第一篇:春季飲食安全教育教案
春季飲食安全教育教案
教學內容:春季飲食安全和食源性疾病預防。
教學目標:使學生關注春季飲食安全,了解春季常見食源性疾病的種類、癥狀以及預防措施,能加強學生的衛生防控意識,提高學生的自我保護能力,安全、健康成長。
教學過程:
多媒體展示圖片:因食品衛生而出現問題的學生。(有腹瀉、腹痛、嘔吐等)
教師:春回大地,萬物復蘇,再迎接大好春光的同時,同學們也需要了解:春季也是很多病菌復蘇,疾病多發季節,所以同學們在學習生活中要注意飲食健康,保護好自己身體。尤其在春季的日常生活中,飲食稍不慎就會出現如圖所示的各種不適的癥狀,進而影響學習生活和身心健康。常說:“民以食為天,食以安為先”。對正處于生長發育時期的中學生,要保證每天的學習和生活能夠順利進行,保證身體健康、良好發育,就必須要注意飲食衛生、飲食安全、飲食習慣。
討論:養成良好的飲食習慣對于維護身體發育健康,促進身體發育,有著重要意義。怎樣培養良好的飲食習慣呢?
教師總結:
1.一日三餐,按時進餐。不吃早餐或早餐吃得不好的學生,往往在上完兩節課以后,就處于半饑餓狀態,而出現頭暈,心慌,注意力不集中等現象,會影響學習的效果。
2.不偏食,不挑食,不暴飲暴食。有的學生有偏食、挑食的不良習慣,這樣會造成身體內某些營養物質的缺乏而影響健康。不注意節制飲食,暴飲暴食,這樣做就會引起胃,腸功能的紊亂,嚴重的還會引起急性胃腸炎,腸梗阻等疾病。青少年處于身體發育時期,還應該多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物。
3.飯后不宜立即進行劇烈運動。飯前飯后進行劇烈的體育運動對消化有抑制作用。會引起消化不良和胃、腸疾病。一般飯后應休息半小時到一個半小時再進行體育鍛煉較為適宜。同時,進行了較長時間的劇烈運動,應該休息20—30分以后再吃飯。
多媒體展示:十大垃圾食品。
那么春季吃什么?(學生討論,自主發言)
教師總結:春季時節,細菌泛濫,人最容易得痢疾、流感、犯春困,飲食安全更應關注。所以在飲食上不能吃的太“放縱”,應多以清淡為主。多吃蔬菜瓜果,少吃油膩生冷的東西。高鹽、辛辣、高脂、高甜等比較“極端”的食物、食品最好少吃。同學們喜歡吃的一些辣條、膨化食品,一方面沒有營養,另一方面在制作過程中衛生難以保證。
春季常見食源性疾病有哪些呢?多媒體展示食源性疾病。
凡是通過攝食進入人體的各種致病因子引起的,通常具有感染性的或中毒性的一類疾病,都稱之為食源性疾患。即指通過食物傳播的方式和途徑致使病原物質進入人體并引發的中毒或感染性疾病。一般我們稱之為食物中毒。一般來說,食物中毒可分為細菌性食物中毒和非細菌性食物中毒。
1.細菌性食物中毒 這是由于吃了被病菌及其毒素污染的食物而引起的中毒。預防方法主要是講究衛生,防止細菌對食品的污染;易腐食品應該進行低溫保藏以防食品腐敗,已腐敗的食物一律不能食用;外購熟食和隔頓飯菜應回鍋蒸煮后,方可食用。
2.非細菌性食物中毒 可分為有毒動植物食物中毒,化學性食物中毒和真菌中毒
①有毒動植物食物中毒 這是由于吃了本身含有毒成分的動植物性食物而引起的中毒。預防方法主要是禁止食用某些含有毒成分的動物,如對于少量發芽的馬鈴薯,則應將其含有毒物質的芽,芽眼及芽眼周圍的部分去除后方可食用;
②真菌中毒 包括兩類。一類是由于吃了本身含有毒素的毒蘑菇而引起的中毒。預防方法主要是禁止食用毒蘑菇。
另一類是由于吃了被霉菌產生的毒素污染過的食物而引起的中毒。預防方法是不可食用發霉變質食物。
良好的衛生是健康的前提,在飲食衛生方面應該注意些什么呢?(學生回答)
教師總結①飯前便后要洗 手,防止病從口入;②不喝生水,不吃未經洗凈的瓜果、蔬菜;③不吃過期、變質、假冒偽劣食品;④運動后不要立即飲水或碳酸飲料;⑤講究個人衛生,勤剪指甲、勤理發,大力消滅蒼蠅;⑥不用不潔餐具;⑦進餐時,不要面對別人咳嗽、打噴嚏,以及隨地吐痰;⑧購存的食品要防法、防蠅、防鼠、防潮。
總之,改變日常生活中不衛生的飲食習慣和行為,防止“病從口入”最為關鍵。一年之計在于春,“安全第一,預防為主”,飲食安全,關系到我們全體師生的身心健康。希望同學們在以后的學習和生活中要重視。
14級6班
李建賓
第二篇:春季飲食安全教育教案
高一年級春季飲食安全教育主題班會教案
一、班會目的 :
1.知道春季是很多疾病多發季節,因此要了解飲食應注意事項。2.培養正確飲食衛生習慣,科學進餐、健康用餐。
二、班會課時:兩課時
三、班會準備:
學習了解相關資料,要求學生也分組自己搜集相應資料,以小組討論交流、多媒體和教師協助總結為輔助,讓學生自主主持開展班會。
四、班會內容
【教師開場白】:
春季也是很多疾病多發季節,也是很多病菌復蘇的季節,所以同學們在學習生活中要注意飲食健康,保護好自己身體。尤其在日常生活中,飲食稍不慎就會出現胃部不適的癥狀,有很多胃病患者在春季都會犯病,那么春季飲食要注意什么?其次飲食的調節也是很重要的,通過合理飲食使自己的身體狀態達到最好。下面就此進行討論學習:
【學生主持】:
常說:“民以食為天,食以安為先”。對正處于生長發育時期的中學生,要保證每天的學習和生活能夠順利進行,為使其身體健康、良好發育,就必須要注意飲食衛生、飲食安全、飲食習慣。下面是春季飲食方面中學生需要注意的幾點:
一、搭配營養,合理膳食 人每天都要吃食物。食物一般分為谷類、肉類、蔬菜水果類、奶和奶制品類等。這四類食物中,谷類含淀粉多一些,肉類含蛋白質和脂肪多一些,蔬菜和水果含維生素和無機鹽多一些,奶和奶制品類含蛋白質、脂肪,部分維生素和鈣等。因此,為了滿足人體的需要,應該進食各類食物做到合理膳食。所謂合理膳食就是指能夠滿足人體對營養物質和能量需要的膳食。
二、培養習慣,科學進餐
養成良好的飲食習慣對于維護身體發育健康,促進身體發育,有著重要意義。怎樣培養良好的飲食習慣呢?
1.一日三餐,按時進餐。通常學校里上午安排的課多,學習比較緊張,能量的消耗比較大。不吃早餐或早餐吃得不好的學生,往往在上完兩節課以后,就處于半饑餓狀態,而出現頭暈,心慌,注意力不集中等現象,會影響學習的效果。長期這樣下去,還會影響身體健康。因此學生應該吃飽、吃好早餐。午餐很關鍵,既要補充上午的熱量消耗,又要為下午的學習和活動作熱量儲備,因此,午餐的熱量和油脂量都應該是三餐中最高的。晚餐一般清淡些。總的來說,每日攝入的總熱量中,早餐的熱量占30%,午餐的約占40%,晚餐的約占30%。所以,中學生必須要保證一日三餐,按時進餐。
2.不偏食,不挑食,不暴飲暴食。有的學生有偏食、挑食的不良習慣,這樣會造成身體內某些營養物質的缺乏而影響健康。如有的學生不喜歡吃蔬菜,水果和肉類,從而導致缺鐵性貧血或某些維生素缺乏癥等。有的學生遇到好吃好喝的,不注意節制飲食,暴飲暴食,這樣做就會引起胃,腸功能的紊亂,嚴重的還會引起急性胃腸炎,腸梗阻等疾病。因此,要糾正偏食、挑食和暴飲暴食等不良習慣。青少年處于身體發育時期,還應該多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物。
3.飯后不宜立即進行劇烈運動。參加體育運動能促進消化系統的功能,增進食欲。但在一定條件下,體育運動與消化之間又有一定的矛盾。如飯后立即進行劇烈的體育運動對消化有抑制作用。因為人在運動過程中,會作適應性調節,使肌肉的血液流量增大,而流經消化器官的血液量就減少。結果胃、腸蠕動減弱,消化腺的分泌能力降低,因而影響消化。經常這樣做,會引起消化不良和胃、腸疾病。因此,飯后不宜進行劇烈的運動。一般飯后應休息半小時到一個半小時再進行體育鍛煉較為適宜。同時,進行了較長時間的劇烈運動,應該休息20—30分以后再吃飯。
【主持人主講、學生分組討論交流】
三、注重衛生,健康用膳
良好的衛生是健康的前提,在飲食衛生方面應該注意些什么呢?①飯前便后要洗 手,防止病從口入;②不喝生水,不吃未經洗凈的瓜果、蔬菜;③不吃過期、變質、假冒偽劣食品;④不可邊進餐邊說話邊看電視;⑤講究個人衛生,勤剪指甲、勤理發,大力消滅蒼蠅;⑥不用不潔餐具;⑦進餐時,不要面對別人咳嗽、打噴嚏,以及隨地吐痰;⑧購存的食品要防法、防蠅、防鼠、防潮。
第二課時 預防中毒,安全飲食
預防食物中毒,是飲食安全的首要任務。一般來說,食物中毒可分為細菌性食物中毒和非細菌性食物中毒。
1.細菌性食物中毒 這是由于吃了被病菌及其毒素污染的食物而引起的中毒。預防方法主要是講究衛生,防止細菌對食品的污染;易腐食品應該進行低溫保藏以防食品腐敗,已腐敗的食物一律不能食用;外購熟食和隔頓飯菜應回鍋蒸煮后,方可食用。
2.非細菌性食物中毒 可分為有毒動植物食物中毒,化學性食物中毒和真菌中毒
①有毒動植物食物中毒 這是由于吃了本身含有毒成分的動植物性食物而引起的中毒。預防方法主要是禁止食用某些含有毒成分的動物,如對于少量發芽的馬鈴薯,則應將其含有毒物質的芽,芽眼及芽眼周圍的部分去除后方可食用;
②真菌中毒 包括兩類。一類是由于吃了本身含有毒素的毒蘑菇而引起的中毒。預防方法主要是禁止食用毒蘑菇。另一類是由于吃了被霉菌產生的毒素污染過的食物而引起的中毒。預防方法是不可食用發霉變質食物。
【展示相關圖片資料、學生討論學習】
教師總結:
中學生的飲食,要安全、衛生、健康、科學。春季氣候干燥,食用清淡類食物跟水果都很重要,比如多食用一些青菜、菠菜、西紅柿、鴨梨、蘋果、黃瓜、苦瓜等。
總之,春季飲食以軟食為主、以清淡類食物和水果為主、不要食用辛辣、刺激性食物、多食用含有鋅鈣較多的食物。
春季飲食安全教育主題班會教案
高一三班 李紹琴
2012.5.1
第三篇:春季飲食安全教育2016-3
春季飲食安全教育
教學目標 :1.知道春季是很多疾病多發季節,因此要了解飲食應注意事項。2.培養正確飲食衛生習慣,科學進餐、健康用餐。
教學重點難點:知道春季是很多疾病多發季節,培養正確飲食衛生習慣,科學進餐、健康用餐。
教學過程:
春季也是很多疾病多發季節,也是很多病菌復蘇的季節,所以同學們在學習生活中要注意飲食健康,保護好自己身體。尤其在日常生活中,飲食稍不慎就會出現胃部不適的癥狀,有很多胃病患者在春季都會犯病,那么春季飲食要注意什么?其次飲食的調節也是很重要的,通過合理飲食使自己的身體狀態達到最好。下面就此進行討論學習:
民以食為天,食以安為先。對正處于生長發育時期的中學生,要保證每天的學習和生活能夠順利進行,為使其身體健康、良好發育,就必須要注意飲食衛生、飲食安全、飲食習慣。下面是春季飲食方面中學生需要注意的幾點:
一、搭配營養,合理膳食
人每天都要吃食物。食物一般分為谷類、肉類、蔬菜水果類、奶和奶制品類等。這四類食物中,谷類含淀粉多一些,肉類含蛋白質和脂肪多一些,蔬菜和水果含維生素和無機鹽多一些,奶和奶制品類含蛋白質、脂肪,部分維生素和鈣等。因此,為了滿足人體的需要,應該進食各類食物做到合理膳食。所謂合理膳食就是指能夠滿足人體對營養物質和能量需要的膳食。
二、培養習慣,科學進餐 養成良好的飲食習慣對于維護身體發育健康,促進身體發育,有著重要意義。怎樣培養良好的飲食習慣呢?
1.一日三餐,按時進餐。通常學校里上午安排的課多,學習比較緊張,能量的消耗比較大。不吃早餐或早餐吃得不好的學生,往往在上完兩節課以后,就處于半饑餓狀態,而出現頭暈,心慌,注意力不集中等現象,會影響學習的效果。長期這樣下去,還會影響身體健康。因此學生應該吃飽、吃好早餐。午餐很關鍵,既要補充上午的熱量消耗,又要為下午的學習和活動作熱量儲備,因此,午餐的熱量和油脂量都應該是三餐中最高的。晚餐一般清淡些。總的來說,每日攝入的總熱量中,早餐的熱量占30%,午餐的約占40%,晚餐的約占30%。所以,中學生必須要保證一日三餐,按時進餐。
2.不偏食,不挑食,不暴飲暴食。有的學生有偏食、挑食的不良習慣,這樣會造成身體內某些營養物質的缺乏而影響健康。如有的學生不喜歡吃蔬菜,水果和肉類,從而導致缺鐵性貧血或某些維生素缺乏癥等。有的學生遇到好吃好喝的,不注意節制飲食,暴飲暴食,這樣做就會引起胃,腸功能的紊亂,嚴重的還會引起急性胃腸炎,腸梗阻等疾病。因此,要糾正偏食、挑食和暴飲暴食等不良習慣。青少年處于身體發育時期,還應該多吃一些含蛋白質、鈣、磷和維生素豐富的食物。
3.飯后不宜立即進行劇烈運動。參加體育運動能促進消化系統的功能,增進食欲。但在一定條件下,體育運動與消化之間又有一定的矛盾。如飯后立即進行劇烈的體育運動對消化有抑制作用。因為人在運動過程中,會作適應性調節,使肌肉的血液流量增大,而流經消化器官的血液量就減少。結果胃、腸蠕動減弱,消化腺的分泌能力降低,因而影響消化。經常這樣做,會引起消化不良和胃、腸疾病。因此,飯后不宜進行劇烈的運動。一般飯后應休息半小時到一個半小時再進行體育鍛煉較為適宜。同時,進行了較長時間的劇烈運動,應該休息20—30分以后再吃飯。
三、注重衛生,健康用膳
良好的衛生是健康的前提,在飲食衛生方面應該注意些什么呢?①飯前便后要洗 手,防止病從口入;②不喝生水,不吃未經洗凈的瓜果、蔬菜;③不吃過期、變質、假冒偽劣食品;④不可邊進餐邊說話邊看電視;⑤講究個人衛生,勤剪指甲、勤理發,大力消滅蒼蠅;⑥不用不潔餐具;⑦進餐時,不要面對別人咳嗽、打噴嚏,以及隨地吐痰;⑧購存的食品要防法、防蠅、防鼠、防潮。
預防中毒,安全飲食
預防食物中毒,是飲食安全的首要任務。一般來說,食物中毒可分為細菌性食物中毒和非細菌性食物中毒。
1.細菌性食物中毒 這是由于吃了被病菌及其毒素污染的食物而引起的中毒。預防方法主要是講究衛生,防止細菌對食品的污染;易腐食品應該進行低溫保藏以防食品腐敗,已腐敗的食物一律不能食用;外購熟食和隔頓飯菜應回鍋蒸煮后,方可食用。
2.非細菌性食物中毒 可分為有毒動植物食物中毒,化學性食物中毒和真菌中毒
①有毒動植物食物中毒 這是由于吃了本身含有毒成分的動植物性食物而引起的中毒。預防方法主要是禁止食用某些含有毒成分的動物,如對于少量發芽的馬鈴薯,則應將其含有毒物質的芽,芽眼及芽眼周圍的部分去除后方可食用; ②真菌中毒 包括兩類。一類是由于吃了本身含有毒素的毒蘑菇而引起的中毒。預防方法主要是禁止食用毒蘑菇。另一類是由于吃了被霉菌產生的毒素污染過的食物而引起的中毒。預防方法是不可食用發霉變質食物。
【展示相關圖片資料、學生討論學習】
教師總結:
學生的飲食,要安全、衛生、健康、科學。春季氣候干燥,食用清淡類食物跟水果都很重要,比如多食用一些青菜、菠菜、西紅柿、鴨梨、蘋果、黃瓜、苦瓜等。
總之,春季飲食以軟食為主、以清淡類食物和水果為主、不要食用辛辣、刺激性食物、多食用含有鋅鈣較多的食物。
第四篇:飲食安全教育教案
58班食品安全教育教案
教學目的:
指導學生學習一些有關食品安全等知識,使學生懂得安全的重要,在購買食品時要進行選擇和鑒別。從而樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質培養,使學生安全、健康地成長。教學過程:
一、談話引入:
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。
二、談談食品安全要注意什么?
1、正確洗手,是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染:買回家中的食物,應分類分區貯放;烹調時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內,防
油墨食入體內有礙健康。
三、教育學生養成良好的食品衛生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發生食品中毒,故烹調及保存食物時應特別注意衛生,尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。
2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
四、發生身體不適怎么辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫院檢查,以便于診斷。
5、出現脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應盡快將中毒病人送往附近醫院救治。
五、小結:
喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
第五篇:小學飲食安全教育教案
小學生飲食安全教育教案
執教者:王玉萍 教學目標:
1.知道食品衛生與飲食安全相關知識。2.了解在學校注意一些食品方面的安全。教學形式:
以問答競賽游戲為形式,分競賽小組為單位。教學準備: 讓學生查閱食品安全方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。教學過程:(一)談話導入
喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
1.預防食物中毒,首先要講究個人衛生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發,勤換床單和被蓋。
2.保持教室、宿舍及環境的清潔衛生,養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。
3.做到“六不吃”,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4.要從食品標簽上注意識別食品質量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。
(二)食品安全問題進行知識競賽。(必答題)大家按小組進行各輪比賽,第一、二組為蘋果組,第三、四組為荔枝
組。下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題,每道題目都有4個選項,其中只有一個正確。每個小組回答一道題目,答對加一分,答錯不扣分。1.綠色食品指什么食品?(C)
A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D有豐富營養價值的食品 2.哪些食物不能一起吃?(A)
A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆漿(三)搶答題
這一輪的比賽是我們大家一起來回答,同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后,就可以回答。1.發霉的花生能吃嗎?(不能)2.油炸的食物是不是可以常吃?(不是)3.方便面是不是可以作為主食?(不是)4.我們是不是可以天天吃快餐?(不能)5.能空腹喝牛奶嗎?(不能)(三)辯論題
小組討論,并派一個代表說出你們的意見和結論。
餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。
答:利:衛生,不易傳染各種疾病。
弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費大量木材,長此以往,將會破壞森林,破壞生態環境。
結論:弊大于利、應停止使用。
(四)《食品衛生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。
食品安全真重要,病從口入危害大。
良好習慣要養成,食品挑選切注意。
“三無”食品莫食用,有害物質在其中。
小攤小販莫相信,衛生更是談不上。
過期食品切注意,吃了危害大又大。
變質食品切分清,中毒機率高又高。
油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。
飲料、冷飲要節制,損害牙齒的健康。