第一篇:坤同學的學習日記
2010 9 18
星期六
煩 天陰沉,哥很不爽。為什么要上學?
為什么要學這么多垃圾的東西? 為什么,老子居然選擇了復讀?
2010 9 24
星期五
更煩 見鬼的天氣,下毛的雨。
別他媽的逼我學習,哥討厭學習。
二叔,麻煩你不要把破爛流丟的東西都塞給我,我不稀罕!
2010 9 27
星期一
忙 沒時間寫日記了,學YO,有點意思。得研究研究。
2010 10 15
星期五
怪事情 78分,老師看我的眼神很奇怪,我感覺更奇怪,這是我么?
不管了,看你們還敢叫我“小鴨蛋”么? 難道像那個算命的老頭說的,我今年要開悟?
2010 10 23
星期六
笑
班花肖涵對我笑,還問我為什么這么大變化,臟話也不說了,成績大幅度進步。I am so sorry , it is a secret.2010 10 29
星期五
木頭 高桌子,低板凳,都是木頭,他大舅,他二舅,都是他舅,木頭,他舅。
2011 3 24 星期四
被表白了 鑒于我各科成績直線上升,鑒于我長得人模狗樣,一臉憤青。鑒于我足球技術扯淡,籃球技術操蛋。于是我被她表白了。她是肖涵。她可是班花啊,我惆悵了。
2011 3 28 星期一
國旗手
今天早晨照例升國旗,沒想到我居然是升旗手。以前看見別人站在那里升國旗,我那叫一臉的不屑啊。這回輪到自己被別人不屑了,不過我很興奮。以前都是站在講臺念檢討,老子終于棄暗投明了。
我還記得我的檢討體:檢討檢討,事做錯了,從今以后,再不亂搞。
2011 4 10 星期天
一元二次方程的整蠱 月考終于完了,可是老頭子今晚會打電話回來。又想罵我,門都沒有。我和一元二次方程玩去。
2011 5 24 星期二
投名狀 中考近了,時間緊了,心慌了。
從D→C→B→A,兩點之間,直線距離最短。老頭子撂下句狠話:今年再考不上,我在工地上等你。緊握拳頭,我跟學YO一起立下投名狀:非重點高中不上。
2011 8 5 星期五
豎中指 我贏了,操!
第二篇:我的同學—張坤1 文檔
我的同學張坤
2000年六月份左右,我光榮完成了小學學業(yè),順利從劉茅小學畢業(yè)。之后,我再也沒見過我的五年級同班同學——張坤。
張坤是我們隔壁張茅村一個普通孩子,他來我們村上學要源于四年級末的那次歷史性大調動,把原本三個村的小學合并到一所學校。當然,我們村以絕對的人口優(yōu)勢和學習氛圍成為那次合并的最終選址,校長也有了平生最大的一次權利擴張。
之后,張坤每天都會踏著我們村的土地上學。有一條路是他的必經之路,就是我們家門口那條土路。作為東道主的我,自然而然擔起了對這位外籍求學人口的照料。于是,我們成為了好朋友。
在升入五年級之前,我和馬丁路德金一樣有一個夢想,我想成為一名球星。在我褲活苞里面揣滿溜溜球,可以征戰(zhàn)于劉茅村各大小胡同。但是成名之路是曲折的,一次我在主場作戰(zhàn)時,鄰居家沖出一只正處于發(fā)情期的母狼狗,進而結束了我溜溜球征戰(zhàn)生涯。
作為一個男人,失去了對溜溜球的熱愛,無疑就像進了宮一般。在我想告別這個玩溜溜球的小屁孩年代時,張坤同學懂了我。我以班長和劉茅村土著居民的身份和他達成了一個借雞下蛋的協(xié)議,每天早上張坤同學踏入我們村領土的時候,他會從我那擁有一個溜溜球,然后很快樂的玩一天。放學路上張坤同學會像我展示他日出而作一天的成果,以此來證明他精湛的球技。展示過后,我會以路途遙遠不安全等為由把這些融合了暴力和耽誤學業(yè)的成果帶回我家。為此,我專門收拾出了一個抽屜。
每隔幾個星期,我們一般都會約好在周日午飯過后有一次首腦集會。地點選在了張茅村,原因是劉茅村疆土過于遼闊,交易稍有不慎就容易暴漏目標。我會在午飯前對抽屜里的成果有個大體的清算,飯后便懷揣著我的夢想奔赴張茅村。會晤的地點很簡陋,基本選擇在土坑中或者廢棄沒人住的破爛屋子里。在簡單的協(xié)商后,我們會跟隨張茅村的幾個牽線人來到日后可以稱之為“supermakert的小屋。木質綠色門框,土坯的外墻夾雜著麥子秸,有幾次手癢還抓下來幾根。每一次的交易都很順利,成果在成功脫手后,我們便迅速離開這個“supermakert”小屋。我喜歡唐僧肉和無花果絲,所以左兜里裝唐僧肉,右兜里裝無花果絲。張坤比較顯露文藝青年的特質,總是選個大大卷或泡泡糖,不知道那時候小女生看了是不是很有范。這樣的交易卻沒有維持長久,因為每一次都需要投入幾毛錢。還有一個原因就是,我們班換了一個班主任。
第三篇:學習“劉坤賢”有感
有感于“最美鄉(xiāng)村教師——劉坤賢”
王桂琴
2013年的暑假我們進行了為期六天的集中學習,其中感觸最深的要數(shù)“最美鄉(xiāng)村教師——劉坤賢”的先進事跡了。
1983年正值年輕力盛的民辦教師劉老師主動要求到條件艱苦的新田村任教。山里的條件艱苦,學生的桌椅,課余活動的場地,乒乓球臺和藍球架都是劉老師利用課余時間上親自修理、修建的。1995年他為了改善教學條件,跑到河南煤窯去為學校創(chuàng)收卻失去了一條腿。但劉老師身殘愛依然,用獨腿又堅守17年,期間還因太勞累而導致腦溢血,他不僅教給學生們很多知識,還教會了學生們怎么做人。劉老師說“我經常夢見我是個健全的人還陪同我那些孩子們快樂地打球做游戲。孩子們能健康快樂地成長是我最大的快樂,我會克服我自身的困難把最好的一切帶給孩子,我會一直撐下去,直到我干不動為止”。沒有鮮花,沒有掌聲,沒有豪言壯語,只有欣慰的微笑和無私的愛。
人們常把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒,是太陽底下最崇高的人--劉老師就是那燃燒的蠟燭!人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角,是理想和智慧的陽光,是引導我們走上灑滿陽光的人生之路的舟--劉老師就是那條智慧的船帆!生活在大山深處的鄉(xiāng)村教師劉坤賢把教師這個光榮的職業(yè)干得有聲有色。他愛教師這個職業(yè),因為教師可以傳播文明的種子,因為教師可以幫助懵懂混沌的心靈走出蒙昧,因為他知道他可以用知識改變那些山里孩子的命運,他把一顆善良之心給了大山里的孩子們。他用29年的心血培養(yǎng)了一代又一代的英才,也用29年的艱辛留下了身上永遠丟不起的傷疤。誠然,這是一名讓人尊重的鄉(xiāng)村教師,更是一名讓人感動的鄉(xiāng)村教師,從他的身上,我們能看出他的堅韌不拔,他的自強不息,他的勇往直前。
然而,與劉老師他們相比,我感到自己是多么的渺小啊,讓我一次次無地自容,無論是工作環(huán)境、工作條件還是工作報酬是何等的優(yōu)越!今天的我或許有些對不起所獲報酬,更對不起那些還堅守在邊遠山區(qū)培養(yǎng)孩子成才的老師,他們所處的環(huán)境是那樣惡劣,但他們卻毫不動搖,幾十年如一地堅守,為祖國教育事業(yè)奉獻自己的人生,而我自己呢,又有多少時日想過如此。心有愧,行動更加有愧。
我們大多數(shù)人或許都有些麻木了,躺在不知所事的日子里尋求著生存的機會,蕭條的過著撞鐘一樣的日子,浪費著自己的生命,把付出與收獲、名利與爵位看得太重,總想用高官厚祿武裝自己,而我們的最美老師,他們的收獲與付出是那樣的不對稱,但他們卻沒有為此而放棄堅守,而我們呢,又有多少人有這樣的胸懷,又有多少人有如此的毅力而堅守過。
最美的鄉(xiāng)村教師美在執(zhí)著,對教育事業(yè)的執(zhí)著和堅守使其人生綻放出璀璨的花朵,使其學生茁壯成長為社會各界的人才,他們留給社會的不是金錢和名利,卻是一份永不磨滅的精神財富。
向執(zhí)著的鄉(xiāng)村教師們敬禮!
第四篇:學習王坤友心得體會
觀“本色—王坤友”有感
王坤友同志,是無為縣蜀山鎮(zhèn)新安村黨總支書記。他擔任村干部四十多年來,一直勤勤懇懇,無怨無悔。他扎根基層,奉獻基層,顧全大局,服從安排,始終樂觀堅定,始終笑對人生,始終任勞任怨,始終忘我拼搏,即使是在家人去世、自己身患癌癥的時候,仍然牽掛著村里的發(fā)展。他以實際行動忠實履行了共產黨員的神圣職責,樹立了基層黨員干部的良好形象。王坤友同志的先進事跡報道后,特別是市委發(fā)出《關于開展向王坤友同志學習活動的通知》后,我作為第四批選派干部從巢湖市財政局選派至居巢區(qū)烔煬鎮(zhèn)鳳凰行政村的黨委第一書記,對照王坤友同志的先進經驗,認真梳理選派五個月來的工作,體會頗深。
一、學習王坤友,就要學習他對黨忠誠、信念堅定的政治品格
王坤友同志是基層的一名黨總支書記,更是一名普通的共產黨員,他憑借著對黨的事業(yè)的執(zhí)著追求,聽黨的話,堅定理念信念,不折不扣地貫徹落實黨在農村的一系列路線、方針、政策,他工作40多年,崗位和職務多次變動,對黨的事業(yè)的無限忠誠始終不變。撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)時,他從副鄉(xiāng)長“降為”村支書;改任泊山洞管理處主任,他是白手起家搞開發(fā);調任建成村支書,他接手的是個“爛攤子”;擔任新安村書記后,又將天保村并入,兩個窮村合成一個更窮村。每一次,他都堅決服從組織安排,從不計較個人得失。我要學習他堅定的理想信念,顧大局、識大體,時刻聽從組織召喚,做忠誠黨的事業(yè)的好黨員、好干部。
二、學習王坤友,就要學習他要心系群眾、服務人民的宗旨意識
王坤友擔任村干部四十多年來,一直勤勤懇懇,無怨無悔。為發(fā)展村級經濟,他一次次向上爭取資金,修路、固堤、梳理渠道、改造臺區(qū),有效的改變了群眾出行難、農田灌溉難和用電難的問題。引導村民改良了荸薺、棉花品種,新上了肉兔、白鵝和黃鱔、螃蟹等種養(yǎng)殖項目。增加了集體和群眾的收入。向王坤友同志學習,就要像他那樣,牢記黨的宗旨,心里裝著群眾,凡事想著群眾,盡心竭力為群眾辦實事、做好事、解難事,做人民群眾滿意的好黨員、好干部。我到村任職五個月來,通過召開黨委會、支部會、同班子成員交心、進村實地走訪、深入田間地頭等多種形式,基本摸清了村情民意,找到了存在的突出問題和比較優(yōu)勢。在理清工作思路后,在村兩委一班人的配合下,我積極爭取資金項目,先后落實了鳳凰村水果協(xié)會項目資金35萬元、鳳凰村水利興修資金6萬元、鳳凰村農民健身項目、鳳凰村梁坎自然村新農村項目,建成了鳳凰村“百村萬戶”環(huán)保項目,新修水泥路面1400米,廁所7間,污水收集溝渠逾5000米,污水處理池一座,垃圾中轉站一間,改變了鳳凰集環(huán)境“臟、亂、差”的現(xiàn)狀,解決了群眾反映強烈的出行難問題,得到了群眾的好評。在下一步工作中,我將利用項目資金的杠桿作用,著力改善鳳凰行政村的農田水利基礎設施和出行道路問題,力爭年內將潘蔣、童崗、蠻張、小彭四個自然村2700米水泥路貫通。
三、學習王坤友,就要學習他昂揚向上、頑強拼搏的奉獻精神
王坤友干事有激情,從來不說難,說一事干一事,干一事成一事。無論是建成村,還是新安村,原先都是人心渙散、工作癱瘓的“落后村”,王坤友到任后,帶領班子成員,勤奮工作,頑強拼搏,都變成了“先進村”。近幾年,他弟弟、妻子、妹妹相繼病逝。去年8月,自己又被確診為晚期肝癌。在一連串的打擊下,王坤友沒有倒下去,而是堅強挺立著,恪盡職守,忘我工作,真正體現(xiàn)了一個共產黨員生命不息、奮斗不止的人生情懷。向王坤友同志學習,就要像他那樣,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做始終奮發(fā)向上的好黨員、好干部。做為一名基層黨委選派第一書記,我要就要像他那樣,以自己的模范行為,把基層廣大干部群眾擰成一股繩,發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用。切實履行好抓黨建第一責任人責任,把黨的建設工作作為自己首要職責。我到村任職后,針對村黨建工作薄弱的問題,抓住“三級聯(lián)創(chuàng)”考核的契機,在鎮(zhèn)組織室的幫助下,切實加強了我村黨建材料工作,完善了各項規(guī)章制度,在市“三級聯(lián)創(chuàng)”考核中,我村作為選派村,接受了市、區(qū)兩級組織部門的檢查,得到了領導們的認可。在任職的五個月內,我村各項工作穩(wěn)步推進,先后接受了市“三級聯(lián)創(chuàng)”檢查、市財政惠農資金專項檢查、區(qū)計劃生育檢查、區(qū)人大代表活動檢查、區(qū)農村綜治工作檢查、區(qū)“三資清理”專項檢查,均得到認可,壩鎮(zhèn)政府還兩次來我村學習農村“三資”清理經驗。
四、學習王坤友,就要學習他勤奮敬業(yè)、扎實苦干的工作作風
王坤友同志真干、實干、苦干,身體力行。負責泊山洞開發(fā),一切都是從零開始,他在洞口工棚里一住就是三個月;防汛時,他帶頭打樁,由于太過疲勞,栽倒在兇猛的洪水中,被村民救起,醒來后,他仍然堅守在圩埂上。村里推廣沼氣時,他挨家挨戶做工作,反反復復宣傳沼氣的好處,硬是帶領村干部把從外地運來的八車豬糞一擔一擔挑進村民的沼氣池。向王坤友同志學習,就要像他那樣,扎根基層、情系群眾,愛崗敬業(yè)、不畏艱苦,做帶頭干事創(chuàng)業(yè)的好黨員、好干部。我到村任職以來,堅持“從群眾中來,到群眾中去”的工作作風,同農民打成一片,在工作閑暇,我經常騎著電動車,走村串戶,實地查看村情,為自己汲取了第一手的資料。在工作中,我不以“第一書記”自居,尊重現(xiàn)任村干部,身體力行,事務性工作自己干。在我村7月12日山洪來襲時,我同村黨委書記一起,冒著瓢潑大雨,聯(lián)系黨員群眾,奮戰(zhàn)在抗洪第一線,由于缺乏防汛經驗,沒有備雨靴,我就赤腳在現(xiàn)場來回奔走,村民們私下議論,“何書記是來我們這里真心干事的”,紛紛投入到防汛工作中。
王坤友同志雖然身患絕癥,但他以他的精神,為時代主旋律奏響了一串強勁的音符;以他的信念、人格,詮釋了學習實踐科學發(fā)展觀的精髓,代表了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的突出典型。我要學習他對黨的事業(yè)的執(zhí)著追求、對困難挫折的迎難而上、對群眾事務的真誠服務、對生活、人生的坦然面對,為鳳凰村的發(fā)展貢獻出一名年輕共產黨員的青春和心血。
第五篇:學習鮑守坤2
干一行 愛一行
——向鮑守坤同志學習心得
鮑守坤是承德鋼鐵集團的一名普通工人黨員,1992年3月,從部隊退伍后分配到承鋼運輸部,先后在機車乘務員崗位、機關后勤管理崗位、一線檢車員崗位工作。他愛崗敬業(yè)、樂于助人、無私奉獻的精神贏得了社會和公司的廣泛認可。曾多次榮獲承鋼“優(yōu)秀共產黨員”和“道德之星”、河北鋼鐵集團“優(yōu)秀共產黨員”、“感動承德十大人物”“承德十大新聞人物”、河北省“十大愛心人物”和“全國百名優(yōu)秀青年志愿者”等榮譽,被國家衛(wèi)生部、全國紅十字總會授予“全國無償獻血奉獻金獎”。
前些天公司安排開展向鮑守坤同志學習的活動,從他身上我們應該學習的精神太多了,下面我針對給我觸動最深的一點談點心得體會。同樣作為一名普通職工,我從鮑守坤同志身上看到了一個普通職工最基本的“干一行,愛一行”的職業(yè)道德,鮑守坤在工作中兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,從事正線列檢工作以來,他檢修車輛近8萬輛,從未發(fā)生責任事故,9年的列檢工作中他共阻止事故20余起,挽回經濟損失30多萬元。
一個人無論從事什么職業(yè),都應該做到干一行愛一行。干一行愛一行是一種優(yōu)秀的職業(yè)品質,是所有的職業(yè)人士都應遵從的基本價值觀。干一行就要愛一行的4種表現(xiàn):珍惜工作、尊重職業(yè)、堅守事業(yè)、忠誠企業(yè)。同時,詳細解讀了如何才能干一行愛一行,即需要通過學一行、專一行、精一行、超一行拾階而上、逐層遞進,從而將干一行愛一行的理念變成實務。
我們就是要將鮑守坤這種對工作盡心盡力、盡職盡責、創(chuàng)先爭優(yōu)的敬業(yè)精神真正落實到我們的工作實際中,密切結合當前公司提出的把學習活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結合起來,細化挖潛工作,推動執(zhí)行力的提升,促進精細管理的深入,大力宣傳和弘揚鮑守坤同志的愛崗敬業(yè)精神,做到精心、精益、精準,為公司全系統(tǒng)穩(wěn)定營造良好的生產局面的號召,將本職工作做精做透,提升自身實際作業(yè)技能,從實際出發(fā),從點滴做起,精心每一道工序,完成每一個崗位挖潛,克難攻堅,拼搏進取,為促進全面完成全年目標任務做出新的更大的貢獻。