第一篇：《Linux網絡技術》教學大綱

《Linux網絡技術》教學大綱

說

明

一、課程的性質和任務

《Linux網絡技術》是計算機網絡與通信專業所必修的課程，是該專業的一門必修專業課，其任務是學習該課程后，能用Linux操作系統建設局域網，該課程可作為畢業設計課題的基礎。

二、課程的目的和要求

本課程內容主要有五部分：Linux基礎知識；Linux的安裝和基本配置；Linux系統的基本命令和操作、網絡的基本配置；Linux文本編輯器、網絡工具軟件、虛擬機軟件；DNS服務器、WWW服務器、SQL服務器、Mail服務器、Proxy服務器、FTP服務器、Samba等服務器的架設；通過理論教學和實驗實訓，應使學生掌握Linux的優缺點及應用，熟練掌握Linux的安裝，掌握Linux中網卡、網絡的基本配置和測試，掌握一種文本編輯器、網絡工具軟件、虛擬機軟件的使用，掌握DNS服務器、WWW服務器、SQL服務器、Mail服務器、Proxy服務器、FTP服務器、Samba服務器基本的架設方法。

三、課程的教學進度和安排

本課程周學時數：4學時，共計72學時，4學分。具體安排如下：

1．Linux基礎知識

2學時 2．Linux的安裝和基本配置

4學時 3．Linux文本編輯器

2學時 4．網絡工具軟件

4學時 5．虛擬機軟件

2學時 6．DNS服務器

6學時 7．WWW服務器

4學時 8．SQL服務器

6學時 9．Mail服務器

4學時 10．Proxy服務器

4學時 11．FTP服務器

4學時 12．Samba服務器

4學時

13．實驗及課程設計

28學時（一周）14．習題課

2學時

大綱內容

一、Linux基礎知識（2學時）

主要介紹Linux的起源、發展、軟硬件需求、優缺點

（一）目的和要求

1． 了解Linux的起源、發展 2． 了解Linux對計算機的軟硬件需求 3． 掌握Linux的功能及優缺點

（二）主要內容

1． Linux的起源、發展，為什么要用Linux，中文化的Linux 2． Linux對計算機硬件需求 3． Linux的功能及優缺點

二、Linux安裝與配置（4學時）

（一）目的和要求

1． 了解Linux的硬盤分區特點、啟動方式、安裝等級 2． 掌握Linux的安裝和基本配置

（二）主要內容

1． Linux的硬盤分區 2． Linux的啟動方式

3． 選擇語言、鍵盤、鼠標及安裝等級 4． 設置網絡環境

5． 設置語言、時區、賬號及認證加密 6． 選擇安裝的軟件包、設置顯卡及安裝軟件包 7． 創建啟動盤、設置X Windows及啟動Linux

三、Linux系統的基本命令和操作、網絡的基本配置（10學時）

（一）目的和要求

1． 了解圖形操作環境 2． 了解文字操作環境 3． 掌握一種文本編輯器 4． 掌握常用網絡工具軟件 5． 掌握虛擬機軟件

（二）主要內容

1． GNOME和KDE桌面環境

2． 文字操作環境的進入、退出、關機、文件、目錄、光盤、軟盤、壓縮及解壓。3． 選擇語言、鍵盤、鼠標及安裝等級 4． 設置網絡環境

5． 設置語言、時區、賬號及認證加密

6． 選擇安裝的軟件包、設置顯卡及安裝軟件包、創建啟動盤、設置X Windows及啟動Linux目錄

四、DNS服務器的架設（6學時）

（一）目的和要求

1． 理解DNS服務器的概念、功能 2． 掌握在Linux中架設DNS服務器

（二）主要內容

1． DNS服務器的概念，功能

2． DNS服務器的實現：域名和主機名，域名指派和區域，名字服務器，DNS解析，DNS數據庫，典型DNS實現

3． DNS配置文件及語法：配置文件語句，DNS資源記錄

4． DNS服務器配置文件：/etc/name.conf文件、/etc/resole.conf文件、/etc/host文件、正向解析文件、逆向解析文件，5． Linux客戶端配置文件，DNS服務器的測試

四、WWW服務器的架設（6學時）

（一）目的和要求

1． 理解WWW服務器的概念、功能 2． 掌握在Linux中架設WWW服務器

（二）主要內容

1．理解WWW服務器的概念、功能

2．搭建WWW服務器的基本步驟：Internet連接方式、連接線路、選擇ISP、獲取域名和IP地址 3．配置文件配置Apache：安裝Apache、配置Apache、管理Apache 4．配置虛擬主機：使用相同的IP地址、使用不同的IP地址 6． 配置用戶主頁

五、SQL服務器的架設（6學時）

(一)目的和要求

1． 理解SQL服務器的概念、功能 2． 掌握在Linux中架設SQL服務器

（二）主要內容

1． 理解PostgreSQL服務器的概念、功能 2． 了解PostgreSQL服務器的運行方式

3． 掌握PostgreSQL服務器的架設：PostgreSQL服務器的安裝、配置與啟動、測試

4． 理解PostgreSQL服務器的基本管理：啟動、停止、查看與重新啟動，增加、刪除數據庫服務器用戶，增加、刪除數據庫

5． 使用psql命令模式：psql命令模式操作，以psql訪問數據庫的命令

6． 從Windows連接PostgreSQL服務器：安裝Tcl/Tk，安裝PgAccess，執行 PgAccess

六、Mail服務器的架設（6學時）

（一）目的和要求

1． 理解Mail服務器的概念、功能 2． 掌握在Linux中架設Mail服務器

（二）主要內容

1． 理解Mail服務器的概念、功能、E-mail系統的服務程序、發送E-mail的方式

2．Sendmail服務器的配置：查看Sendmail與設置開機執行、設置賬號的別名、設置中繼郵件地址

3． 安裝可從Windows讀郵件的POP/IMAP服務器：安裝POP與IMAP服務器、設置和啟動POP與IMAP服務器、Windows端的設置

七、Proxy服務器的架設（6學時）

（一）目的和要求

1．理解Proxy服務器的概念、功能 2．掌握在Linux中架設Proxy服務器(二)主要內容

1．Proxy服務器的概念、功能：代理服務器的角色、代理服務器的層次

2．安裝與設置Squid服務器：安裝Squid服務器、Squid基本設置、啟用Squid服務器、測試Squid服務器

3．在客戶端使用代理服務器：在IE中設置代理服務器、在Konqueror中設置代理服務器

八、FTP服務器的架設（6學時）

（一）目的和要求

1．理解FTP服務器的概念、功能 2．掌握在Linux中架設FTP服務器(二)主要內容

1． 理解FTP服務器的概念、功能

2． 配置/etc/xinet.d/wu-ftpd文件、/etc/ftpaccess文件、/ftp/ftpusers文件,常用的FTP命令 7． 掌握Samba服務器的概念、功能、smb.conf文件的配置、設置Samba密碼文件、測試配置文件

六、定時器/計數器（10學時）

（一）目的和要求

1． 了解片內定時電路的結構 2． 能使用定時電路

（二）主要內容

1． 定時器方式寄存器的字格式及設定

2． 工作方式

1、方式2下計數初值的計算及應用 3． 用定時器進行波形生成、定時、計數等功能

七、系統擴展（12學時）

（一）目的要求

1． 了解MCS-51機片外三總線的安排

2． 掌握片外ROM、RAM、I/O接口芯片擴展方法 3． 能組成單片機最小系統

（二）主要內容

1． 片外鎖存器的連接、片選方式

2． 片外擴展EPROM、EEPROM的方法及地址分配 3． 片外擴展RAM和I/O接口

4． 可編程I/O接口芯片8255（8155）的使用

八、順序控制系統設計（6學時）

（一）目的和要求

了解單片機順控系統硬/軟件設計步驟

（二）主要內容 單片機控制系統實例分析 順控系統設計步驟

九、實驗

1． Red Hat Linux7.3操作系統的服務器模式安裝 2． 配置網卡、局域網及上Internet 3． 在二種文字環境中使用常用命令

4． 虛擬機軟件、遠程控制軟件、五筆字型FOR Linux的下載、解包、安裝、配置 5． DNS服務器架設 6． WWW服務器架設 7.SQL服務器架設 8．Mail服務器架設 9．Proxy服務器架設 10．FTP服務器架設 11.Samba服務器架設

附

錄

一、說明

1． 應根據Linux及網絡技術的發展，介紹最新的Linux操作系統特點功能2． 實驗可根據實驗裝置的配備調整

二、教材

《Red Hat Linux7.2務實應用》施威銘研究室著

清華大學出版社

三、參考書

《Linux實用組網技術》肖薇、裴植等編著

清華大學出版社

第二篇：新一代網絡技術教學大綱

西北師范大學課程教學大綱

西北師范大學計算機類專業課程教學大綱

《新一代網絡技術》課程教學大綱

一、說明

（一）課程性質

《新一代網絡技術》是計算機科學與技術專業的一門重要的專業必修課。

（二）教學目的

通過本課程的學習使學生掌握計算機網絡的基礎知識和基本應用，并熟悉網絡技術的相關概念，了解網絡新技術的發展方向，能夠根據自己的需求選擇合適的網絡應用。盡快掌握網絡新技術的重要內容，跟蹤網絡學科的新發展，全面了解網絡前沿技術，培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

（三）教學內容

本課程介紹當前使用廣泛并有發展前景的網絡新技術，內容包括計算機網絡及新技術概述；計算機網絡體系結構；寬帶網絡及其技術；無線接入技術；移動互聯網及3G通信技術；新一代網絡協議IPv6；三網融合技術；互聯網應用新技術展望。

（四）教學時數

54學時。，其中講授36學時，實驗18學時。

（五）教學方式

采用課程講授、閱讀論文和課堂討論等

二、本文

第1章 計算機網絡及新技術概述

教學要點：

掌握計算機網絡通信技術的發展趨勢，了解接入網的發展和光通信技術的發展方向以及網絡的總體演變。了解信息時代計算機網絡技術，掌握網絡新技術體系和三網融合技術與構建。教學時數：

建議學時：4學時 教學內容： 1.1 計算機網絡發展

計算機網絡發展，網絡通信技術的發展趨勢，接入網的發展，光通信技術的基本發展方向以及網絡的總體發展趨勢與演變。1.2 計算機網絡新技術概述

計算機網絡新技術，最新的網絡技術，未來網絡的發展方向。

西北師范大學課程教學大綱

主要教學方法：

講授法、分組討論法等，主要的教學手段：多媒體教學

第2章

自動識別技術與RFID計算機網絡體系結構

教學要點：

掌握目前常用的自動識別技術，了解RFID的歷史和現狀；掌握RFID的技術分析；理解RFID的歷史和在物聯網中的地位。了解網絡的層次化體系結構與協議，掌握OSI/RM與TCP/IP的基本概念。

教學重點，教學難點：網絡協議（TCP/IP協議）教學時數：

建議學時：4學時（包含實驗2學時）

教學內容：計算機網絡體系結構，TCP/IP協議組成及工作過程 教學方法：講授法、分組討論法等。教學手段：多媒體教學，實驗

第3章

無線傳感網寬帶網絡及其技術

教學要點：

了解寬帶接入網，掌握基于PSTN及無線網的接入技術，了解吉比特以太網以及寬帶智能網的關鍵技術。了解網格計算及網絡體系主要功能和結構，掌握網絡存儲機構和網絡存儲的新技術。

教學重點，教學難點：基于無線網的接入技術，網格系統結構 教學時數：

建議學時：4學時 教學內容：

3.1 寬帶網絡接入技術

寬帶網的接入技術，吉比特以太網集智能網的關鍵技術。3.2 擴展的寬帶網絡及其應用新技術

擴展的寬帶網絡及新技術，網格及網絡計算，網絡體系主要功能、關鍵技術和網絡結構，網絡存儲機構和網絡

教學方法：講授法、分組討論法等。教學手段：多媒體教學

第4章

無線接入技術

教學要點：

了解無線接入技術特點、無線接入技術類型，了解無線接入接口技術。掌握無線接入技術系統的結構及其功能，掌握無線接口技術

教學重點，教學難點：無線接入技術類型，無線接入系統接口技術 教學時數：

西北師范大學課程教學大綱

建議學時：4學時（包含實驗2學時）教學內容： 4.1 無線接入技術

模擬調頻技術，數字直接擴頻技術，數字無繩電話技術，蜂窩通信技術 4.2 無線接入系統

無線接入系統，無線接入技術系統的結構，包括：控制器，操作維護中心，基站，固定終接設備和移動終端。

教學方法：講授法、分組討論法等。教學手段：多媒體教學，實驗

第5章

智能信息設備無線互聯網及3G通信技術

教學要點：

了解智能設備發展新趨勢。了解無線互聯網組成、基礎和發展狀況以及無線互聯網應用。了解3G技術的定義、起源和發展歷程，掌握3G技術的應用及標準參數，了解開源的WiMax項目。

教學重點、難點：無線互聯網的應用，開源的WiMax項目。教學時數：

建議學時： 6學時（包含實驗4學時）教學內容： 5.1 無線互聯網

無線互聯網組成、基礎和發展狀況，無線互聯網在各行各業的應用。5.2 3G通信技術

3G通信技術起源及發展歷程，3G通信技術的應用領域，3G通信的應用及標準參數及開源的WiMax項目。

教學方法：講授法、分組討論法等。教學手段：多媒體教學，實驗

第6章

無線寬帶網絡新一代網絡協議Ipv6

教學要點：

了解無線網絡的基本組成元素，無線網絡的類別，無線寬帶網絡的難點。掌握WiFi:無線局域網如IEEE 802.11 協議發展簡史，IEEE 802.11 架構，IEEE 802.11 介質訪問控制協議。了解 WiMAX：無線城域網。了解因特網新協議Ipv6的應用，掌握Ipv6數據頭標格式、Ipv6中的地址結構、Ipv6路由協議、Ipv6安全技術。

教學重點、難點：IPv6協議中的地址表示、Ipv6路由協議、Ipv6安全技術和相關技術的實現。

教學時數：

建議學時： 18學時（包含實驗10學時）教學內容：

西北師范大學課程教學大綱

6.1 IPv6概述

計算機網絡體系結構，IPv4的局限性，IPv6的局限性，IPv6技術標準研究，IPv6技術的推廣和部署。6.2 IPv6結構

IPv6分組結構，IPv6的擴展首部，IPv6與相鄰層協議的關系，IPv6的特性。6.3 IPv6地址技術

IPv6地址技術概述，IPv6地址分類，IPv地址配置技術。6.4 ICMPv6及相關協議

ICMPv6概述，ICMPv6格式，鄰居發現協議，IPv6地址解析技術，多播監聽者發現協議。6.5 IPv6路由技術

IPv6路由協議概述，RIPag，IPv6的OSPFv3，IPv6的BGP-4。6.6 IPv6安全技術

IPv6安全問題，Internet的安全技術，IPv6的安全要素，IPv6中的認識，IPv6中的加密，密鑰交換協議。

教學方法：講授法、分組討論法等。教學手段：多媒體教學，實驗

第7章

無線低速網絡

教學要點：

了解低速網絡協議。掌握紅外線通，藍牙技術，802.15.4/ZigBee，體域網如物理層，網絡架構，傳感器，體域網應用。容遲網絡如網絡體系結構，DTN網絡應用。

重點是低速網絡協議，藍牙技術，802.15.4/ZigBee，體域網，容遲網絡。難點是：藍牙技術，802.15.4/ZigBee，體域網，容遲網絡。

教學時數：

建議學時： 4學時 教學內容：

7.1 低速網絡協議概述

7.2 紅外線通信

紅外通信技術利用波長為875nm米左右的紅外線來傳輸數據。7.3 藍牙

藍牙技術的物理層采用跳頻擴頻結合的調制技術，頻段范圍是2.402~2.480GHz,通信速率一把能達到1Mbps左右。7.4 802.15.4/ZigBee 7.5 體域網

物理層；網絡架構；傳感器；體域網應用。7.6 容延網絡

網絡體系結構；DTN網絡應用。

教學方法：講授法、分組討論法等。

西北師范大學課程教學大綱

教學手段：多媒體教學

第8章

無線寬帶網絡

教學要點：

了解無線網絡的基本組成元素，無線網絡的類別，無線寬帶網絡的難點。掌握WiFi:無線局域網如IEEE 802.11 協議發展簡史，IEEE 802.11 架構，IEEE 802.11 介質訪問控制協議。了解 WiMAX：無線城域網。

重點是無線網絡的基本組成元素，無線網絡的類別，無線寬帶網絡的難點和WiFi:無線局域網。難點是WiFi:無線局域網。教學時數：

建議學時：4學時 教學內容： 8.1 無線網絡簡介

基本組成元素；無線網絡的類別；無線寬帶網絡的難點。8.2 WiFi:無線局域網

IEEE 802.11 協議發展簡史；IEEE 802.11 架構；IEEE 802.11 介質訪問控制協議。8.3 WiMAX：無線城域網

WiMAX概述及架構；WiMAX介質訪問控制原理簡介。8.4 無線物聯世界

教學方法：講授法、分組討論法等。教學手段：多媒體教學

第9章 三網融合技術

教學要點：

了解三網融合技術概念及三種網絡融合的應用范圍，掌握三網融合技術解決方案。教學重點，教學難點：三網融合技術解決方案。教學時數：

建議學時：4學時 教學內容：

三網融合技術概念及應用范圍；三網融合技術解決方案。教學方法：講授法、分組討論法等。教學手段：多媒體教學

第10章 互聯網應用新技術展望

教學要點：

綜合了解互聯網應用新技術，結合當前網絡發展態勢做出有依據的展望。

西北師范大學課程教學大綱

教學重點，教學難點：預測未來網絡的發展方向。教學時數：

建議學時：2學時 教學內容：

互聯網應用新技術展望，利用圖書館、互聯網了解最新的網絡技術并預測未來網絡的發展方向。

教學方法：講授法、分組討論法等。教學手段：多媒體教學

三、參考書目

《現代網絡新技術概論》，敖志剛編著，人民郵電出版社，2009年，第1版。《IPv6技術：新一代網絡技術》，王相林 著，機械工業出版社，2008年，第1版。《計算機網絡安全（第2版）（高等學校教材·計算機科學與技術）》，劉遠生，辛一主編，清華大學出版社，2009年，第2版。

《計算機網絡技術與應用》，安淑芝編著，清華大學出版社，2009年，第1版。

《計算機網絡技術實用教程（第2版）》，褚建立編著，清華大學出版社，2009年，第2版。

大綱制定人：郝占軍

大綱審定人：

第三篇：《計算機網絡技術》課程教學大綱

《計算機網絡技術》課程教學大綱

一、課程的性質和任務

《計算機網絡技術》課程是中等職業學校計算機應用專業必修的一門職業技術課程。學生在學習本課程之前應當具有計算機組成原理和計算機操作系統的預備知識。

本課程的任務是：

1．使學生對計算機網絡從整體上有一個較清晰的了解。

2．對當前計算機網絡的主要種類和常用的網絡協議有較清晰的概念。

3．學會計算機網絡操作和日常管理和維護的最基本方法。

4．初步掌握以TCP/IP協議族為主的網絡協議結構。

5．初步培養在TCP/IP協議工程和LAN上的實際工作能力。

6．了解網絡新技術的新發展。

二、課程的教學目的和要求

１．

熟練掌握：

要求學生能夠全面、深入理解和熟練掌握所學內容，并能夠用其分析、初步設計和解答與網絡應用相關的問題，能夠舉一反三。

2.掌握：

要求學生能夠較好地理解和掌握，并且能夠進行簡單分析和判斷。

3.了解：

要求學生能夠一般地了解的所學內容。

三、課時分配

本課程共72課時，4學分。其中講授48學時，實驗24學時。具體分配如下：

序號

教學內容

講授學時

理論課

一

計算機網絡導論

二

計算機網絡的體系結構

三

計算機網絡中的高層應用

四

計算機網絡管理與安全技術

五

組網技術

六

網絡連接設備

七

局域網的安裝技術

八

局域網管理與維護技術

實驗課

一

使用互連網絡技能

二

考察一個局域網的概況

三

局域網絡的安裝

四

網絡安全實驗

五

網絡規劃調查

四、教學內容

1．理論課內容

第一章

計算機網絡導論

教學內容：

（１）為什么使用計算機網絡

（２）網絡系統的組成（通信子網概述、數字通信基礎知識）

（３）局域計算機網絡

（４）城域計算機網絡

（５）廣域計算機網絡

（６）互連網絡標準體系

（７）計算機網絡的新進展及發展趨勢

教學要求：

了解：為什么使用計算機網絡

掌握：網絡系統的組成（通信子網概述、數字通信基礎知識）

了解：局域計算機網絡

了解：城域計算機網絡

了解：廣域計算機網絡

了解：互連網絡標準體系

了解：計算機網絡的新進展及發展趨勢

第二章

計算機網絡的體系結構

教學內容：

（１）物理層

（２）鏈路層

（３）網絡層

（４）傳輸層

（５）會話層

（６）表示層

（７）應用層

（８）網際互連技術

（９）端—端的通信（TCP）

教學要求：

熟練掌握：網際互連技術、端—端的通信（TCP）的概念

掌握：每一層的基本功能分工，服務和接口的概念。

了解：相關技術術語，每一層的具體功能，連接的概念，成幀、裝配報文分組、糾錯、地址、路由選擇和活動窗口的流控制的概念或工作機理。

第三章

計算機網絡中的高層應用

教學內容：

（１）計算機網絡高層應用概述

（２）網絡應用服務平臺

（３）電子郵政服務

（４）WWW多媒體信息發布服務

（５）文件傳輸與終端仿真服務

（６）其他網絡高層應用（電子商務、網上教育、網上辦公等）

教學要求：

了解：計算機網絡高層應用概述

了解：網絡應用服務平臺

熟練掌握：電子郵政服務

熟練掌握：WWW多媒體信息發布服務

了解：文件傳輸與終端仿真服務

了解：其他網絡高層應用

第四章

計算機網絡管理與安全技術

教學內容：

（１）計算機網絡管理技術

（２）計算機網絡安全

（３）網絡數據庫接口技術

（４）代理服務器技術

（５）有關的法律法規

教學要求：

熟練掌握：網絡管理主要內容，網絡運行時的安全知識。

掌握：有關法律法規。

了解：網絡數據庫接口，代理服務器技術。知識產權知識。

第五章

組網技術

教學內容：

１．拓撲架設的兩種方式（點對點式、多點式）

２．網絡的幾種拓撲結構

（１）總線型

（２）星型

（３）環型

（４）樹型

（５）網狀型

３．以太網

（１）以太網簡介（通信標準802.3、傳輸速率、傳送數據方法）

（２）拓撲結構（10Base2、10BaseT）

（３）連接方式（傳輸介質、硬件）

４．快速以太網

（１）簡介

（２）拓撲結構

（３）連接方式

５．ATM網絡

（１）簡介

（２）拓撲結構

（３）連接方式

（４）ISDN

教學要求：

掌握：拓撲架設的兩種方式（點對點式、多點式）

網絡的幾種拓撲結構

掌握：總線型

了解：星型、環型

熟練掌握：樹型

了解：網狀型

掌握：以太網

了解：快速以太網

了解：ATM網絡

第六章

網絡連接設備

教學內容：

１．網絡傳輸介質

（１）雙絞線(UTP、STP)

（２）同軸電纜

（３）光纜

２．網絡連接設備

（１）連接器

i

T型連接器

i

BNC型連接器

i

RJ型連接器

i

AUI型連接器

i

終端電阻

（２）網絡適配器（卡）

i

概述（功能、基本結構、傳輸速率、網卡上各種接頭）

i

以太網的常見結構（10Base2、10Base5、10BaseT、100BaseT）

i

網卡上的總線接口（16位ISA接口網卡、32位PCI接口網卡）

i

網卡的參數設置（IRQ、I/O端口地址、Base

Memory、DMA）

i

如何選購網卡

（３）中繼器

（４）集線器（HUB）

i

功能

i

類型

i

10BaseT

HUB的基本應用

（５）調制解調器

３．網絡互連設備

（１）網橋

（２）路由器

（３）網關

（４）交換式集線器

教學要求：

熟練掌握：網絡傳輸介質

熟練掌握：網絡連接設備（連接器、網絡適配器（卡）、中繼器、集線器（HUB）、調制解調器）

掌握：網橋

了解：路由器

了解：網關

了解：交換式集線器

第七章

局域網的安裝技術

教學內容：

１．對等式網絡結構

２．客戶機—服務器網絡結構

３．網絡布線（以太網）

（１）基本原則

（２）5—4—3規則

（３）布線實例

４．安裝網絡操作系統

（１）Windows

NT

（２）Linux

（３）Net

Ware

教學要求：

熟練掌握：對等式網絡結構

掌握：客戶機—服務器網絡結構

了解：網絡布線（以太網）

熟練掌握：安裝網絡操作系統（任選一個，實訓考核）

（１）Windows

NT

（２）Linux

（３）Net

Ware

第八章

局域網管理與維護技術

教學內容：

１．網絡環境的設置

２．帳號、密碼、用戶權限的管理

３．網絡硬件與軟件的維護

教學要求：

熟練掌握：網絡環境的設置

掌握：帳號、密碼、用戶權限的管理

了解；網絡硬件與軟件的維護

2．實驗內容（總學時數24）

實驗１：使用互連網絡技能

要求：在互連計算機網絡機房上機，要求使用常用的工具上網檢索幾個指定信息，用telnet登錄一個服務器并用ping

訪問并比較就近的站點和遠處的站點，看其響應時間和傳輸速率等增加對網絡的感覺，用戶間收發電子郵件等。

實驗２：考察一個局域網的概況

要求：了解網絡使用的軟、硬件設備，布線，網絡結構，網絡性能等。寫出有關調查報告。

實驗３：局域網絡的安裝

要求：比較熟練掌握一種網絡硬件、軟件及管理技術。在實驗室范圍內的二臺微機的基礎上安裝一套局域網（或者是Novell，或者是NT網絡），試用其若干網絡管理命令來改變用戶的使用權限或使用環境等。

實驗４：網絡安全實驗

要求：模擬設置口令與破譯口令的程序。

實驗５：網絡規劃調查

要求：調查某一網絡，并寫出該網絡的總體組網規劃（要求畫出：管理組織機構圖、網絡拓撲結構圖、網絡信息流圖、結構化布線圖）

—

END

—

第四篇：網絡技術專業畢業設計(論文)教學大綱

網絡技術專業畢業設計（論文）教學大綱

英文名稱： 課程編號： 學時：16周 學分：16

適用專業：網絡技術專業 先修課程：開設的所有相關課程

一、設計的目的和任務

畢業設計是學生三年大學所學知識的綜合訓練，因此，它是一門非常重要的專業實踐課。本課程的目的是培養學生的綜合運用所學的專業理論知識、技能和應用計算機知識分析解決實際問題的能力，是在學生完成了三年教學規定的理論課基礎上，對學生三年所學的理論進行的實踐性的總結和檢驗，以提高學生的綜合能力。畢業設計的任務是完成一項指導教師安排的具有一定難度和水平的畢業設計任務。包括：

1.使學生進一步加深鞏固對所學的基礎理論、基本技能和專業知識的掌握，使之系統化、綜合化。

2.是學生獲得從事科研工作的初步訓練，培養學生的獨立工作、獨立思考和綜合運用已學的知識解決實際問題的能力，尤其注重培養學生的獨立獲取新知識的能力。

3.培養學生在軟件開發、文件編輯、文字表達、文獻查閱、外語、工具書使用等基本工作實踐的能力，使學生初步掌握科學研究的基本方法。

4.使學生樹立具有符合國情和生產實際的正確設計思想和觀點；樹立嚴謹、負責、實事求是、刻苦鉆研、勇于探索、具有創新意識、善于與他人合作的工作作風。

二、選題原則

1.選題必須符合網絡技術專業的綜合培養要求，要體現先進性，要有利于深化所學知識和拓展知識面。

2.盡可能選擇與實習企業相關選擇綜合性、實踐性較強的課題。

3.選題盡可能結合本專業教學、可以、工程實際的需要，有一定的現實意義，但訓練內容不宜過于狹窄。

4.設計工作量要適中，以保證明確、適當、標準的工作成果。

5.選題的難易程度要適當，以學生在規定的時間內經過努力可以完成為宜。

6.畢業設計課題，鼓勵一人一題。若幾個人同時做一個大的課題，總可設計每個人都要參與，其余部分應分工明確。

三、設計內容

1.網絡硬件設計

涉及到數字邏輯、計算機組成原理、匯編語言、微機原理余接口技術、技術機網絡、單片機技術、計算機體系結構、計算機控制等方面的知識。

2.軟件系統設計

涉及到網絡編程、網站設計、高級語言、數據結構、離散數學、組合數學、程序設計方法學、數據庫原理、軟件工程等方面的知識。

3.網絡解決方案設計

涉及網絡集成方案、無線移動網絡方案、網絡安全方案等。

四、設計的一般步驟

網絡技術專業畢業設計大體分為以下幾個階段： 1.系統分析：熟悉課題、收集資料和可行性分析； 2.系統設計：總體設計和詳細設計； 3.系統實施； 4.撰寫課程設計論文。

五、紀律或注意事項

1.認真遵守所在企業和實驗室的各項規章制度。2.認真進行調研與分析

3.愛護各種使用設備，嚴格按照操作規則進行操作。

4.注意設計進度，主動與企業指導教師及校內指導教師溝通、及時完成規定任務。

六、學生成績評定

學生成績由三部分組成：企業指導教師及校內指導教師評分、畢業論文評閱成績和答辯成績，分別按照百分制度打分，在按比例求和，最好按五級分制折合成總評成績。

第五篇：00590230網絡技術綜合實驗教學大綱

附件2 《網絡技術綜合實驗》實驗教學大綱

課程編號: 00590230 課程名稱：網絡技術綜合實驗

英文名稱：Comprehensive Experiments on Network Technology 學

分：1分 學

時：1周

適用對象: 通信工程專業大學本科 先修課程：網絡技術基礎

一、課程性質、目的和任務

隨著通信及電子信息產業在全球的迅猛發展，帶來了網絡技術人才需求量的不斷增加，網絡技術教育和人才培養成為通信工程專業人才培養的重中之重。把新一代IP、智能管理及無線網技術引進到通信網絡教學當中，在校內開展以IP為基礎的新一代網絡技術及智能管理、無線網絡技術的課程實踐與設計，培養學生的動手和創新能力、擴展學生的知識面，改變我校通信專業學生在網絡工程領域的薄弱現狀。探索一種開放、靈活、高效的人才培養機制，高度強調實用性和學生動手操作的能力，最大限度地發揮實踐教學在人才培養中的重要作用。

通過《網絡技術綜合實驗》課程，一方面為學生提供多個個綜合性、設計性實驗，全面培養和訓練學生對這些新技術的跟蹤、學習和應用能力，增強學生對專業的認同感和學習興趣；另一方面開拓學生的視野，結合認識實習、畢業實習、課程設計、開放實驗等，使學生具備符合國家要求和統一認證的職業考試能力，加強學生的工程化素養，使之成為大學生成長成才和快速就業的一條捷徑。

二、教學基本要求

牢固掌握先修課程的相關內容，認真閱讀實驗指導書，明確實驗目的；學生在實驗前做好預習，了解實驗原理、內容，掌握實驗步驟及注意事項；掌握路由器、交換機、防火墻等網絡設備的正確使用方法；對于綜合性、設計性實驗，學生能夠獨立設計實驗步驟，并完成設備的配置和調試；通過實驗，鍛煉發現問題、分析問題和解決問題的能力。實驗完畢由老師驗收合格后方可離開，并寫好實驗報告。

三、實驗內容及學時分配

實驗一

網絡設備操作（綜合性性實驗，８學時）

COM口Console線Console口以太網雙絞線網卡接口本實驗使用設備及連接情況注：端口以設備具體情況為主G0/1 任務一：通過Console登錄

學習超級終端的設置使用方法，練習通過Console電纜連接設備，并進行設備配置的方法，實驗前請保證路由器（交換機）的所有配置已經清空。

任務二：使用系統及文件操作的基本命令

進入系統視圖，練習使用幫助特性和補全鍵，更改系統名稱和時間，顯示系統運行配置，學習如何保存、刪除和清空配置以及對文件的各種操作。

任務三：通過Telnet登錄

通過console口配置telnet用戶和super口令，配置登錄歡迎信息，配置對telnet用戶使用缺省的本地認證；進入接口視圖，配置以太口和PC機地址，打開telnet服務，更改用戶級別，保存配置。

任務四：使用FTP上傳下載系統文件

通過console口配置ftp用戶，打開ftp服務，登錄ftp，使用ftp上傳下載文件。任務五：使用TFTP上傳下載系統文件

本實驗以3CDaemon程序作為TFTP的服務器端，實際上任何支持TFTP服務的程序均可以使用。啟動tftp服務器端程序，使用tftp上傳和下載文件。

實驗二

直連路由和靜態路由（綜合性實驗，８學時）

RTAS6/0192.168.1.2/24G0/0192.168.0.1/24192.168.2.1/24S6/0192.168.1.1/24G0/0RTB192.168.0.2/24PCA本實驗使用設備及連接情況注：端口以設備具體情況為主192.168.2.2/24PCB

任務一：直連路由與路由表查看

如圖所示建立物理連接，運行超級終端，在路由器上查看路由表，記錄路由信息。任務二：靜態路由配置

規劃IP地址，如圖所示配置IP地址和網關，用Ping命令測試可達性；規劃靜態路由，在兩臺路由器上分別找出目的網段的下一跳地址。

任務三：配置靜態路由

依據規劃，分別在兩臺路由器上添加靜態路由，查看路由優先級別，用tracert命令查看報文的傳遞路徑。

任務四：路由環路觀察

為了人為在RTA和RTB之間造成環路，可以在RTA和RTB上分別配置一條缺省路由，該路由的下一跳互相指向對方，因為路由器之間是用串口點到點相連的，所以可以配置下一跳為本地接口，用tracert命令追蹤數據報文轉發路徑，記錄發生的現象。實驗三 RIPv1&v2配置（綜合性實驗，８學時）

RTAS6/0192.168.1.2/24G0/0192.168.0.1/24192.168.2.1/24S6/0192.168.1.1/24G0/0RTB192.168.0.2/24PCA本實驗使用設備及連接情況注：端口以設備具體情況為主192.168.2.2/24PCB

任務一：配置RIPv1 本實驗主要通過在路由器上配置RIPv1協議，達到PC之間能夠互訪的目的。通過本次實驗，學生應能夠掌握RIPv1協議的基本配置。

建立物理連接并運行超級終端，配置PC和路由器的IP地址，用ping命令測試網絡可達性；啟用RIP協議，查看路由表并檢測PC間互通性；查看RIP的運行狀態，查看水平分割與毒性逆轉；配置接口工作在抑制狀態；用debugging命令觀察RIP收發協議報文的情況。

任務二：配置RIPv2 本實驗首先通過讓RIPv1在劃分子網的情況下不能正確學習路由，從而讓學生了解到RIPv1的局限性；然后指導學生啟用RIPv2協議。通過本實驗，學生應該能夠了解RIPv1的局限性，并掌握如何在路由器上配置RIPv2。

建立物理連接并運行超級終端，配置PC和路由器的IP地址，配置RIPv1，觀察路由表；配置RIPv2，用display查看運行狀態；配置RIPv2認證，啟用MD5密文驗證。

實驗四

OSPF單區域/多區域配置（綜合性實驗，8學時）

OSPF area 0RTAG0/120.0.0.1/24G0/010.0.0.254/2410.1.0.254/24G0/120.0.0.2/24G0/0RTB10.0.0.1/24PCA本實驗使用設備及連接情況注：端口以設備具體情況為主10.1.0.1/24PCB

任務一：單區域OSPF基本配置

如圖所示搭建實驗環境并完成基本配置，檢查網絡連通性和路由器的路由表；配置OSPF，用display命令檢查路由器OSPF鄰居狀態及路由表，在兩臺PC上用ping命令檢查網絡的連通性。任務二：單區域OSPF增強配置

如圖所示搭建實驗環境并完成基本配置，在路由器上完成OSPF基本配置，并在相關網段使能OSPF；用display命令檢查路由器OSPF鄰居狀態及路由表；修改路由器OSPF接口開銷，再次檢查路由器的路由表；修改路由器OSPF接口優先級，在路由器上重啟OSPF進程，查看路由器OSPF鄰居狀態。

任務三：多區域OSPF基本配置

OSPF area 0RTAG0/1G0/010.0.0.254/24G0/120.0.0.2/24RTBG0/030.0.0.1/24G0/1G0/030.0.0.2/2410.1.0.254/24OSPF area 110.0.0.1/24PCA

如圖所示搭建實驗環境并完成基本配置，RTA的兩個接口都屬于OSPF 區域0，RTB的兩個接口分別屬于OSPF區域0和區域1，RTC的兩個接口都屬于OSPF區域1，依據該區域劃分完成OSPF配置，并在相關網段使能OSPF；用display命令檢查路由器OSPF鄰居狀態及路由表；在兩臺PC上用ping命令檢查網絡的連通性。

本實驗使用設備及連接情況注：端口以設備具體情況為主10.1.0.1/24PCB實驗五

VLAN配置（綜合性實驗，8學時）

任務一：配置Access鏈路端口

本實驗任務通過在交換機上配置Access鏈路端口而使PC處于不同VLAN，隔離PC間的訪問，從而使學生加深對Access鏈路端口的理解。

Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/2Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/2PCA172.16.0.1/24PCB172.16.0.2/24PCC172.16.0.3/24PCD172.16.0.4/24

建立物里連接并運行超級終端，觀察缺省VLAN，配置VLAN并添加端口；查看VLAN信息，查看物理端口鏈路類型，注意有沒有打標簽；PC上配置IP，通過ping命令測試不同VLAN間能否互通。

任務二：配置Trunk鏈路端口

本實驗使用設備及連接情況注：端口以設備具體情況為主本實驗是在交換機間配置Trunk鏈路端口，使同一VLAN中的PC能夠跨交換機訪問。通過本實驗，學生應該能夠掌握Trunk鏈路端口的配置及作用。

Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/2Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/2PCA172.16.0.1/24PCB172.16.0.2/24PCC172.16.0.3/24PCD172.16.0.4/24

在上個實驗中，PCA和PCC表面上都屬于VLAN 2，它們并不在一個廣播域，即本質上不在一個VLAN中，在PCA上用Ping命令來測試與PCC是不能互通的，這是由端口的Access屬性決定的。現在設置兩臺交換機的端口為Trunk并查看Trunk相關信息，看數據幀是以什么形式(tagged/untagged)通過端口的；最后進行跨交換機VLAN測試，看能否互通。

任務三：配置Hybrid鏈路端口

本實驗任務是利用Hybrid端口的特性——一個端口可以屬于多個不同的VLAN，來完成分屬不同VLAN內的同網段PC機的訪問需求.通過本實驗，學生應該能夠掌握Hybrid鏈路端口的配置及作用。

在任務二的基礎上，配置四臺PC分別屬于不同的VLAN；配置Hybrid鏈路端口，并允許某些VLAN的報文以untagged方式通過；查看Hybrid相關信息，檢查不同VLAN間的互通性。

本實驗使用設備及連接情況注：端口以設備具體情況為主實驗六

生成樹協議（STP)（綜合性實驗，8學時）

Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/23Ethernet 1/0/23Ethernet 1/0/1

如圖所示連接設備，在兩臺交換機上啟動STP協議，配置根橋、優先級及邊緣端口；查看STP信息，看STP能否發現網絡中的環路，是否對端口進行了阻塞，并將網絡結構修剪為無環路的樹形網絡結構；斷開交換機上處于轉發狀態的電纜，驗證STP的冗余特性。

配置完成后，斷開端口E1/0/1的電纜，再重新連接，并且在SWA上通過命令display stp brief查看端口E1/0/1的狀態.注意每隔幾秒鐘執行命令查看一次，以能準確看到端口狀態的遷移過程.可知，172.16.0.1/24本實驗使用設備及連接情況注：端口以設備具體情況為主PCB172.16.0.2/24端口E1/0/1從Discarding狀態先遷移到Learning狀態，最后到Forwarding狀態。從以上實驗可知，取消邊緣端口配置后，STP收斂速度變慢了。

實驗七

虛擬路由器冗余協議（VRRP）（設計性實驗，８學時）

LoopbackS0/0RTCS0/0OSPF area 0S0/1S0/0G0/0RTAG0/0RTBPCAPCB

任務一：VRRP單備份組配置

如圖建立物理連接并初始化交換機和路由器配置，依據實驗組網圖設計并完成RTA、RTB、RTC、PCA、PCB的IP地址配置；創建VRRP備份組的同時，需要在接口視圖下配置備份組的虛擬IP地址, 并且保證配置的虛擬IP地址與RTA和RTB G0/0接口的IP地址在同一網段，配置備份組優先級，確保RTA為Master路由器，RTB為備份路由器；通過Display命令查看備份組狀態，可以看出RTA的VRRP 狀態是Master，在PCA上用ping檢測到PCB得可達性，其結果是可以ping通，此時將RTA關機，再次在在PCA上用ping檢測到PCB得可達性，其結果是依然可以ping通，此時在RTB上查看VRRP狀態，可以看到RTB的VRRP狀態是Master。

任務二：VRRP監視接口配置

如圖建立物理連接并初始化交換機和路由器配置，依據實驗組網圖設計并完成RTA、RTB、RTC、PCA、PCB的IP地址配置；創建VRRP備份組的同時，需要在接口視圖下配置備份組的虛擬IP地址，并且保證配置的虛擬IP地址與RTA和RTB G0/0接口的IP地址在同一網段；在RTA和RTB上的GigabitEthernet0/0接口下配置VRRP監視上行出口Serial1/0，當上行出口Serail 1/0出現故障時，路由器的優先級自動降低30，以低于處于備份組的路由器優先級，從而實現主備倒換；查看備份組狀態信息，記錄Master（Backup）路由器及其優先級，斷開RTA連接RTC的接口Serail 1/0線纜，再次觀察兩臺路由器的狀態。

實驗八

網絡地址轉換（NAT）（設計性實驗，8學時）

PrivateClient_APublic10.0.0.1198.76.28.1/24Eth0/0Eth0/0Eth0/1InternetEth0/1198.76.28.2/24198.76.29.1/24SW2SW110.0.0.210.0.0.254/24RTARTBClient_B本實驗使用設備及連接情況注：端口以設備具體情況為主Server198.76.29.4/24

任務一：配置Basic NAT 本實驗中，私網客戶端Client_A、Client_B需要訪問公網服務器Server，而RTB上不能保有私網路由，因此將在RTA上配置Basic NAT，動態地為Client_A、Client_B分配公網地址。

按實驗組網圖進行物理連接并檢查設備的軟件版本及配置信息，所有配置為初始狀態。依據實驗組網圖，完成RTA和RTB上接口IP地址的配置，分別在Client_A和Client_B上ping Server，其結果為無法ping通。在RTA上配置Basic NAT，通過display nat session命令查看NAT會話信息，并注意NAT會話信息中的顯示的轉換后的公網地址和端口號。

任務二：NAPT配置

私網客戶端Client_A、Client_B需要訪問公網服務器Server，但由于公網地址有限，在RTA上配置的公網地址池范圍為198.76.28.11～198.76.28.11，因此配置NAPT，動態地為Client_A、Client_B分配公網地址和協議端口。

按實驗組網圖進行物理連接并檢查設備的軟件版本及配置信息，所有配置為初始狀態。與實驗任務一同樣，配置RTA和RTB相關接口的IP地址以及路由，從Client_A、Client_B ping Server，其結果是不能ping通。在RTA上配置NAPT，通過display nat session命令查看NAT會話信息，并注意NAT會話信息中的顯示的轉換后的公網地址和端口號。

四、考核方式

實習成績實行五級記分制

考核內容：考勤、實驗過程及實驗過程中分析解決的能力、實驗報告等 1．實驗報告占總成績50% 2．出勤率占總成績20% 3．實驗過程及實驗過程中分析解決的能力占總成績20% 4.其它占總成績10%

五、對學生能力培養的體現

《網絡技術基礎》是通信工程專業的一門重要課程，《網絡技術綜合實驗》是為了讓學生掌握理論知識、理解知識要點而開設的一門獨立開課實驗。該課程對學生在網絡技術方面進行全面的訓練，著重培養學生的協同工作能力、實踐動手能力和創新能力，培養學生科學探索的精神，能較好的實現理論與實踐相結合的教學目標。利用現有的交換機、路由器、防火墻等網絡設備，加深學生對理論知識的理解與應用，提高學生的綜合素質和就業競爭力，滿足社會對較強動手能力的數字通信網絡人才的需求。

六、推薦實驗教材和參考文獻

實驗教材：

《網絡技術綜合實驗實驗指導書》，馮小安 編，華北電力大學，2014年。參考文獻：

《路由交換技術》（第1卷），杭州華三通信技術有限公司 編著，清華大學出版社，2011年。

《路由交換技術》（第2卷），杭州華三通信技術有限公司 編著，清華大學出版社，2012年。《路由交換技術》（第3卷），杭州華三通信技術有限公司 編著，清華大學出版社，2012年。《路由交換技術》（第4卷），杭州華三通信技術有限公司 編著，清華大學出版社，2012年。《H3C以太網交換機典型配置指導》，杭州華三通信技術有限公司 編著，清華大學出版社，2012年。

七、說明

本課程對理論課的要求很高，實驗前一個禮拜必須預習實驗指導書及相關理論知識，不然會在做實驗時有“無所適從”的感覺。嚴格遵守時間，各分組應該協同工作，不要單打獨斗，或者一個人做一堆人看；實驗課上不許大聲喧嘩、不得穿拖鞋、不得帶飲料、零食進入實驗室。

大綱制訂人：馮小安 大綱審定人：吳潤澤 大綱校對人：馮小安 制訂日期： 2014.11.5