第一篇：句子歸類復習教案

句子歸類復習教案

復習目的：學習語文最重要的是積累，積累就要多識記，識記優美的詞語和句子，讓這些詞語和句子在學生的頭腦中扎下根，為說話寫話奠定基礎。

重難點：讓學生能夠寫出完整、通順、規范的句子。

一、導入：

1、今天，老師給大家帶來一個小伙伴，看看它是誰（出示）？給它打打招呼吧！你喜歡它嗎？為什么？（聰明）今天，聰明的喜羊羊將和我們2.1班的孩子一起學習，看看哪些孩子上課積極開動腦筋，舉手發言，哪些孩子姿勢最漂亮。有信心表現好嗎？

2、喜羊羊還給我們帶來了四個箱子（課件），我們來看看里面是什么。

二、復習“是”字句

1、打開第一個箱子

2、男生讀；女生讀。你發現了什么？

3、小結：這兩句話意思一樣。每句里面都有一個“是”字，把“是”字前后內容交換，意思不變。

4、練習（抽、齊讀）。

三、復習“把”字句和“被”字句。

1、掌握得真不錯。有時改變句子中的說法，意思仍然可以做到不變。我們來看第二個箱子。

2、打開第二個箱子。（齊讀）

3、這兩個句子叫什么句？

4、小結：它們一個是把字句，一個是被字句。我們怎樣把把字句換成被字句呢？

5、交流。

6、小結：把“把”字的前后兩個事物交換。再把“把”字變成“被”字。如果是“被”字句變“把”字句剛好相反。

7、練一練。

8、真能干。喜羊羊帶你們到青青草原去看一看。

四、復習擴句

1、打開第三個箱子

看來前面箱子里的內容對你們來說是小菜一碟，看看接下來這個箱子。

2、齊讀。兩個句子有什么不一樣？

3、小結：用上了帶有“的，地”的好詞語句子就可以更加生動，優美。

4、那么什么時候用“的”，什么時候用“地”呢？我們來看一看？

5、出示。請生說。喜羊羊也填了填，我們來看看它是怎么填的？

6、齊讀。想想：發現了什么？

7、小結： “的”后面寫名詞，“地”后面是寫動詞。

8、練一練。

五、復習比喻句。

1、打開第四個箱子。

2、齊讀。這兩句是什么句？

3、小結：我們知道比喻句中兩個打比方的物體要很像。

4、找一找書中的比喻句。（一人找，其他孩子齊讀）

5、我們來看看這兩句哪句是比喻句。比較。

6、小結：第一句不是，第二句是比喻句，它是兩種不同的事物，它們之間要有聯系。

7、練習。

六、做題單。

喜羊羊的四大寶箱都沒有難倒你們，我們2.1班的孩子真了不起。你還敢接受挑戰嗎？喜羊羊還給我們帶來了一些題單來考考你，看看你能順利完成嗎？做題前喜羊羊想提醒大家一下。（看大屏幕）（拿出題單）

教學反思：

句子的復習是二年級上冊復習的難點之一。而“是”字句、“把”字句和“被”字句、擴句以及比喻句是學生在做題時容易錯的地方。因此，多選擇了這個內容。由于復習是比較枯燥無味的，我選用了讓喜羊羊這個上卡通形象來貫穿到課堂的始終。讓學生去開四個寶箱，激發學生的學習興趣。學生復習起來有趣、輕松又有效果。

第二篇：詞語、句子歸類復習一

詞語歸類復習一

一、寫出下列詞語的近義詞

炙熱（）簡樸（）猶豫（）祈求（）尤其（）慈愛（如（）

屹立（）記載（累（）

詫異（）尋覓（雜（）

驟然（）侵襲（護（）

奉獻（）吝嗇（臾（）

驀地（）委托（蔑（）

二、寫出下列詞語的反義詞

猶豫（）維護（小（））乾坤（）包蘊（）懲罰（）情操（）儼然（）譏諷（）脆弱（）譬）積）嘈）維）須）輕）渺屈辱（）奉獻（）吝嗇（）批評（）

黎明（）廉價（）嘈雜（）陡峭（）

奢侈（）簡樸（開（）

稀罕（）憔悴（甸甸（）

三、照樣子寫詞語

守株待兔（寓言）--------------------------------------------歲月如梭（比喻）-------------------------------------------翩翩起舞（AABC）--------------------------------------------相貌平平（ABCC）--------------------------------------------）崎嶇（）懲罰（））敞沉深入淺出（反義詞）------------------------------------------急急忙忙（ＡＡＢＢ）-----------------------------------------若隱若現（ＡＢＡＣ）----------------------------------------七手八腳（數字）-----------------------------------------千姿百態（數字）-------------------------------------------虎背熊腰（動物）------------------------------------------急匆匆（ABB）-------------------------------------------紅艷艷（顏色）--------------------------------------------整理整理（ABAB）--------------------------------------------拾金不昧（人物品質）----------------------------------------詞語歸類復習二

1．表示“看”的詞：--------------------------------2．表示春的詞語：-------------------------------------------3．表示夏的詞語：-------------------------------------------4．表示秋的詞語：-------------------------------------------5．表示冬的詞語：-------------------------------------------6．帶有人體器官的詞語：--------------------------------------

7、帶有動物名稱的成語：--------------------------------------8．數字開頭的成語：------------------------------------------9．帶有顏色的詞語：------------------------------------------10．表示顏色多的成語：---------------------------------------11．表示形態多的成語：--------------------------------------12．表示數量多的成語：---------------------------------------13．表示變化快的成語：---------------------------------------

14、表示速度快的詞語：---------------------------------------

15．表示時間快的成語：---------------------------------------16．表示“死”的詞語：---------------------------------------17．表示“想”的詞語：--------------------------------------18．表示人物品質的：---------------------------------------19．表示人物外貌的：---------------------------------------20．表示人物動作的：---------------------------------------21．表示人物神態的：---------------------------------------22．表示“人物心情”的成語：---------------------------------

23、反義詞構成的成語：--------------------------------------

24、近義詞構成的成語。---------------------------------------

25、含有比喻的詞語：---------------------------------------

26、ABAC式：（內有近義詞或反義詞）

---------------------------------------

27、AABB：---------------------------------------

28、ABAB式：---------------------------------------

29、AABC式：---------------------------------------30、ABCC式：---------------------------------------

四、縮句練習

1、那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。

2、居里夫人是世界上著名的科學家。

3、氣象臺發布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。

4、金黃的稻子在微風的吹拂下翻滾著。

5、人民海軍的一艘艘驅逐艦在海上巡邏。

6、海邊的沙地上種著一望無際碧綠的西瓜。

7、漢丞相曹操在營寨里聽到鼓聲和吶喊聲。

8、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。

9、一群天真活潑的女孩子在熱鬧的大街上說說笑笑地走著。

10、童年的往事多得像天上的繁星。

11、她的舊圍裙里兜著許多火柴。

12、這是遠在萬里之外的異國他鄉就讀的媽媽特意送給我的圣誕禮物。

1、月亮升起來。

2、雨花石像翡翠。

3、游客登上了長城。

4、屋里走出老人。

5、時間溜走了。

6、小女孩賣火柴。

7、小鳥唱歌。

8、我寫作業

五、修辭練習

一、將句子補充完整。

1、春雨像（）一樣細。（比喻句）

2、月亮（）躲進云朵里。（擬人）

3、藍天、白云構成（）（比喻句）

4、高梁（）臉、稻子（）腰。（擬人句）

二、判斷，是夸張句的在括號里劃“√”，不是的在括號里劃“×”。

1、桂了花開，十里飄香。（）

2、春雨貴如油。（）

3、公共汽車里擠得連根針也插不下。（）

4、田野里，小蟲為他演奏。（）

5、冬風生氣地吹掉了老鴉的住宅。（）

三、照樣子，寫句子。

例

1、空曠的花園里，燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。

例

2、鸕鶿像等待命令的士兵，整齊地排列在船舷上。

例

3、危樓高百尺，手可摘星辰。

四、判斷下列句子是否用了修辭手法，如果運用了，在括號里注明類型；沒有運用則在括號里劃“×”。

1、如果我們出了什么事，你們可不要忘了小夜鶯。（）

2、人群在歡躍，小草也從地下伸出頭來向人們微笑。（）

3、曠野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不見。（）

4、我好像在哪兒見過你。（）

5、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（）

6、他是在介紹白楊嗎？不是的，他是在表白自己。（）

7、清清的溪水，照著藍天的影子、照著彩霞的影子、照著山上松樹林的影子、照著行人來往的影子。（）

8、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

五、判斷下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（）

2、看他的樣子，好象有什么喜事似的。（）

3、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（）

4、真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（）

5、舊上海是冒險家的樂園。（）

6、我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務。（）

7、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）

8、她長得很像我鄰居的小妹妹。（）

9、天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（）

10、這個地方我似乎已到過了。（）

11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）

12、他的性格很像他爸爸。（）

13、海底的動物常常在竊竊私語。（）

14、敵人用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。（）

六、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。

1、豆大點的人也想造反。（）

2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（）

3、學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。（）

4、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（）

5、這件事怎能不是你的錯呢？（）

6、危樓高百尺，手可摘星辰。

7、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（）

8、老師是園丁，我們是花朵。

9、學如逆水行舟，不進則退。（）

七、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。________________________________________________

2、老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。________________________________________________

3、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。

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4、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊，整整齊齊地站著。

________________________________________________

5、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。

________________________________________________

6、玉屑似的雪末隨風飄揚。

________________________________________________

7、這孩子簡直成了泥猴。

________________________________________________

八、按要求寫句子。

1、站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像________________________________________________。句）

2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）

________________________________________________

3、窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）________________________________________________

4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）

________________________________________________

（改為比喻

5、寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句）

________________________________________________

6、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在_____________ ________________（改為擬人句）

7、躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄來了

；一會兒跑來了

；一會兒

。（排比句）

8、考場上靜得很。（改為夸張句）

________________________________________________

9、高粱成熟了。（改為擬人句）

________________________________________________

九、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，在括號里寫出兩種。

1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（）

2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？（）

3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（）

4、蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（）

5、漸漸的，天邊的魚肚白變成了淡色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現出紅暈一樣。（）

不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。

六、修改病句

1、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。

2、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

3、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。

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4、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

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5、經過治療，小明的病已經恢復了健康。

6、聽了老師的一番話，很受教育。

7、聽到這個消息，我小聲地議論起來。

第三篇：成語歸類復習

成語歸類復習

1、比喻構詞的：膽小如鼠、驕陽似火、情深似海、紅葉似火。

2、近義詞構詞：爭分奪秒、奇珍異寶、忘恩負義、左思右想。

3、反義詞構詞：推陳出新、七上八下、生離死別、冷嘲熱諷。

4、表示“笑”的詞語：喜笑顏開、眉開眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

5、描寫人物神態的：得意洋洋、垂頭喪氣、眉開眼笑、愁眉苦臉。

6、描寫人物優秀品質：兢兢業業、勤勤懇懇、先人后己、舍己為人。

7、勤奮學習的：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、鑿壁借光。

8、神情專注的：目不轉睛、聚精會神、全神貫注、專心致志。

9、心情愉快的：興高采烈、心花怒放、欣喜若狂、喜笑顏開。

10、活動場面的：熱火朝天、人山人海、熱鬧非凡、爭先恐后。

11、表現悲痛的：悲痛欲絕、心如刀絞、悲痛不已、痛不欲生。

12、表現憤怒的：火冒三丈、怒發沖冠、怒氣沖天、怒不可言。

13、勞動場面的：熱火朝天、爭先恐后、汗流浹背、大汗淋漓。

14、合作精神的：志同道合、同心協力、風雨同舟、同舟共濟。

15、形容人多的：人山人海、人流如潮、舉袖成云、項背相望。

16、氣勢盛大的：人多勢眾、氣貫長虹、背水一戰、一決雌雄。

17、描寫大海的：風急浪高、波濤洶涌、驚濤駭浪、波峰浪谷。

18、描寫春天的：春光明媚、春色滿園、春暖花開、春意盎然。

19、描寫夏天的：烈日炎炎、驕陽似火、夏日可畏、赤日炎炎。

20、描寫秋天的：秋色宜人、秋高氣爽、楓葉似火、桂子瓢香。

21、描寫冬天的：大雪紛飛、鵝毛大雪、冰天雪地、雪窖冰天。

22、描寫天氣的：晴空萬里、大雨如注、烏云密布、傾盆大雨。

23、寓言故事的：守株待兔、拔苗助長、葉公好龍、自相矛盾。

24、歷史故事的：三顧茅廬、草船借箭、負荊請罪、完璧歸趙。

25、神話故事的：八仙過海、嫦娥奔月、盤古開天、女媧補天。

26、含有十二生肖（動物名稱）的成語：鼠目寸光、牛氣沖天、虎頭蛇尾、龍騰虎躍、猴年馬月、羊入虎口、雞犬不寧、狗急跳墻、豬狗不如。

27、含有數字的：一目十行、成千上萬、十載寒窗、三心二意。

28、含有人體部位：眉開眼笑、項背相望、三心二意、笑容滿面。

29、表示時間過得快：光陰似箭、時光飛逝、日月如梭、瞬息萬變。

30、描寫笑的：眉開眼笑、哄堂大笑、捧腹大笑、破涕為笑。

31、褒義（肯定贊揚）：兢兢業業、勤勤懇懇、先人后己、舍己為人。

32、貶義（否定批評）：口是心非、膽小如鼠、貪生怕死、驕傲自滿。

33、說明深刻道理的：守株待兔、拔苗助長、畫龍點睛、自相矛盾。

34、俗語：靠山吃山、靠水吃水、近水樓臺先得月、百聞不如一見。

35、表示說話的：能說會道、七嘴八舌、口若懸河、滔滔不絕。

36、表示人物動作的：指手劃腳、手舞足蹈、擠眉弄眼、捧腹大笑。

37、含有人物名的：孔融讓梨、名落孫山、曹沖稱象、毛遂自薦。

41．表示“團結一致”的四字詞：眾志成城、齊心協力、同心同德、萬眾一心

42．表示“鉆研精神”的四字詞：廢寢忘食、刻苦鉆研、爭分奪秒、精益求精

43．表示思想集中的四字詞：專心致志、全神貫注、聚精會神、一心一意

44．描寫課堂上討論場面的四字詞：議論紛紛、各抒己見、七嘴八舌、爭論不休

45．描寫場面熱鬧的成語：車水馬龍、人山人海、人聲鼎沸、摩肩接踵、熱鬧非凡

46．描寫體育運動比賽場面的四字詞：生龍活虎、人流如潮、振奮人心、異常激烈

47．描寫潔白純潔的成語：潔白無瑕、白璧無瑕、冰清玉潔、潔白如玉

48．表示“誠信”的成語：言而有信、一言九鼎、一諾千金、信守諾言

49．表示“做事果斷”的四字詞：毅然決然、當機立斷、雷厲風行

50、表示“從沒有過的”詞語：前所未有、空前絕后、絕無僅有、史無前例

51．表示“做事猶豫”的四字詞：猶豫不決、出爾反爾、優柔寡斷、狐疑不決

52．形容“氣勢雄偉”的四字詞：浩浩蕩蕩、氣勢磅礴、氣勢恢弘、氣勢非凡

53．形容“植物長勢很好”的四字詞：枝繁葉茂、綠樹成陰、綠陰如蓋

54．表示“有名”的詞語：聞名于世、舉世聞名、聞名天下、大名鼎鼎、人盡知

55．表示與“足”有關的詞語：手足無措、手忙腳亂、手舞足蹈、足下生輝

56．表示“贊揚”的詞語：贊不絕口、贊嘆不已、連連稱贊、嘆為觀止、交口稱贊

57．表示“豪言壯語”的詞語：慷慨激昂、壯志凌云、鏗鏘有力、語氣堅定

58．描寫“日寇罪行”的詞語：令人發指、喪失人性、滅絕人性、毛骨悚然

59．描寫波浪巨大的詞語：洶涌澎湃、波濤洶涌、白浪滔天、驚濤駭浪、浪花飛濺

60．描寫湖面平靜的詞語：風平浪靜、水平如鏡、波光粼粼、微波粼粼、碧波蕩漾

61．描寫自然景物的詞語：旭日東升、綿綿細雨、桃紅柳綠、艷陽高照

62．描寫“山岳”的詞語：山河壯麗、高山峻嶺、危峰兀立、連綿不斷、高低起伏

63．描寫“瀑布”的詞語：飛流直下、一瀉千里、萬丈瀑布、水簾懸掛

64．描寫“晨”的詞語：雄雞報曉、紅日東升、朝霞輝映、金光萬道

65．描寫“午”的詞語：中午時分、麗日當空、艷陽高照、當午日明

66．描寫“暮”的詞語：暮色蒼茫、夕陽西下、天色模糊、晚風習習、華燈初上

67．描寫“夜”的詞語：月明星稀、燈火通明、漫漫長夜、萬家燈火、夜幕降臨

68．描寫“大雨”的詞語：狂風暴雨、傾盆大雨、瓢潑大雨、大雨淋漓、暴風驟雨

描寫“雨”的詞語：秋雨綿綿、綿綿細雨、細雨如煙、淅淅瀝瀝、暴雨如注

69表示“天氣晴朗”的詞語：風和日麗、天高云淡、萬里無云、秋高氣爽、艷陽高照

70．描寫“雪”的詞語：紛紛揚揚、粉妝玉砌、銀妝素裹、白雪皚皚、冰雪消融

帶有“雪”字的詞語：冰天雪地、白雪皚皚、雪花飛舞、大雪封門、雪中送炭

71．描寫“風”的詞語：和風拂面、風狂雨猛、秋風涼爽、北風呼嘯

72.表示熱鬧場面的詞語： 熙熙攘攘、車水馬龍、人山人海、水泄不通、川流不息、座無虛席、人滿為患、火樹銀花、人頭攢動、人聲鼎沸、欣喜若狂、摩肩接踵、熱鬧非凡、盛況空前、載歌載舞、踵趾相接、燈火輝煌、歡聲雷動、沸沸揚揚、接踵而至

73疊 詞：

AABB型：安安穩穩、風風雨雨、鬼鬼祟祟、浩浩蕩蕩、結結巴巴、口口聲聲、馬馬虎虎、模模糊糊、婆婆媽媽、千千萬萬、生生世世、偷偷摸摸、吞吞吐吐、熙熙攘攘、形形色色

AA××型：比比皆是、彬彬有禮、蠢蠢欲動、綽綽有余、鼎鼎大名、、耿耿于懷、津津有味、津津樂道、斤斤計較、井井有條、炯炯有神、侃侃而談、依依不舍、沾沾自喜、蒸蒸日上

A××A型：防不勝防、精益求精、忍無可忍、日復一日、微乎其微、為所欲為、聞所未聞

A×A×型：不明不白、不屈不撓、不三不

四、不聞不問、不折不扣、不知不覺、無法無天、無拘無束、無情無義、無窮無盡、無聲無息、無時無刻、無影無蹤、無憂無慮、無緣無故、一長一短、一唱一和、一舉一動、一模一樣、一生一世、一五一十、一心一意、一言一行

第四篇：歸類復習八

歸類復習

（八）一、生字組詞

倦 疲倦 厭倦 倦意懇 勤懇 誠懇 懇切溢 洋溢 溢出 溢滿浸 沉浸 浸泡 浸透 抑 抑制 抑郁 壓抑爐 爐子 火爐 爐子純 純潔 純凈 單純佩 佩服 欽佩 佩戴 戴 愛戴 穿戴 擁戴措 措施 措手不及施 實施 施舍 措施疏 稀疏 疏遠 疏導 頌 歌頌 頌揚 頌詞駕 駕駛 駕車 駕照尸 尸體 尸首 死尸俗 俗語 風俗 通俗

二、詞語

厭倦曲譜洋溢佩帶愛戴措施誣陷傳頌尸體習俗抑揚起伏、爐火純青

三、多音字

彈tán（彈琴）晃huǎng（晃眼）漲zhǎng（漲潮）塞sa（阻塞）漂piāo（漂流）dàn（子彈）huàng（晃動）zhàng（漲紅）sài（塞外）piǎo（漂白）逮dǎi（逮住）假jiǎ（假如）嚇xià（嚇人）盡jǐn（盡管）sāi（塞子）piào（漂亮）dǎi（逮捕）jià（放假）ha（恐嚇）jìn（盡力）

四、近義詞

偉大—崇高興趣—興致厭倦—厭煩洋溢—彌漫忠誠—忠心愛戴—擁戴 佩服—敬佩悅耳—動聽沉浸—沉醉誣陷—陷害教誨—教導準備—預備驚慌—慌張爭執—爭論張望—觀望憔悴—虛弱輕蔑—輕視察覺—發覺騷動—騷亂津津有味—興致勃勃

五、反義詞

偉大—平凡誠懇—虛偽忠誠—背叛愛戴—唾棄驚慌—鎮定阻塞—暢通 調皮—乖巧憔悴—精神騷動—安靜津津有味—索然無味

六、詞語積累

ABAC：如癡如醉冷言冷語百依百順十全十美任勞任怨

第一個字和第四個字為反義詞的：無中生有小中見大粗中帶細得不償失死里逃生 帶不的詞語：哭哭啼啼歡歡喜喜堂堂正正熙熙攘攘風風火火

七、152頁孔子的名言會背寫。《芙蓉樓送辛漸》會背寫。

八、孔子是怎樣使自己的琴藝爐火純青的？你從這個故事中受到了什么啟發？

（1）孔子學琴時態度認真，能夠勤學苦練，練習講求精益求精；另一方面，孔子學琴每次都有新的目標，能夠不斷進取。他學會了曲譜還要追求彈奏的技巧；掌握了技巧，還要追求領會曲子的思想感情；領會了思想感情還要追求體會作曲者是一位怎樣的人。

（2）我們不管是學東西，還是做其他事情，都要像孔子一樣認認真真、堅持不懈、精益求精。

第五篇：古詩歸類復習

二）積累運用之古詩復習提綱

一、描寫友情送別的古詩：

2、詩句：⑴送元二使安西》（唐—王維）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

⑶《別董大》（唐—高適）莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

⑸《贈汪倫》（唐—李白）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

⑹《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐—李白）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

⑺《芙蓉樓送辛漸》洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

⑻《送杜少府之任蜀州》（唐—王勃）海內存知己，天涯若比鄰。

二、描寫邊塞或軍旅生活的古詩：

《出塞》但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

《塞下曲》平明尋白羽，沒在石棱中

《馬詩》何當金絡腦，快走踏清秋。

三、愛國的詩詞：

⑵《示兒》王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

⑷《夏日絕句》生當作人杰，死亦為鬼雄。

⑺《過零丁洋》人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

⑼《秋夜將曉出籬門迎涼有感》遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

六、描寫春天的古詩

⑴《春曉》夜來風雨聲，花落知多少。

⑶《詠柳》不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

⑸《絕句》

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

⑾《滁州西澗》獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

⒁《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

《憶江南》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

《游園不值》春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

《漁歌子》西塞山前白鷺飛，桃化流水鱖于魚肥。

《宿新寺徐公店》籬落疏疏一徑深，樹頭花落未陰山。

《春日偶成》

《》

七、描寫夏天的古詩

⑴《六月二十七日望湖樓醉書》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。⑵《小池》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

⑷《曉出凈慈寺送林子方》接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

八、童趣詩

1《宿新市徐公店》【宋】楊萬里兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

3、《池上》【唐】白居易不解藏蹤跡，浮萍一道開。

4、《村居》【清】高鼎兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

5、《所見》【清】袁枚意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

6、《小兒垂釣》【唐】胡令能 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

7、《夜書所見》知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

九、哲理詩

1、《題西林壁》【宋】蘇軾不識廬山真面目，只緣身在此山中。

【哲理】人們觀察事物的立足點、立場不同，就會得到不同的結論。人們只有擺脫了主客觀的局限，置身廬山之外，高瞻遠矚，才能真正看清廬山的真面目。要認清事物的本質，就必須從各個角度去觀察，既要客觀，又要全面。

2、問渠那得清如許？為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）

簡析：借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流。（或：人要心靈澄明，就得不斷學習，時時補充新知。）

4、會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

簡析：它包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

6、少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》

簡析：勸勉人們努力珍惜青春年華，世間沒有后悔藥。有“失去才知可貴”的哲理。

《冬》紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

16、欲窮千里目，更上一層樓。王之渙《登鸛鵲樓》

《石灰吟》《墨梅》《竹石》

3、描寫秋天的古詩

山行 杜牧停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

楓橋夜泊張繼.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨

《夜書所見》蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

《峨眉山月歌》湖光秋月兩相和，潭面無聲鏡未磨。

4、描寫冬天的詩

江雪 柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

梅花［王安石］墻角數枝梅，凌寒獨自開

白雪歌送武判官(1)歸京【唐】岑參忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。青松 陳毅大雪壓青松，青松挺且直。

8、寫節日的詩

元日 ［王安石］爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。

清明［杜牧］清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。水調歌頭［蘇軾］ 九月九日憶山東兄弟 王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

9、思鄉詩

九月九日憶山東兄弟 王維獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。靜夜思 李 白舉頭望明月，低頭思故鄉。

泊船瓜洲(宋）王安石 春風又綠江南岸，明月何時照我還？

11、寫月亮的詩

舉頭望明月,低頭思故鄉。----李白《靜夜思》

春風又綠江南岸，明月何時照我還？――――王安石《泊船瓜洲》月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠.―――張繼《楓橋夜泊》

海上生明月，天涯共此時――――張九齡《望月懷遠》

野曠天低樹，江清月近人。―――孟浩然《宿建德江》

《古朗月行》又疑瑤臺臺鏡，飛在青云端。

13、運用夸張手法的詩句

望廬山瀑布飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

涼州詞 王之渙 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游

三萬里河東入海, 五千仞岳上摩天。

14、珍惜時間的名人名言、詩詞、諺語、古詩等： 諺語：(1)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

(2)光陰似箭，日月如梭。

少壯不努力，老大徒傷悲。、歌頌老師的古詩：

隨風潛入夜，潤物細無聲。

17、感恩的古詩：

誰言寸草心，報得三春暉。

18、運用夸張手法的古詩：