第一篇：口腔教案

1、標題：綻放健康笑容，愛牙護牙行動 課堂主題：宣傳口腔常識，愛牙護牙 學校名稱：鄭州市中原區百花藝術小學

老師姓名：孫艷玲

聯系方式：67447565 授課班級/人數：三二班

40人

2、正文內容：

活動目的：通過觀看科教片、查閱資料、調查等實踐活動，了解牙齒的作用、生長情況、齲齒形成的原因，從而懂得保護牙齒。

活動重點：了解牙齒的作用、生長情況、齲齒形成的原因，從而懂得保護牙齒。

活動過程：

一、觀察導入。

1、觀察牙疼圖片，圖上的大哥哥怎么啦？

2、牙疼會怎么樣呢？

3、揭示課題-------愛牙護牙行動

二、觀看錄像。

1、學生觀看錄象。通過觀看錄象知道關于牙齒方面的知識最多。

2、小組討論：看了剛才的錄象，你知道了（）

三、交流討論，認識牙齒。

1、牙齒的生長情況

（1）拿出小鏡子，張大嘴巴看看自己的牙齒，數一數上排有幾顆牙齒，下排有幾顆牙齒，一共有幾顆？（2）看片段，了解牙齒的生長情況

2、牙齒的作用 ：指名說說牙齒有什么作用

3、齲齒、齲齒形成的原因、齲齒的預防（1）看圖認識齲齒

（2）、齲牙是怎樣形成的呢？ 再仔細觀察，自己的牙齒是否有變黃或者變黑的。（這些變黑的就是齲齒，俗稱蟲牙。）

看片段，了解齲齒形成的原因

通過泡在醋里的的雞蛋會變色，說明牙齒與雞蛋一樣，人如果經常不刷牙不漱口，口腔里面殘留的食物會變質形成醣酸，腐蝕牙齒的牙釉質。

3、怎樣做才有一副健康整潔的牙齒呢？指名說說

4、“愛牙日”的由來和主題

四、保護牙齒

1、保護牙齒的重要方法是刷牙，那么你會刷牙嗎？一天刷牙幾遍？什么時候刷？你們知道嗎？ 指名示范，教師指導，學生跟著學

2、還有一種重要方法：嚼益達口香糖，飯后嚼兩粒。

五、知識競賽

判斷圖中小朋友在做什么，是否正確，說說為什么。

六、全課總結

1、交流：通過本次活動，你明白怎樣保護自己的牙齒了嗎?

第二篇：口腔健康教案

口腔健康

教案

潘莊中學 張俊

口腔健康

教案

一、教學目標：

1、知道牙齒的結構。

2、了解引起牙周疾病的原因。

3、明白發生齲齒的原因及預防方法，很好的保護牙齒。

二、教學重點、難點：發生齲齒的原因及預防方法。

三、ppt；教具：掛圖

四、教學內容和過程：

（一）認識牙齒結構

什么是蟲牙（學名齲齒，也稱蟲蝕牙、蛀牙）？

齲齒（蟲牙）是細菌與口腔內碳水化合物和糖起作用，發酵產酸使牙齒表面脫鈣、溶解、破壞而形成齲洞的結果。

食物的種類對齲齒的發生有重要影響。軟而粘、在口腔中滯留時間長的甜食易引發齲病。食用含纖維多的食物如蔬菜、瘦肉等對牙面有機械性摩擦和清洗作用，減少牙面菌斑的粘附，在某種程度上有阻抑齲齒發生的作用。

牙齒咬合面的點隙窩溝，兩牙相接的鄰接面,牙齒排列擁擠、錯位、重疊，義齒卡環接觸處，接觸不良的套冠邊緣處，最容易集聚菌斑，不易清潔，也是齲齒好發部位。

（二）怎樣預防齲齒？

1、每天至少徹底刷牙兩次，最好是在早晨和睡前各一次。

2、使用含氟牙膏刷牙，能有效預防齲齒的發生。

3、每天用牙線清潔牙縫，把牙刷不易刷到的鄰面牙菌斑清除干凈。

4、培養良好的飲食習慣：少吃奶糖、巧克力、甜點心和冰激凌等甜而粘的食物，少喝甜飲料，并盡量在正餐前后進食，吃完后一定要刷牙或漱口。

5、定期（半年左右）到醫院進行口腔健康檢查和維護。

（三）什么是牙周疾?。?/p>

牙周疾病是指發生在牙齒支持組織(牙齦、牙周膜、牙槽骨)的一種慢性、破壞性疾病，是最常見的口腔疾病之一。在我國，成年人發病率高達70%以上，是喪失咀嚼器官功能的主要原因。

（四）牙周疾病的自我察覺

⑴近來刷牙時刷毛上有血跡，咬物時食物上有血跡，說明開始有牙齦炎。

⑵ 牙齒不松動，但牙齦紅腫，一碰就出血，說明有牙齦炎。

⑶ 牙齒有不同程度的松動、咬物無力、牙根暴露，說明已發展到牙周炎。

這些癥狀若不能很好的治療和控制，則會造成牙齒松動脫落，直接影響咀嚼、發音和美觀。

（五）怎樣預防牙周?。?/p>

1、養成良好的口腔衛生習慣，應用正確的刷牙方法進行有效地刷牙,提倡應用牙線去除牙間隙的菌斑。

2、定期作口腔保健檢查。最好每半年一次。

3、定期進行潔治，每半年至一年做一次口腔潔治(俗稱洗牙)，保持健康的牙齦和穩固的牙齒，有效預防牙周炎。

4、合理飲食，加強身體鍛煉，提高機體抵抗力。

（六）正確的刷牙方法

要從小養成刷牙的習慣，一般在小孩兩歲時就要教會他刷牙，而且最好每天刷兩次，早晨一次，晚上臨睡前一次。

正確的刷牙方法是要盡可能刷凈食物殘渣，軟垢及牙菌斑(口腔內微生物的生態環境)，同時不傷害牙頸部和牙齦。刷牙時應將牙刷橫放在口內，刷毛輕壓牙齦，刷上牙時毛束向上，刷下牙時毛束向下，然后輕壓牙齦，再轉動牙刷使刷毛向牙冠方向刷，以后再轉牙刷使刷毛向牙齦，如此反復?？上人⒑笱篮颓把赖耐鈧让?，再刷后牙內側面。刷前牙內側面時，牙刷則應立放在前牙的舌面，刷毛由牙齦向牙冠方向刷動。最后應刷牙的咬合面。如使用含氟化鈉、洗必鈦或氯化鍶的牙膏，還可預防齲齒、牙周病或牙齒過敏。

五、課堂小結

通過今天的學習知道：我們可以用口腔吃東西、說話、唱歌、呼吸，所以保持口腔衛生使口腔健康很重要，我們一定要養成保護口腔的好習慣。

第三篇：口腔保健教案

口腔保健教案

課題：口腔保健知識

教學目標：1.了解引起牙周疾病的原因，以及預防方法。

2.明白發生齲齒的原因及預防方法，很好地保護牙齒。

教學重點、難點：常用口腔保健知識 教學內容和過程：

一、口腔疾病介紹

1.齲病是什么

1)所謂的齲病，也就是我們常說的“蛀牙”。日常飲食中的糖份在一定的生態環境下，發生較為復雜的代謝活動，產生酸，停留在牙齒表面，侵蝕牙齒產生齲齒。

2)如何發現齲?。?/p>

齲病的初期，病人主要對過冷過熱的飲食產生酸痛感，當細菌繼續侵蝕，則會發展為牙痛，往往感覺為半邊臉頰疼痛。

3)齲病的治療

·服用止痛劑，對癥治療，遏制疼痛。

·請專業的醫生診治，對因治療。2.牙周炎又是什么

1)牙周炎的形成

菌斑、牙石、食物嵌塞、不良修復體等未能及時去除，導致牙周深層組織破壞，則可形成牙周炎。

2）牙周炎患者的癥狀

·疼痛

·酸痛

·牙齦紅腫

·自覺牙齒上升感，牙周炎早期會有牙癢感。

3）牙周炎的治療

·消炎，服用消炎藥

·止痛，對癥治療

二、常用口腔保健知識

①刷牙

正確的刷牙方法是，上牙由上向下旋轉刷，下牙由下向上旋轉刷，上、下前牙里面要順牙縫刷，嚼東西的牙面應前后來回刷。為了把牙面刷的較干凈，必須選用刷頭小、毛軟而有彈性的保健牙刷。每天至少早晚各刷一次。有些食物嵌塞形成菌斑刷牙是難以去除的，最好用牙科探針輕輕剔出嵌塞食物，清潔菌斑。有人習慣用牙簽，但一定不要用力太大太猛，以免刺傷牙齦甚至造成齒槽骨吸收。②漱口

要注意漱口，飯后或剔牙后用溫水漱口可以把口腔內殘留的食物殘渣漱掉。我國古代主張用茶水漱口，是一個很好的辦法，因為茶含有氟，可以防齲齒，還含有鞣質，對防止牙齦炎也有好處。③叩齒

可以增強牙齒支持組織健康，好像鍛煉身體一樣，也可以刺激唾液的分泌，清洗牙面。叩齒方法簡單，人人都可做到。它的方法是：閉著口唇，上下牙齒上下方向咬叩運動，每次叩一百余下，每天早晨配合刷牙進行，養成習慣。④牙齦按摩

牙齦按摩可以促進牙周組織的血液循環，使牙齒支持組織的代謝增強，也就相應地增強了牙齒的抗病能力。牙齦按摩可以在口腔內進行，也可以在口腔外進行。在口腔內進行時，最好在早晚刷牙后做。將手洗凈，伸食指進入口腔內，壓在牙齒的唇頰面和舌面的牙齦上，然后自前向后做旋轉揉動。以后又由后向前旋轉，如此來回20次，以后在做再做另一側，然后做舌側。在口外進行時，將嘴唇閉上，用右手或兩手手指牙在上、下唇、腮部做揉捏動作，但注意力量要達到上、下牙齦，分上、下和前、中、后六個部位，每個部位各做20余次。⑤咀嚼鍛煉

⑥早期治療早期預防

課堂小結： 了解口腔衛生，避免牙周疾病及齲齒的發生，使自己有潔白、健康的牙齒

第四篇：口腔健康教育教案

口腔健康教育教案

教學目標：

1、讓學生了解口腔健康知識，重視口腔衛生，了解保持口腔健康的重要性。

2、掌握四個護齒好習慣和刷牙的正確方法，激發學生愛牙護齒的興趣。

3、聯系家長，請他們督促學生養成良好的刷牙習慣。

教學準備：

1、護齒動畫片VCD；

2、牙齒模型，牙刷，PH試紙（測酸堿度），照牙鏡

3、一瓶益達無糖口香糖，一片巧克力

4、課件

5、課前先做“口腔健康知識調查問卷”

教學過程：

一、動畫引入，激發興趣

1、小朋友，你們喜歡看動畫片嗎？那我們就一起來看護齒動畫片吧！請大家一邊看，一邊想：牙精靈為什么會牙疼？

2、學生觀看護齒動畫片《拯救彩虹國》。（觀看前4分鐘）

3、小朋友們，牙精靈為什么會牙疼？（吃了太多的甜食，不注意牙齒衛生）

師：牙精靈吃了太多的甜食，又不注意牙齒衛生，所以牙疼，長期這樣還會引起駐牙。我們應該如何護齒呢？多吃什么食物對我們的牙齒健康有益，本節課我們一起來學習口腔健康保健知識。

二、了解口腔的基本知識

1、課件出示，讓學生欣賞健康潔白，好看的牙齒。問問孩子喜歡這樣的牙齒嗎？為什么？

2、了解人體的牙齒

①人的一生中有兩副牙齒。第一副牙齒稱為乳牙，共有20顆，于出生后6-7個月開始萌出，平均在兩歲左右長齊。第二副牙齒稱為恒牙，共有28-32顆。②牙齒的結構和替換時間

牙齒的本身由牙釉質、牙本質、牙骨質和牙髓組成。牙齒的替換時間：小朋友從6歲左右開始換牙，一般先換下面的門牙，然后逐次替換牙齒。其中在6歲時，第一恒磨牙開始萌出。

3、讓孩子說說牙齒的作用：

（咀嚼食物、協助發音、維持面部外形）

4、介紹六齡牙的位置及保護六齡牙。

5、同桌兩個人面對面笑一笑，比比誰的牙齒長得好。

讓孩子說說同桌的牙齒是否長得好，如果你同桌的牙齒好，請說出他（她）的名字。然后師請兩個牙齒長得好的學生到講臺來笑一笑，看看他們的牙齒長得如何，你們喜歡嗎？

過渡：我們都喜歡潔白、整齊的牙齒。但是如何不好好保護牙齒，就會引起口腔疾病，影響牙齒的健康。

三、口腔疾病的表現與治療（出示課件）

1、齲病和齲齒的形成

齲齒俗稱“蟲牙”，是由口腔中的致齲細菌作用于糖，形成酸，酸作用于牙齒造成牙齒硬組織脫礦溶解破壞而形成。

2、牙髓炎和根尖周炎

3、牙齦炎

4、牙外傷

四、如何保護牙齒

大家都喜歡潔白、整齊的牙齒，那么這節課，我們就一起來學習怎樣保護牙齒，就能擁有一口健康、整潔的牙齒。

1、早晚刷牙用含氟牙膏刷牙

①老師拿出牙齒模型，邊演示邊講解正確的刷牙方法。早晚刷牙兩次，每次堅持3分鐘。刷牙的方法：水平顫動拂動拂刷法，刷毛指向牙根方向，刷毛與牙長軸大約呈45度角，用短距離水平顫動的往返動作在同一個部位至少刷10次，刷咬合面時，刷毛指向咬合面，稍用力前后短距離來回刷。豎刷法刷牙，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷。

②老師拿出牙齒模型故意示范錯誤的橫刷法：這樣刷牙對不對？為什么？（這種刷法很難把牙縫、牙面上的事物殘渣刷掉，還會破壞牙齒表面，損壞牙齦。）

小結：正確的刷牙方法既能清潔牙齒，消除牙菌斑，又不損傷牙齒表面的牙釉質和牙齦組織。刷完牙后把牙刷沖洗干凈，刷頭朝上放在杯子里，一般應每三個月左右更換一把牙刷。

2、合理飲食，平衡膳食

出示“蛋糕、青豆、花生、大米、糕點、蔬菜、玉米、水果、牛奶”，讓孩子們找出哪些食物有利牙齒健康，哪些不利于牙齒的健康。

3、餐后、零食后咀嚼無糖口香糖。

①做小實驗，；請一生上來吃下一塊巧克力，吃完后張開嘴巴照鏡子看看口腔內的情況，發現牙齒縫隙塞著巧克力屑，用酸堿PH試紙測口腔中的酸堿情況。嚼2粒無糖口香糖，過5分鐘后，再用鏡子檢查口腔，發現牙齒縫隙塞著巧克力屑基本不見了。用酸堿PH試紙測口腔中的酸堿情況，前后兩次測試的試紙拿來比較。

②實驗小結：咀嚼無糖口香糖可以刺激唾液分泌，唾液偏喊性，所以能中和口腔酸性，幫助恢復口腔酸堿平衡。木糖醇不能被口腔中產生齲齒的細菌發酵利用，抑制酸的產生。通過咀嚼無糖口香糖，能促進唾液分泌，減緩PH值下降，減少了牙齒的酸蝕。

4、定期進行口腔檢查

①定期看牙醫，讓牙醫給牙齒做窩溝封閉。六齡牙牙質脆弱而且咬合面窩溝多，最容易發生蛀牙。找牙醫做“窩溝封閉”，在六齡牙表面涂上封閉劑形成保護膜隔絕蛀牙菌，保護六齡牙。

②介紹蛀牙是怎樣形成的，蛀牙是由細菌、食物中的糖、脆弱的牙齒和時間共同作用產生的。

5、了解廣西護齒情況。

五、小結：

今天，我們學到了很多保護牙齒的知識，一口好的牙齒需要我們去保護，希望小朋友們能按照護齒方法的堅持去做，讓我們一起擁有一口健康潔白的牙齒。讓我們一起來唱《護牙歌》，可以站起來邊唱邊表演。

刷牙歌

小牙刷，手中拿 我呀張開小嘴巴 刷左邊，刷右邊 上下里外都刷刷 早上刷，晚上刷 刷得牙齒沒蛀牙 張張口，笑一笑 我的牙齒刷得白花花

第五篇：口腔健康教育教案

口腔健康教育教案

課時：1 教學目標：1、2、3、4、知道牙齒的結構。了解引起牙周疾病的原因。

明白發生齲齒的原因及預防方法，很好的保護牙齒。教學重點、難點：

發生齲齒的原因及預防方法。教具：掛圖。教學內容和過程：

一、認識牙齒結構

什么是蟲牙（學名齲齒，也稱蟲蝕牙、蛀牙）？

齲齒（蟲牙）是細菌與口腔內碳水化合物和糖起作用，發酵產酸使牙齒表面脫鈣、溶解、破壞而形成齲洞的結果。

食物的種類對齲齒的發生有重要影響。軟而粘、在口腔中滯留時間長的甜食易引發齲病。食用含纖維多的食物如蔬菜、瘦肉等對牙面有機械性摩擦和清洗作用，減少牙面菌斑的粘附，在某種程度上有阻抑齲齒發生的作用。

牙齒咬合面的點隙窩溝，兩牙相接的鄰接面,牙齒排列擁擠、錯位、重疊，義齒卡環接觸處，接觸不良的套冠邊緣處，最容易集聚菌斑，不易清潔，也是齲齒好發部位。

二、怎樣預防齲齒？

1、每天至少徹底刷牙兩次，最好是在早晨和睡前各一次。

2、使用含氟牙膏刷牙，能有效預防齲齒的發生。

3、每天用牙線清潔牙縫，把牙刷不易刷到的鄰面牙菌斑清除干凈。

4、培養良好的飲食習慣：少吃奶糖、巧克力、甜點心和冰激凌等甜而粘的食物，少喝甜飲料，并盡量在正餐前后進食，吃完后一定要刷牙或漱口。

5、定期（半年左右）到醫院進行口腔健康檢查和維護。

三、什么是牙周疾??？

牙周疾病是指發生在牙齒支持組織(牙齦、牙周膜、牙槽骨)的一種慢性、破壞性疾病，是最常見的口腔疾病之一。在我國，成年人發病率高達70%以上，是喪失咀嚼器官功能的主要原因。

四、牙周疾病的自我察覺

⑴近來刷牙時刷毛上有血跡，咬物時食物上有血跡，說明開始有牙齦炎。

⑵ 牙齒不松動，但牙齦紅腫，一碰就出血，說明有牙齦炎。⑶ 牙齒有不同程度的松動、咬物無力、牙根暴露，說明已發展到牙周炎。

這些癥狀若不能很好的治療和控制，則會造成牙齒松動脫落，直接影響咀嚼、發音和美觀。

五、怎樣預防牙周??？

1、養成良好的口腔衛生習慣，應用正確的刷牙方法進行有效地刷牙,提倡應用牙線去除牙間隙的菌斑。

2、定期作口腔保健檢查。最好每半年一次。

3、定期進行潔治，每半年至一年做一次口腔潔治(俗稱洗牙)，保持健康的牙齦和穩固的牙齒，有效預防牙周炎。

4、合理飲食，加強身體鍛煉，提高機體抵抗力。

六、正確的刷牙方法

要從小養成刷牙的習慣，一般在小孩兩歲時就要教會他刷牙，而且最好每天刷兩次，早晨一次，晚上臨睡前一次。

正確的刷牙方法是要盡可能刷凈食物殘渣，軟垢及牙菌斑(口腔內微生物的生態環境)，同時不傷害牙頸部和牙齦。刷牙時應將牙刷橫放在口內，刷毛輕壓牙齦，刷上牙時毛束向上，刷下牙時毛束向下，然后輕壓牙齦，再轉動牙刷使刷毛向牙冠方向刷，以后再轉牙刷使刷毛向牙齦，如此反復?？上人⒑笱篮颓把赖耐鈧让?，再刷后牙內側面。刷前牙內側面時，牙刷則應立放在前牙的舌面，刷毛由牙齦向牙冠方向刷動。最后應刷牙的咬合面。如使用含氟化鈉、洗必鈦或氯化鍶的牙膏，還可預防齲齒、牙周病或牙齒過敏。