第一篇：醫(yī)院地震演習(xí)方案

醫(yī)院地震演習(xí)方案

一、演練目的

為做好《醫(yī)院地震緊急處置》的宣傳工作，進(jìn)一步提高全院職工的防震和應(yīng)急意識(shí)，掌握基本的防震避震知識(shí)和技能，增強(qiáng)應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，提高地震時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。根據(jù)本單位實(shí)際情況，制定此地震演練方案。

二、演習(xí)內(nèi)容

此次演習(xí)主要針對地震初期晃動(dòng)發(fā)生時(shí)，醫(yī)護(hù)人員和患者應(yīng)處的合理躲避位置以及如何井然有序的撤離，防止踩踏事件發(fā)生。

三、演練安排

1、內(nèi)容：醫(yī)療科室地震演練

2、對象：行政人員、不上班的所有醫(yī)護(hù)人員

3、時(shí)間：2018年6月29日14：30

4、地點(diǎn):門診部四樓綜合報(bào)告廳

五、組織機(jī)構(gòu)

現(xiàn)場應(yīng)急救援指揮組負(fù)責(zé)全院防震救災(zāi)各項(xiàng)工作的總體安排與協(xié)調(diào)。

總指揮：（黨總支書記、院長）各分會(huì)場指揮：（院長助理、醫(yī)務(wù)科長）

（總務(wù)科科長、設(shè)備科科長）（保衛(wèi)科科長）（設(shè)備維修組組長）成員：各科室成員

六、演練地點(diǎn)：

1、門診部四樓學(xué)術(shù)報(bào)告

2、各臨床科室（醫(yī)療演練點(diǎn)為神經(jīng)外科）

3、高壓氧治療室

七、演習(xí)前準(zhǔn)備

1、使全院職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前學(xué)習(xí)有關(guān)地震自救知識(shí)，讓職工熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法。并進(jìn)行以科室為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。做到：①遇事不慌，頭腦冷靜。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)科室疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

1﹞總務(wù)辦公室：負(fù)責(zé)邀請地震局老師到我院進(jìn)行地震應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，通知各科室不上班人員參加培訓(xùn)以及整個(gè)會(huì)場的安排。將演習(xí)方案發(fā)給醫(yī)院所有科室，按照流程進(jìn)行，防止意外發(fā)生。

2﹞保衛(wèi)科：負(fù)責(zé)會(huì)場秩序以及指揮人員疏散到避難場所（院內(nèi)云中藥房前），并做好疏散路線引導(dǎo)工作。3﹞倉庫組：負(fù)責(zé)采購救護(hù)帳篷，并在演習(xí)前把帳篷搭建好。

學(xué)術(shù)報(bào)告廳會(huì)場演習(xí)方案

1、下午2點(diǎn)30分在門診部四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行地震應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)完畢后現(xiàn)場進(jìn)行地震應(yīng)急演習(xí)。

2、下午X點(diǎn)，會(huì)場突然發(fā)現(xiàn)桌椅及水杯等物品開始晃動(dòng)，當(dāng)指揮員發(fā)出第一次命令（地震了）后，此次應(yīng)急演習(xí)開始。

3、在場人員應(yīng)以最快的速度鉆到凳子下躲避，等待機(jī)會(huì)逃生。

4、當(dāng)指揮員發(fā)出第二次命令（強(qiáng)震晃動(dòng)結(jié)束，約1分鐘左右）后，會(huì)場人員準(zhǔn)備撤離，撤離時(shí)所有人員應(yīng)就近拿起比較硬的東西（如隨身攜帶的包包、書本），將其舉在頭頂上，以免墜落物體砸傷頭部。

5、副指揮在大的地震還沒有來臨之前按照逃生路線趕快組織人員撤離，撤離過程中必須有秩序，避免擁堵、摔倒，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生，嚴(yán)禁乘坐電梯。

6、人員疏散到緊急避難場所后嚴(yán)禁站立，應(yīng)雙手抱頭蹲在地上，避免余震時(shí)摔倒受傷。

7、各科室清點(diǎn)避難場所人數(shù)。

8、地震演習(xí)總指揮點(diǎn)評本次演習(xí)過程并宣布演習(xí)結(jié)束。疏散路線（兩條、途中嚴(yán)禁乘坐電梯）

1、會(huì)場前門→門診部北邊樓梯→門診部大廳→院內(nèi)云中藥房前（應(yīng)急避難場所）

2、會(huì)場后門→門診部東邊樓梯→急診科→院內(nèi)云中藥房前（應(yīng)急避難場所）注意事項(xiàng)

1、演習(xí)前準(zhǔn)備工作要充分，宣傳工作要到位，避免引起恐慌。

2、演習(xí)前會(huì)場人員要認(rèn)真聽從總指揮的安排，牢記疏散路線，逃生時(shí)嚴(yán)禁乘坐電梯。

3、演習(xí)時(shí)，指揮員要沉著冷靜，穩(wěn)定會(huì)場人員情緒，有序地組織從報(bào)告廳前、后門迅速撤離（前、后門都打開，同時(shí)進(jìn)行疏散）。在疏散過程中表情應(yīng)與地震情境相吻合，不可過于放松，甚至嬉皮笑臉，同時(shí)要遠(yuǎn)離玻璃以及其他木質(zhì)器物，以防被砸傷。

4、疏散引導(dǎo)人員要冷靜、反應(yīng)靈敏，在疏散過程中要隨機(jī)應(yīng)變，及時(shí)處理突發(fā)事件，如發(fā)生演習(xí)意外事故，情況嚴(yán)重的應(yīng)立即報(bào)告總指揮中止演習(xí)，確保演習(xí)過程中不發(fā)生傷害、踩踏事故。

5、參加演習(xí)人員要認(rèn)真對待，密切配合，落實(shí)方案內(nèi)容，確保演習(xí)順利進(jìn)行。

各臨床科室演習(xí)方案

演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線，嚴(yán)禁乘坐電梯。

4、各科主任、護(hù)士長要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

1、臨床各科室要做好以下工作：

1一般病號(hào)由當(dāng)日值班護(hù)士統(tǒng)一組織經(jīng)安全通道至空曠安全區(qū)○域。

2危重病人由當(dāng)日值班醫(yī)護(hù)人員及家屬一同將病號(hào)經(jīng)安全通道○運(yùn)送至空曠安全區(qū)域，同時(shí)根據(jù)病人病情繼續(xù)進(jìn)行治療。

3手術(shù)科室按照以下情況進(jìn)行分類對待：一是對病人進(jìn)行手術(shù)○時(shí)還未切開，應(yīng)立即停止手術(shù)，參與手術(shù)人員將病人轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域；二是已對病人進(jìn)行切開手術(shù)，對切開組織進(jìn)行保護(hù)后停止手術(shù)，并將病人轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。

2、醫(yī)技科室對正在實(shí)施檢查及在門口外等待的患者應(yīng)立即組織他們經(jīng)安全通道轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。

3、藥劑科做好藥品搶救與保護(hù)工作，集中發(fā)放所有藥品、同時(shí)對藥品做好登記、管理、造冊工作，保證院內(nèi)的藥物正常使用。協(xié)助行政后勤組積極開展自救工作。

4、院感科做好災(zāi)后防疫工作，對全院醫(yī)療垃圾、生活垃圾進(jìn)行消毒焚燒，在焚燒爐無法正常使用時(shí)，集中消毒處理填埋。協(xié)助行政后勤組積極開展自救工作。

5、保衛(wèi)科人員應(yīng)積極做好疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作。同時(shí)，配合各科室進(jìn)行救援工作。

6、總務(wù)科做好各類物資清點(diǎn)整理工作，積極搶修水電設(shè)施，盡快恢復(fù)水電供應(yīng)。

7、醫(yī)療應(yīng)急小分隊(duì)，應(yīng)做好病號(hào)及傷員應(yīng)急救援工作。

8、院辦做好上傳下達(dá)工作，同時(shí)做好登記、統(tǒng)計(jì)、災(zāi)情損失匯總。財(cái)務(wù)科人員盡快搶救和保護(hù)好醫(yī)院各類票據(jù)及現(xiàn)金。人事科保護(hù)好檔案資料。演練程序(一)啟動(dòng)程序：

總指揮宣布地震應(yīng)急演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(二)演練過程

1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。

2、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào)。

3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全體醫(yī)護(hù)人員停止工作，就地避震，護(hù)住頭部及眼睛，避免受傷。（約1分鐘）。

4、約1分鐘后，總指揮發(fā)出疏散開始，所有醫(yī)護(hù)人員按疏散要求及路線對患者及家屬進(jìn)行疏散，注意保持好疏散的秩序。

5、疏散完畢，除負(fù)責(zé)危重患者的醫(yī)護(hù)人員，各科室主任、護(hù)士長負(fù)責(zé)清查本科患者是否安全疏散，保證所有患者及時(shí)疏散。同時(shí)，向副總指揮匯報(bào)XX科室疏散完畢。

6、副總指揮負(fù)責(zé)在疏散后安全區(qū)清點(diǎn)醫(yī)護(hù)人員及患者人數(shù)。

7、確定無異常后，副總指揮向總指揮報(bào)告演練結(jié)束，請總指揮指示。并發(fā)布演練結(jié)束指令，醫(yī)護(hù)人員以科室為單位有秩序的將患者送回病室，恢復(fù)正常工作。演練注意事項(xiàng)

1、對因特殊情況不能參加演練的職工，在演練開始前由本人向總指揮請假。

2、演練時(shí)，冷靜、有序地組織撤離。

3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員必須各就各位，如有職工摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

4、演練時(shí)，人員從左右房間出來后在樓梯處以2縱隊(duì)列撤離。

5、撤離時(shí)以小跑行進(jìn)，不得急速奔跑，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名人員離開。

6、演練開始后，任何職工不得擅自離開。

7、如發(fā)生演練意外事故，立即停止演習(xí)并報(bào)告總指揮，第一時(shí)間救護(hù)傷員。

高壓氧室工作人員、設(shè)備科工作人員演練流程： 指揮員宣布氧艙地震應(yīng)急演練指令，演練開始：

1、高壓氧治療室工作人員象往常一樣按程序?yàn)榛颊咧委煟龎骸⒎€(wěn)壓、艙內(nèi)病人吸氧，操艙工作人員突然感覺到劇烈晃動(dòng)，站立不穩(wěn)，門窗屋頂顫動(dòng)作響，未固定的物品傾倒或掉落，艙內(nèi)人員感覺艙體在晃動(dòng)，艙內(nèi)人員感到不安，操艙工作人員立即用對講語音系統(tǒng)通知氧艙內(nèi)病人 “不要驚慌，保持鎮(zhèn)靜，我們立即快速減壓出艙”，隨后關(guān)閉總電源，并通過氧艙觀察窗密切觀察艙內(nèi)情況。

2、操艙工作人員告知安撫患者家屬，迅速撤出高壓氧治療室，前往臨時(shí)避難處避險(xiǎn)，工作人員就近躲避在承重墻墻角或堅(jiān)固物體下，等待第一波強(qiáng)震結(jié)束。

3、待第一波強(qiáng)震過后，操艙工作人員迅速關(guān)閉供氧閥，迅速打開減壓閥。

4、打開艙門后救出艙內(nèi)被困人員，不能行動(dòng)的病人就近躲避在承重墻墻角或堅(jiān)固物體下等待救援，對危重患者進(jìn)行現(xiàn)場救治。

5、等待地震結(jié)束后，立即轉(zhuǎn)移病人到臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)和臨時(shí)病人安置點(diǎn)。

6、高壓氧艙地震應(yīng)急演練結(jié)束，全體參演人員就地討論演練事宜、并作出批評改正。

醫(yī)院

2018年06月27日

第二篇：醫(yī)院地震演習(xí)方案

醫(yī)院地震演習(xí)方案

1、醫(yī)院地震演練方案

一、演練目的

為進(jìn)一步提高全院職工的防震意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，掌握基本的防震避震知識(shí)和技能，增強(qiáng)應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，提高地震時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。根據(jù)本單位實(shí)際情況，制定此地震演練方案。

二、演練安排

1、內(nèi)容：

地震演練

2、對象：全院職工

3、時(shí)間：年月日時(shí)單位上班時(shí)間，發(fā)生地震，嚴(yán)重威脅全體醫(yī)務(wù)人員及患者的生命安全。

三、演練準(zhǔn)備

1、使全院職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前學(xué)習(xí)有關(guān)地震自救知識(shí)，讓職工熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法。并進(jìn)行以科室為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。做到：①遇事不慌，頭腦冷靜。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)科室疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各科主任、護(hù)士長要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

現(xiàn)場應(yīng)急救援指揮組負(fù)責(zé)全院防震救災(zāi)各項(xiàng)工作的總體安排與協(xié)調(diào)。

總指揮：

副總指揮：

成員：

1、臨床各科室要做好以下工作：

一般病號(hào)由當(dāng)日值班護(hù)士統(tǒng)一組織經(jīng)安全通道至空曠安全區(qū)域。

危重病人由當(dāng)日值班醫(yī)生及家屬一同將病號(hào)經(jīng)安全通道運(yùn)送至空曠安全區(qū)域，同時(shí)根據(jù)病人病情繼續(xù)進(jìn)行治療。

手術(shù)科室按照以下情況進(jìn)行分類對待：一是對病人進(jìn)行手術(shù)時(shí)還未開腹，應(yīng)立即停止手術(shù)，參與手術(shù)人員將病人轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域；二是已對病人進(jìn)行開腹，但未對病人進(jìn)行切除手術(shù)，應(yīng)立即關(guān)腹，并將病人轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域；三是對病人已開腹，且手術(shù)已進(jìn)行一半時(shí)，應(yīng)迅速做完手術(shù)，并將病人轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。

供應(yīng)室立即將消毒鍋電源切斷，確保科室人員安全。制氧室應(yīng)立即將制氧儀器電源關(guān)閉，確保不發(fā)生火災(zāi)。鍋爐房應(yīng)將鍋爐電源立即切斷，防治發(fā)生意外事件。

2、醫(yī)技科室對正在實(shí)施檢查及在門口外等待的患者應(yīng)立即組織他們經(jīng)安全通道轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。

3、藥劑科做好藥品搶救與保護(hù)工作，集中發(fā)放所有藥品、同時(shí)對藥品做好登記、管理、造冊工作，保證院內(nèi)的藥物正常使用。協(xié)助行政后勤組積極開展自救工作。

4、院感科做好災(zāi)后防疫工作，對全院醫(yī)療垃圾、生活垃圾進(jìn)行消毒焚燒，在焚燒爐無法正常使用時(shí)，集中消毒處理填埋。協(xié)助行政后勤組積極開展自救工作。

5、保衛(wèi)科人員應(yīng)積極做好疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作。同時(shí)，配合各科室進(jìn)行救援工作。

6、總務(wù)科做好各類物資清點(diǎn)整理工作，積極搶修水電設(shè)施，盡快恢復(fù)水電供應(yīng)。

7、醫(yī)療應(yīng)急小分隊(duì)，應(yīng)做好病號(hào)及傷員應(yīng)急救援工作。

8、院辦做好上傳下達(dá)工作，同時(shí)做好登記、統(tǒng)計(jì)、災(zāi)情損失匯總。財(cái)務(wù)科人員盡快搶救和保護(hù)好醫(yī)院各類票據(jù)及現(xiàn)金。人事科保護(hù)好檔案資料。

六、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：

總指揮宣布地震應(yīng)急演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

(二)演練過程

1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。

2、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào)。

3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全體醫(yī)護(hù)人員停止工作，就地避震，護(hù)住頭部及眼睛，避免受傷。（約1分鐘）。

4、約1分鐘后，總指揮發(fā)出疏散開始，所有醫(yī)護(hù)人員按疏散要求及路線對患者及家屬進(jìn)行疏散，注意保持好疏散的秩序。

5、疏散完畢，除負(fù)責(zé)危重患者的醫(yī)護(hù)人員，各科室主任、護(hù)士長負(fù)責(zé)清查本科患者是否安全疏散，保證所有患者及時(shí)疏散。同時(shí)，向副總指揮匯報(bào)XX科室疏散完畢。

8、副總指揮負(fù)責(zé)在疏散后安全區(qū)清點(diǎn)醫(yī)護(hù)人員及患者人數(shù)。

9、確定無異常后，副總指揮向總指揮報(bào)告演練結(jié)束，請總指揮指示。并發(fā)布演練結(jié)束指令，醫(yī)護(hù)人員以科室為單位有秩序的將患者送回病室，恢復(fù)正常工作。

七、演練注意事項(xiàng)

1、對因特殊情況不能參加演練的職工，在演練開始前由本人向總指揮請假。

2、演練時(shí)，冷靜、有序地組織撤離。

3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員必須各就各位，如有職工摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

4、演練時(shí)，人員從左右房間出來后在樓梯處以2縱隊(duì)列撤離。

5、撤離時(shí)以小跑行進(jìn)，不得急速奔跑，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名人員離開。

6、演練開始后，任何職工不得擅自離開。

7、如發(fā)生演練意外事故，立即停止演習(xí)并報(bào)告總指揮，第一時(shí)間救護(hù)傷員。

2、人民醫(yī)院地震應(yīng)急演練方案

一、項(xiàng)目：地震災(zāi)害演練

二、演練時(shí)間：2010年8月2７日

三、演練地點(diǎn)：本院門診外科大樓

四、演練指揮：總指揮：副指揮：

五、參加人員：全體員工

六、目的：通過演練使員工在發(fā)生地震時(shí)，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高員工應(yīng)急防護(hù)救助能力，強(qiáng)化安全意識(shí)，完善預(yù)警機(jī)制。

七、演練程序：

（1）本次演練人員以班組為單位，共分為四組，每組成員由相應(yīng)的班組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

（2）此次演練中地震（≥7級(jí)）預(yù)兆分為兩次：①建筑物有小的晃動(dòng)；②建筑物開始大的晃動(dòng)。

（3）每組成員都按自己班組所定計(jì)劃在宿舍學(xué)習(xí)，突然發(fā)現(xiàn)桌椅及水杯等物品開始晃動(dòng)。當(dāng)指揮人員發(fā)出命令（地震了！！）后，各組負(fù)責(zé)人組織好各組人員不要亂，經(jīng)過敏銳判斷，果斷做出決定，讓組員以最快的速度鉆到最近的桌子或床板下，并用手緊握桌子腿或床支架。

（4）當(dāng)指揮人員發(fā)出第二次命令（地震前小的晃動(dòng)結(jié)束）后，班組負(fù)責(zé)人指揮組員趕快將門窗（地震時(shí)由于晃動(dòng)，門窗錯(cuò)位。）打開，并組織組員就近拿起比較硬的東西，將其舉在頭頂上（手邊有安全帽將其迅速戴在），以免墜落物體砸傷頭部。在大的地震還沒有來臨之前趕快組織人員撤離宿舍，撤離過程中必須有秩序，防止有踩踏事件發(fā)生。

（5）當(dāng)指揮人員發(fā)出第三次命令（大地震開始了）后，沒有撤到空曠地方的班組負(fù)責(zé)人組織各組人員好本組人員，安撫好員工心理，使其隊(duì)伍不要亂，并緩慢向空曠地方撤離。嚴(yán)禁讓組員扶門柱和建筑物的支撐柱（由于晃動(dòng)很大，站不穩(wěn)時(shí)，人會(huì)潛意志的去抓東西。），以避免板墻、門柱倒塌砸傷。到達(dá)空曠地方的班組，負(fù)責(zé)人趕快清點(diǎn)人數(shù)，并將情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)道。

（6）當(dāng)指揮人員的第四次命令發(fā)出（地震結(jié)束）后，各組負(fù)責(zé)人安撫好各組人員心理，清點(diǎn)人數(shù)，并將情況報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在報(bào)道過程中，二、三組負(fù)責(zé)人報(bào)道本組人員各少一人，經(jīng)查點(diǎn)分別是和。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過仔細(xì)查找，發(fā)現(xiàn)兩人在撤離的過程中吸入了一定量的有毒氣體，暈倒在地。

（7）領(lǐng)導(dǎo)組織人員進(jìn)行現(xiàn)場搶救，首先將兩人迅速的撤離危險(xiǎn)區(qū)，并將其放到新鮮氣富有的地方，經(jīng)過觀察，及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇法，其步驟如下：

看——看傷員的胸部、腹部有無起伏動(dòng)作；

聽——用耳貼近傷員的口鼻處，聽有無呼氣聲音；

試——試測口鼻有無呼氣的氣流。再用兩手輕試一側(cè)（左或右）喉結(jié)旁凹陷處頸動(dòng)脈有無搏動(dòng)。

通過觀察發(fā)現(xiàn)傷員呼吸和心跳均停止時(shí)，立即按心肺復(fù)蘇法支持生命的三項(xiàng)基本措施，正確進(jìn)行搶救:

a.通暢氣道；b.口對口（鼻）人工呼吸；c.胸外按壓（人工循環(huán)）

八、演練器材：

床板2個(gè)，安全帽

40個(gè)

二〇一〇年八月二十三日

一、演習(xí)時(shí)間：

二、演習(xí)地點(diǎn)：

三、演習(xí)指揮體系：

總指揮： xx

副總指揮：xx

組長：

成員：

四、應(yīng)急演練科目及預(yù)期目標(biāo)：

（一）緊急避震：當(dāng)假定地震發(fā)生時(shí)，各班當(dāng)堂授課教師快速有序組織本班學(xué)生躲到桌子下面，雙手抱頭，防治頭部受傷。

檢驗(yàn)師生應(yīng)急避險(xiǎn)方式的科學(xué)性和避險(xiǎn)場所的安全性。

（二）緊急疏散：當(dāng)聽到緊急疏散指令后，各分隊(duì)工作人員快速到位，各班當(dāng)堂授課教師迅速有序的組織本班學(xué)生撤離出建筑物，前往我校的地震避險(xiǎn)場所----操場。

檢驗(yàn)緊急疏散路線設(shè)計(jì)的合理性、避難場所的安全性（本文來自http://www.tmdps.cn轉(zhuǎn)載請注明）和師生緊急撤離時(shí)的組織紀(jì)律性。

五、撤離路線：同出操路線。

1.教學(xué)樓各樓層負(fù)責(zé)人：

一樓：x 二樓： 三樓： 四樓： 綜合樓：

2.發(fā)生地震時(shí)，各班當(dāng)堂教師要迅速組織學(xué)生雙手抱頭躲到課桌下面，聽到疏散信號(hào)后，迅速有序的組織學(xué)生快速離開建筑物，在疏散過程中，雙手抱頭，聽從安全員的引導(dǎo)，不要驚慌。

3.樓梯拐彎處的安全員：（地震發(fā)生后，安全員要盡可能的到達(dá)自己的疏散位置）

教學(xué)樓東南角樓梯：

一樓和二樓交接處： 二樓和三樓交接處：

三樓和四樓交接處：

教學(xué)樓東北角樓梯：

一樓和二樓交接處： 二樓和三樓交接處：

三樓和四樓交接處：

教學(xué)樓西邊樓梯處：

一樓和二樓交接處： 二樓和三樓交接處：

三樓和四樓交接處：

綜合樓樓梯處：

一樓和二樓的交接處： 二樓和三樓的交接處： 三樓和四樓交接處：

一樓出口處：

辦公樓：發(fā)生地震時(shí)所有老師快速的雙手抱頭躲到辦公桌下，聽到疏散信號(hào)后，有序的離開辦公室，前往操場，黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，注意保護(hù)老教師、有身孕的教師及生病教師。（如地震發(fā)生時(shí)，辦公室有學(xué)生，教師要保護(hù)好學(xué)生的安全。）教師在疏散時(shí)要盡可能照顧到一同疏散的學(xué)生。

疏散途中：

廣播信號(hào)：

疏散集中地（田徑場）指揮：

4.各隊(duì)要在總指揮的指揮下，有序、有效的采取行動(dòng)，將地震傷亡減到最小。

5.疏散時(shí)，各班按照平時(shí)演練的情形進(jìn)行疏散，團(tuán)員同學(xué)要發(fā)揮先鋒模范作用，大同學(xué)照顧小同學(xué)，男同學(xué)照顧女同學(xué)。

6.一切行動(dòng)聽從指揮。疏散時(shí)，第一不能跳樓；第二不能蜂擁爭相向外擁擠；第三疏散時(shí)同學(xué)之間保持一定的距離，在老師的帶領(lǐng)下迅速疏散到操場。

7.到達(dá)操場后，各班班長和體育委員迅速檢查（本文來自http://www.tmdps.cn轉(zhuǎn)載請注明）本班人數(shù)，并將人數(shù)報(bào)到集中地指揮汪小寶老師處。

8.集中地指揮快速的統(tǒng)計(jì)結(jié)果向總指揮匯報(bào)。

六、行動(dòng)信號(hào)：發(fā)生地震鳴36秒 停24秒 反復(fù)3遍

地震結(jié)束 疏散信號(hào) 鳴6秒 停6秒 反復(fù)15遍

七、演習(xí)程序：

1.假定地震發(fā)生，指揮部發(fā)出啟動(dòng)演練暨緊急避險(xiǎn)指令。

2.師生就近緊急避險(xiǎn)。

3.假定第一波地震平靜，指揮部發(fā)出緊急撤離指令。

4.師生緊急撤離，疏散到臨時(shí)避難場所。

八、要求：

1.明確責(zé)任，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

2.要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

3.及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

5.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

第四篇：幼兒園地震逃生演習(xí)方案

恒合民族中心幼兒園

防 震 應(yīng) 急 疏 散 演 練 方 案

【演練目的】

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全園師生在地震發(fā)布信息或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我園根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合消防知識(shí)制訂了緊急疏散安全演練活動(dòng)方案，通過安全逃生現(xiàn)場演練，讓全體師生在地震災(zāi)害等緊急情況發(fā)生時(shí)能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，同時(shí)提高師生的安全意識(shí)和逃生能力，特制定如下防震應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案： 【演練形式】防震應(yīng)急疏散演練 【演練地點(diǎn)】恒合中心幼兒園園內(nèi) 【演練對象】幼兒園全體師生 【演練領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)】

1、突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮: 熊 偉 徐玉清 副總指揮：張培成 譚登中

成員：各班班主任、保育員、保安人員

2、現(xiàn)場分工：(1)廣播信號(hào)組：譚志忠

(2)醫(yī) 務(wù) 組：劉英（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）(3)疏散指揮組: 唐琴 扶粵嬌 周敏

(4)疏散防護(hù)組：呂定瓊 譚華忠 冉貞瓊 扶曉芳 【演練步驟】

1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

【演練內(nèi)容】

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。警報(bào)聲起，代表發(fā)生地震，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師迅速組織幼兒進(jìn)行疏散，以防余震發(fā)生。（聽到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。）

1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震方法：

從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們立即開始演練。

2、教會(huì)幼兒應(yīng)該做到：

⑴要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。

⑵在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

⑶躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

⑷臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前

相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

⑸在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

⑹洗手間內(nèi)的幼兒，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

⑺在室外的幼兒，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

⑻老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

3、疏散的集中地點(diǎn)和路線：

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

⑴ 疏散線路：

二樓：大（1）班從西樓梯下；大（2）班從東樓梯下，奔向大操場。一樓：中班從東樓梯通道西側(cè)撤離；小班走東樓梯通道東側(cè)撤離，直接向?qū)W校大操場撤離。

⑵ 集中地點(diǎn)：

園內(nèi)大操場，從西樓梯通道的班級(jí)撤離至操場西側(cè)地面，從東樓梯撤離的班級(jí)至操場東側(cè)。每班排成縱隊(duì)，集中在一起。

⑶疏散要求：

①為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給幼兒造成人身和精神傷害等事

故，因此班主任必須宣傳落實(shí)、演練到位。

②全體師生按幼兒園規(guī)定的順序路線撤離，避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。

③各班幼兒在疏散時(shí)，由班主任統(tǒng)一指揮幼兒呈兩列下，班主任教師在隊(duì)伍最前面，保育員在隊(duì)伍最后，疏散到操場后組織幼兒抱頭蹲下。

④疏散防護(hù)人員負(fù)責(zé)查看各樓梯安全以及教室內(nèi)有無幼兒遺漏。⑤劉英負(fù)責(zé)應(yīng)急救護(hù)，并在第一時(shí)間帶著必要的藥物趕到操場。【具體時(shí)間安排】2016年3月15日下午第一次

14：20應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及成員各就各位，教師訓(xùn)練學(xué)生逃生方法。14：40 演練總指揮宣布防震應(yīng)急疏散演練開始。14：43 警報(bào)負(fù)責(zé)人拉響警笛。

14：43聽到警笛后，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在桌下。14：46警笛聲結(jié)束后開始疏散，幼兒在各班主任保育員的指揮下，有秩序地疏散到學(xué)校操場指定地點(diǎn)。（廣播告誡：請大家不要慌張，不得擁擠搶道，更不能踩踏摔倒的同學(xué)。）

14：51待幼兒疏散到操場后班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，負(fù)責(zé)疏散防護(hù)的人員迅速到責(zé)任班級(jí)檢查有無滯留幼兒，檢查完畢后向總指揮報(bào)告疏散總?cè)藬?shù)。

14：55 防震疏散演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，并宣布本次演練結(jié)束。14：58疏散演練結(jié)束后，各班有秩序退場。【演練結(jié)束】

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。

萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園

2016年3月

消 防 應(yīng) 急 演 練 預(yù) 案

恒合民族中心幼兒園

為提高防火意識(shí)，堅(jiān)持“關(guān)愛生命、無險(xiǎn)防險(xiǎn)、升級(jí)防范、常備不懈”的安全工作指導(dǎo)思想，做到安全防火警鐘長鳴，如遇火情能及時(shí)處理，制定如下防火預(yù)案：

一、健全組織，成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：熊 偉 徐玉清

副組長：張培成 譚登中

成員：劉 英 唐 琴 扶粵嬌 周 敏 全體保育員 炊事員

二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工：

園長、各班主任保育員負(fù)責(zé)組織疏散班內(nèi)幼兒。

保安黃國明負(fù)責(zé)撥打火警電話119報(bào)警。

門衛(wèi)譚志忠負(fù)責(zé)組織后勤人員滅火。

三、具體行動(dòng)方案：

1、全體班主任、保育員負(fù)責(zé)組織疏散本班幼兒；

2、班內(nèi)兩位教師具體分工：如發(fā)生火災(zāi)，帶班教師迅速組織幼兒撤離現(xiàn)場，保育員迅速從保育員室回到教室，共同組織幼兒撤離，班主任在前面帶幼兒從教室撤離，保育員在后護(hù)送幼兒。

3、疏散線路：

二樓：大（1）班從西樓梯下；大（2）班從東樓梯下，奔向大操場。一樓：中班從東樓梯通道西側(cè)撤離；小班走東樓梯通道東側(cè)撤離，直接向?qū)W校大操場撤離。

4、集中地點(diǎn)：園內(nèi)大操場，從西樓梯通過的班級(jí)撤離至操場西側(cè)地面，從東樓梯通道撤離的班級(jí)至操場東側(cè)。每班排成縱隊(duì)，集中在一起。

5、譚志忠組織后勤人員迅速滅火。具體分工：黃國明用一樓滅火器滅火；譚志忠用二樓的滅火器滅火，其他人員用滅火器或水進(jìn)行滅火。

萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園

2016年3月

恒合民族中心幼兒園

突 發(fā) 暴 力 事 件 應(yīng) 急 預(yù) 案

為有效預(yù)防幼兒園暴力事件的發(fā)生，及時(shí)處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障廣大老師和孩子的生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一.可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因：

恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴(yán)重利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)重失控行為等。

二.預(yù)防措施：

1.專職保安擔(dān)任門衛(wèi)，配備警用鋼叉、強(qiáng)光電擊警棍、長棍棒等安保器械。嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，控制外來人員入園。

2.為防止非法侵入，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度，24小時(shí)巡邏，開啟安全監(jiān)控、報(bào)警系統(tǒng)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，在接送孩子時(shí)段，教師、保育員、保安人員在門口執(zhí)勤站崗。可疑人員一律不準(zhǔn)越警戒線，一旦進(jìn)入警戒區(qū)馬上采取措施控制其接近孩子。

4.加強(qiáng)對幼兒園周邊環(huán)境及危險(xiǎn)人物逐一排查，登記造冊，將安全隱患消滅在萌芽中。

5.加強(qiáng)對師生的法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。6.積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí)，提高師生的防范和自救能力。三.事件的處理：

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，務(wù)必以保護(hù)孩子的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1.報(bào)警：可按緊急報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話或恒合派出所報(bào)警電話：58696110。

2.選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。

3.利用園內(nèi)備用的警械控制歹徒，保護(hù)有關(guān)對象及全體孩子，并迅速將孩子護(hù)送到安全處。

4.一旦發(fā)生傷害事故，以最快的速度將傷員送往恒合衛(wèi)生院進(jìn)行搶救，并及時(shí)通知家長。同時(shí)將情況速報(bào)上級(jí)主管部門。

5.在警方的指導(dǎo)下維持秩序，配合警方調(diào)查，作善后處理。四.組織機(jī)制：

幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé)。

萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園

2016年3月

萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園

安 全 應(yīng) 急 預(yù) 案

一、應(yīng)急預(yù)案的要求

1.園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案（1）切斷各樓層電源。

（2）發(fā)生火警，先以滅火器撲火；火勢蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”，并有組織地進(jìn)行搶救。（3）速向園長和中心校負(fù)責(zé)人報(bào)告。

a)開通全部安全通道，幼兒園教師、保育員、門衛(wèi)和其它員工組織學(xué)生撤至安全地帶，并阻止學(xué)生救災(zāi)。

b)配合消防、醫(yī)院等單位，做好自救工作。

c)盡可能保護(hù)好現(xiàn)場，做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證據(jù)記錄。

2.幼兒園食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案

（1）凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任、值周老師應(yīng)馬上報(bào)告園長或中心校領(lǐng)導(dǎo)。（2）迅速與幼兒園醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系，采取就地救護(hù)。（3）由園長和保健員就事態(tài)情況迅速采取救護(hù)措施。

（4）對食堂中的預(yù)留食品、蔬菜樣品由后勤人員負(fù)責(zé)送交園保健室，由園長 對這些預(yù)留樣品迅速實(shí)行封存。

（5）園長或保健員就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯(lián)系，并由中心校向上級(jí)主管 部門報(bào)告。

3.園外不法人員進(jìn)入校內(nèi)實(shí)施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。

（1）來人不履行登記手續(xù)，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。（2）來人已強(qiáng)行闖入園內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者查清逐出。

（3）園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公 私財(cái)物，應(yīng)立即采取下列處置方法：

①迅速報(bào)警（110）。

②迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。

③對歹徒進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場師生安全。

④為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉園門。⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

（4）記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場。

（5）組織園內(nèi)力量，配合上級(jí)有關(guān)部門，做好善后工作。4.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案

當(dāng)社會(huì)上流行病疫時(shí)（如“非典”“流感”“傷寒” 等），凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時(shí)，各班主任要馬上報(bào)告園長，并及時(shí)與該生家長聯(lián)系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認(rèn)為是傳染性流行病或疑似傳染病人時(shí)，幼兒園采取下列應(yīng)急措施。

（1）迅速如實(shí)報(bào)告萬州區(qū)教委體藝衛(wèi)科及萬州區(qū)疾控中心。

（2）對該學(xué)生所在班級(jí)及任課老師辦公室進(jìn)行布控，對全園公共場所，尤 其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。

（3）堅(jiān)決杜絕染病幼兒帶病來園，必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再 存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課。

（4）對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照區(qū)教委及區(qū)疾控中心 指示，采取必要的控制措施，并根據(jù)上級(jí)指示，隨時(shí)采取進(jìn)一步措施。5.校外重大集會(huì)活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

為保證臨時(shí)重大集會(huì)活動(dòng)中的人員安全，幼兒園在活動(dòng)前，應(yīng)制定臨時(shí)應(yīng)急方案，并將具體內(nèi)容填入《臨時(shí)應(yīng)急計(jì)劃書》中，該計(jì)劃書在得到應(yīng)急指揮部總指揮的批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

（1）外部集會(huì)活動(dòng)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下重大事故

a、突然停電引起入會(huì)人員混亂，造成多人傷亡 b．會(huì)議場所發(fā)生火災(zāi) c．活動(dòng)期間發(fā)生孩子走失 d．活動(dòng)期間導(dǎo)致孩子感冒

e．不法分子進(jìn)入會(huì)議場所導(dǎo)致人員傷害

（2）成立臨時(shí)應(yīng)急小組

每舉辦重大活動(dòng)前，幼兒園都應(yīng)成立臨時(shí)應(yīng)急小組，指定小組組長和應(yīng)急小組成員，并將應(yīng)急小組成員的名單和聯(lián)絡(luò)方式告訴家長和其它入會(huì)人員。

（3）應(yīng)急小組就準(zhǔn)備應(yīng)急照明燈和手持式擴(kuò)音喇叭，以便發(fā)生緊急情況時(shí)臨時(shí)照明和組織疏散入會(huì)人員。

（4）會(huì)議舉辦前，應(yīng)急小組組長就提前與會(huì)議承辦方進(jìn)行協(xié)商和交流，了解活動(dòng)場所的安全和應(yīng)急疏散要求，進(jìn)一步取得承辦方的協(xié)助和支持。

（5）會(huì)議進(jìn)行期間，應(yīng)在活動(dòng)場所關(guān)鍵疏散出口按排人員執(zhí)勤，應(yīng)急聯(lián)絡(luò)手機(jī)應(yīng)保持暢通。

（6）在會(huì)議進(jìn)行過程中如發(fā)生孩子走失，應(yīng)急小組人員應(yīng)立即通知應(yīng)急小組長，小組組長采取應(yīng)急措施，并及時(shí)向應(yīng)急指揮部總指揮報(bào)告；在此期間要做好家長的思想工作，并及時(shí)取得當(dāng)?shù)毓膊块T的協(xié)助。

（7）為預(yù)防孩子在活動(dòng)期間發(fā)生感冒，園辦要提前將活動(dòng)舉辦過程中的注意事項(xiàng)告訴學(xué)生家長。

（8）為預(yù)防不法分子進(jìn)行活動(dòng)場所，應(yīng)急小組應(yīng)安排人員對入會(huì)人員進(jìn)行登記，并并確認(rèn)入會(huì)員身份。6.幼兒園其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

如遇食堂停水，造成午餐不能供應(yīng)時(shí)。①食堂人員應(yīng)馬上報(bào)告園長；

②全體班主任應(yīng)延遲離崗，重新組織學(xué)生在教室，安排有相關(guān)活動(dòng)； ③迅速與供水單位聯(lián)系，摸清情況； ④迅速組織相關(guān)食品，分發(fā)給幼兒； ⑤嚴(yán)禁幼兒私自外出就餐。二.應(yīng)急事故的處理

（1）在突發(fā)性事件發(fā)生后，活動(dòng)組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該預(yù)案的第一責(zé)任人。第一責(zé)任人要以幼兒園利益、師生利益為重，無條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險(xiǎn)等報(bào)警任務(wù)，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織搶救和報(bào)告工作，如接警后拖延、推諉等，一律視為玩忽職守、失職或?yàn)^職。幼兒園視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴(yán)重后果的，報(bào)上級(jí)給予嚴(yán)肅的行政處分，直到追究刑事責(zé)任。

（2）突發(fā)事件發(fā)生后，全園教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要?jiǎng)?wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴(yán)重違反《教師行為規(guī)范》，給予降級(jí)、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴(yán)重后果的，報(bào)上級(jí)依法給予開除，行政處分，直到追究刑事責(zé)任。

（3）突發(fā)事故發(fā)生后，由當(dāng)事（第一個(gè)報(bào)告者或知情者），在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組中主管負(fù)責(zé)人的召集下，在案發(fā)2小時(shí)內(nèi)，認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)填寫《事故報(bào)告書》，以備查用。

（4）全園教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)本應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真有效貫徹，遇事要冷靜應(yīng)對，及時(shí)報(bào)告，確保師生平安。三.應(yīng)急預(yù)案的演練

1、園長每年上期和下期應(yīng)組織應(yīng)急小組的成員進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案演練，對應(yīng)急演練過程用錄像帶或照片形式進(jìn)行記錄，并將應(yīng)急預(yù)案活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容填寫到《應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)報(bào)告》中。

2、對于比較專業(yè)的應(yīng)急預(yù)案，比如消防和救護(hù)等，可請專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

萬州區(qū)恒合民族中心幼兒園

2016年3月

第五篇：幼兒園消防地震演習(xí)方案

幼兒園消防地震演習(xí)方案范文

5月12號(hào)四川汶川地區(qū)的8.0級(jí)大地震，使全國人民的心緊緊靠在了一起，那里的每條生命都讓我們牽腸掛肚。教育實(shí)驗(yàn)幼兒園的小朋友觀看了有關(guān)新聞和照片，大家都積極為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)了愛心，祈禱祝福，孩子們捐出了自己的壓歲錢、零用錢。為抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)了自己的一片愛心。同時(shí)為了廣泛開展防火防震宣傳教育，落實(shí)各項(xiàng)防火防震措施，切實(shí)做好防火防震工作，使廣大師生更深入地了解各項(xiàng)逃生技能，使每一位師生都切實(shí)樹立起憂患意識(shí)，真正掌握防火防震等安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，并具備自救的能力，面對各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到臨危不懼、懂得自救。通過演習(xí)使師生在發(fā)生火災(zāi)地震時(shí)，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高師生應(yīng)急防護(hù)救助能力，完善預(yù)警機(jī)制。

2008年5月23日上午9：10分教育實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生參加了消防地震安全疏散演習(xí)活動(dòng)。“嗚??”，警報(bào)拉響。同孩子們在老師的疏導(dǎo)下快速有序地撤離至安全地帶。這次演習(xí)中，全體教師盡職盡責(zé)，組織幼兒安全撤離，幼兒聽從指揮，動(dòng)作規(guī)范，無一安全事故發(fā)生，順利到達(dá)目的地，使我們的消防地震安全演習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。活動(dòng)結(jié)束后，尚園長向全體師生總結(jié)了消防地震演習(xí)的重要意義。并表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們還將不定期對全體師生進(jìn)行消防地震安全預(yù)警訓(xùn)練，使大家時(shí)刻樹立消防地震安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)面對突發(fā)事件的高度警惕性和應(yīng)變能力。

一、認(rèn)真落實(shí)貫徹各項(xiàng)法律法規(guī)

一直以來，我園認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火防震防洪等法律法規(guī)，重視防火防震防洪等安全教育工作；樹立對幼兒負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園在公安消防和教育主管部門的指導(dǎo)下，全面深入地開展了防火防震防洪等安全教育活動(dòng)，切實(shí)提高了幼兒園的自防自救能力，創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。

二、制定了切實(shí)可行、詳細(xì)周密的演習(xí)預(yù)案

全園上下高度重視，制定出了非常詳細(xì)的演習(xí)預(yù)案，各班分別制定了詳細(xì)的“班級(jí)消防演習(xí)疏散預(yù)案”，做到了演習(xí)過程中人員安排到位，責(zé)任明確到位，組織實(shí)施到位，確保了演習(xí)安全迅速撤離，取得了演習(xí)活動(dòng)的圓滿成功。

三、加強(qiáng)廣大師生防火防震專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

21日晚邀請了濱城區(qū)地震局周局長、李科長、趙琳對教師進(jìn)行“地震知識(shí)專題”培訓(xùn)。地震局找老師運(yùn)用了直觀形象的課件展示、大量的圖片、照片，形象生動(dòng)的講解了地震的成因、概念、前兆、震級(jí)、烈級(jí)等專業(yè)知識(shí)，并組織了老師們進(jìn)行現(xiàn)場演練，就老師們在演練中存在的問題作了現(xiàn)場指導(dǎo)，為幼兒園的消防地震演練提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)方案。

從汶川大地震發(fā)生的那刻起，老師通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種新聞傳播媒體對幼兒進(jìn)行教育，平時(shí)還注重進(jìn)行交通安全、火災(zāi)的自救、游戲中的安全等等。通過地震專家講座，老師又給小朋友們講解了有關(guān)地震的知識(shí)，特別加強(qiáng)了地震來臨時(shí)的自我保護(hù)常識(shí)教育，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒對自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。在演習(xí)時(shí)孩子們根據(jù)自己所處的實(shí)際環(huán)境，選擇不同保護(hù)自己的辦法。有的用枕頭或棉墊等護(hù)頭蹲在承重墻角落里的、有鉆在鋼琴旁的、有躲在教室里堅(jiān)固的家具旁的、有躲在衛(wèi)生間的；有的在老師的帶領(lǐng)下，按幼兒園緊急疏散圖，有序地撤到了空曠地帶，教師們在第一時(shí)間清點(diǎn)了人數(shù)。確保了演習(xí)順利圓滿成功。

演習(xí)在加強(qiáng)愛國主義的同時(shí)，提高了廣大教職工和幼兒的緊急避險(xiǎn)能力，對提高教職工、幼兒、家長的防火防震減災(zāi)意識(shí)起到了積極作用。我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，今后，我們會(huì)在此方面高度重視，時(shí)刻把安全放在首位。讓這種防災(zāi)防震自救的訓(xùn)練更加規(guī)范化、經(jīng)常化，讓安全意識(shí)深入人心，從源頭和根本上杜絕各種災(zāi)害事故的發(fā)生。