第一篇：第十課 選擇希望人生(人教版思想品德九年級第一輪復習教案)

人教版思想品德九年級第一輪復習教案

【課

題】

九年級 第十課 選擇希望人生 【教學目標】

1.正確對待理想與現實

2.正確認識學習壓力和考試焦慮癥 3.學會選擇

4.21世紀對我們的素質提出了哪些更高更新的要求 【教學過程】 ［時政鏈接］

1.共青團中央發起“我的中國夢”教育活動：廣泛開展“我的中國夢”教育實踐活動。動員大、中學校基層團組織開展“我的中國夢”主題團日活動。組織大中學生利用節假日，在自己的家鄉、學校周邊等地開展“尋訪身邊的中國夢”活動。

利用各種媒體渠道和平臺，在青年學生中發起“我的中國夢”主題大討論，邀請名家名人交流分享自己的夢想和為之奮斗的經歷。與移動運營商合作開展“我的中國夢”短信創作和傳播活動。在中學生中舉辦“我的中國夢”微電影大賽和主題作文競賽。

2.黨的十八大提出：建設中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。（中國夢）

3.基本路線的奮斗目標及共同理想：把我國建設成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。（中國夢的涵義）

4.黨的十八大提出全面建設小康社會目標的新要求：①經濟持續健康發展。②人民民主不斷擴大。③文化軟實力顯著增強。④人民生活水平全面提高。⑤資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。

5.胡錦濤同志在十八大報告中提出在改善民生和創新管理中加強社會建設：胡錦濤指出，加強社會建設，是社會和諧穩定的重要保證。必須從維護最廣大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服務體系，加強和創新社會管理，推動社會主義和諧社會建設。

要多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，努力讓人民過上更好生活。

6.全黨要堅定這樣的道路自信、理論自信、制度自信！（胡錦濤在黨的十八大所作的報告）

［知識回顧］

1、正確對待理想與現實：①理想源于現實卻又高于現實，理想的實現需要我們在現實中努力。②我們的具體理想不是一成不變的，而是發展變化的。

2、理想的含義：理想是我們在學業成就、未來職業、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態度。人生，就是立足現實，不斷追求各種具體理想的歷程。

3、我們為什么需要理想（理想的重要性或作用）？ ①人生需要理想。理想是引導人生航船的方向。

②理想指向未來，表現為奮斗目標，對人的行為有導向、驅動和調控作用。③在人生發展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿對實現自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。特別是追求美好社會理想的過程中，推動著社會向前發展。

4、影響理想實現的因素：自身條件和外在環境。由于外在環境和自身條件的局限，理想和現實之間總會有些差距。

5、怎樣才能實現理想？

①需要對人生作出規劃；②對自己的理想適當調整，以縮短理想與現實之間的差距，推動理想的實現；③通向理想的道路只有一條，那就是要腳踏實地、全力以赴；④要不斷增強自身能力，提高自身素質；⑤要不屈不撓、堅持不懈等等；

6、關于學習壓力

（1）如何正確認識學習壓力？ ①我們當前的主要任務是學習，即為理想的實現打基礎。在學習中感受到壓力是正常的。②學習需要適度的壓力。適度的學習壓力可以激發我們的干勁和潛能，使我們表現得更積極。

③過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發揮。④學習沒有壓力，可能會使我們非常輕松，也有可能使我們失去動力，止步不前。⑤我們要在現有的基礎上給自己提出更高的要求，自覺適度加壓，增強學習動力。（2）如何緩解學習壓力？

①明確學習的意義，培養學習的興趣，是我們緩解學習壓力的有效方法。②了解學習壓力，學會正確對待壓力，學會將壓力化為動力。

7、關于考試焦慮

（1）導致考試焦慮的原因有哪些？

①面臨的考試很重要，或考試難度過大；②他人、自己的過高要求超過了個人的實際能力；③僅以考試的成績來判斷個人的價值等等

（2）對考試焦慮如何正確認識？

適度的焦慮體現了我們對考試積極認真的態度，但過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健康造成不利影響。我們要克服過度的焦慮，從容對面對考試。

（3）怎樣才能做到從容面對考試？

①要樹立正確的考試觀念；②要實事求是地調整自我期望；③要增強自身實力。

8、關于選擇的話題

（1）多種多樣的選擇對我們的選擇能力提出了更高要求。

（2）世界上沒有十全十美的選擇。我們要有勇氣自己做出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。

（3）選擇的方法和策略有哪些（怎樣才能作出最佳的選擇）？

①掌握一些科學的方法和策略；②在作出人生選擇之前，我們要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別、篩選信息；③還要考慮目標的重要性以及實現的可能性等等。

（4）學會選擇的意義是什么？

①學會自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能享受到成功的快樂。②或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。

③通過不斷的自主選擇并從中總結成功的經驗和失敗的教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。9、21世紀對我們的素質提出了哪些更高更新的要求？

21世紀是一個終身學習的時代，一個更注重開發人類自身的資源、潛力與價值的時代，對我們的素質提出了更高更新的要求，特別需要的是：①具有創新精神；②具備團隊精神；③學會終身學習。

10、創新精神

（1）為什么需要創新精神（創新精神的意義）？ 創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質，只有具有創新精神，才能在未來的發展中不斷開辟新天地。（2）我們青少年怎樣培育創新精神？

①培養學生自主探究的學習能力；②拓寬思維，多角度思考問題；③敢于向傳統和權威發起挑戰；④提高觀察能力和創新型思維能力；⑤把創新的熱情與科學態度結合起來，培養動手能力，勤于實踐。

11、為什么需要團隊精神（團隊精神的作用）？

①具備團隊精神，才能更好地施展個人才華，實現自身價值；②才能更好地發揮團隊的創造力，形成文明和諧、團結高效的集體，推動社會進步。

12、關于終身學習

（1）為什么要終身學習（終身學習的意義、作用）？ ①當今社會，終身學習逐漸成為一種生活方式。

②終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發展的需要；能使我們得到更大的發展空間，更好地實現自身價值；還能充實我們的精神生活，不斷提高我們生活品質。

③終身學習既是個人可持續發展的要求，也是社會發展的必然要求。（2）終身學習要求我們青少年怎樣做？

①終身學習要求我們珍惜在學校的機會。在學校學習的過程中，我們不僅掌握了知識，而且增強了獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立了終身學習的觀念，養成了主動學習、持續學習的習慣。

②從學校走向社會后，終身學習有助于我們成為一名優秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的發展天地。［自我檢測］

一、選擇題

1.【2012?甘肅蘭州】同學們在談論理想時，小明說：“我的理想是當一名科學家。”那么，你認為小明實現理想的根本道路是

A.根據自己的能力，適當調整自己的理想 B.理智面對學習壓力 C.腳踏實地，全力以赴 D.端正學習態度

2.【2012?重慶潼南】有一只鷹的愿望是飛遍世界，但它每天都沉酒于幻想之中，忽略了學習長途飛行的本領，結果到老死之時，飛遍世界的愿望仍未實現。這則寓言告訴我們

A．我們的最高理想是實現共產主義 B．理想的實現需要發揚艱苦奮斗精神 C．只要有理想，就一定能獲得成功 D．在現實生活中，我們并不需要理想 3.【2012?江蘇蘇州】有些同學進人初三后，覺得學習壓力明顯加重，總擔心考不好，產生了考試焦慮現象。下列對學習壓力和考試焦慮的理解不正確的是

A．學習活動不可能沒有壓力

B．適度的學習壓力有利于提高學習效率 C．考試焦慮有利于考試水平的發揮 D．要將考試焦慮維持在適度的水平上

4.【2012?湖北咸寧】有的同學初中畢業后，選擇進入社會就業，由于缺乏科學文化知識，常常感到不能勝任所擔負的工作，懊悔沒有繼續升學學習。這給我們的啟示是 A、初中生不應該進行自主選擇 B、理想不可能成為現 實 C、升學學習是唯一選擇 D、中學生要慎重進行選擇

5.【2012?四川資陽】三年的初中生活即將結束，當你在規劃初中畢業以后的人生道路時，面臨著不同的選擇。要排除各種因素影響進行合理的選擇，就要 ①樹立正確的選擇觀念 ②有勇氣自己作出選擇，并為自己的選擇擔負起責任 ③充分考慮目標的重要性以及實現的可能性 ④隨遇而安，聽從命運的安排 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

二、請你進行觀察與思考

1、材料一：新聞報道一則 —《高不成低不就，醫學本科畢業生尷尬》：時下，大學生求職簽約高峰已過，但某科技大學醫學院臨床專業的不少本科生，還遲遲找不到滿意的接受單位。原因很簡單：大醫院要么因人員飽和或根本不招人，要么只招碩士、博士；而一些中小醫院設備相對落后，條件艱苦，工資待遇、生活環境不如大城市。

材料二：“神舟”飛船載人升空，昭示曾以璀璨發明領先于世界的中華民族，正在向世界科技中心舞臺回歸。廣大航天人身居戈壁荒漠，從北國寒冬到南國炎夏，從大漠風沙到瀚海驚濤，到處留下了航天人辛勞的足跡。在他們不懈奮斗中，放眼世界科技先進水平，緊盯世界科技前沿，堅持自主創新，不斷應用最新的技術成果，攻克了一個又一個關鍵技術，取得了一個又一個輝煌成就，創造了中華民族科技進步的奇跡，為中國在高科技領域趕上世界先進水平，實現跨越式發展，做出了卓有成效的貢獻。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）從材料一中，我們不難發現，現在某些求職者身上普遍缺少一種精神，請問是什么？在現階段，我們為什么需要這種精神？

（2）結合所學知識和材料二，說明材料一中提到的精神與創新精神有何聯系？（3）閱讀材料后，你從中有何啟示?

2、從孟子的“富貴不能淫，威武不能屈”到夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，從“愚公移山”精神到“載人航天精神”、“勞模精神”，偉大的民族精神成為中華民族進步的不竭動力。全國人民團結一致，為全面建設小康社會共同奮斗。

（1）根據所學知識，談談你對“更高水平的小康社會”的理解

（2）列舉一位我國古代或近代史上體現偉大民族精神的代表人物和相關史實，談談表現出來的民族精神。【課后作業】

復習第十課所學知識。【課后反思】

今天開始講解非選擇題的審題思路，即“問題定向，材料定點”。

第二篇：九年級思想品德教案第一輪系統復習

九年級思想品德教案第一輪系統復習

第一單元

承擔責任

服務社會

一、學習目標：

1.知道責任產生于社會關系中的相互承諾，理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。

2.懂得人因不同的身份而負有不同的責任，增強責任意識。

3.能夠積極參與社會公益活動，服務社會，逐步樹立為人民服務的奉獻精神。

二、基礎知識要點回顧：

1.責任的含義。

2.有承諾就有責任。

3.責任的來源。

4.身份不同，責任不同。我們要扮演好自己的社會角色，擔負起自己應承擔的責任。

5.承擔責任的代價。

6.承擔責任的意義。

7.不承擔責任的后果。

8.怎樣做一個負責任的好公民。

三、易錯易混點講解

1.責任與義務：責任與義務在一定范圍內是一致的，責任更強調必須，義務更強調應該。一般來說，凡是與職務有關的，都因其更強調必須性強調性而叫做責任。反之，與職務無關的，則因其強調應該性、道德性而都歸于義務。

2.責任的來源中，分配、任命與職業學生容易搞混，注意幫助學生區別。

3.學會在不同的責任面前進行選擇，分清責任的主次和輕重緩急，學會統籌兼顧。

四、重點、易考點：（教師講解明確）

1.身份不同，責任不同。我們要扮演好自己的社會角色，擔負起自己應承擔的責任。2.承擔責任的代價與意義。3.不承擔責任的后果。4.如何做一個負責任的好公民。

五、容易結合的社會熱點：（教師講解明確）1.感動中國2012獲獎人物事跡。2.食品安全事件。等等。

中國的食品安全問題事件有哪些？

蘇丹紅鴨蛋、孔雀綠魚蝦、三聚氰胺奶粉及牛奶、甲醛奶糖、帶花黃瓜、爆炸西瓜、“染色紫菜”、臺灣塑化劑有毒食品，到期面包回爐再造熱賣、漂白大米、面粉增白等等

六、典型題目訓練：（學生討論發言，教師點評引導）

1.鞍鋼集團礦業公司一名普通職工郭明義，被稱為雷鋒傳人。他16年捐出工資總額的一半參加希望工程，資助特困學生180多人；20載累計獻血6萬多毫升，相當于自身血量的10倍。郭明義說：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭。”

在郭明義的帶動下和感召下，鞍山市成立了“郭明義愛心團隊”，吸引了5800多名鞍鋼干部職工和普通市民加入。如今，郭明義精神已經走出鞍山，走向全國。（1）、郭明義承擔了什么責任？付出了什么代價？得到了什么回報？

（2）、我們應怎樣向郭明義學習，把模范人物的高尚行為轉化為自己的行動？

2.今年，“瘦肉精”、“健美豬”、“皮革奶”、“染色饅頭”等食品安全問題成為人們關注的焦點。把 “瘦肉精”添加到飼料中，可以增加動物的瘦肉量。但食用含有 “瘦肉精”的肉會對人體產生危害，常見有惡心、頭暈、四肢無力、手顫等中毒癥狀，特別是對心臟病、高血壓患者危害更大。“皮革奶”是將皮革下腳料溶解后制成蛋白粉混到牛奶里，提高牛奶的蛋白含量。閱讀材料，根據所學知識回答問題：

（1）你認為應該由誰來對受害者負責？并從法律和道德的角度簡要說明理由。

（2）怎樣做一個負責任的人？

（學生以小組為單位交流討論并選派代表發言，教師點評引導。）

附：參考答案：

1.（1）關愛他人、服務社會，付出時間、精力和金錢，獲得良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能等。（2）①我們要樹立責任意識，增強社會責任感，做一個負責任的公民。②積極參與社會公益活動，服務社會。③培養回報社會的意識，從小事做起，力所能及地去關心需要幫助的人。④青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，我們要努力學習，頑強拼搏，努力實現中華民族偉大復興。

2.（1）①應該由生產者（或銷售者）負責。

②法律方面：A、違反了《消費者權益保護法》，侵犯消費者安全權、知情權和公平交易權。B、侵犯了公民的生命健康權。

道德方面：A、他們生產或銷售的產品，造成傷害，就要勇于承認，并承擔相應責任。B、誠信是中華民族的傳統美德，對人守信、對事負責是誠信的基本要求。

（2）①慎重許諾、堅決履行諾言，勇于承認并承擔過錯。

②自覺承擔責任，學會反思自己的責任，做責任的主人。

七、鞏固練習:（學生思考、討論、發言）

1.2010年8月7日晚，王偉帶領25名官兵冒雨沖入泥石流現場。沒有任何工具，王偉和救援官兵徒手掀開瓦礫，他與戰友營救20多個小時，讓23條生命逃離了死神的威脅，而自己懷孕2個月的妻子和岳父母一家四口人卻遇難，被渾濁的泥石流無情吞噬。材料告訴我們（）

①承擔責任必然要付出代價，要學會推脫責任 ②在社會生活中，每個人都因不同的角色承擔不同的責任③維護集體利益，就必須放棄個人利益④奉獻精神是社會責任感的集中體現

A、①③

B、①②

C、②③

D、②④

2.來自安徽潁上縣的姑娘劉麗，在廈門靠幫助別人洗腳掙錢，卻省吃儉用資助貧困學生完成學業，被網友稱為“中國最美的洗腳妹”。2011年2月，劉麗獲選“2010年感動中國十大人物”。這說明（）

①承擔責任，一定會贏得他人的贊譽和認可

②在我國，權利與義務具有一致性 ③不同身份承擔相同的責任

④勇擔責任，幫助他人，能使生命價值得以延伸

A、①②

B、②④

C、①④

D、③④

3.年獻血總量是15個成年人血液的總和，20年扶貧幫困累計捐資50萬。他是國際紅十字人道主義宣傳員王文清。他說：“我愿一生勇舉紅十字的火炬，不是照亮自己，而是照亮世界、照亮世上最痛苦最需要幫助的人。”王文清的言行表明他（）

①承擔了對社會的責任

②具有關愛他人、服務社會的親社會意識

③熱心公益，服務社會

④不惜一切代價追求個人名利 A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

4、當大橋的施工鋼架發生險情時，正值生理期的她躍入河中，救起奄奄一息的修橋工人；17歲時撿到棄嬰，她毅然選擇“媽媽”角色，給予孩子“活寶”親情寄托??這位云南姑娘鐵飛燕被網友稱為“最美90后女孩”。鐵飛燕之所以受到網友的贊賞，是因為（）①她所實施的行為是善良、正義的行為

②她服務社會、關愛他人，具有高度的社會責任感和親社會的意識

③珍愛他人的生命勝過珍愛自己，表現出個人英雄主義

④她承擔責任不言代價與回報 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

5、從汶川地震現場到北京奧運會賽場內外，從青海玉樹的救援到上海世博會、廣州亞運會的微笑服務，無數的青年和社會公眾在扶貧開發、社會建設、環境保護、大型賽會、搶險救援、海外服務等領域為社會提供了無數的志愿服務。這些志愿者參與志愿活動（）①是積極承擔責任的表現，體現了強烈的社會責任感

②是為了獲得更多的榮譽和利益 ③在承擔責任中提升生命的價值

④既有利于鍛煉實踐能力，又有利于和諧社會的構建 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

6.九年級（1）班的學生小亮在同學小強的請求下，答應為他到網吧玩游戲的事保密。你認為小亮對自己作出的承諾（）A、應該信守，因為只有守信才能保持住友情 B、應該信守，因為承諾一旦作出，就必須兌現

C、不應該信守，因為小強的行為是錯誤的 D、不應該信守，因為喪諾無需承擔責任

7、有人對世界100名各領域中的杰出人士作了問卷調查，其中61人承認：他們所從事的職業并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業績，除了聰穎和勤奮之外，是責任感創造了奇跡。這份調查說明了

（）

A、獲取成功與興趣愛好、智力因素沒有必然聯系 B、從事自己最感興趣的職業，一定能取得成功 C、無論何種崗位，只要有了責任感就能成就一番事業

D、凡應該做的事，不管是否自愿，只要盡責盡力，同樣可以做得很出色

8、林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。” 這說明了（）A．如果不能自覺承擔相應的責任，對自己負責，你就無法真正長大成人

B．別人能負的責任，我們一定能負，別人不能負的我也不能 C．負責就一定能獲得更高的知識，一定可以成才

D．大事可以負責，小事就不必了

9、在學習生活中，有一部分同學成了“明天一族”：該讀的書明天再讀，該交的作業明天再交，該做的事明天再做，花明天的錢、大量超前消費；??這部分同學（）A.正確理解了承擔責任的代價，作出了最合理的選擇 B.不能夠明確自己的角色，沒有承擔起相應的責任

C.未能做到合理消費、理性消費

D.有強烈的時間觀念和理財觀念，能科學安排時間，做到合理理財

（學生以小組為單位思考討論發言，教師點評明確，并解答學生疑惑）附答案：DBACD CDAB

（八）課后作業：

鞏固本節課復習要點 2012年CCTV“感動中國”獲獎人物事跡 1.朱光亞 中國兩彈元勛 863計劃領導人

朱光亞，男，生于1924年，逝于2011年，享年87歲，湖北武漢人，著名科學家。

朱光亞青年時期求學美國密執安大學，從事核物理學的學習和研究，25歲獲物理學博士學位。1950年春，從美國回到祖國北京，投身建設新中國的熱潮。他先后在北京大學、東北人民大學(現吉林大學)、中科院物理研究所等地教授物理學并組織籌建物理學研究所。1956年，朱光亞參與籌建近代物理研究室，為中國培養了第一批原子能專業人才。20世紀50年代末，中國開始完全依靠自己的力量發展核事業，朱光亞被任命為中國核武器研制的科學技術領導人。他負責并組織領導中國原子彈、氫彈的研究、設計、制造與試驗研究，地下核試驗的攻關，高技術研究發展計劃的制定與實施，國防科學技術研究發展及軍備控制問題研究等工作，為中國核科學技術事業的發展作出了重大貢獻。在國防科技領域，朱光亞還指導了中國第一座核電站一一秦山30萬千瓦核電站的籌建及技術研究開發工作，潛艇核動力、核材料技術的研究發展，國防科技與武器裝備發展戰略研究，國防關鍵技術報告制定，國家安全重大基礎研究等重大工作。20世紀80年代中期，他還參與了 “863”計劃（國家高技術研究發展計劃）的制定和實施。朱光亞為我國核事業的教育、試驗、發展提出了許多戰略性、前瞻性和創新性的重要思想和建議，為迎接世界新軍事變革的挑戰，實現我國國防科技和武器裝備的跨越式發展作出了重大貢獻。

2.胡忠 謝曉君夫婦 堅守在雪域高原上的支教者 兩人均為四川藏區福利學校志愿者，教師。

在去藏區支教前，胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學的老師。2000年，胡忠在晚報上看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的年頭。他帶著妻子到當地考察后，兩人為當地的艱苦狀況震驚。胡忠下定了決心，妻子支持他的決定。這時候，他們的女兒剛剛出生不久。孤兒學校處在海拔3800米的康定縣塔公鄉，是一所福利性質的民辦公助寄宿制學校。這里是甘孜州13個縣的漢、藏、彝、羌四個民族143名孤兒的校園，也是他們完全意義上的家。胡忠以志愿者身份來到塔公鄉，300多元生活補助是他每月的報酬。2003年，在丈夫的召喚下，妻子帶著三歲的女兒也來到這里支教。謝曉君音樂學院彈得一手好鋼琴，可學校最需要的卻不是音樂老師。生物老師、數學老師、圖書管理員和生活老師，三年時間里，謝曉君嘗試了四種角色位置，頂替離開了的志愿者和支教老師。2006年，8月，一座位置更偏遠、條件更艱苦的學校“木雅祖慶”創辦了，她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。今年2月，她甚至把工作關系轉到康定縣，并表示“一輩子呆在這兒。” 3.吳孟超 人民醫學家

吳孟超，男，90歲，中國科學院院士、國家科技獎獲得者，中國肝臟醫學奠基人。第二軍醫大學東方肝膽外科醫院院長。吳孟超是世界上90歲高齡仍然工作在手術臺前的唯一一位醫生。他不僅是一位優秀的肝臟科臨床醫生，更是一位杰出的醫學研究者，我國肝臟外科醫學奠基人。抗日戰爭時期，身居海外的吳孟超響應黨的號召，歷盡千辛萬苦回到了國內。從同濟醫學院畢業，走上外科醫生的路。50年代，他投入肝臟外科的研究，和兩位同事組成了三人“攻關小組”。在艱苦的科研環境下，用做乒乓球的賽璐珞當灌注材料，做成肝臟標本，并創造了肝臟解剖的 “五 葉四段” 理論。1960年3月1日，他成功進行了中國首例肝癌切除手術。1975年，他為患者切除了重18公斤，體積為63×48.5×40厘米的腫瘤，是至今為止國際文獻報道的最大的被切掉的血管瘤。直到2011年，這個病人仍然健康地活著。50年間，吳孟超推動中國的中國的肝臟醫學從無到有，從有到精。1999年，他推動建立了中國的肝膽外科專科醫院，并成為國內最大，國際唯一的肝膽外科疾病診療和研究中心。現在一年收治的病人超過10000名，一年的手術量達到4000例。2009年，吳孟超牽頭的“國家肝癌科學中心”經國家批準在上海建立。經過幾十年的努力，在中國多發的疾病肝癌術后五年生存率，由上世紀六七十年代的16%，上升到今天的53%，肝癌對國人的傷害力得到了有效地扼制。國際肝膽胰協會前主席威廉姆斯評價說：吳教授對肝癌的基礎研究和臨床工作，在國際上處于領先地位，他的成就令全球同行所矚目和敬佩。一個好醫生，眼里看的是病，心里裝的是人。吳孟超正是這樣一位好醫生。吳孟超總是設身處地為病人著想。他要求醫生用最簡單、最便宜、最有效的方法為病人治療。吳孟超手術時，用的麻醉藥和消炎藥都是最普通的，縫合創面切口從不用專門的器械，他說：“用器械咔嚓一聲 1000多元，我用手縫合分文不要。”吳孟超一生愛國愛黨，他說:“我這一生有三條路走對了:回國、參軍、入黨。” 2006年1月9日，在北京人民大會堂召開的國家科學技術大會上，吳孟超獲得國家最高科學技術獎。84歲的吳孟超又一次熱血沸騰：“要讓中國肝膽外科站到世界最前沿！”

4.劉偉 身殘志堅的精彩人生

劉偉，無臂鋼琴師，23歲。“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言，這個小伙子的獨特經歷和強大的內心世界讓很多人記住了他的名字。劉偉出生在北京普通人家，10歲時因一場可怕的事故而被截去雙臂。12歲的他在康復醫院的水療池學會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。當袖管兩空的劉偉走上舞臺時，所有人都知道他要表演什么，但沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴。而當他坐到特制的琴凳上之后，優美的旋律從他腳下流出，十個腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場陷入了一片安靜。在劉偉表演結束之后，所有觀眾都起身鼓掌。劉偉的身后，站立著他的偉大的母親。一個普普通通的家庭婦女，識字不多，但是懂得一個最基本的道理：這個世界沒有什么可以依賴，除了他自己。劉偉沒有讓母親失望。近日，劉偉的自述《活著已值得慶祝》出版。根據他的真實故事創作、由他和倪萍民生大議(微博)主演的電影《最長的擁抱》已經殺青，倪萍說：“我要買十本送給那些有胳膊的人看。”

5.楊善洲 一生奉獻給人民的好書記

楊善洲，男，享年84歲，原任保山地委書記。楊善洲從事革命工作近40年，曾擔任保山地委領導。兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民。1988年退休后，他主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根大亮山，義務植樹造林，一干就是22個春秋，帶領大家植樹造林5.6萬畝，林場林木覆蓋率達97%以上。楊善洲把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地，使當地惡劣的自然環境得到明顯改善。不僅如此，他還帶領群眾修建了18公里的林區公路，架設了4公里余的輸電線路，使深居大亮山的村寨農戶，通電通路。2010年5月5日，楊善洲同志把保山市委、市政府為他頒發的20萬元特別貢獻獎中的10萬元捐贈給保山第一中學，另外10萬元捐贈給大亮山林場。他去世前，還將價值3億元的林場無償上繳給國家。

6.阿里木，男，40歲，新疆維吾爾人。

阿里木1989年在新疆石河子參軍入伍。退伍后，在當地供銷社工作，1997年供銷社破產后，阿里木離開新疆走南闖北，2002年來到貴州省畢節市，以烤羊肉串為生。他在畢節看見很多窮孩子上不起學。阿里木深知缺乏教育給人生帶來的晦暗。從2006年起，阿里木決定用烤羊肉串掙來的錢在畢節學院設立“阿里木獎學金”，專門資助貧困學生。8年來，阿里木賣出30多萬串羊肉串攢下的10多萬元，全部捐獻出來資助了上百名貧困學生。很多網友被他的故事所感動，親切地稱他為：烤羊肉串的“慈善家”。

7.張平宜 跨越海峽的希望之翼

張平宜，女，52歲，臺灣云林縣人，中華希望之翼服務協會執行長。

張平宜曾經是臺灣《中國時報》資深記者，2000年，為了采訪大陸麻風康復村的現狀，她多方詢問后，來到了四川省西部一個叫大營盤的小村莊。2002年，她履行自己的承諾，為村莊的小學興建了嶄新的教室。2003年起2011年，她辭去百萬年薪的工作，在海峽對岸開辦“中華希望之翼服務協會”，致力于大營盤麻風病人的子女教育.為了籌建建校的資金，她在臺灣寫文章募款，到處演講、賣書，帶著醫生丈夫每月給的1萬元新臺幣零花錢坐出租車，去試圖說服潛在的資助者。她帶著積攢起來的善款，回到大營盤，當上了新教學樓的“監工”。11年來，在四川涼山彝族自治州越西縣，張平宜將一個供麻風村子女上學的教學點，一點點地建成為完善正規的學校，2005年至今已培養百余畢業生。為了給孩子們找出路，她又讓在青島開辦工廠的弟弟，為想要外出打工的學生們提供職業技術培訓。

8.孟佩杰 漢族 照顧養母12年的孝女 孟佩杰，女，20歲，山西師范大學學生。

孟佩杰有著一個不幸的童年：5歲時父親去世，母親重病，無奈將她送人領養，不久生母去世；5歲的孟佩杰由養母劉芳英照顧，三年后養母劉芳英因病癱瘓，不久后，養父不堪生活壓力離家出走，此后杳無音訊。8歲的孟佩杰開始為生計而操勞，承擔起侍奉癱瘓養母的重任。每個月倆人就靠養母微薄的病退工資生活，每天在上學之余要買菜做飯，替養母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹褥瘡藥膏。孟佩杰一直悉心照料養母劉芳英，不離不棄。2009年，孟佩杰被距離家鄉百公里外的山西師范大學臨汾學院錄取，不放心養母的她決定“帶著母親上大學”，在學校附近租了房子，繼續悉心照料著養母。十二年，4000多日子，孟佩杰不僅僅在生活上照顧了養母劉芳英，更重要的一點是，她的存在讓劉芳英漸漸找回了生活下去的責任和勇氣。

9.吳菊萍 最美媽媽

吳菊萍，女，31歲，現浙江嘉興人，中國共產黨黨員。

2011年7月2日下午1點半，在杭州濱江區的一住宅小區，一個2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，目前小女孩已經好轉，吳菊萍手臂骨折，受傷嚴重，被網友稱為“最美媽媽”。2011年9月12日，吳菊萍和墜樓女孩妞妞約好，回家過中秋團圓。吳菊萍自己有一個剛剛7個月大的兒子，在救人前她健康活潑的兒子還沒有斷奶。由于吳菊萍治療時要服大量藥物，她不得不給孩子斷了奶。2011年9月20日，在第三屆全國道德模范評選中榮獲全國見義勇為模范稱號。

10.劉金國：兩袖清風、一心為公的領導干部

劉金國，男，56歲，公安部副部長、紀委書記、督察長。他工作崗位、環境、職位多次變化，但清正廉潔、一塵不染、一心為公的本色沒有絲毫改變。劉金國擔任領導職務幾十年，親手審批過近20萬個“農轉非”指標，可自己的親屬，卻無一跳出“農門”；他經常深入基層調研，但從不提前打招呼，吃飯除了在機關食堂就是路邊小店；從不接受各種宴請，從不接受任何禮品，哪怕是一瓶酒、一盒茶葉；經常出席重要場合，卻沒有一件名牌衣服；配有工作用車，家屬從未用過。劉金國遇到重大突發事件都親臨一線指揮。在“5·12”汶川特大地震救援中，擔任公安部前線總指揮，緊急調集、指揮全國2萬多名公安專業救援力量，從廢墟中搜救出被埋壓人員8335人。2010年7月16日大連新港輸油管線爆炸火災事故發生后，他帶專家第一時間趕到現場，面對數十個儲量巨大油罐隨時爆炸的危險，臨危不懼，果斷決策，科學組織，連續在火場最前沿指揮7個多小時，直至大火被成功撲滅。石油化工火災的滅火救援是世界性難題，15個小時撲滅了10萬噸油罐大火，專家稱為世界奇跡。劉金國不論在什么崗位、分管什么工作，樣樣干得優秀。2011年，根據公安部黨委部署，直接組織指揮打擊侵犯知識產權和制售偽劣商品犯罪“亮劍”行動，全國共破案近3萬起，打掉制假售假等犯罪團伙6700余個；具體組織指揮網上追逃專項督察“清網行動”，全國公安機關抓逃率超過84%，抓獲涉嫌故意殺人在逃人員1萬多名、潛逃10年以上在逃人員2萬多名。他嫉惡如仇，嚴肅查處了一批違紀違法人員，公安部紀委監察局被評為全國紀檢監察系統先進集體。劉金國曾獲得全國公安系統“一級英雄模范”、河北省“優秀人民公仆”、“優秀共產黨員”、“廉政公仆”等榮譽稱號。2010年，被國務院記個人一等功。

2012年CCTV“感動中國”獲獎人物——頒獎詞 在今年(2011)的評選活動中，朱光亞、劉金國、楊善洲、吳孟超、張平宜、胡忠、謝曉君、吳菊萍、孟佩杰、劉偉、阿里木獲得了“感動中國人物”稱號，節衣縮食資助眾多兒童上學的白方禮老人獲得《感動中國》特別致敬。

1、感動中國2011獲獎者 朱光亞

感動中國推選委員陳章良這樣評價朱光亞：

縱覽全局，心系祖國，中國核事業的領航人，保衛的是家，捍衛的是尊嚴，顯示的是中華民族的錚錚傲骨！

推選委員閻肅說：

肅然起敬，卓越功勛，他代表的群英，使我們的民族——自強，自信，自力，自尊！

感動中國組委員會授予朱光亞的頒獎辭：

人生為一大事來。

他一生就做了一件事，但卻是新中國血脈中，激烈奔涌的最雄壯力量。細推物理即是樂，不用浮名絆此生。遙遠蒼穹，他是最亮的星。

2、感動中國推選委員杜玉波這樣評價胡忠、謝曉君：

他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現，這是我們這個時代最新鮮最健康的紅潤。這一票我要表達向他們的敬意和贊美。

推選委員于丹說：

這兩位老師讓我們知道：人最大的富庶在于愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質繁盛的時代里，他們仍然讓世界相信：精神無敵。

感動中國組委員會授予胡忠、謝曉君的頒獎辭：

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。

不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。

他們，是高原上怒放的并蒂雪蓮。

3、感動中國推選委員胡占凡這樣評價吳孟超：

吳孟超總以無盡赤忱善待病人，以赤子之愛對待肝膽外科事業。醫者仁心，一個偉大的醫者，不僅憑醫術，更憑仁愛感動世人。吳孟超先生，是當之無愧的醫學泰斗。

推選委員任衛新說：

吳老以九十高齡，與患者肝膽相照。作為醫生，作為軍人，他都是一座豐碑。

感動中國組委員會授予吳孟超的頒獎辭：

六十年前，他搭建了第一張手術臺，到今天也沒有離開。

手中一把刀，游刃肝膽，依然精準，心中一團火，守著誓言，從未熄滅。

他是不知疲倦的老馬，要把病人一個一個馱過河。

4、感動中國2011獲獎者 劉偉 感動中國推選委員易中天這樣評價劉偉：

無臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈，就有美麗的世界。

推選委員陸小華說：

腳下風景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。

感動中國組委員會授予劉偉的頒獎辭：

當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執的為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那一段段輕盈的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

5、感動中國2011獲獎者 楊善洲 感動中國推選委員孫偉這樣評價楊善洲：

楊善洲的六十年告訴我們：大公無私、堅守信念、一生奉獻依然是黨員干部的根本。

推選委員陳淮說：

一個人能夠給歷史，給民族，給子孫留下些什么？楊善洲留下的是一片綠蔭和一種精神！

感動中國組委員會授予楊善洲的頒獎辭：

綠了荒山，白了頭發，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風發，他心向未來。清廉，自上任時起；奉獻，直到最后一天。六十年里的一切作為，就是為了不辜負人民的期望。

6、感動中國2011獲獎者 阿里木

感動中國推選委員崔永元這樣評價阿里木：

阿里木的義舉告訴我們，慈善沒有門檻，哪怕一米見方的鐵皮家當，你也可以為慈善扇風點火。阿里木，草根慈善，用人間煙火展現善良情懷。

推選委員陳菊紅說：

傳說貴州晴天很少，阿里木的行動給這里帶來了照亮人內心世界的熱烈的陽光。

下面我來宣讀，感動中國組委員會授予阿里木的頒獎辭：

快樂的巴郎，在煙火繚繞的街市上，大聲放歌。苦難沒有冷了他的熱心，聲譽不能改變他的信念。

一個人最樸素的惻隱，在人群中激蕩起向善的漣漪。

7、感動中國2011獲獎者 張平宜

感動中國推選委員王曉暉這樣評價張平宜：

一只希望的青鳥，飛過海峽，落在大山中被遺忘的角落。當人們看到久違的笑容和自信浮現在麻風村人的臉上，就會明白希望之翼的真正含義。推選委員彭長城說：

為了一個底層群體的生活和尊嚴，為了打破這個群體的宿命，她勇敢地去挑戰去行動。她對人性的關懷和尊重，已到了捍衛的程度。

感動中國組委員會授予張平宜的頒獎辭：

蜀道難，蜀道難，臺灣娘子上涼山。

跨越海峽，跨越偏見，跨越懷疑，她抱起麻風村孤單的孩子，把無助的眼神柔化成對世界的希望。

她看起來無比堅強，其實她的內心比誰都柔軟。

8、感動中國2011獲獎者 孟佩杰

感動中國推選委員丁俊杰這樣評價孟佩杰：

孝順，是中國人的傳統美德。孟佩杰，付出的是孝心，贏得的是尊重，一個感動中國人的平凡女孩。

推選委員王振耀說：

童稚的年歲，她一力撐起幾經風雨的家。她的存在，是養母生存的勇氣，更是激起了千萬人心中的漣漪。

下面我來宣讀，感動中國組委員會授予孟佩杰的頒獎辭：

在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節。

雖然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花 9.“最美媽媽”吳菊萍 奮不顧身托住小生命

頒獎詞：

危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經讓我們仰望。.忠誠衛士劉金國 兩袖清風，一心為公 頒獎詞：

賊有未曾經我縛，事無不可對人言。是盾，就矗立在危險前沿，寸步不退。是劍，就向邪惡揚眉出鞘，絕不姑息。烈火鍛造的鐵血將帥，兩袖清風的忠誠衛士

九年級思想品德教案第一輪系統復習

（三）（一）課標要求：(教師明確)

1.感受身邊的變化，了解中國共產黨領導全國各族人民實行改革開放和發展社會主義市場經濟給國家、社會帶來的巨大變化。

2.知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表及科學發展觀是建設中國特色社會主義的指導思想。

（二）基礎知識要點：(師生互動回顧)

1.百姓生活發生了巨大的變遷，我國人民實現了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。

2.中國取得一切成就的背后支撐是中國日益增強的綜合國力。

3.經濟力和科技力是綜合國力的決定性因素。

4.中國共產黨在社會主義現代化建設中的地位和作用。

5.中國共產黨先進性的表現。

6.指引當代中國發展進步的旗幟是什么？高舉這一旗幟最根本的是什么？

7.中國特色社會主義理論體系的內容。

8.科學發展觀的內涵。

（三）易錯易混點：（教師講解）

1.百姓生活發生了巨大的變遷，我國人民實現了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。（注意：是總體上的小康）

2.中國共產黨的地位作用和其先進性的表現學生容易搞混，注意點撥學生后者是前者的原因。

3.中國特色社會主義理論體系的內容中不包括毛澤東思想。

4.科學發展觀的內涵中，第一要義和核心學生容易搞混，注意強調。

5.中國取得的成就并不能表明我國已經是發達國家，我國仍處于社會主義初級階段。

（四）重點、易考點：（教師講解明確）

1.列舉我國建設新成就。

2.我國取得這些成就的原因有哪些？

3.我國取得的成就說明了什么?

4.中國共產黨在社會主義現代化建設中的地位和作用。

5.中國共產黨先進性的表現。

（五）容易結合的社會熱點：（教師講解明確）

1.一年內我國取得的新成就。

2.中國共產黨成立90周年。

3.黨和政府采取的一些民生措施等等。

（六）知識拓展：（教師總結講述明確歸納）

1.國家取得的的巨大成就：①2010年中國經濟總量超越日本，成為全球第二大積極實體②2011年9月和11月分別成功發射“天宮一號”和“神州八號”③2008年8月北京成功舉辦第29屆奧運會；④成功舉辦上海世博會⑤“嫦娥二號”探月工程取得成功；等等。

2.我國取得巨大成就的原因P35（1）根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

（2）主要原因：①堅持中國共產黨的正確領導，堅持走中國特色社會主義道路；②堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力；③堅持四項基本原則，堅持改革開放；④堅持計劃生育、節約資源、保護環境等基本國策．實施科教興國、人才強國、可持續發展等戰略，深入貫徹落實科學發展觀；⑤全國各族人民的自力更生，艱苦創業；⑥正確處理了改革、發展、穩定的關系等。

3.黨領導人民實行改革開放、建設中國特色社會主義，全面建設小康社會。從黨的奮斗歷程中我們可得出哪些結論？

①堅持中國共產黨的領導，是社會主義現代化建設順利進行的根本保證。沒有共產黨就沒有中國特色社會主義。

②黨的先進性的表現（略）

4.黨和政府重視解決民生問題體現了教材中的哪些觀點？

①中國共產黨始終堅持三個代表，代表中國最廣大人民的根本利益。

②黨的宗旨是全心全意為人民服務。

③社會主義的根本目的是實現全體人民的共同富裕。

④科學發展觀的核心是以人為本。

5.請列舉出黨和政府為解決民生問題所采取的具體措施。

①廢除農業稅②兩免一補③積極推行新型農村合作醫療制度④實行居民最低生活保障制度⑤實施下崗再就業工程⑥家電下鄉⑦糧種補貼、農機補貼等等。

（七）典型題目訓練：（學生討論發言，教師點評引導）

2011年2月下旬以來，利比亞局勢急劇動蕩，武裝分子襲擊我機構和人員的事件時有發生。胡錦濤總書記、溫家寶總理一直牽掛著在利比亞同胞的安危，在第一時間作出重要指示和批示，要求有關方面迅即采取切實有效措施，全力保障我人員生命財產安全。

外交部、商務部、國資委、民航局、公安部等相關部門全面動員，有關地方政府、航運公司、在利中資企業和駐外使領館廣泛參與。全國上下、各行各業，不計其數的人共同投入到這場情況復雜、規模空前、史無前例的撤離行動中。

此次撤僑行動首創了幾個第一次：第一次海陸空聯動；第一次大規模用民航飛機和雇用他國郵輪；第一次發明設計緊急旅行證件；第一次用擺渡方式。

3月6日，外交部今天召開發布會，宣布中國政府所掌握的并有回國意愿的35860名中國公民全部安全回國。

輿論普遍認為，各國撤離在利比亞人員的行動中，中國政府是反應最快的，成績十分顯著。閱讀材料，聯系所學知識，回答下列問題：

（1）**發生后，胡錦濤總書記、溫家寶總理一直牽掛著我同胞的安危，在第一時間作出重要指示和批示，要求有關方面迅即采取切實有效措施。這說明了什么？

（2）中國政府在短短11天成功撤出35860名在利比亞的公民，說明了什么？

（3）假如你是一名撤離人員，當你踏上祖國大地時，你最深的感受是什么？

（學生以小組為單位交流討論并選派代表發言，教師點評引導。）附：參考答案：

答：（1）①中國共產黨的堅強領導，②黨和政府心系民眾的生命安危，踐行“三個代表”重要思想。③黨和政府全心全意為人民服務或堅持以人為本等。

（2）我國的經濟實力和綜合國力不斷增強；我國的國際地位日益提高；我國政府應對突發性災害的能力不斷提高等。

（3）社會的穩定是發展的基礎，祖國的強大是我們堅強的后盾，祖國萬歲等。（答案具有開放性，言之有理即可）

（八）鞏固練習:（學生思考、討論、發言）

1.中國向遭遇地震海嘯災害的日本提供緊急援助，世博會在中國上海舉辦，第十六屆亞運會在中國廣州舉行??這些都表明（）

A.我國已躋身世界發達國家行列

B.經濟全球化是當今世界的發展趨勢

C.我國的綜合國力大幅度提升，在國際事務中起著決定作用

D.我國國際地位日益提高，在國際舞臺上發揮著重要作用

2.目前，我國新型農村社會養老保險試點啟動已經一年，農民60歲之后可享受國家普惠式養老金。這意味著，農民在“種地不交稅、上學不付費、看病不太貴”之后，又向“養老不犯愁”的新夢想邁出了堅實的一步。這項改革措施

①是堅持“三個代表”重要思想的體現

②可以徹底解決我國人口老齡化帶來的問題 ③有利于提高和改善農民的生活水平

④有利于維護社會公平，促進和諧社會建設

A ①②④

B ①③④

C ①②③

D ②③④

3.2011年是中國共產黨誕生90周年，在中國共產黨的領導下，我們結束了半殖民地半封建社會的屈辱歷史，人民當家作主站起來了；在中國共產黨的領導下，特別是改革開放以來，我國國內生產總值和城鎮居民人均可支配收入有了巨大的增長：

指標

年份 國內生產總值（億元）358 城鎮人均可支配收入（元）

1949 1978 2009 3645 3335353

不到100

240 17175 從上述材料我們可以得出________結論。

①中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益

②中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心

③改革開放是立國之本

④沒有共產黨就沒有新中國

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

4.2004年至2010年間，中央一號文件連續7年聚焦“三農”問題。2011年的“一號文件”在鎖定“三農”的同時，首次聚焦水利建設，并更加具體明確了對水利建設大幅增加投入。這

①體現了黨和政府對“三農”問題的高度重視

②對我國農業農村發展具有重大的現實意義和長遠的戰略意義 ③重視水利建設為解決“三農”問題打下堅實的基礎

④表明中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①②③④

（學生以小組為單位思考討論發言，教師點評明確，并解答學生疑惑）

附答案：DBBD

（九）課后作業：

鞏固本節課復習要點

第三篇：經濟生活第十課第一輪復習教學案

經濟生活第十課第一輪復習教學案

一、考點概覽（見《學案》Px43）

二、考情分析：(1)高考對本課考查的重點是深入貫徹落實科學發展觀、加快轉變經濟發展方式、經濟持續健康發展。

(2)復習過程中一定要緊緊圍繞我國經濟發展中存在的科技創新能力不強、發展方式滯后、經濟結構問題突出、資源能源消耗高、生態環境污染嚴重、可持續發展能力不強、城鄉區域發展不協調等一系列問題，切實把握如何加快轉方式調結構，促進我國經濟持續健康協調發展。

三、考向定位

1.從知識的考查看：重點考查科學發展觀，經常與宏觀調控相結合。小康社會的經濟目標，在高考中地位一般，掌握基礎知識即可。

2.從試題類型上看：小康社會的經濟目標多考查選擇題。圍繞主題，抓住主線，選擇題和材料題都是考查的重點。科學發展觀時常以選擇題的形式考查其含義，轉變經濟發展方式多以材料題的形式考查，并與企業經營、宏觀調控、對外開放等結合起來。

四、復習策略

1．立足課時結構：本課時主要闡述了我國當前經濟生活的時代背景以及科學發展觀、經濟發展方式轉變。復習時，要把握一個關系，即全面小康的建設目標要求與科學發展觀、又好又快發展的關系。對于全面建成小康社會以及轉變經濟發展方式，復習時要把握一個思想、四大戰略，即從指導思想看，要貫徹落實科學發展觀；從發展戰略看，必須實施創新驅動發展戰略，推進經濟結構戰略性調整，推動城鄉發展一體化，全面促進資源節約和環境保護、增強可持續發展能力。可圍繞“是什么”、“為什么”、“怎么辦”三個方面來理解。

2．立足單元與教材結構：本單元立足于經濟又好又快發展，明確了我國當前經濟生活的時代背景，即所處的社會發展階段。復習時，要結合我國經濟體制、所處的國際經濟環境，理解當前經濟生活的時代背景。同時，要把握生產與分配、交換、消費的關系，理解我國經濟增長方式的轉變、擴大內需的方針；理解科學發展觀，又好又快發展與企業經營、國家宏觀調控、對外開放的內在聯系。

3．關注民生、統籌城鄉發展、統籌區域發展、自主創新、轉變經濟發展方式、優化產業結構、節能減排是我國現階段的重大問題，結合科學發展觀的知識考查相關問題是高考考查的重點。在復習中我們必須把握以下時事熱點：

①結合十二五規劃，認識我國全面建設小康社會的經濟目標。了解小康社會建設的進程。

②結合我國當前經濟發展形勢，分析促進我國經濟又好又快發展所應采取的措施。

③結合當前小微企業的經營困難，理解企業轉變經濟發展方式、促進產業結構優化升級的必要性及其舉措。

五、名師點睛：（《學案》Px43）一個內涵：科學發展觀；

三項要求：經濟持續健康發展；人們生活水平全面提高；資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。

四條措施：實施創新驅動發展戰略；推動經濟結構戰略性調整；推動城鄉發展一體化；全面促進資源節約和環境保護，增強可持續發展動力。

六、考點分析：

考點一：小康社會建設與科學發展觀

1、從總體小康到全面小康 “三步走”戰略（了解即可）

黨的十三大報告提出：我國經濟建設的部署大體分三步走。

第一步：從1981年至1990年實現國民生產總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題。第二步：從1991年至20世紀末，使國民生產總值再增長一倍，人民生活達到小康水平。

第三步：21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。

（1）總體小康的實現

總體小康的表現：微觀上：城鄉居民的生活水平、生活質量明顯提高。宏觀上：國家的整體經濟實力大大增強。

總體小康的特點：低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。

低水平，就是雖然我國經濟總量已經達到一定規模，但人均水平還比較低。

不全面，就是目前的小康基本上還處于生存性消費的滿足，而發展性消費還沒有得到有效滿足，社會保障還不健全，環境質量還有待提高。

不平衡，是指地區之間、城鄉之間，發展水平差距不小。

（2）全面小康的目標：(Pk86)①總體目標：建成全面惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。

②具體表現：A工業化基本實現、綜合國力顯著增強、國內市場總體規模位居世界前列的國家；B成為人民富裕程度普遍提高、生活質量明顯改善、生態環境良好的國家；C成為人民享有更加充分民主權利、具有更高文明素質和精神追求的國家；D成為各方面制度更加完善、社會更加充滿活力而又安定團結的國家；E成為對外更加開放、更加具有親和力、為人類文明作出更大貢獻的國家。

2、全面建成小康社會

（1）全面建成小康社會的新要求（注意《學案》Px43的特別提示）三個方面的新要求（Pk86—87）

基本公共服務均等化：公共服務均等化，簡而言之就是，人人都能享受到公共服務，享受的機會是平等的。

①在就業服務和基本社會保障等“基本民生性服務”方面實現均等化。

②在義務教育、公共衛生和基本醫療、公共文化等“公共事業性服務”方面實現均等化。③在公益性基礎設施和生態環境保護等“公益基礎性服務”方面實現均等化。

④在生產安全、消費安全、社會安全、國防安全等“公共安全性服務”方面實現均等化。

3、科學發展觀（主題）（1）（是什么）科學發展觀的內涵

第一要義是推動經濟社會發展；核心立場是以人為本；基本要求是全面協調可持續；根本方法是統籌兼顧。（每一點的要求需要背熟。Pk88）

【特別提示】常見的判斷科學發展觀的具體內涵的方法： ①科學發展觀的核心是以人為本，強調要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點；科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，全面是強調經濟、政治、文化、社會全面推進；協調是現代化建設的各個環節、各個方面相協調，生產力與生產關系、上層建筑與經濟基礎相協調；可持續強調堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

②把握科學發展觀具體內涵的同時，要注意把握材料主旨，特別注意自身表述正確，但材料中未體現的選項要排除。（2）（為什么）貫徹落實科學發展觀的重要性和必要性

①實現全面建設小康社會的奮斗目標，必須深入貫徹落實科學發展觀。科學發展觀是指導黨和國家全部工作的強大思想武器，是我們必須長期堅持的指導思想。——重要性

②片面追求經濟快速增長的后果，往往帶來一系列社會問題，甚至出現“沒有發展的增長”；導致資源浪費，環境污染，生態破壞。——必要性

（我們的小康社會為什么要以科學發展為主題？）

①以科學發展為主題是時代發展的要求，關系到改革開放和現代化建設的全局。我國是擁有13億人口的最大的發展中國家，仍處于并將長期處于社會主義初級階段，發展是解決所有問題的關鍵；

②我國在發展水平總體不高的同時，發展中不平衡、不協調、不可持續的問題相當突出，這在本質上是發展不夠科學的表現。加之，在經濟全球化大背景下的國際競爭日益激烈，如果發展方式不轉變、發展不科學，發展之路就會越走越窄。我們所謀求的發展必須是科學發展，是符合經濟規律、科學規律、自然規律的發展。（3）（怎么辦）怎樣貫徹落實科學發展觀？（要求）（Pk88—90）①必須把推動經濟社會發展作為第一要義。

要求：要著力把握發展規律、創新發展理念、破解發展難題，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略，加快形成符合科學發展要求的發展方式和體制機制。（注意：①這種發展是建立在質量和效益基礎上的又好又快地發展，而不是片面追求經濟增長速度和ＧＤＰ增加的發展。②“又快又好”邁向“又好又快”：上世紀50年代，我們曾提出“多快好省”，“快”在前，“好”在后。自上世紀90年代初確立發展市場經濟以來，也用“又快又好”的說法。“好”在“快”前：體現中國經濟增長思路的變化，意味著中國經濟發展將更加重視質量和效益。“好”在“快”前:：表明黨和政府，對經濟規律的認識更加深刻、更趨準確，中央領導集體對經濟的駕馭能力，更加成熟和科學。）

②必須把以人為本 作為核心立場。

要求：要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民首創精神，保障人民各項權益，不斷在實現發展成果由人民共享，促進人的全面發展上取得新成效。

③必須把全面協調可持續作為基本要求

要求：要全面落實中國特色社會主義事業經濟、政治、文化、社會、生態文明建設五位一體布局，促進現代化各方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。不斷開拓生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

④必須把統籌兼顧作為根本方法。

要求：要堅持一切從實際出發，正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌各方利益關系，充分調動各方面的積極性。【思維拓展】十六屆三中全會提出“五個統籌”，黨的十八大報告在“五個統籌”的基礎上，統籌各方利益關系，這是對統籌兼顧的深化和發展。

※ 怎樣貫徹和落實科學發展觀（分主體整合）(1)從國家角度看：

①堅持以經濟建設為中心，充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用；加強國家宏觀調控，綜合運用經濟、法律、行政等宏觀調控手段，推動產業結構優化升級，促進經濟發展方式由粗放型向集約型轉變，實現經濟又好又快發展。

②統籌城鄉發展、統籌區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統 籌中央和地方關系，統籌個人利益和集體利益，局部利益和整體利益，當前利益和長遠利益，統籌國內國際兩個大局，樹立世界眼光，加強戰略思維，營造良好國際環境

③走新型工業化道路，大力發展循環經濟；加快建設創新型國家，提高自主創新能力。④堅持以人為本，要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

(2)從企業角度看：

①依靠科技采用先進技術，實現經濟發展方式由粗放型向集約型轉變。②采用現代管理方法，提高企業經營管理水平，提高勞動生產率，以最少的消耗，生產出最多的適應市場需要的產品。

③尊重和維護勞動者的主人翁地位及各項權利，讓勞動者共享企業發展成果。

【思維拓展】

1、科學發展觀與全面建成小康社會的關系 ※

二者是辯證統一的：一方面堅持科學發展觀是實現全面建成小康社會目標、加快社會主義現代化步伐的重要保證；另一方面，實現全面建成小康社會目標是落實科學發展觀的必然結果。

2、加強宏觀調控對貫徹科學發展觀的意義

※

①科學發展觀的第一要義是發展，促進經濟增長是宏觀調控的首要目標，只有加強宏觀調控，才能解決經濟運行中存在的問題，避免市場作用的消極影響，促進經濟平穩較快發展；

②科學發展觀的核心是以人為本。國家調節收入分配、減免稅收、完善社會公共服務體系等，這符合國家宏觀調控的需要，充分體現了政府讓利于民，是保障民生，貫徹以人為本科學發展觀的要求；

③科學發展觀的基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。只有不斷加強和完善宏觀調控，重民生，調結構，促進總量平衡，才能做到統籌兼顧，促進經濟社會全面協調可持續發展。【拓展延伸】衡量發展是否科學的標準

①衡量發展是否科學不能單純關注經濟增長，而要看社會總福利增長； ②不能簡單看人均數，而要關注不同階層的公平；

③不能以富人為標準，而要更加關注弱勢群眾和多數人群。

考點二 加快轉變經濟發展方式

1、含義(是什么？)：

經濟發展方式：是實現經濟發展的方法、手段和模式.。

2、加快轉變經濟發展方式 的重要性（為什么？）：（Pk88）

以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，是關系我國發展全局的戰略抉擇。要適應國內外經濟形勢新變化，加快形成新的經濟發展方式，推動經濟持續健康發展。

3、加快轉變經濟發展方式具體措施：(怎么轉？)(Pk89—90)和《學案》Px44（1）實施創新驅動發展戰略。

①重要性：科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐，必須擺在國家發展全局的核心位置。

②要求：要堅持走中國特色自主創新道路，增強創新驅動發展新動力。（為什么？怎么辦？）【思維拓展】 正確認識提高自主創新能力的意義和提高自主創新能力的措施

意義：

①提高自主創新能力，建設創新型國家，這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵，關系到全面小康社會的建設進程。

②提高自主創新能力，提高資源利用效率，是實現我國社會經濟發展目標的根本出路。有利于走新型工業化道路，建設資源節約型，環境友好型社會。

③提高自主創新能力是轉變經濟發展方式，優化產業結構，推進產業升級的中心環節。現階段我國結構調整的重點是提高生產要素的配置效率，即提高技術密集型產業的比重，并用高新技術改造傳統產業。因此實現經濟結構的優化升級關鍵是掌握具有自主知識產權的高新技術。有利于轉變經濟發展方式、調整經濟結構，提高企業競爭力。

④提高自主創新能力是改善我國貿易條件，提高產業國際競爭力的主要措施。我國雖然是貿易大 國，但是我國自主品牌的產品、高新技術產品較少，對外來技術依賴較高，要改變這種狀況，必須提高自主創新能力。有利于提高我國經濟的國際競爭力和抗風險能力。

措施：

①發揮市場在資源配置中的決定性作用。建立技術自主創新體系，在技術研發上應該利用市場來配置研發資源。

②加強宏觀調控，深化科技體制改革和教育體制改革，完善自主創新激勵機制，提高勞動者素質，優化創新環境。

③發揮企業的主體作用，開發具有自主知識產權的關鍵技術和核心技術，參與國際科技交流與合作，把技術引進與消化、創新相結合，提高企業的核心競爭力，實現經濟發展方式的轉變。

④堅持對外開放，繼續引進國外先進技術技術，充分利用全球科技資源。（2）推動經濟結構戰略性調整

①重要性：這是加快轉變經濟發展方式的主攻方向。②要求：

A、要把推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來，使經濟發展更多依靠內需拉動，更多依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新驅動。（一個立足點、兩個更多依靠）

B.堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路。（堅持“四化”道路）

C.繼續實施區域發展總體戰略，優先推進西部大開發，全面振興東北地區等老工業基地，大力促進中部地區崛起，積極支持東部地區率先發展。（實施一個戰略）【思維拓展】：

1、新型工業化道路？

含義：是指堅持以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化，走科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源得到充分發揮的新型工業化之路。

目標：要形成以高新技術產業為先導，基礎產業和制造業為支撐，服務業全面發展的產業格局。

2、擴大國內需求特別是消費需求的經濟學依據

①消費對生產具有反作用，消費拉動經濟增長、促進生產發展。消費對生產調整和升級、對新產業的出現和成長起著導向作用。消費結構的升級將推動經濟結構的優化升級；

②在需求結構上，促進經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變，是我國加快轉變經濟發展方式，促進國民經濟又好又快發展的要求。（3）推動城鄉發展一體化。

①重要性：解決好農業、農村、農民問題是全黨工作的重中之重。城鄉發展一體化是解決"三農”問題的根本途徑。

②要求：要堅持走中國特色城鎮化、農業現代化道路。要堅持工業反哺農業、城市支持農村和多予少取放活方針，形成以工促農、以城帶鄉的新型工農、城鄉關系。（堅持一條道路、堅持兩個方針、形成兩個關系）

【思維拓展】如何促進農村經濟發展？

①加強農業基礎地位，堅持走中國特色城鎮化、農業現代化道路，建立以工促農以城帶鄉的新型工農城鄉關系；

②加大強農惠農政策力度，減輕農民負擔；

③加快推進農業科技創新，持續增強農產品供給保障能力； ④引導農村剩余勞動力合理有序流動，提高城鎮化水平。

（4）全面促進資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力。(把生態文明建設融入經濟建設，實現經濟社會永續發展)（1）重要性：堅持節約資源和保護環境的基本國策，是關系人民福祉，關乎民族未來的長遠大計。（2）要求：必須著力推進綠色發展、循環發展、低碳發展，形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式。必須把生態文明建設放在突出地位，融入中國特色社會主義建設的各方面和全過程。【時政熱點】從經濟生活三個主體促進經濟持續健康發展（或建設美麗中國的要求：）

（1）消費者：樹立正確的消費觀，堅持保護環境、綠色消費，勤儉節約艱苦奮斗，將資源節約和環境保護落實在日常生活中。

（2）企業：依靠科技進步、管理創新，提高勞動生產率和資源利用率，走新型工業化道路，使經濟發展更多地依靠科技進步，勞動者素質提高和管理創新驅動。

（3）政府：貫徹落實科學發展觀，推動科技創新，轉變經濟發展方式，優化產業結構，推動城鄉、區域協調發展，建設資源節約型和環境友好型社會。【小結】怎樣轉變經濟發展方式？（記住）

①貫徹落實科學發展觀，大力發展生產力；②堅持市場調節與宏觀調控相結合；③實施創新驅動發展戰略；④推動經濟結構戰略性調整；⑤推動城鄉發展一體化；⑥全面促進資源節約和環境保護，增強可持續發展能力。

【特別提示】圍繞主題，抓住主線，科學發展的措施類題目的解答方法與步驟： 遇到這類題目時，（1）要加上一個總的要求（指導思想），即貫徹落實科學發展觀，做到以人為本，全面協調可持續發展，統籌兼顧，大力發展生產力。

（2）要聯系教材中關于這一知識的內容，即創新驅動、推進??、推動??、全面促進??等四大舉措。當然，要依據材料內容進行取舍，不可全盤照抄。

（3）還要適當擴展，如堅持黨的基本路線（經建中心和改革開放）、堅持市場調節和宏觀調控相結合、堅持“引進來”與“走出去”相結合戰略，充分利用國內國際兩個市場兩種資源等。

（4）因為這類題目具有措施類題目的一般特征，所以回答時，應根據具體題意選擇主體如國家、企業、個人等。當然，并不是所有題目都需要從多主體角度來組織答案，而是依據題意來具體分析。

【高考關注】加快轉變經濟發展方式

以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，是關系我國發展全局的戰略抉擇。要適應國內外經濟形勢新變化，加快形成新的經濟發展方式，推動經濟持續健康發展。近幾年高考試題常以主觀題的形式考查轉變經濟發展方式問題。

常見設問角度

(1)怎樣促進國民經濟持續健康發展？

(2)轉變經濟發展方式的積極意義或措施。常用答題術語

(1)充分發揮市場配置資源的決定性作用，實行強有力的宏觀調控，實施相應的財政政策和貨幣政策。(2)貫徹和落實科學發展觀。

(3)實施創新驅動發展戰略、推進經濟結構戰略性調整、推動城鄉發展一體化、全面促進資源節約和環境保護，增強可持續發展能力。

(4)要把推動發展的立足點轉到提高質量和效益上來，使經濟發展更多依靠內需拉動，更多依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新驅動。堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路。繼續實施區域發展總體戰略。

時政熱詞：包容性增長：—— 協調、公平、共享、和諧

1、所謂包容性增長，基本的含義是公平合理地分享經濟增長，涉及公平的問題：是包容更多的人群和地區的增長；在包容性增長的指導下，經濟增長所惠及的就不僅僅是一部分人、少數人。反映了尋求社會和經濟協調發展、可持續發展，與單純追求經濟增長相對立。

2、專家：從國內講，首先是和諧增長、科學增長。其次是對低收入人群有利。財富分配應該是公平的，大家都能增長中獲得利益。從國際講，國家跟國家之間應該是協調、和諧的增長，是共贏和多贏的，應該有益于多方。

3、政府：“讓更多的人享受全球化成果、讓弱勢群體得到保護”。“實現包容性增長，根本目的是讓經濟全球化和經濟發展成果惠及所有國家和地區、惠及所有人群，在可持續發展中實現經濟社會協調發展。”

怎樣實現包容性增長？（注意其他問法，例如：就實現“包容性增長”向政府提一些合理化建議）（1）深化收入分配制度改革，調整國民收入分配關系，不斷縮小收入分配差距。保證人民共享經 濟發展成果。

（2）發揮財政在促進社會公平、改善人民生活上的作用： ①加強社會保障體系建設，提高社會保障水平。

②注重解決教育、勞動就業、醫療衛生、養老、住房等民生問題。

（3）要加快推進城鎮化。提高城鎮化發展水平，著力解決農民工市民化問題。

（4）貫徹落實科學發展觀，轉變經濟發展方式，加快產業結構優化升級、經濟結構調整。（5）統籌城鄉發展，推進社會主義新農村建設。（6）推動區域協調發展，縮小區域發展差距。

（7）加強能源資源節約和生態環境保護，發展低碳經濟、循環經濟，實現經濟社會協調發展。（答題時注意不同的材料的個性）

七、典例賞析 例

1、十八大把科學發展觀納入黨的指導思想，同時還提出“堅持走中國特色新型工業化、信息化、城鎮化、農業現代化道路，??，促進工業化、信息化、城鎮化、農業現代化同步發展。”“新四化”體現黨政治理念從以前的以物為主走向以人為主的新階段。工業化、城鎮化和農業現代化是人類文明進步的標志，是中國現代化的主要內容。隨著信息時代的到來，信息化對國民經濟各行業起著越來越重要的作用。“新四化”同步的推進，符合時代特征，表明信息化已被提升至我國發展戰略的高度。

請分析“新四化”是如何吻合了科學發展觀的。（12分）

【答案】①“新四化”有利于促進我國經濟社會尤其是農業的發展，加強農業的基礎地位，符合科學發展觀第一要義；（3分）

②“新四化”提出的最終目的是為了實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，體現了科學發展觀以人為本的核心。（3分）

③“新四化”同步發展，符合科學發展觀全面、協調、可持續的根本要求；（3分）

④“新四化”提出了城鄉發展、工農發展、經濟社會發展的新思路，符合科學發展觀的根本方法，（3分）

（把“新四化”與科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續性，根本方法是統籌兼顧幾方面結合，言之有理即可。）例

2、科技發展決定中國的未來，要實施創新驅動戰略，加快轉型發展步伐。閱讀材料回答下列問題： 材料一 中國與創新型國家在科技諸方面的比較

⑴材料一顯示了什么經濟信息？（4分）提高自主創新能力對全面建成小康社會有什么重要意義？（10分）

答案：材料表明我國科研投入比較低，對外技術依存度比較高、科技進步貢獻率比較低。要提高自主創新能力，建設創新型國家。

意義：①科學技術是第一生產力，提高自主創新能力有利于實現經濟持續健康發展；

②有利于調整經濟結構、轉變經濟增長方式；

③有利于建設資源節約型、環境友好型社會；

④有利于貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會；

⑤有利于提高我國國際競爭力和抗風險能力。

例3.當前，一些發達國家海洋經濟第三產業占比的平均水平超過60%。我國海洋科技對海洋經濟的貢獻率只有30%左右，而一些發達國家已達70%以上。我國海洋生態環境保護近年來有所改善，但 形勢仍然嚴峻。

結合材料，運用《經濟生活》知識分析說明我國應如何促進海洋經濟發展。（12分）答案：①貫徹落實科學發展觀，轉變經濟發展方式，調整和優化海洋經濟結構；

②大力發展海洋科技，提高自主創新能力，發展新興海洋產業； ③大力開展海洋經濟的對外交流與合作，提高海洋產業競爭力；

④加強生態環境保護，努力建設環境友好型社會，增強可持續發展能力。

例

4、面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，黨的十八大把生 態文明建設放在了突出地位，將中國特色社會主義事業總體布局從“四位一體”擴展為經濟、政治、文化、社會、生態文明建設的“五位一體”。這“五位一體”的總體布局，對應著全國老百姓的經濟、政治、文化、社會、生態五大權益。特別是通過生態文明建設，我們黨和國家將在實現當代人利益的同時，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地 綠、水凈的美好家園。

(1)運用經濟生活知識,從調整產業結構的角度分析我國應如何建設生態文明?(11分）

答案：①運用先進科技改造資源消耗大，環境污染重的傳統產業，大力發展資源消耗低，環境污染少的新興產業，促進我國產業結構的優化升級。（3分）

②發展現代農業，特別是生態農業、綠色農業，走高產、優質、高效、生態、安全的道路。（3分）③走新型工業化道路，搞好節能減排、發展循環經濟、提高資源的綜合利用率。（3分）④大力發展旅游觀光、文化產業等第三產業。（2分）

例

5、材料一

2011年底，山東省委省政府作出《關于建設生態山東的決定》，提出建設經濟繁榮、人民富裕、環境優美、社會和諧的生態山東的奮斗目標，描繪出一幅魚翔淺底、藍天白云、繁星閃爍的美好畫面。生態山東建設不僅是人民群眾的共同愿望，且旨在以此為著力點，倒逼我省經濟結構調整和發展方式轉變。

(2)生態山東建設對我省經濟結構調整和發展方式轉變提出了怎樣的要求?(7分)答案：①建設生態山東，要求我們深入貫徹落實科學發展觀，加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級 ；(2分)②必須堅持走新型工業化道路，發展現代農業，加快傳統產業改造升級，著力培育和發疑戰略性新興產業，大力發展服務業，推進經濟增長由主要依靠第一、二產業帶動向依靠三大產業協同帶動轉變 ；(3分)

③必須提高自主創新能力，推進經濟發展方式由主要依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變。(2分)例

6、閱讀材料，回答問題。

材料一：科學研究顯示，大量的PM2.5主要來自日常發電、工業生產和汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物，是人類不合理活動帶來的惡果。隨著工業化的日益發達，其危害逐漸顯現，也逐漸受到重視。應對PM2.5無論對政府、企業還是公民來說都是壓力和責任。

材料二：2012年 3月2日，國家環保部發布新修訂的《環境空氣質量標準》。新《標準》與現行的《標準》相比，調整了污染物項目及限值，將PM2.5納入空氣質量評價體系，將加強對PM2.5的監測，及時公布監測數據。

（注：PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。）

（1）依據上述材料運用經濟生活知識，談談新《標準》為什么將PM2.5納入空氣質量評價體系并加強監測？（12分）

答案：①社會主義市場經濟的健康發展離不開國家的宏觀調控。新《標準》加強對PM2.5的監測，是國家加強宏觀調控彌補市場調節不足的體現；（3分）

②新《標準》的實施有利于落實以人為本的科學發展觀（2分），促進人與自然和諧發展（1分）； ③有利于加強能源資源的節約和生態環境保護，增強可持續發展能力（2分）； ④有利于促使企業轉變經濟發展方式，走新型工業化道路，推動綠色產業發展；（2分）⑤有利于促使消費者養成正確的消費觀，保護環境，綠色消費。（2分）

第四篇：九年級思想品德中考第一輪復習教學案(人教版)

九年級思想品德中考第一輪復習教學案（人教版）

七（下）第二單元《做自立自強的人》

課時：2課時 主備人：王俊龍

一、復習目標

1、告別依賴，走向自立；

2、少年能自強。

二、知識講解

1、告別依賴，走向自立；（教材39-45頁）

2、少年能自強。（教材51-57頁）

三、同步練習

（一）單項選擇題

1、古語說；“天行健，君子以自強不息。”這句話告訴我們的道理是（）A、我們要有自強不息的精神 B、戰勝自我是自強的重要環節 C、我們要努力培養自立精神 D、自強精神表現在方方面面

2、與自強對立的是（）

A、自棄 B、自尊 C、自信 D、自立

3、被譽為中國童話大王的鄭淵潔，小時候數學老不及格。數學學不好，就在寫作方面發展自己，走上了童話創作的道路。鄭淵潔的成功說明（）A、自強的人不能放任自我 B、對人生的不同態度結果就不一樣 C、自信是成功的基礎 D、揚長避短是自強和成功的捷徑

4、無數成功者的經歷都表明自強對于人生的重要意義，而自強的關鍵是（）A、戰勝自我 B、確定理想 C、揚長避短 D、告別依賴 5、2008年在北京舉辦奧運會時，面對來自世界各地的客人，你要表現出（）Ａ、自立 Ｂ、自強 Ｃ、自信 Ｄ、自負

6、鐵人王進喜帶領他的鉆井隊在大慶開采石油，在突然發生井噴的關鍵時刻，他毫不猶豫地跳進冰冷的泥漿，用手、腳代替攪拌機攪拌，制止井噴。王進喜的行為是（）A、遇事冒冒失失，輕舉妄動 B、遇事優柔寡斷，躊躇不前，坐失良機 C、遇事有主見，是自立自主的表現 D、主觀武斷，固執己見

7、自強精神表現在方方面面。下列選項中，屬于自強的表現的有（）

①在困難面前不低頭，不喪氣②自尊自愛，不卑不亢③勇于開拓，積極進取④志存高遠，執著追求

A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

8、我國古語說：“天行健，君子以自強不息。”“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。”這些古語告訴我們的道理是（）

A、我們要有自強不息的精神 B、我們要努力培養自立能力 C、戰勝自我是自強的關鍵 D、自強精神表現在方方面面

9、“古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上學來終覺潛，絕知此事要恭行。”這是我國詩人陸游的詩作。這首詩對我們培養自立能力和自強精神的啟示是（）A、要認真學習，明白自立自強的道理B、要認真思考，明白自己的長處和短處 C、要學習別人自立自強的經驗 D、要多實踐、多鍛煉，培養自立自強精神

10、在NBA的一場比賽中，離終場只有幾秒鐘時，“飛人”喬丹所在的公牛隊還落后一分。關鍵時刻，喬丹在三個人的夾擊下巧妙跳投奪得兩分，公牛隊反敗為勝。賽后喬丹告訴記者：“我相信自己一定能投中。”這說明：（）A、只要有過硬的本領，就能創造神話 B、喬丹比夾擊他的三個球員強，所以能投中 C、自信是成功的基石，喬丹具有追求成功的心理素質 D、只要有自信，什么奇跡都能創造出來

11、“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”陶行知的這句話提示人們要（）A、自尊Ｂ、自強Ｃ、自立Ｄ、自傲

12、人的成長過程，就是一個不斷告別依賴，走向自立的過程。告別依賴，一個重要的表現就是（）

A、小事情不做了，只做大事情Ｂ、獨立地生活 Ｃ、絕不依靠他人Ｄ、自己的事情自己做，與他人無關

13、培養自立的能力最基本的就是（）

A、相信自己能行，相信自己能夠做到Ｂ、做好對人生前途有重大意義的事情

Ｃ、立足于當前生活、學習中的問題，從小事情做起Ｄ、干好別人干不了的事情

14、要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，而自己的事情自己負責的前提是自主。下列對自主的正確理解是（）

①遇事有主見，能對自己的行為負責②既是一種權利，又是一種能力③自食其力，不依靠父母④遇事沒主見，依賴性強

Ａ、①②③Ｂ、①④Ｃ、②③④Ｄ、①②

15、南斯拉夫已故總統鐵托的兒子米沙，１９歲離家奮斗，從不利用他父親的影響謀取好處。他從普通工人做起，靠自己的艱苦奮斗，后來當上了石油公司的總經理。他的經歷啟示我們（）

①要告別依賴，走向獨立②不要接受父母的幫助③要做自立自強的人④要在社會生活中鍛煉自立能力

Ａ、①②③Ｂ、①③④Ｃ、②③④Ｄ、①②④

16、小玉惟一的親人姥爺去世了，他痛不欲生。但他記住姥爺臨終的遺言“要扛住生活的苦，好好活下去”，于是他振作起來，決心好好學習，終于以優異的成績考上了理想的高中。小玉的事跡說明（）

A、只有戰勝窮苦才能有成功 B、有了堅定的目標才有自強的動力 C、揚長避短是自強的捷徑 D、全憑自己的興趣學習才能成功

17、托爾斯泰青年時期曾經有一段時間放浪形骸，賭博、借債、鬼混。但他終于認識到自己的行為無異于禽獸，完全喪失了一個人的尊嚴。于是他深刻地反省，找出自己的性格弱點，并自我磨煉、終于成為一代大文豪。這說明（）

A、改變性格才能獲得成功 B、戰勝性格弱點是自強的惟一途徑 C、江山易改、本性難移 D、自強的人勇于戰勝自己的弱點

18、要想知道梨子的味道，就要親口嘗一嘗；要學會游泳，就要必須在水中反復練習。這告訴我們（）

A、要培養自立能力，就要大膽地投身社會實踐 B、自己的事情自己負責的前提是要做到自主 C、告別依賴，就要做到自己的事情自己負責 D、梨子的味道很好吃，游泳有利于身體健康

（二）問答題

1、小濤出生不久，父母離異，他與母親相依為命，生活艱難。不幸接連而來，他又患上糖尿病。從此，打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學后，為了不耽誤媽媽上班，他隨身攜帶藥水和針具，自己給自己打針。他的雙臂因打針過多而漸趨萎縮。盡管遇上這么多的困難和不幸，他依舊努力學習，成績名列前茅。他對班級工作認真負責，代表學校參加區里市里省里的各種活動，多次為學校爭得榮譽，獲得“全國學賴寧優秀個人”“中國好兒童”“十佳少年”等光榮稱號。小濤身上所體現的是一種什么精神？這種精神對我們的人生有什么重要意義？

2、我們知道，自強精神是一種十分可貴的品格，是一種優良的心理品質，你知道它表現在哪些方面嗎？請把自強精神的表現填在下面的橫線上，并在后面括號里寫出與之相反的的表現（最少5組）

（）（）（）（）（）3、1992年8月，77名日本孩子與30名中國孩子曾經引起全國范圍的大討論。當時，這107名兒童在內蒙古舉行草原探險夏令營。上路時，日本孩子背包鼓鼓囊囊，裝滿食品和野營用具；中國孩子只是裝裝樣子，背包幾乎是空的。探險之路才走一半，中國兒童因將水喝光、干糧吃盡而向別人求援。中國孩子病了，回大本營睡覺；日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去，把鼓勵留給發高燒的孩子；中國家長在艱難路段把兒子拉上車…（1）為什么日本的少年有飯吃，而中國的孩子餓肚子？

（2）你認為一個自立的人應該具備哪些條件？

（3）怎樣培養自己的自立能力才能贏取下一次較量的勝利？

4、古代有個生意人，走迷了路。遇到一個老人。忙上前問路；“喂，老頭。從這里到蘇州走那條路，還有多少里？”老人說：“走中間那條路，到蘇州還有七、八千丈。”那人奇怪得問：“你們這里為什么不用里而用丈呢”；老人說（）（１）老人會說什么話？請你把你的猜測寫在下面

（２）這個故事告訴我們一個什么道理呢？

（３）故事又會有怎樣的結局呢？請你給這個小故事寫一個生動的結尾。

5、有同學認為我們現在還小，需要各方面的幫助和照顧，談不上自強，等長大成人了，才能自強。你贊成這種觀點嗎？少年是否能自強？

這種觀點是錯誤的。①因為人生自強少年始，少年階段是學習知識、涵養道德、增長才干、發展自己的最佳時期，同時，自強也是一個人通向成功的階梯，自強品質對人生有重要意義，因此，人生要趁少年的大好時光，去培養自強品質，努力學習，奮發進取。②少年能自強，因為理想是自強的航標，只要我們選準航向，戰勝自身的弱點，發揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。

（三）分析說明題

1998年在紐約市長島舉辦的友好運動會上，桑蘭不幸因脊髓嚴重挫傷而造成癱瘓。桑蘭一直頑強地堅持著康復訓練，有效地防止了肌肉萎縮，她借助自助器具，能熟練地操作電腦、上網與各界的朋友交流。按照醫學常規，這一切是不可能的。靠非凡的意志力和現代醫學科學的力量，桑蘭跨越了從不可能到現實的完美歷程。受傷之前，桑蘭在中國體操隊享有“跳馬冠軍”的美譽，是一顆冉冉升起的新星，爭奪世界冠軍，是永不滿足的桑蘭的夙愿。受傷之后，桑蘭出任北京2008申奧形象大使，坦然地接受了命運的挑戰，努力使自己成為一名永遠微笑著的“陽光女孩兒”。她說：“我一直堅信自己總有一天會站起來的，我會為此而努力。”如今，她在堅持康復訓練的同時，還在北大新聞傳播專業苦修學業、在“星空衛視”主持一檔《桑蘭2008》的體育節目，還要經常參加一些社會活動。（1）你覺得她始終能笑對人生的秘訣是什么？你還能舉出多少類似的人？

（2）結合材料，桑蘭是如何成為生活的強者？

（3）根據桑蘭的事跡，你如何面對學習、生活中的困難，還有哪些方面需要改進？

第五篇：九年級思想品德第一輪復習卷1

安徽省淮北市烈山區百善礦中學2014年中考第一輪復習試題精編（1）

C.缺乏經驗、不清世事D.心高氣傲、膽大妄為

9.對下面漫畫認識正確的是 姓名班級成績。①不自覺承擔責任會埋下嚴重的安全隱患②只要

一、選擇題（24分）

沒有出事故，幼兒園就沒有責任③幼兒園和家長都沒有對孩子們盡到應盡的責任④讓孩子們搭乘“可怕校車”，是社會責任感缺失的表現

A.①②③B.①②④ ①小敏主動向班主任老師承認了昨天自己沒有認真作值日的事 C.①③④D.②③④ ②小詠按照自己在爸爸走之前說的話做作業，沒有玩電腦游戲 10.“你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，③小雨每天都在日記中對自己的主要行為進行記錄，看有沒有不對的地方 中國就怎么樣”，如果你曾以140個字理性表達訴求，或④小琴上學遲到．為了不影響班級考評成績，向學校值班老師謊報了白己所在的班級 者參加過政府決策的聽證會，那么你已經參與到時代的前行之中，成為我們這個“參與時代”A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④ 的建設者、推動者、主人翁；一個人的力量或許微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升2.幫扶倒地老人怕受誣告，購物怕買到假貨，做生意怕客戶賴賬，接受專家觀點怕被忽悠，騰起改變時代、推動進步的“正能量”。這句話啟示我們聽取官員講話怕有水分??這些害怕心理產生的共同原因是，在有些人的道德品質中缺失了 ①應積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會②全面建成小康社會，人人共享，人人A.艱苦奮斗B.尊老愛幼C.誠實守信D.自立自強 有責③全民族發揚艱苦奮斗的精神，是全面建成小康社會和實現社會主義現代化的重要保3.下列關于責任的理解，正確的是證④應發揚中華民族精神，萬眾一心實現中華民族的偉大復興 A．承擔責任就要無私奉獻B．責任產生于社會關系中的相互承諾 A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④ C．掩蓋過失是對自己負責的表現D．每一種角色都承擔著同一種責任 11．已故沈飛集團董事長羅陽，堅持三十年如一日勤奮工作．僅用5年時間就研制出超出過4.學會負責，在承擔責任中健康成長，才能讓我們生活的有意義。下面行為中屬于負責任去50年總和的戰斗機新機型，促進了國防科技事業的發展。羅陽的事跡告訴我們．生命的意義的有①節假日按時寫作業，不讓父母擔心和督促②作業沒寫完，擔心老師批評，和價值在于 逃課一天③參加“慈善一日捐活動”，捐獻自己的零花錢④力所能及地關心和幫A．對名利的追求B．對社會的貢獻 助班里家境困難的同學 C．不斷戰勝挫折D．不放棄生的希望 A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④ 12．12歲花樣年戶的何玥，在得知自己的生命只剩三個月時，毅然決定將自己的器官捐獻5.某汽車集團生產的部分轎車因存在車身銹蝕問題，被媒體曝光。對此，該企業高度重視，給需要的人。小何玥去世后，她的兩個腎和一個肝被分別捐給了三個人。他的事跡其實我們 立即決定召回問題車輛，并對用戶深表歉意。這表明該企業①尊重事實，①不計較代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現 誠實守信②迫于壓力，走走過場③知錯就改，勇擔責任④依靠媒體，監督質量 ②要熱心公益，在風險中提升自身的價值 A.①②B.①④C.②④D.①③ ③在社會生活中，不同的社會身份均負有的相同的責任 6.上大學期問，他發現媒體報道了“毒豆芽”、“毒雞蛋”等食品安全事件。“生產安全④參與社會公益活動，是公民義不容辭的法律義務 放心的蔬菜難道很難嗎?”經過反復思考和論證，他認為，生產安全蔬菜一定會有巨大的市場。A．①②B．②③C．③④D．①④ 便產生了回鄉創業帶富家鄉的想法。材料體現了（）

二、非選擇題（共56分）①個人與國家、集休的命運是聯結在一起的，我們要關注國家，關注社會②要正確認識13． [被手機綁架的生活] 社會，辯證地、理性地分析問題③從眾心理對于社會和個人的影響有其積極的一面④拼某校學生小馬向母親提出購買昂貴蘋果手機的要求遭拒后，偷偷變賣了家里幾千元的物品。搏奮斗，讓人生出彩，讓生命增值 當母親責備他時，他卻說：“我的同學基本上都用蘋果手機，我也想買一個，有錯嗎？”生活A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 中，被手機綁架的現象越來越多：佳節團聚，長輩們噓寒問暖、張羅飯菜，兒孫們卻不理不睬、7．郭可江的農場吸納了150多位村民就業，他們種地、上班兩不誤，大幅提高了收人。“每不管不問，都在低頭玩手機；課堂上，老師們熱情洋溢、揮汗如雨，有的學生卻低頭沉醉在手賣出一箱菜，從中抽出一元錢，資助在校貧困學生”，這在當地被傳為佳話。材料體現了機QQ聊天、游戲中，老師前來阻止，他們竟理直氣“撞”??哎！世界上最遙遠的距離，莫過①先富帶動后富，最終走上共富效應②回報社會，熱心社會公益事業的大愛之心③于我在你身邊，你卻在玩手機。金錢第一，“金錢萬能”的信仰④親近社會、奉獻社會的高尚人生追求 請你運用思想品德所學知識，對短文中的現象進行分析。（6分）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 【示例】小馬向母親提出購買昂貴手機的要求，說明他生活上沒有做到艱苦8.騎車上學途中不慎刮蹭一輛路邊豪車，面對這種尷尬局面，有些人會選擇逃之夭夭，但樸素。揚州市中學生徐礪寒在原地等待車主半小時無果的情況下，留下一張寫有賠償聯系方式的道歉 紙條。上述事實說明徐礪寒（）A.生性怯懦、膽小怕事B.誠實守信、勇擔過錯第一單元 承擔責任 服務社會

安徽省淮北市烈山區百善礦中學2014年中考第一輪復習試題精編（1）

14．（12分）暑期，來自嘉興和舟山不同學校的20名同學參加了中韓少年國際文化交流活動。請根據情境回答問題。

15．2013年1月7日《北京日報》報道：針對“公車私用”現象，北京市海淀區六年級學生欒松巍提出建議，讓公車掛紅色牌照，以便于統一管理和群眾監督，從而遏制“公車私用”。許多人包括一些專家認為，此建議既能提高公車使用透明度，也便于群眾監督，具有很強的操作性。

請你用“發現的眼睛”，回答下列問題。

（1）從他的做法中，你發現了什么？（6分）

（2）身份相同，責任相同。請你找出學校周邊環境存在的問題并提出解決辦法。（6分）（至少兩例）

16．2013年4月20日8時02分，四川省雅安市蘆山縣發生7.0級強震。【救援?新平臺】震后，互聯網為亟待救援的人們搭建起一條生命線,但同時也出現了一些不實信息，如：發布虛假尋人信息。（16分）

（1）【救援?新平臺】中的現象對我們使用網絡有哪些警示？（4分）

【責任?重視】中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平，中共中央政治局常委、國務院總理李克強分別作出重要指示，要求抓緊了解災情，把搶救生命作為首要任務。

（2）黨和國家領導人為什么要求在抗震救災工作中 “把搶救生命作為首要任務”？（6分）

【責任?正能量】緊急關頭，大愛無邊。過家門而不入的英雄消防戰士、母親去世仍含淚救治傷員的護士??廣大熱心人士，積極捐款捐物，支援災區抗震救災。

（）結合【責任?正能量】請分別從生命價值、公民義務和社會責任的角度分析廣大熱心人士通過人力物力支援抗震救災的行為。（6分）

17．2013年3月9日，山東客車司機宋洋駕駛承載33名乘客的客車行駛在高速公路上，突然感覺一陣劇痛，但他強忍病痛，用右手代替失去知覺的左手，在失去意識前的短短100秒內成功完成減速變道、停靠應急車道、打開雙閃警示燈、拉起手剎、開啟車門疏散乘客等一系列安全操作。宋洋拼盡最后一絲氣力，保證了全車乘客的安全，自己卻因突發腦干出血失去了生命。

而這一切，絕非偶然。宋洋工作認真細致，每天出車前都會仔細檢查乘客是否系好安全帶；他服務熱情周到，每次出車都確保車上備有暈車藥、針線包、急救箱；百忙中的他，總是抽空看望母親，陪她嘮家常、做家務。宋洋被贊譽為“最美司機”，他的事跡被中央和省內各大媒體爭相報道，正向社會持續不斷傳遞著正能量??

請回答：宋洋正在向社會傳遞著哪些正能量？（10分）