第一篇：“2014全球華語(yǔ)大學(xué)生短詩(shī)大賽”獲獎(jiǎng)作品

2014全球華語(yǔ)大學(xué)生短詩(shī)大賽”:52首最美短詩(shī) “2014全球華語(yǔ)大學(xué)生短詩(shī)大賽”獲獎(jiǎng)作品

2014年10月10日，歷時(shí)半年“2014全球華語(yǔ)大學(xué)生短詩(shī)大賽”落幕。最終，52首最美短詩(shī)從全球828所高校近7000篇參賽稿件中脫穎而出。灼見(jiàn)獨(dú)家全球首發(fā)52首最美短詩(shī)。

此次大賽由上海交通大學(xué)研會(huì)微博主辦，據(jù)大賽總策劃負(fù)責(zé)人、上海交通大學(xué)2012級(jí)新聞與傳播專業(yè)碩士馬仁義介紹，10位終評(píng)評(píng)委均為對(duì)詩(shī)歌有著深厚的興趣和研究，本身是詩(shī)人或詩(shī)評(píng)家。他們是：北京大學(xué)中文系教授臧棣，上海交通大學(xué)中文系教授何言宏，華東師范大學(xué)文學(xué)研究所所長(zhǎng)、圖書(shū)館長(zhǎng)胡曉明，復(fù)旦大學(xué)教師肖水，《詩(shī)歌月刊》主編王明韻，《南都周刊》總編陳朝華，新華社安徽分社副總編陳先發(fā)，《半月談》執(zhí)行主編周清印，臺(tái)灣詩(shī)人須文蔚，《新周刊》副主編蔣方舟。

備受好評(píng)的現(xiàn)代版“鄉(xiāng)愁”——《過(guò)故人莊》拿下大賽最高獎(jiǎng)項(xiàng)——特等獎(jiǎng)。來(lái)自美國(guó)南加州大學(xué)康蘇埃拉的《你無(wú)法兩次在鏡中》與天水師范學(xué)院文刀的《以倒敘的方式還他一條生命》獲得一等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)4篇，分別是來(lái)自同濟(jì)大學(xué)竹八節(jié)（筆名）的《大雪》、西北大學(xué)朱遙的《老人》、香港浸會(huì)大學(xué)夏南的《不急》和上海交通大學(xué)柒叁（筆名）的《流浪》。此外，還有三等獎(jiǎng)8篇、新人獎(jiǎng)16篇、佳作獎(jiǎng)21篇。

52首最美短詩(shī)

特等獎(jiǎng) 過(guò)故人莊（彭彪）

我在外面流浪，回來(lái)時(shí) 故鄉(xiāng)瘦了一圈——

墩子叔走了，門(mén)前的池水 干了一半。

屋后駝背的柳樹(shù) 頭發(fā)散落了一地，老房子蹲在墳邊，屋頂?shù)陌自?仍在風(fēng)中奔跑。

（湖北美術(shù)學(xué)院）

一等獎(jiǎng)

你無(wú)法兩次在鏡中（康蘇埃拉）你無(wú)法兩次在鏡中 注視同一雙眼睛，同時(shí) 摘下因果倒置的酒杯

兩枚，先后經(jīng)過(guò)的死者無(wú)法 接近更深的黑色

而復(fù)數(shù)的你早已結(jié)痂，脫落而走失 盡管全無(wú)目的

為什么此刻還不開(kāi)始談?wù)?談?wù)摶穑退许懥恋臉?shù)枝（美國(guó)南加州大學(xué)）

以倒敘的的方式還他一條生命（文刀）

“躺在地上的他已無(wú)生命跡象”，這句話，從緊急趕到的醫(yī)生嘴里收了回去。血泊中的他，逐漸有了心跳，旁邊蜂擁而至的人群散開(kāi)了。深紅色的血液慢慢返回他的腦部，血肉模糊的輪廓逐漸變得清晰，破碎的摩托車也恢復(fù)原來(lái)的樣子。

他又騎上了摩托車，和拐彎處那輛與他相撞的卡車都開(kāi)始往后退去。一路感覺(jué)有點(diǎn)冷，但心底暖洋洋，他迎風(fēng)騎著摩托車，好快。

他站在陽(yáng)光下，穿著潔白的短袖，說(shuō)道:兒子，我去給你買(mǎi)生日蛋糕，嘴角，一撇微笑??

（天水師范學(xué)院）

二等獎(jiǎng)

流浪(柒叁)大風(fēng)吹著我和山崗 我面前有一萬(wàn)座村莊 我身后有一萬(wàn)座村莊 千燈萬(wàn)盞

我只有一輪月亮（上海交通大學(xué)）

老人（朱遙)他九十多歲了，干枯的 像一座木雕，后背

駝成了拉滿的弓形,你真擔(dān)心他什么時(shí)候 心臟就被射了出去，可他自己 并不是射手。不愛(ài)說(shuō)話

嘴里偶爾泄露斷斷續(xù)續(xù)的喉音 不明所以，不再像自己甚至 不再像任何人，但卻像手中的拐杖 觸地的聲音那樣干脆、簡(jiǎn)潔，逐漸 那拄著的儼然化為一根脊柱 他的手更令人驚異

曬干的肉皮包裹瘦骨——

陽(yáng)光燦爛的夏日,一棵低矮的樹(shù)坐落在院子里 一對(duì)禿枝正相互摩擦著,發(fā)出哧哧的響聲

（西北大學(xué)）

不急（夏南）

我想變成天邊那朵白云 用盡整日晴天 只從左邊 移到右邊

（香港浸會(huì)大學(xué)）

大雪

（竹八節(jié)）

祖母從沒(méi)膝的雪地上爬起

雙腳，深陷在1987年的大雪中 風(fēng)，一千次吹過(guò)高廟村

又折回來(lái)，吹下接生婆的黑頭巾 順著棉橋河，最后吹向祖母 僅剩的一只迎風(fēng)流淚的眼睛

二十歲的父親在千里之外的小煤窯 挖掘著光明。父親的父親抽著旱煙 蹲在牛棚中照料生病的牲口

而年輕的母親，面帶痛苦，等待著 一張小嘴的降臨。為了節(jié)省煤油 她吹滅豆大的燈芯，在漆黑一片的 房屋里，半躺著。透過(guò)土坯墻裂縫 大雪，運(yùn)送來(lái)白茫茫的光和寒冷

（同濟(jì)大學(xué)）三等獎(jiǎng)

母親和茶子樹(shù)（陳潤(rùn)攀）

深秋來(lái)得晚一些，屋后欄柵旁 茶子樹(shù)腋生了許多兩性花 木床上，她在助產(chǎn)婆的嚇唬下 瞪大著眼睛，也生了娃娃

油茶果從開(kāi)花、授粉到成熟 需要一年秋冬春夏之雨露 娃娃從墜地、爬行到站立 需要二十根被月染白的頭發(fā)

城市的煙塵落在她的皺紋里 這天，她賣(mài)了茶子樹(shù)

拉著我，說(shuō)要給我買(mǎi)一件襯衫 像個(gè)孩子，對(duì)我傻笑，白玉般無(wú)瑕

我不自覺(jué)的淚水啊，是不結(jié)冰的小溪 流過(guò)屋后殘留的茶子樹(shù)垛，濕了臉頰

（暨南大學(xué)）

底片

——致死去的爺爺（程川）

快門(mén)聲鎖住光線。那些陰影的背面 是穿堂風(fēng)的空，著裝統(tǒng)一，黝黑明亮 如同悄無(wú)聲息的鬼魅，活著是人 死后便是一把棱角分明的銅鑰匙

喂進(jìn)夜色嘴里，一味中藥的劑量

足夠令沉默的時(shí)光吐出日漸衰老的秘密 ——而在一張張薄薄的底片中 病歷卻依舊活得完好無(wú)恙

儲(chǔ)存有肺病的那頁(yè)，因分家所致 兩個(gè)兒子各占一半

還有背景里的那株老棕樹(shù)

老著老著就老糊涂了，分不清生死 ——一半榮，一半枯

活著活著便活成了兩個(gè)世界的鬼魅

身體（西辭）

它厭惡時(shí)間和我聯(lián)手對(duì)它下了毒 厭惡脂肪、皺紋和死亡 炙夏、愴秋 以及冬的齒冷

我怪罪它和時(shí)間不停攢著欲望 怪它隔岸觀火 將我脹滿 又將我抽離

我將它撕裂

而它轉(zhuǎn)瞬對(duì)我報(bào)復(fù)

直到身軀無(wú)法抑制的顫抖

直到淚水決堤沖出搖搖欲墜的神經(jīng)

直到我們?cè)谧钌畹耐闯蝎@得暫時(shí)的和解

（南京師范大學(xué)）

離家的人(貓屎咖啡)我不想讓別人聽(tīng)見(jiàn) 我的鑰匙 碰撞的聲音 聽(tīng)見(jiàn)我

仿佛是個(gè)有家的人（長(zhǎng)沙理工大學(xué)）

月光過(guò)客（解碧野）我沒(méi)有邀請(qǐng)你

卻見(jiàn)你的半個(gè)腦袋從門(mén)縫里探進(jìn)來(lái) 鬼鬼祟祟，東張西望

放你進(jìn)來(lái)，將你仔細(xì)打量，好俊俏的模樣 我盤(pán)坐在你身旁，滿心歡喜 可你卻怯生生地往外退去

我手足無(wú)措，慌慌張張

無(wú)奈、心急，沖上前、一把關(guān)上門(mén) 想把你鎖在屋子里

只見(jiàn)你逃得無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)聲無(wú)息

將我一人留在這黑乎乎、空落落的屋子里 惆悵，惋惜

原來(lái)，月光只是個(gè)過(guò)客而已

最初我們都單薄（趙燕磊）

過(guò)去，我們的房子 不會(huì)貼墻紙和瓷磚 就讓它破成一個(gè)家庭 衣服上的補(bǔ)丁從街頭 長(zhǎng)到巷尾，只用一年時(shí)間 雞叫三聲能喚醒全村人 用鋤頭和鐮刀刷牙洗臉 摘下一顆蘋(píng)果放進(jìn)口袋 能壓彎小孩子的眉毛 一塊石頭可以玩上一整天 最初我們?nèi)绱藛伪?風(fēng)吹來(lái)便折斷了骨頭 可能隨時(shí)會(huì)死 卻并不覺(jué)得害怕

（華東師范大學(xué)）

拆遷（韓博）

等楊絮刮上一個(gè)月，麥子就會(huì)成熟。做一鍋蔥花面，必是搪瓷碗盛著，圪蹴在門(mén)檻吃，最香。

古老的煙囪卻倒在了 細(xì)雨蒙蒙的夜，青蛙彩排的歌聲里。留下幾十年的故事，風(fēng)箱有口不能講。

（濱州學(xué)院）

算命

（單超君）

你松軟的拳頭終于攤開(kāi)在他的手上 深深淺淺的掌紋經(jīng)歷指腹的摩挲 像正被開(kāi)鑿的溝渠 等待隱喻和暗流的傾瀉

可你又兀的抽回手 掌心感到溫暖以及 指甲的羈絆

你對(duì)他抱歉地微笑 起身

決定保留自己 無(wú)知的權(quán)利，以及 向前的勇氣

（華東理工大學(xué)）

新人獎(jiǎng) 太魯閣三月（莊清嘉）

鉛色水鶇在崖下散著步 峽谷里剎那風(fēng)回 似為日光停駐 溪水不停 風(fēng)掠過(guò)山林 一聲

已沒(méi)入巖壁深處

（國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)）

波塞東預(yù)言（胡狄）

我曾見(jiàn)過(guò)死蔭的屋漏爬滿窗銹 也曾目睹彩虹的唇角鑲嵌彩虹 你問(wèn)我上帝能否看見(jiàn)自己 我不忍回答你 鯊命令烏龜和魚(yú)群 海洋文明升起

你見(jiàn)慣的權(quán)利和秩序，推翻你 就像若干年前海洋吃掉陸地 人變成過(guò)去的魚(yú) 魚(yú)變成未來(lái)的人 沒(méi)有關(guān)于現(xiàn)在的歷史 見(jiàn)面只問(wèn)： 嗨，你有幾根刺 答，我有九片麟

（上海交通大學(xué)）

十一月十一日的島（丁偉）

搖擺在街口的裙角

在高跟鞋上沒(méi)有節(jié)奏的飄 從黑暗處躥出的貓 被一片落葉嚇得驚叫

香水彌散著酒精的喧鬧 記憶在虛空的思維里亂跑 滿飲一杯這異國(guó)的情調(diào) 整個(gè)世界開(kāi)始往下掉

踮起腳將浮華撕下一角 缺口閃出霓虹輕蔑的笑 總有一些時(shí)光很美好 也總有一些人難忘掉

今夜，你是天各一方的島 幽禁著曾說(shuō)的天荒地老

（德國(guó) 柏林自由大學(xué)）

家鄉(xiāng)老了（尚銀鋒)村窯里的那間磨坊，只是，邀請(qǐng)了蜘蛛安家，鳥(niǎo)雀也飛來(lái)嘰嘰喳喳； 孩子們隨著學(xué)堂遠(yuǎn)去，放縱了，田間小道的，榆錢(qián)和野花。

圍墻邊的那些大山，再也，挽留不下，少年要追逐海角天涯； 老人停了蒲扇，凝望著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)來(lái)的，一輛大巴。

家鄉(xiāng)老了，游子的一個(gè)噴嚏，就能驚慌了一村枝椏。

（福州大學(xué)）

八月的上海（柳琴）坐火車來(lái)的人 也開(kāi)始坐地鐵 重新學(xué)習(xí)站立

對(duì)抗搖晃監(jiān)視自己的身體

地鐵是一尾通體透亮的魚(yú) 貼著刀口飛馳

兩眼冒火脊背陣陣發(fā)涼 極力沖出黑暗的圍剿 卻只是從暗處撞向更暗處

馬路張大嘴巴喘息

似乎要吞噬滿地撒野的汽車 梧桐忽然落下一片黃葉

村口的老人縮了縮干枯的胳膊 天，涼了

（上海大學(xué)）

父親的抱怨（王佩軻）

父親在太陽(yáng)下劈柴 兩只雜種狗

嘰嘰汪汪地對(duì)著父親 嘶吠，他們以為 聽(tīng)懂了父親 心底的抱怨

而父親起身，把他們踢遠(yuǎn) 他想趁酒后 把自己的嘮叨 講給回家的兒子聽(tīng)

（西北大學(xué)）

滿了

（阿廖沙）云若滿了水 便降下雨來(lái)

湖若滿了魚(yú) 便生出蓮來(lái)

我的眼中滿了你 便涌出詩(shī)來(lái)

（西南財(cái)經(jīng)大學(xué)）

一個(gè)人的北京（落辰）

景山頂上你第一次擁抱這整座城

鼓脹的背包里夾著幾張單薄的一元紙幣

你眉眸篤定明亮的嗓音蕩起鼓樓第一聲鐘鳴回響不去

那年你二十一歲

你說(shuō)北京的胡同里轉(zhuǎn)個(gè)彎就能撞見(jiàn)夢(mèng)想

長(zhǎng)安街的夜你跑出了一道霓虹 微芒浸在灼眼的星河里覺(jué)不出聲息

渾濁的空氣模糊了酣睡者的夢(mèng)你以為自己醒了 開(kāi)始習(xí)慣擁擠的地鐵味如嚼蠟的炸醬面 和固定的高頻率卻不知去往何處的步伐 每個(gè)人都不同每個(gè)人都一樣

這些年你只哭過(guò)一次

胡同拐角一個(gè)背著行囊的年輕人撞到了你 那被你壓在底層的細(xì)碎夢(mèng)片終于掉在了陽(yáng)光下（浙江工商大學(xué)）

只緣身在故鄉(xiāng)時(shí)（木槿）

在故鄉(xiāng)，我才能睡眠充足

吃更多的糧食和蔬菜，做真正的食客 不必?fù)?dān)心長(zhǎng)胖和明天的事

出門(mén)，跟鄉(xiāng)里人東拉西扯，一上午的時(shí)光 沒(méi)有人在乎我的語(yǔ)氣和一不小心 也沒(méi)有人悄悄地查看我的背景和經(jīng)歷 只有在故鄉(xiāng)，我才能不用化妝，不戴胸罩 上街買(mǎi)菜，逛超市，抱回一筐的橘子 照鏡子，每一個(gè)表情都是從心里長(zhǎng)出 真實(shí)的像故鄉(xiāng)的風(fēng)，來(lái)去自由

在故鄉(xiāng)，我才能平靜，與若干的細(xì)小事物相連 隱于心的痼疾不需要西藥也能恢復(fù) 不要去打擾此時(shí)的狀態(tài)，一旦離開(kāi) 就會(huì)泛濫成災(zāi)

（華南師范大學(xué)）

夜

（海明家）

一個(gè)深夜應(yīng)當(dāng)稠密，凝滯和浮躁理應(yīng)相互侵?jǐn)_。把落寞都拖成斷句，再拼接于夜的扶梯—— 空氣沉重地墜落，思想大囗地呼吸。一個(gè)深夜應(yīng)當(dāng)有我，我是她的黑色，預(yù)訂了所有傾聽(tīng)，巧借夜的全部細(xì)節(jié)，一字一頓偽造著另一個(gè)夜。

（武漢大學(xué)）

因?yàn)閻?ài)情（鄭斯超）我始終不能問(wèn)你

正如我不能像問(wèn)路一樣

問(wèn)一株草關(guān)于春天到來(lái)的消息 我始終不能問(wèn)你的感情

我只得一勒克斯張愛(ài)玲別在衣襟 憑手指去讀你風(fēng)中唇語(yǔ) 愛(ài)或不愛(ài)

這抹山水長(zhǎng)軸的綠

而當(dāng)你若有所悟向我走來(lái)

我歡悅的心這片透明森林突然變得很靜 每簇桃花都安分守己

漫山遍野的云都為你起身站立

（廣東警官學(xué)院）

摘星的巨人（程翔）

我有時(shí)候會(huì)很想很想你 想得天上的星星都掉落下來(lái)

傳說(shuō)很久很久以前黑夜里沒(méi)有月亮 那些愛(ài)著的人身上散發(fā)出柔和的光 以夢(mèng)為馬的行人走到人世的最后 看見(jiàn)她們一點(diǎn)一點(diǎn)消失 最后變成天上的繁星

人們告訴我說(shuō)

人活一世總得找到那顆屬于自己的星星

不得不焦急地成長(zhǎng)在合適的年紀(jì)長(zhǎng)得越來(lái)越高 最后才可將她摘下

我們都是摘星的巨人 因?yàn)榈炔患八齻兟湎?/p>

只得抬起頭來(lái)望向天空伸展出偉岸的手臂

（北京大學(xué)）

路人（西貝）

不知為何，明明想和你說(shuō)話。

卻騙你說(shuō)，風(fēng)雨正好，該去寫(xiě)些詩(shī)句。不必嘲諷我，你笑出聲來(lái)，我也當(dāng)是天籟。不必懷有敵意，你所有心計(jì)，我都當(dāng)是你對(duì)我的心意。

我的宿命分兩段，未遇見(jiàn)你時(shí)，和遇見(jiàn)你以后。你治好我的憂郁，而后賜我悲傷。憂郁和悲傷之間的片刻歡喜，透支了我生命全部的熱情儲(chǔ)蓄。

想飲一些酒，讓靈魂失重，好被風(fēng)吹走。可一想到終將是你的路人，便覺(jué)得，仿佛淪為整個(gè)世界的路人。風(fēng)雖大，都繞過(guò)我靈魂。

（西北農(nóng)林科技大學(xué)）

古琴吟（檀彥杰）

素手言說(shuō)三長(zhǎng)兩短 向著鴻蒙放出一個(gè)滿弦 伏羲和仲尼相對(duì)而坐

隔了太陽(yáng)飛瀑和回旋的星斗

一葉蘭舟滿載著七條伯牙的河流 一窗春曉跌撞進(jìn)七重莊周的夢(mèng)境 一柄木梳糾纏住七根文姬的白發(fā) 一方山田挺拔出七節(jié)嵇康的青竹

宮商角徴羽五尾錦鯉溯源而上 攜來(lái)遠(yuǎn)古的尺素

十三枚郵戳回寄給十三個(gè)月亮 附贈(zèng)十三壺酒 萬(wàn)千文人呵

從彼時(shí)的春秋醉到此時(shí)的春秋

（北京大學(xué)）

山路（小煬）驟降的雨

給泥堆和身體突然一擊

我在山腰上撕紙 一座山頭已離我遠(yuǎn)去

水令雙腳變重 芒草高過(guò)頭

霧的形狀一如所有雨天 鑼和嗩吶都變成火焰

我踏著這路上的泥水 想起你終于把這路走完

（北京大學(xué)）

奶奶（盈子）夏天到了

老冰棒安靜的躺在冰箱里 柜子里的風(fēng)油精卻消失了 燕子還來(lái)不及飛進(jìn)電視

第一百三十四天的早晨 溫暖而安靜 想念你

在空空蕩蕩的房間

院子里的小黃花 墻邊的的長(zhǎng)椅 想念你 暖暖的微笑

如果你還在

指甲也應(yīng)該剪剪了（華中科技大學(xué)）

佳作獎(jiǎng) 憶秦娥（何里活）

秦地的那個(gè)女人她說(shuō) 白天靈魂休息 夜里我們休息 秦樓月簫聲咽

女人在黑色里睜著眼 她說(shuō)她恨透了她的男人 一紙癡昧的情書(shū) 貼身了三年 樂(lè)游原清秋節(jié)

秦地的那個(gè)女人她說(shuō) 她的男人就是她的國(guó) 從漢唐到日落

她說(shuō)她恨透了她的男人

那條古道就是她吞下他后生出的骨頭（李白古詩(shī)新解）

（同濟(jì)大學(xué)）

戴花的女人（澋明）

戴花的女人坐在露水上 戴七朵淚汁澆灌的白玫瑰 在迷霧中輕喚我的名字 七朵花匯成一條河流

當(dāng)露水歌唱祈禱 月亮止于發(fā)梢 應(yīng)該用天空覆蓋你

應(yīng)該在黎明前擺一席酒筵

當(dāng)清晨漫上發(fā)梢 祈禱還在回響著余音

讓所有漂浮的云朵都停下來(lái)吧 它們?nèi)缤澏兜暮恿髁钅隳菢硬话?/p>

媽媽，別只用愛(ài)與希冀的眼睛看我 卻用無(wú)望的眼睛注視自己

（浙江傳媒學(xué)院）

咸池

（李金城）

我從許多個(gè)日夜中一覺(jué)醒來(lái)，把煮好的中藥端進(jìn)黃昏 天空的濕冷和猩紅色的液體一起變得粘稠，落在 一張張清晰的黑白照片之上，里面的人

不說(shuō)話，外面的人已經(jīng)開(kāi)始張羅一個(gè)季節(jié)的陰晴 學(xué)不會(huì)點(diǎn)火，把想起的愛(ài)人吐成一口重重的煙圈

往前一些的故事里，我們一起寬恕彼此的身體 將過(guò)活的手段堆成牌局，埋在最高的終南山 你我從無(wú)數(shù)煙霧中走來(lái)，在所有燃燒的紙火里 山頂有一面鏡子，想象中的我們比自己更真實(shí) 可以看見(jiàn)兩個(gè)太陽(yáng)，卻永遠(yuǎn)也看不到我們的盡頭

（復(fù)旦大學(xué)）

你走那天，我不辭而別（持小樂(lè)）

你走那天，我不辭而別：去天空里織翅膀，也許是 到土地上畫(huà)耕犁。止不住回望廢柴兩側(cè)熟透和 生酸的果實(shí)不斷被迫存進(jìn)，你典質(zhì)我問(wèn)號(hào)的當(dāng)鋪。我把自己抽成琴弦，鑲在圓木箱坦言的一側(cè)，從身體內(nèi)共鳴出聲。聽(tīng)我所有用以抵賬的文字，哼成一首歌，卻換不回一頁(yè)青春或一句如果。

放手讓高低的眼淚順勢(shì)出發(fā)吧，從拼圖湊出的一百次 爭(zhēng)吵后，把每片證物都遺棄在夕陽(yáng)略帶余溫的上游。汽笛聲被雨融成細(xì)沙消散，載著生長(zhǎng)于北方的微笑 開(kāi)遠(yuǎn)。開(kāi)遠(yuǎn)，大雨若能療傷，請(qǐng)為她提前打濕夏天。

我曾追趕風(fēng)。天真的人才會(huì)--發(fā)瘋！再次垂首走過(guò)，像藏有食物卻不敢展現(xiàn)的乞討者，可我并沒(méi)有。人們 害怕在愛(ài)情不請(qǐng)自來(lái)的年紀(jì)湊巧相遇，而后分袂。對(duì)了，作為告別：你走那天，我把景色撞進(jìn)了明信片。

（中國(guó)人民大學(xué)）

蜀地?zé)o疆（北辰）

醒來(lái)是一片沃土，夢(mèng)中是一片沙場(chǎng) 李冰父子的手與足，頭發(fā)和衣服

圍起那滔滔岷江。神奇的寶瓶口，泄出 稻穗和麥香。從弓杠嶺降臨的圣水 微微一笑，吸納千年以來(lái)的痛苦和悲傷 相如鼓琴，奏一曲鳳求凰。浣花溪畔 薛濤在悄悄焚稿，元稹悠悠打馬進(jìn)蒼茫

站在貢嘎山上，看黃鸝醉吟翠柳 東吳的船只駛出杜甫的詩(shī)行 回頭的是飛馳的火車，碾出 兩百萬(wàn)平川。青石板碎成水泥 紫竹林妝成小別墅。站在門(mén)外 我呼吸困頓。一聲咳嗽

就是一瓢江水，還有一脈江山

（四川大學(xué)）

遠(yuǎn)方

（丁紓研）

埡口的那個(gè)孤獨(dú)的割麥人 手上捧著的那碗澄澈月光 是否就是他們說(shuō)的遠(yuǎn)方

我沒(méi)有出發(fā)，卻看到了歸來(lái)的路 那是被風(fēng)化的一地荒蕪上

你轉(zhuǎn)身用年華的繁雜鐫刻的皺紋 細(xì)細(xì)雕琢的芬芳 淡褪的洞簫聲里

我緩緩綰起長(zhǎng)發(fā)，靠著你 我的愛(ài)人

背對(duì)亙古不變的橘色夕陽(yáng)

（隴東學(xué)院）

思

（冬暖夏良）分別后我們?cè)贈(zèng)]見(jiàn)過(guò) 似乎，概率已經(jīng)塌縮

靈魂若失去共振 信使亦無(wú)法穿梭

在你的漣漪都消逝的時(shí)空里 星星，都懶得閃爍

（香港浸會(huì)大學(xué)）

整座城市都在下山(蕭議)烏龜背著烏龜殼，爬在沒(méi)有人的山坡。山下是高樓嶙峋的燈火，那是他爬出來(lái)的星河。（香港城市大學(xué)）

我想我知道（葭聲）

“不！我們不滿意！你們說(shuō)，哪裡還有更壞的時(shí)代！”

熱血，良知 是我！是我！

我要反對(duì)，我要推倒

喂！別問(wèn)

“我”之外的“我們”是誰(shuí) 我不想思考這個(gè)愚昧的問(wèn)題

我甚至不愿看清

自己的想法和對(duì)面的人

但是那又怎樣，你怎能在“我們”中分辨出這樣一個(gè)“我”？

（香港中文大學(xué)）

法國(guó)老畫(huà)家1898（張暢）

晨輝驕陽(yáng)日落月影萊茵河 飛鳥(niǎo)零落圣母院背影恢宏長(zhǎng)長(zhǎng)戚戚落落 唱詩(shī)班穹頂下跳動(dòng)的燭火

銀發(fā)和淚光迎著世紀(jì)末的詩(shī)與夢(mèng)醉與醒閃閃爍爍 永遠(yuǎn)調(diào)不勻的油彩千萬(wàn)次抖落綻放凝結(jié)曲曲折折 如同破碎的虹揉進(jìn)透明深邃的海海聲滲入渺小的螺 日日畫(huà)布上光影交錯(cuò)一生如畫(huà)筆起落記憶似樹(shù)影斑駁 夜夜夢(mèng)盡頭一個(gè)女人向他揮手那個(gè)微醺時(shí)同他聊天的女人

一曲將盡琴弦上最后一記余音似的女人未及道別終難再見(jiàn)的女人 他曾無(wú)數(shù)次向眾人微笑慷慨給予歡樂(lè) 獨(dú)獨(dú)這一次黯然流淚

為她為一生浪漫的顛沛為辜負(fù)的年少執(zhí)著

（美國(guó)斯坦福大學(xué)）

老屋（曹萌）

房檐的獸已破敗 尋不到過(guò)去的老工匠 院里的葡萄藤一年年粗壯 夏夜無(wú)人樹(shù)下乘涼 爬墻虎自顧自的榮枯 爬了滿墻

不再有燕子筑巢 青苔在墻角生長(zhǎng)

幾張黑白相片，三根香 找不回的舊時(shí)光 華東師范大學(xué)

無(wú)響應(yīng)（孫仲伯）

一個(gè)節(jié)拍占據(jù)我心（是系統(tǒng)的兼容性不足？）我隨之狂舞（還是插件繁多、沖突，）像看你時(shí)那樣使勁（長(zhǎng)年得不到維護(hù)？）

資源管理器中的人生（祈求理性至萬(wàn)能。）探險(xiǎn)者.exe瀕臨崩潰（雜亂的念頭，）

關(guān)也關(guān)不掉（我在憤怒的時(shí)候才是我自己!）開(kāi)也開(kāi)不了（我在勃起的時(shí)候才是我自己！）仿佛愛(ài)（帶有宗教色彩，）

和其它很多事情（以淚受洗的神秘。）

強(qiáng)制結(jié)束（一個(gè)節(jié)拍占據(jù)我心，）確定？（我隨之狂舞，）是（??）

（復(fù)旦大學(xué)）

爺爺

（游迎亞）

我在車站想念一處遠(yuǎn)方 耳邊吹過(guò)人潮的聲響 棗樹(shù)眺望長(zhǎng)河 你不在故鄉(xiāng)

我的眼睛飄過(guò)你的頭發(fā) 那里有冬天的顏色 你喜歡到我的夢(mèng)里 多數(shù)時(shí)候靜默

我懷念聽(tīng)你說(shuō)故事的時(shí)光 那時(shí)你愛(ài)喝點(diǎn)小酒 飲盡杯底的夕陽(yáng)時(shí) 總會(huì)喚我再倒點(diǎn)月色 我想起奶奶的撇嘴 還有你微醺的笑

（武漢大學(xué)）

滕州往事（宋建鋒）

大雨瓢潑想起趵突跳珠 一城芙蓉便是滕國(guó)故都 不知蕃陽(yáng)八景是否變了模樣 雨后龍山，一生珍藏

微山湖的月澄波蕩漾 萬(wàn)頃紅荷，紅卻斷了腸 真仙靈柏，濃郁爭(zhēng)賞 白粥里熬出了一碗惆悵

三秋桂子，十里荷香 湖畔的你念西風(fēng)獨(dú)自涼 歲月流淌，沉思?xì)堦?yáng) 也不愿忘記了你的模樣

若不是為了你

墨子故里，江北水鄉(xiāng)，我怎會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)

（北京大學(xué)）

嘲笑（賴一）你瞧 多么可笑 在我一無(wú)所有的時(shí)候 我就想為你造一所房子

（西安交通大學(xué)）

母親

擅長(zhǎng)折疊，擅長(zhǎng)熨平擅長(zhǎng)生火，擅長(zhǎng)關(guān)閘

擅長(zhǎng)一針一線的銀白色顫抖 禱告與責(zé)罵，彎腰與行走

柔軟身體里開(kāi)朗強(qiáng)健的胃，善于消化禮贊與哽咽 在月經(jīng)和分娩的生命全途，她最擅長(zhǎng)流血

（上海交通大學(xué)）

她的祖母（薛超）

她把自己折成直角背負(fù) 沉默的孩子,自言自語(yǔ)

被時(shí)間掀起來(lái)的濕度,是激蕩的 噓吁,瞇著無(wú)神的眼

在天與地之間抉擇,像尼采 的老馬看著自由的云伸出掙扎的手 一陣風(fēng)吹過(guò)

黑色的手撩起我們未來(lái)的白發(fā) 藍(lán)色布衣，死的斑點(diǎn)

躺在種子上的土壤最珍貴，卻也最悲傷 以自己的疏松獨(dú)面暴雨 沉默的孩子緊扣 圍在她脖子上的小手

（廣西師范大學(xué)）

墻

（吳斐嘉）

裹上高山的草甸 羊群便在小腹行走 你腰間是盛滿雨水的湖

四季刻在轅轍上 風(fēng)雪是趕車馬的繩

你手上花葉兩片，背上是老樹(shù)一棵

他們?cè)诤谝估飮艋鸫蜣D(zhuǎn) 歌唱食物領(lǐng)地和天敵

擁抱過(guò)后互相給對(duì)方系上溫暖的鎖衣

我把囚服和姓名埋在駁船下的星河 等待三月你花團(tuán)錦簇，打馬而過(guò)

你走之后

他們一定面色慌張地口耳相傳 而我就長(zhǎng)在你佝僂的樹(shù)上牧羊

（上海交通大學(xué)）

翻譯，或者愛(ài)情（魯魯）

你說(shuō)，每一個(gè)從你嘴角流落的詞都成了詩(shī)，我站在懸崖，拼命拽住意義，沿著輪廓線，湊出零落的完整。

你滔滔不絕，我一一翻譯，你是野心勃勃的戰(zhàn)士，你是廢棄生銹的鐵錨，你是記憶鏈條的斷裂，你是溫柔下雨的春天。

所以我義無(wú)反顧，向母語(yǔ)開(kāi)炮，在廢墟上重建你的語(yǔ)料庫(kù)。

你成了我夜里嗅到遼遠(yuǎn)生鮮的獵物，我成了你乏味的譯文。

（中國(guó)人民大學(xué)）

燒金紙（郭家瑋）

信仰在大火中細(xì)嚼慢嚥，一張張翅膀在暖和的溫度下緩緩開(kāi)展，空中，誰(shuí)？拉起了一大串黑色膠卷。我們旅行至一定的季節(jié)，便會(huì)開(kāi)始將空氣中的馀溫對(duì)折，夾片思念，貼枚時(shí)間，捆上剛撕下來(lái)的薄薄回憶，一封封地稍給遠(yuǎn)方，一封一封地，(我在里頭偷塞了幾張來(lái)不及的愛(ài))我想是限掛吧??

飄飄的光混雜著墨漬在空中依序揮灑，等待大地由金黃走卷成銀灰時(shí)，白色的雪便輕柔翩舞，落在髮上，肩上，心口上。

（臺(tái)灣）國(guó)立中央大學(xué)

靈魂

（萬(wàn)夢(mèng)依）

在這里你會(huì)找到我 一直走著

把靈魂丟在身后

教堂在天黑前就下班了 人們?yōu)榱酥苋盏膽曰?繼續(xù)到此積攢罪惡

垃圾桶里擠滿瑟縮的靈魂 隨便就能撈上一個(gè)

在這里你會(huì)找到我

找到一張粉飾良好的軀殼 比靈魂更能襯托出價(jià)格。

（中國(guó)人民大學(xué)）

第二篇：校園短詩(shī)大賽

2014

中國(guó)海洋大學(xué)校園短詩(shī)大賽

策劃書(shū)

主辦單位：中國(guó)海洋大學(xué)校園司令及九風(fēng)詩(shī)社

活動(dòng)背景

大學(xué)生——一個(gè)時(shí)代青春的代表，潮流的風(fēng)向標(biāo)。詩(shī)歌是文學(xué)的最高表現(xiàn)形式之一。擁有詩(shī)歌靈魂的人是幸運(yùn)的，大學(xué)的四年正是生命中最富創(chuàng)造力的時(shí)光，那些隱藏在大學(xué)生體內(nèi)的詩(shī)人之魂，應(yīng)該被喚醒。中國(guó)海洋大學(xué)九風(fēng)詩(shī)社攜手校園司令為廣大學(xué)子提供了一個(gè)表現(xiàn)與交流詩(shī)歌的平臺(tái)。

中國(guó)海洋大學(xué)將于2014年十二月15日舉辦校園短詩(shī)大賽（7行以內(nèi)）。三行情詩(shī)在全國(guó)各高校風(fēng)靡，從某種意義上來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，而且詩(shī)歌在情詩(shī)之外有更廣闊的空間。經(jīng)研究決定，我們征集7行以內(nèi)的短詩(shī)，表現(xiàn)的內(nèi)容可以更豐富，主題不限，自由創(chuàng)作，展現(xiàn)詩(shī)歌的魅力與力量。

活動(dòng)形式與步奏

宣傳

線上宣傳：全權(quán)交于校園司令。

線下宣傳：由九風(fēng)詩(shī)社畫(huà)海報(bào)，張貼傳單。

短詩(shī)投稿

直接發(fā)表在校園司令（九風(fēng)專欄）

詩(shī)歌評(píng)選

根據(jù)在校園司令平臺(tái)上的點(diǎn)贊數(shù)，選取前百分之30的詩(shī)歌，交由九風(fēng)詩(shī)社（將請(qǐng)專業(yè)的詩(shī)人老師）評(píng)選出前20首，并寫(xiě)出入選理由。

前20首，發(fā)表在校園司令九風(fēng)專欄上再次進(jìn)行投票拉票，由九風(fēng)詩(shī)社決出前10名（以點(diǎn)贊數(shù)作為參考）。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

拍立得（最終大獎(jiǎng)）：（由校園司令填寫(xiě)）

參與獎(jiǎng)項(xiàng)：由九風(fēng)詩(shī)社提供。贊助及宣傳

在大學(xué)這個(gè)文化氛圍極其濃郁的環(huán)境中，以此種內(nèi)容推出的活動(dòng)將會(huì)受到學(xué)生廣泛的歡迎，因而以其為載體的宣傳必將有很大收益。我們將采取

（1）懸掛橫幅。將橫幅懸掛在醒目位置，對(duì)活動(dòng)及贊助商家進(jìn)行宣傳。（2）繪制海報(bào)。海報(bào)將由我們?cè)娚缋L制，可添加商家主頁(yè)的二維碼，提高贊助商家的人氣。（3）傳單張貼及派發(fā)。我們將在人群密集處派發(fā)傳單，在展板上張貼傳單對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。（4）網(wǎng)絡(luò)宣傳。我們將在活動(dòng)主頁(yè)展示贊助商家。盡管這是第一次舉辦活動(dòng)，但已經(jīng)做了詳細(xì)周密的規(guī)劃安排，雖不能保證活動(dòng)進(jìn)行萬(wàn)無(wú)一失，但絕對(duì)能保證其順利進(jìn)行。

意義——

一、針對(duì)性強(qiáng)、投資少、效果好、短期宣傳、長(zhǎng)期有效。使得企業(yè)或品牌的良好形象深入人心。提高公司的社會(huì)效益。

二、擴(kuò)大公司在高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。

三、增加校企之間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)、發(fā)展和進(jìn)步，為今后雙方謀求更大的發(fā)展做好準(zhǔn)備。

第三篇：第三屆大學(xué)生散文詩(shī)大賽獲獎(jiǎng)作品點(diǎn)評(píng)

第三屆大學(xué)生散文詩(shī)大賽獲獎(jiǎng)作品點(diǎn)評(píng)

葉麗《寫(xiě)在思家的夜里》點(diǎn)評(píng)

思家，那是因?yàn)榧依镉袗?ài)。走在無(wú)邊的如詩(shī)如夢(mèng)的校園里，帶著感恩的心，感恩的淚，懷戀著伴我成長(zhǎng)的蛙聲童謠，思念這養(yǎng)育自己的父親母親。意和景，愛(ài)和情相互交織，確實(shí)是一首意境優(yōu)美的好作品。（謝應(yīng)明）

葉麗《我的小桃樹(shù)》點(diǎn)評(píng)

強(qiáng)烈的抒發(fā)了對(duì)小桃樹(shù)的眷戀。急促的節(jié)奏，如癡如狂。用連串的問(wèn)句、排比和感嘆，織就了對(duì)小桃樹(shù)的綿密情感。神情畢現(xiàn)。（謝應(yīng)明）

葉麗《我哭了》點(diǎn)評(píng)

虛幻和現(xiàn)實(shí)的交響，透視著深邃的哲理。在虛幻中思考生命的質(zhì)量，在現(xiàn)實(shí)中追尋破碎的小紙片。那份無(wú)奈，讓我哭了。乞求沒(méi)有用，只有奮力抗?fàn)帯Ｏ胂笃嫣兀谜Z(yǔ)奇崛，耐人尋味。（謝應(yīng)明）

鐘福金《一縷炊煙》點(diǎn)評(píng)

那一縷炊煙，細(xì)膩樸實(shí)優(yōu)美。但更美的是炊煙背后的故事和愛(ài)意。優(yōu)美的文字，描繪了優(yōu)美的意象，構(gòu)就了一幅優(yōu)美的相處風(fēng)景畫(huà)。畫(huà)中流淌著偉大的愛(ài)。（謝應(yīng)明）

鐘福金《月亮看見(jiàn)了》點(diǎn)評(píng)

明月寄相思，月圓人未圓。人見(jiàn)月，月見(jiàn)人。睹月思人，疑人當(dāng)月，思人之深切可見(jiàn)一斑。“為什么不回去呢？為什么不回去呢？”，因?yàn)榱粝拢€有希望，還有寄托。這是何等強(qiáng)烈的愛(ài)，何等崇高的愛(ài)呀。總覺(jué)得散文詩(shī)與抒情性散文應(yīng)有些許區(qū)別。（謝應(yīng)明）

鐘福金《告別的日影》點(diǎn)評(píng)

告別以為這割舍，意味著無(wú)奈，意味著新生。然而，生活就是這樣，告而不別，割而不舍，猶如身子和影子。盡管“告別是我僅有的籌碼”，“但我并沒(méi)有離開(kāi)”。人生不就是這樣嗎？（謝應(yīng)明）

鐘福金《掠過(guò)你的天空》點(diǎn)評(píng)

一種憧憬，一種渴求。一種同情，一種無(wú)奈。一種期盼，一種信念。一種離別，一種依戀。為了理想，唯有奮斗。無(wú)法挽留的，那就放棄吧。值得珍惜的，永遠(yuǎn)要珍惜。（謝應(yīng)明）

鐘福金《寄語(yǔ)蝴蝶谷》點(diǎn)評(píng)

偉大的守望者。守望是期盼著你的回來(lái)。你離開(kāi)了，留下的似是絕望。風(fēng)景停滯了，時(shí)光鎖住了，沒(méi)有陽(yáng)光的冬天。但那語(yǔ)句中暫存的溫暖，讓我期盼著你的回來(lái)。這里是屬于你的，我只是一個(gè)無(wú)私的守望者。象征和比喻的運(yùn)用都很出色，寄意深刻。（謝應(yīng)明）

鐘福金《母與子》點(diǎn)評(píng) 思憶秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。收獲即是付出。是母親的付出，釀就了兒子的希望，兒子的信念，兒子的善良。“家里唯一的衣被歲月吞噬了色彩的草帽，就像一棵久經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)為一只小鳥(niǎo)撐起一片天”。“兒子操起匆忙的腳步，向遼闊的原野本去”。他頓悟了。“一個(gè)模糊的信念在兒子的腦海里盤(pán)旋，是母親的汗水肥沃了這一方土地”。（謝應(yīng)明）

鐘福金《河邊的母愛(ài)》點(diǎn)評(píng)

河邊的蘆葦，河邊的故事，河邊的母愛(ài)。因?yàn)閮鹤硬辉诩业木拘模诤舆呉?jiàn)不著孩子的狂呼，兒子出現(xiàn)后的狂喜，摟著孩子時(shí)，眼淚狂流。跳進(jìn)泥潭抓泥鰍為孩子治病，駐望兒子遠(yuǎn)去的背影，守望兒子歸來(lái)的等待。都凝聚著母親的愛(ài)。她的愛(ài)，滋潤(rùn)著滿河的蘆葦，滋潤(rùn)得我的成長(zhǎng)。（謝應(yīng)明）

鐘福金《荷塘〃蛙聲》點(diǎn)評(píng)

荷塘，荷葉，雨聲，蛙聲。多少思念，多少落寞，多少故事。荷塘是寄情之所，蛙聲是銷憂知音。友情有景，情景交融。（謝應(yīng)明）

鐘福金《口袋里的母愛(ài)》點(diǎn)評(píng)

一組平常而奇特的意象，寫(xiě)盡了母親的厚愛(ài)。蠶豆，零鈔，平安符，深蘊(yùn)著母愛(ài)，透出母愛(ài)的真實(shí)、樸素和偉大。（謝應(yīng)明）

鐘福金《回憶〃思索》點(diǎn)評(píng)

回憶昨天。昨天的美好，昨天理想，昨天的戀情，昨天的愛(ài)。遺憾、失落，失望，徘徊。思索明天。明天的希望，明天的追求。卸掉重?fù)?dān)，朦朧回憶。輕裝上路，因?yàn)槁愤€很長(zhǎng)，必須讓青春用堅(jiān)實(shí)的腳步，踩遍一路的坎坷。，前部分使人沉郁，后部分讓人振奮。稍嫌不夠集中。（謝應(yīng)明）

陳友《懂你無(wú)聲的愛(ài)》點(diǎn)評(píng)

愛(ài)得太深，言必由衷。母親的愛(ài)，是無(wú)邊無(wú)垠無(wú)聲無(wú)私的，似海洋，似森林，似大山。一束康乃馨，一柄蒲扇，一頭銀絲，一手老繭，一屢針線，一閃目光，無(wú)不凝聚母親的愛(ài)。寬容，剛強(qiáng)，美麗和善良。作為散文詩(shī)，語(yǔ)言可以更凝練，跳躍。（謝應(yīng)明）

吳小英《人生與朋友》點(diǎn)評(píng)

人生需要的是那份堅(jiān)定，朋友需要的是那份鼓勵(lì)。真誠(chéng)的人生，真誠(chéng)的朋友。是那份堅(jiān)定，鑄就了那份灑脫和超然，是那份真誠(chéng)，綻放著那份微笑和年輕。淡淡的憂愁中，透露著歡欣，微微的失落中，蘊(yùn)藏著無(wú)限的期待。（謝應(yīng)明）

吳小英《留住時(shí)間》點(diǎn)評(píng)

歲月催人。人們想盡各種辦法，想留住時(shí)間，其實(shí)是想留住青春。然而過(guò)去和現(xiàn)在，歷史和現(xiàn)實(shí)，始終是兩個(gè)時(shí)空。留下過(guò)去品讀，抓住現(xiàn)在玩賞。逝去的人，逝去的事，逝去的時(shí)間，逝者如斯。結(jié)尾富有哲理，但也透出淡淡的無(wú)奈。（謝應(yīng)明）

林曉蘭《深谷幽蘭》點(diǎn)評(píng)

那一谷蘭花，暗香飄逸。那一谷幽蘭，高雅恬淡。她不懼孤獨(dú)，她不畏狂風(fēng)，她攜雷聲起舞，她伴暴雨歌唱。摧折的是花枝，凋零的是花瓣，奉獻(xiàn)的是幽香，坦露的是想盛開(kāi)的心。這就是深谷幽蘭高貴典雅的品格。（謝應(yīng)明）

宋政欣《夢(mèng)斷故鄉(xiāng)》點(diǎn)評(píng)

一組意象，一組詩(shī)，一組愛(ài)，作者對(duì)故鄉(xiāng)深深的愛(ài)呀。故鄉(xiāng)的人和物，是那樣的典型，攪動(dòng)作者的心。那一份期盼，那一番贊頌，是如此強(qiáng)烈，力透紙背。（謝應(yīng)明）

宋政欣《城市太抽象》點(diǎn)評(píng)

寫(xiě)景寫(xiě)情，都很具體。抽象的是人的心感。人生活在城里，美麗而神秘的夜色，劃破長(zhǎng)夜的風(fēng)，紛紛洋洋的霧雨，讓人感覺(jué)到憂郁、憂傷和沉重，同時(shí)又讓人感覺(jué)到崇敬、雀躍和欣慰。畢竟生活在城里，奮斗在城里，成熟在城里，追求在城里。城市抽象而又形象。（謝應(yīng)明）

蔡余榮《夜》點(diǎn)評(píng)

夜，讓燈火明亮，夜的燈火給人以光明和方向。夜雨的滂沱，讓人恐懼。但夜也預(yù)示著光明。黑夜與白天的輪回，光明與黑暗的博弈，追求理想與正視現(xiàn)實(shí)的矛盾。夜的詩(shī)美和象征可以寫(xiě)得更集中些。（謝應(yīng)明）

梁仁營(yíng)《故鄉(xiāng)的湖水》點(diǎn)評(píng)

故鄉(xiāng)湖水的寧?kù)o和坦蕩，不憂郁不張揚(yáng)的個(gè)性，給人生以啟迪：讓心靈寧?kù)o自由、干凈高潔。給人生以力量：可以從你的平靜中認(rèn)定一條光明的路；可以在失意的夜中，從你裸示著致遠(yuǎn)寧?kù)o中，將世界洗滌出一片清明。結(jié)尾一段最精彩。（謝應(yīng)明）

梁仁營(yíng)《東海島》點(diǎn)評(píng)

東海島的詩(shī)美，透過(guò)細(xì)膩的觸覺(jué)和描繪，躍然紙上。對(duì)東海島的依依不舍以及美好的期盼，體現(xiàn)了作者對(duì)東海道深深的愛(ài)。比喻和想象精彩之至極。（謝應(yīng)明）

梁仁營(yíng)《給命運(yùn)一刀》點(diǎn)評(píng)

給命運(yùn)一刀的堅(jiān)毅果敢，正是希望自己能夠主宰命運(yùn)。要與命運(yùn)抗?fàn)帲c惡運(yùn)搏擊，猶如候鳥(niǎo)愛(ài)上冬雪，飛蛾勇于撲火，那不是悲劇，那是抗?fàn)帲切叛龊妥非蟆！耙坏┯辛烁畹俟痰膲?mèng)想，若不為之燃燒，生命將何等黯然。”（謝應(yīng)明）

王書(shū)第《魚(yú)的傳說(shuō)》點(diǎn)評(píng)

通過(guò)敘述魚(yú)的誕生、成長(zhǎng)和寂滅，把魚(yú)的奮斗、理想、追求和期盼方式富于哲理地進(jìn)行了再現(xiàn)。一只魚(yú)等于一個(gè)人生。人生種種，理想、追求和奮斗的結(jié)果也不一樣。要復(fù)蘇魚(yú)性，在深不可測(cè)的海洋中狂游。不做失眠跳上海岸的魚(yú)，最終歸于枯萎。（謝應(yīng)明）

陳素華《菊祠飛緒》點(diǎn)評(píng)

菊，純凈而高潔。采菊的悠閑恬淡，那是一種人生的境界。脫離塵世的喧囂，回歸寧?kù)o的自然。人生的追求，在追求中領(lǐng)悟，人生的理想，在理想中奮斗，在奮斗中選擇。選擇的結(jié)果不同，人生的意義也不一樣。陶淵明選擇了回歸自然，實(shí)現(xiàn)了人和自然的和諧。那是對(duì)當(dāng)時(shí)污濁社會(huì)的抗?fàn)帯Ｈ唤?jīng)過(guò)努力奮爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)人和社會(huì)的和諧，未嘗不是又一境界。（謝應(yīng)明）

潘延《這邊風(fēng)景》外一章點(diǎn)評(píng)：

看似寫(xiě)風(fēng)景，實(shí)是寫(xiě)人，寫(xiě)人的心跡，寫(xiě)人的情境。景為情設(shè)。純凈幽美的自然景致，烘托著女孩的純潔優(yōu)雅的心境。景美，情悠，人俏，“這邊風(fēng)景”很好。（劉谷城）

陳少紅《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》點(diǎn)評(píng)：

水鄉(xiāng)是夢(mèng)里的水鄉(xiāng)，夢(mèng)里水鄉(xiāng)是從簫聲中傳達(dá)出來(lái)的。作者采用與“吹簫人”直接對(duì)話的方式。描摹出夢(mèng)里水鄉(xiāng)的迷濛景致：凄清雨簾，柔軟雨絲，氤氳雨氣，清清雨光……意象、情韻，都通過(guò)“簫”和“簫聲”表現(xiàn)出來(lái)，頗有創(chuàng)意，如果能在語(yǔ)言上更凝煉些，更流暢些就更好了。（劉谷城）

林小冰《記憶的回廊》點(diǎn)評(píng)：

世界上有一種最偉大的、無(wú)處不在的愛(ài)，那就是母愛(ài)，“在我寂寞無(wú)助，憂傷痛苦的時(shí)候”，她“給我溫暖，給我安慰，為我撐起一片明朗的天空，讓我走出心靈的陰影”。作者以感恩的深情，走進(jìn)“記憶的回廊”，讓我們也感受到了母愛(ài)的溫馨。（劉谷城）

林小冰《邂逅》點(diǎn)評(píng)：

正好趕上了湛師的申碩迎評(píng)，可謂人生青春歲月中的一次幸福邂逅。作者以一個(gè)很獨(dú)特的角度表達(dá)了對(duì)母校湛師的熱愛(ài)與贊頌，避免了干巴巴地堆砌贊美詞。詩(shī)中十多句七言古韻律，雖然從散文詩(shī)整體看顯得不怎么協(xié)調(diào)，但也很別致。（劉谷城）

吳政銀《寂寞和花朵和永恒》點(diǎn)評(píng)：

這首散文詩(shī)分五個(gè)小章，從采蓮女子、阿炳、草堂、繁花、西風(fēng)等不同的角度，表達(dá)了青春所具有兩重性的意境、意韻，每個(gè)小章也可成為一首獨(dú)立的小詩(shī)，整體語(yǔ)言凝煉，富含詩(shī)情意蘊(yùn)。（劉谷城）

陳少華《生命》點(diǎn)評(píng)：

在一個(gè)破敗鄉(xiāng)村中看到的少年籃球比賽，仿佛看到了生命的激昂向上和生命的美麗，即使是再荒涼的村莊，也充滿著希望啊！詩(shī)中運(yùn)用的比喻清新形象，富有散文詩(shī)美。（劉谷城）

黃水群《下鄉(xiāng)拾珠》點(diǎn)評(píng)：

一些感想，很零碎，卻像珍珠一般，閃閃發(fā)光。鄉(xiāng)村的樸實(shí)淳厚，山里孩子的勤奮、渴求知識(shí)、不軟弱、不窮志氣，都融進(jìn)了我的情思，深藏到了我的記憶里。作者以敘事的手法，寫(xiě)得平實(shí)而富有深情深意，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而帶有跳躍性。它像一口深挖的井，引出了大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的珍貴之處。（劉谷城）

黃水群《長(zhǎng)城冥想》點(diǎn)評(píng)：

憧憬長(zhǎng)城，親臨長(zhǎng)城，站在長(zhǎng)城面前冥想，自豪之情油然而生，愛(ài)國(guó)之情勃然而發(fā)。長(zhǎng)城已有兩千多年歷史了，但作者只抓住近代在長(zhǎng)城內(nèi)外發(fā)生的英勇抗日的壯烈情景來(lái)予以抒情寫(xiě)意，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)，突出愛(ài)國(guó)統(tǒng)一，統(tǒng)一愛(ài)國(guó)的主題，很有創(chuàng)意。（劉谷城）

楊志生《誰(shuí)來(lái)為生活買(mǎi)單——城市底層人》點(diǎn)評(píng)：

白居易曾說(shuō)過(guò)：文章合為時(shí)而著，詩(shī)歌合為事而作。作者堅(jiān)守了文學(xué)創(chuàng)作的這一優(yōu)良傳統(tǒng)，沒(méi)有去描寫(xiě)風(fēng)花雪月的迷人景致，沒(méi)有去表達(dá)不可捉摸的空虛心靈，而是關(guān)注城市底層人生活。寫(xiě)她們穿梭生活、吆喝生活、奔跑生活、漂泊生活，在城市夾縫的中央尋找自己的生存空間，字里行間釋放出對(duì)城市底層勞動(dòng)者生活的同情，表達(dá)出對(duì)勞動(dòng)者勤勞樸實(shí)的贊美。作者敘事寫(xiě)物，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔而不干澀，并賦予深情意蘊(yùn)，這是很難得的。（劉谷城）

楊志生《春天的剪影》點(diǎn)評(píng)：

如果說(shuō)《誰(shuí)來(lái)為生活買(mǎi)單——城市底層人》是用現(xiàn)實(shí)主義手法來(lái)寫(xiě)的話，那么這首《春天的剪影》則用的是浪漫主義手法，情調(diào)歡快跳躍，沒(méi)有了前一首的艱辛與沉重。作者從春雷、春風(fēng)、春雨三方面寫(xiě)出了人們對(duì)春天來(lái)臨的喜悅，充滿了對(duì)生活希望與熱愛(ài)。（劉谷城）

楊志生《父親，感動(dòng)我的世界》點(diǎn)評(píng)：

作者寫(xiě)了很多有關(guān)父親和父愛(ài)的散文詩(shī)、散文，這里僅選其中散文詩(shī)三首。他的所有有關(guān)父親和父愛(ài)的散文詩(shī)、散文，都寫(xiě)得真切感人，表達(dá)出對(duì)父親的深深摯愛(ài)，感恩之心躍然紙上。而父親的形象勤勞樸實(shí)凝重，就像著名畫(huà)家羅立中油畫(huà)《父親》中的父親一般。（劉谷城）

楊志生《一個(gè)夜里的思念》點(diǎn)評(píng)：

夜里的思念，思念的是童年的歲月。月光下的小男孩，提著燈籠，唱著童謠，追逐著螢火蟲(chóng)……，無(wú)邪的童年、歡樂(lè)的童年、稚氣的童年，令人思念再思念。作者用跳躍的、朦朧的、詩(shī)的語(yǔ)言，似乎要說(shuō)出現(xiàn)實(shí)中某些失落。（劉谷城）

楊志生《童年與記憶》點(diǎn)評(píng) 楊志生是一位非常勤奮的同學(xué)，他寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)散文詩(shī)，寫(xiě)散文，寫(xiě)論文，樣樣都用心去寫(xiě)，樣樣都寫(xiě)得很好，這次散文詩(shī)大賽，他交了五組散文詩(shī)，共有20多首，都是很不錯(cuò)的。這首《童年與記憶》也與《一個(gè)夜里的思念》一樣，有著對(duì)童年純樸美好的難忘記憶，抒寫(xiě)的空間要大許多。不過(guò)，人是要長(zhǎng)大的，夢(mèng)是要醒來(lái)的。人長(zhǎng)大了，夢(mèng)醒了，難免會(huì)有一些失意與惆悵，似乎是無(wú)可奈何的。（劉谷城）

梁素紅《門(mén)縫》點(diǎn)評(píng)：

這是一首充滿哲理和思辨意味的散文詩(shī)。門(mén)內(nèi)門(mén)外，世界就分成了兩半；門(mén)外的以為門(mén)內(nèi)很隱秘，門(mén)內(nèi)的以為門(mén)外很精彩；在門(mén)外想念門(mén)內(nèi)，在門(mén)內(nèi)向往門(mén)外……是隱喻一個(gè)事物的兩面或一個(gè)人的成長(zhǎng)人生呢，還是暗示某種情感意蘊(yùn)呢，令人遐想無(wú)窮。讀著它，不妨去作多角度的探視。（劉谷城）

梁素紅《夢(mèng)里，藏有愛(ài)》點(diǎn)評(píng)：

這是一首質(zhì)樸而深情的愛(ài)的頌歌。她懷著對(duì)爺爺?shù)乃寄睿瑢?duì)爺爺?shù)母屑ぃと胗洃浀幕▓@，與爺爺重逢，牽手，重拾愛(ài)……原來(lái)愛(ài)你的人不在了，但愛(ài)還在。作者以流暢自然而精美的語(yǔ)言，營(yíng)造出一個(gè)個(gè)清美的畫(huà)面和清幽的意境，給人一種親切融和的感受。凡高的向日葵、蒙娜麗莎的微笑、畫(huà)筆、油彩、調(diào)色板、鑲著爺爺笑容的畫(huà)框，等意象組合，傳遞著十分深厚的意蘊(yùn)和情感。散文詩(shī)筆法是頗為成熟的。（劉谷城）

梁素紅《情感素描》點(diǎn)評(píng)：

“情感素描”共有二章，一為相思，一為重逢，寫(xiě)二者所產(chǎn)生的情感，情感撞擊所迸出的火花。“素描”本是指繪畫(huà)中單純用線條描寫(xiě)而不加彩色的畫(huà)法，在文學(xué)創(chuàng)作中則借指文句簡(jiǎn)潔、不加渲染的樸素描寫(xiě)。然而本詩(shī)中的情感并不是簡(jiǎn)單而粗線條的描摹。作者多處運(yùn)用了回環(huán)反復(fù)的抒寫(xiě)手法，能給人一種情深深、意濃濃的感覺(jué)。（劉谷城）

梁素紅《一天》點(diǎn)評(píng)： 清代詩(shī)人袁枚說(shuō)：但肯尋詩(shī)便有詩(shī)，靈犀一點(diǎn)是吾師；夕陽(yáng)芳草尋常物，解用都為絕妙詞。在作者的筆下，夏天的每一刻，每一個(gè)情境幾乎都可以拾到詩(shī)。這是因?yàn)樗裏釔?ài)生活，傾情生活，感到處處充滿詩(shī)情畫(huà)意。詩(shī)寫(xiě)得清新而有動(dòng)感，想象豐富而美麗。（劉谷城）

梁素紅《系于一愛(ài)》點(diǎn)評(píng)：

梁素紅是一位學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)作勤奮、待人誠(chéng)摯的同學(xué)。她寫(xiě)了很多散文詩(shī)和散文，都寫(xiě)得非常精美，常常表達(dá)著一個(gè)崇高而美麗的主題，那就是愛(ài)。有對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，對(duì)師長(zhǎng)的愛(ài)，對(duì)同學(xué)的愛(ài)，對(duì)小生物的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)……本詩(shī)則是運(yùn)用鋪敘的手法和精美的詩(shī)的語(yǔ)言，表達(dá)了她對(duì)母親的愛(ài)，愛(ài)得深，愛(ài)得摯，令人感動(dòng)。（劉谷城）

李文英《生命的季節(jié)》點(diǎn)評(píng)： 是對(duì)春天的禮贊，也贊頌了為了生命的春天需要而積蓄能量的嚴(yán)冬。每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的色彩與收獲，都是生命的季節(jié)，都值得利熱愛(ài)與珍惜。這是很有生活哲理意味的。（劉谷城）

陳甘彩《笑著走》點(diǎn)評(píng)：

這是一首說(shuō)理意味頗濃的散文詩(shī)，但也很有詩(shī)情詩(shī)趣。你看，嬉戲時(shí)笑歪了嘴，仍然捂著嘴巴笑著；喝的藥很苦，但每次喝完仍裂開(kāi)小嘴笑著；愁苦時(shí)，笑著；孤寂傷感時(shí)，也笑著。笑，可以沖破阻礙在自己面前的一切。笑，是對(duì)生活和人生的自信。笑對(duì)人生，人生充滿了笑，多好。（劉谷城）

譚仁品《中秋之夜》點(diǎn)評(píng)：

中秋，總與圓月相伴。天上月如盤(pán)，地下人團(tuán)圓。然而作者卻在這樣的時(shí)節(jié)孤獨(dú)地品味苦讀的艱辛。那輛破舊的單車、那綴殘花斷枝、那些飄飛的落花、那清冷的教室、那寂靜的凄冷的夜……再細(xì)微的東西，也能輕易地撞擊作者的心扉。苦讀的孤寂與節(jié)日的熱鬧，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，而回憶又再一次加深了孤寂的情愫。有意無(wú)意間，作者已把孤寂的體驗(yàn)發(fā)揮到了極致，我們似乎已能體察到考研者的那份艱辛付出。孤獨(dú)者總能以堅(jiān)韌的態(tài)度去面對(duì)寂寞，此刻他們的心靈會(huì)更加敏銳，對(duì)生活會(huì)有更細(xì)膩的體驗(yàn)，從而激發(fā)了一種落寞的抒懷沖動(dòng)，文字間，總透著對(duì)生活對(duì)自然的溫情擁抱，在簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言中，情感與詩(shī)性和諧地結(jié)合，融匯成一股濃重的思緒，流入讀者心中。我們也能夠隱約觸摸到作者心中的呼喊：理想之光永燃，等待是一份辛酸而幸福的挑戰(zhàn)。（劉天平）

黎思敏《生命之思》點(diǎn)評(píng)：

樹(shù)葉的萌芽與凋零，是一個(gè)過(guò)程，又將是無(wú)限的輪回。生命以一種歡快的方式萌發(fā)，草芽的一“鉆”一“吐”一“爬”間，一種逢勃輕盈的動(dòng)感以及純真頑皮的稚氣就躍然紙上，還有小鳥(niǎo)的蹦跳、微風(fēng)的輕拂、泥土的清香，皆是如此。“一嘟嚕，又一嘟嚕”，“一粒粒，一串串”，這樣活潑精妙的狀態(tài)描述，于短短數(shù)字間，就能體察那份生命的可愛(ài)與幼嫩，形象而到位地傳達(dá)出生命之初的欣喜！

與欣喜的萌發(fā)相對(duì)，秋葉的逝去卻滿帶不舍。那樣的依戀，卻抵不住秋風(fēng)的吹襲，如“萬(wàn)千金黃蝴蝶”，紛紛散去，美妙的意象，讓生命的殞落，也可以如此美麗，又如此悲壯。從欣喜的萌發(fā)到悲壯的逝去，面對(duì)這樣的自然法則，萬(wàn)物均只能順應(yīng)天命。那么這樣的逝去，是帶著怎么的一種情思呢？這是聰明的作者留給讀者的一個(gè)疑問(wèn)，文章留有余地，看似半寸不足而實(shí)則一寸思考，那既是對(duì)讀者的厚待，也是對(duì)自己智慧的恩賜。（劉天平）

:柯海玲《夜深了》外六章點(diǎn)評(píng)：

作者的這幾首散文詩(shī)，都是心靈與自然交匯碰撞而出的和諧旋律。借景抒情，是散文詩(shī)常用的手法，一格格簡(jiǎn)潔明快的文字，如絲、如線、如虹，它似乎在不停地變換著最優(yōu)美的姿勢(shì)，深情款款地向我們步來(lái)，勾勒出一幅幅傳達(dá)心靈感受的圖畫(huà)。

《夜深了》是一篇表達(dá)作者深情思索的作品。夜的靜謐，是衍生詩(shī)意的溫床，作者完全沉醉在夜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中。他擦亮心底的眼光，與夜風(fēng)、星星、記憶獨(dú)處。安靜地。孤單地。似乎是孤芳自賞，但卻是遠(yuǎn)離塵囂。思索的力量在此刻瘋狂地成長(zhǎng)，原來(lái)無(wú)論過(guò)去多么的失敗，當(dāng)前或許還在迷茫，但明天的信念卻是堅(jiān)強(qiáng)的。在夜的深處，黎明前夕，作者告訴我們，思想正開(kāi)出美麗的花芽，用心去欣賞它，就會(huì)收獲一段成長(zhǎng)的快樂(lè)。（劉天平）

梁惠靜《遺失在江南的心》外一章點(diǎn)評(píng)：

作者這兩篇散文詩(shī)，都似乎充滿了幽怨的情懷。內(nèi)心中憂傷的歲月，總是無(wú)處釋放；眼中低吟的愁思，如細(xì)小的針刺動(dòng)在寂寞的江南。如此深情的抒懷，那份肆意地讓眼淚飄飛的灑脫，可以窺見(jiàn)作者是位柔弱溫婉的女子。

《遺失在江南的心》帶著我們走入夢(mèng)境，走入尋找丁香情結(jié)的旅程。那不是對(duì)戴望舒的重復(fù)，那是一種不謀而合的迷戀，是江南魅力的再次顯靈或延伸。作者滿帶深情地勾勒三月輕揚(yáng)的“柳絮”、戴望舒曾經(jīng)傾情的“油紙傘”、如夢(mèng)般迷人的“煙雨”、悠遠(yuǎn)清幽的“青石板”等，意境深遠(yuǎn)，如詩(shī)如畫(huà)。是的，杏花煙雨織就的江南，才子佳人輩出的江南，在雨香裊裊入珠簾，清影如夢(mèng)中，總會(huì)有讓人無(wú)法抗拒的迷戀，總會(huì)有訴說(shuō)不完的美麗故事。戴望舒訴說(shuō)的是偶然邂逅的美妙情懷，這種情懷或許是風(fēng)吹即散的，而作者卻是對(duì)曾經(jīng)擁有的那份美麗的尋找，則是一份刻骨銘心失落。作者第二稱的細(xì)細(xì)喃語(yǔ)間，就有一份親切、一份關(guān)懷在我們的心田輕輕流動(dòng)，那種溫潤(rùn)，那種喜悅，無(wú)以言表。在這樣體貼的敘述中，那個(gè)在江南冗長(zhǎng)雨巷中遺失的故事，未聽(tīng)，就已動(dòng)容。（劉天平）

李文裕《棲息在下一枝的思考》點(diǎn)評(píng)： 城市冰冷的人際關(guān)系，讓作者只能在童年的記憶中去尋求溫暖。他懷著無(wú)比失望的心情，站在現(xiàn)代文明過(guò)分發(fā)達(dá)的一隅，獨(dú)自惆悵。然而作者渺小的身軀，又不得不屈服于迅猛發(fā)展的歷史文明。這種因城市化進(jìn)程而產(chǎn)生的痛灼與無(wú)奈，是文學(xué)創(chuàng)作中一個(gè)常見(jiàn)的母題，他們企圖通過(guò)自己真實(shí)的體驗(yàn)，去尋回他們丟失的歲月和夢(mèng)想。

農(nóng)村純樸的風(fēng)俗，溫潤(rùn)的人情，寧?kù)o而美麗的田園風(fēng)光，在作者的筆下，帶著一份成長(zhǎng)的煩惱悄悄流逝，那樣的一份失落與眷戀，在城市“搖滾樂(lè)”的浮燥及農(nóng)民工的轉(zhuǎn)型中更顯真切。城市極度夸張的華麗，在作者眼中都只不過(guò)是虛偽而敷淺的裝飾，于是他站在工地的邊緣，用觸及靈魂的思考去控訴這種毫無(wú)節(jié)制的繁華。

作者這三段看似敘事的構(gòu)思，因由語(yǔ)言的跳躍、錯(cuò)位而顯得反差強(qiáng)烈，產(chǎn)生了一種妙不可言的“陌生感”，促使讀者在言語(yǔ)陌生化的體驗(yàn)中，感受到“油菜花”、“奶奶”、“老黃牛”、“搖滾樂(lè)”……等物件已經(jīng)超越了它們本身的意義，它們是一個(gè)個(gè)可以無(wú)限延伸的藝術(shù)象喻，同時(shí)這種“陌生化”的語(yǔ)言也是營(yíng)造散文詩(shī)詩(shī)味的有效手段。（劉天平）

關(guān)兩計(jì)《逃婚的新娘》點(diǎn)評(píng)：

這是一篇從內(nèi)容到形式都非常唯美的散文詩(shī)。靈動(dòng)的想像，勢(shì)如破竹，讓人在目不暇接間，思緒被帶得起伏不定。那若隱若現(xiàn)的情節(jié)，似乎有一個(gè)心酸的故事，有一份無(wú)奈的控訴，以及一份等待的豁達(dá)。用人化了的頭蓋、彩色嫁衣、新月等意象，將故事輕輕揭開(kāi)，又輕輕躲藏，恰如其分，并在那些荒誕的比喻與大膽的語(yǔ)詞游戲間，生發(fā)無(wú)窮的詩(shī)意。它不是一個(gè)清晰的故事，并不是一種可惜，而是一個(gè)有著無(wú)限可能的語(yǔ)義場(chǎng)，一個(gè)能帶給人無(wú)限遐想的象征體。如此，作者就能做到惜字如金，卻內(nèi)蘊(yùn)豐富。文末作者連用三個(gè)“告訴我”，既是一種情感的渲泄，也是一種理性的渴望。而作者不厭其煩地如此反復(fù)，是為了營(yíng)造高潮的頂峰，也是為了更堅(jiān)強(qiáng)有力地揭示主題。（劉天平）

羅承業(yè)《筆頌》點(diǎn)評(píng)：

把“筆”這一藝術(shù)形象分解成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的形態(tài)，分別贊頌，確實(shí)是一種令人耳目一新的述說(shuō)方式。從作中精練的言語(yǔ)間，我們可以強(qiáng)烈地感覺(jué)到一股正義之氣、無(wú)私奉獻(xiàn)的神韻在漫延。這確實(shí)是一篇文風(fēng)剛硬、創(chuàng)意無(wú)限的佳作。

然而作者的創(chuàng)新還存在著不少的遺撼。對(duì)于筆的分解與重疊的歌頌，這不失為一種極具新意和論說(shuō)豐盈的方式。但樸實(shí)無(wú)華的文字似乎少了幾葉飛翔的翅膀，過(guò)分單一的內(nèi)容顯得有些單薄通透，對(duì)筆的各種形態(tài)的還未能抓住它們各自經(jīng)典的特征，缺乏細(xì)節(jié)和象喻的描述使得筆的形象未夠豐滿。散文詩(shī)是一種非常注意意象營(yíng)造的藝術(shù)，而作者對(duì)筆的歌頌似乎沒(méi)有打破“物件”的局限，雖有精妙的評(píng)說(shuō)和贊頌，但還過(guò)于直接和坦率，淺嘗輒止的聯(lián)想和謹(jǐn)慎純樸、缺少想象的敘述，使“筆”這一形象似乎游離了“人”這一藝術(shù)生命的源頭，這將會(huì)有缺乏靈性和深蘊(yùn)的危險(xiǎn)，很可能會(huì)使得作品產(chǎn)生曲高和寡的后果。（劉天平）

崔成廣《離人》點(diǎn)評(píng)： 離人飽經(jīng)風(fēng)霜的思鄉(xiāng)之情，直逼我們情感最脆弱的地帶。作者飄逸的語(yǔ)言和靈動(dòng)的記憶，在城市與故鄉(xiāng)間輕松游走，那些跳躍的聯(lián)想，因由記憶的感覺(jué)而得到了修補(bǔ)和凝合，使得如夢(mèng)囈般的呢喃之語(yǔ)也顯得自然可信。那些凌亂得如蒙太奇般變幻的話語(yǔ)，反而顯得作者思鄉(xiāng)之情的迫切與深遂。對(duì)家鄉(xiāng)親人的念掛，及雨水和月亮這兩個(gè)意象對(duì)美好記憶的替代，是作者得以在城市和故鄉(xiāng)間自由穿梭的具體牽引，它們把存在矛盾的兩個(gè)空間進(jìn)行了勾連，并使得文本獲得了一種情韻延綿的詩(shī)味。對(duì)于城市的失望和故鄉(xiāng)的懷念，是對(duì)“離人”的本質(zhì)意義的有力命中，而通過(guò)對(duì)親人的懷想及對(duì)古人思鄉(xiāng)情緒的借用，使得這個(gè)本質(zhì)更加清晰和豐富。而遺撼的是，本文在聯(lián)想上下足功夫，然而想象的思維尚未徹底打開(kāi)，文本中的藝術(shù)象喻還使用得不夠充分，故而“離人”的本質(zhì)意義還未得到更徹底的解放，還停留在比較單一的語(yǔ)義場(chǎng)中。（劉天平）

林錦靈《擺渡人的幸福》點(diǎn)評(píng)：

這是一首情真意切的贊歌。作者兩次運(yùn)用“一樣……不同……”這個(gè)句式來(lái)開(kāi)頭，文章迅速進(jìn)入主題、帶出主人公的同時(shí)，也營(yíng)造了一股賞心悅目的文字流。作者善用第二人稱“你”的敘述方式，顯現(xiàn)了作者對(duì)主人公崇高的敬意以及親切真誠(chéng)的愛(ài)戴，同時(shí)這種親昵的稱謂，也營(yíng)造了一種熟悉的感覺(jué)，輕松地在作者的心間架起了一座直達(dá)作品核心的橋梁。與《邊城》中的爺爺兩相對(duì)比，能使人們從熟知的文學(xué)形象中感知新的文學(xué)形象，從而去豐富主人公的血脈和神經(jīng)，使其具體可感。

遺撼的是作者的抒發(fā)過(guò)于直率和平實(shí)，使得文中“幸福的彼岸”這個(gè)藝術(shù)象喻缺乏了承載其深厚內(nèi)蘊(yùn)的意象，從而使人感到這個(gè)喻體的單薄和膚淺。意象是將抽象情感和諧而具體可感地表達(dá)出來(lái)的一個(gè)傳承物，如果作者能夠更多地運(yùn)用意象的藝術(shù)，這篇散文詩(shī)將有更濃厚的詩(shī)意和更豐富的藝術(shù)內(nèi)蘊(yùn)。（劉天平）

溫亞珠《彼岸花的憂傷》點(diǎn)評(píng)： 作者的語(yǔ)言感受能力非常的高超，他總是能從自己的心靈感受出發(fā)，悠然自得去把玩著文字的心跳，讓它們翩翩起舞，體態(tài)完美，似乎輕輕吟唱，就可以撩拔起人們內(nèi)心的那一份久違了的感動(dòng)。這一切，皆獲益于作者善用那些讀來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，又能簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)深遂思想的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，“尋找，尋找，你已悄然消逝”、“是前世今生的阻隔，是彼岸與此岸的阻隔”、“你不該……你不該……你不該呀”作者的惜墨如金的敘述中，卻慷慨地使用了幾處反復(fù)的吟唱或重疊的結(jié)構(gòu)，而“生生相錯(cuò)，遙遙相望”、“生生相惜，遙遙相隔”、“此岸彼岸，今生無(wú)緣”整齊而互相呼應(yīng)的句式，在文中處處可見(jiàn)，不但體現(xiàn)了一種整齊的審美形態(tài)，而且它們與反復(fù)重疊的長(zhǎng)句和諧地融合，形成了一種長(zhǎng)短句結(jié)合的文本形態(tài)，在時(shí)急時(shí)緩的語(yǔ)言節(jié)奏中，傳達(dá)出了作者飽滿豐盈的情感，并創(chuàng)造了無(wú)限延展的詩(shī)意和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)韻。（劉天平）

李育梅《寂寞開(kāi)無(wú)主》點(diǎn)評(píng)：

這是一首連組體散文詩(shī)，由兩個(gè)可分可合的斷章組成。作者善于借喻體、意象來(lái)抒情，來(lái)描述心靈感受，顯示了獨(dú)特的個(gè)性和具有一定的創(chuàng)新意識(shí)。作品令讀者透過(guò)“玫瑰”和“雪梅”這兩個(gè)意象，看到了作者對(duì)美的追求。（劉小紅）

何海英《故鄉(xiāng)情》點(diǎn)評(píng)：

作者寫(xiě)了多首獨(dú)立的散文詩(shī)，然后用“鄉(xiāng)情”這根線把它們串了起來(lái)。故鄉(xiāng)的人最親；故鄉(xiāng)的情最暖；故鄉(xiāng)的物事最為記憶深刻。作者善于捕捉生活當(dāng)中細(xì)小的情節(jié)物事來(lái)抒發(fā)情感，放大記憶，從中尋覓、思索生命的意義。一“屋”、一“磨”、一“瓷碗”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭，物物總關(guān)情。（劉小紅）

殷兆偉《鷹魂》點(diǎn)評(píng)：

作者在詩(shī)里塑造的形象，并非高大完美無(wú)缺的“雄鷹”，但這絲毫無(wú)損其“美”。作者塑造的是一個(gè)真實(shí)的、可信的、有尊嚴(yán)的“鷹魂”！借“鷹”這一意象，完成了一個(gè)立體的、多面的、復(fù)雜的、現(xiàn)代的“我”的形象塑造。（劉小紅）

鐘秋葵《宋詞，縈繞我千年的夢(mèng)》點(diǎn)評(píng)： 將宋詞認(rèn)作“你”，卿卿我我，細(xì)訴衷腸，情深款款；將宋詞化為夢(mèng)，千年縈繞，不離不棄，永遠(yuǎn)期待；將宋詞融入血脈，心領(lǐng)神會(huì)，已成為了華夏民族的精神風(fēng)采。體現(xiàn)了作者對(duì)宋詞的深愛(ài)。（劉小紅）

葉國(guó)芳《幽幽秋語(yǔ)》點(diǎn)評(píng)：

作者具有嫻熟地駕馭文字的功底，善于運(yùn)用詩(shī)的語(yǔ)言，隱于意象、喻體之后表達(dá)思想感情。全詩(shī)分四個(gè)小章節(jié)，用了“秋聲、秋意、秋戀、秋實(shí)”四個(gè)詞來(lái)描繪秋天。明為寫(xiě)景，實(shí)為在寫(xiě)景中流暢地、不著痕跡地細(xì)訴著親情、愛(ài)意與思念；不是用口號(hào)式的語(yǔ)言，而是用心、用散文詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)著情懷與報(bào)負(fù)。希望作者在遣詞造句上再用些工夫，敘事鋪陳能有遞進(jìn)關(guān)系和更上層樓的境界就更好了。（劉小紅）

藍(lán)漢清《黃昏小語(yǔ)》點(diǎn)評(píng)： 面對(duì)校園美景，用細(xì)致的敘述描寫(xiě)，將情、景、意融為了一體。但只一味的敘述與描寫(xiě)，而沒(méi)有意象的創(chuàng)造和詩(shī)性的聯(lián)想馳騁，離散文詩(shī)就遠(yuǎn)了。（劉小紅）

張紫明《托起飛翔的夢(mèng)》外二章點(diǎn)評(píng)： 短短的幾個(gè)斷章，借助了“蝴蝶”、“影子”、“山”、“樹(shù)”等喻體，表達(dá)多元、繁復(fù)的主題內(nèi)容，想象豐富，詩(shī)情濃郁。“蝴蝶”代表了關(guān)不住的青春夢(mèng)想；而“影子”則并非總是陰暗冰冷的，也是你的朋友，也能有作為；《老山》，則是一塊樹(shù)立在讀者面前的關(guān)愛(ài)地球、關(guān)愛(ài)生命的警示牌。（劉小紅）

楊世浩《母校情懷》點(diǎn)評(píng)： 古榕、鳳凰、紫荊是湛師的三大特色品牌樹(shù)。作者能捕捉住古榕由外至內(nèi)散發(fā)的精氣神，能記錄下鳳凰花開(kāi)時(shí)的熱烈、燦爛、輝煌，來(lái)抒情言志，來(lái)表達(dá)對(duì)母校的深厚情感，既描畫(huà)出了真實(shí)的校園美景，更道出了湛師學(xué)子的志向高遠(yuǎn)，奮發(fā)有為。（劉小紅）

鄭燕霞《沙漠傳說(shuō)》外一章點(diǎn)評(píng)： 《沙漠傳說(shuō)》分為5個(gè)小節(jié)，（一）.（二）是起興、設(shè)問(wèn)；

（三）、（四）、（五）為描述與抒情，使全詩(shī)有個(gè)很好的起承轉(zhuǎn)合。我們從字里行間看到了作者對(duì)美的事物的憧憬和向往；看到了作者對(duì)散文詩(shī)文體的把握與對(duì)詩(shī)性語(yǔ)言文字駕馭的能力。而《紙》這一章則更有意味，通篇沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)“信”字，卻將情人間的書(shū)信往來(lái)，讓人體會(huì)得真真切切。（劉小紅）

羅瀏虎《思念的土地》點(diǎn)評(píng)：

好的命題思想內(nèi)容，還必須借助詩(shī)性語(yǔ)言的表述、運(yùn)用恰到好處的文體，才能寫(xiě)出好的散文詩(shī)來(lái)。詩(shī)性語(yǔ)言是指：可以朗朗上口的、凝蘊(yùn)的、空靈的、不生僻拗口的敘述語(yǔ)言。太過(guò)臃長(zhǎng)的句子，一味固執(zhí)地追求創(chuàng)新詞匯，只能令你的作品失去靈性，缺少詩(shī)意。（劉小紅）

盧玉玲《思鄉(xiāng)曲》點(diǎn)評(píng)：

盧玉玲的作品有一股濃濃的、但又很清純的鄉(xiāng)村氣息。在她的筆下，村婦、女孩、父母、鄉(xiāng)情、戀情……，作品流露出來(lái)的都是很陽(yáng)光向上的、清新快樂(lè)的情愫。作者用近乎白描的敘述手法，展露著青春少女的靚麗風(fēng)采，在向讀者動(dòng)情地唱著她的深情戀曲。于是，就把盧玉玲的幾篇投稿編輯成了《思鄉(xiāng)曲》。希望作者今后要注重散文詩(shī)的形式美，學(xué)會(huì)更巧妙地謀篇布局，讓你的散文詩(shī)由內(nèi)到外靈動(dòng)起來(lái)。（劉小紅）

何梅菁《夢(mèng)》點(diǎn)評(píng)：

有夢(mèng)才會(huì)有希望，才會(huì)有理想。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，生命的能量就會(huì)噴發(fā)；生命的歷程就會(huì)如花綻放！（劉小紅）

第四篇：大學(xué)生爆笑短劇大賽——校園無(wú)間道(獲獎(jiǎng)作品)

校園無(wú)間道

（本劇本由衡水學(xué)院11級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)1班，王之丹同學(xué)借鑒名篇原創(chuàng)而成。轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)注明出處。同時(shí)對(duì)春晚小品《賣(mài)拐系列》，網(wǎng)絡(luò)名作《推銷**》，電影《那些年我們一起追的女孩》以及金庸大俠的《射雕神雕系列》進(jìn)行鳴謝。）

演員表：

大騙子李莫愁——張丹丹

小騙子沈佳儀——張于

洪七公——王之丹

小李飛刀——李飛

郭靖——黃瑞瑞

道具：（空）鞋盒，網(wǎng)球拍，小藥瓶（藍(lán)色），布包，破碗，（拂塵），（桌椅）

時(shí)間：自定義

地點(diǎn)：自定義

正文：

畫(huà)外音：相傳，在衡水學(xué)院有一個(gè)神一般的存在，他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，但總能在不經(jīng)意間騙走你身上的分一分錢(qián)，他就是傳說(shuō)中的衡水一枝花——赤煉仙子李莫愁。

（《天下無(wú)雙》從第21秒開(kāi)始放。音樂(lè)響起。李莫愁從舞臺(tái)右側(cè)走到臺(tái)中央，朝向觀眾。音樂(lè)結(jié)束。）

李莫愁：?jiǎn)柺篱g情是何物，直教人生死相許！姑娘我今年四十八，號(hào)稱衡水一枝花。可是，怎么就嫁不出去呢？（做出悲傷的表情，將頭朝向左側(cè)舞臺(tái)。）

沈佳儀：師父！師父！師父！（沈佳儀拿著鞋盒和網(wǎng)球拍奔跑著從舞臺(tái)右側(cè)上）今天騙出去八百塊錢(qián)，只剩下這雙鞋和這幅網(wǎng)球拍了。（向觀眾展示手里的鞋盒和網(wǎng)球拍）

李莫愁：這敗家小蹄子，跟你說(shuō)多少遍了，咱這不叫騙，這叫營(yíng)銷藝術(shù)！懂不懂？

沈佳儀：對(duì)，師父說(shuō)得對(duì)，這是藝術(shù)，是藝術(shù)。

李莫愁：怎么，這鞋和球拍沒(méi)賣(mài)出去？

沈佳儀：師父啊！（無(wú)奈地說(shuō)）這雙鞋全是補(bǔ)丁，還有這球拍上的線一看就是斷了之后重新接上的，誰(shuí)還買(mǎi)啊？

李莫愁：呸！是你技術(shù)不到家，看師父的！看到大樹(shù)下那個(gè)乞丐了嗎？（指著舞臺(tái)左側(cè)。）這球拍，我就賣(mài)給他。

沈佳儀：乞丐買(mǎi)球拍有什么用啊？

李莫愁：你別管他有什么用，今兒個(gè)師父就賣(mài)出去給你看看！（二人下）

（《白毛女》音樂(lè)開(kāi)始，一乞丐身披破氅，左手持一布包，右手持破碗要飯。走到臺(tái)中間，音樂(lè)停止，李莫愁重新上臺(tái)，沈佳儀躲在臺(tái)角奈落。）

洪七公：給點(diǎn)錢(qián)吧！（朝向李莫愁）

李莫愁：沒(méi)出息。（扭過(guò)頭）

洪七公：誒！你這人怎么這樣啊？我洪七公雖說(shuō)是一個(gè)乞丐。但我是一個(gè)高尚的人，是一個(gè)純粹的人，是一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人！你可以侮辱我！但是不可以瞧不起我的犀利！

李莫愁：我不會(huì)瞧不起要飯的人，我只會(huì)瞧不起捧著金飯碗要飯的人！

洪七公：（端詳破碗）這是哪門(mén)子金飯碗，明明就是塑料的啊！李莫愁：（轉(zhuǎn)過(guò)身，失望的樣子）哎。孺子不可教也！該著你命里的金山銀山就這么埋沒(méi)了！

洪七公：金??金山??山??銀山？那我可該怎么辦才能找到金山銀山啊？

李莫愁：不急~~~你現(xiàn)在是完事具備，只差一個(gè)貴人啊！

洪七公：貴人？貴人？（四處尋覓的樣子）貴人在哪兒跪著呢？ 李莫愁：（假咳嗽）遠(yuǎn)在天邊！盡在眼前啊！

洪七公：哦！（恍然大悟）大姐??哦不！仙姑就是貴人啊！仙姑，你得幫我啊！

李莫愁：恩，幫你倒不難。因?yàn)槟闶翘焐系男撬尴路病８毁F得很！洪七公：那我是牛郎星下凡，還是織女星下凡啊？

李莫愁：瞧你那點(diǎn)出息！你是天上的掃帚星下凡。

洪七公：哦，掃帚星??（喃喃自語(yǔ)）

李莫愁：這都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是你在下凡的時(shí)候沖撞了哮天犬！你說(shuō)你能不倒霉嗎？

洪七公：那顆得咋整啊？

李莫愁：方法嗎？有兩種！這第一種就是我親自為你傳功，可保你一生平安。但這樣做會(huì)消耗我三百年的修為。倒不是我舍不得那點(diǎn)修為，可是我還要拯救天下蒼生，這樣做萬(wàn)萬(wàn)不可啊！

洪七公：仙姑說(shuō)得對(duì)！的確不行。那第二種方法是什么？

李莫愁：這第二種就簡(jiǎn)單了。你只要日夜守著一個(gè)打狗利器就行了！

洪七公：我不當(dāng)幫主好多年，打狗棒都傳給后人了。這?? 李莫愁：人間的打狗棒怎么能打天界的哮天犬啊？你需要天上的東西。（目視舞臺(tái)右側(cè)）佳儀啊！還寶貝什么？拿上來(lái)吧！

（沈佳儀手持網(wǎng)球拍緩緩走上臺(tái)做產(chǎn)品展示，《NOBODY》音樂(lè)起，每一個(gè)停頓，擺一個(gè)造型。直到繞場(chǎng)一圈。）

洪七公：這是??？

李莫愁：這鈦合金，太空金屬，軍工技術(shù)，保質(zhì)保量！

洪七公：這球拍上的線怎么好像是斷了之后又重新接上去的啊？ 李莫愁：這你就不懂了吧！這可是天界的金屬，有超旺的氣場(chǎng)，一般的球線怎么經(jīng)受得住？這線是我在東海龍宮求來(lái)的“折疊線”。一般人見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

洪七公：這么厲害啊？可是我也不會(huì)打網(wǎng)球啊？

李莫愁：這不要緊，你可以用它陶冶情操。（沈佳儀那網(wǎng)球拍做彈吉他的樣子。）還可以強(qiáng)身健體。（沈佳儀拿網(wǎng)球拍做擊打的動(dòng)作，并口中默念“嘿！”“哈！”之聲）實(shí)在不行你還可以把它當(dāng)做蒼蠅拍啊！（沈佳儀拿起球拍砸向李莫愁）死丫頭，不想混了是不是？

沈佳儀：師父我錯(cuò)了，再也不敢了??

洪七公：（拿起球拍，端詳）這球拍一定很貴吧？

沈佳儀：不貴不貴！四百元賣(mài)給你！

李莫愁：胡說(shuō)！怎么能賣(mài)？送給這位施主！

洪七公：仙姑這話就不對(duì)了，仙姑幫了我這么大的忙，我怎么能白要，（翻兜），呀！身上就這不到二百塊錢(qián)！

李莫愁：舊的不去新的不來(lái)，也好，貧道就收下了。

沈佳儀：（小聲對(duì)李莫愁）師父真厲害，咱閃吧！

李莫愁：拿著大碗呢？拿什么大碗？這敗家徒弟，看見(jiàn)別人有啥就想要啥？

洪七公：別??別??別！小仙童說(shuō)得對(duì)。以我日后的身份還要什么飯啊！（將大碗遞給沈佳儀）對(duì)了，我這里還有寶物呢！

師徒二人：什么寶物？（圍觀）

洪七公：（打開(kāi)包裹）這是當(dāng)年文革結(jié)束后老干部留下的衣服，襪子，手套??

李莫愁：拿走！拿走！這么有收藏價(jià)值的東西你就自己留著吧。（洪七公轉(zhuǎn)身要下臺(tái)）

沈佳儀：師父可真厲害啊！

李莫愁：他還得謝咱呢！

洪七公：（回頭）謝謝啊！（下）

李莫愁：接下來(lái)可就看你的了。你看那邊有兩個(gè)書(shū)呆子，快，把鞋賣(mài)給他們。

沈佳儀：保證完成任務(wù)！（敬軍禮，二人下）

（小李飛刀和郭靖上，《上學(xué)歌》響起，走到舞臺(tái)中間，音樂(lè)結(jié)束。）

沈佳儀：（上臺(tái)）兩位大帥哥，真是帥的驚天地泣鬼神啊！小李飛刀：別煩我！我還要過(guò)四級(jí)呢？

郭靖：也別煩我！我還要過(guò)二級(jí)呢！

沈佳儀：（拉住小李飛刀）呀呀呀！這位帥哥！你不用考四級(jí)了！小李飛刀：為什么？

沈佳儀：因?yàn)??因?yàn)椋ū瘋臉幼樱┮驗(yàn)槟慊畈坏剿募?jí)考試那一天了！

小李飛刀：胡說(shuō)什么？沒(méi)有證據(jù)我可以告你誹謗啊！

沈佳儀：證據(jù)？你看見(jiàn)你手上的傷口了嗎？

小李飛刀：傷口？（摸了一下手）怎么了，校醫(yī)說(shuō)了，抹完藥膏就會(huì)沒(méi)事的！

沈佳儀：他那是安慰你，你的傷口是被衡水玄蛇所咬。衡水玄蛇又名貪吃蛇，巨毒無(wú)比啊，被咬之后經(jīng)脈逆轉(zhuǎn)，七個(gè)星期必將全身潰爛而亡。

小李飛刀：不會(huì)吧？

郭靖：我聽(tīng)說(shuō)隔壁賈君鵬被咬后已經(jīng)好幾天不見(jiàn)人影。

沈佳儀：我也聽(tīng)說(shuō)，最近人們?cè)诤馑锇l(fā)現(xiàn)一具腐爛的~~~尸體。

郭靖：報(bào)紙上的圖片還打著馬賽克呢！

小李飛刀：不會(huì)吧，難得我張得一表人才，竟然要死在衡水玄蛇的手上，（郭靖）這是劫數(shù)啊兄弟。我走后，我的父母就麻煩老大照顧了，我的女朋友~~~~~~~~~~~~~

郭靖：（奸笑）就交給我吧

小李飛刀：就麻煩老二照顧了，家中的小強(qiáng)（從衣兜里掏出一只蟑螂），就勞你多費(fèi)心拉

郭靖：（失望）你就安心的去吧，記得以后多聯(lián)絡(luò)。

小李飛刀：（抽噎）我會(huì)的。

沈佳儀：其實(shí)也沒(méi)那么嚴(yán)重，要是在以前你早掛了，（掏出一個(gè)小瓶）不過(guò)現(xiàn)在你只要服用我廠生產(chǎn)的三聚氰胺口服液一個(gè)療程，保證你??藍(lán)瓶的，好喝的。

（小李飛刀搶過(guò)來(lái)，一口喝掉）

郭靖：你等等，這三聚氰胺是三鹿牌的嗎？

（小李飛刀咳嗽，嘔吐）

沈佳儀：其實(shí)我是來(lái)賣(mài)鞋的。俗話說(shuō)得好啊，“鞋好，胃口就好，您看準(zhǔn)了，耐寧牌運(yùn)動(dòng)鞋。”

小李飛刀：你等等，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)耐克和李寧，沒(méi)聽(tīng)過(guò)什么耐寧啊？沈佳儀：孤陋寡聞了不是，耐寧就是耐克和李寧的愛(ài)情結(jié)晶，這是兩廠合并之后的產(chǎn)品，它取其精華，去其糟粕，是美觀和實(shí)用的代表啊，真是“此鞋只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞啊！”（聞一下鞋，做嘔吐?tīng)睿?/p>

郭靖：好漂亮，好美觀哦，精品，精品啊。（對(duì)小李飛刀）我買(mǎi)一雙怎么樣？

小李飛刀：（靜靜地）我看這人怎么好象不太可靠啊！而且這鞋上面怎么全是補(bǔ)丁啊！

郭靖：那會(huì)啊，這鞋就是這么設(shè)計(jì)的！再說(shuō)了！他用藥救過(guò)你的命啊，再說(shuō)拉這鞋看起來(lái)還不錯(cuò)，你也買(mǎi)一雙吧。

小李飛刀：要買(mǎi)你買(mǎi)，我才不買(mǎi)呢

郭靖：我要是有錢(qián)不早就買(mǎi)了嗎？

沈佳儀：兩位看的怎么樣啊？來(lái)！這是我的名片！（分發(fā)名片）郭靖：哎！我想買(mǎi)！可沒(méi)錢(qián)啊！他還不想買(mǎi)！

沈佳儀：真的不買(mǎi)？不賣(mài)我可就走了！（轉(zhuǎn)身離去）

小李飛刀：（忽然驚醒）沈佳儀（《那些年》的高潮響起！）沈佳儀：（緩緩回過(guò)頭）笨蛋！

小李飛刀：笨蛋！所以才沒(méi)買(mǎi)鞋啊！

沈佳儀：大笨蛋！

小李飛刀：大笨蛋！所以才沒(méi)買(mǎi)鞋啊！

（二人飛奔，沈佳儀把鞋盒扔掉。馬上要接觸，郭靖攔腰斬?cái)啵┕福盒±铒w刀！你忘記我們今天的任務(wù)了嗎？

小李飛刀：對(duì)啊！

（《黑貓警長(zhǎng)》響起，一直到結(jié)束。二人抓住沈佳儀）

郭靖：小內(nèi)，這還不跳？

沈佳儀：怎么回事？被看穿了嗎？

小李飛刀：沈佳儀！我們可在這里等你好幾天了！

沈佳儀：反賊們！再不跳反就沒(méi)機(jī)會(huì)了！師父救我啊！

李莫愁：別喊了！你師父在這呢！（洪七公押著李莫愁上場(chǎng)）沈佳儀：什么狀況？

洪七公：同學(xué)們！請(qǐng)?jiān)谙硎艽髮W(xué)生活的同時(shí)注意生命財(cái)產(chǎn)安全！不要給犯罪分子可乘之機(jī)！同時(shí)，請(qǐng)牢記我們的名字！我們是——

三人合：人民警察！

（三人押犯人下）

第五篇：機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品

全國(guó)大學(xué)生

第一屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品展示

全

國(guó)

一

等

獎(jiǎng)

北京化工齒動(dòng)多功能平行口鉗

北京化工齒動(dòng)多功能平

行口鉗

北京化工齒動(dòng)多功能平

行口鉗

大連理工機(jī)械式自動(dòng)節(jié)

水水龍頭

第二炮兵工程學(xué)院軍地兩用全自動(dòng)擔(dān)架車

第二炮兵工程學(xué)院軍地兩用全自動(dòng)擔(dān)架車

東南大學(xué)自適應(yīng)可翻轉(zhuǎn)

探測(cè)車

東南大學(xué)自適應(yīng)可翻轉(zhuǎn)

探測(cè)車

東南大學(xué)自適應(yīng)可翻轉(zhuǎn)探測(cè)車

東南大學(xué)自適應(yīng)可翻轉(zhuǎn)

探測(cè)車

福大節(jié)流閥型高樓逃生

器

福大節(jié)流閥型高樓逃生

器

福大節(jié)流閥型高樓逃生器

國(guó)防科大行星輪式登月

車

國(guó)防科大行星輪式登月

車

國(guó)防科大行星輪式登月

車

國(guó)防科大行星輪式登月車

哈工并聯(lián)與分布控制機(jī)

器人

哈工并聯(lián)與分布控制機(jī)

器人

哈工并聯(lián)與分布控制機(jī)

器人

哈工并聯(lián)與分布控制機(jī)器人

哈工并聯(lián)與分布控制機(jī)

器人

哈工并聯(lián)與分布控制機(jī)

器人

哈工并聯(lián)與分布控制機(jī)

器人

哈工并聯(lián)與分布控制機(jī)器人

哈工程仿生機(jī)器蟹

哈工程仿生機(jī)器蟹

哈工程仿生機(jī)器蟹

哈工程仿生機(jī)器蟹

哈工大微定位仿生機(jī)器

人

哈工大微定位仿生機(jī)器

人

海軍工程大學(xué)擺式特種

發(fā)動(dòng)機(jī)

天津大學(xué)爬桿噴漆機(jī)器人

天津大學(xué)爬桿噴漆機(jī)器

人

中國(guó)農(nóng)大菌液自動(dòng)抽取

噴涂機(jī)

中國(guó)農(nóng)大菌液自動(dòng)抽取

噴涂機(jī)

重慶大學(xué)半球體螺旋溝槽數(shù)控研磨機(jī)

重慶大學(xué)半球體螺旋溝

槽數(shù)控研磨機(jī)

重慶大學(xué)半球體螺旋溝

槽數(shù)控研磨機(jī)

全國(guó)二等獎(jiǎng)

北工大助力器

北工大助力器

北工大助力器

長(zhǎng)春理工輪足式機(jī)器人

長(zhǎng)春理工輪足式機(jī)器人

長(zhǎng)春理工輪足式機(jī)器人

長(zhǎng)春理工輪足式機(jī)器人

大連理工蚯蚓爬行器

大連理工蚯蚓爬行器

東北大學(xué)圓柱凸輪數(shù)控銑削加工裝置

哈工程螺旋傳動(dòng)管道機(jī)器

人

海軍工程大學(xué)艦船探測(cè)者

海軍工程大學(xué)艦船探測(cè)者

華東理工易拉罐有償回

收裝置

/華南理工健身洗衣機(jī)

華南農(nóng)大氣動(dòng)式龍眼去核

機(jī)

華南農(nóng)大氣動(dòng)式龍眼去核機(jī)

南昌大學(xué)脈動(dòng)式無(wú)極變

速器

上海交大可折疊崎嶇表面

自適應(yīng)障礙小車

上海交大可折疊崎嶇表面

自適應(yīng)障礙小車

西安電子科大新型球形機(jī)器人

西安思源學(xué)院紗線卷繞

防疊機(jī)

西北工業(yè)大學(xué)方形區(qū)域噴

灌龍頭

西南交大液壓式無(wú)極變速

器

西南科大環(huán)衛(wèi)保潔清掃自行車

西南科大環(huán)衛(wèi)保潔清掃

自行車

浙大蟲(chóng)蟲(chóng)小強(qiáng)

浙大蟲(chóng)蟲(chóng)小強(qiáng)

全國(guó)三等獎(jiǎng)

安徽工大新型立軸風(fēng)力機(jī)

北航仿生蟲(chóng)

北航基于仿生的高適應(yīng)

性六足機(jī)器人

北航爬桿爬管道年用機(jī)

器人

北科大自行車防盜鎖

成都大學(xué)球形機(jī)器人運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計(jì)

成都電機(jī)高專自適應(yīng)上下非等高臺(tái)階小車

東南大學(xué)智能機(jī)器魚(yú)

哈工大汽車同步照明燈

湖大兩足行走機(jī)器人

華南農(nóng)大機(jī)器昆蟲(chóng)步行

機(jī)構(gòu)

華中科大仿生機(jī)械靈巧

手

昆明理工草坪剪草機(jī)

蘭州交大智能型全開(kāi)式

窗戶

遼寧工程技術(shù)大學(xué)爬桿

爬繩機(jī)器人

陜西科大揉搓式洗衣機(jī)

陜西科多功能自走式清潔車

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

異形齒輪泵

天津大學(xué)雙軸連動(dòng)摩擦

式翻譜臺(tái)

西華大學(xué)科氏加速度觀

察試驗(yàn)臺(tái)

新疆大學(xué)上下樓梯搬運(yùn)機(jī)器人

浙大仿生壁虎

重慶工商大學(xué)楔鐵式滾

針超越離合器

重慶工學(xué)院無(wú)機(jī)變速行星輪系操縱機(jī)構(gòu)

第二屆機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽參賽作品展示

螺旋電機(jī)

閉鏈兩足步行機(jī)器人

自動(dòng)清潔器

家用采棉機(jī)

爬樓梯機(jī)器人 輕便按摩器 旋轉(zhuǎn)展示臺(tái)

爬桿機(jī)器人

自行履帶

新型三維儀

仿生蟲(chóng)