第一篇:大水井小學預防學生走失、自殺安全應急預案
江東鄉大水井小學
學生走失、自殺安全應預案
為進一步加大學校安全管理的工作力度,把加強學生人身安全防范教育落到實處,有效防止、及時處理學生傷亡、失蹤等事件的發生,確保學生的生命安全和學校的穩定,根據上級有關文件精神,結合我校實際,特制定本預案。
一、工作原則和要求
(一)預防為主,加強教育
要統一思想、提高認識、常抓不懈,立足于防范、抓早、抓小,認真開展學生身心問題的觀察和調查工作,強化信息的廣泛收集和深層研究判斷,爭取早發現、早報告、早控制、早解決,做到防患于未然,爭取把問題解決在萌芽狀態;加強對學生的尊重生命教育和心理健康教育與輔導,建立健全學生心理危機干預體系。
(二)統一領導,分級負責
堅持統一指揮、分級負責、各司其職,相關部門系統聯動,協同配合,疏通信息傳遞的渠道,確保突發事件信息及時準確傳遞,應急工作快速靈敏,做到任何事件均有專人負責、有應對舉措。
(三)反應快速,措施果斷
一旦發生重大事件,及時上報,及時處理,確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接,做到快速反應,正確應對,果斷處置,力求將危害及其不良影響程度控制在最小范圍之內。
(四)控制事態,防止激化
事件發生后,應及時采取緊急救援等方式救助受傷學生,保護好現場,并通知有關部門,加強對其他學生的宣傳教育,控制事態發展,防止因事件引起其他學生的情緒波動。
二、組織機構及其職責
學校成立學生傷亡、失蹤等突發事件應急工作領導小組: 組 長:黃榮幫(總指揮)副組長:楊洪紹、騰旺元、楊新占
成 員: 彭安喜、徐芹書、歐陽繼波、李開德 節仙、陳麗嬌、孔況木
機構下設領導小組辦公室,主任由楊新占老師負責,成員為各班主任及科任教師。
主要職責:
領導小組統一指揮和領導學生安全事件的應急處理,了解和掌握學生突發事件的情況,控制局面,防止事態發展,并研究突發事件處理的具體策略。
領導小組辦公室具體負責組織和指揮各方面力量處理突發事件,并及時將重大突發事件向學校領導小組和中心校等有關部門報告;密切配合醫療、公安等部門處理事件;負責事件的調查和善后處理工作;總結事件教訓,提出整改措施和方案。
三、學生傷亡、失蹤等突發事件及其應急預案
(一)學生自殺事件應急舉措 1.學生發生自殺、自殘、自虐性事件,知情人應盡自己所能立即實施救治,同時應及時將情況報告班主任或輔導員。
2.班主任或輔導員獲悉情況后,應立即向領導小組辦公室報告,并第一時間趕到現場,組織人員及時將傷員送至院醫務室或鄰近醫院;領導小組辦公室應在半小時之內將情況報告校長,并匯報工作進展情況。
3.學校應及時通知學生家長,并做好學生家長來校的接待和安撫工作。
4.領導小組辦公室立即組織有關職能部門開展調查,必要時配合公安機關做好情況不明案件的偵查工作。
5.辦主任應協助領導小組辦公室及時查清學生自殺的原因和動機,并立即提出整改措施,加強對學生熱愛生命、尊重生命的教育。
(二)學生傷害事件應急舉措
1.學生發生傷害事件,知情人應立即組織人員實施救治,將傷員送至院醫務室或鄰近醫院(傷勢嚴重的應立即撥打急救電話120),同時應及時將情況報告班主任或輔導員。
2.班主任或輔導員獲悉后,應在第一時間趕到現場,并立即向相關負責人報告,校長應根據情況及時向中心校報告。
3.如發生學生打架或群毆事件,知情人應立即報告院學工保衛處;班主任或輔導員第一時間趕到現場,應設法穩定局勢,防止事態惡化。4.如學生傷害較重,學校應及時通知學生家長,并做好學生家長來校的接待和安撫工作。
5.學校應積極配合有關部門開展調查取證工作,盡早向目擊者了解事件的真實情況,及時查清傷害事件的原因和經過。
6.如發生因學校教育教學設施不完善造成學生傷害事件的,學校應立即責成有關職能部門及時整改;如發生因教育、教學管理方面的原因造成學生傷害事件的,相關系部應立即提出整改措施,加強對學生的教育管理工作。
(三)學生走失事件應急舉措
1.學生離校出走或失蹤后,知情人員應及時將情況報告班主任或輔導員。
2.班主任或輔導員獲悉學生離校出走或失蹤情況后,應立即領導小組辦公室報告,辦公室要將情況向校長匯報,并及時進行調查了解;對去向不明的學生,應及時查明學生的去向,立即組織人員查找,同時及時通知學生家長。
3.學校應在2小時之內及時向中心校報告事件的發展態勢,并向公安機關報案。
5.領導小組辦公室應及時查清學生離校出走或失蹤的原因,并提出相應的整改措施。
芒市江東鄉大水井小學
2015年3月1日
第二篇:永康小學校學生走失、自殺應急處理預案
永康小學校學生走失、自殺應急處
理預案
為進一步加大學校安全管理的工作力度,把加強學生人身安全防范教育落到實處,有效防止、及時處理學生傷亡、失蹤等事件的發生,確保學生的生命安全和學校的穩定,根據上級有關文件精神,結合本校實際,特制定本預案。
一、工作原則和要求
(一)預防為主,加強教育
要統一思想、提高認識、常抓不懈,立足于防范、抓早、抓小,認真開展學生身心問題的觀察和調查工作,強化信息的廣泛收集和深層研究判斷,爭取早發現、早報告、早控制、早解決,做到防患于未然,爭取把問題解決在萌芽狀態;加強對學生的尊重生命教育和心理健康教育與輔導,建立健全學生心理危機干預體系。
(二)統一領導,分級負責
堅持統一指揮、分級負責、各司其職,相關部門系統聯動,協同配合,疏通信息傳遞的渠道,確保突發事件信息及時準確傳遞,應急工作快速靈敏,做到任何事件均有專人負責、有應對舉措。
(三)反應快速,措施果斷
一旦發生重大事件,及時上報,及時處理,確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接,做到快速反應,正確應對,果斷處置,力求將危害及其不良影響程度控制在最小范圍之內。
(四)控制事態,防止激化
事件發生后,應及時采取緊急救援等方式救助受傷學生,保護好現場,并通知有關部門,加強對其他學生的宣傳教育,控制事態發展,防止因事件引起其他學生的情緒波動。
二、組織機構及其職責
學校成立學生傷亡、失蹤等突發事件應急工作領導小組: 組 長:楊光全 副組長:鄭永強
湯浪 領導小組下設辦公室: 主 任:劉捷
成 員:黎明 何杰
馮欽
代安長 胡小林 及各班主任 新聞媒體應對組:組長:馮欽 成員:黎明
代安長 主要職責:
領導小組統一指揮和領導學生安全事件的應急處理,了解和掌握學生突發事件的情況,控制局面,防止事態發展,并研究突發事件處理的具體策略。
領導小組辦公室具體負責組織和指揮各方面力量處理突發事件,并及時將重大突發事件向校領導小組和省、市相關部門報告;密切配合醫療、公安等部門處理事件;負責事件的調查和善后處理工作;總結事件教訓,提出整改措施和方案。
三、學生傷亡、失蹤等突發事件及其應急預案
(一)學生自殺事件應急舉措
1.學生發生自殺、自殘、自虐性事件,知情人應盡自己所能立即實施救治,同時應及時將情況報告班主任或輔導員。
2.班主任或輔導員獲悉情況后,應立即校長、副校長和安穩辦報告,校長室和安穩辦及時將事件向領導小組辦公室報告,并第一時間趕到現場,組織人員及時將傷員送至校醫務室或鄰近醫院;領導小組辦公室應在半小時之內將情況報告校領導小組,并匯報工作進展情況。
3.學校應及時通知學生家長,并做好學生家長來校的接待和安撫工作。
4.領導小組辦公室立即組織有關職能部門開展調查,必要時配合公安機關做好情況不明案件的偵查工作。
5.學校全體教職員工應協助領導小組辦公室及時查清學生自殺的原因和動機,并立即提出整改措施,加強對學生熱愛生命、尊重生命的教育。
(二)學生傷害事件應急舉措
1.學生發生傷害事件,知情人應立即組織人員實施救治,將傷員送至鄰近醫院(傷勢嚴重的應立即撥打急救電話120),同時應及時將情況報告班主任或輔導員。
2.班主任或輔導員獲悉后,應在第一時間趕到現場,并立即校辦和安穩辦負責人匯報;校辦和安穩辦應在半小時之內將情況報告學校領導小組辦公室和分管領導。3.如發生學生打架或群毆事件,知情人應立即報告校安全保衛處和德育處;班主任或輔導員第一時間趕到現場,應設法穩定局勢,防止事態惡化。
4.如學生傷害較重,學校應及時通知學生家長,并做好學生家長來校的接待和安撫工作。
5.學校應積極配合有關部門開展調查取證工作,盡早向目擊者了解事件的真實情況,及時查清傷害事件的原因和經過。
6.如發生因學校教育教學設施不完善造成學生傷害事件的,學校應立即責成有關職能部門及時整改;如發生因教育、教學管理方面的原因造成學生傷害事件的,相關系部應立即提出整改措施,加強對學生的教育管理工作。
(三)學生走失事件應急舉措
1.學生離校出走或失蹤后,知情人員應及時將情況報告班主任或輔導員。
2.班主任或輔導員獲悉學生離校出走或失蹤情況后,應立即向校辦和安穩辦報告,校辦和安穩辦將情況向學校安全領導小組匯報,并及時進行調查了解;對去向不明的學生,應及時查明學生的去向,立即組織人員查找。
3.在無法查明學生去向的情況下,領導小組辦公室應在半小時之內將情況及時通知學生家長。
4.學校領導小組在2小時之內向公安機關報案,并及時報告上級教育主管部門。5.領導小組辦公室應及時查清學生離校出走或失蹤的原因,并提出相應的整改措施。
永康小學校安穩辦 2016年3月
第三篇:大水井小學特種設備安全應急預案
江東鄉大水井小學
特種設備使用安全應急預案
為增強我校特種設備安全工作的意識,維護學校師生人身安全和財產安全,有效處理學校突發安全事故,使學校突發安全事故損失降低到最低限度,規范應急處置工作,結合我校實際,特制定本應急預案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞構建和諧平安校園的目標和要求,加強對重點人、重點事和重點要害部位管理,精心組織,周密安排,及時處理特種設備出現的安全事故,力爭把人員傷亡和財產損失降低到最抵限度,全力組織恢復正常教學秩序,妥善安置受害人員,安撫傷亡家屬,穩定思想,確保教育教學工作正常進行。
二、工作目標
1、加強特種設備操作的教育,提高學校和廣大師生自我保護意識。
2、完善特種設備事件的報告網絡,做到早預防、早報告、早處置。
3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保不因特種設備事件而危及師生安全和財產損失。
三、工作原則
1、預防為主,常備不懈
經常宣傳特種設備的預防知識,提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查,發現隱患及早采取有效的預防和控制措施,努力減少人員傷亡和財產的損失。
2、依法管理,統一領導
學校本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導師生離開危險區域,保護好學校貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,上交學校突發安全事故有關材料,做好善后處理工作。
3、快速反應,運轉高效
建立預警快速反應機制,增強人力、物力、財力儲備,提高應急處理能力。一旦特種設備事件,快速反應,及時高效地做好處置工作。
四、組織機構
組
長:黃榮幫(總指揮)副組長:楊洪紹、騰旺元、楊新占
成員: 彭安喜、徐芹書、歐陽繼波、李開德
節仙、陳麗嬌、孔況木 主要職責:
1、在學校自然災害事件應急處置領導小組的統一領導下,指導和落實全鎮學校特種設備安全預防的各項工作。
2、監督、匯總和收集江東鄉經常性特種設備的信息情況,分析、研究學校預防的工作措施。
3、指導和督查各班預防特種設備事件的措施落實情況。
4、協同上級部門做好因特種設備發生的處置工作。
7、在上級領導的指揮下,迅速做好因特種設備發生的處置工作。
五、特種設備安全事故應急措施
1、學校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓工作。
2、事故發生后,及時搶救受傷師生,及時報警,請求援助,封閉事故現場,并及時上報。
六、安全事故報告及處理程序
1、實行學校一把手負責事故報告的制度。
2、學校發生或接到突發安全事故報警后,隨即啟動應急預案,同時向教育局、特區政府和安全監督部門報告,并及時向公安(消防、交警)、醫療衛生等相關部門報警請求援助。學校本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導師生離開危險區域,保護好學校貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,上交學校突發安全事故有關材料,做好善后處理工作。
3、學校安全事故應急領導小組全體成員必須在最短時間內到達指定地點,組織搶救和善后處置工作。
4、學校全體教職工都有責任在第一時間將突發安全事故及時匯報學校安全事故應急領導小組。
5、學校對突發安全事故不得緩報,不得瞞報,不得延誤有效搶救時間。
七、特種設備安全事故應急措施
1、學校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓工作。
2、事故發生后,及時搶救受傷師生,及時報警,請求援助,封閉事故現場,并及時報告上級部門。
八、責任追究
根據法律法規及有關規定的要求,學校校長是本學校安全工作的第一責任人,對師生安全、校園穩定工作負總責。實行責任追究制,對所發生的特種設備事件,特別是重、特大事故,要進行嚴肅查處,堅持事故原因未查清不放過,責任人員未處理不放過,整改措施未落實不放過,有關人員未受教育不放過。對于玩忽職守,疏于管理,造成學校特種設備事件事故者,應視情節輕重,給予有關責任人相應處分。
芒市江東鄉大水井小學
2015年3月2日
第四篇:大水井小學輿情應急預案
江東鄉大水井小學輿情應急預案
為維護我校安全穩定確保學校發生輿情安全問題時各項應急工作高效、有序地進行,最大限度地減少損失,根據中小學安全相關條例及教育部門有關文件精神,結合我校內的工作實際,特制定本預案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,堅持“穩定壓倒一切”的方針,以維護地方穩定和社會正常秩序為根本目標,按照“集中領導、統一指揮、分工負責、協調合作”的原則和“預防為主、教育疏導、防止激化、依法處理”的要求,切實做好我校輿論安全穩定工作。
二、應急機構組成
為維護我校安全穩定確保學校發生輿情安全問題時各項應急工作高效、有序地進行,我校成立大水井小學輿情監測及應急處置工作領導小組
組
長:黃榮幫(總指揮)副組長:楊洪紹、騰旺元、楊新占
成員: 彭安喜、徐芹書、歐陽繼波、李開德
節仙、陳麗嬌、孔況木
領導小組下設辦公室,辦公室主任由騰旺元同志擔任。
三、主要職責
1.加強領導,健全組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。2.充分利用各種渠道進行輿情安全知識的宣傳教育,組織、指導全校輿情安全常識的普及教育。
3.采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行輿情安全事故處理工作,把不良影響與損失降到最低點。
4.調動一切積極因素,及時積極捕捉分析輿情信息全面保證和促進學校輿情安全穩定地運行。
四、預防措施
1.對學校重大活動(如節日慶典、中考、評估等對網絡、輿情安全有特別要求的活動)進行評估、確定所需的設備及環境。對重要網絡設備提供備份,出現問題需盡快更換設備。出現重大問題立刻向電信部門求救。
2.組織有關專業人員對校園內外所屬網絡硬件軟件設備及接入網絡的計算機設備進行全面檢查,封堵、更新有安全隱患的設備及網絡環境。加強對校園網內計算機設備的管理,加強對學校網絡的使用者(學生和教師)的網絡安全教育。加強對重要網絡設備的軟件防護以及硬件防護,確保正常運行。
3.加強各類值班和校園巡查,保持通訊暢通,及時掌握校園各種情況,全力維護正常教育、教學、工作和生活秩序。
4.針對寄宿制學校的特殊情況,要充分了解掌握師生的風族習俗,生活習慣等。努力構建和諧平安的校園生活和育人環境。
5.事先應向領導小組匯報本次事件中所需用到的設備、環境,以及可能出現的事故及影響,在事件過程中出現任何問題應立刻向領導小組組長匯報。
五、輿情安全事故發生后有關處理措施
1.從事故一發生到處理事件的整個過程,必須保持向領導小組組長匯報、解釋此次事故的發生情況、發生原因、處理過程。領導小組依法發布有關消息和警報,全面組織各項輿情安全防御、處理工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
2.發現學校出現輿情惡意攻擊,立刻確定該攻擊來自校內還是校外;受攻擊的內容有哪些;影響范圍有多大。并迅速推斷出此次攻擊的最壞結果,判斷是否需要緊急切斷校園網的服務器及公網的網絡連接,以保護重要數據及信息。
3.確保校園信息安全為首要任務:迅速發出緊急警報,所有相關成員集中進行事故分析,確定處理方案。
4.從事故一發生到處理的整個過程,必須及時向領導小組組長及相關職能部門匯報,聽從安排,注意做好保密工作。
5.事后迅速查清事件發生原因,查明責任人,并報領導小組根據責任情況進行處理。
6.在應急行動中,各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作的落實。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復正常秩序,全力維護校園安全穩定。
7.針對此次事故,進一步確定相關安全措施、總結經驗,加強防范。
芒市江東鄉大水井小學
2015年3月1日
第五篇:大水井小學森林防火應急預案
芒市江東鄉大水井小學森林防火應急預案
為應對學校突發火災事故,及時、有序、高效地做出相應處理,保證全校師生的人身生命安全,最大限度減少學校的損失和負面影響,保證學校教育教學工作的順利進行,維護社會的穩定,根據學校實際情況,特制定本項預案。
一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則
1.早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作,堅持依法辦學,規范操作,及時排查和消除學校周邊的各種森林火災隱患。
2.早發現。落實責任到人,嚴格執行學校的各項規章制度,發現不安全隱患及時上報,采取相應整改措施。
3.早報告。要求嚴格執行森林火災安全制度,定期自查,發現問題及時向上級有關部門報告。
4.早救治早隔離。要求執行誰發現誰首先受理的制度,發現森林火災事故,立即組織人員疏散,撥打火警電話,控制局面,最大努力阻止火災的進一步發展;發現傷情或病情,立即組織人員送醫院救治。
二、組織機構
1、機構設置
組
長:黃榮幫(總指揮)
副組長:楊洪紹、歐陽繼波、楊新占 成員: 彭安喜、騰旺元、李開德、節仙、楊開金、孔況木
2、工作小組及職責:
①組長職責:對事故搶險過程的總指揮、上報、部署處置任務。配合相關部門進行救助、滅火和事故調查工作。
②滅火行動小組:
組
長:歐陽繼波 組
員:全體教師
主要職責:火災初起時,立即切斷電源,盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護,則應盡力想辦法救人。
③疏散引導組:
組
長:楊新占 組
員:班主任
主要職責:當火災發生時,立即到自己崗位,組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。
④通訊聯絡組:
組
長:黃榮幫
成員:孔況木、楊開金
主要職責:一旦發生火警,負責與疏散、救護各組聯絡,控制校園廣播,調動有關人員到指定地點。應立即報警,先報119救火,再報110維持校門外秩序,根據人員受傷害情況報120,同時報江東中心校辦公室。⑤安全救護組:
組
長:楊洪紹
成員:彭安喜、李開德、節仙
主要職責:當火災發生時,如有受傷和被困人員,應協助滅火組和森林火災人員采取救助措施,及時現場救護或移交120急救中心。
三、應急處理措施
1.滅火組迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現場進行撲救。
2.通訊聯絡組根據火勢如需報警立即用電話或手機報告森林火災中心(電話119),報告內容包括:學校名稱、詳細地址、聯系電話、報警人及現場火情。
3.聯絡組在向學校、中心校領導報告同時,派出人員到主要路口等待引導消防車。
4.疏散組組織師生迅速有序地疏散到安全區域,不得組織學生搶險,教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。
5.救護組第一時間立即搶救受傷人員,在消防車到來之前切掉火區電源,帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火,搶救學校財產,盡可能使學校財產損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。
6.領導小組成員,對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查,記錄在案,寫出書面報告向上級部門匯報。
四、相關責任
1.領導小組組長不在的情況,應由副組長(或現場最高行政職務)任現場總指揮。
2.相關人員不在場,由現場總指揮臨時指派。火災事故處理小組成員在事故處理時必須各盡其責,不得推諉、扯皮;危急情況下,可自行處理后再報告。
3.學校其他教職工在火災事故發生時,都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩定工作的職責。對于不盡責,尤其是玩忽職守的有關人員,必須予以嚴肅處理。
4.凡接到重特大火災事件緊急報告后,行動遲緩、措施不力,致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的法律責任。
5.接報處理。接到重特大火災事件報告后,接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯系方式及火災事件發生的時間、地點、事故基本情況、現狀及趨勢等內容,必要時復述一遍。并迅速將火災事件記錄的內容向校長匯報,同時按有關規定及時向上級有關部門報告。
6.現場保護。事件發生后,現場教職工在迅速組織搶險救護工作的同時,要對事故現場實行嚴格的保護,防止與重特大火災事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現場物件的,應拍照并做出標志,繪制現場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現場重要的痕跡、物證等。
7.報告內容:火災事故發生的時間、地點、傷亡人數,事故簡要經過,事故發生原因的初步判斷,事故發生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后,學校應及時進行補報。
特別提示:火災事故發生時,任何人不得指揮或允許學生參加滅火、搶險和救護工作。
芒市江東鄉大水井小學
2017年3月1日