第一篇：中學生作文：在乎十六歲的天空

中學生作文：在乎十六歲的天空

中學生作文：在乎十六歲的天空

最愛看初中時的照片，干凈的笑容，明澈的雙眸，還有背后依靠著的最在乎的十六歲的天空。那片天空是由我們的歡樂，苦澀，親情，友情一絲一縷編織而成的。

十六歲的我們家里有兩個“老頑固”。我們一直在父母身邊抱怨，一直在抱怨，他們不明白十六歲的情懷。同父母在一起時總在“鬧革命”。

可他們無時無刻不在向我們傾注一種我們無法理解的愛，想想真的不該這樣了。

我們在乎，在乎十六歲的天空中，由可愛而又頑固的父母添上的那一抹亮麗的青春的色彩。

十六歲的我們在乎一起騎單車滑過黑夜的友誼。

賽場上，我開始懈怠，你們用一聲聲加油，推著我第一個沖過終點；夜晚，我獨自一人伏案“奮戰”時，多出的一本作業本，是你與我同在奮斗。

在乎十六歲的天空下，在球場上揮汗如雨的你我。運球，突破，轉身，過人，跳投，得分，隨之而來的是一聲聲喝彩，“好樣的，你最棒。”

在乎十六歲的天空下，在路燈下拿著一本書一起看的你我。我們總幻想著玄幻小說中那個功法等級最高，級別最高，儀表堂堂的主人公是自己。

十六歲的我們，在乎這花季中那朵開得最嬌艷的友誼之花，同樣也憧憬著未來路上那朵含苞待放的愛情之花。

但我們清楚，現在正是感受最純最鐵的友誼的時刻。

讓我們再一次騎單車來到鐵路邊，讓遠方正駛來的火車，載著我們的青春，我們的傲骨以及我們最在乎的十六歲的天空，通往夢想之路！

讓我們一起祈愿，旅程能順利，因為我們在乎！

第二篇：沈陽市中考滿分作文-十六歲的天空

十六歲的天空-2011年沈陽中考滿分作文

學會低頭看路

那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山梁。走了兩個多小時，還在山梁上，望著遙遙無際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。”說著，繼續大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以后，小胖不再一次次老了望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。

請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。

滿分作文1：

十六歲的天空

十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢的季節；我 十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。

“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的學習生活的調劑。可是，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續過我屬于十六歲的生活。

十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。

十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。

對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！

【滿分亮點】

本文一開頭就以詩話的語言深深的吸引著讀者，讓人感受到輕盈的詩意。下文緊緊圍繞著“我十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱”組織材料：喜歡讀書，卻被淹沒在題海之中；想玩電腦，卻被母親百般阻止。寫出了十六歲的苦惱與無奈。正是在這種苦惱與無奈中，作者成熟了，堅強了。作者不是一味地抱怨、埋怨，而是一個花季少年對理想的堅定的吶喊“給我雙翅，我要飛翔”，表現出青春的熱情與活力。

第三篇：沈陽市中考滿分作文-十六歲的天空（最終版）

十六歲的天空-2011

學會低頭看路

年沈陽中考滿分作文

那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山梁。走了兩個多小時，還在山梁上，望著遙遙無際的前方，小胖怎么也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：“別盡往前瞅，低頭看路，下了山梁就到了。”說著，繼續大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以后，小胖不再一次次老了望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。

請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。

滿分作文1：

十六歲的天空

十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢的季節；我 十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十六歲特有的生活。

“都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情愿地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的學習生活的調劑。可是，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱并無奈著，我還要繼續過我屬于十六歲的生活。

十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。

十六歲的天空，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心里覺得很受傷也絕不閃爍淚光。

對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！

【滿分亮點】

本文一開頭就以詩話的語言深深的吸引著讀者，讓人感受到輕盈的詩意。下文緊緊圍繞著“我十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱”組織材料：喜歡讀書，卻被淹沒在題海之中；想玩電腦，卻被母親百般阻止。寫出了十六歲的苦惱與無奈。正是在這種苦惱與無奈中，作者成熟了，堅強了。作者不是一味地抱怨、埋怨，而是一個花季少年對理想的堅定的吶喊“給我雙翅，我要飛翔”，表現出青春的熱情與活力。

走到茶幾邊，我認出了外婆的杯子，但是哪一個才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。當媽媽為我倒水時，我卻不知她的杯子是什么樣的；當媽媽為我夾我喜歡吃的菜時，我卻沒想過他們是愛吃淡一點，還是濃一點。。。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年，仔細想想，現在的我也應該為她做一點點事了。

于是，我決定先將茶沏好再找杯子。學著爸爸平時沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因為第一次自己動手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因為外婆特別喜歡喝茶。當外婆從廚房走出來的時候我已經把茶都給倒好了，這時，外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。

媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫熱的心。媽媽一愣，隨即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了。”媽媽仰起了脖子，張著嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口。看她那甜蜜蜜的樣子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。我記得在我小學的時侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那時只知其大意，只知道曹操的長子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內作出一首詩來，否則處死；結果他的弟弟就在七步之內寫出了流傳至今的“七步詩”。當時這首詩對曹丕也是一種極大的潮諷。

幾個世紀過去了，社會和生活都發生了極大的變化；應該說人的素質也應有所提高；一個人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團結并不是真對與他人打架斗毆，在生活上，事業上應是不可或缺的照應；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團結是一種力量，只有團結才有攻不破的堡壘。

然而，就在生活優越的今天，兄弟姐妹往往因為一點小事，一點利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時有時聊及這個問題，有人這樣評論：一個人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個社會上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。

樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發生的，但要看你怎樣去對待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點，做一個有道德、有素質、有親情的人呢？

家和萬事興，團結是一種力量，讓我們團結友愛，和睦共處，為個人的事業、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當你離開這個世界的時侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經六十多歲了,為了子女的成長與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個電話甚至一個短信,父母也已經很知足了.我由于長期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長真的付出了很多,然而他們現在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實實地做好每一件事情,不讓父母擔憂,這是最基本的我們應當做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關于親情的影片,暫且不管故事的真實性,主要考究它的內涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個暴風雪的夜晚，他們的母親舊病復發，咳得吐血了。父親背她去醫院，卻出了意外，他們倆都亡故了。次日，另一家人搬進了四個孩子的家。性格剛強的哥哥無法忍受這個新家庭的種種，無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。當實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西……20年后，齊憶苦在北京當上了出租車司機；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學學生；齊妙卻當上了舞廳小姐。在北京的音樂會上，思甜驀然回首的瞬間，音樂霎時凝固了。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息……終于，他們有了一次永久的重逢。

齊思甜的父親是一個音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞。”這位父親是偉大的，他樂觀開朗，以身作則。盡管他和藹可親，但同時又是一個嚴厲的父親。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動邊教音樂時，他對這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下，而是瞞著家人當搬運工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨言，還對孩子說：“我沒事。”懂事的孩子們也拿起了工具，幫父親干活。他哼著小調，陽光幸福地灑在他們臉上。

可見,這位父親是多么偉大，他以他的行動告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對生活的苦難。

那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？

毋庸置疑，是親情。

寒冷的冬天，四個孩子依偎在車站。他們在為下一餐飯而擔心著。“哥，我餓。”、“哥，我冷。”、“哥，我想回家……”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈。”事實上他也這么做了。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時對他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹。”

生活改變了許多人和事，也改變了他們。但是，親情是始終不渝的。最小的妹妹齊妙長大后竟成了舞廳小姐！她離開原來的家后，養父母去世得早，加上無人看管，就開始墮落下去了。她在20年后與齊思甜相遇時，大言不慚地對她說她滿足于當前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回憶起以前的一點一滴，又不免傷感和懊悔。她發現自己對不起所有愛她的人，她的良心受到了譴責。于是，親情的歸來使她的精神方面的巨人復活了！她的靈魂才得以解放。

親情給人以新生，親情又猶如一支鎮心劑。

親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。

親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。

親情可以是燈，溫暖柔和；親情也可以是微弱的燭光，不亮卻很輝煌。不管怎么說，親情一定是無價的寶藏。

沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄。

親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁，是一條連結兩顆心的紐帶。“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，誰也不認得誰。但落在地下后，結成一體，結成冰，化成水，就永遠也分不開了。”

“臨行密密封，意恐遲遲歸”，是親情。“我在這頭，母親在那頭”，也是親情。

無價的親情呵，愿我們在你的鼓舞下，駛向美好燦爛的明天。關于親情的影片..我看這部影片時,心情很沉重,流淚了.我想,不論一個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們去刻苦努力,只要我們在心理上能夠戰勝自己,那么我們就是生活的強者!

第四篇：作文十六歲的花季

[作文十六歲的花季] 十六歲的花季總是讓人充滿期待，在那個細雨紛飛的季節，心中都萌動著一份情愫，在心中慢慢的成長，不知不覺地在心中盛開著另一個隱秘的花園，作文十六歲的花季。

十六歲花季的我多了份成熟，少了份沖動&&

不會再把流浪當成是一種浪漫，而是明白了流浪其實是不加糖的咖啡，雖然那苦苦的味道，濃郁的香味能引起人的興趣，但嘗過才發現原來那苦苦的味道并非很誘人；不會再纏著爸爸媽媽講《一千零一夜》，而是把花季里的愿望偷偷地寫進加鎖的日記，慢慢地體會那無人所知的甜蜜；不會再整天無所事事，而是開始學習收斂自己，讓自己由一個不規則的球體慢慢磨成一個球；不會再把拿筆寫字當成一種苦惱，偶爾也會在溫暖的臺燈下涂一首小詩，然后看著它幸福的微笑。

十六歲花季的我多份責任，少了份任性&& 花季里還有一份小小的叛逆，總是夢想著讓理想放飛在自己的世界，總是希望著讓自由充滿自己的季節，但是卻再也不能去馳騁在淺綠的山坡上，牽動那根銀色的細線，而只能去輔導班的路上，透過擁擠的公交車上灰灰的玻璃看廣場上放風箏的孩子，在心里偷偷地羨慕；再也不能距離不到10米的操場上揮灑熾熱的汗水，而只能在體育上面對老師死板的面孔，因此，在教師評分的時候多他畫上幾個b；再也不能感受雪的溫度，而只能拉開教室的窗簾向樓下玩的開心的孩子們微笑，因而怨恨數學老師那幾張印滿x、y的試卷；再也不能留戀曾經天天經過的那棵桂花樹，而只能在香氣彌漫整個校園時，勾出那片回憶，因而會在心里嘲諷那不識情趣的只會整天和燒杯、酒精打交道的化學老師&&

十六歲花季的我，開始想掙脫媽媽的手自己過馬路；開始想離開爸爸的懷抱去擁抱世界；開始想像一些在自己世界里的童話&&

十六歲花季的我在經歷一次次的選擇，花季影響了我的一切，但我仍認為花季是屬于我最美好的季節。在街市的一頭,男孩航和宇在街頭漫步,體會著一種考試之后男孩子特有的放縱.不知什么時候,兩人的腳步同時慢了下來,頭都不自覺的轉動起來---隨著靚點,似乎有點晃.也許,或者應該說,其實在他們心中,女孩子本身就是一道靚麗的風景線.還記得剛開學的時候嗎?我們倆是一座的.宇哥說.記得啊,可是沒多久就又分開了.航笑了一笑.我和小憂后來坐到了一起,你卻和au成了同桌.還是你幸福啊,有個人陪你閑侃!我和她坐一起,就像沒有同桌一樣.航有些抱怨的說.好了,別在抱怨了,現在讓我們來說說剛開學的時候誰留給你的印象最深刻.從我開始,我說第一天報到,你留給我的印象最深.記得報到結束后,我們一起去車棚取車子,你竟然忘記自己把車子放在哪里,找了好半天,找到后發現自己連車鑰匙都忘了拔...不知是因為宇的提醒,還是其他別的原因.有關于開學那段原本模糊的記憶突然清醒了許多,正當航那天很費勁的從一排自行車中剛剛找出自己的那輛藍色的山地車并向它走去的時候,對面迎來了一位女生,她微笑著,在微風中水粉色的上衣是那樣的淡,她對航輕輕的打了聲招呼,然后輕輕的道了聲再見...航沒有回答宇哥提出的問題,也許航已經忘了剛剛有人曾問過他這樣一個問題,宇也沒有再去追問.是航打破了他與au之間的沉寂.航與au開始說話了,但事實上又很像是一個人的游戲.這句話是小憂說的.沒錯,因為每次別人看到的只是航在輕輕的說,au在微微的笑.成績出來的很慢,航和宇都考的不錯,au馬馬虎虎,同學們都各自體會著各自的心情,各自忙碌著各自的事.家長會之后,老師為了整體提高班級的成績,便對班級中某些重點災區實行分裂政策,以求各個擊破.成績不錯的航和宇便理所應當的承擔起和平演變的執行者的角色了.航走時,au破例先對航說了一句:到那邊好好學,多幫幫佳.航只是笑.就這樣,佳又成了航的新同桌,但au與航離的并不遠.佳是個健談的女孩子,個性很開朗,尤其懂得關心人.航與佳很快便成為了好朋友.航真幸運,和這么漂亮的一個女孩子一桌,又很合得來.那一定又是喜存在背后議論人了,航并不在意,至少他這不是第一次聽到喜存在背后的議論了,何況喜存并沒有惡意,大家彼此相處都很好.或許喜存那家伙又看多了言情小說.但在別的同學眼中快樂的航此時感到的卻是一種留戀,心里似乎少了些什么?兩片浮云想遇,一段偶然的機緣.在那夢幻的季節里,淡淡朦朧的情懷.朝夕相處的日子,彼此默默體會.一顆拋出的心,關懷只是多余.沒有理由,沒有過程,只是感覺好.沒有機會,沒有結果.只是我的心在獨自尋覓.或許這就是答案.航總是在別人受到打擊的時候,寫詩送給別人,比如送給小憂的<不歸路>和<迷途>.哈哈...一陣轟笑.幾個死黨對偶爾發現的航的這篇不經意之作在教室里津津樂道這好象是我見他寫過的第一首如此抒情的詩.我怕是春天早到,聽說今年氣溫又比往年偏高,這就叫溫室效應.喜存的話又引來一陣轟笑.她依舊那樣溫存,在航的印象中.一天,佳與航打賭,航輸了.佳開玩笑的對航說:那你就告訴我你喜歡誰吧?,au,航不假思索的說,回答的是那樣坦然.佳很吃驚,但又不肯定航說的是玩笑話.那你為什么不去追她?佳是au的好朋友,航知道說出那句話的份量.一股莫名的沖動使航走進了班主任辦公室,從辦公室出來的時候,航便又與au成了同桌.除了佳,也許沒有人知道航到辦公室做了什么.上帝保佑,老師對航的信任是她并沒有懷疑什么.然而au已經意識到了什么,雖然表面上她依舊那樣平靜.他們開始相處的很尷尬,也許正是這種尷尬讓航沖動時的勇氣,消散的許多.航并沒有對au說什么,只是將自己的感覺留在了心里.今天是航的生日,航在這天一直很沉默,似乎在等待著什么.放學時,團支書小樸代表全班同學向航送了一支帆,祝他生日快樂,航好象并不是很高興.朋友們向航走來,祝福他.但是,她走了,沒有一句話......航才意識到,自己等待的僅僅只是au那短短的四個字生日快樂的言語,但....也許你想象不到我又多渴望做到,在我的懷抱聽你的心跳,從來沒有對你說,我不說你都知道,我對你的好,你都不需要,喔,有一天,我怕你會說,請別在自尋煩惱.我哭,我笑,我等待,你不明白.你愛,你恨,你感慨,我都不在.不疼,不癢,不在乎,怎樣去愛.不言,不語,離不開,互相傷害.畢竟我已不是想哭就哭的小孩,一點點傷害應該躲的開也許我放棄忍耐時間會過的更快,一個人不快還不算最壞.喔今天我承受悲哀,你可以置身事外..也許在生日party上航一遍遍唱的這首黃家駒歌正是他當時的心情寫照吧.航那夜第一次失眠第二天航起的很早,或者說他昨晚根本就沒睡.上學的路上他一直低著頭,蕭瑟而陰冷的秋風,無情的從航身上掃過,發出瑟瑟的響聲,像是在悲哀的哭泣...可笑,他想起了那首送給小憂的詩,竟然用到了自己身上,有一種說不出的感受.早安,輕輕的.航下意識停住了腳步,緩緩抬起頭.還是那身水粉色的衣服,還是那種單純的眼神.航什么也不記得了,風兒是涼爽的,一切的不快都隨風而去.留下的只是覺得自己昨天的小家子氣.同桌依然是老同桌,情懷依舊是最初的情懷,航還是航.頑皮的佳問au喜不喜歡航,au只是笑.佳又問航為什么還不去追au,航也只是笑.au的生日到了,航那天心情特別的舒暢,佳故意提醒航今天的日期,航故作茫然,天真的佳還真的信了航的鬼話,一個勁的埋怨.她哪里知道航字很多天以前為au選好了禮物---一個心型的胸針.那天中午,au收到一份驚喜,胸前別著心型胸針的一只可愛的毛毛熊,這也許是馬虎的航平生最細心的一次了.au很開心,航也是.航要轉學了,故事往往都是這樣.一切發生的很突然,沒有理由,航別無選擇.航走的很平靜,在走之前只有宇哥和其他幾個少數死黨知道.航真的不想走,真的!航哭了.航走的那天晚上接到一個電話,是佳打來的.佳只說她很傷心不可以再與航在一起做朋友,她很想航.航沒有說什么.臨掛機前,佳還對航說,au似乎有些傷心,au還說昨晚夢到了航.航沉默了許久,不知道佳的這些話是對自己的寬慰還是一種暗示.一個約好的日子,航答應同學那天回學校看大家.航回去了,迎接他的依舊是那雙單純的眼神和那身水粉色的衣服,那天航很開心,大家都是.當然au也如此.航在au身邊給她唱那首家駒的老歌<喜歡你>,au微微的笑,歌聲是那樣的輕,淡淡的...或許這樣最好.今天的我已沒有了昨日的坦誠,但真誠的心依舊填滿我的心境.愿我的情感之河,注滿你的365個日子.愿我的真真祝福,為你融化蕭蕭寒雪.愿明日的彼此,依然擁有紅色的夢,開心的笑,誠摯而容易失落的心.愿我最好的朋友,一生幸福.是的,這樣最好,輕輕的,淡淡的,在朦朧中生,在朦朧中去.

第五篇：作文：誰在乎

誰在乎

六（6）班林夕

誰在乎他，誰在乎他的表演，誰在乎他的死活？

今天下午，我走在放學回家的路上，突然看見前面圍著許多人。我連忙跑過去看看。擠呀擠，我終于看見了，原來是一個小男孩。一張黃黃的小臉，一雙明亮的大眼睛，兩片薄薄的嘴唇，一個有點翹的鼻子，穿著一件單薄的衣服，一雙破破爛爛的鞋子，戴著一頂舊帽子。他大約五六歲，黃黃的小臉凍得又青又紫。他在干什么？噢，原來他在表演雜技。路過的人都停下來看他表演，可每表演完一次都沒有人為他鼓掌。這時，他拿著一個罐子向“觀眾”討錢，但沒有人給他，他立刻又表演了一個倒立，頭頂著地，手拿起從地上撿來的瓜子。然后他再一次向觀眾討錢，那雙明亮的大眼睛里充滿了乞求的神情。這時，我真希望自己身上有錢給他一點，但看看周圍的“觀眾”，他們好像都無動于衷，什么表示也沒有。

啊！小男孩多么可憐啊！他只希望有人施舍一點點錢給他，他就能吃點東西。哪怕是給他幾元錢也好啊。幾元錢對我們來說并不算什么，但對這小男孩來說，卻是很大的幫助。為什么你們不給呢？

小男孩的父母呢？你們到哪里去啦？難道你們忍心讓自己那可愛的孩子在外面飽受風霜嗎？還有這些觀看的人，你們看到這可憐的孩子，怎么能置之不理，怎么能眼睜睜地看著他忍饑挨凍還袖手旁觀呢？

真希望能有好心人能幫助他找回他的親人，讓他能吃飽喝足，有個溫暖的家。小男孩，祝你一生平安！