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基礎(chǔ)會計《錯帳更正方法》教案

時間:2019-05-15 07:42:34下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《基礎(chǔ)會計《錯帳更正方法》教案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《基礎(chǔ)會計《錯帳更正方法》教案》。

第一篇:基礎(chǔ)會計《錯帳更正方法》教案

基礎(chǔ)會計《錯帳更正方法》教案

題:錯帳更正方法 授課教師: 授課班級:班 教學(xué)目標:

(1)理解每種錯賬更正方法的適用范圍。

(2)掌握每種錯賬更正方法的賬務(wù)處理和具體操作方法。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,同時有助于學(xué)生形成熟練、準確、規(guī)范的操作習(xí)慣。

教學(xué)重點: 三種方法的適用范圍及更正過程

教學(xué)難點:根據(jù)錯賬的類型,選擇正確的更正方法并規(guī)范的更正

教學(xué)方法:提問法、演示法、歸納法、多媒體教學(xué) 教學(xué)過程: 【導(dǎo)入新課】 【新授】

一、劃線更正法

(一)適用范圍

在結(jié)賬前發(fā)現(xiàn)賬簿記錄有文字或數(shù)字錯誤而會計憑證無錯誤。

(二)更正方法

步驟:將錯誤的全部數(shù)字和文字正中劃一道紅線表示注銷,在其上面寫上正確的數(shù)字和文字,并由經(jīng)辦人在更正處蓋章。

(三)注意點

1、文字錯誤→→只劃錯誤文字

2、數(shù)字錯誤→→錯誤數(shù)字全部劃紅線,不得只更正錯誤部分。例1:2011年11月11日,公司用銀行存款3 000元購買辦公用品并已登記入賬。

原憑證為:借:管理費用

300

貸:銀行存款

300

登記銀行存款日記賬時,金額3000誤寫成了300,辦公用品寫成了設(shè)備。

二、補充登記法

(一)適用范圍

在記賬或結(jié)賬后,經(jīng)核對發(fā)現(xiàn)記賬憑證中使用的會計科目,應(yīng)借應(yīng)貸方向沒有錯誤,只是所記金額小于應(yīng)記金額,并據(jù)此登記入賬,造成賬簿記錄錯。

(二)更正方法

按照少記金額用藍字填制一張記賬憑證,據(jù)以登記入賬,補充其少記部分。

例2:2011年11月11日,公司用銀行存款3 000元購買辦公用品。(15號發(fā)現(xiàn),銀付已到5號)

原憑證為:借:管理費用

300

貸:銀行存款

300

(據(jù)以入賬)

三、紅字更正法

(一)適用范圍會計憑證中應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶沒錯,只是所記金額大于應(yīng)記金額。

(二)更正方法1

按照多記金額用紅字填制一張記賬憑證,據(jù)以登記入賬,沖銷其多記部分。

例3:2011年11月11日,公司用銀行存款3000元購買辦公用品并已入賬。(15號發(fā)現(xiàn),銀付已到5號)

原憑證為:借:管理費用

30000

貸:銀行存款

30000

(三)適用范圍2

登賬后,發(fā)現(xiàn)記賬憑證應(yīng)借應(yīng)貸會計科目用錯或記賬方向有錯誤,或者混合錯誤,造成簿記錄錯誤。

(四)更正方法2

用紅字填制一張與原來科目、借貸方向和金額完全相同的記賬憑證并據(jù)以登記賬簿,注銷原有錯誤的憑證和賬簿記錄;

用藍字重新填制一份正確的記賬憑證,登記賬簿。

例4:2011年11月11日,公司用銀行存款3000元購買辦公用品并已入賬。(15號發(fā)現(xiàn),銀付已到5號)

原憑證為:借:銷售費用

30000

貸:銀行存款

30000 【課堂練習(xí)】

1、(2007對口單招單項選擇)下例只適用于劃線更正法的是()

A、記賬憑證金額錯誤、賬簿金額對

B、記賬憑證金額對、賬簿金額錯 C、記賬憑證金額錯、賬簿金額錯

D、原始憑證金額錯、記賬憑證金額對

2、(2010對口單招單項選擇)生產(chǎn)車間一般耗用領(lǐng)取材料600元,已編制記賬憑證,在登記賬簿時,誤將600元記為6000元,更正時應(yīng)采用()A、紅字更正法

B、劃線更正法

C、補充登記法

D、更換帳頁法

3、(2011對口單招單項選擇)記賬后在當年內(nèi)發(fā)現(xiàn)記賬憑證所記的會計科目錯誤,從而引起賬簿登記錯誤,應(yīng)采用()

A、劃線更正法

B、紅字更正法

C、補充登記法

D、平行登記法

【實訓(xùn)提高】

實訓(xùn)目的:能正確運用劃線更正法、紅字更正法和補充登記法更正錯賬。

實訓(xùn)任務(wù):根據(jù)給定的賬務(wù)核算資料,對其中的錯誤進行更正。

資料:2007年7月中興公司有關(guān)賬簿記錄如下:(見課堂練習(xí)紙)

【課堂小結(jié)】

【課后作業(yè)】

第二篇:錯賬更正方法教案

《錯賬更正方法》教案

一、教學(xué)目標

賬簿的登記是會計核算工作的中心環(huán)節(jié),會計人員的工作態(tài)度、責任心將直接影響到賬簿登記的質(zhì)量。這就要求學(xué)生能針對各種具體情況選用恰當?shù)母椒ㄟM行正確更正,這也是專業(yè)培養(yǎng)目標之一。為此,把本節(jié)課的教學(xué)目標定為:

1、知識目標:(1)使學(xué)生正確認識與分析錯賬的類型,增強判斷能力;

(2)正確理解劃線更正法、紅字更正法和補充登記法的適用范圍;(3)掌握各種錯賬更正方法的具體操作步驟與要領(lǐng)。

2、能力目標:(1)通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熟練正確地進行錯賬更正的操作目標;

(2)通過各種錯賬更正方法的對比,培養(yǎng)學(xué)生的比較歸納能力;

(3)通過模擬招聘會情景教學(xué),讓學(xué)生意識到掌握技能是當前任務(wù)。

3、情感目標:通過認識錯賬,學(xué)習(xí)錯賬的更正方法,培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍、嚴謹務(wù)實的職業(yè)意識,增強學(xué)生的責任感。

二、教學(xué)重點、難點

賬簿登記出錯,是每一個會計人員在實際工作中在所難免的,關(guān)鍵是要能夠使用恰當?shù)姆椒ㄟM行正確的更正,這也影響到后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。所以,結(jié)合大綱和既定的教學(xué)目標,制定的教學(xué)重點為:

1、根據(jù)錯誤的類型正確判別應(yīng)使用的更正方法

2.、劃線更正法、紅字更正法和補充登記法三種更正方法的具體操作 難點:紅字沖銷法的適用范圍及具體操作過程

三、教法學(xué)法分析

(一)教法分析

主要采用了案例教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)法、演示法、歸納法、講授法、練習(xí)法等多種教學(xué)方法; 采用電腦演示、教師引導(dǎo),學(xué)生動手等教學(xué)手段,突出重點,突破難點,完成教學(xué)任務(wù)。

(二)學(xué)法分析

在教學(xué)中通過導(dǎo)趣、導(dǎo)疑、導(dǎo)創(chuàng),使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)會思考,學(xué)會發(fā)現(xiàn),找到學(xué)習(xí)的樂趣,由生疑到探究,由探究到結(jié)論,積極合作,參與知識形成的全過程,形成自主的分析解決問題的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力。

通過模擬招聘會場景,意在告訴學(xué)生我們將來可能都會有這樣的經(jīng)歷,尤其是我們職業(yè)中專的學(xué)生,更要有這樣的意識,社會競爭激烈,更要求我們掌握一門專業(yè)技能。

四、教學(xué)輔助及教具準備

多媒體課件、賬頁、記賬憑證、聘書、信封等

五、教學(xué)程序

(一)創(chuàng)設(shè)場景,引出課題(3分鐘)

大家都知道由于金融危機的影響,就業(yè)壓力很大,職業(yè)類學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生技能為重要任務(wù),以就業(yè)為目的的,現(xiàn)就本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計了一個沃爾瑪招聘會計的招聘會。

教師角色:沃爾瑪集團負責人,本次招聘的主考官

學(xué)生角色:學(xué)生以6—7人為一個小組,共8—9個小組,每小組派出一名作為主考官助理,另派一名代表參加本次招聘會,其他組員配合共同完成。

招聘崗位設(shè)計:會計 招聘考試內(nèi)容:

第一部分:每組發(fā)一些有問題的憑證、賬頁,要求應(yīng)聘者歸納出錯誤的類型,并向應(yīng)聘者提問:針對所出現(xiàn)的這些錯誤應(yīng)該如何更正?(每說出一個答案得3分,共20分)

由第一部分創(chuàng)設(shè)問題情境。在學(xué)生歸納出錯誤的類型及羅列出所想到的更正方法的基礎(chǔ)上,說明有不同的錯賬更正方法,但是在工作中針對不同的錯誤類型要采用正規(guī)的更正方法,隨即引出新課。

第二部分:設(shè)有以下三關(guān) :

(一)討論歸納關(guān)(20分)

(二)歸納提升關(guān)(10分)

(三)課堂鞏固的選答關(guān)(每答對一小題得10分,共50分)

(二)任務(wù)驅(qū)動,新課講解(20 分鐘)

1、抓住契機,積極引導(dǎo),自學(xué)探究(4 分鐘)請同學(xué)們帶著以下問題自學(xué)教材:

1、按規(guī)定可以使用哪些錯賬更正方法?

2、各種方法分別應(yīng)在什么情況下使用?即每種方法的適用范圍。

3、每種方法應(yīng)如何操作?

2、檢查效果,討論歸納,初步感知(16 分鐘)招聘會上第一關(guān)——基礎(chǔ)任務(wù)解決:

此環(huán)節(jié)是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵環(huán)節(jié),共設(shè)置四個任務(wù),這四個任務(wù)是面試者的必答題。分別有八位面試者抽取信封,回答信封里面的問題。

任務(wù)一 :案例1: 會計王強在記賬時,誤將100,000寫成10,000。

案例2:會計王強在記賬時將“三個月”誤寫成了“四個月” 判斷:在結(jié)賬前,發(fā)現(xiàn)記賬憑證對,登賬錯誤 選擇方法 :畫線更正法

具體操作:畫線。劃紅色橫線。

填寫,填正確的數(shù)字或文字

蓋章。經(jīng)辦人員蓋章。

知識點:錯誤的文字,可以僅更正錯誤部分;錯誤的數(shù)字,必須作整體更正。

任務(wù)二:沃爾瑪集團收到明湖集團的前欠貨款70200元,記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證和賬簿記錄中會計科目無誤,只是所記金額記為70020元。

借:銀行存款

70020

貸:應(yīng)收賬款—明湖集團

70020 判斷:記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證和賬簿記錄中應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目無誤,只是所記金額小于應(yīng)記金額

選擇方法:補充登記法

具體操作:補填:補填記賬憑證

補記:補充登記入賬

采用T 字型賬戶來演示登賬的過程,讓學(xué)生可以更直觀的更生動的理解在實際工作中該如何登記入賬。

任務(wù)三:沃爾瑪集團收到明湖集團的前欠貨款70200元。記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證的會計分錄記為:

借:銀行存款

70200

貸:應(yīng)付賬款—明湖集團

70200 判斷:記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證中的應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目有錯誤,從而引起登賬錯誤

選擇方法:紅字沖銷法

具體操作 :紅字金額填寫沖賬憑證,紅字金額登記入賬

藍字金額填寫正確憑證,藍字金額登記入賬。任務(wù)四:沃爾瑪集團收到明湖集團的前欠貨款70200元,記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證和賬簿記錄中會計科目無誤,只是所記金額記為72000元。

借:銀行存款

72000

貸:應(yīng)收賬款—明湖集團

72000 判斷:記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證和賬簿記錄中應(yīng)借、應(yīng)貸會計科目無誤,只是所記金額大于應(yīng)記金額

選擇方法:紅字沖銷法

具體操作:先用紅字金額填寫沖賬憑證,再用紅字金額登記入賬

(三)歸納總結(jié)、加深印象(4分鐘)招聘會上第二關(guān)—歸納提升

根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,要求學(xué)生從三種方法的適用范圍和操作要領(lǐng)等方面口頭比較各種方法,再利用課件顯示出完整內(nèi)容,并與學(xué)生一起領(lǐng)悟出會計人員的基本要求——必須做到一絲不茍、嚴謹務(wù)實,以此作出總結(jié)。把三種錯賬更正方法的適用范圍和操作要領(lǐng)用口訣的形式總結(jié)如下:口訣速記便于學(xué)生更快記住、掌握所學(xué)知識。

口訣速記 證對賬錯劃線法 劃線改正并蓋章 文字個改數(shù)全部 科目方向全部對 少記金額藍字補 多記金額紅字沖 科目方向出錯誤 先沖后填要記牢

(四)過關(guān)斬將—課堂鞏固(12 分鐘)招聘會上第三關(guān)—選答題

過關(guān)規(guī)則:每次抽取其中一信封中的任務(wù),面試者選答,每答對一題得10分。答錯者不扣

分,其他組可補充。

任務(wù):先指出下列錯賬的更正方法,然后更正錯賬。

1、車間領(lǐng)用原材料生產(chǎn)產(chǎn)品計1000元,編制憑證為: 借:生產(chǎn)成本

貸:原材料

并據(jù)以登賬。

2、結(jié)轉(zhuǎn)本月完工入庫產(chǎn)品成本78000元,編制憑證為: 借:庫存商品

78000

貸:生產(chǎn)成本 78000 登賬時誤寫為:87000元

3、開出現(xiàn)金支票1000元,支付管理部門日常零星開支,編制記賬憑證如下: 借:管理費用

1000

貸:庫存現(xiàn)金

1000

并據(jù)以登賬。

4、以銀行存款支付前欠某單位貨款6500元,編制憑證為: 借:應(yīng)付賬款

65000

貸:銀行存款

65000 并據(jù)以登賬。

5、某賬簿記錄中,將會計憑證中的156.90元誤記為159.60元。

歸納小結(jié)

(五)布置作業(yè),升華提高(1 分鐘)

為加深學(xué)生的理解和記憶,提高操作技能,精選作業(yè)題,讓學(xué)生獨立完成,在練習(xí)中不斷得以提高。

1、聯(lián)系實際進行操作,尤其可以對自己前面的憑證、賬簿登記進行檢查。

2、習(xí)題集:

P145

(109-113)

P179

(99-103)

最后,總結(jié)模擬招聘結(jié)果,給予學(xué)生一定鼓勵,根據(jù)成績發(fā)放聘書。

第三篇:錯賬更正方法

錯賬更正方法

1.劃線更正法

1).適用范圍。a.記賬憑證正確,在記賬或結(jié)賬過程中發(fā)生賬簿記錄中文字或數(shù)字有錯誤,如過賬時因筆誤或計算錯誤造成的記賬方向、金額以及過錯賬戶等。b.記賬憑證中的文字或數(shù)字發(fā)生錯誤,但尚未登帳。

2).更正方法。更正時,先在錯誤的文字或數(shù)字上劃一道紅線注銷,并使原來的字跡清晰可辨,然后在紅線上方空白處用藍字填上正確的文字或數(shù)字,并在更正處由記賬人員蓋章。對改正錯誤的數(shù)字一定要用紅線全部劃去,不能只改個別數(shù)字,對于文字錯誤,可只劃去錯誤的部分。

2.紅字更正法

1).適用范圍。a.記賬憑證中的會計科目和金額發(fā)生錯誤,并已登記入賬。這種錯誤不論是結(jié)賬前還是結(jié)賬后,無論是金額錯誤還是會計科目錯誤。更正時,先用紅字金額填制一張與錯誤記賬憑證完全相同的記賬憑證,在摘要中寫明“沖銷第/號憑證錯誤”,并據(jù)以用紅字金額登記入賬,以沖銷原有的錯誤記錄;然后,再用藍字重新填制一張正確的記賬憑證,在摘要中寫明“更正第/號憑證錯誤”,并登記入賬,即可將錯誤改正過來。

2).在記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證中應(yīng)借、應(yīng)貸的會計科目沒有錯,只是所記金額大于應(yīng)記金額,填制一張會計科目與錯誤憑證相同,多記的差額為紅字金額的記賬憑證,在“摘要”欄內(nèi)注明“沖轉(zhuǎn)第/號憑證多記數(shù)”,并據(jù)以入賬,以沖銷原來的多記金額。

3.補充登記法

1).適用范圍。登賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證中應(yīng)借、應(yīng)貸的會計科目正確,但所記金額小于應(yīng)記金額的情況。

2).更正方法。更正時,將少記的金額用藍字編填一張記賬憑證,在“摘要”欄內(nèi)注明“補記第/號憑證少記數(shù)”,并據(jù)以登記入賬。這樣便將少記的金額補充記入賬簿。

第四篇:錯賬更正及財產(chǎn)清查作業(yè)

一、練習(xí)錯賬的更正方法

資料:某企業(yè)將賬簿與記賬憑證進行核對,發(fā)現(xiàn)下列經(jīng)濟業(yè)務(wù)的憑證內(nèi)容或賬簿記錄有錯誤:

(1)開出轉(zhuǎn)賬支票一張200元,支付管理部門零星開支。原憑證為:

借:管理費用200

貸:現(xiàn)金200

(2)簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票4000元,預(yù)付后三季度的報刊訂閱費。原記賬憑證為:

借:待攤費用400

貸:銀行存款400

(3)簽發(fā)轉(zhuǎn)賬支票6000元,預(yù)付后三季度房租。原記賬憑證為:

借:待攤費用9000

貸:銀行存款9000

(4)用現(xiàn)金支付管理部門零星購置費78元。原記賬憑證為:

借:管理費用78

貸:現(xiàn)金78

記賬時現(xiàn)金付出欄記錄為87元

要求:判斷上列各經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理是否有誤,如有錯誤采用適當方法加以更正。

二、資料:某工廠年終進行財產(chǎn)清查,在清查中發(fā)現(xiàn)下列事項:

(1)盤虧水泵一臺,原價5 200元,賬面已提折舊2400元。

(2)發(fā)現(xiàn)賬外機器一臺,估計重置價值為10 000元,凈值為6 000元。

(3)甲材料賬面余額455公斤,價值19 110元,盤存實際存量445公斤,經(jīng)查明其中7公斤為定額損耗,3公斤為

日常收發(fā)計量差錯。

(4)乙材料賬面余額為156公斤,價值3 800元,盤存實際存量為151公斤,缺少數(shù)為保管人員失職造成的損失。

(5)丙材料盤盈30公斤,每公斤30元,經(jīng)查明其中25 公斤為代其他工廠加工剩余材料,該廠未及時提回,其余

屬于日常收發(fā)計量差錯。

(6)經(jīng)檢查其他應(yīng)收款,尚有某運輸公司欠款250元,屬于委托該公司運輸材料,由于裝卸工疏忽造成的損失,已

確定由該公司賠償,但該公司已撤銷,無法收回。

要求:根據(jù)上述資料,編制相關(guān)會計分錄。

三、資料:華夏公司2008年6月30日銀行存款日記賬余額為80 000元,銀行對賬單上的余額為82 425元,經(jīng)過逐筆核對

發(fā)現(xiàn)有下列未達賬項:

(1)企業(yè)于6月30日存入從其他單位收到的轉(zhuǎn)賬支票一張計8 000元,銀行尚未入賬;

(2)企業(yè)于6月30日開出的轉(zhuǎn)賬支票6 000元,現(xiàn)金支票500元,持票人尚未到銀行辦理轉(zhuǎn)賬和取款手續(xù),銀行

尚未入賬;

(3)委托銀行代收的外埠貨款 4 000元,銀行已經(jīng)收到入賬,但收款通知尚未到達企業(yè);

(4)銀行受運輸機構(gòu)委托代收運費,已經(jīng)從企業(yè)存款中付出150元,但企業(yè)尚未接到轉(zhuǎn)賬付款通知;

(5)銀行計算企業(yè)的存款利息75元,已經(jīng)記入企業(yè)存款戶,但企業(yè)尚未入賬。

要求:編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”。

第五篇:居民身份證號碼錯重更正證明

居民身份證號碼錯重更正證明

根據(jù)國務(wù)院關(guān)于實行居民身份證制度的決定(國發(fā)【1999】15號),居民身份證號碼是國家為每一個居民從出生之日起編定的唯一的、終身不變的身份代碼。但是,由于各種原因客觀上造成了一部分重號、錯號。

現(xiàn)經(jīng)核查:你的居民身份證號碼□□□□□□□□□□□□□□□□□□是重號(錯號),現(xiàn)更正為□□□□□□□□□□□□□□□□□□。你在參與各種社會活動中,均已更正后的居民身份證號碼和居民身份證為準;各有關(guān)單位核查居民身份證號碼時也應(yīng)該以此為準。

特此證明

注:此件應(yīng)與更正編號后的新居民身份證同時使用

派出所(蓋章)

年月日

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    會計信息論文會計信息技術(shù)論文: 會計信息化環(huán)境下的錯賬更正 隨著計算機技術(shù)與信息技術(shù)的發(fā)展,會計信息系統(tǒng)得到了進一步的發(fā)展和完善,這無疑對企業(yè)提高核心競爭力和經(jīng)濟效益具......

    居民身份號碼重錯更正證明

    居民身份號碼重錯更正證明_____________: 根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于實行居民身份號碼制度的決定》(國發(fā)[1999]15號),居民身份號碼是國家為每個居民從出生之日起編定的惟一的、終身不變......

    更正錯別字教案

    糾正錯別字 一 復(fù)習(xí)目標 1、了解漢語中出現(xiàn)的錯別字的原因。認識錯別字產(chǎn)生的危害,防止和糾正錯別字。 2、培養(yǎng)學(xué)生正確使用漢字的良好習(xí)慣。 3、通過設(shè)計的搜集資料、觀察討......

    會計基礎(chǔ)教案4

    會計憑證 1、 會計憑證:是記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項發(fā)生或完成情況的書面證明,也是登記賬簿的依據(jù)。 2、 3、 按填制程序和用途的不同來劃分,可以分為原始憑證和記賬憑證。 原始憑證按......

    基礎(chǔ)會計(第四版)教案

    第一章 概述 學(xué)習(xí)目標 ◆ 了解會計的概念。 ◆ 能說出會計的對象。 ◆ 能解釋會計的基本職能及各職能之間的相互關(guān)系。◆ 了解我國現(xiàn)階段會計管理體制結(jié)構(gòu)。 ◆ 能區(qū)分集中......

    《會計基礎(chǔ)》教案第一章

    第一章 總 論 一、會計概述: 1、會計的概念: 是以貨幣為主要計量單位,反映與監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作。 會計概念中包含了三層含義:①會計的性質(zhì):一種經(jīng)濟管理工......

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