第一篇:三年級安全課教案-課題公共場所講安全
公共場所安全知識
一、教學(xué)目標(biāo):
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解公共場所的安全隱患,掌握公共安全的原則.提高學(xué)生的防范意識。
二、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會掌握公共安全的原則.提高學(xué)生的防范意識。
三、教學(xué)難點(diǎn):掌握公共安全的原則.提高防范意識。
四、教學(xué)課時(shí):一課時(shí)
五、教學(xué)過程:
一、課件導(dǎo)入,點(diǎn)明主題
1、播放課件:出示商場、公園、影劇院、碼頭等公共場所的圖片。(生觀看圖片,簡要說說這些地方有哪些共同特點(diǎn),自由發(fā)言,師板書:公共場所)
2、教師談話:在這些場所,人員相對集中,疏散困難,容易誘發(fā)安全事故甚至造成人員傷亡。因此當(dāng)我們到公共場所時(shí),一定要注意安全(補(bǔ)充完整課題),避免事故的發(fā)生。(設(shè)計(jì)意圖:通過課件展示這些公共場所的特點(diǎn),讓學(xué)生領(lǐng)會其特點(diǎn),在頭腦中初步有安全意識。)
二、真實(shí)再現(xiàn),感悟明理
1、教師談話,引出故事:現(xiàn)實(shí)生活中,在一些公共場所,由于我們?nèi)狈Π踩庾R,發(fā)生的意外事故真是太多了,大家請看:(出事課件,再現(xiàn)安全事故)
(1)2007年2月22日,在昆明圓通山公園,一名6歲女孩在與老虎合影中,被獸性大發(fā)的老虎咬傷。
(2)2007年11月10日位于重慶市沙坪壩區(qū)的家樂福超市進(jìn)行10周年店慶促銷活動,由于人多擁擠,發(fā)生踩踏事故,造成嚴(yán)重傷亡。
(3)2008年9月20日,4名學(xué)生在廣州番禺一游樂場玩“空中飛人”時(shí),因系住飛船的鋼絲繩突然斷裂,3名小學(xué)生被嚴(yán)重摔傷。
(4)青島市一名小學(xué)4年級的學(xué)生,在超市乘坐電梯的時(shí)候,由于在電動扶梯上升的過程中探出身子往下瞧,結(jié)果一不小心從電梯上栽下去,重重摔到一樓的地板上,身體嚴(yán)重摔傷。
2、學(xué)生交流。學(xué)生觀看資料,自由發(fā)言談?wù)勛约旱恼鎸?shí)感受。
教師小結(jié):多么慘痛的教訓(xùn)啊!其實(shí),這些是完全可以避免的啊!但是,正是由于我們?nèi)狈Π踩庾R,才造成這些安全事故,真是血的教訓(xùn)呀!(設(shè)計(jì)意圖:通過安全事件的再現(xiàn),讓學(xué)生受到震動,從而認(rèn)識到安全的重要性。)
4、交流資料。在你生活的身邊,你目睹過公共場所里發(fā)生的哪些安全事故?讓學(xué)生敘述自己的見聞。
5、教師小結(jié):是啊!同學(xué)們,正是由于公共場所人員相對集中,疏散困難,才導(dǎo)致了安全事故,甚至造成人員傷亡的,那我們?nèi)ス矆鏊鶓?yīng)該怎么做呢?(學(xué)生暢所欲言,師順勢導(dǎo)學(xué)切記:公共場所,注意安全。)
(設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生的回顧,再現(xiàn)安全事故,切合學(xué)生的實(shí)際,更能引起學(xué)生的共鳴。)
三、行動在線,警鐘常鳴
1、認(rèn)識常去的一些共公共場所存在的安全問題?
活動一:體育場中應(yīng)注意哪些安全問題?
(1)教師談話:體育場中由于人員聚集集中,觀眾觀看比賽之中,因情緒波動較大,很容易發(fā)生安全事故。教師課件出示“到體育場觀看比賽時(shí)”的插圖,讓學(xué)生思考:體育場里觀看比賽應(yīng)該注意什么?
(2)學(xué)生交流。
(3)教師小結(jié):到體育場觀看比賽時(shí),觀眾的情緒會隨著比賽的進(jìn)程變得激動起來,很容易發(fā)生安全事故。這時(shí),我們要克制自己的情緒,在開心之余要多加小心,注意安全。
活動二:商場購物應(yīng)該注意什么?
(1)教師談話:在商場購物時(shí),人員較多,商場里的貨柜擺放密集,人們的活動空間較少,不熟悉環(huán)境的人很容易失去方向感,應(yīng)注意相關(guān)的安全提示標(biāo)志,了解安全出口的位置,同時(shí)還要防止其他傷害。
(2)學(xué)生看圖交流。教師:課件出示“到商場購物時(shí)”的插圖,引導(dǎo)生說應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
(3)教師歸納總結(jié):到商場購物時(shí)不要在光滑的地板上面跑,或在人群中擠來擠去,以免滑倒跌傷或被銳利的柜臺邊角撞傷。
2、了解存在安全隱患的公共場所,避免到那些地方活動。
(1)讀一讀。一些公共場所,避免到那些地方活動。
教師課件出示不能去的場所。
①只有單一出入口的場所。②位于地下的場所。
③用易燃物裝修的場所。④安全門上了鎖的場所。⑤門口、通道、樓梯堆滿物品的場所。
(設(shè)計(jì)意圖:豐富學(xué)生的視野,開闊學(xué)生的眼界,讓學(xué)生知道不能去的場所及原因,更能最大限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生。)
(2)說一說。
①指名說一說自己調(diào)查發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的場所。
②課件出示“天天提醒”注意到了陌生的公共場所,應(yīng)該首先了解的問題。(先了解避難逃生的方向;安全門是否閉及緊急出口的位置;滅火器、消火栓等器具的位置等。)
(3)找一找。學(xué)校也是一個(gè)公共場所,那么,我們在學(xué)校里,還存在哪些安全隱患呢?
(4)教師小結(jié):我們周圍很多場所可能還存在安全隱患,我們盡量避免到這些地方活動。
(設(shè)計(jì)意圖:能結(jié)合實(shí)際讓學(xué)生體會到安全的重要性,使他們真正落實(shí)到行動上來。)
3、說一說你認(rèn)識的安全標(biāo)志和他們提供的幫助。
(1)教師談話:不知同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),在公共場所,有一些安全標(biāo)志,在關(guān)鍵時(shí)刻能給我們提供很大的幫助。你知道有哪些標(biāo)志嗎?
(2)學(xué)生交流。展示課前搜集的安全標(biāo)志,小組內(nèi)互相說一說標(biāo)志的用途。
師:課件出示“安全標(biāo)志”的圖片,引導(dǎo)學(xué)生識別、明確標(biāo)志的作用。
(設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生自己搜集的安全標(biāo)志和老師展示的安全標(biāo)志,讓學(xué)生知道安全標(biāo)志的所代表的意思,以便在公共場所派上用場,保護(hù)學(xué)生的安全。)
(3)教師小結(jié):來到公共場所一定要注意其中的安全標(biāo)志和相關(guān)的安全提示,時(shí)刻注意公共場所上午安全問題。
四、拓展延伸,自護(hù)自救
1、思考交流。到了公共場所我們還需要注意哪些安全問題?
(交流后填在課本的空白處。)
通過學(xué)習(xí),我們知道安全的種子已經(jīng)在你們的心中牢牢生根發(fā)芽。老師衷心地希望同學(xué)們:安全警鐘時(shí)時(shí)敲,安全意識刻刻牢;平平安安每一天,健康快樂伴一生!
第二篇:小學(xué)生公共場所安全教案
小學(xué)生公共場所安全教案
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全知識行為和技能。
3、了解相關(guān)的安全標(biāo)志,養(yǎng)成在日常生活和公共場所突發(fā)安全事件正確應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度的 預(yù)防安全事故地發(fā)生和減少安全事件對小學(xué)生造成的傷害,保障小學(xué)生健康快樂成長。教學(xué)過程:
一、課件導(dǎo)入
1、播放課件:商場、公園、影劇院、車站、碼頭等公共場所圖片。
2、師問:這些地方有什么共同的特點(diǎn)?(公共場所)。公共場所是人員相對集中,疏散困難,容易發(fā)生安全事故的地方,因此我們一定要注意安全。(板書:到公共場所要注意安全)
二、真實(shí)再現(xiàn),感悟明理。
1、教師談話,引出故事:現(xiàn)實(shí)生活中,在一些公共場所,由于我們?nèi)狈Π踩庾R,發(fā)生的意外事故真是太多了:1998年8月30日上午10時(shí)45分,上海閘北區(qū)園林所所屬公園的游藝項(xiàng)目《飛旋轉(zhuǎn)椅》在旋轉(zhuǎn)過程中,由于支撐部與回轉(zhuǎn)部焊接脫落,坐在轉(zhuǎn)椅上的13名游客全部隨傾倒墜地的傘架倒在地上,致使1人死亡(成人),8人受傷(1名成人,7名兒童)。
1999年10月3日上午11時(shí)40分左右,由廣西區(qū)中國旅行社等單位組織的國內(nèi)旅游團(tuán)到馬嶺河峽谷風(fēng)景名勝區(qū)旅游,部分游客乘纜車游覽景區(qū)。該纜車限乘20人,但實(shí)際乘坐了36人。因嚴(yán)重超載,致使纜車鋼繩突然斷裂,纜車翻落到100多米深的山谷。造成14人死亡,22人受傷。
2002年,9月23日晚6時(shí)50分,內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生樓梯護(hù)欄坍塌事故,造成21名學(xué)生死亡,47名學(xué)生受傷.2、學(xué)生交流:學(xué)生交流觀看資料后的真實(shí)感受。
教師小結(jié):是啊!同學(xué)們,正是由于公共場所人員密集,疏散困難,才導(dǎo)致了安全事故,甚至造成人員傷亡,那我們?nèi)ス矆鏊鶓?yīng)該怎么做呢?
三、行動在線,警鐘長鳴。
1、認(rèn)識常去的一些公共場所存在的問題。活動一:體育場中應(yīng)注意哪些安全問題?
活動二:商場購物應(yīng)注意什么?在商場不能亂跑,乘電梯時(shí)注意安全。活動三:游樂場應(yīng)注意什么? 去游樂場要有家長或老師帶領(lǐng)。活動四:動物園應(yīng)注意什么?
活動五:郊游、野營應(yīng)該注意的事情有哪些?需要帶什么東西?應(yīng)該穿什么樣的服裝?
2、遇到危險(xiǎn)該怎么辦?
①迷失方向時(shí),該怎么辦?②不慎掉進(jìn)冰窟里,該怎么辦?
③被蛇、貓、狗咬傷該怎么辦?④發(fā)生骨折是該怎么辦?
⑤被蜜蜂、黃蜂蜇傷后,該怎么辦?⑥被壞人跟蹤,怎么辦?
四、拓展延伸,自護(hù)自救。
1、思考交流。到了公共場所我們還需要注意那些安全問題? 不管我們遇到什么事,一定不要驚慌,要動腦想辦法,解決問題。
2、教師總結(jié):通過學(xué)習(xí)我相信安全的種子已經(jīng)在你們的心里牢牢生根了,老師有種的希望你們安全警鐘時(shí)時(shí)敲,安全意識刻刻牢;平平安安每一天,健康快樂伴一生。
第三篇:三年級安全教案1--9課
上學(xué)路上保安全
備課日期 9月 日 上課日期 主備人 周從容
一、教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和珍愛自己生命的情感。
2、明確如何在上學(xué)路上遵守交通規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn):
了解上學(xué)路上的安全隱患,掌握一些基本的交通常識。
一、教學(xué)準(zhǔn)備:
1、課件(《上學(xué)歌》)
二、教學(xué)過程:
(一)說一說
1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌,讓我們一起唱一唱吧。
2、這首歌你喜歡嗎?對,它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么,你每天是怎樣上學(xué)的呢?
3、經(jīng)過概括,得出三種結(jié)論:(課件出示三幅到校方式特寫圖)
小朋友上學(xué)有的是步行,有的是坐自行車或電動車,還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。
(二)讀一讀,本課內(nèi)容 回答:讀了第二段后,你有什么感受? 2 上學(xué)路上有哪些安全因素? 上學(xué)和放學(xué)我們該如何安全的過馬路?
4如果你是乘車上學(xué),那么上學(xué)和放學(xué)又該如何安全的過馬路?
閱讀第4頁內(nèi)容。
(三)評一評
1、在四人小組中交流
2、組內(nèi)交流,推選畫得最好的同學(xué)上臺匯報(bào)。
(四)議一議
1、你在上學(xué)路上見過哪些危險(xiǎn)情況嗎?
2、如果你就在邊上,你會怎么做呢?你是怎么想的?
3、閱讀第3頁知識,你還了解了哪些知識?
4、你做過這樣的事嗎?(勾起學(xué)生的回憶,對照課件,剖析自己。)
5、教師總結(jié)(在上學(xué)路上玩耍后的不良后果):
(五)拓展延伸
(1)在上學(xué)放學(xué)路上我們應(yīng)該注意哪些安全問題?
(2)馬路陷阱有哪些?怎樣防備?你想對大家說什么?填入第5頁的表中。
(六)總結(jié)所學(xué)
安全標(biāo)志要牢記
備課日期 9月20日 上課日期 主備人 李維學(xué)
一、活動目標(biāo):
1、認(rèn)識幾種安全標(biāo)志,感知與我們生命的關(guān)系。
2、了解生活中的一些標(biāo)志,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
二、活動準(zhǔn)備:
1、已認(rèn)識部分交通標(biāo)志。
2、課件:各種標(biāo)志圖。
三、活動過程:
1、交通標(biāo)志導(dǎo)入課題
(1)、馬路上來來往往的車輛非常多,很容易發(fā)生危險(xiǎn),那么是誰在維持交通秩序?除了交通警察,還有誰也在協(xié)助管理?
(2)、馬路上有許多標(biāo)志提醒行人、駕駛員要遵守交通
規(guī)則,你知道有哪些交通標(biāo)志嗎?
(3)、出示相應(yīng)標(biāo)志圖。每出示一個(gè)共同討論其作用。(4)、閱讀“真實(shí)再現(xiàn)”,說一說自己的感受。
2、行動在線
找一找學(xué)校周圍有哪些道路交通標(biāo)志?閱讀課本6——9頁內(nèi)容,回答:
(1)、它們的作用是什么?(2)、深入討論,引出其他安全標(biāo)志
(3)、除了這些交通標(biāo)志,你還見過哪些安全標(biāo)志? 引出“禁止吸煙”“禁止明火”“有電危險(xiǎn)”等標(biāo)志。
3、拓展延伸
(1)、這些標(biāo)志為我們的生活帶來了很多方便,我們看到標(biāo)志就知道什么可以做,什么不可以做。說一說它們的作用。
(2)填入下面的表格中。
(3)說一說這個(gè)標(biāo)志要提醒人們什么事情。
4、展覽作品,講述、介紹
衛(wèi)生安全我做主
備課日期
9月29日
上課日期
主備人
周從容
教學(xué)目標(biāo):、1、使學(xué)生認(rèn)識飲食衛(wèi)生安全的重要性;
2、對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的知識教育
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入:
你知道什么叫“病從口入”嗎?學(xué)生討論交流。
二、閱讀課本第11頁的第一部分和“真實(shí)再現(xiàn)”內(nèi)容,回答:.你了解了哪些知識? 2 小結(jié):
在日常生活中,人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為,但很多人對此尚未重視起來,這對身體健康十分不利。
三學(xué)習(xí)“行動在線”部分
1、閱讀這部分內(nèi)容,回答:我們在生活中和學(xué)習(xí)中存在者哪些不良的衛(wèi)生習(xí)慣?醫(yī)生對我們有什么建議? 這些行為對我們的身體健康有什么危害?看一看課本第13頁部分,再回答。、醫(yī)生對我們有什么提示或者好的建議?、讀課本第14頁部分,想一想:這樣做對么?醫(yī)生對我們有什么合理化的建議? 組內(nèi)交流:看第15頁——16頁圖,每幅圖說了一件什么事?誰做的對?誰是我們班的衛(wèi)生小標(biāo)兵? 讀一讀16頁“知識鏈接”,你明白了什么? 三看拓展延伸部分
1看圖后說一說下列做法存在哪些衛(wèi)生問題?經(jīng)常這樣做有什么危害? 小組內(nèi)說一說后,寫在17頁空表中。
3、生活小知識
不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,食用、飲用會危害健康,還要養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那,接觸各種各樣的東西。
防止校園中的人為傷害 備課日期 10月9日
上課日期
主備人
李維學(xué) 教學(xué)要求:通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的學(xué)校里,受到老師和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,學(xué)校生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劙踩?/p>
意什么:
二、讀一讀第18頁的“真實(shí)再現(xiàn)” 部分 指名讀一讀
2)說了一件什么事情?
3)我們平時(shí)該注意哪些安全問題?
4)小結(jié) 三學(xué)習(xí)“行動在線”部分
一)1 在樓梯走廊行走時(shí),我們需要注意哪些安全問題?
2.讀一讀上面的八條內(nèi)容,說一說你做到了嗎?
3.談一談今后我們應(yīng)該怎么做?
二)課間和同學(xué)們一起玩耍時(shí),有什么危險(xiǎn)動作我們不要去做?
1、讀一讀第19頁部分
2你平時(shí)做的怎么樣?對比后談一談。
三)上實(shí)驗(yàn)課 或者手工課時(shí),我們應(yīng)該注意哪些安全問題?
1、讀一讀第20——21頁部分
2、你明白了什么?
3、小組內(nèi)談一談 發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
四、拓展延伸
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢怎
么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。
3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、體育運(yùn)動安全
在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時(shí)要學(xué)會自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六、防盜
保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
七、防校園暴力
同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。
若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助
八、食品衛(wèi)生安全
住校人員一律在校內(nèi)就餐,外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。
五、小結(jié):
1、結(jié)合個(gè)人情況,讓學(xué)生講一下自己如何注意安全,針對具體事項(xiàng)提出自己的防范措施或建議。
2、只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長。
避免校外游戲中的意外事故
備課日期 10月19日
上課日期
主備人
周從容
教學(xué)要求:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解校外安全隱患,樹立自護(hù)、自救觀念。
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的學(xué)校里或家中,受到老師和家人的關(guān)心、愛護(hù),都存在什么危險(xiǎn)。如果離開了家長和老師的呵護(hù),校外的安全顯得尤為重要。下面就談?wù)勑M庥螒蛑械陌踩⒁馐裁矗?/p>
二、讀一讀第23頁的“真實(shí)再現(xiàn)” 部分 指名讀一讀
2)說了一件什么事情?
3)我們在校外該注意哪些安全問題?
4)小結(jié) 三學(xué)習(xí)“行動在線”部分
一)1 第24頁中說了哪些活動,我們需要注意哪些安全問題?
2.讀一讀第24頁下面的內(nèi)容,說一說你明白了什么?
3.談一談今后我們應(yīng)該怎么做?
二)有什么危險(xiǎn)動作我們不要去做?
1、讀一讀第25頁“天天提醒”部分
2你平時(shí)做的怎么樣?對比后談一談。
三)放風(fēng)箏時(shí),我們應(yīng)該注意哪些安全問題?
1、讀一讀第25——26頁部分
2、你明白了什么?
3、小組內(nèi)談一談
四)夏季和嚴(yán)冬,戶外活動時(shí)我們應(yīng)該注意什么? 小組內(nèi)說一說 閱讀“警示臺”和“醫(yī)生提醒” 3 說一說學(xué)了這一部分你明白了什么?
四、拓展延伸
1在校外游戲中還存在哪些危險(xiǎn)?你還知道哪些避免危險(xiǎn)的方法? 2同桌交流 3 班內(nèi)交流
4總結(jié):希望每個(gè)同學(xué)在校外的游戲和生活中注意安全,始終把安全放在心上。
6、安安全全去游玩
備課日期: 上課日期: 主備人:
教學(xué)目標(biāo):
1、明白安全教育的重要性
2、知道外出游玩所應(yīng)注意的事項(xiàng),尤其是在游樂場、動物園中需要注意的問題。
3、初步學(xué)習(xí)一些外出常用安全必備知識。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):強(qiáng)化安全意識 教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
在雙休日或節(jié)假日里,我們和家人一起去感受大自然的秀麗神奇,走進(jìn)威猛可愛的動物,體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的游樂項(xiàng)目……這是多么讓人開心的事啊!但在游玩的過程中,我們一定要注意安全,只有這樣,才能享受到真正的快樂,放飛心情!
二、真實(shí)再現(xiàn)
1、教師講述兩個(gè)案例,學(xué)生聽。
2、學(xué)生小組討論:從上面兩個(gè)案例中,我們可以得到哪些啟示呢?
3、班內(nèi)交流。
三、學(xué)習(xí)“行動在線”
1、在游樂場里,我們應(yīng)該注意哪些問題,才能防止意外傷害事故?
學(xué)生看課本30頁內(nèi)容。
2、讓學(xué)生說一說要注意哪些問題。
3、共同閱讀30頁“天天提醒”。
4、在動物園玩時(shí)注意哪些問題呢?學(xué)習(xí)課本31頁。
5、教師講述警示臺的案例,學(xué)生說一說從中得到什么啟示。
四、擴(kuò)展延伸
出示一組存在安全隱患的旅游圖片
讓學(xué)生判斷這些同學(xué)的做法是否正確?為什么?
五、課堂總結(jié):
通過本課的學(xué)習(xí)你想說些什么?想好了寫在課本上。
7、我們的救助電話
備課日期: 上課日期: 主備人:
教學(xué)目標(biāo):
1、知道我們身邊的救助電話,會使用這些救助電話。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識,提高自我保護(hù)能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):強(qiáng)化安全意識,提高自我保護(hù)能力。教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
生活中,我們難免會遇到一些突發(fā)事件,如火災(zāi)、交通事故、突發(fā)性疾病以及其他意外傷害。這時(shí),只要我們能及時(shí)地?fù)艽蚓戎娫挘銜⒓吹玫綆椭瑥亩鵀橥炀壬p少傷害贏得十分寶貴的時(shí)間。
二、真實(shí)再現(xiàn)
1、教師講述三個(gè)案例,學(xué)生聽。
2、學(xué)生小組討論:從上面三個(gè)案例中,我們可以得到哪些啟示呢?
3、教師:救助電話多么重要啊!遇到險(xiǎn)情時(shí),千萬別忘了撥打救助電話。
三、學(xué)習(xí)“行動在線”
1、學(xué)生看課本34頁內(nèi)容。
2、讓學(xué)生說一說我們常用的救助電話,并說一說如何正確使用?
3、共同閱讀30頁“天天提醒”。
4、學(xué)習(xí)課本35頁內(nèi)容。
說一說圖中的內(nèi)容,如果遇到這樣的問題你會撥打什么電話? 學(xué)生說一說。
四、擴(kuò)展延伸
想一想,撥打救助電話為什么是免費(fèi)的?
五、課堂總結(jié):
通過本課的學(xué)習(xí)你知道了些什么?想好了寫在課本上。
8、小心火災(zāi)
備課日期: 上課日期: 主備人:
教學(xué)目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了
解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
2、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。教學(xué)重難點(diǎn):樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識。教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險(xiǎn).釀成事故.象不久前發(fā)生在我們村一同學(xué)家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)
二、真實(shí)再現(xiàn)
1、教師講述2個(gè)案例,學(xué)生聽。
2、學(xué)生小組討論:從上面兩個(gè)案例中,我們可以得到哪些啟示呢?
3、教師:火災(zāi)無情,太可怕了!我們應(yīng)該怎樣避免火災(zāi)的發(fā)生呢?
三、學(xué)習(xí)“行動在線”
學(xué)生看課本37-38頁內(nèi)容。回答下面的問題:
1、讓學(xué)生說一說我們平時(shí),在家庭或?qū)W校里,我們應(yīng)該注意哪些問題?
2、燃放煙花爆竹時(shí),應(yīng)怎樣防止人身傷害和火災(zāi)的發(fā)生?
3、清明節(jié),悼念英烈、祭祖掃墓時(shí)應(yīng)如何注意防火呢?
4、如果發(fā)現(xiàn)有的地方著火了,我們該怎么辦?
5、看課本39頁插圖:
說一說那種做法是正確的?(小組討論,說出理由)
四、課堂總結(jié):
通過本課的學(xué)習(xí)你知道了些什么?想好了寫在課本上
9、大自然發(fā)脾氣時(shí)怎么辦
備課日期: 上課日期: 主備人:
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),學(xué)會自救自護(hù)。
2、能學(xué)會采取積極有效的措施,盡量的減少損失。
教學(xué)重難點(diǎn):
根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),學(xué)會自救自護(hù)。能學(xué)會采取積極有效的措施,盡量的減少損失。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
我們生活在大自然中盡享著大自然美麗的同時(shí),有沒有想過云淡風(fēng)輕、鳥語花香的大自然也有可怕的一面?當(dāng)大自然發(fā)脾氣的時(shí)候,很多危險(xiǎn)會伴隨發(fā)生。我們只有認(rèn)識和了解自然災(zāi)害,才能更好的防范自然災(zāi)害,保證我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、真實(shí)再現(xiàn)
1、教師講述3個(gè)案例,學(xué)生聽。
2、學(xué)生小組討論:從上面3個(gè)案例中,我們可以得到哪些啟示呢?
3、教師:大自然發(fā)怒的時(shí)候,會造成極大地破壞性。你還了解哪些自然災(zāi)害?它們都有哪些危害?
三、學(xué)習(xí)“行動在線”
學(xué)生看課本41-42頁內(nèi)容。回答下面的問題:
1、大自然發(fā)脾氣時(shí),會在成哪些危害呢?
2、大自然發(fā)脾氣時(shí),我們怎樣保護(hù)自己?
四、學(xué)習(xí)知識鏈接部分
五、擴(kuò)展延伸
想一想,遇到其他自然災(zāi)害時(shí)我們該怎樣保護(hù)自己?
小組討論交流
六、課堂總結(jié):
通過本課的學(xué)習(xí)你想說些什么?想好了寫在課本上
第四篇:三年級開學(xué)第一課安全課教案
三年級開學(xué)第一課安全課教案
安全無小事,必須放在首要地位。給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課,講一講安全注意事項(xiàng)。是老師們的職責(zé)。那么關(guān)于開學(xué)第一課安全課教案要怎么寫呢?以下是小編為各位收集整理提供的安全課教案范文,希望對你有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
三年級開學(xué)第一課安全課教案1 教學(xué)目標(biāo):
1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。
2、班級舉例
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動時(shí),注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
五、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開教育:
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》,遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅(jiān)持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三年級開學(xué)第一課安全課教案2 教學(xué)內(nèi)容:人身安全,飲食安全,交通安全等
授課班級:五年級
(一)教學(xué)目標(biāo):
1.充分認(rèn)識安全工作的重要意義。
2.在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3.進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
(二)教學(xué)過程:
1.導(dǎo)入:
列舉出生活中的安全事例。
2.安全工作的重要性
(1)公路上、公共場所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。
(2)班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
(3)國家、政府狠抓安全教育工作。
(4)目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
(三)、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
1.學(xué)生討論,小組代表到講臺總結(jié)。
2.集體歸納。
(1)人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動時(shí),注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,在馬路上行走時(shí)要靠右行。
(3)財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
最后老師補(bǔ)充歸納:
今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一,新年剛過,同學(xué)們又大了一歲,也漸漸懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)一些應(yīng)該記住的安全知識。
常人說:“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。”我們一定要牢記以下幾點(diǎn):
第一、做好課間活動的安全。
第二、做好勞動活動時(shí)的安全。
第三、注意交通安全。
第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。
第五、要遵紀(jì)守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識,隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。
如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。
新的學(xué)期,新的開始,同學(xué)們,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
(四)、小結(jié)
1.讓學(xué)生牢記今天我們所學(xué)的知識,并自覺去遵守
2.學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
三年級開學(xué)第一課安全課教案3
一、活動目的:
1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),開學(xué)第一課安全教育教案。
2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動,愛護(hù)交通設(shè)施的意識。
二、活動過程:
(一)、導(dǎo)入新課:
提問:
1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣?
談話:開學(xué)安全教育主題班會交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。
(二)、學(xué)生匯報(bào):
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
②播放視頻車中的危險(xiǎn)。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
①學(xué)生表演小品在公共汽車上。
②學(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三)、師生小結(jié):
提問:
今天你學(xué)到了那些知識,通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲? 教師小結(jié);
交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。更多
第五篇:公共場所安全管理制度
公共場所安全管理制度
1、學(xué)校內(nèi)的公共場所為:學(xué)生宿舍、教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、家屬宿舍區(qū)、飲食文化娛樂場所、體育運(yùn)動健身場所。
2、嚴(yán)禁攜帶易燃、易爆、劇毒等危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場所。
3、嚴(yán)禁在校內(nèi)進(jìn)行賭博、酗酒、打架斗毆、聚眾滋事和一切帶有黃、賭、毒性質(zhì)的活動。不準(zhǔn)上班時(shí)間在校內(nèi)公共場所進(jìn)行打撲克牌、打麻將等娛樂活動。
4、任何人不得擾亂學(xué)校教學(xué)、科研、工作和生活秩序;不準(zhǔn)聚眾起哄喧鬧;午休及晚上22:30以后不準(zhǔn)開放高音設(shè)備和進(jìn)行高噪聲作業(yè)。
5、禁止攀折花木、踐踏草坪、損壞公共設(shè)施、涂抹污染建筑物;不準(zhǔn)在非公告欄張貼未經(jīng)批準(zhǔn)內(nèi)容的通告、宣傳品、廣告;校外單位及學(xué)生社團(tuán)張貼廣告宣傳品必須經(jīng)校辦公室批準(zhǔn),保衛(wèi)處備案,在制定的地方或宣傳欄內(nèi)張貼。
6、未經(jīng)學(xué)校總務(wù)部門批準(zhǔn),任何單位、部門和個(gè)人不得隨意在校內(nèi)加蓋房屋或修建、設(shè)置臨時(shí)或永久性建筑。更不準(zhǔn)擅自在原有建筑物上加蓋或改變原有房屋結(jié)構(gòu)。
7、學(xué)校各部門因教學(xué)、工作需要建蓋或者改造的建設(shè)項(xiàng)目,必須由使用部門申請,經(jīng)基建部門審查,學(xué)校批準(zhǔn)后按照學(xué)校有關(guān)程序辦理。工程竣工時(shí)必須經(jīng)過有關(guān)部門的驗(yàn)收方可使用。
8、嚴(yán)禁隨意扒拆、變動和翻越圍墻。
9、校園內(nèi)禁止流動商販和學(xué)生組織的經(jīng)商活動。未經(jīng)學(xué)校辦公
室和保衛(wèi)部門批準(zhǔn),任何部門或個(gè)人不得邀請外單位或個(gè)人在校內(nèi)舉辦產(chǎn)品促銷和銷售活動。
10、在校內(nèi)舉辦的集會、演講、報(bào)告等活動的組織者必須事先向校辦或有關(guān)部門提出申請,申請中應(yīng)注明活動的目的、人數(shù)、時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任人姓名及相關(guān)安全措施情況,組織者必須提前24小時(shí)到保衛(wèi)科登記備案,即會前保衛(wèi)科組織人員對集會場所進(jìn)行安全檢查。集會、演講、報(bào)告內(nèi)容不得違反憲法;不得干擾學(xué)校正常的教學(xué)、科研、工作和生活秩序;不得宣傳封建迷信;不得進(jìn)行非法的宗教活動。
11、校園內(nèi)部得練習(xí)駕駛機(jī)動車;校內(nèi)嚴(yán)禁車輛超速行駛、亂停亂放,嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)鳴笛;校外機(jī)動車輛在學(xué)校上下班前后20分鐘不得入校。
12、任何人不得私藏或攜帶管制刀具、槍支彈藥、和其他致人傷害的兇器及危險(xiǎn)、劇毒化學(xué)物品。
13、校園內(nèi)禁止燃放煙花爆竹。
14、禁止攜帶寵物進(jìn)入校園或者在校園內(nèi)溜放,校園內(nèi)不準(zhǔn)飼養(yǎng)家禽污染環(huán)境衛(wèi)生。