第一篇：黑龍江哪個早教機構好,黑龍江早教機構口碑盤點（范文模版）

黑龍江哪個早教機構好，黑龍江早教機構口碑盤點

年輕的父母們對優生優育越來越重視，幼兒早教市場也是格外繁榮。幼兒期不僅是孩子生長發育的黃金時期，也是智力和潛能開發的重要時期。這些年，家長們對于“早教”并不陌生。很多年輕家長認為孩子不能輸在起跑線上，早期教育便是孩子成功的基石。

特別是“開放二孩”以來，早教更是“火”得一塌糊涂。每逢周末，黑龍江各大早教機構總是人滿為患。即使是工作日，由爺爺奶奶帶著參加早教的孩子也不在少數。黑龍江早教機構數量不計其數，父母在給孩子挑選早教課程時肯定眼花繚亂，不知所錯。下面我們就來盤點一下黑龍江家長口碑比較好的幾個早教機構。

黑龍江早教機構口碑排名NO.1運動寶貝

品牌介紹：運動寶貝自2005年成立研究專業團隊，對西方先進的教育理念和教育方法深入研究，經過三年的不懈努力研發出了適應中國國情的一系列課程。運動寶貝通過十多年的研發，不斷創新發展，現已經在全國開設350多家加盟中心。教學環境、師資力量，教具開發，教學教案都有自己的專業團隊，專業性和知名度都名列前茅。

推薦理由：五大優勢：國際化、專業化、科學化、高成功率、規模經營;七大特色：高端源于專業、多元文化環球特色、七大領域激發潛能、分齡教育科學實施、寓教于樂歡樂課堂、母語授課環境熏陶、親子同樂小班制學;結合中國寶寶的自身特點，中西合璧，為寶寶設置最專業的早教課程訓練，讓寶寶的成長步步為先。

黑龍江早教機構口碑排名NO.2金寶貝

品牌介紹：這是一家來自美國的早教品牌，采用全套美國教學理念及教程，系統全面，主要課程為育樂、音樂、藝術，其中主打的課程為育樂課和音樂課。如，育樂課主要靠硬件和場地空間;音樂課主要以體驗各種音樂風格為主。金寶貝主打洋品牌，其師資都是國內當地師范老師，老師主要是外語院校畢業的，英文基礎還不錯。

推薦理由：金寶貝在中國經營多年，分店眾多，硬件設施齊全。

黑龍江早教機構口碑排名NO.3美吉姆

品牌介紹：源自國外的早教品牌，美吉姆是美式早教的代表機構，近幾年在中國發展速度也很快。利用其早教課程的運動性和設施的先進，幫助孩子構建強健的體魄。在幾年中已經遍布中國的各個城市，其發展潛力相對金寶貝，還有上升的空間。

推薦理由：利用其在兒童早期教育、運動機能學、體育、舞蹈以及體操領域的專業經驗，研發出了一套完整的符合孩子天性的課程體系和教學設備，旨在通過豐富、科學、適齡的課程體系，幫助孩子構建強健的心智和人格，培養良好的社交能力，同時樹立自尊心和自信心。

美國心理學家約翰華生曾說：“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養成任何一類人，或者醫生、律師、商人和領導者，甚至于乞丐和盜賊”，可見早教對于一個孩子、一個家庭、一個國家來說是多么重要。

第二篇：早教機構特色

早教機構特色

826到積水潭橋南

步行到德勝門 690到積水潭橋南下

不行到德勝門 305 寶盛里小區到德勝門下

前門 快1公交 到德茂莊站 換大興29至東趙加油站 南行100 十大主流早教機構特色分析匯總

導語：父母在為寶寶選擇早教機構的時候，經常為選擇哪家早教機構更適合自己的寶寶而苦惱，因為眾多的早教機構各有各的特色，家長可以了解之后，根據自家的情況進行選擇。現將目前主流的九大早教機構的各自特色羅列如下，內容是綜合了各早教機構自身的介紹和用戶們的反饋意見，供廣大幼兒家長參考。

1、金寶貝

來自美國的早教品牌，母公司為美國上市公司。

特色：全套美國教學理念及教程，系統全面，主要課程為育樂、音樂、藝術，其中主打的課程為育樂課和音樂課，由于資金實力雄厚，所以硬件設施齊全，育樂課主要靠硬件和場地空間，這是別的早教機構無法相比的，音樂課主要以體驗各種音樂風格為主。金寶貝主打洋品牌，確實也是貨真價實的洋品牌，老師主要是外語院校畢業的，英文基礎都很好。金寶貝的早教中心單店面積都很大，裝修花費不少。

欠缺：因為是洋品牌，所以價格不菲，應該算是目前最貴的早教機構，而且由于是全套的美國教程，所以教師授課也全部是英語，很多本地的家長無法完全配合與融入，比較適合海外歸來，或外語比較好的家長。

2、紅黃藍

本土早教機構中，創立時間較早的品牌。紅黃藍前身是做翻斗樂樂園起家，后引進親子園項目，目前除各地開設親子園提供早教服務外，還開設幼兒園，逐漸成為一家大型綜合性幼教企業。

特色：紅黃藍親子園的單店規模以及店鋪數量足以和洋品牌金寶貝抗衡，硬件設施雖然偏本土化，但是也很豐富，足夠滿足孩子的需求。紅黃藍的早教課程名目比較多，主要為親子課程、音樂課程、語言課程、思維課程。其中主要的課程都是與其他專業機構合作，由第三方提供教學體系及教程。紅黃藍的親子園實際上是綜合了一些品牌早教課程的平臺，其價格屬于中等。優勢在于門店的經營。

欠缺：缺乏自有的課程，教學上對其他專業機構依賴性高一些，缺少大器械教具。

3、東方愛嬰 也是本土早教機構中創立時間比較早的一家，可以說是從規模上目前唯一可以和紅黃藍抗衡的一家本土早教機構。特色：分店網點多，覆蓋面廣，課程從孕期就開始涵蓋，主要課程為孕育課程、母嬰課程、探索課程、音樂課程、藝術課程等。其探索課程和金寶貝的育樂課基本相似，主要是利用器械讓孩子在游戲時鍛煉成長，紅黃藍的親子課程也基本是同樣的內容。其音樂課程也是使用的第三方的課程。總體來說，東方愛嬰與紅黃藍有很多相似之處，屬于同類型的早教機構，但收費更加便宜一些。

欠缺：和紅黃藍的欠缺也基本一致，教室里缺少大器械教具。

4、奧爾夫

嚴格意義上說，奧爾夫不是一個早教機構，它是以德國著名作曲家，教育家卡爾-奧爾夫命名的一套音樂教學體系，目前國內有一些機構獲得了國外奧爾夫機構的授權，在國內開展培訓教師、推廣奧爾夫教學法的工作，其中中央音樂學院繼續教育學院是一個最重要的培訓機構。很多接受了他們培訓的個人或單位，再各自開業招生，辦各種奧爾夫班，有點類似小學生上的奧數班的模式。

特色：奧爾夫理論是一個非常完善的理論，其表現形式主要為節奏和打擊樂，自己有一套專用的教具，目前國內的奧爾夫培訓基本就是教授如何使用這些教具。

欠缺：由于奧爾夫體系不是由一個統一的機構推廣，所以魚龍混雜，各地開辦奧爾夫班的很多，無法衡量教學標準，奧爾夫先生早已去世，他創立奧爾夫的本意是希望各國教師根據本國的實際，在奧爾夫的體系上開發出適合本國使用的課程，而目前中國本土的培訓機構由于能力所限，很難在奧爾夫理論的基礎上開發出自己課程，更多的只是靠現有的奧爾夫教具使用法來開發課程，最終變成了一個以教具為核心的課程。應當說，目前能真正領會奧爾夫體系精華，并開發出高質量早教課程的機構很少。更多的是只徒有其表，缺乏內在實質的內容。

5、妙事多

妙事多實際上是個由臺灣人創立的教材研發機構，針對各早教機構和幼兒園推銷其開發出來的音樂早教課件。

特色：主要產品為借鑒蒙臺梭利，奧爾夫等成熟教育體系而制作出來的名為“音樂花園”的課程。妙事多為各個早教機構提供拿來就能用的課件，自己并不開辦具體的早教教學點，很多沒有獨立開發音樂課程能力的早教機構和幼兒園，都選擇使用妙事多的課程，比如紅黃藍、東方愛嬰、億嬰天使等早教機構的音樂課，實際上用的就是妙事多的課程，這些早教機構經過妙事多授權，開設音樂花園課程，作為自己早教機構的音樂課。

欠缺：課程開發流程不透明，據了解是臺灣的團隊在中國大陸研發的，但是對外宣傳是來自美國的，其開發團隊的專業性不好判斷，但從其具體課件的制作上看，水準低于金寶貝的純美式課件。

6、億嬰天使 億嬰天使也是類似于紅黃藍、東方愛嬰這樣的本土早教機構，創始人18歲時曾擔任過兒童節目的主持人，后留學回國后，于2006年創辦億嬰天使早教機構。

特色：其課程安排與紅黃藍、東方愛嬰類似，只是多一個胎教音樂課，其音樂課程也是使用的妙事多課程。

欠缺：缺乏獨特性和自主課程，和紅黃藍、東方愛嬰類似，行業口碑差，負面新聞多。

7、哆發啦音樂早教

以音樂為主要手段的早教機構，由著名音樂人谷峰及其他頂級職業音樂人、幼教專家創辦。

特色：理念新穎，是一套基于中國現狀而研發的綜合音樂感課程，特別強調心理、性格及感覺方面的訓練，其理念為感覺是其他一切心理現象的基礎，感覺誕生了，其他心理現象就在感覺的基礎上發展起來，沒有感覺就沒有其他一切心理現象。哆發啦的音樂早教課程給兒童近百種感覺刺激，是以賦予孩子感覺為前提的音樂教育，同時也是目前國內唯一由兒童教育專家、大牌音樂人共同研發的音樂早教課程，研發團隊實力強大，其在音樂方面的專業性和獨特的教育方法是最大亮點。

欠缺：也許是因為由音樂專業人士創辦的機構，似乎好像不太注重市場運營，授課點非常少。

8、創意寶貝

以美術為主要手段的早教機構，源于韓國。

特色：自有的教學體系與理念，強調讓孩子們在立體創意空間及美術游戲中感知事物，體驗探索。

欠缺：也許是擴張過快，各加盟分店的管理水平不一。

9、英貝早教

借鑒英式早教模式創立的本土早教機構。

特色：單店投入成本大，設施齊全，類似于金寶貝，課程設置和模式也基本與金寶貝相同，英貝的成長課對應金寶貝的育樂課，英貝的音樂課也和金寶貝的音樂課類似，主要內容為不同音樂風格的欣賞。其最具特色的課程為私教課，這是其他早教中心沒有的。

欠缺：與金寶貝、紅黃藍等其他早教機構的差異性不大，欠缺獨特的課程。主要還是以規模，硬件取勝。

目前各早教中心的課程主要分為三類：

1、成長類課程（游戲、爬行等促進身體成長）；

2、音樂課；

3、藝術課（美術課）。目前的早教機構也可以大致分為三種類型：

1、為以開設早教中心、店鋪經營為主的綜合性早教中心，比如金寶貝、紅黃藍、東方愛嬰、億嬰東方、英貝1+1等，這種早教中心大多面積大，硬件設施豐富，其中大多為加盟店。除金寶貝外，大多缺乏自主的課程，使得象音樂、美術類課程的專業性支持不夠。此類早教機構更適合孩子身體方面的發展。

2、以某一專項為主的早教機構，比如以音樂為主的哆發啦音樂早教、以美術課程為主的創意寶貝早教，這類早教機構都有自己一套完善的教學體系，專業性較高，但是一般不設置綜合性早教中心所擁有的一些游戲設施。此類早教機構更適合孩子心智的發展。

3、以培訓早教機構及教師為主的早教課程研發機構，比如奧爾夫、妙事多，這類機構一般不直接招收幼兒，更多的是面向早教機構、幼兒園、幼教老師等進行培訓、授權，取得授權的單位和個人再使用該機構的課程面向社會辦班、招生。

10、快樂天使早教中心

目前唯一一家將幼兒游樂與英語啟蒙早教相結合的早教機構，輔助教學設備比金寶貝的多，重要特點是解決了家長周末又帶寶寶上課又要帶寶寶去游樂場玩耍的時間，音樂授課形式新穎獨特，其以各種親子舞會形式，向家長和寶寶傳遞音樂，傳遞藝術。創意課與眾不同，從一進中心就能感受到無處不在的創意元素。

缺點：目前該中心只有一家旗艦店在上地清河，其它城區缺少授課點。

第三篇：早教機構合作協議

禾瑪右腦智慧潛能開發中心合作意向書

甲方：鄭州禾瑪右腦智慧潛能開發中心（以下簡稱甲方）乙方：（以下簡稱乙方）

為了在社會和家庭對養育、教育健康寶貝、聰明寶貝的愿望和期待中更好的推廣特色右腦開發親子教學項目，搭建一個共有的平臺，充分利用雙方的資源優勢、信息優勢，在項目合作中更好地讓雙方的客戶群體更深的認識甲乙雙方的經營理念和經營品質，在互利的環境中，為雙方經后能夠達成很好的長期合作，以及成為會員單位奠定堅實的基礎，甲乙雙方經友好協商，就雙方的合作事宜達成如下合作協議：

形式

合作中甲乙雙方以有效發揮雙方的有利資源從而達到共贏的目標 產品

嬰幼兒智力發育測評、右腦開發親子課程小班等 形式 甲方為乙方幼兒園所有學員提供嬰幼兒智力發育測評，乙方利用自身平臺銷售甲方右腦開發親子課程小班、右腦創意思維繪畫課程、右腦識字課程、右腦語言課程等。

一、合作內容

雙方在對等的基礎上實行資源互換合作。具體實施如下：

1、甲方的責任

宣傳

1）合作期間針對乙方的經營項目、經營范圍、同行業競爭優勢利用中心客戶群體途徑的平臺對乙方進行宣傳，擴大乙方在相應客戶群體中的知名度

2）合作期間在經營區域內以文字或圖片的形式對乙方進行義務宣傳 3）合作期間在任何利于宣傳的第三方環境下針對乙方的經營項目、經營范圍對乙方進行適宜宣傳

設施

1）甲方提供項目合作師資、課程、教具及所需的部分專業教學指導 活動

1）乙方可優先參與甲方舉辦的其他各類活動

2）乙方的家長等客戶群體可優先參與甲方舉辦的其他各類活動 3）活動合作，甲乙雙方共同承擔各項義務責任 信息

1）乙方可以使用所需的甲方客戶資源

2）為乙方提供第三方環境下對方的相關信息

2、乙方責任

宣傳

1）合作期間針對雙方的合作經營項目利用客戶群體途徑的平臺進行宣傳，擴大雙方在相應客戶群體中的知名度

2）合作期間在乙方區域甲方及雙方的合作項目以條幅、展架、展板、易拉寶的形式進行大力宣傳

3）在任何有利用宣傳甲方的第三方環境下對甲方及雙方的合作項目進行適宜宣傳

場地及設施 1）2）信息 1）2）活動

1）甲方可優先參與乙方舉辦的其他各類活動

2）甲方的客戶群體可優先參與乙方舉辦的其他各類活動活動合作 3）乙方須每周向甲方推薦3-5名幼兒到甲方辦學場地試聽一對一右腦親子課程，讓更多的家長、嬰幼兒更近一步了解特色右腦開發親子教學，目的是促使更多的家長幼兒報名學習特色右腦開發親子小班課程。最終目標：更好的提升甲乙雙方的合作層次，擴大合作范圍、挖掘合作潛力，共同把雙方合作推向新的高度，實現幼兒園、禾瑪右腦、學生、社會、家庭等多方共贏。4）甲乙雙方共同承擔各項義務責任

乙方負責合作期間合作項目運營場地提供 乙方負責合作期間運營場地的協調管理工作

甲方可以使用所需的乙方客戶資源 為甲方提供第三方環境下對方的相關信息

二、利益分成

合作過程中課程、活動、萌動測評服務的最終經營收益在扣除成本所需后甲乙雙方各獲利50%（成本含場地、教師課時費、課程及教具）

三、保密

未經對方書面許可，本協議任何一方不得將本協議內容透露給第三方。

四、協議的變更和解除

1、本協議經雙方書面同意，可以予以修改、補充或調整。

2、本協議期間，任何一方違反本協議的相關規定，且經另一方書面通知其改正之日起一周內仍未改正的，另一方有權選擇終止本協議或要求對方繼續履約。

3、本協議未盡事宜，雙方應本著互惠互利、友好協商的原則另行約定，并應以附件或補充協議等形式體現。

五、違約責任

1、雙方應嚴格遵守本合同條款的各項內容，如有與本合同保證條款及約定相抵觸的行為視為違約，違約乙方應承擔實際損失賠償責任

2、如雙方任何一方遭遇不可抗拒或政府相關行業政策發生改變足以使本合同無法完整履行，應提前通知另一方，其他尚未完成的合作義務得以豁免。

六、爭議解決

本協議雙方因本協議的訂立、效力、履行和解釋等發生的任何爭議，應通過友好協商加以解決。不能協商解決的，可以仲裁方式解決

九、協議生效及其他

1、本協議一式貳份，具有同等效力，由甲乙雙方各持壹份。

2、本協議執行過程中，所有附件和補充協議等一經甲乙雙方簽字蓋章即成為本協議的有效組成部分，與本協議具有同等法律效力。補充協議與本協議有抵觸的，以補充協議為準。

3、出本合同以約定內容外，任何與本合同簽訂前即雙方協商未記載于本合同之事項，對雙方均無約束力。

4、本協議適用中華人民共和國法律。

5、本協議自雙方授權代表簽字蓋章之后生效，有效期至

6、本合同于 年

月 日于 簽訂（本行一下無正文）

甲方： 乙方：

布瑞斯禾瑪右腦智慧潛能開發 讓聰明的孩子更優秀！更出眾！

鄭州幼兒園獨此一家

開發右腦

培養神童

強強聯合引入特色右腦親子課程

愛與專業攜手開啟孩子智慧之門

第四篇：早教機構招生策劃

[鍵入文字]

營銷策略

本案的設計宗旨：以客戶的需求為導向，真真切切的服務客戶，關心客戶，方便客戶，最終實現在常州的早教市場占有一定的份額。下面利用企業戰略分析法（SWOT）來初步的分析蒙特梭利早教機構的現狀： 競爭優勢(S)

●師資力量優勢：

●有形資產優勢：優秀的教學環境和教學課程、獨創的特色課程●無形資產優勢：優秀的品牌形象，積極進取的公司文化

●組織體系優勢：強大的融資能力及公關能力 ●競爭能力優勢：強大的客戶后備資源支持，配套的幼兒產業鏈

競爭劣勢（W）

可能導致內部弱勢的因素有：

●在常州地區市民對于蒙特梭利早教品牌的本地化認知低

●客戶營銷體系的模糊

潛在機會(O)

潛在的發展機會可能是：

●客戶群需求的擴大趨勢及對于早教機構的理性選擇

●產業鏈的整合，為更好的服務客戶群

●市場需求增長強勁，可快速擴張

外部威脅(T)

公司的外部威脅可能是：

●市場上早教機構林立，價格戰的開啟

●客戶的消費趨于理性，要求試聽的情況普遍

●新區及湖塘的同品牌早教機構可能會坐享成果

如何做強、做大企業？

一個企業要做強、做大，首先需要以大企業的要求及姿態來管理和經營公司，主要是對其組織框架做到明晰、部門職能及工作內容的明確，建議以后的部門設立有：市場部、教學部、銷售部、投資部、行政部、客服部、培訓部、綜合部。

市場部：主要職能是品牌的宣傳，各類活動的企劃，提升本地市民對于蒙特梭利品牌的認知。不定期考察常州客戶群的需求趨向，給銷售部的工作提出合理的參考；

教學部：主抓教學質量，不定期的組織教學人員在一起討論遇到的教學問題，培訓及提升自我的專業性，同時研究不同時期幼兒的敏感期，推陳出新，設計獨特新穎的課程，滿足客戶的需求，并為以后成立自己的品牌打下基礎；

培訓部：配合教學部提升師資力量的專業性，招納供給優秀的教學老師； 銷售部：通過多種渠道及方法實現多元化營銷，提升招生的數量； 行政部：公司財務的管理，人員的招聘；

客服部：在冊客戶的維護，客戶信息的管理；

綜合部：協調公司產業鏈的各類事務，目前公司旗下的產業有：麗嬰房、游泳館、蒙特梭利早教機構，籌備（婚慶、兒童攝影）

網絡部：維護公司的網絡設施，利用互聯網的優勢，如（博客、微博、空間、公司網站），協助公司品牌的宣傳。

如何對蒙特梭利早教機構現有資源進行優化配置？完善經營體系，實現快速的發展？

當下可以從四大體系的建設入手，實現市場份額的快速占領：客戶會員制體系、全員營銷體系、客戶服務體系、教師培訓體系。

客戶會員制體系：

體現：會員卡+會員使用手冊

手冊內容：嬰兒游泳、兒童攝影、婚慶、婚介、童裝、玩具、早教、月嫂等商家信息，提供給客戶一站式尊享服務。

實現途徑：利用現有資源（麗嬰房、游泳館、早教機構）辦理客戶會員卡 會員享有：

1、麗嬰房購物優惠；

2、游泳館辦卡優惠；

3、合作商家折扣優惠推薦；

4、會員使用手冊；

辦理人員：營業員，與其切身利益掛鉤，刺激其銷售會員卡

全員營銷體系：

讓公司上下的員工都參與到銷售中來，主要是銷售部門開拓市場

多元化營銷模式：

教師：會議營銷課堂營銷客戶轉介紹營銷

銷售：會議營銷上門服務職場營銷

營業員：會員制營銷

品牌推廣：商家合作營銷超市贈品營銷會員小冊子訂閱營銷 客戶服務體系：

售后服務，通過電話跟蹤及短信服務，維護現有客戶，邀約客戶活動，組織老客戶帶新客戶來參加活動。

教師培訓體系：

完善的教師培訓體系，不僅可以提升教師自身的從業素質，更是對于客戶的負責任，有利于客戶的忠誠度的提升及銷售的課程。

會議營銷

優勢：

1、針對目前家長選擇早教機構的猶豫不決，利用一系列的現場辦卡好禮相送，可以很好的促成現場辦卡；

2、會議現場氛圍的營造，有利于客戶的從眾心理；

3、縮短成交周期

階段：客戶電話邀約——邀請函發出——會前電話確認——會中演講——會中促成——后期跟進

關鍵點：

1、到場禮品

2、邀請客戶定位（幼兒年齡）

3、邀請話術

4、會議流程確定（主持人、邀請嘉賓）

5、會議用時、舉辦時間、地點

6、會議主持PPT、會議演講PPT7、簽單客戶的禮品方案

電話邀請話術：

您好，是張小姐吧？這里是常州麗嬰房會員客戶售后服務中心給您的電話，我姓王，很高興為您服務。

首先非常感謝您對我們常州麗嬰房的信任，那對您做個電話回訪，簡單的問您幾個問題：

您還記得什么時候辦理我們的會員卡的嗎？

您知道我們會員可以享受的購物折扣是多少嗎？

您對于我們廳房的產品使用的感受是？評價

再次感謝您對麗嬰房的支持，那這里有一條消息通知到您的，我們麗嬰房攜手常州蒙特梭利早教中心在11月28日舉辦了一場針對會員的客戶答謝會，會議安排了資深的嬰兒專家做一個專題的幼兒護理講座，凡是到場的嘉賓都將獲得精美禮品一份，更重要的是您有機會獲得麗嬰房的至尊會員卡，購物折扣達到五折，您看能準時出席嗎？ 會議內容有：

1、贈送精美禮品（新年掛歷一份，港澳旅游票一張）；

2、現場抽獎好禮相送；

3、最重要的就是給會員客戶帶來一個利好的消息，麗嬰房攜手常州

蒙特梭利早教中心推出會員升級方案，您將有機會獲得麗嬰房的至尊會員卡，購物折扣達到五折。

第五篇：早教機構合作方案

天才寶貝計劃（早教合作）

隨著時代的進步，現代人越來越注重下一代的教育，早教已經逐步開始受到家長們的注重了，為了讓孩子贏在人生的起跑線上，天才寶貝計劃應運而生了。

寶貝計劃結合形式

0-6歲的教育（早教機構）、奶粉、嬰幼兒營養食品、嬰幼兒生活用品、寶貝攝影、服裝等，并由保險公司百萬承保寶貝計劃。

挑選南昌最頂級的嬰幼兒機構進行品牌聯盟，整合出一套優質的寶貝服務，為南昌的媽咪們培育出聰明健康的天才寶貝。

傳統的嬰幼兒服務都是坐店式服務，而母嬰家庭不是時間奇缺就是行動不便，所以眾視人以改革創新的精神打破陳規推出上門式私人管家服務（專車接送），把消費者劃分為高端市場和大眾普通市場，再配合新的銷售模式和概念來引領市場，既保證了服務的品質又保證了產品服務的銷售。

我們整合南昌最優質的資源，從產前到產后每一個步驟都精心打造，組成南昌未來50年的鐵金剛聯盟（制約市場發展，外來勢力不能與之抗衡），由保險公司簽訂百萬的保險協議，讓廣大母嬰家庭真正放心的參與到這個系統里來，打造南昌NO.1的母嬰權威聯盟機構。

對外推廣形式

婦幼保健院車庫媒體（天才寶貝主題車庫）（品牌形象及概念的展示，植入消費者的內心）

婦幼保健院內部媒體覆蓋（主要客戶群，傳播服務和理念的最好渠道）以框架形象廣告及指南手冊的形式體現，制作精美的媽咪指南類雜志，詳細的闡述天才寶貝的計劃和理念、詳細的圖文解說教程給廣大媽咪提供了一分全方位的指南讀物，配合體驗套餐、優惠劵的形式賦予其極強的互動性，讓消費者能更貼切的感受到我們帶來的便捷與實惠。

美容院（南昌主流的美容連鎖機構）

以LED、品牌框架、媽咪指南手冊的形式補充覆蓋

聯盟支持（每位媽咪到店報名可享受的增值服務）

1、提供美容美體套餐卷（按區域劃分，贈送不同連鎖機構的消費卷）

2、提供奶粉支持。

3、提供品牌嬰幼兒用品的折扣卷、現金卷。

4、聯盟支持，聯合壟斷行業，提升品牌價值，外部企業無法超越。

其他：可針對區域線路安排小巴接送（待定）

我們整合了南昌最優質的場所，以碎片營銷的形式來覆蓋及滲透我們生活的每一個角落，把我們的理念印刻在人們潛意識里面，從而在行業里起到優質整合的效應，從南昌混亂的嬰幼兒市場里另辟蹊徑整合出一條清晰明亮的優質路線。

前期以建立陽光健康的品牌形象，宣傳服務理念、發放體驗產品服務為主，為未來的行業發展做好鋪墊，從而打造出南昌頂尖嬰幼兒聯盟機構。（未來三年的鐵桿聯盟，抱團取暖抵制外資從而壟斷大部分市場）

江西眾視廣告傳媒有限公司

2012年5月17日