第一篇：培訓早會游戲故事

培訓、晨會游戲

------------從猴子夠香蕉看新員工培訓

曾經看過一個有趣的故事：籠子里養著五只猴子，然后在籠子中間掛一個香蕉。猴子因為喜歡吃香蕉，所以就爭著去夠，但是籠子上安裝的噴水器立即噴向所有猴子，如果有哪只猴子試圖去夠香蕉，則所有的猴子都要遭受被淋濕的痛苦。后來，一旦有猴子蠢蠢欲動想夠香蕉，其他猴子便暴打它一頓，到最后幾乎所有的猴子都被打過，大家一致認為夠香蕉就會帶來淋濕的后果。不能試圖去碰香蕉成為這個群體中的行為準則，當飼養員用一只新猴子換了一只老猴子之后，新猴子興趣地去夠香蕉的舉動被所有的猴子懲罰了，它莫名其妙地看著這個群體，不知道自己哪里錯了，當它有夠香蕉的舉動時就被暴打懲罰。飼養員逐一換掉了原來所有的猴子，但是新的猴群中每個猴子都因為試圖夠香蕉而被暴打過，從此，不能試圖去夠香蕉成為這個群體中的潛規則。

故事分析：第一批的猴子自由而活潑，它們按照自己的喜好來辦事，但是制度讓他們不得不收斂自己的本性，并且不成文地形成了內部生存規則：不許任何成員去碰香蕉。當新的一員加入這個組織中，大家對它肆意破壞這個維持秩序的規則感到異常憤怒，所以這只新猴子挨的打必然要比老的群體要重；當來了第二只新猴子時，第一只新猴子下手要比其他的猴子還要狠，它一方面是盲目地維持秩序，另一方面是為了發泄被打之恨。當籠子里全是新猴子的時候，大家依然墨守這不成文的規則，當有人試圖去改變的時候必然遭到報復和懲罰。可是后來的猴子群體都沒有被淋濕過，大家也不知道為什么不能去碰香蕉，也不知道為什么要維持這個規則，如果沒有力量強大、富有說服力的猴群新領導出現并改變規則，那么這個潛規則將永遠保持下去

從心理學的角度看，如果說第一群猴子打第一只新猴子時，諸多猴子是從眾心理的緣故，那第一只新猴子毆打第二只新猴子時就是報復和發泄心理了，這和現在工作環境中老員工明知新員工的行為會觸犯制度或者規則，但卻不愿意提前明示，許多工作技巧和方法要新員工自己去試錯才能獲得，這和猴子試驗中老猴子的心理是一樣地，他們曾因為工作失誤被懲罰過，也在失誤中積累了經驗和技巧，但出于報復和發泄的心理，并不情愿把這些經驗和技巧順利地傳授給新者。

許多新的員工，一進單位就會發現很多不合理的規定，他們或者在公開場合，或者在私下場合，抱怨或者抨擊單位的規則和制度，他們不清楚為什么不合理就在面前，那些老員工為什么不去改變它并讓它存在到現在？他們就像那些新的猴子一樣，不知道這些規則產生的歷史，卻因怕受到懲罰而墨守著，慢慢地，等他們成了老員工，對新員工的疑問也會嗤之以鼻。現在國有企業因為改革的原因不得不走向市場，在市場中依然能夠叱咤風云的，必然是出現了新猴子改變老猴子的潛規則，或者是老猴子中的領導在新的（be環境下改變了規則；而那些走向困境或者倒閉的國有企業，就是因為許多老猴子墨守著過去的規則，即使有充滿時代感的新猴子加入，也因老群體的規則壓制被同化或者排斥掉了。

上面故事的規則是以懲罰的方式強制形成規則，如果改變了規則，那結果又

如何呢？

1、規則

1：如果有哪只猴子夠到了香蕉，那就再獎勵它一個香蕉，并讓它吃飽飯，而給其他猴子80%的飯量。這樣猴子們就會為了夠到香蕉而劇烈競爭起來，甚至會大打出手，最后勝出的必然是身強力壯的猴子，而體弱的只能忍受吃個半飽的現狀。現實反映：工作中的個人激勵方法。

結果：重視個人績效，群體中競爭氛圍較強，合作性較差，強者會因為其突出績效獲得更多的機會和獎勵，導致強者越強、弱者越弱。

啟示：如果在新員工培訓中灌輸這樣的思想，那么新的員工群體將爭著去夠香蕉以求獲取豐厚回報，對銷售人員這種培訓是有益的，而對于其他類型的員工則是制造混亂和內部惡性競爭的思想根源。

2、規則

2：觀察籠中猴子的交往，如果有一只猴子夠到了香蕉，則同時獎勵和它關系好的幾只猴子一個香蕉，這樣會迅速地形成團隊關系，將會出現幾撥猴子協力去夠香蕉的局面，這樣團隊合作也產生了，團隊間的競爭也產生了。

啟示：改變形成制度或規則的方法將產生截然不同的效果，第一種以懲罰為主要措施的規則形成方式，只會不斷地壓制新來者的激情和創新意識，會形成互相猜疑、同而不和的惡性循環，最后這個群體或者解散，或者成為死水一潭。第二種以激勵為主，但激勵的方法不同也會產生不同的效果，能夠不斷吸收新鮮血液的特點和創意，那么這個群體將是不斷創立規則、打破規則的鮮活機體，勢必基業常青。

猴子的故事給新員工的培訓也有很多啟發：

（1）在新員工培訓中詳細講解組織文化的來歷、規則形成的原因，是減少誤解和員工消極抵制的有效方式。

（2）向新員工灌輸他們幫助新來者時將獲得的回報與獎勵，而不是用保守經驗的潛規則來影響他們對新來者保持冷漠。

（3）告訴新員工們，只要他們夠得香蕉，公司就會即時給他以回報，如果他有合作者，合作者也會有回報和獎勵。

（4）告訴新員工，當他們成為老員工，他們輔導的新員工在新的隊伍里表現出色，那么他作為師傅將獲得更大的回報與獎勵。（安利激勵模式）

當改變潛規則形成的方式時，對猴子們產生的激勵效果將迥然不同，但是，不但要改變老猴子墨守規則的傳統，又要領導新猴子去創立新的規則，誰來承擔改變這個規則的責任與風險呢？現在已步入社會的從業者們，有多少人是冷眼看新員工工作中失誤不斷而碰壁的老猴呢？------------晨會游戲我沒做過的事

> 規則：眾人圍坐，每人輪流說一件只有自己沒做過，別人都做過的事情。例如：我從沒放過女朋友“鴿子”。如果在場有人這么做過，就必須接受懲罰。

> 亮點：這個游戲，需要參與者百分百的誠信。如果你恰巧知道某人一件不為人知的“丑事”，這個游戲就是當眾“揭發”他的最好機會！------------繞口令游戲乘公共汽車

邀請一位口齒清楚的同學，有表情地朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐（包括“座”）”站起來，最后做對或錯的次數最少者，還要回答幾個文明禮貌的小問題，答得好的為優勝。

??有一次，小明和妹妹乘公共汽車。上車后，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著，奶奶站著，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！“這時，汽車到站了，那位老奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自已是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎么糊涂了！”

------------經典晨會小游戲集合氣象預報

1、氣象預報

選一人當預報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距３米遠，游戲開始，當預報員發出各種氣象預報時，全體游戲者要作出勇敢的反應，如：

“刮大風！”－“不怕！”

“下大雨！”－“不怕！”

“有大霧！”－“不怕！”

“下大雪！”－“不怕！”

唯獨聽到“下冰雹羅！”必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節目。------------晨會游戲“孤島”救人

一、名稱：“孤島”救人

二、目標：

培養員工對工作的興趣與愛好，激發學生自覺工作的積極性。

增進同事間的友誼，提高員工的團隊精神及員工之間互幫互助的良好品質。

三、方法：

培訓老師提問，員工解答。問題的范圍為物業管理方面的一些基本知識，包括理論課的內容、當今工作壓力方面及有關公司員工生理、心理等方面的一些基本知識。在講臺上劃一圓圈，定為“孤島”。站到圓圈內的人是被困于島內的人，如果無人解救則不能出圈，否則便會“溺水”。老師提出的問題員工如果回答正確，則可以從“孤島”上救出一人，如果回答錯誤，則本人 “陷入孤島”，等待其他人前來營救。

四、規則：

1、回答問題時其他人不可以代答或提醒，并規定答錯或一定時間內答不出的均判為解救失敗。

2、無論人多還是人少，被困“孤島”的人只能站在圈內。

3、學生回答正確可以從“孤島”內解救一人，回答不正確則本人“被困孤島”。

五、建議：

1、“孤島”的大小可根據培訓黑板的大小來劃定。培訓黑板大則“孤島”大，培訓黑板小則“孤島”小。

2、隨時根據培訓教室的氣氛提出不同的問題并顧及到在坐的每一名員工。

3、注意“孤島”內男女生的比例。

4、老師提問的問題要在培訓課前準備充分，內容要涉及到物業課程的多個方面。

5、開始提問時問題要難，先難后易，并隨時根據“孤島”上的人數多少調整問題的難度。人少時問題要難，人多時問題要易。

------------早會游戲數字傳遞

游戲步驟：

1、將學員分成若干組，每組學員 5 名-8 名左右，并選派每組一名組員出來擔任監督員；

2、所有參賽的組員排縱列排好，隊列的最后一人到培訓師處，培訓師向全體參賽學員和監督員宣布游戲規則

3、游戲規則：

1）各隊代表到主席臺來，培訓師：“我將給你們看一個數字，你們必須把這個數字通過 姿體語言讓你全部的隊員都知道，并且讓小組的第一個隊員將這個數字寫到講臺前的白紙上

（寫上組名），看哪個隊伍速度最快，最準確；”

2）全過程不允許說話，后面一個隊員只能夠通過姿體語言向前一個隊員進行表達，通過這樣的傳遞方式層層傳遞，直到第一個隊員將這個數字寫在白紙上； 3）比賽進行三局（數字分別是 0、900、0.01），每局休息 1 分 15 秒。第一局勝利積 5分，第二局勝利積 8 分，第三局勝利積 10 分。小組討論：

1、P（計劃）D（實施）C（檢查）A（改善行動）循環中，在這個游戲中如何得到體現？

2、四個循環中，哪個步驟更為重要

三、早會活動-專題演講

早會活動-成為轉正員工后的感想和以后要怎么投入工作 目 的：

1、提高早會的吸引力——對于較新穎的企業管理觀念及服務方式，較易激發員工的求知欲，避免老生常談的訓話方式。

2、讓早會成敗的責任歸于大家，由培訓老師或指定員工事先充分準備，則不會因缺乏內容而招致抱怨浪費時間，再則可借此機會練習談話技巧，而且由于每人都可能上臺演說，自然有一份參與感，同時對早會成敗亦負有相對責任。

最佳時機：早會。

器 材：自備，若有需要可由組訓配合提供。

注意事項：

1、轉正員工均應有演說的機會，讓他在學習找尋資料中而有所獲得。

2、準備時間應絕對充分，前一天主管或組訓人員應再確定以免早會開天窗。實施方式：

1、按組輪流演說。

2、由主管率先示范，而后再指定其他人，盡量全體人員參與。

3、每周由客服部提供一較具吸引力的主題以提高興趣。

4、亦可由主管針對員工的所學及專長，指定題目讓其充分準備及發揮。

六、早會活動方式----專題報告

目 的：除了專業知識的傳授外，強調同仁品德信仰，及做人處世的道理，主要是生活經驗的報告。

時 間：保持經常及持續性。

器 材：書面資料（如大綱，或輔助說明文字）。注意事項：事前檢查其準備情況。備 注：

1、每一周有一周訓（主題）。

2、每一周有一主持人，公司同仁均可。

3、由主持人自行邀請同仁，負責每天的報告。

4、培訓室于每周五前，公布下周，報告人及題目。

七、早會活動----辯論比賽

1、人 數：10人。

2、實施方式：每組五人，題目采取兩面均可的題目，（例：物業服務是苦還是樂?等）。

甲方：主辯 1助 2助 3助 結辯 乙方：主辯 1助 2助 3助 結辯

3、時間：

主辯5分鐘 助辯3分鐘 結辯5分鐘。

4、工作人員：1人計時及幾位裁判。

5、評分項目

八、晨會故事--做比說重要

一群老鼠吃盡了貓的苦頭，它們召開全體大會，號召大家貢獻智慧，商量對付貓的萬全之策，爭取一勞永逸地解決事關大家生死存亡的大問題。眾老鼠們冥思苦想。

有的提議培養貓嚼魚吃雞的新習慣，有的建議加緊研制毒貓藥，有的說?? 最后，還是一個老奸巨滑的老老鼠出的主意讓大家佩服得五體投地，連呼高明。那就是給貓脖子上掛上個鈴鐺，只要貓一動，就有響聲，大家就可事先得到警報，躲藏起來。

這一次決議終于被投票通過，但決策的執行者卻始終產生不出來。高薪獎勵，頒發榮譽證書等等辦法一個又一個地提出來。但無論什么高招，好像都無法將這一決策執行下去。

至今，老鼠們還在自己的各種媒體上爭辯不休，也經常舉行會議?? 星星點燈：

決策與制度不在于多么英明，而在于能否實行。給貓的脖子上掛個鈴鐺，只要貓一動，就會給老鼠發出信號，這個辦法確實很好。但哪個老鼠也不敢擔風險去掛鈴鐺，所以這提議只好不了了之。僅有好的方法，卻沒有人能夠實行，那只能是空想，對于實際存在的問題毫無用處。因此，在做決定之前，最好考慮清楚這種作法是否具有可行性，以免徒勞無功。

一、了解你的同事

目的：猜測組員的生活習慣 時間：15~20分鐘 材料：筆和問卷

內容：培訓老師說：“很高興在這里見到大家，但我們看不到你平日的生活習慣。” 1.將組員分成2人小組。

2.在與同事交談之前，先回答問卷。

3.分組后，按著你對同事的了解互相猜測，寫上答案。

4.交換答案紙，大家圍圈。各人讀出同事對自己的看法，并以自己的現況加以澄清。問卷：

1.你的同事幾點種睡覺？ 2.你的同事幾點鐘做起床？ 3.你猜同事最懼怕什么動物？ 4.你猜同事有什么雄心壯志？

五、不可貌相

目的：讓組員從推測到彼此認識更深 時間：20~25分鐘 材料：紙`筆

內容：培訓老師說：“有時，人不可以貌相，看看你推測準確嗎？” 1.每人一筆`一紙，各自找一處站立，觀察其他組員，并填寫答案紙。2.向在答案紙上所寫的人逐一介紹自己的姓名，同時介紹你答案的理由。3.透過第2項，各人可向較少接觸的組員介紹自己，彼此認識。改變：也可讓每位組員自由分享答案 答案紙

1.誰的話或者問題最多？ 姓名---------2.誰最喜歡運動？ 姓名---------3.誰最喜歡動物？ 姓名---------4.誰最具雄心壯志？ 姓名---------5.誰最喜歡音樂？ 姓名---------

6.誰最喜歡刺激的活動？ 姓名---------7.誰的談吐最風趣？ 姓名---------8.誰最喜歡吃辣味事物？ 姓名---------9.誰工作最積極？ 姓名---------

七、點點心聲

目的：分享自己看重的事 時間：20分鐘 材料：撲克牌，問題卡

內容：培訓老師說：“這牌的每一點都代表你的愛好。” 1.圍圈而坐。

2.把撲克牌洗一次，放在中間。

3.每人輪取一張，依牌的號數取問題卡，并回答問題。4.若取的號數已出現過，可再取一張。問題卡

1.哪件事令你最自豪？

2.若你能改變兩樣有關生活或工作的事，你會改變哪樣？ 3.最能令你發笑的2個方法或者一個笑話？ 4.你在今年做過最特別的一件事是什么事？ 5.你最欣賞哪3部電影或者電視劇？

6.你心目中最尊敬的朋友、同事是誰？他哪方面值得你尊敬？ 7.你最喜愛在超市夠買什么？8.你有養過類似“狗”的寵物嗎？ 9.由現在至未來3年內，你有什么人生計劃？請分享。

十、有“球”必應

目的：在輕松氣氛下認識別人 時間：15分鐘 材料：一個球

內容：培訓老師說：“你想有求必應嗎？我來教你！”

1.準備一個皮球（如果沒有皮球找一團紙代替），讓組員圍成一個圓圈或者坐成兩排，將球拋向一位組員，并問他一條個人的問題。

2.被問者回答后可將球拋向另一位組員，向他發問題。

3.接球者或者拋球者要先站起來先自我介紹（什么名字？是那個部門的？）4.若接球后三秒（或培訓老師數三聲）內，拋球者不能問出問題，或接球者不能給答案，他便接受懲罰。

（唱首歌或者說說培訓課你自己理解的心得體會）

十一、啞口尋人 目的：認識其他人 時間：15~20分鐘

材料：每位組員一張字條，并寫上“現在的表情”、“工作”、“個人愛好”4個項目 內容：培訓老師說：“有時尋人好難，如果不準講話更難。” 1.每人將自己的名字及以上4項資料填于字條內，然后折起。2.把組員分為兩組（每組約5人）。

3.以比賽形式進行。第一組先派一位代表，抽出對方一位組員的字條，并在15秒內按指示該同事現在的表情、工作、愛好，讓其余組員猜這人是誰。代表不可出聲，只可用手勢。

4.兩組輪流進行，次數視乎時間和興致。最后比較那一組猜中次數較多。注意事項：

1.比賽只為了加強氣氛，不設獎品。

2.游戲著重考驗組員對其他人的觀察力，不容許有取笑態度。

十六、跟著我 目的：打破隔膜 材料：撲克牌 內容：

1.每人派一張牌。

2.大家把自己的牌放在額前，各人不可偷看自己的牌，只可看別人的牌。3.每人輪流講出一個動作，可以是很搞笑的，例如牽耳朵、抓頭發、伸舌頭，做害羞、調皮等動作。

4.一聲令下，大家開牌，點數最小的人為輸（以二◆為最小），就要聽點數大的人指示動作。

二十、不再自我 目的：工作放下自我 材料：有色貼紙 內容：

1.將貼紙分派各人。一杯水

2.在限時內，各人可自由活動與人交談。交談中不準說“我”字（包括諧音）。3.如對方犯規，將貼紙貼在他的面上。

4.時間到了，選出面上最多貼紙的人，分享被人“整容”、“整蠱”的經過。二十二、一家人

目的：了解各組員的家庭生活 時間：15~20分鐘

內容：培訓老師說：“我在家中的排行第幾，你知道嗎？ 1.組員按自己在家中的排行分成以下4組，各占房間一角落： a． 老大 b． 老么 c． 中間的 d． 獨子、獨女

2.按a至d直排或圍圈而坐。

3.組員輪流說出喜歡及不喜歡這個排行的原因，并說出你們最想要的位置。4.培訓老師總結：“你們都是一家人，排行先后都無所謂！”在工作中也是一樣，我們是一個團隊，一個集體，你應該通過自己的努力和良性競爭來實現你的個人價值，來實現你的職位提升。

二十七、假如是真的 目的：了解組員的價值觀 時間：15分鐘 內容：

1.假設每位組員可以重新安排自己的身份。例如：我想當官或者做老板、公司領導。因為有權、有錢、有地位`````` 2.給時間組員思考，然后輪流分享。并要說明原因。三

十二、新百萬富翁 目的：天馬行空 時間：15~20分鐘

內容：假設每人都有一百萬，大家會怎樣使用？ 其它項目

1.假設你有兩星期的假期，你會選擇去哪個國家？

2.若你可以成為國家領袖，你會選擇哪個國家，請解釋原因。3.如果你可以穿越回古代你想去什么年代，為何？ 4.如果你可以和任何人吃飯、聊天，你會選擇誰？

5、或者你會拿這個錢來投資什么項目嗎？

6、或者是每天正事都不想干了，就吃點利息，打打牌？ 或其它（自選）三

十三、愛心說誠實話 目的：訴衷情、反省、檢討 時間：20~30分鐘 材料：紙、原子筆、膠紙

事前準備：游戲前，每人拿一張紙，貼上雙面膠，貼在另一組員的背部衣領之下。內容： 1.在15分鐘內，組員挑選一些人，在他們背后簡單寫出對他的感覺或性格的批評，毋需署名。

2.限時完畢，各人方可將背后的紙張撕下來看。

3.總結時，鼓勵組員反省自己所得的評語，雖然別人未必看得準確，但可作參考。好的要堅持，不好的要改善。

提醒：查考林前12章，互相勉勵。備注：1.組員必須互相有點認識。

2.如果組員不太熟悉，可先請各人寫出別人的優點或欣賞他的地方。

游戲名：四個手指的愛

讓員工們圍成里外兩圈，然后圈外圈內的員工相對而站，當說開始時，就讓員工們伸出手指。如果二人都伸出一個手指，這表示你們是陌生人，并且不愿意交往，然后二位同學就將臉向 左轉； 如果二人都伸出兩個手指，那么表示你們愿意相識，然后二人就握一下手； 如果二人都伸出三個手指，這表示喜歡（友誼的喜歡）對方，然后二人就雙手握一下； 如果二人都伸出四個手指，表示你們愿意分享對方的快樂。承擔對方的痛苦，能真心實意的 為對方付出，那么二人就擁抱一下。如果二人伸出的手指不一樣，就不用做動作。結束的時候，培訓師可以說：“總伸出一個手指的員工現在應該明白了吧，為什么你們總是抱 怨自己得到的太少，總抱怨生活中缺少愛。請你們閉上眼睛想一想，你們已生白發的父母，你們情同手足的兄弟姐妹，你們朝夕相處的好朋友，他們真的沒有為你付出過嗎？而你又帶 給了他們什么？員工們，請從現在開始，用四個手指去迎接愛，迎接新的生活吧。為公司發展而努力！

二、體現團隊合作精神的小游戲

一個讓大家明白合作重要的游戲 玩法：

1、首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常 來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）

2、四人手 “橋” 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點，如六至七 個人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。說明： 培訓師親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。三，心心相印

我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由 主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完, 猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.注意：（動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

四、擊鼓傳花

道具:鼓或音樂、花 參加人員：集體 游戲規則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節目依此進行。

八、成語（或詞語、詩）接龍

道具：無 參加人員：集體 游戲規則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意： 每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者 而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節目或模仿一 個動作)。九，團隊游戲大瞎話

由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問“瞎子”，“這個行不行？”。“瞎子”如果說不行，就繼續指下一個人。直到“瞎子”說行的時候，被指的那個人就是被游 戲選中的人。“瞎子”摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節目越荒唐越刺激越好。下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。

第二篇：早會游戲

早會十八變

1、讀書會式的早會（閱讀激勵性的文章或一篇好文章）

2、情景話劇式的早會（參與表演，分析對比，換位思考，找到自信）

3、分享式的早會（讓員工分享成長后的喜悅）

早會成功秘訣

一、早會的功能：

●激勵士氣 ●訓練技巧 ●交流溝通 ●及時充電

二、早會六聲：

●歌聲 ●掌聲 ●笑聲 ●業績聲 ●激勵聲 ●讀書聲

三、主持前的準備：場地、設備、流程、形象、心態、預先的配合

四、主持中的操作：音樂的掌控、時間的掌控、場面的掌控、其他注意事項 ◆ 早會注意事項：

1、嚴格按流程進行

2、全心投入，確保早會的充電功能

3、注意隨機應變

4、注重與大家共同的交流（不個別交流）

5、只鼓勵，不批評

6、注意大家的感受

五、主持后的總結：怎樣主持好下一次早會？

六、主持人實戰：（事先演練）

七、主持人形象：（細節決定成敗）

●外在形象的建立：服裝、發飾、微笑、肢體動作（站、坐、走、說）

● 內在形象的建立：內在形象靠積累（包括：品德、人緣、知識、技能、技巧）

八、成功秘訣：●事前準備 ●事中觀察 ●事后檢查

游戲型：游戲類的內容早會，一般以輕松為主，活動量不要太大，盡可能讓在場的人中，更多的參與進來，不要搞成了幾個人的游戲，其它的人都在看著，那樣是相當失敗的。

? 串名字游戲

游戲方法：小組成員圍成一個圈，任意提名由一位成員開始，由他先介紹自己的“所在部門、自我姓名”，然后按照順時針或逆時針的方向依次開始，第二名學員按同樣的方法來介紹自己，但是要說：“我是***后面的***”，第三名學員依然要說：我是“***、***后面的***”，依次類推……，最后介紹的一名學員要將前面所有成員的所在部門、名字復述一遍。

例如，第一位介紹自己“我是業務部張雨/或者張雨業務部的”，第二個人，那就是“我是業務部張雨后面的李華，客服部的”、“或者我是業務部張雨后面的客服部李華”；第三個就是“我是業務部張雨、客服部李華后面的金麗，行政部的”、“或者我是業務部張雨、客服部李華后面的行政部金麗”；依次類推

分析：這個游戲可能一些朋友早已經玩過了，但對于新組建的團隊，或新人相對比較多團隊，到是一個不錯的選擇，一方面能活躍氣氛，打破僵局，另一方面還可以加速學員之間的認識。

? 幸運猜數

主持人事先準備好一張紙和筆，在紙上寫下一個數字，并公布一個范圍，由上場參加的人依次在此范圍內猜一個整數，每猜一次主持人則相應的縮小一次范圍，如果誰猜中了，就可以讓他表演一個節目，或者讓其大冒險一次，如真心話大冒險等等，讓他抱著某個人轉上幾圈，或忽然走到某個人面前，讓他做些表白方面的東西。

例如：我要紙上寫的數字是24，讓別人猜時，我限定范圍是1-100，假設第二個人猜49，那范圍就變成了1-49，第三個人猜20，那范圍就是20-49，直到這個數字有人猜中為止，到最后，也有可能出現這種情況，比如底還是上面那個數24，到了某個人猜完，范圍到了23-25，那直接就抓住下一個人了，因為沒有選擇的機會了。

分析：此游戲也可以變通一下，比方說沒有紙筆時，可以在手機上輸入一個數字進行，一般都在1-100之間，可以不包括1和100這兩個數；其中也可以這樣玩，當然要事先和一個人說好暗語，或有默契才行，如先告訴某成員，這次來一個“絕的”，其實輸入的數字無非就是2或99，然后由配合的人說出來，直接抓住其下一家，也可以更加明確一下，來個“小絕”就是2的意思，來個“大絕”就是99的意思，基本上一次就可抓住想抓的人。自己琢磨吧

? 夢中情人

這個游戲非常簡單，也不需要準備什么道具之類的東西，主持人從參與的人中選一個，全體起立，然后讓他/她背對著大家站立，下面由主持人采用“二選一”的方法，從人群中進行篩選，最后剩下的一個站立者就是了！

分析：這個游戲主要的是要有一個互動過程，也就是要說充分的調動起來下面的觀眾起哄，時不時地讓他們也參與進行，出個問題啥的，輔助主持人把這個游戲做好，如“你喜歡長發的，還是短發的？”、“卷發，還是直發？”、“穿運動鞋，還是高跟鞋？”等等

例如：所有人已做好準備，主持人首先向被提問的人問“你喜歡穿職業裝的，還是非職業裝的？”如果選擇穿職業裝的，則穿非職業裝的坐下；“喜歡穿皮鞋的，還是不穿皮鞋的？”如果是不穿皮鞋的，則穿皮鞋的坐下，以次類推

? 跑的快

參與的人圍成一個圈，伸出雙手，左手成半握拳狀，右手伸出食指來，然后所有人都是右手食指放在你右邊人的左手圈里，主持人喊123開始，每個人都是左手盡可能的去抓住你左手邊人的右手食指，而右手食指要盡可能的逃脫你右手邊人的握拳動作。

分析：這個游戲主要是鍛煉大家的一個反應與綜合協調能力，很多人都是右手跑了，左手忘了抓。

? 數字游戲

主持人事先給參與者解釋明白，游戲中的數字都是兩位的整數，其中第一位表示在游戲中，要求參與者幾個人進行組合，第二位是組合的方式，如代表1擁抱、2拉手、3夾臉頰、4捏鼻子、5揪耳朵。

舉個例子：如34，那表示所有參與的人要瞬間打亂原有的位置或組合，重新由三個人組成一個小圈，但都是捏著旁邊人的鼻子圍成一個圈，強調一點就是只能捏不同的人，不可同時捏一個人的鼻子，要是那樣就亂了；61，則是六個人圍成一個小圈，大家擁抱在一起。

分析：這個小游戲，其實玩法非常多，一個是看大家的記憶與反應能力，另一個也是看你觀察環境，能不能充分利用身邊的資源，如果沒有挑戰力的話，也可能再加一位數，變成三位的整數，第三位用來表示組合的姿勢，如站立、或者蹲著、或者抬起一條腿都可以。

? 猜字謎

這個游戲與“夢中情人”的那個有點類似，但玩法不同。主持人事先需要準備一個白板、白板筆或一張紙與筆也可以，選出一個猜謎者之后，讓他/她背對著白板站立，你在白板上寫下所要猜的字或短語，觀眾是可以看的，然后主持人以“二選一”的問答方式推進整個游戲的進行，直到猜謎者猜出這個答案為止。

例：謎底是“上廁所”。你可能問他“你每天都愿意做這件事嗎？”、“做這件事時你快樂還是不快樂？”、“是喜歡一個人做，還是兩個人做？”、“是想早上做，還是晚上做”等等。

分析：這個游戲也要互動起來，要不然成了兩個人的游戲了，觀眾也可以時不時的提個問題，問的問題要能活躍起氣氛來，這個才能收到相應的效果。

? 接歌比賽

這個游戲的話規則非常簡單，把參與者分成兩隊，主持人可以規定一個關鍵詞，只要歌曲中含有這個關鍵詞，或它的諧音是都可以的，由兩個隊石頭剪子布，看誰先開始，如果哪個隊接不上來，或者時間過長就為輸。如：關鍵詞是“姑娘”，像“有一個好地方有一個好姑娘”、“姑娘……姑娘……花兒一樣,漂亮的眼睛彎月亮”、“我曾多少次夢見你啊姑娘”等等......分析：這個小游戲在玩時，最好能分成兩個隊以上，這樣每個隊在唱完后，可以自由指定是哪一個隊接，到最后兩個隊再PK。

第三篇：早會游戲

頂氣球比賽

類別：早會游戲

人數范圍：10-15人

分享到：

? 標 簽：應變、協調能力、執行力、溝通、團隊精神、凝聚力

道具：氣球一個、繩子一條

參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）

游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。體現配合能力和競爭能力。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

鉤肘合作（培養合作能力）

類別：早會游戲

人數范圍：5-10人

分享到：

? 標 簽：應變、協調能力、信任、執行力、溝通、團隊精神

分幾個組，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發令后迅速地站立起來。接著三個人做、四個人做、五個人做 方法同前，看哪個小組鉤肘站起的人數最多最快為優勝。游戲結束后議論一下，成功的經驗是什么。

跳大

呼啦圈

騎馬打仗

類別：早會游戲

人數范圍：10-15人

發布時間：2013-03-26

分享到：

? 標 簽：應變、協調能力、執行力、溝通

一、時機:穿插于團隊活動表演節目中。

二、道具:白紙數張、彩色筆(或白板筆)二支、膠帶。

三、人數:每組推派一男一女，每次二組人馬交戰。

四、隊形:不拘，但二組代表出列站兩邊。

五、歌詞(指導語)前言:為了讓各位回味兒時的游戲，并建立親密的男女關系，請每組能挑選二位精英為代表，一位男的必須是身高170公分，體重55公斤以下者，而另一位女的必須是楊貴妃般身段(155公分、50公斤以上)。動作:以男背女方式進行，去搶對方女孩子背后所貼的成語并念出來。

六、實施方法:

1、事先寫好所需成語紙張(可分給學員去寫)，而成語最好是四個字一句，愈逗趣愈好。

2、選派代表并將紙貼在女孩子背后(紙是覆蓋著)。

3、事先溝通每組做啦啦隊。

4、比賽以誰先搶到對方紙并念出成語者為優勝。

5、執行獎懲辦法: ⑴勝者男的得到對方“女”的Kiss，女的有權出題叫對方男的做任何動作。⑵輸者男的伏地挺身5下，女的蛙跳3下。

6、如果學員興致高，可再進行挑戰賽或循環賽。

七、注意事項:

1、辦法事前應說明清楚。執行時避免不公平。

2、比賽進行前應先檢視女孩子的手指甲是否過長。(怕刮傷)

3、現場的氣氛應刻意營造(利用兩隊或兩邊的競爭)、4、現聲必備藥箱。

銜紙杯傳水（每組6－8人）

類別：早會游戲

人數范圍：

發布時間：2013-03-26

分享到：

銜紙杯傳水（每組6－8人）

游戲目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力 游戲道具：玻璃缸、紙杯若干 游戲指引：

1）每個部門選6－8名同事為一組，男女交替配合最佳。至少分二組同時進行比賽。2）另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水

倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

摸摸你的頭啊,獎金不用愁;

摸摸你的頭啊,好多的油啊;摸摸你的頭啊,今年你最牛啊;

摸摸你的頭啊,工作要加油啊;揉揉你的肩啊,平時少抽煙啊;

揉揉你的肩啊,工作要領先啊;揉揉你的肩啊,業務要熟練啊;拍拍你的背啊,干活不會累啊;

拍拍你的背啊,晚上早點睡啊;拍拍你的背啊,工作不會累啊;

拍拍你的背啊,喝酒不能醉啊;揉揉你的腰啊,工資要上交啊;

揉揉你的腰啊,計劃按時交啊;揉揉你的腰啊,永遠不會老啊;

第四篇：早會游戲

--[原創]晨會游戲

營銷人員一整天的工作狀態是否高昂就看晨會是否有個好氣氛。

而晨會最少不了的是一些小游戲，別看這小無聊的。小游戲，他給營銷有員帶到的不只是歡笑。還有業績！

下面有幾個小游戲，供大家參考：

1．猜成語

要求：一組五個人，前面四個人每人比劃成語中的一個字，或是四個人一起比劃，第五個人來猜這這個成語。

規則：只能用手時比劃不能不聲。

成語：一心一意，一見鐘情，七上八下，一針見血，遠走高飛，一手遮天，一刀兩斷，小肚雞腸，五馬分尸，齊心協力，三頭六臂，三天兩頭，三尸暴跳，丟三落四，暴跳如雷，天差地別，雞飛狗跳，一石二鳥，青天霹靂，興高采烈，2．中級密碼

要求：全體人員都要參加，給一個數字，在一百以內的，然后一個個下去，直到把數字猜出來為止，猜到的人要來表演價目。

規則：不能提醒。

3．寫“正”字

要求：一組五個人，每人上去寫一筆。

規則：不能靠邊寫，要在黑板的正中間寫，下面人員不能說話，說話的就算失敗，要閉上眼睛，沒有閉的也算失敗。

4．猜詞語

要求：每組派兩個人上去，一個猜，一個來比劃，猜的都是家用電子設備，動物，日常用品。規則：其他人員不能說話，比劃的人不能說出關于詞語的同音字，猜的人只一個詞有三次機會，超過就沒有了，換下個詞。

詞語：

電子設備：電腦，計算器，小靈通，大哥大，PS2，CD機，音箱，微波爐，電風扇，吸成器，電飯鍋，攝像頭，MP4，電動刮胡刀，電動牙刷，電子琴，點吉他，數碼相機，電子寵物，任天堂，對講機，動物：熊貓，東北虎，象龜，螃蟹，八哥，丹頂鶴，蟒蛇，眼鏡蛇，蜥蜴，羚羊，畫眉，牛蛙，海豚，大白鯊，鴨嘴獸，大灰狼，野狼，河馬，火雞，日常用品：洗發水，太陽鏡，鋼筆，手鐲，扇子，牙刷，保溫瓶，熱水杯，鐵碗，筷子，拖鞋，雨傘，剪刀，殺豬刀，電蚊香，水果刀，爐灶，肥皂，臉盆，文件夾，萬能膠，水筆，自動筆，墨鏡，紙簍，皮包，湯勺，紙杯

第五篇：早會游戲

早會游戲

1、猜歌名 2、007

3、拍七令

用具：無 人數：無限制 方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術

4、官兵捉賊

用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙 人數：4個人 方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。興奮點：簡單易行，不受時間地點場合的限制

5、正話反說 6、1、首先，參加游戲的人員站成一排，面向觀眾，給每人一個代號，一般用名字的最后一個字，比如張三就是姍姍，李四就是絲絲;

2、然選擇一個人開始游戲，比如是張三開始，張三說:“各位好漢，大家請抱拳”，然后所有人一起雙手抱拳，并大喝一生“哈”，張三然后繼續說:“姍姍請絲絲喝茶”，李四就要馬上跟著說:“絲絲不會喝茶”，然后張三就發問:“那么誰和喝茶?”，李四則回答:“歡歡會喝茶”，然后代號是歡歡的人則回答:“歡歡不會喝茶”，李四則發問:“那么誰會喝茶?”……;

3、直到有一個人犯錯，則此人接受懲罰。懲罰可以是喝一杯純檸檬水或濃茶。大家請抱拳游戲hudong67第一次看見也是在湖南衛視的快樂大本營游戲中，當中為了捉弄一個人，可以很多人不同的向他發問，而且速度越來越快，這樣就很容讓人發錯。

大家請抱拳游戲也可以用在聚會游戲中，人數不太多，不需要道具，帶有懲罰等所以很適合哦。