第一篇：廉潔的主題班會教案

班會主題：廉潔文化進班級，以廉潔為榮，以勤儉為本。教輔準備：PPT課件 網絡 活動課時：一課時 活動過程

一、認識廉潔的內涵。不損公肥私；不貪污。歷史證明：清正廉潔盛行之日，則國家昌盛；貪污腐敗猩獗之時，則國勢衰微。歷來清官受人頌揚；污吏遭人唾罵。我們要大力弘揚我們民族固有的清正廉潔的傳統美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，清白做人的精神。

二、學習幾個廉潔小故事 1）.羊續懸魚

東漢時，南陽太守羊續，他憎惡當時官僚權貴的貪污腐敗，奢侈鋪張。他為人謙潔、生活樸素，平時穿著破舊衣服，蓋的是有補丁的被子，乘坐著一輛破舊馬車。餐具是粗陋的瓦器，吃的粗茶淡飯。

府丞焦儉，是他的下級，為人也很正派，與羊續關系很好，他看自己的上級生活太清苦了，他聽說羊續喜歡吃生魚，就買一條魚送給羊續。焦儉怕羊續拒收，就笑著說：“大人到南陽時間不長，可能不知這就是此地有名的‘三月望餉鯉魚’所以我特意買一條送給您，平時您把我當作兄弟，所以這條魚只是小弟對兄長的一點敬意，您知道的，我絕非阿諛逢迎之輩，因此，務請筆納！”羊續見焦儉這么說，覺得不收下倒是見外了，于是笑著說：“既然如此，恭敬不如從命。”

等焦儉走后，羊續便把這條魚，掛在室外，再也不去碰它。第二年三月焦儉又買了一條鯉魚，心想一年送一條總可以吧，知道買多了，羊續不會要。到羊續府上，焦儉剛說明來意。羊續便指著那條枯干了的“三月望餉鯉魚”，說：“你去年送的還在這里呢！”焦儉愣住了，搖搖頭嘆口氣，帶著活魚走了。

2）.以廉為寶

春秋時，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉，請人鑒定 后拿去獻給子罕，子罕拒不接受，說：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了您 的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢？

3）.楊震拒金

東漢時，楊震在赴任途中經過昌邑時，昌邑縣令王密山來拜訪他，并懷金十 斤相贈。楊震說：”故人知君，君不知故人，何也？”王密沒聽明白楊震的責備之意，說： “天黑，無人知曉。”楊震說：“天知，神知，你知，我知，何謂無知？”王密這才明白過 來，大感慚愧，怏怏而去。

4）.周恩來總理的衣服

周總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補，補了再補(有許多補丁)，已經磨得無絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經舊得換了袖口領子，一件衣服補得顏色已經不一了，他在穿，當別人要求他換新的時候，他總是說：“舊的可以穿。”

“只要我當總理，會議廳就不準裝修。”

當年在國務院會議廳入口處，有一塊鐫刻著“艱苦樸素”四個大字的木屏風，這是總理身體力行的工作作風的寫照。在國務院的會上，人們不止一次地聽到總理拒絕裝修會議廳的建議，總理說：“只要我當總理，會議廳就不準裝修。”1959年，在大躍進的氣氛下，水利部未經報告請示，在密云水庫附近興建一座水利建設成就展覽館。有一天，在西花廳開會，總理突然轉過頭向水利部副部長錢正英說：“錢正英，賀老總告訴我，你們在密云水庫那里修建一個相當高級的樓，有沒有這回事？”錢答：“有，是一座水利展覽館。”總理沉默了一會兒，搖搖頭，輕聲地說了一句：“沒有想到你們也會辦這種事。”錢聽了羞愧得無地自容，心里像刀割一樣難受。如果按現在某些干部的想法，總理既未嚴厲批評，又未責成處理，既無紀委處分的威懾，更無丟官的危險，完全可以蒙混過關。但在周總理偉大人格的感召下，錢回部后，立即在黨組會上作了傳達。水利部黨組隨即決定：將這座價值400多萬元的建筑，無償轉讓給第一機械工業部一個研究所，并向中央寫了一個深刻檢查的報告。

5）.廉潔的孔繁森

新時期共產黨員的楷模孔繁森，更是一位一塵不染兩袖清風的好干部。這位模范干部收留了三個震災中認識的孤兒。由于生活拮據，他到血庫要求獻血。在外人眼里，一個共產黨的中高級干部生活如此清貧真難以想像。1993年，妻子到西藏探親，去的路費由自己籌措。由于看病，妻子將返程的路費花光，只好向孔繁森要錢，他東挪西借才勉強湊了500元，而回程機票當時是每個人800元。妻子不忍心讓丈夫為難，就自己找熟人借了一些。回到濟南后，他妻子去看上大學的女兒，女兒一見面就對媽媽說：“學校讓交學雜費，我寫信給爸爸，爸爸讓我跟您要。”他妻子一聽，眼淚刷刷地流了下來———自己身上剩下的錢，連回家鄉聊城的車票還不夠，哪里還有錢給女兒交學費！孔繁森把工資中的相當大一部分用于幫助有困難的群眾，平時根本就沒有攢下幾個錢。他給群眾買藥，扶貧濟困時出手大方，少則百十元錢，多則上千元。他因車禍犧牲后，人們在他的遺體上找到的現金只有8元6角，在場的每個人都流了淚。

三、學習幾個廉潔諺語： 1.人不貪財鬼也怕。2.寧可沒錢，不可傷廉。

3.魚為誘餌吞鉤，鳥為秕谷落網。外國的：

世上沒有比人的可詛咒的貪心更難抑制的東西。[古希臘]荷馬《奧德修記》 貪心的人至死也干不好任何事。[英]威爾遜·T《有關高利貸的談話》

貪心的人想把什么都弄到手，結果什么都失掉了。[俄]克雷洛夫《貪心的人和母雞》 即使整個世界放在貪心者面前，他也不會滿足。[波斯]薩迪《薔薇園》 貪心是一切邪惡的根源。英國諺語

四、師生討論：

為了繼承和發揚優良傳統，做到廉潔守法，我們在現實生活中如何做？

第一點：明確廉潔教育不是反腐。崇尚廉潔應包括理想、道德、勞動、遵紀守法、誠實守信、自尊自愛、廉潔奉公等內容。

第二點：抵制自己身邊的誘惑。第三點：監督好家長，支持發貪污工作，宣揚廉潔，向家庭及朋友傳揚肅貪倡廉的美德。第四點：從身邊小事做起，從一言一行做起，不攀比、不奢侈浪費，勤儉節約，孝順父母。

五、總結，下課

第二篇：廉潔主題班會教案（模版）

廉潔主題班會教案

做一名廉潔的學生

教學內容：做廉潔的小學生

教學目的：利用故事介紹、采訪、評判是非對錯等多種形式，使學生知道勤儉節約已在班

集體中生根發芽，開花結果；通過活動，使學生知道勤儉節約的重要，從小樹

立起廉潔自律的作風。教學互動：

一、情境揭題，引發學生討論

學生主持甲：同學們，作為小學生要廉潔，我們還應該怎么做呢？請看小品，請其他同學

仔細聽他們的表演對白。（兩隊員上臺）角色扮演：

演員女：我叫A，我的資本是優等生：在班里學習最好，唱歌跳舞最好，老師最喜歡的一

名學生。今天我非常生氣，老師竟然把我和全班最差勁的B安排成同桌，象他

那樣又搗亂，學習又差，我可受不了。

演員男：老師安排我和A一桌，她又驕傲又自大，我可不能讓她小瞧了，今天好炫一炫。

今天我從媽媽那里拿了50元錢，買了許多好多玩的和吃的，（展示）送給她一些，交流交流感情，也讓她知道知道，我B也有比她強的地方（發自內心的笑）。

女：B過來一下，今天胡老師把你安排到我這里，我要和你約法三章：第一，不許亂碰我 的東西。第二，不能抄我的作業，影響我學習。第三不能超過我畫的這條線，隨手比 劃畫線。

男：別太小氣了，第一天嘛，送給你（隨手遞上禮品），我的零花錢多了去了，以后咱們

是一桌了，缺什么就說一聲。

女：（笑），B，看來你還是挺酷的嘛！好了，你這么義氣，我也表示一下，（撕掉約法三

章），以后有什么不明白的你就問我。

主持乙：聽了他們的談話，你們有什么想法呢？ 學生討論：

C：受賄！太不象話了，A自認為是好學生，怎么能這樣呢。

D：B也是，學習不好，也不知道自立自強，還要用賄絡這樣的方法，充大樣,肯定要吃虧。

E：我也想對B說一聲，自己不勤奮用功，還那么大方用家長的辛辛苦苦賺來的錢，買來

別人的另眼相看，太可惡了，一點也不知道家長的不容易，我覺得他太應該到艱苦的地方受教育一下，讓他知道什么是艱苦奮斗，什么是自強不息！

F：對，我們要行動起來，打擊學校里這樣的現象，推選我們的勤儉節約，艱苦樸素的小

標兵G。（榜樣）

主持男：聽了這個生活小品，我感慨萬千。讓我們將清正廉潔作為一種道德行為，一種個

人修養的準則投入到我們的學習生活中去吧！

二、闖關游戲，增強廉潔意識

主持女：瞧，一群廉潔小公民向我們走來了！A：歡迎大家參加我們的“廉潔大本營”！B：廉潔大本營勝利開營了，我是營長。A：我是副營長。

B：這次的大本營將會對大家進行一系列的考驗，這次考驗分別要“過五關，贏六將”。通

過考驗的營員，我們將給他們頒發“廉潔小公民”合格證。同學們，你們有信心拿到證

書嗎？

齊答：有信心，我們一定行。B：我們把全班分成四個小隊，分別為“誠信1隊，節儉2隊，勤勉3隊，求真4隊”。A：為了考驗大家，我和營長特意給大家設立了第一關，那就是在限時1分鐘內為自己小

隊編一句口號，既要編得創意，又能為本隊鼓勁加油。（同學們分小組討論，過程略）誠信1隊：“守信守信、人人尊敬”。節儉2隊：“節儉節儉，生活廉潔”。勤勉3隊：“誠實勤勉、處處可見” 求真4隊：“求真求真、為人真誠”。

A：嘩，想不到，我們班的同學還挺有創意的，竟然輕而易舉地闖過了第一關。第二關就

是考考大家會不會朗誦有關“廉潔”的名人名言，大家敢接受挑戰嗎？ 同學1：真實與樸實是天才的寶貴品質。——斯坦尼斯拉夫斯基。同學2：虛偽和欺騙，比什么都壞。——列夫?托爾斯泰。同學3：誠信者，即其心易知。——武則天。同學4：老老實實最能打動人心。——莎士比亞。

同學5：許多誓言不一定可以表示真誠，真心的誓言只要一個就夠了——莎士比亞。……(見《廉潔教育讀本》)A：副營長，我看這個“闖關勇士”的稱號他們還是當之無愧的。你看他們就好象“八仙過海，各顯神通”。

B：是呀，相信通過這一關以后，隊員們對廉潔精神的領悟又增加了不少。

A：好了，勇闖兩關同學們都順利闖過了，但那都是“紙上談兵”，現在這一關可是真正對

他們的考驗。在這一關里，各隊必須派出代表上臺說說自己在廉潔方面的表現如何，真正切實地做了那些工作，自己又有什么收獲？

主持甲：同學們，大家可要加油呀！看來這才是營長今天對大家的真正考驗。同學們踴躍發言。

主持甲：這第三關真是太精彩了，我們中隊的同學在廉潔方面做得真不錯。

主持乙：是呀，同學們不僅勇闖三關，還連贏六將，他們真不愧為“廉潔小公民”。下面，有請營長為各位同學頒發“廉潔小公民”合格證。（過程略）

主持甲：同學們，“廉潔大本營”開營的目的在于讓大家學會真誠待人，誠信做事，以廉潔

為榮，讓我們大家本著這種精神，力爭做一個新世紀的廉潔小公民吧。請聽——《廉潔你我他》表演（四人上臺）

隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，向老師同學做匯報----------快講.我們小隊決心大，行動來個廉潔化，自主主動學廉潔-----------真不錯

我到學校來學習，上課認真來聽講，課后作業及時做-----—— 應該

穿上校服進校園，同學個個精神佳，不比穿來比學習----------不攀比

今天輪到我值日，提前先來掃教室，窗明幾凈好環境----------有責任

中午吃飯排好隊，魚肉蔬菜都喜愛，細嚼慢咽助健康------------懂節儉

學習用品好伙伴，公共財物人人愛，珍惜愛護都應該-------------惜物

作業不會怎么辦，不要隨便問同學，更歡迎來問老師------------誠實

在校學習要主動，回家幫助做家務，爭做廉潔好少年----------好少年

說廉潔，學廉潔，做廉潔之人---廉潔你我他 主持乙：看來，廉潔作為一種道德行為，就在我們每個人的身邊。主持甲：全體起立，讓我們齊讀《廉潔詩歌》，讓廉潔伴我們成長吧！生齊讀《廉潔詩歌》

廉潔,如花朵般美麗, 照耀著人們的心房;廉潔,如清泉般清涼, 滋潤著人們的心房.“粉身碎骨渾不怕, 只留清白在人間.”

廉潔,是一高尚品德, 自古有多少廉潔之人.兩袖清風,于謙之品.今日,多少人以廉潔為目標.我們要做一個廉潔之人.廉潔一種美德,一種素質, 它深深的扎根在人的心靈里, 長成一棵參天大樹.人,渾身散發著一種說不出的氣質.那是因為你擁有廉潔的美德.遵紀守法,不拿不該拿的東西.以廉潔為紀,秉公守法.八榮八恥,銘記在心.做一個好人民,一個廉潔之人.我們愛廉潔, 從名人傳記里感受名人的廉潔, 從生活小事里感受周圍人的廉潔.讓我們大聲說: “我們愛廉潔

三、廉潔自身，寄予心聲

師：廉潔，說起來容易,做起來并非易事。一個人做到廉潔自律困難,一生保持廉潔就更難。也許有人說，我還是一個學生，手中沒權，廉潔與我無關。其實不然，如果你留意，你會發現廉潔問題已悄無聲息地進入我們校園。比如：小部分同學講名牌講攀比，比有錢比闊氣，學生干部競選時搞賄賂拉選票，過生日帶蛋糕來校相比，看看誰的玩具最多最好等等，這些不正之風嚴重地影響著我們。面對這些你應該怎么做呢？

生：我們可以做的就是：從自己做起，從小事做起，講誠信話，做誠信事，不互相攀比，不找關系，不搞小特殊，不盲目追星，努力學習，為了個人的理想，為了祖國的富強而奮斗終身。最后，讓我們拿起筆，寫下我們的姓名，立下我們的誓言：

廉潔——在我心中！

主持甲：全體起立，讓我們齊唱《奏廉潔三步曲》，讓廉潔伴我們成長吧！

教后 反思

利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道勤儉節約已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，使學生知道勤儉節約的重要，爭做廉潔好少年。

第三篇：廉潔教育主題班會教案

敬廉崇潔主題班會教案

六（2）班 曾小東

活動目標：

1、我們應該側重培養學生初步認識和理解廉潔的基本行為表現,如做事有責任心、勤儉節約、抵制誘惑、自律自強、公平競爭、做事守規矩講程序的廉潔品質為重點。

2、教育學生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學生初步樹立正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。教學過程：

（一）導入：什么是廉潔？

從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字。

（二）認識廉潔

1、你認為什么是廉潔？

2、聽于謙的故事。

3、發生在我們身邊的故事：《焦裕祿的破藤椅》

4、這樣的事在中國歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。課前，我們同學通過查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事，我們一起來交流一下。

5、說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。

6、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個少年兒童有著密切關系，我們要時刻給爸爸媽媽提個醒，讓爸爸媽媽 做一個廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。

7、廉潔對于我們小學生而言意味著什么？我們要做到那些？

（三）、辨別是非：

（1）班級要選舉班干部，張明對李強說，你投我一票，我請你吃肯德雞。

（2）班級的王小立出錢請同學做作業。（3）請你對上述行為做一個評說。小結：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

（四）、表演兒歌：

《小學生，講廉潔》（兒歌）小學生，講廉潔，誠實守紀要牢記。不撒謊，不騙人，說到做到干實事。小學生，講廉潔，遵守校規不違紀。勤奮學習不懶惰，文明禮貌要牢記。小學生，講廉潔，平時吃穿不攀比。勤儉節約心中記，要比就比好成績。

（五）、總結：

讓我們每個同學都把正直、無私、廉潔清明、嚴于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。

第四篇：廉潔教育主題班會教案

廉潔教育主題班會教案

一、活動目標：

通過形式多樣的活動，使學生開始關注并了解一些歷史上和當今時代的一些廉政名人的事跡，并欣賞、崇敬清政廉潔，在學生的心靈中種下廉潔、誠信的種子，使得學生在今后的發展過程中，能具備這樣一種素質。

二、活動準備：

收集廉政人物事跡、廉政人物名言、小品等節目排練準備。

三、活動內容：

1.故事：《包拯拒禮》 2.小品：白居易怒打行賄人 3.仁長霞片斷 4.小品：包拯判案

四、活動過程：

主持人A：我們是今后社會主義建設的棟梁，更是祖國未來的希望，學生要從小養成廉潔自律的良好品德，以貪為恥，以廉為榮。

主持人B：目前，在全社會已經開始形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍，我們希望通過學校開展一系列“廉政文化進校園”活動，在我們的思想中播下“廉潔誠信、艱苦奮斗、勤儉節約、自律自強”的廉潔品質的種子。

主持人A：從古至今，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。

主持人B：那么，現在，我們就來聽一個淵遠流傳的故事《包拯拒禮》吧。

主持人A：大家都應該知道，一身正氣乃做人之本，兩袖清風是為官之道。只有視個人名利淡如水，才能視人民利益重如山。白居易就是這樣一個人。請觀看現代版小品《白居易怒打行賄人》。

主持人B：白居易非己物成貪心一絲不取，是他利棄私欲一點不沾。如今有些貪官臺上講清正廉潔，但在背后把黑手伸進國家和百姓的口袋。從剛才的小品中，就表現了白居易兩袖清風，一錢莫取的作風。

主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他們為祖國為人民拼搏奮斗，有的甚至都獻出了寶貴的生命。任長霞就是其中一個典型的例子。請看小品《任長霞》片斷，主持人A：包拯是以龍閣直學士權知開封府，審案名察，執法嚴峻，不畏權貴，不徇私情，清正廉潔，令行禁止，是個不折不扣的包青天。請看包拯判案，主持人B：剛剛的小品都看過了，聽過了，笑過了，可腦子還沒用呀！接下來就請曹阿嬌，方怡寧，王怡鑫出幾道智力題給大家。認真聽題目！答對了還有小獎品！

主持人A：他們的謎語不錯吧！那么接下來一個環節便是名人人樂翻天，答對的人可獲得獎品。

合：我們期盼著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，希望大家與誠信守信守法同在，與崇廉倡廉同行。從自己做起，從現在做起，了解防腐倡廉的知識，閱讀防腐倡廉的故事，學習防腐倡廉得人物，做中國特色社會主義事業的接班人，當營造廉政建設良好氛圍的生力軍，讓廉正作人在我們的校園蔚然成風。

合：現在我宣布四年級二班班清政廉潔主題班會到此結束。

五、班主任寄語（小結）：

廉潔是中華民族的傳統美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠，我們小學生就要把清正廉潔作為一種行為規范，我們要繼承和發揚這種精神。在今天的主題班會上，我們在心里種下了清政廉潔的種子，從小樹立起遠大的理想，將來一定能在社會上一定能走得更穩，走得更遠！

第五篇：廉潔教育主題班會教案

一年級廉潔教育主題班會

指教時間：2017年9月26日 指教地點：團結小學一年級教室 指教教師：張麗 教學目標：

1、我們應該側重培養學生初步認識和理解廉潔的基本行為表現,如做事有責任心、勤儉節約、抵制誘惑、自律自強、公平競爭、做事守規矩講程序的廉潔品質為重點。

2、教育學生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學生初步樹立正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。

教學重、難點：培養學生正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。教學過程：

一、談話導入

1、什么是廉潔？

從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字。（板書：廉）

二、認識廉潔

1、你認為什么是廉潔？

學生自主討論，說一說自己對廉潔的認識

2、聽于謙的故事、《焦裕祿的破藤椅》 學生講故事

3、這樣的事在中國歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。（課前每人收集一個關于廉潔的故事、名人名言等等）

4、說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。

6、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個少年兒童有著密切關系，我們要時刻給爸爸媽媽提個醒，讓爸爸媽媽 做一個廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。

5、廉潔對于我們小學生而言意味著什么？我們要做到那些？ 小組討論，并匯報討論結果

三、辨別是非：

（1）班級要選舉班干部，張明對李強說，你投我一票，我請你吃肯德雞。（2）班級的王小二出錢請同學做作業。

（3）請你對上述行為做一個評說，并說說為什么。如果你是他們，你會怎么做？

小結：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

四、表演兒歌：

《小學生，講廉潔》（兒歌）小學生，講廉潔，誠實守紀要牢記。不撒謊，不騙人，說到做到干實事。小學生，講廉潔，遵守校規不違紀。勤奮學習不懶惰，文明禮貌要牢記。小學生，講廉潔，平時吃穿不攀比。勤儉節約心中記，要比就比好成績。

五、班會總結

讓我們每個同學都把正直、無私、廉潔清明、嚴于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。