第一篇：2015青島版小學數學目錄[模版]

三年級上冊

一

克、千克、噸的認識

克、千克、噸的認識

二

兩位數乘一位數 兩位數乘一位數（不進位）兩位數乘一位數（進位）用乘加、乘減兩步計算解決問題 搭配中的學問

三

三位數乘一位數 三位數乘一位數（不進位）三位數乘一位數（連續進位）三位數（末尾或中間有0）乘一位數

四

位置與變換 辨認方向平移、旋轉

五

兩、三位數除以一位數

（一）整十數、幾百幾十數除以一位數的口算 兩位數除以一位數的筆算

三位數除以一位數的筆算

六

混合運算 含有乘法和加減法的混合運算 含有除法和加減法的混合運算 含有小括號的混合運算

七

時、分、秒的認識 認識鐘表 解決問題、認識秒

八

圖形的周長 周長的含義 長方形、正方形的周長

九

分數的初步認識 分數的初步認識 比較分數的大小 同分母分數加減法

三年級下冊

一 兩、三位數除以一位數

（二）兩三位數除以一位數 三位數除以一位數 三位數除以一位數商中間或末尾有0的除法

二 對稱

對稱

三

兩位數乘兩位數 兩位數乘整十數（不進位）的口算 兩位數乘兩位數（不進位）的口算與筆算 兩位數乘兩位數（進位）的筆算 四

解決問題 兩步計算解決問題 乘除混合運算

五

長方形和正方形的面積 面積的意義和面積單位 長方形和正方形面積的計算 面積和周長的應用 解決問題的策略

六

年、月、日 24時計時法 年、月、日

七

小數的初步認識 小數的初步認識和大小比較 簡單的小數加減法 周期

八

數據的收集與整理

（二）統計圖

四年級上冊

一

萬以上數的認識 計數單位和萬以上數的讀法 萬以上數的寫法 萬以上數的大小比較和改寫近似數的認識和改寫 編碼

二

線和角 射線、直線和角 角的認識

三

三位數乘兩位數 整百數和幾百幾十數乘整十數的口算 三位數乘兩位數的筆算和估算 積的變化規律

四

平行與相交平行于相交 垂直 點和直線的兩類距離問題

五

除數是兩位數的除法 除數是整十數的口算及估算 除數是兩位數的筆算 初商后的調商方法 商不變的性質

六

解決問題

路程、速度與時間的關系

七

混合運算 1 不含括號的混合運算 含有括號的混合運算

八

條形統計圖 認識條形統計圖 1格表示多個單位的條形統計圖

植樹問題

四年級下冊

一 用字母表示數 用字母表示數及求含有字母式子的值 用字母表示數量關系和計算公式 加法的運算律、減法的運算性質及加減法各部分之間的關系

二

乘法運算律 乘法結合律、交換律 乘法分配律

三

角與三角形的認識 角的認識、大小比較及畫法 2 三角形的認識

四

小數的意義和性質 小數的意義和讀寫法 小數的大小比較和性質 小數點位置移動引起小數大小變化的規律 名數的改寫 求小數的近似數

五

觀察物體 觀察物體

（一）觀察物體

（二）六

小數的加法和減法 小數的加減法 小數加減混合運算

七

統計 較復雜的求平均數的方法 一般復式統計表與復式分段統計表

五年級上冊

一

小數乘法 小數乘整數 小數乘小數 小數四則混合運算及簡便算法

二

對稱、平移與旋轉 軸對稱圖形平移與旋轉

三

小數除法 除數是整數的小數除法 2 除數是小數的小數除法 商的近似值和循環小數 小數四則混合運算

四

簡易方程 方程的意義 簡易方程 稍復雜的方程 列方程解決問題 較復雜的方程

五

多邊形的面積 平行四邊形面積的計算 三角形面積的計算 梯形面積的計算 組合圖形面積的計算

六

因數與倍數 因數與倍數 2、5、3的倍數的特征 質數、合數和分解質因數

七

折線統計圖 折線統計圖 選擇合適的統計圖表示數據

第二篇：青島版數學八年級下目錄

青島版八年級（下）數學一共43節（待修訂）

7.1二次根式及其性質（1）

7.1二次根式及其性質（2）

7.1二次根式及其性質（3）

7.2二次根式的加減法

7.3二次根式的乘除法（1）

7.3二次根式的乘除法（2）**********

8.1全等形與相似形

8.2全等三角形

8.3怎樣判定三角形全等（1）

8.3怎樣判定三角形全等（2）

8.3怎樣判定三角形全等（3）

8.4相似三角形

8.5怎樣判定三角形相似（1）

8.5怎樣判定三角形相似（2）

8.5怎樣判定三角形相似（3）

8.5怎樣判定三角形相似（4）

8.6相似多邊形

9.1銳角三角比

9.2 30°、45°、60°角的三角比

9.3用計算器求銳角三角比（1）

9.3用計算器求銳角三角比（2）

9.4解直角三角形（1）

9.4解直角三角形（2）

9.5解直角三角形的應用（1）

9.5解直角三角形的應用（2）

9.5解直角三角形的應用（3）

9.5解直角三角形的應用（4）

10.1數據餓離散程度

10.2極差

10.3方差與標準差（1）

10.3方差與標準差（2）

10.4用科學計算器計算方差和標準差 11.1定義與命題

11.2為什么要證明

11.3什么是幾何證明（1）

11.3什么是幾何證明（2）

11.4三角形內角和定理（1）

11.4三角形內角和定理（2）

11.5幾何證明舉例（1）

11.5幾何證明舉例（2）

11.5幾何證明舉例（3）

11.5幾何證明舉例（4）

11.6反證法

第三篇：小學數學目錄(人教版)

人教版小學數學目錄

一年級（上）一年級（下）

一.準備課 一.認識圖形

（二）1.數一數

認識圖形

2.比多少 二.20以內的退位減法 二.位置 1.十幾減9 1.上、下、前、后 2.十幾減8、7、6 2.左、右 3.十幾減5、4、3、2 三.1—5的認識和加減法 4.解決問題 1.1—5的認識 三.分類與整理 2.比多少

分類與整理

3.第幾 四.100以內數的認識 4.分和合 1.數數、數的組成 5.加法 2.數的順序、比較大小 6.減法 3.解決問題

7.0 4.整十數加一位數及相應的減法四.認識圖形

（一）五.認識人民幣

認識圖形 1.認識人民幣

五.6—10的認識和加減法 2.簡單的計算

1.6和7 六.100以內的加法和減法(一)2.8和9 1.整十數加、減整十數

3.10 2.兩位數加一位數、整十數

4.連加、連減、加減混合 3.兩位數減一位數、整十數 六.11—20各數的認識 4.解決問題 1.11—20各數的認識 七.找規律

2.10加幾、十幾加幾和相應的減法 1.找規律

（一）七.認識鐘表 2.找規律

（二）認識鐘表 八.20以內的進位加法 1.9加幾 2.8、7、9加幾 3.5、4、3、2加幾 4.解決問題

二年級（上）

一.長度單位 1.厘米和米 2.線段

二.100以內的加法和減法(二)1.加法 2.減法

3.連加、連減和加減混合 三.角的初步認識 1.認識角 2.認識直角

3.認識鈍角和銳角 四.表內乘法

（一）1.乘法的初步認識 2.5的乘法口訣

3.2、3、4的乘法口訣 4.6的乘法口訣

五.觀察物體

（一）觀察物體

（一）六.表內乘法

（二）7、8、9的乘法口訣 七.認識時間

認識時間

八.數學廣角—搭配

（一）數學廣角—搭配

（一）二年級（下）

一.數據收集整理 數據收集整理

二.表內除法

（一）1.除法的初步認識

2.用2-6的乘法口訣求商 3.解決問題

三.圖形的運動

（一）1.軸對稱圖形 2.平移和旋轉

四.表內除法

（二）1.用7、8、9的乘法口訣求商2.解決問題 五.混合運算 混合運算

六.有余數的除法

1.有余數的除法的意義和計算2.解決問題

七.萬以內數的認識 1.1000以內數的識 2.10000以內數的認識 3.整百、整千數加減法 八.克和千克

克和千克

九.數學廣角—推理 生活中的推理

三年級（上）

一.時、分、秒 1.秒的認識 2.時間的計算

二.萬以內的加法和減法

（一）1.口算兩位數加減兩位數 2.幾百幾十加減幾百幾十 3.三位數加減三位數的估算 三.測量

1.毫米、分米的認識 2.千米的認識 3.噸的認識

四.萬以內的加法和減法

（二）1.加法 2.減法

五.倍的認識 倍的認識

六.多位數乘一位數 1.口算乘法 2.筆算乘法 3.含0的乘法 4.估算與解決問題 七.長方形和正方形 1.四邊形

2.周長、長方形和正方形周長 八.分數的初步認識

1.分數的初步認識

（一）2.分數的初步認識

（二）3.分數的簡單計算 4.分數的簡單應用

九.數學廣角——集合 集合思想

人教版小學數學目錄

三年級（下）四年級（上）

四年級（下）

一 四則運算 加減法的意義和各部分間的關系 乘除法的意義和各部分間的關五年級（上）

一 小數乘法 1 小數乘整數 2 小數乘小數 3 積的近似數 五年級（下）

一 觀察物體

（三）觀察物體

（三）二 因數與倍數 1 因數和倍數 一 位置與方向

（一）一 大數的認識 認識東、南、西、北四個方向 1 億以內數的認識

（一）2 認識東北、東南、西北、西南四2 億以內數的認識

（二）個方向 3 數的產生、十進制計數法和億以二 除數是一位數的除法 上數的認識 1 口算除法 4 計算工具的認識、算盤和計算2 一位數出兩、三位數的筆算除法 器 商的中間或末尾有0的筆算除5 1億有多大 法 二 公頃和平方千米 4 用估算解決問題 1 認識公頃 三 復式統計表 2 認識平方千米

復式統計表 三 角的度量 四 兩位數乘兩位數線段、直線、射線和角 1 口算乘法 2 角的度量 2 筆算乘法 3 角的分類 五 面積 4 畫角 1 面積和面積單位 四 三位數乘兩位數 2 長方形、正方形面積的計算 1 筆算乘法

（一）3 面積單位間的進率 2 筆算乘法

（二）六.年、月、日 五平行四邊形和梯形 1 年、月、日 1平行與垂直 24時計時法 2平行四邊形和梯形 七 小數的初步認識 六 除數是兩位數的除法 1 認識小數 1 口算除法 簡單的小數加、減法 2 筆算除法

（一）八 數學廣角——搭配

（二）3 筆算除法

（二）數學廣角——搭配

（二）4 筆算除法

（三）筆算除法

（四）商的變化規律

七 條形統計圖

條形統計圖

八 數學廣角——優化

數學廣角——優化

系 括號

二 觀察物體

（二）觀察物體

（二）三 運算定律 1 加法運算定律 2 乘法運算定律

四 小數的意義和性質 1 小數的意義和讀寫法 2 小數的性質和大小比較 小數點移動引起小數大小的變化 小數與單位換算 5 小數的近似數 五 三角形 三角形的特性 2 三角形的分類 3 三角形的內角和 六 小數的加法和減法 1 小數加減法 小數加減混合運算 整數加法運算定律推廣到小數 七 圖形的運動

（二）1 軸對稱 2平移

八平均數與條形統計圖 1平均數 復式條形統計圖

九 數學廣角——雞兔同籠

數學廣角——雞兔同籠 整數乘法 二 位置

位置

三 小數除法 除數是整數的小數除法 2 一個數除以小數 3 商的近似數 4 循環小數 用計算器探索規律 6 解決問題 四 可能性

事件發生的可能性 五 簡易方程 1 用字母表示數 方程的意義及等式的性質3 解方程 實際問題與方法 六 多邊形的面積 1平行四邊形的面積 2 三角形的面積 3 梯形的面積 4 組合圖形的面積

七 數學廣角——植樹問題

數學廣角——植樹問題2、5、3的倍數的特征 3 質數和合數

三 長方體和正方體 長方體和正方體的認識 2 長方體和正方體的表面積3 長方體和正方體的體積 4 體積單位間的進率 5 容積和容積單位 四 分數的意義和性質 1 分數的意義 2 真分數和假分數 3 分數的基本性質 4 約分 5 通分 分數和小數的互化 五 圖形的運動

（三）圖形的運動

（三）六 分數的加法和減法 1 同分母分數加減法 2 異分母分數加減法 3 分數加減混合運算 七 折線統計圖 折線統計圖

八 數學廣角——找次品 數學廣角——找次品

人教版小學數學目錄

六年級（上）

一 分數乘法 1 分數乘法 小數乘分數與分數混合運算 3 解決問題

二 位置與方向

（二）位置與方向 三 分數除法 1 倒數的認識 2 分數除法 分數四則混合運算 4 分數應用題 四 比 比的意義 2 比的基本性質 3 比的應用 五 圓 圓的認識 2 圓的周長 3 圓的面積 4 扇形

六 百分數

（一）百分數的意義和寫法 百分數與小數、分數的互化 3 用百分數解決問題 七 扇形統計圖

扇形統計圖

八 數學廣角——數與形

六年級（下）

一 負數 負數

二 百分數(二)1 折扣 2 成數 3 稅率 4 利率

三 圓柱與圓錐 1 圓柱 2 圓錐 四 比例 比例的意義和基本性質 2 正比例和反比例的意義 3 比例的應用

五 數學廣角——鴿巢問題 數學廣角——鴿巢問題

第四篇：青島小學數學一對一輔導班

青島小學數學一對一輔導班——青島金榜學校

我的孩子今年上四年級了，自從三年級以后，孩子突然感覺對數學的興趣不高了，在家里做數學作業也不認真，總是把數學作業放到最后一科做，而且錯題率也很高，這點讓我著實上火，但又不能對孩子又打又罵，只能與孩子進行溝通，經了解之后發現孩子跟不上課堂的節奏，老師講的知識點還沒理解就進行下一個知識點了，最后導致厭學。

于是我出現了給孩子報輔導班的想法，因為我們家是青島市區的，在網上搜索了一下，發現了不少小學輔導機構，經過多方了解之后，青島金榜學校映入眼簾，他們針對各個年級的小學生出現的不同情況會做出不同的教學方案，還可以做一對一的輔導。那里不但交通方便，而且環境也不錯，沒有嘈雜的聲音，非常適合學習。青島金榜學校的小學教師都是師范類的老師，他們對小學生的年齡特點，性格差異以及各階段學生容易出現的問題都很了解，能夠很快的發現孩子身上的優、缺點，并作出應對方案，我的孩子在青島金榜學校輔導一年小學數學之后，成績有了明顯的提高，而且對數學又充滿了興趣，現在每天放學后最喜歡做的作業就是數學，而且孩子還掌握了學習方法，能夠在課堂上緊跟老師的步伐，我現在對孩子的學習很放心。我非常感謝青島金榜學校。

第五篇：蘇教版小學數學教科書目錄

蘇教版國標小學數學教科書總目錄

一年級（上）一年級（下）二年級（上）二年級（下）

一、數一數

一、減法

一、認識除法

一、有余數的除法

二、比一比

二、認識圖形

二、口訣求商▲我們去植樹

三、分一分

三、認數

三、認圖形

二、認數

四、認位置▲我們認識的數▲有趣的七巧板

三、分米和毫米

五、認數

（一）四、加法和減法

（一）四、加和減

四、加法

六、認識物體

五、認識人民幣

五、位置與方向

五、確定位置 ▲有趣的拼搭▲小小商店

六、量長度▲測定方向

七、分與合八、加法和減法

▲豐收的果園

九、統計

十、認數

（二）十一、認識鐘表

十二、加法

十三、期末復習

三年級（上）

一、除法

▲農村新貌

二、觀察物體

三、認數

四、千克和克

▲稱一稱

五、加和減

六、24時記時法

▲周末一天的安排

七、長方形和正方形

▲周長是多少

八、乘法

九、統計與可能性

▲摸牌和下棋

十、找規律

十一、認識分數

十二、整理與復習

五年級（上）

一、認識負數

▲面積是多少

二、多邊形面積的計算

▲校園的綠化面積

三、認識小數

四、小數加法和減法

五、找規律

六、解決問題的策略

七、小數乘法和

除法

（一）八、公頃和平方千米

九、小數乘法和

除法

（二）十、統計

▲了解周圍的家庭

十一、整理與復習

六、加法和減法

（二）▲假日小隊

七、統計

八、期末復習三年級（下）

一、除法

二、年、月、日▲生日快樂

三、平移和旋轉▲美麗的花邊

四、乘法

五、觀察物體

六、千米和噸▲了解千米

七、軸對稱圖形▲奇妙的剪紙

八、認識分數

九、長方形和正方形的面積▲我們的試驗田

十、統計▲運動與身體變化

十一、認識小數

十二、整理與復習五年級（下）

一、方程

二、確定位置

三、公倍數和公因數▲數字與信息

四、認識分數

五、找規律

六、分數的基本性質▲球的反彈高度

七、統計

八、分數加法和減法▲奇妙的圖案密鋪

九、解決問題的策略

十、圓 ▲畫出美麗的圖案

十一、真理與復習▲量一量

六、減法

七、乘和除

（一）七、認識角

八、時、分、秒

八、乘法

九、乘和除

（二）▲瀏覽美麗的海濱 ▲算“24”點

九、統計

十、觀察物體▲你能跳多遠

十一、統計與可能性

十、期末復習▲田園風光

十二、期末復習四年級（上）四年級（下）

一、除法

一、乘法

二、角

二、升和毫升 ▲怎樣滾的圓▲美妙的琴聲

三、混合運算三、三角形

四、平行和相交

四、混合運算

五、找規律

五、平行四邊形和梯形

六、觀察物體

六、找規律

七、運算律

七、運算律

八、解決問題的策略▲我們去春游

九、統計與可能性

八、對稱、平移和旋轉 ▲了解我們自己▲圖案的欣賞和設計

十、認數

九、倍數和因數

十一、用計算器計算

十、用計算器探索規律 ▲一億有多大

十一、解決問題的策略

十二、整理與復習

十二、統計▲了解我們的生存空間

十三、用字母表示數

十四、整理與復習六年級（上）六年級（下）

一、方程

一、百分數的應用

二、長方體和正方體

二、圓柱和圓錐 ▲表面積的變化

三、比例

三、分數乘法

四、確定位置

四、分數除法

五、正比例和反比例

五、認識比

六、解決問題的策略 ▲大樹有多高

七、統計

六、分數四則混合運算

八、總復習

七、解決問題的策略

八、可能性

九、認識百分數 ▲算出它們的普及率