第一篇：二年級作文訓練老鷹捉小雞

老鷹捉小雞

今天，老師帶我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們選***當“老鷹”，他時而左轉時而右轉，把小雞們搞得暈頭轉向，連雞媽媽也有點兒分不清東西南北了。女生那邊更精彩，只見老鷹迅速地撲向小雞，雞媽媽急忙護住小雞，這時，狡猾的老鷹又轉向另一邊撲向小雞，雞媽媽趕緊用身子擋住老鷹，可小雞卻被慣力沖得七零八落，老鷹抓住這個機會，一個猛子鉆進空擋撲向小雞，小雞嚇得尖叫起來，可還是沒能逃出老鷹的“魔爪”。

操場上空回蕩著我們的歡聲笑語，同學們玩得興高采烈、熱火朝天，老鷹捉小雞的游戲真是太有趣了！

第二篇：二年級習作9.老鷹捉小雞

二年級習作9——學習寫活動

老鷹捉小雞

習作目的：

1、學習按活動順序，把自己參加的活動的情景寫清楚。

2、寫出自己在參加活動中感受。

3、從活動讓學生懂得，要團結友愛。

教學過程：

一、習作回顧，感悟寫法

1、師：請同學們讀讀自己寫的文章，你滿意嗎？哪些方面讓你滿意呢？

2、師：練習寫了蘭蘭的家和看展覽，你有什么收獲？

3、師：在學生說的基礎上進行小結。讓學生感悟寫作的方法。

二、激趣

1、師：你們喜歡玩游戲嗎？（讓學生喜歡的表情要表達出來。）

2、師：那我們就來玩老鷹捉小雞的游戲。

三、組織學生進行游戲活動。

（先請一位學生自告奮勇當老鷹，其他學生當小雞，當然是老師當雞媽媽了。盡情地組織學生玩游戲。然后讓學生說游戲的情景。再組織學生活動，讓學生體驗游戲的過程。這樣能促使學生又無意記憶變成有意記憶，記住活動的場面和情景。）

三、回顧場面

1、師：誰能把我們怎樣玩老鷹捉小雞的過程說一說。教師隨即進行點撥。重點指導學生把活動的情景說清楚，能讓人聽明白。

2、師：今天玩得開心嗎？如果你把老師和你們一起玩老鷹捉小雞的事給寫出來，將來你長大了，再來讀讀你寫這篇文章，一定是回味無窮的。是你的童年生活中一顆閃亮的小星星呢。

3、師：怎樣寫呢？

學生說，教師板書：

老鷹捉小雞

一上課，老師說了什么？你們高興嗎？

游戲誰當老鷹，誰是雞媽媽？你們當什么？

玩老鷹捉小雞的情景怎樣？

你今天開心嗎？為什么？

例文：老鷹捉小雞

一上課，老師問我們：“喜歡玩游戲嗎？”大家不約而同地歡呼起來。大聲說：“喜歡！喜歡！”“那玩啥游戲呢？”。有的同學問。“玩老鷹捉小雞的游戲。”老師笑著對我們說。

游戲之前，老師請同學自告奮勇當老鷹，我膽子小，不敢舉手，還是XX同學膽子大，要求當“老鷹”。“雞媽媽”當然是老師了。其余同學都是“小雞”啦！游戲開始了。我們“小雞”們一個拉一個藏在“雞媽媽”的背后。這時“老鷹”展開翅膀嘴里還不停地叫著：“老鷹來了！老鷹來了！”“我們小雞”看著“老鷹”這副惡狠狠的樣子，都有點害怕了。小心翼翼地跟在“雞媽媽”后面移動腳步。“雞媽媽”看見了，對我們“小雞們”說：“不要害怕！”老鷹撲上來了，“雞媽媽”帶著我們躲“老鷹”，“老鷹”左撲右撲，“雞媽媽”左擋右擋，我們“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃，把我弄得暈頭轉向。不好！一只“小雞”跑得太慢，被“老鷹給捉住了。”老師和同學都笑得前仰后合，教室里熱鬧極了。

游戲在同學們的歡笑聲中結束。大家還沒有玩夠，對老師說，下次再帶大家完游戲好嗎？老師點點頭。

第三篇：老鷹捉小雞敘事作文

老鷹捉小雞敘事作文

老鷹捉小雞敘事作文1

星期五下午放學了，我和媽媽一起去外婆家，吃過了晚飯，我到樓下跟小朋友們玩老鷹捉小雞的游戲。

我們一共是六個人，四個人當小雞，一個人當雞媽媽，還有就是我來當老鷹。

游戲開始了，我飛快地向小雞跑去，雞媽媽緊緊地保護小雞，我很難有下手的`機會，小雞們一個拉著一個，左躲右閃，不讓我抓住。我幾次攻擊，卻一只也沒抓著。忽然我靈機一動，想出了一個好辦法，我從雞媽媽的“翅膀”下鉆過去，我趁這個機會飛快地跑過去，小雞嚇得四處逃跑。一只小雞被我抓住了，哈哈，這只小雞變成了我的“晚餐”。

這時候，媽媽叫我回家寫作業，我依依不舍地回家了，心里在想：老鷹捉小雞真好玩、真有趣。

老鷹捉小雞敘事作文2

體育課上，老師讓我們玩一個游戲，名字是“老鷹捉小雞”。

到了操場上，我們開始分角色，第一個回合，胡錦余當“老鷹”，許欣童當“母雞”，我和其他人都是小雞。

游戲開始了，只見“老鷹”伸出利爪，惡狠狠地撲向“小雞”，“母雞”張開雙臂，盡力保護著小雞，“小雞”緊緊地抓住前面的“小雞”的衣服，“老鷹”轉了幾圈，見“小雞”們累了，便猛地一撲，抓住了一只“小雞”，后來又按老辦法抓到了許多“小雞”。

接下來，許欣童當“老鷹”，胡錦余當“母雞”。胡錦余他這個雞媽媽有點意思，他居然像“老鷹”一樣去抓“老鷹”，許欣童扮演的.“老鷹”一致尋找攻擊機會，最后“老鷹”跑不動了，就說“我投降了。”胡錦余贏了兩局，大笑起來。

老鷹捉小雞真好玩，我喜歡這個游戲。

老鷹捉小雞敘事作文3

大課間，我和小伙伴們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

游戲開始了！“老鷹”潘子瑜五指張開，嘴里發出可怕的.“嗚嗚”聲，眼睛瞪得像銅鈴，一眨不眨地盯著“小雞們”，似乎在說：“我都好幾天沒吃東西了，肚子餓得咕咕叫，今天你們就給我當點心吧！”他一會兒向左飛奔，想來個偷襲一會兒閃電似的向右奔跑，想在那邊下手。“雞媽媽”馮晨悅張開雙臂，一邊保護孩子，一邊堅定地對“老鷹”說：“有我在，你休想吃我的小雞。”“小雞們”一個緊拉著一個，時而大聲驚呼，時而飛快躲避，時而又稍稍停下喘口氣。

我在心里默默地祈禱：“小雞們”千萬不要被“老鷹”捉住啊。不好！“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，一個箭步朝左追去，最后一只“小雞”時尚躲避不及，成了“老鷹”的盤中餐。

我們玩得汗如雨下，臉上洋溢著快樂的笑！

第四篇：老鷹捉小雞小學作文

老鷹捉小雞小學作文

老鷹捉小雞小學作文1

上課了，老師說：“今天，我們要玩老鷹捉小雞的游戲。”“好啊!”同學們歡呼起來。

老師領著一群蹦蹦跳跳的同學下樓了。老師說：“第一次是第二組的同學玩。”我是一只大大的母雞，思怡是一只兇狠的老鷹，剩下的人就是小雞。“形始!”老師說。大廳里立刻沸騰起來，“老鷹”不停地向右轉著，我也跟著她轉圈圈，突然，“老鷹”朝左轉了。我也不甘示弱，展開翅膀保護“小雞”我看見“老鷹”擺著一副冥思苦想的樣子，讓我放慢了腳步。突然，“老鷹”餓虎撲食般地沖向“小雞”。我心想：不好!小雞被抓走了!我們眼睜睜地看著名叫方昕涵的“小雞”被抓走，非常失落，我有些懊惱，真想對她說：“你為什么不蹲下呢?如果你蹲了，你就不會被”老鷹“抓走了呀!”

丁零零，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室。我想：今天玩的老鷹捉小雞真是緊張激烈啊!

老鷹捉小雞小學作文2

老鷹捉小雞是一種再也熟悉不過的老游戲，沒有場地的限制，那我們就來玩玩吧。游戲的規則是：選一個人當老鷹，另選一人當母雞，其余的人當小雞。這回王老師和我們一起玩。

游戲開始啦！何焯立當上了兇猛的老鷹，王老師當上了勇敢的母雞。只見“老鷹”拍拍有力的翅膀朝小雞撲去，小雞們趕緊往左邊一躲，逃過了一劫。“母雞”這時才清醒過來，張開雙臂，竭力保護小雞。“老鷹”臉漲得通紅，可也沒有辦法，忽然他想到了消耗對方的力量的辦法，于是蹦蹦跳跳地假裝要捉小雞。母雞還以為要吃小雞呢，趕緊保護小雞。重復了幾次，母雞不耐煩了，就用手抓傷了老鷹的手。老鷹怒火三丈，一個急轉彎，一只小雞便被老鷹“吃”了。老鷹填飽了肚子，精力充沛，信心百倍，立刻捉住了兩只小雞，可因為角度不對，身受重傷，只能去醫院治療。

老鷹捉小雞小學作文3

暑假在家無聊，就去找朋友在空地上玩捉雞的游戲。

鄭航宇是一只母雞，陸子藝是一只老鷹，我和我的其他朋友都是小雞。

游戲開始了，老鷹開始抓，母雞伸出手臂保護小雞，我們的小雞緊貼在母雞的衣服上。老鷹跑了，我們的雞哭著跑了。當我們的雞跑到左邊，鷹跑到右邊。不一會兒，狡猾的老鷹抓到了一只雞。現在輪到我最后了。我害怕，就把朋友的衣服抓得更緊。但是當我看到那只鷹突然左右轉彎，向我們做鬼臉時，我笑得跑不掉了。最后我被抓了，不得不看他們打球。

只剩下一只雞了。小雞緊緊地跟著母雞。老鷹用盡一切辦法抓小雞，最后筋疲力盡地倒在地上。

游戲結束了，我們的笑聲在社區上空飄蕩。

老鷹捉小雞小學作文4

我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫，唱歌，跳舞，看書。都是我的愛好，當然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。

每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語當兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當慈愛的“母雞”，其他同學則當可愛的“小雞”。

“老鷹”看“小雞們”還沒做好準備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護著她的“孩子們”。“老鷹”一看，急了，心想：怎么辦？我一只也沒抓到！就這樣，我們玩得可開心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會兒啊。

這就是我的課余生活，你的呢？

老鷹捉小雞小學作文5

下課了，我們飛快的跑下樓玩老鷹捉小雞的游戲，我們先選出了一只老鷹和一直母雞，開始游戲了，母雞后面有好幾只小雞，一個又一個地排著，像一條龍一樣。我想母雞這個時候肯定在想：“我一定要保護好小雞們，不能讓老鷹捉到。”

突然，老鷹撲了過來，一直追著最后一只小雞不放。老鷹突然加快了步伐一下子就捉到了最后一只小雞，之后又接二連三的捉到了一只又一只的小雞。老鷹左繞繞、右繞繞，把我們都繞的團團轉，所以老鷹就猛地一下子撲過來捉到了好幾只小雞。不過，大部分的小雞都是讓老鷹追了好久才捉到的。

老鷹捉小雞的游戲雖然很簡單又好玩，但是時間玩長了會很累。

老鷹捉小雞小學作文6

星期四早上，我們最后一節課是課外活動，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節課，大家都很高興。來到操場上，我請幾位同學和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭當老鷹。游戲開始了，“老鷹”閃著兇惡的眼光，好像幾年沒吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。“老鷹”猛地一撲，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了。可是樂極生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了。“老鷹”看見了，連忙跑過去左右進攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫。“老鷹”趁“母雞”不注意，一下子就把“小雞”吃了個精光。“老鷹”勝利了，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂得手舞足蹈。我喜歡這個有趣的老鷹捉小雞游戲，因為它給我的童年生活帶來了無窮的樂趣！

老鷹捉小雞小學作文7

“叮當——叮當”，下課，我們向小鳥似地飛出了教室，來到了廣闊的大操場上玩“老鷹捉小雞”，曹菲雪當了“雞媽媽”，鄧坷欣當了“老鷹”，其余的同學當了“小雞”。

游戲開始了，操場上不時傳來了我們的歡笑和喊叫聲。兇猛的“老鷹”在低空盤旋著，她那有力的“翅膀”撲向她的獵物——“小雞”。緊張的“雞媽媽”也展開了她那寬大的“翅膀”擋住了“老鷹”，護著自己可愛的孩子——“小雞”。“老鷹”一時捉不到“小雞”急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時不知為什么，原本精神百倍的“老鷹”現在變成了一只軟弱無力的“小雞”了！大家都不知道鄧坷欣這只“老鷹”葫蘆里賣的什么藥……這時她猛地一下撲向我們這些“小雞”，當我們都驚慌失措時，急中生智的“母雞”說：“快蹲下！”我們得救了，我們這才松口氣。我們贏了，“老鷹”輸了！輸了的“老鷹”鄧坷欣很灰心，不高興，大伙說：“不要灰心，下次還有機會”。

這次游戲太有趣了。

老鷹捉小雞小學作文8

下課了，大家興奮地跑到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

我們先選好老鷹和母雞，其他的同學都當小雞，母雞張開翅膀和老鷹面對面站著，小雞們死死地跟著母雞，神情都特興奮，喊著“老鷹老鷹，有母雞保護，你是捉不到我們的。”

老鷹開始進攻了，母雞死死地盯著老鷹的一舉一動，張開有力的大翅膀，把小雞保護得很嚴很嚴，盡力不讓老鷹捉走小雞。可這群小雞卻亂了陣腳，蹦蹦跳跳地沒好好配合，這樣老鷹就順順利利地捉走了好幾只小雞。但剩下的小雞卻不知道危險就要來臨，還在到處亂跑，結果，小雞們都被老鷹捉走了。

老鷹捉小雞的游戲真好玩！

老鷹捉小雞小學作文9

今天下午，老師帶我們到下面操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。

這游戲玩法很簡單：選一名“母雞”和一名“老鷹”，其余人當小雞，開始游戲時，母雞來保護小雞，老鷹從最后一只小雞吃起，一直吃完，就算老鷹贏了，再換人當老鷹。

游戲開始了，劉潤捷撲通撲通地就跑過來追；有幾次我正在發呆，忽然聽到一陣鳳聲，回頭一看，哇，劉潤捷！嚇得我魂都沒了，拼命的跑，劉潤捷不想追那么遠，就回去捉別的小雞了，這時我便一直向前跑，跑回隊伍里。有一次劉潤捷來追我，我就一直向前沖，他速度比我快，跑過了幾個回合，他離我很近了，我往地上一趴，哎，就這樣，我這只小雞就被他抓到了。

老鷹捉小雞的游戲，真好玩！

老鷹捉小雞小學作文10

老鷹捉小雞的游戲真好玩！

我是老鷹，汪可安是母雞，其他人是小雞，游戲開始了。母雞伸出雙手擋著老鷹，老鷹瞪大雙眼嚇嚇母雞，又拍拍翅膀繞著母雞走了一圈。母雞也轉過身來盯老鷹，生怕老鷹改變方向吃自己的孩子。一群小雞緊緊拉住前一位小雞的衣服，生怕自己掉隊。母雞橫著跑，守著老鷹不放。后面的小雞隊伍彎了，扭到了離老鷹較遠的地方。

誰知，老鷹突然改變放向，直向隊伍后面跑去。母雞一看，情況不妙，便來了個八十一級大轉彎，攔住了老鷹，后面的小雞東躲西藏，嚇得四處逃跑，整支隊伍彎來扭去，許多小雞都掉了隊。隊伍散了。

老鷹趁火打劫。這種情況對他是如魚得水啊！老鷹發起了猛攻。他捉住最后一只小雞，撲了上去，張口就吃。其他小雞有的嚇得發抖，有的嚇得大叫。老鷹趁勝追擊，老鷹贏了，操場上立刻響起了歡呼聲。

老鷹捉小雞小學作文11

有一次，在一次活動課上，毛老師讓我們自由活動。我約了幾個同學玩老鷹抓小雞的游戲。

這個游戲很好玩。一個同學是“鷹”，一個是“母雞媽媽”，我和其他幾個同學是母雞媽媽和雞的孩子。

比賽開始了，老鷹以一種糟糕的方式向我們撲來。幸運的是，我們在母雞媽媽的保護下做好了準備，躲開了。

鷹現在向左，然后向右，然后繞幾圈，尋找機會捕捉“獵物”。突然，“鷹”突然轉身撲向“雞”。“母雞媽媽”迅速張開雙臂保護孩子，“母雞媽媽”身后的“小雞”從左向右躲閃，躲過了“老鷹”的爪子。幾次攻擊后，“鷹”看到“雞”累了，擺好姿勢，然后深吸一口氣，突然轉身撲了過來。“母雞媽媽”立刻轉過一個彎，張開雙臂停了下來。“鷹”太狡猾了，突然彎下腰，在“母雞媽媽”的翅膀下猛撲，抓到了一只“雞”。

這時候，鈴聲響了。這個班飛得多快啊！學生們玩得很開心，每個人都不情愿地回到教室。

老鷹捉小雞小學作文12

今天下午第二節課，陳老師帶著我們全班同學來到操場玩老鷹捉小雞的游戲。

我們分成四組進行。我們組由李瑋峰當兇猛的老鷹，尹潔雅當勇敢的母雞，我和其他人就當機靈的小雞。

游戲開始了，“雞寶寶”們一個拉著一個的后衣尾排成一隊，我們在左邊蹦蹦，右邊跑跑。“老鷹”也左攻攻，右撲撲。我們這群機靈的`“小雞”一個也沒被“老鷹”捉到。“老鷹”氣得臉都紅了，說：“我就不信捉不到你們，等著瞧！”“小雞”們異口同聲地說：“好啊，來吧！”只見“老鷹”來了個聲東擊西，先向左攻，突然又向右邊猛撲過來。哈哈，容詩婷一不留神，成了“老鷹”的盤中餐了。

我們快活地玩呀玩，突然，下課鈴響了，我們只好依依不舍地排隊回教室。嘿，今天真開心！

老鷹捉小雞小學作文13

星期六，我和妹妹去星巴克碰到一個小伙伴，潘浩然。我們三個玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當老鷹，潘浩然張開雙臂，張牙舞爪的，就象一只威風凜凜的大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著我們，好象一雙銅鈴。看得我們瑟瑟發抖。我心想：絕對不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地揮動”雞翅膀“，想把”老鷹“趕走，”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏，我連忙跑到”小雞“跟前，保護她，每一個人都在努力的扮演著自己的角色，快樂的玩耍。

今日我玩的很高興，因為我在玩耍中，知道了一個小小的道理：團結，起來力量大。

老鷹捉小雞小學作文14

課間活動的時間到了，同學們像潮水般涌向操場，原本平靜的操場頓時熱鬧起來，他們三五成群，有的玩游戲，有時跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。

先由劉玉昕當老鷹，呂鵬當雞媽媽，其余的同學全都是小雞。

游戲開始了，小雞們一個個躲在雞媽媽的后面，排成一條長龍，老鷹瞪大眼睛，扇動著“翅膀”，一會兒向左，一會向右，撲向她的獵物。可是，老鷹因為左右沖擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時，老鷹迅速的站起來，沖向小雞，還沒等雞媽媽回過神來，一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關進“籠子”里，接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”，一個個都被抓獲了。

“叮呤呤……”集合的時間到了，我們快樂的游戲結束了。

(我叫白昕煜，是小學三年級的學生，我喜歡唱歌、跳舞，當然我的學習成績也是相當的棒噢！)

老鷹捉小雞小學作文15

下課了，老師帶我們全班去操場玩老鷹捉小雞。

我們先選趙子霆當老鷹，楊銘媛當母雞。我們這些當小雞的排好隊，牢牢抓住上一個的衣角。

母雞一喊開始，就死死地盯著眼前那只狡猾的老鷹。在母雞剛分神的時候，老鷹就趁她毫無防備的時候猛然進攻，而且攻勢加到最強，把母雞弄得暈頭轉向稀里糊涂，小雞們也一樣，于是老鷹就易如反掌地抓住了最后一只小雞。

老鷹原來還想用暈頭轉向計，但剛才的時候已讓母雞有了很大的警惕感。沒辦法，老鷹又想出了一個好主意，老鷹橫沖直撞，把沖散了的幾只驚慌失措的小雞全給抓住了……

我喜歡玩老鷹捉小雞，因為老鷹捉小雞是有益的游戲。

第五篇：一年級作文：老鷹捉小雞

一年級作文：老鷹捉小雞

下課鈴響了，小朋友在操場上做老鷹捉小雞的游戲。

一個同學扮演“老鷹”，一個同學做“雞媽媽”，其余的同學當“小雞”。

游戲開始了，“老鷹”尖著“爪子”兇惡地去抓小雞。“雞媽媽”張開翅膀，一會兒往右，一會往左，就是不讓老鷹抓到自己的小雞。“小雞”拉著他*的衣服，一個接著一個，排成一排。“老鷹”差點就抓住了一只小雞，“小雞”們尖叫著，跟在媽媽身后，左躲右藏，真是太有趣了！