第一篇：計算機維修教案大全
1.1微型機的發展概況與基本工作原理
一、微型計算機的基本知識 1.微型計算機系統的基本結構 提問：各不同配置計算機的相同點？ 學生思考、看書、回答； 教師總結：
微 地址總線 存儲器
輸入/輸出接口
聯絡線
數據總線
控制總線 處 數據線
外部設備 理 器心，其基本功能是進行數據的算術運算和邏輯運算、暫存數據、控制和指揮其它部件協調一致的工作。（2）存儲器：微型計算機的內存儲器采用集成度高、容量大、體積小、功耗低的半導體存儲器。內存儲器根據信息存取方式不同分為隨機存取存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）兩類。（3）I/O（輸入/輸出）子系統一般包括I/O接口電路與I/O設備。輸入輸出接口電路是介于計算機和外部設備之間的電路。I/O接口電路基本功能：
對數據的緩存作用，使各種速度的外部設備與計 CPU
（1）中央處理器（微處理器）：微型計算機的核算機速度相適配；
對信號的變換作用，使各種電氣特性不同的外部設備與計算機相聯接；
聯絡作用，使外部設備的輸入輸出與計算機操作同步。
（4）總線是一組公共的信息傳輸線，用以連接計算機的各個部件。內部總線位于芯片內部的總線稱為內部總線。
2.微型計算機系統發展歷程簡介
提問：計算機系統發展主要以什么為主線？ 學生思考、看書、回答； 教師總結：
計算機的發展主要體現在CPU和總線的發展和變化。作業： 1.復習本章 2.預習下一章
3.做本章的習題與實踐題
第二篇：計算機組裝與維修教案
計算機組裝與維修 教案(總學時：30學時)
第1章 計算機組裝與維修的基礎知識 教學設想: 1.學時：2學時 2.課型：新授課 3.重點與難點：
(1)計算機組裝與維修的基本概念。(2)計算機故障的分類方法和維修方法。(3)計算機維修的原則。
教學目標: 1.教學知識點：
(1)計算機系統的構成及其對環境的要求。(2)計算機組裝與維修的基本概念。(3)計算機故障的分類方法和維修方法。(4)計算機維修的原則。2.能力訓練要求：
(1)了解計算機系統的構成及其對環境的要求。(2)掌握計算機組裝與維修的基本概念。(3)掌握計算機故障的分類方法和維修方法。(4)掌握計算機維修的原則。
教學方法: 講解→課堂練習→答疑→作業
教學過程: 1.引言：計算機系統的構成及其對環境的要求。(1).計算機系統的硬件組成 a)b)c)d)e)f)g)中央處理器（CPU）CPU ：Central Processing Unit(中央處理器)存儲器 輸入設備 輸出設備 總線 主板 機箱
(2).計算機系統的軟件組成
a)b)系統軟件 應用軟件
(3).計算機的基本工作原理
馮●諾依曼結構的主要特點：
a)計算機由輸入，存儲，控制，運算和輸出五大功能部件 組成 b)計算機內部采用二進制數
c)將程序（卻指揮計算機工作的命令集合）存儲在計算機內，簡稱“程序存儲” 計算機系統的基本組成結構圖
中央處理器(CPU)
主機
內存儲器
硬件系統 外存儲器
外設
計算機系統
輸出設備
操作系統
系統軟件 控制器
RAM ROM
運算器
存儲器
輸入設備
語言處理程序
工具軟件
軟件系統 應用軟件包
應用軟件
面向問題的程序
2.內容講解：(1).計算機組裝與維修的基本概念: 計算機已成為不可缺少的工具，而且隨著信息技術的發展，在電腦使用中面臨越來越多的系統維護和管理問題，如系統硬件故障、軟件故障、病毒防范、系統升級等，如果不能及時有效地處理好，將會給正常工作、生活帶來影響。為此，提供全面的計算機系統維護服務，使您以較低的成本換來較為穩定的系統性能。一臺電腦是由許許多多的零部件組成，只有這些零部件組合在一起協調的工作，才能稱之為電腦。但其工作原理卻沒有變，其中包括主板、CPU、內存、硬盤、顯卡、聲卡等等。
(2).計算機故障的分類方法和維修方法
軟件故障：
軟件故障是指安裝在計算機中的操作系統或者軟件發生錯誤而引起的故障，主要包括以下幾個方面。
（a）操作系統中的文件損壞引起的故障
計算機是在操作系統的平臺下運行的，如果把操作系統的某個文件刪除或者修改，會引起計算機運行不正常甚至無法運行。
（b）驅動程序不正確引起的故障
硬件能正常運行要有相應的驅動程序與之配合，如果沒有安裝驅動程序或沒有安裝正確會引起一系列的故障，例如聲卡不能發聲，顯示卡不能正常顯示色彩等等，這些都與驅動程序有關。
（c）誤操作引起的故障
誤操作分為執行命令誤操作和軟件程序誤操作。執行命令誤操作是指執行了不該使用的命令，例如，系統運行時必須用到的文件（如后綴為ini或 dll的文件），如果刪除了這些文件，將會導致系統不能正常運行；對磁盤執行了格式化操作導致磁盤內的數據丟失。執行了卸載軟件的操作使系統內的軟件消失等等。軟件誤操作是指運行了某些具有破壞性的程序、不正確或不兼容的診斷程序等導致的系統工作不正常。
（d）計算機病毒引起的故障
計算機病毒會在很大程度上干擾和影響計算機的使用，染上病毒的計算機其運行速度會變慢，計算機存儲的數據和信息可能會遭受破壞，甚至全部丟失。
（e）不正確的系統設置引起的故障
系統設置故障分為3種類型，即系統啟動時的CMOS設置、系統引導實時配置程序的設置和注冊表的設置。如果這些設置不正確，或者沒有設置，計算機可能會不工作和產生操作故障。
硬件故障：
硬件類故障是指計算機的某個部件不能正常工作所引起的計算機故障。硬件類的故障主要包括以下幾個方面。
（a）電源故障
計算機電源損壞或者主板、硬盤等設備的供電線路損壞使之不能加電，導致計算機無法正常啟動。
（b）芯片故障
芯片的針腳損壞、接觸不良、或者因溫度過熱而使計算機無法正常工作。（c）連線故障
連線故障是指各設備之間的數據線連接錯誤，或者沒有連接到正確位置而引發的故障。
（d）部件故障
計算機中的主要部件如CPU、主板、顯示器或磁盤驅動器等硬件產生的故障，會造成系統工作不正常甚至無法工作。
（e）兼容性故障
計算機各硬件部件之間是否能相互配合，在工作速度、頻率、溫度等方面能否具有一致性，是否相互兼容，如果不兼容就會引起故障。(3).維修思路
一，進行維修判別須從最簡單的事情做起；（即先簡單后繁雜）二，依據察看到的現象，要“先想后做”；（即先想后做）三，在大多數地電腦維修中，要“先軟后硬”；（即先軟后硬）四，在電腦維修中要分清主次，即“抓首要矛盾”。（即先主后次）
先簡后繁：先想后做，先軟后硬，先主后次，先外后里，先簡后難，先問后查。(4).維修方法
一，察見地；（即察看電腦地內部與四周環境，電腦地軟硬件環境，用戶操作電腦地使用習慣。）
二，最小系統法；（即從維修判別地角度能使電腦正常開機或運行地最根本地軟件和硬件環境。）
三，逐步貼加去除法；（逐步貼加法：以最小系統為基礎，每次只向系統貼加一個部件/設備或軟件，來檢 查毛病現象能否消失或發生改變，以此來判別并定位毛病部位。逐步去除法：以整個系統為基礎，每次只向系統減少一個不見/設備或軟件，老檢查毛病現象能否消失或發生改變，以此來判別并定位毛病部位。）
四，隔離法；（行將能夠妨礙毛病判別地硬件或軟件屏蔽起來地一種判別方法。它也能夠將疑心有互相沖突地硬件或軟件隔分開以判別毛病現象能否改變地一種方法。）
五，替換法；（即用好地部件去替代能夠有毛病地部件，以判別毛病現象能否消失地一種方法。）
六，比較法；（即用好地部件與疑心有毛病地部件進行外觀，配置，運行現象方面地比較。也可在兩臺電腦之間進行比較，判別毛病電腦在環境設置，硬件配置方面地不同，從而找出毛病部位。）七，升降溫法；（升溫法：設法降低電腦地通風才能，靠電腦本身地發熱來升高溫度，檢查電腦能否溫度升高而產生毛病。降溫法：選擇環境溫度較低地時間段，停機12-24小時以上或用電風扇對著毛病機吹加快降低溫度，檢查能否溫度降低而使毛病消失或發生改變。）八，敲打法；（即在疑心電腦中某部件有接觸不良時，通過振動，恰當地歪曲，或用橡膠錘敲打特定地部位或設備以使毛病復現，從而判別毛病部位地一種維修方法。）九，干凈法；（即疑心毛病電腦是因為灰塵緣由惹起地，就用除塵工具進行干凈。）十，綜合法；（即用看，聞，問，聽，摸地方式對毛病電腦進行維修診斷）(5).計算機維修的原則。i.進行維修判斷須從最簡單的事情做起
簡單的事情，一方面指觀察，另一方面是指簡捷的環境。
簡單的事情就是觀察，它包括：
第一是： 電腦周圍的環境情況--位置、電源、連接、其它設備、溫度與濕度等； 第二是：電腦所表現的現象、顯示的內容，及它們與正常情況下的異同；
第三是： 電腦內部的環境情況--灰塵、連接、器件的顏色、采誦寧的形狀、指示燈的狀態等；
第四是： 電腦的軟硬件配置--安裝了何種硬件，資源的使用情況；使用的是使種操作系統，其上又安裝了何種應用軟件；硬件的設置驅動程序版本等。
簡捷的環境包括：
第一是： 后續將提到的最小系統；
第二是： 在判斷的環境中，僅包括基本的運行采誦寧/軟件，和被懷疑有故障的軟件；
第三是： 在一個干凈的系統中，添加用戶的應用（硬件、軟件）來進行分析判斷
從簡單的事情做起，有利于精力的集中，有利于進行故障的判斷與定位。一定要注意，必須通過認真的觀察后，才可進行判斷與維修 ii.根據觀察到的現象，要先想后做 先想后做，包括以下幾個方面：
首先是，先想好怎樣做、從何處入手，再實際動手。也可以說是先分析判斷，再進行維修。
其次是，對于所觀察到的現象，盡可能地先查閱相關的資料，看有無相應的技術要求、使用特點等，然后根據查閱到的資料，結合下面要談到的內容，再著手維修。最后是，在分析判斷的過程中，要根據自身已有的知識、經驗來進行判斷，對于自己不太了解或根本不了解的，一定要先向有經驗的同事或你的技術支持工程師咨詢，尋求幫助。iii.在大多數的電腦維修判斷中，必須先軟后硬：
即從整個維修判斷的過程看，總是先判斷是否為軟件故障，先檢查軟件問題，當可判軟件環境是正常時，如果故障不能消失，再從硬件方面著手檢查。iv.在維修過程中要分清主次，即抓主要矛盾
在復現故障現象時，有時可能會看到一臺故障機不止有一個故障現象，而是有兩個或兩個以上的故障現象（如：啟動過程中無顯，但機器也在啟動，同時啟動完后，有死機的現象等），為時，應該先判斷、維修主要的故障現象，當修復后，再維修次要故障現象，有時可能次要故障現象已不需要維修了。3.小結。
4.作業與練習：參見復習思考題。
第2章 主板的使用與維修 教學設想: 1.學時：2學時 2.課型：新授課 3.重點與難點：
(1)常用主板的型號、結構及其參數。(2)主板的選購技巧。
(3)主板的常見故障及維修方法。教學目標: 1.教學知識點：
(1)常用主板的型號、結構及其參數。(2)主板的設置方法。(3)主板的選購技巧。
(4)主板的常見故障及維修方法。2.能力訓練要求：
(1)了解常用主板的型號、結構及其參數。(2)掌握主板的設置方法。(3)掌握主板的選購技巧。
(4)掌握主板的常見故障及維修方法。
教學準備: 1.不同類型的主板(根據實際情況，種類盡可能的多)。2.教學課件。
教學方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習→答疑→作業
教學過程: 1.引言：常用主板的型號、結構及其參數。2.內容講解：主板的設置方法、選購技巧、常見故障及維修方法。在講解新內容的同時進行硬件實物的展示。
3.課堂練習及答疑：指導學生進行全部實訓的 操作，解決突發問題。4.小結。
5.作業與練習：參見復習思考題。第3章 主板芯片組 教學設想: 1.學時：2學時 2.課型：新授課 3.重點與難點：
(1)市場上常見的芯片組及其特征。(2)主板外圍芯片組的作用和分類情況。(3)常見芯片組的命名規則。
教學目標: 1.教學知識點：
(1)主板外圍芯片組的發展狀況。(2)市場上常見的芯片組及其特征。(3)主板外圍芯片組的作用和分類情況。(4)常見芯片組的命名規則。2.能力訓練要求：
(1)了解主板外圍芯片組的發展狀況。(2)了解市場上常見的芯片組及其特征。(3)掌握主板外圍芯片組的作用和分類情況。(4)掌握常見芯片組的命名規則。
教學準備: 1.市場上常見的芯片組(根據實際情況，種類盡可能的多)。2.教學課件。
教學方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習→答疑→作業
教學過程: 1.引言：主板外圍芯片組的發展狀況。
2.內容講解：常見芯片組的命名規則、市場上常見的芯片組及其特征、主板外圍芯片組的作用和分類情況。在講解新內容的同時進行硬件實物的展示。
3.課堂練習及答疑：指導學生進行全部實訓的 操作，解決突發問題。4.小結。
5.作業與練習：參見復習思考題。
第4章 CPU的使用與維修 教學設想: 1.學時：2學時 2.課型：新授課 3.重點與難點：
(1)CPU的主要性能指標。(2)CPU的選購方法。(3)CPU的常見故障及其維修方法。
教學目標: 1.教學知識點：
(1)CPU的結構及其封裝技術。
(2)目前流行的各類型CPU的性能和特點。(3)CPU的主要性能指標及選購方法。(4)CPU的常見故障及其維修方法。2.能力訓練要求：
(1)了解CPU的結構封裝技術。
(2)了解目前流行的各類型CPU的性能和特點。(3)掌握CPU的主要性能指標及選購方法。(4)掌握CPU的常見故障及其維修方法。
教學準備: 1.用于展示的CPU實物(類型盡可能的多)。
2.安裝CPU測試軟件Processor Frequency ID Utility和WCPUID。3.教學課件。
教學方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習→答疑→作業
教學過程: 1.引言：目前流行的各類CPU的性能和特點。
2.內容講解：CPU的結構及其封裝技術、CPU的主要性能指標及選購方法、及其維修方法。在講解新內容的同時進行硬件實物的展示。
3.課堂練習及答疑：指導學生進行全部實訓的 操作，解決突發問題。4.小結。
5.作業與練習：參見復習思考題。的常見故障 CPU第5章 存儲器 教學設想: 1.學時：3學時 2.課型：新授課 3.重點與難點：
(1)存儲器的類型和作用。(2)內存的識別方法。
(3)內存、硬盤、光驅的常見故障及其處理方法。
教學目標: 1.教學知識點：
(1)存儲器的類型和作用。
(2)內存、硬盤、光驅、優盤及移動硬盤的選購方法。(3)內存的識別方法。
(4)內存、硬盤、光驅的常見故障及其處理方法。(5)硬盤的結構及常用技術。2.能力訓練要求：
(1)了解存儲器的類型和作用。
(2)了解內存、硬盤、光驅、優盤及移動硬盤的選購方法。(3)了解硬盤的結構及常用技術。(4)掌握內存的識別方法。
(5)掌握內存、硬盤、光驅的常見故障及其處理方法。
教學準備: 1.用于展示的內存、硬盤、光驅、優盤及移動硬盤實物(類型盡可能的多)。2.教學課件。
教學方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習→答疑→作業 教學過程: 1.引言：存儲器的類型和作用。
2.內容講解：內存、硬盤、光驅、優盤及移動硬盤的選購方法，內存的識別方法，內存、硬盤、光驅的常見故障及其處理方法。在講解新內容的同時進行硬件實物的展示。3.課堂練習及答疑：指導學生進行全部實訓的 操作，解決突發問題。4.小結。
5.作業與練習：參見復習思考題。
第6章 顯示系統 教學設想: 1.學時：2學時 2.課型：新授課 3.重點與難點：
(1)顯卡的作用和結構。
(2)顯示器的工作原理和技術指標。
(3)顯卡和顯示器的選購方法及常見故障維修。
教學目標: 1.教學知識點：
(1)顯卡的作用和結構。
(2)顯示器的工作原理和技術指標。
(3)顯卡和顯示器的選購方法及常見故障維修。2.能力訓練要求：
(1)了解顯卡的作用和結構。
(2)了解顯示器的工作原理和技術指標。
(3)掌握顯卡和顯示器的選購方法及常見故障維修。
教學準備: 1.不同類型的顯卡(根據實際情況，種類盡可能的多)。2.教學課件。
教學方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習→答疑→作業
教學過程: 1.引言。
2.內容講解：顯卡的作用和結構、顯示器的工作原理和技術指標、顯卡和顯示器的選購方法及常見故障維修。在講解新內容的同時進行硬件實物的展示。3.課堂練習及答疑：指導學生進行全部實訓的 操作，解決突發問題。4.小結。
5.作業與練習：參見復習思考題。
第7章 機箱、電源、鍵盤和鼠標 教學設想: 1.學時：2學時 2.課型：新授課 3.重點與難點：
(1)機箱、電源、鍵盤和鼠標等外設的技術指標和分類方法。(2)機箱、電源、鍵盤和鼠標等外設的作用及選購方法。
教學目標: 1.教學知識點：
(1)機箱、電源、鍵盤和鼠標等外設的技術指標和分類方法。(2)機箱、電源、鍵盤和鼠標等外設的作用及選購方法。2.能力訓練要求：
(1)了解機箱、電源、鍵盤和鼠標等外設的技術指標和分類方法。(2)掌握機箱、電源、鍵盤和鼠標等外設的作用及選購方法。
教學準備: 1.鼠標和鍵盤(根據實際情況，種類盡可能的多)。2.拆開的機箱和電源。3.教學課件。
教學方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習→答疑→作業
教學過程: 1.引言。
2.內容講解：機箱、電源、鍵盤和鼠標等外設的技術指標、分類方法、作用及選購方法。在講解新內容的同時進行硬件實物的展示。
3.課堂練習及答疑：指導學生進行全部實訓的 操作，解決突發問題。4.小結。
5.作業與練習：參見復習思考題。
第8章 系統功能擴展卡 教學設想: 1.學時：2學時 2.課型：新授課 3.重點與難點：
(1)聲卡、Modem、網卡和視頻采集卡等的基本原理。
(2)聲卡、Modem、網卡和視頻采集卡等的一般安裝方法和故障處理。教學目標: 1.教學知識點：
(1)聲卡、Modem、網卡和視頻采集卡等的基本原理。
(2)聲卡、Modem、網卡和視頻采集卡等的一般安裝方法和故障處理。2.能力訓練要求：
(1)了解聲卡、Modem、網卡和視頻采集卡等的基本原理。
(2)掌握聲卡、Modem、網卡和視頻采集卡等的一般安裝方法和故障處理。
教學準備: 1.獨立聲卡和板載聲卡。
2.外置Modem、內置Modem和網卡。3.教學課件。
教學方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習→答疑→作業
教學過程: 1.引言。
2.內容講解：聲卡、Modem、網卡和視頻采集卡等的基本原理和一般安裝方法以及故障處理方法。在講解新內容的同時進行硬件實物的展示。
3.課堂練習及答疑：指導學生進行全部實訓的 操作，解決突發問題。4.小結。
5.作業與練習：參見復習思考題。
第9章 計算機系統的硬件安裝與BIOS設置 教學設想: 1.學時：3學時 2.課型：新授課 3.重點與難點：
(1)品牌機和兼容機的安裝方法。(2)BIOS的基本知識。
(3)BIOS的參數設置方法及注意事項。
教學目標: 1.教學知識點：
(1)品牌機和兼容機的安裝方法。(2)BIOS的基本知識、升級和備份方法。(3)BIOS的參數設置方法及注意事項。2.能力訓練要求：(1)了解BIOS的基本知識、升級和備份方法。(2)品牌機和兼容機的安裝方法。(3)BIOS的參數設置方法及注意事項。
教學準備: 1.安裝計算機所需的一套完整配件以及驅動程序。2.安裝計算機所需的各類工具。
3.安裝系列測試軟件，如Nokia Display Test、CPU-Z、Intel Processor Frequency ID Utility、SPDInfo、Nero CD-DVD Speed、Sandra 等。4.未進行分區和格式化的硬盤。5.DOS驅動盤和Windows 系統盤。6.教學課件。
教學方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習→答疑→作業
教學過程: 1.引言。
2.內容講解：品牌機和兼容機的安裝方法，BIOS的基本知識、升級和備份方法、參數設置方法及注意事項。在講解新內容的同時進行硬件實物的展示。3.課堂練習及答疑：指導學生進行全部實訓的 操作，解決突發問題。4.小結。
5.作業與練習：參見復習思考題。
第10章 計算機系統的軟件安裝與維護 教學設想: 1.學時：5學時 2.課型：新授課 3.重點與難點：
(1)硬盤的分區和格式化的方法。(2)Windows操作系統的安裝方法和安裝步驟。(3)Windows操作系統的常見故障及處理方法。
教學目標: 1.教學知識點：
(1)硬盤的分區和格式化的方法。
(2)Windows操作系統的安裝方法和安裝步驟。(3)Windows操作系統的常見故障及處理方法。2.能力訓練要求：
(1)了解 Windows 操作系統的常見故障及處理方法。(2)掌握硬盤的分區和格式化的方法。
(3)掌握 Windows 操作系統的常見故障及處理方法。
教學準備: 1.操作系統安裝盤。2.各硬件的驅動程序。3.教學課件。
教學方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習→答疑→作業
教學過程: 1.引言：計算機的啟動過程。
2.內容講解：硬盤的分區和格式化的方法，Windows操作系統的安裝方法、安裝步驟、常見故障及處理方法。在講解新內容的同時進行硬件實物的展示。3.課堂練習及答疑：指導學生進行全部實訓的 操作，解決突發問題。4.小結。
5.作業與練習：參見復習思考題。
第11章 常用工具軟件 教學設想: 1.學時：3學時 2.課型：新授課 3.重點與難點：
(1)PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows優化大師等工具軟件的安裝及注意事項。
(2)PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows優化大師等工具軟件的使用方法。
教學目標: 1.教學知識點：
(1)PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows優化大師等工具軟件的安裝及注意事項。(2)PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows優化大師等工具軟件的使用方法。2.能力訓練要求：
(1)了解PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows優化大師等工具軟件的安裝及注意事項。
(2)掌握PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows優化大師等工具軟件的使用方法。
教學準備: 1.安裝 Windows操作系統的計算機。2.需要安裝的軟件。3.教學課件。
教學方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習→答疑→作業
教學過程: 1.引言。2.內容講解：PartitionMagic、Norton Ghost、WinBench、Windows優化大師等工具軟件的安裝、注意事項與使用方法。在講解新內容的同時進行硬件實物的展示。3.課堂練習及答疑：指導學生進行全部實訓的 操作，解決突發問題。4.小結。
5.作業與練習：參見復習思考題。
第12章 計算機外設 教學設想: 1.學時：2學時 2.課型：新授課 3.重點與難點：
(1)計算機外設的工作原理和技術指標。(2)計算機外設的維修方法和典型故障的處理。
教學目標: 1.教學知識點：
(1)計算機外設的工作原理和技術指標。(2)計算機外設的維修方法和典型故障的處理。2.能力訓練要求：
(1)了解計算機外設的工作原理和技術指標。(2)掌握計算機外設的維修方法和典型故障的處理。
教學準備: 1.常用的計算機外設。2.教學課件。
教學方法: 講解→范例操作與分析→課堂練習→答疑→作業
教學過程: 1.引言。
2.內容講解：計算機外設的工作原理、技術指標、維修方法和典型故障的處理。在講解新內容的同時進行硬件實物的展示。
3.課堂練習及答疑：指導學生進行全部實訓的 操作，解決突發問題。4.小結。
5.作業與練習：參見復習思考題。
第三篇：《計算機維護維修》實驗指導教案
實驗一 計算機組件認識
實驗目的：認識計算機的基本硬件；了解計算機組成原理；認識計算機內部各部件的形狀；認識計算機內部各插座連線。
實驗器材：計算機20臺（組裝機）及相應拆裝工具。實驗步驟：根據實物，介紹如何識別計算機的CPU、主板、內存、顯卡、聲卡、網卡、硬盤、軟驅、光驅、顯示器、鍵盤和鼠標等基本部件。并抄錄型號和編號。
(1)CPU型號：intel的celeron系列；主頻：667MHZ；L1 cache為64k, L2cache為128k，散熱方式：風扇。
(2)主板型號：華碩主板；北橋和南橋型號。(3)內存：容量，速度及標準。
(4)顯卡：是否集成；顯示芯片型號及工作頻率，RAMDAC速度。(5)聲卡：集成AC’97 聲音規范。(6)網卡：10 M/100M標準規范。(7)硬盤：IBM桌面之星40G。(8)ＬＧ 52倍速
(9)顯示器：聯想15英寸等
實驗總結：通過實驗，認識了計算機內部各部件的形狀，掌握了計算機硬件的組成原理，掌握了計算機內部各插座連線，并能通過理論，加深了對計算機工作原理的認識。
實驗二 計算機硬件安裝
實驗目的：通過實驗進一步了解計算機各部件的作用及各個部件的相互關系與位置，認識計算機內部各部件的形狀及插座連線，提高學生動手操作能力。
實驗器材：計算機20臺（組裝機）及相應拆裝工具。實驗步驟：
1、先由教師示范，然后在教師的指導下進行實驗，需經教師檢查后方可通電試機。
2、注意事項
(1)斷電操作。在安裝或插拔各種配件及連接電纜時，一定要斷電，否則容易損壞部件；
(2)防靜電處理。為了防止因靜電而損壞集成芯片，在用手觸碰主板或其他板卡之前應先觸摸水管等金屬物體，放掉身上的靜電；
(3)在組裝過程中，對各種板卡、配件要輕拿輕放，禁止用力過猛；
(4)使用鉗子和螺絲刀等工具時，注意不要劃傷線路板；(5)首次測試計算機時，若發生異常情況應立即關機檢查。
3、、計算機安裝操作步驟
(1)檢查主板的跳線設置是否正確；(2)在主板上安裝CPU、內存條；
(3)把插好CPU、內存條的主板固定在機箱中；(4)在機箱內裝好電源，連接主板上的電源；
(5)連接機箱面板上的連線(電源開關、復位按鈕、電源指示燈、硬盤指示燈等)；
(6)安裝硬盤、軟驅和光驅；(7)連接各部件的電源插頭和數據線；(8)安裝顯示卡及其它附加卡；(9)連接顯示器、鍵盤、鼠標；
4、安裝后的初步檢查
(1)主板上的各種跳線設置是否正確；(2)CPU和內存條安裝是否到位；(3)顯卡及其他設備卡是否插緊；(4)CPU風扇的電源插頭是否接好；
(5)檢查軟驅、光驅和硬盤的數據線的接法是否正確；(6)檢查主板中是否有螺絲或金屬雜物掉在其中，避免因短路而將主板等燒毀。
5、通電檢查
(1)確信一切設備都連接正確之后，就可以打開顯示器和主機電源。同時觀察顯示器屏幕是否顯示信息，并注意揚聲器發出的聲音。如果無任何反應或揚聲器發出的聲音不正常，則說明計算機系統存在問題，必須立即關機仔細檢查。
(2)當開機后，揚聲器發出一下“嘀”的聲音，然后顯示器屏幕顯示出計算機相關的硬件信息，如內存容量、CPU類型和驅動器信息等，表示計算機的硬件部分基本正常。接下來就可以進行CMOS設置并對硬盤進行分區等操作。
實驗總結：
通過實驗，感觸頗多，現總結如下：（1）通過實驗，掌握了計算機安裝的流程。（2）掌握了計算機安裝過程中的注意事項。
（3）對計算機安裝過程中的問題能夠正確理解，并能順利排除，達到了實驗目的和要求。
實驗三
操作系統及硬件驅動程序的安裝
實驗目的：掌握啟動盤的制作、硬盤分區和格式化、操作系統的安裝、驅動程序的安裝和應用軟件的安裝方法。
實驗器材：計算機20臺（組裝機）及相應系統、工具盤。實驗步驟：硬件安裝完后，計算機需安裝操作系統和各種應用軟件才能正常的進行工作。主要是對硬盤進行分區和高級格式化，裝入操作系統、驅動程序和應用軟件。
1、啟動盤的制作
要進行軟件安裝，需先制作一張可以啟動計算機并能驅動光驅的系統盤。可在已安裝好系統的計算機上制作系統啟動盤，也可直接使用帶有系統啟動的光盤來引導計算機。
2、硬盤的分區（也可使用Pqmagic軟件）
硬盤必需經過分區之后才能使用，學會如何用FDISK或DISKMAN對硬盤進行分區。
3、硬盤的高級格式化
高級格式化是建立存儲信息結構的基本操作，學會使用FORMAT命令對硬盤進行高級格式化，熟悉各種格式化參數的含意。
4、操作系統的安裝
操作系統是計算機運行的基礎，要求學會操作系統的安裝方法。
5、硬件驅動程序的安裝
硬件驅動程序是支持硬件工作必不可少的軟件，不同硬件有不同的驅動程序，同一硬件在不同的操作系統下的驅動程序也不相同，要求學會典型硬件驅動程序的安裝方法。
如何判斷硬件的類型和應使用何種驅動程序，學會如何用HWInfo32硬件測試軟件來進行硬件判斷的方法和在互聯網中搜索下載驅動程序的方法。
6、應用軟件的安裝
學會常規軟件OFFICE 97/2000/2003和Windows優化大師等的安裝。
實驗總結：通過實驗，掌握了操作系統的安裝過程，并能正確認識硬件驅動程序及驅動程序的作用，能對實驗過程中產生的相關問題進行正確解決。提高了動手能力，達到了實驗目的和要求。
實驗四 ghost和Pqmagic軟件的使用
實驗目的：通過實驗了解ghost軟件和Pqmagic軟件的用途，并掌握這兩款軟件的使用方法。掌握ghost軟件和Pqmagic軟件的安裝和使用方法，并進行硬盤的合理分區和系統的備份和恢復。
實驗器材：計算機20臺，ghost和Pqmagic軟件。實驗步驟：
1、Ghost軟件的使用
(1)利用Ghost實現硬盤對硬盤的復制；
(2)利用Ghost實現將硬盤分區內容壓縮成鏡像文件；(3)利用Ghost實現將鏡像文件內容恢復到硬盤分區。
2、Pqmagic軟件的使用
(1)安裝Pqmagic軟件，實現硬盤的合理分區；(2)利用Pqmagic軟件，實現硬盤的高級格式化。(3)熟悉Pqmagic軟件的特點。
實驗總結：通過實驗，掌握了ghost軟件和Pqmagic軟件的安裝和使用過程，能對磁盤正確的分區和對系統進行備份和恢復，提高了計算機的管理能力，達到了實驗目的和要求。
實驗五 CMOS設置及BIOS刷新
實驗目的：以AWARD BIOS為例，能利用BIOS工具設置CMOS的主要參數的基本流程和設置方法以及BIOS的刷新過程。
實驗器材：計算機20臺（組裝機）、相應拆裝工具、BIOS刷新程序及相應升級軟件、BIOS通用編程器。
實驗步驟：進入CMOS設置的方法和設置CMOS主要內容。
1、CMOS設置
(1)開機時按下特定的熱鍵(Delete)進入CMOS參數設置界面；(2)顯示BIOS功能設置主菜單；(3)使用BIOS設置程序進行CMOS設置；
(4)瀏覽各菜單功能，簡要說明各功能菜單的作用，對相關參數進行設置。
2、BIOS的刷新 步驟如下：
(1)下載BIOS的最新程序碼（一般以BIN為擴展名）和更新工具程序（這里為Awdflash.exe）;(2)把BIOS更新程序碼和更新工具程序(Awdflash.exe)拷貝到硬盤上。
(3)BIOS更新必須在DOS真實模式下執行。切記，請勿執行autoexec.bat和config.sys 在DOS提示符下(“>”)輸入“Awdflash”
3、注意：
(1)最好用主板廠商提供的BIOS的程序碼和更新工具程序，不要用光盤和其它一些渠道拷貝的。(2)如果BIOS刷新過程中出現紅色網格的話，那就千萬不要輕易重新啟動，一定要退出刷新程序再重新進行刷新工作，直到完全正確為止（因為刷新程序進行的是BIOS刷新工作，在其運行中BIOS內容可能已經被清空，并且逐漸寫入新的指令，所以在刷新的過程中不要進行其它任何的操作，也千萬不要嘗試中斷程序運行或重新啟動機器，這些操作都會使您的電腦癱瘓）。同時盡量避免停電或死機，因為這些都可能導致BIOS刷新失敗。
(3)一定要用與主板相符的BIOS升級程序碼（雖說理論上只要芯片組一樣的BIOS程序碼可以通用，但是由于芯片組一樣的主板可能擴展槽等一些輻加功能不同，所以可能產生一些負作用，因此盡可能用原廠提供的BIOS升級程序碼）。
(4)BIOS寫入程序，一般情況下原廠的BIOS程序碼和寫入程序是配套的，所以最好一起下載。
(5)最好不要輕易在軟盤上升級,即將刷新程序和BIOS文件拷到軟盤上,因為軟盤讀取一是速度慢,二是可靠性差.如果遇到中途軟盤無法讀取數據,就會造成刷新失敗的.(6)在DOS界面下，以Format a:/s命令制作一張系統盤；可用此軟盤啟動機器,然后將刷新程序和BIOS文件拷到硬盤上,然后運行刷新.軟盤只起到啟動的作用。
(7)升級前一定要做備份，否則如果升級程序碼不正確，還有恢復的希望。
(9)如果條件充許，最好用編程器升級BIOS。
(10)對于制作DOS啟動盤,最好不要使用XP制作的DOS啟動,使用XP制作的DOS啟動盤,幾乎沒有刷新成功的可能。
實驗總結：通過實驗，掌握了設置CMOS內容的方法，能構對BIOS進行成功的刷新，完成了實驗目的，達到了實驗要求。
實驗六 計算機維修基本方法使用
實驗目的：通過實驗掌握計算機故障的分類方法，確定計算機故障產生的原因。學會通過直觀檢查法、拔插法、交換法等進行故障判斷。
實驗器材：計算機20臺（組裝機）。
實驗步驟：對計算機幾種常見的故障，如：系統不啟動、不顯示、內存報警、接插座松動等，通過檢查方法進行判斷并找出故障的原因。
（1）對計算機故障現象進行分類、總結。
（2）按照故障現象，分析可能產生的原因以及出現故障的可能部件。
（3）通過檢查法、拔插法、交換法等進行故障判斷。（4）故障解決。
實驗總結：本次實驗對我感觸頗深，結合理論及故障解決方法，能對故障順利排除，提高了動手能力和計算機故障維護維修能力，達到了實驗目的。
實驗七 計算機常見軟故障的排除
實驗目的：通過實驗使學生掌握計算機常見軟故障的解決策略和方法，掌握注冊表的使用方法。
實驗器材：計算機20臺（組裝機）、智能熱風焊臺（套裝）、烙鐵、萬用表、相應拆裝工具，Windows系統。
實驗步驟：操作系統的系統文件的故障，病毒的預防，注冊表的修改、備份和恢復，其他軟件的問題。
1、操作系統系統文件。
2、注冊表的使用(1)注冊表的結構。(2)鍵值修改。(3)備份。(4)恢復。
3、例如藍屏故障 軟件原因：
(1)重要文件損壞或丟失引發(2)注冊表損壞引發(3)系統資源耗盡引發(4)虛擬內存不足引發(5)光驅（軟驅）讀盤(6)DirectX問題引發
實驗總結：通過實驗，運用計算機工作原理和相關理論知識，解決了一些計算機常見的軟故障，但對有些故障的排除還應積極進取方能達到目標，但本次實驗對我進步很大，達到了實驗要求。
實驗八 計算機常見硬故障的排除
實驗目的：通過實驗使學生學會用檢查法、拔插法、交換法和用檢測卡進行硬故障的排除。
實驗器材：計算機20臺（組裝機）、智能熱風焊臺（套裝）、烙鐵、萬用表、相應拆裝工具。
實驗步驟：
1、解決步驟：(1)直接觀察法(2)拔插法(3)替換法(4)比較法(5)振動敲擊法(6)測量法(7)程序診斷法(8)防靜電
2、如黑屏故障(1)產生可能原因：
外電源線路存在故障，外電源沒有正常供電。計算機與外電源接觸不良。
顯示器的亮度、對比度旋鈕意外“關死”。計算機開關電源損壞。硬盤或光驅的IDE數據線反接。
顯示器適配器（顯卡）接觸不良或顯卡損壞。內存條金手指與插座之間接觸不良或內存條損壞。有金屬異物(如螺釘等)落在主板上產生了短路。主板上的BIOS芯片損壞或BIOS芯片接觸不良。CPU超頻過度。
CPU接觸不良或CPU損壞。主板損壞。(2)故障排除方法
① 用電筆檢查計算機外電源是否供電正常，主機電源開關是否打開。
② 電源內的風扇是否旋轉（這也是判斷電源線接觸是否良好的有效方法）。
③ 調試顯示器的亮度和對比度旋鈕。④ 降低CPU的主頻。
⑤ 關閉主機電源，將IDE數據線反向后重接入。
⑥ 根據BIOS報警聲的鳴響次數和報警聲的長短，力求正確判斷發生的是何種故障（參見附錄 BIOS自檢響鈴及其含義）。
⑦ 使用替換法檢查顯卡、內存條，清潔板卡的金手指。⑧ 檢查主板、主板上的各電子原件。
實驗總結：通過實驗，能根據微機原理知識理論聯系實際，達到了實驗目的，取得了良好效果。
實驗九 計算機病毒防治
實驗目的：通過實驗了解什么是計算機病毒，一些典型計算機病毒發作時的現象，掌握常用計算機病毒查殺軟件的使用方法。
實驗器材：計算機20臺（能啟動），殺毒軟件等。實驗步驟：以瑞星殺毒軟件為例，介紹殺毒軟件的使用和利用殺毒軟件進行病毒防治的方法。
(1)瑞星殺毒軟件的安裝；
(2)瑞星殺毒軟件的各項參數的設置；(3)利用瑞星殺毒軟件進行計算機病毒的查殺；
(4)利用瑞星殺毒軟件的“病毒防火墻”進行病毒的防治。實驗總結：通過實驗，掌握了殺毒軟件的安裝及使用，達到了實驗目的和要求。
實驗十一 綜合性計算機故障排除
實驗目的：通過對典型計算機故障的分析和掌握常見計算機故障的排除方法。
實驗器材：計算機20臺（組裝機）、智能熱風焊臺（套裝）、烙鐵、萬用表、相應拆裝工具和相應軟件。
實驗步驟：通過對常見的計算機故障的檢查、分析和排除，說明這樣分析故障的原因和排除故障方法。
(1)開機時無聲無息故障的分析與處理；(2)開機后無法找到硬盤的故障的分析與處理；(3)開機后無法從硬盤啟動操作系統的故障分析與處理；(4)計算機剛啟動系統后即死機的故障分析與處理；(5)計算機系統啟動后運行一段時間便經常出現死機的故障分析與處理；
(6)計算機無法訪問網絡的故障分析與處理；(7)計算機無法正常打印的故障分析與處理。
實驗總結：通過實驗，能對典型計算機故障進行正確分析，掌握了常見計算機故障的排除方法。達到了實驗目的，完成了實驗任務，取得了良好效果。
第四篇：計算機維修工作總結
緊張而有序的一年又要過去了，忙碌的一年里，在領導及各部門各同事的幫助下，我順利的完成了本的工作。為了今后更好的工作，總結經驗、完善不足，本人就本的工作總結如下：、做好筆記本的維修及相關的各項工作
2、及時響應了各部門的電腦軟件、硬件、郵件、網絡、打印機的維護。盡可能的降低設備使用故障率，在其出現故障的時候，并做到了能在當地解決就當地解決,不能當地解決的也在最短的時間內給予了解決。
3、網絡硬件設備的維護,保證公司所有電腦的安全正常工作, 避免了病毒在公司局域網內自我復制相互傳播，占用局域網的網絡資源,甚至使得系統崩潰,丟失硬盤的重要資料等各種危害，優化路由運行速度,節約帶寬,提高上網的速度化和穩定化,使我們上網的速度大大提高,保證網絡順暢。
近一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，從不把情緒帶到工作中。在具體工作中，我努力做好服務工作。回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步。但我也認識到自己的不足之處：
1、因為簡單的問題重復出現重復解決，可能到位不及時。
2、自己的思路還很窄對現代網絡技術的發展認識的不夠全面，自己對新技術掌握速度還不夠快。
3、有時出現問題我并不知道而領導先知。其實從咱們公司的結構來看這些都是正常的，但以我的身份感到慚愧。
總結了過去，方能展望未來!最后說說今年對自己的要求
1、在繼續完善東芝維修工作的同時，加強理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合素質水平。把工作做到更好。
2領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。3自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。
4和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。.在我入職的近五年，我在公司學到了很多，學會了如何處事，如何與他人更好的交流等等。我在做好自己本職的同時，也學習了公司的一些相關的文化，在我覺得，公司在茁壯的成長，像雨后的春筍；發展速度飛快，猶如剛發射的火箭直沖云霄。這些新的現象是因為共同的努力而創造的，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創造一個更好的未來。
以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻
第五篇：計算機維修實驗報告
實訓1 微機硬件的認識與組裝
一、實訓目的
1、依據教材，了解微機系統軟硬件組成，培養學生對微機系統各組成部件的識別能力
2、了解微機硬件配置、組裝的一般流程和注意事項
3、學會配置組裝一臺微機
二、實訓準備
1、配置完整的微機數套
2、準備好微機系統組成部件、卡類
三、實訓時間安排
1、微機組裝
2、熟悉部件、卡類
四、注意事項
1、認真觀察，輕拿輕放
2、組裝微機不能使用暴力
3、實訓結束后，要清理場地
五、實訓步驟
1、查看微機部件筆記，了解實訓微機部件
2、按照安裝順序，仔細安裝
3、清理布線，避免箱內界限混亂
六、實訓過程
1.查看微機部件筆記，了解實訓微機部件。2.在主機箱上安裝好電源。
3.根據所選CPU的類型、速度等對主機進行設置。4.在主機板上安裝CPU。5.安裝內存條。
6.把主機板固定到主機箱內。7.連接電源到主機板上的電源線。
8.安裝硬盤驅動器、光盤驅動器和軟盤驅動器等外存儲器。9.連接軟、硬盤驅動器信號和電源電纜。10.安裝顯示卡。
11.連接主機板到機箱前面的指示燈及開關的連線。12.清理布線，避免箱內界限混亂 13.連接鍵盤、鼠標和顯示器。
14.從頭再檢查一遍，準備開機加電進行測試。
七、實訓中的問題以及解決問題的方法 CPU風扇不轉了：
如果你的風扇沒壞的話往下看 主板上的PCB布線很復雜，細細的銅線上下穿梭，左右環繞，真的很難看清其來龍去脈。不過，許多時候，主板的故障卻很簡單，并不需要非常專業的電路知識和高超的焊接技術和高精尖的專業工具，只需要一把烙鐵，心細一點就可以輕松解決。故障現象：主板型號為精英K7VZA，能夠點亮，但是CPU風扇不轉。把風扇插頭插在機箱風扇上，也不轉。因為AMD的CPU發熱量大，大沒有CPU風扇散熱的情況下，絕對不允許機器長時間加電長時間工作，防止燒毀CPU。電路分析：認真觀察發現在CPU風扇插針附近有一個小貼片三極管Q6表面有燒灼的痕跡。再檢查主板上的電路結構，知道Q6的E極與CPU風扇插針的中間針腳相通，Q6的C極與ATX_PW20芯的電源插座的+12插針相通，并且機箱風扇和CPU風扇的兩個插針的供電端（中間針腳）和接地端都是相通的，并在一起，只有測速端是分離的。我們大家都知道，CPU風扇用的是+12V電源，其中還有一根是測速用的信號線，一般顏色為藍色。由此我們只要把CPU風扇直接接在+12V電源上就可以工作。Q6三極管的作用就是當CPU溫度過低或主機進入休眠。
八、心得體會
今天開始計算機組裝與維護實訓了，我滿懷期待,但擁有更多的是信心，因為在下面我已經拆裝過了好幾次我的PC，滿以為此次上機很簡單，但最后感覺很失敗。這個組裝計算機不是我想象中那么簡單，也是因機器而宜。雖然學校的機器很舊，配置早已過時，但就是舊機器卻不一定拆裝那么順利。
組裝完成后，開機，通電了，可顯示器上啥也沒有，拆開機箱，發現CPU風扇不轉，頓時心就慌了，方寸亂了。趕忙關機，檢查一下CPU風扇是否接通電源，看了看確實接好了。是不是沒插緊，趕緊插緊，開機還是不行。于是拔掉電源線，換個插座，接通電源，開機還是不行，更加緊張。只好請教旁邊的人，最后弄到下課還是沒弄好，只好悻悻地離開了。
其實，我感覺學習這件事真的很奇妙，似乎她具有靈異的魔力。曾經聽過這么一句話，人以眾人遇我，我以眾人遇之；人以國士遇我，我以國士遇之。感覺這句話說得很對，我們對學習的態度就是學習對我們的回復。端正學習態度，這是一個大問題。
計算機的組裝紛繁復雜，并非我們想象那樣知其一就可以通吃，每種硬件雖大同小異，微小的差別也可能導致組裝機器的失敗。這就要求我們要具體問題具體分析，變是這世界發展的不變真理，我們不能墨守成規，否則早晚會被淘汰，與時俱進并不是一句冠冕堂皇之詞，他確確實實是一種生存之道，而學習只是這其中的一個方面，我們將來要面臨的問題和困難還有很多很多，我們該怎樣解決，我們要的不是僅僅解決了今天的組裝，而是遇到問題后，對待問題的態度，處理問題的能力，這才是最重要的。
我認為人活一世，的的確確要有目標，斷不可渾渾噩噩，虛度光陰，哪怕每天只有一點點的收獲，也是沒有枉度，這樣日積月累，總有一天會收到質變的效果。問題的關鍵在于堅持，現在的學習風氣不正，社會風氣不正，各種學校暴力，社會暴力經常發生，人心不思進取，期望一種火箭式發達。生活壓力空前加大，人滿足心得不到填補，壓抑充斥，就要尋找一種釋放。社會大發展這無可改變，當你覺得壓抑時應當尋求另一種生活方式，這世間有很多種活法，一種生活不適就換一種，何必走極端，究其原因是價值取向狹隘，這世上到處都是大道通途，只看你能不能發現。其實，每每夜晚入眠，我也禁不住在想自己的人生將走向何處，我無法不為自己將來思索，我還有幾十年的人生，該如何無悔地走過，這需要我深深地思考，別人幫不了我。
實訓2 CMOS參數的設置
一、實訓目的
1、熟悉微機系統BIOS主要功能及啟動、設置方法
2、了解BIOS設置界面和設置項目
3、對CMOS參數進行優化，提高微機系統性能。
二、實訓準備
1、能正常啟動的微機數套
2、根據教材，了解CMOS的內容
三、實訓時間安排
1、學習設置內容
2、觀察原有設置
3、進行當前設置
四、注意事項
1、設置密碼
2、實訓結束后要恢復原有設置
五、實訓步驟
1、進入BIOS程序，認識程序界面，熟悉菜單功能
2、進行基本設置
3、恢復原有設置
六、實訓過程 CMOS 參數設置
如何使電腦真正高速運行，除裝配時正確設置跳線、開關外，合理配置 CMOS 參數也可使計算機的性能得到相應提高新購置，CMOS 參數也可使計算機的性能得到相應提高新購置微機，CMOS參數一般取其缺省值主板的高級 CMOS、參數設置正確與否將大大影響主機的性能，如啟動時間、CPU 速度、視頻速度、算術運算速度等CMOS Setup 畫面與主板所使用的 BIOS 芯片組型號 版本密切相關 下面給出最常見相關參數的含義及調整方法如下：
1．病毒報警開關 Virus Warning，預設置 Disabled 關閉，建議值 Enabled 打開，當試圖改變系統時報警,該開關將占用1KB的基本內存 打開該開關后系統的基本內存將減少1KB。
2．設定是否使用 CPU 內部的 Cache RAM(CPU Internal Cache)，預設置 Enabled，建議值 Enabled，現在 CPU 均有快速內存 充分利用它以加快程序存取的速度。
3．設定是否使用外部 Cache(SRAM)(External Cache)，預設置Enabled，建議值 Enabled，使主板上的 Cache 充分發揮作用可提高運行速度。
4．設定是否進行快速自檢 Quick Power On Self Test，預設置Enabled，建議值 Enabled。
5．設定開機優先順序 Boot Sequence，預設置A C CDROM，建議值 C A CDROM，有硬盤 最好設定為 C A CDROM 先由硬盤引導開機較快，要是由硬盤開機失敗再改為 A C CDROM 先由軟盤引導。
6．設定是否交換軟驅 Swap Floppy Drive，預設置Disabled，建議值Disabled 對于有兩個軟驅的用戶 可通過改變該開關的值快速改變 A B 盤標志。7.設定開機時是否檢測軟驅 Boot Up Floppy Seek，預設置Enabled，建議值Disabled，開機時點亮 A B 軟驅的燈和轉動軟驅馬達，但什么事情都不做，只會白白浪費開機時間并且它對是否可用軟盤引導安全無關。
8．設定開機時右邊小鍵盤狀態 Boot Up Numlock Status，預設置On，建議置 On，一般來說PC啟動后其Numlock皆自動設為開啟，燈是亮的狀態，若希望啟動后設成關閉，可將其調成Off。
9．設定開機時系統速度 Boot Up System Speed，預設置 Normal，建議值 High 該選項取代原來的，跳過IMB以上的存儲測試 Above 1MB Memory Test 忽略 1MB。以上地址的存儲器測試，以節省時間，否則所有的DRAM 皆一一測試。10．設定硬盤類型為47時，開機時參數存放的位置hard Disk Type 47RAM Area 預設置 0 300，建議值 0 300BIOS。將硬盤Type47 設計成 使用者自行輸入規格，而輸入的參數通常是放在0300 地址處，在安裝Nove11 Netware 軟件時，則必須設置為DOS1KB選用此選項 系統的基本內存將減少1KB。
11．設定硬盤接口類型IDE HDD Block Mode，預設置 Enabled，建議值 Enabled 設置硬盤接口類型為IDE型接口。12．設定存儲器奇偶校驗Memory Parity Error Check，預設置 Enabled，建議置 Disabled，檢查有無奇偶校驗錯誤發生。
13．設定鍵盤的反應及重復率Typematic Rate，預設置 Fast，建議值 Fast。14．設定什么情況下輸入密碼Security Option，預設置 Disabled，建議值 Disabled，Always每次開機均必須輸入密碼，否則無法開機,Setup如果要進入BIOS才需輸入密碼，可避免微機的設置被人亂改Disabled不設置密碼，輸入密碼時嚴格區分大小寫字母，如果不慎遺忘密碼，可使用萬能密鑰AMI 芯片組使用AMI舊 Award 芯片組使用 Award，新Award 芯片組使用 Syxz。15．設定主板BIOS影射System Bios Shadow，預設置 Enabled，建議值 Enabled。充分利用主板上的BIOS ROM 打開此開關可大大提高I/0速度。16．設定顯示卡BIOS影射Video Bios Shadow，預設置 Enabled，建議值 Enabled充分利用顯示卡上的BIOS ROM 打開此開關，可大大提高顯示速度。
七、實訓中的問題以及解決問題的方法
1、認真完成每次實訓，仔細記錄實訓過程
2、總結實訓中的問題以及解決問題的方法 BIOS與CMOS的區別：
BIOS是一組設置硬件的電腦程序，保存在主板上的一塊EPROM或EEPROM芯片中，里面裝有系統的重要信息和設置系統參數的設置程序——BIOS Setup程序。而CMOS即：Complementary Metal Oxide Semiconductor——互補金屬氧化物半導體，是主板上的一塊可讀寫的RAM芯片，用來保存當前系統的硬件配置和用戶對參數的設定，其內容可通過設置程序進行讀寫。CMOS芯片由主板上的鈕扣電池供電，即使系統斷電，參數也不會丟失。CMOS芯片只有保存數據的功能，而對CMOS中各項參數的修改要通過BIOS的設定程序來實現。
BIOS與CMOS既相關又不同：BIOS中的系統設置程序是完成CMOS參數設置的手段；CMOS RAM既是BIOS設定系統參數的存放場所，又是 BIOS設定系統參數的結果。因此，完整的說法應該是“通過BIOS設置程序對CMOS參數進行設置”。由于 BIOS和CMOS都跟系統設置密初相關，所以在實際使用過程中造成了BIOS設置和CMOS設置的說法，其實指的都是同一回事，但BIOS與CMOS卻是兩個完全不同的概念，切勿混淆。
八、心得體會
CMOS參數設置我一直都很怵，一是它的界面單調原始，讓人咋看都覺得不爽；二是不能使用鼠標，感覺好像只有一只手臂在劃船，有力使不上；三是那該死的英文界面最是讓人討厭。
理論課上，初步系統地學習了CMOS參數的設置，當時就覺得很復雜，后來在上機課上看了看視頻，覺得對CMOS有了進一步的認識，也沒那么神秘了，但總體上還是不愿接觸。
今天實訓，老師要求我們務必弄懂關于COMS的常見問題，感覺任務很重，于是抓緊時間開始工作，一步一步按照課本上的提示一個一個攻克。讓人頭疼的是英文單詞，幸虧帶了手機，一個一個地查單詞。但有些單詞意思很多，不知該如何取舍,幾個人合計一下，大概弄了個八八九九。
CMOS參數對系統確實影響很大，越是基本的東西，越是作用巨大。最后老師給我們布置了任務，讓在不開機的情況下清除CMOS密碼，我們忙活兒了半天，最后 也沒整出來，最后還是拆開了機箱，清除了CMOS密碼。
回來后，從網上搜了搜關于不開機箱清除CMOS密碼的方法，在此列舉幾個： 方法一：Dubug法
在遺忘密碼之后只需在DOS狀態下啟動Debug，然后輸入如下命令即可手工清除密碼：
_ o 70 16 _ o 71 16 _ q 方法二：軟件破解
現在有很多檢測系統或開機密碼的軟件，最常見的有BiosPwds、Cmospwd等。其中BiosPwds是其中比較優秀的一個，可以檢測出BIOS版本、BIOS更新日期、管理員密碼、CMOS密碼、密碼類型等，而且使用方法簡單，單擊窗口中的“獲取密碼”按鈕即可顯示出BiosPwds所檢測到的所有信息。
但是由于軟件破解密碼時，是對BIOS編碼過的密碼進行逆向解碼，所以有時也許會發現程序的密碼和真實的密碼并不相同，這也屬于正常現象，所以這一招有時會不靈的。方法三：DOS下破解
這個方法直接在MS-DOS環境下便可完成，在MS-DOS環境下輸入：COPY CON CMOS.COM后回車，繼續輸入如下十個字符：ALT+176 ALT+17 ALT+230 p ALT+176 ALT+20 ALT+230 q ALT+205 <空格>，然后按“F6”鍵，再按回車保存，運行Cmos.com文件后，重新開機即可。
實訓3 硬盤的分區與格式化
一、實訓目的
1、掌握硬盤的分區的方法和技巧
2、熟悉FDISK分區界面每一個菜單的含義
3、掌握硬盤的格式化的方法
二、實訓準備
1、能正常啟動的微機數套
2、設置微機從CD-ROM啟動
3、準備有關硬盤分區、格式化工具軟件數套
三、實訓時間安排
1、分區
2、格式化
四、注意事項
1、注意刪除原有分區的操作順序
五、實訓步驟
1、刪除原有分區
2、創建新分區
3、進行高級格式化
六、實訓過程 使用Fdisk分區硬盤
因為Fdisk集成在Windows 98的啟動盤，所以只要我們有一張Windows 98啟動盤，就擁有了Fdisk程序，下面詳細地介紹利用Fdisk分區硬盤的方法： 進行硬盤分區
（1）把Windows 98啟動盤放進軟驅，啟動計算機，進入BIOS設置程序，把啟動順序設置為先啟動軟驅，然后保存并退出。
（2）重新啟動計算機后，出現一個啟動菜單，選擇“1.Start computer with CD-ROM support”（如右圖），然后按【Enter】鍵，啟動成功后，在提示符后邊輸入fdisk命令。（3）按【Enter】鍵，啟動Fdisk程序，并提示Fdisk程序將檢測硬盤容量，發現大于512MB的硬盤容量，詢問是否使用大硬盤容量支持模式，即是否用FAT32的格式來對硬盤進行分區，輸入Y。
（4）按【Enter】鍵確認,這時屏幕出現了4個菜單項（如果掛有兩個硬盤以上，則還會出現第5個菜單，即是選擇硬盤的菜單），在“Enter choice:”后面輸入1即可。
（5）按【Enter】鍵，屏幕上出現有3個操作菜單，此時，在“Enter choice:”后面，默認選擇是【1】（即創建主DOS分區）然后再按【Enter】鍵，進入創建主DOS分區，屏幕出現提示：“是否將最大的可用空間全部都作為主DOS分區 ”，輸入N并按【Enter】鍵即可。
（6）接著屏幕上出現Create Primary DOS Partition的界面，并提示硬盤的總容量大小及建立主DOS分區最大可以分到的大小，然后在右下角的中括號內，輸入一個小于硬盤總容量的數值作為主分區大小，或者輸入一個百分數（如20%）。（7）按【Enter】鍵確認，出現主DOS分區已經建立的界面，并顯示了第一個分區的類型、容量大小和百分比等。
（8）按【Esc】鍵返回到Fdisk Option 界面，然后輸入1，進入Create DOS Partition or Logical DOS Drive界面，再輸入2。
（9）按【Enter】鍵，此時Fdisk提示硬盤還剩余多少的容量，并建議要把它們全部分到擴展分區（除了主分區外，其余的都叫擴展分區）中去。如確認，按【Enter】鍵，即可建立擴展分區。
（10）建立了擴展分區后，接著創建邏輯物理驅動器。按【Esc】鍵返回到Fdisk Options界面，此時提示是否把整個DOS擴展分區所有的空間都分到一個邏輯物理驅動器，如果接受該值，則按【Enter】鍵確認，如果需要分為多個邏輯物理驅動器，則在原來的數值范圍中，輸入一個小于該數值的數值，或輸入一個百分數即可。
（11）按【Enter】鍵，這樣驅動器D就建立好了。此時，程序提示：“還有多少多少Mb的剩余空間，是否把所有的剩余空間都分到一個邏輯物理驅動器”，如果確認，按【Enter】鍵，就把最后余下的空間分到E驅動器，這樣E就建立好了。（12）按【Esc】鍵，返回上一級界面，此時，Fdisk程序提示要設置活動分區，并輸入“2”。然后按【Enter】鍵，此時程序提示選擇哪個為活動分區，輸入1再按【Enter】鍵就可以了。使用PartitionMagic分區硬盤
PartitionMagic是硬盤分區工具中功能最強大的一種，它可以在保留硬盤數據的前提下對硬盤進行重新分區，并且可以對硬盤進行合并已有分區，改變分區大小、轉換分區格式等操作。
（1）把制作好的系統維護光盤放進光驅，并在BIOS中設置計算機優先從CD-ROM啟動。
（2）重新啟動計算機，啟動系統維護光盤。進入 Partition Magic 8.0主界面，可以看到當前的硬盤的容量是多少。
（3）單擊工具欄中的驅動器符（或執行【作業】→【建立】命令），打開“建立分割磁區”對話框。
（4）在“建立為”下拉列表框中選擇“主要分割磁區”選項，在“分割磁區類型”下拉列表中選“FAT32”選項，在“大小”微調框中輸入想要的大小。（5）單擊【確定】按鈕，返回到主界面中，接著選擇未劃分分區的灰色部分。（6）再單擊驅動器符，打開“建立分割磁區”對話框，在“建立為”下拉列表框中選擇“邏輯分割磁區”項，在“分割磁區類型”下拉列表中選擇“FAT32”項，在“大小”微調框中輸入想要的大小。
（7）單擊【確定】按鈕，返回到主界面中，即可接著創建驅動器，接著再選擇未劃分分區的灰色部分。
（8）單擊驅動器符，使用同樣的方法，把余下的空間全部分到其他盤。（9）單擊【執行】按鈕，打開“應用更改”對話框。
（10）單擊【是】按鈕，開始應用前面的操作，應用操作完成后，會出現“已完成所有操作”的提示。
（11）單擊【確定】按鈕，返回到PartitionMagic 8.0主界面再單擊【結束】按鈕，打開“警告”提示對話框，然后點【確定】按鈕重新啟動計算機。使用PartitionMagic刪除并移動分區
如果重新分配兩個驅動器的大小，那么要先刪除其中的一個分區（一般是刪除較大的那個分區），然后再移動分區，其操作方法如下：
（1）選中要刪除的驅動器，再執行【作業】→【刪除】命令（或單擊 按鈕）（2）打開“刪除分割磁區”對話框，為了確認刪除分區操作，此時必須在輸入框中輸入“OK”，此時【確定】按鈕被激活。
（3）再單擊【確定】按鈕，返回主界面中，可以看到該分區已經刪除了。（4）選擇已經刪除分區相鄰的分區，執行【作業】→【調整大小/移動】命令，打開“調整分割磁區大小/移動分割磁區”對話框 ,在“新的大小”微調框中，輸入分區的大小。
（5）單擊【確定】按鈕返回主界面中，單擊【執行】按鈕應用操作，最后重新啟動計算機即可。使用format格式化硬盤
分區完成以后，還要對硬盤進行格式化（高級格式化），才能往硬盤上安裝操作系統和應用程序。格式化硬盤的方法主要有兩種：一種方法是在純DOS下格式化；另一種方法在Windows下格式化。因為新電腦中沒有操作系統，所以，一般是在DOS下使用format命令進行格式化，方法如下：
（1）分區完成了以后，再以同樣的方法進入到DOS狀態下，然后在提示符后面輸入format c:/s按【Enter】鍵后，系統提示“如果對C盤進行格式化，C盤上的所有數據將丟失，是否繼續？”輸入Y，然后按【Enter】鍵，就開始格式化工作了。
（2）接著用同樣的方法格式化硬盤的其他分區，如D盤和E盤等，但在格式化D盤、E盤時，不需要加s參數。
七、實訓中的問題以及解決問題的方法
1、認真完成每次實訓，仔細記錄實訓過程
2、總結實訓中的問題以及解決問題的方法
無法進入DOS環境，用Ghost光盤進入DOS。
八、心得體會
硬盤的分區和格式化是一項很重要的工作，它直接關系到操作系統能否安裝，也是科學管理硬盤的主要手段。我們不能把一塊硬盤只分成一個區，這樣不便于管理，如果系統出現了什么問題，需要重新裝系統，那么系統盤里的東西都會失去，那就大大得不償失了。
分區的工具很多，但是最基礎的東西往往越有效，所以老師讓我們；練習在DOS環境下用Fdisk命令對硬盤進行分區，一直以來我就想試試，可是一直苦于沒有機會，現在機會來了，我一定要好好把握。
首先老師先大致介紹一下用Fdisk命令注意事項，但是我沒有注意，就匆匆地去安裝XP操作系統了，結果DOS環境找不到了，哇，真是郁悶啊，沒辦法只好想轍，后來有人提議Ghost盤里可以進入DOS環境，我們就去試了。果然可以，我們很高興。
就開始練習了，按照預先設定好的，一步一步進行。完了后，重新啟動系統，可是無論咋地都不行，分區不奏效，我們很無奈，又試了好幾次，可還是不行。哎，不得不慨嘆，背啊。我們幾個人合計了一下，又試了試別的辦法，最后還是以失敗告終。
實訓4 操作系統的安裝
一、實訓目的
1、掌握Windows操作系統的安裝方法
二、實訓準備
1、能正常啟動的微機數套
2、準備WindowsXP光盤級Ghost xp克隆盤
3、設置從光驅啟動
三、實訓時間安排
1、Windows XP 的安裝
2、顯卡的驅動程序安裝
3、聲卡的驅動程序安裝
4、網卡的驅動程序安裝
5、打印機的驅動程序安裝
6、使用Ghost xp克隆盤安裝系統
四、注意事項 愛護軟件光盤
五、實訓步驟
1、執行自動安裝程序Setup，熟悉各種安裝技巧。
2、熟悉提示，按照提示進行安裝
3、安裝完畢后，再次啟動，檢查安裝效果。
4、掌握安裝微機硬件設備驅動程序的常用方法
六、實訓過程
重裝前的準備工作：
重裝前的準備工作分這樣幾項：備份重要文件，準備好系統安裝光盤（含硬件驅動程序），準備好常用軟件。
A.設置BIOS
1）把XP的安裝光盤放入光驅，重啟電腦。2）在電腦啟動的一瞬間，重復點按鍵盤上的DEL鍵，進入bios，（本文以award bios為例）。
3）按鍵盤上的方向鍵，高亮“BIOS FEATURES SETUP”或者“ADVANCED BIOS SETUP”（名稱可能有所不同，多數是左側第二項），回車。
4）按鍵盤上的方向鍵，高亮“BOOT SEQUENCE”或“FIRST BOOT DEVICE”（名稱可能有所不同），然后用鍵盤上的PageUp和PageDown鍵進行調節，使得啟動次序改為光驅優先。
5）按F10保存退出。
B.格式化系統分區（含重新分區）
1）保存退出BIOS設置后，系統會自動重啟。
2）重新啟動計算機，計算機將從光驅引導，屏幕上顯示Press any key to boot from CD...，請按任意鍵繼續(這個界面出現時間較短暫，請注意及時按下任意鍵(注 Press any key to boot from CD:按任意鍵從光驅啟動)。
3）系統從光驅啟動后，安裝程序將檢測計算機的硬件配置，從重新安裝光盤提取必要的安裝文件，之后出現歡迎使用安裝程序菜單。
4）如果您想退出安裝，請按F3鍵；如果您需要修復操作系統，請按R鍵；如果您想開始安裝WindowsXP Professional，請按回車鍵繼續，出現WindowsXP 許可協議。
5）請仔細閱讀Windows XP Professional許可協議。(注 按PageDown鍵可往下翻頁，按PageUp鍵可往上翻頁)。如果您不同意該協議，請按ESC鍵退出安裝。如果您同意該協議，請按F8鍵繼續，出現顯示硬盤分區信息的界面。(注: 本例中當前計算機中僅配置一個硬盤,該硬盤的所有空間都劃分為一個分區,即系統分區C。
6）將光標移動到欲刪除的分區上，根據系統提示按D鍵將分區刪除，系統將出現確認信息。
7）根據系統提示，如果確定要刪除該分區，請按L鍵確認；如果要放棄刪除操作，請按ESC鍵返回上一界面。
8）分區成功刪除后，系統將自動返回到分區列表界面，在本例中硬盤分區已全部刪除，故分區列表中僅出現一個“未劃分空間”。9)創建第一個分區。將光標移動到“未劃分空間”上，根據系統提示按C鍵創建新分區。
10）在光標所在處輸入欲創建分區的大小，在本例中我們輸入4000，即4GB，然后按Enter鍵確認，分區創建成功。
11）將光標移動到“未劃分空間”處，重復剛才創建分區的步驟，我們將余下的空間劃分為第二個分區，分區創建成功。
12）根據系統提示，將光標移動到要安裝操作系統的分區上，按Enter鍵確認，系統將出現格式化該分區的選項。
13）請根據您的需要選擇相應的選項格式化分區，將光標移動到符合您要求的選項上，按Enter鍵確認后系統將進入磁盤格式化界面。14.分區格式化完成后，系統將自動進入后續的安裝步驟。
C.安裝過程
1）重新啟動計算機，計算機將從光驅引導。
2）屏幕上顯示Press any key to boot from CD...，請按任意鍵繼續(這個界面出現時間較短暫，請注意及時按下任意鍵)，安裝程序將檢測計算機的硬件配置，從重新安裝光盤提取必要的安裝文件，之后出現歡迎使用安裝程序菜單。(注 Press any key to boot from CD:按任意鍵從光驅啟動)。
3）如果您想退出安裝，請按F3鍵，如果您需要修復操作系統，請按“R”鍵。如果您想開始安裝WindowsXP Professional，請按回車鍵繼續，出現WindowsXP 許可協議。
4）按F8鍵繼續，出現顯示硬盤分區信息的界面。
5）請按上移或下移箭頭鍵選擇一個現有的磁盤分區，按回車鍵繼續，出現幾個選項，依次是：
用NTFS文件系統格式化磁盤分區(快)用FAT文件系統格式化磁盤分區(快)用NTFS文件系統格式化磁盤分區
用FAT文件系統格式化磁盤分區
將磁盤分區轉換為NFTS 保持現有文件系統(無變化)請按上移或下移箭頭鍵選擇一個選項，并按回車鍵繼續。
如果你的系統盤不是FAT，強烈建議菜鳥們格式化為這種格式。
6）此后，安裝程序將檢測硬盤，如果硬盤通過檢測，安裝程序將從重新安裝光盤復制文件到硬盤上，此過程大概持續10-20分鐘。復制文件后出現重新啟動計算機的提示。
7）重啟的時候，最好再次進入BIOS設置，把啟動次序設置為硬盤優先。重新啟動計算機后，出現Windows XP Professional安裝窗口，系統繼續安裝程序。8）安裝程序將檢測和安裝設備，在這個過程中，將出現區域和語言選項窗口。9）默認的標準和格式設置為中文(中國)，默認的文字輸入語言和方法是中文(簡體)，美式鍵盤布局。如果您確定要改變這種設置，請按自定義(C)鈕。建議您使用這種默認的設置，點擊下一步繼續，出現自定義軟件窗口。
10）請輸入您的姓名和單位，如果您是家庭用戶，單位(D)欄可以空缺，單擊下一步(N)繼續，出現計算機名和系統管理員密碼窗口。vlk版本的用戶，在此前后，應該會提示輸入下列序列號：DG8FV-B9TKY-FRT9J-6CRCC-XPQ4G，或者看光盤封面上的介紹。
11）在此計算機名(C)欄中，輸入您計算機的名字，可以由字母、數字或其它字符組成。在系統管理員密碼(D)欄中輸入管理員密碼，并在確認密碼(D)欄中重復輸入相同的密碼。(這個密碼可以為空，但一旦您輸入了密碼，請您妥善保管好它，您將會在登錄系統及修復系統時被要求輸入這個密碼)點擊下一步繼續，出現日期和時間設置窗口。
12）請較正當前的日期/時間/時區，并點擊下一步(N)繼續，安裝程序將進行網絡設置，安裝Windows XP Professional組件，此過程將持續10-30分鐘。
13）安裝網絡的過程中，將出現網絡設置窗口。
14）在這個設置框中有兩個選項，如果您確定需要特殊的網絡配置，您可以選擇自定義設置(C)選項進行設置，默認情況下建議您選擇典型設置(T)選項，點擊下一步(N)按鈕后出現工作組或計算機域窗口。
15）如果您的計算機不在網絡上，或者計算機在沒有域的網絡上，或者您想稍后再進行相關的網絡設置，則選擇默認的第一項選項，如上圖所示。如果您是網絡管理員，并需要立即配置這臺計算機成為域成員，則選擇第二項。選擇完成之后，點擊下一步(N)按鈕，系統將完成網絡設置，并出現顯示設置窗口。(如下圖)(注 安裝程序檢測和安裝設備期間屏幕可能會黑屏并抖動幾秒鐘，這是由于安裝程序在檢測顯示器，請不必驚慌。)
16）點擊確定按鈕，將出現Windows XP Professional的桌面。操作系統就安裝完成了。后續工作：
安裝完xp之后的后續工作還有很多，主要包括：打補丁、安裝驅動、設置網絡、安裝應用軟件等。
七、實訓中的問題以及解決問題的方法
1、認真完成每次實訓，仔細記錄實訓過程
2、總結實訓中的問題以及解決問題的方法
在完全安裝的過程中，當進行到輸入序列號時才明白沒有得到，于是退出安裝，借用別人的光驅，查找到了序列號，最終完成了完全安裝。
八、心得體會
操作系統無疑是計算機上舉足輕重的部分，它是連接計算機軟硬件之間的橋梁，沒有操作系統，再好的硬件也是白搭。
操作系統在我的思維中形成意識還是最近幾年的事兒，但是對于操作系統的安裝卻是不久前的事，感覺操作系統是很神秘的東西。
今天上機，我們練習安裝操作系統，分為正式安裝和Ghost鏡像安裝兩種方式。正式安裝過程持續時間較長，但是屬于基礎安裝，所以必須學會。
因為在下面練習了好幾次，所以這次實訓問題不大，我們很輕易地就完成了實訓任務，任務圓滿完成，感覺倍輕松，洗去前幾次試訓的不悅，感覺自己還是行的，還是可以應付基本的問題。
但是隨著各種操作系統不斷更新換代，我們的任務還是依舊十分嚴峻的，感覺有挑戰才有激情，不然社會怎么會進步。我們就是迎著一步一步的困難走過來的，有挫折的人生才更加豐富多彩。當很多年后，我們老去，回顧這段美好的人生時光，難道不會覺得欣慰嗎？
實訓5 微機的維護與優化
一、實訓目的
1、掌握Windows操作系統自帶的系統維護工具的使用方法，2、掌握Windows操作系統的優化。
二、實訓準備
1、能正常啟動的微機數套
三、實訓時間安排
1、日常維護
2、優化設置環境
3、優化硬盤
4、計算機維修實訓
四、注意事項
1、熟悉系統維護工具的使用方法
五、實訓步驟
1、單擊開始-程序-附件-系統工具-系統，進行相關操作
2、利用CMOS設置，優化環境
3、單擊開始-設置-控制面板-系統-性能，進行硬盤優化設置
六、實訓過程
計算機在運行時，會由于溫度、濕度、電源、電磁波以及灰塵等環境因素的影響而導致計算機出現故障，下面具體介紹這些環境因素對計算機所造成的影響。（1）溫度：溫度太高或太低都會影響計算機的工作，并縮短計算機使用壽命，計算機正常工作的室內溫度應在10～35℃。
（2）濕度：濕度太低容易產生靜電，造成元件的損壞；濕度太高則容易使元件受潮，并引起元件短路，計算機正常工作的環境濕度范圍在30%～80%。（3）電源：計算機對電源要求較高，在正常運行時電壓不能有較大的波動，而且電源應該具備良好的接地系統。（4）電磁波：較強的電磁輻射對人體是有害的，而且易使顯示器產生花斑、抖動等故障。由于計算機在工作中會產生大量的電磁輻射，因此在使用計算機時應將機箱蓋蓋好。
（5）灰塵：灰塵會影響計算機系統的散熱和正常運行，計算機應工作在干凈的環境中。
灰塵是造成計算機故障的主要原因之一，雖然計算機的主要硬件設備都是安裝在機箱內部的，但由于電源風扇和機箱散熱風扇的運行，使計算機內部很容易聚積灰塵。這既會影響計算機硬件的散熱性能，又會影響元部件工作的靈敏度，嚴重的還會因為灰塵聚積過多而燒毀板卡，因此定期清理計算機中的灰塵是非常必要的。下面就介紹在計算機主機中清理灰塵的操作方法。
（1）切斷電源，將主機與外設之間的連線拔掉，用螺絲刀打開機箱。然后用吹氣球或者皮老虎細心地吹拭板卡上的灰塵，尤其注意面板進風口附近和電源排風口附近的灰塵，以及板卡的插接部位的灰塵，同時使用臺式風扇吹風，以便將被吹氣球吹起來的灰塵和機箱內壁上的灰塵帶走。
（2）將電源盒拆開，計算機的排風主要靠電源風扇，因此電源盒里積落的灰塵最多，用吹氣球仔細清掃干凈后裝上。
（3）將回形針展開，插入光驅前面板上的應急彈出孔，稍稍用力，光驅托盤就打開了。用鏡頭拭紙將所及之處輕輕擦拭干凈，注意不要探到光驅里面去，最好也不要使用影碟機上的“清潔盤”進行清潔。
（4）拆卸下主機箱內的板卡，用吹氣球清除軟驅中的灰塵。如果要拆卸板卡，再安裝時要注意位置是否準確、插槽是否插牢和連線是否正確等。
（5）對顯示器、鼠標、鍵盤和其他外設進行清潔。在清洗時除了顯示器外，其他部件都可以用清水加少量清潔劑使用抹布進行擦拭，由于顯示器顯示屏上的特殊材料，顯示屏只能用干燥的軟抹布輕輕擦拭。
CPU的維護主要是CPU散熱器的維護。計算機長時間使用后，CPU散熱器上會積很多灰塵，這時需要清潔該散熱器。下面介紹清洗Intel CPU散熱器的操作方法。（1）CPU散熱器是安裝在CPU插座上的，通過其周圍的卡扣來固定的。在卸載CPU散熱器時將卡扣按頂部的箭頭方向進行旋轉，然后垂直向上拉起卡扣，待所有卡扣都拉起后拔下CPU風扇的電源插頭，就能取下CPU散熱器了。（2）取下CPU散熱器后，可將散熱器上的風扇和散熱片分離，分別進行清洗。其中散熱片可以直接用水沖洗，對于風扇以及散熱片上具有粘性的油性污垢，可用棉簽或者鑷子夾持布片或少量棉花擦拭干凈。
（3）如果在使用計算機時，CPU散熱器的風扇在正常運轉時噪音較大，則一般是由于風扇內部潤滑油消耗殆盡所致，需要給風扇軸心加注潤滑油。雖然目前潤滑油的種類較多，但CPU風扇對潤滑油的種類沒有什么要求，常見的黏性較小的潤滑油都可使用。在添加潤滑油前需將CPU風扇中央的商標揭開，就可以看到風扇的軸心。加油時可用鑷子或牙簽之類的有細小尖端的物品蘸取少量潤滑油，并將其滴入風扇的軸心中。完成加油操作后，馬上貼好商標以防潤滑油泄漏，動手旋轉CPU風扇一段時間，待潤滑油滲入軸承內部后，再將CPU風扇重新固定到散熱片上。
（4）如CPU散熱器底部的導熱硅膠不足，可適當涂抹一些。
（5）在完成CPU散熱器的維護操作后，就可以將其安裝回CPU插座上并連接好CPU風扇的電源線了。清潔主板
清潔內存條和顯卡
主板上具有較多的插槽、插座和焊接觸點，這些部件是連接各種顯卡、內存條、硬盤以及光驅等設備的通道，也是容易積累灰塵的地方。通常在維護這些插槽、插座時一般先用軟毛刷清掃，如圖所示，然后用吹氣球或者電吹風吹盡灰塵。如插槽內的金屬接腳有油污，可用脫脂棉球沾計算機專用清潔劑或無水酒精清除。內存條、顯卡和網卡等設備的清潔操作一般包括除塵和清潔電路板上的金手指兩步。其中除塵操作與主板基本相同也是用軟毛刷清掃即可。而金手指的清潔則要稍復雜一些，由于金手指是電路板和插槽之間的連接點，如果有灰塵、油污或者被氧化均會造成接觸不良，很容易引發故障。通常情況下，清潔金手指時可使用橡皮擦來擦除其表面的灰塵、油污或氧化層，如圖所示，不要用小刀或砂紙等較鋒利的工具去除金手指上的污垢，以免損傷金手指上的鍍層。
磁盤掃描程序 磁盤清理程序 磁盤碎片整理程序
使用Windows Vista的磁盤檢查程序可以檢查并修復硬盤出現的邏輯故障，這種邏輯故障可能導致計算機出現死機、系統運行緩慢或系統頻繁出錯等故障，下面就介紹其操作方法。
（1）選擇“開始”→“計算機”命令，在打開“計算機”的窗口中選擇需要進行檢查的磁盤，這里選擇C盤，在其上單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令。
（2）在磁盤屬性對話框中，單擊“工具”選項卡，再單擊“查錯”欄中的“開始檢查”按鈕。
（3）打開“用戶賬戶控制”對話框，單擊“繼續”按鈕。在打開的“檢查磁盤 本地磁盤（C：）”對話框中設置系統在檢測過程中要完成的任務，這里選中“自動修復文件系統錯誤”復選框并取消選中“掃描并試圖恢復壞扇區”復選框。使系統能在進行磁盤檢測的過程中自動修復文件系統的錯誤，單擊“開始”按鈕，系統開始掃描磁盤并修復錯誤。
（4）掃描結束后，系統將彈出一個對話框提示掃描完畢，單擊“確定”按鈕將其關閉。
定期刪除計算機的系統臨時文件夾、回收站等區域中的多余文件，可有效降低操作系統的垃圾文件的數量，從而在一定程度上達到優化操作系統的目的。通過使用“磁盤清理”程序即可實現該功能，下面介紹其操作方法：
（1）選擇“開始”→“所有程序”→“附件”→“系統工具”→“磁盤清理”命令。
（2）打開“磁盤清理選項”對話框，選擇要清理的文件，這里單擊“僅我的文件”按鈕。
（3）在打開的對話框中選擇要清理的磁盤，這里選擇C盤，單擊“確定”。（4）系統開始掃描垃圾文件并打開“（C:）的磁盤清理”對話框，在列表框中選中要刪除的相應文件復選框，如圖所示，單擊“確定”按鈕。
（5）打開“磁盤清理”對話框，詢問是否要永久刪除這些文件，單擊“刪除文件”按鈕。
（6）此時，系統將自動對該驅動器上的垃圾文件進行清理和刪除。由于計算機在使用時，經常會在硬盤的不同存儲區域寫入或讀取數據，這就導致數據在硬盤內數據存儲的不連續，通常將這種不連續的文件碎片稱為磁盤碎片。磁盤碎片會使磁盤運行負荷加重，降低硬盤的使用壽命。“磁盤碎片整理程序”是通過移動文件在硬盤存儲介質上的位置，使松散分布在硬盤上的眾多文件能緊湊地排列在一起，從而達到優化維護硬盤并提高計算機運行速度的目的，下面就介紹其操作方法。
（1）選擇“開始”→“所有程序”→“附件”→“系統工具”→“磁盤碎片整理程序”命令，打開“用戶賬戶控制”對話框，單擊“繼續”按鈕，啟動磁盤碎片整理程序。
（2）打開“磁盤碎片整理程序”窗口，單擊“立即進行碎片整理”按鈕。（3）系統開始對計算機中的所有磁盤進行碎片整理，用戶需要耐心地等待。碎片整理完成之后，不會顯示任何信息，單擊“確定”按鈕即可。鍵盤和鼠標的維護
鍵盤在使用時用力過大或將茶水等液體濺入鍵盤內，就會出現按鍵不靈等現象，所以要使鍵盤長期正常的運行必須了解一下常用的維護知識，下面進行介紹。（1）更換鍵盤時，應先斷開計算機電源，再拔掉鍵盤的插頭。
（2）定期清潔鍵盤表面的污垢，清洗前，應先將鍵盤插頭從計算機上拔下來，再用柔軟的濕布進行擦拭，不能用酒精等清潔劑清洗鍵盤。對于頑固的污漬可以使用中性的清潔劑擦除。
（3）當有液體進入鍵盤時，應當盡快關機，并拔下鍵盤插頭。而后打開鍵盤，用干凈吸水的軟布或紙巾擦干內部的積水，并在通風處晾干。
鼠標是目前在計算機中使用最頻繁的設備之一，為了確保鼠標能夠長期穩定的工作，同時盡量延長其使用壽命，經常性的維護工作是非常必要的。鼠標在使用時要防止灰塵、強光以及拉拽，下面進行介紹維護方法。
（1）鼠標的底部長期和桌面或鼠標墊接觸，最容易被污染，尤其是機械式鼠標的滾動球最容易將灰塵、毛發、細纖維帶入鼠標內部，所以須保持桌面或鼠標墊的清潔。
（2）可用十字改錐卸下鼠標底蓋上的螺絲，取下鼠標的上蓋，用棉簽清理光電檢測器中間或其他部份的污物。（3）為充分發揮鼠標的功能，應盡量使用原裝的鼠標驅動程序。（4）應選擇光滑、平整且清潔的桌面使用鼠標，最好使用鼠標墊。
七、實訓中的問題以及解決問題的方法
1、認真完成每次實訓，仔細記錄實訓過程
2、總結實訓中的問題以及解決問題的方法
剛開始360安全衛士體檢只得了4分，漏洞超多，沒有殺毒軟件，軟件需要升級，還有系統垃圾，真是一大堆問題，開始修補漏洞。哇，網速超垃圾，補丁打得好慢好慢????終于若干分鐘后補丁打完了，分數仍舊很低，重啟計算機后，360安全衛士自動升級到7.1版本，安上360殺毒軟件，再次體檢，分數有了跨越性的提高。只剩下垃圾和軟件更新。清理垃圾，不升級軟件，體檢，殺毒，最終體檢分數為100分，哇，好高興啊。終于松了一口氣，等待老師的檢查。
八、心得體會
實訓接近尾聲，主體部分已然完結，剩下的只是細枝末節，微機維護與優化也是計算機的一項重要課題，僅僅能讓計算機運行是不夠的，作為計算機的專業級學生，我們應該對自己有更高的要求，不但能讓計算機運行，而且還要持久高效地運行。這就要求我們具備更高的專業素質。
微機的維護與優化是一項長期而艱巨的任務，非一朝一夕便可以解決的事情，它需要我們長期的學習、實踐和交流。
微機的維護與優化分為軟硬件兩方面：硬件方面主要是除塵、散熱等；軟件方面主要是軟件的修復和升級、系統漏洞的修補、垃圾的清理等，說起來容易，可是做起來卻是一項浩繁的工程，并非三言兩語可以涵蓋完結的。
至此，我們的計算機組裝與維護的理論課和實踐課告于段落，但是這并不意味著我們已經掌握了所有的知識了，相反，我們要學習的東西還有很多，而且不僅僅是計算機方面的，更多是人生的道理。
課程設計總結
經過這次為期一周的計算機組裝與維護實訓，我感覺自己的硬軟件水平得到了很大的提升。首先老師制定的實訓課題十分合理貼切，既有基礎，又有拔高。
實訓一計算機硬件的認識與組裝是比較基礎的知識，也是比較重要的內容。在這一實訓中，我感覺教訓很大。因為我把我們那組的計算機給搞壞了，具體是CPU風扇不轉了，原因可能是CPU風扇壞了。組裝因硬件不同而有所區別，不能一概而論，要具體問題具體分析。
實訓二CMOS參數的設置這個實訓是十分重要的，這次實訓還算比較成功的，按照課本的上的內容一步一步進行的。但是困難還是有的，界面單調，語言障礙等，在以后的學習中還得多多實踐。
實訓三硬盤的分區與格式化在計算機組裝之中是一個重要環節，不分區不格式化就不能安裝操作系統。在這個實訓中，我們在進入DOS系統時出現了問題，因為Fdisk命令只能在DOS環境下運行。
實訓四操作系統的安裝是我最喜歡的實訓項目，曾經多少次因為不會裝系統而無奈。其實裝系統并不是我原來想象中那么復雜，只要練習數遍就可掌握個八八九九。在這次實訓中，我做的還是比較成功的。因為在下面我練習了好幾次。但是操作系統處在不斷升級的過程中，安裝仍需虛心學習。
實訓五微機的維護與優化是一個拔高的實訓項目，也是一個很模糊的實訓項目，并非一朝一夕可以完成的。維護與優化是一項長期的工作，需要在以后的學習中不斷總結，多遇到問題，才能多解決問題。
在這次設計中遇到了很多實際性的問題，在實際設計中才發現，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決，而在解決的過程當中你會發現自己在飛速的提升。
實訓雖然結束，但是學習仍不能中止。在此次實訓中，張振平老師，王磊老師對我們悉心指導，關懷備至，對我們的實訓起了很大的幫助，我們獲益匪淺，在此表示衷心感謝，并祝愿老師在今后的生活中事事順心，也希望自己在今后的學習生活中能有長足的進步！
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