點詞語的古義和今義。(1)中間力拉崩倒之聲

古義：_______________________________

今義：__________________________________(2)率妻子邑人來此絕境

古義：______________________________________

今義：______________________________________(3)宣言曰：“我見相如，必辱之。”

古義：___________________________________

今義： __________________________

(4)烈士暮年，壯心不已

古義：_________________________________ 今義：_______________________________________(5)犧牲玉帛，弗敢加也

古義：______________________________________ 今義：______________________________________(6)因為長句，歌以贈之

古義：______________________________ 今義：

(7)而從六國破亡之故事

古義：_______________________________________ 今義：______________________________________(8)多謝后世人，戒之慎勿忘

古義：____________________________________ 今義：

[答案](1)“中間”，古義是“中間夾雜”，今義是“當中”；(2)“絕境”，古義為“與外界隔絕之地”，今義為“沒有出路的境地”；(3)“宣言”，古義為“公開揚言”，今義為“表示政見的公告”；(4)“烈士”，古義是“有節操、有抱負的男子”，今義指“為革命而犧牲的人”；(5)“犧牲”，古義指“作祭祀的牲畜”，今義指“為正義而死”；(6)“因為”，古義是“因此寫”，今義是“因果連詞”；(7)“故事”，古義是“舊例”，今義是“真實的或虛構的用做講述對象的事情”；(8)“多謝”，古義是“多多勸告”，今義是“十分感謝”。4.教師小結： 古今異義

(1)詞義擴大。

(2)詞義縮小。

(3)詞義轉移。

(4)感情色彩發生變化。5.布置作業：

《三維設計》練習。

2011屆高三年級語文學科教學案

課題：文言文閱讀——理解常見文言實詞在文中的含義 考綱要求： 《考試說明》關于文言文閱讀的總體要求為“能閱讀淺易的古代詩文”，理解層級B級。教學重點：

理解常見文言實詞在文中的含義； 教學難點：

古今異義、通假字、一詞多義、偏義復詞的理解。第二課時 教學過程： 通假字：

通假字是指本應用甲字，使用時借用與其意義不相干只是音同或音近的乙字去代替它的現象。甲字是本字，乙字就是甲字的通假字。例如：“旦日不可不蚤自來謝項王”中的“蚤”字本義是跳蚤，但這兒借用為“早”，于是，“早”就是本字，“蚤”是假借字，詞義應按“早”解，讀音按“早”的現代讀音讀。中學課本里把一些古今字也列入這個范圍。古今字的“古”和“今”是相對而言的，有“先”、“后”的意思?！澳?，在“至莫夜月明”句里，“莫”是古字，“暮”是今字，詞義應按“暮”解。2.實戰演練：

指出下列句中的通假字，并加以解釋。(1)滿坐寂然，無敢嘩者(2)系向牛頭充炭直(3)寒暑易節，始一反焉(4)甚矣，汝之不惠(5)或師焉，或不焉

(6)愿伯具言臣之不敢倍德也(7)贏糧而景從(8)風吹草低見牛羊(9)張良出，要項伯(10)則知明而行無過矣(11)政通人和，百廢具興

(12)君子生非異也，善假于物也 [答案](1)坐通座，音zu?，座位；(2)直通值，音zhí，價錢；(3)反通返，音fǎn，回歸；(4)惠通慧，音huì，聰明；(5)不通否，音fǒu，不；

(6)倍通背，音bèi，違背、背叛；(7)景通影，音yǐnɡ，影子；(8)見通現，音xiàn，露出；(9)要通邀，音yāo，邀請；(10)知通智，音zhì，智慧；(11)具通俱，音jù，都；

(12)生通性，音xìnɡ，資質、本性。3.一詞多義：

古代漢語較現代漢語的詞語少，因此一詞多義現象很普遍，是同學們學習的重點?！督虒W大綱》中列出的120個文言實詞，都存在一詞多義現象，需要同學們根據一定語境來分析判斷詞義。那么一詞多義是如何形成的呢？ 一個詞在使用過程中，往往從本義引申出多個意義，形成一詞多義。如“立”，甲骨文作，像人站在地上的樣子，本義是“站立”，如“提刀而立”。把“站立”的動作抽象化，即引申為“站得住”，指立身處世，如“三十而立”。又引申為“豎立”，如“猶立枉木而求其景之直也”。又引申為“建立”“設立”，如“立宗廟于薛”，“各當時而立法”。又引申為“存在”，如“夫不可陷之盾，與無不陷之矛，不可同世而立”。又引申為“登上帝王或諸侯的位置”，如賈誼《過秦論》：“子嬰立?！庇纱诉M一步引申為“使登上某一位置”，如《項羽本紀》：“項羽乃立章邯為雍王。”由“站立”又虛化為副詞，引申為“立刻”“馬上”，如《鴻門宴》：“沛公至軍，立誅殺曹無傷。” 4.實戰演練：

解釋下列句中加點詞的意義。1．就

(1)金就礪則利（）(2)連辟公府不就（）(3)一蹴而就（）(4)已股落腹裂，斯須就斃（）(5)若無罪而就死地（）(6)乃謝客就車（）[答案](1)接近，依靠(2)赴任，就職(3)成功，達到目的(4)即，就(5)走向，走上(6)上，登上 2．負

(1)頒白者不負戴于道路矣（）(2)均之二策，寧許以負秦曲（）(3)秦貪，負其強（）(4)臣誠恐見欺于王而負趙（）(5)相如度秦王雖齋，決負約不償城，乃使其從者衣褐（）(6)不知彼而知己，一勝一負（）(7)蒼山負雪，明燭天南（）[答案](1)背東西，以背載物(2)擔負，使??承擔(3)依仗，憑借(4)對不起，辜負(5)違背，背棄(6)失敗(7)覆蓋 5.偏義復詞

所謂偏義復詞，就是一個詞由兩個意義相近、相對或相反的語素構成，其中一個語素表示意義，另一個語素不表示意義，只作陪襯。這種情況現代漢語也有，如：“他有個兄弟在北京讀書”，“兄弟”指“弟弟”；“萬一有個好歹怎么得了”，“好歹”指“歹”，多指生命危險；“他可惹下是非了”，“是非”指“非”，多指口舌麻煩。這種現象古漢語中出現更多，課本中就有不少實例。

①兩個語素意義相近的偏義復詞，如《墨子·非攻》：“今有一人，入人園圃，竊其桃李”，“園”是種樹的地方，“圃”是種菜的地方，句中只有“園”的意義。又如《廉頗藺相如列傳》：“以先國家之急而后私仇也”，“國”是諸侯的封地，“家”是大夫的封地，此處只有“國”的意義。

②兩個語素意義相反的偏義復詞，如《孔雀東南飛》：“晝夜勤作息”，只有“作”的意義。《出師表》：“陟罰臧否，不宜異同”，只有“異”的意思 6.實戰演練：

判斷下列句子中的加點詞是否偏義復詞，并分析其含義。(1)小大之獄，雖不能察，必以情（）(2)其日牛馬嘶（）(3)今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也（）(4)我有親父母，逼迫兼弟兄（）(5)便可白公姥，及時相遣歸（）(6)以先國家之急而后私仇也（）(7)蟪蛄不知春秋（）(8)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（）[答案](1)否。小小大大之意。(2)是。偏義在“馬”，“?！睘橐r字。(3)是。偏義在“亡”，“存”為襯字。(4)是。偏義在“母”，“父”是襯字。(5)是。偏義在“姥”，“公”是襯字。(6)是。“國”指天子統治的地方，“家”指諸侯統治的地方。偏義在“國”，“家”是襯字。(7)否。春天和秋天。(8)否?！巴春蕖笔鞘诌z憾之意。7．技巧點撥：

推斷文言實詞的含義有哪些方法？ 1．積累是基礎

文言實詞的積累，是提高解題正確率的關鍵。只有腦中儲備了足量的文言詞語，記住了它們的常見義項，才能在解題時胸有成竹，游刃有余。具體措施有二：

其一，記住典型例句。高考文言實詞，基本能在中學教材中找到實例。在平時的學習中，注意熟讀典型例句，記住常見義項，不斷充實自己的詞匯倉庫。

其二，做好歸類整理工作?？砂匆辉~多義、古今異義、常見偏義等內容分類整理，把握其基本特征及類型，提高分辨能力。2．緊扣具體語境是關鍵

多義詞盡管義項豐富，但一旦進入具體語境，它的意義則變為單一。因此，判別其義項，要在明了其基本義項的基礎上，依據其上下文作出選擇，也就是說要遵循“字不離句，句不離篇”的解題原則。(1)因文定義法

由于任何一個實詞在特定的語言環境中只可能有一個意義，因此考生可因文來定義，即根據具體的上下文語境來判斷某個實詞的具體義項。例如：“陳勝、吳廣乃謀曰：‘今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？’”這句話中的“亡”與“舉大計”并舉，而其結果都是“死”，可見它絕不會是“死亡”的意思，而只能是“逃亡”的意思。句中的“等”字，也不是“等待”的意思，它是承上句的兩個“亦死”而來，意思是“同樣”。(2)聯想遷移法

近幾年文言文考查都堅持“課外材料課內考”這一原則，即考查的語段和內容是學生陌生的，但知識點卻是課內的，可從學過的文言篇目或熟知的成語典故中找到相關依據。因此考生拿到考題時要運用聯想，充分調動大腦中的儲存信息，進行靈活遷移。如2008年高考四川卷中“而鄭氏數千指獨完”一句，熟悉課文《六國論》的同學馬上就會想到“蓋失強援，不能獨完”中的“完”字，意為“保全”，選項解釋為“滅亡”顯然是錯誤的。再例如：“不以外夷見忽”中的“見”，我們可以聯系《孔雀東南飛》中“府吏見叮嚀”來推斷?！耙姟笔堑谝蝗朔Q“我”之意?！安灰酝庖囊姾觥钡囊馑际牵灰驗槲沂峭庖妮p視我。由于不少成語中保留了古文言句法及一詞多義現象，因此解題時將聯想的觸角指向自己熟悉的成語典故，也是解答文言實詞題的方法之一。如“韓軌遂投城遁走”，句中“投”是否作“投奔”解呢？聯想到成語“投筆從戎”，可知此處“投”應為“扔掉，舍棄”。(3)語法推斷法

古漢語有其特殊的句法結構，任何一個實詞都與其前后的詞構成特定的語法關系，因此考生也可從句法結構入手進行推斷。根據漢語語法知識可知，主語、賓語大多由名詞、代詞充當，謂語大多由形容詞、動詞充當，定語由名詞、代詞充當，狀語由副詞充當，那么我們就可以用語法分析法分析實詞所處的語法位置，推知它的詞性，進而推知它的意義。例如：同樣一個“微”字，在“白公奔山而縊，其徒微之”中，它作謂語而且帶有賓語，釋為“藏匿”；在“微行入古寺”中，它作狀語，修飾“行”，釋為“暗暗地、隱蔽地”；在“微風鼓浪”中，它作定語，修飾“風”，釋為“微小、微弱”等等。(4)互文對舉法

幾個結構相同或相似的句子，其相同位置上的詞語往往具有相同、相近或相對、相反的關系，這種特殊的互文對舉現象在古漢語中非常普遍。有時同一句中相對應之處的字詞也具有這種性質，因此有時用互文對舉法可幫助你快速判斷。如“據崤函之固，擁雍州之地”中“固”的詞義，我們從該句的對仗特點來看，“據”與“擁”相對，“固”與“地”相對，“地”是地方之意，名詞。那么“固”也是名詞，據此推斷“固”為“險固的地方”。再如判斷“去鄭而之許”中“去”與現代漢語的異同，“鄭”和“許”同為地名，都作賓語，“之”為動詞“到”，“去”與“之”相對，應為“離開”，剛好與現代漢語相反。(5)通假代入法

通假是古漢語中特有的現象。有時對文言文中某個實詞無法理解時，不妨從通假角度考慮，從聲旁或形旁角度出發，以另一個可能與之相通的字代入試解，往往會有“柳暗花明又一村”之感。如：吾說晏子之義。此處如不從通假角度考慮就難以理解，這里的“說”通“悅”，以此代入，符合上下文語境。(6)常識識記法

文言實詞的推斷還要求考生必須掌握必要的古代文化常識，近幾年試卷中時有涉及，高考已考過“乞骸骨”(告老還鄉)、“下車”(官員剛到任)、“春秋”(年齡)、“結發”(男子成年)等，如：晁錯為內史，貴幸用事 用事：憑感情做事。題目解為“憑感情做事”，也是不明文化常識之故，古文中“用事”專指“掌權”，中學教材中學過的《觸龍說趙太后》中“趙太后新用事”即是一例。

當然，以上幾種方法并不是完全割裂的，可綜合運用，對同一道題目而言，也可用不同的方法來解答，多掌握幾種方法技巧，在解答文言實詞題時會收到事半功倍之效，能提高解題的速度和正確率。若能就此平時有意識地結合課本進行操作，做到熟能生巧，在未來的高考競技場上就不會茫無頭緒，手足無措了。8.教師小結：（1）通假字（2）偏義復詞 9.布置作業：

《三維設計》練習

第五篇：文言文實詞

180個文言實詞

1。安：①怎么（安求其能千里也）②養（衣食所安）

2。卑：①低下（非天質之卑）②身份低微（先帝不以臣卑鄙）

3。備： ①周全、詳盡。（前人之述備矣《岳陽樓記》）②具備。（一時齊發，眾妙畢備）③準備。（猶得備晨炊）

4。被：①影響（被于來世）②同“披”，穿（皆被綺繡）

5。鄙：①邊境（蜀之鄙有二僧）②鄙陋、目光短淺（肉食者鄙）③出身鄙野（先帝不以臣卑鄙）

6。畢：①盡（畢力平險）②全部（群響畢絕）

7。?。孩倨冉?，接近。（薄暮冥冥）②輕視。（不宜妄自菲薄《出師表》）③厚度小。（薄如錢唇）

8。策：①馬鞭。（執策而臨之）②鞭打、驅使。（策之不以其道）③記錄。（策勛十二傳）⑤計謀。（成語“束手無策”）

9。長：cháng ①長度。（舟首尾長約八分有奇）②與“短”相對。（北市買長鞭）③長久，健康。（但愿人長久《明月幾時有》）④永遠。（死者長已矣）⑤zhǎng，排行最大（木蘭無長兄）⑥zhǎng，頭領。（吳廣皆次當行，為屯長）

10。稱：①相當、配合（稱其氣之小大/不能稱前時之聞）②稱贊（先帝稱之曰能）

11。誠：①誠心（帝感其誠）②的確，實在（此誠危急存亡之秋也）③果真（今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕/誠如是，則霸業可成，漢室可興））

12。懲：①苦于（懲山北之塞）②懲罰

13。馳：①騎（愿馳千里足）②驅車（追趕）（公將馳之）

14。出：①發、起（方其出海門）② 在邊疆打仗（出則方叔、召虎）③來到（每歲京尹出浙江亭教閱水兵）④產生（計將安出）

15。辭：①推辭（蒙辭以軍中多務）②語言（未嘗稍降辭色）

16。次：①編次。（吳廣皆次當行）②旅行或行軍在途中停留。（又間令吳廣之次所旁叢祠中）

17。簞：①用簞裝著（百姓孰敢不簞食壺漿）②古代裝飯的圓形竹筐（一簞食，一豆羹）

18。當：①承當，承受。（當之無愧）②應當。（當獎率三軍）③將要。（今當遠離）④對著，向著。（木蘭當戶織）⑤值，正在。（當時此，諸郡縣苦秦吏者）⑥抵擋。（“銳不可當”）

19。道：①道路。（會天大雨，道不通）②道義。（伐無道，誅暴秦）③方法。（策之不以其道）④說，講。（不足為外人道也）

20。得：①能夠（二者不可得兼）②得到、獲得（故不為茍得）③同“德”，感激（所識窮乏者得我與）

21。等：①同樣（等死，死國可乎/且欲與常馬等不可得）②諸位，表多數（公等遇雨）

22。敵：①攻擊（恐前后受其敵《狼》）② 敵人（蓋以誘敵）

23。吊：①憑吊（為我吊望諸君之墓）②慰問（人皆吊之）

24。度：①dúo估計、推測（孤不度德量力）②渡過、越過（關山度若飛）

25。端：①畫幅的右端（左手執卷端）②正、端正（其人視端容寂）

26。惡：①怎么（惡能無紀）②厭惡（所惡有甚于死者）

27。發：①行動、發動（四夷之所憚以不敢發）②發射（見其發矢十中八九）③起，被任用（舜發于畎畝之間）④征發（發閭左適戍漁陽九百人）⑤開放（野芳發而幽香）⑥發出（一時齊發，眾妙畢備）⑦fā，頭發（黃發垂髫并怡然自樂）

28。凡：①凡是（則凡數州之土壤）②總共（凡三往）

29。方：①見方（方七百里）②長方形（方以長）③當……時候（方羲之之不可強以仕）

30。分：fēn ①劃分，分開。（今天下三分）②分配，分給。（必以分人）③長度單位。（長約八分有奇）④fèn，職分，本分。（忠陛下之職分也）

31。奉：①通“俸”侍奉（為妻妾之奉）②接受、奉行（奉命于危難之間）③供養（不知口體之奉不若人也）

32。否：①同“不”沒有（尊君在否）②惡、壞（陟罰臧否）

33。夫①那（予觀夫巴陵勝狀）②fú，句首發語詞（夫環而攻之/且夫人之學）③丈夫（夫齁聲起/羅敷自有夫）④成年男子的通稱，人（荷擔者三夫）

34。扶：①沿，順著（便扶向路）②攙扶（出郭向扶將）

35。拂①違背、阻礙（行拂亂其所為）②同“弼”，輔佐（入則無法家拂士）③輕輕擦過（以手拂之）

36。福：①賜福、保佑（神弗福也）②好事、有福之事（此何遽不為福乎）

37。富：①富麗（與倉廩府庫城池苑囿之富且大）②富有、充足，有許多（家富良馬）

38。更：①重新（即更刮目相待）②進而（醉則更相枕以臥）③互相（更相慶）④再、又（更上一層樓）⑤更加（舉杯銷愁愁更愁）

39。茍：①如果（茍富貴/茍慕義強仁）②茍且（故不為茍得/茍全性命于亂世）③且、或許，表希望（茍無饑渴）

40。固：①本來（固眾人）② 頑固、固執（汝心之固）③一定、必定（而戍死者固十六七）④鞏固（固國不以山溪之險）⑤安守，固守（君子固窮……）

41。故：①舊的，原來的（溫故而知新/兩狼之并驅如故）②特意（桓侯谷使人問之/余故道為學之難以告之）③原因，緣故（公問其故）④所以，因此（故余雖愚）

42。顧：①回頭看（顧野有麥場；元方入門而不顧）②難道（顧不如蜀鄙之僧哉）③看望，拜訪（三顧臣于草廬之中）

43。觀：①看（予觀夫巴陵勝狀）②景色，景象（此則岳陽樓之大觀）

44。冠：①居第一位（以才略居第一位）②帽子（中峨冠而多髯者為東坡）③男子成人禮（既加冠）

45。光：①發揚光大（以光先帝遺德）②光線（仿佛若有光）

46。歸：①歸依（微斯人，吾誰與歸）②回家（太守歸而游人從）

47。過：①經過（過秦漢之故都《上樞密韓太尉書》）②到（及魯肅過尋陽）③犯過失（人恒過）④超過，勝過（況才之過于余者乎）

48。好：①美（秦氏有好女/好鳥相鳴）②喜歡（好為梁父吟/好讀書，不求甚解）③以便、能夠（好收吾骨瘴江邊）

49。號：háo ①大叫，呼嘯。（陰風怒號）②hào，別號。（故自號曰醉翁也）③hào，國號。（號為張楚《陳涉世家》）④hào，號召。（號令召三老……）

50。還：①回家（還以與妻）②xuán，同“旋”，回轉、掉轉（還走）

51?；迹孩贀鷳n、憂慮（又患無碩師名人與游/且人患志之不立）②憂患（無凍餒之患）③當作禍害、認為……是禍害（為鄉人所患）

52。惠：①恩惠（大王加惠）②同“慧”，聰明（汝之不惠）

53?；颍孩儆袝r（一食或盡粟一石/或王命急宣）②有的人（或說處殺蛟/或以為死或以為亡）③或許（或異二者之為）

54。極：①盡頭、窮盡（此樂何極）②盡、到（南極瀟湘）③窮盡，動詞（嘗極東方）④非常、最（初極狹）

55。寂：①平靜（視端容寂）②寂靜（寂寥無人）

56。加：①更加（而山不加增）②好處（萬鐘于我何加焉）③虛夸，以少報多（弗敢加也）

57。間：①夾雜（中間如拉崩倒之聲）②一會兒（立有間）③ 參與（又何間焉）④中間（傅說舉于版筑之間）⑤期間（奉命于危難之間）⑥量詞（宮闕萬間都做了土）⑦間隔，隔開（遂與外人間隔）⑧暗暗地（又間令吳廣之次所旁）

58。見：①同“現”（路轉溪頭忽見）②引見（胡不見我于王）③召見，接見（于是見公輸盤/曹劌請見）④拜見（子墨子見王/乃入見）⑤知道（見往事耳）⑥看見（貴人過而見之）

59。將：①將領，名詞（則命一上將）②率領（則命一上將將荊州之軍）③將要（公將戰）④攙扶（出郭相扶將）⑤無實義（宮使驅將惜不得）

60。角：①吹奏的樂器（鳴角振鈴）②吹號角（且角且走）

61。借：①借（每假借于人）②依靠（愿借子殺之）③即使（借第令毋斬）

62。盡：①沒有了（擔中肉盡/林盡水源）②全部取得（利盡南海）③盡量，盡可能（進盡忠言）

63。就：①接近、趨向（此人可就見，不可屈致/頹然就醉）②完成，達到 ③即使

64。居：①過了（居十曰）②停留（不可久居）

65。舉：①傳揚（死即舉大名耳）②發動（舉大計亦死）③被舉用（管夷吾舉于市）④參加（董生舉進士）⑤全（舉國歡慶/舉世無雙）

66。具：①同“俱”，全、都（具答之）②具有（各具情態）

67。決：①判斷（孔子不能決也）② 分別（意難決舍）③斷然（故決然舍去）

68。絕：①隔絕 ②極點（以為妙絕）③停止，消失（群響畢絕）④極高的，陡峭的 69。開：①散開（曰出而林霏開）②放晴（連月不開）③打開（旁開小窗）

70?？桑孩俅蠹s（高可二黍許/潭中魚可百許頭）②可以（珠可歷歷數也）

71。苦：①苦于（苦秦久矣）②使……苦（苦其心志）③愁（何苦而不平）

72。樂：①以……為樂（太守之樂其樂）②使……快樂（鐘鼓樂之）③樂趣（而不知人之樂）④歡樂、快樂（游人去而禽鳥樂也）

73。類：①類似（絕類彌勒）②同類（不與培塿為類/臣以王吏之攻宋為與此同類）

74。利：①有利的（天時不如地利）②銳利（兵革非不堅利/懷抱利器）③認為……有利可圖（父利其然）④物資（利盡南海）

75。隸：①屬于（世隸耕）②跟著（隸而從者）

76。良：①真，實在（良多趣味）②善良（此皆良實）

77。臨：①面對、對著、當著（執策而臨之/把酒臨風）②來到，在（臨溪而漁/臨池學書）③*近（有亭翼然臨于泉上者）④將要（故臨崩寄臣以大事）

78。鱗：①像魚鱗一樣（鱗浪層層）②魚（呷浪之鱗）

79。令：①命令。（乃令符離人葛嬰……《陳涉世家》）②讓，使。（忿恚尉，令辱之）③指縣令。（陳守令皆不在）

80。妙：①奇怪（妙無一人肯泊岸）②奇妙（以為妙絕）

81。名：①命名、起名（名之者誰）② 說出（不能名其一處）③名字（自名為羅敷）

82。謀：①商量（陳勝吳廣乃謀曰/聚室而謀）②謀劃、籌劃（抑亦人謀/肉食者謀之）

83。奇：qí ①奇特。（明有奇巧人）②奇怪，罕見。（此獨根分而枝合，奇已?。踛ī。零數。（長約八分有奇）

84。騎：①jì，騎兵（騎千余）②馬（并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者）

85。前：①前面（其一犬坐于前）②上前（狼不敢前）

86。強：①強悍（兇強俠氣）②有余（賞賜百千強）③勉強（不可強以仕）④力行（慕義強仁）⑤強盛，強大（以弱為強者）⑥通“僵”，僵硬（項為之強）

87。且：①將近（年且九十《愚公移山》）②況且（且焉臵土石）

88。清：①清澈（水尤清冽/回清倒影）②凄清、冷清清（以其境過清）

89。情：①實情（必以情）②友情、交情（于是與亮情好曰密）

90。請：①請允許，敬辭（請獻十金）②請求（曹劌請見）③請教（俟其欣悅，則又請焉）

91。窮：①窮盡，動詞（窮山之高而止/窮回溪/欲窮其林）②盡頭，名詞（而不知其所窮）③窮盡，形容詞（樂亦無窮）④深（窮冬烈風）⑤貧窮（所識窮乏者得我與）

92。屈：①委屈（猥自枉屈）②彎曲（手指不可屈伸）

93。去：①走開，離去（一狼徑去）②距離（我以曰始出時去人近/西蜀之去南海。）

94。闕：①宮殿（不知天上宮闕今夕是何年）②同“缺”，中斷（略無闕處）

95。容：①許、讓（雖席地不容閑）②神色（視端容寂）③容貌（花態柳情，山容水貌）

96。乳：①喂奶（婦撫兒乳）②奶頭（兒含乳啼）

97。善：①專長，名詞（豈愛人之善）②好（善哉，吾請無攻宋矣）③擅長，動詞（羅敷善蠶桑）

98。尚：①尊重、推崇（而使后人尚之如此）②還（而君前途尚可）③尚且

99。少：shǎo ①一會兒（少時）②稍微（意少舒 ③不多（飲少輒醉）④shào，年輕（陳涉少時）

100。舍：①學舍、書館、房屋（至舍/屋舍儼然）②舍棄（舍文軒而竊敝輿/便舍船，從口入）③丟開、離去（意難決舍/故決然舍去）④shě，施舍（舍與你的）

101。射：①射箭（嘗射于家圃《賣油翁》）②射術（爾安敢輕吾射《賣油翁》）

102。甚：①超過、厲害、嚴重（所惡莫甚于死者）②十分（流輩甚稱其賢）

103。勝：①取勝，勝出、超過（此時無聲勝有聲）②優美、美好（予觀夫巴陵勝狀）③忍受，能承受（高處不勝寒/驢不勝怒）④盡（跨州連郡者不勝數）

104。施：①shī，施實。（然后施行……《出師表》）②yì，（施施）慢步徐行的樣子。（施施而行，漫漫而游《始得西山宴游記》）

105。食：①shí，吃。（食不飽，力不足《馬說》）②sì，通“飼”，喂養。（食之不能盡其材）

106。使：①派（秦王使人謂安陵君）②出使（使于秦）③使者（使子為使）

107。始：①曾（未始知西山之怪特）②才（始指異之）開始（游于是乎始）

108。市：①集市（東市買駿馬《木蘭詞》）②買（愿為市鞍馬《木蘭詞》）

109。恃：①憑借、依仗（天下之所恃以無憂《上樞密韓太尉書》 ②子何恃而往《為學》）

110。是：①判斷動詞，是（我是鬼）②代詞 這樣（如是再三）

111。適：①往（抱而適市）②正好（而此地適與余近）③舒適（其體不適）

112。書：①書寫。（乃丹書帛曰《陳涉世家》）②文字，字條。

（得魚腹中書）③書信。（一男附書至）④文件。（軍書十二卷）

113。數：①shù，表多次。（又數刀斃之《狼》）②shǔ，計算。（珠可歷歷數也）③shuò，屢次。（扶蘇以數諫故）

114。遂：①完成（已遂述數行）②就、于是（遂逐其師）③因而（恐遂汩沒）

115。所：①地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》）②“所”與“何”組成偏正詞組，“哪里”“什么”（不知有何所畏忌）

116。所以：①用什么方法（吾知所以距子矣）②用這些來（所以動心忍性）③……原因（此先漢所以興隆也）

117。通：①通過（初極狹，才通人）②通曉、掌握（未能通習吏事）③順利、順暢（政通人和）④整個（通計一舟）⑤通報、傳達（皆俊才清稱及中表親戚乃通）⑥貫通（中通外直）

118。圖：①想（不圖觀瀑一至于斯）②謀?。ù丝梢詾樵豢蓤D）③畫（命工吏圖而書之）

119。徒：①僅僅、只（葉徒相似/徒以有先生也）②光著（免冠徒跣/徒步旅行）

120。推：①推究、考察（推王君之心）②推廣（其亦欲推其事）

121。屯：①堆積（大雪屯門）②停駐（屯大澤鄉）

122。望：①聲望（先達德隆望尊）②看見（望桓侯而還走）

123。為：①以為、認為（孰為汝多知乎）②做，制造（為學/凡可以辟患者何不為也/公輸盤為我為云梯）③是（此不為遠者小）④對、向（不足為外人道也）⑤替、給（公輸盤為楚造云梯之械）⑥刻有（為人五）⑦為了（故不為茍得也）⑧接受（今為宮室之美為之）

124。謂：①說（謂為信然）②對（謂先主曰）③是（太守謂誰）④認為（予謂蓮）⑤商量（舍人相謂曰）⑥叫做（此之謂失其本心）⑦命名（太守自謂也）

125。文：①畫著文彩（皆披發紋身）②文章（屬予作文以記之）③彩飾（舍其文軒）

126。聞：①聽說（余聞之也久）②名聲（不能稱前時之聞）

127。下：①攻下、攻克（蘄下）②向下（曰光下澈）③往下走（下見小潭）

128。鮮：①鮮艷（芳草鮮美）②xiǎn，少（陶后鮮有聞）

129。賢：①勝過、超過（賢于材人遠矣《傷仲永》）② 有才能的（如此其賢）

130。相：①一起、共同（此子獨以跛之故，父子相保）②互相（舍人相謂曰）

131。效：①功效、效果，名詞（愿陛下托臣以討賊興復之效）②取得成效（不效則治臣之罪）

132。屑：①不屑指因輕視而不肯接受（乞人不屑也）②忙碌的樣子（而樓上人往來屑屑）

133。謝：①請問（使君謝羅敷）②道歉（長跪而謝之）③致意（為我謝曰“明天子在上”）

134。信：①信任（愿陛下親之信之）②信實（犧牲玉帛，弗敢加也，必以信）③確實（謂為信然/豈信然邪）④通“伸”，伸張（欲信大義于天下）

135。行：①品德（性行淑均）②行軍（行收兵，比至陳）③行列、隊伍（皆次當行/行陣和睦）④行走（行深山巨谷中）

136。許：①贊成（雜然相許）②答應，承認、同意（時人莫許之/遂許先帝以驅馳）③大約的數量（高可二黍許）④hǔ，擬聲詞（曳屋許許聲）

137。學：①學問（人之為學有難易乎）② 學習（學之，則難者亦易矣）

138。尋：①尋找（尋向所志）②不久（尋病終）

139。焉：①哪里（且焉臵土石）②句末語氣詞（始一反焉）

140。艷：①妖艷、艷麗（艷裝騎驢）②欣羨（略無慕艷意）

141。夷：①平（船背稍夷）②平和、平易（言和而色夷）③少數民族（四夷之所憚以不敢發）

142。遺：①wèi，留給、給予（是以先帝簡拔以遺陛下/父母歲有裘葛之遺）②死去的人留下的（深追先帝遺詔/遺風余思）③丟失的（得遺金一餅）

143。已：①停止（蒹葭采采，白露未已）②完了、完畢（死者長已矣）③算了，罷了（且壯士不死即已）④已經（骨已盡矣）

144。義：①堅持合宜的道德、情理 ②正義、仁義（舍生而取義）③適宜、恰當（引喻失義）

145。異：①奇異、特殊、不同（奇山異水/覺無異能者）②認為……奇怪（父異焉/漁人甚異之）③意外的事（久行懷思，無它異也）

146。易：①交換（寒暑易節）②容易（難者亦易矣）③交易，買（易以百金）

147。詣：去、到，去拜訪（由是先主遂詣亮/及郡下，詣太守）

148。益：①增加（曾益其所不能）②利益、好處（滿招損，謙受益/有所廣益）③更加、進一 步（將以益治其文）④漸漸地（益習其聲）

149。意：①心情（意少舒）②神情、態度（意暇甚）③情趣（醉翁之意不在酒）④企圖，想要（意將遂入以攻其后也）

150。因：①于是、就（因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦）②憑借、依靠（高祖因之以成帝業）③根據、依照（罔不因勢象形）④因此（因以為號焉/而因以及乎其跡）

151。引：①拉，表示好感（下車引之）②拿起（引刀趨機/丁壯者引弦而戰）③稱引（引喻失義）

152。盈：①滿（曾不盈寸）②充滿，士氣正旺盛（彼竭我盈）

153。用：①使用、采用（則凡可以得生者何不用也）②因此（遂用猖獗）

154。友：①朋友（有朋自遠方來）②友愛、親近（琴瑟友之）

155。余：①剩下的、留下的（余寒猶厲）②第一人稱，我（余聞而愈悲）

156。與：①通“歟”疑問語氣詞，相當于“嗎”（所識窮乏者得我與）②給（蹴爾而與之）

157。欲：①想（欲至宛市）②將要（行欲至宛市）③愿望（從民欲也）

158。援：①提出、引（援疑質理）②外援（此可以為援而不可圖也）

159。緣：①緣故 ②沿著（緣染溪/緣溪行）

160。雜然：①紛紛地（雜然相許）② 交互錯雜（雜然前陳）

161。再：①第二次（再而衰）②兩次（曰再食）

162。曾：①加強語氣，與“不”連用，連……都（曾不能毀山之一毛）②同“增”，增加（曾益其所不能）③尚、還（曾不盈寸）

163。爭：①爭奪（殺所不足而爭所有余）②據理力爭（知而不爭）

164。指：①手指（人有百指）②指明（不能指其一端）③指點（始指異之/皆指目陳勝）

165。至：①極點（寡助之至）②到（至無所見而猶不欲歸/僧富者不能至，而貧者至焉/至舍，四支僵勁不能動）③周到（禮愈至）

166。志：①記（故為之文以志）②標記（尋向所志）③做標記（處處志之）④志向（且人患志之不立）⑤立志（不志其大，雖多而何為）

167。質：①詢問（援疑質理）②資質（非天質之卑）

168。致：①表達、表述（聽婦前致詞）②取得（蓋以精力自致者，非天成也/氣可以養而致/無從致書以觀）③招致、引來（此人可就見，不可屈致）

169。諸：①“之于”的合音（投諸渤海之尾）②那些（其西南諸峰）③各位，眾位（今諸生學于太學）

170。主：①掌管（齊命使各有其主《晏子使楚》）②君主（其賢者使使賢主《晏子使楚》）

171。屬：shǔ ①類。（忠之屬也）②儕、輩。（徒屬皆曰《陳涉世家》）③管轄。（司命之所屬）④相同，同類。（神情與蘇黃不屬）⑤zhǔ，通“囑”，囑托。（屬予作文以記之）

172。著：①附著、加在（定伯便擔鬼著肩上）②接觸（徑至宛市中下著地）③同“著”穿（著我舊時裳）

173。綴：①點綴（綴以珠玉）②連接，緊跟（途中兩狼，綴行甚遠）

174。資：①天資、天分（吾資之昏）②資助（此殆天所以資將軍）

175。子：①夫子、先生、老師（子墨子聞之）②您（愿借子殺之）③兒子（子又生孫）

176。自：①自己（并自為其名）②自、從（自是指物作詩立就）③從、由（自三峽七百里中）④如果（自非亭午夜分不見曦月）

177。足：①腳（蛇固無足）②畫腳（子安能為之足）③充足（今北方已定，兵甲已足）④足以（以中有足樂者）⑤值得（不足為外人道也）

178。卒：①士兵（卒買魚烹食）②最終（卒于魯也傳之）

179。作：①奮起、有所作為（而后作）②寫（屬予作文以記之）

180。坐：①因為、由于（但坐觀羅敷）②坐在（口技人坐屏障中）③通“座”，座位（滿坐寂然）④犯罪