第一篇：灣張中心小學學生緊急疏散演習方案

灣張中心小學學生緊急疏散演習方案

活動目的：

通過緊急疏散演習，讓學生學到有關的安全防護知識和逃生知識，遇到突發危險事件，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。緊急疏散是在學校遭受地震、火災或其它重大災害等突發情況時，采取的一種迅速撤離危險地帶的緊急措施。學校定期進行緊急疏散的演習，可以增強全校師生的安全防范意識，在突發事件中能夠快速有序撤離危險地帶，從而能夠進行進行有效的防范。

活動時間：下午活動課 活動人員：全體師生

活動內容：

1.檢查校園消防設施、滅火器

2.各班及時查找安全隱患并提前解除。3.緊急疏散演習。4．介紹滅火器的使用。疏散時的基本要求：

1．學校發生緊急情況疏散時，正在教室授課的教師是該班的直接負責人，教育學生首先要冷靜，穩定學生情緒，緊急疏散的人員要保持鎮靜，接到緊急疏散的命令后，各班的授課老師應立即停止上課，組織所在班級學生按照規定的路線快速有序的撤離。各班班主任也要在第一時間迅速回到本班，進行組織本班學生的撤離。

2．撤離時人員相互要跟緊，但不能擁擠，不能說話，不能手拉手，下樓梯時不得跳躍，后面的人員不得超越前面的人員，以免造成踩踏現象。在撤離過程中，同學們應該遇事不慌，頭腦冷清；判明情況，思考對策；聽從指揮，有序疏散；積極自救，互幫互助。

3．在樓梯和樓道中疏散的人員要成兩路，緊貼著一側的樓梯或樓道行進，以免造成擁擠。

4．在緊急疏散過程中，如果前面的人員發生擁擠不能保持暢通，后面的人員不要緊張，保持隊形在原地等待，保持冷靜和安靜，等通道暢通后迅速撤離。

5．各位老師必須時刻注意學生情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護導教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級學生通過，待學生全部通過后才能撤離。

活動準備：

1． 火災逃生技能訓練：聽到警報，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離用濕毛巾捂住鼻子，人彎曲，迅速往緊急出口移動。

2． 學生撤離時在教室內直接按座位次序并排兩個（不在過道內排隊、整隊），迅速從樓道內撤離，從各個不同的安全出口撤出教學樓（兩班相遇按高年級讓低年級）；

3． 班主任結合回家作業布置研究性學習，查閱資料，了解逃生的相關知識，熟悉指定疏散線路，能提前預演。

4． 活動當天學生帶好毛巾一塊，并在演習前濕潤毛巾。疏散線路： 前教學樓： 一1班，一2班 后教學樓 二年級至六年級

活動過程：

1． 廣播播放發現火情緊急通知，播放警報。

2． 各班按疏散路線緊急撤離，班主任在前，科任老師在后。3． 各班成功疏散后，先集合清點人數，確定所有人都安全后，再有秩序地前往前樓廣場以升旗儀式時的隊列集中。

4． 王校長講話。

學生緊急疏散演習方案

灣張中心小學

第二篇：緊急疏散演習活動方案

緊急疏散演習活動方案

一、演習目的為切實做好學校的避震、消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行此次消防演習。

二、演習具體分工

演習總指揮：呂永生

責任崗安排: 詳見“附表1”

三、教學樓消防演習

（一）演習具體安排：

1、演習時間：2010年 月 日

2、演習地點：學生教室——操場

3．參加人員：全體師生

（二）演習具體操作程序1、14:20全校師生進入演習狀態。

2、校長宣布疏散演習開始。

3、假設：以報警鈴聲為信號。

4、聽到信號，各班同學迅速做好準備，聽從班內任課老師指揮，迅速有序的按規定路線撤離教室，到達避難區指定位置。二樓教師在東側樓梯下樓，按6號疏散路線撤離。撤離時必須保證學生在前，教師最后撤離。

5、學生跑到指定避難區后，由班長整隊，迅速清點人數，向現場總指揮報告應到人數和實到人數。

6、校長作演習總結發言，宣布演習結束，各班有秩序帶回。

四、注意事項

班主任和所有負責老師要做好安全的宣傳教育和演習中的管理工作；學生疏散撤離時要安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（臺階與轉彎處要小跑步撤離，不要著急跑的過快，鞋子脫落等不能彎腰撿取，以防跌倒、踩踏事故發生）。

附表1：

教學樓疏散線路：

疏散路線

班 級

1號疏散路線

6年2班

2號疏散路線

3年1班、6年3班

3號疏散路線

6年1班

4號疏散路線

5年1班、5年2班

5號疏散路線

3年2班

6號疏散路線

5年3班

教學樓責任崗安排：

責任崗

負責人

A號責任崗

B號責任崗

C號責任崗

D號責任崗

E號責任崗

F號責任崗

G號責任崗

機動

第三篇：緊急疏散演習總結報告

緊急疏散演練報告

為了加強安全管理，防止在突發火警、火災時應急反應行動組織不力或現場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援；有效避免或降低人員傷亡和財產損失；實現應急反應行動的快速、有序、高效；使員工及各部門熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心，公司組織了一次全員參與的車間緊急疏散演習。

品控部在這次消防演練開始前進行演練策劃，就演練計劃進行討論。組織各部門負責人參加演練的目的、演練的內容及演練的效果預測情況進行分析。

公司對本次消防演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮。

本次演練是以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據，以預防和遏制重特大事故為目標，從公司安全工作的實際情況出發，經過認真研究，確定本次預案演練的主要任務是開展一次車間火災事故中緊急疏散應急演練。

演練經過以下幾個步驟：

1.在演練前期對員工進行講解和培訓，使全體人員了解和掌握如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解一旦發生重大火災，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做、各部門如何配合等。從而提高了全體員工的安全意識和素質，確保應急行動高速有效的完成。

2.演練過程：

演練開始前，全體人員各就各位，辦公室人員吹響哨子，宣布此次演練正式開始。

消防演練開始后，現場指揮大聲通知并組織車間人員從安全出口逃離，同時立即電話通知總指揮；總指揮接到通知后立即通知設備部切斷車間電源并組織滅火，同時通知急救員趕到現場準備急救；整個演練過程緊張有序，各部門按演練前的布置嚴格執行。車間人員撤出車間清點完人數用時1分鐘30秒，各部門人員全部到位用時5分鐘；圓滿完成了此次緊急疏散演練。3.演練效果：

在此次演練中，各部門從組織到實施效果明顯，各參演人員在這次演練過程中充分體會到了消防過程中在火災的預警，組織人員救援再到實施應急救援工作的全過程，在以后有火災情況下，可以迅速進行消防。通過此次演練學習，加強了消防安全意識。4.不足之處：

4.1少數員工安全防范意識還不夠強，對此項消防演練活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。

4.2個別人員在組織指揮過程中表現在行動緩慢、紀律松散、秩序較亂、部分人員在演練過程中表現不夠嚴肅。4.3有部分人員在演練過程中速度緩慢。

以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。

第四篇：緊急疏散應急演習總結

防災應急疏散演練總結

xxx中學

二0一一年十月

防災應急疏散演練總結

2011年10月12日下午16：00，我校在統一部署下組織了消防疏散

演練。演練取得圓滿成功，達到預期目的，產生了積極影響，現將演練情

況總結如下：

一、加強領導，周密部署。根據上級的有關文件精神，學校成立了以校

長為組長的防災應急疏散演練領導小組，根據要求擬定了《xx初中防災應

急疏散演練預案》。為了確保演練活動按預案順利進行，演練活動領導小

組在演練前又通知全體參與人員，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和

注意事項，做到各個樓梯口都有老師守著，以防意外事故的發生。要求老

師教育學生，聽到警報信號后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安

全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如

發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。為了使得演練方案安全可行，演練現場指揮組長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了

一一講解。

二、以宣傳為途徑，學習防災減災知識

1、全校共同努力營造“防災減災”氛圍，大力宣傳，讓全體師生明確防

災減災的重要性，要求各年段以班會、講評為陣地，開展防災減災安全教

育主題活動。

2、校園廣播站開辟“關愛生命，防災減災” 專欄，宣傳防災減災知識。

3、組織全體師生聽“防災減災”安全知識講座，提高消防減災意識，增

加知識，提高自我防范能力。

通過一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防災減災的認識，讓廣

大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提

高了師生的防災減災意識，取得了良好的效果。

三、以體驗為平臺，掌握防災減災技能

為進一步提高全校師生的防災減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災減災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地

減輕災害造成的損失，2011年10月12日下午學校組織全體師生開展防災減災應急演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全

地進行疏散。學生反應迅速，都有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。

在撤離過程中，沒有擁擠推搡現象發生。學生從教室撤離到安全區域，只

用了不到2分鐘時間完全撤離到了操場。待安全撤離后，各班級能迅速清

點人數并匯報。演練活動結束，領導小組對各班參加這次演練活動立即進

行分析、小結，再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了全校師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增

強師生防災減災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基

本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

本次防災減災應急演練雖然圓滿結束，但在演練過程中存在的問題仍不

容忽視，如個別同學意識不到位，有拖拉現象，還有某些環節細節安排不

周等等，這些都須在以后的工作中加以總結和改進。下一步，我們將此次消防防災應急演練中所取得的經驗，推廣到防災減災應急管理實際工作中，并在實踐工作中發現問題，不斷改進。

xxx初中

二0一一年十月十二日

第五篇：廠區緊急疏散演習總結

廠區緊急疏散演習總結

為了提高全員的安全意識,努力構建和諧平安企業。保安部于2012年06月29日按計劃進行了一

次緊急疏散演習,當警鈴突然響起時,公司各部門員工能快速安全的撤離危險地帶,轉移到指定的安 全地帶。

首先,由保安人員拉響了警鈴,各班部門管理人員聽到警報后,立即帶領員工們迅速地、有秩序

地從部門早疏散到了安全地帶。整個疏散工作忙而不亂,險而不驚,緊張有序。各樓層管理人員沉著

鎮定,各樓梯口、安全出口、轉彎處均有保安人員在指引疏散路線。一號樓歷時2分48秒,二、三號

樓歷時l分硐秒,夜班組一號樓歷時2分4秒,夜班組二號樓歷時1分17秒。冫

通過演習,增強了員工們應付緊急安全事故的能力,使員工們知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線,為日后假如發生安全事故要緊急疏散提供了經驗。同時進一步讓全體員工對安全工作引

起重視,不斷強化安全意識,充分認識廠區安全工作的重要性,不斷提高自我防范、自我保護和處理 突發問題的能力。

滅火演習總結

⒛12年06月07日下午,公司保安部組織了半年一次的消防滅火演習,活動地點

設在公司三號樓旁的空地。活動當天下午14∶ 0o開始,保安部組長鄭建平與隊員們 提前15分鐘在三樓空地集中,負責點燃事先放好的鐵桶中的材料;1⒋ oo左右各人

員準時到達開始演習,先由保安隊長仔細地講解滅火器使用,然后分批進行實戰演

習;1⒌ 3o左右順利完成本次滅火演習。

此次活動,參加人員都有一定使用滅火器材及火災緊急情況的基點。通過這次

消防演習,使我們新員工增強了消防知識,使員工掌握了解各種火災的預防知識和

防范措施,以消除火災事故發生,減少火災損失;同時在活動過程中,也增強了參

加活動員工的團隊意識,互幫互助的精神也得到了深刻體現;更重要的是員工們整 體的安全素養得到提升!