第一篇：高中學習攻略-高中三年規劃：高一基礎、高二積累、高三沖刺!

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高中學習攻略-高中三年規劃：高一基礎、高二積累、高三沖刺！

全國各高中都流傳著一句話：高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下。面對這種情況，各位小伙伴們要怎么應對呢？

下面來看看高中學習攻略（高中三年規劃：高一基礎、高二積累、高三沖刺！）：

有些小伙伴覺得：高中再怎么緊張也有三年，高一可以好好放松一下“高一不必太緊張，高考高二高三再準備就行”。而現實的情況是，60%初中非常優秀的同學在高一就已經失去了領先的優勢，究其原因還是由于初中學習和高中學習的巨大差異！

高一全年成長歷程事件表

9-10月盡快適應初中生活，掌握工具性知識適應高中學習生活節奏。10月中第一次期中考試高中第一次檢測，暴露問題→發現問題→馬上調整解決（有些學校可能會提前，9月末或10月初即進行第一次月考，性質不變）。

11月絕大部分學校會把高一下學期甚至高二上學期的部分內容提到高一上學期學習如何提早預習和適應。

12月1月初期末考試升入高中的首次正規檢驗，一些保送、直招、自主招生名額選定也會以這次考試作為重要的參考標準（如果學校有月考習慣，那么每次月考成績也是標準之一）。

1月末-2月寒假全面查漏補缺，提早預習下學期內容。

下載更多高中學習資料、高考絕密復習總結資料，請關注微信賬號：高考 gaokao010 ；北京高考 bjgk010;打開微信搜索關注一下賬號你就可免費獲取！在線1對1 家教網

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3月高一下學期開學學生需要很快進入學習狀態。

4月底學校期中考試以數學為例，應重點復習三角函數的相關概念知識。6月初重點中學開始講解大部分高二知識點跟上學習節奏，如果期中考試成績理想，應盡快進入學習狀態，不要沉浸在一次勝利之中；如果成績不理想，應盡早做調整，并對自己之前的問題做有效的分析總結。

7月初學校期末考試這次期末考試是對高一一年學習效果的檢驗，也是高二兩級分化開始的前兆；做好自我分析

關鍵高二：迎難而上

升入高二的同學馬上能感覺高二知識難度的大大增加，同時，由于要準備高考，幾乎所有學校都會把高三的知識壓縮在高二講完，同時文理綜合的練習也會增加學生的任務量。因而，高二整個學期，學生會在巨大的難度和壓力挑戰中度過。也正因如此，這一年，能否迎難而上，是高二學習的關鍵。

高二全年成長歷程事件表

時間節點階段重要事件

9月-10月高二上學期的初步適應階段，學生逐漸進入高二的學習狀態每課時知識量大大增加，以及文理綜合的出現，學生不適感增強；十一長假，學生容易開始出現松懈情緒。

11月初-11月底高二上學期學習中間過渡階段學生學習習慣和態度逐漸形成；高二上學期的學習情況逐漸定型。

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12月初-1月中旬高二上學期的深入學習和收尾階段學習內容和難度進一步擴大，兩極分化現象初步顯露。

月下旬-2月中下旬高二寒假階段利用難得空閑時間做好期末考試的檢查和反思工作； 未雨綢繆，要做好預習工作，提前分擔高二下的壓力。

2月底-4月底高二學年的重要轉型階段理科學習有具體定量逐漸轉化為抽象定性；學生成績下滑明顯，導致學習興趣開始下降，厭學情緒有所滋生；學生兩極分化程度開始加深。

5月-6月高中學習能力和中考核心競爭力形成的關鍵階段各科難度和容量最為集中的時期；很多同學前期積累的問題開始集中爆發；

7月初高二學年最后收官和學生實力基本定型階段。兩極分化達到高峰；高中過渡階段宣告結束，學生學習習慣和實力基本定型。

注：由于各省高中會考時間不一，且難度均較低，故本表格不做特殊說明；會考按照老師要求應答，一般都可以順利通過。

沖刺高三：重視知識體系

高三的學習不再只是關注“點”，更多的是關注“面”，關注點與點之間的聯系。

高考復習有三種境界：

第一種境界：做一道題，會一道題。第二種境界：做一道題，會一類題。

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第三種境界：做一道題，會出一題。

高三全年成長歷程事件表

時間重要事件

9月學校做學期分析，制定合理計劃，重點學校開始一輪復習。10月11月期中考試，大部分學校開始總結性復習。

12月-次年1月期末考試次年2月全面進入總復習，全面開始一輪復習。次年3月-4月底一模考試，全面開始第二輪復習，二模考試。

次年5月三模考試，重點專項復習，查缺補漏次年6月初至中旬6月7、8、9日高考，各校大型招生咨詢會。

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第二篇：高中三年規劃：高一基礎、高二積累、高三沖刺（小編推薦）

高中三年規劃：高一基礎、高二積累、高三沖刺

有些小伙伴覺得：高中再怎么緊張也有三年，高一可以好好放松一下“高一不必太緊張，高考高二高三再準備就行”。而現實的情況是，60%初中非常優秀的同學在高一就已經失去了領先的優勢，究其原因還是由于初中學習和高中學習的巨大差異！

高一全年成長歷程事件表

9-10月盡快適應初中生活，掌握工具性知識適應高中學習生活節奏。

10月中第一次期中考試高中第一次檢測，暴露問題→發現問題→馬上調整解決（有些學校可能會提前，9月末或10月初即進行第一次月考，性質不變）。11月絕大部分學校會把高一下學期甚至高二上學期的部分內容提到高一上學期學習如何提早預習和適應。

12月1月初期末考試升入高中的首次正規檢驗，一些保送、直招、自主招生名額選定也會以這次考試作為重要的參考標準（如果學校有月考習慣，那么每次月考成績也是標準之一）。

1月末-2月寒假全面查漏補缺，提早預習下學期內容。

3月高一下學期開學學生需要很快進入學習狀態。

4月底學校期中考試以數學為例，應重點復習三角函數的相關概念知識。

6月初重點中學開始講解大部分高二知識點跟上學習節奏，如果期中考試成績理想，應盡快進入學習狀態，不要沉浸在一次勝利之中；如果成績不理想，應盡早做調整，并對自己之前的問題做有效的分析總結。

7月初學校期末考試這次期末考試是對高一一年學習效果的檢驗，也是高二兩級分化開始的前兆；做好自我分析

關鍵高二：迎難而上

升入高二的同學馬上能感覺高二知識難度的大大增加，同時，由于要準備高考，幾乎所有學校都會把高三的知識壓縮在高二講完，同時文理綜合的練習也會增加學生的任務量。因而，高二整個學期，學生會在巨大的難度和壓力挑戰中度過。也正因如此，這一年，能否迎難而上，是高二學習的關鍵。

高二全年成長歷程事件表

時間節點階段重要事件

9月-10月高二上學期的初步適應階段，學生逐漸進入高二的學習狀態每課時知識量大大增加，以及文理綜合的出現，學生不適感增強；十一長假，學生容易開始出現松懈情緒。

11月初-11月底高二上學期學習中間過渡階段學生學習習慣和態度逐漸形成；高二上學期的學習情況逐漸定型。

12月初-1月中旬高二上學期的深入學習和收尾階段學習內容和難度進一步擴大，兩極分化現象初步顯露。

1月下旬-2月中下旬高二寒假階段利用難得空閑時間做好期末考試的檢查和反思工作； 未雨綢繆，要做好預習工作，提前分擔高二下的壓力。

2月底-4月底高二學年的重要轉型階段理科學習有具體定量逐漸轉化為抽象定性；學生成績下滑明顯，導致學習興趣開始下降，厭學情緒有所滋生；學生兩極分化程度開始加深。

5月-6月高中學習能力和中考核心競爭力形成的關鍵階段各科難度和容量最為集中的時期；很多同學前期積累的問題開始集中爆發；

7月初高二學年最后收官和學生實力基本定型階段。兩極分化達到高峰；高中過渡階段宣告結束，學生學習習慣和實力基本定型。

注：由于各省高中會考時間不一，且難度均較低，故本表格不做特殊說明；會考按照老師要求應答，一般都可以順利通過。

沖刺高三：重視知識體系

高三的學習不再只是關注“點”，更多的是關注“面”，關注點與點之間的聯系。高考復習有三種境界：

第一種境界：做一道題，會一道題。

第二種境界：做一道題，會一類題。

第三種境界：做一道題，會出一題。

高三全年成長歷程事件表時間重要事件

9月學校做學期分析，制定合理計劃，重點學校開始一輪復習。

10月11月期中考試，大部分學校開始總結性復習。

12月-次年1月期末考試次年2月全面進入總復習，全面開始一輪復習。

次年3月-4月底一模考試，全面開始第二輪復習，二模考試。

次年5月三模考試，重點專項復習，查缺補漏次年6月初至中旬6月7、8、9日高考，各校大型招生咨詢會。

第三篇：高中三年學習規劃

高中三年學習規劃

轉眼間我們就升入了高中，三年的時間很快。三年前我們剛剛邁入初中的校園，而三年后我們脫胎換骨從一名初中生變成了一名高中生，這樣的變換帶來了許多新鮮感。新的同學，新的學校，新的老師，新的環境。我們能做的就是盡快去適應這些改變的東西，有的同學是從初中到高中的改變，而一部分同學則是從農村到城市的改變，環境沒辦法去適應我們，而我們只能去適應環境。

我們每個人都要做一個有計劃的人，特此我制定了我的高中三年的學習規劃。高一

剛剛升入高中的我們，對高中的一切都十分感興趣。整潔的食堂，干凈的宿舍，但是同學們的競爭也悄無聲息的開始了。我們現在就站在同一起跑線上，我們現在比的不是學習而是看誰能更快的適應高中生活。

第四篇：高中三年學習規劃

高中三年學習規劃

升入高中后，我發現許多高中與初中的區別。讀初中的時候，覺得比較輕松。因為初中學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但上了高中的課程后，我發現，我們所遇到的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍。

我認為我必須要拋棄以前的定向思維的方式，學會從不同的角度認識和解決一個問題。根本所在就是：相對初中的學習，高中的學習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學習對我提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發展和提高。

以下是我的學習計劃：

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。

姓名：黃奕翀學號：201310735

第五篇：高中三年規劃

高中三年規劃

總體目標：上海北京浙江江蘇等地一線大學，并培養自己各方面的能力和素質 總體路線：高考

總體思想：以學為主

總體規劃：高一上半學期，擴展知識面，提高自己各項能力（要付出加倍努力），并初步開

始培養自己的辦事能力，量力而行，確定領先地位

高一下半學期，開始各種高難度嘗試，在年級中確定地位，并開始進行高考復習高二上半學期

高二下半學期，提高成績，開始往上拔高

高三，沖刺高考

具體目標：1 在高中看完50本有價值的書在高中學會兩項體育運動（羽毛球，網球等）在高中培養自己兩項藝術素養（鋼琴，聲樂等）在高中使自己養成遇事不慌沉著冷靜的性格在高中培養自己多項辦事能力在高中進行多項實踐活動在高中完成一項研究性學習課題在高中塑造一個新的我在高中讓自己入門一項外語在高中找到一位可以永遠競爭的競爭對手練就流利的英語口語了解足夠多的經濟知識了解足夠多的政治知識了解足夠多的科普知識練就自己的好口才將自己的作文水平總體提高一個層次將自己的思維深度擴大一個層次了解足夠多的法律知識搞定百科全書

高一上半年（包括寒假）：

1、15本有價值的書

2、學打羽毛球

3、練出3首鋼琴曲

4、淡定對事

5、出色的完成記者團、朝露、（發展規劃部）的每項任務

6、完成兩次實踐活動

7、開始準備研究性學習

8、讓自己學會低調、學會寬容、學會豁達、學會不嫉妒人

9、向周彭看齊

10、口語達到自己理想水平

11、新概念

二、新概念三4012、走遍美國1搞定

13、《你是那人間四月天》《山居筆記》《紅樓夢詩詞》《宋詞今譯》

14、《24堂財富課》《哈佛經濟學筆記》《中國大學講演錄》

15、《三聯生活周刊》《讀報參考》《中國新聞周刊》

16、《CE》《最小說》

17、一天一篇短文（或讀書筆記）

18、《時間簡史》《果殼里的宇宙》

19、百科全書

20、各種數理化競賽課程

21、《盡頭處，生命更燦爛》