第一篇：社團計劃

小學趣味數(shù)學社團活動計劃

一、指導思想

深入貫徹小學《數(shù)學》新課程標準精神。本著張揚學生個性，培 養(yǎng)學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生 的課外生活，激化學生對數(shù)學學習的興趣，提高學生的數(shù)學應用能力，積極培養(yǎng)學生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學生的綜合素質不斷提高。

二、活動目標

1.訓練學生的口算能力，使學生用最快的速度口算出簡單的算 式。

2.激發(fā)學生學習數(shù)學、運用數(shù)學的興趣，引導學生在已有知識、經(jīng)驗的基礎上，從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物，認識生活中常見 的數(shù)量關系，分析問題、解決問題；

3.培養(yǎng)學生良好的思維品質；適當拓寬學生的數(shù)學知識面；結合 活動內容進行思品教育。

三、活動內容：

數(shù)學活動課的內容不受教學大綱的限制，活動的內容有較大的伸

縮性和多向性。如：結合數(shù)學課本的某些內容，適當加深和拓寬數(shù)學 知識，并引導學生運用所學的數(shù)學知識解答一些有趣的數(shù)學思考題和綜合題，訓練和發(fā)展兒童的思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；

結合有關的數(shù)學知識，介紹一些數(shù)學史料、數(shù)學家的故事、數(shù)學思想

和方法，對學生進行愛祖國、愛科學的教育，培養(yǎng)學生肯于動腦、善于思考的頑強學習精神，配合課堂教學的某些內容，制作數(shù)學教具和學具，或者進行實際操作，測量活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力；組織學生進行一些社會調查，收集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學知識在社會生產(chǎn)和實際生活中的應用，向學生進行學習目的教育，提高學習數(shù)學的積極性和自覺性。選用貼近校園、貼近學生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學的內容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結合。

四、社團計劃

1.培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣。

通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。2.培養(yǎng)學生的知識面。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。3.增加實踐的機會。

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是 “

從生活中來，到生活中去 ”，使他們意識到學習數(shù)

學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

4.豐富學生的第二課堂。

從素質的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂

上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。

五、活動安排

1.活動時間：周四下午

2.活動地點：一年級一班教室

3.活動課題：數(shù)學小故事、口算、速算；思維開發(fā)；解決問題的 邏輯思維訓練

4.活動形式：視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動等

六、活動措施：

數(shù)學課外活動的組織形式，要靈活多樣，生動活潑。既有全校性 的，也有班級性的，并且適合兒童的年齡特點，富有吸引力。

１.樂學——數(shù)學游戲和趣味數(shù)學

小學生具有好勝、好奇的特點。將數(shù)學知識寓于游戲中，聯(lián)系生 產(chǎn)、生活實際，學生特別感興趣，能主動積極參與。如猜數(shù)學謎語、走迷宮、當售貨員等。學生在數(shù)學活動課中，學習趣味數(shù)學，既鞏固 所學的舊知識，更能學到新知識。同時也能訓練學生思維的深刻性、靈敏性及獨創(chuàng)性，激起學生學習的興趣，使學生在快樂的情境中，越 學越想學，越學越會學，并從中領悟到數(shù)學知識的奧秘。

２.巧手——操作、實踐

認識來源于實踐，實踐又能深化認識，引導學生操作、實踐，既 能深化知識，又能培養(yǎng)學生動手和解決實際問題的能力。在數(shù)學活動 課中，從學生已有的知識內容和生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生通過畫一畫、折一折、疊一疊、量一量、算一算、剪一剪、拼一拼、擺一擺、貼一 貼等教學手段，重點引導學生辦一些內容豐富、形式多樣、圖文并茂 的數(shù)學日記、手抄報、數(shù)學墻報、黑板報等。讓學生多種感觀參與活 動，從動手操作中發(fā)展學生智力，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，在實踐中鞏固掌握 所學知識，提高解決實際問題的能力。

3.善思——數(shù)學競賽

小學生普遍具有好勝心和上進心，希望顯露自己，以便贏得老師 贊賞和引起同學們的注意。數(shù)學競賽是學生表現(xiàn)數(shù)學能力的機會，能 激起學生的積極性。一旦他們在競賽中獲勝，就會對自己學習數(shù)學產(chǎn) 生強大的動力。在小學數(shù)學活動課中，組織數(shù)學競賽，能夠營造一種 積極向上、互相競爭的學習氣氛。如在期中、期末或某一章節(jié)知識學習完成后，要綜合檢查學生所學內容的效果，可采取數(shù)學競賽方式。競賽可分為小組團體賽、個人賽、擂臺賽、單項賽、綜合賽等。可用 抽簽答題，也可以進行搶答。在競賽中促進學生思維的發(fā)展，培養(yǎng)學 生的競爭意識。

4.傾聽——數(shù)學講座

小學生學好數(shù)學，除智力因素和掌握學習方法外，很大程度取決 于非智力因素發(fā)展。如學生學習數(shù)學的態(tài)度、學習習慣、刻苦學習的 精神等。這就要求數(shù)學教育要對學生進行學習數(shù)學的態(tài)度、動機、責

任感、自信心等的培養(yǎng)，對學生進行數(shù)學思想教育。因此，在小學數(shù) 學活動課中，用講座或報告的形式介紹一些數(shù)學知識、數(shù)學家的成就 和數(shù)學的歷史，講述青少年學生勤奮學數(shù)學的動人事例，對學生進行 愛祖國、愛數(shù)學的思想教育。培養(yǎng)學生肯于動腦、善于思考，刻苦鉆 研，頑強學習的精神和認真、仔細的良好習慣。同時，通過舉辦數(shù)學 故事會、數(shù)學游藝會的形式，講數(shù)學故事，玩數(shù)學游戲，猜數(shù)學謎語 等，寓數(shù)學知識于各種游藝活動中，生動活潑，寓教于樂。

5.應用——社會調查

數(shù)學與現(xiàn)實生活、生產(chǎn)聯(lián)系十分密切。在數(shù)學活動課中，結合教 學內容，組織學生進行一些社會調查，搜集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學知識 在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防建設、科技和實踐生活中的應用，向學生進行學習數(shù)學的目的教育，有利于提高學生學習數(shù)學的積極性和自覺性。如 把調查來的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計圖表，引導學生作簡要分析，使學生感受到 數(shù)學知識應用的廣泛性。同時利用生活、生產(chǎn)中的數(shù)學來激發(fā)學生強 烈的求知欲，使學生樂于獲取課本以外的知識。

七：活動進度表

學時

活動內容 第 1 學時

數(shù)學家兒時故事

第 2 學時

有趣的數(shù)學小故事

（一）第 3 學時

有趣的數(shù)學小故事

（二）第 4 學時

有趣的數(shù)學小故事

（三）第 5 學時

口算練習

（一）第 6 學時

口算練習

（二）第 7 學時

口算練習

（三）第 8 學時

應用題的靈活算法

第 9 學時

身邊的圖案美

第 10 學時

用畫圖法解題

第 11 學時

填數(shù)游戲

第 12 學時

統(tǒng)計的深層探索

第 13 學時

可能性的趣味游戲

第 14 學時

圖形問題

第 15 學時

巧妙求和

第 16 學時

變化規(guī)律

（一）第 17 學時

變化規(guī)律

（二）第 18 學時

最優(yōu)化問題

第 19 學時

應用題

（一）第 20 學時

應用題

（二）八

注意事項社團輔導班做到定點、定時、定人，每位授課教師做好學生出勤記 錄，做到及時與班主任聯(lián)系溝通。、社團輔導班講授內容要注意知識的拓展與能力培養(yǎng)，同學科的社 團輔導，要注意知識的系統(tǒng)性、整體性、層次性。3、每位學生在家長與教師的指導下選擇一項社團，一學期只能參加 一個社團班，不能隨便更換。、如遇有特殊情況，某些社團班不能開展，應及時通知各級部，好 讓班主任做好學生組織工作。、社團活動期間，禁止學生以各種理由隨便離開活動地點，以確保 學生安全和活動質量。

學生社團成果展示考核方案

一、考核目標：

為了解各社團一學期活動開展的實效，及時總結經(jīng)驗和獎勵先

進，提高各社團成員的活動積極性。同時通過開展社團活動，培養(yǎng)學 生的興趣特長，促進學生綜合素質的提高。

二、考核方式：

考核分 3 個等級：分為優(yōu)秀，3-4 分為良好，1-2 分為合格。

考核內容： 1 上課出勤率

上課表現(xiàn)

活動中的表現(xiàn)

三，學生的特長獲獎情況記入學生成長檔案，并作為評選 “

優(yōu)秀學生 ”

和評定獎學金的重要依據(jù)。

第二篇：社團計劃

社團工作計劃

青州市朱良初級中學

2010年3月

朱良初級中學社團工作計劃

本著為同學服務的宗旨，為使社團有更好的發(fā)展，讓社員真正能受益于社團，經(jīng)過研究決定，我們除了要全面推進社團的常規(guī)工作之外，更要在此基礎上創(chuàng)建集文化氣息、生命氣息、人文氣息為一體的校園文化。爭取通過社團學員和老師的共同努力，讓社團活動真正的溶入到同學們的周圍。

一、加強社團管理

堅持在專業(yè)老師的指導幫助下開展學習、時間活動，同時發(fā)揮社團干部的核心作用，加強自主管理。明確社團內部分工，定期召開會議，討論活動安排，激發(fā)學員管理者持久的工作熱情，保持社團的生命力。嚴格社團章程，定期參加評優(yōu)、社團巡禮等活動。

二、注重學習拓展

1、分組學習

根據(jù)學員的不同基礎，把學員分成四個小組進行學習。由不同的專業(yè)老師負責教授。從而加強學生的不同水平，有針對性的使學員得到原有基礎上的提高。

2、分階段學習

起始階段，著重于基本物體的寫生訓練，提高學員的造型能力。提高階段，加強對造型的要求。逐步激發(fā)學員的主觀能動性。

3、分內容學習

根據(jù)學員的興趣和特長所在，分為不同內容的學習，學員在教師建議下自由選擇學習內容，可以兼學幾種，也可以專攻一種。

4、開展實踐活動

隨著社團隊伍的壯大，逐步提升社團的活動理念，重創(chuàng)新，重內涵，提高整體活動質量。爭取將社團活動由社團內部或校內相對封閉的方式變?yōu)樽叱鲂@，深入社會。針對學生社團成員流動性快的特點，活動進行長遠規(guī)劃，吸引新參加的社團成員對學生社團產(chǎn)生興趣，保持社團旺盛的生命力。

（1）書畫展示活動。（書畫展將由學校團委和社團負責、籌劃舉辦。其主要作品是社團成員的作品，但除此之外，我們還向全校同學征求好的畫稿或書畫作品。讓此次的展示真正的成為同學們自己的作品展。）

（2）觀摩、交流活動。組織不同年級的社團學員進行觀摩、討論，互相學習書畫技巧。或者走出校園向兄弟學校的社團學習經(jīng)驗。拓寬學員的視野。

（3）科技節(jié)活動。組織社團學員參加1月由學校舉辦的科技節(jié)。

（4）比賽活動。組織社團學員參加由學校、教管辦等組織的各類比賽，使學員真正從比賽中得到鍛煉，得到水平的提升。

（5）交流、總結活動。學期末，召開社團內容的總結、交流會。

5、發(fā)揮社團作用。

（1）、思想教育作用：對學生思想道德水平的提升起到了潛移默化的作用

（2）、知識拓寬作用：促進了學生知識結構的不斷完善；

（3）、能力提升作用：為學生的能力提高提供了廣闊的空間；

（4）、文化熏陶作用：豐富了學生的課余文化生活；

（5）、身心錘煉作用：促進了廣大學生的身心健康；

（6）、服務就業(yè)創(chuàng)業(yè)作用：加速了大學生自身的社會化進程。

三、工作安排

三月份:

召開第一期會議，研究組團事宜。

四月份:

1、進行完善理事機構加強對社員的管理。

2、舉行一次社員展示活動。

五月份:

1、舉行一次校園采風活動。

2、組織社員參加學校科技節(jié)比賽。

六月份:

1、進行一次經(jīng)驗交流活動。

2、參加各類比賽。

3、社員大會總結工作。

七月：

1、進行采風活動。

2、舉行一次學員作品展示。

3、總結2010年社團工作。

4、指導教師、學員茶話會。

第三篇：社團計劃

2012社團活動

新學年、新氣象，在新學期的開始，校團委要繼承和發(fā)揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；爭取在新的學期把學生社團工作做的更好，順利開展各項社團文化藝術活動，將我校的社團工作再上一個新臺階。

一、活動時間

為了不影響同學們寶貴的學習時間，社團活動時間定于每周周一、二、三、四下午的七、八節(jié)課。如活動的時間有變動另行通知。

二、活動內容

本學期我們社團活動開設了舞蹈隊，合唱隊和禮儀隊。

1、舞蹈隊

（1）熱身運動15—20分鐘 讓同學們先做一些簡單的運動，避免肌肉拉傷。

（2）舞蹈基本動作學習30—40分鐘 老師先示范一些較簡單、較基礎的舞蹈

動作，后讓同學跟著老師同時進行練習。再由老師對學生所學舞蹈動作逐

一進行查看。

（3）舞蹈動作繼續(xù)練習20—30分鐘加些有難度的舞蹈動作。

（4）放松訓練15—20分鐘做一些有氧運動，拉伸肌肉，緩解肌肉疲勞。

2、合唱隊

（1）姿勢訓練

上身直立，胸腔保持吸氣時狀態(tài)，提眉，面部略帶微笑，隊員的姿勢要統(tǒng)一。

（2）呼吸訓練

口鼻同時吸氣，吸氣不宜太深亦不宜太響。呼吸時歌唱的發(fā)聲動力，也是

共鳴，音準，咬字吐字等基礎。

（3）發(fā)生訓練

模仿老師的發(fā)聲方法和音色，讓所有學生邊聽邊練邊唱，力求音色和諧，統(tǒng)一。

3、禮儀隊

（1）儀表訓練

包括氣質、談吐、外表和衣著、化妝及舉止等方面的調訓。

（2）日常禮節(jié)訓練

主要包括常用的禮節(jié)、方位禮節(jié)、介紹與饋贈等方面技巧訓練。

（3）專項禮儀訓練

包括會議禮儀、典禮儀式、聚會禮儀等方面的訓練。

三、活動時間

周一、周二下午，七、八節(jié)課舞蹈訓練。

周三下午，七、八節(jié)課禮儀訓練。

周四下午，七、八節(jié)課合唱訓練。

本學期的主要任務是豐富同學們的課外生活、培養(yǎng)同學們綜合素質的提高，每周四天的培訓學習，可以讓同學們真正了解和學習到更多的音樂特長。社團也

會提供給同學們許多展示自己才能的機會，為同學們營造一個輕松和諧的文化與

娛樂共存的校園環(huán)境。

第四篇：社團計劃

社團十一月計劃及建議改革方案

一、活動計劃

進行活動月的展開，和時尚一族合辦美食節(jié)，與臺球社合辦臺球賽，與愛心社聯(lián)合組織參觀供血站，敬老院。

暢菲的合作暫定。

與天驕完成辯論對抗賽，籌備晚會，通知所有社員，因為我們社團成員占了校區(qū)近四成的新生，把各院籌備的節(jié)目重新編排籌備大型晚會。（延長籌備周期，務求秒殺各院各類迎新晚會。）

（與其他學校的共同舉辦文藝晚會，魔方邀請賽，辯論賽等我在策劃。）（備選，蘇丹尼提出的11，11號什么什么表白晚會，我腦子一熱想玩的萬圣節(jié)晚會······）

對于關于沈陽遼寧大學，延吉延邊大學，大連大連理工大學的三市旅游高校代理及資源共享的規(guī)劃正在籌劃。，這可以成為我們未來社團最大收益增長點，不再依靠收取新生入會費用，如果試點成功，希望能國各地高校，（也有可能成為我們未來的事業(yè)），有關網(wǎng)頁制作數(shù)據(jù)維持保管的等技術人員我也在物色當中。關于社刊的問題，必須酷。就算這學期只出一期也值，希望所有成員盡全力配合，打造社團文化，掌握崇山校區(qū)話語權，最大程度實現(xiàn)廣告外聯(lián)的壟斷。

二、活動改革思路

原則：精且全、于原有活動基礎上創(chuàng)新，走出遼大崇山校區(qū)的思維束縛、讓所有新生最大程度參與、部門自由度加大、服務于社團以及遼大學生，擴大社團知名度，提升社團名譽，加強社員組織策劃等各方面能力及其歸屬感.1、采取活動并行制（同類活動避免同一時期舉辦），各個平臺提出舉辦的活動由各部門部長、副部長帶領大一新生共同策劃、組織，由各職能部門提供后勤支持，如需其他平臺人員或其他方面的支持可聯(lián)系主席團及其部長協(xié)調幫助。實現(xiàn)人員“利用率”最大化，避免人浮于事！同時可激勵各部門之間的競爭！主席團以及顧問可提供相關指導和幫助。整個社團參與其中的大型活動由主席團出面集合整個社團力量一同推進

例如：講座與演講比賽可分別由學術部、基礎活動部并行舉辦，再如乒乓球比賽和辯論賽也可由相關部門并行舉辦。而像公益晚會類的大型活動則可調動全社力量一齊推動

2、改變由主席團定下活動，各部門執(zhí)行的現(xiàn)狀，實行自主提出活動制，提倡創(chuàng)新。讓各部門部長及副部帶領大一新生共同交流、商討提出活動，及詳細的活動策劃。主席團保留指導和駁回不應有的活動的權利。

3、延長各活動準備周期，加強宣傳。盡量避免活動僅限于社團內部的現(xiàn)狀，一步一步走出社團，進而走出遼大！從活動提出至整個活動開展，部長需提交書面活動簡要策劃，計劃活動時間、規(guī)模、參與組織人員等。通過海報、教室、老鄉(xiāng)會、其他社團、社團人員庫、展架等各類形式加大宣傳力度，將一些有意義的活動擴散到社團以外人員

注意：

1、此處社團可制定簡要策劃模版供各部長參考，因為有一些人并不知道一份活動策

劃應該包括哪些東西，有了模版，方便主席團了解各類信息，掌控全局

2統(tǒng)一比賽的流程，在海報和宣傳中明確指出，解決之前社團人員參與比賽一家獨大的模式，幫助所有人共同提高。并能公平公正的比賽，提升社團聲譽

4、建立納新過后人員繼續(xù)吸納制度。每年在納新過后的一段時間都會有很多人被社團吸引想要加入社團，很多時候卻并沒有辦法加入。所以，由人力資源部專門負責建立納新后納新后人員繼續(xù)吸納制度。每次活動最后說明如果想要現(xiàn)在加入社團的人可以與辦公室聯(lián)系，統(tǒng)一考核，吸納入部門。后面吸收進來的成員加收一元手續(xù)費。

5、加強大一新生參與度。每次活動由部長事先擬定活動策劃，以便控制局面，然后由部長帶領大一新生一起討論活動該如何策劃，組織，教會每個部員對于一次活動前后的策劃及準備流程。告訴他們所需注意的地方，同時分配給每個人特定的任務，提高社員的組織、策劃、參與能力。活動結束以后的總結大會上，由部長組織，請負責不同任務的社員總結活動的經(jīng)驗及教訓，應該注意和做的比較好的地方，供大家學習。群策群力，把每一次活動辦好

三、會議制度改革

1、建立簡要的會議流程模版，加強會議效率

2、會議中穿插加強團隊協(xié)作能力和凝聚力的的小游戲，如之前提到的，會議中增加部員及10級負責人發(fā)言的機會，群策群力。

3、會議之前將會議要討論的問題，列成條發(fā)給參與會議的人員，激發(fā)其自主思考能力，避免將所有問題帶到會議中處理的局面

四、建立一些新的制度

1舉行團隊風采大賽，分部門，分組進行對抗，可很好的增強團隊感情和凝聚力！

2部門活動評分制度，由主席團給各部門舉辦的活動進行評分，從活動影響力、參與人數(shù)、活動創(chuàng)新度等方面進行評分。一段時間以后進行評比，加強各部門之間的競爭

3建立階段性社團活動日志（可半月一篇），將此月所有的計劃內會議和活動制成時間表 4每周各部門舉行例會理清各項事務，安排工作。

5希望社團有校區(qū)每一個老鄉(xiāng)會負責人及下屬各院負責人名單及聯(lián)系方式，各個社團負責人及聯(lián)系方式，各院主席及聯(lián)系方式，學校各部門負責人及聯(lián)系方式；交給主席團辦公室及我一份，任務有辦公室完成，以實現(xiàn)最大的資源配置及合作協(xié)調。辦公室一定的配置處理事務效率最高的成員擔任。

6擴大學習部職能，擔任社刊部分編輯工作，四六級資料的整理，允許租用設備豐富英語角等活動。

7聯(lián)小組擴大，由李延明副會長直接管理在近期擴大社團收入來源，所有部員成員都可以參與外聯(lián)工作。

五~對于社團文化的建設

社團可以圍繞“團結攜手共濟未來的口號，逐步把團結互助，共濟未來等社團每一位新成員的生活元素中，增強他們的歸屬感與集體意識。打造一種社團氣息，讓每位熱辣成員感受到，進而與體現(xiàn)其他集體不同之處。

第五篇：社團計劃

2013年是我校社團發(fā)展尤為重要的一年,學生社團作為校園文化的重要載體,是培養(yǎng)學生興趣愛好,擴大求知領域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺。

學生社團工作計劃：

:第一階段：積極籌備、組建新社團。加大社團管理使社團步入制度化和規(guī)范化；（9月份~10月份）

第二階段：社團活動月。社團活動策劃，定期開展社團活動；（10月份~11月份）

第三階段：對已組建的社團進行各方面考核，嚴格規(guī)劃管理。（11月~12月份）

第四階段：各個社團考核，全校性質匯報展示月。（12月份~1月份）