第一篇：公益廣告創(chuàng)意大賽通訊稿

公益廣告創(chuàng)意大賽

和煦，春風(fēng)送爽。在這個(gè)美好的一天，由我系主辦的第二屆公益廣告創(chuàng)意大賽評(píng)比階段正式拉開序幕。

3月30日中午，經(jīng)過我部及系學(xué)生會(huì)其他成員的充分準(zhǔn)備，大賽的評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)布置于籃球館北面。在比賽未開始前，各系的團(tuán)體賽作品已經(jīng)陸續(xù)抬到現(xiàn)場(chǎng)，個(gè)人賽作品也相繼展覽出來。現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲，我部人員干勁十足，其他部門成員也積極配合。下午一點(diǎn)時(shí)刻，評(píng)比正式開始。為了公平、公正、公開，大賽中的作品評(píng)比是由校學(xué)生會(huì)宣傳部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部及各系宣傳部部長(zhǎng)共同參與，并發(fā)放評(píng)分細(xì)則，有相關(guān)人員給予講解。此次大賽作品層出不窮，有手繪、視頻、攝影等多種形式，新穎獨(dú)特，成為我校一道亮麗的風(fēng)景線，為同學(xué)們呈現(xiàn)一場(chǎng)視覺盛宴。

經(jīng)過約一個(gè)小時(shí)的評(píng)比，團(tuán)體賽的獎(jiǎng)項(xiàng)名額已經(jīng)確定： 第一名 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

第二名 計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系 土木工程系

第三名 數(shù)理科學(xué)系 紡織系 資源環(huán)境與工程系

并由院團(tuán)委解書記及我系于書記在現(xiàn)場(chǎng)親自給獲獎(jiǎng)系別頒獎(jiǎng)。個(gè)人賽評(píng)比還在進(jìn)行中。

通過這次大賽，我系不僅展示了整體的青春活力和濃郁的文化氣息，而且增加了其他各系與我系之間的溝通交流與相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次大賽將我系舉辦公益廣告大賽活動(dòng)的宗旨“讓同學(xué)們能充分展示自己的創(chuàng)作與設(shè)計(jì)能力”完美詮釋。相信經(jīng)過這次大賽之后，我系的同學(xué)更加活躍，積極參加活動(dòng)為我系增光！

計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系

曹歡

第二篇：校園公益廣告創(chuàng)意大賽

校園公益廣告大賽

一、活動(dòng)目的迅速發(fā)展的公益廣告，將公益事業(yè)蘊(yùn)含的宣傳理念表達(dá)得淋漓盡致。校園公益廣告大賽迎合了公益事業(yè)日益發(fā)展的趨勢(shì)。本次活動(dòng)的主題是“情系公益，文明校園”，目的是通過此次活動(dòng)展示我校大學(xué)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及人文素質(zhì)，激發(fā)在校大學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，弘揚(yáng)真、善、美，展現(xiàn)文明、和諧的校園風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題：情系公益，文明校園

三、參賽對(duì)象：全體在校學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月25日-2010年11月20日

五、活動(dòng)場(chǎng)地：西北師范大學(xué)校園

六、活動(dòng)流程：

七、活動(dòng)內(nèi)容1.作品內(nèi)容：

反映各項(xiàng)公益事業(yè)，突出“公”、“益”，主要包括校園文明、校園禮儀，同時(shí)也包括反映社會(huì)道德風(fēng)尚、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、和平、禁毒、希望工程、尊重知識(shí)、權(quán)益保護(hù)、安全、和諧社會(huì)等。

2.作品形式及要求：

A類(平面設(shè)計(jì)類)：海報(bào)，油畫等皆可,可以是電腦制作，也可以是手繪。

B類（文案語音類）：廣告標(biāo)語，校園文明標(biāo)語，西北師范大學(xué)對(duì)外宣傳語等。文案可以只有文字標(biāo)語而語音需同時(shí)配有聲音文件和文字表述。C類（動(dòng)畫類）：FLASH、DV、POWERPOINT等。

以上所有作品盡可能配有廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思，同時(shí)都需提供廣告主題及解說。3.參賽形式：可個(gè)人參賽也可組隊(duì)參賽。

人數(shù)要求：平面設(shè)計(jì)類和文案語音類不超過3人，動(dòng)畫類不超過3人。報(bào)名要求：報(bào)名時(shí)用真實(shí)姓名和有效的聯(lián)系方式。

作品要求：廣告以多種形式反映生活中的小片斷，真實(shí)深刻，突出主題。4.評(píng)分細(xì)則

A類（平面設(shè)計(jì)類）：a、整體效果佳（30分）

b、美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真（20分）

c、作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）d、有創(chuàng)新性，構(gòu)思新穎（20分）B類（文案語音類）

a、作品創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思新穎（30分）

b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者引起共鳴，若有語音需標(biāo)準(zhǔn)流暢（40分）c、語句結(jié)構(gòu)合理，易上口，言簡(jiǎn)意賅或者風(fēng)趣幽默（30分）C類（動(dòng)畫類）a、作品新穎，突出主題（20分）

b、演繹生動(dòng)，能深刻表達(dá)該廣告的內(nèi)涵或主題，能打動(dòng)人心或者風(fēng)趣幽默（30分）c、（1）DV劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性，同時(shí)影像流暢。（2）FLASH和POWERPOINT制作出來的作品畫面精美流暢。（30分）

d、有良好的背景設(shè)置，為作品的演繹營(yíng)造良好的氛圍（20分）5.評(píng)比須知

本次評(píng)分由專業(yè)評(píng)委和學(xué)生投票評(píng)分組成，專業(yè)評(píng)委評(píng)分占60%，學(xué)生評(píng)分占40%，評(píng)比過程保證公開公正。6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

7.報(bào)名方式

（1）在校青協(xié)辦公室領(lǐng)取表格。（3）在活動(dòng)宣傳現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取報(bào)名表。8.作品提交方式

在 月日前,參賽者作品可以通過電子郵箱@遞交，也可將作品交到校青協(xié)辦公室，由專門值班人員妥善保管。各作品需連同填寫好的《校園公益廣告設(shè)計(jì)大賽作品參賽表》一同上交。八．備注

1）評(píng)分細(xì)則公開，保持這次活動(dòng)的公平性和透明性

2）參賽作品在網(wǎng)上刊登和校園展出將受到全體學(xué)生的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)任何偽弊、抄襲或雷同的作品，立即取消其評(píng)獎(jiǎng)資格。

3）本活動(dòng)廣告作品版權(quán)歸參賽作者本人所有，但本活動(dòng)主辦方保留對(duì)作品的校園公益使用權(quán)。

4）由于病毒、黑客攻擊及其它人為干擾、突發(fā)事件或其它主辦者無法控制的原因，影響大賽的管理、安全、評(píng)審或公正性的情況下，主辦方有權(quán)單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。

5）主辦方有保留進(jìn)一步補(bǔ)充本規(guī)則的權(quán)利，若參賽者對(duì)此有異議，可選擇退出大賽。6）主辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括但不限于著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。

7）本次大賽所有作品不再退還，請(qǐng)自留底稿。

8）除非另行規(guī)定，本規(guī)則為參賽者和主辦方就大賽的相關(guān)事宜達(dá)成的書面協(xié)議。九．活動(dòng)費(fèi)用

十、主辦方：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會(huì)

西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)附件一：

校園公益廣告創(chuàng)意大賽作品參賽表

作品編號(hào)：由組委會(huì)填寫參賽形式：個(gè)人或集體

注：

1、以上表格請(qǐng)用黑色鋼筆或者簽字筆填寫，字跡工整、清晰。

2、報(bào)名表復(fù)印有效。3．參賽作品需要在2010年3月28日前同作品一同上傳或遞交,錯(cuò)過參評(píng)機(jī)會(huì),責(zé)任自負(fù)。

附件二：

校園公益廣告創(chuàng)意大賽報(bào)名表

學(xué)院_______________參賽形式：個(gè)人 □集體 □

第三篇：中學(xué)生公益廣告創(chuàng)意大賽

2011年烏市第41中學(xué)教育教學(xué)研討月德育安排

主題：創(chuàng)新德育方式，提高管理成效

學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，以人為本，科研興校”的辦學(xué)思路，通過自治區(qū)德育示范校的評(píng)估驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。為深入貫徹教育“以人為本”的教育思路，創(chuàng)新德育教育方式，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的手段，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中學(xué)生。結(jié)合學(xué)校第六屆教育教學(xué)研討月主題，特制訂德育研討安排： 活動(dòng)安排：中學(xué)生公益廣告創(chuàng)意大賽

活動(dòng)目的：通過班級(jí)學(xué)生自己設(shè)計(jì)30秒到45秒的公益廣告內(nèi)容，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與德育管理，在廣告片設(shè)計(jì)構(gòu)思中潛移默化的對(duì)自我進(jìn)行教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升道德修養(yǎng)，廣告片受眾面大，比傳統(tǒng)的德育說教有更生動(dòng)、具體、新穎的教育效果。

活動(dòng)意義：

1、創(chuàng)新德育教育的方式，變教師說教為學(xué)生自我教育

2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，實(shí)現(xiàn)人人都是德育工作者

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止校園及周邊的不文明現(xiàn)象

參賽主題：主題不限，可以從以下內(nèi)容中任選其一：

1、拒絕校園不文明

2、吸煙的危害

3、中學(xué)生的“美”

4、校園安全

5、感恩教育

6、民族團(tuán)結(jié)

7、愛國(guó)主義教育

8、廉潔教育

9、環(huán)境保護(hù)教育

10、法治教育

11、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，打擊盜版等

參賽形式：

1、公益廣告宣傳片（初

一、初

二、高

一、高二年級(jí)必須參加）

①參賽宣傳片需表達(dá)一個(gè)完整的公益廣告創(chuàng)意或主題

②成品 視頻時(shí)長(zhǎng)一分鐘左右，不超過2分鐘③作品不得剽竊他人成果

2、公益廣告宣傳海報(bào)（全校參加）

①參賽海報(bào)需表達(dá)一個(gè)完整的公益廣告創(chuàng)意或主題

②可以是四格漫畫、可以是圖文混排③大小為A4紙

④特別注意：保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得剽竊他人成果

活動(dòng)安排：

一、宣傳動(dòng)員階段（11月17日-21日）

1、安排播放優(yōu)秀公益公告片

2、張貼本次活動(dòng)海報(bào).二、策劃實(shí)施階段（11月21日——30日）

各班根據(jù)本安排組織班級(jí)討論，確定主題，進(jìn)行分工，編寫拍攝文案及腳本。

利用手機(jī)或DV進(jìn)行拍攝，進(jìn)行后期制作。

二、宣傳再動(dòng)員（12月2日班會(huì)課）

各班主任可以下載優(yōu)秀公益廣告片，在班會(huì)課上播放，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行動(dòng)

員部署，組織分工：討論確定主題 → 構(gòu)思拍攝內(nèi)容 →撰寫鏡頭腳本 → 人

員分工（導(dǎo)演、攝影、場(chǎng)地、演員、場(chǎng)記、配音、后期制作等）→ 實(shí)施拍攝

→ 后期制作 → 修改 → 成品

周五放學(xué)前，各班將公益廣告創(chuàng)意方案報(bào)送德育處。

三、成果上交（12月5日——9日）

各班以光盤或U盤形式將視頻上交德育處。

四、作品展播

通過校園電視臺(tái)進(jìn)行播放，由各班進(jìn)行評(píng)比，德育處匯總評(píng)比結(jié)果

五、優(yōu)秀作品討論

通過主題班會(huì)形式反應(yīng)本班在廣告片拍攝過程中同學(xué)們思想、行為的變化，將

廣告片內(nèi)容升華，教育更多的學(xué)生，班主任點(diǎn)評(píng)，最后請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)。

評(píng)獎(jiǎng)：初中組：一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)5名；三等獎(jiǎng)5名。

高中組：一等獎(jiǎng)4名；二等獎(jiǎng)8名；三等獎(jiǎng)8名。

烏魯木齊市第四十一中學(xué)

2011-12-2

第四篇：愛心公益廣告創(chuàng)意大賽策劃書

泉州四大高校首屆愛心公益廣告創(chuàng)意大賽

主辦單位：黎明職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委承辦單位：黎明職業(yè)大學(xué)愛心協(xié)會(huì)協(xié)辦：黎明職業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

策 劃 書

華僑大學(xué)愛心社 泉州師院同心社 泉州理工學(xué)院愛心協(xié)會(huì)

黎明職業(yè)大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì)

2011—03—28

一、活動(dòng)背景

構(gòu)建和諧社會(huì)，發(fā)展愛心事業(yè)是現(xiàn)今社會(huì)備受關(guān)注的一個(gè)問題，也是政府工作的一個(gè)民心工程。扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)需要和諧，弱勢(shì)群體需要關(guān)愛。然而，也有一些學(xué)生，為完成學(xué)業(yè)，節(jié)衣縮食、忍饑挨餓，不堪重負(fù)。也有一些家庭 ,他們饑寒交迫……關(guān)注公益事業(yè)，參與愛心奉獻(xiàn)；相信有大家的支持和奉獻(xiàn)，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧和溫暖。公益廣告是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志之一,也是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、社會(huì)精神風(fēng)貌健康積極的體現(xiàn)。它是社會(huì)公益事業(yè)的一個(gè)最重要組成部分，擁有最廣泛的廣告受眾，它能以極強(qiáng)的親和力倡導(dǎo)健康的社會(huì)風(fēng)尚。在未來的歷史時(shí)期中,公益廣告將在塑造完善的國(guó)民文化性格、創(chuàng)造全新道德生活中起到重要作用,在城市文明建設(shè)中也扮演著重要角色。

二、活動(dòng)目的

希望通過此次活動(dòng)，讓大家對(duì)公益事業(yè)有一個(gè)更充分的了解，鼓勵(lì)大家都來參與愛心公益事業(yè)，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，做一份付出，獻(xiàn)一份愛心;希望透過新興的網(wǎng)絡(luò)和繪畫技術(shù)的傳播，宣揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) , 樹立正確的 社會(huì)主義榮辱觀，價(jià)值觀。通過大賽這個(gè)平臺(tái)，推出一批思想性、藝術(shù)性、觀賞性俱佳的優(yōu)秀公益廣告作品

1．展示學(xué)生的想象能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力及人文素質(zhì) 2．激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，宏揚(yáng)真、善、美。3.廣告作為一種宣傳方式 主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念 我們這次大賽的理念就是服務(wù)于公益事業(yè)。

三、大賽主題

愛心、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展

四、大賽口號(hào)

關(guān)愛弱勢(shì)群體 構(gòu)建和諧社會(huì)

五、作品要求

A類：(平面設(shè)計(jì)類)海報(bào)，黏貼畫等,（電腦制作）B類：手繪

尺寸大小A3（如為電腦制作建議打印出來;如作品為手繪建議盡量同時(shí)交一份掃描后的電子版）

（1）要求以愛心為主題，突出反映社會(huì)弱勢(shì)群體的生活狀態(tài)。

（2）作品要新穎獨(dú)特，反映愛心助困、愛心助殘 ； 提倡健康生活；救助失學(xué)兒童、貧困大學(xué)生；關(guān)注心理健康；教育青少年不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品；救死扶傷、見義勇為；奉獻(xiàn)愛心、無償獻(xiàn)血等一系列的延展主題。

（3）寓意生動(dòng)，積極，向上，體現(xiàn)主題色彩，嚴(yán)禁帶有危害國(guó)家利益，帶有煽動(dòng)性，侮辱性詞語，要嚴(yán)格遵循《廣告法》的相關(guān)規(guī)則，（拒絕色情，封建迷信，淫遂，暴力，恐嚇）

（4）作品必須原創(chuàng)，一旦發(fā)現(xiàn)個(gè)人作品有抄襲，模仿，復(fù)制嫌疑等一律取消評(píng)選資格作品形式及要求

六、可行性分析

1、作品來源可行性分析

① 這項(xiàng)活動(dòng)比較符合同學(xué)們的創(chuàng)新思想，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們展露才華提供機(jī)會(huì)。對(duì)于單純的個(gè)人參賽來說，主要通過各項(xiàng)宣傳活動(dòng)激發(fā)其大學(xué)生責(zé)任感和愛校精神，刺激其創(chuàng)意思維，來調(diào)動(dòng)一部分人的參賽積極性。

② 此次活動(dòng)的作品制作起來比較容易。手繪類通過一些顏料、幾張海報(bào)紙,只需要?jiǎng)幽X筋想，就可以出作品；電腦制作的同學(xué)們一般是比較熟悉的軟件如flash，photo shop，power point等，操作起來比較得心應(yīng)手。因此，此次活動(dòng)肯定會(huì)有很多好的作品出現(xiàn)的。

③ 本次大賽將本著“優(yōu)秀作品一產(chǎn)生，馬上投入和使用”的原則，使一些優(yōu)秀的作品在賽后能出現(xiàn)在校內(nèi)的各個(gè)角落，這將對(duì)活動(dòng)和參賽高潮起推動(dòng)作用。

2、商家贊助可行性分析

商家可取得此次大賽的冠名權(quán)，借助影響巨大的科技文化節(jié)成就自己的知名度、樹立良好企業(yè)形象。

（1）、同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，用最少的資金達(dá)到最好的宣傳效果。

（2）、學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。公司如能在這種環(huán)境中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。

（3）、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過一系列的申請(qǐng)，而通過和我系學(xué)生活動(dòng)承辦團(tuán)體合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們社團(tuán)及各團(tuán)體的大力協(xié)作配合。

（4）、高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)。

（5）、與學(xué)校合作，為教育做貢獻(xiàn)可提升企業(yè)形象。對(duì)該公司的收購(gòu)計(jì)劃也有所幫助。

3.對(duì)社會(huì)的影響

在令人眼花繚亂的眾多廣告中，公益廣告頗受人們的青睞。因?yàn)樗煌其N商品，而是“推銷”真善美，成為人們社會(huì)生活中的良師益友。無論是從公益廣告的社會(huì)效益角度，還是從人們的公德意識(shí)等角度等，都是巨大的影響力。

七、商家權(quán)益

參與本次活動(dòng)將會(huì)樹立貴商家在六所高校內(nèi)的良好公益形象，擴(kuò)大商家的影響力和知名度，體現(xiàn)出貴商家對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作的支持

和關(guān)注，在高校的學(xué)生中留下良好的企業(yè)形象。贊助商的可選擇宣傳方式：

1、擁有獨(dú)家冠名權(quán)，主題冠名形式為： “×××”泉州愛心公益廣告大賽。

2、活動(dòng)全程落款為該單位名號(hào)：“×××”泉州愛心公益廣告大賽。

3、授權(quán)企業(yè)使用 [“×××”泉州愛心公益廣告大賽贊助單位]、[“×××”泉州愛心公益廣告大賽冠名單位]、[“×××”泉州愛心公益廣告大賽合作伙伴] 等稱號(hào)，在不損害主辦單位及活動(dòng)利益的情況下，冠名單位可用稱號(hào)及活動(dòng)廣告載體自行宣傳用于企業(yè)各類宣傳上。

4、以獨(dú)家總冠名出現(xiàn)在本次活動(dòng)任何一次宣傳及活動(dòng)中

5、本次活動(dòng)各類宣傳單中背面全版體現(xiàn)該贊助企業(yè)形象廣告等，借以宣傳貴公司，在校園內(nèi)擺放與贊助商有關(guān)的宣傳版面、宣傳冊(cè)、海報(bào)等可由我方專人負(fù)責(zé)（宣傳材料由贊助商提供，將由我方安排人員分宿舍發(fā)放單頁）。

6、本次活動(dòng)工作人員可以統(tǒng)一服裝，背面印有企業(yè)標(biāo)語或形象,前面印有承辦單位的名稱；可自編一些諸如小品、舞會(huì)、演講、比賽等活動(dòng)，活動(dòng)由贊助商負(fù)責(zé)（我方只提供場(chǎng)地等一些基礎(chǔ)設(shè)施贊助商贊助經(jīng)費(fèi)）。

7、商家可以在本次活動(dòng)期間提供獎(jiǎng)品，在頒獎(jiǎng)典禮中由主持人做口頭宣傳。

8、通過各高校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)前后進(jìn)行流動(dòng)報(bào)道，贊助企業(yè)可提供相關(guān)資料在報(bào)道中出現(xiàn)。（注：冠名單位如有其他特殊宣傳策略或其它贊助權(quán)益和回報(bào), 在不影響活動(dòng)質(zhì)量的前提下可另行與協(xié)辦方協(xié)商。）

八、宣傳方式

（一）橫幅宣傳：在各校區(qū)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛標(biāo)有貴公司標(biāo)語的廣告橫幅。

（二）海報(bào)宣傳：在各校區(qū)內(nèi)各主要學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所及大賽現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合企業(yè)內(nèi)容張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，海報(bào)中將體現(xiàn)公司名稱或有代表性的圖象等。

（三）廣播宣傳：可申請(qǐng)校廣播臺(tái)將對(duì)本次大賽進(jìn)行廣播報(bào)道。同時(shí)，我們可以以點(diǎn)歌的形式為贊助商宣傳企業(yè)形象。（視各校具體情況而定）。

（四）傳單宣傳：在活動(dòng)期間發(fā)放印有贊助商宣傳資料的本次活動(dòng)傳單，發(fā)放范圍與形式視具體情況而定，傳單由公司統(tǒng)一進(jìn)行印制。

（五）報(bào)刊宣傳：活動(dòng)期間可在各校校內(nèi)報(bào)刊，進(jìn)行大賽具體流程和貴公司的宣傳。主要表現(xiàn)形式：

前期（海選）：

1、宣傳橫幅、海報(bào)的懸掛和張貼。

2、報(bào)名表格（印上商家logo）的發(fā)放。中期（晚會(huì)前）

1、決賽晚會(huì)的橫幅、海報(bào)大肆覆蓋校園各個(gè)角落。

2、在圖書館舉辦作品展覽投票環(huán)節(jié)（為選手作品公開投票，占決賽總分的50%，選票印上商家logo）

3、邀請(qǐng)函（印上商家logo）的發(fā)放（學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、泉州各大高校學(xué)生團(tuán)體代表）

4、晚會(huì)所有的宣傳單（節(jié)目單）加入相應(yīng)的宣傳方式，例如店面地址，憑抽獎(jiǎng)券打折，協(xié)辦單位，公司logo。

5、將本次活動(dòng)的資訊發(fā)布在泉州網(wǎng)的各大論壇，擴(kuò)大影響力。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)：

1.舞臺(tái)的背幕上注明贊助商家（達(dá)到贊助要求的）為協(xié)辦單位或鳴謝單位，并在背幕排版美觀的前提下印上大小，數(shù)量合適的logo。

2.在晚會(huì)上增加走秀等形式的節(jié)目，為贊助商家做隱性宣傳。

3.晚會(huì)時(shí)的邀請(qǐng)作為現(xiàn)場(chǎng)嘉賓，參與晚會(huì)互動(dòng)。上臺(tái)致辭，抽獎(jiǎng)等。

4.晚會(huì)上主持人將在每一環(huán)節(jié)得開頭對(duì)贊助商進(jìn)行口頭鳴謝。

5.晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)懸掛商家巨幅廣告，廣告內(nèi)容由商家提議，由主辦方裁定。內(nèi)容必須與晚會(huì)有關(guān)，不可太商業(yè)化。

6.提供警戒線，警戒線有商家名稱及l(fā)ogo。晚會(huì)結(jié)束后警戒線可以收回，或供學(xué)生以后舉辦有需要警戒線的學(xué)生活動(dòng)使用。

7.提供禮儀小姐綬帶，綬帶上相應(yīng)的位置印有商家logo。綬帶用于晚會(huì)的禮儀小姐披戴，以及以后有需要禮儀小姐的學(xué)生活動(dòng)。

8.選手獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品、嘉賓紀(jì)念品、觀眾禮品等均可印上商家logo 后期。

（注：學(xué)校有相應(yīng)的人才，可在合適的時(shí)間，地點(diǎn)為公司申請(qǐng)場(chǎng)地供公司開展交流會(huì)、招聘會(huì)，吸納人才）

九、活動(dòng)流程

（一）.報(bào)名對(duì)象：各個(gè)學(xué)校均面向本校全體學(xué)生

（二）.大賽安排： 1.贊助商洽談 2.各高校宣傳 3.蹲點(diǎn)報(bào)名 4.參賽人員培訓(xùn)大會(huì) 5.作品征集 6.評(píng)審、投票 7.決賽 8.頒獎(jiǎng)晚會(huì)

（具體時(shí)間安排另定）

（三）.流程 1.宣傳與報(bào)名

前期宣傳——我們計(jì)劃通過在各高校內(nèi)懸掛橫幅、張貼海報(bào)、制作宣傳面板、散發(fā)傳單、網(wǎng)絡(luò)媒體、校廣播站廣播等形式進(jìn)行大規(guī)模的宣傳活動(dòng)。

4月份，我們將在社區(qū)門口前擺攤設(shè)點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢和報(bào)名活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)傳播力度。2.具體內(nèi)容安排

第一階段：參賽人員培訓(xùn)大會(huì)

第二階段：作品征集（面向本校）

作品規(guī)格不限，手繪，電子作品均可（后期需打印出來）第三階段：評(píng)審、投票

第四階段：頒獎(jiǎng)晚會(huì)（具體流程另附）

（四）.評(píng)審階段

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)（1名）:500元現(xiàn)金+獎(jiǎng)品(約200元)+證書 二等獎(jiǎng)（2名）: 300元現(xiàn)金+獎(jiǎng)品(約150元)+證書 三等獎(jiǎng)（3名）:100元現(xiàn)金+獎(jiǎng)品(約100元)+證書 優(yōu)秀獎(jiǎng)4名: 價(jià)值50元禮品

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

活動(dòng)費(fèi)用

形式 數(shù)量 金額（元）

1．宣傳單

15000份

1500元 報(bào)名表

2000份

200元 2．禮品贊助 500份

2000元

3．橫幅

12條 4．海報(bào)（彩印）

15份 5．作品打印

6．場(chǎng)地及展覽板費(fèi)用

7． 證書、獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品及選手紀(jì)念品 8．嘉賓費(fèi)用

9.通訊費(fèi)

10.其他

頒獎(jiǎng)晚會(huì)（經(jīng)費(fèi)預(yù)算）

舞臺(tái)設(shè)置(音響,燈光,背幕等): 4500.00海選各校撥款（4*600）2400.00宣傳物品（橫幅、海報(bào)、DM單）2000.00

600 元

450元

元

300 元

2300元

600 元

200元

500 元

小計(jì)：8850元元 元 元

評(píng)委勞資費(fèi)（1個(gè)全程評(píng)委1500+4個(gè)決賽評(píng)委400）1900.00元

決賽晚會(huì)演員服裝租賃費(fèi): 1000.00 元

決賽晚會(huì)選手及演員化妝、造型費(fèi): 600.00元 決賽晚會(huì)幸運(yùn)觀眾禮品、游戲獎(jiǎng)品: 500.00元 活動(dòng)用水（含復(fù)賽、決賽20箱）400.00元 決賽晚會(huì)嘉賓紀(jì)念品（20份*20）400.00元 節(jié)目單（3000份DM單形式、50份卡紙形式）400.00元 彩虹門租賃費(fèi)（2次*150）300.00元 邀請(qǐng)函（工本費(fèi)、通信費(fèi)約50份）150.00元 決賽晚會(huì)錄影器材租賃費(fèi)和磁帶費(fèi) 100.00元 機(jī)動(dòng)費(fèi)（應(yīng)急藥品、應(yīng)急措施費(fèi)用）： 500.00元

合計(jì)：15150.00元

大賽總金額為：24000元

附錄：頒獎(jiǎng)晚會(huì)可以各院校各自出1-2不等的節(jié)目，組成一個(gè)規(guī)模適中的晚會(huì)。以渲染比賽結(jié)果，體現(xiàn)對(duì)比賽的重視；也對(duì)這場(chǎng)愛心公益廣告大賽做最后圓滿的實(shí)體動(dòng)態(tài)的宣傳，增加貴公司對(duì)社會(huì)、學(xué)校的積極影響。

第五篇：公益廣告創(chuàng)意

一、校園類

方案1：希望工程公益廣告

創(chuàng)意主題：讓世界充滿愛

創(chuàng)意口號(hào)：用最后的一絲燭光，喚醒內(nèi)心最深處的愛。

創(chuàng)意來源：在貧富差距日益增大的今天，太多物質(zhì)、精神方面的東西占據(jù)了我們的內(nèi)心世界，蒙蔽了內(nèi)心深處最本質(zhì)的東西，那就是愛！用微弱的燭光承載并且傳遞著這份感情，用最后的一絲燭光，喚醒內(nèi)心最深處的愛！

主題詮釋：如今的社會(huì)里彌漫著各種各樣的小愛，家人的愛、朋友的愛等等，這些都是一些自私的小愛，但現(xiàn)在又有多少無私的大愛呢？更何況是從我們這些口口聲聲說著要犧牲自己去溫暖別人的口里吐露出來的真情真意呢，星星之火足以燎原，雖然一絲燭光只能照亮一小片土地，但是成百上千的燭光直接喚醒內(nèi)心最深處的愛。讓我們用好屬于我們自己最后的一絲燭光，去喚醒內(nèi)心最深處的愛吧！

具體形式：視頻的鏡頭語言將以特寫和近景這一類景別為主，以此鏡頭形式契合本次創(chuàng)意從個(gè)體出發(fā)，從個(gè)人心里出發(fā)的創(chuàng)意落腳點(diǎn)，用蠟燭做線索，給小女孩守護(hù)著那微弱的燭光一個(gè)近景，再給小女孩守護(hù)燭光時(shí)候的那雙小心翼翼的眼睛一個(gè)特寫，生怕自己的一個(gè)閃失就讓這僅存的一點(diǎn)希望都破滅，最后給小女孩在桌子上依靠著這微不足道的燭光，勤奮的在看書寫字（近景），以一種內(nèi)心獨(dú)白的方式展示出女孩想要用自己最后的那一絲燭光去喚醒其他人內(nèi)心最深處的愛！

二、親情類

方案2 :關(guān)愛留守兒童公益廣告

創(chuàng)意主題：關(guān)愛留守兒童。

創(chuàng)意口號(hào)：這些被遺落在人間的天使，他們都是屬于你的曾經(jīng)。

創(chuàng)意來源：在勞動(dòng)力還是占據(jù)市場(chǎng)主導(dǎo)地位時(shí)，越來越多的父母都出門打工，把孩子一個(gè)人丟在家里，讓孩子的童年得不到溫暖、關(guān)心還有愛！他們一個(gè)個(gè)都是被遺落在人間的天使，那樣單純、善良，有著對(duì)美好未來的憧憬和向往，也有著對(duì)父母給予他們愛的期待，不要忽視他們的感受，將他們遺落在人間，因?yàn)樗麄兌加兄c你相同的經(jīng)歷，他們就是你的曾經(jīng)。

主題詮釋：兒童是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的花朵，本該在溫室長(zhǎng)大，飽嘗父母對(duì)其的疼愛，不應(yīng)該經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，烈日的暴曬，開心的享受好屬于他們的童年。但是就是有那么一群人在本該他們好好享受屬于他們開心幸福童年的時(shí)候經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮和烈日的暴曬，體會(huì)不到“爸爸媽媽”這個(gè)名詞存在的意義，從小就要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活，他們就像一群被遺落在人間的天使，彷徨不安，所以千萬不要把他們遺落到人間，他們都是屬于你的曾經(jīng)。

表現(xiàn)形式：手繪動(dòng)畫

具體形式：通過手繪動(dòng)畫的形式像人家展示留守兒童留下的必要性。用一些單獨(dú)的線條，直接化身成為天使，這些天使都必經(jīng)歷過遺忘的洗禮，都是屬于我們的曾經(jīng)。