第一篇：二年級下冊班隊教案

二年級下冊

班 隊 課 時 計 劃

年級 班 擔任教師 年 季

愛勞動，講衛生，做健康好兒童 教學內容 第 1 課時（共 1 課時）讓同學們懂得平時在家和在學校都要有一個好的衛生習慣，做教學目的 一個人見人愛的好兒童。

培養學生愛勞動，講衛生的習慣。教學重點 如何養成講衛生的好習慣。教學難點

教具準備 月 日 午第 節 教學日期 教學過程：

一、談話引入：

二、班隊活動：

1、如何保護大腦

2、故事<<課間活動>>

3、小品：請不要亂扔垃圾

4、＂小小廣播站＂的廣播吧！（水――生命的源泉）

5、故事：小熊的房間、不講衛生的小金魚、不愛涮牙的小明

6、兒歌：我們都是好孩子

三、總結： 希望通過今天的班會我們班的每個同學都能做一個愛勞動講衛生的健康好兒童，今天的班會到此結束。備注 保護眼睛 教學內容 第 1 課時（共 1 課時）

指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。指導學生認識近視眼形成教學目的 的原因。培養學生良好地用眼衛生習慣。指導學生認識近視眼形成的原因。教學重點 教育學生在行動上落實，并堅持做到預防近視的幾點要求。教學難點 教具準備 課件 教學日期 教學過程：

（一）導入新課 1.提問前邊學習有關人體的知識。2.講述： 大自然是非常美麗的，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍藍的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜歡嗎？這美麗的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，如果眼睛不好，還能看得清楚嗎？所以，保護眼睛是非常非常重要的，今天我們就來學習“保護眼睛”。（板書課題）。

（二）學習新課 1.指導學生認識眼睛的重要作用（1）看圖： 出示圖（2）分小組討論：這 圖說的是什么？（3）全班討論。（4）教師講述：這圖告訴我們：工作、學習、生活和保衛祖國都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠處物體，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔負起保護祖國的任務。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛，這是非常重要的事情。2.教育學生要保護眼睛，預防近視。（1）看圖： 這幅圖告訴我們什么？（2）提問： ①為什么看書寫字的姿勢要端正？眼睛離書本距離不要太近？（一市尺）②看書寫字時間長了，向遠處眺望一會兒有什么好處？ ③為什么要認真做眼保健操？

（3）看圖：這幅圖告訴我們什么？

（4）提問： ①長時間、近距離的看電視或玩游戲機有什么害處？ ②為什么走路和躺著看書都不好？ ③趴在桌子上，近距離的看書寫字有什么害處？（5）全班討論： ①為什么要保護眼睛？ ②少年兒童的眼睛容易得什么病？ ③你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？

④聯系自己說說今后應糾正哪些不良的用眼習慣。

（6）小結： 同學們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。近視眼形成的原因主要是因為平時用眼的習慣不好，讀書、寫字的姿勢不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，慢慢形成了近視眼。要保護視力，預防近視，就必須養成良好的用眼衛生習慣，做到“三注意，兩不看”。

雷鋒在我們身邊 教學內容

第 1 課時（共 1 課時）1．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學教學目的習。2．通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學教學重點 生自覺地向雷鋒叔叔學習。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中 教學難點 教具準備 課件 歌曲《學習雷鋒好榜樣》 教學日期

教學過程：

一、主持人導出隊會主題

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士 1．雷鋒的生平2．《雷鋒故事》 故事

（一）人民的勤務員 故事

（二）助人為樂 3．請聽《格言朗誦》

三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多同學向雷鋒學習1．請聽《校園廣播》（XX同學拾金不昧的事跡。）2．請看小品

四、老師總結 同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

爸爸媽媽的愛 教學內容 第 1 課時（共 1 課時）

1、結合本單元課文內容、綜合實踐活動及口語交際，幫助學生打開思路，教學目的 學會選材。

2、鼓勵學生表達真情實感，培養學生習作的興趣。教學重點 鼓勵學生表達真情實感，培養學生習作的興趣。

體會父母親的愛，學會感恩。教學難點 教具準備 課件 教學日期 月 日 午第 節 教學過程：

一、拓展思路，激發習作興趣

二、教師講述一個真實的故事。

1、教師講述貴州省馬嶺河風景區纜車事故中的一個小片段。

2、雖然我們在座的每一位同學都沒有像潘子灝那樣感受到父母用生命譜寫的愛之歌，但是我們每個人都能像下面這位同學，從一件件發生在自己身邊的平凡小事中感受到父母對自己的愛。讓我們一起來讀這首愛的小詩。（齊讀，課件演示）

3、這一件件看似平凡的小事，卻讓我們深刻地感受到了媽媽的愛是清涼的風，遮雨的傘，是滴落的淚和責備的目光。（板書）

三、鼓勵有個性的表達

四、小組匯報。

1、和同桌小伙伴說一說爸爸媽媽關愛自己的一兩件小事。

2、教師相機評點，引導學生拓展思維。備注

“交通安全教育”主題班會教案 教學內容 第 1 課時（共 1 課時）

1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目教學目的 的，增強學生安全意識。

2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

使學生增加法制觀念，做到學法、知法、守法，確保身心健康，平安。教學重點 教學難點 使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

教具準備

教學課件 教學日期

教學過程：

（一）、談話引入：

（二）1、小品表演：，（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）

2、學生有感而發，談看小品后的感想。

（三）、第二個環節——《行人交通安全規范》知識問答。《A》行人過馬路的方法：

①行人過馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）②交通標志種類有哪些？有何含義？

交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現交通控制和安全的重要手段。

交通信號燈分為以下三類十種。

1．指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種

(1)綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。(2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續通行

（四）、班主任總結 備注 勞

動最光榮 教學內容

第 1 課時（共課時）

1、通過欣賞木琴獨奏曲及歌曲《勞動最光榮》，了解木琴的音色、敲教學目的 擊方法及童聲獨唱與合唱的區別，并且知道同一首曲子可以用不同形式來表現。

2、通過節奏拍擊，樂器伴奏的實踐活動，讓學生體驗勞動帶來的快樂。學生聽賞不同版本的作品《勞動最光榮》，感受音樂歡快活潑的情 教學重點 在音樂實踐活動使讓學生親身體驗勞動的快樂與光榮。教學難點 教具準備 課件 教學日期 教學過程：

一、組織教學

1、交替步律動進室 目的：通過復習上一課的教學內容——交替步來作為新一課的開始，承上啟下。

2、節奏拍擊

（三種）

二、欣賞 1．導入

齊唱《三只小豬》 2．出示公雞、喜鵲、蜜蜂

3、為動物配上節奏 4．出示蝴蝶，配樂 方法：分別聽兩首樂曲片斷，哪首與蝴蝶配？哪首與之前動物配？

6、聽賞 1）卡拉ok版本 2）圖示歌詞 3）獨唱版本 4）合唱版本 5）木琴版本

三、小結： 備注 禁毒安全教育 教學內容 第 1 課時（共 1 課時）

讓學生懂得“珍惜生命，遠離毒品”，培養禁毒意識，提高學生拒絕毒品 教學目的 的心理防御能力和自覺性。

2、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。認識毒品的種類；認識毒品的危害；認識吸毒成癮的途徑；認識吸毒成癮的教學重點原因，如何

教學難點 認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒教具準備 課件 禁毒教育宣傳片教學日期

教學過程： 預防；

(一)、課前學生的觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。激發學生學習的興趣。教師總結毒品的危害

1、吸毒摧殘人生

2、吸毒毀滅家庭

3、吸毒危害社會(二)、進一步了解毒品相關知識。A毒品的種類；B 毒品的危害；(三)、討論青少年如何防止吸毒？

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；

2、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

5、養成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑。

(四)、教師總結 備注 正確的刷牙方法 教學內容

第 1 課時（共 1 課時）①通過本課的學習，使同學們知道正確的刷牙方法。②懂得不正確的刷牙方法對健康的危害。③了解從小養成良好的刷牙習慣，對健康成長的促進作用。④通過學習，培養學生樹立健康的意識、意識到健康與自己的生活時時相關教學目的 的。⑤關注自身健康，養成良好的個人衛生習慣。通過資料分析，關注自身健康、養成良好的刷牙習慣。教學重點 使同學們知道正確的刷牙方法。教學難點 教具準備 課件 教學日期 教學過程： 一：新課引言： 通過找同學說一說牙齒的作用，指出美味的食物能夠使我們成長，而食物在進入我們的胃之前，要先經過牙齒的嚼碎，才能保證食物正常的消化吸收。二：創設問題情境。提問生活常識，我們為什么每天要刷牙？ 刷牙的意義：通過說出牙齒的作用，懂得每天刷牙的意義：清潔牙齒，減少牙菌斑（蟲牙）的發生，還對牙床起到按摩作用，促進牙齦的血液循環，改善其營養及氧的供應，有助于組織代謝，增強抗病能力，使牙齒更加堅固。通過閱讀課文，掌握刷牙一定要用兒童的牙膏和牙刷。進行圖片觀看，討論我們每天應該怎樣養成刷牙好習慣？ 引導學生運用生活經驗，試著說出每天刷牙的好處。引導學生進行資料觀察與討論 三：怎樣正確的刷牙？思考分析： ①師生都拿起牙刷，共同邊讀課文、邊刷牙。訓練思維能力。通過課文的學習，使同學們掌握正確的刷牙方法—上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷。交流所知道的有關刷牙的資料。②飲食好習慣包括： 進行角色扮演，說出自身的體會，通過自我教育，逐漸養成每天早晚刷牙、堅持用兒童牙膏、牙刷，刷牙時要上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來回刷的好習慣。觀察刷牙方法的動作圖片。通過提示每段資料的內容，引導學生從中找出相關信息。提問：我們為什么要掌握正確的刷牙方法？？（橫刷法，不但不能刷凈牙縫，有時還可能將食物殘渣推入牙縫，而且往往用力不均勻，造成牙齦、口腔粘膜擦傷、出血，牙齦萎縮等疾病。）找到解釋問題的突破口。

組織學生進行體驗，從而了解到每天堅持正確刷牙方法的好處——不但有利于消化吸收，還能保持牙齒表面的光華。

組織學生表演，引導學生通過自身的體會，意識到正確刷牙方法的重要。演示幻燈片。

提出問題：怎樣正確的刷牙？引導學生思考保護牙齒的重要意義。小結：師生共同總結本節教學內容：刷牙的意義；怎樣正確的刷牙？培養自己養成良好的刷牙習慣。

備注

預防詐騙 教學內容 第 1 課時（共 1 課時）

1、作為小學生要了解防騙安全防范措施。教學目的

2、將學到的防詐騙知識向父母宣傳。防騙安全防范措施。教學重點 對學生進行自我保護知識的宣傳教育。教學難點 教具準備 課件 教學日期 月 日 午第 節 教學過程：

一、導入

1、說說身邊的詐騙故事。

2、板書課題。明確本節課內容

二、講解詐騙故事

1、借用物品詐騙 與不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，絕對不能讓財物離開自己視線范圍，借出貴重物品更加應該小心。

2、“調包”詐騙 “調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先準備好偽造的存折（或儲蓄卡），與事主接觸時，借驗看之機，迅速換走事主手里的存折（或儲蓄卡）。當事主將貨款存入“自己”的存折（或儲蓄卡）時，犯罪分子則用與該存折（或儲蓄卡）相配套的儲蓄卡（或存折）提款潛逃。【防詐騙主題班會】防詐騙主題班會。

3、集資詐騙 一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的投資項目，如果投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉出或揮霍掉。

4、神藥行騙

神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特別是有疑難雜癥時，一定要到正規醫院去接受檢查，對癥下藥，慢慢的治療恢復。三是別貪心，要正確認識藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財的對象。四是遇到此類犯罪分子時要巧妙周旋，爭取時間報警。

5、易拉罐中獎詐騙 此類騙術通常發生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告訴受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內容證實確實中獎（此電話實為另一同伙接聽），騙受害人購中獎拉環。如果他們出現，一不要相信；二要穩住對方悄悄報警，幫助警方為民除害。

6、招工詐騙 找工作要到合法的正規勞務中介市場，千萬不要聽信街頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且充滿騙局，千萬不能相信！這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是很多，但他們編造的各種理由確實很像真的，不僅使農村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當

7、告急電話騙匯款 不要隨便相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要驚慌，撥打“114”查詢當地公安局、醫院電話求證，到時再匯款也來的及。

8、合伙做生意詐騙 在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能，絕對不可能，他是想騙錢。

9、魔術詐騙 公園總有一些神秘的魔術表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發橫財的心理，不要參與任何賭博、投機取巧性質的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式

騙走受害人的錢財。警方提示：如果果真有如此神技，還做生意干嗎！

三、班會小結 聽了今天的防騙知識介紹，大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會怎么做

1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常情況時及時撥打。

2、撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門及時派員處理。

3、打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

四、板書設計 防騙知識知多少 借用物品詐騙 “調包”詐騙 集資詐騙 神藥行騙 易拉罐中獎詐騙 招工詐騙 告急電話騙匯款 合伙做生意詐騙 魔術詐騙 備注

珍愛生命，預防溺水

教學內容

第 1 課時（共 1 課時）使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。教學目的 使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法 教學重點 自救的方法 教學難點 防溺水事故發生的資料；夏季游泳溺水自救方略資料。教具準備 月 日 午第節 教學日期 教學過程：

1、導入：教師講述近期發生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來上一節“珍愛生命，預防溺水”主題班隊會。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等場所。夏天是溺水事故的多發季節。【珍愛生命，預防溺水主題班會】珍愛生命，預防溺水主題班會。每年夏天都有游泳溺水身亡 事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發生，要求學生必須做到“四不”：①在上、放學途中不擅自下水游泳；②不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳；③不擅自與同學結伴游泳；④不到無安全保障的水域游泳。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹 對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決

自救與救護 當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。視頻三 1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。4.學唱“防溺水七字歌”。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。安全二字記心中，遠離危險身體好。5.防溺水“四不”簽名承諾活動 6.小結。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離所有的不安全！備注

消防安全教育 教學內容 第 1課時（共 1 課時）

1、樹立消防安全意識，提高學生的自護、自救能力。

2、在火災中如何自救、教學目的 互救等消防知識，了解如何預防火災的發生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防教學重點 知識。教學難點 了解如何預防火災的發生，1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

教具準備

2、了解一些防火安全知識。教學日期 月 日 午第 節 教學過程：

（一）通過多媒體展示同學們收集到的有關火災事故的新聞、圖片。

（二）同學們議論，各抒己見。

（三）了解一些防火安全知識。

1、著火了，怎么辦？ 發生火情，同學們一定要保持鎮靜。【消防安全教育主題班會】消防安全教育主題班會。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什么？ 夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、本次班會的效果

通過這次班會課的學習，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了自我保護能力，使消防安全常記心中，為創建平安校園奠定了基礎。備注

“放飛心愿、擁抱快樂”慶六一 教學內容 第 1 課時（共 1 課時）

1、讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。教學目的

2、培養孩子良好的綜合素質和集體協作能力。教學重點 培養孩子良好的綜合素質和集體協作能力。教學難點 積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂教具準備 課件

活動獎品和禮品教學日期 月 日 午第 節 教學過程： 活動一：表彰優秀 主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光 主持人2：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋 主持人1：六月，是童年的搖籃； 主持人2：六月，是童年的夢鄉 主持人1：六月，有童年的沃土；

主持人2：六月，有童年的太陽 主持人1：四（5）班慶祝“六一”國際兒童節主題班會主持人合：現在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎中隊輔導員宣布藝術月獲獎名單。活動二：我們是光榮的少先隊員 主持人2：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望 主持人1：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想（請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》）游戲：戴紅領巾比賽（一組選派一個代表，看誰戴得最快最好）活動三：才藝大比拼 主持人1：讓我們用心靈的琴弦

主持人2：用童年的祝愿

主持人1：用稚嫩的小手 主持人2：用五彩的畫筆 主持人合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。活動：才藝大比拼（以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分）

活動四：感恩——回報——練就好體魄 主持人1：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 主持人2：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 主持人1：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂； 主持人2：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱； 主持人合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂； 主持人1：讓我們一起說一聲：（合）謝謝

趣味游戲，輪番上陣：（1）同心協力： 游戲說明：2個同學共同運氣球，且不能將氣球擠爆，看哪一組用時最短，即為獲勝。（2）搶凳子： 游戲說明：請5個小朋友參加搶凳子比賽，在主持人喊停的時候，最遲坐到凳子上的退出比賽，剩最后一個為冠軍。（3）籃球接詩

游戲說明：拿到籃球的小朋友要背誦接下來的詩句，哪一組背的多就是哪一組為勝利者。（4）六一祝福，情意綿綿 說明：每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

活動五： 雛鷹展翅飛 主持人1：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心 主持人2：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

主持人1：同學們，伙伴們 主持人2：讓我們唱起生日歌

主持人1：慶祝我們共同的節日--（合）六一國際兒童節

音樂聲起（生日歌）

主持人1：看，雛鷹正在展翅飛翔 主持人2：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響 主持人1：我們是明天的雄鷹

主持人2：我們是祖國的未來 主持人合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》 活動六：主持人致結束語 支持人1：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔； 主持人2：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨； 主持人1：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想； 支持人2：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。主持人合：六一活動到此結束。活動思考：這次主題班會培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。備注

培養誠信品德

教學內容 第 1 課時（共 1 課時）

1、正確理解誠信含義，知道誠信是中華民族的傳統美德，體會到講誠信的好教學目的 處。

2、用“誠信宣言”時刻督促自身的言行舉止，改掉陋習，迎世博，做“誠信之人”。教學重點 正確理解誠信含義，樹立從小要“做誠信之人”的堅定信念 用“誠信宣言”時刻督促自身的言行舉止，改掉陋習，迎世博，做“誠信之教學難點 人”。教具準備

教學日期 月 日 午第 節 教學過程：

一、談話導入

二、故事（曾子殺豬）

三、討論

1、案例：三鹿奶粉事件；

2、康師傅“水源門”事件；

3、紅心鴨蛋事件；

四、短片，看看不誠信的行為給我們帶來的麻煩，及我們對待這種行為應該怎么做！

五、校園的八榮八恥

六、宣誓 我將以《 小學生行為規范》和《校園的八榮八恥》 嚴格要求自己，言行一致，胸懷坦蕩，以負責的態度對待別人，用嚴格的要求對待自己，把誠信作為我們的為人準則。說誠信話，為誠信事，做誠信人，從自己做起，從小事做起，誠信于人，誠信于己，讓誠信永駐心間。備注

小學愛國主義教育主題班會教案 教學內容 第 1 課時（共 1 課時）幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發教學目民族自豪感。的 教學重激發民族自豪感。點 教學難激發民族自豪感。點 教具準自己準備節目 備 教學日月 日 午第 節 期 教學過程：

一、班主任老師講話。

主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

二、演講英雄故事。主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看…… 同步播放錄象片段。主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

由事先準備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。

三、知識競賽。以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。競賽結束，成績落后的小組為同學們唱一支歌。

四、愛國歌曲大家唱。

五、班主任總結：

六、全體起立，再次齊唱國歌。

七、主持人宣布活動結束。備注

《行為習慣養成教育》主題班會

教學內容 第 1 課時（共 1 課時）通過各個事例和同學們周邊的事情，講述行為習慣養成的重要性。教學目的 教學重讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。點 教學難讓學生親身感受自己行為習慣的偏差，激勵自己及時改正不良習慣。點 教具準課件 備 教學日月 日 下 午第 節 期 教學過程：

一、說說自己的好習慣。從小到大，你有什么“好習慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學們說說，大家來分享、學習一下??（小組交流）

二、現在你們看看你們自己的行為習慣呢？談談自己不文明的行為。你對以下行為有何看法？

1、在思考問題時一邊旋筆一邊思考

2、在學習中遇到問題題后，習慣先放一邊，以后又忘了解決。

3、考試考差了后，開始下定決心認真學習，但幾天后又松懈了。

4、自習課無所事事，東張西望。

三、講講怎樣養成良好的學習習慣，給大家提一些建議。備注 感受幸福教學內 容 第 1 課時（共 1 課時）教學目讓學生細心觀察生活，用心感受生活中的幸福。的 教學重培養感受幸福的意識。點 教學難寫出自己對幸福生活的獨特感受。點 課 教具準備 教學日月 日 午第 節 期 教學過程：

一、感受幸福

二、觀察并感受幸福

1、學生列舉生活中的幸福現象

2、學會感受幸福。

3、創設生活情境，感受生活。

談一談對上面列舉的及你生活中的幸福現象的感受 用心觀察+細心體會=表達真切感受

三、記錄幸福。

1、課堂練筆：記錄生活中感受到的幸福。

2、全班交流。

四、小結

感受生活中幸福，你把感受的生活付諸文字，你寫下的是喜悅要能讓讀者陪你笑；你寫下的是感動要能讓讀者陪感動；寫下生活中的幸福，就會使讀者有幸福的感覺。備注

一路書香伴我行

教學內容 第 1 課時（共 1 課時）通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的教學目的 樂趣！從而使更多的學生愛看書。讀書要有選擇地讀，讀有價值、有意義的書。教學重點 明確讀書重要性 教學難點 教具準備 課件 教學日期 月 日 午第 節 教學過程： 一、導入

二、明確讀書重要性 1．書是人類一種偉大而美妙的發明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無不是一位愛讀書的人。2.請欣賞故事《酷愛讀書的李政道》

三、了解該讀什么書

四、班級特色展示

五、交流閱讀心語

六、輔導員講話

七、結束語 甲：讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者與讀者在對話中產生生命的共鳴，共同塑造人生。備注

游泳知識知多少

教學內容 第 1 課時（共 1課時）教學目

1、使學生知道游泳是一項非常有益于增強體質的運動。的 教學重讓學生了解游泳時的有關注意事項。

點 讓學生了解游泳時的有關注意事項。教學難點

課件 教具準備 教學日月 日 午第 節 期 教學過程：

一、導入新課

1、評選班級游泳小能手。2請學生談談游泳的體會。沒有參加游泳的學生也談談自己的看法。

二、學習新課

1、在游泳前，要求做準備運動，要求認真做，這又是為什么？

2、有誰遇到過抽筋的現象嗎？有什么體會？是怎么解決的？

3、說說怎樣注意游泳衛生。

三、總結。備注 學習的樂趣 教學內容 第 1 課時（共 1 課時）感受學習的樂趣，激發愛學習的興趣。教學目的 教學重感受學習的樂趣，激發愛學習的興趣。點 教學難感受學習的樂趣，激發愛學習的興趣。點 教具準 備 教學日月 日 午第 節 期 教學過程：

（一）[檔案館]（8-10分鐘）先請出班上各科學習都很好的一名同學，其他同學可以自由地問一些關于學習方面的問題。

（二）[咨詢臺]（8-10分鐘）回憶一下，我們現在學習了哪些方面秘決：把學習當人選我們帶來了什么好處呢？是否體會到了學習后的樂趣呢？將自己的真實感受填寫在咨詢臺中。

（三）[活動區]（8-10分鐘）交流感受。

（四）[實踐園]（8-10分鐘）1．請學生做3件玩具的擺法，共有6種。

2、教師總結 備注

第二篇：二年級下冊班隊計劃

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班隊計劃如下：

一、基本措施和做法：

１、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態 度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

二、具體活動計劃：

三月份：

1、開展“學雷鋒”主題活動，三八婦女節活動。

2、對學生進行各項安全教育。

四月份：

1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、做好期中測試的學習動員和復習工作，學習目的性的教育。

4、結合“清明”進行革命傳統教育。開展“革命烈士在我心中”主題活動。五月份：

1、組織學生籌備六一節文藝活動。

2、召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。

3、結合“五一勞動節”開展“愛人民、勤勞動、講節約”主題班會。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

4、結合母親節開展感恩教育活動。六月份：

1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

2、結合“六月十七日——父親節”開展感恩活動。七月份：

1、學期工作總結。

2、對學生進行假期法制和各項安全教育

第三篇：二年級班隊活動教案

班 隊 活 動 教 案

2016—2017學年）（人生的明燈——友誼

教育目的

通過這次活動，讓學生懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴；要求學生在平時學習生活中，同學之間要互相尊重，互相愛護，互相幫助，從而形成一個團結互助的良好的班集體。活動準備

1.采訪班中人際關系和諧的同學，了解他們處理人際關系的方法。2.調查班中同學之間互幫互助的事例。3.準備有關的格言、詩歌、故事、歌曲。活動過程

1、講故事，悟真諦。①聽故事《小木船》。

②思考討論（投影）： 我與陳明是因為什么而友誼破裂？ 1.詩歌導入。

①教師談話：我們生活在學校這個大集體中，和同學們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發芽，開出誘人的花朵。在學習和生活中人人都需要友情，這是為什么呢？下面我們來聽詩朗誦——《真正的友誼》。友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。友誼，驅散了我心中的孤獨和悲傷。后來我們又為什么和好了？ 怎樣才能使友誼永存呢？

③讓學生七嘴八舌討論并由學生進行歸納。板書：不計小事互諒解，有錯自我作批評。

2、辨是非，明道理。①組長替沒交家庭作業的小紅在登記表上打“√”。②小華忘了帶碗筷，小英把自己的借給他。

（讓學生討論“組長”錯在哪里？小華為什么做得對？）

3、交流格言，增進友誼。以四人小組為單位進行交流，然后把自己收集的格言贈給同桌，以增進友誼。5.榜樣示范，以點帶面。

①采訪和調查組匯報采訪和調查結果，頒發“友誼花”。

②請2－3個典型談談自己是怎樣交朋友的？今后，將怎樣對待他人，建立真正的友誼？

文明之花處處開

通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。活動準備

1．布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。

2．“文明少年”達標章若干個，光榮花若干朵。活動過程

一、中隊長以隊會儀式組織開展活動。

二、由主持人組織活動過程。

三、男女主持人上場組織活動。

男女主持人（合）：三月里的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！X X 班“文明之花開心中”主題隊會現在開始。

女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。男主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

男女主持人合：我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。（男主持人指揮全體隊員唱歌）

節目1：女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請欣賞相聲《說話》

節目2：男主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。請看小品《禮貌小學生》。（人物：小記者，甲乙丙丁學生）

節目3：女主持人：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。

節目4：女主持人：請我們的小歌星XX為他們獻上一首歌《鈴兒響叮當》。

男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的心聲。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字？（男女主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）

節目5：女主持人：請欣賞快板表演《假如》。

（二小隊的四名隊員分別上場，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）

節目6：男主持人：同學們，讓我們人人爭當文明少年吧！請看舞蹈《我們的生活多么幸福。》

四、中隊長宣布“文明之花開心中”主題隊會結束

英雄伴我成長

一、活動目標

1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學生受到愛國主義教育。

2．用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內容的理解，培養學生各方面的能力。

二、活動準備

1．收集課本、課外書中英雄人物的事跡。

2．學唱歌曲《王二小》，排練小話劇《珍貴的教科書》，詩朗誦《我們想告訴您》。

三、活動過程

（一）導入（音樂起）

師：六月的搖籃，搖出了白鴿飛滿藍天。

一聲聲鴿哨一聲聲祝福，撒落在高山，撒落在平原。

生：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去，一位位英雄，一幕幕場景在我們眼前閃過。

一朵朵鮮花，述說著當年的故事，是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。

（二）回顧介紹英雄的事跡

1．引誦課文《黃繼光》。

2．介紹其他英雄事跡。

3．欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。

（學生表演小話劇《珍貴的教科書》）

（三）介紹小英雄

1．講《倔強的小紅軍》的故事。

2．齊唱《歌唱二小放牛郎》。

（四）學英雄、談感想

我們種太陽

活動目的

幫助學生了解祖國，并為學生提供暢想新世紀的廣闊空間；在激發學生愛國熱情的同時，使他們種下太陽、種出希望，樹立起從小努力，實現理想，報效祖國的良好志愿。

活動過程

一、在《種太陽）的音樂聲中，主持人宣布活動開始。

甲：伴著和煦的東風，春天來了。

乙：春天來了，花兒開了，樹也綠了。

甲：春城無處不開花。

乙：如今，紅花開遍了神州大地。

甲：其實，紅花也是我們，在春天里盡情地開放。

乙：其實，我們就是紅花，沐浴著春雨和陽光。

合：在祖國的大地上茁壯成長。

甲：我們的祖國幅員遼闊。

乙：我們的祖國物產豐富。

甲：她孕育了五千年光輝燦爛的歷史。

乙；她養育了12億勤勞勇敢的人民。

甲：下面，我們就來了解一下我們的祖國。

（用投影儀分別打出我國地圖、北京市景以及若干風景區的圖片。）

二、請聽小合唱《我們多么幸福》。

（小合唱《我們多么幸福》）

甲：是啊，我們的生活多么幸福！

乙：讓我們從身邊的小事說起吧！

（部分學生上臺說說自己的幸福生活。）

甲：現在，新世紀的鐘聲已經敲響。

乙：未來的祖國會更加富強！

甲：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。

乙：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

甲：我們要努力學習、報效祖國。

三、下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。

四．教師總結

心中的領巾永遠紅

一、回顧光榮的隊史

學生①：北伐戰爭時期，我們的名字叫勞動童子團。黨領導的第一支少兒組織、第一把火炬在武漢、上海等地點燃！剪掉土豪劣紳的長袍，把剝削者、壓迫者的轎子推翻！打倒列強！打倒軍閥！貧窮兒從此有了最早的家園。

學生②舉著寫有“共產兒童團”的長形木條上臺。《閃閃的紅星》中的《紅星歌》伴奏朗誦。

學生③：抗日戰爭時期，我們的名字叫抗日兒童團；宣傳打日本，站崗、放哨、捉漢奸，不吃鬼子一顆糖，埋下地雷炸壞蛋，雞毛信送情報，王二小的英名無人不曉。

學生④：解放戰爭時期，我們的名字叫少先隊和 兒童團，解放區里救護傷員，國統區里散發傳單；剪五星，做紅花，迎接祖國解放的春天，小小報童再也不必唱憂傷的歌，因為我們推翻了三座大山。

二、重溫偉人的教導

學生1：宋慶齡奶奶1979年6月給少先隊員題詞：“爭做新長征的小尖兵，熱愛集體，尊敬師長，遵守紀律，艱苦樸素，勤奮學習，天天向上。” 學生2：毛澤東爺爺1940年、1949年為少先隊員題詞；“好好學習，天天向上。”

學生3：劉少奇爺爺的題詞：“少先隊的勞動要和政治結合，不要讓少年兒童覺得勞動是苦事，要成為他們生活上的需要。”

學生4：鄧小平爺爺1980年5月題詞：“希望全國的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人。”

學生5：江澤民爺爺1994年6月題詞：“自學、自理、自律、自強、自護，做社會主義的合格的建設者和接班人。”

三、喜看今天的領巾

1、四位學生上臺表演：三句半：《我的一天》

2、表演配樂詩朗誦《獻給輔導員》，《燭光里的媽媽》配樂。）

四、珍藏心中的領巾

1、下面我們請現任輔導員老師講話。

真 心 相 處

活動目的

1、通過學生在日常生活中的切身感受，從思想上認識到正確處理人際關系的重要性。

2、培養學生自覺尊重他人、關心他人的好品質，進而樹立集體主義的觀念，真正學會做人。活動準備

l、排練小品《師生關系》。

2、回顧體現班級團結友愛的動人事例：《沈X受傷后??》。活動過程

一、表演小品《師生關系》

小品結束后請小沈同學談談自己的感想。

（小沈談了自己受傷后，教師、同學多次到醫院去看他，給他安慰，幫他補課的感人的事，談到后來熱淚盈眶，非常激動。）聽了小沈同學的發言，我很感動，同學們的感受怎么樣！

二、（的確感動！這就是我們的班級——個團結友愛的集體。感動之余，不如讓我們輕松一下，做個游戲，看看我們彼此間的合作、協調與默契怎樣。）

1、（宣布比賽規規）我們采用淘汰賽的方式，請六位同學參加，分三組，每次每組兩位同學背向背，頂著一個籃球，如果中途球掉了。應從頭開始。每次優勝者再參加第二輪比賽，依次類推，看看哪級配合得最好。最終決出優勝者

2、經過一番緊張的比賽。終于決出了勝負，請同學們談一談我們從中可以得到什么啟示？

3、下面請我們的班主任老師講話。班主任：人是社會的人，社會是人的社會，我們的學習、生活和事業離不開相互間的幫助和支持，社會的進步與發展離不開人們的共同合作與奮斗。因此我們作為一代跨世紀的青年人，應該正確處理好人際關系，真正學會做人。學會做人，首先要學會尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。

4、主題班會到此結柬。謝謝大家。

學習花兒心中開

教育目的

l．通過這次活動，培養學生上課專心聽講，積極動腦，作業認真仔細、按時完成，有了錯誤能主動訂正，課余能多看點課外書等良好學習習慣。活動準備

1、請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣，并把班級中具有良好的學習習慣的典型事例編成小品。

2、準備一些優秀作業。花瓣和大小紅花若干。活動過程

一、花瓣送給誰

1、主持人甲：小朋友，你們知道我是誰嗎（“知道！”）我是誰呀（“花仙子！”）嗯，你們說我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧！

2、老師講得花瓣的要求。

3、請班里有好習慣的同學兒作自我介紹。略）

二、為什么得花瓣

1、主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有六片花瓣的小朋友上臺。讓我們用掌聲鼓勵，請老師把花瓣貼在大花的旁邊。并請小朋友把自己的名字寫在花的最中心。（掌聲響起）

2、主持人甲：你們是怎樣養成這么好的學習習慣的呢可以告訴大家嗎

3、小品表演，然后猜一猜小品中的同學像我們班的哪一位同學。

4、音樂聲起：四位女同學拿大紅花，邊唱邊跳。）

我們年紀小，學習勁頭高，天天上學不遲到。

我們年紀小，學習習慣好，一二三四坐坐好。

????

5、在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學習花兒心中開”主題班會團滿結束。

做朵紅花獻老師

教育目的

1.通過老師愛學生的例子，使每位同學認識到自己是生活在老師的關心之中的。

2.通過小學生親手制作大紅花，獻給老師的活動，培養學生尊敬老師、熱愛老師的恩想感情。活動準備

l.培養兩位能干的學生當主持人。2.每人準備長15厘米，寬10厘米的紅皺紙8張，線一根。

3.做好兩個大小一樣的鐵絲環，直徑約為80厘米。4.寫好主題班會的主題詞。活動過程

一、老師愛我們（主持人為甲、已兩人，同學分A、B、C、D??）

1、甲：班級好比我的家，老師愛我像爹媽，同學好比親兄弟，團結友愛樂開花。乙：是呀，在我們心中，老師遠遠勝過了爸爸、媽媽，他們無微不至地關心我們，愛護我們。小朋友們，你們能說說老師愛我們的例子嗎？

2、甲：是呀，還有好多好多例子呢，老師帶病堅持上課，利用休息時間家訪，給生病的小朋友吃藥??她們像媽媽一樣愛我們啊！乙：所以，今天，我們要做朵紅花獻給他們——我們親愛的老師！大家說好嗎？

二、做紅花

1、甲：下面，我們先請班主任老師教我們做紅花。（老師邊示范，邊講解）

2、班主任：接下來，請小朋友們按照剛才的方法，再來做幾朵花，比一比，看誰做得又快又漂亮。（學生開始做紅花，老師巡回指導。）

三、紅花獻老師

1、一朵朵漂亮的紅花做成了，讓我們用這些漂亮的紅花扎成兩個大花環，送給我們親愛老師。

2、讓我們每位同學向我們親愛的老師說一句你最想說的話。

3、我們手中還有好幾朵紅花，你們打算獻給誰呢？（送父母、同學，所有關心我們的人）

4、老師相信大家在以后的學習和生活中，一定會更加尊敬長輩，關心同學。只要人人都獻出一點愛，我們這個班就一定會更加溫暖，這個世界也將變得更加美好！。

祖國媽媽我愛您

活動目的

根據低中年級小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。活動準備

1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關的詩、歌、舞。

2、黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

活動過程

一、我歌你頌

1、主持人甲：（手指著中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么

主持人乙：同學們，你們愛我們的祖國嗎

主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來美祖國。

2、主持人乙：請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

3、主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

4、主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請全班同學齊朗誦《長江長，黃河黃》。

5、主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。

6、主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。

7、主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎

8、主持人甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗）。

9、主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子

10、主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么

11、主持人甲：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立，齊背兒歌《升國旗》。

12、主持人乙：祖國是我們的母親，我們在黨的懷抱里成長，我們的生活是多么幸福啊！請聽合唱《我們的生活多么幸福》。

13、主持人甲：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁。請聽我們獻給祖國媽媽的一首發自內心的詩《祖國》。

二、尾聲：《祖國愛我，我愛祖國》的歌聲響起，一個，兩個，三個，??最后匯成全班大合唱，活動達到高潮，在高潮中主持人宣布主題活動圓滿結束。

快樂的雙休日主題班會

活動目標

1．豐富學生雙休日的活動內容，創造性地開展各類活動，使學生過上愉快而有意義的雙休日。

2．培養特長，發展個性，讓學生走向社會，促進他們素質的全面提高。活動準備

1．各中隊制作頭飾。排練有關節目：小品、歌舞、詩朗誦等。3．發動學生收集寫“春”的優美詞句、好詩，以及有關臺灣的小知識。4．學生參加各項竟賽活動獲獎證書。

5．制作一個轉盤，把每個同學的學號編在轉盤上，中心安裝一枚長的旋轉指針。

6．準備一個“雙休日里我的故事”，可以用各種形式表現。活動過程

一、舉行隊會開始儀式。（略）

二、“小丁當”訴煩惱

獨白：我是小丁當，心里真煩惱。雙休日里，我想做的事很多很多，但爸媽工作忙，沒時間陪我出去玩，單獨在家真沒勁，爸媽還要我成才，21 雙休日里要去參加好幾個學習班，真沒趣。哎，怎么辦？（小丁當一臉愁相）

咦，“雙休日”活動小隊，去干啥？且讓我小丁當擺在后，看個究竟。

三、小丁當看“假日小隊”活動

1．“燕子隊”擁抱大自然（情境表演）．“愛心隊”給孤寡老人送溫暖（小品表演）3．“白鴿隊”說臺灣盼臺歸 4．“天鵝隊”施才展藝

5、同學們玩轉盤游戲，用各種形式說雙休日里的故事。（氣氛達到高潮）

四、小丁當談感受（全體隊員拍手，集體朗誦《雙休日里??》略）

五、大隊輔導員講話

六、呼號退旗，宣布活動結束

夸 長 道 短

教育目的

通過互相指出優缺點、使同學們進一步互相認識和理解、并取長補短：促進同學間的友誼，激發集體主義精神，使每位同學都能主動為他人、為班級、為學校著想。活動準備

l、每位同學準備一個小節目。

2、一個存放寫有全班同學名字紙條的盒子。

3、黑板上用美術字寫上“夸長道短——同學印象談”，美術字下面畫一張嘴巴，旁邊畫些鮮花作點綴。

4、講臺上放一盆盆景。活動過程

一、主持人講游戲規則

甲：我們來自四面八方，緣份讓我們走到一起，大家生活在同一個班集體里，和和睦睦，開開心心。

乙：今天，我們舉辦這個“夸長道短——同學印象談”主題班會，讓大家知道我們每個人都是好樣的！同時，也讓我們發現自己的缺點，以便今后不斷上進，讓我們做得更好！（鼓掌）甲：班會現在正式開始。講臺上放著的盒子大家都看到了，里面裝著我們每一個人的名字。我們采用連環抽簽法，先由我們抽一位同學，再請這位同學上臺來，抽第二位同學，并說出這位同學的優缺點，肯定優點，指出不足，或者提出建議。完成后，由第二位同學再抽出第三位同學，以此類推。每次時間不超過兩分鐘。

二、游戲開始

1、抽簽說別人優點。

2、我來當評論家。我這里有四張紙，第二張是一幅簡，每組請五位同學上來，第一位同學看這幅簡筆畫，時間是5秒鐘，然后憑記憶在第三張紙上畫出這幅簡筆畫，時間是30秒鐘；第M位同學看第一位同學的簡筆畫，也要憑記憶畫出來，時間限制一樣，依次類推，最后一位同學做評論家，對前幾位同學的表演及其美術作品作個客觀公正的評判。（在整個過程中還穿插一些文藝節民如相聲《吹牛》，小品《提意見》等，主要是倡導同學們要開展批評和自我批評，以及反映同學的價值評判觀等內容。）

三：（尾聲）班主任講話：聽了這么多同學對自己和對他人的評價，我覺得我們班的同學都有一顆赤誠之心，都能開誠布公地對待自己，對待別人。大家都很真誠。同學們，真誠是非常難能貴的。正是由于我們每個人都有一顆赤誠之心。我們班才會有生氣有活力。當然，我們也不能 忽視了不足之處。每個人都有缺點，“金無足赤，人無完人”，“人非圣賢，孰能無過”。有了缺點怎么辦？改！改了就好。人總是由不夠完善逐漸走向完善的。我相信，只要我們共同努力，我們的明天將更美好！（熱烈的掌聲）

好大一棵樹

活動目的

通過本次班會，增強學生的集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。活動過程

第一部分：集體力量大

班主任：同學們，請看這課樹，她蓬勃向上，充滿活力；她身軀挺拔，直指蒼天；她枝葉互依抱，血脈緊相連，五十片鮮亮的葉子，五十幾顆天真的童心，組成這棵大樹。于是，這五十幾片葉子響嘩嘩，這五十幾顆童心跳咚咚。我們分明可以聽到一陣激昂的聲音，一句句豪邁的誓言。一棵大樹，一個大家庭。

童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動講述。下面就請聽XXX同學表演這則童話。

第二部分：集體的榮譽來自每個成員的努力

俗話說：“人心齊，泰山移。”集體的成功，也往往凝結著許多個人的心血。在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽而默默奉獻的好人好事，在這里也請大家說一說。

第三部分：發揮自己的個性特長，使這棵大樹更加枝繁葉茂

我們這個集體是由50個人構成的。：構成時都有著自己的特性，各樣的特長。請聽相聲《群英會》。（學生創編表演，主題表現全班同學的集體意識，進取精神。）

女主持人：群英會，會群英，凝聚一起，眾志成城。

大隊委：我們要用自己的行動來證明我們也是很棒的學生，我們不應站在太陽的光環下對人說，你看，我有多亮！我們要做一盞燈，用自己的熱，發自己的光，讓我們的班組因我們的成功而倍添光彩。

學習委員：同學們，我們每個人都是一片綠葉，都應把水分和氧氣輸送給賴以生存的大樹，而只有當我們全都亮起那一片片綠葉時，這棵大樹才能更枝繁葉茂，欣欣向榮。

主持人合：那時，我們營造的不僅僅是一棵樹，而是一片森林，一個綠色的星球。

班主任老師：這次班會開得很好，全班同學表現出很大的熱情，進行了認真的準備。班級作為一個集體，作為我們的第二個家，確實需要我們每個同學用心中的愛去澆灌這棵參天大樹，使它枝繁葉茂，欣欣向榮。

女主持人：請聽《讓世界充滿愛》。

（班會在“我們同歡樂，我們共追求”的悠美歌聲中結束）

友誼之光

一、活動要求：

1.通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；

2.懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；

3.促進同學團結，促進學生身心發展。

二、活動準備：

1.桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配些圖畫。2.錄音機，《找朋友》音帶。3.老師和班上一些同學一起根據本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例。4.記分牌，用于游戲記分。5.組織同學排練表演短劇。

三、活動過程：

（一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。

同學們，我們全班同學在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。

（二）進行“相互采訪”活動。

1.全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關的情況。

2.訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征，然后進行認人比賽。

（三）帶著你的朋友來聊一聊。

請一些同學邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3-4對朋友）

（四）將心比心，換位表演。

1、我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。（根據班級情況編排）

2、主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！

（五）同唱一支歌。

請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。

（六）“跛子指揮瞎子走路”游戲。（在操場進行）

全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從操場規定的一側，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。

[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學間的融洽。]

（七）老師總結。

20年后的我

活動目的：通過對20年后的展望，使隊員懂得祖國的未來是屬于他們的。為了將來擔負起祖國賦予的重任，必須從小學好本領，做一個有抱負、有理想的好少年。

活動形式：座談討論、表演、作品展覽。

活動準備：

1、活動室正面黑板上畫一幅“大鵬展翅”圖，并寫上“20年后的我”

2、要求學生根據自己的理想設計自己未來的理想職業，并要求部分學生根據自己的職業簡單化裝，編排一個小品；錄音機一臺，磁帶，美術作品展牌。活動過程：

1、描繪20年后的我

沒有遠大的理想，就沒有偉大的業績。也許20年后我們的理想就能實現，那時21世紀已翻開了五分之一，正當我們為祖國流汗的時候。已過而立之年的我會是什么樣子呢？讓我們來描繪一下自己吧！

2、今天我們躊躊滿志，明天我們將英姿煥發。前些天我們用手中的畫筆描繪了自己的未來舉行了繪畫比賽，現在公布評選結果。請看畫展：（我的未來）。

［主持人］是啊，未來是多么燦爛！我們的理想是多么美好！不管我們將來干什么，都是社會的需要，祖國的需要。為了將來能擔負起建設祖國的重任，我們現在該怎么做呢？（稍頓）請同學們分小組議論，然后組長匯報討論結果。（討論后組長匯報）

3、同學們，假如我們現在學習不專心，不努力，沒有遠大的理想，長大后會怎么樣呢？請看小品《招聘》。（小品表演）

4、成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；理想的果實，靠知識的土壤去培育。我們要抓緊大好時機，以“千里長驅無反顧”的精神，去開拓美好的未來！讓我們插上知識的翅膀，向著理想飛翔！飛翔！（齊唱歌曲；（翅膀》）

5、[主持人]請班主任老師給我們講話。

我們愛爸爸媽媽

活動目標：通過學生對父母的采訪，體驗父母養大自已的辛勞，再以本班同學的典型例子為榜樣，教育孩子在實際生活中應該怎樣做一個孝敬體貼父母的好孩子。

活動形式：通過畫一畫、唱一唱、訪一訪、演一演等形式，激發學生愛爸爸、愛媽媽的情感，豐富內容，突出主題。活動過程：

一、揭示課題

同學們，我們這節班會課討論的主題是《我們愛爸爸媽媽》，課前我已經布置大家認真觀察爸爸媽媽的一天生活，并且要求大家當一回小記者，采訪你們的爸爸媽媽，看你們是怎樣從“小不點”長到這么大的。現在，大家一定都想來夸夸你們的爸爸媽媽吧？瞧！同學們都興致勃勃的樣子，誰先來發言？

二、夸夸爸媽

三、考考你

1、大家都說爸爸媽媽好，那么X老師這里有道題要考考大家：你們知道爸爸媽媽的生日嗎？

2、從同學們剛才的談話中可以看出爸爸媽媽都有很多優點，也很愛你們，但是大家對爸爸媽媽的愛還不夠，今后你們準備怎樣表達你們的愛呢？

四、行為指導

1、多媒體出示同學們孝敬父母的鏡頭：①xx幫爸媽煮飯。②xx幫媽媽揀萊。③Xx幫媽媽倒水。）同學們暢所欲言，紛紛表揚這幾位同學做得好的地方。）

2、X老師希望同學們都做爸爸媽媽的好兒女。但是，并不是每個小朋友在家里都表現得很好，請看小品：《咚咚在家里》。你們認為咚咚表現得怎樣？

3、你們認為在家里應該怎樣做？請大家以學習小組為單位，有的當爸爸，有的當媽媽，有的當孩子，表演你們在家里的情景。（全班高歌《我愛爸爸，我愛媽媽》，班會結束。）

第四篇：二年級班隊教案

第一周

班會時間：

2月13日 班會主題：

學會感恩，學會報答 班會目的：

1、能背誦感激宣誓詞。

2、使學生意識盡快從假期中回歸學校，把精力投入到學習中去。

3、結合開學典禮，再強調“感恩、報答”的意義。活動過程：

1、出示感激誓詞：

感激生命，學會珍愛，感激環境，學會愛護，感激他人，學會報償，感激生活，學會善良，感激機遇，學會把握，感激挫折，學會堅強，凡事感激，君子風范，贈人玫瑰，手有余香，滴水之恩，涌泉相報，中華美德，薪火相傳。

2、師范讀。

3、學生試讀。

4、齊讀。

5、請生說說：你理解了哪句話？

6、創設融洽的氣氛，師生交談假期趣事，從心理上靠近學生。

7、會議開學典禮上校長的講話，重新提起“感恩的話題”。

8、小組交流過年時在家里做的有關感恩的事。

9、小結。

第二周

班會時間：

2月20日 班會主題：

我為誰讀書，我為什么讀書？ 班會目的：

通過本次班隊活動，初步知道學生來學校上學的目的；使學生明確讀書的意義，認識讀書的好處和價值，養成良好的讀書習慣。活動過程：

1、同學們，你們每天在學校里都干了哪些事情啊？

2、知道在學校里干什么最重要嗎？（讀書）

3、你們在學校讀書為了誰呀？

（老師出示備選答案：A為老師 B為父母 C為自己 D為祖國）

學生自由發言，說說你為誰而讀書。師加以引導。

4、討論：我們為什么讀書呢？

師出示備選答案：A學本領B好玩C為長大了好賺錢 學生自由發言，師引導學生說切合實際的答案。

5、將學生分成三組，對這兩個問題進行討論。

（要求：要向其它兩組的同學說明你的理由，也可以就其它兩組同學陳述的理由發表你自己的辯解。）

6、小結：

我們到學校，最重要的就是學知識，學本領。只有自己讀好了書，學扎實了本領，我們長大以后才能成為對祖國和對社會有用的人。所以，用心讀書吧，這對你自己是有益而無害的事情。

第三周

班會時間：

2月27日 班會主題：

做一件感動他人的事情，體驗奉獻的幸福 班會目的：

通過做一件感動他人的事情，體驗奉獻的幸福和快樂。活動過程：

1、播放歌曲《愛的奉獻》，在特定的氣氛中讓學生受到靈魂的洗禮。談自己對歌詞的理解。

2、愛不是在嘴上說的，是要用實際行動來表現的。你是否做過讓人感動的事？

3、如果讓你做一件讓父母感動的事，你打算做什么事？

4、你為班上同學干過哪些好事？

5、看到別人在你的幫助下，解決了困難，你的心情怎么樣？（高興，幸福）

6、小結。

第四周

班會時間：

3月6日 班會主題： 文短情長，禮小情深。慶“三·八”，我給媽媽過生日。

班會目的：

使學生懂得用實際行動表達對媽媽的愛，感動真情，體驗親情。準備：

做禮物用的各種材料，親手制作一張賀卡。活動過程：

1、同學們，你們知道每年的三月八日是什么日子嗎？

2、這一天是全世界婦女們的節日。我們的媽媽養育了我們，你們有什么感謝的話想對媽媽說嗎？

3、學生練習對自己的媽媽說一句感謝的話。

4、討論：

婦女節那天，我給媽媽和老師送上自己的一份小心意。

5、播放《燭光里的媽媽》，學生在音樂的熏陶和老師的指導下，學習制作一張心意卡。

6、小結。

第五周

班會時間：

3月13日 班會主題：

尊敬長輩，孝敬父母 班會目的：

通過學唱《孝心三字經》，知道從小就要孝敬長輩的做人道理。讓學生明白尊老愛幼、孝敬父母是每一個人應該具備的美德。活動過程：

1、同學們今天我們來學唱一首《孝心三字經》，看看怎樣做才算有孝心，好嗎？（齊答：好。）

2、師出示《孝心三字經》

《孝心三字經》

——摘錄于《中華德育歌》小冊中 獻孝心 明大義 父母情 心中記 小黃香 知溫席 愛父母 念起居 漢薛包 重情意 尊長輩 見心地 敬祖母 蜀李密 恩不忘 命相依 侍父母 要仔細 衣食住 須考慮 訪友前 離家際 稟父母 免惦記 親有教 兒知趣 做錯事 改在即 自己事 應自理 家務活 樂出力 尚勤儉 杜奢靡 吃喝穿 不攀比 慈母線 游子衣 養育恩 似天地 人不孝 喪天理 報春暉 吾做起 忠之源 孝與悌 天下傳 穩社稷

3、師范讀。

4、學生試讀。

5、拍手齊讀。

6、說說你對《孝心三字經》理解。

7、向學生介紹《孔融讓梨》和《孟母三遷》的故事，讓學生 了解古時候的人是怎樣孝敬父母和長輩的。

8、談你在家里孝敬父母的事。

第六周

班會時間：

3月20日 班會主題：

知恩、感恩、報恩 班會目的：

通過征集“我心中感激的話”，讓學生用語言表達出對他人的感激之情。活動經過:

1、讓學生先說一說，你最想感謝誰？

2、評一評，誰說的最好？

3、把你說的話，認真寫下來吧！

4、評讀部分學生的話。

第七周

班會時間：

3月27日 班會主題：

珍惜生命，積極鍛煉 班會目的：

知道鍛煉身體的重要性，為校運會作充分的準備。活動過程：

1、板書班會主題，齊讀主題。

2、宣讀運動會項目，鼓勵同學們積極報名參加，爭取為班爭光。

3、確定運動員名單，提出：你打算怎樣對待下周的運動會？

4、提出要求和鼓勵。

第八周

班會時間：

4月3日 班會主題：

感激先烈，報效祖國。班會目的：

1、學生接受一次愛國主義教育，懂得今天的幸福生活來之不易

2、知道為什么清明節要祭掃烈士墓。班會準備：搜集兩三位烈士故事。活動過程：

1、書課題，齊讀課題，理解課題。

2、你知道的英烈有哪些？

3、講英雄的故事，先是同桌互講，再是在小組內講，小組推薦優秀講手在班上講。

4、評選感人的故事。

5、通過本節課的學習，你明白了什么？

6、教師作小結，提出要求和鼓勵。班會效果：良好。第九周

班會時間：

4月10日 班會主題：

我為班級添光彩 班會目的：

1、通過身邊同學的事跡報告，從小樹立良好的團隊合作意識，增強集體榮譽感。

2、懂得感激集體，并有主動為班集體做事的愿望。活動過程：

1、同學們，你們覺得在二（2）班學習，快樂嗎？你熱愛我們的班集體嗎？（學生自由發言。）

2、你為班集體做過哪些事情呢？

3、交流：和同桌交流為班集體做過的好事。

4、請生匯報：你看到班上哪些同學為班集體貢獻了自己的力量呢？

5、師表彰一批為班集體做好事的同學：（表揚各種競賽和校運會上獲獎的學生。）

6、討論：你打算以后為班集體做哪些事情？

7、小結：

只要我們每個人都為班集體貢獻自己的一份力量，我們的班集體就會越來越優秀。第十周

班會時間：

4月17日 班會主題：

感激自然，保護環境 活動目的: 使學生懂得節約資源，保護環境從我做起。活動過程：

1、書課題，齊讀課題。

2、復習“環保三四五”

3、學生列舉大自然和我們的關系。

4、老師公布有關環保的資料數據。

5、感激自然，保護環境小學生應怎樣去做？

6、教師作小結，提出鼓勵和要求。班會效果：優。

第十一周

班會時間：

4月23日 班會主題：

我有一雙勤勞的手 班會目的：

通過家務勞動大比武，鍛煉學生的動手能力，從小培養學生自己的事情自己做的好品質，明白勤勞的雙手可以創造一切。活動過程：

1、書課題，揭示課題

2、請準備參加本周“家務勞動大比拼”的同學作現場比賽。請出優勝者作經驗介紹。

3、你的雙手能做出最使你滿意的事是什么？

4、你能堅持做家務活，來證明你的勤勞嗎?

5、提出要求。

6、小結。

第十二周（五一放假一周）第十三周

班會時間：

5月8日 班會主題：

誠信伴我行 班會目的：

1、通過閱讀誠信故事和名言，懂得誠實守信是中華傳統美德之一，樹立從小誠實守信的好品質。

2、明白誠信的意義，在日常生活中讓誠信伴隨我們左右。活動過程：

1、師向學生講述《列寧的故事》

2、從故事中你懂得了一個什么道理？學生自由發言。（列寧是一個誠實勇敢的孩子）

3、誠實是我們中華民族的傳統美德。誠實的人，好品質會伴隨他一生，幫助他成就許多大業，會讓他受益終生。

4、師向學生介紹故事《手捧空花盆的孩子》

5、聽了這個故事，你又懂得了什么？學生自由發言。（誠實的人會讓人尊敬他，仰慕他。）

6、討論：做為小學生，我們應該怎樣做到誠實守信呢？（學生分組討論，教師將學生的討論結果進行匯總。）

7、古今中外，有許多文人墨客為誠實守信寫過箴言，讓我們一起去收集吧！

8、課外活動：收集有關誠信的名人名言

9、小結：

誠實守信的好品質會幫助我們結識很多朋友，也會讓我們受益終生。讓我們從小就養成誠實守信的好品質，向著美好的未來邁步前進吧！

第十四周

班會時間：

5月15日 班會主題：

欣賞他人，快樂自己 班會目的：

知道欣賞他人和快樂自己的聯系，學會在日常生活中懂得欣賞他人，使自己身心愉悅。教學過程：

1、板書課題，齊讀課題。

2、談自己對課題的理解。

3、交流：為什么欣賞他人就會快樂自己？

4、用生活中的實際事例來說明欣賞別人也能給自己大陸來好心情。

5、教師對學生提出希望和要求。

第十五周

班會時間: 5月22日 班會主題：

學會與人溝通 班會目的：

通過班隊會的交流，明白人與人溝通的重要性，知道怎樣與人溝通，掌握一些與他人溝通的技巧，提高與他人交流的能力。活動過程：

1、生活當中，你與誰接觸的時間最長呢？（父母，老師，同學）

2、有的學生能得到大家的喜愛，而有的同學卻害怕與別人溝通，你們知道這是為什么嗎？

3、這就需要我們掌握一些與他人交流的技巧，從而提高我們的溝通能力。

4、生活中與他人相處，你會遇到哪些煩惱呢?（學生自由發言。）

5、你覺得與別人相處，交流，最重要的要注意什么呢？（學生自由發言。）

6、小結：會溝通可以給自己帶來快樂，給別人帶來愉悅，希望同學們能在人際交往中學會與人溝通。

第十六周

班會時間：

5月29日 班會主題：

做文明少年，展鳴鳳風采 班會目的：

做好家長開放日的準備工作，對學生進行紀律及文明禮貌的教育。活動過程：

1、星期四，學校要迎來一學期一次的“家長開放日”活動。本次家長開放日與往屆不同，除了有我們家長參加以外，還有許多外校的老師要來聽課。所以，我們鳴鳳學校的同學首先要做到講文明，講禮貌，展現我們鳴鳳學子的風采。

2、那么我們具體應該怎樣做呢？（學生自由答）

3、就文明禮貌，行為舉止，校紀校規對學生提出具體要求。

4、提出家長開放日時應注意的幾個問題，和學生共同商討解決方案。

第十七周

班會時間：

6月5日 班會主題： 保護生態環境，珍愛地球家園 活動目的：

通過誦讀“綠色家園環保歌”，倡導學生從小樹立保護生態環境的意識。活動過程：

1、同學們，咱們的校園環境美嗎？我們應該怎樣保護這么優美的環境呢？ 學生自由發言。

2、結合學校菠蘿蜜事件，對學生進行環保方面的教育。

3、學生就學校菠蘿蜜事件，發表自己的看法。

4、小結：

學校是我家，人人都愛她。我們只有保護好了學校環境，我們才會生活地更加美好。同樣，地球是我們人類共同的家園，我們也只有維護好了地球環境，人類才能生活地更加美好！

5、學生齊唱歌曲《地球你好嗎？》

6、出示“綠色家園拍手歌”，練習誦讀。

7、師生互讀。

8、同桌二人邊拍手邊讀。

9、練習背誦。

第十八周

班會時間：

8月12日 班會主題： 養成教育，由習到慣 班會目的：

讓學生懂得良好習慣的重要性，促使學生逐步養成學習和生活的良好習慣。活動過程：

1、小朋友們，你們在鳴鳳學校生活了一年，你覺得你已經養成了哪些好的習慣呢？（學生自由發言。）

2、在家里你又養成了哪些好的習慣呢？（學生自由發言。）

3、你還有哪些不好的習慣需要改正呢？（學生自由發言。）

4、綜合學生的發言，班主任歸納學生在學習階段哪些習慣是好的，哪些習慣是不好的。

5、倡導學生向習慣好的同學學習，并幫助有不好習慣的同學改正習慣，達成養成教育的統一。

6、就班上學生平時表現，指出哪些習慣值得學習，哪些習慣應該改掉，幫助學生樹立良好的價值取向。

第十九周

班會時間：

6月19日 班會主題：

珍惜時間，勤奮好學 班會目的：

讓學生懂得在緊張的期末復習階段，合理利用時間，講究學習方法，為期末考試做好充分的準備。活動過程：

1、課題，理解課題

2、你覺得復習好還是講新課好，請說出理由來。

3、你認為怎樣復習才能既讓你感到輕松，又讓你系統地學到知識?

4、結合學生的建議和體會，教師總結出切實可行的幾種復習方法。

5、對學生提出希望和建議，祝愿同學沒考試愉快，答一份是父母老師還有自己都滿意的試卷。

6、小結。

第五篇：二年級班隊會教案

《老師，您辛苦了》主題班會教案

班會目標：

1、讓學生了解教師節的來歷，教師工作的辛苦。

2、引導學生學會珍惜別人的勞動，學會體貼關心老師。

3、培養學生尊師敬師愛師的好品質。班會[）重點：

了解教師的辛苦，學會體貼關心老師，尊敬老師。班會流程：

一、教師節的來歷。

問學生：你們的節日有哪些？預設：生日；六一兒童節。老師也有自己的節日，那就是教師節。由教師介紹教師節的來歷。語言通俗易懂。附搜集的資料：中國教師節（9月10日）

1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。

尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節，但教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第1個教師節，從此以后，老師便有了自己的節日。

二、了解教師工作：

同學們，你知道老師一天里，都做些什么嗎？

學生列舉，教師補充（用學生能理解和接受的語言）：

1、教課。

2、管理班級。

3、輔導學生。

4、批改作業。…………………

三、你想為老師做些什么？ 學生暢所欲言。預設：

1、課堂上怎么做。

2、下課后怎么做。

3、用自己的方式表達對老師的尊敬和愛………

四、教師總結：

感謝同學們對老師的體貼和關心，希望你們嚴格要求自己，做品學兼優的好學生，這是送給老師最好的禮物。

二年級主題班會教案

《老師，您辛苦了》

2017.9.4