第一篇：中國古代史教學講義

中國古代史教學講義

地球:36億年 生物:33億年

哺乳動物:7千萬年 古猿:4千萬年

古猿—原始人:2500-300萬 原始人—現代人:300萬 目錄（要增加）

《課標》要求及《解讀》分析

西漢。

1、劉邦項羽入咸陽措施及實力對比。劉邦措施: 約法三章，廢除秦苛法。軍隊不過10萬。聽張良建議，赴鴻門卑辭言好。項羽措施:

巨鹿之戰后，入關，欲滅劉邦。兵40萬。

燒殺當道：殺秦王子嬰，燒秦宮室，收財寶婦女，分割天下。尊懷王為義帝，派英布殺義帝。

分封諸侯：自立為西楚霸王，按親疏封反秦首領、六國貴族后裔和秦降將18人為王。抑制劉邦：封劉邦為漢王，居巴蜀漢中。三分關中，封秦降將章邯等3人為王，牽制劉邦。“三秦王為秦將，將秦子弟數歲矣，所殺亡不可勝計，又欺其眾降諸侯，至新安，項王詐阬秦降卒二十馀萬，唯獨邯、欣、翳得脫，秦父兄怨此三人，痛入骨髓。今楚彊以威王此三人，秦民莫愛也。”——《史記?淮陰侯列傳》 分封后果：眾人不滿，以劉邦、田榮、彭越、陳余為最。經過四年楚漢戰爭，劉邦獲勝，取得帝位。

漢初的封國領土廣大，諸侯王地位尊崇，“大者或五六郡，連城數十，置百官宮觀，僭于天子。”（《史記·漢興以來諸侯王年表序》）根據周振鶴《西漢諸侯王國封域變遷考》（《中華文史論叢》1982年3—4期）的統計，當時全國有57郡，其中十個諸侯國共領有42郡之地，占總數的73·7%；而中央轄屬的郡縣之地共有15郡，僅占總數的26·3%。

1、穩定封建統治秩序。漢初民生凋敝。

秦末暴政+連年戰爭=人口散亡，土地荒蕪，物價飛漲，農民為奴，“人相食”；國庫空虛。“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車。”《漢書·食貨志》 劉邦的施政綱領。

劉邦令陸賈總結歷史經驗，陸作《新語》，認為“秦非不欲為治也，然失之者，乃舉措太眾而用刑太極故也。”建議“寬舒”、“中和”、“無為而治”，具體而言，與民休息，減輕賦稅、徭役和刑法，緩和階級矛盾，發展生產，鞏固統治。劉邦據此定策。1）減少大規模修筑、用兵。BC202年，罷兵歸田。招撫流亡，釋放奴婢。釋放罪犯（死罪除外），田租1/15。受災地區免租稅。農民歸田，積極性提高，社會安定，生產恢復發展。2）抑商。有市籍的商人不穿絲綢、乘馬、帶兵器、做官，人口稅加倍。社會安定，生產發展。

3）鼓勵人口生育。BC200，民產子，免2年徭役。

2、消滅異姓汪。

楚漢相爭，滅楚需要，分封楚王韓信、梁王彭越、英布、等7人為王。邊地還有閩越王無諸、南粵王趙佗。吳芮、無諸、趙佗保境安民，其他六王手握重兵，威脅中央。BC201-BC195，滅異姓王韓信、彭越、英布，盧綰逃入匈奴，死于胡中；趙王張敖被貶為宣平侯，韓王信勾結匈奴反漢，兵敗被殺。

分封同姓子侄為王，王國重要官吏由朝廷委派，加強控制。

3、加強軍隊。

漢武裝力量比秦朝完備。

中央軍（常備軍）：南軍，北軍，衛尉、中尉統領，守衛皇宮、京師。

地方軍（預備軍）：受訓練，據地區條件，設材官（步兵）、騎士（騎兵），郡守、郡尉掌管。

兵源：郡國征調的“正卒”充任。

4、完善法律。

漢初，約法三章，臨時措施。政權建立后，劉邦認為“三章之法，不足以御奸”，令蕭何據《秦律》制《漢律》，廢夷三族及連坐法，定《九章律》，后叔孫通做傍章18篇，補《九章律》之不足。蕭規曹隨

（曹）參之相齊，…盡召長老諸生，問所以安集百姓。如齊故諸儒以百數，言人人殊，參未知所定。聞膠西有蓋公，善治黃老言，使人厚幣請之。既見蓋公，蓋公為言治道貴清靜而民自定，推此類具言之。參于是避正堂，舍蓋公焉。其治要用黃老術，故相齊九年，齊國安集，大稱賢相。

參代（蕭）何為漢相國，舉事無所變更，一遵蕭何約束。擇郡國吏木詘于文辭、重厚長者，即召除為丞相史。吏之言文刻深、欲務聲名者，輒斥去之。日夜飲醇酒。卿大夫以下吏及賓客見參不事事，來者皆欲有言。至者，參輒飲以醇酒。間之欲有所言，復飲之，醉而后去，終莫得開說，以為常。

相舍后園近吏舍，吏舍日飲歌呼。從吏惡之，無如之何，乃請參游園中，聞吏醉歌呼，從吏幸相國召按之。乃反取酒張坐飲，亦歌呼與相應和。參見人之有細過，專掩匿覆蓋之，府中無事。

——《史記·曹相國世家》 文景之治（新增內容）知識細目：

《課標》：了解“文景之治”，知道漢武帝鞏固“大一統”王朝。《解讀》：

漢初休養生息，國力回復，文景之治出現； 武帝強化中央權利，加強控制地方，漢朝鼎盛； 漢武帝雄才大略，政、經、思鞏固大一統。《指導》：

指導學生比較秦皇漢武，理解人們并提秦皇漢武的原因。秦始皇開創中央集權制的統一局面，漢武帝鞏固和發展了中央集權制和統一帝國，二帝對后世影響很大，具備雄才大略。

文景之治具體內容 1.薄賦勸農。文帝措施

減輕田租。BC178年，BC168年，免天下田租之半。BC167年，“除田之稅”《漢書·文帝紀》。算賦也由每人每年120錢減至每人每年40錢。

勸民歸農。多次下召，提倡農本思想。恢復“籍田”勸農制度。處罰勸農不力的官吏；推舉努力生產的人任“力田”官，指導生產；“貸種、食”給貧民；無力償還者“赦之”，遇災“發倉庾以賑民”《漢書·文帝紀》。減輕徭役。

1）減輕徭役頻率。秦以來丁男一年服一次徭役改為三年一次。

2）改變戍邊辦法。晁錯建議入粟拜爵，“選常居（邊塞）者，家室田作，且以備之”，再募罪人及免徒復作令居之；不足，募以丁奴婢贖罪及輸奴婢欲以拜爵者；仍不足，“募民之欲往者”，“皆賜之高爵，復其家予冬夏衣，廩食，能自給而止”《漢書·晁錯傳》。安邊，減少農民徭役兼備。BC167年，文帝“除戍卒令”，邊防軍糧充實，一度解除農民長期戍守邊防之苦，處境改善。

“匈奴數侵盜北邊，屯戍者多，邊粟不足給食當食者。於是募民能輸及轉粟於邊者拜爵，爵得至大庶長。” ——《史記?平準書》 前168年，晁錯建議：“募天下之人入粟于邊，以受爵免罪，不過三歲，塞下之粟必多矣。”——《漢書?晁錯傳》 景帝薄賦勸農措施：

許民遷移。BC156年，下詔許民遷到地多、水好的地方； 三十稅一。成為漢朝定制。禁獻奢侈品，以省徭役。

打擊豪強。景帝曾用酷吏打擊豪強，郅都、寧成是當時最有名的酷吏。

推遲徭役年齡。前155年，景帝規定男子由秦以來的17歲服役，改為20服徭役

2、寬減刑罰。

文帝改革刑法，廢除嚴刑苛法如“誹謗妖言”法，“盡除收孥相坐法”，文帝十三年，廢除肉刑，減輕笞刑。

景帝時，不服判決的罪犯可申訴核實定案，申訴不當不為過失。此時，官吏斷獄從輕。文景之時，“刑罰大省，至于斷獄四百，有刑錯之風”《漢書·刑法志》“刑輕于它時而犯法者寡”《漢書·賈山傳》。

3、改革任官制度。

文帝廣求賢才。選拔聞見的人才吳公（“聞河南守吳公治平為天下第一……征為廷尉”）、賈誼。新法取士，“詔諸侯王、公卿、郡守舉賢良、能直言極諫者，上親策之，傅納以言。”《漢書·文帝紀》開漢代察舉制先河。

4、實行民族和睦政策。

南越。高祖、惠帝時漢與南越友好。高后時，對越禁關市，南越趙佗聞父母墳墓被毀，兄弟被戮，決裂。趙佗稱王，壏漢交戰不解。文帝派陸賈再使南越，一介之使，一尺之書，安定南疆。

匈奴。文帝時，匈奴勢力更強。文帝采取和親政策，同時，積極防御，募民實邊，入粟塞下，屯田積谷，備戰實邊。“令邊備守，不發兵深入，惡煩苦百姓”《史記·孝文本紀》。戰爭破壞未到慘劇程度。

景帝時，BC156、BC155、BC152年，即景帝元年、二年、五年三次和親匈奴。匈奴與漢未引起大規模作戰。

5、削藩與平定七國之亂。

文帝：BC177年，濟北王劉興居叛亂，BC174年，淮南王劉長叛亂。被平定。吳王劉濞不臣。

賈誼上《治安策》，建議“眾建諸侯而少其力”。《漢書·賈誼傳》誼死，文帝 追思其言，分齊地為六國，淮南王地為三國。景帝：吳王劉濞叛亂形跡更明顯。

御史大夫晁錯建議削藩。景帝始削奪王國部分土地，劃歸中央管轄。七國于BC154年叛亂。景帝命周亞夫迎擊，袁盎勸吳王退兵。周亞夫重兵堅守，輕兵斷絕，下邑一戰，吳敗。劉濞率千人南逃，被東甌殺死。三個月即平叛。

削藩影響：七國之亂平叛后，吳、膠東、菑川、濟南、趙等國除。景帝繼續推行削藩政策，對朝廷和王國的職官體系做了調整，突出尊卑之別；剝奪了諸侯王親理國事的權力，免除諸侯王的行政權，諸侯王不再治民，削減王國官吏，諸侯王強大難制局面緩和。

文景之治影響

吏安其位，民樂其業，蓄積歲增，戶口寢息。

——《漢書·刑法志》 海內安寧，家給人足，后世鮮能及之。

——《資治通鑒》卷15，非遇水旱之災，民則人給家足，都鄙廩庾皆滿，而府庫余貨財。京師之錢累巨萬，貫朽而不可校；太倉之粟，陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食。

——《史記·平準書》 漢朝百姓負擔

西漢賦役有三：土地稅、人頭稅、徭役。西漢土地稅很輕，前期大體十五稅一。

人頭稅重，成年男女要出算賦，每年每人1算（120錢，文帝：40錢），3-14歲兒童交口賦（20錢，武帝23錢）。一家五口（總糧產4060斤），每年交406錢（交糧365.4斤），而糧食每石才賣30錢。人頭稅四倍于土地稅。徭役有三種： 正卒，一人一生在地方服兵役一年。

戍卒，一人一生到宗教或邊境一年，首都（衛士），邊境（戍卒）。不服役，則每月出錢300錢（約270斤粟）.更卒，每人每年政府一月（文帝：三年一次）。自服（踐更），代服（過更），300錢。年齡：前155年，景帝規定男子由17歲服役，改為20服徭役，昭帝23-56。

復：有權勢者免徭役，貴族、軍功封爵者，600石上官吏、博士弟子，三老，孝悌，力田，買爵到第九等（五大夫）以上者。

漢初賦稅，在輕徭薄賦下減輕了一些，武帝后越來越重，成為農民沉重負擔。漢武帝大一統

二、財經制度改革。1.鹽鐵官營。

2.算緡（財產稅），告緡。3.均輸法，平準法。4.改革幣制。五銖錢。

三、罷黜百家，獨尊儒術。

《春秋》大一統者，天地之常經，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡（無）以持一統。法制數變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一而法度可明，民知所從矣！

漢武帝初年董仲舒對策 秦始皇的統一思想是不要人民讀書，他的手段是刑罰的裁制；漢武帝的統一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引。結果，始皇失敗了，武帝成功了…… ——顧頡剛

四、打擊和削弱地方割據勢力。BC127年，主父偃“推恩令”；

BC122年，淮南王安、衡山王賜被告謀反，武帝盡捕其賓客黨羽，牽連死者數萬。分布《左官律》、《附益法》

BC112年，全國有列侯百余。漢制每年八月，舉行馀酎大典，諸侯王和列侯“獻酎”助祭。武帝以列侯酎金斤兩成色不足為名，削奪106個列侯爵位，史稱“酎金奪爵”。

還有一些列侯因其他原因削爵。但此后仍有功臣侯、恩澤侯之封，列侯數量還是不少。打擊豪強。武帝遷徙強宗大姓，不許他們族居；大批任用酷吏，誅鋤豪強。張湯、周陽由為郡守，所居必夷其豪。

武帝晚而改過

兵革數動，民多買復及五大夫，征發之士益鮮。——《史記?平準書》

（元狩四年）大將軍、驃騎大出擊胡，得首虜八九萬級，賞賜五十萬金，漢軍馬死者十馀萬匹，轉漕車甲之費不與焉。是時財匱，戰士頗不得祿矣。

——《史記?平準書》

由于長期用兵、奢侈揮霍，武帝后期，百姓困乏，戶口減半，社會危機日益嚴重。武帝恢復采取某些恢復生產、穩定社會措施。——晁福林《中國古代史》，193頁。

搜刮許多錢來，做些什么事呢？除對外的武協，有一部分，可能算是替國家開疆拓土、防御外患外，其余如封禪、巡幸、信用方士、大營宮室等，可以說全是浪費。山東是當時誅求剝削的中心，以致末年民愁盜起，幾至釀民大亂。——呂思勉《呂著中國通史》第371頁 朕即位以來，所為狂悖，使天下愁苦，不可追悔。自今事有傷害百姓、縻費天下者，悉罷之！——漢武帝晚年的講話

孝武窮奢極欲，繁刑重斂，內侈宮室，外事四夷，信惑神怪，巡游無度，使百姓疲敝，起為盜賊，其所以異于秦始皇者無幾矣。然秦以之亡、漢以之興者，孝武能尊先王之道，知所統守，受忠直之言，惡人欺蔽，好賢不倦，誅賞嚴明，晚而改過，付托得人，此其所以有亡秦之失而免亡秦之禍乎！——《資治通鑒》評論

秦漢疆域對比。

絲綢之路

《課標》：通過“絲綢之路”的開通，了解絲綢之路在中外交流中的作用。《解讀》：

絲綢之路溝通歐亞陸路，在張騫出使西域后發展而來； 絲綢之路背景、經過、影響；

西漢設西域都護，新疆等地成我國疆域。

《指導》：通過介紹絲綢之路沿線發現的古代絲織品、古跡、傳入的食物和生活用品名稱、中國絲綢在羅馬引起的轟動和佛教東傳等資料，體會絲綢之路在中外交流中的作用。國培：秦始皇吃過葡萄嗎？為什么？（秦始皇是什么時期的人？那時哪里產葡萄？始皇住在哪？秦國有多大？葡萄大概何時傳入陜西一帶？）

東漢(新增內容）

《課標》：了解東漢的建立，知道東漢外戚、宦官專權造成的社會動蕩；知道佛教的傳入和道教的產生。《解讀》：新增內容

漢末腐敗，王莽奪權，社會更動蕩；農民起義，推翻王莽；

劉秀建立東漢；中期后，外戚宦官交替專權；黃巾起義，政權瓦解。佛教傳入，道教產生與社會動蕩相關。

《指導》：收集佛教和道教故事，初步理解二者的教義。

從“世界、輪回、實踐、真相”，拜佛許愿，男戴觀音女戴佛，少林功夫等方面，認識佛教對中國文化的影響。

東漢

背景：西漢末社會問題嚴重，土地兼并、政治黑暗，農民起義不斷。8年，王莽稱帝建“新”。其改制加劇社會矛盾，導致17年，王匡、王常領導的綠林、18年樊崇領導的赤眉起義爆發。

劉縯、劉秀兄弟組織舂林軍反王莽，后加入王常的下江兵（綠林軍一部）。23年，綠林軍擁立劉玄為帝，年號更始。

劉秀：東漢開國皇帝，中國歷史上著名的政治家、軍事家。

公元25年，劉秀與更始政權決裂，于河北稱帝，建立東漢。經過十二年的戰爭，劉秀平滅了關東、隴右、西蜀等地的割據政權，結束了自新莽末年以來近二十年的軍閥混戰與割據局面。統一全國。劉秀在位三十三年，大興儒學、推崇氣節，東漢一朝也被后世史家推崇為中國歷史上“風化最美、儒學最盛”（司馬光、梁啟超語）的時代。

光武多免奴婢

光武時彭寵反，其蒼頭（人為黔首，奴為蒼頭）子密殺寵降，光武已封為不義侯矣。其他加恩于奴婢者，更史不勝書。

建武三年，詔民有嫁妻賣子欲歸父母者，咨聽之，敢拘執者，論如律。

六年，詔王莽時吏人沒入為奴婢，不應舊法者，皆免為庶人。

七年，詔吏人遭饑，為青、徐賊所略為奴婢下妻，欲去留者，咨聽之，敢拘制不還者，以賣人法從事。

十一年，詔曰：「天地之性人為貴，其殺奴婢，不得減罪。」又詔敢熏灼奴婢，論如律，免所炙灼者為民。又除奴婢射傷人棄市律。

十二年，詔隴、蜀民被掠為奴婢自訟者，及獄官未報，一切免為庶民。

十三年，詔益州民自八年以來被掠為奴婢者，皆免為庶人。或依託人為下妻欲去者，咨聽之，敢有拘留者，以掠人法從事。

十四年，詔益、涼二州，八年以來奴婢自訟在官，一切免為民，賣者無還直。

此皆見于本紀者。——趙翼《廿二史札記》 《東漢功臣多近儒》

西漢開國功臣多出于亡命無賴。至東漢中興，則諸將帥皆有儒者氣象，亦一時風會不同也。

光武少時，往長安受尚書，通大義。及為帝，每朝罷，數引公卿郎將講論經理。故樊準謂「帝雖東征西戰，猶投戈講藝，息馬論道。」是帝本好學問，非同漢高之儒冠置溺也。而諸將之應運而興者，亦皆多近于儒。

如鄧禹年十三能誦詩。受業長安，早與光武同游學，相親附。其后佐定天下，有子十三人，使各守一藝，修整閨門，教養子孫，皆可為后世法。（禹傳）

寇恂性好學。守潁川時，修學校，教生徒，聘能為左氏春秋者，親受學焉。（恂傳）

馮異好讀書。通左氏春秋、孫子兵法。（異傳）

賈復少好學，習尚書。事舞陰李生，生奇之曰：「賈君容貌志氣如此，而勤于學，將相之器也。」后佐定天下，知帝欲偃武修文，不欲武臣典兵，乃與鄧禹去甲兵，敦儒學。帝遂罷左右將軍，使以列侯就第。復闔門養威重。（復傳）

耿弇yǎn父況，以明經為郎，學老子于安邱先生。弇亦少好學，習父業。（弇傳）

祭遵少好經書。及為將，取士必用儒術，對酒設樂，常雅歌投壺。（遵傳）

李忠少為郎，獨以好禮修整稱。后為丹陽太守，起學校，習禮容，春秋鄉飲，選用明經，郡中嚮慕之。（忠傳）

朱右初學長安，光武往候之，右不時見，先升舍，講畢乃見。后以功臣封鬲侯。帝幸其第，笑曰：「主人得無舍我講乎？」（右傳）

郭涼雖武將，然通經書，多智略。（涼傳）

他如王霸、耿純、劉隆、景丹，皆少時游學長安，見各本傳。

是光武諸功臣大半多習儒術，與光武意氣相孚合，蓋一時之興，其君與臣本皆一氣所鐘，故性情嗜好之相近，有不期然而然者，所謂有是君，即有是臣也。

東漢諸帝多不永年

國家當氣運隆盛時，人主大抵長壽，其生子亦必早且多。獨東漢則不然。光武帝年六十二；明帝年四十八；章帝年三十三；和帝年二十七；殤帝二歲；安帝年三十二；順帝年三十；沖帝三歲；質帝九歲；桓帝年三十六；靈帝年三十四；皇子辨即位年十七，是年即為董卓所弒；惟獻帝禪位后，至魏明帝青龍二年始薨，年五十四。此諸帝之年壽也。人主既不永年，則繼體者必幼主。幼主無子而母后臨朝，自必援立孩稚以久其權。東漢多母后臨朝外藩入繼 ——趙翼《廿二史札記》

和帝踐阼幼弱，竇憲兄弟專權，隔限內外。群臣無由得接，乃獨與宦者鄭眾定謀收憲。宦官有權自此始。——趙翼《廿二史札記?東漢宦官》

東漢宦官

漢承秦制，以奄人為中常侍，然亦參用士人。

至元帝時，則弘恭、石顯已竊權干政，蕭望之、周堪俱被其害，然猶未大肆也。（案班固敘傳：彪之父徲為中常侍，是成帝時中常侍尚兼用士人）

光武中興，悉用奄人，不復參用士流。

和帝踐阼幼弱，竇憲兄弟專權，隔限內外。群臣無由得接，乃獨與宦者鄭眾定謀收憲。宦官有權自此始。然眾小心奉公，未嘗攬權。

和帝崩，鄧后臨朝，不得不用奄寺，其權漸重。

鄧后崩，安帝親政，宦官李閏、江京、樊豐、劉安、陳逵與帝乳母王聖、聖女伯榮、帝舅耿寶、皇后兄閻顯等比黨亂政，此猶宦官與朝臣相倚為奸，未能衊朝臣而獨肆其惡也。

及帝崩，閻顯等專朝爭權，乃與江京合謀，誅徙樊豐、王聖等。是顯欲去宦官，己反藉宦官之力。

已而北鄉侯入繼，尋薨，顯又欲援立外藩。宦官孫程等不平，迎立順帝，先殺江京、劉安、陳逵并誅顯兄弟，閻后亦被遷于離宮。是大臣欲誅宦官，必藉宦官之力；宦官欲誅大臣，則不藉朝臣力矣！

安帝已立皇太子保，而乳母王聖及宦官江京、樊豐等，譖太子乳母王男等，殺之，太子數為歎息。王聖等懼為後禍，共搆陷太子，遂廢為濟陰王。帝崩，王不得立。閻后立北鄉侯懿。懿又薨。后兄顯與江京、劉安、陳逵又欲援立外藩。宦官孫程等不平，共斬京、安、逵等，迎立濟陰王，是為順帝，並即收顯等兄弟，誅之。封程等十九人為侯。

順帝既立，以梁商女為皇后，商以大將軍輔政，尊親莫二。而宦官張逵、蘧政、石光譖商與中常侍曹騰、孟賁云欲廢帝，帝不信，逵等即矯詔收縛騰、賁，是竟敢違帝旨而肆威于禁近矣！賴帝聞之大怒，逵等遂伏誅。

及帝崩，梁后與兄冀立沖帝，沖帝崩。又立質帝，質帝為冀所酖。又援立桓帝，並以后妹為桓帝后，冀身為大將軍輔政，兩妹一為皇太后一為皇后，其權已震主矣！而帝默與宦官單超、左悺、具瑗、徐璜、唐衡定謀，遂誅冀。是宦官且誅當國之皇親矣！然此猶曰：「奉帝命以成事也。」

梁冀專恣日久，梁后又忌恣，桓帝心不平而不敢泄，獨呼小黃門唐衡，問：「左右誰與冀不協者？」衡以單超、左悺、徐璜、具瑗對，帝乃召超等定議，下詔收冀及宗親黨與，皆誅之。封超等五人為侯。

桓帝梁后崩，以竇武女為皇后。帝崩，武與后定策，立靈帝。竇后臨朝，武入居禁中輔政，素惡宦官，欲誅之，兼有太傅陳蕃與之同心定謀，乃反為宦官曹節、王甫等所殺。然此猶曰：「靈帝非太后親子，故節等得挾帝以行事也。」

竇武與陳蕃同謀誅宦官曹節、王甫等，奏入，五官史朱瑀竊發其書，怒罵曰：「中官中放縱者當誅，吾曹何罪而當盡滅？」因大呼曰：「陳蕃、竇武奏皇太后欲廢帝。」乃夜召素所親史共普、張亮等歃血盟。曹節聞之，擁帝出御殿，閉諸禁門，使人守武，武不受詔，馳入步兵營，令曰：「中常侍反，盡力者封侯。」而王甫已領虎賁、羽林等兵出屯朱雀門，大呼武所將兵士曰：「竇武反，汝曹皆禁兵，何故隨之？」禁兵遂俱歸甫。甫乃殺武並及陳蕃。

至靈帝崩，何后臨朝，立子辨為帝，后兄何進以大將軍輔政，已奏誅宦官蹇碩，收其所領八校尉兵，是朝權、兵權俱在進手，以此盡誅宦官，亦復何難？乃又為宦官張讓、段珪等所殺。是時軍士大變，袁紹、袁術、閔貢等，因乘亂誅宦官二千餘人，無少長皆殺之。于是宦官之局始結，而國亦隨之亡矣！

靈帝崩，何后臨朝，立子辨為帝。后兄何進輔政，欲誅宦官，先奏何后，后不聽，乃謀召外兵以脅何后，何后乃悉罷諸常侍、小黃門等。常侍張讓子婦乃后甥也，讓對之叩頭曰：「老臣得罪，當與新婦同歸故里，但受恩深，欲一入見太后顏色，歸死無恨。」子婦言于何后母舞陽君入白。詔諸常侍皆入，而何進方入奏誅宦官事，張讓、段珪等即殺之。于是袁紹、袁術乘亂盡殺宦官。

國家不能不用奄寺，而一用之則其害如此。蓋地居禁密，日在人主耳目之前，本易窺嚬笑而售讒諛。人主不覺，意為之移。范蔚宗傳論，謂：「宦者漸染朝事，頗識典故，少主憑謹舊之庸，女君資出納之命，及其傳達于外，則手握王命，口銜天憲，莫能辨其真偽。故威力常在陰陽奧窔之閒。迨勢燄既盛，宮府內外，悉受指揮，即親臣、重臣竭智力以謀去之而反為所噬。當其始，人主視之不過供使令效趨走而已，而豈知其禍乃至此極哉！」

宦官之害民

東漢及唐、明三代，宦官之禍最烈，然亦有不同。唐、明閹寺先害國而及于民，東漢則先害民而及于國。今就後漢書各傳摘敘之，可見其大概也。

劉瑜疏言：「中官邪孽，比肩裂土，皆競立子嗣，繼體傳爵。或乞子疏屬，或買兒市道。又廣聚妻室，增築第舍。民無罪而輒坐之，民有田而強奪之。」。（瑜傳）

左雄疏言：「宦豎皆虛以形勢，威奪良家婦女閉之，白首而無配偶。」（雄傳）單超、左悺、具瑗、徐璜、唐衡五人，以誅梁冀功，皆封侯。其後超死，四侯轉盛。民閒語曰：「左回天，具獨坐，徐臥虎，唐兩墮。」（獨坐：驕貴無偶。兩墯：隨意所為不定，持兩端而任意。）皆競起第宅，窮極壯麗，金銀罽眊（毛氈），施于犬馬，僕從皆乘牛車，從以列騎。（超等傳）

侯覽前後奪人宅三百八十一所，田一百一十八頃。起立第宅十六區，皆有高樓池苑，制度宏深，僭類宮省。預作壽冢，石樽雙闕，高廣百尺。破人居室，發掘墳墓。虜奪良人妻，略婦女。為張儉所奏，覽遮截其章，不得上。（覽傳）

趙忠葬父，僭為璠璵玉匣偶人。董卓弒弘農王，獻帝葬之于忠之成壙中。（忠已被誅）及獻帝自長安歸洛陽，宮室已盡焚毀，乃駐于忠故宅。（獻帝紀）迨後韓馥以冀州刺史讓袁紹，出居于鄴中之忠故宅。（馥傳）其壙可以葬帝王，宅可以居帝王，別宅又可以居牧伯，其壯麗可知也。

此猶第宦官之自為苛虐也，更有倚宦官之勢而漁肉小民者。蓋其時入仕之途，惟徵辟、察舉二事。宦官既據權要，則徵辟察舉者，無不望風迎附，非其子弟，即其親知，並有賂宦官以輾轉干請者。

審忠疏言：「宦官勢盛，州郡牧守承順風旨，辟召選舉，釋賢取愚。」（曹節傳）

李固疏云：「中常侍在日月之旁，形勢振天下，子弟祿位，曾無限極。雖外託謙默，不干州郡，而諂諛之徒，望風進舉。」（固傳）

朱穆疏言：「宦官子弟親戚，並荷榮任，兇狡無行之徒，媚以求官，恃勢怙寵之輩，漁食百姓，窮破天下，空竭小人。」（穆傳）

河南尹田歆謂王諶曰：「今當舉六孝廉，多貴戚書，命不得違，欲自用一名士以報國家。」乃以種暠應詔。（暠傳）六孝廉只用一真才，已為美談，則入仕者，皆奄黨可知也。

靈帝詔公卿刺舉二千石為民害者，太尉許戫、司空張濟，凡內官子弟賓客，雖貪污穢濁不敢聞，而虛糾邊遠小郡清修有惠政丈者二十六人。（劉陶傳）則閹黨入仕者，莫敢黜革可知也。

夫是以天下仕宦，無一非宦官之兄弟姻戚，窮暴極毒，莫敢誰何。

如具超弟安為河東太守，弟子匡為濟陰太守，徐璜弟盛為河內太守，左悺弟敏為陳留太守，具瑗兄恭為沛相，皆所在蠹害。璜兄子宣為下邳令，暴虐尤甚，求故汝南太守李暠女不得，則劫取以歸，戲射殺之。（超等傳）

侯覽兄參為益州刺史，吏民有豐富者，輒誣以大逆，皆誅滅之，而沒入其財以億計。（覽傳）

曹節弟破石為越騎校尉，營中五伯妻美，破石求之，五伯不敢拒，妻不肯行，遂自殺。（節傳）

此又宦官子弟賓客之肆為民害，可類推也。由是流毒遍天下，黃巾賊張角等遂因民之怨，起兵為逆矣！

漢末諸臣劾治宦官

東漢末，宦官之惡遍天下，然臣僚中尚有能秉正嫉邪，力與之為難者。

楊秉為太尉時，宦官任人及子弟為官，布滿天下，競為貪淫，朝野嗟怨。秉與司空周景劾奏牧守以下：匈奴中郎將燕瑗、青州刺史羊亮、遼東太守孫諠等五十餘人，或死或免，遂連及中常侍侯覽、具瑗等皆坐黜，天下肅然。（秉及景傅）

秉又奏侯覽弟參為益州刺史，暴虐一州，乃檻車徵參詣廷尉，參懼自殺。秉並劾奏覽，桓帝詔問：「公府外職而奏劾近官，有何典故？」秉以申屠嘉召詰鄧通事為對，帝不得已，乃免覽官。（秉傳）

李膺為司隸校尉，中常侍張讓弟朔為野王令，貪殘無道，懼膺按問，逃還京師，匿讓家，藏于合柱中。膺知狀，率將吏破柱取朔，付洛陽獄，受辭畢，即殺之。（膺傳）

韓演為司隸校尉，奏中常侍左悺罪並及其兄太僕稱，請託州郡，賓客放縱，侵犯吏民。悺、稱皆自殺。（演傳）

陽球為司隸校尉，奏中常侍王甫、淳于登及子弟為守令者，姦猾縱恣，罪合滅族。太尉段熲阿附佞倖，宜並誅。乃悉收甫、熲等及甫子永榮少府萌、沛相吉，球自臨考，五毒備至，萌曰：「父子既當併誅，乞少寬楚毒，假借老父。」球曰：「死不塞責，乃欲求假借耶？」萌乃大罵，球使窒萌口，捶撲交下，父子悉死杖下。熲亦自殺。球乃磔甫屍于城門，盡沒入其財產。妻子皆徙比景。（球傅）

此廷臣之劾治宦官者也。

杜密為太山太守北海相，凡宦官子弟為令長有姦惡者，輒案捕之。（密傅）

劉祐為河東太守，屬縣令長率多中官子弟，祐黜其權，強平理冤結。中常侍管霸用事于內，占天下良田美宅，祐悉沒入之。（祐傅）

朱穆為冀州刺史，宦官趙忠葬父，僭用璠璵玉匣，穆聞之，下郡案驗，吏畏穆，乃發墓剖棺，陳尸出之而收其家屬。（穆傳）

范康為太山太守時，張儉殺侯覽母，案其宗黨賓客，或有逃入太山界者，康皆收捕無遺脫。（康傳）

黃浮為東海相，有中常侍徐璜兄子宣為下邳令，肆貪暴，浮乃收宣及家屬，無少長皆考之，掾吏固爭，浮曰：「宣，國賊，今日殺之，明日坐死不恨。」即殺宣，暴其尸于市。（浮傳）

此外僚之劾治宦官也。

張儉為東部督郵，奏侯覽及其母罪惡，覽遮截其章不得上，儉遂破覽家，籍沒貲財，具奏其罪狀。（儉及覽傳）

此又小臣劾治宦官者也。

蓋其時宦官之為民害最烈，天下無不欲食其肉，而東漢士大夫以氣節相尚，故各奮死與之搘拄，雖湛宗滅族，有不顧焉。至唐則僅有一劉蕡對策，懇切言之。明則劉瑾時，僅有韓文、蔣欽等數人，魏忠賢時，僅有楊漣、左光斗、魏大中、繆昌期、李應昇、周順昌等數人，其餘乾兒義子建生祠、頌九千歲者，且遍于搢紳，此亦可以觀世變也。

宦官亦有賢者

後漢宦官之貪惡肆橫，固已十人而九，然其中亦間有清慎自守者，不可一概抹煞也。

鄭眾謹敏有心。和帝初，竇太后秉政，其兄憲為大將軍，竊威權，朝臣莫不附之。眾獨乃心王室，憲兄弟謀不軌，眾與帝定策誅之。（眾傳）

蔡倫在和帝時，預參帷幄，盡心敦慎，匡弼得失，每休沐，輒閉門謝客。為尚方令，監作器械，莫不精工。創意用樹膚、麻頭、敝布、魚網以為紙，天下稱蔡侯紙。又典東觀，校讎經傳。（倫傳）

安帝聽宦官李閏、江京、劉安、陳逵等譖，廢皇太子保為濟陰王。帝崩，太子不得立。閻后立北鄉侯懿，未幾薨。后與兄顯又欲援立外藩，宦官孫程不平，乃與王康等十九人歃血盟，迎立濟陰王，先斬江京、劉安、陳逵並閻顯及其弟景，遷閻后于別宮，于是濟陰王即位，是為順帝。後司隸校尉虞詡劾奏宦官，自詣廷尉。宦官張防等臨考，一日中傳考四獄，必欲殺詡。程上殿陳詡之冤，時防在帝後，程叱曰：「賊臣張防，何不下殿？」防走入東廂，程勸帝急收防，毋令求請，防乃徙邊。（程傳）

良賀清儉退厚。詔九卿舉武猛，賀獨無所舉，帝問之，曰：「臣生長深宮，未嘗交士類，昔衛鞅因景監以進，有識鄙之，今得臣所舉，匪榮伊辱，故不敢也。」（賀傳）

曹騰在省闥三十餘年，未嘗有過，所進達皆海內名人。有蜀郡守遣人賂騰刺史，種暠搜得其書幣，奏之，並劾騰。帝以書自外來，非騰之過，事遂寢。騰反稱種暠為能吏。後暠為司徒，嘗曰：「我為公，曹常侍力也。」（騰傳）

呂強盡忠奉公，上疏力陳「宦官之亂政及後宮綵女之多，河間解瀆館不宜築，蔡邕對策切直不宜罪，郡國貢獻不宜索導行費。」

又有宦官丁肅、徐衍、郭耽、李巡、趙祐五人，亦皆清忠。巡請刻五經于石，即蔡邕所書也。祐博學多覽，著作諸儒稱之。

又吳伉博達奉公，知不見用，常託病從容養志。

此皆漢宦官之賢者，可與北魏之仇洛，齊王瑀、趙黑，北齊之田敬宣，唐之俱文珍、張承業，明之覃吉、王承恩並觀也。

曹操以權術相馭

荀彧、程昱為操畫策，人所不知，操一一表明之，絕不攘為已有，此固已足令人心死。

劉備為呂布所襲，奔于操，程昱以備有雄才，勸操圖之。操曰「今收攬英雄時，殺一人而失天下之心，不可也。」然此猶非與操有怨者。

臧霸先從陶謙，后助呂布，布為操所擒，霸藏匿，操募得之，即以霸為瑯邪相，青、徐二州悉委之。先是操在兗州，以徐翕、毛暉為將。兗州亂，翕、暈皆叛，后操定兗州，翕、暉投霸，至是操使霸出二人，霸曰「霸所以能自立者，以不為此也。」操嘆其賢，并以翕、暉為郡守。（霸傳）

操以畢諶為兗州別駕（刺史佐官，隨行另乘車駕，故稱別駕）。張貌之叛，劫諶母、妻去，操遣諶往，諶頓首無二，既出，又亡歸從呂布。布破，操生得諶，眾為之懼，操曰「人能孝于親者，豈不忠于君乎？吾所求也。」以為魯相。

操初舉魏種為孝廉。兗州之叛，操謂「種必不棄我。」及聞種走，怒曰「種不南走越，北走胡，不汝置也。」及種被擒，操曰「惟其才也。」釋而用之。（本紀）

此等先臣后叛之人，既已生擒，誰肯復貸其命？乃一一棄嫌錄用。蓋操當初起時，方欲藉眾力以成事，故以此奔走天下。楊阜所謂「曹公能用度外之人也。」及其削平群雄，勢位已定，則孔融、許攸、婁圭等，皆以嫌忌殺之；荀彧素為操謀主，亦以其阻九錫而脅之死。甚至楊修素為操所賞拔者，以厚于陳思王而殺之。崔琰素為操所倚信者，亦以疑似之言殺之。然后知其雄猜之性，久而自露，而從前之度外用人，特出于矯偽以濟一時之用。所謂以權術相馭也。

第二篇：中國古代史教學反思

中國古代史

（二）復習歷史教學反思

九年級歷史 汪玉玲

本節課我的教學內容是復習中國古代史第二章國家的產生和社會變革，包括夏、商、周，春秋和戰國的歷史，中考在這一章共涉及到四個考點內容，（一）了解夏、商、周三代的更替；

（二）說出西周分封制的主要內容；

（三）知道春秋五霸和戰國七雄的史實；

（四）知道孔子，了解百家爭鳴的主要史實。針對這些考點，我制作了一些復習課件。

首先，根據中考考點要求，課前我讓學生自己回家先熟悉這四個考點的主要內容，做到脫口而出，然后我布置每位學生尋找有關春秋，戰國時期成語典故，學生們的積極性很高。在上課中踴躍發言。為了增強課堂效果，我把課堂內容與相關練習相互結合起來，即可以提高學生學習歷史的積極性，又可以鞏固學習成果。這樣學生在愉快輕松的狀態下掌握了知識，達到了教學效果。

在課件的設計中，我參考了近幾年來江西省中考信息研討的研究成果，盡量做到完整、全面，讓學生從復習課中了解一些在以前課堂中所沒有學到的知識，增添歷史復習課的興趣，另外，所選的練習也與近幾年中考中出現的題目一致，讓學生揣測出題者的用意，以便更全面的掌握所學的歷史知識；在設計中，我注意到歷史知識與圖文的結合，目的在于學會從圖片中找到相應的信息，提高學生的識圖能力。

一堂課就這樣結束了，雖然學生掌握了一定的基礎知識，提高了一點能力，但這遠遠不夠，還需努力，再努力。

2013/4/28

第三篇：中國古代史

一、從史前時期到夏商王朝

第一課中華文明的起源

1.原始農耕:1.時間：俱進一萬年前后的新石器時代

2.標志：栽培谷物、馴養牲畜

3.意義：標志著生產性經濟活動的產生。是人類實現的第一次偉大的經濟變革。4.發現了大量農作物的化石（南稻北粟）

5.農業對社會生活的影響：聚族定居，形成農耕聚落

2.文化遺址，滿天星斗：

12生產力發展

3、中華文明的起源分布特點：多元性

集中（核心）區域：黃河中游的中原地區

第二課文獻與考古中的夏文化

1.從大同時代到小康之世:天下為家 禪讓制世襲制

夏王朝已建立一整套國家機器(例:設官分職，設軍隊、監獄)

2.二里頭文化與夏史探究:1.大型宮殿建筑與政治權力有必然聯系

2.經濟以農業為主,兼有畜牧業手工業(制陶.冶銅已邁入青銅時代

3.青銅工藝不發達

4.階級矛盾尖銳

第三課商朝與青銅文化

1.商朝是我國信史的開端

2.商朝的建立：時間:公元前1600年

事件:商湯滅夏

位置:定都亳（河南商丘）

重大事件:盤庚遷殷（河南安陽）

3.政治體制(內外服制)：實質：是一種松散的聯盟

影響：方國的向背直接影響商朝的興衰

4.手工業(青銅器)制作代表：司母戊大方鼎；四羊方尊

功能（鼎)飲食器

禮器

王室貴族身份地位的標識

國家社稷政治權力的象征

5.文化發展(甲骨文): 我國目前所發現的比較成熟的文字

是研究商朝的第一手資料

是漢字的前身

第四篇：中國古代史教學團隊總結

《中國古代史》課程群 教學團隊建設工作總結

社會發展學院“中國古代史課程群”教學團隊

自2008年本課程群被評為校教學團隊以后，我們全體成員圍繞建設目標，團結協作，共同努力，已取得階段性成果，現將基本情況匯報如下：

一、本團隊基本情況：

社會發展學院的“中國古代史課程群”教學團隊，成立于1982年，是伴隨社會發展學院前身歷史學系在南師大的成立而出現的，是我校最早的歷史學科教學團隊。1982 年開始招大專，1984年開始招本科。主要培養中學歷史教師。1998年成立歷史社會學系，本學科仍是本學科的主要教學團隊。2000年，社會發展學院成立，中國古代史教學團隊是歷史系的主干教學隊伍。1998年，以中國古代史為學科重點的專門史（中國經濟史）學科碩士學位點申報成功。2003年，以中國古代史為重點的專門史博士點申報成功。

目前，“中國古代史課程群”教學團隊由16位教師組成。整個教學團隊的突出特點是：在學院中科研教學實力強，教學梯隊的老中青結合好，教師中博士后、博士、碩士等學歷層次高，職稱中教授副教授人數多，教學與學術研究方面成果豐碩，教學相關資料完整齊全，課程體系與結構系統合理。目前本學科成為我院教學與學科建設的領 頭學科。

二、本團隊建設目標與完成情況

學校任務書著重要求：作為校教學團隊，今后三年在改革教學內容和方法，開發教學資源，促進教學研討和經驗交流，推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結合，進行教師培訓，提高中青年教師的教學水平，對教學團隊在組織架構、運行機制、監督約束機制進行探索等方面將要開展的工作。

對照任務書，我們完成工作的情況如下：

（一）團隊結構的發展優化

本團隊目前雖已具有比較合理的學歷結構、職稱結構、年齡結構、學科分布結構、知識業緣結構，但為了從多方面發揮專業優勢，培養更多更好的歷史學的優良人才，在未來三年內，我們繼續在專業結構、學歷層次、梯隊建設、運行機制上加大工作力度，具體目標為： 在職稱結在職稱結構方面：在職稱結構方面：本團隊教授達到8人；副教授8人；講師6人。

實際完成情況：本團隊教授6人（因退休一個，未增）；副教授8人（增兩人）；講師3人（未增）。博士12人（增兩人）。

（二）團隊水平的提高

中國古代史課程群教學團隊，作為校教學團隊，今后三年在改革教學內容和方法方面，要加大改革力度。在今后的建設中，繼續堅持高標準，嚴要求，堅持史學嚴謹性特點，堅持以人為本的理念，堅持以往行之有效的辦學特色。同時，圍繞我們的目標，重點做好以下幾 點：

1、緊隨時代發展的步伐，進一步優化專業知識結構，建立新的課程體系和教材體系。從素質教育對歷史學科的要求入手，把它與現行的專業模式與世界范轉內的歷史教育進行比較，在比較中確立新的歷史學專業的知識結構。通過對歷史學專業知識結構的優化分析，建立起一整套全新的課程體系和教材體系。

本教學團隊主要為歷史學專業師范類學生授課，目前學校正在進行師范類學生培養目標與培養模式的大調整。我院師范類學生培養方式的調整，主要在學校總體改革思路框架內實施。有鑒于此，本團隊課程體系的調整將在本學校改革開展后，據實際運作情況進行調整。

2、努力使中國古代史學科課程群的各門課程，更深入的交叉與銜接。要通過對“課程群”中的核心課程、關聯課程、深化課程和廣域課程的定位，確定相關課程的分工和銜接，形成學科課程群的更深入的交叉與銜接。

本團隊的課程群，將在下一輪教學與培養計劃的調整時進行較大規模調整。體現學科交叉、學科滲透、一專多能的特點。例如通史類歷史學課程與考古學、人類學、社會學等課程的交叉。開出新的課程。

3、根據授課對象，力求因材施教。學生是不同的客體，要針對學生的不同的基礎和要求，遷時調整教學內容和要求，力求因材施教。

這方面，我們對文博專業、歷史師范類專業等不同的專業學生，加強適應其專業特點的教學。例文博專業結合其專業特點進行中國古 代史教學。師范類學生要考慮其師范性的要求。

4、加強閱讀環節的指導與要求。歷史是“關于過去的記載”,凡治史者“必求博聞強識,疏通知遠之士。要通過強化閱讀，特別是原典文獻資料的閱讀，使同學們加深對歷史的理解，強化專業意識，增強學習的主動性與能動性。

在院教學院長統一規劃下，我們完成了歷史本科專業學生基本閱讀書目的制定，各位教師列出學生不同年級必讀的經典與論著，使同學們打下較好的基礎。

5、加強對學生科研創新能力的培養與指導。“創新是一個民族的靈魂，是一個民族永不枯竭的力量源泉。”創新精神和科研能力的培養，是提高人才培養質量的一個重要環節。

除在課堂積極引導學生了解科研前沿外，一年來，在院教學院長與學生工作副書記的領導下，本教學團隊教師在課余時間指導學生科研小組積極開展科研工作。培養學生的創新能力。學生的科研興趣的有了提高。寫出了不少有一定質量的科研論文

6、進行考試制度的改革。考試是教學的一個重要環節，是檢查學生學業成績和教學效果的一種方法。考試方式和內容對學生的學習有一定的導向作用。所以，在教學的改革與實踐中，必須對考試從方式到內容都進行了大膽的改革。

例《中國古代史》教學中，不是一次考試決定全部成績，而是將平時提問、論文寫作、討論會發言、平時作業、期中、期末考試結合，綜合論定學生的能力與最終成績。

7、推進教學工作的傳、幫、帶和老中青相結合，推進老教師青年教師結對幫扶制度。加大青年教師培訓力度，提高中青年教師的教學水平，對教學團隊在組織架構、運行機制、監督約束機制進行探索等方面將要開展的工作。

如中國古代史課程確立了老中青傳幫帶的固定對象，以老帶新，提高青年教師的教學水平。

8、積極開發教學資源，促進教學研討和經驗交流。加強網絡課程、多謀體課件制作與全新音像資料庫的建設。利用網絡資源，強化教與學的互動，擴大影響力。

對本課程群教師的教學，我們提出“四個一”：一本質量高的教材、一部系統的教案、一部內容豐富的多謀體PPT課件，一篇結合實際的教學研究論文”。（參看《中國古代史》多謀體課件）。

（三）教學水平的提高（教授給本科生授課、團隊內課程分擔情況、教學效果等）

中國古代史學科課程群的各門課程，要進一步提升教學水平。具體措施為：

1、堅持教授給本科生授課制度、每位教授每年不少于一次為本科生上課。

2、堅持教授給本科生教授基礎課制度。每位教授每二年必須為本科生上通史類基礎課一次。

3、團隊內課程明確建設任務的分擔（見下表）

4、教學效果平均要達到學校的前列水平。以上要求，大多已達到。

（四）團隊的影響輻射能力（教學改革成果應用推廣）本教學團隊的一些課程，現已通過“教育部高校雙語教學”、超星“名師講壇”等形式，先后向社會開放，使教學改革成果向社會推廣。

（五）團隊運行保障、體制機制創新等方面

一年多來，本教學團隊在運行機制與保障方面，主要措施有：

1、明確任務，包干分工；

2、以老帶新，團結互助；

3、科研、教學，相互促進；

4、定期檢查，信息交流；

5、經費落實，促進工作；

三、本團隊建設中存在的問題

目前存在的問題有：

1、我校師范類教學模式尚未確定，如何適應新情況下的教學模式，有待摸索；

2、對各門課程建設，各人重視程度不同，建設進度也不同；

3、如何將課堂教學與培養學生創新能力相結合，培養高水平的專業人才，有待進一步探索。

第五篇：中國古代史教案

中國古代史教案〃前言

參考書目： 《中國古代史》上、下兩冊，朱紹侯、齊濤、王育濟主編，福建人民出版社，2010年5月第5版 引言：

（一）編輯緣由

便于記憶，備戰考研大業。

（二）缺點和不足

沒有將社會生活史這一板塊納入編輯之中；結構不是十分固定；選材重點與教學大綱存在偏差；史實羅列的詳略不一定得當等等。限于多方面的條件，紕漏百出在所難免，懇請指教和互相交流。

（三）凡列

1、本案的編輯仍是以時間為線連綴、空間為面鋪開，從而展現各個朝代的歷史。

2、馬克思主義史學和哲學基本理論貫穿其間。

（四）雜談一些記憶與理解

記憶，應該是先記后憶。即不僅要將內容記下來，還要求能在過了一段時間之后回憶出來，這樣才算是完成了記憶。可是，記誦之后很容易就遺忘，過目不忘似乎只是個神話，但我們不必為此心灰意冷。在人類的繁衍、發展、壯大的過程中，學習創造和模仿能力居功至偉。因此，后天的學習方法和技術能在一定程度上彌補先天記憶（天賦）能力的不足。

學習歷史，最基礎的就是去全面認識各個時期（朝代）的政治、經濟、軍事、文化思想、民族關系、對外關系等等。為了能全方位的把握這些基本的對象，掌握和使用結構學習法是十分必要的。整個大學生涯（師范生）都是受結構學習的訓練和熏陶，因此作為師范生的我們是具有一定的優勢的。個人認為，最簡單的記憶方法就是：

即總的方法論： 第一步，建立結構。

將各時期（朝代）的政治、經濟、軍事、文化思想、民族關系、對外關系一一羅列出來，使人一目了然的將各個時期（朝代）的歷史了然于胸。這好比人要站得穩，必須得有健全的骨架。

第二步，添血加肉。骨架既然已經建立起來，那么最基本的框架我們已經完成，為了使自己的作品更加豐滿，我們必須適當的給它添血加肉。這好比一個人要想形象豐滿、健全，就必須得有血有肉。

第三步，用思想（理論）貫穿其間。所謂“盡信書不如無書”，此處之“盡信書”指的是身心都陷進書里，拔不出來，如是，大有被“書”牽著鼻子走之虞。在史學的學習過程當中，如果沒有思想貫穿其間，那么歷史就只是雜陳在歷史長河中的碎片。

為加強記憶，這三部曲缺一不可，一步一步都得踏實的做到。有記必有憶。記憶到了最高深處就應該是融會貫通。無論選擇何種理論作為支撐，都得切合實際，符合自己。其他一些記憶方法：

1、比較記憶法

即將類似或同類的古今中外的事件拉在一起排比記憶。如中國歷史上的農民大起義，陳勝吳廣起義、唐末黃巢大起義、清代天平天國大起義等等。如何去記憶他們？

我們去總結他們的爆發原因、過程、結局、歷史意義和作用、其具體內容等等，然后再把這些放在一起排比領悟。這樣，我們不僅能把史實記憶下來，并且還能透過字里行間將歷史的發展軌跡或是趨勢給總結出來。（透過現象看本質）比如他們的口號由“王侯將相，寧有種乎？”到“均平”最后到“均田”的變化，透過這個史實我們可以總結出：

（1）農民起義逐步涉及到農業社會中的最根本問題，即以土地所有制為核心的生產關系。這表明農民強烈要求調整或是改變現有生產關系，以符合社會生產力的發展。

（2）與此相適應的政治、經濟、思想文化等等方面的發展逐步出現。民主、科學、自由等等相繼發展。即在此基礎之上，社會出現局部或是全面的重組。（3）封建社會的制度設計本身存在不可調和的缺陷。即地主階級和農民階級、生產資料私人占有（表現為土地兼并）與生產社會化之間的矛盾。這些矛盾在封建社會這個生產關系下是無法解決的。因此，改革（局部調整生產關系）或是革命（推翻封建社會）是在所難免的。（這里并不是否認在歷史中出現的偶然性，但是偶然始終偶然，出現的幾率微乎其乎。此不考慮）等等，這些都是字里行間所不能明明白白寫出來的，需要我們自己去總結出來。這是歷史大趨勢的記憶與理解方法。

一般來說，最基本的學習方法只有兩種。即歸納和演繹。歸納，即總結，在此基礎上演繹，即創新或創造性的學習。

2、劃分句子的成分記憶法（具體句子的記憶）在總結清代資本主義萌芽的時候教材里有這么一句。（下冊，第348頁最后一段）：

初步發展的手工作坊和工場受到封建國家的直接控制和政策限制，不能按市場需要自由發展，始終處于微利狀態和較小的發展規模。我們如是記憶：

主體，即主語(初步發展的手工作坊和工場)受到（謂語）—原因，即賓語（封建國家的直接控制和政策限制（注：我們采用“斷句子成份的方式來記憶，下同）），結果，即賓語補足語—(不能按市場需要自由發展，始終處于微利狀態和較小的發展規模。)方法有很多，我們不能一一掌握或是使用。我們只需要找到適合自己的方法就足夠了。

注：馬克思主義指出：物質資料生產方式是社會存在和發展的基礎。它包括生產關系和生產力這一對既對立又統一的矛盾。生產關系：

（1）生產資料所有制，即生產資料歸誰所有；（2）分配方式，即產品如何分配；（3）勞動者在生產過程中的相互地位和相互關系 生產力：

（1）勞動者（2）勞動工具（3）勞動對象

（五）結言

祝君馬到功成！！

贛州，六棟

2013年4月3日

癸巳年二月二十三日

注：余英時先生說“論學不立門戶”，讀書治學最忌門戶之見，“自是相非”，是《淮南鴻烈》評諸子學說時所言，如若“各執一端”，大有“役于物”之險，莊子說“物物而不物于物”，其關懷是哲學的，但也可以用在史學的學習當中，面對任何學說，內心要開放，而決定應當慎重。

中國古代史教案（先秦部分）

夏

1，建立

（1）時間，公元前2070年

（2）性質，我國歷史上第一個奴隸制國家。（3）建立者，禹 2，族源

夏族，活動于中原地區的古老部落。姒姓，稱為有崇氏。主要事跡：與共工氏同為具有豐富治水經驗的部落。3，禹的時代

（1）大禹治水，因治水有功而被推舉為部落首領。

（2）鞏固王權措施，A,征伐三苗 B,遷都陽城（今河南登封告成鎮）

后又遷往陽翟（今河南禹州市）C,涂山之會（是夏王朝正式建立的重要標志）注意名詞解釋：涂山之會 4，啟的時代

（1）殺伯益、剿絕有扈氏。“家天下”從此開始。（2）鈞臺之享，夏王朝的統治基礎正式確立。5，統治狀況

（1）國家機器的建立 A,中央政權組織形式

夏王之下，為六卿。分管民事、軍隊等事務。六卿之下各有僚屬和下屬官吏，各自組成一定的統治部門。B，建立軍隊、刑法、監獄

建立了一只有一定規模和比較嚴密軍隊 制定《禹典》，我國歷史上第一步奴隸制法典 帝芬時造的“圜土”，早期監獄

以上事實表明，夏王朝作為一個國家已經形成。（2）經濟狀況

A，夏人活動區域，主要集中在豫西和晉南。（名詞解釋：二里頭文化）B，生產工具，以石、木、骨、角、蚌制品為主。金屬冶煉已經開始。C，農業狀況：谷物產量有所提高，夏代出現用糧食釀酒。D，手工業：出現了世代的專業生產者，如車輛制造。E，建筑業：房屋建造技術有了長足進步，房基采用夯筑。

F，商業：二里頭遺址發現有貝，當時作為貨幣之用，表明交換媒介出現。（3）文化成就 A，天文歷法：

a，堯舜時期，便有義和、義仲觀日月星辰以定四時的傳說。b，關于日食的記錄：春秋魯太史引《夏書》有“晨不集于房”。（經近代學者推算是公元前2165年，也有推算是公元前1948年。二者雖相差頗遠，但都公認其為世界上最早的日食記錄。c,流星雨的記載：《竹書紀年》有夏桀十年，“夜中星隕如雨”的記載，這是有關流星雨的最早記錄。

d,干支紀日：夏代末期帝王有孔甲、胤甲等，都用天干為名，表明當時用天干作為序數已經普遍。e，《夏小正》：保存在《大戴禮記》中，是我國最早的歷法。當時已能根據北斗星旋轉斗柄所指的方位來確定月份。B，文字

夏代文字尚在探索之中，可能已有文字和文獻記載。（原始社會晚期各地遺址中普遍發現記事性質的刻畫符號，以及殷商已有較成熟的甲骨文字和金文。）先秦學者經常征引的《夏書》、《夏訓》等等書籍保存著有關夏代的典冊。

6、夏王朝的興衰

（1）太康失國到少康中興

A,啟死后，太康即位。不久其五兄弟內訌，太康迅速挫敗叛亂，鞏固政權，但很快就沉湎于享樂。有窮方伯后羿乘虛而入，一度奪取夏王室的統治權力。（名詞解釋，太康失國）

B,仲康子相在帝丘（今河南濮陽縣南）積蓄力量，準備復國。C,少康聯合夏臣伯靡，滅掉寒浞和有窮國，被擁立為王。D,歷史教訓

歷經三代人的辛苦斗爭，終于成功復國。這一曲折而復雜的事實表明：國家誕生之初，統治集團內部的斗爭和不同階級之間的斗爭已不同程度的存在；民心的向背是一個政權得以維系的主要因素，任何暴虐的君主都難以長期統治下去。（此點可作為萬金油，用于任一朝代滅亡時分析失敗的因素及教訓）(2)夏代中期的發展

A，少康后，其子杼繼立為王。《世本》謂“季杼作甲”,他以制造兵甲出名。B,季杼以后，直到胤甲，共經五代六王。基本處于穩定發展時期。

C,疆域：夏王朝以伊洛為中心，東至大海、西連西河、北及燕山、南逾長淮（3）衰亡

A,胤甲繼承人孔甲，荒淫暴虐，激起民眾的普遍反抗，許多諸侯開始叛離。從此，夏王朝統治逐步走上了衰敗。B,孔甲三傳到夏桀（履癸），其暴政終至內外交困。公元前1600年，商湯滅夏。從大禹到夏桀共傳十四代、十七王。

商王朝

1，興起

（1）族源；商人先祖相傳是高辛氏后裔，商人早期主要活動于東部孟諸澤畔的商丘附近。《詩經〃商頌〃玄鳥》曰：天命玄鳥，降而生商。以玄鳥為圖騰。（2）與夏的淵源；

其先祖契輔佐大禹治水有功，被封于商，賜姓子氏。其傳十四代至商湯立國，年代正好與夏王朝相始終。2，建立

（1）時間：公元前1600年，商湯滅夏，（2）都城：亳（今河南鄭州）3，統治狀況 政治上

（1）頻繁遷都

原因：或許與王室內部的爭斗有關 公元前1300年，盤庚遷殷。“行湯之政”政治局面出現。（2）統治機構

中央政權組織形式：商王之下，文由尹、多尹或百僚、多宰或小臣；武由亞、服等組成一整套統治機構

統治階級狀況：這些人有商王親信、近親等組成，是商王朝的支柱，原始宗法制在商代有了初步發展。（3）王位繼承制度 父死子繼、兄終弟及

商代中期，連續發生“弟子或爭相代立”的現象 到康丁后，嫡長子繼承制度才逐漸確立（4）刑法 《湯刑》，以肉刑為主，墨、劓（yi，四聲）、剕（fei,四聲，斷足）、刖（yue,四聲，砍掉雙腳或腳趾）、宮、大辟、鞭刑、活埋等。反應商法殘酷（5）軍隊

三師，商王直接統轄的軍隊。

商代后期，戰車成為作戰主力。每輛戰車駕馬兩匹，甲士三人：一人御車，一人持戈或矛，一個操弓矢。（6）疆域

A,區域：統治地區分為畿內和畿外，畿外是眾多的方國、部族 B，班爵制度：侯、伯、子、男常見于卜辭中。（意義：規定了貴族的等級，明確了方國的地位，是國家組織形式日趨完善的表現。）

C，統治狀況：大小方國要定期向王室朝貢、提供力役、奉命征伐、遵守一切禮儀制度

（7）民族關系

以戰爭為主，經濟、文化上的交流還未占據主流。西北和北方游牧民族，如土方、鬼方、羌方 江漢有荊楚，江淮有群舒

東部至淮水和山東沿海一帶為東夷 東南的夷方和虎方 商對南方的統治，在后期已深入到湘贛一帶。

經濟上（1）農業

A,生產工具：耒耜（leisi,三、四聲）普遍使用，仍以石、骨、蚌制成的斧、刀、鐮等為主，間或有銅質器具（但不一定都用于農業生產）

B,農田劃分以及灌溉有一定的發展，主要農作物主要有黍、稷、粟、麥、來（小麥）、秕（bi,三聲）、稻、菽（shu,一聲）

C，商王及各級貴族都很重視農業，常有各類祭祀儀式見諸于甲骨。

D，蠶桑生產有了一定的發展、畜牧業也有了一定發展，牛、馬、羊、犬、豚等飼養數量極大。（2）手工業

A，青銅工藝的高度發展 a，特點

有王室專用青銅器鑄造作坊。作坊分工細致、有世代從事鑄銅的工匠。當時工匠已比較熟練地掌握了青銅合金的特點和性能 采用復合范澆筑 種類繁多 b，分布

江西商周銅礦遺址、新干大型商墓、四川三星堆祭祀遺址。其中，江西瑞昌縣銅嶺的采礦井，是世界最早使用木支護進行地下開采銅礦的實證。B、陶器 a,特點

規模擴大、內部分工明確 b,成就

白陶，代表當時制陶工藝最高水平，采用高嶺土燒制。原始瓷器，開始出現。C、養蠶繅絲、絹帛技術 提花技術出現 D、建筑

都城規模宏大、布局規整（3）商業

有專門從事販運貨物的商賈 出現早期貨幣，貝

科技文化（1）文字

字體有陶文、玉石文、金文、甲骨文；文字結構，象形、指事、會意、形聲、假借，均已具備。（2）天文歷法

世界上最早的新星、火星、歲星、大星的觀測記錄 開始設臵閏月，奠定傳統歷法基礎。（3）雕塑、藝術 陶塑、玉石雕塑

音樂水平高超，有多種樂器。陶塤、石磐、銅鈴、銅鐃、鼓等

4、滅亡（1）原因

第一，商代貴族是一個脫離生產、過著奢侈生活并享有種種特權的剝削階級，這在根本上造成階級對立和階級矛盾，是其覆滅的根源。第二，商代法律殘酷，人殉、人祭普遍。第三，商紂王的殘暴統治激起民憤。湯至紂，共傳十七代，三十王。

西周

（一）、興起

1、源流；西周先民居住在涇、渭一帶，帝嚳后代，姜嫄生后稷，后稷乃其周族第一個男性始祖。2，與夏、商淵源

（1）是夏一個重要方國；公劉在豳（今陜西栒邑縣西）發展，成為商統治下一方國。

（2）傳至第十代，古公亶父（后被尊稱為太父）出現，開始“剪商”事業。（3）幼子王季繼太父位。展開對西北諸戎部落的進攻，取得勝利。商王封其為“牧師”，成為西方強大的方伯之國。

（4）子昌繼王季位，是為文王。進一步聯合各方國和部族，將周族勢力向東擴展。

3、建國（1）、文王時期，勵精圖治，周社會經濟有了大的進步、軍事實力大增、逐漸成為一個較為強大的奴隸制國家，基本完成剪商的準備。（2）、武王克商

武王九年，大會諸侯于孟津（今河南孟津），是為“孟津之誓”。從此，眾多諸侯聽從武王指揮。

武王十一年，開始伐商。牧野之戰，大獲全勝，商亡，是年公元前1046。（3）鞏固

封殷太子武庚于殷，統帥殷遺民。分封管叔、蔡叔、霍叔。是為“三監”。領兵駐守在殷都附近

武王十三年，成王即位，周公輔政。武庚、三監聯合東夷部落反叛，周公滅之。

（二）統治狀況

1、分封制（1）目的

鞏固奴隸制國家政權（2）內容

把一定土地和子民分別授予王族、功臣、先代貴族。讓他們建立諸侯國，拱衛王室。

（3）義務

服從周王命令、定期繳貢、隨從作戰（4）分封情況 第一，周初，分封七十一國。

西邊的關中平原，以鎬京為中心，是為“宗周”；

東面的河洛地帶，以東都王城為中心，是保衛宗周和鎮撫東方的重鎮，是為“成周”；

第二，周公東征，征服了廣大的東土。再次進行分封。（5）性質與實質

是奴隸制國家的行政制度；是建立在“井田制”基礎之上的奴隸社會的上層建筑。（6）作用

（積極）鞏固了周朝的統治；擴大了疆域，使周成為地域空前廣大的國家；（消極）世襲的分封制，加強了諸侯離心力，隨著諸侯勢力的膨脹形成了春秋戰國的爭霸局面。

啟示：勤政愛民，民心向背是國家富強、政治穩定的重要條件。

統治殘暴、生活荒淫腐朽是亡國之路。

2、宗法制（1）含義

是在父權家長制的基礎之上不斷擴大和發展起來的一種宗法家族制度。（2）基本內容

以血緣關系為紐帶，確定貴族的親疏、等級、分封和世襲的關系。（3）原則

立嫡以長不以賢、立子以貴不以長（4）特點

第一，周王既是最高統治者，又是全體姬姓宗族的族長。既代表社稷，又主持宗廟的祭祀，掌握全國最高的政權和族權。

第二，天子才享有左昭右穆的祭祀列祖列宗的特權。

第三，依據嫡庶、長幼、親疏等關系，確定奴隸主貴族的貴賤、大小、上下各種等級區別，這些區別形成奴隸制度的各種名分。這些名分確定倫理規范和準則，制定有關禮法制度（5）作用

（積極）第一，構成了我國早期社會的等級階梯，形成我國奴隸社會基本的社會政治制度。

第二，保證了嫡長子繼承王位，解決了統治階級奪位爭端，成為鞏固分封制的重要手段。

第三，將奴隸制國家體制和奴隸主貴族的宗法關系密切聯系在一起，給各級奴隸主樹立牢固的“敬祖”、“敬宗”觀念，有利于社會穩定。

（消極）第一，層層組織嚴密，對老百姓實行了最大限度的控制。有利于奴隸主加大剝削和壓迫。

3、井田制

（1）含義：生產資料所有制（周王所有）、產品如何分配（奴隸主貴族）勞動者地位及相互關系（奴隸）。這是一種奴隸制制度下的生產關系。即奴隸制的國有土地制度，其實質仍是土地私有。（2）演變

始于商，盛行于西周，瓦解于春秋，滅于戰國（3）內容

周王將土地和人民分封給新舊諸侯；諸侯分封給卿大夫；卿大夫分封給士；最底 層便是奴隸和自由民。（4）作用

(積極)第一，確立了生產所有制形式以及人們在生產中的關系和地位

第二，鞏固了分封制下的國家，使得西周走向強盛。

（消極）第一，到了后期，極大的束縛了勞動力，從而阻礙經濟的發展。

4、政治

（1）統治機構的強化

政權系統：第一，周王至高無上；師保輔佐周王管理政事；

第二，成王時，周公以太師兼為太宰，太宰總覽一切政務，是政府機構首腦。

第三，太宰之下，是眾多卿士。

第四，官職很多世代相承，形成世卿世祿。（2）軍隊

系統：虎賁、周六師、殷八師；此外，奴隸在軍中服雜役

特點：軍事編制與社會等級制度相適應，即各級軍官，由地位與之相應的貴族擔任。“乘”：每輛車馭者一二人，徒兵十人（3）刑罰 《九刑》，維護奴隸制度的基本法則和奴隸主貴族的根本利益。刑名繁多。

差別判刑：貴族犯法，可繳納罰金以贖刑。（4）禮樂

制度日趨完善，“周禮”形成。

周禮內容：第一；有關政刑的各種制度；

第二；吉、兇、軍、賓、嘉五禮等有關祭祀、喪葬、軍旅、朝覲盟會和婚冠喜慶等各種典禮儀式，以及宮室、衣服、車馬等禮儀等級規定

作用：一方面維系等級制度，規范各級貴族的行為；另一方面加強對被統治階級的統治。

5、經濟 農業

（1）生產工具

耒、耜、錢、镈（bo,二聲）等（2）農業技術

休耕輪作的方法出現（3）耕作技術

深耕、熟耘、壅本等精耕細作；使用綠肥和制造肥堆；人工灌溉 手工業

（1）部門：各種手工業作坊，號稱“百工”，由官府管理。（2）青銅制造：產量巨大，種類繁多。新風格、新特色出現

實用性特色增加

（3）陶器：原始瓷器，燒成溫度1200，是我國瓷器史上的一個重大發展。

陜西岐山鳳雛村岐周宗廟遺址發現有少量帶有瓦釘或瓦環的繩紋瓦，是我國迄今發現最早的瓦。

西周中期，宮室屋頂已全部鋪瓦，并逐漸有了瓦當。商業

（1）具體情況

國家壟斷商業，較大都邑中出現了市場，有管理市場的“質人”。民間交易活動，也已出現。（2）貨幣

以“朋”為計算單位的貝；以鑀為單位的銅。

6、思想文化（1）、敬天保民思想的形成

A、原因：長期階級斗爭的現實，使在新形勢下取得統治權力的周王朝統治者，深刻的認識到民心向背對國家政權、社會安定的重大保障作用。

B、內容：將“天意”和“民心”直接聯系起來，認為天意就是民心的集體體現；講究統治者自我克制。

C、意義：反應西周時期統治思想在重視天的前提下強調保民、德政的重要，比夏商時代有了重大進步。

（2）樸素唯物主義思想的萌芽

A、條件：隨著社會生產力的逐步發展和科學文化的進步，在宗教思想還占統治地位的歷史條件下，產生了一些具有樸素唯物主義和辯證法的思想因素。B、具體表現 “五行”、《周易》八卦 C、意義

雖然沒有擺脫神學思想的束縛，但是其中萌芽的科學思維，對后世中國哲學的發展，有深遠影響。（3）科技

A、條件：社會生產力的發展和經濟的進步 B、表現

教育方面：周代重視貴族子弟的教育，“六藝”

天文歷法：標注二十八宿，以確定天體的位臵和許多天象

“天再旦”公元前899年4月21日，懿王元年。這是我國目前所知最早的有確切日期的日食記錄。

周公測影臺，最早的裝臵圭表的觀測臺。地理：地圖應用廣泛，有專職官吏管理。醫藥：食醫、疾醫（內科）、瘍醫（外科）等醫學分科。

有關中醫的理論基礎，在此已基本形成。

有預防疾病的初步觀念（4）文學藝術 A、文學

重視文字工作；西周金文一般有較長篇幅。保存的文獻典籍豐富 B、音樂

樂器種類增多，音樂理論發展 五音十二律。（5）社會生活 A、飲食服飾

周代主食為黍稷稻粱。稻梁是比較珍貴的美食，一般出現在貴族筵席 冠服制度完整（詳見79頁）

B、居室、宮寢、成人、婚喪禮儀（詳見80頁）

（三）衰亡

這里看似只列了原因，沒有列過程。其實，這樣安排是為了便于記憶。其衰亡的過程即包含在原因之中。

1、原因

（1）社會矛盾加劇（內）

（2）統治階級內部分化和矛盾加深，原有的土地制度不斷遭到破壞，社會由此不安定。（這是經濟決定上層建筑的體現。社會地位的升降造成的社會動蕩，可聯系武唐時期來記憶）

A、成、康以后，奴隸主貴族內部發生了社會地位的急劇升降起伏，加劇了他們之間的相互傾軋（ya,一聲）。

B、對奴隸制國家的土地國有制的嚴重破壞，土地在不同程度上具有了私有的性質。（有些趨于衰敗的舊貴族，為維持生計，將土地出租或者轉讓給新的暴發戶，這是土地典租或轉讓的現象。）

C、貴族之間及其上下等級之間存在利害沖突，貴族中的訴訟糾紛不斷增多，直接沖擊奴隸制的等級制度。

（3）民眾的反抗斗爭（階級斗爭）A、原因：周王朝的暴力統治和殘酷剝削 B、平民類型：西周平民階級是國人和野人。“國人”原是周族公社遺民，居住在城郭之內，具有一定的參政權力，有服兵役的義務；“野人”，又稱“鄙夫”，是原被征服的商族等公社的成員，居住在郊外野，鄙（編者按：應該是偏遠地區的意思）之中，以種田為生，隨土地賞賜給貴族，但不會被任意屠戮。

除此之外，就是奴隸，社會地位低下，可以買賣和屠殺。C、表現：國人暴動和共和行政 原因：厲王暴政，激起民憤。（我國歷史上第一次群眾暴動），共和行政出現（公元前841年，我國現存史料中有確切紀年的開始。）（4）與周邊各族的矛盾和沖突

A、昭王、穆王開始，東夷、淮夷便與周王室矛盾加劇 B、昭王南征而不復，周王室控制南方的力量被削弱。C、穆王西征，西北犬戎諸部便與周王朝斷絕了來往。

D、穆王西征，東南的淮、泗之間的徐奄諸部乘機發動叛亂。E、宣王“中興”（加劇民族矛盾），諸侯國離心力不斷加大。

原因：多次征伐少數民族，暴露統治力量的虛弱。

違反嫡長子繼承制，強迫魯國立武公少子戲為太子，引起魯國內亂。他又出兵伐魯，另立魯孝公。

（5）幽王烽火戲諸侯，廢申后和太子宜臼（jiu，四聲）引發申侯聯合犬戎諸部，攻破鎬京。

春秋

總體時代特征：奴隸制經過夏、商、西周的發展，到了春秋時期已經處于瓦解時期。這是一個大變革、大分化、大動蕩、大發展。涵蓋生產關系（生產資料所有制（由奴隸制到封建制，即政治方面）、封建典租逐步確立（由奴隸生產到典租 關系）、產品的分配（由無權保留到有權保留口糧），后兩項即經濟方面。）（按：生產資料所有制包括生產資料所有制形式、人們在生產中的地位和相互關系、產品如何分配等三方面。可依據這三方面去尋找、歸納和總結，更易于把握。）和生產力（勞動者、勞動工具、勞動對象）的變革、發展。（按：生產力，主要是新工具和新技術的改進和使用。）

把握了這以深刻的時代特征，利于理解和記憶。

政治上

（一）春秋爭霸

1、背景

（1）周王室衰微，諸侯離心力加強。（表現：周鄭之間的矛盾，鄭伯不滿于周王的削弱，割了王室洛邑的莊稼。）

（2）隨著生產的發展，各諸侯國之間的發展極不平衡（可類比于一戰、二戰爆發的原因，便于理解和記憶。）

（3）北方少數民族的入侵，為諸侯國提供了發展軍事實力的借口。

2、目的 掠奪土地、人口以及取得對其他諸侯國的支配權，滿足奴隸主貴族的擴張和貪欲。

3、表現（五霸相繼登場）第一、齊桓公稱霸

1、條件

（1）任用管仲為相，積極改革內政。（理論：人是社會進步最大的動力，人具有巨大的主觀能動性。）政治軍事：

A、基本維持“國”、“野”分治的制度。三其國、五其鄙。B、各級設官治理，嚴格實行士農工商分區定居制。（企圖使四民各有所務，以利于老少傳習、安心生產。）C、“國”內采用軌（五家為軌，設軌長）、里（十軌為里，設有司）、連（四里為連，設連長）、鄉（十連為鄉、設鄉良人）的編制。D、實行“作內政而寄軍令”的政、軍合一制度。

E、加強對國家常備軍士的控制和定期操練；為開辟兵源，提高部分鄙庶人的社會地位。選拔其中“秀民”充當“士”。經濟：

A、除維持“井田疇均”的奴隸制生產方式之外，對鄙野出現的大量私田，實行“相地而衰征”的稅收政策。

B、設臵官吏統一管理山林河澤，即“澤立三虞”、“山立三衡”

C、出臺鼓勵貿易、促進生產的政策，即“通齊國之魚鹽于東萊，使關市幾而不征。”

（2）實用切實有效的策略

A、尊王攘夷；聯合燕國打敗山戎，聯合宋曹等國制止了狄人的擾害。B、存邢救衛；為邢、衛兩國修筑新的城邑，樹立威信。C、滅掉譚（今山東歷城）、遂（今山東寧陽）等小國，擴充國土。（詳見94頁）

2、標志

（1）召陵之會

時間：公元前656年（周惠王二十一年）

事件：齊桓公聯合八國討伐楚國，雙方言和，在召陵（今河南郾城東）訂立盟約，取得霸主地位。

（2）葵丘之盟（正式取得霸主地位的標志）時間：公元前651年（周襄王元年）

事件：葵丘（今河南蘭考）之會，周天子派人參加，正式確立霸主地位。第二，晉文公稱霸

1、條件

（1）晉獻公的鋪墊（公元前676——651）

A、削除了一批同姓宗族，重用有軍功的異姓卿大夫，加強了公室權力。

B、積極開疆拓土。領地發展到黃河西岸和東岸，成為據有殽山、函谷關天險的大國。

（2）晉文公勵精圖治

政治：選賢任能，重用狐偃、趙衰（音“崔”）等人。大力推行改革，實行“明賢良”、“賞功勞”、“舉善援能”的用人政策。經濟：推行“棄責薄斂”、“救乏振滯”、“輕關易道、通商寬農”的免債輕賦、救貧濟弱、發展農商事業的經濟措施。軍事：擴充軍事編制。

外交：約會諸侯，平定王弟太叔帶的叛亂，贏得“尊王”美名（可見，諸侯還無法繞開周王直接稱霸，表明當時周作為天子對諸侯至少仍具有道德上的約束力）；全力與楚爭霸（城濮之戰，公元前632年）

2、目的（諸侯之間爭霸，其目的幾乎類似，故不贅述。）

3、標志

公元前632年，晉文公大會諸侯于踐土（今河南原陽西南），周襄王正式冊封晉文公為霸主。

公元前632年冬，晉文公大會諸侯于溫（今河南溫縣），周襄王被召赴會。晉霸主地位愈加鞏固。第三，秦穆公獨霸西戎 過程：

1、嬴秦在西周僅是一個“西陲大夫”

2、平王東遷，秦襄公護送有功，開始封為諸侯，劃岐以西為封地。以后與戎狄不斷戰斗，鞏固和擴大地盤，都于雍（今陜西鳳翔）

3、秦乘晉文公去世，意圖插足中原，不料屢次均以失敗告終，遂轉而進軍戎地，取得西陲獨霸地位。第四，楚莊王稱霸

1、背景

（1）城濮之戰后，楚北上再次受阻，轉而向東發展。（2）楚莊王即位，任用鄙人孫叔敖為令尹，進行改革。

政治：選賢任能，講究得失。平定貴族若敖氏叛亂，平服百濮、群舒等少數部落。經濟：修建芍陂（que bei ,四一聲，今安徽壽縣）（按：已知中國歷史最早的人工水庫）

2、過程（1）周定王元年（前606年），楚莊王問鼎，史稱“楚王問鼎”。

（2）楚覬覦中原，公元前597年，圍鄭，破鄭都，晉救鄭。與晉、鄭宋（晉附庸國）大戰于邲（bi，四聲，今河南滎陽東北），大敗之。楚莊王飲馬黃河，雄踞北方。

（3）公元前595年，圍攻宋國。宋屈服，晉力不從心，；魯、宋、鄭、陳諸國皆相繼依附楚國。

3、弭兵之會（1）背景

晉、楚爭霸，雙方筋疲力盡。受牽連的中原諸國也無力再戰，于是出現“弭兵”的活動。

（2）第一次“弭兵之會”

A、時間：周簡王七年（前579年）

B、具體情況：宋國執政華元發起，約合晉楚，與宋相會。訂立互不使用武力，互助、共同討伐違命反抗的諸侯的盟約。（3）第二次“弭兵之會”

A、背景：僅僅三年之隔，楚國撕毀盟約。（可見，誠信在一個動蕩的時代時多么的微不足道，一切只為利益。這種思想對后世具有深遠影響，發人深思。）具體情況：

周簡王十一年（前575年），晉楚戰于鄢陵（今河南鄢陵西北）； 周靈王十五年（前557年），戰于湛阪。兩次均以楚失敗而告終。B、具體

宋大夫向戎發起，與晉楚等十四國在宋都（今河南商丘）西門舉行弭兵大會。楚人暗中藏甲，在會上爭先歃血，晉無力阻擋，只好由楚主盟。C、結果

原來晉、楚的屬國變成雙方共同的歸附國，對兩國盡同樣的義務。D、意義

（消極）晉、楚利用此次大會，以犧牲中小國利益的辦法，瓜分霸權，形成均勢。（積極）客觀上營造了長達四十年的和平環境，為生產的發展和新興勢力的奪權創造了有利的條件。第五，吳越先后稱霸 伍子胥改革

政經改革：建造城郭、設立守備、充實倉癝、整治庫兵；任用孫武，襲擾楚國邊境。于公元前506年打敗楚軍。

越王勾踐臥薪嘗膽：任用范蠡、文種，積極從事改革。政治：實行親楚、結齊、附晉和孤立吳國。獎勵人口增殖。經濟：墾殖土地、發展畜牧、充實府庫、采礦曬鹽。軍事：加強劍戟習射訓練，執行嚴格紀律。

4、大國爭霸意義（客觀意義）

第一，加快了統一中國的步伐，各國的爭霸，各自在局部實現了統一。這種集權 趨勢的加強，為全國的統一和中央集權制的建立，起了奠基的作用。

第二，加速了新舊制度的更替，大國爭霸，在不同程度上打擊和削弱了奴隸主貴族集團的實力。為封建地主階級掃清了前進道路上的障礙，這種趨勢到后期愈加明顯。

第三，促進了民族大融合，爭霸促使出現了民族大遷徙、大交流。打破了各族間固有的地域界限，各族之間互通有無、相互通婚，有力地促進了各族的經濟發展和民族融合。經濟上

主要特點：社會生產力的大發展、封建生產關系的產生

（一）農業

1、社會生產力獲得極大的發展（1）鐵制農具比較多的使用

（按：我國鐵器的使用，可以上溯到西周晚期。鐵制農具的出現，開始于春秋。）促進了我國奴隸制向封建制的過渡（2）新的耕作方式——牛耕 牛耕的運用，是我國農業技術史上的農用動力的一次革命，極大地解放了勞動力、提高了耕作效率。

（3）水里灌溉事業的發展

中原地區：桔槔 楚國： 芍陂 鄭國子產 “田有封洫” 分析：社會生產力的提高，使得勞動效率極大的提高，一定程度上解放了勞動力。使得生產力得以質和量的增長，一家一戶的個體小農生產有了發展的可能。這就為小土地私有制的出現提供了條件，奴隸制的經濟基礎發生動搖，為實現奴隸制向封建制的過度奠定了堅實的物質基礎。

發展結果：井田制的瓦解和封建生產關系的產生

1、背景

（1）生產力的極大發展（按：這里涉及到生產力和生產關系這對對立統一的矛盾關系。生產關系是水平線，生產力是掛在水平線上的砣。他們的大體狀態是相對靜止。但由于社會的發展和變動，必定會影響生產力發生變化，當有新的工具和新的技術采用以及社會的動蕩等等因素的出現，使得生產力發生變化。總體來說，生產力是向前發展的，因此一旦生產力發展了，以前的相對靜止狀態就會被打破。生產關系必定會發生相應的變化以適應生產力的變化。生產力和生產關系構成物質資料生產方式，物質資料生產方式又是社會的基礎。因此，生產力與生產關系的變化、發展必定動搖和影響社會的變化、發展。）

（2）由公田到私田的土地制度的變化，土地私有得到事實上的承認。

2、封建生產關系的產生（1）背景

伴隨著井田制的崩潰和土地私有制的出現，階級也相應地發生了變化。（牽一發而動全身）封建依附關系開始產生、發展起來。（2）新的剝削方式（生產方式和分配方式）

佃租關系；私田主人控制私田產品，不繳納給國君，享受大部分產品，允許勞動者保留一部分產品。（3）新的階級

勞動者——封建農民； 私田主人——封建地主（4）賦稅制度的變化

齊國首先采用按土地多寡肥瘠征收貢稅（前685年）晉國實行爰田制（前645年）魯國初稅畝（前594），作丘甲（前590年）楚國書土田、量入修賦（前548年）鄭國作丘賦（前530年）詳見105頁（5）結果

各國的賦稅改革，主觀目的在于增加財政收入、擴大兵源；客觀上加速了奴隸制的瓦解和封建制的形成。

結論：一個更大卻似乎更隱秘的大風暴即將到來，即奴隸制的瓦解，封建制的確立。最終完成這一歷史，所依靠的是武力。是的，政治推動力是社會前進的尖銳矛頭，經濟的發展是社會前進的物質保障。改革是強國之路，富國之道。

（二）工商行業——獨立手工業者和專業商人出現

1、背景

（1）生產工具和技術的改進以及農業生產水平的提高（2）政治形勢的影響，（各國依據本身優勢，大力發展經濟。）地區經濟有了較大的發展。（如鄭之刀、宋之斤、吳越之劍）

2、表現

（1）技術突破

A、冶鑄業，鑄鐵柔化處理技術早歐洲人兩千年 蓮鶴方壺（河南新鄭出土1923年）

金銀錯技術和雕鑄藝術

（按：戰國漆工業新成就：夾纻技術）

B、陶瓷業：印紋硬陶達到全盛階段，陶器紋飾復雜。早期青瓷出土（侯馬牛村古城遺址）

C、工業工藝專著——《考工記》出現

記述齊國官營手工業各個工種的設計規范和制造工藝。在我國工程技術發展史上具有重要地位，在世界上也是獨一無二的。（2）新的變化

A、工商業部門逐漸離開官家豢養，向私人經營的方向發展。出現了以生產商品為主的私營手工業和獨立個體手工業者。（手工業者社會地位提高）B、商品貨幣關系出現新的變化，借貸、高利貸相應產生。

3、結論

封建關系的新因素在各個行業日漸增長。附：新興地主階級的奪權斗爭

1、背景

（1）奴隸社會孕育的封建生產關系，到了春秋末期有了明顯的發展。

（2）隨著經濟地位的變化，新貴族崛起，逐漸形成具有獨立政治集團利益的地主階級。迫切要求獲得政治上的權力。

（3）奴隸主與奴隸、平民之間矛盾尖銳以及沒落奴隸主貴族的腐朽統治都給了新興地主階級可乘之機。

2、表現（1）“私家”對“公室”的斗爭（2）田氏代齊（詳見111頁）（實質是新興地主階級發動的政治革命）

A、背景：春秋初年，陳國發生內亂，公子完懼禍奔齊，被任命為工正，這是陳（田）氏立足于齊國的開始。

田釐子乞大斗出貸，小斗收進。以此收買人心，大獲成功。民眾大量逃亡田氏門下，田氏將其變作“隱民”。形成封建生產關系的雛形，抽空了公室。

B、田、齊之間三次武裝爭斗

公元前532年，田桓子聯合國人將欒氏、高氏驅逐出齊國。對國人分賜糧食；打擊欒氏、高氏：反其邑、益其祿、無祿的人“私分其邑”以此孤立分化舊勢力。公元前489年，田桓子兒子田乞聯合大夫，打敗國氏、高氏、弦氏、晏氏。公元前481年，田乞兒子田恒（田常，田成子）任左相，殺齊簡公，立齊平公，任命兄弟和同族人做都邑大夫，擴大自己封地。C、結果

公元前476年，“齊國之政皆歸田常” 公元前386年，田和列為諸侯（3）三家分晉（詳見114頁）

2、地主階級奪權斗爭的意義

（1）新舊勢力的斗爭，大大加速了地主階級和農民階級的形成過程。

（2）新的生產關系的誕生，大大刺激了農民階級的生產積極性，社會經濟有了迅速的發展。

思想文化

（一）、“輕天重民”思想的形成與樸素唯物主義的發展

1、輕天重民思想的形成（1）背景

A、周厲王后，政治危機加劇，周王大權旁落。尊神、敬天的傳統觀念相應地發生動搖，民本思想逐步萌芽。

B、天人關系出現新的變化。將天神意志作為人的附屬的思想逐步抬頭。

2、樸素唯物主義的發展

（1）西周末年，伯陽甫以陰陽二氣失調解釋涇、渭、洛三川發生的地震。（2）鄭史伯提出“土與金木水火雜以成百物”

（3）春秋時，晉史官蔡墨提出“物生有兩”命題。其以“高岸為谷、深谷為陵”得出“社稷無常奉、君臣無常位，自古以然”的政治結論。

（二）老子的主要思想

1、天地萬物的根本——道

2、樸素辯證法——矛盾對立

3、主張無為而治

4、其理想社會模式是小國寡民

（三）孔子的主要思想

政治：

1、主張“天下有道，則禮樂征伐自天子出。” 政刑之外，借助德、禮——正名——天下有道

2、欲實現德治，必須提倡仁學。己所不欲勿施于人；克己復禮、仁者愛人

3、宣揚天命，但對鬼神卻持存疑態度。所謂“敬鬼神而遠之”、“子不語怪力亂神”

教育：

4、有教無類、因材施教；倡導“仕而優則學、學而優則仕”

5、整理古籍、成六經。科技成就

（一）數學

1、熟練運用數學知識于城市建筑、土地測量、賦役征收等方面(二)天文歷法

1、《春秋》對日月食的記錄非常翔實

魯隱公三年（公元前720年）的日全食，比西方早135年。魯文公十四年（前613年）“有星孛于北斗”。這是公認世界最早哈雷彗星的記錄，比西方早670多年。

十九年七閏歷法的運用，比歐洲早一百六十年。

（三）醫學

1、望聞問切四診法出現。

2、中醫病理：名醫和認為陰、陽、風、雨、晦、明六氣不調是招致疾病的原因。此后醫學家在這一理論基礎上發展出風、寒、暑、濕、燥、火六氣，成為醫學名著《黃帝內經〃素問》的重要依據之一。

戰國

時代特征：

經過春秋時期的兼并戰爭，到戰國時期，形成七雄對持局面。這是時期總的特點任是兼并戰爭頻繁、政局動蕩不安。李悝在魏國的變法和改革，拉開了整個中國大地劇變的巨幕。此后各國相繼變法、改革。雖然其主觀意志是圖強，但是從歷史發展的角度看，其對后世最大的影響是在客觀上正式瓦解了奴隸制、確立了封建制。

封建統治階級陣容不斷的擴大，其來源有以下幾種。第一、貴族食封地主，來源于分封制下的奴隸主貴族。第二、軍功官僚地主，大多出身于“士”，因功受封。第三、豪民地主，主要依靠經濟手段致富。

封建被統治階級陣容，其主要構成有 第一，“公民”，封建國家授田制下的農民。是當時農民階級的主要部分。向國家繳納租稅，服兵役和徭役。實際上其是國家控制下的農奴。第二，“私人”，依附于私人地主的農民，即佃農。需將一半以上的收入交給地主。依附于豪強地主，不承擔封建國家的義務，但被牢牢束縛在地主手里。

第三，自耕農，一部分是原來的士，一部分是自己開田而耕，一小部分是立了小軍功得到賞賜。特點是地位雖稍微提高，但不穩定，經常分化。第四，雇農，最底層。生活無保障。可以看出，兩大階級在根源上便具有不可調和的矛盾，即生產資料的占有以及產品分配。當這個矛盾越過任一方無法忍受的程度的時候，爭斗必然發生。隨著封建社會的發展，這一矛盾也不斷的做出相應的變化，但其根本矛盾性卻不會變化。注：這里依據教科書編排來編寫，沒有做一個大一統的結構是因為戰國政局處于多方的爭霸之中，各國相繼崛起，因此，是一個多點開花的局面。故無法選擇一國作為從一而終的主題來編寫。政治上

封建制度的確立

（一）封建政權的建立以及變法運動

1、背景：

（1）經濟基礎：封建土地所有制出現，封建生產關系逐步發展。

（2）階級基礎：新興地主階級逐步壯大，迫切需要獲得與其經濟實力相當的政治地位。

（3）思想基礎：百家爭鳴局面的出現，特別是法家思想的傳播。（4）人才基礎：各路人才輩出

（5）現實形勢：為富國強兵，獲得更大利益。并且滿足爭霸的需要諸侯樂于選賢任能，進行大刀闊斧的改革。

2、目的

新興地主階級為確定封建制，建立并鞏固地主階級專政，進而實現統一。

3、性質

是確立新興地主階級政治地位的封建制改革

4、實質

是一場封建化運動

5、具體表現

第一、李悝在魏國的變法

戰國初年，魏文侯當政（前445年——前396年）時，任用李悝為相，進行變法改革，主要內容有：

1、廢除奴隸主官爵世襲制

根據功勞和能力選拔官員，使新興階級牢牢把握政權。

2、創制《法經》（詳見127頁）

集各國法律之大成，更是秦漢律法的張本。李悝也因此而列為戰國法家鼻祖。

3、推行“盡地力之教”

4、實行平糴（買進糧食之義）法。

年成好時，政府平價購進糧食。災年以平價出售，用“取有余以補不足”的辦法平衡糧食價格。

任用吳起進行軍事改革

1、對士兵進行嚴格挑選、訓練和考核。

2、依據士兵的不同特點，對軍隊采取新的編制。即“武卒制” 第二、吳起在楚國的變法

1、背景：

（1）楚國內外交困（詳見128頁）

（2）吳起因受排斥，適楚，受到重用。被任命為宛（今河南南陽）守。（3）公元前382年，楚悼王任命吳起為令尹，主持變法。

吳起基本承襲李悝變法的內容，但因楚國“大臣太重、封君太眾”之情形進行改革。主要內容如下：

2、具體內容（1）凡是封君傳到第三代就收回其爵祿，廢除公族中疏遠者的特殊待遇，把一些舊貴族遷到邊遠地方。以此削弱舊貴族勢力。

（2）精簡無關緊要的官職，削減過高的官吏俸祿，節省之資用以兵士訓練。（3）整頓吏治，要求官吏“私不害公”、“行義”而不計毀譽。

3、一次檢驗改革的戰役

公元前381年，趙國遭到魏國圍攻，楚攻魏救趙，大敗之。第三、商鞅在秦國的變法

1、背景

（1）公元前408年，實行“初稅禾”，標志著封建生產關系的確立。（2）公元前385年，秦獻公改革（奠定基礎）

廢止奴隸主殺人殉葬制度；制定戶籍制度；建立四個縣

（3）公元前361年，孝公即位。痛感“諸侯卑秦，丑莫大焉”，任用商鞅變法。商鞅在公元前356——350年，大規模推行過兩次變法。

2、內容 政治；

（1）獎勵軍功，建立軍功授爵制（2）普遍推行郡縣制

（3）令民為什伍，實行連坐法。經濟

（1）用法令形式廢除井田制（2）實行重農抑商政策（3）統一度量衡

第四、其他各國的變法（詳見131頁）

6、變法意義

(1)各國變法在不同程度上打擊了奴隸主貴族，保護了封建地主階級。廢除奴隸制的政治經濟體制，鞏固和發展了封建制的政治經濟體制。

（2）封建制度得以事實上的確立，封建農民比之于奴隸，人身束縛相對減輕，一定程度上解放了生產力，促進了社會生產的進步

（3）適應了時代潮流，促進了思想文化的全民繁榮。為我國進入第一個大一統時期做了鋪墊。

附：中央集權制政體的初步形成

1、背景

郡縣制的產生和發展

（1）早在春秋初期，秦、晉、楚等國把兼并來的土地和滅亡的小國改設為縣。性質是國君直屬的地方行政區域。

（2）春秋后期，一些代表新興地主階級的卿大夫在封邑內也設縣，縣的性質發生變化，開始成為地主政權的地方行政組織。

（3）郡出現于春秋末期之晉，由于那里偏僻，所以在設臵之初便比縣大，以后逐漸形成郡縣二級地方組織。封建官僚制度的建立

（1）國君之下，文武分立。宰相為百官之長，協助國君處理政務；將（將軍），是武官之首，負責領兵打仗。次一級的武官有尉；御史，國君之秘書。（2）戰國中期，封建官僚制度確立，以官位高低定俸祿的多少。（3）官吏考核，采取“上計”

（4）國君使用璽、符為憑證，用以任免官吏，傳達政令，派遣軍隊、使者。

2、意義（積極）這一套初步形成的中央集權制度，對從封建割據到封建大一統起了促進作用；

（消極）加強了對廣大人民的控制和鎮壓，激化了階級矛盾。經濟上

（二）封建經濟的迅速發展

1、背景

（1）封建生產關系促使勞動者從奴隸制的桎梏下解放出來，生產積極性大有提高。（生產關系）

（2）社會生產力的提高（根本原因。包括新工具和新技術的使用。）鐵制農具的普遍使用；畜力耕田的推廣；施肥技術的進步（3）各國變法和改革的促進（4）大型水利工程的興修。

堤防的建筑；運河的開鑿（魏惠王，大溝、鴻溝，詳見135頁）；農田灌溉工程的興修（都江堰水利工程、鄭國渠）

2、表現 農業

（1）糧食產量提高 手工業

（1）兩種體制

獨立經營的個體手工業，豪民經營的大手工業；各國封建政府經營的官營手工業。（2）絲織業

生產羅、紈、綺、榖、錦、繡、絹帛、縑等新品，產品具有地區特色。（3）隱栝，矯正木料曲直的工具

制作琉璃（玻璃）的技術，西周墓中已發現琉璃管和琉璃珠。戰國楚墓有大量壁、珠、劍首、劍珥、印璽等琉璃制成品。商業

金屬貨幣廣泛流通。分為銅幣和金幣。城市發展

（1）列國都城和郡縣的治所，發展成為不同規模的城市。（2）城市分區明顯

附：商品經濟取得較大的發展。商品經濟在從奴隸制向封建制過渡的過程中，對舊的奴隸制生產方式起著分解作用。（商品交換需要大量商品，必然要求農產品變為商品。馬克思認為“用于交換的農產品才是商品”）對新的封建生產方式的形成起促進作用。但是由于封建制本身的缺陷，其對商品流通、人口流動等具有巨大的束縛作用，因而商品經濟對封建生產方式也起著分解作用，商人與地主階級的利益日漸發生沖突。封建政府因此采取重農抑商政策。

（三）封建戰爭

1、封建戰爭中的新因素（1）武器的進步

鋼鐵武器品種日益增多、鐵胄、鐵甲、弩機、公輸班云梯、鉤拒（2）兵種兵源的變化

騎兵作為一個兵種的出現，大約開始于春秋戰國之交。趙武靈王，胡服騎射。（3）戰爭方式的變化

以步兵和騎兵為主的野戰和包圍戰便逐漸代替了車陣作戰。（4）各國長城的修筑

秦昭王修筑北長城；趙武靈王修筑北長城；燕將秦開修筑北長城。

2、性質

不僅為兼并土地，還是一場政治行動。

3、趨勢

由兼并逐步轉化為封建統一戰爭。即結束封建割據，實現全國統一。

（四）統一的實踐

實現一統天下的王霸之業，這是各國共同向往的。但是，最后卻由改革成效最為卓著的秦國來實現。這段封建兼并戰爭走向封建統一戰爭的歷史，大體可分為四個階段：魏國獨霸、秦齊對峙、秦趙大戰、秦國統一。第一，魏國獨霸中原時期

1、背景（1）三家分晉，魏得富庶之地（今山西西南部的河東地區），此乃晉國基本部分，生產發達，經濟基礎較好。

（2）李悝變法，經濟大獲發展，形成了中央集權的政治制度。（3）吳起變法，創立的武卒制，建立了一支強大的武裝力量。

（4）多方發展。即魏文侯、武侯的策略。西面，公元前408年，攻占河西全部，秦人被迫退守洛水；北面，公元前406年，滅掉中山國；東面，公元前404年，打敗齊國；南面，魏武侯（公元前395——前370年），取得鄭、宋、楚三國間的大塊土地。公元前391年，占有大梁（今河南開封）。公元前371年，攻取楚之魯陽（今河南魯山縣）。

2、魏惠王（公元前369——前319年）鞏固王業的措施

（1）遷都，公元前361年，由安邑（今山西夏縣北）遷往大梁（河南開封）（2）興修水利、發展生產

（3）對外采取團結趙、韓的政策

（4）公元前358年，使“龍賈率師筑長城于西邊”這可能是沿洛水修筑的長城。

3、成果

公元前356年，魯、宋、衛、韓朝見魏惠王，成為諸侯領袖。

4、與趙、齊、秦之間的戰爭

公元前356年，趙齊聯盟，對付魏國。公元前354年，齊圍魏救趙。

公元前352年，秦侵吞河西重鎮少梁

前351年，秦攻取安邑。同年，與齊趙妥協，與趙簽訂漳水之盟。公元前350年，進攻秦國，收復失地，圍攻定陽（今陜西宜川縣西北），秦孝公與魏惠王在彤（今陜西華縣）講和。

公元前344年，召集逢澤之會，趙肅侯和秦公子少官也參加，會后朝見周天子。

5、衰落 馬陵之戰（1）背景

韓國本與衛是盟國，但懼于魏國會吃掉自己，沒有參加逢澤之會，轉而聯合齊國 反對魏。公元前342年，魏攻韓，韓求救于齊。（2）過程

孫臏，減灶計。于馬陵擊敗魏軍。龐涓被殺，太子申被俘。

齊、秦、趙從三面夾攻魏國。公元前340年，商鞅計擒魏公子印，大破魏軍。（3）結果

魏惠王朝見齊威王，齊威王會諸侯，代替魏國為霸主。第二，秦、齊對峙時期

1、背景

（1）馬陵之戰后，魏國削弱，秦齊對峙。（2）各國陸續稱王，周天子名存實亡。

（3）作為緩沖地帶的小國大量消失，大國領土相鄰，彼此沖突更加劇烈。

2、特點

聯秦抗齊、聯齊抗秦兩派互相對峙，合眾連橫活動頻繁。

3、具體表現

（1）張儀連橫、公孫衍合縱

秦相張儀，聯合魏、韓攻擊齊、楚。前319年張儀任魏相。推行“欲令魏先事秦而諸侯效之”。魏不從，秦出兵攻占魏曲沃（今山西聞喜縣東）、平周（今山西介休縣西）。齊、楚、燕、趙、韓轉而支持公孫衍合縱策略。公元前319，張儀被逐。

公元前318年，魏相公孫衍發起合縱，魏、趙、韓、燕、楚五國伐秦。公元前318年，秦惠文王先后滅蜀巴。（2）張儀拆散齊楚聯盟

楚聯齊抗秦，張儀施計激怒楚懷王。秦楚大戰，楚敗。背棄齊。齊聯合韓魏伐楚

公元前293年，秦將白起在伊闕（今河南洛陽市龍門）消滅韓魏聯軍24萬，秦實力大增。

（3）蘇秦合縱攻秦

迫使秦昭王“廢帝請服”（4）燕攻破齊國

燕昭王決心報復齊國武裝干涉之仇。樂毅攻破齊國七十多座城池，齊國從此一蹶不振。

第三、秦趙大戰時期

1、背景

齊楚的削弱，為秦國推行遠交近攻策略創造了條件。

2、過程

（1）趙、秦閼與（e、四聲）之戰（2）長平之戰

名詞解釋：竊符救趙

3、秦滅二周

公元前367年，周分裂。公元前256年，秦滅西周。公元前249年，秦滅東周。

4、合縱攻秦的最后失敗 公元前241年，趙楚魏燕韓合縱攻秦。但最后仍功虧一簣。（聯軍一直攻到蕺（今陜西臨潼縣東），秦軍反攻，楚軍聞訊逃跑，各國紛紛撤退。）第四、秦一統六國時期

1、條件

（1）經濟：社會生產力的提高，社會經濟不斷發展。各地區的經濟聯系已有一定程度的加強。

（2）民族關系：經過春秋、戰國長期的民族融合，各族人民逐步融合。（3）社會基礎：長期戰亂，人民渴望統一。（4）歷史基礎：秦國變法比較徹底，國富兵強。

（5）主觀基礎：秦王嬴政雄才大略。廣泛搜羅人才，部署戰略、策略。

2、過程

公元前230年，內史騰滅韓；

公元前228年，王翦迫使趙王遷降秦。公子嘉逃至代郡，自立為代王。公元前225年，王賁（王翦子）滅魏。公元前224年，王翦滅楚。

公元前222年，王賁滅燕、徹底滅趙。公元前221年，王賁滅齊。

3、歷史意義

（1）結束了春秋戰國以來諸侯割據稱雄的戰亂局面。（2）為統一多民族國家的發展奠定堅實基礎。

（3）為社會經濟的恢復，為各族人民的安定生活和相互交往，提供了有利條件。

思想文化上

（三）百家爭鳴 學術領域

1、背景

（1）經濟：社會生產力提高，封建經濟迅速發展。

（2）政局：社會大變革的動蕩，有利于學術自由的發展。（3）教育：學在官府局面的打破，聚徒講學之風盛行。

（4）社會：大變革時期，社會矛盾錯綜復雜，階級關系出現新變化，各階層針對時局著書立說，提出各種方案。

2、實質

政治經濟體制的大變革在思想文化領域內的體現

3、表現（1）墨家 始祖，墨子 主張：

（積極）重視勞動；節用、節葬；兼愛、非攻；尚賢、尚同

（消極）未能擺脫傳統宗教思想的束縛，否定天命，卻保留尊天事鬼。

其認識論忽視了理性認識的重要性。（2）莊子

對“道”做了進一步解釋。

把老子的對立面轉化的思想引向了相對主義。正是從相對主義走向了不可知論（夸大事物的相對性）竭力避開現實，尋求精神上的絕對自由。（3）孟子

仁政；性本善；民貴君輕（4）荀子

（積極）既隆禮又重法；性本惡；天有常，但人可以制天命而用之；(消極)人應該不求知天，滿足于已知自然知識。（5）韓非

主張：A、發展進化的歷史觀，歷史是向前發展的。人們應該按照現實需要進行整治改革。

B、以法為本，法治對象是廣大臣民，除國君外，一律受法約束。即法不阿貴。

實質：主張用法律來確立封建社會的統治秩序（6）陰陽派

鄒衍，五德終始說 史學領域 《左傳》、《竹書紀年》、《戰國策》 文學

屈原《離騷》 藝術

主要進步：

1、春秋戰國時期，繪畫已成為一種獨立的藝術。長沙楚國出土的《婦女鳳鳥圖》、《御龍圖》，是我國現存最古老的帛畫。

2、青銅器裝飾從圖案花紋發展為完整畫面。四川成都出土嵌錯賞功宴樂銅壺。壺身刻畫著晏樂、采桑、狩獵、攻戰等多種場面。

3、湖北隨州曾侯乙墓出土的全套青銅編鐘。天文歷法

1、天文學專著：《甘石星經》（齊人甘德《天文星占》、魏國石申《天文》各8卷。）

2、司南的發明

3、醫學

（1）已懂得人體解剖，知道內臟、血管、血液循環的情況。（2）醫學分科，內、外、婦、小兒等科（3）四診法

（4）醫療器械：針、石、熨（5）醫學專著：《黃帝內經》之《素問》、《靈樞經》

4、光學 《墨經》

杠桿原理和浮力理論

光學八條：光影關系、小孔成像

5、地理

1986年，甘肅天水放馬灘發現秦始皇八年木板地圖。禮儀風俗（詳見169頁）

下面正式封建王朝時期。學習這一時期的歷史，即學習各個朝代的政治、經濟、思想文化科技、軍事、民族關系、對外關系等等。把握好一條主線（政治方面： 專制主義中央集權制度。其軌跡為萌芽于戰國，確立于秦朝，鞏固于西漢，完善于隋唐、加強于北宋，發展于元，強化于明清。

經濟方面：商品經濟逐步發展，直到明中期江浙地區出現資本主義萌芽。還有一條隱線，即封建社會對農民的人身控制是逐漸松弛的）

秦帝國

第一部分：建立

始皇帝鞏固政權的努力 政治

（一）專制主義中央集權制度的建立

1、含義：是我國封建社會的基本政治制度

2、特點：兩對矛盾，自始自終存在。

3、趨勢：皇權逐步加強、相權逐步削弱；中央逐步加強，地方逐步削弱

4、核心：皇權至高無上

5、職能：（1）、鎮壓百姓（2）、抵御外部勢力侵擾（3）、調整統治階級內部矛盾

（4）組織社會生產

6、基礎：（1）分散的自給自足的自然經濟

（2）封建地主土地所有制、農民個體土地所有制

7、背景：（1）分封制事實上的崩潰，以及郡縣制實際上的確立。（2）秦的大一統政治局面，為其施行奠定堅實基礎。

8、主要內容（1）、確立皇權至高無上。

（2）建立從中央到地方的官制和行政機構。（3）頒布通行全國的秦律。（詳見176頁）（4）擴大軍隊

（二）經濟、思想文化

1、在全國承認土地私有

2、統一文字、貨幣、度量衡、車軌

3、焚書坑儒；以吏為師，以法為教

（三）民族關系

1、北征匈奴

2、征服越族，統一嶺南

（四）一統意義

1、加強了專制主義中央集權，有利于封建經濟的進一步發展。

2、對祖國疆域的初步奠定和鞏固發展國家的統一，以及形成以華夏族為主體的中華民族，起了重要作用。后語：（關于一統意義）

關于意義的總結無外乎下面這么幾類（主要分對國家統一、社會經濟、思想文化、民族關系、歷史進程等等的意義。以后的意義總結如果沒有特別值得注意的地方，我就幾乎一筆帶過。）

附：秦代社會主要的階級構成

（一）地主階級

1、軍功地主

2、貴族地主

（二）農民階級

1、自耕農，國家各種賦稅、徭役的主要承擔者。

2、依附農

（1）來源：統一前秦國原有的依附農民；統一后秦國以外國家的依附農民。（2）特點：不直接承擔封建國家的賦稅、徭役，但地主階級對其的壓迫遠甚于前者。

（三）官、私奴隸

1、來源：（1）犯法（2）戰俘（3）擄掠來的邊境少數民族人民

2、特點：已不許隨意屠殺奴隸，還可以通過各種途徑改變其身份

（四）商人、手工業者和游民

1、商人：大商業者，如寡婦清等，是秦代統治階級中享有特權的階層

2、手工業者：分化嚴重，大手工業者享受特權。

3、游民：成分復雜。秦政府采取嚴厲鎮壓政策。

結論：地主階級和農民階級構成秦王朝的主體，其矛盾貫穿始終。

第二部分：滅亡

（一）原因

1、秦王朝的殘暴統治和階級矛盾的激化（1）租稅沉重，人民不堪重負。

（2）徭役、兵役繁多，百姓苦不可言。（3）刑法殘酷

（4）二世統治昏庸殘暴

2、陳勝吳廣起義，及其掀起的農民起義浪潮的打擊。

（二）過程

1、陳勝吳廣起義

（1）大澤鄉揭竿而起（2）建立張楚政權

2、項羽、劉邦領導的反秦戰爭。

（1）巨鹿之戰（2）劉邦入關、約法三章（3）項、劉爭霸

（三）滅亡 原因、及意義

西漢 漢初穩定社會秩序的措施

（一）建立時間：公元前202年，（二）穩定社會秩序的措施

1、漢高祖頒發了一系列詔令

（1）組織軍隊復原，從事生產勞動。（2）賜軍吏卒以爵位（3）招撫流亡（4）釋放奴婢

以上種種措施，旨在為農業生產招攬勞動力。

2、重建國家機器（1）漢承秦制

皇帝之下，三公九卿；郡國并行；制定法律（2）再建賦役制度

田賦：土地所有者向國家繳納的地稅 口賦:即人頭稅

算賦：用來治庫兵車馬

獻費：諸侯王、通侯和地方官吏獻給皇帝的賦稅 徭役：更卒，到各級官府服役；

成年男子需服役兩年：正卒，任一年地方兵； 戍卒，另一年任禁衛軍或邊防兵

(3)剪滅異姓王，分封同姓王

（三）文景之治

背景：

1、漢初，統治者采取與民休息之策，惠帝進一步推行無為而治。

2文景倡導以農為本，進一步推行輕徭薄賦、約法省禁（許多官吏斷獄從輕）社會生產逐漸恢復和發展。

3文景時期，減少地方徭役、衛卒；停止郡國歲貢；開放山澤禁苑給貧民耕種；頒布賑貸鰥寡孤獨的法令。4平定七國之亂

（四）漢武帝的大一統

政治

1、背景

（1）歷史基礎：多年的積累，國庫充實，為漢武帝的操作提供了堅實的物質基礎。

（2）現實因素：加強中央集權，打擊諸侯王勢力勢在必行。

2、具體內容

(1)改革官制：由尚書、中書、侍中等組成中朝，成為實際的決策機關，而以宰相為首的外朝，則成為執行政務的機關。內外互相牽制，加強皇權。（2）削藩：頒布推恩令；頒布附益之法。

（3）選官：大量選拔人才，重視官吏的任用與考核，察舉和皇帝征召；實行刺 史制度，加強對地方官僚的控制。

（4）強化完善封建法制，打擊豪強地主勢力。軍事；

1、增設八校尉，隸屬北軍；增設期門軍、羽林軍，隸屬南軍；增設樓船等軍種。

2、出兵匈奴；進軍南越，設臵南海九郡。經濟

（1）改革幣制，把鑄幣權收歸中央。鑄造五銖錢，作為通行全國的法定貨幣。（2）鹽鐵官營、均輸平準政策（調劑運輸、平穩物價）。

（3）算緡、告緡:算緡，即向大商人、高利貸者征收財產稅；告緡，即揭發隱瞞不報和自報不實者。思想教育

（1）獨尊儒術

（2）創建中央太學和地方郡國學兩級官學。意義（自己總結）附：昭宣中興

（1）漢武帝窮兵黷武、以致末年民窮財盡，封建經濟瀕臨崩潰。

推行輕徭薄賦

（2）為保證政令的貫徹 重視吏治、獎賞治世官員（3）為緩和階級矛盾

昭帝頒布特赦令（前83年）；宣帝進一步廢除漢武時的酷法

（五）西漢社會經濟的發展

農業

1、條件

（1）政府推行的輕徭薄賦、重農抑商、與民休息等等國策（2）新技術和新工具的采用和推廣 鐵制農具的推廣；趙過代田法（輪耕）、耬車；汜勝之區種法（把土地劃作許多小區，集中使用水肥，精耕細作，提高單位面積產量；農業專著《汜勝之書》(3)水里灌溉事業的發展

治理黃河，開鑿灌溉渠（前129年，水工徐伯領導開鑿與渭河平行的漕渠）民間發明“井下相通行水”的井渠法

元鼎六年（前111年）于鄭國渠上游修建六條輔助小渠。太始二年（前95年）白渠。

2、結果

耕田面積擴大；糧食產量提高；人口增長迅速。

手工業 表現

1、冶鐵技術先進

西漢鐵器，出現了徹底柔化處理鐵素體基體的黑心可鍛鑄鐵。歐洲18世紀才使用這一技術。

炒鋼，這一嶄新的高效率先進技術的出現，改變了整個冶鐵生產的面貌，在鋼鐵 冶煉史上具有劃時代意義。

2、絲織品

出現提花機——織造提花織物

雙經軸機械——使地經和絨經分開提花

染色：利用茜草素和藍靛，可染成綠、褐、紅等色。比戰國用溫水湅（煮熟生絲）帛的工藝提高了一步。

3、漆器

商業和城市的發展

1、商業繁榮，貿易范圍廣泛。

2、大都市出現。

3、中小城市的興起。

(六)西漢與周邊各民族的關系

1、匈奴社會的發展狀況

（1）以畜牧為主，逐水草而居，也有從事農業生產。

（2）公元前3世紀，鐵器的使用已深入他們的生產、生活和軍事等各方面。（3）秦漢之際，冒頓（mo du 四三聲）單于統一北方草原，占領河套地區，形成強盛的奴隸制國家。

2、漢匈關系

（1）西漢初期，匈奴不斷南下侵擾鑒于國力有限，漢朝采取和親政策。（2）漢武帝時期，對匈奴展開長達十年的反攻。公元前127年，衛青擊敗匈奴南侵，收服河南地。

公元前121年，霍去病北擊匈奴，匈奴退出河西走廊。公元前119年，衛青、霍去病出征。匈奴北徙漠北。（3）漢昭帝時期

昭君出塞，確保漢匈之間四十多年的和平。（密切漢匈關系；利于互市興旺、加大文化交流以及民族融合等等，這些都可以用來總結和平民族關系所帶來的積極意義。）

3、與西域各族關系（1）張騫通西域

公元前138年，張騫出使西域，司馬遷稱之為鑿空之行。（聯合大月氏攻匈奴）公元前119年，第二次出使西域，西域各國也回訪。意義：

天山南北第一次與內地聯成一體；中原同西域乃至更廣遠地區之間經濟文化聯系日益密切促進西域社會的進步，豐富了中原的物質生活。(2)設臵專員管理

公元前60年，設西域都護，標志西域開始正式歸屬中央政權。

4、與西南、東南各族關系（1）先后在西南夷地區設郡（2）漢武在南海設郡。

5、與東北各族關系 夫余、肅慎、挹婁、高句麗、烏桓、鮮卑、沃沮等等。

（七）對外關系

1、與中亞各國關系

（1）張騫曾到過大宛（今費爾干納盆地錫爾河上游東面）大月氏。

其副使到過大夏（今阿富汗）、安息（今伊朗）武帝使者到過奄蔡（今黑海以北）、條支（今敘利亞）

我國冶鐵技術、漆器、井渠法傳入大宛、安息；穿井術傳入大宛

中亞的箜篌、琵琶、胡笳；大宛的葡萄、芝麻；大夏的石榴等等傳入中國。

（2）絲綢之路的開通

南路：長安、敦煌、鄯善、于闐、莎車、蔥嶺到大月氏、安息 北路：敦煌、車師前王庭（高昌）、龜茲、疏勒、蔥嶺到大宛、康居、奄蔡，奄蔡南下可到安息，往西到大秦。

2、與東亞、南亞各國關系（1）與朝鮮

戰國時期，燕齊之地民眾，成批遷徙到朝鮮，帶去先進生產技術和生產工具。燕人衛滿入朝鮮，被立為朝鮮王，建都王險城（今平壤）元封二年，進攻衛滿朝鮮。（2）與越南

秦進軍南越曾侵及甌駱國（越南北部王國）趙佗滅甌駱國

漢武帝滅趙氏政權后，在越南北部設臵交趾、九真、日南三郡。中國鐵制農具傳入越南。（3）與印度

印度，中國古書稱之為身度（juan du 一三聲）或天竺（4）漢對外的水路交通 最遠到達馬來半島。

（八）王莽改制

1、背景

（1）西漢末年的社會危機

繁苛征斂、瘋狂兼并造成自耕農日益破產；限田限奴方案的破產（2）王莽個人的準備

（關于王莽是自立還是被人擁戴，這是個謎。）公元前8年，改國號為新。

2、內容

（1）實行王田、私屬制

更名天下田為王田，私人不得買賣；奴婢為私屬，不得買賣。（2）實行五均、賒貸及六管

在洛陽、邯鄲、臨淄、宛、成都設五均官；長安分東西市，設令，各市有長，令、31 長兼五均司市官，稱為五均司市師，下設交易丞五人，錢府丞一人。賒貸，由政府辦理貸款

六管，鹽、鐵、酒、鑄錢、收山澤稅（3）改革幣制 第一次：（居攝7年）于五銖錢外鑄更大錢，重十二銖。又造契刀、錯刀 第二次：（建國元年，即9年）廢除錯刀及五銖錢，另發行寶貨（金、銀、龜、貝、銅）、六名（錢貨、黃金、銀貨、龜貨、貝貨、布貨）第三次：（天鳳元年，即14年），廢大、小錢，另作貨幣、貨錢（4）統一度量衡

（5）多次變更中央、地方官名、官制、郡縣地名、行政區劃

3、意義（1）、觸及了封建地主階級的利益，對緩解土地集中和奴婢買賣有一定限制作用。一定程度上，緩和了社會矛盾。

（2）一定程度上限制了高利貸者對貧民的盤剝。

（3）度量衡改革完善了度量衡體系，東漢以后各代，多承襲其制。（4）貨幣改革混亂、貨幣價值的比列不合理造成流通不便、換算困難。（5）政治改革也多混亂切無多少實際效益，反而招致更多的人反對。附：綠林、赤眉起義

（一）起源

1、綠林

新市人（今湖北京山）王匡、王鳳兄弟，被推為領袖，聚眾起義。其根據地在綠林山，故稱綠林軍。

2、赤眉

瑯琊人（今山東諸城）樊崇聚眾。王莽派人鎮壓，為于官軍區別，每人用赤色凃眉

3、其他起義軍

南陽大地主劉縯、劉秀，組成舂陵軍，并與新市、平林兵匯合，歸入綠林軍。

（二）過程

1、公元23年二月，劉玄稱帝。

2、公元23年五月，昆陽大捷。此役，從根本上摧毀了王莽的主力，取得戰爭的決定性勝利。

3、綠林、赤眉火拼

公元24年，劉玄冷落樊崇。引起赤眉軍不滿，火拼開始。公元25年，赤眉軍擁戴15歲童子劉盆子為帝。年號建世。

九月，赤眉軍攻入長安，劉玄投降，不久被絞死。

4、赤眉軍的失敗

赤眉軍進入長安，關中地主隱匿糧食、組織武裝。斷絕赤眉軍糧食供應，并堅壁頑抗。赤眉軍被迫離開長安 建武三年（27年），赤眉軍在崤山（今河南澠池）被馮異擊敗，在宜陽（今河南宜陽）陷入劉秀設臵的重圍。各路起義軍先后失敗。

（九）西漢文化

這一時期文化的總的特點如下：

第一，統一與多樣性結合；第二，中外文化交流空前頻繁；第三，水平居于世界先進行列；第四，氣勢恢宏。

1、哲學

（1）漢初黃老學說

西漢初年，黃老思想代表作，陸賈《新語》（2）董仲舒的儒學思想

天人合一、天人感應、三綱五常、性三品說（3）經今古文之爭

今文家以六經皆孔子所作；古文家以六經皆史

今文家崇奉孔子，認其為政治家、哲學家；古文家崇奉周公，認孔子為史學家 今文家信緯書，講微言大義；古文家排斥緯書，謂六經皆史

今文家斥古文經為劉歆所偽造；古文家斥今文經為秦火殘缺之余。

2、史學

（1）司馬遷和《史記》 第一步紀傳體通史（2）劉歆和《七略》

劉歆在其父劉向的《別錄》的基礎上寫成。中國目錄學的開端，同時也是一部古代學術史。

3、文學

（1）漢賦，是從楚辭發展而來的長篇韻文。漢初，盛行騷體賦，以賈誼、枚乘為代表。

漢武帝至成帝間，散體賦全盛。以司馬相如、楊雄、東方朔為代表（2）樂府

掌管音樂的官署。為宮廷娛樂和廟堂祭祀，大規模采集民歌 漢代民歌體裁有三言、四言、五言、七言

4、藝術

（1）1972年長沙馬王堆漢墓出土的彩繪帛畫。

5、天文歷法（1）漢武帝時，制定出中國第一部較完整的歷書“太初歷”，開始以正月為歲首。（2）世界最早的有關太陽黑子的記錄，早歐洲800多年。（3）馬王堆出土的《五星占》，我國較早的天文學原著。（4）宣帝時期，耿壽昌鑄銅為像，以測天象。

6、數學（1）《周髀算經》是我國現存最早的數學著作。（2）《九章算術》是西漢以來許多數學家研究的結晶。

7、醫學

（1）戰國問世、西漢編訂的《黃帝內經》，是我國現存較早的重要醫學文獻，奠定祖國醫學的理論基礎。《黃帝明堂經》，比較有系統的針灸學專著。（2）西漢防腐技術先進，如長沙馬王堆女尸

8、地理

（1）地圖已有統一的圖例

如長沙馬王堆出土的三幅地圖。

9、造紙術（1）《漢書 〃孝成皇后傳》記載“赫蹄書”，應劭注曰：赫蹄，薄小紙也。這是西漢有紙的最早文獻記錄。

（2）西漢制造的紙，已能用于書寫。1933年，新疆出土麻紙殘片 1957年，陜西出土灞橋紙 1973年，甘肅出土的金關紙

1986年，甘肅天水放馬灘西漢墓出土的紙質地圖。

東漢

東漢前期政治

（一）建立

1、時間：更始三年（25年）在鄗（hao,四聲，今河北高邑）稱帝。

2、統一全國（1）、擊敗赤眉軍（見上文）（2）、擊敗各路割據勢力

建武三年，首先平定山東，然后誅滅劉永、張步、李憲、董憲；南滅秦豐；西擊田榮。

建武十二年，滅公孫述，益州平

建武十六年，最后一個割據勢力盧芳投降。

（二）調整政府職能

1、加強尚書臺、削弱三公權力。

劉秀加大尚書權力，正式成立尚書臺，由事務官逐漸變為政務官。尚書臺逐漸成了皇帝真正決策和發號施令的權力機構。

2、加強監察機構

在繼承秦、西漢監察制的基礎上，組建了從中央到地方的監察機構，包括御史中丞、司隸校尉和州刺史。

3、確定州郡縣地方行政機構

改革后刺史具有固定治所，逐漸成為比郡高一級的行政長官。廢除

4、廢除內地郡國都尉

（三）鞏固王朝的措施

1、退功臣進文吏

封侯褒揚；奉朝請；征召天下俊賢

2、以柔道治國

3、倡導儒學，宣布圖讖于天下

4、釋放囚奴、減輕刑罰

5、削弱諸侯王勢力

第一階段：建武元年至建武十一年。分封宗室叔侄兄弟為王，后由王降為侯，降為公

第二階段：建武十五年。分封皇子，建武十七年，晉爵為王。

（四）東漢社會經濟

1、恢復生產的措施

（1）安臵流民、賑濟災民；（2）輕徭薄賦；

（3）賦（給予之義）民和假民公田

賦：給予之義，即將國家所有的土地賜予貧民。假民：則是租賃，受假田之民，成為國家佃農。

（4）選用循吏，教民耕植（5）度田和屯田

度田：檢核墾田戶口（但有的地方一開始便有度田不實）

2、農業

（1）水利技術的進步

69年，明帝令王景、王吳修治黃河。（2）耕作技術進步

耕犁改進，短轅一牛挽犁。有利于個體自耕農的溝渠開挖和深耕種植。牛耕推廣 浸種施肥法

3、工商業（1）冶鐵業

古滎1號高爐（今鄭州市古滎鎮）日產量可能在1萬噸左右，這是很杰出的技術成就；

發明橢圓形爐腔

冶鐵疊鑄技術發明于戰國，但為雙孔澆鑄，在東漢發展為一孔澆鑄 發明脫碳成鋼和百煉鋼技術（在西漢炒鋼技術基礎上發明的）（2）紡織業 桑蠶種養的推廣 馬鈞發明織綾機（3）制瓷業

已能較好控制釉料的配制方法

施釉技術由刷釉改為浸釉掌握胎料和釉料配制、胎釉膨脹收縮一致的技術（4）造紙業

蔡倫改進造紙技術

東漢末年，左伯創造左伯紙（5）商業 商品種類增多

高利貸活躍。已發展到嚴重侵蝕國家政府機體的程度

辜榷：是商業交易中的一種包攬政府買賣的獨占行為，出現于西漢末年 民族互市 海外貿易

（6）城市的繁榮

結論：經濟區域的細微變化

古代經濟區域在東漢開始發生了變化。東漢以前，經濟發展區域主要在淮河以北，特別是包括關中在內的黃河中下游地區。東漢以后，南方出現了新的經濟發展區。

附：豪強地主田莊

1、背景：

（1）東漢王朝的勝利，某種意義上來說，是豪強地主的勝利。由于東漢王朝是在豪強地主的支持下建立起來的，因此，豪強地主的發展，在東漢幾乎是不受限制的。

（2）豪強地主通過土地的買賣，同時經營貨殖。使得土地兼并愈演愈烈。

2、特點

（1）規模大、多種經營，幾乎靠一己之力便能自給自足。（2）聚族而居、賓客相附（3）帶有濃厚的宗族宗法色彩（4）擁有私人武裝

（5）實力強大，具有抵御天災人禍的能力

3、實質

仍是封建土地所有制

4、作用

促進宗法制度的發展 其特點為：

（1）宗法組織是在封建個體家長制家庭的基礎上發展形成的

（2）帝王和地方統治者、帝王和地方上的宗族長之間，不存在血緣關系。即宗族與君統不再統一。

（3）地方宗族組織的勢力加大。

（4）忠、孝、節、義等封建宗法思想逐漸構成為一個完整的封建宗法思想體系。

（五）東漢民族關系

1、匈奴的分裂（1）背景

A、王位繼承制的疏漏：自呼韓邪單于后，王位實行兄終弟及式“諸子以次立”的繼承制。

B、內訌不斷加之適逢天災

蒲奴與比之間內訌，建武二十年春，比立為單于。正式分裂為南北二部。

2、與匈奴的關系

（1）建武二十五年，南匈奴奉藩稱臣。（2）與北匈奴的戰爭

73年，竇固、耿秉擊退匈奴，匈奴退出天山東麓。中原王朝在65年后收歸對西域的溝通。設臵都護和戊己校尉 83年，北匈奴有73批先后歸漢。

90年，竇憲、耿秉擊退匈奴，俘虜北單于其母。北匈奴西遷。自公元前209年冒頓建立政權到91年，整整300年，匈奴的威脅終于解除。

2、班超出使西域

聯絡西域各地君長，脫離匈奴，親附東漢

97年，副使甘英出使大秦未遂，至波斯灣而還。

3、與東北各族

烏桓、鮮卑、夫余、挹婁、高句麗、濊貊

4、南方各族

5、西南各族

（六）對外關系

1、中外交通 絲綢之路

海上通道最遠可達印度半島南端

2、與朝鮮關系

三韓多次派人赴漢，加強雙方聯系。

辰韓，引進中國文化，嫁娶、語言、稱謂與秦相似。稱之為秦韓

朝鮮特產檀弓、果下馬輸入中國；中國銅鏡、漆器、鐵制生產工具輸出到朝鮮

3、與日本關系

光武帝賜印綬給日本國王。倭國遣使奉獻。中國鐵器、銅器、絲帛傳往日本。

4、與越南關系

沿襲西漢舊制，在越南北部設交趾、日南、九真三郡 馬援平定九真、日南、合浦蠻里叛亂

5、與印度、緬甸關系

印度商人由孟加拉灣經緬甸直接進入中國。漢明帝時，遣使到印度求經

東漢后期的腐朽統治

（一）外戚宦官擅權

1、背景

東漢皇帝除明帝、章帝外，幾乎都在幼年即位。每一代開始時，總有太后臨朝稱制，依靠父兄；皇帝長大后，為奪權，依靠宦官。

2、實質

外戚宦官其實質是專制主義皇權的左右手，是寄生在皇權肌體上的一對毒瘤。

3、表現

（1）章帝死后，和帝即位，年僅10歲。竇太后臨朝，其弟竇憲、竇景居機要，掌握實權。

和帝在宦官鄭眾等人幫助下，誅滅了竇氏勢力。

（2）和帝死，鄧太后臨朝，廢和帝長子，立殤帝，年僅百日。鄧太后總結竇太后教訓，在控制政權方面更多依靠宦官。

鄧太后死后，乳母王圣、宦官李閏鏟除鄧氏勢力。

安帝親政，皇后閻氏閻顯及帝舅耿寶典掌禁軍；李閏、江京、樊豐，并掌機要。形成外戚、宦官共同把持政權的局面。（3）五侯橫暴

單超、左悺、徐璜、具瑗、唐衡

（二）黨錮之禍

1、背景

（1）外戚宦官擅權，東漢政權面臨崩潰。有識之士反對外戚宦官擅權，要求改革。

（2）反對外戚宦官的斗爭

第一階段：順帝以前，侍御史張綱彈劾梁冀兄弟擅權 第二階段：桓靈時期，李膺不畏強權，懲治宦官。

2、過程

延熹六年（166年）宦官誣告李膺與太學生及郡國生徒朋比為奸，桓帝逮捕“黨

人”收監李膺、陳寔等二百多人。

建寧二年（169年）宦官侯覽誣告張儉結黨謀反。曹節乘機奏捕黨人。；李膺、杜密等百余人死于獄中。

熹平元年（172年）下詔規定，凡是“黨人”的門生、故吏、父兄子弟及五服以內的親屬，一律免官禁錮。

持續了十幾年，直到黃金大起義后，政府才宣布赦免“黨人”

（三）階級矛盾激化

1、背景

（1）豪強地主勢力壯大，封建大土地所有制不斷發展，土地兼并日益激烈。（2）外戚宦官專權，政治黑暗、官吏貪殘、橫征暴斂。（3）多次鎮壓羌族人民起義，造成“棄農桑，疾苦徭役”、“兵役連年，死亡流離”

（4）桓帝公開賣官鬻爵、大私聚斂；靈帝公開頒布賣官價格。

2、表現 黃金大起義（1）背景 思想基礎：民間流傳的道學，約在東漢中期，形成帶有原始宗教性質的原始道教。主要為太平道，經典《太平經》

五斗米道（2）過程

A、張角聚徒十余萬，聯合郡國。青、徐、幽、冀、荊、揚、兗、豫八州響應。自稱天公將軍，兄弟三人代表天、地、人三元。冀州：張角兄弟領導 潁川：波才領導 南陽：張曼成領導

B、最初三個月，戰績可喜。但是，后來由于提前倉促起義，打亂原定部署等等原因，招致失敗。（3）結果 失敗

但沉重地打擊了東漢王朝的統治，之后只維持了二十余年。

東漢文化

（一）哲學

1、今古文經學

（1）為反對王莽的倡古行為，古文經學官被取消。

（2）建初四年（79年）白虎觀會議。班固整理記錄成《白虎通義》 后期，兩家綜合趨勢明顯。

（1）何休責難古文經學，古文大師鄭玄駁得其心服口服。（2）馬融諸經兼采眾家之長

（3）鄭玄擇善而從，兼采今古文經學之長。

2、讖緯神學的泛濫

（1）含義：讖，是用詭秘的隱語、隱言作為神的啟示，向人們昭示吉兇禍福和治亂興衰。

緯，是相對于儒家的“經”來說的，即假托神意來解釋儒家經典的

緯書。當時有《詩》、《書》、《易》、《禮》、《樂》、《春秋》、《孝》，稱七緯。（2）起源

讖作為一種預言出現于春秋時期的秦國。

3、桓譚《新論》、王充《論衡》（1）桓譚，反對讖緯的不屈斗士。

批判天人感應，認為天下所常有，無世皆不然。反對靈魂不滅，燭火之喻。

反對長生不老的神仙方術，認為生老病死，若四時之代謝。（2）王充，東漢樸素唯物主義集大成者 萬物由氣構成，元氣是一種客觀物質。

反對天人感應說；反對有鬼論，認為精神依存于形體；反對厚葬，提倡薄葬。

4、宗教（1）道教

A、形成：秦漢時，出現了以天帝為首，四方諸神拱護的神權等級系列，經方術士對諸神的篩選與改造，逐漸推出老子作為道教的教主。B、派別：張角，太平道 張陵，五斗米道（2）佛教

A、傳入：大約到了東漢初年開始傳入我國，史書記載中國人信仰佛教第一人為光武帝子楚王劉英。

首先傳入中國的，不是佛經，而是佛像。

B、情況：西域安息人安世高、月氏人支婁迦讖是到中國內地最早譯經的兩人

最初流行小乘佛教

宣揚：人死精神不滅；因果報應；行善、修道；不殺生，專務清靜。小乘教上座部教義：提出戒、定、慧三學

5、教育

太學、郡學、私學三級教育模式

6、史學 歷史著作。《漢書》、《東觀漢記》

7、文學 《古詩十九首》、《說文解字》

8、藝術

繪畫、雕刻發達

9、天文歷法

（1）成于兩漢的三大天體理論 蓋天說、渾天說、宣夜說（2）張衡的天文成就

從日、月、地球所處的不同位臵，對月食作了最早的科學解釋。發明制作地動儀，早歐洲人1700多年。

《渾天儀》一文全面總結和論述了渾天說的理論。（3）東漢晚期，劉洪創立了《乾象歷》

劉洪將文學家李梵、蘇統等人發現的月亮視運動不均勻性運用于交食的推算，提高了日月蝕的準確性。

使用較前準確的回歸年和朔望月長度的新數據

10、化學

39（1）東漢末年，魏伯陽著成《周易參同契》，世界最早的煉金專著。

11、醫學（1）《神農本草經》，我國現存最早的藥物學專著。（2）張仲景《傷害雜病論》。建立了一套辯證治療的醫療原則，奠定了我國中醫治療學的基礎，標志著我國中醫理論走向成熟。（3）華佗擅長外科手術；

制出麻醉劑“麻沸散”比西方早1600多年； 編創“五禽戲”——體育健身操

12、社會生活（詳見299頁）

三國

（一）三國鼎立

1、背景

（1）黃金大起義沉重打擊了東漢統治，中華大地出現軍閥割據、混戰的局面。（2）董卓死后，關東豪強地主的軍事聯盟瓦解。各自割據、混戰。（3）曹操統一北方；赤壁之戰初步使得三國鼎立局面出現。（4）曹操改變策略，三國相繼稱帝。最終促使三國鼎立局面形成

2、魏蜀吳的統治

第一，魏國對北方地區的重建

1、恢復社會生產

（1）國家采取半強制性手段使土地與勞動力相結合，即促使屯田。設臵民屯組織。司馬（五十人為一屯，長官為司馬）、屯田都尉、典農中郎將或典農校尉。政府對屯田民收取百分之五十到六十的田租。軍屯生產者，是士兵和他們的家屬（士家）。屯田單位有營（六十人）、度支都尉、度支中郎將或度支校尉

（2）招徠流民，勸課農耕，安定自耕農生產。對地方官考核以戶口、墾田增減、盜賊多少為升降。（3）頒布田租戶調令 田租畝四升，戶出絹二匹、綿二斤；不準豪強向貧民轉嫁負擔；廢除人口稅均攤，采取按民戶財產多寡定出戶（4）“重豪強兼并之法”

禁止土地兼并，否認其有免役免稅特權 曹操帶頭向國家繳稅（5）興修水利工程

2、統治機構與職能的調整

（1）曹操提出“治平尚德行、有時賞功能”的人才方針 赤壁之戰后用人政策向德才并舉 轉化（2）曹丕，九品中正制

（3）魏文帝，設中書監、中書令。以分尚書之權，為后來三省六部制的萌芽（4）將州牧制度固定化，正式形成州、郡、縣三級制度 州牧，集地方軍政大權于一身

（5）曹丕，設監國之官以監察諸王行跡，沿襲到魏末。

第二，諸葛亮治國與蜀國后期政局

1、重建吳蜀聯盟

223年，鄧芝游說孫權，終重建聯盟。

2、內修政理

（1）嚴格實行法治

（2）全力“務農墾殖，閉關息民”；大力發展水利事業

3、和戎撫夷

七擒七縱孟獲，平定南中

4、北伐中原

5、蜀國后期政局

(1)董允、費祎相繼執政尚能維持清明政治（2）陳祗、黃皓相繼擅權

第三，吳國對江南的進一步開發

1、背景

（1）歷史基礎：東漢時期，江南地區已有了一定的發展。廬江太守王景教民牛耕之法。

（2）人口增加：漢末中原大亂，北方移民浪潮加劇。（3）技術進步：北方移民帶來的先進技術和生產工具

（4）政治需要：吳國政權的重視和推行了一系列促進生產的措施。

（5）發展潛力：半數以上人口是山越與蠻夷、采取刀耕火種，氏族組織仍是其生產和生活的主要方式。

2、措施（1）征山越

迫使大量山越人出山，部分參軍，部分分配給豪強、功臣為部曲佃客。孫吳對山越的征服是一種殘酷的掠奪。（2）屯田制度

民屯，集中于吳郡、會稽、丹陽；設典農校尉、典農都尉 軍屯，集中于長江南北。其特點時間長（203—280年）、屯田與水利開發并舉、無論屯田還是水利建設，大多是開拓性而非恢復性。

3、工商業

（1）會稽銅鏡精美；青瓷制造技術成熟（2）造船業發達，可造五層巨船

（3）230年，衛溫、諸葛直航海直達夷洲。這是大陸人民大規模到臺灣的第一次明確記錄（4）243年，扶南王遣使來吳 中國和南海諸國開始正式往來 附：江南世家豪族勢力的發展

東吳政權推行復客制、世襲領兵制（士兵即將領的農奴）

世家豪族勢力大增，形成吳姓門閥，是東晉南朝立國的政治支柱之一。

西晉的短暫統一及其崩潰

（一）建立

1、背景

41（1）司馬氏在魏國專權。

司馬懿、司馬師、司馬昭的苦心經營（2）先后滅蜀、吳

263年，滅蜀；280年、孫皓投降（3）司馬炎

265年，司馬炎（司馬昭之子）逼魏元帝禪位。建國，號晉，都洛陽，史稱西晉。

（二）晉武帝與太康之治

這一時期，是西晉歷史上最好的時期。1、268年，頒布五條詔書與郡國：正身、勤百姓、撫孤寡、敦本息末、去人事

2、對原吳國地區示以寬厚，盡快安定社會秩序。

3、對軍隊進行整編和復員。

4、頒布和推行占田制，265年，正式廢除民屯制度（1）農民的占田和課田

占田，是農民向政府登記所占有的土地；課田是農民向政府交課稅之田（2）戶調式

凡丁男立戶，每年納調絹三匹、綿三斤；丁女及次男立戶者，納半數。邊郡民戶，納正額三分之二； 更遠者納三分之一

（3）士族地主占田、蔭客和蔭親屬特權 意義：

積極（1）試圖以新形式將土地同勞動力相結合，將保護和限制地主利益相結合，以保證封建政府的財政收入，并對土地和田租實行有效管理。（4）解除了屯田制下軍事管制的強迫勞動

（5）占田數高于課田數，可以鼓勵人民去占田開荒。（6）對士族地主占田在法律上給予了一定的限制

消極（1）自耕農戶調和田租負擔比曹魏分別增加了二分之一、一倍

（2）按官品占田，鞏固和擴大了地主特權

(3)對超限占田和土地買賣沒有處臵措施，為地主兼并土地留下了法律漏洞。

（三）、諸侯王權力加強

（1）建國不久，分封27個同姓王。（2）不斷擴大宗室諸王的權力。

允許諸王自選國中長吏；以戶數多少將諸王分三等，并開始臵軍。（3）增加封國戶數，逐步使諸王都督各州軍事。

（四）門閥政治的初步形成

1、軌跡

萌生于東漢，發展于三國，初步形成于西晉。

2、背景

（1）社會基礎：司馬氏建國，是在一批士族地主官僚的支持，通過政變而取得政權的。

（2）政治條件：五等爵制的制定和九品中正制 司馬師托裴秀制定五等爵制。

中正官一職逐漸被世家大族出身的官僚把持，使這一制度成為他們培植門閥家族勢力的重要工具。（3）經濟

按官品占田和蔭客、蔭親屬，實際上承認多占土地、勞動力（4）教育

“殊其士庶，異其貴賤” “官品第五以上得入國子學” 教育特權在制度上以法律形式固定下來了

3、結果

（1）寒門地主與門閥地主的矛盾和政治黑暗（2）門閥地主內部的矛盾斗爭此起彼伏

（3）門閥地主地位的世襲化，導致皇族與士族之間矛盾尖銳

（4）門閥子弟養成享樂腐化、游手好閑習氣，導致政治、社會風氣的惡化。這些矛盾和斗爭，決定和影響著以后歷史的發展，形成了兩晉南北朝政治演變的主要內容。

（五）西晉的滅亡

1、原因

（1）西晉統治者的腐化（2）賈后專政、八王之亂（3）流民起義

李特、李雄起義 張昌起義 王如起義 杜弢（音滔）（4）五胡亂華

匈奴、鮮卑、羯、氐、羌

304年，氐族人李雄，稱成都王 304年，匈奴貴族劉淵起兵 310年，劉聰即劉淵位

311年，劉聰部下石勒在苦縣（今河南鹿邑）滅晉軍十多萬人。劉曜俘虜晉懷帝，史稱“永嘉之亂”

313年，劉聰毒死晉懷帝。316年，劉曜降晉愍帝。

（5）各上層分子抓住時機，起兵反晉。

2、滅亡

建興四年（316年）

東晉十六國

（一）十六國前期的少數民族政權

1、漢（304—319）、前趙、后趙

（1）區域：劉聰，控制黃河中下游廣大地區。（2）治理：采取胡漢分治

設左右司隸、內史、令長，統治四十幾萬戶漢民

設單于左右輔、都尉，統治包括匈奴在內的二十幾萬落的少數民族（3）劉聰死后，大臣靳（音進）準發動政變，殺劉聰子孫全家。318年，劉曜族滅靳準，遷都長安，改國號為趙，史稱前趙。（319—329）319年，石勒在河北稱王，都襄國（今河北邢臺），史稱后趙。（319—351）前涼（301—376），被前秦所滅。

2、前燕和前秦的對立

43（1）前燕。

建立者：鮮卑慕容廆（wei，三聲）（2）前秦

建立者：氐族苻健

苻堅的治理，輔佐者王猛

思想：提倡儒學，禁止老莊玄學和圖讖神學。政治：“復魏晉士籍”，重用其中有才能者。

經濟：重視農業生產，勸課農桑、開放山澤；推廣區種法；建人工渠；發展交通 統一北方，370年，滅掉前燕。

373年，奪得漢中、益州，南中邛、莋、夜郎皆降 376年，滅前涼和鮮卑拓跋部的代國

（二）東晉的建立與士族門閥制度的確立及發展

1、建立

317年，司馬睿稱晉王，第二年，稱帝，是為晉元帝。都建業。其政權基礎是兩個不同地域的門閥集團

2、門閥政治的確立和發展（1）王與馬共天下

瑯琊王氏地位特殊，開創東晉時期祭則司馬，政在士族的政治格局。標志著門閥政治的正式確立。（2）幾大家族

瑯琊王氏、潁川庾氏（庾亮、庾冰）、譙國桓氏（桓溫）、陳郡謝氏（謝安）這幾大家族輪流執政，皇帝幾乎沒什么權力。（3）門閥經濟地位

豪強門閥莊園經濟體制確立

（4）進一步確立“舉賢不出世族，用法不及權貴”的政治、法律準則（5）士族內部等級森嚴，交友、婚嫁界線明確

當時私人修譜牒之風盛行，防止假冒，以保證士族特權

3、發展結果

皇族與士族矛盾激化 士族內部矛盾尖銳

王敦之亂，失敗告終，王氏勢力稍微抑制 蘇峻之亂

（三）東晉北伐與淝水之戰

1、祖逖北伐

司馬睿任命其為豫州刺史，給一千人糧餉，三千匹布，自行招募軍隊、自制兵器

2、北方南下

328年，后趙石勒已統一了北方

3、桓溫北伐

（1）354年，被苻堅打敗，被迫退兵。

（2）356年，攻占洛陽，復又被前燕攻占洛陽，無功而還。（3）369年，被前燕打敗

4、淝水之戰

383年，苻堅大舉伐晉，被謝安擊敗。

（四）十六國后期的少數民族政權 鮮卑慕容垂后燕（384—407），都中山（今河北定縣）鮮卑慕容沖西燕（385—394），都長子（今山西長治）鮮卑拓跋珪代國（386—534），后稱魏（北魏）都盛樂（今內蒙古和林格爾）鮮卑慕容德南燕（398—410），都廣固（今山東益都）漢人馮跋北燕（409—436）都龍城 等等 其特點

1、政權多以胡人貴族為主

2、除北魏以外，基本沒什么政績 3互相征戰 歷史意義：

1、開創了少數民族入主中原的先列，給中華民族的物質生活和精神文明增添了新內容。

2、加速了民族融合的步伐

（五）東晉的衰亡

1、原因

（1）社會矛盾的激化

士族門閥與皇權矛盾、階級矛盾（2）人民起義 孫恩、盧循起義（3）劉裕專政

2、滅亡

402年，劉裕廢晉恭帝司馬德文自立為帝。

南朝

（一）南朝政權的更替 宋（420—479）、齊（479—502）、梁（502—557）、陳（557—589）都建都于建康

1、劉宋政局與元嘉之戰 宋文帝劉義隆“元嘉之治”

整飭吏治、抑制豪強、獎勵耕織、減輕賦稅

北方在北魏太武帝拓跋燾統治下，國力蒸蒸日上。

雙方于元嘉二十七年（450）爆發戰爭。經此一役，南北對峙開始（2）宋文帝于453年，被太子劉劭所殺。

自孝武帝起，凡新皇帝繼位，都對掌握州鎮兵權的兄弟叔侄大開殺戒。禁軍將領蕭道成登上政治舞臺，建立齊朝。

2、蕭齊的內爭和檢籍

（1）479年，逼迫宋順帝禪讓。仍是一個短命王朝，歷經七帝，23年。原因：骨肉相殘、檢籍失誤 檢籍，主要是清檢士籍

觸及士族利益，遭致一致反對。490年，齊武帝被迫停止。

3、梁武帝與侯景之亂（1）建立

501年，蕭道成族弟蕭衍起兵襄陽，502年稱帝，建立梁朝。立國55年。（2）統治措施

優待上層、遍造佛寺；刑法殘酷 侯景之亂

（1）侯景降梁

東魏大將侯景因與高澄發生矛盾，遂降梁。梁武帝派宗室蕭淵明接應，不料被東魏擊敗，俘虜蕭淵明。欲以此與梁換侯景，帝允之。侯景走投無路，遂舉兵攻梁。次年三月，克建康，軟禁蕭衍。（2）意義

南朝歷史轉折點 第一，長江下游以北的土地，盡為東魏、北齊所占。漢中及長江中游以北的土地，盡歸西魏。

第二，侯景軍沿途燒殺搶掠，社會經濟遭到大破壞。門閥勢力遭受沉重打擊。因此，南弱北強局面正式形成。

4、陳時南方的衰落

（1）557年，陳霸先廢敬帝自立。

（2）陳宣帝時，大將吳明徹進攻彭城被俘虜，陳軍主力被殲滅，陳的國力愈加弱。

（3）陳后主荒淫無道，589年，隋軍破陳。

（二）南朝中央集權的逐漸強化和門閥制度的漸衰

1、中央集權的強化

劉裕以其軍事實力建國，皇權加強；宋文帝劉義隆剪除輔政謝晦等，重奪大權。為加強皇權，南朝皇帝在制度和用人方面，采取了一系列的措施。（1）中央的中樞權力機構

A、尚書省，曹魏始設。東晉南朝沿用，至南朝逐漸轉化為一般的辦事機構 B、中書省，曹魏為分尚書省權力而設臵。東晉南朝沿用。長官監、令。C、門下省，西晉始設，分中書之權。南朝沿用

臵侍中、給事黃門郎各四人。職責：在皇帝身邊服侍、保衛、顧問應對；拾遺補闕，檢舉非法。

D、秘書省，南朝設，掌典籍圖書，設監、丞各一人，郎四人。

E、集書省，南朝設，臵散騎常侍、通直散騎常侍各四人。掌侍從左右、獻納得失、省閱奏書，并有駁回權；又與中書侍郎對掌禁令，糾察得失。（2）寒人勢力的興起

皇帝利用寒人來限制士族。

A、充任將帥 B、掌管機要 C、典簽（職微權重）

州鎮之事，須經典簽簽署方能施行；每年數次回京向皇帝報告。

至此，庶族地主的上升，已成不可扭轉的歷史趨勢。（3）門閥制度的漸衰 原因：

第一，門閥士族的腐朽，完全成了一堆嬌生慣養的廢物。（351頁最后一排）第二，門閥士族更加強調士庶界限，以對抗庶族地主的興起。

附，譜牒學成為顯學

1、原因

為嚴格區分士、庶。

2、表現

賈弼之《十八州士族譜》700余卷

3、特點

譜牒之學成為專門之學。士族若不精此學問，便不能到吏部為官。譜學成為吏部選官的依據。

（三）東晉南朝南方經濟的發展 總的時代特征：

這一時期，經歷著社會大動蕩，民族大融合。社會經濟發展出現明顯特點，有以下幾點：

第一，江南迅速開發，中原發展相對緩慢 第二，士族莊園經濟和寺院經濟占有重要地位 第三，商品經濟水平較低 第四，各民族經濟交流加強

1、經濟結構

（1）農業為主，農工商依次發展的基本格局。農業經營形式

（1）國有公田（2）地主田莊（3）小農耕地 手工業形勢

官營為主，私營手工業發展較快 商業

（1）海外貿易和國內南北貿易進一步發展（2）商品市場有了相當的規模（3）市場管理開始正規化 附：社會結構和階級關系

1、統治階級

皇室、士族、庶族地主及大商人

2、勞動階級

自耕農；地主控制的部曲、佃客、奴隸；官戶控制的兵戶、吏戶、百工戶

2、農業的發展（1）原因

A、勞動力：北方大量人口南遷 B、南方少數民族與漢族融合，加速當地經濟的發展 C、統治者推行勸課農桑、獎勵耕織、安撫流民、興修水利（2）表現

A、地域增大：江南農業的開發從江東擴展到整個長江流域，進而波及到嶺南和閩江流域。

B、耕地面積和糧食產量

江南土地大量開墾，耕作技術進步，農田水利興修較多，農作物品種增多，單位面積產量提高。C、發展程度

各地發展水平不平衡（3）意義

使南北經濟漸趨向平衡，為以后我國經濟重心的逐漸南移打下了基礎。

3、手工業

（1）青瓷在三國到西晉發展成熟（2）造紙業

壓光和染色等新成就，紙張白度增加，表面平滑，質地細薄。取代簡牘，成為最主要書寫材料。（3）冶鑄業

使用水排鼓風；生鐵和熟鐵合煉成鋼的灌鋼法

4、商業

（1）市場出現，農民臨時集市“草市”（2）金屬貨幣和實物貨幣并行 附：北方經濟的恢復發展 農業：

第一，研制新農具，推廣了新技術。

曹魏時期，馬鈞改進翻車，用于農業灌溉；水碓、水磨廣泛用于谷物加工 西北嘉峪關采用二牛一人或一牛一人的耕作方式。第二，興修水利工程

曹魏興修許多水利灌溉設施；北魏孝文帝下令凡有水田之處，都要通渠灌溉。第三，開發了邊疆地區。

十六國時期，河西走廊和遼東地區的開發。手工業

第一，曹魏在紡織業中心襄邑、洛陽設有專門織造機構

吳國培育出八輩之蠶；蜀錦聞名遐邇 第二，北魏相州以制造軍刀著稱。第三，開始利用石油、天然氣

（四）北魏統一北方 拓跋族統一北方

1、興起

（1）拓跋部，最初活動于大興安嶺北端東麓一帶。（2）東漢末年，走出高山深谷，到達匈奴故地。（3）258年，力微遷居盛樂（今內蒙古和林格爾）。統一了各部。（4）西晉末年，猗盧總攝拓跋三部

（5）348年，拓跋始設百官，分掌眾職。進入私有制，進入了階級社會。

（6）398年，拓跋珪稱帝，一躍成為北方最強大的國家。

2、前期的封建化(1)背景

A、拓跋族進入中原，胡漢雜居，原有的部落組織已不能適應這種新局面。B、一部分漢人地主入仕北魏，力圖按封建方式改造拓跋政權。

注：以上兩點，可廣泛運用于以后少數民族政權封建化，比如契丹、西夏等等。如果多去總結歷史上各入主中原的少數民族的改革，可以發現其中有很多類似的地方。學習注意多總結、比較，心得自然滾滾而來。

3、太武帝改革

政治：大量任用漢人，相對提高漢人地位。經濟：與民休息，減輕農民負擔。文化：以道教為國教，寇謙之為天師。

結果，失敗。

4、北魏孝文帝改革（1）背景

A、北魏階級矛盾和民族矛盾尖銳

豪強地主建立塢堡，占有大量依附人口。北魏統治者殘酷的民族壓迫

統治階級內部，鮮卑貴族與漢族地主之間，矛盾尖銳 B、各地各族人民反抗不斷。

緩和社會、階級矛盾迫在眉睫，改革呼之欲出。（2）總體情況

改革分兩期，第一期（484—486）在馮太后主持下進行，主要改革政治、經濟制度

第二期，在490年遷都洛陽以后。（3）具體操作 第一期 政治：

A、整頓吏治

B、486年，廢宗主督護制，實行三長制。經濟：

A、制定和推行均田制和新戶調制

改革基本精神：

A、一方面保持統治的穩定和政治的清明，一方面盡量不觸動地主階級的基本利益。

B、通過授田和新租調制，把更多農民束縛在土地上，成為國家編戶。以保證政府的租調收入和力役征發。第二期

政治：遷都洛陽

改革官制、禁胡服、斷北語、改姓氏、定族姓

（4）意義

積極：促進北魏社會封建化進程，使北魏迅速成為強國。

促進了民族融合的的進程。

消極：在漢化改革中將門閥制度引入北朝，并加以強化，給北魏以后帶來了腐敗和階級矛盾尖銳的惡果。

（五）北齊北周的對峙

1、背景

北魏分裂為東魏、西魏。550年，高歡兒子高洋廢掉東魏，建立北齊（550—577）宇文泰兒子宇文覺廢掉西魏，建立北周（557—581）對峙局面形成。

2、西魏北周的政治、經濟（1）改革內政

（2）改革北魏均田制度（3）建立府兵制度（4）滅佛和釋放奴婢

3、東魏、北齊的政治、經濟 土地兼并嚴重，日益衰落。

（六）魏晉南北朝文化 總的特點：

（1）帶有分裂割據烙印（2）體現民族大融合特色（3）思想領域異常活躍（4）科技成就突出

注：至于文化發展的原因，可以自己總結。無外乎是經濟的恢復與發展、前代的基礎、民族大融合激烈碰撞的結果等等。

1、哲學 玄學的興起（1）經典：《老子》、《莊子》、《易》

（2）代表人物：曹魏正始年間（240—249）何晏、王弼 稍晚的嵇康、阮籍 西晉時期，向秀、郭象 向秀《莊子注》（3）影響

在提倡人性解放，反對封建禮教上有進步；但它的虛無浮夸和提倡放蕩生活作風，造成不良的社會風氣。儒學傳統地位的繼續

（1）開始發展為南學、北學 佛教的流行與神滅論思想 A、頓悟學說

禪宗學，首創于東晉僧侶竺道生 B、漸悟學說

般若學，重修持而成佛，主要流行南方。范增，神滅論

形存則神存，形謝而神滅。附：佛教盛行的危害

（1）統治者利用佛教教義，使人民甘心忍受剝削壓迫，安于現狀。（2）統治者廣修寺塔，施舍錢財，浪費了人民大量血汗。

（3）寺院經濟過度發展，廣占田宅，侵奪百姓，與官府爭奪勞動力和稅收，農民負擔加重。（中外宗教經濟的通病）

道教的改革和官方化（1）葛洪著《抱樸子》，被歷代統治者尊為道教的經典。

結合儒家思想改造道教，宣揚采藥煉丹、長生不老，道教成為為統治者服務的宗教。

（2）陶弘景