第一篇：崇尚科學 主題班會

班（隊）會教案

1．班（隊）會時間：2010年10月25日 2．班（隊）會主題：.崇尚科學，堅持無神論

3．班（隊）會目的：為了讓學生相信科學，反對迷信，堅持無神論

4．班（隊）會形式：以講解的方式讓學生了解馬克思主義科學觀

5．過程設計：

學科學家庭和睦，信邪教家破人亡！科學是第一生產力，邪教是第一大禍害！相信科學，答道邪教！崇尚科學 反對迷信

科學的力量越來越有力地改變著世界的面貌。科學技術是第一生產力，科學思想是重要的精神力量，越來越成為人們的共識。

我們黨的歷史，是崇尚科學破除迷信的歷史。從中國共產黨誕生到新中國成立，到五十年的社會主義建設歷程，是我們黨堅持用馬克思主義的科學世界觀領導全國人民不斷破除迷信，解放思想，艱苦奮斗，振興中華的過程，也是我們的科學力量不斷增強，科學文化素質不斷提高的過程。但也應該看到，在這個過程中，始終充滿著科學與迷信的斗爭。近些年來，一些地方和單位，愚昧迷信活動抬頭，反科學、偽科學的活動頻頻發生，給我們的工作和事業造成了不同程度的影響。特別值得注意的是，一些黨員干部，為了一己私利，相信星占、卜筮、風水、命相，熱衷于求神拜佛，成為唯心主義的俘虜。影響所及，一些地方，科學抵不過迷信，唯物主義抵不過唯心主義，無神論抵不過有神論。這是與時代潮流的發展相違背，與我們共產黨人所肩負的歷史重任不相適應的。

科學和迷信是對立的。崇尚科學，就要破除迷信。科學，包括社會科學和自然科學，包括科學知識和科學技術，是人類對于自然規律和社會發展規律的認識和把握，是推動歷史進步的杠桿和基石。迷信，則是一種無知，一種對于自然力量和社會力量的畏懼和屈服。在今天，愚昧迷信則會麻痹我們的思想，瓦解我們的斗志，動搖我們的信念，破壞我們的凝聚力，應該引起高度重視。

作為一名學生，我們要有科學的精神和科學的方法。我們青年一代要愛科學，崇尚科學，樹立科學的世界觀，馬克思主義對于社會發展規律的揭示，使人類從迷茫中第一次睜開眼睛，被稱作是人類文明發展史上的壯麗日出。《國際歌》所揭示的“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要創造人類的幸福，全靠我們自己”，充分顯示了在科學的馬克思主義世界觀的指導下，人類意識的覺醒，這是一個巨大的歷史進步。事實證明，馬克思主義的科學世界觀，是我們戰勝一切敵人和一切艱難險阻的強大思想武器。我們一定要高舉辯證唯物主義和歷史唯物主義的旗幟，十分警惕和防范唯心主義的侵蝕，堅決破除迷信，緊密聯系實際，努力提高自己的馬克思主義政治水平，科學文化水平，成為堅定的馬克思主義者，使我們的黨、國家和人民變得更加強大，更有力量。

6．班（隊）會小結：

通過這節課的主題班會的召開，使學生認識到愚昧迷信則會麻痹我們的思想，瓦解我們的斗志，動搖我們的信念，作為一名學生，我們要有科學的精神和科學的方法。我們青年一代要愛科學，崇尚科學，樹立科學的世界觀。

第二篇：崇尚科學、反對邪教主題班會

“崇尚科學，反對邪教”主題班會

一、活動時間：2010年11月15日

二、活動地點：四年級教室

三、活動主題：“崇尚科學，反對邪教”

四、活動目的：了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征，從而使廣大學生進一步提高識別、抵御和有效防范邪教的能力；培養學生正確的世界觀、人生觀。

五、活動過程：

合：大家下午好！

男：科學使人強大，迷信使人渺小。

女：早在新文化運動時期，陳獨秀等人就提出了科學的口號，提倡科學，反對迷信盲從。

男：在當今劇烈的社會變革和復雜多變的國際風云中，科學力量是一種決定性的力量。

女：崇尚科學，破除迷信，這是我們多少年來的認知。然而如今，有些邪教迷信仍然在進行……

板塊一：對邪教及邪教組織的認識

男：因為相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同學們，你對邪教的認識有多少呢？

女：《刑法》第300條，邪教是吸收正統宗教的某些成份形成的，不服從正統宗教并在正統宗教神職系統之外運作的，在思想上、行動上具有反正統性、反社會傾向的極端主義異端教派。男：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

板塊二：邪教組織罪行展示

女：同學們，你知道的邪教組織有哪些？

男：讓我們一起看看這些邪教組織犯下的累累罪行吧！板塊三：邪教的基本特征

女：現在，你們能說說邪教有哪些特征嗎？

男：教主崇拜、精神控制、編造邪說、斂財漁色、秘密結社、反科學、反社會、反人類。

板塊四：青少年如何對待邪教

女：邪教對個人和社會，特別是對青少年有哪些危害呢？我們青少年應該怎樣做？

男：請以4人小組為單位互相討論，5分鐘后請班委和各組代表上臺發表一下自己的見解。[交流] 班主任發言：

邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復雜艱巨的政治任務。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學，崇尚科學；反對迷信，遠離邪教。女：同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。

男：我們要發揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。

女：崇尚科學文明，堅決抵制邪教，讓科學的光芒照亮邪教的陰霾！男：從我做起，從現在做起，從點滴開始，積極學習科學文化知識，讓我們為家庭的溫馨和社會的和諧共同努力吧！

宣 誓

我們鄭重宣誓：

從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。主持人宣布本次班隊會結束。

合：本次班會到此結束，謝謝大家！

英格堡鄉中心學校四年級

第三篇：“反對邪教-崇尚科學”主題班會

“反對邪教，崇尚科學”主題班會

地點：班教室 主持人：語文老師

主題：反對邪教，崇尚科學

一、教學目的

1.通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教本質、自覺抵制邪教的目的。

2.培養學生們的愛國主義精神，增強社會責任感。

二、教學重點

1.認識邪教的本質、特征，學會識別邪教。

2.深刻認識“法倫功”等邪教組織的危害性和違法性。3.正確掌握防范和抵制邪教的方法。

三、教學過程

（一）導入部分

大家好！今天我們這節課是反邪教警示教育班會課，大家看到“反邪教”會想到些什么呢？先給大家講一個事件：“法倫功”。是一個邪教組織，為什么說它是一個邪教組織呢？（介紹 “法倫功”）

過渡：對于“法倫功”，哪位同學大膽起來談談你的感想？如果自焚者現在就在你面前，你最想跟她他說什么？

講解12歲的女孩劉思影，劉思影是一個五年級的學生，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。

盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的共同本質都是反科學、反社會、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無缺的“真理”，教主自吹是無所不能的“神”，而事實上科學是博大精深和永無止境的，人們對科學的探索和追求也是一個循序漸進和逐步完善的過程，因此，科學的理論不可能是絕對完美的，完美無缺的理論不是科學，而是偽科學。

第二個知識點：怎樣防范和抵制邪教？過渡： 青少年學生天真無邪、缺乏社會經驗，是邪教組織拉攏、腐蝕和進攻的重要目標。近年來，“法倫功”等邪教組織調整其宣傳破壞的策略，加緊對我校園進行反動宣傳滲透，他們把目標直接指向大、中、小學生，通過派發或郵寄宣傳品等形式，加強對校園的反動宣傳，鼓動學生參與練功、“弘法”等活動。

相信大家都不希望受到邪教的侵害，那怎樣才能遠離邪教呢？防范和抵制邪教的關鍵是要增強防邪意識，掌握防范抵制邪教的方法。

1.樹立科學精神。大力加強科普知識的學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。

第四篇：崇尚科學反對邪教主題班會

“崇尚科學，反對邪教”主題班會

時間：2018年9月26日 地點：四年級教室

主題：“崇尚科學，反對邪教” 目的：

了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征，從而使廣大學生進一步提高識別、抵御和有效防范邪教的能力；培養學生正確的世界觀、人生觀。主持人：楊陶怡 歐陽雨軒 活動過程： 合：大家下午好！

歐陽雨軒：科學使人強大，迷信使人渺小。

楊陶怡：早在新文化運動時期，陳獨秀等人就提出了科學的口號，提倡科學，反對迷信盲從。

歐陽雨軒：在當今劇烈的社會變革和復雜多變的國際風云中，科學力量是一種決定性的力量。楊陶怡：崇尚科學，破除迷信，這是我們多少年來的認知。然而如今，有些邪教迷信仍然在進行…… 板塊一：對邪教及邪教組織的認識

歐陽雨軒：因為相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同學們，你對邪教的認識有多少呢？

楊陶怡：《刑法》第300條，邪教是吸收正統宗教的某些成份形成的，不服從正統宗教并在正統宗教神職系統之外運作的，在思想上、行動上具有反正統性、反社會傾向的極端主義異端教派。

歐陽雨軒：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。板塊二：邪教組織罪行展示

楊陶怡：同學們，你知道的邪教組織有哪些？

歐陽雨軒：讓我們一起看看這些邪教組織犯下的累累罪行吧！（課件）

板塊三：邪教的基本特征

楊陶怡：現在，你們能說說邪教有哪些特征嗎？ 歐陽雨軒：教主崇拜、精神控制、編造邪說、斂財漁色、秘密結社、反科學、反社會、反人類。板塊四：青少年如何對待邪教

楊陶怡：邪教對個人和社會，特別是對青少年有哪些危害呢？我們青少年應該怎樣做？

歐陽雨軒：請以4人小組為單位互相討論，5分鐘后請班委和各組代表上臺發表一下自己的見解。（自由發言）班主任發言：

邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復雜艱巨的政治任務。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學，崇尚科學；反對迷信，遠離邪教。楊陶怡：同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。歐陽雨軒：我們要發揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。

楊陶怡：崇尚科學文明，堅決抵制邪教，讓科學的光芒照亮邪教的陰霾！

歐陽雨軒：從我做起，從現在做起，從點滴開始，積極學習科學文化知識，讓我們為家庭的溫馨和社會的和諧共同努力吧！

合：本次班會到此結束，謝謝大家！

第五篇：“崇尚科學,反對邪教”主題班會

“崇尚科學，反對邪教”主題班會

了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征，從而使廣大學生進一步提高識別、抵御和有效防范邪教的能力；培養學生正確的世界觀、人生觀。策略

通過課件豐富的文字、圖片，使學生形成感性認識。緊接著，組織學生進行小組討論，加深學生對重點知識的理解。通過生生互動和師生互動，使學生透過邪教的表象看到其內在的本質，使高深的理論轉變為學生容易理解和接受的知識，把對“法輪功”等邪教組織的感性認識上升到理性認識的層面，最終達到使學生正確認識邪教，自覺防范和抵制邪教的目的。

主持人 主持人甲 主持人乙 活動過程：

主持人甲：科學使人強大，迷信使人渺小。

主持人乙：早在新文化運動時期，陳獨秀等人就提出了科學的口號，提倡科學，反對迷信盲從。

主持人甲：在當今劇烈的社會變革和復雜多變的國際風云中，科學力量是一種決定性的力量。

主持人乙：崇尚科學，破除迷信，這是我們多少年來的認知。然而如今，有些邪教迷信仍然在進行。板塊一：對邪教及邪教組織的認識

主持人甲：因為相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同學們，你對邪教的認識有多少呢？學生討論。

主持人甲：邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。板塊二：邪教組織罪行展示

主持人乙：同學們，你知道的邪教組織有哪些？

美國的“大衛教”、日本的“奧姆真理教”、中國的“法輪功”…… 主持人甲：讓我們一起看看這些邪教組織犯下的累累罪行吧！

（美國的邪教組織“大衛教”，其教主大衛〃考雷什宣揚世界末日即將來臨，號召信徒們跟他一起走進天堂。大衛〃考雷什的政治野心很大，他帶領教徒囤積糧食、購買武器、在莊園修建作戰設施，對信徒進行軍事訓練，1997年4月19日, “大衛教”的信徒們在武力對抗美國警方51個日夜后集體引火自焚，77人被燒為焦炭。

“奧姆真理教”是日本的邪教組織，其教主名叫麻原彰晃。麻原彰晃在上個世紀八十年代創立了“奧姆真理教”，傳授其所謂的“超人能力”，企圖涉足于日本政壇，統治日本乃至全世界。其野心敗露后，于1995年3月21日，指使其教徒在東京地鐵站和電車上施放神經性毒氣沙林, 對社會進行瘋狂報復，導致12人死亡、5500多人受傷。

1992年，李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，他操縱策劃“法輪功”人員多次圍攻黨政機關和新聞單位，1999年又圍攻了黨中央和國務院的所在地－中南海，2001年1月23日除夕的下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。）……

板塊三：邪教的基本特征

主持人乙：現在，你們能說說邪教有哪些特征嗎？ 學生討論。（課件出示邪教組織的四個特征）主持人甲：

1、冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。

2、神化活的教主，這是邪教區別于宗教的最顯著的特征。

3、秘密結社，活動詭秘。

4、建立非法組織，發展、控制成員。

板塊四：青少年如何對待邪教

主持人乙：邪教對個人和社會，特別是對青少年有哪些危害呢？我們青少年應該怎樣做？

主持人甲：請以4人小組為單位互相討論，5分鐘后各組代表上臺發表一下自己的見解。（自由發言）主持人總結（課件出示）：首先，要樹立科學的精神，加強對科普知識的學習，學會科學理性地分析、認識事物，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。其次，要健康生活，積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣。防范和抵制邪教最重要的一點，就是要增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不看、不聽、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。班主任發言：

邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復雜艱巨的政治任務。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學，崇尚科學；反對迷信，遠離邪教。活動結束

主持人乙：同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。

主持人甲：我們要發揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。

主持人乙：崇尚科學文明，堅決抵制邪教，讓科學的光芒照亮邪教的陰霾！

主持人甲：從我做起，從現在做起，從點滴開始，積極學習科學文化知識，讓我們為家庭的溫馨和社會的和諧共同努力吧！合：本次班會到此結束，謝謝大家！