第一篇：實用日語語法教學大綱

實用日語語法教學大綱

一、教學目的

實用日語語法是日語專業的一門專業必修課。學生通過學習本大綱規定的內容，進一步了解和掌握關于日語語法的基本知識和基本理論，用以指導日語學習。進一步全面、系統地掌握日語品詞的分類、表義功能、助詞、助動詞、句法、篇章法的語法機能等，以提高學生的理解能力和表達能力。

二、教學原則

實用日語語法的教學原則是注重語言應用能力的培養，規范學習者的語言輸出，避免空洞乏味的條理羅列，死記硬背理論規則。要把語法的學習與實際的語言活動結合起來，學以致用。基本要求為：1.掌握日語語法的主要概念和用法。2.熟悉并能正確運用日語語法知識。3.了解日語語法的基本研究方法。

三、教學方法與手段

教學方法是實現教學目的的重要環節。從理論上，教學過程要系統化，教學活動要實踐第一，教學方法要科學化，教學形式要多樣化。教師授課要以日語為主，為了兼顧程度較差的學生，間或輔助漢語。學生在課堂上回答問題或進行提問，開展討論時，堅持用日語進行，教師和學生都具備使用日語語法術語闡述觀點及語法理論。課堂教學要堅持實踐為主的原則，開展討論式，鼓勵學生的參與意識，培養學生讀書和總結的能力。通過實踐訓練，激發學生主動思考，學會分析、判斷和概括總結學習內容，避免教師只講不練，理論課更要注重以學生讀書、思辨為主，培養學生敢于質疑與探索的精神，禁忌先入為主，制約學生的創造性。授課的知識范疇要打破一本教科書的局限，教師要兼顧各家之長，除選用較之優秀的教材外，要多推薦優秀的參考書目供學生閱讀參考。盡可能采用先進的教學手段。如有條件，利用多媒體、投影儀等手段教學。

四、教學內容與安排

本課程開設在第五、第六學期，第五學期為20周，2學時周，共計40學時，第六學期為17周，2學時周，共計34學時，總計74學時。第一章詞的分類（8學時）

體言；名詞；代名詞；數詞；體言性詞組；形式名詞；用言；動詞的分類；動詞的形態變化和各活用形的用法；構詞知識。連體詞和其他品詞。第二章 語言單位（8學時）

動詞的“體”；從“體”的角度考察動詞的類別。

第三章 持續體；存續體；完成體；過去完了助動詞；表示授受關系的助動詞；表示確認、強調、命令、詠嘆的方法。（8學時）

第四章動詞的時；動詞的態；被動態和被動句；使動態和使動句；被使動態和被使動句；樣態助動詞；表示方位、時間名詞的修飾語；能動態和能動句；自然發生態和自然發生句。（8學時）

第五章助動詞的分類；接于動詞后表示態的助動詞；接于活用詞后主要表示時的助動詞；接于體言等后使之具有陳述作用的助動詞；構成鄭重語的助動詞；表示說話人陳述方式的助動詞；文語動詞。8學時）

第六章助詞的特點和分類；格助詞；并列助詞；接續助詞；提示助詞；副助詞；語氣助詞；文語格助詞。（8學時）

第七章敬語的性質、功能、類別；尊敬語；謙讓語；鄭重語和美化語。（8學時）

第八章慣用型；基本上起助詞作用的慣用型；基本上起助動詞作用的慣用型；表示陳述方式的慣用型；與陳述副詞等呼應的慣用型；不與陳述副詞呼應的慣用型。8學時）第九章句法；句子、句素；句子成分；陳述方式；句子的分類。（6學時）第十章篇章法；語段；文章結構；文章體裁（4學時）

五、測試與考核

1、測試是檢查教學大綱完成情況、了解學生學習效果和存在的問題、評估教學質量的一種有效手段，是獲取教學反饋信息的主要來源和吸取經驗改進教學工作的重要依據，是判定學生學業業績的重要標準。日語語法課程測試應本著科學、公平和規范的原則以考試、考查兩個方式進行命題測試或課程作業和學期或專題論文測試。為了便于授課教師有效地監控和主導該門課程的教學全過程，平時的課后作業完成，課堂活動及聽課考勤等作為平時成績在每學期課程期末總評成績中所占的比例不低于30%。

2、實踐語法的測試第一學期末為考查課，第二學期末為考試課，或可根據全系課程考試的需要進行調整。考查和考試可采取學期課程論文和試卷交替進行學期和課程考核。卷面考試以記憶型和分析應用型的試題為主，題型為多項、單項選擇、改錯、完型填空、詞形變換、句型轉換和簡要問答題。測試的內容要以課程所學內容為基本依據，恰當掌握難易度和知識覆蓋面，盡可能做到同一級學生成績的正態分布，最大限度地反映出學生學習的真實水平。命題或考試要杜絕出偏題、怪題為難學生或避重就輕有意偏袒學生。在條件成熟的條件下，應組織建立試題庫，使命題考試更加規范化。

六、使用教材與參考書目 1.使用教材：

《新編日語語法教程》 皮細庚編 上海外語教育出版社 2.參考教材：

1)《標準日語語法》 顧明耀主編 高等教育出版社 學日語必讀叢書系列：

〈敬語〉、〈動詞〉、〈副詞〉、〈復合詞〉、〈助詞〉、〈助動詞〉、〈名詞〉、〈接續詞〉 陶振孝、徐一平主編 外語教學與研究出版社 2)《大學語法》，顧盤明編，高等教育出版社

第二篇：日語語法教學大綱

《日語語法》教學大綱

學時數：72學時

一、課程性質、目的和要求

本課程為應用日語系的專業主干課，是翻譯日語專業和經貿日語專業學生的必修課。本課程主要教授和歸納現代日語語法知識，掌握日語各種詞類的用法以及各種句子的特征和結構，通過講授和練習使學生提高正確分析和使用日語的實踐能力。學習時要注重理論聯系實際，既能解釋平時日語學習中遇到的一些語法實際問題，又能正確運用語法知識準確地進行日語表達。

二、教學內容、要點和課時安排

第一編 総説

文と文節と単語（2學時）

文と文節の定義。

単語の定義と種類。

文節の種類（2學時）

主語、述語、修飾語、接続語、獨立語

文節の區切り

第二編 品詞論

品詞概論（2學時）

品詞の分類

各品詞の特徴と機能

動詞（4學時）

動詞の性質、動詞の活用

五段活用動詞

一段活用動詞

サ行変格活用動詞、カ行変格活用動詞

形容詞（2學時）

形容詞の特質

形容詞の活用と活用形

形容動詞（2學時）

形容動詞の特質

形容動詞の活用と活用形

名詞（2學時）

名詞の特質

形式名詞

副詞と連體詞（2學時）

副詞の特質

連體詞の特質

接続詞と感動詞（2學時）

接続詞の特質

感動詞の特質

助動詞(10學時)

助動詞の特質と分類

助動詞：れる（られる）

助動詞：せる（させる）

助動詞：ない、ぬ、た（だ）

助動詞：う、よう、まい、らしい

助動詞：たい、たがる

助動詞：ます、だ、です

助動詞：ようだ（ようです）、みたいだ（みたいです）

助動詞：（伝聞）そうだ（そうです）

助動詞：（様態）そうだ（そうです）

助詞（8學時）

助詞の特質と分類

格助詞の特質と助詞「が」「の」「を」「に」「へ」

格助詞「と」「から」「より」「で」「や」

接続助詞の特質と接続助詞「と」「ても（でも）」「けれども」「が」

接続助詞「のに」「ので」「し」「て（で）」「ながら」「たり」

副助詞の特質と副助詞「は」「も」「こそ」「さえ」

副助詞「でも」「しか」「だって」「なり」「まで」「ばかり」「だけ」

副助詞「きり」「ほど」「くらい」「など」「やら」「か」

終助詞の特質と終助詞「か」「な」「な（なあ）」「ぞ」「よ」「とも」「さ」「ね」

三、教學方法

課堂講授與練習相結合。

四、成績評價方式

期末考試為閉卷形式。最終成績評價中期末考試成績占70％，平時完成作業情況、出席情況、課堂上學習態度等占30％。

五、主要參考書目

1.劉和民主編：《例解日語語法》，大連理工大學出版社，2001.8

2.趙福泉編著：《日語語法疑難辨析》，上海外語教育出版社，2001.12

3.顧明耀主編：《標準日語語法》，高等教育出版社，2004.9

第三篇：日語語法小結

語法小結 體言の｜たあげく（に）最后，結果是~~~ 往往用于不好的結果

例：いろいろ考えたあげく、學校をやめることにした（經過多方面考慮最后決定退學）。

長い苦労のあげく、とうとう死んでしまった。（長期辛勞最后終于死了）2體言の｜用言連體形＋あまり 因過于~~~ 往往用于造成不好的結果 例：嬉しさのあまり、彼は泣いた（他因過于高興而流下了眼淚）。3である｜用言連體形＋以上（は）既然~~~就~~~ 例：約束した以上はまもらなければならない（既然約好了就得守約）學生である以上、よく勉強すべきだ（既然是學生就應該好好學習）。

4用言連體形,名詞、形容動詞用『である』一方（では）～～～ 一方面~~~另一方面~~~ 例：情熱も大切である一方、冷靜（れいせい）な判斷（はんだん）も必要です（熱情很重要，另一方面冷靜的判斷也很需要）。5用言連體形＋一方だ 一直~~~，越來越~~ 例：人口は増える一方だ（人口一直在增加）。

これからは寒くなる一方だ（今后將會越來越冷了）。

6體言の｜用言連體形＋うえ（に）構成形式體言，接續法與名詞相同，活用詞使用連體形，現在時、過去時均可，不僅??而且??而且，又 例：道に迷った上に雨に降られた（他迷了路，而且又被雨淋了）。彼女は美人で、そのうえやさしい（他即漂亮又溫柔）。7體言の＋うえで（は）在~~~方面

例：健康の上では別に問題はない（在健康方面沒有什么問題）。8體言の｜たうえで ~~~之后

例：詳しいことはお目にかかった上で、またご相談いたしましょう（詳細情況等見了面再商量吧）。9たうえは 既然~~~就~~~ 例：こうなったうえはしかたがない（事情既然到了這種地步就沒有辦法了）。10 うちに 趁~~~（趁著現在的狀態未變~~~）

例：熱いうちに、召し上がってください（請趁熱吃）。

11動詞未然形＋う｜ようではないか（じゃないか）讓我們一起~~~吧（向大家發出呼吁號召）

例：もう一度よく考えてみようではありませんか（讓我們一起再好好考慮一下吧）。

お茶でも飲もうか（讓我們一起去喝點茶什么的吧）。

12動詞連用形＋得る（うる）｜得ない（えない）可能，會|不可能，不會 例：それはあり得ることだ（那是可能有的事）。そんなことはあり得ない（那種是不可能有）。

13名詞の｜用言連體形＋おかげで（おかげだ）托~~的福，多虧（用于好的結果）よい結果の理由

例：傘を借りたおかげで、雨に濡れずにすんだ（多虧借了把傘才沒被雨淋著）。あの人のおかげで、私も合格した（托他的福我也及格了）。

14～～～恐れがある（おそれがある）恐怕~~，有~~~的可能|危險 例：努力しなかったら、落第する恐れがある（如果不用功的話，恐怕會考不上）。15用言連體形＋かぎり 只要~~~就~~~ 例：私が生きている限りは、あなたに苦労はさせません（只要我活著就不讓你受苦）。

16用言連體形＋かぎりでは 在~~~范圍內，據~~~所~~~ 例：われわれの知っているかぎりでは、其の製品は國內でしか生産していない（據我所知，那種產品只在國內生產）。

17動詞連用形＋かける ①剛~~（表示動作剛剛開始）；②還沒~~~完（表示動作進行到中途）③“就要~~~”表示動作即將開始。

例：①この肉は腐りかけているようだ（這種肉好像已經開始腐爛了）

②仕事をやりかけのまま、出かけたらしい（好像工作還沒做完就出去了）。③火が消えかけている（火就要滅了）

18動詞連用形がたい（難い）難~~~ 表示第一人稱的感覺 例：今度の體験は忘れがたいものだ（這次體驗真是難忘）

19名詞｜動詞連用形＋がち 容易，常常 一般用于不好或者消極的場合

例：その病気になってから、私は忘れがちになった（得了那場病之后我變得容易忘事了）。

20～～～かと思うと｜思ったら

～～～思うと｜思ったら 以為是~~~卻~~；剛~~~就

表示剛完成前項，緊接著進行或出現后項。

例：故障かと思ったら、停電だった（我以為發生了故障原來是停電了）。家の子は困ったものだ。學校から帰ってきたかと思うと、すぐ遊びに出ていってしまうんだから（我家的孩子真讓人為難，剛從學校回來就出去玩了）。21～～～か～～ないかのうちに 剛要~~~就~~~ 例：ドアをノックするかしないかのうちに、內側からドアが開かれた（剛想敲門，就有人從里邊把門打開了）。

22動詞連用形＋かねる 難以 表示說話人對該事實的實現難以容忍或者認為有困難而加以拒絕

例：こんな重大な事は私一人では決めかねます（如此重大的事我一個人難以決定）。

23動詞連用形＋かねない 不見得不，也有可能 一般用于不好的事情

例：あんなにスピードを出しては事故も起こしかねない（開得那么快，有可能會出事的）。

24動詞終止形｜名詞?形容動詞である＋かのようだ。好像，宛如，簡直就像 例：水を飲むかのように、田中さんはコップを口に當てた（田中把杯子放在嘴邊好像要喝水似的）。

禪は日本文化の代表であるかのように考えられている（禪就好像被看作日本文化的代表似的）。

25～～から～～にかけて 從~~~到~~~ 用于時間和空間上

例：6月から7月にかけて雨がちの天気が続きます（從6月到7月持續陰雨天氣）。

今朝、東北地方から関東地方にかけて、弱い地震がありました（今天早晨從東北地區到關東地區發生了微弱的地震）。

26體言からいうと｜からいえば｜からいって 從~~~來說，從~~~方面考慮 例：人口から言えば、東京は今千二百萬人ぐらいでしょう（從人口來說，東京恐怕有1千2百萬人左右）。

我が家の収入からいって、學費のかかる私立大學に行くのは無理です（從我們家地說如考慮，讀不起昂貴的私立大學）。27體言からして 從~~~來看；從~~~來說

例：実験の結果からして、成功までまだ遠いだろう（從實驗的結果來看離成功大概還很遙遠）。

名前からしておもしろい（從名字來說很有意思）。28體言からすると｜からすれば 以~~~來看。根據

例：この値段からすれば、これは本物のダイヤモンドではないだろう（以價格來看這部可能是真正的鉆石）。

現場の狀況からすると、犯人は窓から侵入したようだ（從現場來看，罪犯象是破窗而入）。

29用言終止形からといって｜からとて｜からって 雖說~~~但~~~；盡管~~~也~~~，不能因為~~~就~~~ 例：金持ちだからといって。幸せとはかぎらない（雖說有錢，但未必幸福）。給料が安いからと言って、いいかげんな仕事をしてはいけない（不能因為工資低就工作馬虎，不負責人|盡管工資低，但也不能工作馬虎不負責任）。30名詞である｜動詞終止形＋からには（からは）既然~~~就~~~ 例：學生であるからには、勉強をまず第一にしなければなりません（既然是學生就必須把學習放在第一位）。

日本に來たからには、日本の習慣に従います（既然來到了日本就要遵從日本的習慣）。

旅行に行くからには、何でも見ないと損だと思う（既然要去旅行，若什么也不看，呢就不合算了）。

31體言から見ると｜から見れば｜から見て｜から見ても 從~~~方面來看 例：あの人の成績から見ると、大學受験はとても無理です（從他的成績來看報考大學事態勉強了）。

彼女は、女の私から見ても、女らしく魅力がある（從我們女人的角度來看，我也覺得她很有女性魅力）。

32動詞｜助動詞連體形＋かわりに 雖~~~但~~~；同時

例：中村さんは遅刻もしないかわりに、仕事もあまりしない（中村雖然不遲到但也不怎么干工作）。

「終身雇用制について、どう思いますか。」「いい所もあるかわりに、悪い所もあります。」（你對終身雇傭是怎么看的？有好的一面同時也有不足之處）33名詞の｜動詞連體形＋かわりに 代替，代理

表示補償報答代替等，這個句型的前后兩項必須是有同等價值的可以交換的。

例：日本語を教えてもらうかわりに中國語を教えてあげましょう（你教我日語我來教你漢語吧）。

山田先生の代わりに、內山先生がこのクラスの受け持ち先生になった（內山先生代替上田先生擔當這個班的班主任）。

34體言＋気味（ぎみ）有點 有些（表示身心的感受感觸等）例：風邪気味で學校を休ませていただきます（因我有點感冒，請允許我請假）。35きり｜きりだ 從~~~以后就再也沒|一直沒~~~ 例：朝出かけたきりまだ帰らない（從早上出去以后就再也沒回來）。

張先生とは去年お會いしたきりです（去年根張老師見過一次面，之后就在也沒見過）。

36動詞連用形＋切る｜切れる ~~~完（表示完結完成），完全|很~~~（表示達到極限）

“切る”は他動詞です。“切れる”自動詞です。例：読みきる（讀完）。

疲れきっている（疲乏至極）。

人民は政府を信頼しきっている（人民完全信賴政府）。

本當に間違いだと言い切れますか（能斷言真是錯了嗎？）。

37名詞の｜活用語連體形＋くせに 明明~~~卻~~~ 盡管~~~可是~~~。

“くせに”比“のに”含有更強的責怪和蔑視語氣。一般用于伙伴之間的會話，不用于鄭重談話和書面語。后句內容假如不需明言可以省略。

例：子供のくせに、大人のような口調で話している（明明是個孩子卻用大人的口吻說話）。

返事をすぐくれると約束したくせに、三ヶ月たってもくらない（說好馬上給答復的，可是三個月都過去了，還沒有答復）。

38用言連體形＋くらい｜ぐらい｜くらいだ｜ぐらいだ 表示程度 例：この問題は子供でもできるくらい簡単です（這個問題簡單的連小孩子都會）。周りがうるさくて、聲が聞こえないぐらいだ（周圍吵的連說話聲都聽不清）。39體言｜形容詞語幹｜形容動詞語幹｜動詞連用形＋げ～～～ ~~~的樣子，好像~~ 表示某種神情樣子情形感覺。

例：希望のものが手に入り、満足げに帰っていった（的到了想要的東西，心滿意足的回去了）。

彼女はとても仲の良い友達に死なれてから、いつも悲しげな顔をしている。（她自從最好的朋友去世以后，總是神情悲傷）用ありげに近づく（像有事的樣子走了進來）。

40こそ 接在需要強調地詞下面加強其語義和語氣。“才是”，“才能” 例：苦しい時にこそ。其の人の実力が試しされます（只有在艱苦的時候才能看出一個人的能力）。

太陽こそはあらゆる生命の源泉なのである（太陽才是一切生命的真正源泉）。41～～～ことか 別提有多~~~了。

例：先生のやさしい一言がどれほど嬉しかったことか（老師得一句親切關懷，曾令我多么高興啊）。

42用言連體形＋ことから “因為”“從~~~來看”“由此” 表示判斷

例：だれも英語が分からないことから、少しは分かる私が通訳をすることになった

（因為誰多不會英語，所以就由多少懂一點的我來做翻譯。）。

たくさんの人が集まっていることから、何か事件が起こったと感じた。（從許多人聚集在一起來看，感到發生了什么事故）

カモメが翼を動かさないで飛ぶことから、グライダーを考え出した。（有人從海鷗不拍打翅膀就能飛翔中受到啟發，由此是基礎了滑翔機）43 用言連體形現在式＋ことだ 應該，最好 例：やはり自分でやることだ（最好還是自己做）。健康になりたいなら、毎日運動することだ（要想身體健康就應該|要每天運動）。44 ～～～ことだから 因為~~~一定~~~ 例：「田中さんが病気らしいよ」“山田好像病了”

「元気な彼のことだから、すぐ治るでしょう」“因為他一向身體還好，所以很快就會痊愈吧”

45用言連體形＋ことなく 不~~~ 例：彼は朝早くから夜遅くまで、休むことなく活動しつづけた。（他從清早起來就沒休息一直忙到深夜）

46用言連體形＋ことに｜ことには “令人~~~的是~~” 多接“驚く?困る?不思議?殘念?嬉しい”等的詞

例：殘念なことに、君は一緒に行けないのだ。（遺憾的事，你不能一起去）嬉しいことに（令人高興的是）

驚いたことに?彼は10歳で作曲を始めたのだという。令人吃驚的是據說他10歲就開始作曲了。

47用言連體形＋ことになっている｜こととなっている “按規定”表示客觀規定的存續。

例：日本に來た留學生は、最初の三ヶ月はアルバイトはできないことになっている。

“按規定來日留學生在最初的三個月不能打工” 48動詞連體形＋ことはない 不必~~~ 例：今度のテストは簡単ですから、心配することはないよ（這次測驗很簡單，不必擔心）。

49體言の｜動詞連體形＋際｜際に｜際は ~~~時。~~~之際 例：お別れの際に申し上げたいことがあります（在此非別之際，有話和你講）。これは田中先生が國へ帰る際に私にくれた中日大辭典だ。（這是田中老師回國時給我的《中日大辭典》）。

50～～～最中に｜最中だ “正在~~~的時候”“正在~~~中” 例：授業の最中にポケットベルが鳴って、皆びっくりした。（正在上課的時候呼機響了，大家嚇了一跳）。雨が降っている最中に（正在下雨的時候）。

51～～～さえ｜でさえ 副助詞です、體言?副詞?助詞?活用語連體形に付きます。“でさえ”可作為一個固定的提示性副詞使用，相當于“でも”但語氣更重。

例：平仮名さえ書けない（連平假名都不會寫）。

溫厚なあの人でさえ怒った（就連溫文爾雅的他也發怒了）。自分の名前さえ書けない（甚至連自己的名字都不會寫）

52體言｜形容詞連用形｜斷定助動詞で＋さえあれば

只要~~~就~~~

例：これさえあれば、ほかには何にも要りません（只要有了這個，別的就什么也不需要了）。

品がよくさえあれば、どんどん売れる（只要東西好，就能暢銷）。金屬でさえあればいい（只要使金屬就行）。53 動詞連用形さえすれば 只要~~~就~~~ 例：あの二人は會いさえすれば、きっとけんかだ（那倆人，只要見面就吵架）。54 體言さえ＋用言仮定形ば 只要~~~就~~~ 例：あなたさえ側にいてくれれば、私は満足です（只要有你在我身邊，我就知足了）。

天気さえよければ、旅行に行く（只要天氣好就去旅游）。體が丈夫でさえあればよい（只要身體健康就好）。

55動詞未然形＋ざるを得ない｜ざるをえない 不得不~~~ 例：生活のためには、いやな仕事でも引き受けざるを得ない（為了生活，即使是討厭的工作也不能不干）。

57名詞｜動詞終止形＋しかない 只有；只能；只好

例：今日、百円しかないから、映畫を見に行くことはできません。（今天只有100日元，所以不能不看電影了）。

誰も助けてくれないから、もう一人で頑張るしかない（沒人幫我，我只能以個人奮斗）。

暇がないから、斷るしかない（因為沒有時間所以只好拒絕了）。58動詞連用形＋次第（しだい）一~~~就（立即）~~~ 例：向こうに著き次第、電話をかけます（我一到那邊就打電話）。

名詞｜動詞連用形＋次第だ｜次第で｜次第では 全憑，要看~~~而定 例：世間に難事はなく、ただ心がけ次第だ（世上無難事，只怕有心人）。行くかどうかは、お天気次第です（去不去要看天氣情況而定）。地獄（じごく）の沙汰（さた）も金次第だ（有錢能使鬼推磨）。今忙しいが、その仕事、條件次第では引き受けないこともない（現在我很忙，但是只要條件合適，也并不是不能接受那份工作）60 ～～上｜上は｜上も 在~~~上

例：制度上不可能だ（在制度上是不可能的|從規定來說是不可能的）

「いじめ」が教育上の大問題になっているのは日本だけではないらしい。（“欺負”成為教育上的一大問題，好像不只日本如此）

61動詞未然形＋ずにはいられない｜ないにはいられない “不能不”“怎能不”

表示動作的主體在心情上不能不~~~ 例：私はそれを聞くたびに、彼のことを思い出さずにはいられないのである。（每當我聽到那件事就不能不想起他來）

62體言の｜用言連體形＋せいだ｜せいで 因為，是因為（用于不好的結果）所為（せい）

例：お前のせいで、僕はひどい目にあったのよ（都是因為你我才倒了大霉）。私は薄著（うすぎ）をしているせいでしょうか少し寒気（さむけ）がしますね。（我感到有點冷，可能是因為穿少了吧。）

63體言の｜用言連體形＋せいか 也許是因為~~~（的緣故）吧（用于不好的結果）

例：覚えが悪いせいか、なかなか思い出せない（也許是因為記性不好吧，我怎么也想不起來了）。

體言｜用言連體形＋だけあって 不愧是

例：イタリアで修業しただけあって、彼らの料理はなかなかうまい。（他不愧是在意大利學習過，意大利菜很拿手）65體言｜用言連體形＋だけに 正因為~~~所以 例：値段が高いだけに物もいいです（正因為價格高，所以東西也好）。66動詞連體形＋だけの “足夠的”，“所有的” 表示程度 例：あるだけの金は全部使い果たした（所有的錢都用完了）。一年食べられるだけの食糧は貯えてある（たくわえてある）。（儲備這足夠吃一年的糧食）

できるだけ努力する（盡量努力）。

67たとえ～～～體言｜用言連用形＋ても（でも）即使~~~也~~~ 例：たとえ親が反対しても彼女と結婚する（即使是父母反對，我也要和她結婚）。68～～～たところ～～～ ①～～～結果～～～ 連接兩個并存的事項，表示后項是前項的結果，前項是后項的契機。相當于“たら”的部分用法。②“可是”“卻”后項往往是與自己的意愿相反的事情③“剛~~”

例：組長に相談したところ、彼は大賛成した（我與組長商量了一下，結果他也非常贊成）。

わざわざ行ったところ、留守でした。（我特意去了，可是他卻不在家）帰ってきたところだ。（剛回來）

69連體詞その｜動詞過去式た＋とたん（とたんに）“剛一~~~就” 表示就在那一瞬間發生了什么什么事情

例：バスを降りたとたん、転んで倒れた（剛下公共汽車就跌到了）。立ち上がったとたんに頭をぶつけた（剛一站起來就碰了頭）70體言の｜動詞連體形＋たび（たびに）“每次~~都”

例：この寫真を見るたびに、なくなった友達のことを思い出す。（每次看到這張照片我都回想起去世的朋友）。71名詞だらけ

“滿，凈，全”

例：家中（いえじゅう）ゴミだらけだ（家中滿是垃圾）。

間違いだらけの作文（凈是錯誤的作文|錯誤連篇的作文）。埃（ほこり）だらけ（凈是灰塵）。怪我をして血だらけになった（受了傷，渾身是血）。72名詞の｜動詞終止形＋ついでに

“順便”序でに（ついでに）例：散歩のついでに手紙を出してきた（去散步順便把信寄出去了）。スーパーへ行くついでに、あの雑誌を買ってきてください。（去超市時請順便把那本雜志買回來）。

73～～っけ①表示詢問確認已經遺忘了的事情

②表示回憶起某件事，特別用來表示懷念過去的某件事。（三P262）例：あの人は誰だっけ。（那個人是誰來著？）

ああ、いけない、今日の午後、會議があったっけ。すっかり忘れていた。（啊，糟了，今天下午有個會，我忘的干干凈凈了）學生時代、よくあの喫茶店で一緒に飲んだっけ。（學生時代我們常常一起在拿加咖啡店喝咖啡）

74動詞連用形っこない “決不會~~”“根本不會~~”

例：そんなことは子供にできっこない。（那種事情小孩子根本不會做）75動詞連用形＋つつ “一邊~~一邊”“一面~~一面” 是文章用語。例：歩きつつ新聞を読む（一邊走，一邊看報紙）

76動詞連用形＋つつも｜つつ

雖然~~但是 是文章用語

例：體に悪いと知りつつも、タバコを吸う。（雖然知道對身體不好，可還是吸煙）77 動詞、助動詞連用形＋つつある “正在~~” 表示正在進行 例：彼女の考え方は変わりつつある。他的想法正在發生變化。78 ～～っぽい “好~~ ”“容易~~” 表示具有某種氣質 例：部長は怒りっぽい性格だから、気をつけて話しなさい。忘れっぽい

動詞連用形＋て以來（ていらい）自~~~以來

例：入社して以來、一日休んだことがない。（自進公司以來一天也沒休息過）80 ～～てからでないと～～ない｜～～てからでなければ～～ない “沒~~之前不~~” “如果不是~~~之后”

例：おいしいかどうかは食べてからでないと分からない。（是否好吃，沒吃之前是不知道的）

6歳になってからでなければ、小學校に入學できません。（6歲之前不能進入小學讀書）

81用言連用形＋てしょうがない “~~得不得了”“~~得沒辦法”

例：一人の生活は寂しくてしょうがない。（一個人的生活寂寞的不得了）うちのおふくろ、うるさくてしょうがない。（我老媽嘮嘮叨叨的，都快把人煩死了）

82用言連體形｜形容動詞語幹＋てたまらない 堪る（たまる）“~~~得不得了”“~~得受不了” 表示程度嚴重。例：胃が痛くてたまらない。（胃疼得不得了）

母の病気が心配でたまらない。（非常惦記母親的病）

～～ということだ。①“據說~~” 接在簡體句后面，表示傳聞。這種表達方式直接引用某特定人物的話的感覺很強。文章中常用「とのことだ」

（三P126）②“就是說~~”“意思是~~”=という意味だ 例：社長は今日はご出勤にはならないということです。（據說經理今天不上班）石油の価格は近いうちにあがるとのことです。（據說石油價格近期會上漲）指輪を返したのは、つまり私と結婚しないということだ。（把戒指還給我也就是說不想和我結婚）

～～～というと｜といえば｜といったら～～ “提起”“說起” 表示提起話題

例：外國語を習うには、どうすればいいかというと、まずよく外國語を話すことです．

（要說如何學外語，我認為首先要經常用外語說話）

紅葉（もみじ）といえば日光（にっこう）。（說起紅葉，還是日光的好。）85 ～～～というものだ。這才真正是~~~ 例：やれやれ、これで助かったというものだ（哎呀，可算得救了）。試験に成功したことは誠におめでたい話で、まったく努力した甲斐があったということだ。（試驗成功這實在是可喜的事，真是沒有白努力）。

～～というものではない｜というものでもない “并不是~~”“也并不是~~”

例：仕事が大事だからといって、仕事さえしていればいいというものではない（雖說工作中要，但也并不是只做工作就行。）

親が頭がいいから、子供も必ず頭がいいというものではない（并不是因為父母聰明，孩子就一定聰明）87 ～～～というより 與其說~~~ 例：この料理は日本風というより、中華風なんじゃないの。（這個菜與其說是日本風味，不如說更接近中國風味）88 ～～～といっても “雖然說~~~”“說是~~但~~”

例：日本語ができるといっても、小説が読めるほどではありません。（雖然說是會日語也沒有達到看懂小說的程度）

昔と言っても、そう昔のことではないが、こんなことがあった。（說是從前，其實也不算太遙遠，曾有這么一件事。）

體言の｜動詞連體形＋とおり “正如~~”“按照~~~”

例：昨日は天気予報のとおり、雨だった。（正如天氣預報所說，昨天下了雨）代表団は予定どおり、東京に到著した。（代表團按照預定計劃抵達了東京）90 用言連體形｜體言＋どころか “別說~~就連~~~也~~”“不僅不~~~反而~~”

例：漢字どころか、平仮名も書けない（別說漢子，就連平假名也不會寫）。各類法律都制定出來了，但是事端不僅沒有減少反而再增加。91 體言｜用言連體形＋どころではない｜どころじゃない “豈止”“遠非”“哪能”（三P374）

例：海は冷たかったどころじゃありません。まるで氷のようでした。（海水豈止是冷，簡直就像冰）

そんなに忙しいのに、何を言っているのですか。今はそれどころじゃないよ。（這樣忙，你在說什么呀！現在不是這種時候）

「給料が安いんだってね。月、十二萬円ぐらい？」（說工資低，一個月有12萬日元左右吧）

「十二萬どころじゃないよ。」“哪由12萬”

動詞進行時+ところに “正當~~” 強調的是時間點

例：私が先生と相談しているところに、友達が尋ねてきました。

動詞連體形｜動詞ている＋ところへ 正當~~時，強調的是“ちょうどその時”

例：風呂に入っているところへ、電話がかかってきた。（鄭洗澡時，來了電話）出かけようとしているところへお客さんが來ました。（剛要出門時，來了客人）店へ入ったところへ、彼女がやって來た。（我剛走進鋪子里，她來了。）94 ～～～ところを ①用言連體形＋ところを “本應~~可是~~”表示轉折 ②動詞連體形｜動詞連用形ているところを “正在~~~的時候~~~而” 強調的是在這個過程范圍中

例：お忙しいところをお見送りいただき、どうもありがとうございます。（在您很忙的時候特意來送我，謝謝您）

勉強しているところを寫真に撮られた。（正在學習的時候被照了相）二人で行けたすむところをなんで無愛想なおれへ口へかけたのだろう。（兩個人去不就行了嗎？何必來找我這個不討人喜歡的呢。）95 ～～～としたら｜とすれば “假如~~”“假設~~” 例：もし、ここに1億円あるとしたら、どうする。（要是|假如這兒有一萬日元，你打算怎么辦）

一時間に5千ダース生産できるとすれば、8時間でいくら生産できるか。（架設一小時能生產5千打的話，8小時能生產多少？）96 用言終止形＋としても 即使~~~也~~ 例：買うとしても、一番安いのしか買えない。（即使買，也只能買最便宜的。）97 名詞として｜としては “作為~~~”

例：私は留學生として日本にやってきました。（我作為留學生來到了日本）私個人としては、そのことに反対だ。（作為我個人我反對那件事）98 體言｜用言終止形＋とともに “和~~~一起”“隨著~~~” 例：父と共に帰りました。（和父親一起回去了）年をとると共に、體が弱ってきたようだ。（隨著年齡的增長，身體似乎也衰弱了）

動詞未然形＋ないことには “如果不~~~”

例：努力しないことには、成功するはずがない。（如果不努力的話就不可能成功）

用言未然形＋ないことはない｜ないこともない “也并不是不~~~”“并非不~~~”

例：映畫が見たくないこともないけど、忙しくて、時間がないんだ。（也并不是不想看電影，只是太忙，沒有時間。）

用言未然形＋ないではいられない “不能不~~”“不由得~~” 表示動作的主體在心情上不能不|不由得~~~ 例：それを聞いたら、心配しないではいられなくなりますよ。（一聽這話我不能不擔心啊）

悲しさのあまり彼女は泣かないではいられなかった。（她因過于悲傷不由得哭了|情不自禁得哭了）

動詞?助動詞連用形｜形容詞終止形｜名詞?形容動詞語幹?副詞＋ながら “雖然~~卻~~” 表示轉折

例：中國人でありながら、中國の歴史を全く（まったく）知らない。（雖然是中國人卻一點也不了解中國的歷史）

注意していながら、間違えてまいりました。（雖然注意了但還是出了差錯）彼の助言（じょげん）は少ないながら、的確（てきかく）だ。（他的勸言雖然沒有幾句，但卻很適當）

このカメラが小型（こがた、大型：おおがた）ながら、よく寫る（うつる）。（這個相機雖小卻很好用）

～～～なんか “なんか”是“など的口語形式

例：テレビなんか見たくありません。（電視之類我可不想看）あの店では、薬のほかにジュースなんか売っている。（那家商店除了賣藥之外，還賣果汁等東西。）

～～～なんて “~~~什么的”“~~~之類”（表示出意外輕視）例：勉強なんていやだ。（我討厭學習）

私は田中なんて學生は知りません。（我可不認識叫什么田中的學生）よく考えもしないで分からないなんていうのはいけないことだ。（不好好考慮一下就說什么不知道這可不好）

體言｜動詞連體形＋にあたって（にあたり）“當~~~之時”

例：開會にあたり、一言ご挨拶申し上げます。（在開會之際，我來講幾句|請允許我講幾句）

大學を卒業するに當たって、お世話になった先生方に記念品を贈ることにした。（當大學畢業時，決定向關懷我們的老師們贈送紀念品）

體言＋において｜においては｜においても｜における “在~~~” 表示動作作用進行的場所場合范圍。是書面語，在口語中一般用“で”（四P103）

例：1964年のオリンピックは東京において行われた。（1964年的奧林匹克運動會是在東京舉行的）それは日本社會においては、建前（たてまえ：方針、原則）っていうもんだよ。（這個在日本社會里稱之為原則）このテープレコーダは価格も安いし、性能の點においても申し分（もうしぶん、責難，缺點）がない。

（這個磁帶錄音機不僅價格便宜，在性能上也無可非議）日本におけるマスコミは非常にすばらしいものだ（在日本大眾傳媒是非常發達的。）

體言に応じて “按照~~”“根據~~~”“隨著~~~”応じる

例：お客の注文に応じて作っている。（按照客人們的定購要求來制作）収入に応じて支出を考えなければならない。（必須根據收入來考慮支出）科學の発達に応じて多くの新しい語が生まれました。（隨著科學的發展出現了很多新詞匯）

～～～にかかわらず “不論|不管~~~” 関らず

表示不受某種情況的約束。此時一般接在“一對反義詞”|“體言のいかん”的后面。（四P238）

例：晝夜にかかわらず仕事を続けている。（無論白天還是黑夜都繼續工作）好む好まないにかかわらず、やらなければならない。（無論喜歡或不喜歡，都必須干）

難しいやさしいにかかわらず、一度やってみるつもりだ。（無論難易如何，我都打算是一下）

天候のいかん（如何）にかかわらず、運動會を行う。（無論天體好壞，運動會都照常進行）

～～～にもかかわらず“盡管~~~但是~~~”“雖然~~~但是~~” 簡體句（體言或形容動詞謂語句時用である）｜體言｜形容動詞語幹｜活用語連體形＋にもかかわらず（四P238）

例：彼はまだ三十五歳の若さだ、それにもかかわらず、大學教授になった。（他還很年輕，只有30歲，盡管如此，已經是大學教授了。）

周りが靜か（なの）にもかかわらず、いつもと違う場所なので、ちっとも眠れない。

（盡管周圍很安靜，可是因為換了個地方，所以一點也睡不著）ひどい災害にもかかわらず豊作をかちとった。（盡管遇到了嚴重的災害。可是仍然獲得了豐收）

～～～にかかわる

“與~~~有關”“關系到~~~”“涉及到~~~”（四P169）

例：それは私の名譽（名譽）にかかわる問題ですから、気にしないわけにはいかないでしょう。

（那個問題關系到我的名譽，我不可能不介意吧。）交通だの住宅だの、國民の生活にかかわる問題はさきに解決しなければならない。（交通啦，住房啦，和人民參或有關的問題要首先解決。）

今度の取引は工場が生きていけるかどうかにかかわるのだから、、努力するよりほかない。（這筆買賣關系倒工廠的存亡，所以只有努力干好。）

～～～にかかわりなく｜にはかかわりなく “與~~~無關”；“不論~~都”

例：會社での地位にかかわりなく~~~（與在公司里的地位無關~~~）國家はその大小にかかわりなく、すべて平等であるべきだ。（國家不論大小都應一律平等）

體言＋に限って|に限り（にかぎって｜にかぎり）“只有~~”“偏偏~~”

例：その日に限って帰りが早かった。（只有那天回去得比較早）今日に限り、黙りにくっている。（偏偏今天一句話也不說）

體言＋に限らず（にかぎらず）“不僅|不但~~而且~~”“不論~~都~~~” 表示不僅A如此，B也如此。都如此。

例：男性に限らず、女性もその歌手が好きだ。（不僅是男性，連女性也喜歡那個歌手）

何事に限らず、公明正大でなければならない。（不論什么事都必須光明正大）114 體言＋にかけては｜かけても “在~~~方面”“論~~~的話”（多表示好的方面）

例：料理にかけては、彼の右に出る者はいない（論烹飪，沒人能比得上他）115 體言＋に代わって（にかわって）｜に代わり（にかわり）“代替~~” 例：會長に代わって挨拶する。（代替會長致詞）

一同（いちどう）に代わってお禮を言う。（代表大家致謝）

體言＋に関して｜に関しては｜に関しても｜に関する “關于~~”“有關~~”

例：そのことに関しては、私は何にも知らない。（關于那件事，我一無所知。）水害に関する情報。（有關水災的消息。）

體言｜用言連體形＋に決まっている（にきまっている）“一定~~”“必定~~”

表示強烈的斷定或確信無疑的推測。

例：あのチームが勝つに決まっている。（那個對一定贏）

生きているものはいつか死ぬに決まっている。（活著的東西總有一天會死的）118 ～～～に比べて “與~~~~相比”“比起~~來~~” 例：若者に比べて、頭の回転（かいてん）が遅い。（比起年輕人來，思維遲鈍。）119 ～～～に加えて｜に加え “加上~~”加える（くわえる）

例：人件費（じんけんひ）の高騰（こうとう）に加え（くわえ）円高（えんだか）が打撃（だげき）となって、倒産（とうさん）した。（人工費暴漲，加上日元匯率上升的打擊，破產了）。

體言＋にこたえる｜にこたえて｜にこたえ ①“符合~~”“響應~~”“應~~”表示不辜負某種希望要求或某種強烈的感受。②“深感~~”表示強烈的打擊影響感應

例：國民の期待に応える政策だ。（符合國民要求的政策。）招き（まねき）に応えて出席する。（應邀出席。）寒さが體に応える。（嚴寒徹骨。）121 體言＋際して “在~~~之際”“當~~~的時候”

例：卒業に際して、一言お祝いを申し上げます。（在大家畢業之際，我說幾句僅表祝賀）

～～～に先立って｜に先立ち｜に先立つ “先于~~~”“在~~~前” 先立つ（さきだつ）

例：出発に先立って開幕式（かいまくしき）がある。（出發前有開幕儀式。）123 動詞終止形＋にしたがって “隨著~~~”

例：國が豊か（ゆたか）になるにしたがって、私たちの生活も豊かになった。（隨著國家的富強，我們的生活也富裕起來了。）

～～～にしても ｜にしたら｜にすれば“即使~~也~~”“就~~~來說”“如果作為~~”

例：あまりかからないにしても、10萬円ぐらいはかかりでしょう。（即使花得不多，也需要10萬日元左右吧。）

あの人の體にしたら～～～（就他的身體來說~~）

彼を仲間（なかま）にすればいいだろう。（拉他入伙總可以吧。）

體言｜用言連體形＋にしては “作為~~~”“按~~~來說”表示后項提出的事實與前項設定的標準不相吻合。

例：歌手にしては歌が下手だ。（作為歌手來說歌唱的不好。）

この辺り（あたり）は都心（としん）にしては靜かな所だ。（按市中心來說這一帶是挺靜的。）

體言｜用言終止形＋にしろ｜にせよ “即使~~~也~~~”

例：忙しかったにしろ、電話を掛けるくらいの時間はあったろう。“即使再忙，打個電話的時間總該有吧。”

體言｜用言連體形＋にすぎない “只不過是~~~”

例：それはただ口実（こうじつ）に過ぎない。（那只不過是借口。）128 ～～～に相違（そうい）ない “一定~~”“肯定~~” 例：彼は國へ帰ったに相違ない。（他肯定回國了。）

體言＋に沿って｜に沿い｜に沿う｜に沿った “沿著~~~”“順著~~~”“按照~~~”

例：この方針に沿って交渉（こうしょう）する。（按照這個方針來交涉。）130 體言＋に対して｜に対し｜に対しては｜に対しても｜に対する “對~~~”

例：目上の人に対しては、敬語を使うべきだ。（對長者應該是用敬語。）131 體言｜用言終止形＋に違いない “肯定~~”“一定~~”

例：これは陳さんの忘れ物に違いない。（這肯定是小陳遺忘的東西。）132 體言＋について “關于~~~”“就~~~”

例：料理について私は全然わかりません。（關于烹飪我是一竅不通。）陳さんは日本の近代文學について卒業論文を書いています。（小陳就日本近代文學些畢業論文。）

體言｜動詞連體形＋につき “因~~~” 例：病気につき、今日の會議に參加できません。（因病不能參加今天的會議。）134 體言｜動詞終止形＋につけて｜につけては｜につけても “每逢|每當~~就~~”

例：梅（うめ）が咲くにつけて、その花が好きだった母を思い出す。（每當梅花開放時，我就想起喜歡梅花的母親。）135 動詞終止形＋につれて “隨著~~~”“伴隨~~”（表示一方發生變化，另一方隨之發生相當程度的變化）

例：月日（がっぴ）が経つ（たつ）につれて、いやなことは忘れてしまった。（隨著歲月的流失，不開心的事情漸漸忘卻了。）

～～～にとって（は）

“對~~~來說”「～～～を中心にして考えれば」的意思。

例：人間にとって一番大切なものは友情（ゆうじょう）です。（對于人來說最重要的是友情。）

名詞｜動詞連體形＋に伴って “隨著~~~”“伴隨~~~”伴う（ともなう）例：自動車の數が増えるに伴って事故も多くなった。（隨著汽車數量的增加，事故也增多了。）

體言＋に反して（かえして）“違反~~`”“與~~~相反”

例：道徳（どうとく）に反する行為（こうい）。（違反道德的行為）太郎の不勉強に反して、次郎は勉強家だ。（與太郎的不愛學習相反，次郎很用功。）

體言｜動詞連體形＋にほかならない “無非是~~”“不外乎~~~”“正是~~”

例：今回の計畫の失敗は推進（すいしん）委員會（いいんかい）の責任（せきにん）にほかならない。

（這次計劃的失敗無非是推進委員會的責任。）

體言＋に基づいて｜に基づく（もとづく）“基于~~”“按照~~”“根據~~~”

例：法律に基づいて処理する。（按法律條文處理。）

體言＋によって｜による “由于~~~”“根據~~~”“因~~~的不同而~~~”“通過”

體言＋によっては：強調的是個例。體言＋よって：講述的是一般情況。（四P171）

國によっては豚肉を食べないといったこともあります（有的國家不吃肉）。個例

國によって生活習慣も違います（國家不同生活習慣也不同）。一般情況

例：火事はタバコの不始末（ふしまつ，處置不當，粗心，浪費）によるものです。（火災是由于吸煙不注意引起的）

成績によって、クラスを分けます。（根據成績來劃分班級。）習慣は國によって違います。（習慣因國家的不同而不同）

私はラジオによって英語を習います。（我通過收音機學習英語。）

體言＋にわたって｜にわたる｜にわたり “歷經~~~”“（范圍）涉及到~~~”渡る渉る

例：手術（しゅじゅつ）は10時間にわたって行われた。（手術進行了10個小時。）

10年間にわたる研究が成功した。（歷經十年的研究終于成功了。）143 體言＋ぬきで｜ぬきでは｜ぬきに｜ぬきには “排去~~~”“出去~~~”“不包括~~”抜く（ぬく）

例：お世辭（せじ）ぬきで、本當に日本語が上手だ。（不是吹捧你，你日語真棒。）

動詞連用形＋ぬく “~~~最后|到底”表示做到最后，（最後までやる）例：昨日の宿題は多くて難しかったですが、最後までやりぬきました。（昨天的作業又多又難，可是我做到了最后。）頑張りぬく。（堅持到底。）

體言の｜動詞過去式連體形＋すえ（に）“～～～結果”末に（すえに）例：いろいろ考えた末に、あの人と結婚することにした。（經過多方考慮，最后決定和他結婚）

相談のすえ、春休みを四月十日に改め（あらため）ました。（商量結果將春假改為4月10日）

體言｜用言連體形＋のみならず “不僅~~~”

例：君のみならず、僕もそうだ。（不僅是你，我也一樣。）勉強が足りないのみならず、態度も悪い。（他不僅不夠用功而且態度也不好。）147 ～～～のもとに｜もとで“在~~~之下”“在~~~條件下” 表示前提條件。例：先生方のご協力のもとで、試験は順調に行われました。（在老師們的幫助下，考試進行的很順利。）148 ～～～ば～～～ほど “越~~~越~~~”

例：読めば読むほど俳句のおもしろさが分かります。（越讀越能體味出俳句的趣味。）

體言｜用言連體形＋ばかりか｜ばかりでなく

“不用說~~~就連~~~”“不僅~~~而且~~~”

例：あの人は漢字ばかりか、平仮名も片仮名も書けない．（他不用說漢字，就連平假名片假名都不會寫。）

李さんは日本語が話せるばかりか、英語も上手だよ。（小李不僅不說日語，英語也很好。）

肉ばかりでなく、野菜も食べなければ、健康によくありません。（不僅不吃肉，連蔬菜也不吃的話，不利于健康。）

用言連體形＋ばかりに “正因為~~~才~~~”“只因~~才~~~”

表示因為~~~而引起的不盡如人意的結果，講話人常有遺憾后悔的心情。例：醫者であるばかりに、日曜日でも働かなければならない。（只因為是醫生，所以才在星期天也必須工作。）

151 體言＋はともかく｜はともかくとして “~~~暫且不談”“~~~先不管” ともかく（姑且不論，總之，不管怎樣）

例：ほかの人はともかく、君にだけは僕の気持ちを分ってもらいたい。（別人暫且不談，我只求你來理解我的心情。）

152 體言＋はもとより｜はもちろん “不用說~~”“當然~~”表示前項程度較輕，自不待言，后項也不在話下。“～～～はもちろん”主觀性較強，可用于口語書面語。“～～～はもとより”多用于書面語。

例：彼女は英語はもとより、フランス語もできろ。（不用說英語，他連法語也會說。）153 動詞?形容詞の基本形｜形容動詞の連體形＋反面（半面）“另一方面”多用于對同一事物所具有的兩個不同側面的敘述。

例：輸送に便利な反面、時間がかかる。（運輸方便，但花費時間。）

一定（いってい）の利益（りえき）が見込める（みこめる）反面、大きな損失を招く恐れもある。（雖然估計會有一定的利益，但另一方面也擔心會蒙受巨大的損失。）

154 動詞基本形｜サ変動詞語幹す＋べきだ｜べきではない。“應該”｜“ 不應該”多用于講話人強調自己的主張建議。它強調的是個人的意見。例：バスの中では、若者は年寄りに席を譲る（ゆずる）べきだ。（在公共汽車里，年輕人應該給老年人讓座。）

親に対して、こんな失禮なことを言うべきではない。（不該對父母說這種無理的話。）

155 體言の｜用言連體形＋ほか（は）ない “只有”“只好” 例：どうもすみませんというほかはない。（只有說聲對不起。）諦める（あきらめる）ほかない。（只好死心。）

156 體言｜用言終止形＋ほど 表示狀態的程度。“到了~~~的地步”“~~~得~~”

例：新聞が読めないほど暗くなった。（暗的不能看報）。寂しくて泣きたいほどだ．（寂寞的簡直想哭。）

157 ～～～ほど～～～ない “不比~~~”“比~~~不~~” 表示否定比較。例：今年は去年ほど暑くない。（今年不比去年熱。）158 體言｜用言終止形＋ほど “越~~~越~~~”

例：年を取るほど、物覚え（ものおぼえ）が悪くなる。（年紀越大，記憶力越差。）

159 まい 是“否定推量助動詞”，表示①否定の推量＝“ないだろう” “恐怕不~~”②否定の意志＝“う｜ようとする” 五段動詞?助動詞ますの終止形｜ほかの動詞の未然形＋まい

例：この様子では、明日も晴れるまい。（照這個樣子，明天恐怕也不會晴。）タバコはもう吸うまい。（我決心不再抽煙了。）～～～まいか 表示否定推測的疑問或反問。

帰國したのではあるまいか。（他不是回國了吧。|他不是回國了嗎？）～～～う｜ようか～～～まいか “是~~~呢，還是不~~~呢”

帰ろうか帰るまいかと考える。（考慮是回去呢，還是不會去呢。）

160 體言＋向きだ｜向きに｜向きの “適合~~~的” 表示客觀事物適合什么。例：子供向きの番組“適合兒童看的節目。”

この料理は日本人向きだ。（這個菜是適合日本人口味的。）

161 體言＋向けだ｜向けに｜向けの “面向~~~” 表示主觀能動以什么為對象干某事

例：若者向けに服裝をデザインする。（面向年輕人設計服裝。）

留學生向けに雑誌を編集（へんしゅう）する。（面向留學生編輯雜志。）162 體言も＋用言仮定形ば｜たら＋體言も（～～～も～～～ば｜たら～～～も）“即~~~又”

例：お金もなければ、暇もない。（即沒錢，有沒時間。）

163 體言＋もかまわず “不管~~~”“不理睬~~”“不介意~~” 例：人目（ひとめ）もかまわずキスしている。（旁若無人的接吻。）所もかまわず大きい聲を出す人だ。（是個不分場所大聲嚷嚷的人。）

164 活用語終止形＋もの “もの”：終助詞、以抱怨或不滿的口氣說明或辯解某種原因理由。多為女性或兒童使用，口語中也做“もん” 例：だって知らなかったもの。（可我不知道嘛！）私の言ったこと聞かないもの。（我說的也不聽啊。）

165 用言連體形＋ものがある “有~~~的東西”“有~~~的成分”

例：彼の音楽の才能（さいのう）にはすばらしいものがある。（他的音樂才能有很了不起的地方。）

166 活用語連體形＋ものか “哪能|豈能|怎能~~~呢？” 男子也可用“もんか” 表示強烈的反問。（三P125）

例：一組に負けるものか。（豈能輸給一班呢！）

167 動詞?活用語連體形＋ものだ｜ものではない。“應該”“理應”“自然”｜“不該”“不要”（三P214）表示一般的社會倫理習慣和必然的結果。否定表示：對違反道理常識習慣的事給予以告誡或勸說。

例：年を取ると目が悪くなるものだ。（年紀大了，眼睛自然就不好使用了。）人のお宅へ伺う時は、電話をしてから行くものだ。（到別人家拜訪時，應該先打電話然后再去。）

いくらうまくても、そんなにたくさん食べるものではない 一度太ってしまうと、そう簡単にやせられるものではない。人の悪口（あっこう）を言うもんじゃない。

168 用言連體形＋ものだから｜ものですから 表示主觀強調原因理由，往往帶有辯解的語氣。與もので意義相同，但是比它更強調主觀認定的原因。ものだから在口語中也可以講成もんだから。（相關內容見三P215 四P348）例：出がけにお客さんがきたものだから（是因為出去的時候來了客人）。雨がひどいものだから、どうしても出られない（是因為雨太大，怎么也出不了門）。

もので表示確定順接條件，多用于解釋說明（甚至辯白）產生某項結果的原因，有比ので語氣更強烈的感覺。后項是既成事實，有時也講成もんで。

昨夜遅くまで起きていたもので、朝寢坊してしまいました（是因為昨晚睡得太晚了，所以才睡早覺了）。

あまり天気がいいもので?どこかへ出かけたくなった（是因為天氣太好了，所以我想起什么起放玩玩）。

區別：名詞の＋ことだから：前項或明或暗的點明該名詞具有的特征，后項多是根據前項做出的判斷推測，前項多是表示人物的有關名詞，后項多“きっと”“どうせ”等呼應。可以翻譯為“因為|既然~~~~”，例子見第44條。用言連體形＋ものだから：則是主觀強調原因理由，往往帶有辯解的語氣，后項是既成事實。

169 活用語連體形＋ものの “雖然~~~但是~~~”“雖說~~~可是~~~” 表示承認前項是事實，即“それはほんとうだ”但后項卻是與前項不相符的事實。常有“とは思うものの”“とはいうものの” 例：材料を買ったものの、作り方が分からない。

この本を読んだことがあるとはいうものの、何十年も前のことなので、詳しい內容ははっきり覚えていない。170 ～～～ものなら “如果~~就~~” 推量助動詞う｜よう、可能動詞、助動詞の連體形＋ものなら “ものなら”，有兩種用法 “可能動詞?助動詞の連體形+ものなら” “萬一|假如~~~就~~~” 「假定一種不能實現的事實」萬一，假如。例如：①一人で行けるものなら、行っててみなさい（你一個人能去的話，你就去一下吧）。②そんなことでいいものなら、誰にでも出來ます（如果那樣就行的話，誰都會做）。③そんなにたくさん食べるものなら食べてごらん（如果你能吃那么多，那你就吃吃看）。“う｜よう +ものなら” 「假定一種將導致壞結果的事實」如果````可```前面的“う｜よう”即是意志形。例如：①そんなことをしようものなら、大変だ。（要是干那種事，可了不得）。②噓をつこうものなら、ただではおかない（如果你要說謊的話，我可輕饒不了你）。③私に黙って勝手なことをしようものなら、決して許しませんよ（要是背著我隨便搞的話，我可決不答應）。171 ～～～やら～～～やら “~~~啦~~~啦” 表示并列列舉兩個以上的事物，含有暗示其它的語氣。

例：損をしているのやら、得をしているのやら、一向に分かりません（什么賠啦賺了，一點也不知道）。

お花やらお茶やら習う（學習花道啦茶道了等）。

172 動詞連用形＋ようがない｜ようもない “無法~~”“不能~~~” 例：こんなに壊れては直しようがない（壞成這樣子，沒法修了）。言いようもないほど美しい（無法形容的美）。どうしようもない（毫無辦法）。

173 活用語連體形＋ように “ように”は比況助動詞“ようだ”の“連用形”です。表示目的，“為了~~”“以便~~~”

例：汽車に間に合うように、早めに出かけた（為了趕上火車，提前出門了）。遅刻しないように気をつけてください（請注意不要遲到）。風をよく通る（とおる）ように、もっと窓を開けなさい（請把窗子開的大一點，以便好好透透風）。

174 用言連體形＋わけはない｜わけがない “不會~~~”“不可能~~~” 表示從道理情理商認為某件事是不可能的。

例：帝國主義（ていこくしゅぎ）の本質（ほんしつ）は変わるわけはない（帝國主義的本質是不可能改變的）

175 用言連體形＋わけだ “當然”“自然”（三P192）表示某事項的成立理所當然，是某種原因導致的自然而然的結果。使句子含有是這么一種情況這么一種道理的語氣。可不必翻譯出來。

例：それなら、起こるわけだ。（那樣的話當然要生氣）“わけ”と“はず”の區別：

わけ：對某種已經實現的事實所做的解釋和判斷 はず：在某種根據的基礎上所做的推理

例如：彼女は日本に10年もいたから、日本語が上手なわけだ（她在日本呆了10多年，日語當然好。）

彼女は日本に10年もいたから、日本語が上手なはずだ。（她在日本已經呆了10多年，日語應該好）176 ～～～わけではない｜わけでもない “并非”“并不是” 例：彼一人が悪いというわけではない（并不是他一個人不好）。177 ～～～わけにはいかない｜わけにもいかない “不能~~`”

例：いくらいやでも、やめるわけにはいかない（無論怎么討厭也不能辭去不干）。

いくら痩せたくても、何にもたべないわけにはいかない（無論怎么想減肥也不能什么也不吃）。

178 體言の｜用言連體形＋わりに（は）“雖然~~但是~~”表示比較的程度，轉折關系。表示從前項內容考慮，后項內容出人意料不搭配。例：この酒は値段のわりにおいしい（這酒不貴卻好喝）。

日本は狹いわりに、人口が多い（日本雖然國土狹小，但是人口眾多）。

區別：體言｜用言連體形＋にしては 第125條。在語氣上“～～にしては”比“～～～にわりに”更強烈。接続方法も違います。

179 體言＋を體言として｜とする｜とした “把~~~作為”“把~~~當作” 例：社會奉仕を目的とする団體（以服務社會為目的的團體）

田中さんをリーダーとするサークルを作った（成立了以田中為領導的小組）。180 體言＋をきっかけに｜きっかけとして｜きっかけにして “以~~~為契機”（切っ掛け）

例：これをきっかけにして話を始めた（以次為契機說了起來）。

留學をきっかけとして、彼女と別れた（以留學為契機，與女友分手了）。181 體言を機會に｜機會として｜機會にして “以~~~為機會|開端” “趁著~~~”

例：これを機會にいつまでもご交際をお願いします（希望我們以次為開端永遠交往下去）。

株価の暴落（ぼうらく）を機會として恐慌が起きた（以股票暴跌為起點，發生了恐慌）。

182 體言をこめて “充滿~~”“滿懷~~~” 例：心をこめて～～～（真心的~~~）愛をこめて見つめる（充滿愛意的注視）

183 ～～～體言＋を中心に｜中心として｜中心にして “以~~~~為中心” 例：あの子を中心にしてまとまった。（以那孩子為中心團結起來了）城を中心にして町を造った（以城堡為中心建立了城市）。184 體言を通して “通過~~~”

例：日本人はさまざまな共同點を通して、強い集団意識で結ばれている。（日本人通過各種共同點以強有力的集團意識結合在一起）現象を通して本質をつかむ（透過現象抓住本質）。

185 體言＋を通じて（つうじる）“通過|利用~~”“在整個~~~期間|范圍內”

例：ラジオやテレビを通じて知らせる（通過收音機電視通知）。兄を通じてお願いしたこと（通過哥哥拜托您的那件事）。

南の國は一年を通じて暖かい。（南部國家一年到頭都很溫暖）この仕事は彼の一生を通じてもっとも困難な仕事だった（這工作是他一生中最艱難的工作）。

テレビは全國を通じて放送されている。（電視面向全國播放）186 體言｜用言終止形＋を問わず｜は問わず “不問~~”“不管~~”“不論~~”表示后項不受前項情況條件性質等的限制。

例：國はその大小を問わず一律に平等でなければならないと主張しているのである

（我們主張國家不論大小一律平等）

この試合には、年齢を問わず、出れでも出られます。（這次比賽不問年齡，這都可以參加）

187 體言＋を抜きにして｜を抜きしてしは｜は抜きにして “省去~~~”“不~~”

例：冗談は抜きにして、本當のことはどうなんですか（不開玩笑了，究竟是怎么回事啊？）。

説明を抜きにして、すぐ討論に入ります（不作說明馬上進入討論）。188 體言＋をはじめ｜はじめとする “以~~~為首”

例：石川教授をはじめとする研究チーム（以石川教授為首的研究小組）社長を始めとして、社員全員が式に出席しました（以社長為首，全體職員都出席了會議）。

189 體言＋をめぐって｜めぐる（回る、巡る）“圍繞著~~~” 例：國際結婚をめぐる問題が多い（圍繞著國際婚姻的問題很多）。190 體言＋をもとに｜をもとにして “以~~~為根據”“以~~為基礎”

例：20年前の事件をもとにして、小説を書きました（以20年前的時間為根據寫了篇小說）。

この記事は二人の學者の対談をもとにして書かれたものです（這篇報道是以兩位學者的談話為基礎寫成的）。

第四篇：日語一級語法

接続 形容動詞語幹＋には、同一形容動詞普通形＋が／けど

形容詞辭書形＋には、同一形容詞普通形＋が／けど

動詞辭書形＋には、同一動詞普通形＋が／けど

意味 「～ことは～が」とも言う。譲歩の気持ちを表し、あることを一応認めるが、それほど積極的な意味を持たせたくない時に使う。

訳文 重復同一詞語，表示做是做了前項的事情，但是不一定能達到滿意的結果。

例１ その仕事を引き受けるには引き受けたが、うまくできるかどうか自信がないんだ。

那項工作接受我是接受下來了，不過能不能做好卻把握不大。

例２ 大學院に出願するには出願したが、受かるかどうかは分からない。

報是報考了研究生考試，不過也不知道能否考得上。

１２２ ～には無理がある

接続 名詞、形式名詞＋には無理がある

動詞辭書形＋には無理がある 意味 実現できそうもない、するのが困難なところがある。或いは道理のないところがある。

訳文 表示存在著不可能實現的地方。或表示有不合乎道理的地方。“……里面有不合理的地方”、“……里面有不切合實際的地方”。

例３ 一見よさそうな計畫だが、実施に移すには無理がある。

乍一看是一個很好的計劃，但是實施起來卻有困難。

例４ 設計上の問題は何もないが、スケジュール上には無理があるかもしれない。

設計上沒有問題，但是日程上可能有不合理的地方。１２３ ～に向けて

接続 ①事情を表わす名詞＋に向けて

意味 「ある目的を実現させるために、ある目標の達成のために」という時に使う。動詞である「向う」と置き換えにくい。

訳文 表示朝著某個目標做某事情。“為了……”。

例１ スピーチコンテストに向けて先生の指導のもとに厳しい訓練をした。

為了迎接演講比賽，在老師的指導下進行了嚴格的訓練。

例２ 一年に一度しかない日本語能力試験に向けて學習者は準備を進めている。

為了一年一度的日語能力考試，學生們都在積極準備。

接続 ②人物?団體を表わす名詞＋に向けて

意味 ある人、ある団體に向かって何らかの態度を取る、何かを訴える。動詞である「向う」と大抵置き換えられる。

訳文 表示面對某人、某團體采取什么態度或敘述什么。“面對……”、“對……”。

例３ 會長はテレビで視聴者に向けて深くお詫びをしました。

會長通過電視媒體向廣大電視觀眾表示歉意。

例４ 彼は會議の參加者に向けて増稅案に対し、反対の態度を示した。

他面對與會者，對增稅案提出了反對意見。

１２４ ～によるところが大きい

接続 名詞＋によるところが大きい

意味 ある出來事は～と大きな関係があるという意味を表わす。訳文 表示某事情在很大程度上依靠……。“主要依賴于……”。

例５ 人間の身長は遺伝子によるところが大きい。

人的身高主要取決于遺傳因子。

例６ 彼の成功は戀人の助力によるところが大きかった。

他的成功離不開賢內助。１２５ ～のでは

接続 名詞＋な＋のでは

用言連體形＋のでは

意味 「聞いたことが事実だとすれば困るなあ」と言いたい時に使う。訳文 表示如果我聽到的是事實的話，那可就糟了。“如果……”。

例１ 學資や生活費は年間２００萬円もかかるのではとても日本へ留學出來ない。

學費和生活費一年需要200萬日元的話，那我可沒有那個能力去日本留學。

例２ A：雨だそうだよ、明日は。

B：えっ、雨？雨なのでは仕方がない。

A：據說明天會下雨。

B：是嗎？如果下雨的話就沒轍了。

１２６ ～はずみに

接続 名詞＋の＋はずみに

動詞た形＋はずみに 意味 前件が起こったとたん、後件が起こった。前件が後件を起こすきっかけになるものである。

訳文 表示前項的事情剛一發生，順勢就發生了后項的事情。前項是引發后項的契機。“剛一……就……”。

例３ 滑った弾みに転んでしまった。幸いにも怪我はしなかった。

腳一滑就摔了一跟頭。幸好沒有受傷。

例４ 倒れたはずみに足を折った。それで病床生活を一ヵ月ほどさせられた。

摔倒的一瞬間，腿就骨折了。就這樣在床上躺了一個月。１２７ ～ふしがある

接続 形容詞普通形＋ふしがある

動詞普通形＋ふしがある

意味 本人が明確に言っていないにもかかわらず、言動の全體の中で特に目立ち、心がとまるような點?所?様子があるという意味である。使える範囲は狹い。

訳文 表示“雖然本人沒有明確地說過，但是通過言行可以看出有某種很明顯的跡象”的意思。使用的范圍比較窄。“有……之處”。

例１ その男の言動には、どことなく怪しい節がある。どんな奴か調べてみよう。

總覺得他的言行舉止里有些怪異之處。查一查，看他到底是個什么家伙。

例２ 彼の話にははっきりしない節がある。

他的話里有不清楚的地方。

１２８ ～ぶる

接続 名詞＋ぶる

形容動詞語幹＋ぶる

形容詞語幹＋ぶる

意味 そういう素質を持っていることを人に見せつけるように振る舞う。多くは「それはあくまでも虛勢を張っているにすぎない」とマイナス評価を與えるのに用いられる。「～ようなふりをして」という表現に類似する。訳文 表示故意做出一副高不可攀的樣子，其實不過是一種虛張聲勢而已，用于消極的評價。和「～ようなふりをして」的意思類似。

例３ 父は學者ぶって英語の文法についての解説を始めた。

爸爸擺出一副學者的派頭開始為我解說英語語法知識。

例４ 昇進したばかりの課長は偉ぶって部下に指示している。

剛被提拔的課長，做出很了不起的樣子對部下指手畫腳。１２９ ～分

接続 ①動詞辭書形＋分には～（問題ない?かまわない）

意味 「分」は「部分の分」であること。その「部分」の範囲內の行動?狀況なら大丈夫で問題がないという意味を表わす。後件には前件に関する話し手の判斷?意見が述べられる。會話では「～のなら?～だけなら」と置き換えられる。訳文 表示如果只是按這個程度，如果只是在這種情況下去做的話則沒有什么大問題。后項為講話人就前項闡述自己的意見，判斷等。相當于「～のなら?～だけなら」的意思。

例１ 片仮名はちょっと苦手だが、平仮名を読む分には（＝読むのなら）大丈夫だ。

我對片假名不行，不過要是平假名的話沒問題。

例２ 勉強に差し支えない程度にアルバイトをする分には問題ないと思う。

我認為，要是不影響學習，打點工倒沒什么。

接続 ②この分、その分だと／では／でいくと／なら

意味 「この調子でいくと」という意味で、後件は話し手の推測や判斷を述べる。訳文 表示如果按這個速度進行的話，如果照這個樣子發展的話等意思。謂語為講話人的推測或判斷。“如果這樣的話……”。

例３ 仕事のスピードは速いね、この分だと、予定より早く終わりそうだ。

工作進展得很快呀。按照這個速度干下去的話，估計會在預定的時間之前完成。

例４ ほら、星が見えるよ。この分だと、明日は天気だ。

你看，星星出來了，這樣看來，明天會放晴了。

１３０ ～べくして

接続 動詞辭書形＋べくして、同一動詞過去形

意味 事柄が予想されているとおりに起こった。或いは必然な結果を表わす。古い表現。訳文 該發生的事情發生了，或表示“……的出現是必然的”。老式的用法。

例５ 問題は解決すべくして解決した。

該解決的問題都解決了。

例６ これらの品は殘るべくして殘った。要らないものは全部捨てられた。

該留下的東西都留下了。不要的都扔了。

例７ 彼が勝ったのは偶然ではない。練習につぐ練習を重ねて彼は勝つべくして勝った。

他的取勝并非偶然。經過反復訓練他才理所當然地取得了勝利。１３１ ～べし

接続 動詞辭書形＋べし（だ）

意味 ～すべきだ。古い表現で書き言葉。

訳文 在現代日語口語中基本上用「～すべきだ」，表示“應該……”、“必須……”的意思，屬于老式用法，書面語。

例１ 車に注意すべし。

要注意來往的車輛。

例２ 今年は必ず日本語能力試験一級に合格すべし。

今年一定要通過日語能力考一級。

１３２ ～放題

接続 動詞連用形＋放題

動詞連用形＋願望の助動詞「たい」＋放題

勝手放題にする（慣用語）

意味 ①勝手に意のままに何かをする。マイナス評価に使われる。

訳文 表示隨心所欲地做某事。含有講話人負面的評價。“隨便”、“隨心所欲”。

例３ 彼はよく使い放題に人のものを使う。

他經常是隨心所欲地使用別人的東西。

例４ 口の悪い田中さんは人の気持ちもかまわず、いつも言いたい放題のことを言う。

說話很損的田中，也不顧別人的心情，老是信口開河。

意味 ②制限なく自由に存分にある行動をする意味を表わす。訳文 表示無限制地，自由地做某事。

例５ バイキング料理とは、同じ食事代で食べ放題のサービスです。

所謂自助餐，就是付了一定的錢后就可以任意地吃的服務方式。

例６ 中國で火鍋料理を食べる場合、ビールはただで飲み放題の店が多いそうだ。

聽說在中國吃火鍋時，有不少店提供免費啤酒，而且可以無限量喝。１３３ ～ほどなく

接続 動詞て形＋ほどなく（して）

動詞辭書形＋とほどなく（して）意味 あることがあって間もなく後件が起こった。書き言葉である。會話では「～てまもなく」を使うのが多い。「～てすぐ／とすぐ」より時間的な緊迫感が厳しくない。訳文 表示前項的事情發生后沒過多長時間就發生了后項的意思。書面語用法。口語中多用「～てまもなく」的形式。“沒過多久就……”。

例１ おじいさんが亡くなってほどなく／まもなく、おばあさんもその跡を追った。

爺爺死后不久，奶奶也跟著走了。

例２ 新しい首相が就任してほどなく／就任するとほどなく、國民からの非難を浴び始めた。

新首相就任不久，就遭到國民的一片指責。

１３４ 見るからに

接続 慣用表現

意味 どうであるか外見からはっきり判斷できる。一目瞭然である。訳文 表示從外觀就很容易判斷。一眼看上去就明白。“一看就……”。

例３ これは見るからに贋物だよ。また騙されたね。

一看就知道這是假貨。你又被騙了。

例４ 彼はいつも見るからに上等そうな服を著ている。

他平時所穿的衣服看上去很高檔。１３５ ～向きがある

接続 名詞＋の＋向きがある／向きもある

動詞普通形＋向きがある／向きもある

意味 あることに対してかかわりを持ったり、ある種の意思表示をしたりする人がいる。或いは、そういう傾向が見られる。

訳文 表示也有那樣認為的人。或表示也有那種傾向、動向。

例１ この工事に関しては反対の向きもある。

關于這個工程，也有反對意見。

例２ 生活そんなに豊かではないが、彼女はいつでも楽観する向きがある。

雖然生活不是那么富有，但看得出來她很樂觀。

１３６ ～も無理もない

接続 用言て形＋も無理も／はない

用言連體形＋のも無理も／はない

意味 前項が起こるのはもっともで、道理である。

訳文 即使出現前項也是合情合理的，合乎情理的。“也難怪……”。

例３ あんなひどいことを言われては、君が怒っても／怒るのも無理もない。

說的那么過分，你即使生氣也是情理之中的事。

例４ あんなに遊んでばかりいては、成績が悪くても／悪いのも無理もない。

如此玩世不恭的話，即使成績降下來也是理所當然。

１３７ ～やむ

接続 無意志動詞連用形＋止む

意味 そこまで続いてきた勢いがそこで終りになるという意味である。接続できる無意志動詞がごく限られている。

訳文 表示一直持續的事情、勢頭的結束。能接續的無意志動詞及其有限。“停止……”。

例１ 一週間も降り続いた雨が今日の午前やっと降り止んだ。

下了一個星期的雨，今天上午終于停了。例２ 激しい風が吹き止んだと思ったら、今度は豪雨が襲ってきた。

大風終于停了，可又下起了瓢潑大雨。

注意 「～やむ」は三級の「～終わる」と混同しやすいので、特に注意してください。「～終わる」が意志動詞にのみ接続する。

○この小説は先週の月曜日から読み始めたのだ。今日でやっと読み終わった。（読み止んだ×）

１３８ ～（よ）うったって

接続 動詞意志形＋（よ）うったって、～ない

意味 ある動作をしようといっても無理だ。口語體である。「～（よ）うとしても～ない」と同じ意味である。

訳文 表示想做某事情也做不成，用于口語表達。和「～（よ）うとしても～ない」意思相同。

例３ 連絡しようったって、電話も住所も分からないので無理だ。

即使想聯絡，因為既沒有電話又沒有地址，沒轍。

例４ 食べようったって、箸もフォークもなくてどうしようもない。

即使想吃飯，因為既沒有筷子又沒有叉子，所以沒法吃。１３９ ～よほど～（よ）う

接続 よほど～動詞意志形＋（よ）うと思った（が）／としたが

意味 「極端な行動を思い切って取ろうとしたが、結局的には取らなかった」という意味である。プラス、マイナスのイメージはない。

訳文 表示真想下決心做某事請。或表示原本很想做某事的，但是結果沒做成。“真想……”、“很想……”、“差一點就……”。

例１ こんなつらい練習は、よほどやめようと思った。

如此艱苦的訓練，真不想干了。

例２ 今度また試験に失敗した。よほど諦めようとしたが、將來のことを考えて來年もう一度受けてみることにした。

這次考試失敗了。我真想放棄。但是考慮到將來，我還是決定明年再考一次。

１４０ ～よりない

接続 動詞辭書形＋よりない

意味 それ以外の方法はない。その方法しかないという意味である。

注意 それ以外の方法はないという意味で、二級の「～より仕方がない」、「～よりほかはない」とほぼ同じ意味である。

訳文 表示“除此之外再也沒有其他辦法了，只好如此”的意思。同2級的「～より仕方がない」、「～よりほかはない」意思基本一樣。

例３ 自分の失敗は自分で責任を持って始末するよりない。

對于自己的失敗只有自己承擔責任，自己收拾殘局。

例４ お金がないのなら、行きたくても旅行を諦めるよりないだろう。

如果沒有錢的話，想去旅游恐怕也只好死了這個心。

１４１ ～を境に（して）

接続 名詞?形式名詞（の）＋を境に（して）

意味 性質が違うことを示す區切りである。または後件を生じさせるきっかけである。訳文 表示劃分兩種不同性質的界限。或表示產生后項的某種契機。

例１ 結婚する前はよく外食をしたが、結婚を境に外食をやめた。

婚前我經常在外面吃飯，從結婚那天開始，終于可以不在外面吃飯了。例２ 秋分の日を境にして、晝よりも夜の時間が長くなります。

以秋分為分界點，夜晚的時間比白天的時間變長了。

注意 「～を境に（して）」は、大抵「～をきっかけに／を契機に／を機に」で置き換えられるが、時間の區切りを表わす場合は置き換えられにくいことに注意しよう。○秋分の日を境にして、晝よりも夜の時間が長くなります。（～をきっかけに／を契機に／を機に ×）

○A氏は50歳を境にして無人島に上がって一人ぼっちで暮らし始めた。（～をきっかけに／を契機に／を機に ×）

１４２ ～を頼りに

接続 名詞＋を頼りに（して）／頼りとして

意味 自分が困った時などにその物?人があればなんとかやっていける存在を表わす。訳文 表示在困難時依靠他人或其他事物。“依賴……”、“依靠……”、“靠……”。

例３ バイトによる収入を頼りとして暮らしている外國人留學生が多いようだ。

有不少外國留學生靠打工生活。

例４ おばあさんは老眼鏡を頼りに新聞を読んでいる。

奶奶戴著老花鏡在看報。１４３ ～を見込んで

接続 名詞＋を見込んで

動詞辭書形＋の＋を見込んで

意味 あらかじめ考慮に入れる。予想する。また、前もって勘定に入れる。

訳文 表示事先將某因素考慮進去。或表示一種預測。“將……考慮進去”、“將……計算在內”、“預料……”。

例１ 円高を見込んで日本円を貯金しておいたが、卻って下がってしまい大損した。

看準日元升值才把日幣存進銀行的，可是后來日元貶值了，結果損失慘重。

例２ 商品には初めから売れ殘り分を見込んで値段をつけた。

定價的時候已經考慮到總會出現有賣不掉的商品。

１４４ ～んとする

接続 動詞未然形＋んとする

意味 「ある動作をしようと思う。またある狀態が現れようとする」という意味である。「～（よ）うとする」と同じ意味である。

訳文 表示想要做某動作。或者表示某狀態正要出現。“想……”、“要……”。

例３ 夫婦は二人で家を買わんとして必死に働いてきた。

夫妻倆為了買房子正在玩命地工作。

例４ 學問を求めんとする者はまず謙虛でなければならない。

追求學問的人，必須有謙虛的態度。

第五篇：日語一級語法

二二

一、～を皮切りにして

［見二一九］

二二

二、～を禁じ得ない

［體言］＋を禁じ得ない／禁不住～；不禁～

例：

1、あの人がクラスーの成績ととったなんて、驚きを禁じえない。／聽到他得了全班第一，禁不住大吃一驚．

2、交通事故で、一瞬間農地に獨りぼっちになったなんて、まことに同情を禁じえない話だ。／聽說他在交通事故中，一瞬間成了孤兒，不禁令人同情．

二二

三、～をめぐって

［見二零一］

二二

四、～をめぐる

［見二零一］

二二

五、～をもって

［體言］＋をもって／以～

例：

1、非常な努力を持ってその行事を成功させた。／以非常的努力使該活動圓滿成功．

2、ただいまの會長の挨拶を持って、シンポジウムはとどこおりなく終了いたしました。／以剛剛結束的會長的致辭，宣告了本次研討會圓滿結束．

二二

六、～をものともせずに

［體言］＋をものともせずに／不當回事；不放在眼里；不顧

例：

1、彼は不自由な體をものともせずに頑張りぬいた。／他不把身殘當回事，奮斗到底

2、彼は火災をものともせずに子供を救い出した。／他不顧大火，把孩子救了出來

二二

七、～を余儀なくさせる

［體言］＋を余儀なくさせる／不得不（讓）～

例：

1、天気予報によると臺風が近づいているので帰港を余儀なくさせた。／據天氣預報臺風已接近，不得不使船重回到原來港口．

2、試合の中途で大雨になったので中止を余儀なくさせた。／在比賽中間下起了大雨，不得不使其中止（比賽）二二

八、～を余儀なくされる

［體言］＋を余儀なくされる／不得不；無奈何；被迫～

例：

1、急に用事ができた、旅行は延期を余儀なくされた。／因為有了急事，旅行不得不延期

2、彼は例の事情で退職を余儀なくされた。／他由于眾所周知的原因，被迫離職了

3、雨天のため、運動會は中止を余儀なくされた。／因為下雨，運動會不得不中止

二二

九、～をよそに

［體言］＋をよそに／不顧～

例：

1、親の心配をよそにやりたいほうだいのことをしている。／不顧父母的擔心，隨心所欲

2、弟は勉強をよそに遊びまわっている。／弟弟不顧學習，凈貪玩

二三零、～んがために（ための）

［動詞未然形］＋んがため（或：～んがための；～んがために）／為了想～而～（サ變動詞未然形要接＂せ＂）

例：

1、彼は議員にならんがため、あらゆる手を使っている。／他為了想當上議員，用盡了各種手段

2、勝たんがための策略だから、無理にしなくてもかまわない。／這是為了想取勝而定的策略，不必勉強．

3、これは自説の正しさを立証せんがために行う調査である。／這是為了證明自己意見的正確性而進行的調查．

二三

一、～んばかりに（んばかりの）

［動詞未然形］＋んばかりに（或：～んばかりの；～んばかりだ）／就要～；幾乎要～；～似地～（サ變動詞未然形要用＂せ＂）

例：

1、喜びのあまり今にも跳びあがらんばかりだ。／高興得幾乎要跳起來

2、妹は試験に失敗して、泣き出さんばかりにしおれている。／妹妹考試考得不好，幾乎要哭出來似地樣子很消沉

3、相手は毆らんばかりの勢いで飛びかかってきた。／對方像就要開打似地撲了過來

4、彼はその不幸な知らせを聞らせを聞いて卒倒せんばかりに悲しんだ。／他聽到那不幸的消息，悲傷得幾乎要昏倒了